Khrapov Valery Sergeevich ballet biografi. Biografi

Den nye produktion af teatret "TALARIUM ET LUX" er en fortsættelse af eksperimentet, der med succes blev lanceret i maj 2013 med premieren på den første ballet i 3D-format "Nøddeknækkeren" baseret på Hoffmanns fantasmagoria. Før det kunne russerne kun se denne form for handling under masseshows. Så i 2011, da den udøvende producent af de olympiske lege i Sydney og Vancouver, David Atkinson foran tusindvis af muskovitter, forvandlede højhuset på Moscow State University på Sparrow Hills, først til Eiffeltårnet og derefter til Taj Mahal. Lignende teknologier blev brugt ved åbningen af ​​de olympiske vinterlege i Sochi. 3D-landskab til den nye version af den klassiske "Svanesøen" blev skabt med deltagelse af det "olympiske hold" af kunstnere og designere.

Teaterholdet, hvis navn kan oversættes som "Ballet og lys", består af 35 kunstnere, som har erfaring med at lede teatre i Moskva og Rusland. Solisterne Andrei Evdokimov, Sergei Smirnov, Diana Kosyreva, Denis Akinfeev, Olga Sizykh, den hædrede kunstner i Rusland Elizaveta Nebesnaya, har tidligere optrådt i de bedste produktioner af Bolshoi Theatre, Stanislavsky og Nemirovich-Danchenko, Moskva Balletteater og Kreml Ballet. andre teatre. Erfarne koreografer arbejder med kunstnerne: People's Artist of Russia Natalya Chekhovskaya, Valery Khrapov.

« Vores vigtigste opgave er at indgyde en kærlighed til ballet selv blandt dem, der af forskellige årsager aldrig har interesseret sig for det., - siger Mikhail Lavrovsky, teatrets kunstneriske leder. - Klassisk kunst kan ikke konkurrere med popkulturen, som øjeblikkeligt reagerer på publikums behov, som modigt tager alle teknologiske innovationer til sig, hvis brugen af ​​dem kan vække offentlighedens interesse. Vi ser, hvordan interessen for ballet svinder. Men vi er forpligtet til at bevare den russiske ballets mesterværker for at give dem et nyt liv. Ballet er altid et eventyr, altid en ekstravaganza. Brugen af ​​multimedieteknologier omslutter beskueren med en atmosfære af magi, åbner dørene til en eventyrverden for ham.».

Til dels udpeget af Mikhail Lavrovsky, blev "superopgaven" allerede løst ved produktionen af ​​Nøddeknækkeren. Hendes premierevisninger i byer som Sochi, Rostov-on-Don, Lazarevskoye, Belgorod, Kursk samt i Moskva-regionen og Israel var udsolgt og modtog de mest flatterende anmeldelser fra teaterkritikere. Og i denne forstand lover Svanesøen at blive en succesfuld fortsættelse af et modigt eksperiment, der på den ene side kombinerer klassisk koreografi og på den anden side brugen af ​​endnu mere innovative computerteknologier. Panasonic yder teknisk support til 3D-teknologier, hvilket kan kaldes en garanti for kvalitet, da dets projektioner er den absolut førende i verden.

Videoer af Studio Balletomagiya i Moskva. Koreografisk studie "Balletomagiya"

Forestillinger af elever i Balletmagi og Ballet i Storbyen

Man kan kun føle sig som en rigtig ballerina på scenen, så to gange om året holder vi koncerter for vores elever, også de mindste. Og de elsker virkelig disse forestillinger! På videoen - fragmenter af koncerter i Theatre of the Moon og Lyudmila Ryumina Center.

Disse følelser vil aldrig blive glemt!

Studer tidsplanen for studiet på Tverskoy Boulevard:
http://www.balletomagia.ru/schedule-of-classes-for-children/

Og tilmeld dig på telefon: +7 926 246-21-06

Vi rekrutterer også børn til undervisning på studieskolen på Kutuzovsky Prospekt http://bcballet.ru/Children2018-2019

Andre Studio Balletomagic-videoer

Forestillinger af elever i Balletmagi og Ballet i Storbyen
Man kan kun føle sig som en rigtig ballerina på scenen, så to gange om året holder vi koncerter for vores elever, også de mindste. Og de elsker virkelig disse forestillinger! På videoen - fragmenter af koncerter i Theatre of the Moon og Lyudmila Ryumina Center. Disse følelser vil aldrig blive glemt! Studer tidsplanen for studiet på Tverskoy Boulevard: http://www.balletomagia.ru/schedule-of-classes-for-children/ Og tilmeld dig på telefon: +7 926 246-21-06 Vi rekrutterer også børn til undervisningen i skolestudiet på Kutuzovsky Prospekt http://bcballet.ru/Children2018-2019

Grand klasse i Balletomagic på Tverskoy Boulevard
"Jeg forestillede mig ikke engang, hvor meget ballettimer kunne ændre mig. Ikke kun min krop. Jeg begyndte at opfatte mig selv helt anderledes - med hver ny klasse hjalp ballettens skønhed og harmoni mig med at se det i mig selv. For to år siden, efter at have set en serie om en ballerina, besluttede jeg at prøve det og kom til undervisningen for første gang. Og nu kan jeg bare ikke forestille mig mit liv uden en ballettime, optrædener på scenen i studiekoncerter, kommunikation med vores vidunderlige lærere og, selvfølgelig med nye venner - studerende på studiet," siger en af ​​ballerinaerne fanget i denne video fra Nikolai Leonidovich Dagis klasse. Vi byder altid nye studerende velkommen! Lærernes professionalisme og en specialudviklet undervisningsmetodologi hjælper elever i alle aldre til at opnå seriøs succes. Vi venter på dig og dine børn i studierne: - Balletomagia (Tverskoy Boulevard, 9) www.balletomagia.ru - Ballet i storbyen (Kutuzovsky Prospekt, 12, bygning 1) www.bcballet.ru Vi ses i klassen!

Vi præsenterer dig for en ny klasse i vores skema: folkescenedans. Dette emne indgår i den koreografiske skoles obligatoriske program og er en af ​​elevernes favoritter. En lys, udtryksfuld dans, der ikke kræver streng overholdelse af klassiske kanoner, og som let kan læres og udføres selv af begyndere. Godt humør garanteret! Hver lørdag fra kl 15.00.

Vores unge ballerinaer er meget glade for at danse og optræde på scenen) Derfor arrangerer vi gerne koncerter for dem to gange om året. Hver forestilling er en ferie for børn og selvfølgelig for forældre. P.S. På videofragmenter af rapporterende koncerter.

Vi takker vores vidunderlige gæst fra Ballet in the Big City - Tatiana Pavlovich for undervisningen i dag og for den sjældne mulighed for at føle sig som studerende på Moscow State Academy of Choreography!

Mange mennesker er ikke klar til at bytte Valery Sergeevich Khrapovs klasse til ture ud af byen eller gåture, selv på sådan en sjælden solskinsdag for denne sommer.

ballet klasse
Sådan går balletklassen for lærer-koreografen, den ærede kunstner i Den Russiske Føderation Nikolai Dagis. Begyndere og øvede grupper. Tilmeld dig en prøvetime!

Søndag den 25. december kl. 16:00 i Balletstudiet i Storbyen på Kutuzovsky vil en mesterklasse af prima ballerinaen fra Bolshoi-teatret Marianna Ryzhkina "Plie. Puante. Points" finde sted. Du vil lære at flyve fra dybden af ​​et lag, gennem en slebet tå, til det højeste punkt af klassisk dans - pointe sko. Varigheden af ​​masterklassen er 1,5 time. Vi inviterer elever med et forberedelsesniveau Grand (avanceret) Du kan tilmelde dig via mail, telefon 89262462106 eller en besked på Facebook.

Kære elever! Vi inviterer dig i morgen, på lørdag, til klasserne for den nye lærer i studiet - lærer-koreograf, den hædrede kunstner i Rusland Valery Sergeevich Khrapov. Denne meget akademiske old-school lærer har stor erfaring med at arbejde med professionelle dansere, ikke kun fra Rusland, men også fra Japan, Korea og Finland. I track record af Valery Sergeevich, arbejde som lærer-repetitør ved Ballet Moscow Theatre, deltog i produktionen af ​​balletten Scriabiniana for Bolshoi Theatre. Tidsplan for voksne lørdag: 12:00 - Ballettime for begyndere (60min) - V.S.Khrapov 13:00 - Ballettime for viderekomne (90min) - V.S.Khrapov Forhåndstilmelding er ikke nødvendig. Vi ses i klassen! P.S. På videoen - en åben lektion under vejledning af Valery Sergeevich.

Valery Evgenievich blev født den 13. oktober 1948 i Moskva. Efter at have modtaget sin uddannelse (Moscow State Pedagogical Institute opkaldt efter Lenin), arbejdede han i ti år som historielærer på en skole, derefter som forsker ved Research Institute of General Pedagogics of the Academy of Pedagogics of the USSR; seniorkorrespondent for avisen Izvestia.

Ved at studere epidemiers indflydelse på historiens forløb opdagede han i marts 1990 en universel egenskab ved universet - et system af gravitationelle elektromagnetiske poler (Khrapov-poler), bestemte banerne og betingelserne for spredning af sygdomme, besvarede spørgsmål, der forblev ubesvarede i verdensvidenskaben i mere end 500 år.

Ved at omsætte sin teori om sejr over ALLE sygdomme i praksis, blev han en synsk på højeste niveau, helbredte omkring 20.000 mennesker in absentia, via telefon. V.E. Khrapov er forfatter til et dusin bøger, over 300 artikler og essays, forfatteren og helten af ​​radio og såsom "Til jer, forældre!", "Familie og skole", "Fred og ungdom", "12. sal", " Tryk på Express", "White Crow", "Third Eye" og andre. Udenlandsk æresmedlem af den internationale sammenslutning af EU "Eurotalant", et medlem af den geofysiske sammenslutning for undersøgelse af ringstrukturer, et medlem af Union of Journalists of Russia.

Selvbiografi

Jeg, Khrapov Valery Evgenievich, blev født den 13. oktober 1948 i Moskva. Indtil 1959 boede han sammen med sin mor, bedstemor og lillebror i landsbyen. Springs i Ramensky-distriktet i Moskva-regionen (pl. 33. kilometer), og siden 1959 i Moskva, hvor han fra 5. klasse begyndte at studere på fysik- og matematikskole nr. 2.

I 1965 (i sommerferien) arbejdede han i undersøgelsespartiet for Central Research Institute of the Gosstroy of the USSR på jernbanen ("døde") Salekhard - Nadym (501. bygning) som borearbejder.

I 1966 dimitterede han fra gymnasiet nr. 2 på samme tid som tiendeklasserne og kom ikke ind i historieafdelingen i Moskvas statspædagogiske institut. I OG. Lenin og begyndte at arbejde som elektriker på Neftepribor-fabrikken, en kommunikationsmontør (elektromekaniker, radiooperatør) af militærenhed 54023, frigivet som sekretær for Komsomol-udvalget i samme jf. Skole nr. 2, elektromekaniker i Miussky telefoncenter.

I 1967 gik han ind i aftenafdelingen ved Det historiske fakultet ved Moskvas statspædagogiske institut. I OG. Lenin, og i 1972 dimitterede han fra det og forsvarede sin afhandling "Politiske projekter af M. M. Speransky 1801-1811." (140 s.), tildelt et år senere med et diplom af III-graden ved konkurrencen om studerendes værker dedikeret til 100-årsdagen for Moskvas statspædagogiske institut. Så, i 1972, blev han anbefalet til postgraduate studier ved Institut for Historie i USSR, men kom ikke ind, fordi. alle steder, som et eksperiment, blev givet "til målsoldater", og gik til at tjene i rækken af ​​den sovjetiske hær. I 1970 giftede han sig med Tatyana Vladimirovna Rogova, fra 1971 rejste han sin ældste søn Andrei, og fra 1978 og yngre - Artem.

I 1973 vendte han tilbage til Miussky telefoncenter som ventilationsmontør, og på deltid begyndte han at arbejde som historielærer i aftenskifteskolen nr. 43 i Krasnopresnensky-distriktet.

I 1974, efter at have afsluttet en postgraduate-studie ved Moskvas statspædagogiske institut, begyndte han at arbejde som lærer i historie, samfundsvidenskab og det grundlæggende i statslovgivningen på gymnasiet (ny bygning) nr. 99 i Kuntsevsky-distriktet i hovedstaden.

I 1976 blev ansøgerens dokumenter returneret til mig, og skoleteatergruppen, som jeg skulle lede, blev vinder af VI Festivalen for kunst for pionerer og skolebørn i Moskva. I samme periode rejste han med gymnasieelever til arbejds- og rekreationslejre (for første og sidste gang som officiel chef).

I 1978 skrev jeg og sendte i 1979 et brev til LI Brezhnev med en anmodning om at vedtage en lov, der ville forbyde løgn i skolen (procent mani) og modtog et svar fra USSR's undervisningsministerium, hvor jeg blev anbefalet at forbedre undervisningen metoder og generelt fungerer bedre. Samtidig begyndte han at forbedre sig ved hjælp af bogen af ​​Shatalov V.F. "Hvor og hvordan forsvandt trillingerne" (M., Pedagogy, 1979). Han begyndte at modtage irettesættelser fra administrationen og taknemmelighed fra elever og deres forældre.

Siden 1964 har han skrevet poesi, noveller, skuespil, dramatiseringer, og siden 1980 begyndte han at udgive sine egne i centrale aviser og magasiner (Izvestia, Smena, Familie og Skole, Sovjetisk Kultur, Uge, Læreravis", "Sovjet Pædagogik”, “Landdistrikternes Ungdom”, “Kommunist”, “Erhvervsuddannelse”, Novosti Press Agency), og derefter i udlandet og i lokale publikationer som publicist-lærer.

I 1982 blev han inviteret til at arbejde som arrangør af fritids- og udenskolearbejde på gymnasiet nr. 146 i Frunzensky-distriktet, men indså hurtigt, at den administrative vej ikke var min, og den 13. december samme år blev han overført til at arbejde i laboratoriet for teori og metoder til at studere og opsummere den pædagogiske erfaring fra Research Institute of General Pedagogics of the Academy of Pedagogical Sciences of the USSR som juniorforsker, hvor han arbejdede med emnet "Teacher's Pædagogisk introspektion som metode til studieerfaring", og var på deltid (på frivillig basis) medlem af redaktionen for spørgsmål om udtrykkelig information af serien "Avanceret pædagogisk erfaring" sammen med akademiker M.N. Skatkin, Doktor i Pædagogik P.V. Khudominsky, kandidater til pædagogiske videnskaber V.O. Aransky, Ya.S. Turbovskiy, A.M. Tsirulnikov, og også (igen på frivillig basis) ledede emnet "Folkets lærere i USSR." Resultatet af denne aktivitet var, at jeg på to måneder i 1985 skrev en bog (den tredje af min egen) "Din bedste lærer, skole!" , der udkom i begyndelsen af ​​1987 (M. Pedagogy. 1987 - 176 s., oplag 100.000 eksemplarer), bestod to kandidateksamener (filosofi - 5, engelsk - 4), men tog ikke eksamen i pædagogik, som og forsvare en anden afhandling, da bolden blev inviteret til at arbejde i avisen Izvestia som særlig korrespondent.

Fra den 12. juni 1986 til i dag har jeg arbejdet som seniorkorrespondent for avisen Izvestia i afdelingen for uddannelse og ungdomsopdragelse, jeg er forfatter til 4 bøger, 16 brochurer og andre videnskabelige værker, 4 tv-manuskripter, omkring 150 populærvidenskabelige og journalistiske artikler og essays i sovjetisk og udenlandsk presse. Nogle af værkerne er oversat til japansk, tjekkisk og mongolsk. I 1984 opfandt han en ny metode til at undervise i historie og andre fag (se "Lærerens avis" // 1985, 19. januar: "Problemer uden problemer"), men jeg har intet ophavsretscertifikat, digte og skuespil er ikke udgivet. Mine grundnotater om historie og samfundsvidenskab, som vakte stor interesse blandt en række lærere, og som kunne være nyttige for andre sovjetiske lærere, er heller ikke offentliggjort, samt mine opgaver i historie, elementer af udstyr til historieklassen, og vigtigst af alt, de ideer om en fundamentalt ny tilgang til undervisning i historier, som jeg i øjeblikket er rig på.

Liv efter liv

Kommentarer tilbage i webstedets gæstebog (hrapov.narod.ru), uddrag fra anmodninger til webstedet:

• ..Jeg fortalte ofte mine børn om min fantastiske lærer, og jeg var altid interesseret i at vide, hvordan han lever nu, hvad han laver ...
  Det er en skam og bittert, at SÅDAN mennesker går SÅ tidligt. Så vidt jeg kan huske, var han fuld af liv og energi. Han forsvarede altid modigt og stædigt sine holdninger, hvilket forårsagede utilfredshed med lærere, der ikke havde sådanne egenskaber. Misundelsen fra disse ikke-klagende specialister, som ikke havde deres egen mening, voksede og opvarmede situationen i vores skole. Jeg kan huske, hvor hårdt det var for ham at tage af sted, da hans tålmodighed nåede grænsen, og det var tid til at sige farvel til os. Selvfølgelig kunne han ikke fortælle os, de daværende elever, noget, klage over noget som helst. Og det var heller ikke pædagogisk. Vi så kun, at han var meget syg, men der var ikke noget, vi kunne gøre for at hjælpe ham.
  Nu, når jeg ser på hans præstationer, tror jeg, at han stadig ikke ville være blevet i skolen hele sit liv, det var trængsel for ham i det.
  Ludmila

• Valery Evgenievich var min historielærer og klasselærer fra 1975 til 1980. Jeg husker ham resten af ​​mit liv, og jeg er meget ked af hans alt for tidlige død. Han var meget følsom og oprigtig i forhold til os – børn, lærte os at tænke, være kreative i alt, verdslig visdom, vi kunne designe vægaviser efter skoletid og samtidig tale med ham om alt. Han organiserede udflugter og ture for os. Hele klassen var på besøg hjemme hos ham, hvor han lavede en masse med egne hænder. V.E. var en fremragende personlighed, kreativ, derfor søgte han nye veje, tilgange inden for pædagogik og ikke kun. Nogle lærere og kolleger forstod ham ikke, de var bange for alt nyt, så V.E., som en talentfuld person, havde periodisk problemer i sit liv.
  Hele hans videre liv vidner om hans yderligere forbedring og åndelige udvikling, opdagelsen af ​​helbredende evner i ham selv, virkelig hjælp til mange mennesker. Det er ærgerligt, at han samtidig mindst af alt tænkte på sig selv, på hvordan man beskytter sig selv og sit biofelt mod en alvorlig sygdom. Jeg er ked af, at han ikke længere er blandt os. Jeg er sikker på, at han bevæger sig i den rigtige retning. Bøger og artikler af Valery Evgenievich er af praktisk værdi. Velsignet minde til ham.
  Irina

• VE Khrapov er min yndlingslærer. først nu erfaret om hans alt for tidlige død. Jeg er glad for, at der er sådan en side, man kan læse hans arbejde i. Jeg husker stadig V.E. Og jeg fortæller mine børn om det.
  Dmitry

• Eh, Valera, Valera ... Så derfor har jeg ikke hørt om dig i de seneste år ... Vi mødtes i 1987 på Artek og på All-Union Pioneer Convention, selvom jeg før da kendte ham in absentia fra Izvestia . Så af og til ringede de tilbage til Moskva, og jeg husker, at de mødtes til den allrussiske konference for offentligt uddannelsesarbejdere i 1988. Overraskende nok var disse to eller tre møder nok til, at jeg følte oprigtig, dyb sympati for ham i mange år senere. Dette er sket meget sjældent for mig. Der var noget virkeligt ved ham, som ikke havde været i mange af os i lang tid. Jeg husker ham som en lys original personlighed og af natur - et stort åbent barn. En fantastisk ting: vi har aldrig været tætte, vi har ikke kommunikeret i mange år - men der er en følelse af tab for os selv personligt ...
  Vladimir Zhukov, journalist
• Valery Khrapovs hovedarbejde for mig er forbundet med Jordens geomagnetiske poler. Jeg anser det for langt fra færdigt ... Det kræver sin yderligere forskning i den anvendte plan og forbedring af anvendelsesmetoder. Jeg forsøger at bevæge mig i denne mest interessante retning med små skridt. Metoder til anvendt dowsing tillader dette. Jeg testede selv metodens effektivitet. Det er en skam, at kun på webstedet "Reel uvirkelighed" har dette mest interessante emne fundet sin fortsættelse.
  Boris

Der er kun svar fra taknemmelige mennesker for nylig som læser hans bøger og siger, at hans bøger hjalp med at forbedre deres helbred. Der er efterfølgere og forskere af faderens ideer.

Når du ved alt dette, begynder du at forstå den fulde dybde af hans tekster:

”Åndelig udvikling bestemmes ikke af kvantitet, men af ​​kvalitet. Kvaliteten af ​​disse trin, kvaliteten af ​​forståelsen af, at du formåede at hæve andre og hæve andre over museballadet med hjemlige problemer, køkken- og familieskandaler, videnskabelige, parti- og nationale konflikter, opdelingen af ​​bonusser, gebyrer, territorier, sfærer af indflydelse ... Åndelig udvikling er en gradvis opstigning fra positionen som en familiefar og borger i gården, gaden, byen, landet, kloden til positionen som en borger i universet, en lille, men integreret del af den enkelte krop og Herrens Ånd. "Der er ingen og kan ikke være mig uden Universet, men Universet uden mig er mangelfuldt" - dette er den sande åndelige position, som jeg er kommet til at forstå i alle disse år, eller rettere sagt, hele mit liv."

"Hvor ofte har jeg i løbet af min lærerkarriere hørt: "Ballet er vidunderligt, men jeg kan ikke gøre det!" eller "Åh, jeg er for tyk, jeg kan ikke!")) Og andre lignende misforståelser ...))) Ja, ikke alle, der elsker ballet og drømte om at blive ballerina i barndommen, forbandt deres liv med Bolshoi Theatre scene. Nu har du tid og mulighed for at gøre dine drømme til virkelighed?...))

Dagis Nikolay Leonidovich
balletundervisning for voksne

Balletdanser, lærer-koreograf. Æret kunstner af Den Russiske Føderation. I 1982 dimitterede han fra Vaganov-skolen (lærer S. S. Kaplan). Han optrådte på Sverdlovsk-teatret. I 1990-92 solist i truppen "Classics of choreography" under ledelse af. A. A. Prokofiev. I 2005 dimitterede fra Moscow State Academy of Arts efter at have modtaget et diplom fra en lærer-koreograf i specialet "Pædagogik af koreografi". Nikolai har en fremragende skole, sceneoptræden, skuespiltalent. Studiet underviser for voksne og individuel undervisning.

Teslenko Veronica
Udstrækning

Cirkusartist. Stræklærer. Jeg kom i cirkus som 5-årig. Hun var engageret i et cirkusstudie i byen Korkino, Chelyabinsk-regionen. I 1997 vandt hun en bronzepris ved den internationale festival i Belgien (Tournay). I 2000 vandt hun en guldmedalje ved den internationale festival i Sverige (Norrköpping). I 2005 deltog hun i den internationale ungdomskonkurrence i Monte Carlo, hvor hun vandt en sølvmedalje og tre priser. Fra 2005 til 2007 arbejdede hun på Cirque du Soleil i showet "Corteo". Hun har turneret i Japan, Ungarn, Tyskland, Spanien, Kina, Canada, USA. I 2008 på den internationale ungdomsfestival i cirkus på Tsvetnoy Boulevard vandt en sølvmedalje. I 2009 blev ejer af sølvklovnen ved den internationale festival i cirkus på Vernadsky "Golden Buff". I 2014 vandt hun to guldmedaljer ved World Circus Art Competition "Idol 2014", samt tre specialpriser,
I 2014 vandt hun guldprisen og Domont Mayor's Prize ved den internationale festival for cirkuskunst i Domont, Frankrig.

Khasiev Georgy
balletundervisning for voksne, udstrækning

Balletdanser, lærer-koreograf. I 2002 dimitterede han fra den koreografiske skole "Klassisk danseskole". I 2012 dimitterede han fra det russiske teaterinstitut. Fra 2002 til 2008 dansede han i truppen i Moskvas statsakademiske teater for klassisk ballet. Han deltog i produktioner af Bolshoi Theatre, Kreml Ballet, Musical Theatre. K. S. Stanislavsky og Vl. I. Nemirovich-Danchenko. Fra 2008 til 2010 arbejdede han som kunstner i musicalen "Skønheden og Udyret" og gav en ballettime for kunstnere som underviser.

Balushkina Anna
Balletgymnastik, balletundervisning

Balletdanser, lærer-koreograf. I 1980 dimitterede Anna fra Moscow Art Academy (nu Moscow State Academy of Arts) som balletdanser. Fra 1980 til 1989 arbejdede hun som balletdanser ved Rosconcert og Souvenir koreografisk ensemble. Fra 1990 til 2017 var hun kunstner ved Bolshoi Theatre. I 2004 modtog hun specialet som lærer-koreograf ved det russiske teaterinstitut og begyndte næsten straks at undervise uden at forlade arbejdet i teatret. I mere end 10 år har Anna undervist børn og voksne i koreografi.

Kulko Olga
ballettime, balletgymnastik

Balletdanser, lærer-koreograf. I 1983 dimitterede hun fra Kiev State Choreographic School i klassen V.P. Mei. Fra 1983 til 1989 arbejdede hun på Kiev Musical Theatre. Siden 1991 har han arbejdet på Bolshoi Theatre of Russia. Hun spillede hovedroller i balletter: The Young Lady and the Hooligan, Scarlet Sails, Harlequinade, Evening of Ancient Choreography, Aleko osv. Hun har adskillige hædersbeviser fra Den Russiske Føderations Kulturministerium. I 2013 Uddannet med udmærkelse fra Moscow Academy of Choreography med en grad i lærer-koreografi, har undervist siden 2008.

Ligesom Alexander
ballet klasse

Balletdanser, lærer-koreograf. I 1998 Uddannet fra Perm Choreographic School. Han blev optaget i truppen på Perm Academic Opera and Ballet Theatre, hvor han spillede solopartier fra den allerførste sæson. Siden 2003 arbejdet på Krasnodar Opera og Ballet Teater under ledelse af Yu.N. Grigorovich. Siden 2006 - balletsolist i den kejserlige russiske ballet (G. Taranda) Arbejder i øjeblikket som førende solist i Moscow Ballet-truppen under ledelse af A. Ivanova. Repertoire: Prins "Nøddeknækkeren", Prince Desire, Blue Bird "Sleeping Beauty", Albert "Giselle", James "Sylphide", Prins Siegfried, Jester "Svanesøen", Prins "Askepot", Tyrefægter "Carmen", Ungdom "Chopiniana " , Romeo "Romeo og Julie" Pas de deux: Corsair, Classical Pas de de Tchaikovsky, Esmeralda, Don Quixote osv. Han deltog i balletfestivaler både i Rusland og i udlandet. I studiet leder hun individuelle klasser i klassisk ballet og repertoire.

Lærer-koreograf, balletdanser ved Bolshoi Theatre.
I 1995 dimitterede fra Moscow State Academy of Choreography (MGAH) som balletdanser i 1999. - Institut på Akademiet med en uddannelse i lærer-tutor, i 2019 - efteruddannelse af Akademiet i retning af pædagogiske videnskaber.
Siden 1995 - i dag - balletdanser fra Bolshoi Theatre, Moskva. Deltagelse i Bolshoi-teatrets balletter i solopartier: Nøddeknækkeren, Spartacus, Tornerose, Ivan den Forfærdelige, Guldalderen, Romeo og Julie, Faraos datter, Giselle, Sylphide, "Cipollino", "Fantasi om temaet" af Casanova", etc. Arbejdede med koreografer: Y. Grigorovich, M. Lavrovsky, V. Vasiliev, A. Ratmansky, J. Neumeier, P. Lacotte, R. Petit, B. Eifman, Y. Possokhov og andre.
Fra 2015 til i dag - en lærer i klassisk dans, folkescenedans, gymnastik ved Moscow State Academy of Choreography.
2007-2008 - arbejdede som lærer-repetitør ved Bolshoi-teatrets skole i Joinville (Brasilien).

Kozitsyna Anastasia Maksimovna
Folkescenedans, ballethold for voksne og børn.

Koreograf, lærer i folkescenedans; .
Hun dimitterede fra Choreographic School-Studio ved State Dance Ensemble "Black Sea" som balletdanser i Sevastopol, derefter fra Moscow State Institute of Culture, koreografisk afdeling, som lærer i folkescenedans.
Hun arbejdede som balletdanser i 2. kategori i State Ensemble "Black Sea" og Red Banner Military Ensemble "Black Sea Fleet" i Sevastopol.
Hun arbejdede på skolestudiet på Black Sea State Art Theatre, på musikskolen. Kalinnikov, Moskva; i Children's Development Center "City of the Sun" (Lærer i børns rytme, moderne og klassisk koreografi), Moskva;
I det eksemplariske folkedanseensemble karneval (leder af seniorgruppen, lærer-leder, hoveddiscipliner: folkescenedans og klassisk dans)
Jeg har erfaring med både børn og voksne.