ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಕಲೆ". ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ತಂತ್ರಗಳು - ಉಚಿತ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಹಾದಿ"

ನಾನು ಬಿಳಿ ಸೀಮೆಸುಣ್ಣದಿಂದ ಮೋಡಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತೇನೆ, ಖಚಿತವಾಗಿ ಒಂದು ದಿನ ಇರುತ್ತದೆ ...

ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಮಗುವಿನ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಲಾವಿದನ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚವು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳ ಸಾಕಾರವು ಎದ್ದುಕಾಣುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಕ, ಇನ್ನೂ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸದ ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳು, ಆಸೆಗಳು, ಸಂತೋಷಗಳು, ಕನಸುಗಳು, ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು, ... ಭಯಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ವತಃ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಆಕರ್ಷಕ, ತಿಳಿವಳಿಕೆ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಭಾವನೆಯ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಬೇಗನೆ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು 2.5-3 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ಮಗು "ನಾನು ಸೆಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಘೋಷಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ದೂರವಿರಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ, ಅವನ ಪ್ರಕಾರ, "ಅವನು ಗಮನಾರ್ಹ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ". ಇದು ತನ್ನ ಕೆಲಸದ ವಯಸ್ಕರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಮಗುವಿನ ಭಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಏಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ? ಕಾರಣಗಳು, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿವೆ:

ವಯಸ್ಕನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳನ್ನು ಹೇರುತ್ತಾನೆ (ಮನೆ - ಇದು ಮಾತ್ರ, ಹುಲ್ಲು - ಇದು ಮಾತ್ರ), ಇತ್ಯಾದಿ.

ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ (ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಪುನರಾವರ್ತನೆ) ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ;

ಲೈನ್, ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಗುವಿನ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಬಹುಶಃ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಭಯವಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ನಿಯಮಿತ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಕಿಟ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಅಪ್ಪ ನನಗೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ

ಅಮ್ಮ ನನಗೆ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾರೆ

ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ

ಬಣ್ಣಕ್ಕಾಗಿ ಬಣ್ಣ ...

ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಲಾವಿದ ವಿ. ಫಾವರ್ಸ್ಕಿ ಗಮನಿಸಿದರು: "ಮಗುವು ಕಲೆಯತ್ತ ತಿರುಗಿದಾಗ, ಅವರು ಅವನಿಗೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಗದವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಇದು ತಪ್ಪು; ಅವನಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಅವನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಿ. ಗೋಡೆ, ಅವನ ಉಡುಗೆಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ಪತ್ರಿಕೆಗಳಿಂದ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. "ನಿಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ, ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಮೊದಲ ಬೆಣಚುಕಲ್ಲು, ಕಾರ್ನೇಷನ್, ಕೋಲುಗಳಿಂದ ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಿಲ್ಲ

ಮಕ್ಕಳ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇನೆ? ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಇವೆ: ಟೂತ್ ಬ್ರಷ್, ನಯಮಾಡು, ಟೊಳ್ಳಾದ ಟ್ಯೂಬ್, ಸೆಲ್ಲೋಫೇನ್, ಹತ್ತಿ ಸ್ವ್ಯಾಬ್, ಸೀಲುಗಳು, ಎಳೆಗಳು, ಬಾಟಲಿಗಳು, ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳು, ಎಲೆಗಳು, ಮೇಣದ ಬತ್ತಿಗಳು, ಸೋಪ್ ಫೋಮ್, ಫ್ಲ್ಯಾಜೆಲ್ಲಾ, ಪಾಮ್, ಗಿಡಿದು ಮುಚ್ಚು. ಯಾವುದೇ ಹೊಸ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕೌಶಲ್ಯವು ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಮೂಲವಾಗಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಂತರದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಟೋನ್ ಮಾಡುವುದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಯಾವಾಗ, ಕಾಗದವನ್ನು ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಸ್ವ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಅದ್ದಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಾಳೆಯನ್ನು ತುಂಬುತ್ತದೆ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಸೆಲ್ಲೋಫೇನ್ನೊಂದಿಗೆ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡುವುದು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ. ಸೆಲ್ಲೋಫೇನ್‌ಗೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಸೆಲ್ಲೋಫೇನ್ ಅನ್ನು ಹಾಳೆಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂಗೈಯಿಂದ ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ - ಹಿನ್ನೆಲೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅಲೆಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸೆಳೆಯಲು, ನಾನು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇನೆ. ಪಿವಿಎ ಅಂಟು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲಿಯ ಮೇಲೆ, ಎಳೆಗಳನ್ನು ಓರೆಯಾದ ರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಉರುಳಿಸಿದಾಗ, ಅಲೆಗಳು ಉಳಿಯುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ನಾನು ಫೋಮ್ ಅಂಚುಗಳ ಅವಶೇಷಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ, ಅಂಚುಗಳಿಗೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಮುದ್ರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಹಿನ್ನೆಲೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಕ್ರಯೋನ್ಗಳು, ಇದ್ದಿಲು, ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್ನೊಂದಿಗೆ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಬಹುದು.

ವಿವಿಧ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ವತಃ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸಬೇಕು, ಇದರಿಂದ ಅವರು ಸೃಜನಶೀಲ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಬ್ಲೋಟೋಗ್ರಫಿ ತಂತ್ರವು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಬೀಸುತ್ತಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಟ್ಯೂಬ್ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪೇಪರ್ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು "ಚಾಲನೆ" ಮಾಡಿದಾಗ.

1,2,3- ಬ್ಲಾಟ್, ಬ್ಲಾಟ್, ರಿವೈವ್!

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಸ್ವಲ್ಪ ಮೌಸ್ ಆಗಿ

ಅರಣ್ಯ ಜಿಂಕೆ

ಬನ್ನಿ, ಮಗುವಿನ ಆಟದ ಕರಡಿ,

ವಿಧೇಯ ಹಂದಿ

ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಯಾರಾದರೂ

ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸೆಳೆಯುತ್ತೇನೆ!

ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ವಿವರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದನ್ನು ಮುಗಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಚಿತ್ರ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಸಾಬೂನು ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಪ್ಲೆಕ್ಸಿಗ್ಲಾಸ್ಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಹಾಳೆಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಇದು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಉಳಿದಿದೆ, ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ. ಈ ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ, ಭೂದೃಶ್ಯಗಳು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ತ್ಯಾಜ್ಯ ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳಿಂದ "ಚುಚ್ಚಲು" ಅಡುಗೆ ಮಾಡಲು ನೀವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಬಹುದು, ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಚ್ 8 ರೊಳಗೆ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಹೂವುಗಳ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು, ಇದು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು: ಎಳೆಗಳು, ಮಣಿಗಳು, ಗುಂಡಿಗಳು, ಹತ್ತಿ ಸ್ವೇಬ್ಗಳು, ಮೇಣದ ಕ್ರಯೋನ್ಗಳು, ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್, ಉಪ್ಪಿನೊಂದಿಗೆ ಗೌಚೆ, ರವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಏನನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕೆಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಸತತ ಎರಡು ದಿನಗಳಿಂದ ನಾನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ...

ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳಿವೆ - ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ!

ನಾನು ಬಿಳಿ ಬೆಳಕನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತೇನೆ

ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ...

ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳು ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜಗತ್ತನ್ನು ವಿಸ್ಮಯಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಂತೆ ಎಳೆಯಿರಿ! ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಳೆಯಿರಿ!

ಸುಝೇನ್ ತ್ಯುಲ್ಪರೋವಾ
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಸಂಗೀತ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು"

ಸಂಗೀತ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು

ಗ್ರಹಿಕೆಯ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಸಂಗೀತವು ಸಂಗೀತದ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ... ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದು ರಹಸ್ಯವಲ್ಲ. ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಾಗ ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು... ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಗಳು ಗಮನ, ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಅಮೂರ್ತ ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಹ ಆಸಕ್ತಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಮುಖ್ಯವಾದುದಿದೆ ಕ್ಷಣ: ಈ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಲು ಕಲಿಸುತ್ತವೆ ಸಂಗೀತಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ರೇಖೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ.

ಜೊತೆಗೆ ಬಳಸಬಹುದು ಚಿತ್ರಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮಕ್ಕಳು: ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ಅಪ್ಲಿಕ್. ಬಣ್ಣಗಳು, ಜೇಡಿಮಣ್ಣು ಅಥವಾ ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಲ್ಲಿ, ಸಂಶೋಧಕರ ಪ್ರಕಾರ, ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೂ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳಲಾಗದ ಸಂತೋಷವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮೊದಲು ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣ ಸಂಘಗಳು ಯಾವುವು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸಬೇಕು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣವು ಚಟುವಟಿಕೆ, ಶಕ್ತಿ ಎಂದರ್ಥ; ಹಸಿರು - ಶಾಂತ; ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣವು ನಮಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಸಂತೋಷದಾಯಕವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ; ಹಳದಿ ಬಣ್ಣ - ಬಿಸಿಲು, ಬೆಳಕು; ನೀಲಿ ನಂಬಿಕೆಯ ಬಣ್ಣ; ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವು ಪರಿಶ್ರಮ, ಪರಿಶ್ರಮದ ಬಣ್ಣವಾಗಿದೆ; ನೇರಳೆ ಬಣ್ಣ - ನಮಗೆ ಕನಸನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಧ್ವನಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ. ಕೇಳುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರೆ, ಅವನನ್ನು ತಡೆಯಬೇಡಿ. ಇದರರ್ಥ ಮಗು ಪ್ರದರ್ಶನಗೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವ ತುಣುಕಿನ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಗುರುತಿಸಿದೆ. ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವ ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಕೇಳಿ ಚಿತ್ರ. ಪೋಷಕಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು. ನೀವು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಪ್ರಮುಖರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು: ತಮಾಷೆ ಅಥವಾ ದುಃಖ ಸಂಗೀತಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ಯಾವ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು, ಅವನು ಏನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡನು, ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದನು ಸಂಗೀತ? ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿತ್ರ ಏಕೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ ಸಂಗೀತ... ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅತಿರೇಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಭಯಪಡಬಾರದು.

ಬಹುಶಃ, ಕೆಲಸದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸ್ಥಿರ ಜೀವನ, ಭೂದೃಶ್ಯವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಕೇವಲ ಆಭರಣ ಅಥವಾ ಬಣ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆ. ಇದು ವಿಷಯವಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮಗು ಆಲಿಸಿದೆ, ಯೋಚಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅತಿರೇಕವಾಗಿದೆ. ಫಲಿತಾಂಶವು ಪ್ರದರ್ಶನವಾಗಿರಬಹುದು ಸಂಗೀತಮಯಈ ಅಥವಾ ಅದರ ಮೇಲೆ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು ಮಗುವಿನ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ... ಮಕ್ಕಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಏನು ಮಾತನಾಡಲು ಅವರು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು... ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ, ಅತಿರೇಕಗೊಳಿಸಿ! ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವು ನಿಮಗೆ ಬರುತ್ತದೆ - ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಆಶ್ಚರ್ಯ ಮತ್ತು ಏಕತೆಯ ಸಂತೋಷ.

ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:

ನಾನು ನೀಲಿ ಪಟ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಕಾಶವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತೇನೆ, ದೀರ್ಘ ಚಳಿಗಾಲದ ಛಾವಣಿಗಳ ಮೇಲೆ ಬಿಳಿ ಹಿಮ. ನಾನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಡುಗೆಂಪು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಮುಂಜಾನೆಯನ್ನು ನವೀಕರಿಸುತ್ತೇನೆ, ನನ್ನ ತಾಯ್ನಾಡನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನಾನು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ! ಇತ್ತೀಚೆಗೆ.

ಸಮಾಲೋಚನೆ "ನಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಅರ್ಥವೇನು"ನಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಅರ್ಥವೇನು? ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಸಂವಾದಕನನ್ನು ಕೇಳುವುದು, ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಕಾಯುವುದು, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ನಾವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ, ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತೇವೆ, ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಇದು ಬಹುತೇಕ ಇಲ್ಲಿದೆ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ಸಂಗೀತ ಆಟಿಕೆಗಳು" ಶಿಕ್ಷಕ: ಕಡೋಶ್ನಿಕೋವಾ ಅನ್ನಾ ಸೆರ್ಗೆವ್ನಾ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಕೇಳುವಿಕೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ"ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ - ಸಂಪರ್ಕವಿದೆಯೇ?" ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಅರ್ಥವೇನು?"ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಅರ್ಥವೇನು? ಮಕ್ಕಳು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿವೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ.

ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "HMF ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿ ಜೀವಕೋಶಗಳಿಂದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು"ಜೀವಕೋಶಗಳಿಂದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಜೀವಕೋಶಗಳಿಂದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಕರ್ಷಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಅಡ್ಡ ಹೊಲಿಗೆಯಿಂದ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿದೆ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ "ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು?"ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು? ಮಕ್ಕಳು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ - ಮನೆಗಳು, ಹೂವುಗಳು, ಕಾರುಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಅವರ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರು.

ಮಕ್ಕಳ ಕೋಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಗೋಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಮೇಲ್ಮೈಗಳಿಗೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಲಸೆ ಹೋಗುವ ಮಗುವಿನ ಕಲೆಯನ್ನು ನೋಡುವ ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು, ಕೋರ್ಗೆ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಶಬ್ದ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ಅವನ ಕಲೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಇದು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮೊದಲ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಅವನ ಕಲ್ಪನೆ, ಫ್ಯಾಂಟಸಿಗಳ ಅಗಾಧ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು, ಇದು ರಚನೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
ಅವನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸ್ವತಃ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ವಯಸ್ಕರು ರಚಿಸಿದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು. ಅವರು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿವಿಧ ವಿಶೇಷ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾದ ವಿಶೇಷ ತರಗತಿಗಳಿಂದಲೂ ನಿಯಮಾಧೀನರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಕಲೆಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ.
... ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಆಲೋಚನೆಯು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.
... ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನವು ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಮಗುವಿನ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತವೆ. ಮಗು ಯೋಚಿಸಲು, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ಹೋಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಊಹಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಶಬ್ದಕೋಶದ ರಚನೆಯು ಅವನ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಬಣ್ಣಗಳ ವಿವಿಧ ಛಾಯೆಗಳು, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು ಮಗುವಿನ ಜ್ಞಾನದ ಪುಷ್ಟೀಕರಣಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಶಬ್ದಕೋಶ. ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು, ನೀವು ಲಗತ್ತಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ
ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗಾಗಿ ಕಡುಬಯಕೆ ಇರುತ್ತದೆ - ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಬಾಯಾರಿಕೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾದರಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು.
ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯು ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ. ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ 5 ರಿಂದ 15 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಆವಿಷ್ಕರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿನ ಇಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಬಡವಾಗುತ್ತದೆ, ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೊರಬರುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ, ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ. ಫಾರ್
ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು, ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ರಚನೆಗೆ ವಿಶೇಷ ತಂತ್ರದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
... ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಲಲಿತಕಲೆಯು ಮೊದಲ ಕಲೆಯಾಗಿದೆ
3 ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಅದಕ್ಕೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ
ರಾಕ್ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು "ಪೆಟ್ರೋಗ್ಲಿಫ್ಸ್". ಮನುಷ್ಯನು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಅದು ಮನುಷ್ಯನ ಸ್ವಭಾವವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಸಣ್ಣ ಮಗುವಿಗೆ - ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ರೂಪವಾಗಿದೆ.
ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಪ್ರಮುಖ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವುದಲ್ಲದೆ - ದೃಷ್ಟಿ, ಮೋಟಾರು ಸಮನ್ವಯ, ಮಾತು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಪಂಚ.
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಪ್ರಮುಖ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಚಾನಲ್ ಆಗಿದೆ.
... ನಾಲ್ಕನೆಯದಾಗಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ವಿಶೇಷ ಜೈವಿಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಜೀವನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಶಾರೀರಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ರಚನೆಯ ಅವಧಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ನಂತರ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ
ದೇಹವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನ.
2 ವರ್ಷದಿಂದ ಹದಿಹರೆಯದವರೆಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಖಂಡಗಳ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ "ಸ್ಕ್ರಿಬಲ್ಸ್", "ಸರ್ಕಲ್ಸ್" ಮತ್ತು "ಸೆಫಲೋಪಾಡ್ಸ್" ಹಂತಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಗುವಿನ ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಒಂದು ಸಾಲಿನ ಮೂಲಕ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಆಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅದು ಮುಚ್ಚುತ್ತದೆ, ಅನಿಯಮಿತ ಆಕಾರದ ವೃತ್ತವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತಗಳು "ನಕಲು", ತಮ್ಮಲ್ಲಿಯೇ ಚಿಕ್ಕ ವ್ಯಾಸದ ವಲಯಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತವೆ. ನಂತರ ವಲಯಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತವೆ, ವಿವಿಧ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ತಜ್ಞರು - ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು - ಪರಿಸರದ ಮಗುವಿನ ಅರಿವು ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಘಗಳ ಸಂಗ್ರಹಕ್ಕಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವಂತೆಯೇ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಇದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ ಎಂದು ಎಲ್.ಎಸ್. ವೈಗೋಟ್ಸ್ಕಿ ಕರೆದರು
"ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಭಾಷಣ" ದೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರ.
... ಐದನೆಯದಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಪ್ರಕಾರ, ನಾವು ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು. ಸೈಕೋ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ಸ್ನ ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನ
ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ರಷ್ಯಾದ ವಿಜ್ಞಾನಿ I. ಸೆಚೆನೋವ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಅವರು ದೇಹದಲ್ಲಿ ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಕಲ್ಪನೆ, ಈ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವು ಚಲನೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬಿದ್ದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಚಲನೆಯ ಮೂಲಕ ಕೈಯ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ "ಮುದ್ರೆ" ತನಗೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ಡ್ರಾಯರ್ನ ವರ್ತನೆ, ಅವನ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿ. ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾ, ಮಗು ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಹಾಳೆಯ ಮಧ್ಯಭಾಗಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಲೇಔಟ್, ಅವನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಮೂಲಕ ನಾವು ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಚಿತ್ರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ
ಮುಖ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಗಗಳು, ಮಗುವಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಗೋಳವನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು, ಇದು ಮಗುವಿನ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಚಾಲನೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ - ಮನಸ್ಸು (ದೊಡ್ಡ ತಲೆಯೊಂದಿಗೆ) ಅಥವಾ ಭಾವನೆಗಳು (ಸಣ್ಣದರೊಂದಿಗೆ). ಮಗುವಿನ ಸೌಂದರ್ಯದ ಒಲವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ಚಿತ್ರದ ಬಣ್ಣ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯ ಅಥವಾ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು, ಅವನ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು, ಇತ್ಯಾದಿ.
... ಆರನೆಯದಾಗಿ, ಆಧುನಿಕ ಶಾಲೆಯು ಸಮಗ್ರ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ದೃಶ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

"ಮತ್ತು ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಏಳು, ಮತ್ತು ಐದು ನಲ್ಲಿ

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಸೆಳೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ

ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ.

ಎಲ್ಲವೂ ಆಸಕ್ತಿಕರವಾಗಿದೆ:

ದೂರದ ಜಾಗ, ಕಾಡಿನ ಹತ್ತಿರ,

ಹೂವುಗಳು, ಕಾರುಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ನೃತ್ಯಗಳು.

ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸೆಳೆಯೋಣ!

ಬಣ್ಣಗಳು ಇರುತ್ತಿತ್ತು

ಹೌದು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆ

ಹೌದು, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಶಾಂತಿ "

ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು!

ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಲಾವಿದರು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ಪೇಪರ್, ಪೆನ್ನುಗಳು, ಪೇಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಮೇರುಕೃತಿಗಳನ್ನು ವಾಲ್‌ಪೇಪರ್, ಪರದೆಗಳು, ಅವರ ಮುಖ ಮತ್ತು ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.

ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಮಗುವನ್ನು ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವನ ಆರಂಭಿಕ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ವಿಶೇಷ ಅನುಭವಗಳೊಂದಿಗೆ ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕಲಾತ್ಮಕ ಉತ್ಪನ್ನದ ಆಧಾರವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ, ಇದು ಚಿಕ್ಕ ಲೇಖಕರ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜಗತ್ತನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.

ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಮಣ್ಣಿನ ಆಟಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಿರಿ. ಅವನೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಿ, ಕೆತ್ತಿಸಿ, ಅನ್ವಯಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಂಟು ಮಾಡಿ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಆನಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಜಂಟಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ!

ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಮಕ್ಕಳ ನೆಚ್ಚಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನ ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಕುರುಹುಗಳ ನೋಟದಿಂದ ಅವರು ಆಕರ್ಷಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಅವನ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡುವಾಗ, ಮಗುವು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗಿನ ರೇಖೆಗಳ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅವನು "ಜೀವನಕ್ಕೆ ಬರಲು" ಸಹಾಯಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ: ಕಾರು ಓಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತದೆ, ನಾಯಿ ಬೊಗಳುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ, ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ಒಂದು ಪ್ರಯಾಣವಾಗಿದೆ.

"ಇದು ನಿಜ, ಆದರೆ ಮರೆಮಾಡಲು ಏನಿದೆ? ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸೆಳೆಯಲು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ! ಈ ಮಕ್ಕಳ ಹಾಡು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಸೆಳೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಯಾವುದೇ ಮಗು ಇಲ್ಲ. ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ಚಿತ್ರಿಸದಿದ್ದಾಗ ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಥವಾ ಅವರು ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ನಿಸ್ವಾರ್ಥತೆಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಇದಕ್ಕೆ ನಾವೇ ಹೊಣೆಯಾಗುತ್ತೇವೆ.

ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ಲಲಿತಕಲೆಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ನೆಚ್ಚಿನ ಮತ್ತು ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಉದ್ಯೋಗವಾಗಲು, ಅಂತಹ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಟೀಕಿಸಿದರೆ, ಯುವ ಕಲಾವಿದನಿಗೆ ಕಲಿಸಿದರೆ, ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಹೇರಿದರೆ, ಮಗು ಕ್ರಮೇಣ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಎಷ್ಟು ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಎಂದರೆ ಅವರು ಪಡೆದದ್ದನ್ನು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಏನನ್ನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಮಗು ಜಗತ್ತನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಗಳಿ.

ಏಕತಾನತೆ ಬೇಸರ ಮತ್ತು ಬೇಸರ. ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ಸಣ್ಣ ಕಲಾವಿದ ತನ್ನ ಆರ್ಸೆನಲ್ನಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಅವನನ್ನು ಬೇಸರಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಈಗ ನೀವು ಸೃಜನಶೀಲತೆಗಾಗಿ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಅವರ ವಿಂಗಡಣೆಯು ತುಂಬಾ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ, ಅದು ಮಗುವಿಗೆ ಬೇಸರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಬೇಬಿ ಬಣ್ಣಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಮೇಣ ಅಥವಾ ಜಲವರ್ಣ ಕ್ರಯೋನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಲು ನೀಡಿ. ಅವರು ಹೊಸ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಾಜಾ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಬಳಸಬೇಡಿ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವರು ಸಣ್ಣ ಪೆನ್ನುಗಳನ್ನು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳಿಗಿಂತ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಒತ್ತಬೇಕಾದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು, ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳೊಂದಿಗೆ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯ. ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಯೋನ್ಗಳು ಇದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಸೆಳೆಯಲು ಹಲವು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ನೀವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಒತ್ತಿದರೆ, ಬಣ್ಣವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ನೀವು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಓಡಿಸಿದರೆ - ಸೂಕ್ಷ್ಮ, ನೀಲಿಬಣ್ಣದ. ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿ ಬಣ್ಣಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಯುವ ಕಲಾವಿದರಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಯಾವುದೇ ಪುಸ್ತಕದಂಗಡಿಯ ಲಲಿತಕಲೆಗಳ ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ಹಲವಾರು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಚಾರಗಳಿಗಾಗಿ ಕಲಾವಿದರ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಫ್ಲಿಪ್ ಮಾಡಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಚಿತ್ರಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಭೂದೃಶ್ಯದ ಹಾಳೆಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಬೇಡಿ. ಇದು ತುಂಬಾ ಏಕತಾನತೆಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತವಾಗಿದೆ. ಕಾಗದದ ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಗೋಡೆಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ ವಾಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಕಾಗದದ ದೊಡ್ಡ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಮೇರುಕೃತಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಎಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ತಿರುಗಲು ಎಲ್ಲಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲೆಡೆ, ಯಾವಾಗಲೂ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ರಚಿಸಿ! ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ

"ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕೈಗಳ ಸಣ್ಣ ಮೋಟಾರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ".

ಕಲಾವಿದ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ

ಅವರು ಅವನಿಗೆ ನೋಟ್ಬುಕ್ ನೀಡದಿರಲಿ ...

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಒಬ್ಬ ಕಲಾವಿದ ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದ -

ಅವನು ಎಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವೋ ಅಲ್ಲಿ ಅವನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ ...

ಅವನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕೋಲಿನಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ,

ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಚಳಿಗಾಲದ ಬೆರಳು

ಮತ್ತು ಬೇಲಿಯ ಮೇಲೆ ಇದ್ದಿಲಿನಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ

ಮತ್ತು ಹಜಾರದ ವಾಲ್ಪೇಪರ್ನಲ್ಲಿ

ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯ ಮೇಲೆ ಸೀಮೆಸುಣ್ಣದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ

ಅವರು ಮಣ್ಣಿನ ಮತ್ತು ಮರಳಿನ ಮೇಲೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ,

ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕಾಗದ ಇರಬಾರದು

ಮತ್ತು ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಹಣವಿಲ್ಲ

ಅವನು ಕಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುವನು

ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ತೊಗಟೆಯ ತುಂಡು ಮೇಲೆ.

ಅವನು ಪಟಾಕಿಗಳಿಂದ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ,

ಪಿಚ್ಫೋರ್ಕ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ,

ಒಬ್ಬ ಕಲಾವಿದ, ಏಕೆಂದರೆ ಒಬ್ಬ ಕಲಾವಿದ,

ಅದು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು.

ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದನೊಂದಿಗೆ ಯಾರು ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ -

ಅದು ಸೌಂದರ್ಯದ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ!

ಒಬ್ಬ ಕಲಾವಿದ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ? ಬ್ರಷ್ನೊಂದಿಗೆ. ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ. ಬಳಪಗಳು. ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಏನು? ಬೆರಳುಗಳು, ಚಿಂದಿ, ತುಂಡುಗಳು, ಕಲ್ಲುಗಳು ... ಹೌದು, ಏನೇ ಇರಲಿ!

ಕಲಾವಿದನ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲ.

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು, ಮೂಲ ತಂತ್ರಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮರೆಯಲಾಗದ ಧನಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು, ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು, ಸುಂದರವಾಗಿ ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಅನೇಕ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸೆಳೆಯುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸದಿರುವುದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಖಾಲಿ ಸ್ಲೇಟ್ ನೀಡಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮ. ಅವನ ಕೈ, ಕಣ್ಣುಗಳು, ಇಡೀ ದೇಹವು ಕೈಯ ಮುಕ್ತ, ವಿಶಾಲ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಚಲನೆಯ ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಚಲನೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಹೆಚ್ಚು, ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ, ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ತಾರಕ್ ಮಗು ಇರುತ್ತದೆ. ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ, ನಿಮ್ಮ ಮರ, ನಿಮ್ಮ ಮನೆ, ನಿಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಒಂದು ದಿಟ್ಟ ಆವಿಷ್ಕಾರವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಪ್ರಕಾರ ಅಲ್ಲ, ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಯಾರೂ ಎಂದಿಗೂ ಚಿತ್ರಿಸಿಲ್ಲ.

ನವೀನತೆ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ಬಯಕೆಯು ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಕೆಲಸದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗೋಳದ ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ದೃಶ್ಯ ಕಲೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು, ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು, ಚಿಕ್ಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಚಿತ್ರಿಸುವ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಪರಿಚಿತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಲಾತ್ಮಕ ವಸ್ತುಗಳಂತೆ ಬಳಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತತೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ; ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳು ಅಥವಾ ಅಂಗೈಯಿಂದ ನೀವು ಸೆಳೆಯಬಹುದು, ಕೊಳಕು ಪಡೆಯಬಹುದು - ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿಂದಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ನಂತರ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ನೋಡಿದ ಮತ್ತು ಕೇಳಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಜೋರಾಗಿ ಆಡಬೇಕು, ಭವಿಷ್ಯದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬೇಕು. ಭಾಷಣವು ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಮೊದಲ ಮಿತ್ರ. ಈ ಸರಳ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಭಾವನಾತ್ಮಕ - ಸೌಂದರ್ಯದ ವರ್ತನೆ, ಸಾಂಕೇತಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.

ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು! ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಬಹಳಷ್ಟು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಹೊಸ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗಾಗಿ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸ್ಪ್ಲಾಶ್ಗಳು.

ಮೊದಲು ನೀವೇ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತೋರಿಸಿ. ಬಣ್ಣದ ಪೂರ್ಣ ಕುಂಚವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು, ಅದನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಿಂದ ಬ್ರಷ್ ಅನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಭವಿಷ್ಯದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಅಥವಾ, ಚಿಮುಕಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಟೆಂಪ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು - ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಸಿಲೂಯೆಟ್‌ಗಳು, ಅರ್ಧಚಂದ್ರಾಕಾರದ ಚಂದ್ರ, ಹೂವುಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ... ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ "ಬಿಳಿ ಚುಕ್ಕೆಗಳು" ಖಾಲಿ ಅಥವಾ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬಿಡಬಹುದು.

ಲೀಫ್ ಪ್ರಿಂಟ್ಸ್...

ನೀವು ನಡೆಯುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಪೇಪರ್ ಕಪ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪೇಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅವು ಸಾಕಷ್ಟು ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹಾಳೆಯ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ವಿರುದ್ಧ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಭಾಗವನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ. ಮೇಲೆ ಇನ್ನೊಂದು ಹಾಳೆಯನ್ನು ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಅಥವಾ ರೋಲಿಂಗ್ ಪಿನ್‌ನಿಂದ ಸುಗಮಗೊಳಿಸಿ. ಮೇಲಿನ ಕಾಗದವನ್ನು ಸಿಪ್ಪೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ. ಬಹುಶಃ ನೀವು ಮೊದಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಗುವಿಗೆ ಎಲೆ ಮುದ್ರಣಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಬೆರಳಚ್ಚುಗಳು.

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಫಿಂಗರ್‌ಪ್ರಿಂಟ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಪಾಂಪ್ರಿಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೀವು ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಿದರೆ ಬಹಳ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ತೊಳೆಯುವ ಬಣ್ಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗೌಚೆ. ಜಲವರ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮುದ್ರಣಗಳ ಮಾದರಿಗಳು ಕಡಿಮೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತವೆ. ನೀವು ಸರಳವಾದ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು - ಹೂವು, ದ್ರಾಕ್ಷಿಗಳ ಗುಂಪೇ ... ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ವಿವರಗಳನ್ನು ನಂತರ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ಸ್ಕ್ರಿಬಲ್.

ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಮೇಲೆ ಪರಸ್ಪರ ದಾಟುವ ನೇರ ಮತ್ತು ಬಾಗಿದ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ನಂತರ ನೀವು ಈ ರೇಖೆಗಳಿಂದ ಸುತ್ತುವರಿದ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಮೇಲೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ರೋಕ್‌ಗಳು, ಸ್ಪೆಕ್ಸ್, ಕೋಶಗಳಿಂದ ತುಂಬಿಸಬಹುದು.

ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳು.

ಕಚ್ಚಾ ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಕತ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕತ್ತರಿಸಿದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸರಳವಾದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ - ಹೂವು, ಹೃದಯ, ಮೀನು, ನಕ್ಷತ್ರ ಚಿಹ್ನೆ ... ಇಂಕ್ ಪ್ಯಾಡ್ ಅನ್ನು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಸ್ಯಾಚುರೇಟ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರಿಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತೋರಿಸಿ. ನೀವು ವಿಶೇಷ ಪ್ಯಾಡ್ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಸ್ಪಂಜಿನ ತುಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರೆ, ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅಥವಾ ಉಡುಗೊರೆಗಾಗಿ ಅದ್ಭುತವಾದ ಸುತ್ತುವ ಕಾಗದವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ವಿವಿಧ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಕ್ಷಮಿಸಿ: ವೃತ್ತ, ಚೌಕ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸ್ಪಾಂಜ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್.

ನಿಮಗೆ ಹಲವಾರು ಸ್ಪಂಜುಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ - ಪ್ರತಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕ. ಮೊದಲು ನೀವೇ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ: ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಂಜನ್ನು ಅದ್ದಿ, ಹೆಚ್ಚುವರಿವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಲಘುವಾಗಿ ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿ. ಈಗ ನೀವು ಬೆಳಕಿನ ಸ್ಪರ್ಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು. ಹೊಸ ತಂತ್ರವನ್ನು ನೀವೇ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ - ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.

"ಅವಳಿಗಳು".

ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಇದನ್ನು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸುವುದು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ. ನಾವು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮಡಿಸಿ, ಹಾಳೆಯ ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ ಅಥವಾ ಕಲೆಗಳು, ಬ್ಲಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಂತರ ಹಾಳೆಯ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಿಂದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ, ನಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಲಘುವಾಗಿ ಎಳೆಯಿರಿ. ಬಹು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಸ್ವಲ್ಪ ಮಿನುಗು ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ: ಚಿಟ್ಟೆ, ವಿಲಕ್ಷಣ ಹೂವು. ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಚಟುವಟಿಕೆ.

ಚಿತ್ರಕಲೆ ಪರಿಹಾರಗಳು.

ನಾವು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಅದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಾಣ್ಯವನ್ನು ಹಾಕಿ, ಮೃದುವಾದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅಥವಾ ಮೇಣದ ಬಳಪದಿಂದ ಮೇಲೆ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ. ಪರಿಹಾರವು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿನ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಯಾವುದೇ ಇತರ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು: ದಪ್ಪ ಸಿರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎಲೆಗಳು, ಮರದ ತೊಗಟೆ, ಅಡ್ಡ-ಹೊಲಿಗೆ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆ, ಲೋಹದ ಬ್ಯಾಡ್ಜ್ ... - ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿ. ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದಲ್ಲದೆ, ಅವನ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಕೈ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆ.

ನಾವು ದ್ರವ ಸೋಪ್ ಮತ್ತು ನೀರಿನಿಂದ ಗೌಚೆ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ, ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಕಾಗದಕ್ಕೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ, ನಾವು ನಿಗೂಢ ಮುದ್ರಣಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಈ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರವು ಉಸಿರಾಟದ ಪ್ರದೇಶ, ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಗಟ್ಟಿಯಾದ, ಅರೆ-ಒಣ ಬ್ರಷ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಜಬ್.

ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು: ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಕುಂಚ, ಗೌಚೆ,

ಯಾವುದೇ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದ ಕಾಗದ, ಅಥವಾ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಅಥವಾ ಮುಳ್ಳಿನ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಕಟ್ ಸಿಲೂಯೆಟ್. ಗೌಚೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬ್ರಷ್ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದವನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ,

ನೇರವಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಬ್ರಷ್ ನೀರನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಾಳೆ, ಬಾಹ್ಯರೇಖೆ ಅಥವಾ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ತುಂಬಿದೆ. ಇದು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಅಥವಾ ಮುಳ್ಳು ಮೇಲ್ಮೈಯ ವಿನ್ಯಾಸದ ಅನುಕರಣೆಯಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ.

ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್ ಸ್ಟಾಂಪ್.

ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು: ತೆಳುವಾದ ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್‌ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಸ್ಟಾಂಪ್ ಪ್ಯಾಡ್ ಹೊಂದಿರುವ ಬೌಲ್ ಅಥವಾ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ ಗೌಚೆ, ಯಾವುದೇ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದ ದಪ್ಪ ಕಾಗದ, ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್ ತುಂಡುಗಳು.

ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವಿಧಾನ: ಮಗು ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್ ಅನ್ನು ಪೇಂಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟಾಂಪ್ ಪ್ಯಾಡ್ಗೆ ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು, ಮತ್ತೊಂದು ಬೌಲ್ ಮತ್ತು ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

"ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಕಾಗದ" ದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಕಲೆ.

ಈ ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ, ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಕಾಗದದ ಪರಿಣಾಮವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ತೆಳುವಾದ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ನಿಶ್ಚಲ ಜೀವನ, ಭೂದೃಶ್ಯ, ಭಾವಚಿತ್ರ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಇತರ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿರಬಹುದು. ಒಂದು ಷರತ್ತು ಎಂದರೆ ಚಿತ್ರವು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬಾರದು ಮತ್ತು "ಕಚ್ಚಾ" ತಂತ್ರದಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರಬೇಕು. ಬಣ್ಣದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಹಾಳೆಯನ್ನು ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹಿಂಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಕ್ರೀಭವನದ ಅಂಚುಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಂತರ ಹಾಳೆಯನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸವು ಒಣಗಿದ ನಂತರ, ಅದನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೆಲಸವು ಅಸಮ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂಬ ಅನಿಸಿಕೆ, ಅದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರ "ಪಾಯಿಂಟಿಲಿಸಮ್"

ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಪಾಯಿಂಟ್ಲಿಸಂನಲ್ಲಿನ ಚಳುವಳಿಯ ಹೆಸರು ಫ್ರೆಂಚ್ ಪದ ಪಾಯಿಂಟಿಲ್ಲರ್ನಿಂದ ಬಂದಿದೆ, ಇದರರ್ಥ "ಚುಕ್ಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯುವುದು". ಪಾಯಿಂಟಿಲಿಸಮ್ - ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು (ಪಾಯಿಂಟ್ ಸ್ಟ್ರೋಕ್). ಮತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ತಂತ್ರವು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಶಕ್ತಿಯೊಳಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಇರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಪಾಯಿಂಟ್ಲಿಸಮ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ, ವಿಭಿನ್ನ ದೃಶ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ: ಕೇವಲ ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳು, ಟ್ಯಾಂಪೂನ್ಗಳು, ಹತ್ತಿ ಸ್ವೇಬ್ಗಳು, ಕುಂಚಗಳು, ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು, ಮಾರ್ಕರ್ಗಳು.

ವ್ಯಾಕ್ಸ್ ಕ್ರಯೋನ್ಗಳು + ಜಲವರ್ಣಗಳು.

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಉಪಕರಣಗಳು: ಬಣ್ಣ, ರೇಖೆ, ಸ್ಪಾಟ್, ವಿನ್ಯಾಸ.

ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು (ಸಂಪಾದಿಸು) : ಮೇಣದ ಬಳಪಗಳು, ದಪ್ಪ ಬಿಳಿ ಕಾಗದ, ಜಲವರ್ಣ, ಕುಂಚಗಳು.

ಚಿತ್ರ ಸ್ವಾಧೀನ ವಿಧಾನ: ಮಗು ಮೇಣದ ಬಳಪಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಿಳಿ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಜಲವರ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಬಳಪ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ವಿಧಾನಗಳು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ದಯೆ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ಸೌಂದರ್ಯದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆ , ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ಮಗು ತನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಮಗುವನ್ನು ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಬೇಡಿ, ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಮಗುವಿನಿಂದ ಮೇರುಕೃತಿಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬೇಡಿ: ಯಾವುದೇ ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶವು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು. ಟೀಕೆಗಳಿಂದ ದೂರ ಹೋಗಬೇಡಿ, ನ್ಯಾಯಯುತವಾಗಿಯೂ ಸಹ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ದೂರವಿಡುವ ಅಪಾಯವಿದೆ. ಆದರೆ ಹೊಗಳದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅವನು ಪ್ರಶಂಸೆಯನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾನೆ.

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!