"Luonnon vaikutus per henkilö", essee: kirjoittamisen ominaisuudet ja periaatteet. Kuuleminen "Kauneuden vaikutus ihmisen" kuuleminen aiheesta, jota tunnemme sielusta

Huolellinen asenne ja rakkautta luonnon. Näin voimme oppia syntymästä. Jokaisella henkilöllä on luonteeltaan käsitys. Yksi, se on vain elintärkeä ympäristö samanaikaisesti toiselle - se on tilaisuus ostaa harmoniaa ja inspiraation, energialähde.

Miten luonne vaikuttaa henkilöön? Onko se aiheuttaa erityistä tilaa ihmisillä? Miksi? Monet tekijät heidän teoksissaan kääntyvät luontoon paljastamaan sankareiden sisämaailma.

Luonto on erityinen harmoninen maailma, joka ilmenee ja näyttää kaikki todelliset tunteet ja tunteet ihmisen. Siksi tämä hetki on minulle ehdotettu tekstin kirjoittaja, kuuluisa venäläinen kirjailija G.N. Troypolsky. Se herättää ihmisen ja luonnonsuojelujen tärkeän ongelman. Todennäköisesti hän on enemmän tai vähemmän huolissaan jokaisesta meistä. Loppujen lopuksi olemme kaikki osa luontoa ja löydämme mielenrauhaa.

Venäläisen luonnon kuvat innoittivat monia suuria kirjoittajia. A.S. Pushkin toistui useammin kuin kerran, että syksy on hänen suosikkikausi. Hän löysi aitoa kauneutta ja viehätystä vaatimattomalla syksyllä. Se on syksyllä, että hänelle tulee erityinen inspiraatio. Hän oli tuottavin ajanjakso kirjailijan töissä, koska se oli syksyllä, monet parhaista pushtkin teoksista, kuten "kupari ratsastaja", "pienet tragedit", "Demonit" kirjoitettiin. Paljon luonnosta löytyy romaanista "Eugene Onegin", jonka kirjoittaja on kirjoittanut elämästään, Boldin syksyllä. Hänen suosikki heroine Tatyana Larina tuntee loputtoman läheisyyden luonnon kanssa. Puut, puroja, kukat ovat hänen ystävänsä, jotka luottavat kaikki salaisuudet. Ennen kuin lähdet Moskovaan, Tatiana sanoo hyvästit luontoon:

"Anteeksi, rauhalliset laaksot,

Ja sinä, tuttu Top Mountains,

Ja sinä, tutut metsät;

Anteeksi, taivaallinen kauneus,

Anteeksi, iloinen luonto;

Luonto paljastaa Tatiana, tekee sen aistillisesta ja vilpittömästä, voimee rikas hengellinen maailma.

Tämä ongelma vaikutti myös Lvom Nikolayevich Tolstoy "sodan ja rauhan" työssä. Prinssi Andrei haavoittui Austerlitz katselee "korkea taivas" itselleen. Ja sotilaallinen feat, ja taistelu taistelussa, ja kipu kovasta - kaikki retriittejä taustalla sankarin tietoisuudessa.

Itse asiassa luonto on voimien ja inspiraation lähde. Luonnon kauneus kehittää rakkauden tunteen kotimaassa ihmisillä. Luonto tekee jokaisesta jalosta, parempaa, puhtaampaa ja armollista. Ja kaunokirjallisuus, luonnon virkistys sanalla, tuo mielessä huolellista asennetta häntä kohtaan.

Voin päätellä, että luonnon kauneus vaikuttaa merkittävästi ihmisen ajatusten tunnelmaan ja kuvaan. Opi näkemään hänen kauneutensa joka päivä, upotettu ainakin hetken kallis.

Sanat.

82. Oma nykyaikainen ... mitä hän on?

Oma nykyaikainen on ensisijaisesti monipuolinen. Se ei löydä sille ihanteita, eikä hän voi välttää virheitä. Mitä tehtäviä ei voi ratkaista modernia henkilöä? Ja jos se päättää, se tekee monia virheitä. Monet ihmiset joskus eivät epäile itseään rajoittamaan vapauttaan - ja tämä on niiden päävirhe. Koska kaikki kalliimpi kuin mikään sana, kaikki käsitteet ja näkymät ovat elämä ja vapaus. Nykyaikaiset eivät voi ratkaista kaikkia ongelmia ilman yhtä virhettä, se ei ole ihanteellinen, mutta se on kiinnostunut tulevaisuudesta ja nykyaikaisista riskeistä pakotettu.
Nykyisen sukupolven henkilö kehittää jatkuvasti. On syytä lopettaa ja koko yhteiskunta alkaa hajota. Nicholya Hritenev työssä L.N. Tolstoy "Youth" kirjoittaa "elämän sääntöjä". Hän yrittää tehdä moraalisen harppauksen, mutta hän ei toimi ja Nicholya unohtaa näistä säännöistä. Kuitenkin, kun hän on tehnyt suuren virheen elämässään, hän palaa jälleen heille, koska se on tietoinen moraalisen kehityksen merkityksestä nuoren miehen elämässä.
Tietenkin, ennen kuin ihanteet olivat muita. Kyllä ja kohteli heitä vakavampaa. Mutta meidän aikamme on monia arvoja. Ja anna harvojen nykyaikaisten, yrittää noudattaa kaikkea. Nyt nuoret käyttäytyvät freer. Vaikka se on niin? Onko totta, että nuoret olivat parempia? Luulen, että ei. Vain kaikki elämässä on parempi. Ja tämä on todennäköisesti sopiva tähän kuvaukseen.
Joten kuka hän on? Nykyaikaisen henkilön elämän tärkein ero on tietoisuus henkisten ominaisuuksien merkityksestä. Nimittäin nämä ominaisuudet, joita hän lähettää hänen ulkonäköään. Ja sillä ei ole väliä, että ne ovat kaikki erilaisia.
Oma nykyaikainen on ennen kaikkea henkilö. Hän on yksilöllinen eikä seiso edelleen. Nykyaikaisen sielu pyrkii jatkuvasti kehitykseen. Nuori mies tänään on yksilö. Hän ei pyritä jäljitellä ketään, mutta ensinnäkin haluaa näyttää "minua".

Sanat.

Olla maan päällä.

Olet syntynyt mies
Mutta henkilön täytyy tulla.
Todellinen mies ilmaisee
itseäsi uskomuksiin ja tunteisiin
Tahto ja pyrkimykset suhteessa ihmisiin

ja itsellesi, kyvystä rakastaa ja
Vihaa ...
V. V. Sukhomlinsky
Olemme kaikki maan ihmisiä. Jokainen meistä kykenee ajattelemaan ja tuntevat, rakastavat ja vihaavat, uskovat ja valehtelevat. Jos Jumala loi miehen, antaa hänelle elämää, niin mies tuli elämänsä luoja. Ja kuinka monta ihmistä, niin monia erilaisia \u200b\u200belämiä, kohtaloja. Ja henkilön elämä on niin lyhyt, että sinun täytyy elää niin paljon kuin mahdollista, kirkkaampi, mielenkiintoisempi. Jos tulet lähemmäksi itseäsi, tunteissasi, ja pahin asia - elät vain itsellesi, luopui maailmasta, älä kuule ihmisiä, unohtamatta rakkautta ja ystävällisyyttä, niin olet valitettava henkilö, joka asui ja teki ei tunnista elämää. Sinun ei tarvitse koskaan hemmotella rauhassa. Mies syntyy tälle. Elämä on intohimoista ja ristiriitoja. Ja joka pystyy johtamaan pelin aina tavoitteenaan. Mies on syntynyt polttaa. " Kyllä, polttaminen ideoiden tulessa, joka vaatii muita todelliseen elämään. Se on tyytymätön, että mies, joka vihasi elämää. Ja se, joka on vapaa ja antaa tämän vapauden ihmisille. "Elää ihmisille" ei ole iskulause, se on tavoite, vaikka se ei olisi kaikille, vaan enemmistö, elämän merkitys. "Älä pahoillani itseäni - tämä on ylpeä, kaunein viisaus maan päällä." (M. Gorky) Ihailen suurien ihmisten elämää. Maailman kirjallisuuden klassikoiden nimet, taiteilijat, näyttelijät, laulajat eivät vain tulleet tarinaa, vaan lähtivät myös "jalanjälkensä" maan päällä, kuten putoava tähti, joka jätti kallistusradan, antaa ihailua ja arvoitusta ihmisille. V. G. Belinsky kirjoitti: "Suuren ihmisen elämän spektaakkeli on aina kaunis näky: se nostaa sielun ... herättää toimintaa." Sukupolvi on vielä eteenpäin. Melko hieman, ja me liittyy uuteen, tuntemattomaan elämään. Tietenkin kaikki menevät omalla tavallaan, mutta eivät unohda, että maa on yksi, yleinen, mutta huolehdus siitä on kaiken ihmiskunnan huolenaihe. Jokaisen on aloitettava itsestään. Mitä hän teki ihmisille? Mitä "jäljet" jätti maan päällä? Todelliselle henkilölle kyky vähentää mielen tahtoa on tärkeä. Vain tällaiset ihmiset kulkevat kaikki testit ja vain he pelastavat maan. P. S. Makarenkon mukaan "iso ei ole vain kyky toivottaa jotain ja saavuttaa, mutta kyky pakottaa itsesi ja luopua jotain, kun on tarpeen", sinun täytyy pyrkiä elämään kauniisti ja väkivaltaisesti. Rakastavat ihmisiä, olla ystävällinen ja reagoiva, rohkea ja jalo, rakkaus äiti ja kotimaa. Nämä totuudet ovat aina selviytyneitä. Me kaikki opetat tätä, mutta kaikki eivät tule todelliseksi henkilöksi. Meidän on kyettävä arvostamaan elämää. Kaikki elävät maan päällä, ja että elämä on pitkä, kuka tulee ennen kaikkea ennakkoluuloja, ymmärtää sen merkityksen, ja hänen asiat eivät unohda ihmisiä. On mahdotonta olla muistamatta sanoja A. P. Chekhov: "Elämä annetaan kerran, ja haluan elää sen iloisesti, mielekästä, kauniisti. Haluan pelata näkyvää, riippumatonta, jaloa roolia, haluan tehdä tarinan ... "Jokainen haluaisi elää, mutta se riippuu itse henkilöstä.

Sanat.

Hyvä ja paha ikuinen kiista.

Lapsuudesta lähtien, lukemalla satuja yönä, olemme jo kuulleet hyvän ja pahan vastakkainasettelusta. Erilaisissa satuja, legendoja ja tarinoita, oli aina hyvä ja paha. Ja riippumatta siitä, kuinka paha taisteli ja ei yrittänyt voittaa, mutta hyvä aina voitti. Kasvoimme, lasten satuja alkoi korvata enemmän aikuisten tarinoita, mutta myös siellä oli aina paikka kohtaa jotain hyvää ja jotain pahaa. Mutta kunkin vuoden kasvaessa jopa pienempi ja vähemmän otti ylhäältä pahan. Ja ehkä tämä johtuu siitä, että lasten satuja kirjoitettiin hyvää, ja lapsille oli enemmän hyviä tai on todennäköistä, että maailma alkoi muuttua, että paha yhä sijaitsee ensimmäisessä kantoja.

Näyttäisi siltä, \u200b\u200bettä maailma on parempi. Uusi teknologia keksinnöi, uusimpia prosesseja kehitetään, kehitys etsii ylöspäin, mutta enemmän ihmiskunta katoaa jonnekin. Ihmiset tulevat jonkinlaiseksi erinomaiseksi, välinpitämättömäksi, töykeä. He eivät huomaa erityistä eroa hyvän ja pahan välillä. Monet ihmiset elävät periaatteen mukaan, että minulle on välttämätöntä, ja kaikki muu on huono ja yleensä ei koske minua. On tietenkin ja hyvä, huolehtiva, vilpittömät ihmiset. Mutta ne ovat liian pieniä ja ne ovat yksinkertaisesti menettäneet keskuudessa, petosta ja pahaa. Konattomuus on tietysti ja jatkuu aina, mutta hyvä vähitellen alkaa menettää asemansa.

Jos hyvä asui jokaisessa, ja hän voisi piirtää linjan hyvien ja huonojen asioiden välillä, niin voitto mahdollisuudet olisi paljon enemmän. Mutta joskus näyttää siltä, \u200b\u200bettä ihmiset eivät halua ymmärtää eroa hyvän ja pahan välillä. Ne ovat joko tyytyväisiä kaikkeen, tai he eivät halua tehdä mitään, mikä on pahempi. Mutta se on pahempi kuin kaikki - älä tee mitään. Idleness on ensimmäinen vaihe tämän tyyppisen ja inhimillisen menetyksen yli, mitä sinulla on. Sinun täytyy aina tehdä jotain, mennä eteenpäin ja pyrkiä muuttamaan jotain. Vain silloin on mahdollista voiton itselleen ja pahan koko maailmassa.

Khanty-Mansiyskin autonomisen Okrug-Ugra-budjettiyritys

"Sosiaalisen avun keskus perheelle ja lapsille" Rostock "

Kuntoutuksen laitos alaikäiset, joilla on rajoitetut fyysiset ja henkiset valmiudet

Opettajien kuuleminen

Oli:

musiikin johtaja

Bauer.l.m.

Igrim

2013

"On mahdotonta nostaa täysimittaista henkilöä ilman, että ne ovat kauniita ...": Näillä sanoilla, ajatus on yksinkertaisesti ilmaistu ja selkeästi suhtauduttu lowestness moraalisen ja esteettisen opetus, välisestä suhteesta esteettisen ihanteiden ja ymmärrystä kauneuden toimenpiteistä kaiken ... R. Thagore

Maailman kauneus alkaa kauneuden sielun ... Kauneus on ikuisuus, kestävä hetki.

Viime vuosina huomio on kasvanut teorian ongelmiin ja esteettisen koulutuksen ongelmiin tärkeimpinä keinona muodostaa suhde todellisuuteen, moraalisen ja henkisen koulutuksen keinoin, ts. Keinona muodostaa kattavasti kehitetty, henkisesti rikas persoonallisuus.

Syvä esteettiset tunteet, kyky havaita erinomaiset ympäröivässä todellisuudessa ja taidetta on tärkeä edellytys henkilön hengelliselle elämälle.

Kauneuden vaikutuksesta (estetics, kuten tiedät, kauniin tiede, ja esteettinen koulutus on johdannainen kauniiseen kaikissa ilmentymisissä) Se on kirjoitettu ja sanotaan melko vähän. Muinaiset kreikkalaiset uskoivat, että kauneus, mitata, harmonia ei ole pelkästään luontoilmiöiden tai taideteosten standardit vaan myös julkisen elämän periaatteet.

Viime aikoina esteettisen koulutuksen tarvetta tarvitaan yhä useammin lukea sanomalehtien ja aikakauslehtien sivuilla ja kuulla TV-ruudusta. Jo kokenut ja tästä kuuluisa lause F.M. tuli tunnettu tunne Dostoevsky Tietoja kauneudesta, joka säästää maailmaa. Mutta todella maailma on pelastettava. Sivilisaatio, joka antaa ihmiskunnalle paljon jokapäiväisiä etuja, aiheutti maailmanlaajuisen mittakaavan ongelman; Ympäristökriisit, veriset fratemidiset ristiriidat jne. Uskomme, että yksi tämän vuoksi tämä on käytännöllinen ja modernin miehen teknisyys, hänen irrotuksensa kehdosta on luonto, joka on todella kaunis, kauneus, mitata ja harmonia - kolme kiinalaista estetiikkaa ovat luonnostaan \u200b\u200bsen alun perin.

Näyttää siltä, \u200b\u200bettä esteettinen koulutus on helpompaa ja helpompaa käyttää, kun kaikki ihminen on hieno: kadut, joille hän on kiire, kotona, jossa asuu jne.

D.S. LikhACHEV sanoi, että "mies ensin pitäisi laittaa pöydälle lumivalkoinen pöytäliina, ja sitten kertoa hänelle kauniista taiteen sakramentista." Uskomme, että on välttämätöntä hankkia henkilö taiteen mahdollisimman pian - esikoulusta ja nostamaan sitä paitsi miettimisenä ja kuuntelijaan vaan myös aktiivisena kauneuden tekijänä.

Esteettinen koulutus on osa pedagogista tiedettä, välitön teoreettinen perusta on estetiikka.

Pedagogiikka määrittää esteettisen koulutuksen kehityksen kyvyn havaita, tuntea, ymmärtää kauniita elämästään ja taiteessa, kun halun kasvattaminen osallistua ympäröivän maailman muutoksesta kauneuden mukaan Taiteellinen toiminta ja luovien kykyjen kehittäminen.

Esteettinen koulutus on ihmisen ihailuohjelma kaiken kauniin, joka on ympäröivässä elämässä, luonto, taide. Tämä on korotettujen aistien ja käyttäytymisen muodostuminen. Esteettinen koulutus liittyy läheisesti moraaliin, mutta hänellä on oma spesifisyys - tämä on liitetiedosto.

Esteettinen koulutus sisältää:

Tietämyksen tuntemus sellaisista laeista, joihin taideteoksia luodaan;

Koulutus ihmisen halu tuntea kauniin maailman;

Luovien kykyjen kehittäminen.

Esteettisen koulutuksen arvo on se, että se tekee henkilön jalo, muodostaa positiivisia moraalisia tunteita, koristaa elämää.

Kun esittelemme lapsia kauniille, sinun on ymmärrettävä, että lapsi ei voi täysin ymmärtää, missä totuus on kaunis, ja missä on väärennös.

Siksi aikuisten on tiedettävä esteettisen koulutuksen ominaisuudet:

Puhuminen kauniista, opettaja keskittyy tunteisiin eikä sisältöön.

Esteettinen tunne Tutor yhdistää aistien kehitykseen, koska Kaiken kohteiden kauneus muodon, värin, arvojen, viivojen ja äänien yhtenäisyydessä. Näin ollen on välttämätöntä järjestää didaktiset pelit lasten aistinvaraisesta koulutuksesta.

Lapsi jäljitellä, joten opettajan on vain annettava positiivisia esimerkkejä jäljitelmälle.

Esteettisen koulutusohjelman tehtävät:

1.Kaikki lapsilla Halut selvittää kauniin maailman. Nosta taiteellinen maku, ts. Voit miellyttää vain kirkasta, heittää, mutta pystyä antamaan arvioinnin, ilmaista mielipiteesi.

2. käyttäytymisen esteettisyys.

3. Kehittää taiteellista luovuutta lapsilla: voi laulaa, veistää, lukea runoja jne.

Tärkein esteettinen koulutus on ympäristö, joka ympäröi lapsia: rakennus, juoni, jossa on laitteet ja vihreät istutukset, objektiivinen ympäristö: huonekalut, lelut.

Sen ulkonäköä, linjojen ja muotojen harmoniaa, erilaisia \u200b\u200bsisältöjä, ne edistävät esteettisen havaitsemisen, esteettisten tunteiden, arvioiden, esteettisen maun perustana.

Toinen, ei vähemmän tärkeä tila, on elämän kyllästyminen taideteoksilla: maalaukset, etenmphi, veistos, koriste- ja soveltava taide, fiktio, musiikkityöt jne. Varhaiskasvatuksen lapsi olisi ympäröidä aitoja taideteoksia.

Kolmas edellytys on lasten itse aktiivinen toiminta, koska Esteettisen väliaineen luominen ei vielä määritä lapsen esteettisen koulutuksen onnistumista.

Esteettisen koulutuksen menetelmät perustuvat opettajan yhteiseen toimintaan ja lapsen kehittämään luovia kykyjä taiteellisten arvojen käsitteeseen, tuottavaan toimintaan, tietoon perustuvaan suhtautumiseen sosiaalisesti luonnolliseen ja objektiiviseen ympäristöön.

Elämän ilmiöiden esteettinen käsitys on aina erikseen ja selektiivisesti. Se perustuu emotionaaliseen vastaukseen kauniiseen. Lapsi aina reagoi kauniiseen luontoon, aiheeseen, taiteeseen, hyviin ihmisten tunteisiin. Tällöin henkilökohtainen kokemus lapsesta, hänen impulssi, toiveet, kokemukset.

Lapsuus, voidaan sanoa, tyydyttyneitä kokemuksia, esteettistä luovuutta, sillä se olisi maalattu esteettisellä ilolla, herkut, jotka ovat ekstaasia. Lapsilla heikosti kehittyi esteettinen ajattelu ja se asettaa kirkkaan leiman lasten esteettisen elämän omaperäisyyteen; Ei ilman tätä kannattaa esteettisen kokemuksen hätätapauksessa lapsille. Kaikki maailmassa - sekä suuret että pienet ja kuolleet, ja elävät ja tähdet ja taivas - "kaikki ihailevat lapsen, merkitsee häntä hänelle, kaikki täyttää hänet iloisen jännityksen, hän pitää kaikesta hänelle ilman mitään ajatellut sen käyttöä. " Siksi se voi väittää, että lapsen asenne maailmaan on suurin osa esteettisestä luonteesta: esteettinen asennus hallitsee lasten sielussa. On syvä yhteys siihen, että lapsuus, etu on täynnä pelejä, ts. Toimet tietoisessa tarkoituksella, jonka tarkoituksena on toimintaprosessissa, vapaana ja pelin kohteena ja esineessä.

Pelin psykologia ei ole vain lähellä, vaan myös voidaan sanoa, identtinen esteettisen elämän psykologian kanssa. Heikko vielä älykkyys ei kestä vakavaa ja kriittistä suhtautumista todellisuuteen. "Lapsen iloinen ja vapaasti tarkastelee maailmaa, ajattelematta hyötyä hänestä, ei kääntänyt sitä" ongelmaan ", arvoitukseen", ja ennen kaikkea, ja eniten ihailee heitä, iloitsee kauniin asiaan, joka löytää sen. " Lapsen esteettinen elämä on ihana universaalismin kanssa - ja tämä on selvästi aikuisen esteettisestä elämästä; Kaikki ihana, mikä tahansa muoto, houkuttelee ja kiehuu lapsen. Lapsi rakastaa musiikkia ja keijuja ja piirustusta sekä mallinnusta ja tanssia ja luonnonkaunis edustusta. Toinen, erittäin tyypillinen piirre lasten esteettinen elämä on luova luonne: lapsi ei voi koskaan rajoittaa itselleen esteettistä käsitystä.

Kolme vuotta lapsella on selkeästi käytettävä esteettisiä tunteita. Lapsi kokee musiikin luonne: hauska ja surullinen, sileä ja iloinen. Se iloitsee koristeita, kauniita vaatteita, kukkivia kasveja. Delight aiheuttaa kaiken kirkkaan ja loistavan, mutta lapsen pitäisi oppia erottamaan kauniita ruma, harmoninen asehtyy.

Ensimmäinen jakaa kauniita, kiinnitä huomiota esteettisiin esineisiin:

"Katso kuinka kaunis." Seuraavaksi lapsi alkaa huomaa ympäröivän kauneuden ja houkuttelee aikuisen kokemuksistaan. Muita lapsia kehitetään, kirkkaampi ja esteettinen elämä on vahvempi siinä. Vaikka meitä laskee lapsen maailmassa varhaislapsuuden, mutta meille on kiistatonta, että lapsi rakastaa ihmisiä ja luontoa - ja kaikki suhteet ihmisiin ja maailmaan maalattu esteettisillä kokemuksella. Esteettisten kokemusten kehittyminen lapsuuden aikana on se, että ne kattavat lisääntyvän alueen, että niiden volyymi on edelleen mukana.

Esteettisten tunteiden kehittäminen liittyy oman taiteellisen taiteellisen taiteellisen käsityksensä omien taiteellisten toimintojensa muodostamiseen.

Lasten esteettiset tunteet ovat yhteydessä moraaliin. Lapsi hyväksyy kauniin ja ystävällisen, tuomitsee ruma ja paha elämässä, taidetta, kirjallisuutta. NavLludigina kirjoitti: "... et voi opettaa lapsetta totuuteen, hyvässä määrittelemättä" kauniita "ja" ruma "käsitteitä," totta "ja" vääriä ", on mahdotonta opettaa häntä pyrkimään suojeluun Totuus, hyvä, muodostamatta häntä emotionaalinen protesti pahaa ja valheita vastaan, kyky arvostaa kaunista ja ystävällistä ihmistä. "

Vähitellen oppimisen vuoksi lapsilla on emotionaalinen reagointi erilaisille ilmeikoille edustajille niiden yhdistelmässä, yksinkertaisimmista taiteellisista kuvista.

Myös niiden luovat kyvyt tekevät suurta panosta lasten esteettiseen koulutukseen. Ne ilmentävät paitsi kun he osallistuvat manuaaliseen työvoimaan, mutta myös erilaisten ideoiden ja viihteen aikana.

Viihde, joka on ulkona toimintaa, tulee iloinen tapahtuma lapselle, edistää positiivisten tunteiden ilmenemistä, herättää mielialaa ja samanaikaisesti ne yhdistävät kaikenlaista taidetta, mahdollistavat ne luovasti, Syy lapsille emotionaalinen vastaus runollisen sanan, melodioiden, visuaalisten ja taiteellisten kuvien käsitteessä.

Mutta rikkain emotionaalinen kokemus antaa lapsille luontoa.

Luonnollisista ilmiöistä, jotka on saatu kävelee, retkiä syventää, täydentävät taiteellisia ja puheen luokkia. Edellinen kokemus elävän viestinnän kanssa luonnon kanssa antaa lapselle mahdollisuuden helposti ymmärtää, emotionaalisesti havaita tarina, runo, satu, rohkaisee ilmaisemaan suhtautumistaan \u200b\u200bheihin. Luonnon havaittujen ilmiöiden kuunteleminen lapsi vertaa todellisuutta ja taiteellisia kuvia, kirkkaampi tunne luonnon ilmiöiden kauneutta.

Kaikilla aikoina ja aikoina luonteella oli valtava vaikutus henkilöön luovan kykyjen kehittämisessä, kun taas samanaikaisesti ehtymätön lähde kaikille rohkeimmille ja syvälle jestereille. Suuri kriitikko Belinsky piti luonto "ikuinen taideteos" Säveltäjä Tchaikovsky, arvostettu taidetta henkilön elämässä kirjoitti: "Luonnon mietinnön korkeus on korkeampi kuin alasta". Venäjän maan multi-ääni ääni heijastui lahjakkaiden venäläisten säveltäjien S.V: n työhön. Rakhmaninova, N.A. Rimsky-Korsakov, sp. Mussorgsky ja muut. Luonnonvärien ainutlaatuinen rikkaus vangittiin I.I. Levitan, I.I.Shishkin, I. Grabar, M. Saryan, S. Gerasimov ja muut.

Kaunis luonto on ääretön ja ehtymätön. Siksi luonto on taiteen lähde. Kaunis luonto oli ja pysyy sen taiteellisen kehityksen aiheena. Siksi suuret taiteilijat ovat aina maailman kauniita löytöjä.

Kyky nähdä luonto on ensimmäinen edellytys yhtenäisyyden maailmanlaajuiseen koulutukseen, ensimmäinen edellytys koulutuksen kautta. Se saavutetaan vain jatkuvasti viestinnässä luonnon kanssa. Jotta voitaisiin osallistua koko, henkilö ei saa olla episodisesti, vaan jatkuvasti suhteissa tähän kokonaisuudessaan. Siksi pedagogisten vaikutusten harmonia vaatii jatkuvasti viestintää luonnon kanssa.

Jos perhe asuu kylässä tai pienessä kaupungissa, sitten viestintä luontoon ei näytä olevan vaikeuksia. Jos lapsi asuu suuressa teollisessa kaupungissa, noin 12. kerroksessa? No, tässä on taivas ja aurinko ja tähdet. Sinun täytyy opettaa lapselle nähdä ne. Loppujen lopuksi katso - ei tarkoita sitä. Kaikki ei havaita kaikki, jotka on painettu silmien verkkokalvolle, mutta vain mitä huomiota keskittyy. Näemme vain, kun tiedämme. Lapset täytyy oppia näkemään. Tämä tarkoittaa paitsi näyttää, vaan kuvaile myös suullisesti. Kuvaile auringonlaskun taivaan maaleja ja sävyjä, kuvaile pilvien muotoa ja maalausta, kuvaile tähtitaivasti tai kuun, joka näyttää kaiken tämän. Jos korkeat lattiat voivat nähdä taivaan ikkunasta tai parvekkeelta, toiset näkevät sen, menossa ulos pihalle. Taivas on erittäin monipuolinen ja aina hieno. Hävitetty se päivittäin, koko elämän, ei voi kyllästyä, ei voida kyllästyä.

Talossa pitäisi aina olla kukkia, takana, jonka lapsi on varovainen, huomauttaa ja jonka kauneus iloitsee.

Ympäröivän todellisuuden havainnoinnilla on syvällinen vaikutus lapsen persoonallisuuden kattavaan kehitykseen. Havainnollisuuden prosessissa lapsi sisältää kaikki analysaattorit: visuaalinen - lapsi näkee koko, tutkimuksen kohteen väri; Auditiivinen - Lapsi kuulee tuulen äänen, veden roiskua joella, sadepisarat, lehtien ruoska, virran murskaus - kaikki tämä on viehättävä lapsen huhu. Maku mahdollistaa hienoksi erottaa hunajan makea maku ja meriveden suolainen maku, maku kevätvesi ja niitty mansikka. Kosketus on lapsen toinen silmä. Luonto esineitä, lapsi tuntee kaiken puiden kuoren karheuden, hiekan, kartiojen asteikot. Ja haisee! Sea hajuja, joka huolestuttaa lapsen mielikuvitusta - poplar munuaisen haju sateen jälkeen, kevään tuoksua, lämmin maa lämmitetty auringosta. Ei ihme K.D. Shushinsky kirjoitti lapsen"Ajattelee lomakkeita, maaleja, ääniä." Kehittää tarkkailua lapsilla - tämä on tehtävä, joka nousee ennen opettajia.

Kyky huomaa, jakamaan kauniin kehittyvän vähitellen. Mutta jos kehitys tapahtuu spontaanisti, ilman lastentarhan, koulun ja perheen tarkoituksenmukaista vaikutusta, se voi jäädä. Siksi opettajan tulisi ohjata oppilaidensa esteettistä koulutusta niin, että he eivät pysy kuuroja ja sokeita luonnon kauneuteen kaikille heidän elämästään.

V.A. Sukhomlinsky sanoi: "Hyvä lapsi ei putoa taivaalta. Se on nostettava. "

Kyllä, ystävällisyys tähän päivään tulee rivi, jossa on tällaisia \u200b\u200bominaisuuksia kuin rohkeutta ja rohkeutta. Mutta ystävällisyydestä edellyttää huomattavaa rohkeutta ja rohkeutta. Hyvää tekoa varten on usein välttämätöntä tulla "oman kappaleen kurkkuun", ja se vaatii paljon rohkeutta kuin "tulossa kurkkuun" jonkun toisen laulun.

On välttämätöntä opettaa ystävällisiä lapsia empatiaa koko eläväksi. Ole ystävällinen - se tarkoittaa pystyä empatiaa, ts. Jotta voisit ymmärtää toisen, sydämellisesti myötätuntoa hänen kanssaan ja pyrkii auttamaan. Advocation on myös opittava huolellisesti huolellisesti, huolellisesti, miten opettaa lapsille ensimmäiset askeleet. Esteettinen koulutus on järjestetty, aktiivinen, määrätietoinen prosessi. Komposiittielementit ovat mielenkiintoista ja rakkautta luonnon, taitojen impulssi ja taitoja huomaa kauniin, ihailen heitä, kyky osoittaa erinomaisen tunne luonteeltaan ilmiöitä. Jotta luontoilmiöiden esteettinen käsitys lapsille kohdistettiin, kouluttajan jatkuva johtajuus on välttämätöntä. Pedagogisen oppaan läsnä ollessa lapset kasvatetaan kyvystä vertailla havaittuja esineitä ja ilmiöitä, verrata niitä keskenään, jakamaan muodonsa, maalauksen ja ominaispiirteensä. Tunnat, jotka ohjaajat asettavat ennen esikoululaisia \u200b\u200baktivoituneita, konkretisoitu, käsitys helpottaa, edistää niiden esteettistä kehitystä.

Mikä on ihmisen kauneus?

Kauneus mies riippuu siitä, millaista ihmistä elämässä. Eli se ei ole riippuvainen kauneudesta ja sielusta, mitä henkilö. Jos henkilö on kaunis, mutta ei ole sielua, joka on erittäin välttämätön meidän aikamme. Sielun pitäisi olla ihmisillä, kun sinusta tuntuu, mitä teet. Henkilö tarvitsee todella sielun ystävyydestä, jotta hän voi kiittää, tehdä hyviä ihmisiä, kaikki ...

Miten voin ymmärtää, mitä henkilö itse voi? Usein me kaikki me kaikki määrittelemme vaatteista eikä liiketoiminnasta.

Todennäköisesti tärkein asia, joka pitäisi olla henkilö - rakkaus, ystävällisyys, anteliaisuus. Ilman näitä moraalisia hahmoja on mahdotonta tehdä ...

Kaikki, kaikki, kun annamme, tervehdimme, mitä, tee, meidän on tehtävä se sielun kanssa.

Sielu on tärkein asia, että on henkilö!

Henkilön kauneus on, kun henkilö on kauniita ominaisuuksia kasvot, kun hän on siisti ja tyylikkäästi pukeutunut, kun hän on hyvin noussut, kun saat rikkaampaa hänen kanssaan keskustelusta.

Usein tapahtuu, että henkilö ei erota kirkkaalla ulkonäöllä, mutta viehätys tulee kommunikoimaan tämän henkilön kanssa, ja sanomme: "Komea mies!". Miehen kauneus ei ole vain hänen miellyttävä ulkonäkö, vaan myös älyllinen, luonne, uskominen. Henkilön kauneus kattavassa kehityksessä ei ole turhaan sanomalla

"Henkilön kauneus on luonteeltaan kauneus."

Kehittäjä:

Musiikkipäällikkö kuntoutusosasto

fyysinen ja henkinen

l.M. Bauerin mahdollisuudet.

Allekirjoitus Dekoodaus allekirjoitus

Hyväksyttiin:

Kuntoutusosaston päällikkö

juvenile rajoitettu

fyysinen ja henkinen

mahdollisuudet S.A. Nikiforenko

allekirjoitus koko nimi

Koko miljoonien vuosien aikana luonto antoi ihminen kaiken, jotta hän voisi elää, kasvaa ja kehittää.

Ja täydellisemmin tuli mies, sitä voimakkaampi hän käytti luonnon parantavaa voimaa. Luonnon vaikutus henkilölle on hyvin monipuolinen, esimerkiksi kerromme maiseman yleisimmän osan roolista elämässämme.

On tunnettua, että kasvit antavat meille tarvittavan happeen, joka on muodostettu fotosynteesin prosessissa. Lisäksi istutukset kykenevät kiinni 5 prosenttiin pölystä kesällä ja jopa 39 - talvella, imevät haitallisia kaasuja. Tulalla suoritettujen havaintojen mukaan City Parkin rikkikaasun ilman pilaantuminen jopa talvella oli lähes 7 kertaa vähemmän kuin läheisessä kadulla.

Puut ja pensaat absorboivat merkittävää määrää lyijyä ajoneuvojen pakokaasuihin, joilla on neurotoksinen vaikutus, kykenee kerääntymään ihmiskehoon ja on erityisen vaarallinen lapsille. Urbaanin asukkaan veren johtava sisältö on merkittävästi suurempi kuin maaseutu. Voimakkaimmin absorboi lyijyä ja muita ilman epäpuhtauksia, poplar, Linden.

Moskovassa ilman saastuminen lähellä Sokolnikin puistoja, Izmailovoa, Kuzminika 2-3 kertaa pienempi kuin vehreysalueella.

Puhdistusilma, istutus edistää auringonvalon parhaita tunkeutumista pilvien kautta, että kehosi ovat niin välttämättömiä.

Aurinkosäteet ovat runsaasti ultraviolettisäteilyä, joka on tappava monenlaisia \u200b\u200bpatogeenisiä bakteereja. Ilman "biologinen puhdistus" toteutetaan ja kasvien muodostamia fytologisesti vaikuttavia aineita, jotka bakterisidisten vaikutusten lisäksi vaikuttavat positiivisesti ilman hapettamiseen ja ionisointiin. Tuloksena olevat negatiivisesti varautuivat ionit poistavat ylityön, käsittelemään unettomuutta, hypertensiota, astmaa. Phytoncidesin kyllästetty ilma luo tuoreuden tunteen, ilma näyttää hankkimaan makea maku, joka liittyy yleensä kukkien, yrttien, sulamisen lumen hajuun. Kevään kesäkaudella Phytoncides lisää C-vitamiinin sisältöä ihmisen lisämunuaisissa, veren leukosyyttien fagosyyttinen aktiivisuus paranee. Suurin kyky jakaa phytoncides hallita tammi, mies, lehtikuusi, mänty, fir, koivu, kirsikka, vadelma.

Metsäilman lisääntynyt kosteuspitoisuus aiheuttaa viileyden tunteen, inhalaatio parantaa aivojen biotokit, lisää veren happipitoisuutta, parantaa hyvinvointia, mielialaa, poistaa päänsärky ja väsymys.

Merkittävästi vihreiden istutusten vaikutusta mikroilmastoon, erityisesti tärkeisiin indikaattoreihin, kuten lämpötilan ja kosteuden, tuulen nopeuden. Kuuman kesäpäivänä metsien ja puistojen vihreän keskuudessa 3-8 ° C: n lämpötila on pienempi kuin kaupunkialueilla talvella tuulen nopeuden vähenemisen vuoksi 2-3 ° C: n lämpötila on suurempi, Toisin sanoen luodaan mukavuudet.

Auta puita melun taistelussa, varsinkin jos heillä on paksut kruunut, tiheät suuret lehdet.

Samanaikaisesti luonnolliset metsän äänet: lehtien ruoska, veden murhaaja, linnun laulaminen - vaikuttaa positiivisesti ihmisen tunnelmaan. "Metsän huumeiden hiljaisuus ..." - He sanovat japanilaiset.

Kasvien vihreä väri toimii edunsaajina, se edistää väsymyksen poistamista, verisuonten normaalia täyttämistä, vähentää silmäpainetta. "Tunteemme hankkivat erityisen terävyyden, kun nautit sellaisista ihastuttavista kevään vihreistä", Charles Darwin kirjoitti.

Ne, jotka katselivat elokuvaa "Stalker" luultavasti muistivat päähenkilönä, monet esteet, lopulta tunkeutuu kiellettyyn vyöhykkeeseen - pienen luonnonvaraisen keidon, joka oli vankka teollistumisen maailmassa ja nauttivat kukkiviin yrtteihin. Ja voimat palautetaan hänelle ja rauhallinen rauhallisuus tulee.

M. Gorky kirjoitti luonnon hyödyllisistä vaikutuksista: "Metsä aiheutti minulle rauhan ja rauhallisen mukavuuden tunteen: minun chagrins katosi tässä tunne, se oli epämiellyttävä unohtanut.".

Elämme sivilisaation luomien asioiden maailmassa, vietämme aikaa tukkoisissä huoneissa televisioista, väsynyt kodinkoneet - pölynimurit, kentät, juicers, mielettömän niellä pillereitä päänsärkyä. Tuhannet asiat ympäröivät meitä ovat objektiivisesti hyödyllisiä ja jopa välttämättömiä, mutta lähes jokainen niistä on hieman suljettu meitä villieläimistä. Irrota pölynimuri, sammuta televisio ja analiinin tai aspiriinin sijaan pääsee ulos puutarhaan, katsokaa taivasta ja vanhoja puita, jotka Ivan Alekseevich Bunin kirjoitti: "Taivas ja vanhat puut, joista jokaisella on aina oma ilmaisu, heidän ääriviivat, heidän sielunsa, - onko mahdollista katsoa sitä?" - Mikä olisi erinomainen emotionaalinen vastuuvapaus.

Japanin runoilija SI kirjoitti "rakkaudesta" rakkaudesta "rakkaudesta siis rakastaa, että maisema rakastaa, että puita ja yrttejä on varustettu vuoristossa ja vesillä, ja jopa kiviä siellä pitää hauskaa keväällä, Kuten pienet lapset. "Koska näissä paikoissa viisaat ihmiset, jotka opiskelevat elämää, poistetaan maailmasta, koska siellä on apinoita, ja haikarit lentävät, huutavat äänekkäästi ilosta siitä, että luonto antaa heille ... vankilaan - Tämä aiheuttaa suuren vihan ihmisluonto."

Kauneus kukkien, puiden ja pensaiden, heidän erityisen vaikutuksensa ihmisen tunnelmaan havaittiin. "Mäntymetsässä - rukoilla, koivun grove - hauskaa" - Ekst ilmaisi ihmiset käsitystä puiden ulkoasusta. Sanatorin puistojen lääkäreiden havainnot vahvistivat, että erilaiset puut voivat aiheuttaa erilaisia \u200b\u200btunnelmia lomailijoista: kudonta valaiden säveltää lyyrinen tassu ja rauhoittavasti toimii hermostossa, kirkas puhdas Ruotsin kruunu päinvastoin, aiheuttaa emotionaalisen kiipeilyn ja pyramidisten poppeleiden tai sypressien hoikka rivejä luo juhlallisen tunnelman.

Kasvien ympäristövaikutukset henkilöä kohden oli erittäin tärkeä XVII-luvulla. Yhdessä ensimmäisistä tieteellisistä kirjoista, jotka on omistettu Venäjän kasvien kuvaukseen, tällaiset sanat: "kaikkialla, missä ihmiset elävät ja missä on eläimiä, pysähtyminen (kasvit) kasvavat siellä. Ne muodostavat suurimman osan ruoastamme ... He kannustavat tunteitamme suitsukkeen ja nauttimaan katsomme monikymmentä kukkia ja lajeja; He ... Puhdista ja jatketaan ilmaa, ne toimittavat meille ... Healing-keinot parantaa erilaisia \u200b\u200berilaisia \u200b\u200bsairauksia, jotka ovat peräisin elämästämme, koristeltu luonnollisesta tilasta. "

Palaa kysymykseen maiseman esteettisestä käsitystä, haluaisin tuoda Mikhail Svavinan sanat: "Tiedät kuinka yllättävää ja ihanaa tapahtuu metsässä, kun ... Meditaatio ymmärtää itsesi puun itsessään ja Kaikkien on ... Tämä on keiju ... "

I.p. Pavlov kirjoitti ulkoisen ympäristön "korkean tason tasapainottamisesta", vain mielessä paitsi fysiologiset vaan myös psykologiset näkökohdat.

Tämä tunne "tasapainottaa" useimmiten esiintyy ihmisessä, joka lepää luonnollisessa ympäristössä: Luonnon ikuinen kauneus on erityisen voimakkaasti havaittu ja antaa meille paljon iloa niissä suotuisissa ympäristöolosuhteissa, joita luonnolliset tekijät luovat meidät.

Yhteiskuntamme kehittäminen ei johda ihmisen ja luonnon välisen suhteen heikkenemiseen vaan siihen, että suhteet muuttuvat monipuolisiksi, syvemmäksi ja tarkemmin. Ja siksi meidän valtion on kaikki mahdollista tuoda luonne henkilöön, säästää ja parantaa kauniita luonnonmaisemia, luoda mahdollisimman paljon mahdollisuuksia levätä luonteeltaan ja edistää tämän levon hyödyllisyyttä.

Luonnon kauneudessa on suuri rooli henkisen aateliston kasvatuksessa. Hän tuo esiin teini-ikäisen kykynsä tuntea, havaitsee sublishes, asioita, ilmiöitä, sydämen liikkumista. Luonto on hyvä, sen kauneus vaikuttaa henkilön henkiseen maailmaan vain silloin, kun nuori sydän nauttii korkeimmasta ihmisen kauneudesta - hyvä, totuus, ihmiskunta, myötätunto, intimiteetti pahalle.
Monien vuosien kokemus vakuuttaa, että sydämetön, sieluton "lähtee" luonnon kauneuden tuhlauksesta tulee ne lapsiksi ja teini-ikäisiksi, sieluihin, joiden tunne hyvyydestä vilkkuu, ei ole vilpitön halu tulla paremmin . Ihmisarvon tunteen tylsyys johtaa siihen, että henkilö ei näe luonnon kauneutta. Luonnon kauneutta emotionaalisena, esteettisen ja moraalisen koulutuksen keinona vain yleisesti harmonia kaikista hengellisistä vaikutuksista persoonallisuuteen. Teini-ikäiselle on ensisijaisesti esteettisen käsityksen kulttuuri. Luonnon kauneus tuo esiin tunteiden hienostuneisuus, auttaa tuntemaan miehen kauneuden.
Luonnon, poikien ja tyttöjen kauneuden sävyjen muuttaminen koki henkisten voimien iloinen täydellisyyttä, tietoa kaikista uusista ja uusista esteettisen vaurauden lähteistä. Nuorten aikana henkilö on enemmän kuin missään muussa sen moraalisen, henkisen, emotionaalisen ja esteettisen kehityksen aikana, vaatii ympäröivän maailman hienovaraisuutta, syvyyttä, emotionaalisesti esteettistä selkeyttä. Tieteellisten totumien ja kuvioiden looginen kognition vaatii ajatusten tunteita.
Yksi tämän uutuksen lähteistä on luonnon kauneus, koska ajatuksen, tietämyksen, totuuden avaaminen teini-ikäiselle on myös luonnon maailma. Nuorten vuosien aikana maailman esteettisten ominaisuuksien käsitys sulautuu syvälliseen loogiseen tietoon, henkiseen tunkeutumiseen asioiden ja ilmiöiden luonteeseen.

Syvempi looginen tieto on ohuempi kuin kirkkaampi henkiset tunteet, jotka liittyvät siihen, merkittävä vaikutus luonnonsuojelualueiden hengelliselle maailmalle. Loogisen ja esteettisen tietämyksen yhtenäisyydessä älyllisten ja esteettisten tunteiden sulautumisessa sen lähde, että teini on tiiviisti tarkkaavainen ihmisille, hän näkee henkilön, hänen sisäinen maailma tuntuu. Nuorten vuosien ajan henkilö avaa tällaisia \u200b\u200btieteellisiä totuuksia aineen ikuisuutena, maailmankaikkeuden ääretön, energian siirtyminen yhdestä lajista toiseen, elämän ja asumisen yhtenäisyydestä.

Luontona äänet ovat harvinaisia, melu on suhteellisen heikko ja lyhyt. Äänen ärsykkeiden yhdistelmä antaa aikaa eläimille ja henkilölle, joka on välttämätön arvioidakseen luonteensa ja vastauksen muodostumista. Suuren voiman äänet ja äänet ovat silmiinpistäviä auditoivia laitteita, hermostokeskuksia, voivat aiheuttaa kipua ja iskua. Joten on melun pilaantumista.
Lehthalaa, Murmur Stream, Bird Voices, kevyt vesi Splash ja Surfin melu ovat aina miellyttäviä ihmisille. He rauhoittavat häntä, poista stressi. Mutta luonnollisten äänten luonnolliset äänet ovat yhä harvinaisempia, katoavat kokonaan tai humalassa teollisuusliikenteellä ja muilla äänillä.
Henkilö pyrkii aina metsään, vuoristossa, meren rannalla, joella tai järvellä.
Täällä hän tuntee voiman voimaa, iloisuus. Ei ole mitään, että on parasta levätä luonnon sylissä. Sanatoriot, loma-asunnot on rakennettu kauneimmista kulmista. Tämä ei ole onnettomuus. On osoittautunut, että ympäröivässä maisemassa voi olla erilainen vaikutus psyko-emotionaaliseen tilaan. Luonnon kauneuden mietiskely stimuloi Vitality ja rauhoittaa hermostoa. Kasvisbiosenosit, erityisesti metsät, on vahva hyvinvointivaikutus.

Luonnonmaisemien maa on erityisen vahva kaupungin asukkaille. Keskiajalla todettiin, että kansalaisten elinajanodote on vähemmän kuin maaseudun asukkaita. Vihreät, kapeat kadut, pienet telakat-kaivot, joissa auringonvalo ei melkein tunkeutunut, he loivat haittavaikutuksia ihmisen elämään. Teollisuustuotannon kehityksessä kaupungissa ja sen ympäristössä oli valtava määrä jätteitä ympäristöä.
Yhdistetyn maiseman heijastus on ihmisen intiimi injektio, jolla on purema. CPA-tuotteet aiheuttavat positiivisten tunteiden kompleksin: turvallisuus, duslabiness, rauhallinen, lämpö, \u200b\u200bvapaus, hyvä todistaja, onnellisuus. Ampicanin asiantuntijat uskovat, että tämä johtuu psykologisen tiimin tunnetta pitkän aikavälin ihmisen kehityksestä. Tällainen tilaisuus, ihmisen genetiikka tarvitsee jatkuvasti lähentämisestä, laajentamisessa. Todellisuus vaikeuttaa maaperää ja karsistettua sielua, kun taivaalliset äänet tulevat. Erämaa erämaa voidaan tehdä ilmassa olevalla vedellä: sitä pienempi se on, sitä enemmän paranemista on kunnioitettu.

Analyysiin annetussa tekstissä Boris Ekimov nostaa asiaankuuluvan ongelman luonnon kauneuden vaikutuksesta monille.

Luonto on kaunein asia maan päällä. Hänen kauneus voi toimia ihmeitä. Kun kertoja näkee hänelle esitetyn kuvan toisen taiteilijan kanssa, hän leikkaa yhden lyömättömän päivän. Sitten sankari yhtäkkiä löysi porauspuhan, käveli metsän läpi. Kirjoittaja kuvaa, kuinka kultainen auringonvalo tulee selvästi näkyväksi: "Verba Bush in Sateinen pilvinen pohja Crotko loisti lämpimällä lampun valolla. Hän loisti, lämmitetty hänen ympärillään ja ilma ja kylmä päivä. " Lukijat ovat selväksi, että ylikuormituksen muisti, mutta valoisa ja ikimuistoinen päivä lämmittää kertomuksen sielua koko elämänsä, koska Willow Bush oli kuin tulipalo, tuskallinen tapa: "On paljon niitä matkalla , hyvät merkit, lämpimät päivät ja minuutit, jotka auttavat elämään, työntävät hämärät, thory päivää. "

Venäläisessä kirjallisuudessa luonto kuulostaa usein sekä ongelman vaikutuksensa ihmisiin. Joten, Goncharovin "ObloMov" -alueella, päähenkilön lapsuudesta luvussa kirjoittaja kuvaa mitattua, rauhoittavaa elämää murskauksessa. Talon ihanteellinen oli luonto: ääretön sininen taivas, metsät, järvet. Ihmiset asuivat sopusoinnussa luonnon, rauhan ja itsensä kanssa. Heidän sielunsa puhdistettiin luonnon kauneuden vaikutuksen alaisena.

Luonnon uskomattoman kauneuden moraalinen puhtaus ihailla monia sankareita Leo Nikolayevich Tolstotoa, mukaan lukien Andrei Bolkonsky romaanista "sodasta ja rauhasta". Hero kunnes tietty kohtia on vain yksi tavoite elämässä: olla kirkastettu taisteluissa, olla sama kuin Napoleon, koska Bolkonsky tukee Bonopartin ajatuksia. Taistelun aikana Prinssi Andrei kulkee eteenpäin hänen kädessään, kun hän haluaa huomata hänet. Hän kuitenkin saa vamman, joka on tullut käännekohta hänen elämässään. Lyzha maan päällä ilman vahvuutta, Bolkonsky tarkastelee loputtomia taivaalla ja ymmärtää, että tämän taivaan lisäksi ei ole mitään, että kaikki maailman huolet, toisin kuin ikuisuus, mikä taivas muistutetaan, ei ole väliä. Siitä lähtien, kun sankari katsoi uudella tavalla luontoon, hänen vapautuminen alkaa napoleonista ideoista, puhdistaa sielunsa.

Yhteenveto, haluan sanoa, että luonnon kauneus pystyy muuttamaan henkilön tunnelmaa, hänen kuvansa ajatuksista, asenne koko ympäröivään.