ಪ್ರಿಪರೇಟರಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು". ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿಗೆ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಕಟಣೆ ಧೋ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸಾರಾಂಶ

ಶಾಲೆಗೆ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ.

"ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣ"

ಗುರಿಗಳು:

• ಏಕೀಕೃತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಜಾಗದ ಸೃಷ್ಟಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ.
• ಮಗುವಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ, ನೈತಿಕ, ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು.
• ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಲು, ಸದ್ಭಾವನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು, ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಮಾತಿನ ಸಂವಹನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು.
• ಮಕ್ಕಳ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
• ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ರಚಿಸಿ.
• ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಓದುವಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
• ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣ, ಭಾಷಣ ಶ್ರವಣ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಭಾಷಣದ ಪ್ರಾಸೋಡಿಕ್ ಭಾಗ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಚಲನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಸನ್ನೆಗಳು, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ.
• ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ಸಹಕಾರ, ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಓದುವ ಪ್ರೀತಿಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ :

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಾಹಿತ್ಯದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ, ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುವುದು, ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು, ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವುದು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಮಕ್ಕಳು "ಸ್ಮೈಲ್" ಸಂಗೀತವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಹುಡುಗರೇ, ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಕಿರುನಗೆ, ನಮ್ಮ ನಗು ಹೇಗೆ ಆಯಿತು ಎಂದು ನೋಡಿ

ಹಗುರವಾದ.

ಆತ್ಮೀಯ ಹುಡುಗರೇ! ಈಗ ನೀವು ಬೆಳೆದಿದ್ದೀರಿ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ ಬರುತ್ತದೆ.

ಇಂದು ನಾವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಆಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ನಿಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ.

ಈಗ ನಾವು "ಕೆವಿಎನ್" ಎಂಬ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಿದ್ದೇವೆ!

ಯಾವ ತಂಡವು ಅತ್ಯಂತ ಸ್ನೇಹಪರ, ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪನ್ಮೂಲ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಎಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ನಮ್ಮ ತೀರ್ಪುಗಾರರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸೋಣ.

ಪರಸ್ಪರ ತಂಡಗಳಿಂದ ಶುಭಾಶಯಗಳು.

1 ನೇ ತಂಡ ತಂಡ "ಬೆಕ್ಕಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿ »

ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ: “ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದ ಸ್ನೇಹಿತರು, ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು

ಅವರು ನಿಖರವಾದ ಉತ್ತರಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಬಂದರು!

2 ನೇ ತಂಡ "ಬುದ್ಧಿವಂತ ಗೂಬೆ"ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ: "ವೇಗವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿ - ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ,

ನಂತರ ಗೆಲುವು ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ! ”

ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!

ವಿಷಯದ ಪರಿಚಯ

ಕಥೆ ಸುಳ್ಳು, ಆದರೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಸುಳಿವು ಇದೆ ... ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮಾತು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಮೌಖಿಕ ಜಾನಪದ ಕಲೆಯ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಾಚೀನ ಕೆಲಸ ಎಂದು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಕರೆಯಬಹುದು. ಅವಳು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಗೌರವ, ದಯೆ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಯೋಗ್ಯರಾಗಿರಲು ಉಯಿಲು ನೀಡುತ್ತಾಳೆ, ಅಕ್ಷರಶಃ ತೊಟ್ಟಿಲಿನಿಂದ ನಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಜನರ ಎಲ್ಲಾ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಹುದುಗಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳು ದೊಡ್ಡ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಕೆವಿಎನ್ ಆಟ

"ವಿಸಿಟಿಂಗ್ ಎ ಫೇರಿ ಟೇಲ್" ಎಂಬ ಸಂಗೀತವನ್ನು ನುಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಾರ್ಮ್ ಅಪ್" ಯಾರು ದೊಡ್ಡವರು?"( 1 ಪಾಯಿಂಟ್).

- (ಮೊದಲ ತಂಡಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆ)

ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

-(ಎರಡನೇ ತಂಡಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆ)

- (ಮೊದಲ ತಂಡಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆ)

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ? (ಲೇಖಕರು ಮತ್ತು ಜಾನಪದ)

- (ಎರಡನೇ ತಂಡಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆ)

ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿವೆ?

(ಮ್ಯಾಜಿಕ್, ಮನೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ...).

- (ಮೊದಲ ತಂಡಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆ)

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಯಾವ ಪದಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ?

- (ಎರಡನೇ ತಂಡಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆ)

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಹೇಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ?

(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು).

- 1 ಸ್ಪರ್ಧೆ

ನಾವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ?

ತಂಡ "ಬುದ್ಧಿವಂತ ಗೂಬೆ"

1.ಮಾಲೀಕರು ಮನೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು - ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು.

2. ಮೌಸ್ ಅವರ ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಬಂದಿತು, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅವರು ತರಕಾರಿಯನ್ನು ಎಳೆದರು.

3. ವಿವಿಧ ಶಿಶುಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

4. ಸೇಬು ಮರವು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು, ಒಲೆ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು ...

5. ನಾವು ಬೂದು ತೋಳಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.

6. ಮರದ ಬುಡದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಪೈ ತಿನ್ನಿರಿ.

7. ತನ್ನ ಮೂಗಿನೊಂದಿಗೆ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಪೌಂಡ್ಡ್, ಪೌಂಡ್.

8. ಕ್ಯಾಚ್, ಮೀನು, ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ.

9. ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಬಟಾಣಿ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ.

10.ಮತ್ತು ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ಸ್ ಮತ್ತು ಶೂಗಳು ಕೊಳಕಿನಿಂದ ಓಡಿಹೋದವು.

ತಂಡ "ಬೆಕ್ಕಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿ »

1. ಬನ್ನಿ, ಜಿರಳೆಗಳು, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಚಹಾವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

2.ಜೇನು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ? ನಾನು ಅದನ್ನು ತಿನ್ನುವ ಸಲುವಾಗಿ.

3. ನನ್ನ ಬೆಳಕು, ಕನ್ನಡಿ, ಹೇಳಿ ...

4. ಗೊರಸಿನಿಂದ ಕುಡಿಯಬೇಡಿ, ನೀವು ಮೇಕೆಯಾಗುತ್ತೀರಿ.

5. ದುಷ್ಟ ಮುದುಕಿ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ ...

6. ನಾನು ನನ್ನ ಅಜ್ಜನನ್ನು ಬಿಟ್ಟೆ, ನಾನು ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟೆ ...

7. ಅವನು ತಾಮ್ರದ ಜಲಾನಯನವನ್ನು ಹೊಡೆದನು ಮತ್ತು ಕೂಗಿದನು: "ಕರಬರಸ್!"

8. ದಾರವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.

9. ಶಾಂತ, ಶಾಂತ ಮಾತ್ರ.

10. ಹೋಗಬೇಡಿ, ಮಕ್ಕಳು ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

2 ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಲೈವ್ ಚಿತ್ರಗಳು"

ಕಥೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ ಮತ್ತು ಊಹಿಸಿ.

ತಂಡಗಳು ಪದಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಮುಖಭಾವಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ,

ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸನ್ನೆಗಳು. ("ಟರ್ನಿಪ್", "ತ್ರೀ ಲಿಟಲ್ ಪಿಗ್ಸ್", "ಗೀಸ್-ಸ್ವಾನ್ಸ್", "ದಿ ವುಲ್ಫ್ ಅಂಡ್ ದಿ ಸೆವೆನ್ ಕಿಡ್ಸ್").

3 ಸ್ಪರ್ಧೆ (ಕೊಪಿಟಾನೋವ್)

ನಮ್ಮ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್‌ಗಳು ಈಗ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಝಾಬ್‌ಗಳ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆಯನ್ನು ಹೇಳಲಿದ್ದಾರೆ. ಬರಹಗಾರರು.

1. 1. ಬೆಕ್ಕು ವಿಜ್ಞಾನಿ
2. 2. ಬುದ್ಧಿವಂತ ಗೂಬೆ

4 ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಫೇರಿ ಚೆಸ್ಟ್" (BURATINO ಹೊರಬರುತ್ತದೆ)

- ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಕಥೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಓದಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದರೆ ನನ್ನನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ.

1. 1. "ರಾಜಕುಮಾರಿ ಒಂದು ಟರ್ಕಿ."
2. 2. "ನಾಯಿಯಂತೆ."
3. 3. "ಸಿವ್ಕಾ-ಬೂತ್".
4. 4. "ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್ ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಸರ್ಪ".
5. 5. "ಸಹೋದರಿ ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ ಮತ್ತು ಸಹೋದರ ನಿಕಿತುಷ್ಕಾ."
6. 6. "ಕೋಕೆರೆಲ್ ಗೋಲ್ಡನ್ ಶೆಫರ್ಡ್."
7. 7. "ನಗು ದೊಡ್ಡ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ."
8. 8. "ಆಕ್ಸ್ ನೂಡಲ್ಸ್."

ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮ

- ಈಗ ನಾವು ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ.

"ಬುರಾಟಿನೋ" ಚಿತ್ರದ ಹಾಡು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ

ತಂಡಗಳು ಹೊರಗೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ, ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಯಿಲ್ಲದ ನೃತ್ಯ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ.

(ಮಾಲ್ವಿನಾ ಹೊರಬರುತ್ತಾಳೆ)

ಹಲೋ ಮಕ್ಕಳೇ, ಹಲೋ ಬುರಾಟಿನೋ

5 ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಊಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ" ( 1 ಪಾಯಿಂಟ್).

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಕೇಳುತ್ತವೆ: " ಮತ್ತು ಈಗ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಮ್ಮನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ! ”

(ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಗೆ ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಾಕ್ಸ್).

1. ರೋಲ್‌ಗಳನ್ನು ಗಾಬ್ಲಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು

ವ್ಯಕ್ತಿ ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಓಡಿಸುತ್ತಿದ್ದ.

ಹಳ್ಳಿಯ ಮೂಲಕ ಸುತ್ತಿದರು

ಮತ್ತು ಅವರು ರಾಜಕುಮಾರಿಯನ್ನು ವಿವಾಹವಾದರು.

(ರಷ್ಯನ್ ಜಾನಪದ ಕಥೆ "ಬೈ ದಿ ಪೈಕ್ಸ್ ಕಮಾಂಡ್").

2. ಅವರು ಹಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ತಾಯಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು

ಮತ್ತು ಅವರು ತೋಳವನ್ನು ಮನೆಯೊಳಗೆ ಬಿಟ್ಟರು,

ಇವರು ಯಾರಿದ್ದರು

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳೇ?

(ರಷ್ಯನ್ ಜಾನಪದ ಕಥೆ "ದಿ ವುಲ್ಫ್ ಅಂಡ್ ದಿ ಸೆವೆನ್ ಕಿಡ್ಸ್").

3. ಈ ಹೆಣ್ಣು ಮಗು

ಅವಳು ಬಿಳಿ ಲಿಲ್ಲಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದಳು.

ಅವಳ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ದುಷ್ಟ ಟೋಡ್

ಅವಳು ಅದನ್ನು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಬಳಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಳು.

(ಜಿ.-ಹೆಚ್. ಆಂಡರ್ಸನ್ "ಥಂಬೆಲಿನಾ").

4. ನಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮನಿಗೆ ಹೇಳು

ನಾವು ಅನಾಥರು

ನಮ್ಮ ಗುಡಿಸಲು ಸೂರು ಇಲ್ಲ,

ಮತ್ತು ನೆಲವನ್ನು ಇಲಿಗಳು ಕಚ್ಚಿದವು.

(ಎಸ್. ಯಾ. ಮಾರ್ಷಕ್ "ಕ್ಯಾಟ್ಸ್ ಹೌಸ್").

5. ನಾನು ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹೋಗಿದ್ದೆ,

ಅವಳು ತನ್ನ ಪೈಗಳನ್ನು ತಂದಳು.

ಬೂದು ತೋಳವು ಅವಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿತ್ತು,

ಮೋಸ ಮಾಡಿ ನುಂಗಿದೆ.

(Ch. ಪೆರಾಲ್ಟ್ "ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್").

6. ನಮಗಾಗಿ ನಾವೇ ಮನೆ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

ಅದರಲ್ಲಿ ವೈಭವಯುತವಾಗಿ ಬದುಕೋಣ!

ನಾವು ತೋಳಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ

ನಾವು ಮೂರು ಮತ್ತು ನಾವು ಬಲಶಾಲಿ!

(ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಜಾನಪದ ಕಥೆ "ಮೂರು ಪುಟ್ಟ ಹಂದಿಗಳು").

7. ಮತ್ತು ಅಡುಗೆಯವರೊಂದಿಗೆ ನೇಕಾರ,

ಸೋದರ ಮಾವ ಬಾಬಾ ಬಾಬರಿಖಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ,

ಅವರು ಅವಳನ್ನು ಕಿರುಕುಳ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ

ಅವರು ಸಂದೇಶವಾಹಕನನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

(A.S. ಪುಷ್ಕಿನ್ "ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ತ್ಸಾರ್ ಸಾಲ್ಟನ್").

8. ಆದರೆ ಒಂದು ದಿನ ಬೇರು ತರಕಾರಿ

ಎಲ್ಲರೂ ಎಳೆಯುತ್ತಿದ್ದರು - ಬೆವರು ಆಲಿಕಲ್ಲು.

ಮೌಸ್ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ

ನಾನು ತರಕಾರಿಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ.

(ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆ "ಟರ್ನಿಪ್").

6 ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಡ್ರಾ

ಪ್ರತಿ ತಂಡದಿಂದ 5 ಜನರು (ಸರಳ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ)

ಪ್ರತಿ ತಂಡದಿಂದ 5 ಜನರು (ಪೇಂಟ್ ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ)

7 ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕನನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ" (3 ಅಂಕಗಳು).

- ಯೋಚಿಸಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿರಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿ!

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರಲ್ಲಿ ಯಾರು ಬೇಕರಿ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿದೆ? ( ಕೊಲೊಬೊಕ್).

ತೋಟದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕಿಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ? ( ನವಿಲುಕೋಸು).

ಯಾವ ನಾಯಕನು ಬೂಟುಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಅಡ್ಡಹೆಸರು ಪಡೆದನು? ( ಪುಸ್ ಇನ್ ಬೂಟ್ಸ್).

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಯಾವ ನಾಯಕಿ ಶಿರಸ್ತ್ರಾಣದಿಂದ ತನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಳು?

(ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್).

ಯಾವ ಬೂದು ಪ್ರಾಣಿಯು ಬೆಸ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಿದೆ?

(ತೋಳ).

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಧರ್ಮಪತ್ನಿಯಿಂದ ಸಹಾಯ ಪಡೆದ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ದುಡಿಯುವ ಹುಡುಗಿಯ ಹೆಸರೇನು?

(ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ).

ನುಂಗಿ ತೊಂದರೆಯಿಂದ ಪಾರಾದ ಆ ಪುಟ್ಟ ಹುಡುಗಿ ಯಾರು?

(ಥಂಬೆಲಿನಾ).

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಯಾವ ನಾಯಕನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ?

(ಐಬೋಲಿಟ್).

ಕಾಡಿನಿಂದ ತನ್ನ ಮನೆಗೆ ಒಯ್ಯಲು ಕರಡಿಯನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸಿದ ಹುಡುಗಿಯ ಹೆಸರೇನು? ( ಮಾಶಾ).

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಯಾರಿಂದ ಓಡಿಹೋದವು? ( ಫೆಡೋರಾದಿಂದ).

ಇಟಲಿಯಲ್ಲಿ ಯಾರು ಜನಿಸಿದರು? ಅವನು ಕೇವಲ ಬಿಲ್ಲು ಹುಡುಗನಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ, ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸ್ನೇಹಿತ

(ಸಿಪೊಲಿನೊ).

ಲಾಗ್‌ನಿಂದ ಉದ್ದನೆಯ ಮೂಗಿನ ಹುಡುಗನನ್ನು ಯಾರು ಮಾಡಿದರು ? (ತಂದೆ ಕಾರ್ಲೋ).

ಬೂದು ತೋಳ ಯಾರಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿತು? ( ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್).

ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸುವ ಕಿಡ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನ ಹೆಸರೇನು? ? (ಕಾರ್ಲ್ಸನ್).

8 ಸ್ಪರ್ಧೆ"ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಘನಗಳು" (ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ).

ಘನಗಳ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲಾದ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಿಂದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಓದಿ.

(ಸಾಲ್-ಟಾನ್, ಗ್ವಿ-ಡಾನ್, ಮಾಲ್-ವಿ-ನಾ, ನೆಜ್-ನಯ್-ಕಾ, ವಾ-ಸಿ-ಲಿ-ಸಾ, ಬು-ರಾ-ತಿ-ನೋ).

ಪ್ರತಿ ತಂಡದಿಂದ 8 ಜನರಿದ್ದಾರೆ.

1. 1. ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ತಂಡ
2. 2. ಮಾಲ್ವಿನಾ ತಂಡ

(ವೀರರ ಪದಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು)

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಾರಾಂಶ.

ನಮ್ಮ ತೀರ್ಪುಗಾರರು ನೀಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಗಾದೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸೋಣ ...

ಸ್ಪರ್ಧೆ"ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತುಗಳು"

ಗೋಲ್ಡನ್ ಬ್ರಿಸ್ಟಲ್ ಹಂದಿ ಇದೆ, ಆದರೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಮುಂದುವರಿಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲ: ನೀವು ಅದರಿಂದ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಅಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಾಸ್ಯವೂ ಒಳ್ಳೆಯದು.

ಪ್ರತಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಹುಡುಗಿಯ ಕನಸುಗಳು ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.

ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ರಾಜ ತೋಫುಟಾ ಇದ್ದನು - ಮತ್ತು ಇಡೀ ಕಥೆ ಮಲ್ಬೆರಿ ಆಗಿದೆ.

ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ರಾಜ ಇದ್ದನು, ಒಬ್ಬ ರಾಜನಿಗೆ ಬೇಟೆಗಾರನಿದ್ದನು, ಆದರೆ ನಾಯಿ ಇರಲಿಲ್ಲ - ಮತ್ತು ಇಡೀ ಕಥೆ.

ಅದು ಏನೇ ಇರಲಿ, ಆದರೆ ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಮರದ ಬುಡದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಪೈ ತಿನ್ನಿರಿ (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ).

ಗಂಜಿ ತಿನ್ನಿರಿ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ: ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಚುರುಕಾಗಿರಿ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಗೋದಾಮಿನಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಹಾಡು ಸಾಮರಸ್ಯದಲ್ಲಿದೆ.

ಪೈ ತಿಂದವರು ಯಾರು? - ನಾನಲ್ಲ. - ಬೇರೆ ಯಾರಿಗೆ ಕೊಡಬೇಕು? - ನಾನು (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ).

ಒಂದೋ ವ್ಯಾಪಾರ ಮಾಡಲು, ಅಥವಾ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು.

ಮಾಲ್ ಆಗಿತ್ತು - ಅವರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು; ದೊಡ್ಡವನಾಗಿ ಬೆಳೆದ - ಅವನು ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ಆದರೆ ಕೇಳಬೇಡ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಲೆಡ್ ಮೇಲೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನೀರು ಕುಡಿಯಲು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ, ಪ್ರತಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಜನರಿಗೆ ಸೂಚಕವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದನ್ನು ಮುಗಿಸದೆ, ಪಾಯಿಂಟರ್ಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಬೇಡಿ!

ಆತ್ಮವು ಕೈಯಿಂದ ಕೈಗೆ ಹೋಗಿದೆ - ದೆವ್ವವು ತಿನ್ನುವೆ (ಒಂದು ಮಾತಿನಿಂದ).

ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳು! ಮಾತನಾಡು, ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ!

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಸುಳ್ಳು, ಮತ್ತು ಹಾಡು ನಿಜ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಸ್ಕಿಡ್‌ಗಳಲ್ಲ: ನೀವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನೀವು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಂದು ಮಾತು.

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಒಂದು ಪಟ್ಟು, ಮತ್ತು ಹಾಡು ಒಂದು ವಾಸ್ತವ.

ಒಂದು ಪಟ್ಟು ಕಥೆ: ಕೇಳಲು ಸಿಹಿ.

ಗೋದಾಮಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಹಾಡು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ, ಆದರೆ ಮಾತನ್ನು ಆಲಿಸಿ.

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಆಕಾರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ವಿಷಯವು ಮುಗಿಯುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ನಿದ್ರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿದ್ರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ).

ಒಳ್ಳೆಯ ಕಥೆ, ಆದರೆ ಕೊನೆಯದು.

ರೋಮನ್ ಸೌತೆಕಾಯಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು (ಕ್ರಿಲೋವ್ನಿಂದ).

ಇದು ಒಂದು ಮಾತು, ಮತ್ತು ಕಥೆ ಮುಂದೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಮಾತು.

ಪುರಸ್ಕಾರ.

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ “ಎ.ಎಸ್.ನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ. ಪುಷ್ಕಿನ್ ”ರಸಪ್ರಶ್ನೆಯ ಉದ್ದೇಶ - ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ - ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು; ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು; A. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು. ಕಾರ್ಯಗಳು: 1. ಎಎಸ್ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು. 2. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ. 3. ಗಮನ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಮಾತು ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. 4. ಗುಂಪುಗಳ ನಡುವಿನ ತಂಡದ ಕೆಲಸದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿ. 5. ಟೀಮ್‌ವರ್ಕ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೆಲಸ: 1. ಕವಿ A. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ. 2. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು: "ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಫಿಶರ್ಮನ್ ಅಂಡ್ ದಿ ಫಿಶ್"; "ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ತ್ಸಾರ್ ಸಾಲ್ತಾನ್"; "ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಡೆಡ್ ಪ್ರಿನ್ಸೆಸ್ ಅಂಡ್ ದಿ ಸೆವೆನ್ ಹೀರೋಸ್"; "ರುಸ್ಲಾನ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಎಪಿಲೋಗ್; "ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಗೋಲ್ಡನ್ ಕಾಕೆರೆಲ್"; "ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಪ್ರೀಸ್ಟ್ ಅಂಡ್ ಹಿಸ್ ವರ್ಕರ್ ಬಾಲ್ಡಾ". 3. ಕಾರ್ಟೂನ್ ನೋಡುವುದು 4. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಗೆ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು. 5. ಸಂಗೀತ ಕೆಲಸಗಾರರೊಂದಿಗೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು. 6. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಐಸೊ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಉಪಕರಣ. ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಕವಿಗಳ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳು, 2. ಈಸೆಲ್, A. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಕಥೆಗಳಿಗೆ ವಿವರಣೆಗಳು (ಒಗಟು), "ಅದ್ಭುತ ಚೀಲ" ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ: ಕನ್ನಡಿ, ಸೇಬು, ಮೀನು, ಹಗ್ಗ, ಅಳಿಲು, ಕಾಕೆರೆಲ್, 10 ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮೀನು + 4 ಹೂಪ್ಸ್, 2 ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು , ರೆಕಾರ್ಡ್ ಪ್ಲೇಯರ್. ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಇದು ಪುಷ್ಕಿನ್. ಇದೊಂದು ಪವಾಡ. ಇದು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಮೋಡಿ. ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತಾರೆ. ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಧ್ವನಿಗಳಾಗಿವೆ. ಕವಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿವೆ? ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಇಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಇವೆ. ನಮ್ಮ ಶಾಶ್ವತ ಆರಂಭ! ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿವಿಧ ಪವಾಡಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ: ಒಂದೋ ಯುವ ರಾಜಕುಮಾರಿ ಶಾಶ್ವತ ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾಳೆ, ವಿಷಪೂರಿತ ಸೇಬಿನ ತುಂಡನ್ನು ನುಂಗುತ್ತಾಳೆ, ನಂತರ ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ, ನಂತರ ರಾಜಕುಮಾರಿ ಹಂಸವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಾಳೆ - ಇದೆಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಇಂದು ನಾವು A.S. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಪ್ರೀತಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು 2 ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸೋಣ: ಗೋಲ್ಡನ್ ಕಾಕೆರೆಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್. ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ, ತಂಡವು ಚಿಪ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಚಿಪ್‌ಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ವಿಜೇತರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ…. 1 ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಕವಿಯ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ಹುಡುಕಿ" ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಕವಿಗಳ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ, ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ಹುಡುಕಿ. 2 ನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ “ಯಾವ ಕಥೆಯಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ? »1. ಮೂರು ಹುಡುಗಿಯರು ಕಿಟಕಿಯ ಕೆಳಗೆ ಸಂಜೆ ತಡವಾಗಿ ತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ("ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ತ್ಸಾರ್ ಸಾಲ್ಟಾನ್, ಅವನ ಅದ್ಭುತ ಮಗ ಗ್ವಿಡಾನ್ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಹಂಸ ರಾಜಕುಮಾರಿ.) 2." ಓಹ್, ಅಸಹ್ಯಕರ ಗಾಜು, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ದ್ವೇಷಿಸಲು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. "(" ಸತ್ತ ರಾಜಕುಮಾರಿ ಮತ್ತು ಏಳು ವೀರರ ಕಥೆ." ) 3. "ಒಂದು ವರ್ಷ, ಇನ್ನೊಂದು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ; ಕಾಕೆರೆಲ್ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ." ("ಗೋಲ್ಡನ್ ಕಾಕೆರೆಲ್ನ ಕಥೆ." ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಡಾ ನಿಂದಿಸುವಂತೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: "ನೀವು, ಪಾದ್ರಿ, ಅಗ್ಗದ ನಂತರ ಬೆನ್ನಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ". ("ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಪ್ರೀಸ್ಟ್ ಅಂಡ್ ಹಿಸ್ ವರ್ಕರ್ ಬಾಲ್ಡಾ") 6. "ಬಲಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ - ಅವನು ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಎಡಕ್ಕೆ - ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ." ("ಕವಿತೆ" ರುಸ್ಲಾನ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ ".) 3 ಸ್ಪರ್ಧೆ" ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಿ "1. ಗಾಳಿಯು ಉಲ್ಲಾಸದಿಂದ ಗದ್ದಲದಂತಿದೆ, ಹಡಗು ಉಲ್ಲಾಸಕರವಾಗಿದೆ ... (ಓಡುತ್ತದೆ) 2. ಬ್ಯೂಯಾನ್ ದ್ವೀಪವನ್ನು ಅದ್ಭುತ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ದಾಟಿಸಿ ... (ಸಾಲ್ತಾನ್) 3. ಒಬ್ಬ ಮುದುಕ ತನ್ನ ಮುದುಕಿಯೊಡನೆ ಅತ್ಯಂತ ನೀಲಿ (ಸಮುದ್ರ) ಬಳಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದನು 4. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ರಾಣಿಯು ಒಬ್ಬ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡಿದಳು; ಮೌಸ್ ಅಲ್ಲ, ಕಪ್ಪೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಪರಿಚಿತ ... (ಬಡಗಿ) 8. ಓಹ್, ನೀವು ಅಸಹ್ಯಕರ ಗಾಜು! ನೀವು ನನಗೆ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ (ಆದರೆ) 9. ಇಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತನು ದಾಡೋನ್ ಮುಂದೆ ನಿಂತು (ಗೋಲ್ಡನ್ ಕಾಕೆರೆಲ್) ಚೀಲದಿಂದ ತೆಗೆದನು 10. ತಿಂಗಳು, ತಿಂಗಳು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, ಗಿಲ್ಡೆಡ್ ... (ಕೊಂಬು) ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮ. ಮಧುರ ನುಡಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ನೀವು ಯಾವುದೇ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ನಾಯಕನನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಿಸಬೇಕು, ಮಧುರವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ನೀವು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ. 4 ನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ" ಆಟದ ನಿಯಮಗಳು: ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಪುಷ್ಕಿನ್ (ಮೊಸಾಯಿಕ್ ನಂತಹ) ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ವಿವರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಜೋಡಿಸಬೇಕು. ವಿಜೇತರು ತಂಡವು ಅದನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಹೆಸರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತದೆ. 5 ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಪ್ರಶ್ನೆ-ಉತ್ತರ" 1. ಮುದುಕನು ತನ್ನ ಹಳೆಯ ಮಹಿಳೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀಲಿ ಸಮುದ್ರದ ಬಳಿ ಎಷ್ಟು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದನು? (30 ವರ್ಷ ಮತ್ತು 3 ವರ್ಷ). 2. ರಾಜ ದಾಡೋನ್‌ಗೆ ಗೋಲ್ಡನ್ ಕಾಕೆರೆಲ್ ಅನ್ನು ಯಾರು ನೀಡಿದರು? (ಜ್ಯೋತಿಷಿ.) 3. ಈ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ಸಹೋದರಿ ರಾಣಿಯಾದಳು, ಇನ್ನೊಬ್ಬಳು ನೇಕಾರಳು ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯವಳು (ಅಡುಗೆಯವಳು.) 4. ಮುದುಕ ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಅದನ್ನು ಎಸೆದನು? (3) 5. ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಇಂಪ್ ಸಮುದ್ರದ ಸುತ್ತ ಓಡಿತು? (ಬನ್ನಿಯೊಂದಿಗೆ) 6. ರಾಜಕುಮಾರಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ವಿನಂತಿಯೊಂದಿಗೆ ತ್ಸರೆವಿಚ್ ಎಲಿಶಾ ಯಾರಿಗೆ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ತಿರುಗಿದರು. ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಯಾರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು? (ಸೂರ್ಯ, ಚಂದ್ರ, ಗಾಳಿ, ಗಾಳಿ ಸಹಾಯ) 7. ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಿನ್ಸ್ ಗೈಡಾನ್ 3 ಬಾರಿ ಕೀಟಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು. ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುವುದೇ? (ಒಂದು ಸೊಳ್ಳೆ, ಒಂದು ನೊಣ, ಒಂದು ಬಂಬಲ್ಬೀ ಒಳಗೆ. "ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ತ್ಸಾರ್ ಸಾಲ್ತಾನ್"). 8. ಹೆಮ್ಮೆ, ದಾರಿ ತಪ್ಪಿದ, ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟ ರಾಣಿ ತನ್ನ ವರದಕ್ಷಿಣೆಯಾಗಿ ಯಾವ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪಡೆದಳು? (ಮಾತನಾಡುವ ಕನ್ನಡಿ.) ಆಟ "ಸೈನ್" ತಂಡದಿಂದ ಇಬ್ಬರು ಆಟಗಾರರು ಒಂದು ಜಲಾಶಯದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಕರವಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಮೀನುಗಳನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಇತರ ಇಬ್ಬರು ಆಟಗಾರರಿಗೆ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ರವಾನಿಸಬೇಕು. ಯಾರ ತಂಡವು ಮೀನುಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ಕ್ಲೀನ್ ಜಲಾಶಯದಲ್ಲಿ ವೇಗವಾಗಿ ಹುಡುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. 6 ಸ್ಪರ್ಧೆಯ "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಾಕ್ಸ್" ಐಟಂಗಳು (ವಾಲ್ನಟ್, ಅಳಿಲು, ಸೇಬು, ಮೀನು, ಚಂದ್ರ, ಕನ್ನಡಿ) ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿವೆ. (ಮುಚ್ಚಿದ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಆರಿಸಿ, ಹೊರತೆಗೆದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ). 7 ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಪಾಂಟೊಮೈಮ್" ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಸಾಲುಗಳಿಗೆ ಪ್ಯಾಂಟೊಮೈಮ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಉಳಿದವರು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ. 1. ಒಬ್ಬ ಮುದುಕ ಸಮುದ್ರದಿಂದ ಸೀನ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ. 2. ಅಳಿಲು ಬೀಜಗಳನ್ನು ಕಡಿಯುತ್ತದೆ. 3. ಗೈಡಾನ್ ಬಿಲ್ಲು ಹಾರಿಸುತ್ತಾನೆ. 4. ಕೋಳಿ ತನ್ನ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬೀಸುತ್ತದೆ. - ಸರಿ, ನಾವು ಎ ಭೂಮಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ್ದೇವೆ. S. ಪುಷ್ಕಿನ್. A.S. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಯಾವುದು ಒಂದುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ? (ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ರೂಪಾಂತರಗಳು, ಪವಾಡಗಳು, ಸುಂದರ ರಾಜಕುಮಾರಿಯರು, ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಮೇಲೆ ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಜಯಗಳು ... ಸಾರಾಂಶ. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಕಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ.

ಪಾಠದ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ

ಪುರಸಭೆಯ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ

ಸಂಸ್ಥೆ "ಕಿಂಡರ್‌ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಯೋಜಿತ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಖ್ಯೆ 3" ಸನ್ ""

ನೊರಿಲ್ಸ್ಕ್

ಪಾಠದ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿಗೆ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ"
ಸಂಕಲನ: ಖೋಮಿಚ್ ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ ಗೆನ್ನಡೀವ್ನಾ
ನೊರಿಲ್ಸ್ಕ್
2016

ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಎಂಟರ್ಟೈನ್ಮೆಂಟ್ ಸನ್ನಿವೇಶ

"ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ"
ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಕವಿ A. ಪುಷ್ಕಿನ್, ಬರಹಗಾರ K. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕರ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನದ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ. ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಸಲಕರಣೆ: ಪುಷ್ಕಿನ್ ಎ.ಎಸ್., ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಕೆ. ಚಿತ್ರಿಸುವ ಭಾವಚಿತ್ರ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಚೆಂಡು, ಜಂಪ್ ರೋಪ್, 4 ಕಟ್ ಚಿತ್ರಗಳು (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಸಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಕಾಗದದ ಹೃದಯಗಳು. ಮನರಂಜನೆಯ ಕೋರ್ಸ್. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಶುದ್ಧ ಆತ್ಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಕಾಡಿನ ಹೊಳೆಯಂತೆ, ಅದು ರಾತ್ರಿಯ ತಂಪಾದ ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ, ಅದರ ಸ್ಥಳೀಯ ಜನರು ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತರು, ಜನರು ಕುತಂತ್ರಿಗಳು, ಜನರು ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತರು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಕನಸನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಚಿನ್ನದಂತೆ ಕ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಹುಡುಗರೇ, ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಜನಿಸಿದರು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯುವ ಮೊದಲು, ಈ ಕಥೆಯನ್ನು ಬಾಯಿಯಿಂದ ಬಾಯಿಗೆ ರವಾನಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಅವಳು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನಡೆದಳು - ಹುಡುಗರೇ, ಮಾಡಿ. ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? (ಹೌದು) - ನಿಮಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? (ಹೌದು) - ಈಗ ನಾವು ಅದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನಾವು ಈಸೆಲ್ ಅನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.
- ದಯವಿಟ್ಟು ಈಸೆಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ. ಭಾವಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಯಾರನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ? (ಪುಷ್ಕಿನ್) - ಅದು ಸರಿ, ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕವಿ A.S. ಪುಷ್ಕಿನ್. ಅವರು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ, ಅವರ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ಕವನಗಳನ್ನು ಬರೆದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು. - ಈ ಸಾಲುಗಳು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ? 1. ಇಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ಮನುಷ್ಯ ನೀಲಿ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋದನು, ಸೀಸ್, - ಸಮುದ್ರವು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಆಡಿತು. ಅವನು ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ಒಂದು ಮೀನು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಈಜಿತು, "ನಿನಗೆ ಏನು ಬೇಕು, ದೊಡ್ಡವನೇ? "(ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್) 2. ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಮೂರು ಹುಡುಗಿಯರು ಸಂಜೆ ತಡವಾಗಿ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ ..." ನಾನು ರಾಣಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, - ಮೂರನೆಯವರು ಸಹೋದರಿ ಹೇಳಿದರು. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಸಮುದ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಕೂಡ ಅಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ. ಒಂದು ನಿಮಿಷ.

ಮಕ್ಕಳು ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಅಕ್ಕಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ತೂಗಾಡುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ನಿಧಾನವಾಗಿ (ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು, ಮತ್ತು ಅಲೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾದವು) ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ತಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದು ಮತ್ತೆ (ಗಾಳಿಯು ಸತ್ತುಹೋಯಿತು) ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಸ್ವಿಂಗ್. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಸೂರ್ಯನ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ಪಜಲ್ ಅನ್ನು ಈಸೆಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತಾನೆ. - ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸೂರ್ಯ ಏನು ನೋಡಿದ್ದಾನೆಂದು ನೋಡಿ. ಅದರ ಕಿರಣಗಳಲ್ಲಿ ಪದಗಳು ಅಡಗಿವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ. 1. ಕಥೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ: "ಫಿನಿಸ್ಟ್ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ... (ಫಾಲ್ಕನ್) 2. ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದ ನಿವಾಸಿಗಳನ್ನು ಕರಡಿ (ಸೊಳ್ಳೆ) ಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಿದ ಸಣ್ಣ ಕೀಟ 3. ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ದೀಪವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಬಡ ಹುಡುಗ (ಅಲಾದಿನ್) 4 ಕಾಲ್ಪನಿಕ ರಾಜಕುಮಾರಿಯನ್ನು ಧರಿಸಿ ಚೆಂಡಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದ ಹುಡುಗಿಯ ಹೆಸರು (ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ) 5. ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ದುಷ್ಟ ಸರ್ವಶಕ್ತ ಪಾತ್ರದ ಹೆಸರು (ಕೋಸ್ಚೆ) 6. ವಂಡರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡ ಹುಡುಗಿಯ ಹೆಸರು ( ಆಲಿಸ್) ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಪದಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸೂರ್ಯನು ಅಸಾಧಾರಣ ಕಿರಣಗಳಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ. - ದಯವಿಟ್ಟು ಈಸೆಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ. ಭಾವಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಯಾರನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ? (ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ) - ಅದು ಸರಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಆಟ ಆಡೋಣ ಬಾ?
ಆಟ "ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಿ" (ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೂರು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ)
1. "ಮೊಯ್ಡೋಡೈರ್" (ಸೋಪ್, ಟವೆಲ್, ಟೂತ್ ಬ್ರಷ್, ಟೂತ್ಪೇಸ್ಟ್) 2. "ಫೋನ್" (ಫೋನ್, ಕೈಗವಸುಗಳು, ಚಾಕೊಲೇಟ್) 3. "ಐಬೋಲಿಟ್" (ಥರ್ಮಾಮೀಟರ್, ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ, ಸಿರಿಂಜ್, ಫೋನೆಂಡೋಸ್ಕೋಪ್). ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ಸರಿ. - ಈಗ ಹುಡುಗರೇ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಕಥೆಯ ತಪ್ಪು ಹೆಸರನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸರಿಯಾದವರು. "ರೈಬಾ ಕಾಕೆರೆಲ್" "ದಶಾ ಮತ್ತು ಕರಡಿ" "ತೋಳ ಮತ್ತು ಏಳು ಕುರಿಮರಿಗಳು" "ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು - ಹಂಸಗಳು" "ಚಾಂಟೆರೆಲ್ ಒಂದು ಲೋಹದ ಬೋಗುಣಿ" "ಜಾಯುಷ್ಕಿನ್ ಮನೆ" "ರಾಜಕುಮಾರಿ - ಟರ್ಕಿ" "ಬಾಯ್ ಮುಷ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ" ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ ಹುಡುಗರೇ!
ಚೆಂಡಾಟ.
- ಹುಡುಗರನ್ನು ಆಡೋಣ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತೇನೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕನನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆಸರಿನ ಮುಂದುವರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಚೆಂಡನ್ನು ನನಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸುತ್ತೀರಿ. ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಮೌಸ್ - ಬಿಲ ಕಪ್ಪೆ - ಕಪ್ಪೆ ಬನ್ನಿ - ಓಡಿಹೋದ ನರಿ - ಚಿಕ್ಕ ತಂಗಿ - ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ ಸಹೋದರ - ಇವಾನುಷ್ಕಾ ಗ್ರೇ - ತೋಳ ರಾಜಕುಮಾರಿ - ಕಪ್ಪೆ ಟೋಪಿ - ಅದೃಶ್ಯ ಕಾರ್ಪೆಟ್ - ಗೋಲ್ಡನ್ ಪ್ಲೇನ್ - ಕೀ ಹೀಟ್ - ಪಕ್ಷಿ ವಸಿಲಿಸಾ - ಬುದ್ಧಿವಂತ
ಪುಟ್ಟ ಕುದುರೆ - ಹಂಪ್‌ಬ್ಯಾಕ್ಡ್ ಸಿವ್ಕಾ - ಬುರ್ಕಾ ಕೊಸ್ಚೆ - ಅಮರ ಸರ್ಪ - ಗೊರಿನಿಚ್ ಕಾಕೆರೆಲ್ - ಗೋಲ್ಡನ್ ಬಾಚಣಿಗೆ ಕೆಂಪು - ಕ್ಯಾಪ್ ಮೂರು - ಪುಟ್ಟ ಹಂದಿಗಳು ಬ್ರೆಮೆಂಕಿ - ಸಂಗೀತಗಾರರು ಫ್ರಾಸ್ಟ್ - ಕೆಂಪು ಮೂಗು ಗೋಬಿ - ಟಾರ್ಡ್ ಬ್ಯಾರೆಲ್‌ಗಳು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ನಿಮ್ಮ ಆಸನಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ! -
ಸರಿ, ಈಗ ಇದು ಒಗಟುಗಳ ಸಮಯ. ನೀವು ಊಹಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ? ಆರಂಭಿಸಲು.
1. ಹುಳಿ ಕ್ರೀಮ್ ಮೇಲೆ ಮಿಶ್ರಣ, ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ರೌಂಡ್ ಸೈಡ್, ರಡ್ಡಿ ಸೈಡ್. ರೋಲ್ಡ್ (ಕೊಲೊಬೊಕ್) 2. ಅಜ್ಜಿ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಕೆಂಪು ಟೋಪಿ ಕೊಟ್ಟೆ. ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದಾಳೆ, ಅವಳು ಹೇಗಿದ್ದಾಳೆಂದು ಹೇಳಿ. (ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್) 3. ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಒಳ್ಳೆಯ ವೈದ್ಯರು ತಮ್ಮ ಕನ್ನಡಕವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ... (ಐಬೋಲಿಟ್) 4. ಫ್ಯಾಟ್ ಮ್ಯಾನ್ ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ ಅವನು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತಾನೆ. (ಕಾರ್ಲ್ಸನ್) 5. ಅವಳು ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ಮತ್ತು ಅವಳ ಹೆಸರು "ಬೂದಿ" (ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ) ಎಂಬ ಪದದಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ಅಸಾಮಾನ್ಯ - ಮರದ. ಯಾವ ರೀತಿಯ ವಿಚಿತ್ರ ಮನುಷ್ಯ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಗೋಲ್ಡನ್ ಕೀಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾನೆ? (ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ) ನೀವು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿದ್ದೀರಿ. - ಹುಡುಗರೇ, ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ವಿವಿಧ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಚಿತ್ರಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ. ಆದರೆ ಅವರು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ನೀವು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಜೋಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಆಟ "ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ"
ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಈ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಂದ ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ. - ಈಗ ಮಕ್ಕಳು ಈ ಪದಗಳು ಯಾರಿಗೆ ಸೇರಿದವರು ಎಂದು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ನನ್ನ ಒಂದು ಕಿವಿಗೆ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ ... (ಹಸು, ಸಿವ್ಕಾ - ಬುರ್ಕಾ) ಕುಡಿಯಬೇಡಿ, ಸಹೋದರ, ನೀವು ಮಗುವಾಗುತ್ತೀರಿ ... (ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ) ಮರದ ಬುಡದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಪೈ ತಿನ್ನಬೇಡಿ. (ಮಶೆಂಕಾ) ನಿನಗೆ ಹುಡುಗಿ ಬೆಚ್ಚಗಿದೆಯೇ, ನಿನಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಿದೆಯೇ ಕೆಂಪು ... (ಫ್ರಾಸ್ಟ್) ಸೋಲಿಸಲ್ಪಟ್ಟವನು ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿಯಾಗಿಲ್ಲ ... (ನರಿ) ನಾವು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ತಾಯಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ನಮ್ಮ ತಾಯಿ ತೆಳ್ಳಗೆ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ಧ್ವನಿ ... (ಮಕ್ಕಳು)
- ಸರಿ, ಹುಡುಗರೇ! ನಮ್ಮ ಈವೆಂಟ್ ಮುಕ್ತಾಯವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರು ಎಂದು ತೋರಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಈ ಹೃದಯಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ (ಕಾಗದದಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ). ನಮ್ಮ ಹೃದಯದ ಸಂಕೇತವಾಗಿ, ಇದರಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಎಲ್ಲವೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ, ನಮ್ಮ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಮುಗಿದಿದೆ.
ಬಳಸಿದ ಪುಸ್ತಕಗಳು
1. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ" ಮಾಸ್ಕೋ ಮೊಸಾಯಿಕ್ - ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ 2010 2. ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳು ಮಾಸ್ಕೋ ಮೊಸಾಯಿಕ್ - ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ 2012 3. A.S ನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು. ಪುಷ್ಕಿನ್ 4. ಟೇಲ್ಸ್ ಆಫ್ ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ

ಗುರಿ:ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲು.
ಕಾರ್ಯಗಳು:ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಓದುವ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಪ್ರಗತಿ:

1. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:
1. ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಮಿಖಾಲ್ಕೋವ್ ಅವರ ಕಥೆಯಿಂದ ಸ್ಮಾರ್ಟೆಸ್ಟ್ ಹಂದಿಯ ಹೆಸರೇನು? (ನಾಫ್-ನಾಫ್)
2. ಯಾವ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಬೆಕ್ಕು ಲಿಯೋಪೋಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ, ಇಲಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ? (ಗೆಳೆಯರೇ ನಾವು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗೋಣ)
3. ಎಷ್ಟು ಕೆಲಸಗಾರರು ಟರ್ನಿಪ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದರು? (6)
4. ಸುತ್ತಲೂ ತಕ್ಷಣ ಕತ್ತಲೆಯಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುವ ವಸ್ತುವನ್ನು ಯಾರು ನುಂಗಿದರು? (ದುರಾಸೆಯ ಮೊಸಳೆಯು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ನುಂಗಿತು)

5. ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕನು ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟನು, ನೌಕಾಪಡೆಯಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಪೋಲೀಸ್ ಆಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದನು? (ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟಿಯೋಪಾ)
6. ಮೊಯಿಡೈರ್ ಯಾರು? (ವಾಶ್ಬಾಸಿನ್ಸ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಮತ್ತು ವಾಶ್ಕ್ಲೋತ್ಸ್ ಕಮಾಂಡರ್)
7. ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹೂವುಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ? (ಹನ್ನೆರಡು ತಿಂಗಳುಗಳು)
8. ಮಶೆಂಕಾ ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಮನೆಗೆ ಬಂದಳು? (ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ)
9. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಮೇಕೆ ಎಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು? (ಏಳು)

2. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರಲ್ಲಿ ಯಾರು:
1.ಅವರು ಬೊಂಬೆ ರಂಗಮಂದಿರದ ನಿರ್ದೇಶಕ ಕರಬಾಸ್ ಬರಾಬಾಸ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು? (ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ)

2.ಪೋಸ್ಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಪೆಚ್ಕಿನ್ಗೆ ಮರು-ಶಿಕ್ಷಣ? (ಅಂಕಲ್ ಫೆಡರ್, ಬೆಕ್ಕು ಮ್ಯಾಟ್ರೋಸ್ಕಿನ್, ನಾಯಿ ಶಾರಿಕ್)

3. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಅದು ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ:
1. “... ದೊಡ್ಡ ಸಿಂಹವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಬೆಕ್ಕು ತನ್ನ ಮುಂದೆ ಸಿಂಹವನ್ನು ಕಂಡಾಗ ತುಂಬಾ ಭಯಗೊಂಡಿತು, ಅವನು ತಕ್ಷಣವೇ ಛಾವಣಿಯತ್ತ ಧಾವಿಸಿ "(ದುಷ್ಟ ಲೈಬೀಟರ್ ಬಗ್ಗೆ. Ch. ಪೆರಾಲ್ಟ್" ಪುಸ್ ಇನ್ ಬೂಟ್ಸ್ ")
2. “ಕೈ ಅವಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ಅವಳು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯವಳು! ಅವನು ಊಹಿಸಲೂ ಸಾಧ್ಯವಾಗದಷ್ಟು ಚುರುಕಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಕ ಮುಖಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಈಗ ಅವಳು ಅವನಿಗೆ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯೆಂದು ತೋರಲಿಲ್ಲ ... "(ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್ ಬಗ್ಗೆ. G.H. ಆಂಡರ್ಸನ್." ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್ ")

4. ಎಲಿಪ್ಸಿಸ್ ಬದಲಿಗೆ ಯಾವ ಪದವನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು:
1.ರಷ್ಯನ್ ಜಾನಪದ ಕಥೆ "ರಾಜಕುಮಾರಿ ... (ಕಪ್ಪೆ)
2. ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ಸಿ. ಪೆರಾಲ್ಟ್ "ಬ್ಲೂ ... (ಗಡ್ಡ)
3.ರಷ್ಯನ್ ಜಾನಪದ ಕಥೆ "ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು ... (ಹಂಸಗಳು)

4. ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆ "ಹೆನ್ ... (ರಿಯಾಬಾ)
5. ಡಿ.ಮಾಮಿನ್ ಕಥೆ - ಸಿಬಿರಿಯಾಕ್ "ಗ್ರೇ ... (ಕುತ್ತಿಗೆ)
6. ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ಸಿಎಚ್. ಪೆರಾಲ್ಟ್ "ರೆಡ್ ... (ಕ್ಯಾಪ್)
7. ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆ "ಸಿವ್ಕಾ ... (ಬುರ್ಕಾ)

5. ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು, ಅವುಗಳ ಹೆಸರುಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
1. "ಗ್ರೀನ್ ಬೆರೆಟ್" ("ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್")
2. "ಮೌಸ್ ಬರಿಗಾಲಿನ" ("ಪುಸ್ ಇನ್ ಬೂಟ್ಸ್")

3. "ಕಲರ್‌ಲೆಸ್ ಕಾಕೆರೆಲ್" ("ರಿಯಾಬಾ ಹೆನ್")
4. "ಅಂಗೈ ಹೊಂದಿರುವ ಹುಡುಗಿ" ("ಬೆರಳಿನಿಂದ ಹುಡುಗ")

6. ನೆನಪಿಡಿ
1. ಯಾವ ಅಸಾಧಾರಣ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಟೋಪಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು? (ಪುಸ್ ಇನ್ ಬೂಟ್ಸ್)
2. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಮೇಲೆ ಕೊಳಕು ಟ್ರಿಕ್ ಆಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಅಸಹ್ಯವಾದದ್ದನ್ನು ಮಾಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಮತ್ತು ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಅದೇ ದುಷ್ಟ, ಅಹಿತಕರ ಜೀವಿಯನ್ನು ದಾರದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ. (ಇಲಿ ಲಾರಿಸ್ಕಾ ಜೊತೆ ಮುದುಕಿ ಶಪೋಕ್ಲ್ಯಾಕ್)

3. ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಮರದ ಹುಡುಗ? (ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ)
4. ಈ ಅಸಾಧಾರಣವಾದ ಸುಂದರವಾದ, ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ಕುತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಕುತಂತ್ರದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಗಂಭೀರ ಅಪರಾಧವನ್ನು ಮಾಡಿದಳು: ಅವಳು ಯುದ್ಧಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರು ಯುವ ಸಹೋದರರನ್ನು ಕೊಂದಳು ಮತ್ತು ನಂತರ ತನ್ನ ತಂದೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದಳು. (ಶಮಖಾನ್ ಕನ್ಯೆ)
5. ಕಸೂತಿ, ಹಸುವಿನ ಹಾಲು, ಗಿಟಾರ್ ನುಡಿಸಲು ತಿಳಿದಿದ್ದ ಬೆಕ್ಕು? (ಕ್ಯಾಟ್ ಮ್ಯಾಟ್ರೋಸ್ಕಿನ್)
6. ತೆಳುವಾದ, ಎಲುಬಿನ ಪಾಲಿ-ನಿವಾಸಿ. (ಕೊಸ್ಚೆಯ್ ದಿ ಡೆತ್ಲೆಸ್)
7. ಹಾರುವ ಕನಸು ಕಂಡ ಏಕಾಂಗಿ ಜೌಗು ನಿವಾಸಿ. (ನೀರು)
8. ಇನ್ವೆಟರೇಟ್ ಸ್ಕ್ಯಾಮರ್ಸ್. ಯುವ ಕೆಂಪಯ್ಯ, ತುಂಬಾ ಹೊಗಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವಳ ಕೊಬ್ಬಿದ ಮೀಸೆಯ ಒಡನಾಡಿ. ದಾರಿಗೆ ಬರುವವರನ್ನೆಲ್ಲ ಮೂರ್ಖರನ್ನಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ. (ಫಾಕ್ಸ್ ಆಲಿಸ್ ಮತ್ತು ಬೆಸಿಲಿಯೊ ಬೆಕ್ಕು)
9. ಹೂವಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ? (ಥಂಬೆಲಿನಾ)

10. ಮೂವರು ದುಷ್ಕರ್ಮಿಗಳು, ರಾಜನ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಪತ್ರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದರು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ದುಃಖದ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಉಂಟಾಗಿವೆ. ಆದರೆ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಸತ್ಯವು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸಿತು, ದುಷ್ಟರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷೆಯಾಯಿತು. (ನೇಕಾರ, ಅಡುಗೆ, ಬಾಬರಿಖಾ)
11. ನೀಲಿ ಕೂದಲಿನೊಂದಿಗೆ ಸುಂದರ ಹುಡುಗಿ. (ಮಾಲ್ವಿನಾ)
12. ಸ್ಫಟಿಕದ ಚಪ್ಪಲಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡವರು ಯಾರು? (ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ)
13. ಬಹು ಬಣ್ಣದ ದಳಗಳೊಂದಿಗೆ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಹೂವು. (ಹೂವು - ಏಳು-ಹೂವು)

14. ಖಳನಾಯಕನು ಸುಂದರವಾದ ನೊಣವನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು ಬಯಸಿದ ಕೀಟವಾಗಿದೆ. (ಜೇಡ)
15. ಕುತಂತ್ರದ ಕೆಂಪು ಮೋಸಗಾರನಿಂದ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಕಾಕೆರೆಲ್ ಅನ್ನು ಯಾರು ಉಳಿಸಿದರು? (ಬೆಕ್ಕು)
16. ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿದ ಮತ್ತು ಅವಳ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಂದ ಸಿಹಿ ಹುಡುಗಿ? (ಲಿಟಲ್ ರೆಡ್ ರೈಡಿಂಗ್ ಹುಡ್)
17. ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಬೇಕರಿ ಪಾತ್ರ. (ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಮ್ಯಾನ್)
18. ದೊಡ್ಡ ಕಂಪನಿ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ತರಕಾರಿ. (ನವಿಲುಕೋಸು)
19. ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮೂಳೆ ಕಾಲು, ಗೂನು ಮೂಗು ಮತ್ತು ಗಾರೆ ಇತ್ತು? (ಬಾಬಾ ಯಾಗದಲ್ಲಿ)
20. ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರು ಮಾಯಾ ಮನೆಯನ್ನು ಪುಡಿಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ನಿವಾಸಿಗಳನ್ನು ಚದುರಿಸಿದರು? (ಕರಡಿ. ಟೇಲ್ "ಟೆರೆಮೊಕ್")

ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ಹುಡುಗರೇ, ಮಹಾನ್ ಫೆಲೋಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಅಭಿಜ್ಞರು!

ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣ"

(ಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ)

ಗುರಿ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳು

ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸಲು; ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅನಿಸಿಕೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ಥಾನ;

ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಚಿತ್ರದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಕಲ್ಪನೆಯ ಅಂತಹ ರೂಪಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ, ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನಾಟಕೀಯ ಆಟದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು, ಮಾತಿನ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು;

ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ, ಸೌಹಾರ್ದತೆ, ಸ್ನೇಹಪರತೆ, ಆಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ನ್ಯಾಯೋಚಿತತೆ ಮುಂತಾದ ಗುಣಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು; ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳು, ಅವರ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ನಡುವೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು;

ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಸ್ವಭಾವದ ತಂಡದ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆ.

ವಸ್ತು

ಟೋಕನ್‌ಗಳು, ಆಟದ ಮೈದಾನ, ಡನ್ನೋ ಗೊಂಬೆ, ಬಾಕ್ಸ್, ಸ್ಕಾರ್ಫ್, ಚೆಂಡು, ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳ ಕಥಾವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ, ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು, ಪರದೆ;

ಆಟಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ವೇಷಭೂಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ನರಿ (2), ಮೊಲ, ರೂಸ್ಟರ್, ಸಂಡ್ರೆಸಸ್ (2), ಕೆರ್ಚಿಫ್ಗಳು (5), ಏಪ್ರನ್, ಜಿಖರ್ಕಾ ವೇಷಭೂಷಣ, ಕರಡಿ, ಕುಡುಗೋಲು, ಗುಡಿಸಲಿನ ಒಳಭಾಗ, ಪೊದೆ, ನದಿ, ಒಲೆ, ಸೇಬು ಮರ, ಪೈ , ಬುಟ್ಟಿ , ಸೇವೆಗಾಗಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು, ಖೋಖ್ಲೋಮಾ ಚಮಚ, ಪೈಗಳು, ಚಹಾ.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳ ಆಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಕೇಳುವುದು;

ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರದರ್ಶನದ ವಿನ್ಯಾಸ;

"ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕುಜೊವೊಕ್", "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ", "ಯಾರು ಅತಿಯಾದವರು?", "ತಪ್ಪನ್ನು ಹುಡುಕಿ", "ಟೆರೆಮೊಕ್", "ಫಾಂಟಾ" ಆಟಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು; ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಒಗಟುಗಳು; ಕರಡಿಯ ಪಾತ್ರ; ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು "ಝಾಯುಷ್ಕಿನಾ ಗುಡಿಸಲು", "ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು-ಸ್ವಾನ್ಸ್", "ಝಿಖರ್ಕಾ";

ಟೇಬಲ್ ಥಿಯೇಟರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಆಟಗಳು;

ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗಾಗಿ ಆಮಂತ್ರಣ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು, ಆಟದ ಮೈದಾನ, ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು (ಕುಡುಗೋಲು, ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪೆ ರಾಜಕುಮಾರಿ, ಸೇಬು ಮರ, ಟೋಕನ್‌ಗಳು, ಕಟ್ ಚಿತ್ರಗಳು, ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು) ಉತ್ಪಾದನೆ;

ಚಹಾ ಕುಡಿಯಲು ತಯಾರಿ (ಪೋಷಕರು ಪೈಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸಿ, ಚಹಾವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ).

ಪ್ರೇರಣೆ

ಮಕ್ಕಳು ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳಿಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಡನ್ನೋ ಗುಂಪಿನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ತಾನು ಪೈಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಹಾಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು "ಮಶೆಂಕಾ ಮತ್ತು ಕರಡಿ" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕರಡಿ ಅವನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅವನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ನಡೆಯಲು ಹೆದರುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ದಾರಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಕರಡಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಹುಡುಗರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ.

ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ (ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜನೆ)

ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ:

ಹುಡುಗರೇ, ನನ್ನ ಬಳಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಾಡಿನ ನಕ್ಷೆ ಇದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಹಲವು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. ನಮ್ಮನ್ನು ಮೂರು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಮೊದಲನೆಯದು ನೀಲಿ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯದು ಕೆಂಪು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ, ಮೂರನೆಯದು ಹಳದಿ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಕರಡಿಯನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಯಾರ ಮಾರ್ಗವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.

ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಪ್ರಗತಿ

ಬಣ್ಣದ ಟೋಕನ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ

ಮತ್ತು ಅನುಗುಣವಾದ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾದ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ. ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸೇರಲು ಡುನ್ನೋ ಪೋಷಕರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ,

ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ವಯಸ್ಕರಿಲ್ಲದೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಶಿಕ್ಷಕ:

ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿದೆಯೇ? ಅವರನ್ನು ಏಕೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು).

ರಸ್ತೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಪವಾಡಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಾಡಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು, ಎಲ್ಲಾ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು? - ಹಾಗಾದರೆ ಹೋಗೋಣ! ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರು ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಯಾವ ಮಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಅಥವಾ ಜೀವಿಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮೊದಲು ನನಗೆ ತಿಳಿಸಿ. (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು: ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಬೂಟುಗಳು, ಹಾರುವ ಕಾರ್ಪೆಟ್, ಹಾರುವ ಹಡಗು, ಚೆಂಡು, ಬ್ರೂಮ್, ಗಾರೆ, ಒಲೆ, ಕೋಳಿ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಗುಡಿಸಲು, ಬೂದು ತೋಳ, ಸಿವ್ಕಾ-ಬುರ್ಕಾ).

ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ:

ಮತ್ತು ನನ್ನ ಬಳಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಾಲ್ ಕೂಡ ಇದೆ. ಬಹುಶಃ ಅವನು ನಮಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ಶಿಕ್ಷಕನು ಡುನ್ನೊದಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅದನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಎಸೆದು ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: “ನೋಡಿ, ಚೆಂಡು ಜೀವಂತವಾಗಿದೆ! ಮತ್ತು ಅವನು ನಮಗೆ ದಾರಿ ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಪ್ರಯಾಣದ ಆಟದ ನಿಯಮಗಳು

ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ಚೆಂಡಿನ ಸಹಾಯದಿಂದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ವಯಸ್ಕನು ಚೆಂಡನ್ನು ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿತ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಉರುಳಿಸುತ್ತಾನೆ);

ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ತಂಡವು ಆಟದ ಮೈದಾನದಾದ್ಯಂತ ಒಂದು ಚಲನೆಯನ್ನು ಚಲಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ (ನಾಯಕನು ಮ್ಯಾನ್-ಪೀಸ್ ಅನ್ನು 1 ವೃತ್ತದ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತಾನೆ);

ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ತಪ್ಪಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರೆ, ತಂಡವು ನಡೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ತಪ್ಪು ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಿದ ಆಟಗಾರನು ತನ್ನ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು (ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು) ನಾಯಕನಿಗೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ; ಇತರ ತಂಡಗಳ ಸದಸ್ಯರು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಅವರು ಉತ್ತರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕ್ರಮವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು;

ಆಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಜಪ್ತಿಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಹಿಂದುಳಿದಿರುವ ತಂಡಗಳು ಅಂತಿಮ ಗೆರೆಯನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ: ಅದರ ಸೋತನ್ನು ಮರಳಿ ಗೆದ್ದ ತಂಡವು ಅಂತಿಮ ಗೆರೆಯನ್ನು ತಲುಪುವವರೆಗೆ ಆಟದ ಮೈದಾನದ ಸುತ್ತಲೂ ಚಲಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ದೇಹ"

ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಈ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ:

ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಪೆಟ್ಟಿಗೆ ಇಲ್ಲಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಸ್ನೇಹಿತ,

ಒಂದು ಮಾತು ಹೇಳು, ಜಾಮೀನು ಕೊಡು!

ಆಟಗಾರನ ಉತ್ತರ:

ನಾನು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತೇನೆ ... (ಹೆಸರು).

ಎರಡನೇ ಕಾರ್ಯ "ಗೊಂದಲ"

ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಗೊಂದಲದ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಿದ ನಂತರ, ಅದರಲ್ಲಿ ಏನು ಮಿಶ್ರಣವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಹೇಳಬೇಕು.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಬಾಲ್, ರೀಡ್ ಮತ್ತು ಶೂ".

ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚೆಂಡು, ಒಂದು ಜೊಂಡು ಮತ್ತು ಒಂದು ಶೂ ಇತ್ತು. ಅವರು ಉರುವಲು ಕತ್ತರಿಸಲು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋದರು. ನಾವು ನದಿಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನದಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ದಾಟಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ.

ಬೂಟ್ ಚೆಂಡಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ:

ಚೆಂಡು, ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಈಜೋಣ!

ಇಲ್ಲ, ಬೂಟ್! - ಚೆಂಡು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. - ರೀಡ್ ಅನ್ನು ದಡದಿಂದ ದಡಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಲು ಬಿಡುವುದು ಉತ್ತಮ, ನಾವು ಅದನ್ನು ದಾಟುತ್ತೇವೆ.

ರೀಡ್ ಅನ್ನು ದಡದಿಂದ ದಡಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಲಾಯಿತು. ಬೂಟ್ ರೀಡ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆದರು, ಮತ್ತು ಅದು ಮುರಿಯಿತು. ಬೂಟು ನೀರಿಗೆ ಬಿದ್ದಿತು. ಮತ್ತು ಚೆಂಡು ನಕ್ಕಿತು, ನಗಿತು ಮತ್ತು ಸಿಡಿ!

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಗ್ನೋಮ್ ಮತ್ತು ಲಯನ್"

ಸಿಂಹವು ಗ್ನೋಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹ ಬೆಳೆಸಿತು, ಮತ್ತು ಅವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅವರೆಕಾಳುಗಳನ್ನು ಬಿತ್ತಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಕುಬ್ಜ ಹೇಳಿದರು: "ನನಗೆ ಬೆನ್ನುಮೂಳೆ ಇದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು, ಲಿಯೋವಾ, ಮೇಲ್ಭಾಗ."

ಅದ್ಭುತವಾದ ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಬೆಳೆದಿದೆ; ಗ್ನೋಮ್ ತನಗಾಗಿ ಬೇರುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಲೆವಾಗೆ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ನೀಡಿತು. ಲಿಯೋವಾ ಗೊಣಗಿದಳು, ಆದರೆ ಮಾಡಲು ಏನೂ ಇರಲಿಲ್ಲ.

ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಕುಬ್ಜ ಸಿಂಹಕ್ಕೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ:

ಮತ್ತೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಿತ್ತೋಣ.

ನಾವು! ಈಗ ಮಾತ್ರ ನೀವು ಟಾಪ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಕೊಡಿ, - ಲಿಯೋವಾ ಮನವೊಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸರಿ, ಅದು ನಿಮ್ಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿರಲಿ, - ಕುಬ್ಜ ಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು ಅವರೆಕಾಳುಗಳನ್ನು ಬಿತ್ತಿದರು.

ಒಳ್ಳೆಯ ಅವರೆಕಾಳುಗಳು ಹುಟ್ಟಿದವು. ಗ್ನೋಮ್ ಟಾಪ್ಸ್ ಪಡೆದರು, ಮತ್ತು ಲಿಯೋವಾ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು. ಅಂದಿನಿಂದ, ಸಿಂಹ ಮತ್ತು ಗ್ನೋಮ್ ನಡುವೆ ಸ್ನೇಹವಿದೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಲೆನಾ ಮತ್ತು ಟೈಗರ್"

ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅಪ್ಪ ಅಮ್ಮ ಇದ್ದರು. ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಹೆಲೆನ್ ಎಂಬ ಮಗಳು ಇದ್ದಳು. ಹೆಲೆನ್ ಅಡಿಕೆಗಾಗಿ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗಿ ದಾರಿ ತಪ್ಪಿದಳು. ನಾನು ಗುಡಿಸಲನ್ನು ಕಂಡೆ, ಮತ್ತು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಹುಲಿ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಅವಳು ಅವನೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು, ಗಂಜಿ ಬೇಯಿಸಿ. ಲೀನಾ ಓಡಿಹೋಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಳು, ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವಂತೆ ಹುಲಿಗೆ ಹೇಳಿದಳು ಮತ್ತು ಅವಳು ತನ್ನ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡಳು. ಹುಲಿ ನಗರಕ್ಕೆ ಬಂದಿತು, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಅವನ ಮೇಲೆ ಮಿಯಾಂವ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು! ಹುಲಿ ಹೆದರಿ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯನ್ನು ಎಸೆದು ಓಡಿಹೋಯಿತು. ಮತ್ತು ಲೆನಾ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದ ಮರಳಿದರು.

ಮೂರನೆಯ ಕಾರ್ಯ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೆಸರಿಸಿ"

ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ:

ಮತ್ತು ನಾನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಸಹ ತಿಳಿದಿದ್ದೇನೆ! ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಬಹುದೇ?

ಆಟಗಾರರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ನೀಡಬೇಕು.

"ಸಹೋದರಿ ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ ಮತ್ತು ಸಹೋದರ ನಿಕಿತುಷ್ಕಾ"

"ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೀನ್ ವುಲ್ಫ್"

"ಲಿಟಲ್ ಫಾಕ್ಸ್-ಸೋದರಿ ಮತ್ತು ಬೂದು ಮೌಸ್"

"ಫಿನಿಸ್ಟಾ ಗರಿ - ಯಸ್ನಾ-ಗೂಬೆ"

"ನಾಯಿಯ ಆಜ್ಞೆಯಿಂದ"

"ಡಾರ್ಯುಷ್ಕಿನಾ ಗುಡಿಸಲು"

"ಸಿವ್ಕಾ-ಬೂತ್"

"ತೇಲುವ ಹಡಗು"

"ತೋಳ ಮತ್ತು 7 ಹುಲಿ ಮರಿಗಳು"

"ಮಶೆಂಕಾ ಮತ್ತು ಕರಡಿ"

"ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು-ಕಾಗೆಗಳು"

"ಟರ್ಕಿ ಪ್ರಿನ್ಸೆಸ್"

ನಾಲ್ಕನೇ ಕಾರ್ಯ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ"

"ಕೊಲೊಬೊಕ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಆಟದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ನರಿ ಅದನ್ನು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಕೊಲೊಬೊಕ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು?

ಐದನೇ ಕಾರ್ಯ "ಕಥೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ಊಹಿಸಿ"

(ಪೋಷಕರಿಗೆ)

ಪಾಲಕರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಮಕ್ಕಳು ವೇದಿಕೆಯ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳು: "ಝಾಯುಷ್ಕಿನಾ ಗುಡಿಸಲು", "ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು-ಸ್ವಾನ್ಸ್", "ಝಿಖರ್ಕಾ".

ನಟರು, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ, ಪರದೆಯ ಹಿಂದೆ ಅಭಿನಯಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕಥೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಟೆರೆಮೊಕ್" ಅನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರ ಪಾತ್ರದ ಮೇಲೆ, ನೀವು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಇಬ್ಬರನ್ನೂ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು.

ಆರನೇ ಕಾರ್ಯ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ"

ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಯ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಕಟ್ ಚಿತ್ರಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಾಗಿ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದರ ಹೆಸರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು.

ಏಳನೇ ಕಾರ್ಯ "ಪುಸ್ತಕ ಮೇಳ"

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (5-6): ಅವೆಲ್ಲವೂ, ಒಂದನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ. ನೀವು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಬೇಕು.

ಎಂಟನೇ ಕಾರ್ಯ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ವೀರರ ಹಾಡುಗಳು"

ಆಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಹಾಡುಗಳು ಅಥವಾ ಪದಗಳು ಯಾವ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಸೇರಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು.

ನನಗೆ ಮೀಸೆ ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮೀಸೆ,

ಪಂಜಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪಂಜಗಳು,

ಹಲ್ಲುಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಲ್ಲುಗಳು -

ನಾನು ಯಾರಿಗೂ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ!

ಮರದ ಬುಡದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ

ಕಡುಬು ತಿನ್ನಬೇಡಿ!

ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಗೆ ತನ್ನಿ

ಅಜ್ಜನಿಗೆ ತನ್ನಿ!

ದಾದಿಯರು, ದಾದಿಯರು, ಸಿದ್ಧರಾಗಿ, ಸಿದ್ಧರಾಗಿ!

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಮೃದುವಾದ ಬಿಳಿ ಬ್ರೆಡ್ ತಯಾರಿಸಿ

ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ತಂದೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಏನು ತಿಂದೆ.

ಸ್ಪಷ್ಟ, ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಿ,

ಫ್ರೀಜ್, ಫ್ರೀಜ್, ತೋಳದ ಬಾಲ!

ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ, ನನ್ನ ಸಹೋದರಿ!

ದಡಕ್ಕೆ ಈಜಿಕೊಳ್ಳಿ.

ದೀಪೋತ್ಸವಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಉರಿಯುತ್ತಿವೆ

ಎರಕಹೊಯ್ದ ಕಬ್ಬಿಣದ ಬಾಯ್ಲರ್ಗಳು,

ಅವರು ಡಮಾಸ್ಕ್ ಚಾಕುಗಳನ್ನು ಹರಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ,

ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಇರಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ!

ನರಿ ನನ್ನನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ

ಡಾರ್ಕ್ ಕಾಡುಗಳಿಗೆ

ವೇಗದ ನದಿಗಳಿಗೆ

ಎತ್ತರದ ಪರ್ವತಗಳಿಗೆ ...

ಕಿಟ್ಟಿ ಸಹೋದರ

ನನ್ನನ್ನು ಕಾಪಾಡಿ!

ಅಂತಿಮ ಭಾಗ

ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ:

ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ವಸ್ತುಗಳು ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿವೆ? ನಾವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಲಿದ್ದೇವೆ?

ಶಿಕ್ಷಕ:

ನಾವು ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ. ಆಟವನ್ನು "ಫಾಂಟಾ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ: "ಈ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?"

ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಈ ವಸ್ತುಗಳ ಮಾಲೀಕರಿಗೆ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವು ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿದರೆ, ನಾವು ಐಟಂ ಅನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ತಂಡವು ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

"ಫಾಂಟಾ" ಆಡುವ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಗಳು

ಕೆಲವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕನ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ;

ಸಿವ್ಕಾ-ಬುರ್ಕಾಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುವ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ;

"ಹರೇ-ಹೆಗ್ಗಳಿಕೆ" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಮೊಲದಂತೆ ಬಡಿವಾರ ಹೇಳಲು;

ಬಾಬಾ ಯಾಗದ ಗುಡಿಸಲು ತಿರುಗಿಸಿ;

ಕೊಶ್ಚೆಯ ಸಾವು ಎಲ್ಲಿ ಅಡಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಪ್ರಯಾಣ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವುದು (ಆತಿಥೇಯರು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ): ಎಲ್ಲಾ ತಂಡಗಳು, ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿ, ಅಂತಿಮ ಗೆರೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದವು, ಸ್ನೇಹ ಗೆದ್ದಿದೆ!

ಶಿಕ್ಷಕ:

ನೋಡಿ, ಚೆಂಡನ್ನು ಕ್ಲಿಯರಿಂಗ್‌ಗೆ ಉರುಳಿಸಿ, ನಮ್ಮನ್ನು ಆಡಲು ಕರೆದರು.

"ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ" ಆಟವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಆಟವಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ಪೋಷಕರು ಚಹಾಕ್ಕಾಗಿ ಟೇಬಲ್ ಹಾಕಿದರು.

ಶಿಕ್ಷಕ:

ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು! ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತೇನೆ!

ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಎದ್ದೇಳಿ, ನಮ್ಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿ!

ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತು, ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಕೇಳುತ್ತವೆ: "ಈಗ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಮ್ಮನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ!"

ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವು ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಮಗು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಗಟನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆಟವನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕನು ಮಗುವನ್ನು ಪರದೆಯ ಹಿಂದೆ ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಕರಡಿಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಒಗಟನ್ನು ಕೇಳುವ ಕೊನೆಯವನು.

ಒಗಟುಗಳ ರೂಪಾಂತರಗಳು

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ಆಕಾಶವು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಭಯಾನಕವಾಗಿವೆ.

ಸೇಬು ಮರ, ನನ್ನನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ!

ರೆಚೆಂಕಾ, ನನ್ನನ್ನು ಉಳಿಸಿ!

"ಸ್ವಾನ್ ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು"

ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ

ಎರಡು ಗುಡಿಸಲುಗಳಿದ್ದವು.

ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕರಗಿತು

ಒಬ್ಬರು ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ.

"ಜಯುಷ್ಕಿನಾ ಗುಡಿಸಲು"

ಕಳ್ಳನು ಗೋಧಿಯನ್ನು ಕದ್ದನು,

ಮತ್ತು ಇವಾನ್ ಅವನನ್ನು ಹಿಡಿದನು.

ಕಳ್ಳನು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಆಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದನು,

ಮತ್ತು ಇವಾನ್ ಅದನ್ನು ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದರು.

"ಸಿವ್ಕಾ-ಬುರ್ಕಾ"

ಓಹ್, ಪೆಟ್ಯಾ-ಸರಳತೆ,

ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಮಾದ:

ನಾನು ಬೆಕ್ಕಿಗೆ ವಿಧೇಯನಾಗಲಿಲ್ಲ,

ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದೆ.

"ಬೆಕ್ಕು, ರೂಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ನರಿ"

ನದಿ ಅಥವಾ ಕೊಳ ಇಲ್ಲ.

ನೀರು ಎಲ್ಲಿ ಕುಡಿಯಬೇಕು?

ರುಚಿಯಾದ ನೀರು

ಗೊರಸಿನ ಫೊಸಾದಲ್ಲಿ.

"ಸೋದರಿ ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ

ಮತ್ತು ಸಹೋದರ ಇವಾನುಷ್ಕಾ "

ನಾನು ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಹೇಳಿದೆ -

ಒಲೆ ಉರುಳಿತು

ಹಳ್ಳಿಯಿಂದ ನೇರವಾಗಿ

ರಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜಕುಮಾರಿಗೆ.

ಮತ್ತು ಏಕೆ, ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ,

ಬಮ್ಮರ್‌ಗೆ ಅದೃಷ್ಟ?

"ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮೂಲಕ"

ವೃತ್ತಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಕೊನೆಯದು ಕರಡಿ (ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು), ಒಗಟನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ:

ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ದೂರವಿದೆ, ಮತ್ತು ಬುಟ್ಟಿ ಸುಲಭವಲ್ಲ.

ಮರದ ಬುಡದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಕಡುಬು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದೆ.

"ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ಕರಡಿ"

ಕರಡಿ (ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುವುದು):

ನಮಸ್ಕಾರ! ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಿದ್ದಕ್ಕೆ ನನಗೆ ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ! ನೀವು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿದ್ದೀರಿ, ದಾರಿ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ರುಚಿಕರವಾದ ಸತ್ಕಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇನೆ: ಪೈಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಹಾ. ನಾನು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಟೇಬಲ್‌ಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು, ನೀವೇ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!

ಕರಡಿ ಕೋಷ್ಟಕಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪೈಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಚಹಾ ಕುಡಿದ ನಂತರ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

ನಾವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಾಡಿನಿಂದ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮರಳುವ ಸಮಯ. ನಾವು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ರೈಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಮಿಶೆಂಕಾ, ನೀವು ಬಂದು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೀರಾ? ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ರೈಲು ಹೊರಡುತ್ತದೆ, ಮುಂದಿನ ನಿಲ್ದಾಣವು "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್" ಆಗಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ, "ರೈಲು" ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು "ಬ್ಲೂ ಕ್ಯಾರೇಜ್" ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಲಾಕರ್ ಕೋಣೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಡೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.