රුසියානු ජනතාවගේ ජාතික ඇඳුම අඳින්න. ජන ඇඳුමක් අඳින්නේ කෙසේද?
දින කිහිපයකට පෙර, පැන්සලකින් ජන ඇඳුමක් අඳින්නේ කෙසේදැයි මට පෙන්වන ලෙස ඉල්ලීමක් සමඟ ඇලෙනා බෙලෝවා මට ලිවීය. මම දැනටමත් විවිධ ඇඳුම් ඇඳීමේ පාඩම් රාශියක් කර ඇත. මෙම පාඩම යටතේ ඔබට ඒවාට සබැඳි පහතින් පෙනෙනු ඇත. මේ සඳහා, මම 19 වන සියවසේ ට්වර් පළාතෙන් කාන්තා උත්සව ඇඳුම් නිරූපණය කරන පින්තූරයක් ලබා ගත්තෙමි:
වම් පසින් හිරු ඇඳුමක්, කමිසයක් සහ පටියක් ඇත. දකුණු පසින් පටියක් සහිත ගැහැණු ළමයෙකුගේ උත්සව කමිසයකි. ඉතිහාස පාඩමකදී හෝ මෙම මාතෘකාවෙන් මෙම මාතෘකාව ඔබෙන් ඇසුවේ නම්, ඔබට මෙම පාඩම භාවිතා කළ හැක:
පියවරෙන් පියවර පැන්සලකින් රුසියානු ජන ඇඳුමක් අඳින්නේ කෙසේද
පළමු පියවර. මම ඇඳුම්වල ප්රධාන කොටස් සටහනක් තබමි. මෙය පුද්ගලයෙකුගේ සටහනකට වඩා වෙනස් නොවේ, හිස සහ කකුල් නොමැතිව පමණි. මෙහිදී සමානුපාතිකයන් නිරීක්ෂණය කිරීම ද වැදගත් ය.
දෙවන පියවර. අපි ඇඳුම්වල හැඩය අඳින්නෙමු. ජන ඇඳුම් (අනුව අවම වශයෙන්අපගේ) විවෘතභාවයෙන් වෙන්කර හඳුනාගත නොහැකි විය, එබැවින් මෙහි මුළු ශරීරයම පාහේ සැඟවී ඇත.
තුන්වන පියවර. ඉහලින් වැදගත් කරුණක්මේවා නැමීම් ය. ඔවුන් නොමැතිව, ඇඳීම කඩදාසි ඇඳුමක් මෙන් පෙනෙනු ඇත. ඇඳුම මත ඔවුන්ගෙන් හැකි සියලු නැමීම් සහ සෙවනැලි පෙන්වීමට උත්සාහ කරන්න.
හතරවන පියවර. තවත් එකක් කැපී පෙනෙන ලක්ෂණයජන ඇඳුම රටා බහුල වේ. එය Armani හෝ Gucci ගේ ප්‍රබන්ධයක් පමණක් නොවේ. සෑම රටාවක්ම යමක් අදහස් කරයි. ඒවා ඇඳීම දුෂ්කර ය, නමුත් ඔබ එසේ නොකරන්නේ නම්, එය නරඹන්නාට තීරණය කිරීමට අපහසු වනු ඇත: මෙය කිසියම් තරුණියකගේ ඇඳුමක් හෝ ජන ඇඳුමක් ද? එබැවින්, තත්පරයක් පමණක් බලා, ඕනෑම අයෙකු දෝෂයකින් තොරව තීරණය කරනු ඇත.
පස්වන පියවර. ඔබ පැටවුන් බිහි කිරීම එකතු කළහොත්, ඇඳීම වඩාත් යථාර්ථවාදී වනු ඇත.
මට මෙහි චිත්‍ර ඇඳීමේ පාඩම් රාශියක් ඇති බව මම දැනටමත් ඉහත ලියා ඇත. ඔබට ඇඳුම් ඇති ඕනෑම මාතෘකාවක් ගෙන ඇඳීමට හැකිය. නමුත් මම මේකෙන් හොඳම මාතෘකා පාඩම් තෝරලා ඔයාලට දීලා තියෙනවා.
දින කිහිපයකට පෙර, පැන්සලකින් ජන ඇඳුමක් අඳින්නේ කෙසේදැයි මට පෙන්වන ලෙස ඉල්ලීමක් සමඟ ඇලෙනා බෙලෝවා මට ලිවීය. මම දැනටමත් විවිධ ඇඳුම් ඇඳීමේ පාඩම් රාශියක් කර ඇත. මෙම පාඩම යටතේ ඔබට ඒවාට සබැඳි පහතින් පෙනෙනු ඇත. මේ සඳහා, මම 19 වන සියවසේ ට්වර් පළාතෙන් කාන්තා උත්සව ඇඳුම් නිරූපණය කරන පින්තූරයක් ගත්තෙමි: වම් පසින් අව් ඇඳුමක්, කමිසයක් සහ පටියක් ඇත. දකුණු පසින් පටියක් සහිත ගැහැණු ළමයෙකුගේ උත්සව කමිසයකි. ඉතිහාස පාඩමකදී හෝ මෙම මාතෘකාවෙන් මෙම මාතෘකාව ඔබෙන් ඇසුවේ නම්, ඔබට මෙම පාඩම භාවිතා කළ හැක:
පියවරෙන් පියවර පැන්සලකින් රුසියානු ජන ඇඳුමක් අඳින්නේ කෙසේද
පළමු පියවර. මම ඇඳුම්වල ප්රධාන කොටස් සටහනක් තබමි. මෙය පුද්ගලයෙකුගේ සටහනකට වඩා වෙනස් නොවේ, හිස සහ කකුල් නොමැතිව පමණි. මෙහිදී සමානුපාතිකයන් නිරීක්ෂණය කිරීම ද වැදගත් ය. 
දෙවන පියවර. අපි ඇඳුම්වල හැඩය අඳින්නෙමු. ජන ඇඳුම් (අවම වශයෙන් අපගේ) විවෘතභාවයෙන් වෙන්කර හඳුනා නොගත් බැවින් මෙහි මුළු ශරීරයම පාහේ සැඟවී ඇත. 
තුන්වන පියවර. ඉතා වැදගත් කරුණක් වන්නේ නැමීම් ය. ඔවුන් නොමැතිව, ඇඳීම කඩදාසි ඇඳුමක් මෙන් පෙනෙනු ඇත. ඇඳුම මත ඔවුන්ගෙන් හැකි සියලු නැමීම් සහ සෙවනැලි පෙන්වීමට උත්සාහ කරන්න. 
හතරවන පියවර. ජන ඇඳුමේ තවත් සුවිශේෂී ලක්ෂණයක් වන්නේ රටා බහුල වීමයි. එය Armani හෝ Gucci ගේ ප්‍රබන්ධයක් පමණක් නොවේ. සෑම රටාවක්ම යමක් අදහස් කරයි. ඒවා ඇඳීම දුෂ්කර ය, නමුත් ඔබ එසේ නොකරන්නේ නම්, එය නරඹන්නාට තීරණය කිරීමට අපහසු වනු ඇත: මෙය කිසියම් තරුණියකගේ ඇඳුමක් හෝ ජන ඇඳුමක් ද? එබැවින්, තත්පරයක් පමණක් බලා, ඕනෑම අයෙකු දෝෂයකින් තොරව තීරණය කරනු ඇත. 
පස්වන පියවර. ඔබ පැටවුන් බිහි කිරීම එකතු කළහොත්, ඇඳීම වඩාත් යථාර්ථවාදී වනු ඇත. 
මට මෙහි චිත්‍ර ඇඳීමේ පාඩම් රාශියක් ඇති බව මම දැනටමත් ඉහත ලියා ඇත. ඔබට ඇඳුම් ඇති ඕනෑම මාතෘකාවක් ගෙන ඇඳීමට හැකිය. නමුත් මම මේකෙන් හොඳම මාතෘකා පාඩම් තෝරලා ඔයාලට දීලා තියෙනවා.
ඉලක්ක:
- රුසියානු ජන නිවාඩු දිනවල ඉතිහාසය හා සම්ප්රදායන් සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම.
- ගෞරවය වගා කරන්න, ජන කලාව කෙරෙහි උනන්දුව වර්ධනය කරන්න.
- "ආභරණ" යන සංකල්පය නිවැරදි කිරීම සඳහා, එහි වර්ග.
- දෘශ්ය කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම, ගවුචේ සමඟ වැඩ කිරීමේ හැකියාව.
දෘශ්‍යතාව:රුසියානු ජන ඇඳුම්වල රූප, විසිතුරු භාණ්ඩ, ග්‍රාමීය චතුරශ්‍රයක් නිරූපණය කරන පුවරුවක්, “රිංගින් බෙල්” හි ශ්රව්ය පටිගත කිරීමක්, මිනිස් රූප රටා, පුවරුවේ හිතෝපදේශ:
- ඔබට කුකුළෙකුට කන්න දෙන්න බැහැ, ගැහැණු ළමයෙකුට ඇඳුම් ඇඳිය නොහැක.
- කාන්තාවගේ ෂර්ට් එකම බෑග්: අත් බැඳ, නමුත් ඔබට අවශ්ය ඕනෑම දෙයක් දමන්න.
- ඔවුන් ගැහැණු ළමයෙකුට සේද වර්ණනා කරන්නේ ගැහැණු ළමයා තුළම හැඟීමක් ඇති විටය.
I. සංවිධානාත්මක මොහොත.
II. පාඩම් මාතෘකා නිවේදනය
අ) සංවාදය
සෑම ජාතියකටම නිවාඩුවක් තිබේ. ඔවුන් පුද්ගලයෙකුගේ ආත්මය, ඔහුගේ චරිතය හෙළි කරයි. රුසියාවේ ඔවුන් නිවාඩුවට ආදරය කළා. ඔවුන් වසන්තය හමු වූ අතර ශීත ඍතුව දුටුවේය, ක්ෂේත්ර වැඩ නිම කිරීම සැමරූ අතර සමහර විට වැඩ කරන දිනය අවසන් විය. නිවාඩු කාලය සැමවිටම සංගීතය, ගායනය, ක්‍රීඩා සහ නැටුම් වලින් පිරී ඇත. සෑම සවසකම, විවිධ වයස්වල අය සවස් වරුවේ යමෙකුගේ පැල්පතකට රැස් වී එහි ගායනා කර නැටූහ. ගීත හා නැටුම් ප්‍රසංගය ඉතා පොහොසත් හා විවිධාකාර විය. සියලුම කාල වකවානු සඳහා, සියලුම දින දර්ශන නිවාඩු සඳහා ගීත, ක්‍රීඩා, නැටුම්, විනෝදය, තවාන් ගීත තිබුණා. බොහෝ විට, මන්ත්‍ර, විහිළු, විහිළු එම ස්ථානයේදීම, ගමනේදී සොයා ගන්නා ලදී - ඒවා වැඩිදියුණු කරන ලදී, විශේෂයෙන් ඩිටි.
නිවාඩුවක් යනු ගීත සහ නැටුම් පමණක් නොවේ.
මෙම දිනය සාමාන්‍ය එදිනෙදා ජීවිතයට වඩා වෙනස් වන්නේ කෙසේද? / ඇඳුම් පැළඳුම් /
සැණකෙළිය ආසන්නයේ, බර පපුව විවෘත විය. ඒවා පුරවන තරමට නිවසේ හිමිකරු ධනවත් යැයි සැලකේ. සියලුම උත්සව ඇඳුම් අනිවාර්යයෙන්ම එම්බ්රොයිඩර් අංග, පබළු, සීකුවින්ස් වලින් සරසා ඇති අතර එය රීතියක් ලෙස එදිනෙදා ඇඳුම්වල නොතිබුණි. ඇඳුම් වලින් කෙනෙකුට ශිල්පිනියගේ රසය හා දක්ෂතාවය විනිශ්චය කළ හැකිය, මන්ද ගොවි කාන්තාව විසින්ම ඇඳුම සෑදූ බැවිනි.<рисунок 1>.
මොනතරම් විවිධ උත්සව ඇඳුම්!
සහ ඔවුන්ට පොදු වන්නේ කුමක්ද? (රටා)
ඔබට එය වෙනත් ලෙස හැඳින්විය හැක්කේ කෙසේද? (ආභරණ)
පැරණි දිනවල ඕනෑම රුසියානු ඇඳුමක් නිසැකවම සැරසිලි සහ එම්ෙබොයිඩර්වලින් සරසා ඇත.
ඔබ දන්නා ආභරණ වර්ග මොනවාදැයි මතක තබා ගනිමු?
/ශාක සහ ජ්යාමිතික/
පුවරුව කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න. මෙන්න රටා (ඒවා සරලව පාට හුණු සහිත පුවරුව මත ඇඳිය හැකිය.) ඔවුන්ගෙන් ආභරණ නොවන්නේ කුමක්ද? මන්ද? /ආභරණයේ, මූලද්‍රව්‍ය නිශ්චිත අනුපිළිවෙලකට, රිද්මයානුකූලව නිරූපණය කෙරේ./
ක්රීඩාව "ආභරණයට තනු නිර්මාණය කරන්න."
ආ) රුසියානු ජන ඇඳුම් පිළිබඳ කතාව.
ඇඳුම් පැළඳුම් දෙස සමීපව බලමු.
ඕනෑම රුසියානු ඇඳුමක පදනම වූයේ කමිසයකි<рисунок 1и 2>. පැත්තක ගාංචු සහිත ෂර්ට් බ්ලවුස් ලෙස හැඳින්වේ. මේවා සාමාන්යයෙන් පිරිමින් විසින් පැළඳ සිටියහ. එසේම, ඔවුන්ගේ ඇඳුමට බූට් හෝ ඔනුචි (රෙදි කැබැල්ලක්) තුළට තද කළ කලිසම් ඇතුළත් වූ අතර ඔනුචිට ඉහළින් බැස්ට් සපත්තු පැළඳ තිබුණි.
කමිසය පළල් වූ අතර වාටිය දිගේ, කරපටි දිගේ, අත් අද්දර එම්බ්රොයිඩර් වලින් සරසා තිබුණි. තවද එය සළුවකින් ගැටගැසීමට වග බලා ගන්න.<рисунок 2>.
පටි බොහෝ කාර්යයන් ඉටු කළේය: ඔවුන් පුද්ගලයෙකුගේ යහපැවැත්ම ගැන කතා කළ අතර, සම්මානයක් සහ තෑග්ගක් ද වූ අතර ඒවා උරුම විය. උත්සව කමිස සේද පැහැති නූල්වලින් එම්ෙබොයිඩර් කර ඇත. රතු පැහැයට (තලිස්මන් ලෙස) මනාප ලබා දෙන ලදී.
පින්තූරයේ පිහිටීම සඳහා විශේෂ වැදගත්කමක් ලබා දී ඇත. උදාහරණයක් වශයෙන්:
- පපුවේ රටා - හදවත සහ පෙනහළු ආරක්ෂා කර ඇත,
- උරහිස් ආරක්ෂා කළ අත්,
- පහළ - නපුරු බලවේගවලට පහළින් යාමට ඉඩ දුන්නේ නැත.
රුසියාවේ මධ්යම සහ උතුරු ප්රදේශ වල කාන්තාවන් නිවාඩු දින සඳහා හිරු ඇඳුමක් පැළඳ සිටියහ.<рисунок 3>.
ගැහැනිය හංසයෙකු මෙන් පෙනෙන පරිදි හිරු ඇඳුමේ සිනිඳු රේඛා ගලා යන බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. ගීත හා සුරංගනා කතා වල ඔවුන් හංසයන් ලෙස හැඳින්වීම පුදුමයක් නොවේ.
උත්සව ඇඳුමට ඊනියා dushegrey - epanechki හෝ shorts - sarafans හා සමාන පටි සහිත කෙටි බ්ලවුස් ද ඇතුළත් විය.<рисунок 4>.
රුසියාවේ දකුණු ප්‍රදේශවල, විලාසිතා කාන්තාවන් පෝනි සංකීර්ණයකින් සැරසී සිටිති<рисунок 5>.
පොනෙවා - සායක්. ඇය සෑම විටම කමිසයකට උඩින් ඇඳගෙන, පසුව ඒප්‍රොන් එකක් සහ පසුව හැට්ටයක් ඇඳ සිටියාය.
ඒප්‍රොන් එක නොමසුරුව එම්බ්රොයිඩර් වලින් සරසා තිබුණි<рисунок 6>.
රතු ජය ගත්තේය. මෙය ගින්නෙහි වර්ණය, සූර්යයා, ඉන්ද්‍රජාලික, ලස්සන, ගැලවීමේ සංකේතයක් සහ බාධාවක ලකුණකි. නපුරු බලවේග. මෙම වර්ණය මිනිස් පෙනුමක් ඇති යක්ෂයන් සහ ආත්මයන් බිය ගැන්වීමට, අයිතිකරු විවිධ අවාසනාවන්ගෙන් ගබඩා කර ආරක්ෂා කිරීමට නියමිත විය.
ඉහළට යනු සරත් සෘතුවේ හෝ වසන්තයේ දී පැළඳ සිටින බාහිර ඇඳුමකි. ඔත්තුව ඉණ බැඳ නොතිබුණි<рисунок 7>.
සහ අවසාන වශයෙන්, තොප්පි.
ඔවුන් පැහැදිලිවම ගැහැණු ළමයින්ගේ සහ විවාහක කාන්තා ඇඳුම් වලට බෙදා ඇත:
කොකොෂ්නික්ස්, රිබන්, මල් වඩම් / ගැහැණු /.
කොරුනා, මැග්පී, කිච්කා / ගැහැණු /.
හිස් වැසුම් වල නම් වලින් කෙනෙකුට කුරුල්ලෙකු සමඟ ඥාතිත්වය ඇසෙනු ඇත: කොකොෂ්නික්, කිච්කා, මැග්පී. තවද මෙය අහම්බයක් නොවේ. සුරංගනා කතා මතක තබා ගන්න: හංසයා, සුදු හංසයා, මොනරෙකු මෙන්.
ඇ) හිතෝපදේශ සමඟ වැඩ කරන්න.
III. ප්රායෝගික වැඩ - "ගමේ නිවාඩු" යන තේමාව මත සාමූහික මණ්ඩලයක් නිර්මාණය කිරීම.
සිසුන්ට මිනිසුන් නිරූපණය කරන රූප ලබා දෙන අතර ඔවුන්ට උත්සව ඇඳුම් සෑදිය යුතුය.
කාර්යය වෙනස් කර ඇත:
1 කණ්ඩායම: වර්ණ ගන්වන්නසූදානම් කළ රූප, දැනටමත් "ඇඳ පැළඳ" - සෙමින් චලනය වන දරුවන් සහ ස්වයං ප්රතිරූපය සමඟ දුෂ්කරතා ඇති අය සඳහා කාර්යයකි. ඔබේම ආභරණ නිර්මාණය කරන්න.
2 කණ්ඩායම: "ඇඳුම"කඩදාසි රූපය, i.e. ඔබේම උත්සව ඇඳුමක් සැලසුම් කර අඳින්න.
3 කණ්ඩායම (හොඳින් චිත්‍ර අඳින ළමුන්): නිරූපණයඋත්සව ඇඳුමක මිනිසෙකුගේ රූපය.
ප්රධාන කොන්දේසිය වන්නේ ඇඳුම්වල ආභරණයක් තිබීමයි.
නිමි වැඩ ආසන දෙව්මැදුරක් සහ ගොවි නිවාස සහිත ග්‍රාමීය චතුරශ්‍රයක් නිරූපණය කරන පෙර සූදානම් කළ පුවරුවකට ඇලී ඇත. /ශ්රව්ය පටිගත කිරීම “නාද වන සීනු” - මිනිසුන් ආසන දෙව්මැදුරේ චතුරශ්‍රයේ රැස් වෙති./
IV. ප්රතිඵලය.
ජීවිතයේ සෑම දෙයක්ම වෙනස් වේ, නමුත් නිවාඩුව පවතී. ඔහුට විවිධ ආකාරවලින් මුහුණ දිය හැකි වුවද, ප්රධාන දෙය ඉතිරිව ඇත - ප්‍රීතිය, විශේෂ උද්දීපනය, විනෝදය, අලංකාර ඇඳුම්, තෑගි, ගීත සහ නැටුම්, සමහර විට අපට අද්භූත ය. කෙසේ වෙතත්, මෙම සම්ප්රදායන් අසාමාන්ය හා විශේෂ වේ. ඔවුන් මතක තබා ගත යුතු අතර දැනගත යුතුය.
ඔබට මතකද?
අපි දැන් පරීක්ෂා කිරීමට යන්නේ මෙයයි.
දරුවන්ට රුසියානු භාෂාවේ වචන-නම් සහිත කාඩ්පත්-ඊතල ලබා දී ඇත. ජන ඇඳුම්:
- කමිසය - epanechka - කොකොෂ්නික් - සෑෂ් - කෙටි - coruna - කොසොවොරොට්කා - පොනෙවා - මැග්පී - ඔනුචි - උඩ ඇඳුම - කිට්ස්. - හිරු ඇඳුම - ඉඟිය
පින්තූරවල ඇති ඇඳුම් ආයිත්තම් සමඟ ඊතල කාඩ්පත් සම්බන්ධ කිරීම අවශ්ය වන අතර එමඟින් ඒවා නම් වලට ගැලපේ.
V. කාර්යයන් ඇගයීම.
රුසියානු සංස්කෘතිය සෑම විටම, නමුත් දැන්, ඇත නූතන කාලයේබොහෝ මිනිසුන් සඳහා විශේෂ උනන්දුවක් දක්වයි. අපේ ඉතිහාසය චිත්‍ර ශිල්පීන්, ලේඛකයන්, කවියන්ගෙන් පොහොසත් ය. රුසියානු සංස්කෘතිය සෑම විටම මුළු ලෝකයටම ඉතා සිත්ගන්නා සුළුය. ජාතික ඇඳුම් යනු ඕනෑම ජාතියක හෝ ජාතිකත්වයක සංස්කෘතියේ අනිවාර්ය අංගයකි. රුසියාවේ මෑත කාලීන ශීත ඍතු ඔලිම්පික් උළෙල සම්බන්ධයෙන් අද රුසියානු ජාතික ඇඳුම කෙරෙහි ඇති උනන්දුව විශේෂයෙන් විශිෂ්ටයි. සෝචි. සියලුම විදේශිකයන්ට තමන් සඳහා සිහිවටන මිලදී ගැනීමට අවශ්යයි - රුසියානු ඇඳුම්වල බෝනික්කන්. එහෙත්, ඔබට එවැනි ඇඳුම් වලින් බෝනික්කන් හෝ මිනිසුන්ගේ රූප ඇඳිය හැකිය. අද අපි කරන්නේ කුමක්ද සහ පියවරෙන් පියවර රුසියානු ජාතික ඇඳුම් නිවැරදිව අඳින්නේ කෙසේදැයි ඔබට උගන්වන්න - පිරිමි සහ ගැහැණු.
අදියර 1. පළමුව, ගැහැණු හා පිරිමි රූපවල ආරම්භක රේඛා අඳින්න. රවුම් දෙකක් - හිස්, බෙල්ල, හතරැස් - සිරුරු, අත් සහ කකුල් රේඛා.
අදියර 2. අපි සුමට රේඛා සමඟ රවුම් ඇඳීමට පටන් ගනිමු, ක්රමයෙන් මුහුණු වලට සමෝච්ඡයන් ලබා දෙන්නෙමු. අපි කම්මුල්, නිකට, කන් සහ බෙල්ලේ ආරම්භයේ රේඛා පෙන්වමු.
අදියර 3. දැන් අපි මුහුණේ ඉරියව් අඳින්නෙමු. රවුම තුළ ඇති සහායක රේඛාව භාවිතා කරමින්, අපි ඇහිබැමි සහිත ඇස්, ඒවාට ඉහළින් ඇහි බැම, නාස්පුඩු සහ තොල් සහිත නාසයේ දළ සටහන් මිත්‍රශීලී මිත්‍රශීලී සිනහවකින් පෙන්වමු.
අදියර 4. මෙන්න අපි ගැහැණු ළමයා සඳහා ලස්සන ඝන ෙගත්තම් ෙගත්තම් අඳින්න, ඉදිරියට වැටී, අපි ඇගේ හිස අර්ධ වෘත්තාකාරයකින් රවුම් කරන්නෙමු - කොකොෂ්නික් - රුසියානු ජාතික හිස්වැස්ම. කොකොෂ්නික් යට සිට නළල රාමු කරන ලේස් දෘශ්‍යමාන වේ. කන් මත අපි ලස්සන දියමන්ති හැඩැති කරාබු පෙන්වනු ඇත, ෙගත්තම් අවසානය සැටින් දුන්නකින් සරසා ඇත. පිරිමි ළමයාගේ හිස මත අපි වීසර් සහිත තොප්පියක් පැළඳ සිටිමු, එහි පැත්තේ රෝස මලක් සවි කර ඇත.
අදියර 5. අපි හරියටම ඇඳුම් (ඇඳුම්) ඇඳීමට පටන් ගනිමු. එය මත - අපි ස්ථාවර කරපටි, හිරු ඇඳුමේ පපුව කොටස සහ පපුව යට පටියක් අඳින්නෙමු. බෙල්ලේ පබළු දෙකක් තිබේ, ඒවා රවුම් වලින් අඳින්න. ඔහු නැගී සිටින කොලරයක් සහිත කමිසයක් පැළඳ සිටී, කමිසය තරමක් දිගු ය, කලිසමේ ඉහළ කොටස ආවරණය කරයි, සහ පටියකින් පටියකින් බැඳ ඇත.
අදියර 6. පෙන්වන්න දකුණු අතකමිසයකින් අත්, බුරුසුවෙහි පතුලේ කෆ් එකකින් අල්ලා ගන්නා ලදී. මිනිහාටත් අත වැහෙන කමිසයක් තියෙනවා. ඒ අතින්ම ඔහු ජාතිකත්වය දරයි සංගීත භාණ්ඩ- බලලයිකා. අපි ත්රිකෝණයක් අඳින්නෙමු, එයින් බලලයිකා හසුරුව පිටත් වේ, එය මත නූල් ඇත.
අදියර 7. අපි අක්ෂර දෙකේම වම් අත් ඇඳීම අවසන් කරමු. දැරියගේ ඇඟිලිවල ලේන්සුවක් තිබේ. ඔහුගේ වම් අතෙන්, මිනිහා බලලයිකාගේ හසුරුව අල්ලාගෙන, නූල් තද කරයි.
අදියර 8. අපි රුසියානු ජාතික ඇඳුම් ඇඳීම අවසන් කරමු, හිරු ඇඳුමක සහ කලිසම් වල වාටිය නිරූපණය කරමු. සන්ඩ්‍රෙස් එක ඇවිළී, නැමීම්වලට එකතු විය. කලිසම් - හාරම් කලිසම්, තරමක් පළල, බූට් සපත්තු තුළට දමා ඇත. පියවර 1 සිට සරල රේඛා ඔස්සේ කකුල් අඳින්න.
අදියර 9. දැන් අපි හිරු ඇඳුමේ රටා අඳින්නෙමු - සිරස් සහ තිරස් රේඛා. මැද බොත්තම් පේළියක්. අපි මිනිහගේ බ්ලූමර්ස් ඉරි සහිත කරන්නෙමු.
Anastasia Alekseevna Guzeeva
විෂය: « රුසියානු ජන ඇඳුමේ ඉතිහාසය»
« අපි වන්යා රුසියානු ඇඳුමකින් සැරසෙමු»
අධ්යාපනික ඉලක්කය.
අතර ඇති වෙන් කළ නොහැකි සම්බන්ධය දරුවන්ට පෙන්වන්න විවිධ වර්ග කලාව: ජන ශිල්ප, සංගීතය; ළමයින්ට හඳුන්වා දෙන්න ඉතිහාසයස්වදේශික ස්ටාව්‍රොපොල් ප්‍රදේශය.
මෘදුකාංග අන්තර්ගතය.
අධ්යාපනික කාර්යයන්:
ළමයින්ට හඳුන්වා දෙන්න රුසියානු ජන ඇඳුමේ ඉතිහාසය සහ ලක්ෂණ.
පිළිබඳ දැනුම පුළුල් කරන්න රුසියානු ජන සංස්කෘතිය.
සංවර්ධන කාර්යයන්:
සංවර්ධනය කරන්න සෞන්දර්යාත්මක රසය; සදාචාරාත්මක ගුණාංග වර්ධනය කරන්න.
වෙනස් කිරීම් පෙන්වන්න රුසියානු ඇඳුම.
තාක්ෂණික කුසලතා සහ හැකියාවන් ශක්තිමත් කරන්න ඇඳීමවිවිධ කලා ද්රව්යකඩදාසි කැබැල්ලක් මත.
අධ්යාපනික කාර්යයන්:
ජන සංස්කෘතිය කෙරෙහි උනන්දුවක් ඇති කරන්න.
දිශාව: දෘශ්ය ක්රියාකාරිත්වය (පින්තාරු කිරීම) .
කටයුතු: දෘශ්ය, සන්නිවේදන, මෝටර්.
ක්‍රියාත්මක කිරීම යන්නෙන් අදහස් කෙරේ. දෘශ්ය: demo ද්රව්ය: බෝනික්කන් ඇතුලේ රුසියානු ජාතික ඇඳුම්, ජන නිදර්ශන ඇඳුම් පැළඳුම්, අධ්යාපනික ඇඳීමේ නියැදියක්; වාචික: කවි; කලාත්මක: ජන භාෂාවෙන් බෝනික්කන්ගේ රූප සටහන් ඇඳුම් කට්ටල; බහුමාධ්ය: ඉදිරිපත් කිරීම "කොසැක්-නෙක්රාසොව්ට්සි", « රුසියානු ජන ඇඳුම» ; ශ්රව්ය පටිගත කිරීම: නෙක්රාසොව් කොසැක්ගේ ගීත.
උපකරණ: සදහා අධ්යාපනඥයා: පොයින්ටර්, සටහන් පොත, A3 කඩදාසි පත්රය, කළු සලකුණු, ජල වර්ණ, තුනී බුරුසු, වතුර කෑන්, තුවායක්; සදහා ළමා: A4 කඩදාසි පත්‍ර සහිත අඳින ලද මිනිස් සිල්වට්, සරල පැන්සල්, ජල වර්ණ තීන්ත, තුනී බුරුසු, නැප්කින්, වතුර භාජන.
පූර්ව වැඩ. වීරයන් නිරූපණය කරන සුරංගනා කතා සඳහා නිදර්ශන පරීක්ෂා කිරීම රුසියානු ජන ඇඳුම්. පිළිබඳ සංවාදය රුසියානු ජන ඇඳුමේ ඉතිහාසය.
පාඩමේ ආයතනික ව්යුහය
I. තුළ තබා ගැනීම මාතෘකාව.
මිනිසුන් ඇඳ පැළඳ සිටි ආකාරය මතක තබා ගැනීමට ගුරුවරයා දරුවන්ට ආරාධනා කරයි පුරාණ රුසියාව, පසුව පිරිමි ළමයින් පටි, ඔනුච්, බැස්ට් සපත්තු සහ උකුලක් සහිත දීප්තිමත් තොප්පියක් සහිත කමිසයකින් ගමන් කළ බව සිහිපත් කරයි.
අපේ Stavropol ප්‍රදේශයේ මිනිසුන් අඳින පළඳින ආකාරය බලමු. ඔවුන් මොන වගේද? ඒවා අලංකාර කළේ කෙසේද? අපි ඒ ගැන සොයා බලමු.
II. සංජානන ක්රියාකාරිත්වය.
1. සංජානන සහ තොරතුරු සංවාදය. නෙක්රාසොව් කොසැක්.
ගුරුවරයා විනිවිදක සහ රූකඩ පෙන්වයි නෙක්රාසොව් කොසැක්ගේ ඇඳුම්, Nekrasov Cossacks හි ගීතවල ශ්රව්ය පටිගත කිරීමක් පසුබිමේ ශබ්ද කරයි.
2. වාචිකව නිදර්ශන කථාව. ජන ඇඳුමනෙක්රාසොව් කොසැක්.
- ඇඳුම් කට්ටලනෙක්‍රාසෝවයිට් කිසිසේත්ම කොසැක් නොවේ - දීප්තිමත් සේද රෙදි, හුඩීස් - මෙය තුර්කි ජාතිකයින්ගේ නිවාඩු ඇඳුම් වඩාත් සිහිපත් කරයි ...
ඇඳුම් කට්ටලඔවුන් කොසැක්වරුන්ගේ සුපුරුදු ඇඳුම් වලට වඩා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ය. නෙක්රාසොව්ස්කි ඇඳුම ඉතා දීප්තිමත් ය, කෙනෙකුට අමනාප යැයි කියන්නට පවා පුළුවන. කමිසයට උඩින්, තුර්කි ආකාරයෙන්, නෙක්‍රාසෝවයිට්වරු සෑම විටම කහ-නිල් හුඩි පැළඳ සිටි අතර එය මුළු දිග දිගේම ඉදිරිපස බොත්තම් වලින් සවි කර ඇත. හුඩි දීප්තිමත් තුර්කි රෙදි වලින් මසා ඇත. මූලික වශයෙන් සියලු වර්ණ ඇඳුමජීවන චක්රය සමඟ සම්බන්ධ වේ පොළොවේ: කහසංකේතවත් කළ ධාන්ය, නිල් - ජලය, රතු - හිරු, සහ කොළ - හරිත, පිබිදීම ජීවිතය.
ඇඳුම්වල පහළ දාරය සහ සියලුම මැහුම් අනිවාර්යයෙන්ම එම්බ්රොයිඩර් වලින් සරසා ඇති අතර, එහි රටාව මිථ්‍යාදෘෂ්ටික ජනප්‍රවාදවලට අනුව තලිස්මන් විය. තාක්ෂණික වශයෙන්, එය ඉතා දුෂ්කර හා අවශ්ය විය වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ. විශ්වාසයට අනුව « යක්ෂයා» මිනිසා විසින් සාදන ලද අලංකරණයෙන් ආරක්ෂා කරන ලද විවරයන් හරහා ඇතුළු වීමට හෝ පිටවීමට නොහැකි විය. සාමාන්යයෙන් රටාව සිහින් කළු සහ කහ නූල් වලින් සාදන ලදී.
නෙක්‍රාසොවයිට්වරු පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවට ඇඳුම් මාරු කළහ - ඔවුන් පියාගේ කමිසයෙන් පුතෙකුට, මවකගේ කමිසයෙන් දියණියක සඳහා කමිසයක් මැසුවා. Nekrasovites කාන්තාවන්ගේ හිස් වැසුම් ඉතා සිත්ගන්නා සුළු විය. ඔවුන්ගෙන් කාන්තාවකගේ වයස කීයද, ඇය විවාහකද යන්න සොයා ගැනීමට හැකි විය. ගැහැනු ළමයින් විවිධ රෙදිවලින් සරසා ඇති රෙදි හිස්වැසුම් පැළඳ සිටියහ නැකත්: කාසි, කුඩා ෂෙල් වෙඩි, පබළු. වෙළුම් පටියට ඉහළින් රතු සහ කහ වර්ණවලින් යුත් දීප්තිමත් ස්කාෆ් එකක් ඇත. මාර්ගය වන විට, ඇඳුම්වල විස්තර සම්බන්ධ කරන සියලුම මැහුම් ඉඳිකටු ලේස් වලින් මැසූ අතර එය බහු-වර්ණ නූල් වලින් වියන ලදී. දැන්, අවාසනාවකට මෙන්, සාම්ප්රදායික Nekrasov එම්බ්රොයිඩර් තාක්ෂණය සම්පූර්ණයෙන්ම නැති වී ඇත.
III. නිර්මාණාත්මක ප්රායෝගික ක්රියාකාරකම්.
1. වැඩ කිරීමේ ක්රම නිරූපණය කිරීම.
ගුරුවරයා දරුවන්ට උපක්රම පෙන්වයි ඇඳීම පිරිමි ඇඳුම Nekrasov Cossacks හි ඇඳුම් මත පදනම්ව.
සමඟ වැඩ කිරීමට අවධානය යොමු කරන්න තීන්ත: පසුබිම මුලින්ම පුරවා ඇත, පසුව පින්තූරය පින්තාරු කර ඇත.
ඔබ ආරම්භ කිරීමට පෙර අදින්න, ඔබ ඇඟිලි ජිම්නාස්ටික් කළ යුතුය.
ඇඟිලි ජිම්නාස්ටික් "ඇඳුම්"
එක, දෙක, තුන, හතර, පහ - (ශ්‍රේණියට සම්බන්ධ කරන්න
අපි දේවල් සෝදන්නෙමු: එක් අතක ඇඟිලි සහ අනෙක් අතේ ඇඟිලි)
ඇඳුම්, කලිසම් සහ මේස්,
සායක්, බ්ලවුස්, අත් ලේන්සු.
අපි ස්කාෆ් සහ තොප්පිය අමතක නොකරමු -
අපි ඒවා ද සෝදන්නෙමු. (හස්තය සේදීම අනුකරණය කරයි)
2. නිර්මාණාත්මක කාර්යයක් මත වැඩ කරන්න.
ව්‍යායාම කරන්න: ළඟා වෙනවා මාතෘකාව« අපි වන්යා රුසියානු ඇඳුමකින් සැරසෙමු» මත පදනම්ව නෙක්රාසොව් කොසැක් ඇඳුම්.
IV. පරාවර්තනය.
1. කෘති ප්රදර්ශනය. ළමයින් චිත්‍ර සකස් කරති, අගය කරති, සාකච්ඡා කරති.
2. සාරාංශ කිරීම.
ඔහ්, ඔබ මගේ තරුණ ස්වාමිවරු, මගේ රත්තරන් සහායකයෝ, මහන්සියි, මහන්සියි, නමුත් ඔබ කළේ කුමක්ද? ඇඳුම් කට්ටලපිළිවෙලට, ලස්සන, විවිධත්වයට පත් විය. මෙන්න බලන්න සහ රැලි සහිත රේඛා, සහ සිග්සැග්, සහ තිත්, සහ රවුම්. ඔබ ජනවහරේ ප්‍රවීණයන් වීමට කැමතිද? ඇඳුම? (ළමා පිළිතුරු)
ගුරුවරයා ඔවුන්ගේ වැඩ සඳහා දරුවන්ට ස්තුති කරයි.
ආශ්රිත ප්රකාශන:
පාඩමේ අරමුණ: රුසියානු ජන ඇඳුමේ ලක්ෂණ සමඟ සිසුන් දැනුවත් කිරීම. කාර්යයන්: අධ්යාපනික රුසියානු භාෂාවේ අංග හඳුන්වා දීම.
පාඩමේ සාරාංශය "පැරණි රුසියානු ජන ඇඳුමක සුරංගනා කතා ලෝකයට ගමන"පාඩමේ අරමුණ: රුසියානු ජන ඇඳුමේ ලක්ෂණ සමඟ සිසුන් දැනුවත් කිරීම. කාර්යයන්: අධ්යාපනික අංග හඳුන්වා දීම.
ඔබට පෙර - කළු සහ සුදු වර්ණ ගැන්වීම, නමුත් රුසියානු ජන ඇඳුම මත පදනම්ව! ඔබට ඒවා වර්ණවත් කළ හැකිය, නැතහොත් ඔබට සමහර ඒවාට අනුගත විය හැකිය.
වැඩසටහනේ කොටසක් ලෙස, අපි මොඩියුලය සම්මත කළෙමු " ජන සංස්කෘතියසහ සම්ප්රදායන්." අධ්යාපනික නිරීක්ෂණ පාඨමාලාවේ දී, බොහෝ දරුවන් බව අනාවරණය විය.
