Billedkunstlektion: Farvehjul. Opgave med farvehjul, der udfører en stor lektion i farvehjul

Lektionsstruktur № Lektionskursus Tid 1 Organisatorisk øjeblik 3 min. 2 Kommunikation af emnet og formålet med lektionen 5 min. 3 20 minutter 4 Aktualisering af studerendes basale viden Præsentation af materiale 5 Konsolidering af ny viden 120 min. 6 Udstedelse af lektier 5 min. 60 minutter

Læringsmål: n n n Uddannelse: dannelse af nye koncepter og processer. Uddannelsesmæssigt: udvikling af opmærksomhed, observation og udholdenhed, nøjagtighed af ydeevne. Udvikling: udvikling af færdigheder i udvælgelsen af \u200b\u200bharmoniske farvekombinationer.

Lektionsplan: 1. Farvehjul. Typer. 2. Farveharmonier. Deres typer og konstruktionsmetoder. 3. Opgaver om harmoni.

Definitioner Farve er den fornemmelse, der opstår i synsorganet, når det udsættes for lys, det vil sige lys + syn \u003d farve. Lys er elektromagnetisk bølgebevægelse. Bølgelængderne for den synlige farve ligger i området fra 380 n. m op til 760 n. m.

Kromatiske farver er alle spektrale og mange naturlige farver. Semikromatiske farver er jordfarver, dvs. farver blandes med akromatiske farver.

Varme og kølige farver Varm: Rød, Rød-Orange, Gul-Orange, Gul. Grøn. Cool: Blå (blågrøn), blå, blåviolet, violet. Varmeste: Rød-orange. Koldeste: Blå (blågrøn). Neutral (grøn og magenta).

Farveegenskaber n 1) Farvetone. Det er kvaliteten af \u200b\u200ben farve, der giver dig mulighed for at sammenligne den med en af \u200b\u200bde spektrale eller magenta farver (undtagen kromotiske) og give den et navn. n 2) Lethed. Dette er i hvilken grad en given farve adskiller sig fra sort. n 3) Mætning. Dette er graden af \u200b\u200bforskel på en given kromotisk farve fra en akromotisk lysstrøm ensartet i energimætning. Det måles også ved antallet af forskelle i tærskler fra farve til grå. Erstattet af begrebet renhed. Renhed er andelen af \u200b\u200bren spektral farve i den samlede blanding af en given farve, eller det er andelen af \u200b\u200brent pigment i en malingsblanding. Farvetone + mætning \u003d kromaticitet Akromotiske farver har ingen farvetone og mætning.

Grupper af farvehjul n fysisk (baseret på Newtons 7-trins farvehjul) n fysiologisk (baseret på Goethes 6-trins farvehjul).

Mikhail Vasilyevich Matyu Shin (1861 - 1934) - russisk kunstner, musiker, kunstteoretiker, en af \u200b\u200blederne af den russiske avantgarde i første halvdel af det 20. århundrede. Under M.V.Matyushins arbejde ved GINHUK (State University of Artistic Culture) udførte Zorved-gruppen forskning inden for farvenes indflydelse på observatøren, som et resultat af, at de formdannende egenskaber af farve blev opdaget - det vil sige effekten af \u200b\u200ben farveskygge på opfattelsen af \u200b\u200ben form af en observatør. Med langvarig observation giver kolde nuancer formen "vinkel", farven er stjerneformet, varme nuancer, tværtimod skaber en følelse af formens rundhed, farven runder.

I 1926 forsøgte Matyushin at skabe en "Primer efter farve" - \u200b\u200ben lærebog om harmoniske kombinationer af nuancer, baseret på læren om tre farver. I 1923 præsenterede Matyushins "skole" sine værker på "Udstillingen af \u200b\u200bPetrograd-kunstnere fra alle retninger" under mottoet "Zorved" (syn og viden). I 1930 blev en anden udstilling af værker af Matyushin og hans "skole" afholdt i Leningrad. Disse udstillinger demonstrerede fremragende præstationer, der giver folk mulighed for at udvikle en mere subtil og holistisk vision af verden.

Shugaevs cirkel Den kvantitative sammensætning af farver er som følger: 1 - ren gul (100%); 2 - gul-orange (83% gul og 17 rød); 3 - gul-orange (66% gul og 34 rød); 4 - orange (50% gul og 50% rød); 5 - orange-rød (34% gul og 66 rød); 6 - orange-rød (17% gul og 83 rød); 7 - ren rød osv.

Blanding af farver. 1 Adjektivforvirring (eller additiv). - rumlig. Dette er en kombination af forskelligt farvede lysstråler (skærme, teaterramper) i et rum. - optisk blanding. Dette er dannelsen af \u200b\u200bden samlede farve i det menneskelige synsorgan, mens i rummet er farvets vilkår adskilt (pointillistisk maleri). - midlertidig. Dette er en særlig slags blanding. Det kan observeres, når farverne blandes på de diske, der er placeret på den specielle enhed "spinner" af Maxwell. - kikkert. Dette er effekten af \u200b\u200bflerfarvede briller (den ene linse i den ene farve, den anden i den anden). - 2) Subtraktiv blanding (eller subtraktiv).

Johannes Ittens farvehjul. Som vi kan se, er det baseret på tre farver - rød, gul, grøn. Dernæst er farverne i anden orden - lilla, orange og grøn. Resten af \u200b\u200bfarverne dannes ved at blande de vigtigste.

2. Blanding af primærfarverne parvis i lige store forhold får vi farverne i 2. orden - orange, grøn, violet. gul + rød \u003d orange, gul + blå \u003d grøn, rød + blå \u003d lilla. Det er meget vigtigt at blande farverne omhyggeligt med det formål at parre en lige stor mængde af hvert pigment: 50% rød + 50% gul, 50% blå + 50% rød.

3. Det tredje trin er at få 3. ordens blomster. Dette er de farver, der opnås ved at blande 1. ordens overordnede farve med den tilstødende 2. ordens afledte. gul + orange \u003d gul-orange, rød \u003d orange \u003d rød-orange, rød + lilla \u003d rød-lilla, blå + lilla \u003d blå-lilla, blå + grøn \u003d blå-grøn, gul + grøn \u003d gul-grøn. Vi maler over de tomme sektorer med de opnåede farver, og vi får det rigtige farvehjul, hvor hver farve indtager sin plads, og rækkefølgen af \u200b\u200bfarver svarer til regnbuen!

Klassiske farvekombinationer: n n n Supplerende farver Klassisk triade Analog triade Kontrasttriade Rektangulært skema Kvadratisk skema

Supplerende farver Supplerende farver er farver placeret på modsatte sider af farvehjulet. Deres kombination ser meget livlig og energisk ud, især med maksimal farvemætning. Brug under ingen omstændigheder gratis farver til tekstkompositioner.

Den klassiske triade n Den klassiske triade er dannet af tre farver, der er lige langt fra farvehjulet. Denne sammensætning ser ret livlig ud, selv når den bruges med bleg og umættede farver. For at opnå harmoni i en triade skal du tage en farve som den vigtigste og bruge de to andre til accenter.

Analog triade n Et analogt farveskema er dannet af tre tilstødende farver i et tolvdelet farvehjul. Anvendes i bløde, behagelige og ikke-irriterende kompositioner. Det analoge kredsløb findes oftest i naturen, derfor ser det harmonisk og behageligt ud. Når du bruger dette skema, er det måske værd at vælge en farve som den vigtigste, den anden som understøttelse og bruge den tredje til fremhævning. Du skal også sørge for tilstrækkelig kontrast i den analoge sammensætning.

Kontrast triade n Kontrast triade er en variant af en komplementær kombination af farver, kun de nærliggende farver bruges i stedet for den modsatte farve. Denne ordning ser næsten lige så kontrasterende ud, men ikke så intens. Hvis du ikke er sikker på, at du kan bruge komplementære farver korrekt, skal du bruge en kontrastfarve.

Rektangulært mønster n Det rektangulære mønster består af fire farver, som hver er komplementære. Denne ordning giver måske det største antal variationer af de farver, der er inkluderet i den. For at processen skal afbalancere det rektangulære skema, skal en farve vælges som den dominerende, de andre - hjælp.

Det moderne farvehjul ser sådan ud: Oswalds farvehjul Det er let at se, at på dette hjul kan vi se tre primære farver - de ser meget uafhængige ud. Den er rød, blå og grøn. Disse farver bruges til at opbygge den moderne RGB-farvemodel.

Definitioner n n Harmoni -. stammer fra det græske ord, som betyder konsonans, harmoni, det modsatte af kaos og er en filosofisk og æstetisk kategori, der betyder et højt niveau af ordnet mangfoldighed; optimal korrespondance mellem de forskellige i det hele, der opfylder de æstetiske kriterier for perfektion, skønhed.

Farveharmoni er en kombination af individuelle farver eller farvesæt, der danner en organisk helhed og skaber en æstetisk oplevelse.

Farveharmoni i maleri er en bestemt kombination af farver under hensyntagen til alle deres vigtigste egenskaber, såsom - farvetone; - lethed - mætning; - formularer; - størrelsen af \u200b\u200bdisse blomster på flyet, deres relative placering i rummet, hvilket fører til farveenhed og mest æstetisk påvirker en person.

Tegn på farveharmoni: 1) Forbindelse og glathed. 2) Enhed af modsætninger eller kontrast. Kontrasttyper: n efter lysstyrke (mørk-lys, sort-hvid osv.) N ved mætning (ren og blandet), n efter farvetone (yderligere eller kontrasterende kombinationer). 3) Mål. 4) Proportionalitet eller forholdet mellem dele (objekter eller fænomener) mellem sig selv og helheden. 5) ligevægt. ... 6) Klarhed og let opfattelse. 7) Smuk, stræber efter skønhed. 8) Sublim, det vil sige den perfekte kombination af farver. 9) Organisation, orden og rationalitet.

Typer af harmoniske kombinationer i henhold til Shugaev 1) kombinationer af relaterede farver; n 2) kombinationer af relaterede kontrasterende farver; n 3) kombinationer af kontrasterende farver; n 4) kombinationer af farver, der er neutrale i forhold til forhold og kontrast. n

Farvegrupper n n monokromatiske harmoniske farvekombinationer; harmoniske kombinationer af relaterede farver; harmoniske kombinationer af relaterede kontrastfarver; harmoniske kombinationer af kontrasterende og komplementære farver.

Relateret kontrastfarvet harmoni Kombinationer af relaterede kontrastfarver repræsenterer den mest omfattende type farveharmonier. I farvehjulsystemet er relative kontrastfarver placeret i tilstødende kvartaler. Disse er varme gulrøde og gulgrønne farver, kolde blågrønne og blårøde farver, varme gulgrønne og kolde blågrønne farver, varme gulrøde og kolde blårøde farver. Der er i alt fire grupper af relaterede kontrasterende farver.

Ordninger af relaterede kontrasterende farver (baseret på et firkant og et rektangel) (langs en akkord) (langs en højre trekant) (langs en ligesidet trekant) (langs en ligebenet trekant)

Kombinationer af relaterede kontrasterende farver er kombinationer af relaterede farver og kontrasterende par. De er lysere og mere kreative.N Farvekombinationer, der er placeret i farvehjulet i enderne af lodrette og vandrette akkorder, er særligt harmoniske. Dette skyldes, at der er en dobbeltbinding mellem sådanne par relaterede kontrasterende farver: de består af den samme mængde af den samlende hovedfarve og den samme mængde kontrasterende farver.

Harmoniske kombinationer underinddeler: n n n to rene relaterede kontrasterende farver, der suppleres med farverne i skyggen af \u200b\u200ben af \u200b\u200bde kombinerede farver; to rene, relaterede kontrasterende farver suppleret med farver fra begge skyggerækker; en klar og resten af \u200b\u200bskyggen rækker af relaterede kontrasterende farver. I dette tilfælde tilrådes det at omslutte den rene farve med farverne på skyggen i denne farve og tage resten fra skyggen i en anden farve og placere dem i en bestemt afstand. Alle relaterede kontrasterende farver er enten mørkede eller hvide (harmoni får en mere tilbageholdt smag, da farvernes polære egenskaber blødgøres). Lad os understrege: kun tre, mindst tre farver gør det muligt fuldt ud at bedømme kombinationer og forhold mellem farver i den ornamentale sammensætning.

Farveharmoni kan dannes ved en kombination af farver placeret ved hjørnerne af en ligesidet trekant indskrevet i farvehjulet. Denne trekant har en af \u200b\u200bsiderne parallelt med den vandrette eller lodrette diameter; i toppen modsat den angivne side er hovedfarven placeret, som er kontrasterende supplerende med hovedfarven, der er en del af et par relaterede kontrasterende farver. I farvehjulet har vi fire sådanne ligesidede trekanter, i systemet med fem cirkler - 20. Hver triad af farver har to relaterede kontrasterende farver afbalanceret af en dobbeltbinding af samlende og kontrasterende primærfarver. Det er bedre at gøre den tredje hovedfarve mørkere eller lysere.

En anden slags harmoniske kombinationer af tre farver: to relaterede kontrasterende farver og den tredje farve - den vigtigste - forener de to første farver. Byg med ligebenede trekanter. For at gøre farvekombinationen af \u200b\u200bdenne triade mere harmonisk kan du reducere mængden af \u200b\u200bden rene hovedfarve ved at gøre den mørkere eller lysere.

En anden type harmoniske trekanter er dannet af farver placeret ved hjørnerne af retvinklede trekanter, forudsat at de to ben forbinder par af relaterede kontrastfarver (benene er parallelle med farvehjulets vandrette og lodrette diameter). I hver af trekanterne er farven, der er placeret på toppen af \u200b\u200bhypotenusen, relateret til hinanden i forhold til de to andre farver, og sidstnævnte er igen forbundet med kontrasterende forhold. Der er fire sådanne trekanter i et farvehjul og 20 i et system med fem cirkler.

”Farvehjulet og farvekombinationer i kunstnerisk skabelse” Kunstnere bruger farvehjulet til harmonisk at kombinere farver i deres værker. Selvfølgelig kan dette gøres intuitivt, og mærke farveharmonierne. Men hvis du dygtigt kombinerer det intuitivt valgte farveskema i dine malerier og de korrekte farvekombinationer, der tilbydes i farvehjulet, kan du opnå utrolig harmoniske farvekombinationer. Farvehjul Farvehjulet er det vigtigste værktøj til kombination af farver. Det første cirkulære farveskema blev udviklet af Isaac Newton i 1666. Farvehjulet er designet, så kombinationer af de farver, der er valgt blandt det, ser godt ud sammen. Der er lavet mange variationer af det grundlæggende design gennem årene, men den mest almindelige version er en cirkel med 12 farver. Primære farver

Farvehjulet er bygget på et fundament af tre farver, rød, gul og blå. De kaldes primære farver. Det er disse første tre farver, der skaber resten af \u200b\u200bfarverne på hjulet, når de blandes. Nedenfor er et eksempel på et grundlæggende farvehjul, der kun bruger primære farver.

Analog triade

Analog triade: En kombination af 2 til 5 (ideelt set 2 til 3) farver, der støder op til hinanden på farvehjulet. Et eksempel er en kombination af dæmpede farver: gul-orange, gul, gul-grøn, grøn, blå-grøn.

Kontrast triade (split - komplementære farver)

Brugen af \u200b\u200bdelte komplementære farver giver en høj grad af kontrast, men ikke så mættet som den komplementære farve. Opdeling af komplementære farver giver mere harmoni end at bruge direkte komplementære farver.

I.V. Kurbakova MOU Secondary School No. 5, Nizhny Novgorod

Billedkunst, klasse 5

Lektionens emne "Farvehjul"

Beskæftigelse: maleri, studere det grundlæggende inden for farvevidenskab

Mål og mål:

Udvikling af grafiske færdigheder og evner, udvidelse af viden om de forskellige muligheder for kunstmaterialer, undersøgelse af det grundlæggende i farvevidenskab, bestemmelse af træningsniveauet for børn.

Udstyr:til studerende - akvareller, gouache, børster, palet; for læreren - de samme metodologiske tabeller .

Litterær serie: digte om blomster (maling).

Visuals: metodologiske tabeller: Farvehjul, Fuldfarvehjul, Varme og kølige farver, Kontrastfarver, Nær farver

. Type software anvendt i lektionen:

Præsentationer (STRØM PUNKT): "Hvad er en regnbue?"

multimedie-bærbar computer, projektor, skærm.

prøve

Nødvendig hardware: multimedie-bærbar computer, børns bærbare computere

Under lektionerne

I. Organisatorisk øjeblik:

Kontrol af klassens parathed til lektionen;

Meddelelse om emnet, formålet og målene med lektionen.

II. Indledende samtale

Farvet port

Nogen bygget på månen

Men det er ikke let at komme igennem dem

Porten er høj.

Mesteren prøvede

Han tog maling til porten

Ikke en, ikke to, ikke tre -

Så mange som syv, se.

Hvad hedder denne port?

Kan jeg tegne dem? (Regnbue)

Præsentation, der viser "Hvad er en regnbue?"

Her er en anden fortælling:

Ikke i en drøm, men i virkeligheden -

Hvad er der galt med det? -

Jeg lever på en regnbue

I det lilla hus.

Jeg løber tør om morgenen

I beige støvler, der spiser i en lilla skov

Skarlagenrøde tyttebær.

Dug falder fra bladene

I den mørkeblå krat, ugle gule øjne

Hun stirrer på mig.

Hvor nattergalene fløjter

I fyrreskovens bageste gader

Strømme gør deres vej

Til de lyserøde søer

Egern bølger bag en busk

Lilla busk

Hvide fisk svømmer

Under kirsebærbroen.

Jeg lever på en regnbue

Kom på besøg.

T. Belozerova

Hvor mange farver kender du? 5, 10, 100? Prøv at huske og navngive dem. Mindst 6, så mange i minimumssættet af farver: rød, blå, gul, grøn, brun, sort. Ved at blande farver kan du få mange flere farver end 6 farver.

Bland farver på en palet (specialbræt)

I naturen er der mange farver og nuancer. For bedre at skelne mellem dem er der en klassificering af farver.

Kromatiske og akromatiske farver.

"Chromatos" - "farve", oversat fra græsk

Akromatiske farver er ikke farvede, de er hvide og sorte, alle grå.

Kromatisk - alle andre, der er opdelt i primære og afledte farver.

Tre hovedfarver: gul, rød, blå. De danner grundlaget for resten af \u200b\u200bfarverne. Ved parvis blanding af de primære farver giver os en gruppe farver kaldet kompositfarver.

Blanding: rød + gul \u003d orange

rød + blå \u003d lilla

blå + gul \u003d grøn

Du vil bemærke, at de seks farver er regnbuens farver. Der er et ordsprog, der hjælper dig med at huske sammensætningen og rækkefølgen af \u200b\u200bfarver.

Alle er røde

Jæger - orange

Begær - gul

Know er grøn
Hvor er blå

Siddende - blå

Fasanen er lilla.

Cyan er ikke en komposit, men opnås ved at blande blå og hvid.

III.Opgaven.

Vi blander hovedfarverne, vi får derivater.

IV.Varme og seje farver.

Varm farver betragtes - rød, gul, orange og deres blandinger. Solens farve, ild, varme. De er alle tæt ved.

Koldfarverne er blå, lilla og deres blandinger, de ligner farven på vinter, kulde, måne.

Grøn -en særlig farve, hvis den er mere end gul, så er den varm, hvis den er mere blå, så er den kold.

Rød og blå er absolutte farver for kulde og varme. De er på spektret mod hinanden.

Kontrasterende farver er modsatte, de understreger hinandens lysstyrke.

Rødgrøn;

Blå - orange;

Gul er lilla.

Anslåede farver - dem, der ligger ved siden af \u200b\u200bspektret.

Testen udføres på bærbare computere "kolde og varme toner" i form af fastgørelse af materialet.

V. Lektionsoversigt.

Konsolidering af den erhvervede viden.

Lektier

Lektion nummer 1. Tema: Farvehjul. Farveforhold. Dato ______________

Uddannelsesmæssige og uddannelsesmæssige mål og mål:

Uddannelsesmæssigt: Kendskab til en ny teknik til at arbejde med akvareller - ruder. Implementering af den tilegnede viden i praktisk anvendelse. Dannelse og udvikling af færdigheder og evner til at arbejde med akvareller.

Udvikling: Udvikling af fantasi og kunstnerisk smag hos studerende.

Uddannelsesmæssigt: fremme studerendes kreative smag.

Lektionstype: lære et nyt emne

Undervisningstype: Dekorativ maleri

Metoder: historie, samtale.

Udstyr, visuelle materialer: farvehjulbord;

illustration, der viser en regnbue, akvarel.

Lektionens struktur:

Organisering af tid.

Psykologisk holdning.

Kommunikation af nyt undervisningsmateriale.

fysiske minutter

Praktisk arbejde.

Analyse af det udførte arbejde.

Sammenfatning af lektionen.

Hjemmetildeling.

Under lektionerne:

Organisering af tid

Psykologisk holdning.

Jeg er glad for at se dine ansigter, dine smil, og jeg tror, \u200b\u200bat denne dag vil give jer glæde, kommunikation med hinanden. Sid behageligt, luk øjnene og gentag efter mig:

”Jeg er i skole, jeg er i klassen. Jeg er glad for det. Min opmærksomhed vokser. Som spejder vil jeg bemærke alt. Min hukommelse er stærk. Hovedet tænker klart. Jeg ønsker at lære. Jeg er klar til at gå.jeg arbejder

At lære nyt materiale.

1. Farveklassificering

   Kromatiske farver

   Farve cirkel

   Varme farver. Seje farver.

   Absolutte, kontrasterende, sammenhængende farver.

Gæt gåden: Hænger den malede rocker over floden? Selvfølgelig er det en regnbue. Og her er en anden gåde: De flerfarvede porte Nogen bygget til månen, men det er ikke let at gå igennem dem, disse porte er høje.

Den herre prøvede, han tog maling til porten Ikke en, ikke to, ikke tre - Så mange som syv ser du ud. Hvad hedder porten, og kan jeg tegne den?

Hvilke farver består regnbuen af \u200b\u200b(rød, orange, gul, grøn, blå, blå, lilla)

For at huske rækkefølgen af \u200b\u200bfarverne i regnbuen skal du huske ordsprog: Alle (rød) Jæger (orange) Ønsker (gul) At vide (grøn) Hvor (blå) (blå) Fasan (lilla) sidder.

Der er en klassifikation af farver: Akromatiske farver (fra den græske α- negative partikel + χρώμα - farve, det vil sige farveløs) Sort, hvid og alle gråtoner. Kromatiske farver (Chroma, chromatos) - oversat fra den græske "farve".

Kromatiske farver er til gengæld opdelt i primære og sammensatte farver. Primære farver: gul, blå, rød. De kaldes grundlæggende, fordi de ikke kan opnås ved at blande maling. Kompositfarver: orange, grøn, lilla. Kan opnås ved at blande to eller flere malinger.

Gul + Rød \u003d Orange Blå + Rød \u003d Lilla Gul + Blå \u003d Grøn

Farvehjulet består af seks farver, tre primære og tre kompositter. (Navngiv dem)

Der er også varme farver. Rød, orange, gul og blandinger deraf. Dette er farven på solen, ilden, varmen. I et farvehjul holder de sammen. Og kolde farver. Kolde farver - månens farver, tusmørke, vinter, frost. Det er blå, cyan, lilla og blandinger deraf.

Eksisterer absolutte farver: orange og blå. Kontrasterende farvermodsatte. De fremhæver og forbedrer hinandens lysstyrke. Rødgrøn, orange-blå, gul-violet. Omtrentlige farver- dem, der er i nærheden i spektret, og deres blandinger og nuancer

Fysisk minut.

Praktisk arbejde.

I dag bliver du bekendt med en ny akvarelteknik kaldet glasur. Glasning udføres ved at påføre et gennemsigtigt malingslag over det tørrede malingslag.

Øvelsens rækkefølge:

Fyld halvdelen af \u200b\u200bcirklen med gul maling. (1, 2, 3 del)

Lad det første lag maling tørre og fyldes rødt over et tørt lag (3, 4, 5 dele). I dette tilfælde skal den gule farve i 3 dele blive orange.

Efter at det næste lag er tørret, hældes 5, 6, 1 dele i blåt. I dette tilfælde bliver det i 1 del grønt og i 5 del - lilla.

Analyse af det udførte arbejde.

I processen med studerendes uafhængige arbejde laver læreren de nødvendige yderligere forklaringer. Fejl identificeres og rettes. Studerendes opmærksomhed er fokuseret på behovet for at udføre arbejdet omhyggeligt og vælge de rigtige farver.

Sammenfatning af lektionen.

Demonstration og analyse af de mest succesrige værker.

Sammenfatter resultaterne af lektionen ved at tildele karakterer.

Hjemmetildeling.

Gentag øvelsen på en anden, velkendt måde - udfyldning.

For det første udfyldes hovedfarverne (1 del - rød, 3 del - gul, 5 del - blå).

Kompositfarver opnås på en palet ved at blande maling (gul + rød \u003d orange, gul + blå \u003d grøn, rød + blå \u003d lilla).

Farve cirkel Er et diagram, der viser, hvordan farverne på det synlige spektrum hænger sammen. Der er mange sådanne ordninger i farveteori. Første model farvehjul Isaac Newton foreslog også. Det bestod af syv sektorer - som du måske gætter på, var de 7 regnbuens farver. Faktisk identificerede Newton disse farver i spektret som de vigtigste.

Ideen om farvekontinuitet viste sig at være meget værdifuld farvehjul du kan tydeligt se, hvordan en farve glat overgår til en anden.

I dag bruger kunstnere og designere ofte ittens farvehjul:

Modellen er baseret på 3 primære farver: rød, gul og blå... Disse farver er tilstrækkelige til at opnå alle andre farver i spektret. Mellemfarver vil være orange, grøn og lilla.

12-trins farvehjulet er praktisk til at matche harmoniske farvekombinationer fra 2, 3 eller 4 farver.

Sådan finder du harmoniske farver ved hjælp af farvehjulet:

Kombinationer af 2 farver:

Supplerende farver - placeret i enderne af cirkeldiameteren.

Ekstremt fjernt par.

Kombinationer af 3 farver:

Klassisk triade - farver er placeret i hjørnerne i en almindelig trekant indskrevet i et farvehjul.

En lignende triade - 3 farver tættest på hinanden.

Kontrasterende triade.

Kombinationer af 4 farver:

I dette skema vil hvert par farver være gratis.

Når du bruger disse ordninger, skal du overveje mængden af \u200b\u200bfarve. Den nemmeste mulighed er at tage en farve som base og bruge resten som ekstra som accenter. Du kan også ændre - dvs. fortynde den originale farve med hvidvask. Generelt er der mange muligheder.

Det må jeg sige ittens cirkel vil kun være korrekt i tilfælde af fysisk blanding af farver - i maleri, trykning eller industri. Ved blanding af lysstråler er hovedfarverne rød, blå og grøn (RGB). Jeg vil skrive om forskellige farveblandingsindstillinger senere.

Cirklen er ikke den eneste geometriske model i spektret. Forskellige farveskemaer kan overlejres på trekanter, prismer, endda en stjerne. I dag bruges ofte firkantede ordninger - de kombinerer 2 modeller til opnåelse af farve: CMYK og RGB. Det vil sige, de vigtigste farver vil være rød, gul, grønog blå... Sammenligne:

Og endelig er ordninger ikke en jernklædt regel, du kan bruge dem, eller du ved måske ikke engang om deres eksistens og stoler kun på din egen smag. Alligevel er opfattelsen af \u200b\u200bfarve en dybt individuel ting, og den samme farve kan se helt anderledes ud, afhængigt af hvor og hvordan den bruges.

Hvis du vil vide mere om farve, kan du læse:
Kunsten at farve | Johannes Itten - Denne bog var og forbliver en af \u200b\u200bde bedste farvebøger.