Mitä valmennus on? Kuka on maailman paras valmentaja? Valmentajan perustaja. Tehokas valmennus

". Puhutaan jostain suuremmasta ja salaperäisemmästä. Ja samalla siitä, kuinka hyvä valmennus eroaa huijauksesta.

Mitä valmennus on? Tämä sana ilmestyi avoimille tiloillemme äskettäin. Ja jos aiemmin ihmiset hoitivat ullakkoaan psykologien avulla, nyt valmentajat ovat ottaneet tehtävän vastaan. Tässä artikkelissa yritämme vastata kysymyksiin:

Lopetetaan kielen esittelymme ja jatketaan.

Mitä valmennus on?

Valmennus on kahden ihmisen välinen keskustelu:

• yksi (valmentaja) tietää mitä kysyä,
• ja toinen (asiakas) etsii vastauksia.

Valmennuksen pääidea- asiakas itse omillaan perustuu heidän tieto löytää vastauksia. Miksi hän itse ja tietonsa perusteella? Koska ihmiset kuulevat hyvin paljon "vinkkejä", jotka eivät koskaan auta. Pari muuta vinkkiä ei muuta mitään 🙂 Vain henkilökohtainen analyysi omista kokemuksistasi voi muuttaa tilanteen.

Tämä ajatus on tietysti herätetty elämään toistuvasti ja eri muodoissa aiemmin. Esimerkiksi lähes 3 tuhatta vuotta sitten Sokrates opetti ihmisiä samalla tavalla - hän ei vastannut heidän kysymyksiinsä suoraan, vaan kannusti heitä etsimään vastauksia itse. Siitä lähtien sitä on kutsuttu "Sokrates -opetusmenetelmäksi".

Sokratesin lisäksi he pitivät mielellään tästä menetelmästä hengellisessä opetuksessa. Ei kanssamme, missä hengellinen koulutus oli hyvin rajallista. Ja idässä. Esimerkiksi lähes kaikki sufiviisaudet välitettiin opettajalta oppilaalle siten, että opiskelija itse löysi vastaukset kysymyksiinsä. Emme voi taata, että kaikki sufit on koulutettu tällä tavalla 🙂 Mutta historia on välittänyt juuri tällä tavalla.

Nykyaikaisista mutta aiemmista järjestelmistä esimerkiksi auditointi on viestintä, jossa päätehtävänä ei ole konsultti vaan asiakas.

Mutta miksi kuitenkin juuri "yksinään ja tietämyksensä perusteella?" Koska muuten ihminen ei saavuta omia tavoitteitaan, vaan "neuvonantajan" tavoitteita. Ja tämä haisee jo pahalta ...

Kuka on valmentaja ja mitä hän tekee?

Valmentaja on joko henkilö, joka on lukenut aiheeseen liittyvän kirjan, tai joku, joka on saanut jonkin verran koulutusta (esimerkiksi valmentajayliopistossa). Koska emme halua kirjoittaa aiheeseen liittyviä kirjoja uudelleen, emme jää siihen, mitä valmentaja tekee, varsinkin kun sen soveltaminen ilman koulutusta on vaikeaa.

Kerromme mieluummin kahdesta pääkohdasta, joita valmentajan EI SAA TEHDÄ, jotta voit selvittää, työskenteleekö charlatan kanssasi vai ammattilainen.

Ensimmäinen ja tärkein asia, jota valmentajan ei pitäisi tehdä, on kerro mielipiteesi... Yleensä ei koskaan. Ei arvioita asiakkaille. Esimerkiksi asiakas sanoo: "Äiti satutti minua." Jos valmentaja sanoo

• "Tämä on huono",
• "En ajattele sitä",
• "on tärkeää",
• "Älä kiinnitä huomiota"
• jne.,

ennen sinua on charlatan.

Todellinen valmentaja sanoo jotain "selvää, miten tämä voi auttaa sinua?"

Miksi? Koska kaikki valmentajan mielipiteet rikkovat valmennuksen pääideaa (katso edellinen osa).

Toinen asia, jota valmentajan ei pitäisi tehdä, on devalvoi asiakasta... Eli lausunnon "äiti loukkasi minua" ei pitäisi kuulostaa

• "se on valhe",
• "Kaikki äidit ovat hyviä"
• "olet väärässä"
• ja mikä tahansa muu lausunto, joka heikentää asiakkaan paljastuksia.

Ne, jotka tekevät tällaisia ​​huomautuksia, ovat vain keskeyttäneitä.

Ammattilainen arvon alentamisen sijaan se antaa arvoa, esimerkiksi "kiinnitä huomiota siihen, miten hän teki sen ja löytää sieltä jotain hyvää".

Miksi? Jälleen mikä tahansa asiakkaan devalvaatio rikkoo valmennuksen pääideaa (katso edellinen osa).

Voit sanoa: "Mutta anteeksi, kaikki keskustelut tavalla tai toisella sisältävät joko mielipiteen tai arvonalennuksen, varsinkin kun keskustelukumppani on väärässä - miksi valmentaja ei saisi tehdä tätä?"

Miten valmennustilaisuus sujuu?

Kyllä, yleensä yksinkertaista. Valmentaja esittää johtavia kysymyksiä. Ja asiakas löytää vastauksen ollessaan vastauksen tärkeimpään kysymykseensä, jonka vuoksi kaikki aloitettiin.

Havainnollistetaan sanottua esimerkillä. Oletetaan, että meillä on valmentaja Vasya ja asiakas Petya. Petya tulee ja sanoo:

- Minulla on ongelmia elämässäni.

Valmentaja Vasya vastaa:

- Sinulta ... rahaa.

Petya on samaa mieltä, ja prosessi on alkanut. Valmentaja Vasya:

- Mitä arvokasta elämässäsi nyt ei tapahdu?

Petya miettii pitkään ja raportoi sitten:

- Kyllä paljon. Esimerkiksi rahaa ei ole.

Tästä valmentaja sanoo:

- Mikä tässä on arvokasta?

Pets on yllättynyt kysymyksestä:

- Rahaa voi ostaa ruoasta. Vaatteet.

Mutta valmentaja on kokenut, ei nykäise yllättäen, ei sano "olet oinas, raha ei ole onnea", vaan jatkaa:

- Mitä muuta arvokasta tässä on?

Petya alkaa luetella:

- Rahalla voit ostaa auton, asunnon, tytöt, huumeet ... ... .... ..

Valmentaja jatkaa:

- Miten se on sinulle arvokasta?

Aluksi Petya ei ymmärrä, miten tämä kysymys eroaa edellisestä, mutta sitten hän ymmärtää:

- No, tämä kaikki tuottaa iloa ...

Itse asiassa valmentaja teki puolet taistelusta, mutta luotettavuuden vuoksi:

- Mitä muuta?

Täällä Petya (hyvissä olosuhteissa ja korkealla älykkyydellä) ajattelee, vertaa, analysoi ja ymmärtää:

- Eh, en yleensä tarvitse rahaa, vaan iloa. Vaikka minulla on jo paljon iloa ... Siitä olen todella kiinnostunut, joten miten voin olla ilman toimeentuloa yhdessä ilon kanssa?

Valmentaja Vasya on iloinen siitä, että asiakas esitti oikeamman kysymyksen ja ryhtyi hommiin:

- Jos tietäisit vastauksen, mikä se olisi?

Asiakas Petya ei odota tätä ja alkaa ajatella:

- Joten vastaus olisi ... kuten ... joo, jotain tällaista: "Laske elinkustannukset ja investoi kaikki muu puhtaasti nautintoon."

Vasya jatkaa rautaa:

- Mitä muuta tästä puuttuu?

Petya miettii hetken ja vastaa sitten:

Valmentaja Vasya on tyytyväinen edistymiseen ja kiillotuksiin:

- Mitä muuta?

Nyt Petya ymmärsi järjestelmän:

- Tässä työssä nautinto ei jotenkin riitä - samoin kuin raha. Olisi mukavaa vaihtaa työpaikkaa ... Kyllä, juuri. Rakastan kasvien kasvattamista. Minulla on 20 ruukkua erinomaisia ​​yrttejä ikkunalaudallani. Voin aloittaa yrityksen ”Mausteiden kasvattaminen yritykseksi” juuri nyt; luotettavuuden vuoksi sinun ei tarvitse edes lopettaa - työskentelen Internetin kautta ... hurraa! Kiitos Vasya!

Kuten näette, valmentaja Vasya - oikeat kysymykset + arvioinnin ja arvon aleneminen. Ja Petyan asiakkaan puolelta - tärkein työ elämän analysoinnista.

Tietenkin tällainen tehokas ja lyhyt istunto tapahtuu vain:

• a) ammattilaisen ohjauksessa
• b) valmistautuneen asiakkaan kanssa.

Mutta tärkeintä tässä on tietysti ammattilainen, joka voi helposti valmistaa asiakkaan halutulle kyvylle. On aika siirtyä seuraavaan kysymykseen:

Mikä on valmennuksen tulos?

Vaihtoehtoja on kaksi. Ensimmäinen on, jos valmennus tehtiin väärin. Toinen - jos ammattimaisesti ja oikein.

Ensimmäisessä tapauksessa tulos on, mutta minimaalinen. Ja se ei eroa psykoanalyysista, psykologin kuulemisesta, Tarot -korteista jne. Miksi? Koska huono istunto = ei asiakas ajatellut, vaan valmentaja. Siksi päätökset eivät ole asiakkaan vaan valmentajan. Ja valmentaja voi toteuttaa ne - mutta ei asiakas.

Voit helposti määrittää ammatillisen valmennuksen tuloksen:

1. Asiakas on iloinen ja hymyilevä.
2. Asiakas on seurallinen.
3. Asiakas suosittelee valmentajaa kaikille.
4. Asiakas löysi vastauksen kysymykseensä.
5. Asiakas luottaa siihen, että hän pystyy toteuttamaan ratkaisun.
6. Asiakas tietää mitä tehdä, jos hän ei pysty toteuttamaan ratkaisua - koska hän on kehittänyt vaihtoehtoisia suunnitelmia.
7. Useiden ammatillisten istuntojen aikana asiakas saa takaisin mahdollisuuden analysoida elämää ja löytää ratkaisuja, eikä hän tarvitse valmentajaa tähän.
8. Asiakkaan elämä muuttuu todella parempaan suuntaan ja hän todella ratkaisee ongelmat.

Tässä on ero 🙂 Ja tärkein kohta on kahdeksas. Kaikesta hyvästä viestinnästä ilman devalvaatiota ja arviointia saadaan pisteitä 1-7. No, kahdeksas piste on seurausta valmentajan ja asiakkaan koordinoidusta työstä, ei pelosta vaan omantunnosta 🙂

Voitko valmentaa itseäsi?

Ainoa kysymys on, oletko ammattilainen tässä. No onneksi tietysti. Voit ratkaista pienet ongelmat itse. Mutta vaikeat ... Yleensä ihmiset eivät voi edes katsoa vaikeita ongelmia, puhumattakaan niiden ratkaisemisesta. Yksi valmentajan tehtävistä on tukea, auttaa, saada katsomaan sitä, mitä yleensä ihminen ei näe. Mutta jälleen kerran, vain erittäin ammattitaitoiset valmentajat kykenevät tähän.

Toivomme, että olemme vastanneet kaikkiin kysymyksiisi 🙂

Jos unohdit jotain - kysy kysymyksiä kommenteissa!

1 Itse asiassa valmennus tulee tietysti englanninkielisestä "valmentajasta", valmentajasta (ja kummallista kyllä, vaunusta, kärrystä, bussista). Mikä yhteys? Ensin tietysti ilmestyi "vaunun" merkitys. Sitten "auto". Sitten - "autokannan johtaja, joka opettaa autojen käsittelyä". Ja sitten - todellinen opettaja. ...

Valmennus on erityinen koulutusmenetelmä, jonka tarkoituksena on saavuttaa selkeästi määritellyt tavoitteet (tämä ei tarkoita persoonallisuuden yleistä kehitystä tai ominaisuuksia, vaan ominaisuuksia, jotka ovat yksinomaan välttämättömiä tiettyjen tavoitteiden saavuttamiseksi). Siihen kuuluu yhteistyö valmentajan kanssa, joka on tämän alan valmentaja (elämä tai ammatti).

Valmennuksella ja mentoroinnilla on yleisempiä semanttisia kantoja kuin kehityksellä ja mentoroinnilla, toisin sanoen niillä on selkeä toiminnan suunta painopisteen sijaan.

Koulutusmenetelmän lajikkeiden tyypit

Valmennusta on monenlaisia ​​sen soveltamisalasta riippuen, ja tärkeimmät niistä ovat elämänvalmennus (elämä) ja yritysvalmennus (ammatillinen). Ensimmäinen on hyvin lähellä menetelmiään ja rajoittuu monessa suhteessa psykologiaan, tätä suuntaa harjoittavat asiantuntijat voivat olla sertifioituja monilla asiaan liittyvillä erikoisaloilla (lääketiede, sosiologia, opetus), mutta eivät kuitenkaan voi olla minkään niistä edustaja .

Yksinkertaisesti sanottuna ammatillisessa valmennuksessa on yleensä kyse työntekijöiden suorituskyvyn parantamisesta yrityksille tai johtajille, johtamistaitojen kehittämiseksi sekä kriittisen palautteen saamiseksi liikekonsultilta.

Valmennuskehitystekniikoita voidaan käyttää urheilijoiden valmistautumiseen kilpailuun ja uran valintaan myös silloin, kun kehitetään strategiaa kotitehtävien suorittamiseksi.

Valmennus kassavirtojen hallinnassa (merkityksellistä suurille yrityksille ja perhebudjetoinnille) sekä terveellisten elämäntapojen valmennus (auttaa ylläpitämään terveyttä tai selviytymään ja oppimaan elämään kroonisten sairauksien kanssa) eivät ole niin yleisiä, mutta erittäin tehokkaita strategioita. Usein tällaisilla kapeilla aloilla ei edes nimetä kouluttajaa valmentajaksi, heitä kutsutaan useammin konsultteiksi tai lääkärit ja taloustieteilijät käyttävät valmennusmenetelmiä, mutta tämä ei muuta havaittavien myönteisten muutosten olemusta.

Usein moraali arvostelee tällaisia ​​tekniikoita, koska perusta on tavoitteen saavuttaminen, usein tapoja ja keinoja ei oteta huomioon. Lisäksi, toisin kuin vastaavanlainen toiminta (psykoterapia, sosiologia), valmentaja noudattaa selkeitä työalgoritmeja ja vaatii asiakasta noudattamaan tiukasti neuvoja, vaikka tämän alan toimintaa ei ole laillisesti hyväksytty, ja vain valmentajien liitto säätelee toimia ja tuloksia .

Valmennuksen määritelmät ovat erilaisia, ja niihin kuuluu ihmisympäristön muotoileminen siten, että tavoitteen saavuttaminen on nautittavaa, edellytykset kehitykselle, asiakkaan ja valmentajan välisen pitkäaikaisen suhteen luovuttamattomuus, koska valmennus on monella tapaa ja mentorointi ovat samanlaisia. Tämä sisältää myös valmennuksen määritelmän kaikkien prosessiin osallistuvien sosiaalisten ja henkilökohtaisten, ammatillisten ja luovien kykyjen ja kykyjen välisen vuorovaikutuksen järjestelmäksi maksimaalisten lisähyötyjen saamiseksi.

Jotta vältyttäisiin sekaannuksilta siitä, mitä valmennus on, on erotettava toisistaan ​​valmennus, koulutus, konsultointi ja psykoterapia (nämä ovat alueita, jotka sekoitetaan useimmiten keskenään ja jotka eivät ole tyytyväisiä tuloksiin alkuperäisen virheellisen valinnan vuoksi).

Joten koulutuksessa on tietty skenaario ja johtajan suositukset parhaista käyttäytymisstrategioista, toisin sanoen otat valmis vastauksen ja opit soveltamaan sitä elämääsi.

Valmennuksessa ei ole valmiita vastauksia, ja konsultti löytää kanssasi parhaat ratkaisut. Valmentaja etsii näitä ratkaisuja, tukea, neuvoja ja ohjausta liikkeessäsi saavutushetkeen asti (tämä on työn suorittamisen kriteeri, ei käytetty aika tai istuntojen määrä).

Tämä on toisin kuin konsultointi, jossa saat neuvoja ja suosituksia, minkä jälkeen kukaan muu ei osallistu asiakkaan elämään, jättäen valitut tekniikat omaan harkintansa ja uusien neuvojen saamiseksi on välttämätöntä luoda uusia suhteita . Ehkä suurin samankaltaisuus valmennuksen ja psykoterapian välisten kumppanuuksien rakentamisessa, vaikka terapiaistunnolle on ominaista melko laaja huomio menneisyyden traumaan, valmennuksessa kaikki huomio on keskittynyt nykyhetkeen ja tulevaisuuden haluun.

Valmennus voi olla kertaluonteinen (tai määräaikainen), kun asiakas käsittelee tiettyä ongelmaa - tällaista pidetään freestyle -tyylinä. Sitä vastoin on prosessivalmennusta, jossa käsitellään monia erilaisia ​​ongelmia, jotka liittyvät toisiinsa tai eivät, joiden ratkaisemiseksi kehitetään erillinen ohjelma, jonka kesto voi olla yksi vuosi tai enemmän.

Ongelmatyypit jaetaan yleensä käyttäytymiseen (kun tarvitaan tiettyjä reaktioita, esimerkiksi epävarmuutta suuren joukon ihmisten kanssa), evoluutioon (johon liittyy henkilökohtainen kehitys tai kehittyminen ammattilaisena), muutokseen (vaikuttaa eksistentiaalisiin ongelmiin tarkoitus ja tarkoitus).

Valmennus on koulutusmuotona tehokasta työskennellessään negatiivisten emotionaalisten tilojen kanssa, kuten jatkuva kauna, hallitsematon, patologinen ja prosessoimalla ne positiivisiksi (tämä ei välttämättä tarkoita näiden tunteiden jättämistä pois testatusta spektristä, mutta sallii ne) ohjataan yksilölle hyödylliseen kanavaan). Korkeat tulokset valmennusstrategioista vastustuskyvyn rakentamiseksi ulkoisille traumaattisille tapahtumille, kokonaisvaltaisen itsetunnon ylläpitämiseksi ja riittävän itsetunnon ylläpitämiseksi (sekä sen lisäämiseksi) sekä riippuvuuksien torjunnassa (ihmissuhteissa tai kemiallisesti).

Elämävalmennuksessa voit kehittää tarvittavia henkilökohtaisia ​​ominaisuuksia (luottamus ja positiivisuus ja omistautuminen), poistaa ei -toivotut tai tuhoavat ominaisuudet. Voit myös käyttää käyttäytymisstrategioita, tapoja, kykyä hallita ulkoisia ilmenemismuotoja ja sisäisiä tiloja. Mutta tällaisten selkeiden tavoitteiden lisäksi sille annetaan mahdollisuus ymmärtää elämäsi polku, muodostaa itse tavoitteet, joita kohti halutaan pyrkiä ja voittaa odottamattomat kriittiset elämänmuutokset, jotka kaatavat aiemmat suuntaviivat (avioero, sotilaalliset toimet) , ammatinvaihto ja monet muut).

Liiketoiminnan valmennus

Tämä on yksi tämän alan suosituimmista haaroista: suhde ammatillisella tasolla valmentajan, kehitysasiantuntijan (yksittäisen työntekijän liiketoiminta- tai ammattitaito) ja asiakkaan (johtaja, henkilöstöpäällikkö, yksittäinen työntekijä henkilökohtaisia ​​tavoitteita). Aivan kuten elämänvalmennuksessa, tavoitteiden saavuttamiseksi on jatkuvaa tukea, ylläpitoa ja strategioiden kehittämistä, ja tämä suhde kestää täsmälleen niin kauan kuin vaadittujen tarpeiden saavuttaminen kestää.

Yritysvalmennus on eniten kysytty keskisuurten yritysjohtajien keskuudessa, missä ei ole mahdollista palkata riittävän paljon erikoistunutta työntekijää ja sinun on seurattava kaikkea itse.

Ongelmia voi syntyä tietämättömyydestä millä tahansa alalla (kirjanpitäjän, motivoivan psykologin ja hankintapäällikön yhdistäminen itsessään, joilla on samat taidot kaikilla taidoilla), työtaakasta ja kyvyttömyydestä seurata kaikista prosesseista (tämä voi olla tehtävien virheellinen jakautuminen, puutteet ja levon puute). Työttömistä hetkistä henkilökohtaisilla ihmissuhteilla, jotka syntyvät väistämättä pienyrityksen johdossa, on usein suuri vaikutus yrityksen menestymiseen - kollegoista tulee ystäviä, pomo tietää, mistä työntekijän lapsi on sairas, ja perheenjäsenet ovat mukana työprosessissa, mikä lopulta sekoittaa ymmärryksen siitä, mitä tapahtuu.

Valmentaja osaa tarkastella tilannetta kokonaisuutena ja kehitysnäkökulmasta, eristää heikot kohdat (eivätkä ne aina ole pelkästään työhetkiä, joskus henkilökohtainen elämä vaikuttaa paljon merkittävämmin). Työn ongelmallisten ja tavoitteiden asettamisen jälkeen laaditaan suunnitelma yrityksen tehokkuuden parantamiseksi ottaen huomioon paljastuneet esteet.

Yritysvalmennus ei sulje pois jokaisen työntekijän yksilöllistä valmennusta, jonka tarkoituksena on edistää tai kouluttaa, parantaa, kommunikoida tiimissä, luoda henkilökohtainen tehokas työkonsepti tai vahvistaa tarvittavia ominaisuuksia (sitkeys, strateginen ajattelu tai johtamisominaisuudet). Tällainen toiminta on vähän kuin työpsykologiaan erikoistunut psykologi, sillä erolla, että psykologin on tarjottava oikeimmat olosuhteet toiminnalle, kun taas valmentaja pystyy järjestämään koko tiimin uudelleen ja etsimään niitä hetkiä, jotka tuovat työntekijöille iloa tehty työ. Lisäksi valmentaja ei koskaan lähde pelkästään tulosten näkemisen jälkeen, yleensä tekemänsä työn jälkeen, uudet ohjeet tiimin kanssa työskentelyyn, itse yrityskulttuuri järjestetään uudelleen ja selkeä suunnitelma jatkotoimista.

Liiketoiminnan valmennuksen voi suorittaa yrityksen sisäinen valmentaja, jolla on asema ja vastuut organisaatiossa ja joka on vastuussa hänelle uskottujen prosessien tuottavuudesta (yleensä tämä tapahtuu suurilla tiloilla). Jos valmentajan pitäminen pysyvästi ei ole mahdollista, on olemassa mekanismi kutsutusta ulkoisesta konsultista, jonka työ organisaatiossa päättyy, kun tavoitteet saavutetaan (yleensä asiantuntijoiden palveluita käytetään yleensä yrityksen kriisissä ). Mutta sinun ei pitäisi luottaa asiantuntijoihin, koska jokainen johtaja on valmentaja työntekijöilleen, joka voi nostaa motivaatiotaan tai ymmärtää regressiivisiä prosesseja.

Liiketoiminnan valmennuksen asiantuntijoita kehotetaan muuttamaan olemassa olevaa projektia tai avaamaan uusi, kun luodaan kumppanuuksia tai lisätään henkilöstön motivaatiota. Mutta neuvot ja toimenpiteet voivat myös olla tärkeitä mainostuotteiden valmistelussa hinnoittelupolitiikan määrittämisessä, koska tällaisiin hetkiin vaikuttavat usein henkilön sisäinen käsitys, henkilökohtaiset tavoitteet ja kompleksit, jotka voivat johtaa tehottomaan priorisointiin.

Ericksonin valmennus

Ongelma opettaa henkilölle tehokkaita elämäntapoja on aina ollut psykologien etuoikeus, ja valmennuksen ohjaavia periaatteita kehitettiin aivojen ja psyykeen toiminnan tutkimuksen perusteiden pohjalta. Marilyn Atkinson, joka tutki Milton Ericksonin työtä, perusti yliopiston, jossa kaikki voivat vaihtaa ja kehittää jo tähän suuntaan saatavilla olevia tietoja (tällä hetkellä se on akkreditoitu oppilaitos). Erickson itse kehitti psykoterapian käsitteen ja käytti elämän periaatteita, joita ei aiemmin ollut esiintynyt tieteellisissä piireissä. Nämä ajatukset antoivat henkilölle mahdollisuuden muuttaa paitsi työhetkiä ja joitakin persoonallisuuden piirteitä myös koko elämänsä, hallita sen ilmenemismuotoja ja jatkoa.

Menetelmät, jotka eivät sopineet psykoterapiakoulujen käsitteeseen, järkyttivät, mutta toimivat. Ne perustuivat optimaalisen ratkaisun etsimiseen jo kehittyneestä tilanteesta alkaen ilman tarpeettomia yrityksiä menneisyydessä ja syiden etsimistä. Ericksonin yliopiston ensimmäinen ja pääkurssi rakentui ratkaisuneuvonnan, sovelluksen ja hypnoosihoidon ympärille. Siitä lähtien harjoitettiin valmennuskoulutusta, jossa perustana oli henkilön siirtyminen eteenpäin ja elämän muuttaminen parempaan suuntaan. Tätä uutta lajia harjoittavat konsultit eivät pyrkineet etsimään kriisin syviä perimmäisiä syitä tai tunnistamaan kaikkia ongelmallisia tekijöitä, heidän katseensa oli aina suunnattu tulevaisuuteen uskoen, että ei ole väliä etsiä missä henkilö jos sinulla on vuotava nenä, on paljon parempi aloittaa sen hoito, vaikka syitä ei tiedetä.

Ericksonian valmennus on nimensä velkaa Milton Ericksonin kehittämille periaatteille ja menetelmille. Ensisijainen heistä on usko jokaiseen ihmiseen ja kaikkien tarvittavien resurssien saatavuus oman ongelutilanteensa ratkaisemiseksi, ja valmentaja on vain ohjaava tehtävä, joka esittää kysymyksiä, jotka auttavat löytämään tien ulos. Ja seuraava on ymmärrys siitä, että ehdottomasti jokainen ihminen pystyy muuttamaan sisäistä, elämäänsä, liiketoimintaansa tai mitä tahansa muuta osaa, kun hän pystyy huomaamaan muutosten tulokset nopeasti.

Lisäksi, jos perehdyt Ericksonian -valmennuksen malliin, voit sanoa hyvästit näiden hyökkäyksille. Kuka pitää tätä mallia moraalittomana? Muutoksen saavuttamisen perusta perustuu neljän erilaisen napaisuuden harmoniseen yhdistelmään: tiede ja taide, suhteet ja suunnitelmat, strategiat ja innovaatiot sekä aineellinen ja henkinen. Juuri näiden osien yhtä korkean kehitystason ylläpitäminen ja keskinäinen siirtyminen edistää harmonista kehitystä.

Mallit

Kuten kaikilla järjestelmillä, jotka edistävät inhimillistä kehitystä, valmennuksella on omat mallit, jotka ovat istunnon perusta. Tämä on joukko tekniikoita, joiden avulla voit nähdä tilanteen kokonaisuutena, ei sen yksittäisiä osia, koska ongelma -alue ei aina vaadi uudelleenorganisointia; osallistuminen muille alueille saattaa olla tarpeen. Lisäksi nämä mallit antavat valmentajalle itsensä olla alistumatta vääristävien tekijöiden vaikutukselle ja pysyä asianmukaisessa tilassa. Malli ei ole yksi, koska suunta itsessään on relevantti työskennellessään ihmiselämän eri vyöhykkeiden kanssa ja on omaksunut erilaisten teorioiden periaatteet - tämä antaa sovelluksen vaihtelevuuden ja sulkee pois toimet, jotka ovat tehottomia tietyssä tilanteessa.

Kaikkien valmennusmallien yleiset periaatteet ovat avoimien ja luottamuksellisten suhteiden luominen (niiden perusta on saatujen tietojen ja meneillään olevien prosessien täydellinen luottamuksellisuus), tavoitteiden ja arvojen muotoilu perustuu intressiin, odotuksiin ja tarpeisiin. asiakkaalle, riippumatta konsultin uskomuksista. Tätä helpottaa toinen yhdistävä periaate - ensimmäinen askel on aina yksityiskohtainen asiakastutkimus ja perehtyminen tilanteeseen sekä myöhempi koulutus itsenäisistä toimista.

Valittujen mallien valitseminen, niiden suodattaminen pois valmentajan henkilökohtaiseen tyyliin sopivimmaksi tai olemassa olevien yhdistelmä ei vähennä tehokkuutta, vaan antaa aina uuden lähestymistavan. Kun menet viiden eri asiantuntijan puoleen samalla pyynnöllä, saat viisi erilaista strategiaa.

Yleisin GROW -malli, joka sisältää seuraavat vaiheet:

-lyhyen ja pitkän aikavälin tavoitteiden määrittely ja asettaminen;

- tutkia tämänhetkistä tilannetta;

- tutkia ja etsiä käytettävissä olevia mahdollisuuksia tavoitteiden toteuttamiseksi;

- tulevien toimien määrittely, mukaan lukien sekä itse toimien nimeäminen että niiden aikaväli sekä asianomaiset henkilöt.

Mallin itsenäinen soveltaminen, jopa sen vaiheiden tunteminen, on erittäin vaikeaa, koska uuden tiedon saamiseksi tarvitaan näkymä toiselta puolelta, eikä tämä ole valmentajan näkemys. Sen tehtävänä on esittää monenlaisia ​​kysymyksiä, jotka auttavat ihmistä näkemään tilanteen laajuuden, uudet mahdollisuudet ja riskit.

Tekniikka

Tekniikat ovat työkalu, jolla pyynnössä määritellyt asiakkaan tavoitteet saavutetaan. Heidän arsenaalinsa on loistava, ja joskus he syntyvät istunnon aikana, mutta on perusasioita, jotka sopivat kaikkialle.

Päätekniikka on kysymyksiä, koska suora neuvonta ei ole osa järjestelmän käsitettä. Kysymysten avulla voit selvittää tilanteen ja saada ihmisen ajattelemaan, ajattelemaan. Tätä varten yksiselitteiset suljetut kysymykset eivät sovellu, sinun tulee esittää kysymys niin, että se tuottaa vastauksen, joka muistuttaa novellia, ja selventää sitä vastaavilla kysymyksillä.

Seuraava tärkeä työkalu on skaalaus, se voi liittyä sekä emotionaaliseen tilaan (ahdistuneisuus kahdeksalla kymmenestä) että tilanteeseen (voitto on neljä kymmenestä tasosta). Se ei ainoastaan ​​auta luomaan asiakkaan nykyistä asemaa ja kuvaa maailmasta, vaan on myös tarpeen tavoitteiden asettamisessa.

Valmennus on spesifisin toiminta, ja sanamuodot "lisää itsetuntoa" ovat liian epämääräisiä, joten on tarpeen määrittää, millä itsetunnon tasolla nyt ja millä tasolla ihminen haluaa saavuttaa. Voit tarkentaa edelleen asettamalla aikajanat ja priorisoimalla tiedot.

Toinen skaalausvaihtoehto on aikaviiva, jossa suunnitelma tavoitteen saavuttamiseksi ja sen päävaiheet esitetään ehdollisin aikavälein. Tekniikka on hyvä lievittämään käsitystä suurista ja monimutkaisista tilanteista, kun pitkä projekti tai kova työ hajotetaan melko näkyväksi palaksi, jonka saavuttaminen on näkyvää ja suunniteltu.

Jos valmentaja näkee, että asiakkaan oma vastarinta häiritsee, käytetään ”mitä jos?” -Tekniikkaa, jossa oletetaan, että henkilön kutsumat vaikeudet on poistettu. Hän ohittaa tietoisuuden ja raittiin järjen, mikä vapauttaa paljon luovaa energiaa ongelmien ratkaisemiseksi. Hyvä tekniikka on myös tunnistaa todelliset arvot, kun jokaiselle vastaukselle kysytään kysymys "mikä tässä on sinulle arvokasta?" ja niin edelleen, kunnes vuoropuhelu osuu umpikujaan - jälkimmäinen on asiakkaan todellinen arvo. Tällaisten arvojen löytäminen antaa ymmärtää, miksi toiset epäonnistuvat, esimerkiksi silloin, kun parisuhteen pääarvo voi systemaattisesti romahtaa uran näiden suhteiden säilyttämiseksi.

Pisin tekniikka on valmennuspyörä, joka vaatii visuaalisen (jakamalla ympyrän sektoreille) esityksen asiakkaan elämästä, jossa jokainen osa personoi tietyn puolen (ystävyys, raha, terveys, perhe jne.) ) tavanomaisilla tämän osan kehitystason nimityksillä. Näin tunnistetaan huomiota vaativat alueet ja annetaan mahdollisuus harmonisoida elämää, kun on erityisen käsittämätöntä, mikä on epämiellyttävän itsetunnon syy.

Tämä on vain luettelo perustekniikoista, jotka voidaan yhdistää keskenään ja muiden kanssa, jotkut niistä ovat täydellisiä itsevalmennukseen tai nykyisen tilanteen ratkaisemiseen, jotkut vaativat valmentajan suoran osallistumisen. Huolimatta joidenkin yksinkertaisuudesta ja muiden monimutkaisuudesta, tehokkuus ei millään tavalla riipu käytetyn ajan ja resurssien määrästä, sovelluksen tarkkuus on tärkeämpää, joskus yksi yksinkertainen kysymys voi antaa henkilölle suuren inspiraation ja ymmärryksen muutoksesta tilanteessa.

Tässä artikkelissa opit joka on valmentaja, valmentaja-kouluttaja mikä on ammatin valmentaja kuinka hallita se, onko siitä mahdollista oppia, kuinka tulla valmentajaksi... Tulevaisuudessa sanon heti, että tänään valmentaja on erittäin suosittu, erittäin palkittu ja mielenkiintoinen ammatti, mutta samalla - ja erittäin vaikeaa - kaikki eivät voi tulla valmentajaksi. Ja nyt kaikesta tästä yksityiskohtaisemmin.

Viime aikoina sana "valmentaja" on tullut yhä suositummaksi. Erityisesti ihmiset, jotka työskentelevät suurissa systeemisissä kaupallisissa organisaatioissa, ihmiset, jotka ovat kiinnostuneita psykologiasta, koulutuksista, henkilökohtaisesta kasvusta, ihmiset, jotka pyrkivät niihin, kohtaavat tämän käsitteen ja joskus myös valmentajien itsensä kanssa.

Joten kuka on valmentaja? Lyhyesti ja yksinkertaisesti sanottuna valmentaja on asiantuntija, joka auttaa muita ihmisiä saavuttamaan tavoitteensa, eli joka toteuttaa ne (seuraa linkkiä ja lue tarkemmin, mitä se on).

Alun perin termi valmentaja muodostettiin englanninkielisestä sanasta coach, joka tarkoittaa tavaraliikennettä, ja tarkoitti henkilön liikkumista lähtökohdasta (alkutilasta) viimeiseen (asetetun tavoitteen saavuttaminen). Valmentaja auttaa oppilasta saavuttamaan nykyisen potentiaalinsa.

Toisin kuin yksinkertainen valmentaja, valmentaja-kouluttaja ei vain opeta asiakkailleen joitain tekniikoita ja menetelmiä tavoitteiden saavuttamiseksi, vaan myös johtaa heidät näihin tavoitteisiin eli toimii lopputuloksen hyväksi. Hyvin usein valmentaja-valmentaja käsittelee oppilastaan ​​"yksitellen", mutta myös ryhmä-, ryhmävalmennusta harjoitellaan, jos ryhmällä tai ihmisryhmällä on yhteiset tai samat tavoitteet (esim. perhe, liiketoiminnassa).

Yleensä valmennus voi olla erityyppistä (lisää niistä erillisessä artikkelissa -), eikä yhden valmentajan tarvitse olla ammattilainen jokaisessa, pikemminkin päinvastoin, se on mahdotonta. Yleensä yksi valmentaja harjoittaa 1-2-3 valmennustyyppiä.

Kuten jo sanoin, valmennus on nykyään niin suosittua, että siihen osallistuvat asiantuntijat erotetaan erilliseksi ammatiksi: valmentajan tai valmentajan ammatiksi.

Onko tämän ammatin hallitseminen vaikeaa? Ehkä yksiselitteisesti kyllä, vaikeaa! Selitän miksi.

Millainen pitäisi olla valmentaja-valmentaja?

Ensinnäkin valmentajalla on välttämättä oltava henkilökohtaisia ​​menestyksiä ja saavutuksia valmennuksen suuntaan, jota hän aikoo harjoittaa. No, arvioi itse, miten esimerkiksi ihminen voi johtaa toisen ihmisen, jos hän ei tuonut itseään sinne?

Toiseksi valmentajalla on oltava useita ominaisuuksia, joita ilman ei ole mitään tekemistä tällä ammatilla (kirjoitan tarkemmin, mitä nämä ominaisuudet ovat).

Ja kolmanneksi, ne ihmiset, jotka ovat itse onnistuneet jossain ja joilla on valmentajan ammattiin tarvittavat taidot ja ominaisuudet, eivät välttämättä halua tehdä tätä. Koska heille on kannattavampaa pääsääntöisesti tehdä oma asia, jossa he saavuttivat tämän menestyksen.

Valmentajaksi tuleminen ei siis ole ollenkaan helppoa. Kuka tahansa voi julistaa itsensä valmentajaksi, mutta oikeasti valmentajana oleminen, toisin sanoen kyky tuoda oppilaansa tavoitteisiinsa, ei ole enää.

• Henkilökohtainen menestys ja saavutukset hänen opettamassaan liiketoiminnassa;
• Hyvin kehittyneet viestintätaidot;
• Henkisen kehityksen korkea taso;
• Vilpitön halu auttaa ihmisiä;
• Kyky analysoida henkilöä;
• Emotionaalinen joustavuus;
• Kyky voittaa vaikeudet ja ratkaista ongelmia;
• Luova ajattelu;
• Optimismi;
• Itsetunto;
• Aktiivinen elämänasento;

Kuinka tulla valmentajaksi tyhjästä?

Katsotaanpa nyt karkeaa tapaa tulla valmentajakouluttajaksi: kuinka tulla valmentajaksi tyhjästä, missä opiskella ja mitä tehdä tämän eteen?

Tietääkseni nykyään kotimaiset yliopistot eivät opeta valmentajan ammattia. Jos tarkastelemme, millainen korkea -asteen koulutus sopii parhaiten valmentajaksi, se on ehkä psykologista tai johtamistaitoa. Tällainen koulutus voi toimia lähtökohtana.

Valmentajille on olemassa kaikenlaisia ​​yksityisiä kouluja, joissa voit jonkin aikaa (yleensä useita kuukausia) saada lisäkoulutusta, joka on jo erikoistuneempaa ja paljastaa kaikki valmentajan ammatin hienovaraisuudet.

Lisäksi uskon, että jokaisen tulevan valmentajan on ensin kokeiltava valmennusta itseään, eli hänestä tulee toisen, ammattimaisemman valmentajan asiakas. Samalla tämä auttaa saavuttamaan tarvittavat menestykset ja saavutukset.

Yleensä mielestäni valmentajan ammatti kuuluu niihin ammatteihin, joissa pääasia ei ole koulutus vaan todelliset taidot.

Riippumatta siitä, kuinka koulutettu valmentaja -kouluttaja on, jos hän ei pysty täyttämään päätehtäväänsä - johdattaa ihmisiä asetettuun tavoitteeseen - hänellä ei ole kysyntää. Ja päinvastoin, jopa henkilöllä, jolla ei yleensä ole korkea -asteen koulutusta, mutta joka onnistuu omissa asioissaan ja joka pystyy johtamaan muita menestykseen laadukkaasti, on kaikki mahdollisuudet tulla halutuksi ja korkeasti maksetuksi valmentajaksi.

Kuinka paljon valmentaja ansaitsee?

Varmasti kaikkia kiinnostaa, kuinka paljon valmentaja tienaa. Tämän ammatin tulot vaihtelevat suuresti: se riippuu paljon valmentajan nimestä, siitä, kuinka suosittu ja kysytty valmentaja on.

Useimmissa tapauksissa valmentajan palkka on tunti: oppilaan kanssa suoritetuista tunneista hän veloittaa tietyn hinnan. Valmentajat voivat kuitenkin työskennellä myös "palkkaperusteisesti", esimerkiksi suurissa yrityksissä HR -osastoilla.

Tunti koulutusta valmentajan kanssa voi maksaa esimerkiksi 1000 ruplasta useisiin tuhansiin dollareihin (valmentajille, joilla on maailmanlaajuinen maine).

Valmentajan ammatti: hyvät ja huonot puolet.

Katsotaanpa nyt valmentaja-kouluttajan ammatin tärkeimpiä etuja ja haittoja.

Valmentajan ammatti, edut:

• Ammatin merkitys ja merkitys;
• Korkea tulotaso;
• Erittäin mielenkiintoinen, ei tylsä, luova työ;
• Kyky työskennellä useita tunteja päivässä / viikossa, jopa kuukaudessa, ja samalla ansaita hyvää rahaa;
• Kyky auttaa ihmisiä ja saada moraalista tyydytystä tästä;
• Kyky työskennellä etänä;
• Kyky työskennellä sekä itsellesi että työnantajallesi;
• Jatkuva henkilökohtainen kasvu ja valmentajan taitojen parantaminen.

Valmentaja -ammatti, haitat:

• Ammattivalmentajaksi tuleminen on erittäin vaikeaa ja vaikeaa kaikille;
• Valmentajan ammatillinen koulutus on kallista;
• Psyykkinen uupumus vaikeiden asiakkaiden kanssa työskentelyn jälkeen;
• Korkea vastuu muiden ihmisten elämänpolusta.

Missä voit työskennellä valmentajana?

Minne mennä valmentajaksi? Näen kolme päävaihtoehtoa:

1. Yksityinen vastaanotto. Lupaavin vaihtoehto tähän tarkoitukseen on kuitenkin suositeltavaa luoda ensin tietty maine itsellesi, koska ilman sitä ensimmäisten asiakkaiden löytäminen ei ole helppoa. Valmentaja voi kuitenkin itse määrittää palvelujensa hinnan ja saada suurimmat tulot.
2. Valmennuspalveluyritykset. Hyvä vaihtoehto valmentajavalmentajauran aloittamiseen. Tässä tapauksessa valmentajalla on ensimmäiset asiakkaat yrityksen maineen ansiosta, ja siellä on jo mahdollista siirtyä yksityiseen harjoitteluun. Tässä tapauksessa yritys määrää valmentajakouluttajan palkan, riippuen työtunneista, osa asiakkailta saadusta voitosta on jaettava yrityksen kanssa (yleensä se on noin 50/50).
3. Suurten yritysten henkilöstöosastot. Nykypäivän yrityksillä lähes kaikilla toimialoilla on omat sisäiset valmentajansa, jotka tekevät yritysvalmennusta henkilökunnan kanssa. On mahdollisuus saada tällainen työ, jolloin valmentaja tekee kokopäiväistä palkkaa.

Nyt sinulla on käsitys siitä, kuka valmentaja on, mitä ominaisuuksia tällä asiantuntijalla pitäisi olla, miten hänestä tulee valmentaja ja missä hän voi työskennellä. Huomaa, ja on mahdollista, että sinusta tulee tulevaisuudessa kuuluisa ja kysytty valmentaja.

Ja mulla on kaikki tälle päivälle. Toivotan sinulle menestystä tavoitteidesi saavuttamisessa. Pysy mukana ja opi menestymään kanssamme! Ensi kertaan!

Valmentaja(englanninkielisestä valmennuksesta - koulutus, koulutus; сoach - koulutusta johtava asiantuntija) on yhden henkilön konsultti ja kouluttaja, joka valmennustekniikoiden avulla auttaa poistamaan psyykkisiä ongelmia ja lisää tehokkuutta tavoitteiden saavuttamisessa, tehokkuutta ja elämänlaatua kaikilla aloillaan (ura, talous, perhe, suhteet, terveys, henkilökohtainen kehitys). Ammatti sopii niille, jotka ovat kiinnostuneita psykologiasta ja yhteiskuntatieteistä (katso ammatin valinta kouluaineiden kiinnostuksen mukaan).

Lyhyt kuvaus

Valmennus- uusi psykologisen neuvonnan suunta, joka perustuu optimismin ja menestyksen psykologiaan. Valmennusfilosofia perustuu periaatteeseen: jokainen voi olla, tehdä ja saada mitä haluaa. Valmentaja ei anna neuvoja ja jäykkiä suosituksia, vaan etsii ratkaisuja ongelmiin yhdessä asiakkaan kanssa ja kannustaa häntä tekemään itsenäisiä johtopäätöksiä.

Valmennus eroaa psykologisesta neuvonnasta motivaation perusteella. Psykologisella neuvonnalla ja psykoterapialla pyritään eroon kaikista oireista, ja valmentajan kanssa työskentelyyn liittyy tietyn tavoitteen saavuttaminen, uudet positiivisesti muotoillut tulokset elämässä ja työssä. Ero valmennuksen ja kaikenlaisen neuvonnan välillä on asiakkaan potentiaalin toteuttaminen valmentajan ohjauksessa. Loppujen lopuksi jokaisen ihmisen potentiaalilla ei ole rajoja ja valmentajan tehtävä on auttaa asiakasta paljastamaan se.

Ammatin erityispiirteet

Valmennus on jaettu useisiin tyyppeihin sovelluksen näkökohtien mukaan:

henkilökohtainen tehokkuusvalmennus

• uravalmennus, johon kuuluu ammatillisten mahdollisuuksien arviointi, osaamisen arviointi, urasuunnitteluneuvonta, kehityspolun valinta, tuki työnhaussa
• yritysvalmennus järjestää tehokkaimpien tapojen etsimisen yrityksen tavoitteiden saavuttamiseksi; työtä tehdään yrityksen johtajien ja työntekijöiden kanssa
• elämänvalmennus koostuu henkilökohtaisesta työstä henkilön kanssa, joka keskittyy parantamaan hänen elämäänsä kaikilla aloilla (terveys, itsetunto, ihmissuhteet).

Koulutusmuodon mukaan valmennus voi olla kokopäiväistä ja osa-aikaista (puhelimitse ja Internetin välityksellä) osallistujamäärän mukaan-henkilökohtainen ja yritys. Yksilöllistä valmennusta käytetään kehittämään huippujohtajia ja yritysjohtajia, tukemaan johtajia sopeutumaan uuteen tehtävään ja nopeuttamaan lahjakkaiden työntekijöiden kehittymistä.

Lyhyt kuvaus

Valmentajan työ alkaa alustavilla neuvotteluilla asiakkaan kanssa ongelman ja yleisen tilanteen analysoimiseksi. Sitten vaiheet merkitään, tavoitteet asetetaan ja luokkien ja kokousten määrä määritetään.

Yleisesti, valmennus koostuu 4 perusvaiheesta:

• tavoitteiden asettaminen
• todellisuuden tarkistus
• rakentamalla tapoja saavuttaa
• saavutus (tulee vaiheeseen)

Ammatin ammattilaiset

• mielenkiintoista luovaa työtä
• kyky ratkaista ihmisten todellisia ongelmia ja nauttia avun tuloksista
• kyky asettaa realistisia tavoitteita ja saavuttaa ne
• tarve jatkuvaan ammatilliseen kehittymiseen ja tältä osin mahdollisuus henkilökohtaiseen kasvuun
• mahdollisuus käyttää tietämystään psykologian alalta jokapäiväisessä elämässä
• itsensä tunnistaminen ja muuttaminen, asenne ympäröivän maailman tapahtumiin

Ammatin huonot puolet

• henkinen väsymys
• vaikeuksia hyväksyä asiakkaan maailmankuva ja halu antaa varmasti hyödyllisiä neuvoja
• kokee asiakkaan ongelmat ominaan

Työpaikka

• valmennuspalveluja tarjoavat organisaatiot;
• Suurten yritysten henkilöstöosastot;
• yksityinen vastaanotto.

Palkka

Palkka 13.02.2019 alkaen

Venäjä 25 000 - 150 000 ₽

Moskova 50 000-170 000 ₽

Henkilökohtaiset ominaisuudet

• korkea yleinen ja emotionaalinen älykkyys
• kyky kommunikoida ja olla vuorovaikutuksessa ihmisten kanssa
• aktiivinen elämänasento
• kyky kuunnella tarkasti ja kuulla henkilö
• vastuuta
• havainto
• Henkinen tasapaino
• optimismia ja itseluottamusta
• luovuus
• kyky navigoida yleisimpiin johtajien ja liikemiesten kohtaamiin vaikeuksiin

Ura

Valmentajille, kuten psykoanalyytikoille, maksetaan suurimmaksi osaksi tuntipalkka. Tarifiointi riippuu valmentajan kokemuksesta, ammattitaidosta ja maineesta.

Valmentajan koulutus

Tällä kurssilla voit hankkia strategisen valmentajan ammatin etänä 1-3 kuukaudessa. Valtion vahvistaman standardin ammatillinen uudelleenkoulutustodistus. Täysin etäopiskelu. Suurin oppilaitos lisää prof. koulutus Venäjällä.

Korkeampi koulutus:

Valmentajan ammatillinen toiminta liittyy persoonallisuuteen, sen sisäiseen maailmaan liittyvään työhön, joten valmentajalla on oltava psykologian tutkintotodistus. Pelkkä psykologinen koulutus ei kuitenkaan riitä. Tulevan valmentajan on suoritettava ylimääräisiä erikoiskursseja, jotka opettavat valmennusistuntojen johtamismenetelmiä, antavat tietoa valmennusten ominaisuuksista, vaiheista ja rakenteesta; tieto psykologisen analyysin tekniikoista ja vaikutus persoonallisuuteen.

Heillä on omat valmennustoimistot Moskovassa ja Venäjän suurissa kaupungeissa:

• Ensimmäinen National Academy of Professional Coaching
• Kansainvälinen valmennuskeskus
• Ericksonian International Coaching University (Venäjän toimisto)
• Valmennuskoulu psykoterapian ja kliinisen psykologian instituutissa

Thomas Leonard, valmennuksen perustaja, antoi omansa valmentajan määritelmä:

• Kumppanisi henkilökohtaisiin ja ammatillisiin tavoitteisiin
• Suojelijasi elämän käänteiden aikana
• Valmentajasi viestinnässä ja elämäntaidoissa
• Heijastimesi negatiivisuutta päätöksentekoprosessissa
• Motivaatiosi, kun haluat olla vahva
• Ehdoton tuki, kun saat osuman
• Henkilökohtaisen kehityksen mentorisi
• Kumppanisi loistavan projektin luomisessa
• Majakkasi myrskyssä
• Herätys, kun et kuule sisäistä ääntäsi
• Ja mikä tärkeintä ... ammattitaitoinen valmentaja on kumppanisi, joka auttaa sinua saamaan sinulle tärkeimmät asiat.

Nykyaikaisessa maailmassa käytetään laajalti innovatiivista opetusmenetelmää - valmennusta, joka auttaa asiakasta saavuttamaan tavoitteensa. Tämä uusi, tehokas tapa paljastaa henkilön piilotetut resurssit, muuttaa hänen näkemystään elämästä ja pakottaa ihmiset ottamaan tärkeitä askeleita saavuttaakseen tavoitteensa. Samaan aikaan asiakas käyttää minimaalisesti vaivaa, aikaa ja rahaa ongelman ratkaisemiseen.

Tiede suurista saavutuksista

Valmennus on suunnattu tietoisuuden muuttamiseen, sopeutuu muutokseen. Toisin sanoen se on tiedettä ihmisten elämän parantamisesta työn tai työn organisoinnin kannalta. Nykyaikaisen menetelmän perusta on epätyypillinen elämänasento, ainutlaatuinen, erilainen eikä sidottu mihinkään.

Elämän meri on saanut monia värejä, ja sen rannoilla elävät ihmiset muuttuvat ajan myötä uuden todellisuuden myötä. Kaikki on muutettavissa, perinteiset kaanonit ja säännöt katoavat. Nyt henkilöä, joka ajoittain vaihtaa työpaikkaansa, pidetään onnekkaana. Kokonaisia ​​dynastioita sisältävät tuotteet ovat jo menneisyyttä, ja tämä ilmiö on yhä harvinaisempi. Innovaatiot syntyvät ennen kuin vanhat säännöt unohtuvat.

Uraohjaukseen kuuluu psykologinen valmentaja, joka arvioi ammatillisia mahdollisuuksia, osaamista ja työnhaun jatkokehityspolkua.

Nykyään hyvin usein ihmiset alkoivat muuttaa erikoisalojaan. Organisaatioissa työntekijät siirtyvät vanhoista tehtävistä uusiin, trendikkäillä nimillä.

Lyhyesti modernista tieteestä

Valmentaja on psykologinen vaikutus, joka perustuu menestykseen ja optimismiin. Menetelmän pääperiaate on ihmisten kyky saada mitä haluavat, tehdä mitä haluavat ja olla haluamansa. Samaan aikaan valmennus ei anna suosituksia tai neuvoja, mutta auttaa löytämään oikean ratkaisun ongelmaan ja kannustaa henkilöä tekemään oikean johtopäätöksen itse.

Valmennus eroaa psykoterapeutin kuulemisesta motivaation, annettujen tehtävien saavuttamisen, uuden positiivisen näkemyksen tuloksista elämässä ja työssä. Kuinka ymmärtää nykyaikainen menetelmä?

Valmentaja auttaa ymmärtämään innovatiivisen tieteen toimintaperiaatetta - tämä on konsultti, jolla on valmentajan tietämys. Valmentaja mahdollistaa luonteen poistamisen ja vaikuttaa tavoitteiden saavuttamiseen millä tahansa ihmisen toiminnan alueella (työ, perhe, talous, terveys, henkilökohtaiset suhteet).

Menetelmän lajikkeet

Nykyaikaista tiedettä sovelletaan eri aloilla, joten on tapana tehdä ero työn valmennuksen, yritysvalmentajan, henkilökohtaisen valmentajan ja elämänvalmennuksen välillä.

Jälkimmäinen tyyppi olettaa yksilöllisen lähestymistavan ihmiseen ja sen tarkoituksena on parantaa hänen elämäänsä, parantaa ihmissuhteita).

Liiketoiminnan valmentaja auttaa yritystä löytämään tehokkaan tavan saavuttaa tavoitteensa. Tässä tapauksessa neuvotteluja käydään erikseen yrityksen johtajien ja ryhmän kanssa.

Valmentaja on koulutuksia, jotka voidaan järjestää henkilökohtaisesti asiakkaan kanssa tai poissa ollessa, Internetin välityksellä. On ymmärrettävä, että kaikki neuvonta -alueet liittyvät läheisesti toisiinsa ja kuuluvat yhteen koulutusjärjestelmään.

Konsultit ja miten ne eroavat muista kouluttajista

Valmentaja-kouluttajalla on tärkeä ero perinteisiin konsultteihin, psykologeihin ja yritysvalmentajiin. Hän näkee asiakkaan sellaisena kuin hän todella on, ei arvioi häntä. Valmentaja-kouluttaja uskoo henkilön kykyihin, piilotettuihin resursseihin, jotka auttavat häntä saavuttamaan tavoitteensa.

Tärkeä asia on, että hän ei anna neuvoja, suosituksia, ei ratkaise ongelmaa asiakkaan sijaan, vaan vain auttaa, pakottaa hänet valitsemaan itsenäisesti oikeat vastaukset ongelman ratkaisemiseksi.

Henkilökohtainen psykologinen valmentaja luo tarvittavat olosuhteet, auttaa asiakasta laatimaan henkilökohtaisen algoritminsa ongelmien poistamiseksi. Työskennellessään valmentajan kanssa henkilö tulee luottavaisemmaksi, tapahtuu sisäisiä muutoksia (henkilökohtainen kasvu), selkeä elämänsuunnitelma, jonka asiakas täyttää tavoitteensa saavuttamiseksi.

Valmentaja-konsultti osaa saavuttaa asetetut tulokset. Hän auttaa kohdentamaan resursseja oikein ja on myös asiantuntija monimutkaisten ongelmien strategisessa ratkaisussa.

Työskentele konsulttina

Kuinka tulla valmentajaksi ja auttaa ihmisiä? Kuten jo mainittiin, konsultin toiminta liittyy suoraan hänen sisäisen maailmansa työhön, joten kouluttajan on välttämättä oltava psykologiassa.

Lisäksi, jotta valmentaja toimisi tehokkaasti, on tarpeen hallita erikoiskursseja, joiden avulla ymmärretään työskentelymenetelmät, hankitaan istuntojen johtamistaitoja, valmennusistunnon rakenteen tuntemus ja ominaisuudet ymmärretty. Lisäksi luokkahuoneessa he opettavat asiakkaalle psykologisen vaikutuksen tekniikoita.

Valmentaja on korkean älykkyyden omaava asiantuntija, joka hallitsee ihmisiä ja löytää keskinäisen ymmärryksen. Valmentaja itse erottuu kyvystään kuunnella ja kuulla asiakasta, hän on vastuullinen, tarkkaavainen ja tietysti emotionaalisesti vakaa.

Jotta saisit konsultin tehtävän, sinulla on oltava optimistinen asenne ja itseluottamus, oltava luova ja osattava taitavasti liikehaiden kohtaamiin vaikeisiin haasteisiin.

Henkilökohtainen valmennus

Yksilövalmennuksessa tärkeintä on suora yhteys konsultin ja asiakkaan välille, työskentely persoonallisuuden parissa, henkilön tiettyjen ongelmien ja toiveiden ratkaiseminen. Henkilökohtainen koulutus kestää kolmekymmentä minuuttia - tunti. Tämä on varsin realistista myös niille, joilla on tiukka elämän aikataulu, varsinkin jos kuuleminen tapahtuu verkossa tai puhelimitse.

Edellytyksenä on, että oppitunnit pidetään vain sinulle sopivana ajankohtana. Tämä auttaa välttämään ja keskityt koulutukseen. Mukavuuden ja mukavuuden vuoksi asiakas itse valitsee tuntien tiheyden, ajan ja muodon.

Nykyaikaiset ihmiset ovat toistuvasti osallistuneet erilaisiin koulutuksiin ja pelkäävät, että tällainen konsultointi painostaa heitä. Mutta on syytä huomata jälleen, että valmennus on innovatiivinen strategia tietoisuudellemme ja käyttäytymisellemme. Saavutat kaiken itse, ja valmentaja auttaa sinua huomaamatta.

Konsultti ohjaa sinut kohti tehtävien oikeaa tulosta johtavien kysymysten avulla ja johtaa sinut helposti tarvittaviin toimiin. Jokainen itseään kunnioittava ammatillinen valmentaja valmentajan alalla noudattaa sääntöä - ei paineita henkilöön.

Taitojen hankkiminen

Mitä tällaisesta toiminnasta voi saada? Monet ihmiset esittävät itselleen tämän kysymyksen. Ensinnäkin opit määrittämään todelliset tavoitteesi, ei niitä, joita ulkomaailma tai pakotetut olosuhteet tarjoavat sinulle. Pystyt muotoilemaan ajatuksesi oikein, pystyt ratkaisemaan ongelmia soveltamalla lyhyen ja pitkän aikavälin tavoitteiden saavuttamisen etusijaa.

Konsultit opettavat sinulle, kuinka löytää erilaisia ​​vaihtoehtoja ja ratkaisuja. Määritä selkeä käsitys siitä, mihin suuntaan on mentävä. Tarvittaessa psykologi neuvoo. Valmentaja auttaa sinua oppimaan tekemään valintasi itsenäisesti ja tietoisesti, löytämään optimaalisen tien ulos vaikeista elämäntilanteista.

Itsensä kehittäminen

Valmentaja uskoo aina asiakkaansa, mikä tarkoittaa, että hän auttaa häntä uskomaan itseensä. Itseluottamus on tärkeä osa, jota ilman on lähes mahdotonta saavuttaa menestystä. Konsultti uskoo lujasti keskustelukumppanin ainutlaatuisuuteen ja lahjakkuuteen, tukee häntä kaikissa pyrkimyksissä, auttaa paljastamaan piilotetut mahdollisuudet. Saat uusia tuntemuksia matkallasi persoonallisuutesi kehittymiseen, tunnet iloa ja inspiraatiota kehittäessäsi itseäsi ja sisäistä maailmaa.

Kuinka paljon on?

Tällaisten luokkien hinta riippuu siitä, kuinka rikas ohjelma on ja kuinka kauan koulutus kestää. Jos asiakas haluaa, psykologi voidaan ottaa mukaan prosessiin. Valmentaja tarjoaa tapaamisia sekä oikeina että verkossa videokeskustelun kautta.