ಆಸ್ಟರ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರದರ್ಶನ. ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು - ಅಕ್ಟೋಬರ್

ಹೆಸರಿಸಲಾದ ಇರ್ಕುಟ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮಕ್ಕಳ ಗ್ರಂಥಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಕ್ ಸೆರ್ಗೆವ್ ಅವರು ಸ್ಯಾಮುಯಿಲ್ ಮಾರ್ಷಕ್ ಅವರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ "ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ" ಪುಸ್ತಕ-ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ 130 ನೇ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಯಾಮುಯಿಲ್ ಯಾಕೋವ್ಲೆವಿಚ್ ಮಾರ್ಷಕ್ (03.11.1887-04.07.1964) - ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕವಿ, ಅನುವಾದಕ, ನಾಟಕಕಾರ, ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕ, ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಶ್ರೇಷ್ಠ, ಜನಪ್ರಿಯ ಕವಿತೆಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನಾಟಕಗಳ ಲೇಖಕ. ಅವರು ಕವನ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳು, 11 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಾರ್ಷಕ್ ಈಗಾಗಲೇ ಹಲವಾರು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಕವಿ ತನ್ನ ಪುಟ್ಟ ಓದುಗರ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಮಾತನಾಡಿದರು:

ನನ್ನ ಓದುಗರು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯವರು.
ಮೇಜಿನ ಕೆಳಗೆ ಹೇಗೆ ನಡೆಯಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಆದರೆ ನಾನು ಪರಿಚಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ತಿಳಿದು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ
Y2K ರೀಡರ್ ಜೊತೆಗೆ.

ಪ್ರದರ್ಶನದ ಐದು ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ, ಬಹುಮುಖಿ ಮುಖ್ಯ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳು ಸೃಜನಶೀಲ ಮಾರ್ಗಬರಹಗಾರ ಮತ್ತು ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ವಸ್ತುಗಳು S. ಯಾ ಮಾರ್ಷಕ್ ಬಗ್ಗೆ. ನಿರೂಪಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗುವುದು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಲೇಖಕರು ರಚಿಸಿದ ಅದ್ಭುತ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕವಿತೆಗಳ ವಾತಾವರಣಕ್ಕೆ ಧುಮುಕುವುದು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಮಾರ್ಷಕ್ ಕಥೆಗಾರನಿಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ತಲೆಮಾರುಗಳ ಮಕ್ಕಳು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುಗರು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು: “ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ಮೂರ್ಖ ಮೌಸ್"," ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಕ್ಲೀವರ್ ಮೌಸ್ "," ಎ ಬೇಟೆಯಾಡಿದ ಕೋಳಿ ಮತ್ತು ಹತ್ತು ಡಕ್ಲಿಂಗ್ಸ್ ", ಇತ್ಯಾದಿ.

ಪ್ರದರ್ಶನದ ಎರಡನೇ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಮಾರ್ಷಕ್ ಅನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಶಿಕ್ಷಕ, ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳು "ಖುಷಿಯಾದ ಎಬಿಸಿ" ಮತ್ತು "ಹ್ಯಾಪಿ ಕೌಂಟ್" ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಾಲಾ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಮೂರನೇ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಮಾರ್ಷಕ್ ನಾಟಕಕಾರರಿಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ವಿಶಾಲವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ನಾಟಕಗಳುಮಕ್ಕಳಿಗೆ, "ಕ್ಯಾಟ್ಸ್ ಹೌಸ್", "ಹನ್ನೆರಡು ತಿಂಗಳುಗಳು", "ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಥಿಂಗ್ಸ್" ನಂತಹ.

ನಾಲ್ಕನೇ ವಿಭಾಗವು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಅನುವಾದಕನಾಗಿ ಮಾರ್ಷಕ್ ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಬರಹಗಾರನು ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನೈಜವಾದವುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದನು ಕಲಾಕೃತಿಗಳು... ಮಾರ್ಷಕ್ ಅವರ ಅದ್ಭುತ ಅನುವಾದಗಳು ವಿಶ್ವ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಅನೇಕ ಮೇರುಕೃತಿಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಮಕ್ಕಳ ಆಸ್ತಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದೆ: ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಜಾನಪದ ಲಾವಣಿಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಹಾಡುಗಳು, ಜೆಕ್, ಲಟ್ವಿಯನ್, ಲಿಥುವೇನಿಯನ್ ಜಾನಪದ ಕವಿತೆಗಳು. ಓದುಗರು ಇಲ್ಲಿ "ಹೀದರ್ ಹನಿ", "ದಿ ಹೌಸ್ ದಟ್ ಜ್ಯಾಕ್ ಬಿಲ್ಟ್", "ಸಿಗ್ನರ್ ಟೊಮ್ಯಾಟೊ" ಇತ್ಯಾದಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.

ಅಂತಿಮ ವಿಭಾಗವು ಬರಹಗಾರನ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅವರ ಪ್ರಬಂಧಗಳು, ಅವರ ಸಮಕಾಲೀನರ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಗಳು. “ಬರಹಗಾರನ ಅಮರತ್ವ ಅವನ ಪುಸ್ತಕಗಳು. S. Ya. ಮಾರ್ಷಕ್ ಅವರು ಅನೇಕ ತಲೆಮಾರುಗಳವರೆಗೆ ಬದುಕುವ ಶ್ರೀಮಂತ ಪರಂಪರೆಯನ್ನು ತೊರೆದರು, ”ಎಂದು ಮಕ್ಕಳ ಬರಹಗಾರ, ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣಾರ್ಥ ವೆರಾ ಸ್ಮಿರ್ನೋವಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು 39 ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ನವೆಂಬರ್ 30 ರವರೆಗೆ ನಡೆಯುವ ನಿರೂಪಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಯುವ ಓದುಗರು ಈಗಾಗಲೇ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಉಚಿತ ಪ್ರವೇಶ.

ಆಸ್ಟರ್ ದ್ವೀಪ : 3-6 ತರಗತಿಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಆಟ.

ಗ್ರಿಗರಿ ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಜನ್ಮ 65 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವಕ್ಕೆ.

ವಿನ್ಯಾಸ: ಆಸ್ಟರ್ ದ್ವೀಪದ ನಕ್ಷೆ, ಲೇಖಕರ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಭಾವಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಮೂಲ, ಖಂಡನೆ, ಕಾರ್ಯಗಳು, ಮೆನುಗಳು, ಕೆಟ್ಟ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹಾಳೆಗಳಲ್ಲಿ. ಪೋಸ್ಟರ್: "ಇಫ್ ಓಸ್ಟರ್" ಕೆಟ್ಟ ಸಲಹೆ "ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಪುಟಗಳು ಖಾಲಿಯಾದಾಗ ಮಾತ್ರ ನೀವು ಅದನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತೀರಿ.

ರಜೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ: ಹುಡುಗ ಫೆಡಿಯಾ, ಮಂಕಿ, ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು: ಸಿರಿಂಜ್ ಮತ್ತು ಪ್ಲಿಂತ್ ಮತ್ತು ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್.

ಹುಡುಗ ಫೆಡಿಯಾ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಫೆಡಿಯಾ:ಹಲೋ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು: ನನ್ನ ಹೆಸರು ಫೆಡಿಯಾ. ನಾನು H. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ತಮಾಷೆಯ ಪುಸ್ತಕ "A Tale with Details" ನ ನಾಯಕ. ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಎಲ್ಲವೂ ಭಯಾನಕ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ! ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಯಾವುದು ಎಂಬುದು ಭಯಾನಕ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ!

ನಾವು ಇಂದು ಬೇಸರಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ಮೋಜಿನ ದ್ವೀಪಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ - ಓಸ್ಟರ್ ದ್ವೀಪ. ನೀವು ದ್ವೀಪ ಎಂದರೇನು ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುವಿರಾ? (ಸಭಾಂಗಣದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಟೇಬಲ್ ಇದೆ. 2 ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮೇಜಿನ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ).

ಫೆಡಿಯಾ:ಸರಿ, ನೀವು ನೋಡಿ, ನೀವು ಮೇಜಿನ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆದು ಅದೇ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಮರಳಿದ್ದೀರಿ, ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಿಂದ ಮಾತ್ರ. ಅಂತೆಯೇ, ನಮ್ಮ ದ್ವೀಪ, ನೀವು ಯಾವ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಹೋದರೂ, ಅದರ ಮೂಲ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ನಮ್ಮ ದ್ವೀಪಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು, ನೀವು ಖಂಡನೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ (ಚಿತ್ರವು ಮಶ್ರೂಮ್, ಪರ್ವತ, ಓಐ, O ಕೈಯಿಂದ TEP ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ).

ಫೆಡಿಯಾ:ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಬಹುದೇ? ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಹೇಳೋಣ: ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು - ಫ್ರೀಜ್, ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತೇವೆ - ಮತ್ತು ನಾವು ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ - ನೋಡಿ!

(ಮಂಕಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ). ಕೋತಿ:ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ನಮ್ಮ ದ್ವೀಪಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ. ನಾವು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ: "ಬಾಲಕ್ಕಾಗಿ ವ್ಯಾಯಾಮ" ಎಂಬ ವರ್ಗ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ನಾನು ಮಂಕಿ. ನಮ್ಮ ದ್ವೀಪವನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಬರಹಗಾರರು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು. ಅವನ ಹೆಸರು ನಿಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದೆ. ಆಸ್ಟರ್ ದ್ವೀಪಕ್ಕೆ ಬರಹಗಾರನ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಕ್ಷರೂ ಆದರು. ಆದರೆ ಇದು ತಕ್ಷಣ ಸಂಭವಿಸಲಿಲ್ಲ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಗ್ರಿಶಾ ಓಸ್ಟರ್ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಒಡೆಸ್ಸಾ ನಗರದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಆಗ ಅವರು ನಾವಿಕರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಸಮುದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಗರಗಳಲ್ಲಿ ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡಿದರು, ಅನೇಕ ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ದ್ವೀಪಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು. ಒಂದು ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆವು. ನಾವು ಕೋತಿಗಳು ಅವನ ಕಥೆಗಳಿಗೆ ಎಷ್ಟು ನಕ್ಕಿದ್ದೇವೆ ಎಂದರೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಕಿತ್ತುಕೊಂಡೆವು. ಆದರೆ ಕೋತಿಗಳು ಮಾತ್ರ ದ್ವೀಪಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು. ಅಲ್ಲಿ, ಅಂಕಲ್ ಗ್ರಿಶಾ ಭಯಾನಕ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು ಪ್ಲಿಂತ್ ಮತ್ತು ಸಿರಿಂಜ್ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಬೇಕಾಯಿತು. ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಗ್ರಿಶಾ ನಾವಿಕನಾಗಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರು ಹೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು ತಮಾಷೆಯ ಕಥೆಗಳು... ಆದ್ದರಿಂದ, ಎಲ್ಲರೂ ಹೇಳಿದರು: "ಸರಿ, ನೀವು ಬರಹಗಾರ." ಅವರು ಯೋಚಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರರಾಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಆದರೆ ನೀವು ಬರಹಗಾರರಾಗಲು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಮತ್ತು ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಹೋದರು. ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಜವಾದ ಬರಹಗಾರನಾದಾಗ, ನಾನು ದೂರದ ಸಮುದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ದ್ವೀಪಗಳಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದವರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ ಸಲಹೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ. ಮಕ್ಕಳೇ, ನಿಮ್ಮಂತೆ ತಮಾಷೆ ಮತ್ತು ಚೇಷ್ಟೆಯವರು, ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. 2012 ರಲ್ಲಿ. ಆಸ್ಟರ್ ನವೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ 65 ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಕಾಲಿಟ್ಟರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಹಂತದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.

(ದರೋಡೆಕೋರರು ಓಡುತ್ತಾರೆ)

ಕೋತಿ:ನೀನು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದೆ? ನಾವು ನಿಮಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿಲ್ಲ.

ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು:ನಾವು ನಿಮಗೆ ಆಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇವೆ (ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ)

ಕೋತಿ:ಇಲ್ಲಿಂದ ಹೊರಬನ್ನಿ, ನಮಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡಬೇಡಿ (ದರೋಡೆಕೋರರನ್ನು ಹೊರಗೆ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ). ಗೆಳೆಯರೇ, ಇದು ಸಿರಿಂಜ್ ಮತ್ತು ಪ್ಲಿಂತ್, ಆ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು, ಅವರು ನಮಗೆ ಎಷ್ಟು ತೊಂದರೆ ತಂದರು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ! ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ಏನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೀರಿ! ಆದರೆ ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಲಿಲ್ಲ. ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಭಾವಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ (ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ). ಈಗ ನಾವು ದೊಡ್ಡವರ ಜೊತೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ಕಂಪನಿಆಸ್ಟರ್ ದ್ವೀಪಗಳು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನೀವೇ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ರಸಪ್ರಶ್ನೆ:

1.ಅವನು ಬೇಕಾಬಿಟ್ಟಿಯಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ತೊಂದರೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ (ವೂಫ್ ಎಂಬ ಕಿಟನ್).

2. ಗಿಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಂಗಗಳಿಂದ ಅಳೆಯಬಹುದಾದ ಯಾರಾದರೂ, ಮರಿ ಆನೆ (ಬೋವಾ ಕಂಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟರ್).

3. ಸ್ನೇಹಿತರು ಪಕ್ಷಿ ಎಂದು ಕರೆಯುವವನು .. (ಗಿಳಿ).

ಹುಲಿಗೆ ಮೂಗಿನಿಂದ ಬಾಲದವರೆಗಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ ಚೇಷ್ಟೆಯ ಕಂಪನಿ, ಹಿಪಪಾಟಮಸ್ ತನ್ನದೇ ಟಿವಿಯನ್ನು ನುಂಗಲು, ಅಕ್ವೇರಿಯಂನಿಂದ ಗರಗಸವನ್ನು ಉಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಆಸ್ಟ್ರಿಚ್‌ಗೆ ಹಾರಲು ಕಲಿಸಿತು (ಮಂಗ).

4. "ಈ ಪುಸ್ತಕವು ತುಂಟತನದ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ. ಆಜ್ಞಾಧಾರಕ ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ಓದಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಓದಿದರೆ, ಕುರ್ಚಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ. ("ಕೆಟ್ಟ ಸಲಹೆ").

(ಕಾಣುತ್ತವೆ ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು):ಮತ್ತೆ ನಾವು? ಅವರು ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತಿದ್ದಾರೆಯೇ? ನಾನು ಸಿರಿಂಜ್! ಮತ್ತು ನಾನು ಪ್ಲಿಂತ್!

ಕೋತಿ:ಭೇಟಿಯಾದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಇಲ್ಲಿಂದ ಹೊರಬನ್ನಿ, ನಮಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡಬೇಡಿ. ಹುಡುಗರೇ! ನಾವು ಕೇವಲ ತಂಪಾದ ದ್ವೀಪವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ! ಇಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ಬೇಸರಗಳಿಲ್ಲ, ಗೊಣಗಾಟಗಳಿಲ್ಲ, ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮೂರ್ಖತನವನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ.

ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು:ಅದು ಖಚಿತವಾಗಿ!

ಫೆಡಿಯಾ:ದೂರ ಹೋಗು, ದೂರ ಹೋಗು! (ಹೊರಗೆ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ)

ಕೋತಿ:ಮೂರ್ಖನನ್ನು ಆಡಲು ನಮಗೆ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ; ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ನಮಗೆ ಸಹ ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಅಂಕಲ್ ಗ್ರಿಶಾ ವಿಶೇಷ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಹೊರಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಾನೂನುಗಳು ಪ್ರತಿ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ಬದ್ಧವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ನಮ್ಮ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಕೆಟ್ಟ ಸಲಹೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇವು ವಿರುದ್ಧ ಕಾನೂನುಗಳು. ಅವುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ವಿಫಲರಾಗಲು ನಾವು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಅವರನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವಿರಾ?

(ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು ಓಡುತ್ತಾರೆ)

ಕೋತಿ:ನೀವು ಮತ್ತೆ ಇಲ್ಲಿದ್ದೀರಾ? ನಿನಗೆ ಏನು ಬೇಕು?

ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು:ಮತ್ತು ನಾವು ಹೊಸ ಕಾನೂನುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ. ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಕೋತಿ:ಇದು ಸರಿ. ನಿಮ್ಮ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು:ಕಳೆದುಹೋದ ಮಗುವನ್ನು ಮನೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ಮರೆಯದಿರಿ

ಅವನು ತನ್ನ ವಿಳಾಸವನ್ನು ನೀಡಿದ ತಕ್ಷಣ.

ನಾವು ಚುರುಕಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬೇಕು, ಹೇಳಿ: "ನಾನು ಕೋತಿಯೊಂದಿಗೆ ತಾಳೆ ಮರದ ಬಳಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ

ದೂರದ ದ್ವೀಪಗಳಲ್ಲಿ." ಕಳೆದುಹೋದ ಮಗು, ಅವನು ಮೂರ್ಖನಲ್ಲದಿದ್ದರೆ

ಸರಿಯಾದ ಸಂದರ್ಭಕ್ಕಾಗಿ ಗಮನಿಸಿ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳುಭೇಟಿ.

ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಎಂದಿಗೂ.

ಮತ್ತು ಯಾರು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ, ಅವರನ್ನು ಹೇಡಿಗಳೆಂದು ಕರೆಯಿರಿ.

ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಎಲ್ಲರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ ನೀವು ತುಂಬಿರುವಿರಿ, ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತೀರಿ.

ಫೆಡಿಯಾ:ಈಗ ಹುಡುಗರಿಗೆ ನಮ್ಮ ದ್ವೀಪಕ್ಕೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ತರೋಣ.

ಕೋತಿ:ಹೌದು, ಅದನ್ನೇ ನಾನು ಸೂಚಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಕೆಟ್ಟ ಸಲಹೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸೋಣ.

ಕೆಟ್ಟ ಸಲಹೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ.

ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ,

ತದನಂತರ ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಹೊಸ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಹಾಕಿದರು,

ನೀವು ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳಲ್ಲಿ ತೆವಳಬಾರದು ಮತ್ತು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಉರುಳಬಾರದು

ಮತ್ತು ಉಗುರುಗಳಿಂದ ನೇತಾಡುವ ಬೇಲಿಗಳನ್ನು ಏರಲು.

ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಹೊಸ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡಬಾರದು ಮತ್ತು ಕಲೆ ಹಾಕಬಾರದು

ನೀವು ಅದನ್ನು ಹಳೆಯದಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಈ ರೀತಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ:

ನೇರವಾಗಿ ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಗೆ ಏರಿ, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ

ಮತ್ತು ಬೇಲಿ ಮೇಲೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಉಗುರುಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಹೊಸ ಕೋಟ್ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹಳೆಯದಾಗುತ್ತದೆ.

ಕೋತಿ:ನಾವು ನಮ್ಮ ದ್ವೀಪವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಜೀವನವು ಪೂರ್ಣ ಸ್ವಿಂಗ್ ಆಗಿದೆ. ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯಿಂದ ಸಂಜೆಯವರೆಗೆ ನಾವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ಇದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎಂದು ನಟಿಸೋಣ. ಇದು ಚಾರ್ಜಿಂಗ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು:ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾವ ಸ್ನಾಯುಗಳಿವೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಾ? ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ಅಂತಹ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಕೋತಿ:ಇತರ ಸ್ನಾಯುಗಳು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಹುಡುಗರೇ, 2 ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ. ಒಂದು ಬೋವಾ ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಕೋತಿಗಾಗಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಮರಿ ಆನೆ ಮತ್ತು ಗಿಳಿಗೆ. ಮತ್ತು ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

(ಸ್ಪರ್ಧೆ« ವಿಜ್ಕುಲ್ತುರಾ»)

ಕೋತಿ:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ನೀವು ಎಷ್ಟು ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಆಗಿದ್ದೀರಿ. ಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ? ನಾವು ಉಪಹಾರ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು:ನಾವು ಸ್ಪರ್ಶದ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ಸಲಾಡ್ ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. # X ತುಂಬಾ ಮನನೊಂದ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು 4 ಹೆಚ್ಚು ಮನನೊಂದ ಹುಡುಗಿಯರು ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ ತಣ್ಣೀರು, ಕತ್ತರಿಸಿ ತೆಳುವಾದ ಹೋಳುಗಳುಈರುಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮನನೊಂದ ತನಕ ಎಲ್ಲಾ ಮನನೊಂದ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಸಿಂಪಡಿಸಿ. ಮುಗಿದ ಸಲಾಡ್ ಅನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಕೋಪದ ಹುಡುಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಲಂಕರಿಸಬಹುದು.

ಕೋತಿ:ಬೆಳಗಿನ ಉಪಾಹಾರದ ನಂತರ ನಾವು ನಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ತೊಳೆದು ಹಲ್ಲುಜ್ಜುತ್ತೇವೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶೇಷ ವಸ್ತುಗಳಿವೆ.

ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು:ಬ್ರಷ್ ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವ ಬ್ರಷ್ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶೂ.

ಉದುರಿದ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಉಜ್ಜುವುದೇ ತಡ! ಆಸ್ಟರ್ಸ್ ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಇದನ್ನು ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆ:

ನಿಮ್ಮ ಕೈ, ಕುತ್ತಿಗೆ, ಕಿವಿ ಅಥವಾ ಮುಖವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ತೊಳೆಯಬೇಡಿ.

ಈ ಮೂರ್ಖ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಕೈ, ಕುತ್ತಿಗೆ, ಕಿವಿ ಮತ್ತು ಮುಖ ಮತ್ತೆ ಕೊಳಕು ಆಗುತ್ತದೆ.

ಹಾಗಾದರೆ ಏಕೆ ಶಕ್ತಿ ವ್ಯರ್ಥ, ಸಮಯ ವ್ಯರ್ಥ.

ಕ್ಷೌರ ಮಾಡುವುದು ಸಹ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ.

ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದಲ್ಲಿ ತಲೆ ತನ್ನಿಂದ ತಾನೇ ಬೋಳಾಗುತ್ತದೆ.

ಕೋತಿ:ದ್ವೀಪವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಶಾಲೆ ಇದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ! ನಮ್ಮ ಬಳಿ ಎಷ್ಟು ಇದೆ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳು! ಸರಿ, ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು, ನೀವು ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ಶಾಲೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ.

ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು:ತರಗತಿಯೊಳಗೆ ನೋಡುವವರಿಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಪಾತ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. 13 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬೇಡಿ. 12 ಸಹಪಾಠಿಗಳು ಇರುವವರೆಗೆ ಬಾಗಿಲಲ್ಲಿ ಕಾಯಿರಿ ಮತ್ತು ಬೇಗನೆ ಮನೆಗೆ ಹೋಗು.

ನಿಮ್ಮ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರ ಬೆನ್ನ ಹಿಂದೆ ಚಾಚಿ ಮುಖ ಮಾಡಿದರೆ,

ಅವಳು ನಿನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಐದು ಮಾತ್ರ ನೀಡುತ್ತಾಳೆ.

ಫೆಡಿಯಾ:ಯುವ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಸಲಹೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಡಿ:

ನಿಮ್ಮ ಡೆಸ್ಕ್‌ಮೇಟ್ ಸೋಂಕಿನ ಮೂಲವಾಗಿದ್ದರೆ,

ಅವನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನೀವು 2 ವಾರಗಳವರೆಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ.

ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆ ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆದರೆ ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸಬೇಡಿ.

ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಕರೆತರಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ.

ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ, ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಸೋದರಸಂಬಂಧಿಗಳು ಬರಲಿ.

ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ನಾಯಿ ಇದ್ದರೆ ಅದನ್ನೂ ತನ್ನಿ.

ಕೋತಿ:ಮತ್ತು ಈಗ ಗಣಿತ ಪಾಠ. ಸ್ಪರ್ಧೆ « ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಗಣಿತಜ್ಞ». ಬಯಸುವವರಿಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಿ. ವೇಗವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುವವನು ವಿಜೇತ. ಅನುಬಂಧ # 1.

ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು:ಬನ್ನಿ, ಅವಳೇ, ಈ ಶಾಲೆ. ಅವಮಾನ ಮಾಡೋಣ. ವಾಲ್ಪೇಪರ್ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸೋಣ.

ಕೋತಿ:ಓಹ್, ನೀವು ಮತ್ತೆ ಚೇಷ್ಟೆಯ ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು!

ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು:ಮತ್ತು ನಾವು ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ ಮಾತ್ರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಕೋತಿ:ಈ ಕಾನೂನುಗಳು ಯಾವುವು?

ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು:ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ಹಿಡಿದಿದ್ದರೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾರಿಡಾರ್ನಲ್ಲಿ ವಾಲ್ಪೇಪರ್ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ.

ಅಂಕಲ್ ಗ್ರಿಶಾಗೆ ಇದು ನಿಮ್ಮ ಆಶ್ಚರ್ಯ ಎಂದು ಅವಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ.

ಗ್ರಿಶಾ ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ವರ್ಣಚಿತ್ರವನ್ನು ಭಾವಚಿತ್ರ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸರಿ, ಏನು, ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಸೆಳೆಯಲಿದ್ದೇವೆಯೇ? (ವಾಲ್ಪೇಪರ್ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ).

ಕೋತಿ:ಸ್ವಲ್ಪ ಮಜಾ ಮಾಡಿ, ಈಗ ಊಟ ಮಾಡೋಣ. ಮೆನುವಿನಿಂದ ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ಖಾದ್ಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ ... ("ಟೇಸ್ಟಿ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕ" ದಿಂದ ಓದುತ್ತದೆ:

- ಗೊಂದಲದಿಂದ ಸಾರು.ರಾಶ್ನ ಪಾಕೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಲಾರೆಲ್ ಎಲೆಗಳು, ಮೆಣಸು ಹಾಕಿ, ಬೇಯಿಸಿದ ಕ್ಯಾರೆಟ್ಗಳನ್ನು ಚೂರುಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ ಮಾಂಸ ಅಥವಾ ಚಿಕನ್ ಸಾರುಗಳಲ್ಲಿ ನೆಡಬೇಕು. ಕೆಲವೇ ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾರುಗಳಲ್ಲಿ ತೇಲಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಖಾದ್ಯವನ್ನು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ನೀಡಬಹುದು.

- ಚಾಕೊಲೇಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾಟಿ ಮನುಷ್ಯ.ಸಂಜೆ, ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಕರಗಿಸಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಚೇಷ್ಟೆಯ ತಲೆಯನ್ನು ಮುಳುಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ತನಕ ಡ್ರಾಫ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಒಣಗಲು ಬಿಡಿ. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಗಟ್ಟಿಯಾದಾಗ, ನೀವು ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಕೇಕ್ ಅನ್ನು ಮಿಂಕ್ಸ್ನ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಪ್ರತಿಮೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಿರೀಟವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.

ಪೈರೇಟ್ ಸಿರಿಂಜ್:ಸರಿ, ನಾವು ತಿಂದೆವು. ಆಟ ಆಡೋಣ ಬಾ ನೆರಳು ರಂಗಮಂದಿರಕ್ಕೆ.ಕಿಟನ್ ಗಾವಾವನ್ನು ಯಾರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ನಿಮಗೆ ತಂಡದಿಂದ 2 ಜನರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಒಂದು ವೂಫ್ ಕಿಟನ್, ಇನ್ನೊಂದು ಅದರ ನೆರಳು. ಕಿಟನ್ ಯಾವುದೇ ಚಲನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ನೆರಳು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಜೇತರು ಜೋಡಿಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಚಲನೆಯನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ.

ಪೈರೇಟ್ ಸ್ಕರ್ಟಿಂಗ್ ಬೋರ್ಡ್:ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಲ್ಲ, ಕೇವಲ 4 ಮಂದಿ ಮಾತ್ರ ಆಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಕೋತಿ:ನಂತರ ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟವನ್ನು ಆಡೋಣ " 2 ಬೋವಾ ಸಂಕೋಚಕ». ಮಕ್ಕಳು 2 ತಂಡಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಎದ್ದುನಿಂತು. ನಂತರ ಪ್ರತಿ "ಬೋವಾ ಕಂಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟರ್" ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. 2 ಜನರು, ಮೊದಲೇ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಡಿ. ಯಾರು ಬಿಚ್ಚಿಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು).

(ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು ದ್ವೀಪದ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಕದಿಯುತ್ತಾರೆ-ಆಸ್ಟರ್ ಪುಸ್ತಕ).

ಮಂಕಿ ಮತ್ತು ಫೆಡಿಯಾ:

ಅಯ್ಯೋ ಇಲ್ಲ ಇಲ್ಲ! ದ್ವೀಪದ ಸಂಪತ್ತು ನಮ್ಮಿಂದ ಕದ್ದಿದೆ! ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳು!

(ಪೋಸ್ಟ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರಿಂದ ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ ತರುತ್ತಾನೆ. ಫೆಡಿಯಾ:ನಮ್ಮ ಬಳಿ ಸಂಪತ್ತು ಇದೆ. ಅವರನ್ನು ಕರೆಯುವುದನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರೆ ನಾವು ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇವೆ. ಸ್ಕರ್ಟಿಂಗ್ ಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಸಿರಿಂಜ್.)

ಫೆಡಿಯಾ:ನಮ್ಮ ಆಸ್ಟರ್ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನಾವು ಹೇಗೆ ಮರಳಿ ಪಡೆಯುವುದು? ಹುಡುಗರೇ, ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಸ್ಪರ್ಧೆ« ದ್ವೀಪದ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸುವುದು».

ಫೆಡಿಯಾ:ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಬರೆದ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ. (ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಂಕಿ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು, ಪಠ್ಯದಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ. Pr. # 4) ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಗೆಳೆಯರೇ, ನೀವು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ.

(ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸುತ್ತಾರೆ) ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ನಾಚಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲವೇ?

ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು:ಮತ್ತು ನಾವು ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಡುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಒಳ್ಳೆಯವರಾಗುತ್ತೇವೆ. ಆದರೆ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್‌ನಿಂದ ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ ತಂದಿದ್ದೇವೆ " ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ನನ್ನ ಇತರ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.». ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್.

ಫೆಡಿಯಾ:ಸರಿ, ನಾವು ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ. ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಇತರ ನಾಯಕರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೀರಿ.

ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು. 1: ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. 2 ಹುಡುಗರು 6 ಕೆಜಿ ಜೇನುತುಪ್ಪವನ್ನು ತಿಂದರು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ 3 ಕೆ.ಜಿ. ಎರಡನೇ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಕೆಜಿ ಜೇನುತುಪ್ಪ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ?

ಮರೀನಾ ಬೊರೊವಿಟ್ಸ್ಕಯಾ ಅವರು ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ನಲ್ಲಿ 12 ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವಳಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಕಲಿಸಿದ ಗ್ರಿಶಾ ಕ್ರುಜ್ಕೋವ್ 32 ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿ ಗ್ರಿಶಾ ಅವರ ಸ್ವಂತ ತಪ್ಪುಗಳು ಎಷ್ಟು?

ಅನುಬಂಧ 2. ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಸಲಹೆಗಳು.- “ನಾಯಿ ಮರಿ ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕಿನ ಮರಿ ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡುತ್ತಿದ್ದವು. ಮತ್ತು ನೆರೆಯ ಬೆಕ್ಕು ತನ್ನ ನೆರೆಯ ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ನಡೆದು ಕೋಪಗೊಂಡಿತು: “ನಾಯಿ ಮರಿ ಮತ್ತು ಕಿಟನ್ ನಡುವೆ ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸ್ನೇಹ? ಯಾವುದೇ ಸ್ನೇಹ ಇರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ” ("ಕಿಟನ್ ಹೆಸರಿನ ವೂಫ್")

“ಈ ಮರಿ ಆನೆ, ಗಿಳಿ ಮತ್ತು ಬೋವಾ ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಕೋತಿ ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಪ್ರತಿದಿನ ಅವರು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದರು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಏನೋ "(" ಬಾಲಕ್ಕಾಗಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ") ಬಂದರು.

- “ಈ ಪುಸ್ತಕವು ತುಂಟತನದ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ. ಆಜ್ಞಾಧಾರಕ ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ಓದಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಓದಿದರೆ, ಕುರ್ಚಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ. ("ಕೆಟ್ಟ ಸಲಹೆ").

ಜಿಬಿ ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

ಹಾನಿಕಾರಕ ಸಲಹೆ: ಪುಸ್ತಕ. ತುಂಟತನದ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ.-ಎಂ .: ರೋಮೆನ್, 1994-110.

ಮಕ್ಕಳ ಮೂಢನಂಬಿಕೆಗಳು.-ಎಂ.: ರೋಮೆನ್, 1996.-59s.

ಸಮಸ್ಯೆ ಪುಸ್ತಕ: ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ.-ಎಂ.: ರೋಮೆನ್,! ((; .- 124s.

ಬಾಲಕ್ಕಾಗಿ ಶುಲ್ಕ: ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.-ಎಂ.: ರೋಮೆನ್, 1993.-125s.

ಪೆಟ್ಕಾ-ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿ: ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.

38 ಗಿಳಿಗಳು.-ಫ್ರಿಯಾಜಿನೊ, 1994.-111s.

ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ: ಪ್ರೀತಿಯ ಕೈಪಿಡಿ.-ಎಂ.: ರೋಮೆನ್, 1994.-126s.

ಓಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗೆ ಬನ್ನಿ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಗಾದರೂ ಕಲಿಸುತ್ತೇವೆ (ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ 70 ನೇ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬಕ್ಕೆ)

ಮತ್ತು ಇದು "ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಈ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿದೆ ನಿಜವಾದ ಸಾಹಿತ್ಯ"ಎ. ಪಿ. ಗೈದರ್ ಅವರ ಹೆಸರಿನ ಕೇಂದ್ರ ಮಕ್ಕಳ ಗ್ರಂಥಾಲಯದಲ್ಲಿ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದರು.
ಗ್ರಿಗರಿ ಓಸ್ಟರ್ "ಮಂಕಿ", "ಗಿಳಿ", "ಆನೆ", "ಬೋವಾ", "ಕಿಟನ್ ವೂಫ್" ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಅನೇಕ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು. ಗ್ರಿಗರಿ ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಜೀವನದ ಸಂಚಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಯಿತು, ಮಕ್ಕಳು ಕಲಿತರು: ಕವಿ 12 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದನು, ಅವನಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ರಷ್ಯಾದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಿಗೆ ಯಾವ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಬರಹಗಾರನ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಮಕ್ಕಳು "ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಬ್ಯಾಡ್ ಅಡ್ವೈಸ್" ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಆಸ್ಟರ್‌ನಿಂದ ತಮಾಷೆಯ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದರು. ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು "ಕ್ಯಾಂಡಿ ತಿನ್ನುವುದು" ಎಂಬ ಹೊಸ ಪಾಠದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಯಿತು, ಅದು ಮತದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು: "ಹಲ್ಲು" ಅಥವಾ "ಕ್ಯಾಂಡಿ". ಆಸ್ಟರ್ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವಾಗ, ಹುಡುಗರು ನಿರ್ಧಾರದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು ಕಷ್ಟಕರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು: ವಯಸ್ಕರು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತಾರೆ, ವಯಸ್ಕರು ಏಕೆ ಅಗಲವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಜೀವನದ ತೊಂದರೆಗಳು? ಪುಸ್ತಕದ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಯುವ ಓದುಗರು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಲೇಖಕರಿಂದ ಹಾಸ್ಯದ ಮತ್ತು ಚೇಷ್ಟೆಯ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದರು: ಹೊರಬರಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯುವುದು ಕಷ್ಟಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳುಅಹಿತಕರದಲ್ಲಿ ಆಹ್ಲಾದಕರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು. ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ "ನರಭಕ್ಷಕನ ಟೇಸ್ಟಿ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರದ ಪುಸ್ತಕ" ದೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಪರಿಚಯವಾಯಿತು, ಅದರಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪಾಕವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಓದಿದ್ದಾರೆ: "ಚೀಕಿ ಇನ್ ಎ ಟೊಮ್ಯಾಟೊ", "ಸ್ಮಾಲ್ ಫ್ರೈ ಇನ್ ಪಾಟ್ಸ್", "ಲಿಟಲ್ ಫ್ರೈ ಇನ್ ಚಾಕೊಲೇಟ್", ಇತ್ಯಾದಿ. .
ತದನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಒಗ್ಗಟ್ಟಿನಿಂದ "ಫೇರಿ ವಿನೈಗ್ರೆಟ್" ನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದರು, "ಖಾದ್ಯ ಒಗಟುಗಳನ್ನು" ಪರಿಹರಿಸಿದರು ಮತ್ತು "ಜೆಲ್ಲಿಡ್" ಪದ್ಯಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು. ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಆಟ "ಫನ್ನಿ ಮಂಕೀಸ್", ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳಾದ "ರಿಂಗ್ ಆಫ್ ದಿ ಬೋವಾ ಕಂಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟರ್" ಮತ್ತು "ಟಗ್ ಆಫ್ ದಿ ಬೋವಾ ಕಂಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟರ್!" ಕೊನೆಯ ಆಟವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಬರಹಗಾರನ ಅದ್ಭುತ ಪುಸ್ತಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾದ ನಂತರ, ಕವನಗಳನ್ನು ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಆಲಿಸಿದ ನಂತರ, ಸ್ವಲ್ಪ ಓದುಗರು "ಹಾನಿಕಾರಕ ಸಲಹೆ" ಯಲ್ಲಿ ಹೃತ್ಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ನಕ್ಕರು, ಅವರು ಓದಿದ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು.
ಗ್ರಿಗರಿ ಓಸ್ಟರ್ ತನ್ನ "ಹಾನಿಕಾರಕ ಸಲಹೆಯನ್ನು" ನೀಡಿದ್ದಾನೆಂದು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಅರಿತುಕೊಂಡರು ಇದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಕೇವಲ ವಿರೋಧಾಭಾಸದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈವೆಂಟ್ ನೀರಸ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿರಹಿತವಾಗಿತ್ತು. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಎಂದಿಗೂ ಬರಬೇಡಿ!

ಗ್ರಿಗರಿ ಬೆನಿಯೊನೊವಿಚ್ ಆಸ್ಟರ್

ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿ 38 ಗಿಳಿಗಳು

ಒಗಟು ದೋಣಿ

ಮೊಸಾಯಿಕ್

ರಸಪ್ರಶ್ನೆ

1. "ಟೇಲ್ಸ್ ಆಫ್ ಗ್ರಿಗರಿ ಓಸ್ಟರ್": ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಚಿತ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಜಿ.ಬಿ. ಆಸ್ಟರ್. ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಸ್ವತಃ ಗಳಿಸಿದ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದ ಸಮಯವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತದೆ. ಆರ್ಕೈವ್‌ನ ಗಾತ್ರ 2.5 ಎಂಬಿ. ಆಟದ ಆರ್ಕೈವ್ ಅನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ

ಲೈಬ್ರರಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು

ಮಾಹಿತಿ ಪೋಸ್ಟರ್

ಪೋಸ್ಟರ್‌ನ ಗಾತ್ರ 1024x725 (A4).
ಫೈಲ್ ಗಾತ್ರ - 169 ಕೆಬಿ.

ಚಿತ್ರವನ್ನು ದೊಡ್ಡದಾಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಪೋಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಥಂಬ್‌ನೇಲ್ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

ಕೆತ್ತಿದ ಶಾಖೆಗಳ ನಡುವೆ ಬೀಸು
ಮೂವತ್ತೆಂಟು ಗಿಳಿಗಳು.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಲ್ಲ, ನಾವು ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳುತ್ತೇವೆ,
ಅವರಲ್ಲಿ ಮೂವತ್ತೆಂಟು ಇಲ್ಲ.
ಹೆಚ್ಚು? ಕಡಿಮೆ? ಯಾರಿಗೆ ತೊಂದರೆಯಾಗುತ್ತದೆ?
ಎಣಿಸುವವನು ಮಾತ್ರ!

(ಥಂಬ್‌ನೇಲ್ ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ,
ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸಲು)

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಓದಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು!
ಗ್ರಿಗರಿ ಆಸ್ಟರ್

ಸಾಮೂಹಿಕ ಘಟನೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಪಟ್ಟಿ

ಗ್ರೆಗೊರಿ ಆಸ್ಟರ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್

ಸೂಚನೆ
ಪುಟವನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ, ಮಕ್ಕಳ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು "Vesyolye Urokami" ಸಂಖ್ಯೆ 1, 2004, "ಏಕೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ" ಸಂಖ್ಯೆ 8, 2004, ಸಂಖ್ಯೆ 9, 2007, ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ "Pedsovet" ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಕವಿತೆಗಳು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. 4, 2003 ಜಿ.ಜಿ.ಬಿ ಅವರ ಛಾಯಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ ಪೋಸ್ಟರ್ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸೈಟ್ "ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ" ನಿಂದ ಓಸ್ಟರ್, ಲೇಖಕ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ರೋಜ್ಕೋವ್.

ಬುಕ್‌ಶೆಲ್ಫ್ ಒಗಟು

ಓಸ್ಟರ್ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ

ಚಿತ್ರ ಒಗಟು

ಎಲ್ಲಾ ಅಕ್ಷರಗಳಲ್ಲಿ ಬೋವಾ ಕಂಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟರ್ - ತಲೆಯಿಂದ ಬಾಲದವರೆಗೆ,
ನಮ್ಮನ್ನು ನಂಬಿರಿ, ಅವನ ಒಗಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ!
ನಾವು ಗಿಳಿ, ಘೇಂಡಾಮೃಗವನ್ನು ಓದಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆವು,
ಮಂಕಿ, ಜಿರಾಫೆ - ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾರಿಗೂ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ!
ಅವರು ಮೂರು ದಿನಗಳ ಕಾಲ ನಿಂತರು, ತಲೆ ತಿರುಗಿಸಿದರು
ಆದರೆ ಅವರು ಆಸ್ಟರ್ನ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಓದಲಾಗಲಿಲ್ಲ!

ಗ್ರಿಗರಿ ಬೆನ್ಟಿಯೊನೊವಿಚ್ ಓಸ್ಟರ್ ನವೆಂಬರ್ 27, 1947 ರಂದು ಒಡೆಸ್ಸಾದಲ್ಲಿ ನಾವಿಕನ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅವರೇ ಹೇಳಿಕೊಂಡಂತೆ, "ಭೀಕರ ಚಂಡಮಾರುತವಿತ್ತು; ನಾನು ಹುಟ್ಟಿದ ತಕ್ಷಣ, ಎಲ್ಲವೂ ಶಾಂತವಾಗಿತ್ತು." ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಆಸ್ಟರ್ಸ್ ಒಡೆಸ್ಸಾದಿಂದ ಯಾಲ್ಟಾಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡರು.
ಗ್ರಿಶಾ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಶಾಂತ ಒಳ್ಳೆಯ ಹುಡುಗನಾಗಿದ್ದನು ಎಂಬುದು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ. ಸರಿ, ಅಂತಹ ಮಗು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಠಾತ್ತನೆ ಹಠಮಾರಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ಸಲಹೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು?! ಯಂಗ್ ಆಸ್ಟರ್ ಅವರ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಶ್ರೀಮಂತವಾಗಿತ್ತು. ಒಂದು ದಿನ ಅವನು ಹೊಸದಾಗಿ ಬಿದ್ದ ಹಿಮದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಅಜ್ಜನ ದೊಡ್ಡ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು. ಅಜ್ಜಿ ಹಿಂತಿರುಗಿದಾಗ, ಅವರು ಮುಖಮಂಟಪದಲ್ಲಿ ಪುರುಷರ ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದರು ಮತ್ತು ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಕದ್ದ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪನ ಹಿಂದೆ ಧಾವಿಸಿದರು. "ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲರೂ ನಾನು ದೂರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು ನೋಡಿದರು" ಎಂದು ಓಸ್ಟರ್ ಇಂದು ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಹದಿನಾರನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಗ್ರೆಗೊರಿ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಕವನ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರ ಮೊದಲ ಪುಸ್ತಕ, "ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು", 1975 ರಲ್ಲಿ ಮರ್ಮನ್ಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಯಿತು. ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಮತ್ತು ದುಃಖದಿಂದ ಮೊಟಕುಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಇದು ಲೇಖಕರನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಂತರ ಅವರು ಉತ್ತರ ನೌಕಾಪಡೆಯಲ್ಲಿ ನಾವಿಕರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಇಡೀ ಜೀವನವು ಇನ್ನೂ ಮುಂದಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು.
ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಆಸ್ಟರ್ ಲಿಟರರಿ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಪಡೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು, ಅದೇ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, "ಕೇವಲ ಬರಹಗಾರರಿಗೆ ಕಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ." ಕವಿ ಗ್ರೆಗೊರಿ ಕವಿ ಅಥವಾ ಕವಿಯಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಒಂದು ವೇಳೆ ಯುವಕನನ್ನು ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಳುಹಿಸಿದರು. ಗ್ರೆಗೊರಿ ಹನ್ನೆರಡು ವರ್ಷಗಳನ್ನು (!) ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆದರು. ಅವರು ಗೈರುಹಾಜರಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು, ಯಾಲ್ಟಾದಲ್ಲಿ ಗ್ಲೇಡ್ ಆಫ್ ಫೇರಿ ಟೇಲ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿ ಕಾವಲುಗಾರರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಓಸ್ಟರ್ ಅವರು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಬರೆಯಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡರು. ಮತ್ತು ಅವರು ಮಕ್ಕಳ ನಾಟಕಗಳು, ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕವನಗಳಿಗೆ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಓದುವುದೇ? ಆಟ ಆಡೋಣ ಬಾ!

ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಫುಟ್ಬಾಲ್
ಹಾನಿಕಾರಕ ಸಲಹೆಗಳು

1. ವಿನ್ನಿಚೆಂಕೊ ಒ.ಎ.ಹಾನಿಕಾರಕ ಸಲಹೆ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ಕಥೆಗಳ ಮೇಲೆ: [ಜಿಬಿ ಓಸ್ಟರ್ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ] // ಓದುವುದು, ಕಲಿಯುವುದು, ಆಡುವುದು. - 1998. - ಸಂಖ್ಯೆ 8. - ಎಸ್. 125-126.

2. ಝೈಕಿನಾ ಎನ್.ಗ್ರಿಗರಿ ಓಸ್ಟರ್ ಅವರಿಂದ "ಮೆರ್ರಿ ಪಾಠಗಳು": [ನಾಟಕೀಯ ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ] // ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ... - ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್. ಅನಿಲಕ್ಕೆ. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಮೊದಲ. - 2004. - ಸಂಖ್ಯೆ 21. - ಎಸ್. 6-11.

3. ಇವನೊವಾ ಎಸ್.ಸ್ವಯಂ ಭೋಗದ ವಿರುದ್ಧ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್: 5-6 ತರಗತಿಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಜಿಬಿ ಓಸ್ಟರ್ "ಹಾನಿಕರ ಸಲಹೆ" ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು // ಓದುವುದು, ಕಲಿಯುವುದು, ಆಡುವುದು. - 2010. - ಸಂಖ್ಯೆ 8. - ಎಸ್. 99-103.

4. ಕಿರಿಯಾನೋವಾ ಟಿ.ಪಿ."ಗ್ರಿಗರಿ ಆಸ್ಟರ್ ಸಮ್ಮರ್ ಸ್ಕೂಲ್": [ಕನ್ಸರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಪ್ಲೇ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ] // ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್. - 2006. - ಸಂಖ್ಯೆ 4. - S. 4-7.

5. ಕೋಲೆಂಕೋವಾ ಎನ್.ಎಲ್.ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ತರಗತಿಗೆ ಬನ್ನಿ, ಅವರು ನಿಮಗೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ! : [ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ "ಕೆಟ್ಟ ಸಲಹೆ" ಕುರಿತು ಪ್ರಸ್ತುತಿ] // ಓದುವುದು, ಕಲಿಯುವುದು, ಆಡುವುದು. - 2002. - ಸಂಖ್ಯೆ 5. - ಎಸ್. 121-126.

6. ಕೊಲೊಸೊವಾ ಇ.ವಿ."ಹರ್ಷಚಿತ್ತದ ಅಲೆಯಲ್ಲಿ": ಗ್ರಿಗರಿ ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣ (ಬರಹಗಾರನ 60 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವಕ್ಕೆ) // ಕತ್ಯುಷ್ಕಾ ಮತ್ತು ಆಂಡ್ರ್ಯೂಷ್ಕಾಗಾಗಿ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳು. - 2006. - ಸಂಖ್ಯೆ 11.- P. 4-7

7.ತೆರೆಖಿನಾ ಟಿ.ವಿ. ಹಾನಿಕಾರಕ ಸಲಹೆಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಮೇಲೆ: ಇ. ಉಸ್ಪೆನ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ 5-6 ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ // ಓದುವುದು, ಕಲಿಯುವುದು, ಆಡುವುದು. - 2009. - ಸಂಖ್ಯೆ 6. - S. 72-75.

8. ಸ್ವಯಂ ಭೋಗದ ವಿರುದ್ಧ ಚುಚ್ಚುಮದ್ದು: ಜಿ.ಬಿ.ನ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾದ ರಜೆ. ಆಸ್ಟರ್ // www.rudocs.exdat.com/docs/index-426075.html

ಇದನ್ನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ನೆನಪಿಡಿ:
ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಂಬುವುದು ಮುಖ್ಯ!
ಎಂದಿಗೂ ಅನುಮಾನ ಬೇಡ
ಧೈರ್ಯವಾಗಿರಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ.

ಮತ್ತು ನೀವೇ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಂದರೆ
ಆದರೆ ನೀವು ಮಾಡಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
ಅದೇ ಇರಬೇಕು, ಅದೇ ಇರಬೇಕು
ಒಂದು ದಿನ ಶುರು.

ನಾವು! ನರಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ! ಮತ್ತು ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ!
ಮತ್ತು ಅದು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬರದಿದ್ದರೆ,
ನೀವು ಮತ್ತೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೀರಿ!

ಗಿಳಿ ಒಗಟು

ಕೋತಿಗಳು ಘನಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಿದ್ದವು,
ಪದವನ್ನು ಅಕ್ಷರಗಳಾಗಿ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಸ್ನೇಹಿತರು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ
ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದೇ?
ಮತ್ತು ನೀವು ಆಟವಾಡುವುದನ್ನು ಮುಗಿಸಿದಾಗ,
ನೀವು ಮತ್ತೆ ಪದವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದೇ?

"ZOO" ಪದದ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಕನಿಷ್ಠ 10 ಪದಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ

ಗಿಳಿ ಕೋತಿಗೆ ನೋಟು ತಂದಿತು.
ಅದರ ಮೇಲೆ ಒಗಟು ಇದೆ, ಅದನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಓದಿ!

ಮೃಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮಂಗಗಳು

MBOU "ಮೂಲ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ ಸಂಖ್ಯೆ 17"

ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು
"ಓಸ್ಟರ್ - ಕ್ಲಾಸ್" ಗೆ ಬನ್ನಿ!!!",
ಗ್ರಿಗರಿ ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ 65 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ

ಇವರಿಂದ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

ರಿಮ್ಕೊ ಟಿ.ಎ.

ತಲೆ ಗ್ರಂಥಾಲಯ

ಸ್ಟಾರಿ ಓಸ್ಕೋಲ್ - 2012

ಈವೆಂಟ್ನ ಉದ್ದೇಶಗಳು:
1. ಗ್ರಿಗರಿ ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು.
2. ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ, ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ಸ್ವಯಂ ವಿಮರ್ಶೆ, ಅವರ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿ.
3. ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.
ಸಲಕರಣೆ: TCO: ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಭಾವಚಿತ್ರ ಬರಹಗಾರ ಆಸ್ಟರ್.
ಭಾಗವಹಿಸುವವರು: 5-7 ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಾಯಕ, "ನಿಗೋಲ್ಯುಬ್" ವಲಯದ ಪ್ರಮುಖ ಸದಸ್ಯರು.
ಈವೆಂಟ್ ಪ್ರಗತಿ:

1. ಬರಹಗಾರನ ಕೆಲಸದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ.
ಲೀಡ್-1: ನವೆಂಬರ್ 27 ಕವಿ, ಮಕ್ಕಳ ಬರಹಗಾರ, ಚಿತ್ರಕಥೆಗಾರ - ಆನಿಮೇಟರ್ ಗ್ರಿಗರಿ ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ 65 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ, ಗ್ರಿಗರಿ ಓಸ್ಟರ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮ "ಹಾನಿಕಾರಕ ಸಲಹೆ" ನೀಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಮಂಕಿ, ಗಿಳಿ, ಬೇಬಿ ಎಲಿಫೆಂಟ್, ಬೋವಾ ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟರ್, ವೂಫ್ ಕಿಟನ್ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಅನೇಕ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು. ಅವರು ಹನ್ನೆರಡು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಅದರ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬಿಡುವವರೆಗೂ ನಗಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಬರಹಗಾರ ಓಸ್ಟರ್ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸೈಟ್ "ರಷ್ಯಾ ಅಧ್ಯಕ್ಷ - ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ" ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು.

ಲೀಡ್-2: ಗ್ರಿಗರಿ ಓಸ್ಟರ್ ಒಡೆಸ್ಸಾದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಗ್ರಿಶಾ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಶಾಂತ ಒಳ್ಳೆಯ ಹುಡುಗನಾಗಿದ್ದನು ಎಂಬುದು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ. ಸರಿ, ಅಂತಹ ಮಗು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಠಾತ್ತನೆ ಹಠಮಾರಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ಸಲಹೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು?! ಶಾಲೆಯ ನಂತರ, ಅವರು ಉತ್ತರ ಫ್ಲೀಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಾಟಕದ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. ಎಂ. ಗೋರ್ಕಿ ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಆರಂಭದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಬರಹಗಾರಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ನಾನೇ ವಯಸ್ಕರಿಗಾಗಿ" ಕವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ", ಮತ್ತು ನಾನು 16-17 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವನಾಗಿದ್ದಾಗ ಪ್ರಕಟಿಸಲು ಸಹ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಮತ್ತು 1970 ರಲ್ಲಿ ನಾನು ಉತ್ತರ ನೌಕಾಪಡೆಯಿಂದ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಾಗ ಮತ್ತು ನಾವಿಕನ ಸಮವಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಬಂದಾಗ, ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡರು: ನಾನು ಸಂಪಾದಕೀಯ ಕಚೇರಿಗೆ ತಂದದ್ದನ್ನು ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಂತರ ... ನಾನು ನನಗೆ ಹೇಳಿಕೊಂಡೆ: "ನಾನು ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಐದು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕವನ ಮತ್ತು ಗದ್ಯದೊಂದಿಗೆ! ”ಮತ್ತು ನಾನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ - ಹೋಗಲು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನನಗೆ ಬೇರೆ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ತದನಂತರ ನಾನು ಅದನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಹಣದ ಸಲುವಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ”

ಲೀಡ್-1 : ಪದವಿಯ ನಂತರ, ಅವರು ಹಲವಾರು ನಾಟಕಗಳನ್ನು ಬರೆದರು ಬೊಂಬೆ ಚಿತ್ರಮಂದಿರಗಳು: "ಬಾಲದ ಮನುಷ್ಯ", "ಎಲ್ಲಾ ತೋಳಗಳು ಹೆದರುತ್ತವೆ." 1975 ರಲ್ಲಿ ಅವರ ಮೊದಲ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಮರ್ಮನ್ಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು "ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು." 1980 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಅವರು ನಾಟಕಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು: "ಹಲೋ ಟು ದಿ ಮಂಕಿ" (1983), ಹಾಸ್ಯ "ದಿ ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಫಂಡ್" (1986), ಇತ್ಯಾದಿ; ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು: "ಹುಡುಗ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿ", "ಗೋಸ್ಲಿಂಗ್ ಹೇಗೆ ಕಳೆದುಹೋಯಿತು", "ಗೊಟ್ಚಾ, ಯಾರು ಕಚ್ಚಿದರು!".

ಲೀಡ್-2: 1983 ರಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ "ಹಾನಿಕಾರಕ ಸಲಹೆ" ಕೊಲೊಬೊಕ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಇದನ್ನು ಬ್ರೇವ್ ಚೆಫ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಮೊದಲಿಗೆ, ಖಾಲಿ ಗೋಡೆಯು "ಕೆಟ್ಟ ಸಲಹೆ" ಯ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿತು. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರನ್ನು ಮೊದಲು ರೇಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ಓದಿದಾಗ, ಅವರು ಕೋಪಗೊಂಡ ವಯಸ್ಕ ಕೇಳುಗರಿಂದ ಚೀಲಗಳಲ್ಲಿ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು "ಕೆಟ್ಟ ಸಲಹೆಯನ್ನು" ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾದ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಅವರಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಬರೆದರು.

ಲೀಡ್-1: ಬರಹಗಾರನು ಅವರನ್ನು ಮೂರ್ಖತನದ ವಿರುದ್ಧ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ: "ನಾನು ಒಂದು ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ಅದನ್ನು ಅದರ ತಾರ್ಕಿಕ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ತರುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶವು ಎಷ್ಟು ಮೂರ್ಖ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮಕ್ಕಳು ನಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ." ಪೆರು ಆಸ್ಟರ್ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: "ದಿ ಅಜ್ಜಿ ಆಫ್ ದಿ ಬೋವಾ ಕಂಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟರ್", "ದಿ ಗ್ರೇಟ್ ಕ್ಲೋಸರ್", "ಹಾನಿಕರ ಸಲಹೆ" (ನಾಟಿ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪುಸ್ತಕ), "ಕೈಗಳು, ಕಾಲುಗಳು, ಕಿವಿಗಳು, ಬೆನ್ನು ಮತ್ತು ಕುತ್ತಿಗೆಯಿಂದ ಭವಿಷ್ಯಜ್ಞಾನ", "ಮಕ್ಕಳ ಮೂಢನಂಬಿಕೆಗಳು". ಅವರು ಅನಿಮೇಟೆಡ್ ಸರಣಿ ಟೈಲ್ ಚಾರ್ಜರ್, 38 ಗಿಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ಚಿತ್ರಕಥೆಯ ಲೇಖಕರೂ ಆಗಿದ್ದಾರೆ.

ಲೀಡ್-2: ವಿ ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳುಪುಸ್ತಕಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು ಹೊಸ ಸರಣಿಓಸ್ಟರ್: "ಸಮಸ್ಯೆ ಪುಸ್ತಕ. ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ", "ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ. ಪ್ರೀತಿಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ. ಸಮಸ್ಯೆ ಪುಸ್ತಕ". 1997 ರಲ್ಲಿ ಬೆಳಕು ಕಂಡಿತು ಹೊಸ ಪುಸ್ತಕ- "ವಿಜ್ಕಲ್ಚರ್".
"ನಂತರ, - ಓಸ್ಟರ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, - ನಾನು ಹೊಸ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಪಾಪಮಾಮಾಲಜಿಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ನಾನು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಿದೆ ("... ನಾನು ವಯಸ್ಕರ ಶಿಬಿರದಲ್ಲಿ ದೇಶದ್ರೋಹಿ ಎಂದು ನಾನು ಏಕೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ" ).ನಂತರ "ವಯಸ್ಕರ ಶಿಕ್ಷಣ", "ಕ್ವಾರ್ಟರ್ ಸ್ಟಡೀಸ್", "ಕ್ಯಾಂಡಿ ತಿನ್ನುವುದು", "ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಜಗಳದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು", "ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಚುಂಬನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು" ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು.
ಲೀಡ್-1: ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಗ್ರಿಗರಿ ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಐದು ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಸ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಮರೆಯುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಓಸ್ಟರ್ ಸ್ವತಃ "ಎರಡು ತರಂಗಗಳನ್ನು" ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಹಿರಿಯ ಮೂವರು - ಕಟ್ಯಾ, ಲೇಹ್ ಮತ್ತು ಸನ್ಯಾ - ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಯಾವುದೇ ಮಕ್ಕಳಿಲ್ಲ, ಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ವಿವಾಹಿತರು, ವಿವಾಹಿತರು ... ಕಿರಿಯರು, ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ನಿಕಿತಾ , ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಅವರು ಹೊರಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ". ಹೊಸ ಮ್ಯೂಸ್ಏಕೆಂದರೆ ಬರಹಗಾರ ಅವನ ಪುಟ್ಟ ಮೊಮ್ಮಗಳು.
ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ! ಒಂದು ಪುಸ್ತಕದ ಪ್ರದರ್ಶನ
ಓಸ್ಟರ್ ಜಿ.ಬಿ. ಸಮಸ್ಯೆ ಪುಸ್ತಕ. - ಎಂ .: ಆಸ್ಟ್ರೆಲ್: AST, 2007 .

ಗ್ರಂಥಪಾಲಕ: ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಒಬ್ಬ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಇರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಮುನ್ನುಡಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಹೇಳಿದರು: “ಆತ್ಮೀಯ ಹುಡುಗರೇ! ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ "ಸಮಸ್ಯೆ ಪುಸ್ತಕ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಗಣಿತದ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಓದಬಹುದು ಮತ್ತು ಮೇಜಿನ ಕೆಳಗೆ ಮರೆಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ... "

ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಕಾರ್ಯಗಳು ನಿಜ. ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚಿದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, "ಸಮಸ್ಯೆ ಪುಸ್ತಕ" ದ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು ಅಲ್ಲ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಗಣಿತವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡದವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ, ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಮಂಕುಕವಿದ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೆಲಸವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಅನುಮಾನಿಸಲಿ. ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ 329 ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ. ಓದಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಮುಗುಳ್ನಗೆ!

ಲೀಡ್-2: ಸಮಸ್ಯೆ 10. 45 ಕೆಜಿ ತೂಕದ ದಶಾ ಮತ್ತು 8 ಕೆಜಿ ಕಡಿಮೆ ತೂಕದ ನತಾಶಾ ತಕ್ಕಡಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ 89 ಕೆಜಿಯ ವಿವಿಧ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದರೆ, ನತದೃಷ್ಟ ಹುಡುಗಿಯರು ಎಷ್ಟು ಕೆಜಿ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಬೇಕು. ಮಾಪಕಗಳನ್ನು ಸಮತೋಲನಗೊಳಿಸುವುದೇ?

ಲೀಡ್-1: ಸಮಸ್ಯೆ 37. ಮರೀನಾ ಬೊರೊವಿಟ್ಸ್ಕಯಾ ಅವರು ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ನಲ್ಲಿ 12 ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವಳಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಕಲಿಸಿದ ಗ್ರಿಶಾ ಕ್ರುಜ್ಕೋವ್ 32 ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಗ್ರಿಶಾ ಅವರು ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ?

ಲೀಡ್-2: ಸಮಸ್ಯೆ 47. ಶಾಲೆ # 141 ರಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡಿದ ವಿದೇಶಿಯರು ಭೂಮಿಯ ನಿವಾಸಿಗಳಿಗಿಂತ ಬಹಳ ಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ 4 ತೋಳುಗಳು, 4 ಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು 2 ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸ್ಟೆಪನ್ ಸ್ಟುಲ್ಚಿಕೋವ್ ಅವರಲ್ಲಿ ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ತೋಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳಿವೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಅವರಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಎಷ್ಟು? ಒಬ್ಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲವೇ?

ಲೀಡ್-1: ಸಮಸ್ಯೆ 283. ಇಂಧನ ತುಂಬದೆ ಸರ್ಪ ಗೊರಿನಿಚ್ 1000 ಕಿಮೀ ಹಾರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಬಾಬಾ ಯಾಗಾ ಹೇಳಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಕೊಸ್ಚೆ ದಿ ಇಮ್ಮಾರ್ಟಲ್ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಹಾರುವ ಕ್ವಾಸ್ ಬ್ಯಾರೆಲ್‌ನಲ್ಲಿ ವಾದಿಸಿದರು. ಸರ್ಪ ಗೊರಿನಿಚ್ ಗಂಟೆಗೆ 247 ಕಿಮೀ ವೇಗದಲ್ಲಿ 4 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಹಾರಿತು ಮತ್ತು ತುರ್ತು ಲ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್ ಅನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ. ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಕ್ವಾಸ್ ಬ್ಯಾರೆಲ್ ಅನ್ನು ಬಾಜಿ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ ಅಥವಾ ಬಾಜಿ ಕಟ್ಟಲಿಲ್ಲವೇ?
ಗ್ರಂಥಪಾಲಕ: ಮತ್ತು ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಯಾರು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ?ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಮಾತ್ರ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳು ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪ್ರಕಾರ (ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 60 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇವೆ)

· ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರೆ ಏನು. ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಚಿತ್ರಕಥೆ. ನಿರ್ದೇಶಕ I. I. ಉಫಿಮ್ಟ್ಸೆವ್

· ಬೋವಾ ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟರ್‌ನ ಅಜ್ಜಿ. ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಚಿತ್ರಕಥೆ. ನಿರ್ದೇಶಕ I. ಉಫಿಮ್ಟ್ಸೆವ್

· ಕೆಟ್ಟ ಸಲಹೆ. ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ // ಮೆರ್ರಿ ಕರೋಸೆಲ್ ಅವರಿಂದ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್. ಸಮಸ್ಯೆ 17.

· ಬೋವಾ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟರ್ ಹೇಗೆ ವಾಸಿಯಾಗುತ್ತದೆ. G. ಓಸ್ಟರ್, ನಿರ್ದೇಶಕ I. Ufimtsev ರವರ ಚಿತ್ರಕಥೆ.

· ವೂಫ್ ಎಂಬ ಕಿಟನ್. 4 ಕಂತುಗಳಲ್ಲಿ. L. ಅಟಮನೋವ್, 1977-1980 ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ್ದಾರೆ.

· ಮರಿ ಆನೆ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಚಿತ್ರಕಥೆ. I. Ufimtsev ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ್ದಾರೆ.

· ಕೋತಿಗಳೇ, ಮುಂದೆ ಹೋಗು! ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಚಿತ್ರಕಥೆ. L. ಶ್ವಾರ್ಟ್ಸ್‌ಮನ್, 1985 ರಿಂದ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

· ಕೋತಿಗಳು ಮತ್ತು ದರೋಡೆಕೋರರು. ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರಿಂದ ಚಿತ್ರಕಥೆ, 1985.

· ಬಿವೇರ್, ಕೋತಿಗಳು1 ಜಿ. ಆಸ್ಟರ್ ಅವರ ಚಿತ್ರಕಥೆ. M. ಮಿರೋಶ್ಕಿನಾ, 1984 ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ್ದಾರೆ.

· ಗೋಟ್ಚಾ ಯಾರು ಕಚ್ಚಿದರು. ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಚಿತ್ರಕಥೆ. ವಿ. ಕೊಟೆನೊಚ್ಕಿನ್, 1983 ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ್ದಾರೆ.

· ಹಲೋ ಮಂಕಿ. G. ಓಸ್ಟರ್, ನಿರ್ದೇಶಕ I. Ufimtsev ರವರ ಚಿತ್ರಕಥೆ.

38 ಗಿಳಿಗಳು. ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಚಿತ್ರಕಥೆ. I. Ufimtsev ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ್ದಾರೆ. 1976.

ಗ್ರಂಥಪಾಲಕ: ಈಗ ಯಾರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸೋಣ ಉತ್ತಮ ಪರಿಚಿತಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಕೆಲಸದೊಂದಿಗೆ?
ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ:

1. ಕಥೆಯಲ್ಲಿ " ಭೂಗತ ಪಾಸ್"ಆನೆ ಮರಿ ಭಯದಿಂದ ಹತ್ತಿತು:

ಎ) ತಾಳೆ ಮರದ ಮೇಲೆ;ಬೌ) ಕಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ; ಸಿ) ಬೋವಾ ಮೇಲೆ.

2. ಮಂಕಿ ಪ್ರಕಾರ ("ಬೋವಾ ಕಂಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುಣಪಡಿಸುವುದು" ಎಂಬ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ), ಮಾಮುರಿಕ್ ಮಲಗಿರುವ ಎದೆಯನ್ನು "ಪಂಪುಕ್ ..." ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಎ) ಮುಲಾಮು;ಬಿ) ಹಿಟ್ಟು; ಸಿ) ಬಿಸ್ಯಾಕಾ

3. "ಇದು ನಾನು ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ" ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಬೋವಾ ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟರ್ ಏನು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದನು:

ಎ) ಚಾರ್ಜಿಂಗ್; ಬಿ) ಟಿಕ್ಲಿಂಗ್;ಸಿ) ತಲೆನೋವು

4. ಯಾವ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಬೋವಾ ಸಂಕೋಚಕ ಎತ್ತರವನ್ನು ಅಳೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು?

a) "ಇದು ನಾನು ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ";ಬಿ) "ಬಾಲಕ್ಕಾಗಿ ವ್ಯಾಯಾಮ"; ಸಿ) "ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರೆ ಏನು !!!"

5. ಮಂಕಿ ಏಕೆ ಉತ್ತಮ ಹಸಿವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ? ("ಹಲೋ ಮಂಕಿ")

ಎ) ಬೀಜಗಳಿಂದ; ಬಿ) ದಿನಾಂಕಗಳಿಂದ;ಸಿ) ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳಿಂದ.

8. ತುಂಟತನದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬರಹಗಾರನು ಯಾವ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ?

9. ವಯಸ್ಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಹೆಸರೇನು?

10. ಬರಹಗಾರನು ಇತರ ಯಾವ ವಿಜ್ಞಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಂದನು?

11. ಓಸ್ಟರ್‌ನ ಸಮಸ್ಯೆ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ 1 ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ.

ಗ್ರಂಥಪಾಲಕ: ಬರಹಗಾರನ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:

1. ಗ್ರಿಗರಿ ಒಸ್ಟೇರಿಯಾ ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕವನ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು?

2. ಅವರ ಮೊದಲ ಸಂಕಲನದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು?

3. ಬರಹಗಾರ ಎಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು?

4. ಯಾಲ್ಟಾದಲ್ಲಿ ಗ್ಲೇಡ್ ಆಫ್ ಫೇರಿ ಟೇಲ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಓಸ್ಟರ್ ಏನು ಮಾಡಿದರು?

5. ಯಾವ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಬರಹಗಾರ ಓದುಗರ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಗೋಲ್ಡನ್ ಕೀ" ಯ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತರಾದರು? (1960)

6. ಆಸ್ಟರ್‌ನ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಕೆಲವು ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

7. ಯಾವ ಪ್ರಾಣಿಗಳು - ಆಸ್ಟರ್ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳ ಪಾತ್ರಗಳು - ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ?

ಇಂದು ಬಹಳಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳು ಆಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವರು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಕೂಡ ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. (ಉದಾಹರಣೆಗೆ)

« ವೇಷ": ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗಮನಿಸಬಾರದು ಎಂದು ಬಯಸಿದರೆ, ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಮೂರು ಕ್ಯಾನ್ ಹಸಿರು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ. ನಂತರ ಜರೀಗಿಡಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿ ಅಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಿ. ತಾಯಿ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

« ವರ್ಣರಂಜಿತ ಸೂಟ್ ": ನೀವು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಆದರೆ ಅಮ್ಮನ ಬಿಳಿ ಸ್ಕರ್ಟ್ ಸರಿಯಾದ ಬಣ್ಣವಲ್ಲ, ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಹಾಗೆ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ. ಅವಳಿಗೆ ಟಿ-ಶರ್ಟ್ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯ ಬಿಳಿ ಟಿ-ಶರ್ಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ನೀವು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಸ್ಕರ್ಟ್ನಿಂದ ಅದನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ. ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸೂಟ್ ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ.

ಮತ್ತು ಓದುಗರಿಗೆ ಆಸ್ಟರ್-ಕ್ಲಾಸ್ ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರೇಮಿಗಳ ಮನವಿ ಇದು:

ನೀವು ಕಥೆಯ ಮೂಲಕ ಬಿಡಬಹುದು.

ಆದರೆ ನಮಗೆ ಇದು ಏಕೆ ಬೇಕು?

ನಮಗೆ ಯಾವ ಪ್ರತಿಫಲ ಕಾದಿದೆ?

ಮತ್ತು ಇದು ನೀರಸ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ

ನೀವು ಇನ್ನೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು

ಆಸ್ಟರ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಿ.
ಈವೆಂಟ್‌ನ ಫಲಿತಾಂಶವೆಂದರೆ ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್‌ನ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಹಿತ್ಯ:

• 
  ನಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದ ಬರಹಗಾರರು. 100 ಹೆಸರುಗಳು. ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ನಿಘಂಟು 3 ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ. ಭಾಗ 3. - ಎಂ .: ಲೈಬೀರಿಯಾ, 2000.
• 
  ಗ್ರಿಗರಿ ಬೆನ್ಟಿಯೊನೊವಿಚ್ ಓಸ್ಟರ್. // ನನಗೆ ಜಗತ್ತು ತಿಳಿದಿದೆ: ಸಾಹಿತ್ಯ.- ಎಂ .: ಎಎಸ್ಟಿ, 1999.- ಪುಟ 298-299.
• 
  ಆಸ್ಟರ್ ಗ್ರಿಗರಿ ಬೆಂಟ್ಸಿಯೊನೊವಿಚ್. // ಎಲ್ಲರ ಬಗ್ಗೆ .- ಎಂ .: ಸ್ಲೋವೊ, 1999.- ಪುಟ 352.
• 
  ಆಸ್ಟರ್ ಗ್ರಿಗರಿ ಬೆಂಟ್ಸಿಯೊನೊವಿಚ್. // ಕುಜ್ನೆಟ್ಸೊವಾ N.I. ಮಕ್ಕಳ ಬರಹಗಾರರು: ಕೈಪಿಡಿ.-ಎಂ .: ಬಲ್ಲಾಸ್, 1995.-ಪು.91-93.
• 
  ಕೋಲೆಂಕೋವಾ, ಎನ್.ಎಲ್. ಓಸ್ಟರ್-ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಬನ್ನಿ, ಅವರು ನಿಮಗೆ ಯಾವಾಗಲಾದರೂ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ! // ಓದುವುದು, ಕಲಿಯುವುದು, ಆಡುವುದು - 2002. - №5.