ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ವಿಶೇಷಣ. ಗುಣವಾಚಕಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಪದವಿಗಳು

ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯದಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದು, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವಿಶೇಷಣಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ (ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಶತಮಾನಗಳು) ಇದು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿತು. ಆದರೆ, ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಂತೆ, ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳು ಇನ್ನೂ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಿಲ್ಲ: ಹೋಲಿಕೆಯ ಪದವಿಗಳು ದೂರ ಹೋಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು "ಸಂತೋಷ" ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ಏಕೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ? ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಶ್ರೀಮಂತರೇ? ಮಾತು ಎಂದರೆಈ ಎಲ್ಲಾ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ರೂಪಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಅವರು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ?

ಹೌದು, ಅವರು ಅದನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಜನರು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುತ್ತೇವೆ: ಯಾರಾದರೂ ಎತ್ತರವಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಯಾರಾದರೂ ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಯಾರಾದರೂ ಹೆಚ್ಚು ಶಕ್ತಿಯುತವಾದ ಕಾರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿದಿನ ನಾವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳ ಬಳಕೆಯು ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಇದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದರೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ, ನಂತರ ಈ ವಿಷಯವನ್ನು 100% ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಬೇಕು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲಿಗೆ, ವಿಶೇಷಣಗಳಿವೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ (ಗುಣಾತ್ಮಕ) ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿ (ಸಂಬಂಧಿ) ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ನಿಯಮದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಗುಂಪನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಹುದು.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಗುಣವಾಚಕಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮೂರು ಡಿಗ್ರಿಗಳು: ಧನಾತ್ಮಕ, ತುಲನಾತ್ಮಕ, ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿಗಳು.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾವು ವಿಶೇಷಣವನ್ನು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಧನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಣವು ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಿದರೆ, ನಿಮಗೆ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮತ್ತು ಅತಿಶಯೋಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ವಸ್ತುವು ಅತ್ಯಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ಧನಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಪವಾಗಿದೆ:

ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ - ದೊಡ್ಡ - ಬುದ್ಧಿವಂತ

ಈ ಮನೆ ದೊಡ್ಡದು.

ತುಲನಾತ್ಮಕವಿಶೇಷಣಗಳು ರಲ್ಲಿ ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷೆ(ತುಲನಾತ್ಮಕ)ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಸ್ತುಗಳು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಈ ರೀತಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ: ದೊಡ್ಡದು, ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರ, ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಹಳೆಯದು.

ದೊಡ್ಡ, ಶೀತ, ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ.

ಈ ಮನೆ ಅದಕ್ಕಿಂತ ದೊಡ್ಡದು. ಈ ಮನೆ ಅದಕ್ಕಿಂತ ದೊಡ್ಡದು.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿ (ಸೂಪರ್‌ಲೇಟಿವ್)ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಈ ರೀತಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ: ಅತ್ಯುತ್ತಮ - ಅತ್ಯುತ್ತಮ; ದಯೆ - ದಯೆ; ಚಿಕ್ಕದು ಚಿಕ್ಕದು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ "ದಿ" ಲೇಖನದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ:

ದೊಡ್ಡ, ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ.

ಈ ಮನೆ ಅತಿ ದೊಡ್ಡದು. ಈ ಮನೆ ಅತಿ ದೊಡ್ಡದು.

ಶಿಕ್ಷಣ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಸಮಯ ಈಗ. ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು? ಯಾವಾಗ? ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ?

ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡನ್ನು ಮಾತ್ರ ಇಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಧನಾತ್ಮಕ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅದರ ನಿಘಂಟು ರೂಪದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅತಿಶಯೋಕ್ತಿಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಇದು ಕೆಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ: ಏಕಾಕ್ಷರಜೊತೆಗೆ ಅಕ್ಷರಶಃ, ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ –y, -er, -ow, -ble(ಇದು ಮೊದಲನೆಯದು) ಅಕ್ಷರಶಃಮತ್ತು ಬಹುಸೂಕ್ಷ್ಮ(ಎರಡನೇ).

1. ಸರಳ (ಮೊನೊಸೈಲಾಬಿಕ್)

ಹೋಲಿಕೆಗಾಗಿ, ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ "ಎರ್"ಪದದ ಆಧಾರಕ್ಕೆ, ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು - ಲೇಖನ+ ವಿಶೇಷಣ + "ಎಸ್ಟ್".

ಚಿಕ್ಕದು - ಚಿಕ್ಕದು - ಚಿಕ್ಕದು

ಚಿಕ್ಕದು - ಚಿಕ್ಕದು - ಚಿಕ್ಕದು

ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವಾಗ ಕೆಲವು ಇವೆ ಬರವಣಿಗೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು:

ಎ. ಒಂದು ಪದದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದರೆ "y", ಮತ್ತು ಅದರ ಮೊದಲು ವ್ಯಂಜನವಿದೆ, ನಂತರ "y"ಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ "ನಾನು":

ಲವ್ಲಿ - ಲವ್ಲಿಯರ್ - ಲವ್ಲಿಯೆಸ್ಟ್

ಆತ್ಮೀಯ - ಮುದ್ದಾದ - ಮೋಹಕವಾದ

ಆದರೆ "y"ಸ್ವರದಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಸೂಕ್ತವಾದ ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು.

ಬಿ. ಒಂದು ಪದದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದರೆ "ಇ"ನಂತರ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವಾಗ "ಎರ್"ಅಥವಾ "est", ಒಬ್ಬರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಉಳಿಸಲಾಗಿದೆ "ಇ":

ಸರಳ - ಸರಳ - ಸರಳ

ಸರಳ - ಸರಳ - ಸರಳ / ಸರಳ

ಸಿ. ಒಂದು ಪದವು ವ್ಯಂಜನದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸ್ವರದಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಅದು ಒತ್ತುವ ಸಣ್ಣ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಕೊನೆಯ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ದ್ವಿಗುಣಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ:

ಬಿಸಿ - ಬಿಸಿ - ಬಿಸಿ

ಬಿಸಿ - ಬಿಸಿ - ಬಿಸಿ

ಮತ್ತು ಈ ನಿಯಮಕ್ಕೆ ವಿನಾಯಿತಿಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಮೋಡರಹಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಮೆದುಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ವಿನಾಯಿತಿಗಳು

ಒಳ್ಳೆಯದು - ಉತ್ತಮ - ಉತ್ತಮ ( ಒಳ್ಳೆಯದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ- ಅತ್ಯುತ್ತಮ)

ಕೆಟ್ಟದು - ಕೆಟ್ಟದು - ಕೆಟ್ಟದು (ಕೆಟ್ಟದು - ಕೆಟ್ಟದು - ಕೆಟ್ಟದು)

ಸ್ವಲ್ಪ - ಕಡಿಮೆ - ಕನಿಷ್ಠ (ಸಣ್ಣ - ಕಡಿಮೆ - ಚಿಕ್ಕದು)

ಅನೇಕ - ಹೆಚ್ಚು - ಹೆಚ್ಚು (ಹಲವಾರು - ಹೆಚ್ಚು - ದೊಡ್ಡದು) - ಪ್ರಮಾಣದಿಂದ

ಹತ್ತಿರ - ಹತ್ತಿರ - ಹತ್ತಿರದ (ಹತ್ತಿರ - ಹತ್ತಿರ - ಹತ್ತಿರ) - ದೂರದಿಂದ

ಹತ್ತಿರ - ಹತ್ತಿರ - ಮುಂದಿನ (ಹತ್ತಿರ - ಹತ್ತಿರ - ಮುಂದಿನ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ, ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ)

ದೂರದ - ದೂರದ - ದೂರದ (ದೂರದ - ಹೆಚ್ಚು ದೂರದ - ದೂರದ) - ದೂರದಿಂದ

ದೂರದ - ಮತ್ತಷ್ಟು - ದೂರದ (ದೂರದ - ಮತ್ತಷ್ಟು - ದೂರದ) - ಮಾಹಿತಿ, ಕ್ರಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ

ಹಳೆಯದು - ಹಳೆಯದು - ಹಳೆಯದು (ಹಳೆಯದು - ಹಳೆಯದು - ಹಳೆಯದು)

ಹಳೆಯ - ಹಿರಿಯ - ಹಿರಿಯ (ಹಳೆಯ - ಹಳೆಯ - ಹಳೆಯ) - ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ಬಗ್ಗೆ

ತಡವಾಗಿ - ನಂತರ - ಇತ್ತೀಚಿನದು (ನಂತರ - ನಂತರ / ನಂತರ - ಕೊನೆಯದು - ಸಮಯಕ್ಕೆ ಇತ್ತೀಚಿನದು / ಹೊಸದು)

ತಡವಾಗಿ - ಎರಡನೆಯದು - ಕೊನೆಯದು

2. ಸಂಕೀರ್ಣ (ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು)

ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು, ನೀವು ಬಳಸಬೇಕು "ಹೆಚ್ಚು", ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಗುಣಮಟ್ಟದ – "ಹೆಚ್ಚು".ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷಣವು ಬದಲಾಗದೆ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.

ಜನಪ್ರಿಯ - ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯ - ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯ

ಜನಪ್ರಿಯ - ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯ - ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯು ವಿವಿಧ ವಿನಾಯಿತಿಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ. ಈ ನಿಯಮದಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಿಷಯಗಳಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎರಡು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ "ಎರ್" ಮತ್ತು "ಎಸ್ಟ್", "ಹೆಚ್ಚು" ಮತ್ತು "ಹೆಚ್ಚು"/"ಕನಿಷ್ಠ" ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು:

ಕೋಪ, ಸಾಮಾನ್ಯ, ಸ್ನೇಹಪರ, ಕ್ರೂರ, ಸೌಮ್ಯ, ಕಿರಿದಾದ, ಸುಂದರ, ಸಭ್ಯ, ಆಹ್ಲಾದಕರ, ಗಂಭೀರ, ಸಾಕಷ್ಟು, ಸರಳ, ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಹುಳಿ.

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವಿಶೇಷಣವು ನೀವು ಅದಕ್ಕೆ ಏನು ಸೇರಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಯಾವ ಕಡೆಯಿಂದ ಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಏಕೆಂದರೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮಾತ್ರ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತತೆಗೆ ತರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ: ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಗುಣವಾಚಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಕ್ಷರ, ಉತ್ಕೃಷ್ಟ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರಗೊಳಿಸಿ.

ಗುಣವಾಚಕಗಳು (ವಿಶೇಷಣಗಳು) ಗುಣಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಪದಗಳು, ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಅವರು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಯಾವುದು?. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾಮಪದವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರು ಲಿಂಗ, ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಪ್ರಕರಣದ ಮೂಲಕ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ:

ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ - ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ

ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗ - ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗ

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು - ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು

ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗನೊಂದಿಗೆ - ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗನೊಂದಿಗೆ.

ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ (ಡಿಗ್ರಿ ಆಫ್ ಹೋಲಿಕೆ). ಗುಣವಾಚಕಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಡಿಗ್ರಿಗಳಿವೆ: ಧನಾತ್ಮಕ (ಧನಾತ್ಮಕ ಪದವಿ), ತುಲನಾತ್ಮಕ (ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿ), ಅತ್ಯುತ್ತಮ (ಸೂಪರ್ಲೇಟಿವ್ ಪದವಿ).

ಗುಣವಾಚಕಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳ ರಚನೆಗೆ ನಿಯಮಗಳು.

ಧನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯಲ್ಲಿನ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಯಾವುದೇ ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ತ್ವರಿತ (ವೇಗದ), ನಿಧಾನ (ನಿಧಾನ), ಹಳೆಯ (ಹಳೆಯ), ಹೊಸ (ಹೊಸ). ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿಗಳನ್ನು -er ಮತ್ತು -est ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು (ಹೆಚ್ಚು) ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ (ಹೆಚ್ಚು) ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಧಾನದ ಆಯ್ಕೆಯು ಗುಣವಾಚಕದ ಮೂಲ ರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಮೊನೊಸೈಲಾಬಿಕ್ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಎರಡು-ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ವಿಶೇಷಣಗಳು -er ಪ್ರತ್ಯಯದೊಂದಿಗೆ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯನ್ನು ಮತ್ತು -est ಪ್ರತ್ಯಯದೊಂದಿಗೆ ಅತಿಶಯೋಕ್ತಿ ಪದವಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ -er, -est, ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳು -er, -ow, -y, -le (ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಕಿರಿದಾದ, ಆರಂಭಿಕ, ಸರಳ) ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಎರಡು-ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ವಿಶೇಷಣಗಳಾಗಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

ಒಂದು ಮತ್ತು ಎರಡು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ವಿಶೇಷಣಗಳು

ಬರೆಯುವಾಗ, ಕೆಲವು ಕಾಗುಣಿತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು.

1. ವಿಶೇಷಣವು ಚಿಕ್ಕ ಸ್ವರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ವ್ಯಂಜನದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ, ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಡಿಗ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ಈ ವ್ಯಂಜನವು ದ್ವಿಗುಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ:

ದೊಡ್ಡದು - ದೊಡ್ಡದು - ದೊಡ್ಡದು

ದೊಡ್ಡದು - ದೊಡ್ಡದು - ದೊಡ್ಡದು, ದೊಡ್ಡದು

ಕೊಬ್ಬು - ದಪ್ಪ - ಅತ್ಯಂತ ದಪ್ಪ

ದಪ್ಪ, ಕೊಬ್ಬು - ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ - ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ

ಆರ್ದ್ರ-ತೇವ-ತೇವ

ಆರ್ದ್ರ, ಆರ್ದ್ರ - ಹೆಚ್ಚು ಆರ್ದ್ರ - ಹೆಚ್ಚು ಆರ್ದ್ರ

ದುಃಖ - ದುಃಖ - ದುಃಖ

ದುಃಖ, ದುಃಖ - ದುಃಖ - ದುಃಖ

ತೆಳುವಾದ - ತೆಳುವಾದ - ತೆಳುವಾದ

ತೆಳುವಾದ, ತೆಳುವಾದ - ತೆಳುವಾದ - ತೆಳುವಾದ

2. ವಿಶೇಷಣವು ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ -ವೈಹಿಂದಿನ ವ್ಯಂಜನದೊಂದಿಗೆ, ನಂತರ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಡಿಗ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರ ವೈಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ i:

ಸುಲಭ - ಸುಲಭ - ಸುಲಭ

ಬೆಳಕು - ಹಗುರವಾದ - ಹಗುರವಾದ, ಹಗುರವಾದ

ಮುಂಚಿನ - ಮುಂಚಿನ - ಮುಂಚಿನ

ಮುಂಚಿನ - ಮುಂಚಿನ - ಮುಂಚಿನ

ಶುಷ್ಕ - ಶುಷ್ಕ - ಶುಷ್ಕ

ಶುಷ್ಕ, ಶುಷ್ಕ - ಶುಷ್ಕ - ಶುಷ್ಕ

ಆದರೆ ನಾಚಿಕೆ (ನಾಚಿಕೆ, ಭಯ) ಪದವು ಈ ನಿಯಮವನ್ನು ಪಾಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ:

ನಾಚಿಕೆ - ನಾಚಿಕೆ - ಸಂಕೋಚ.

3. ವಿಶೇಷಣವು ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ -ಇ, ನಂತರ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಡಿಗ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ -ಆರ್, -ಸ್ಟ:

ಅಗಲ - ಅಗಲ - ಅಗಲ

ಅಗಲ - ಅಗಲ - ಅಗಲ, ಅಗಲ

ತಡವಾಗಿ - ನಂತರ - ಇತ್ತೀಚಿನದು

ತಡವಾಗಿ - ನಂತರ - ಇತ್ತೀಚಿನದು

ಉತ್ತಮ - ಸೂಕ್ಷ್ಮ - ಅತ್ಯುತ್ತಮ

ಒಳ್ಳೆಯದು, ಅದ್ಭುತ - ಉತ್ತಮ - ಅತ್ಯುತ್ತಮ

ಸರಳ - ಸರಳ - ಸರಳ

ಸರಳ - ಸರಳ - ಸರಳ

ಪಾಲಿಸೈಲಾಬಿಕ್ ವಿಶೇಷಣಗಳು, ಅಂದರೆ. ಮೂರು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಅತಿಶಯೋಕ್ತಿ ಪದವಿಗಾಗಿ ಬಳಸುವ ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಕೆಳಗಿನ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ:

ಪಾಲಿಸೈಲಾಬಿಕ್ ವಿಶೇಷಣಗಳು

ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ. ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಪದಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅತಿಶಯೋಕ್ತಿ ಪದವಿಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ, -ed ಮತ್ತು - ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಕೆಲವು ಎರಡು-ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಪದಗಳು ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳಾಗಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಇದು ಆರಂಭಿಕ ರೂಪವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ: ರೀತಿಯ - ಕಿಂಡರ್, ಹೆಚ್ಚು/ಕಡಿಮೆ ರೀತಿಯ, ದಯೆ, ದಯೆ, ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ದಯೆ.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸದೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ತಟಸ್ಥವಾಗಿದೆ.

ತುಲನಾತ್ಮಕ

ತುಲನಾತ್ಮಕ ರೂಪಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ:

1. ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟಿಗೆಇನ್ನೊಂದಕ್ಕಿಂತ.

• ಎಲ್ಬ್ರಸ್ ಹೆಚ್ಚಿನಕಜ್ಬೆಕ್.
• ಈ ಮೊದಲ ಧ್ವನಿಯು ಇನ್ನೊಂದು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿತು, ಕಷ್ಟಮತ್ತು ಕಾಲಹರಣ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ...
• (I. S. ತುರ್ಗೆನೆವ್)
• ಮತ್ತಷ್ಟು ಪ್ರಯೋಗಗಳಾದವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣಹಿಂದಿನವುಗಳಿಗಿಂತ.
• (ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞ I.P. ಪಾವ್ಲೋವ್)

2. ಒಂದೇ ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿರುವ ಚಿಹ್ನೆ ವಿಭಿನ್ನ ಸಮಯಅಸಮಾನವಾಗಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

• ನಾನು ಈಗ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಧಾರಣಆಸೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಯಿತು,
• ನನ್ನ ಜೀವನ ಅಥವಾ ನೀನು ನಾನು ಕನಸು ಕಂಡೆ ...
• (ಎಸ್. ಎ. ಯೆಸೆನಿನ್)
• ನಂಬಿಕೆ ಆಯಿತು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲಾಗಿದೆಅದು ಏನಾಗಿತ್ತು.

ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿ ಆಗಿರಬಹುದು ಸರಳ(ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿತ(ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ).

ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿ ಶಿಕ್ಷಣ

ಪ್ರತ್ಯಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಸರಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ - sk -, -ov -, -l -, -n -(ಅವರು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಸಣ್ಣ ರೂಪಗಳು!): ಸ್ನೇಹಿ, ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ, ರಕ್ತ, ಸಣಕಲು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಇದು ಪ್ರತ್ಯಯದೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - ಗೆ -ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಫ್ಯೂಸಿಬಲ್, ಸ್ಥೂಲವಾದ, ಭಾರೀ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಲ್ಲದ ವ್ಯುತ್ಪನ್ನ ಪದಗಳು (ಫ್ಲಾಟ್, ಡಿಕ್ರೆಪಿಟ್, ಹೆಮ್ಮೆ, ಇಳಿಜಾರು) ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಪದಗಳು: ಕಂದು, ಸವ್ರಾಸಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಅತಿಶಯೋಕ್ತಿ

ಅತ್ಯುನ್ನತ ರೂಪಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ:

1. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣ.

• ಎಲ್ಬ್ರಸ್ - ಅತ್ಯಧಿಕಕಾಕಸಸ್ ಪರ್ವತಗಳಿಂದ.
• ಈ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಇವನೊವ್ - ಅತ್ಯಂತ ಸಮರ್ಥಮತ್ತು ಶ್ರಮಜೀವಿವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ.
• ನೀವು ಇಂದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ.

2. ಒಳಗೊಂಡಿರುವಂತಹವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡದೆಯೇ ಗರಿಷ್ಠ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ: ಕರುಣಾಮಯಿ ಆತ್ಮ, ಕೆಟ್ಟ ವೈರಿ .

• ಬಂದರು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಾದನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹಂತ.
• ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ಅತಿ ಚಿಕ್ಕವಿವರಗಳು.

ಅತ್ಯುನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ

ಪ್ರತ್ಯಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಸರಳವಾದ ಅತಿಶಯೋಕ್ತಿ ರೂಪವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ - sk -, -n -, -ov -(-ಇವಿ -), -ಗೆ -, -ast -, -ist -: ಸ್ಥಳೀಯ, ವ್ಯಾವಹಾರಿಕ, ಜೋರಾಗಿ, ಅಬ್ಬರದ, ವರ್ಣರಂಜಿತ, ಹರಡುವ, ಥೋರೋಬ್ರೆಡ್, ಪ್ರತ್ಯಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನೇಕ ಪದಗಳು - ಲೈವ್ -, -ಚಿವ್ -, -ಅಂಡಾಣು - (-ಇವಾಟ್ -): ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ, ಮಾತನಾಡುವ, ಬಿಳಿ.

ವಿಶೇಷಣವು ಮಾತಿನ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ನಮ್ಮ ಭಾಷೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಪಾಯಿಂಟ್ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ನೀಡುವ ಅಗತ್ಯ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ವಿಶೇಷಣಗಳಿಲ್ಲದೆ, ವಸ್ತುಗಳ ನೀರಸ ವಿವರಣೆ ಕೂಡ ಅಸಾಧ್ಯ. ವಸ್ತುವಿನ ನಿಖರವಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಅದನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ವಸ್ತುವಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ನಾವು ಯಾವ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ವಸ್ತುಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಎರಡನೆಯದು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಮೂರನೆಯದು ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೆಯದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗಾಢವಾದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಹಾಗಾದರೆ ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ನಾವು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು? ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ? ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅದು ಏನೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.

ಮತ್ತು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ?

ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಒಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿ ಗುರುತಿಸಲು ತುಲನಾತ್ಮಕ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಹೆಸರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇದರಿಂದ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಾನು ಏನು ಹೋಲಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಊಹಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಆಗ ಮಾತ್ರ ಮೂಲಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹೊಸ ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಹೋಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಾವು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ನಮಗೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ವಿಷಯಗಳು.

ಕಲಿಕೆಯ ವಿಷಯದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅತಿಶಯೋಕ್ತಿಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಹಜವಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿ ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಭಾಷಣವು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದಿದ್ದರೆ ಅದು ಹೆಚ್ಚು ವಿರಳವಾಗಿರುತ್ತದೆ - ನಂತರ ಹಲವಾರು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ! ಹೋಲಿಕೆಗಳು, ಅತಿಶಯಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು (ಇದನ್ನು ನಂತರ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುವುದು) ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ನಾವು ಯಾವುದರಿಂದ ರೂಪಿಸುತ್ತೇವೆ?

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಗುಣವಾಚಕಗಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟಗಳು ಮಾತಿನ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ವಸ್ತುವು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಸೇರಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದೇ ರೀತಿಯದನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: ಚೆಂಡು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಶಾಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಟ್ಯಾನಿನ್ ಆಗಿರಬಾರದು ಮತ್ತು ಬಾಲವು ತೋಳಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನರಿಯಾಗಿರಬಾರದು. ಕುರ್ಚಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮರದ ಮೇಜಿನ ಬಗ್ಗೆ ಅದೇ ಹೇಳಬಹುದೇ? ನಾನ್ಸೆನ್ಸ್!

ಆದ್ದರಿಂದ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿ ಮಾತ್ರ ಲಭ್ಯವಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯದಿರಿ.

ತುಲನಾತ್ಮಕ - ಸಿಂಥೆಟಿಕ್ಸ್

ಗುಣವಾಚಕದ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಇದು ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಯುಕ್ತವಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅಂದರೆ, ಇದು ವಿಶೇಷ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅಥವಾ ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುವ ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದಂತೆ ಸಿಂಥೆಟಿಕ್ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಒಂದು ಸರಳವಾದ ಪದವಿಯು ರಚನೆಯ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅದು ಯಾವ ಶಬ್ದದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರತ್ಯಯದ ಆಯ್ಕೆಯು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವ್ಯಂಜನ ಶಬ್ದಗಳಿಗೆ (ಕೆಲವು ವಿನಾಯಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಕೆಳಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುವುದು), -ee- ಮತ್ತು -ee- ಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ: ಬೆಳಕು - ಹಗುರವಾದ, ಬಿಸಿ - ಬಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೀಗೆ.

-e- ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಗುಣವಾಚಕವು g, x, d, t ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಾಗ (ದುಬಾರಿ - ಹೆಚ್ಚು ದುಬಾರಿ, ಶುಷ್ಕ - ಶುಷ್ಕ, ಶ್ರೀಮಂತ - ಶ್ರೀಮಂತ, ಯುವ - ಕಿರಿಯ). ಅಂದಹಾಗೆ, ಇಲ್ಲಿ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಪದದ ಮೂಲದಲ್ಲಿ ವ್ಯಂಜನ ಧ್ವನಿಯ ಪರ್ಯಾಯವಿದೆ, ಇದು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.
• ವಿಶೇಷಣವು -k- ಪ್ರತ್ಯಯದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಾಗ (ಹೆಚ್ಚಿನ - ಮೇಲೆ, ಕಡಿಮೆ - ಕೆಳಗೆ).
• ಅಸಾಧಾರಣ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಯಾವುದೇ ತರ್ಕಕ್ಕೆ ಸಾಲ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ (ಅಗ್ಗವು ಅಗ್ಗವಾಗಿದೆ).

ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಗುಂಪು-she- ಮತ್ತು -zhe- ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿನಾಯಿತಿಗಳು (ತೆಳುವಾದ - ತೆಳುವಾದ, ಆಳವಾದ - ಆಳವಾದ).

ಜೊತೆಗೆ, ಇದೆ ಎಂದು ನಮೂದಿಸಲು ವಿಫಲರಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ರೂಪಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ, ಮೂಲವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ (ಒಳ್ಳೆಯದು - ಉತ್ತಮ, ಕೆಟ್ಟದು - ಕೆಟ್ಟದು).

ದೈನಂದಿನ ಭಾಷಣವು ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಮೃದುಗೊಳಿಸಲು (ಬೆಳಕು - ಲೈಟ್ - ಲೈಟ್, ಪ್ರಿಯ - ಹೆಚ್ಚು ದುಬಾರಿ - ಹೆಚ್ಚು ದುಬಾರಿ) ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯಲ್ಲಿರುವ ವಿಶೇಷಣಕ್ಕೆ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ -po- ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಗುಣವಾಚಕದ ಈ ರೂಪವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಯುಕ್ತದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಇದು ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣದಿಂದ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ತುಲನಾತ್ಮಕ - ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಗುಣವಾಚಕದ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯ ಸಂಯುಕ್ತ-ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ರೂಪಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ. ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಹೆಚ್ಚು ಸರಳವಾಗಿದೆ: "ಹೆಚ್ಚು" ಮತ್ತು "ಕಡಿಮೆ" ಪದಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷಣಕ್ಕೆ ಮೊದಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಅಪಾಯಕಾರಿ - ಹೆಚ್ಚು ಅಪಾಯಕಾರಿ, ವಿದ್ಯಾವಂತ - ಕಡಿಮೆ ವಿದ್ಯಾವಂತ). ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ರೂಪವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣವಾಚಕದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ.

ಅತ್ಯುತ್ತಮ - ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ

ಹೋಲಿಕೆಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟವು ಹೆಸರೇ ಸೂಚಿಸುವಂತೆ, ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಇದು ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ (ಸರಳ) ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ (ಸಂಯುಕ್ತ) ರೂಪಗಳನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ.

"ಸಿಂಥೆಟಿಕ್ಸ್" -eysh-, -aysh-, -sh- (ಸರಳ - ಸರಳ, ಶಾಂತ - ನಿಶ್ಯಬ್ದ) ಪ್ರತ್ಯಯಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಶೈಲಿಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ -nay- ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸಣ್ಣ - ಚಿಕ್ಕದು, ಸರಳ - ಸರಳ). ಇಲ್ಲಿ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಬದಲಾವಣೆ ಇದೆ.

ಅತ್ಯುತ್ತಮ - ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಸಂಯುಕ್ತ ರೂಪದೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯಂತೆ ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ "ಹೆಚ್ಚು", "ಹೆಚ್ಚು / ಕನಿಷ್ಠ" ಪದಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಪುಸ್ತಕ ಶೈಲಿ(ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿ, ಕಡಿಮೆ ತರ್ಕಬದ್ಧ, ಅತ್ಯಂತ ಸರಳ), ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣದೊಂದಿಗೆ "ಎಲ್ಲಾ/ಎಲ್ಲ" ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆಡುಮಾತಿನ ಮಾತು(ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರ).

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಪದವಿಗಳು

ಈಗ ಮಾತಿನ ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಗಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ - ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ. ಅದರ ಅಗತ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತತೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗದು. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ಸಾಮ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುಣವಾಚಕಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಹಗುರವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳನ್ನು (ಸರಳ, ಸ್ತಬ್ಧ, ಆಳವಾದ) ಆಧರಿಸಿರುವ -о,-е ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು.

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ನಾವು ಇನ್ನೂ ಒಂದೇ ಎರಡು ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ: ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ಕೃಷ್ಟ, ಮೊದಲ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿ ವಿಭಜನೆ. ಸರಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, -ee-, -ey-, -e- ಮತ್ತು -she- ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣವಿಲ್ಲದೆ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ -o, e: ಸರಳವಾಗಿ - ಸರಳ, ತಮಾಷೆ - ತಮಾಷೆ. ಆದರೆ ಈಗಾಗಲೇ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂಯುಕ್ತ ರೂಪವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪದಗಳು"ಹೆಚ್ಚು/ಕಡಿಮೆ" ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದ ಮೂಲ ರೂಪ - ಕಡಿಮೆ ಜೋರಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ಉಚಿತ. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿಯೊಂದಿಗೆ ಇದು ಇನ್ನೂ ಸರಳವಾಗಿದೆ: ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ರೂಪವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಗೆ ಸಣ್ಣ "ಎಲ್ಲ" ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ರೂಪವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ - ನಿಶ್ಯಬ್ದ - ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ನಿಶ್ಯಬ್ದ, ಧೈರ್ಯದಿಂದ - ದಪ್ಪ - ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ದಪ್ಪ).

ಸಾರಾಂಶ ಮಾಡೋಣ

ನಾವು ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ತೀರ್ಮಾನ

ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿ, ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವ್ಯಾಕರಣ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕೆಲವು ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಾಕು. ಮೂಲಕ, ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವು ಅನೇಕ ಭಾಷೆಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಆಗಿದೆ: ಈ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿಗಳು ಏಕಾಕ್ಷರ ಪದಗಳಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಬಹುವಚನ ಪದಗಳಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಇಲ್ಲಿಗಿಂತ ಸರಳವಾಗಿದೆ! ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಈ ನಿಯಮವನ್ನು ಕಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅಭ್ಯಾಸ, ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಭ್ಯಾಸ!

ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು: ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅತಿಶಯೋಕ್ತಿ. ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯು ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನದಿಯ ಎಡದಂಡೆ ತಂಪಾದಬಲ; ನದಿಯ ಎಡದಂಡೆ ತಂಪಾದಸರಿಯಾದ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ.

ಈ ಅಥವಾ ಆ ವಸ್ತುವು ಕೆಲವು ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಬೈಕಲ್ - ಆಳವಾದಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಸರೋವರ; ಬೈಕಲ್ - ಅತ್ಯಂತ ಆಳವಾದಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಸರೋವರ.

ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ತುಲನಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅವು ಮಾರ್ಪಡಿಸುವವುಗಳಾಗಿವೆ.

281 . ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ ಬರೆಯಿರಿ. ತುಲನಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮೇಲಿನ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ, ಅತ್ಯುನ್ನತ ರೂಪದಲ್ಲಿ - ಹಿಂದಿನ. ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಪದದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅದರ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಏಕೆ?

1. ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲಿ ಅತಿದೊಡ್ಡ ನದಿ ಇದೆ - ವೋಲ್ಗಾ. 2. ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಸೈಬೀರಿಯನ್ ಪ್ರಸ್ಥಭೂಮಿ - ವಿಶ್ವದ ಅತಿದೊಡ್ಡ... 3. ಕ್ಲೈಚೆವ್ಸ್ಕಯಾ ಸೊಪ್ಕಾ ಏಷ್ಯಾದ ಅತಿ ಎತ್ತರದ ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿ.. 3. 4. ಉತ್ತರದ ಮೂಲ.. ಯುರಲ್ಸ್ ಮಧ್ಯದ ಮೂಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗಿದೆ.. ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ .. ಯುರಲ್ಸ್.

ಗುಣವಾಚಕಗಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿ ಎರಡು ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಯುಕ್ತ.

ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯ ಸರಳ ರೂಪವು ಬೇಸ್ಗೆ ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಆರಂಭಿಕ ರೂಪವಿಶೇಷಣ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳು -ಅವಳ (ಗಳು) , ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಸ್ನೇಹಪರ - ಹೆಚ್ಚು ಸ್ನೇಹಪರ (ಅವಳಿಗೆ); -ಇ(ಅದರ ಮೊದಲು ವ್ಯಂಜನಗಳ ಪರ್ಯಾಯವಿದೆ), ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಜೋರಾಗಿ - ಜೋರಾಗಿ; - ಅವಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ತೆಳುವಾದ - ತೆಳುವಾದ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವಾಗ -ಇಮತ್ತು - ಅವಳುಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಆರಂಭಿಕ ರೂಪದ ತಳದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ -ಕೆ- (-ಸರಿ, -ಯೋಕ್), ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಸಿಹಿ - ಸಿಹಿ, ತೆಳುವಾದ - ತೆಳುವಾದ.

ವಿಶೇಷಣಗಳು ಸಣ್ಣ (ಸಣ್ಣ), ಕೆಟ್ಟ, ಉತ್ತಮ ರೂಪ ಇತರ ಕಾಂಡಗಳಿಂದ ಸರಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ರೂಪ: ಕಡಿಮೆ, ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ, ಉತ್ತಮ.

ಸರಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಲಿಂಗದಿಂದ ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ಪ್ರಕರಣದಿಂದ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು.

282 . ಶಿಕ್ಷಣ ಕೊಡಿ ಸರಳ ರೂಪಗುಣವಾಚಕಗಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿ. ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 2 ರಲ್ಲಿ ತುಲನಾತ್ಮಕ ರೂಪವನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಪದವನ್ನು ಯಾವ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ? 3 ರಲ್ಲಿ?

1. ಸುಂದರ - ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರ;ಸಂತೋಷ, ಸಂತೋಷ, ಶಾಂತ, ಆರಾಮದಾಯಕ, ಭಯಾನಕ, pr..red, pr.. ಸುಳ್ಳು, pr.. ಅದ್ಭುತ, pr..ಆಕರ್ಷಕ, pr.. ದೃಶ್ಯ, ಹಳೆಯ, ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ, ಉಚಿತ..ಉಚಿತ.
2. ಉದ್ದ - ಮುಂದೆ;ಆರಂಭಿಕ, ಹಳೆಯ, ತೆಳುವಾದ, ದೂರದ, ಕಹಿ.
3. ಸಣ್ಣ - ಕಡಿಮೆ;ಕೆಟ್ಟ, ಒಳ್ಳೆಯದು.

283 . ಬ್ರಾಕೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ವಿಶೇಷಣಗಳಿಂದ ಸರಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ. ಯಾವ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತೊಂದು ಕಾಂಡದಿಂದ ಸರಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ರೂಪವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ?

1. ಆರೋಗ್ಯ (ದುಬಾರಿ) ಚಿನ್ನ. 4 2. ಒಳ್ಳೆಯ ಮಾತುಗಳು..ವಾ (ಒಳ್ಳೆಯದು) ನನ್ನ..ಯಾರು ಪು..ಕೊಂಬುಗಳು. 3. ಕೆಲಸದ ನಂತರ 3 ಆಹಾರ (ರುಚಿಕರವಾದ). 4. ನಿಜವಾದ (ಬೆಳಕು) ಸೂರ್ಯ. 5. ಮಳೆ, ಬೇಸಿಗೆ (ಕೆಟ್ಟ) ಶರತ್ಕಾಲ...

(ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು.)

ಸಂಯುಕ್ತ ತುಲನಾತ್ಮಕ ರೂಪವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಆರಂಭಿಕ ರೂಪಕ್ಕೆ ಪದವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಸ್ನೇಹಪರ - ಹೆಚ್ಚು ಸ್ನೇಹಪರ, ಜೋರಾಗಿ - ಜೋರಾಗಿ.

ಸಂಯುಕ್ತ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ಎರಡನೇ ಪದವು ಲಿಂಗ, ಪ್ರಕರಣ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಲೆಗೆ.

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಯುಕ್ತ ತುಲನಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳಾಗಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಈ ವರ್ಷ ಚಳಿಗಾಲವು ಕಳೆದಕ್ಕಿಂತ ಹಿಮಭರಿತವಾಗಿದೆ; ನಾವು ವಿಶಾಲವಾದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಮನೆಗೆ ಮರಳಿದೆವು.

ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯ ಸಂಯುಕ್ತ ರೂಪವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

284 . ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಲಿಂಗಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತುಲನಾತ್ಮಕ ರೂಪವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ. ಬರೆದಿರುವ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ 2-3 ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.

ದುಃಖ(?)ny, clear(?)nyy, ಅಪಾಯಕಾರಿ(?)nyy, ನಿರ್ದಯ(?)nyy, ಸೋಮಾರಿ.

285 . ಕಾಣೆಯಾದ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಅದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ. ಸ್ಪೇಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ರಾಕೆಟ್‌ಗಳ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕಾಗುಣಿತದ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

ನನ್ನ ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ರಷ್ಯಾ

ಉರಲ್

ನಾನು ರಷ್ಯಾದ ಆಳದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ...
ಸರೋವರಗಳು ಮತ್ತು ಅದಿರು ಬಂಡೆಗಳ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ.
ಇಲ್ಲಿ ನದಿಗಳು ನೀಲಿ, ಪರ್ವತಗಳು ನೀಲಿ
ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ 3 o..ಲೈಟ್ಸ್ ಮೆಟಾ(l, ll).
ಗುಪ್ತ ಶಕ್ತಿಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ...
ನನ್ನ ಉರಲ್ ಅನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ನನಗೆ ಏನೂ ಇಲ್ಲ.
ಇಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ,
ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರ, ಬಹುಶಃ.
ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಅವಳು ಇಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕವಳು ...
ಇದು ಇಲ್ಲಿ ಪವಿತ್ರ ಸಮಯ..ಯಾವುದೇ ಗಡಿ(?)
ಆದರೆ ರಷ್ಯಾದ ಹೃದಯವು ಇನ್ನೂ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ದಯೆ. ಮತ್ತು ಅದೇ ಹಾಡುಗಳು!
ಮತ್ತು ಮುಖಗಳು ರಿಯಾಜಾನ್‌ನಲ್ಲಿರುವಂತೆಯೇ ಇವೆ ...
ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಅದೇ (?) ಧ್ವನಿಸುತ್ತೇವೆ..ಆನ್.
ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಕಲ್ಲಿನಲ್ಲಿರುವ ಸೂರ್ಯನಂತೆ ...
ಯುರಲ್ಸ್ನಲ್ಲಿ.. ರುಸ್' ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.

(ಎಲ್. ಟಟ್ಯಾನಿಚೆವಾ.)

ಯಾವುದೇ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಎರಡು ವಸ್ತುಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಸಹೋದರ ಸಹೋದರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಾನೆ; ಸಹೋದರಿಗಿಂತ ಸಹೋದರನು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಾನೆ.

286 . ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ನೀವು ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದೀರಿ? ಅದೇ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ.

ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಭೂಮಿ. ಚಂದ್ರ ಮತ್ತು ಭೂಮಿ. ಉರಲ್ ಮತ್ತು ಕಾಕಸಸ್ ಪರ್ವತಗಳು. ಬ್ಯಾರೆಂಟ್ಸ್ ಸಮುದ್ರ ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಸಮುದ್ರ. ಸಸ್ಯವರ್ಗ 3 ಟಂಡ್ರಾ ಮತ್ತು ಟೈಗಾ ಸಸ್ಯವರ್ಗ. ಯೆನಿಸೀ ಮತ್ತು ವೋಲ್ಗಾ.

ವಿಶೇಷಣಗಳ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿ ಎರಡು ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಯುಕ್ತ.

ಗುಣವಾಚಕದ ಆರಂಭಿಕ ರೂಪಕ್ಕೆ ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸರಳವಾದ ಅತಿಶಯೋಕ್ತಿ ರೂಪವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. -eysh- (-aysh-) , ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನ್ಯಾಯೋಚಿತ - ನ್ಯಾಯೋಚಿತ. ಮೊದಲು -ಆಯ್ಶ್-ವ್ಯಂಜನ ಪರ್ಯಾಯ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಆಳವಾದ - ಆಳವಾದ. ಈ ರೀತಿಯ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪುಸ್ತಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸರಳವಾದ ಅತ್ಯುನ್ನತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಂಯೋಜಿತ ಅತಿಶಯೋಕ್ತಿ ರೂಪವು ಪದಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣದ ಆರಂಭಿಕ (ಮೂಲ) ರೂಪದ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅತ್ಯಂತ ನ್ಯಾಯೋಚಿತ, ಅತ್ಯಂತ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ.

ಗುಣವಾಚಕಗಳ ಸಂಯುಕ್ತ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿಯಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದವು ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ.

ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುನ್ನತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿಶೇಷಣಗಳಾಗಿವೆ.

287 . ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಯುಕ್ತ ಅತಿಶಯ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ. ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ, ಪರ್ಯಾಯ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

288 . ಕಾಣೆಯಾದ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಯುಕ್ತ ಅತಿಶಯೋಕ್ತಿ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಕಲಿಸಿ. ಪದಗಳನ್ನು ಬ್ರಾಕೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ. ಏಕೆ ಕೆಲವು ಸರಿಯಾದ ಹೆಸರುಗಳುಅವುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುವರಿಯಲಾಗಿದೆಯೇ? ಯಾವ ಸರಿಯಾದ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ? ಅವರು ಯಾವ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ?

"ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ಸ್ ಕ್ಲಬ್" ನ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, ನಾವಿಕರು, ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಮತ್ತು ಸಾಹಸ ಕಾದಂಬರಿಗಳ ಪಾತ್ರಗಳು 4 ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದವು. - - ಅವರಲ್ಲಿ ಡಿಕ್ ಸ್ಯಾಂಡ್, ಜಿ..ರಾಯ್ ಆರ್..ಮನ (ಜೂಲ್ಸ್ ವರ್ನ್) "ದಿ ಹದಿನೈದು ವರ್ಷದ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್." - - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕಾದಂಬರಿಯ ನಾಯಕ (ಆಲ್ಫೋನ್ಸ್ ದೌಡೆಟ್) ಟಾರ್ಟಾರಿನ್ ಆಫ್ ಟರಾಸ್ಕಾನ್ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು - - ಸಹಜವಾಗಿ, ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ಬ್ಯಾರನ್ ಮಂಚೌಸೆನ್.. (ರಾಸ್ಪೆ). ಕ್ಲಬ್ 3 ರ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು - - ಅವರಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ನೆಮೊ, ಪುಸ್ತಕಗಳ ನಾಯಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು.. (ಜೂಲ್ಸ್ ವರ್ನ್) "ದಿ ಮಿಸ್ಟೀರಿಯಸ್ ಐಲ್ಯಾಂಡ್".

ಉಲ್ಲೇಖ: ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಯುವ, "ಸತ್ಯ", ಪ್ರಸಿದ್ಧ.

289 . ನಿಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಯಾವ ನದಿಗಳು, ಸರೋವರಗಳು, ಪರ್ವತಗಳು, ನಗರಗಳು ಇವೆ? ನದಿಗಳನ್ನು ಅಗಲ ಮತ್ತು ಉದ್ದ, ಪರ್ವತಗಳನ್ನು ಎತ್ತರ, ಸರೋವರಗಳನ್ನು ಆಳ, ನಗರಗಳು ಮತ್ತು ಹಳ್ಳಿಗಳನ್ನು ಗಾತ್ರದಿಂದ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ. ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ನೀರು, ಪೂರ್ಣ ಹರಿಯುವ; ಆಳವಾದ, ತಳವಿಲ್ಲದ; ಆಳವಿಲ್ಲದ, ಆಳವಿಲ್ಲದ, ಆಳವಿಲ್ಲದ. ತುಲನಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.