"Oyuncaqlar" mövzusunda oyunlar və məşqlər seçimi. Oyuncağı qələmlə addım -addım necə çəkmək olar 7 yaşlı uşaqlar üçün yumşaq oyuncaq çəkmək

Kiçik uşaqlar üçün oyun və məşqlərin tematik seçimi, mövzu: "Oyuncaqlar"

(Eyni mövzuda olan material veb saytımızda 1-2 və 2-3 yaşlı uşaqlar üçün mühazirə qeydləri şəklində mövcuddur. Oradakı oyunlar və məşqlər uşaqların yaşına və bacarıqlarına görə seçilir və bu kolleksiyada qeydlərdə olanlara əlavə olaraq çox sayda tapşırıq və məşq hazırladıq və topladıq).

Məqsədlər:

Uşaqların aktiv lüğətini oyuncaq adları ilə zənginləşdirin.
Ölçü, forma, rəng, miqdar haqqında sabit fikirlər formalaşdırmaq.
Uşaqları həndəsi formalarla tanış etməyə davam edin.
Uşaqlara hissələrdən bir bütün yaratmağı öyrədin.
Uşaqları qeyri -adi bir rəsm texnikası ilə tanış etmək - pambıq çubuqlarla çəkmək.
Qələmlə düz xətlər çəkmə qabiliyyətini inkişaf etdirin, görüntünün detallarını doğru yerə yapışdırın.
Düşüncə, incə və ümumi motor bacarıqlarını inkişaf etdirin.
Onomatopeyada, kosmosda gəzmək, hərəkətləri sözlərlə əlaqələndirmək qabiliyyətində məşq edin.
Diqqətin konsentrasiyasını və sabitliyini artırın.
Oyuncaqlara hörmət bəsləmək.

Avadanlıq:

Oyuncaqlar: Cheburashka, kiçik əllə yuvalanan kuklalar, kublar, toplar, pişik, ayı, bayraqlar, sükan çarxları.
Qulaqları və önlükləri olmayan bir Cheburashka şəkli, bu hissələr kağızdan, yapışqan qələmlərdən kəsilmişdir.
"1" və "2" rəqəmləri olan sabun qablarından hazırlanmış qayıqlar.
Yapışqan bir çay, dar və geniş körpülər, üç və bir çox giləmeyvə kolları olan yaşıl karton vərəq.
Pambıq qönçələri, qırmızı guaş, kağız səbətlər.
Bir stəkanın silueti görüntüsü olan şəkillər (dairələrdən), ölçüsünə uyğun çox rəngli dairələr, çox rəngli çınqıllar, bir stəkanın üzünün təsviri olan bir dairə.
"Tumbler" (gözlərsiz) barmaq çəkmək üçün boş şəkil, hazır plastik gözlər, plastilin, barmaq boyaları, nəm salfetlər.
Geyim sancaqları, rəngli dairələr.
Həndəsi formalar, uyğun ölçü və rəngli həndəsi formalar şəklində boş yerlərlə rəsm çəkmək.
Oyuncaqları əks etdirən şəkilləri kəsin.
Hər birində müxtəlif oyuncaqlar, oyuncaq sandığı.
Fərqli rənglərdə iki ölçülü düymələr, düymələrin rənginə və ölçüsünə uyğun çox rəngli bayraqların şəkli olan bir şəkil.
Oyuncaqlar: fil, öküz, ayı, yataq, qutu.
Kartondan kəsilmiş kvadrat-çərəzlər, pişik, it, inək, siçan, qarğa, donuz, keçi, ördək, toyuqları əks etdirən şəkillər.
Kağızdan kəsilmiş oyuncaqlar və onların qara kölgələri kartonda rənglənmiş rəngli şəkillər.
Rəngli qələmlər, çubuqlar olmadan çəkilmiş bayraqları olan kağız vərəqləri, sayma çubuqları.
Kiçik oyuncaqların basdırıldığı taxıl olan bir qab.
Oyuncaqlar, karton kvadratlar-müxtəlif rəngli kublar olan arxa plan şəkli.
Boş şəkil "Gecə Göyü", sarı plastilin.
Səs yazıları: "Cheburashka", "Bayraq", "Oyuncaqlar-heyvanlar".

Sürpriz an "Cheburashka"

Bax bu gün bizi ziyarətə kim gəldi? Cheburashka. Özü oyuncaqdır və digər oyuncaqları sevir. Bu gün hər cür oyuncaqla oynayacağıq.

"Cheburashka" tətbiqi

Cheburashka'nın portretini tamamlamaq üçün itkin detalları yapışdırmalısınız: qulaqlar və önlük.

Didaktik oyun "Oyuncağın kölgəsini tap"

Oyuncaqlar kölgələrini itirib. Hər oyuncağın kölgəsini tapın və qara kölgəsinin üzərinə rəngli bir oyuncaq qoyun.

"Şəkilləri kəs" didaktik məşqi

Və bu oyuncaqlar şanslı deyildi - uşaqlar onlarla pis oynadılar və sındırdılar. Gəlin bu oyuncaqları düzəldək - hissələri bir yerə yığaq.

Didaktik oyun "Neçə yuva quran kukla?"

Budur, yuva quran kuklalar üçün qayıqlar, ancaq gəmidə gördüyünüz sayda sayda yuva qura bilərsiniz. Qayıqda "1" rəqəmi varsa, bu qayığa yalnız bir matryoşka yerləşdirilə bilər. Və "2" rəqəmi gəmidədirsə, belə bir gəmiyə iki yuva qurmaq olar.
Qayıqları götür və yuva quran kuklaları otur.

Didaktik oyun "Matryoshka meşəyə getdi"

Matryoshka kuklaları meşədə gəzintiyə çıxmağı sevirlər. İndi matryoshka kuklasını götür və gəzməyə apar. (Uşaqlar matryoshka oyuncağını çay üzərindəki yapışdırılmış körpüləri, çətənə, giləmeyvə kolları ilə düzəldirlər).

İşdə matryoshka gəlir. Və qarşısında bir çay var. Körpülər var? Neçə körpü var? İki körpü. Eyni körpülər? Yox. Fərqli körpülər. Körpülərdən biri dar, digəri isə enlidir.
Matryoshka dar körpü ilə getdi.
Yoruldum və dar bir ağac kötüyünə oturdum. Dar bir kötükdə narahat olan matryoshka geniş bir kötüyə keçdi.
Və burada giləmeyvə olan kollar var. Bir kolda çoxlu giləmeyvə var. Digər tərəfdən, bu kifayət deyil. Matryoshka az giləmeyvə olan bir kolun yanına gəldi. Bütün meyvələri toplayıb saydım: bir, iki, üç. Sonra matryoshka bir çox giləmeyvə olan bir kola getdi.
Matryoshkanın evə getmə vaxtıdır. Geniş körpü boyunca evə getdi. Əlvida!

Pambıq çubuqlarla rəsm "Matryoshka üçün giləmeyvə"

Yuvalanan kuklalar giləmeyvələri səbətlərə yığaraq evlərinə gətirmək istəyirdilər. Giləmeyvə çəkək. Giləmeyvə pambıq çubuqlarla çəkəcəyik.

"Heyvanlara peçenye verin" musiqili didaktik oyunu

Heyvanlar üçün çərəzlərimiz var. İndi bu peçenye ilə müalicə edəcəyik. Sözlərə diqqətlə qulaq asın - mahnı kimə müalicə edəcəyinizi söyləyəcək. ("Oyuncaqlar-heyvanlar" mahnısının sözlərinə görə uşaqlar bu xarakterin təsviri olan bir şəkil tapır və yanına "peçenye" ​​qoyurlar).

"Tumbler" in inşası

Budur tərtib edilmiş bir Tumbler. Rəngarəng dairələrin köməyi ilə gözəl, parlaq edək. Doğru ölçülü dairələri seçin və rəsmə tətbiq edin.

Uşaqlar dairələrdən bir tumbler şəklini çəkdikdə, bədəni bəzəməyi təklif edə bilərsiniz-uşaqlar çox rəngli çınqıllarla böyük bir dairə bəzəyir və bir dairənin başına bir dairə üzü qoyurlar.

Vizual fəaliyyət "Tumbler"

Tumbler üçün gözəl gözlər düzəldək: iki plastilin topunu korlayırıq, şəkilə yapışdırırıq, plastilinin üstünə hazır gözlər yapışdırırıq və barmağımızla sıxırıq.
Və indi barmaq boyalarının köməyi ilə Tumbler -i gözəl qırmızı paltar edəcəyik.

Açıq havada "Karusel" oyunu

Çox çətinliklə, əyləncəli dövrələr fırlandı,
Və sonra, sonra, sonra,
Hamısı qaçır, qaçır, qaçır.
Sus, sus, vaxt ayır
Karuseli dayandırın!
Bir və iki, bir və iki,
Oyun bitdi!

"Çıngırdak" paltar pinləri ilə oynamaq

Oyuncaq çınqıllarının qırılmış çubuqları var. Bunu etmək üçün paltar iplərindən istifadə edin. (Uşaqlara tapşırıq verərkən müəllim uşaqlardan çınqıl çubuqlarını hansı rəngdə götürdüklərini soruşur).

Barmaq gimnastikası "Oyuncaqlar"

Oyuncaqlarım masanın üstündədir
Səssizcə gizləndi.
Ad gününüzə beş hədiyyə
Uşaqlar məni gətirdilər.
(Bir əlin barmaqlarının dairəvi hərəkətləri ilə digər əlinin açıq ovucunu vurun)

Biri cılız, yumşaq ayıdır,
İki yaşıl timsahdır.
Üçü oynaq bir dovşan,
Və dörd - bir at,
Beş böyük bir maşındır
Böyük sarı bədəni ilə.
(Göstərici barmağımızla hər barmağımızı digər əlimizlə dibdən ucuna doğru vururuq)

Hədiyyələrimi ona qoydum
Səhər tezdən yerə qoydum.
(Avuçlarımızı bir -birinə bağlayırıq və az səylə dairəvi hərəkətlərlə ovuşdururuq)

Didaktik oyun "Oyuncaq cütləri tap"

Uşaqlara oyuncaqlar verilir və "mağazaya" getməyə və eyni oyuncaqdan başqa birini almağa dəvət olunur.

Dinamik fasilə "onay qutusu"

Uşaqlar, bayraqlarınızı seçin. Özünüz üçün hansı rəng seçmisiniz? Və sən? Bayrağınız hansı rəngdədir? Mahnını dinləyin və hərəkətləri təkrarlayın.

Düymə oyunu "Bayraqlar"

Düymələri istədiyiniz yerə yerləşdirin.

(Dərs olan arxivdə bu oyunun müxtəlif yaşdakı uşaqlar üçün bir neçə versiyası var).

"Bayraqlar üçün çubuqlar" qələmlə rəsm

Bunlar çox rəngli gözəl bayraqlardır.

Sayma çubuqlarından bayraqlar üçün çubuqlar düzəldin. (Uşaqlar şaquli olaraq bayraqlara çubuqlar qoyurlar). Çubuqlarınızı çıxarın və qələmlərinizi götürün. İndi bayraqlar üçün çubuqlar çəkək.

"Rəsmdə həndəsi fiqurlar tap" didaktik məşqi

Baxın, bu gözəl şəkildən bəzi rəqəmlər qaçdı.

Budur üçbucaq, dairə, kvadrat, düzbucaq və bu rəqəmləri şəkildəki yerlərinə qaytaracaqsınız.

A. Bartonun "Fil" şeirini oxumaq

Yatmaq vaxtıdır! Qobu yuxuya getdi
Yan tərəfdəki qutuda uzandım.
Yuxulu ayı yatağa getdi
Yalnız fil yatmaq istəmir.
Fil başını yelləyir,
Filə bir yay göndərir.

Modelləşdirmə "Pəncərədən kənarda gecə"

Gecə gəldi. Ay göydə göründü.

Və ulduzları özümüz düzəldəcəyik. Hamuru parçalayın, gecə səmasına tətbiq edin və barmağınızla aşağı basın.

Məşq "Yarpaqlarda oyuncaqlar tapın"

Uşaqlar taxıl ilə dolu bir qabdan kiçik oyuncaqlar çıxarırlar.

Didaktik oyun "Kublar qülləsini qatla"

Kvadrat kublardan bir qüllə tikin. Hər kubun rəngi nədir?

"Oyuncaqları yerinə qoy" estafeti

Uşaqlar bir -birinin ardınca otağın bir ucundan digərinə qaçır, oyuncağı götürür, geri qayıdır və sinəsinə qoyur.

Əyləncəli bir nağara, parlaq bir piramida, sehrli bir vaqon, qorxunc bir dinozavr, bir oyuncaq ayı və bir çox başqaları sizi gözləyir! Oyuncaqlar yalnız boş vaxt sərf etmək üçün lazım deyil. Düzgün seçilmiş oyun materialı uşağın uğurlu inkişafı, vacib sosial və davranış bacarıqlarının formalaşması vasitəsi ola bilər.

nitq, motor və fiziki fəaliyyətin inkişafı. Uşaqların oyuncaqlar ilə yaxından tanışlığından istifadə edərək bu mövzuda müxtəlif idrak və inkişaf etdirici fəaliyyətlər həyata keçirə bilərsiniz.

Məsələn, Oyuncaqlar üzərində sadə bir nitq inkişaf etdirmə sessiyası təşkil edə bilərsiniz. Bunu etmək üçün oyun fəaliyyətlərində ən çox rast gəlinən obyektləri və mümkünsə obyektlərin özlərini əks etdirən şəkillərə ehtiyacınız olacaq. Sinif uşaq bağçasındadırsa, oyuncaqları ümumiyyətlə yığmaq asandır.

Əvvəlcə bütün tanış oyuncaqları xatırlamağa çalışırıq. Uşaqlar üçün ən real şəkildə çəkilmiş şəkillər buna kömək edəcək. Obyektləri sadalayarkən onlarla birlikdə edilə biləcək hərəkətləri adlandırırıq.

Sadalanan hərəkətlərə görə, bir neçə əsas oyuncaq qrupu yaradırıq:

• tikinti - tikə biləcəyiniz, dizayn edə biləcəyiniz və yeni əşyalar yarada biləcəyiniz bir şey;
• musiqili - köməyi ilə müxtəlif səslər aldığımız;
• rol oyunları üçün - oyunda öz rolu olanlar (heyvanlar, kuklalar, əsgərlər, həmçinin kukla mebellərinin müxtəlif əşyaları, evlər və s.);
• idman - top, tennis raketi, velosiped, skuter və s.
• nəqliyyat - avtomobillər, qatarlar və s.

Uşaqların düşüncəsi bir yetkinin düşüncəsindən fərqlidir, buna görə də əşyaları qruplara bölərkən, uşaqlar bəzən ən qeyri-standart həllər təklif edirlər.

Sonra oyuncaqların ətraflı təsvirinə keçə bilərsiniz. Adətən, uşaqlar ən çox sevdikləri oyuncağı təsvir etməli olduqları təqdirdə bu prosesdə iştirak etməkdən məmnundurlar. İşləri asanlaşdırmaq üçün sadə bir plan buraxaq:

• görünüşünü təsvir edin;
• bu oyuncaqla nə edə bilərsən;
• uşaq niyə onu sevir.

Belə bir işdən sonra maraqlı bir oyuna keçə bilərsiniz: bir uşaq oyuncağı adını demədən təsvir etməlidir. Qalan uşaqlar bunun nə olduğunu təxmin edirlər. Kiçik uşaqlarla qaydaları bir az dəyişə bilərsiniz: bir yetkin təsvir edir, amma təxmin edirlər. Tahminçi bu obyektin təsviri olan bir kart alır, sonra nəticə ümumiləşdirilir - kimin daha çox kartı var.

Bir neçə sadə tapmaca soruşa bilərsiniz:

Sənin kimi çox:

Sənin qolların, ayaqların var - o da var;

Sənin gözlərin var - onun gözləri var;

Daha çox məsləhət lazımdır? (kukla)

Bütün dəstə sahib olsaq, bütün bir həyət tikəcəyik. (kublar)

Qaçışa başlamağa həmişə hazıram - axı uşaqların ehtiyacı budur ... (top)

Yalnız cəsarətli bir adam bütün üzüklərimi nüvəyə yığaraq məni toplaya biləcək. (piramida)

Mənim üçün düşmək problem deyil.

Həmişə gülümsəyərək qalxacağam. (stəkan)

Sonda bədii hissəyə keçirik: ən çox bəyəndiyimiz və ya xatırladığımız oyuncağı çəkməyə çalışırıq. Çəkmədən əvvəl bütün oyuncaqları bir daha xatırlayın; uşaqlar üçün şəkillər buna kömək edəcək.

Hər bir uşağın işinin əhəmiyyətini hiss etməsi üçün rəsmlərdən ibarət bir sərgi təşkil edirik.

"Oyuncaqları öyrənin" mövzusunda videoya baxın:

Ətrafda heç kim olmadığı halda, amma həqiqətən qucaqlaşmaq istəsəniz, sadə bir oyuncaq ayı götürə bilərsiniz. Və heç biri yoxdursa, çəkilə bilər. İndi bu barədə daha çox məlumat verəcəyəm, oyuncaq çəkməyi öyrənəcəksiniz. Övlad böyütmək elm deyil, sənətdir. Sənətdən daha az məsuliyyət daşımır. Fərqli müalicələrdən, seanslardan, fərqli texnikalardan istifadə etməyə ehtiyac yoxdur. Bunun əvəzinə diqqət və səbrə ehtiyac var, başqa bir şey yoxdur. Və bunun üçün yumşaq, xoş bir peluş oyuncaq vermək kifayətdir və uşağınız sevinəcəkdir. Yumşaq yumşaq dostlar haqqında:

• Doldurulmuş heyvanlar həmişə var kimi görünə bilər. Hətta qədim zamanlarda gülməli doldurulmuş heyvanlar hazırlanırdı.
• Ağıllı insanlar maraqlı bir cihaz - PINOKY adlı bilərzik yaradıblar. Kukla pəncəsinə ya qulaq, ya da başqa görünən bir hissə qoyulur və özbaşına hərəkət etməyə başlayır. Yeni və bahalı oyuncaqlar almaqdansa, köhnə oyuncaqları canlandırmağın yaxşı bir yolu.
• Müasir peluş kuklaların aldadıcı olduğunu sübut etmək üçün sizə Kiçik Xəstə Erwin haqqında danışacağam. Bu, qarnını açan və içərisində yumşaq olan oyuncaqdır. Mənə deyin, bu uşaqlara cərrah və ya dalğıc olmağı öyrədəcəkmi? Küçəyə çıxsa, bir pişik görür və nə? Düşünəcək: oh, başqa bir maraqlı oyuncaq.

Çəkməyə başlayaq.

Oyuncağı qələmlə addım -addım necə çəkmək olar

Birinci addım. Əvvəlcə kiçik bir şüşəyə bənzəyən boş bir forma yaradaq. Və oraya sevimli bir ayı qoyun.
İkinci addım. Ayının bədəninin bütün hissələrini yaratmaq və yayı əlavə etmək üçün yuvarlaq formalardan istifadə edin.
Üçüncü addım. Hər şeyi bir az daha sıx şəkildə təsvir edirik, lazımsız sətirləri silirik. Dekorasiya üçün oyuncağın boynuna bir kəpənək əlavə edin. Burun və gözləri kölgə salırıq.
Dördüncü addım. Daha əvvəl çəkilmiş köməkçi sətirləri silək.
Beşinci addım. Daha real etmək üçün bütün bədənə kölgə əlavə edək.
Daha sonra oyuncaq rəsmlərinizi göstərməyi unutmayın. Bunları aşağıda şərhlərə əlavə edə bilərsiniz və sizin üçün başqa hansı dərsləri hazırlayacağımı da yaza bilərsiniz. Bunu sifariş səhifəsində edə bilərsiniz. Oxumağınız da faydalı olacaq.

Bu gün istehsalçılar uşaq dünyası üçün çoxlu oyuncaqlar təklif edirlər. Əsasən hamısı xarici, fantastik və nağıl qəhrəmanlarıdır. Canavarlar və trollar meydana çıxdı, bitkilər canlandı, maşınlar danışmağa başladı. Ancaq oyuncaqların necə çəkiləcəyi sualına gəldikdə, uşaqların "Gecəniz xeyrə, uşaqlar!" Proqramından eskizlər yada salın. Sevimli topu olan bir kukla, piramida, oyuncak ayı, yastıqlı beşik, taxta sallanan at və digər sovet məhsulları. Uşaqlıqdan oyuncaqların necə çəkiləcəyini xatırlayaq.

ayı

Kiçikdən böyüyə hamı oyuncaq ayı sevir. Körpə onunla yatır, qız möcüzə ümidi ilə qucaqlayır, nənəsinin rəfində oturur və nəvələrini gözləyir. Və hamısı çox fərqli və sevimlidir. Oyuncağı qələmlə addım -addım necə çəkəcəyimizi nəzərdən keçirək. Ağ bir vərəq götürün və vizual olaraq üfüqi olaraq iki hissəyə bölün. Orta, başı torsoya bağlayan təxmini xəttdir. Çarşafın alt yarısına qələm ilə yumru oval çəkin - bu oyuncağın gövdəsidir. Bədənin yuxarı hissəsinə bir az üst -üstə düşərək yuvarlaq bir baş çəkin. Oyuncağı iki simmetrik hissəyə bölən eskizdən şaquli bir xətt çəkin. Ayının pəncələri bir qədər uzanır. Torsonun qovşağındakı hissəsini əhatə edən yuxarı və aşağı ətrafları çəkin. Oyuncağın pəncələri sanki səni qucaqlamaq istəyirmiş kimi açılmalıdır. Rəsmdəki tərəddüdlər təşviq olunur, bu oyuncağa realizm verəcəkdir.Başın orta xəttinə diqqət yetirərək yuvarlaq bir ağız çəkin. Sonra başın üstünə dairələr çəkin - bunlar ayaq qulağının qulaqlarıdır. Həm də ayaqları iki oval şəklində alt ekstremitələrə çəkin.

Rəsm detalları

Ayının eskizini hazırladıq, detallara və son mərhələyə keçək. Gözlərin simmetrik bir quruluşunu tapın və çəkin. Ağız üzərində bir burun yaradın. Üst ekstremitələrdə ayaq barmaqlarını və ovuclarınızı unutmayın. İşin sonunda əlavə xüsusiyyətləri və xətləri silgi ilə silin, üzünüzü düzəldin, təbəssüm və qaşlar əlavə edin. Oyuncağımızın cansıxmaması üçün ətrafına oyuncaqlar necə çəkməyi düşün.

Piramida

Oyuncaq ayısının sol tərəfində uşaqların taxta piramidasını çəkə bilərsiniz. Nə olduğunu xatırlayaq. Bu konus şəkilli oyuncaq, ən böyükdən ən kiçik halqaya qədər ardıcıl olaraq oxa taxılan çox rəngli üzüklərdən ibarətdir. Yuxarıdan piramida üstü ilə örtülmüşdür. Oyuncağın hündürlüyünü qeyd edərək, şaquli ox çəkərək rəsmə başlayın. Sonra, ən böyük halqanın əsasını oxa dik olaraq çəkin. Baza kənarlarını yuxarıya bağlayın - eyni alt küncləri olan uzun bir üçbucaq almalısınız. Bundan əlavə, bir -birindən bərabər məsafədə, halqaların yerini nazik vuruşlarla oxa işarələyin. Bundan sonra detalları çəkin. Yuxarıda, elementlər azalacaq, konusun üst hissəsini şam şəkilli bir burun ilə bəzəyəcək. Burada bir oyuncağı mərhələlərlə necə çəkəcəyimizə baxdıq.

Ayının sağına bir top çəkin.Onu çəkmək çox asandır. Oyuncağın əsası bir dairədir. Bir kompas istifadə edə və ya dairəvi bir şey çevirə bilərsiniz. Vizual olaraq dörd hissəyə bölün və sağ üst küncdə topun ortasını göstərən kiçik bir oval çəkin. Kiçik ovaldan uzaq, bizə yaxın olan zolaqları çəkin və bu zolaqların görmə sahəsindən kənara çıxan hissələrini çəkin. Sonra qələmlərlə topun üzərindəki rəsmləri növbə ilə boyayın.

Bu məqalədən uşaqlar üçün oyuncaqlar çəkməyi öyrəndik. Uşaqlıqda çox sevilənlər. Axı, qonşusuna və heyvanlarına olan sevgi ayı ilə qucaqlaşmaqda doğulur və motor bacarıqları və dünya haqqında biliklər piramidanın kolleksiyasındadır. Top uşağın fiziki inkişafını nəzərdə tutur.