පියවරෙන් පියවර පැන්සලකින් පූස් පැටියෙකු අලංකාර ලෙස අඳින්නේ කෙසේද. ගැටළු නොමැතිව බළලුන් අඳින්නේ කෙසේද

බළලුන් යනු ළමයින් ආදරය කරන ඉතා ලස්සන හා අලංකාර සුරතල් සතුන් ය. කුඩා කලාකරුවන් බොහෝ විට අම්මාගෙන් හෝ තාත්තාගෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ ඔවුන්ගේ ප්‍රියතම සුරතලා කඩදාසි මත ඇද ගන්නා ලෙසයි. වැඩිහිටියන්ට පින්තාරුකරුවෙකුගේ දක්ෂතා නොමැති වුවද, පියවරෙන් පියවර ඇඳීම ගලවා ගැනීමට පැමිණේ. ස්ථාවර රටා මත පදනම්ව, අවුරුදු පහක දරුවෙකුට පවා වැඩිහිටි බළලෙකුගේ හෝ කුඩා දඟකාර පූස් පැටියෙකුගේ රූපයක් පින්තූරයේ නිර්මාණය කළ හැකිය. පාසල් වයසේදී, දරුවන්ට වඩාත් සංකීර්ණ විකල්ප ලබා දිය යුතුය, උදාහරණයක් ලෙස, යථාර්ථවාදී බළලුන්ගේ රූප සහ ජනප්රිය කාටූන් චරිත.

බළලෙකු ඇඳීමේ වයස් ලක්ෂණ

වයස අවුරුදු පහේ සිට බළලෙකු ඇඳීමට දරුවෙකුට ඉගැන්වීම සුදුසුය: දරුවාට දැනටමත් වැඩි හෝ අඩු විශ්වාසදායක රූපයක් නිර්මාණය කිරීමට හැකි වී ඇත්තේ මෙම වයසේදී ය, එබැවින් දේවල් ඉක්මන් කිරීමට අවශ්‍ය නොවේ.

නිර්මාණාත්මක ක්රියාවලිය ආරම්භ කිරීමට පෙර, ඔබේ පුතා හෝ දියණිය සමඟ මූලික ජ්යාමිතික හැඩතල පිළිබඳ දැනුම ශක්තිමත් කිරීම යෝග්ය වේ (මෙය වැඩ කිරීමේ ක්රියාවලියේදී අවශ්ය වනු ඇත) සහ ඒවා නිවැරදිව නිරූපණය කිරීමට ඔවුන්ට ඉගැන්වීම. මේවා රවුම් සහ ඕවලාකාර, ත්රිකෝණය, හතරැස් සහ සෘජුකෝණාස්රය වේ.

සතෙකු හොඳින් ඇඳීමට, දරුවෙකුට ජ්යාමිතික හැඩතල නිවැරදිව නිරූපණය කිරීමට හැකි විය යුතුය

ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම නවක කලාකරුවෙකු සමඟ සජීවී බළලෙකු සලකා බැලිය යුතුය (සෙරමික් රූපයක් හෝ යථාර්ථවාදී මෘදු සෙල්ලම් බඩුවක් විකල්පයක් වනු ඇත). මෙම අවස්ථාවේ දී, වැඩිහිටියෙකු ශරීරයේ සමානුපාතිකත්වය, හිසෙහි සහ කඳෙහි ප්රමාණවල අනුපාතය, ඇස්වල පිහිටීම, මුහුණේ කන් ආදිය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි.

නිවසේ සැබෑ බළලෙකු නොමැති නම්, ඔබේ දරුවා සමඟ යථාර්ථවාදී මෘදු සෙල්ලම් බඩුවක් සලකා බැලිය හැකිය.

මොකද ළමයි පෙර පාසල් වයසඔබ තවමත් සමානුපාතිකයන් හොඳින් වටහාගෙන නොමැති නම්, ඔබට කාටූන් බළලුන් සමඟ ඇඳීම ආරම්භ කළ හැකිය. ඔවුන්ට බොහෝ විට අසමානුපාතික ලෙස විශාල හිසක්, ප්‍රීතිමත් වර්ණ ගැන්වීමක්, ඔවුන්ගේ මුවෙහි විසුළු ප්‍රකාශනයක් (සිනහව, පුළුල්) ඇත විවෘත ඇස්, දිව පිටතට ඇලවීම), දුනු සහ අනෙකුත් උපාංග වලින් සැරසී ඇත.

කාටූන් බළලුන් අක්‍රමවත් සමානුපාතිකයන්, ප්‍රීතිමත් වර්ණ, සිනහව සහ වෙනත් ලක්ෂණ වලින් කැපී පෙනේ.

සමග බාල පාසල් සිසුන්ඔබට දැන් යථාර්ථවාදී බළලුන් ඇඳීම ආරම්භ කළ හැකිය.සතෙකුගේ හිස විශාල හෝ කුඩා විය නොහැකි බව දරුවන් දැනටමත් තේරුම් ගෙන ඇත, වලිගය දිගු විය යුතුය (ප්රායෝගිකව සම්පූර්ණ දිග). වැඩිහිටියෙකු සහ දරුවෙකු විවිධ ඉරියව්වලින් බළලුන්ගේ ඡායාරූප දෙස බැලිය යුතුය: බොරු කීම, නිදාගැනීම, වාඩි වීම, පැනීම. ඒ අතරම, සත්වයා ආරුක්කු වන ආකාරය, එහි කකුල් සහ වලිගය නැමෙන ආකාරය කෙරෙහි අවධානය යොමු කෙරේ.

වැඩිහිටියෙක් මුලින්ම පාසල් ළමයෙකු සමඟ බළලෙකු ඇද ගත යුතු ඉරියව්ව ගැන සාකච්ඡා කරයි

කාටූන් සතුන්ගේ රූප වඩාත් සංකීර්ණ වේ: වැඩිහිටියෙකු බළලෙකුට මනෝභාවයක් ලබා දීමට දරුවාට උගන්වයි: පුදුමය (මුඛය පුළුල් ලෙස විවෘතව ඇත), දුක (මුඛයේ කොන් පහළට නැඹුරු වී ඇත), කල්පනාකාරී බව (සිසුන් පැත්තකට මාරු කර ඇත), බිය (ඇස් පුළුල් විවෘත). දරුවන්ගේ පරිකල්පනය සීමාවක් නොමැති බැවින් මෙහි විකල්ප රාශියක් ඇත.

මෙවලම් සහ ද්රව්ය තෝරාගැනීම

බළලෙකු ඇද ගත හැකි බැවිනි විවිධ තාක්ෂණික ක්රම, පසුව වැඩ සඳහා කුඩා කලාකරුවෙක්අවශ්ය වනු ඇත විවිධ ද්රව්ය. මේවා පාට පැන්සල් ඉටි ක්රෙයොන්ස්, ෆීල්-ටිප් පෑන් (බොහෝ ළමයින් ඔවුන් සමඟ දළ සටහන් සොයා ගැනීමට සහ විස්තර අවධාරණය කිරීමට කැමතියි), ගවුචේ (ජල වර්ණයෙන් බළලෙකු ඇඳීමට දැනටමත් ඉහළ කුසලතා අවශ්‍ය බැවින්). ඕනෑම අවස්ථාවක, ඔබට තියුණු පැන්සලක් සහ මකනයක් අවශ්ය වනු ඇත (දෝෂ නිවැරදි කිරීමට සහ සහායක රේඛා මකා දැමීමට).

පදනමක් ලෙස, ඔබ සූදානම් විය යුතුය සුදු කඩදාසිය A4 ආකෘතිය හෝ වර්ණ කාඩ්බෝඩ් (දරුවා ගවුචේ සමඟ අඳින්නේ නම්).

පියවරෙන් පියවර පැන්සලකින් බළලෙකු අඳින්නේ කෙසේද

හැඳින්වීම සඳහා සත්ව ප්‍රභේදයපින්තාරු කිරීම ආරම්භ කළ යුතුය සරල පරිපථසතුන් ඇඳීම. මෙම විකල්පයන්ගෙන් එකක් රවුම් වලින් සාදන ලද බළලයකි.වැඩිහිටියෙක් සතෙකුගේ ශරීරයක හාස්‍යජනක පින්තූරයක් දරුවාට පෙන්වයි. බොහෝ දුරටවටකුරු හැඩයන්ගෙන් සමන්විත වේ (ත්රිකෝණ ද ඇත - කන් සහ නාසය).

පින්තූරයේ ඇති බළලාට වටකුරු ශරීරයක්, හිසක් සහ කම්මුල් ඇත, ඉතිරි විස්තර ඒවාට අනුපූරක වේ

ඉන්පසු රූප සටහනට අනුව රූපකරණ ක්රියාවලිය අනුගමනය කරයි. උදාහරණයක් ලෙස, නිදා සිටින බළලෙකු නිරූපණය කිරීම සඳහා, ඔබ ඇඳීමට අවශ්ය වේ විශාල කවය, ඇතුළත එය කුඩා එකක් (පහළ කොටසෙහි, විශාල එක සමඟ ස්පර්ශ වන විට, අනුපාතය ආසන්න වශයෙන් 1: 2 වේ). ඊළඟට, රූපය සත්වයාගේ කන්, නාසය, වසා ඇති ඇස් සහ උඩු රැවුලින් අනුපූරක වේ. රූපය සම්පූර්ණ කර ඇත්තේ සත්වයාගේ සිරුර ආවරණය කරන දිගු වලිගයකිනි. ඉතිරිව ඇත්තේ ඔබේ අභිමතය පරිදි සත්වයා අලංකාර කිරීම පමණි.

චිත්‍රයේ ඇති කව බළලුන්ගේ ශරීරයේ ප්‍රධාන කොටස් වන අතර ඒවා අවශ්‍ය විස්තර සමඟ සරලව අතිරේක වේ.

දරුවා වටකුරු කාටූන් බළලුන් ඇඳීමට සමත් වූ විට, ඔබට ප්‍රවීණත්වයේ ඊළඟ අදියර කරා යා හැකිය - සතෙකුගේ යථාර්ථවාදී රූපයක්, උදාහරණයක් ලෙස වාඩි වී සිටින එකක්. පළමුව, බළලුන්ගේ හිස ඕවලාකාර ස්වරූපයෙන් දැක්වේ. ඉලිප්සාකාරය ශරීරයේ හැඩයේ පදනම ද වනු ඇත. මෙහිදී ඔබට සමානුපාතිකයන් පවත්වා ගත යුතුය: සිරස් අතට, ඉලිප්සාකාරය හිසෙහි දෙවරක් ගත් ඉලිප්සාකාරයේ දිගට වඩා තරමක් දිගු වන අතර තිරස් අතට, ශරීරයේ පළල හිසෙහි ද්විත්ව ගන්නා ලද ඕවලාකාරයට වඩා තරමක් අඩුය. මෙම අවස්ථාවේ දී, හිස සහ කඳ තරමක් එකිනෙක අතිච්ඡාදනය වේ. ඊළඟ අදියර වන්නේ සත්වයාගේ කන්, ඉදිරිපස සහ පසුපස කකුල් ඇඳීමයි.

පළමු අදියරේදී, සත්වයාගේ ශරීරයේ ප්‍රධාන කොටස් ක්‍රමානුකූලව ඕවලාකාර ස්වරූපයෙන් දක්වා ඇත, පාද සහ කන් එකතු කරනු ලැබේ.

එවිට, සහායක රේඛා භාවිතා කරමින්, දරුවා බළලුන්ගේ මුහුණ නිරූපණය කරයි: නාසය, මුඛය, ඇස් සහ උඩු රැවුල.

ඇස්, නාසය, මුඛය සහ උඩු රැවුල සහායක රේඛාවල ඔප්රා වලින් නිරූපණය කෙරේ

සහායක රේඛා අවසාන චිත්‍රයට ඒකාබද්ධ කර ඇති අතර එය ඉතිරිව ඇත්තේ වර්ණ ගැන්වීමට පමණි.

අවසාන අදියරේදී බළලා පින්තාරු කර ඇත

බොරු පූස් පැටියෙකු ඇඳීම ද එතරම් අපහසු කාර්යයක් නොවේ.නැවතත්, හිස සහ ශරීරය ඉලිප්සාකාර වලින් දැක්වේ, පසුව මුඛය, කන්, පාද සහ ලස්සන වලිගයක් ඇද ගනු ලැබේ. මෙම අවස්ථාවේ දී, හිස පැතිකඩ සහ සම්පූර්ණ මුහුණෙහි ස්ථානගත කළ හැකිය (මෙය එහි හැඩයට බලපාන්නේ නැත). පළමු අවස්ථාවේ දී එක් ඇසක් පමණක් ඇද ගන්නා බව දරුවාට පැහැදිලි කළ යුතුය (දෙවන එක නොපෙනේ).

බොරු පූස් පැටියෙකු ද ඕවලාකාර මත පදනම්ව ඇද ගනු ලැබේ

ඡායාරූප ගැලරිය: බළලෙකුගේ පියවරෙන් පියවර ඇඳීමේ රූප සටහන්

අර්ධ වෘත්තාකාර වලින් සාදන ලද පූස් පැටියෙකු ඉතා විහිලුවක් බවට පත්වේ, බළලාගේ චරිතය ඇස්වලින් ප්‍රකාශ කරයි, වැදගත්ම අදියර වන්නේ මුහුණ ඇඳීමයි, සමානුපාතිකයන් පිළිපැදීමට ස්තූතිවන්ත වන්නට, බළලා ඉතා යථාර්ථවාදී ය. පූස් පැටියා Smeshariki නම් කාටූන් චරිතයට සමානයි.පූසාගේ ශරීරය විවිධ ප්‍රමාණයේ කව වලින් සමන්විත වේ.බළලාගේ ශරීරය ඕවලාකාර වලින් සමන්විතය.බළලෙකු ඇඳීම ආරම්භ වන්නේ හදවතකින්.බළලෙකුගේ හැඩය වඩාත් මූලික වේ. , කාර්යය වන්නේ එය අලංකාර ලෙස වර්ණ ගැන්වීම සඳහා කාටූන් බළලෙකු ඉතා සරලව ඇඳ ඇත.සතාගේ ශරීරය කව, ඕවලාකාර සහ සෘජුකෝණාස්‍ර වලින් සමන්විත වේ.

මුහුණක් අඳින්න

දරුවා විවිධ ඉරියව්වලින් බළලුන් නිරූපණය කිරීමට ඉගෙන ගත් පසු, ඔබ මුහුණ (සම්පූර්ණ මුහුණ, පැතිකඩ සහ කාර්තු තුනේ හැරීම) ඇඳීම පිළිබඳව වඩාත් විස්තරාත්මකව වාසය කළ යුතුය.

1. පළමුව, සහායක හැඩයක් අඳිනු ලැබේ - කවයක්, සහායක රේඛා දක්වා ඇත (සිරස් සහ තිරස් දෙකක්). විශාල බෑවුම් සහිත ඇස් නිරූපණය කර ඇති අතර ඒවාට ඉහළින් හිසකෙස් තිබිය යුතුය - මෙය බළලුන්ගේ පින්තූරය වඩාත් ආකර්ශනීය කරයි. නාසය හදවතට සමාන කළ හැකිය. රවුමේ පතුලේ අර්ධ වෘත්තාකාර හැඩයේ කම්මුල් ඇත.

   

   සහායක රේඛා මුඛය සමානුපාතික කිරීමට උපකාරී වේ

2. බළලා වඩාත් හුරුබුහුටි කිරීමට, ඔබ ඇස්වල කොන් සෙවන කළ යුතුය. මෙයින් පසු, හිස අපේක්ෂිත හැඩයට ඇද දමයි: එය රවුමේ පැතිවලින් පුළුල් වේ. කන් එකතු වේ.

   

   මුඛයේ පළල වැඩි වන අතර කන් පෙනේ

3. උපරිම යථාර්ථවාදය සඳහා, ඉතිරිව ඇත්තේ කන් සෙවන කිරීම, බෙල්ලේ රේඛා ඇඳීම සහ උඩු රැවුල ඇඳීම පමණි. බළලාට සෑම පැත්තකින්ම හිසකෙස් දොළහක් ඇත (මෙය පින්තූරයේ වැදගත් නොවේ).

   

   ඕනෑම බළලෙකුගේ අනිවාර්ය ගුණාංගයක් වන්නේ දිගු උඩු රැවුලයි.

4. චතුරස්රයක් මත පදනම්ව බළලෙකුගේ මුහුණ ද ඇඳිය ​​හැකිය.රූපයක් අඳින්න, එය සමාන කොටස් හතරකට බෙදන්න.

   

   චතුරස්රය මුඛයේ පදනමයි

5. ජාලකය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින්, අපි කන්, ඇස්, මුඛය, කම්මුල් සහ නාසය සමානුපාතිකව නිරූපණය කරමු.

   

   ජාලකය ඔබට සියලු සමානුපාතිකයන් පවත්වා ගැනීමට ඉඩ සලසයි

6. සහායක රේඛා මකන්න.

   

   අපි සහායක රේඛා ඉවත් කරන අතර, මුඛය ජීවමාන වේ

7. දැන් අපි පරිකල්පනයට නිදහස ලබා දෙමු: ස්වාභාවික වර්ණවලින් බළලා තීන්ත ආලේප කිරීම හෝ අනපේක්ෂිත මනඃකල්පිත රූපයක් නිර්මාණය කරන්න.

   

   ෆැන්ටසි රටාවකින් එය පින්තාරු නොකරන්නේ මන්ද?

ඡායාරූප ගැලරිය: බළලෙකුගේ මුහුණක් ඇඳීම සඳහා රූප සටහන්

රවුමක් සහ සහායක රේඛා මත පදනම්ව මුඛය අඳිනු ලැබේ, ඇස්, නාසය සහ මුඛය සහායක රේඛා නොමැතිව ඕනෑම අනුපිළිවෙලකට ඇද ඇත. ඇස් සහ මුඛය භාවිතා කිරීමෙන් ඔබට බළලාට නිශ්චිත චරිතයක් ලබා දිය හැකිය. රූපය කොටස් වලින් සාදා ඇත. , පසුව සුමට රේඛා බවට සුමට කරනු ලැබේ

ඇනිමෙ බළලෙකු ඇඳීම

Anime ජනප්රියයි ජපන් සජීවිකරණය. මෙය සජීවිකරණයක් පමණක් නොව, ජීවිතය පිළිබඳ විශේෂ සංජානනයකි, එයටම ආවේණික වූ සංකේත සහ වර්ග සහිත සංස්කෘතික ස්ථරයකි.

සෑම වයස් කාණ්ඩයකම ළමයින් සෙල්ලක්කාර සහ ආකර්ශනීය ඇනිමෙ බළලුන්ට කැමතියි. මේවා විශාල ප්‍රකාශන ඇස් ඇති ෆැන්ටසි රූප.උගේ හිස බොහෝ විට ශරීරයට වඩා විශාලය. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම හුරුබුහුටි සත්වයාගේ ප්රතිරූපය දරුවා මහත් උද්යෝගයකින් යුතුව ගනු ඇත.

සජීවිකරණ බළලුන් ආකර්ශනීය හා සෙල්ලක්කාර ය, ඔවුන්ගේ අත්‍යවශ්‍ය ගුණාංගය වන්නේ ඔවුන්ගේ විශාල ප්‍රකාශන ඇස් ය.

ඔබට තරුණ සත්ව කලාකරුවාට පහත ඇල්ගොරිතම පිරිනැමිය හැකිය:

ඡායාරූප ගැලරිය: ඇනිමෙ පියවරෙන් පියවර ඇඳීමේ රූප සටහන්

ඇඳීම සඳහා සරල රූප සටහනක් - පාහේ සමමිතික රූපයක්, චිත්‍රය රවුම් සහ ඕවලාකාර මත පදනම් වේ, රූපයේ උද්දීපනය වන්නේ පෙරළුණු නළල සහ කම්මුල් ය.

ඇන්ජෙලා ඇඳීම

සමඟ ටැබ්ලට් සහ ස්මාර්ට්ෆෝන් සඳහා ක්රීඩාව කතා කරන බළලුන්- ටොම් සහ ඇන්ජෙලා. මානව ලක්ෂණ සහිත හුරුබුහුටි සුදුමැලි බළලෙකු (ලස්සන ඇඳුමකින්) ඇඳීම සඳහා වස්තුවක් බවට පත්විය හැකිය. සුවිශේෂී ලක්ෂණයඇගේ විශාල බෑවුම් ඇස්.

ළමයින් ඔවුන්ගේ ප්රියතම කාටූන් සහ ක්රීඩා වලින් චරිත ඇඳීමට කැමතියි.

දරුවාට ඇන්ජෙලා නිරූපණය කළ හැකිය සම්පූර්ණ උසඑක් හෝ තවත් ඉරියව්වකින්, හෝ ඇගේ ප්රතිමූර්තිය අඳින්න. අවසාන විකල්පය දෙස සමීපව බලමු.

ගවුචේ සමඟ ඇඳීම

සුදුමැලි අලංකාරයක් ඇඳීම සඳහා, ඔබට ගවුචේ භාවිතා කළ හැකිය.මෙම ද්රව්ය ඉතා තරුණ කලාකරුවන් සඳහා පවා සුදුසු වේ: තීන්ත ජලය සමග තනුක කිරීම අවශ්ය නොවේ (ජල වර්ණ වැනි), නමුත් සරලව එය බුරුසුවක් සමග එය ගිල්වා ඇත. සංයුති සංතෘප්ත වේ, වර්ණ කඩදාසි මත පවා වර්ණය පරිපූර්ණ ලෙස පෙනේ. ගවුචේ සමඟ වැඩ කරන විට, ඕනෑම වැරැද්දක් නිවැරදි කිරීම පහසුය. ඊට අමතරව, තීන්ත ඉක්මනින් වියළී යන අතර, ඒවා මිශ්ර නොවී එක් වර්ණයක් තීන්ත ආලේප කළ හැකිය.

ගවුචේ භාවිතා කිරීමෙන් ඔබට බළලුන්ගේ ලොම්වල රසවත් වර්ණ ලබා ගත හැකිය - නිදසුනක් ලෙස, අළු, රෝස සහ තැඹිලි වර්ණ මිශ්රණයක්.

සතෙකුගේ සිල්වට් ඇඳීම සඳහා ඝන බුරුසුවක් භාවිතා කිරීම වඩා හොඳ බව වැඩිහිටියෙකු දරුවාට මතක් කර දෙයි, සහ විස්තර ඇඳීම සඳහා තුනී එකක්.

සෛල මගින් අඳින ආකාරය

පාසල් ළමුන් අතර ජනප්‍රිය තාක්ෂණයක් වන්නේ සෛල මගින් ඇඳීමයි. මේ ආකාරයෙන් ඔබට බළලෙකු ඇතුළු ඕනෑම සතෙකුගේ රූපයක් නිර්මාණය කළ හැකිය. මෙම ක්රියාකාරකම එය වර්ධනය වන විට, රසවත් පමණක් නොව, ප්රයෝජනවත් වේ සියුම් මෝටර් කුසලතා, අවධානය, අභ්‍යවකාශයේ දිශානතිය වැඩි දියුණු කරයි, නොපසුබට උත්සාහය සහ ඉවසීම වර්ධනය කරයි.

මාර්ගය වන විට, මෙම ක්රියාකාරිත්වය වැඩිහිටියන් සඳහා ද ප්රයෝජනවත් වේ: එය මොළයේ ක්රියාකාරිත්වය උත්තේජනය කරන අතර මතකය පුහුණු කරයි.

බළලෙකු ඇඳීම සඳහා, එම්බ්‍රොයිඩර් රටාවක් (පබළු හෝ හරස් මැහුම් සහිත) භාවිතා කිරීම තරමක් හැකි ය. රූපය කළු සහ සුදු හෝ වර්ණ විය හැකිය (වඩා සංකීර්ණ, විශේෂයෙන් ඔබ සෙවණැලි නාට්යය ප්රදර්ශනය කිරීමට අවශ්ය නම්). ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම තාක්ෂණය භාවිතා කරන බළලුන් සෑම විටම කාටූන් බවට පත් වේ.

පාසල් සිසුවියන් ඔවුන්ගේ දිනපොත සමාන මෝස්තර වලින් අලංකාර කිරීමට කැමතියි.

ඡායාරූප ගැලරිය: සෛලයෙන් බළලෙකු ඇඳීම සඳහා රසවත් අදහස්

ආදර රූපය ප්‍රියතම කාටූන් චරිතය රෝස පැහැති කන් ඇති හුරුබුහුටි බළලා ගැහැණු ළමුන විලාසිතාවේ හුරුබුහුටි පූස් පැටියා සෛල මගින් ඇඳීම සඳහා සරල විකල්පයක් විනෝදජනක බළලා ඔබව සතුටු කරනු ඇත කතන්දර පින්තූරය මුල් රූපයසරල රටාවක් සහිත රූපයේ උද්දීපනය වන්නේ හදවතට ඇඹරුණු පෝනිටේල් ය

නිමි චිත්‍රවල ඡායාරූප ගැලරිය

වර්ණ පැන්සල් සහ ගවුචේ වලින් ඇඳ ඇති ළමා කලාකෘති සමානව ආකර්ෂණීය හා ප්‍රකාශිත පෙනුමක්.

පාට පැන්සල් සහිත බළලුන්

වසන්ත බළලා, Dana Terbalyan, අවුරුදු 6.5 ක වසන්ත ආදරය, Olya Molchanova, අවුරුදු 10 ක් වයසැති මානවරූපී ලක්ෂණ වසන්ත ඇවිදීමමගේ බළලා තෝමස්, ඩැනිල් කොබෙලෙව්, අවුරුදු 6 යි මම නිශ්ශබ්දව හිඳිමි, මිහායිල් ග්‍රිනෙන්කෝ, අවුරුදු 10 ක් හරිත ඇස් ඇති බළලා, කිරිල් නියාසෙව්, අවුරුදු 5 යි මගේ ප්‍රියතම බළලා, ඔල්ගා කරටීවා, අවුරුදු 12 ක බෝලයක් ඇති බළලා, ඇලෙක්සැන්ඩර් ඔෂ්චෙප්කොව්, අවුරුදු 5 ක් වයසැති ඔෂ්චෙප්කොව් තනිවම ඇවිදින බළලා, වෝවා බෙඩ්නොව්, අවුරුදු 5 ක් වයසැති ලසිබෝකා - රතු බළලෙක්, කොස්තා මොරොසොව්, අවුරුදු 6 ක සතුටු සිතින් පවුල, ඇනස්ටේෂියා ලියාෂෙවා, දඩයම් කරන අවුරුදු 10 ක් වයසැති මාර්සුපිලමස්, නිකිටා ස්ටාර්ට්සෙව්, 6 අවුරුදු පැරණි සිහින සැබෑ වේ, සොෆියා සපස්කොව්ස්කායා, අවුරුදු 9 ක් වයසැති මුස්යා ඇවිදින්න යයි, අරිනා සිපුන්, අවුරුදු 9, ඔබ සිහින දකින්නේ, මුර්කා? බෂිරෝවා ඩරිනා, අවුරුදු 7 ක් වයසැති සෙමොච්කා විවේක ගනිමින් සිටී, වරන්කිනා විකා, අවුරුදු 6 යි මම මේ වගේ ... n - අසාමාන්ය, ඔල්ගා නෙෆෙඩෝවා, අවුරුදු 7 යි

ළමුන් සහ වැඩිහිටියන් අතර වඩාත් ජනප්‍රිය චිත්‍ර දහයට බළලෙකුගේ රූපය ඇතුළත් වේ. කාටූනයකින් හෝ ඔබේ ප්‍රියතම පොතකින් බළලෙකු අඳින්නේ කෙසේද, පැතිකඩ සහ සම්පූර්ණ මුහුණෙන් බළලුන් අඳින්නේ කෙසේද, වැතිරීම, වාඩි වීම, චලනය වන ආකාරය දෙස බලමු. එය ටිකක් ඉවසීම, අවධානය සහ නිර්මාණය කිරීමට සහ අත්හදා බැලීමට ආශාවක් අවශ්ය වනු ඇත. පහත යෝජනා කර ඇති යෝජනා ක්‍රම සංකීර්ණත්වයෙන් වෙනස් වන අතර යම් නිපුණතා සහ හැකියාවන් අවශ්‍ය වේ.

අනෙකුත් ක්රියාකාරකම් (රෝලර් ස්කේටිං, සංගීත පාඩම්, කියවීම) මෙන් ඇඳීම, පුහුණුව අවශ්ය වේ. ආරම්භක කලාකරුවන් එය දැන සිටිය යුතුය:

අවුරුදු 5-8 අතර දරුවෙකු සමඟ බළලෙකු අඳින්නේ කෙසේද

වයස අවුරුදු පහට වැඩි දරුවන් වැඩිහිටියෙකුගේ ක්රියාවන් නැවත නැවතත් කිරීමට හොඳය. දෙමව්පියන් (ගුරුවරයා) රූප සටහනේ සෑම අංගයක්ම සෙමින් පැහැදිලි කරයි, දරුවා දිරිමත් කරයි, දුෂ්කර අවස්ථාවන්හිදී ඔහුගේ පෞද්ගලික ඇඳීම තුළ තේරුම්ගත නොහැකි ක්රියාවක් පෙන්වයි.

රවුම් වලින් සාදන ලද බළලා

නිදා සිටින බළලා.

නම් තරුණ කලාකරුවාරූප ඇඳීමේදී තවමත් නිරවද්‍යතාවයක් ලබාගෙන නැත, ඔවුන් යෝජනා කරන්නේ ඔහු පාලකයෙකු භාවිතා කරන බවයි. තව දුරටත්:

• විශාල කවයක් සහ ඇතුළත කුඩා එකක් අඳින්න. ඒ අනුව ඔවුන් 1:2 අනුපාතය පවත්වා ගැනීමට උත්සාහ කරති;
• ත්‍රිකෝණ දෙකක් (කන්) කුඩා කවයකට සවි කර ඇත; ඇතුළත ඒවා ඇස්, නාසය (ප්‍රතිලෝම ත්‍රිකෝණයක්) සහ මුඛය නියෝජනය කරයි. උඩු රැවුලක් එකතු කරන්න;
• වලිගය මත අඳින්න.

බළලා පිටුපසින් වාඩි වී සිටී.

කව දෙකක් එකිනෙකට ඉහළින් නිරූපණය කෙරේ (සමානුපාතික 1:2). කුඩා කවයට කන් සහ උඩු රැවුල එකතු කරන්න, විශාල රවුමට වලිගයක් එකතු කරන්න. පැන්සලකින් පිටුපස, වලිගය, හිස පිටුපස සෙවන.

සන්තෝෂවත් බළලෙකු අඳින්නේ කෙසේද

දරුවා සම්පූර්ණ බළලා ඇඳීමට ඉල්ලා සිටී. උපදෙස්:

• තිත් රේඛාවක් සහිත විවිධ ප්‍රමාණයේ රවුම් දෙකක් (ශරීරය සහ හිස සඳහා) අඳින්න;
• කුඩා එක සම්පූර්ණයෙන්ම රවුම් කර කන් දෙකක් එකතු කර ඇත. විශාල එක අර්ධ වශයෙන් දක්වා ඇත (කුඩා එකට), අර්ධ වෘත්තාකාර කකුල් දෙකක් එකතු කරනු ලැබේ;
• පාද මත නියපොතු ඇද ගන්නා අතර ශරීරයට වලිගයක් එකතු වේ. මුහුණ අඳින්න: සිසුන් සහිත ඇස්, නාසය, උඩු රැවුල, සිනහව.

වලිගය සහ පිටුපස ඉරි ඇත.

දුක්බර බළලෙකු ඇඳීම

ත්රිකෝණයකින් බළලෙකු අඳින්නේ කෙසේදැයි බලමු. මේ වෙනුවෙන්:

• ත්රිකෝණයක් අඳින්න සහ තිත් රේඛාවකින් එය අඩකින් බෙදන්න. කන් ඉහළින් දක්වා ඇත;
• ත්රිකෝණය රවුම් කරන්න, කොන් වටකුරු වේ. නාසය සහ මුඛය එකතු කරන්න;
• අමතර තිත් රේඛාව මකන්න. ඇස්, උඩු රැවුල සහ ඉදිරිපස කකුල් සම්පූර්ණ කර ඇත.

සෑම ඉත්තකටම පේළි දෙකක් එකතු වේ. වලිගයක් අඳින්න.

ඊළඟට, ඔවුන් වඩාත් සංකීර්ණ බළලුන් නිරූපණය කිරීමට ඉදිරියට යයි.

අපි වාඩි වී සිටින බළලෙකු අඳින්නෙමු

යථාර්ථවාදී බළලා

ශරීරය ඉලිප්සාකාර හැඩයෙන් ඇද, සිරස් අතට දිගු කර ඇත. තව දුරටත්:

බළලා පාට කරනවා විවිධ වර්ණ, පැටවුන් බිහි කිරීමේ තාක්ෂණය භාවිතා කරන්න, එවිට සම සැබෑ දේ මෙන් පෙනෙනු ඇත.

සතුටු සිතින් සජීවිකරණ බළලා

පළමුව, සමමිතියේ සිරස් අක්ෂයක් අඳින්න. පහත දැක්වෙන්නේ රූප සටහනයි.

• බළලුන්ගේ ශරීරයේ පහළ කොටස හදවතක හැඩයෙන් අඳින්න;
• කුඩා කවයක් එකතු කරන්න ( ඉහළ කොටසශරීරය) සහ විශාල රවුම් හිසක්;
• ඇස්, කන්, නාසය, පාද දක්වන්න;
• සිනහවක්, උඩු රැවුලක් සහ ප්‍රතිලෝම අංකයක් “3” එක් කරන්න - මෙය ඉදිරිපස කකුල් සඳහා පදනම ලෙස සේවය කරනු ඇත.

ඉදිරිපස සහ පසුපස කකුල් අඳින්න.

පැතිකඩෙහි වාඩි වී සිටින බළලෙකු අඳින්නේ කෙසේදැයි බලමු.

රූප සටහනට අනුව, ඕවලාකාර ශරීරයක් සහ වටකුරු හිසක් අඳින්න. කන්, ඉත්ත සහ මුහුණේ දළ සටහන එක් කරන්න. ඇස්, නාසය, මුඛය අඳින්න. ඉදිරිපස කකුල් සහ වලිගය දක්වන්න. සහායක රේඛා මකන්න.

යථාර්ථවාදී බළල් හිසක් අඳින්නේ කෙසේද?

වඩාත් පළපුරුදු ඇඳීම් ලෝලීන් සඳහා, බළලෙකුගේ හිසක් හෝ සම්පූර්ණ සතෙකු නිර්මාණය කිරීමේ ක්රියාවලිය විස්තර කරන රූප සටහන් සුදුසු වේ.

උපදෙස්:

මෘදු, මොට පැන්සලක් භාවිතා කරමින්, මුහුණට "සුදෝ" පෙනුමක් එක් කරන්න. මෙය සිදු කිරීම සඳහා අඳුරු ස්ථානවල සෙවන සිදු කරනු ලැබේ. ඉදිරිපස කොටස, අක්ෂි කුහර උද්දීපනය කර ඇති අතර සිසුන් ඇද ගනු ලැබේ. ඔබට පැතිකඩෙහි බළලෙකුගේ හිස පුහුණු කර ඇඳීමට හැකිය (රූප සටහන බලන්න).

හිස හරවා පැත්තකට වාඩි වී සිටින බළලෙකු අඳින්නේ කෙසේද

අපි සරල යෝජනා ක්රමයකින් උත්සාහ කිරීමට පටන් ගනිමු:

කැමති පරිදි වර්ණ. ඔවුන් අත්දැකීම් ලබා ගන්නා විට, ඔවුන් නිර්මල බළලුන් නිරූපණය කිරීමට ඉදිරියට යයි: හිමාලයානු නිල්, බුරුම, දිගු කෙස් සහිත මොට්ලි. යෝජිත රූප සටහන් අනුගමනය කරන්න, සරල පැන්සල් භාවිතා කරන්න විවිධ දෘඪතාව, මකනය.

චලනය වන බළලෙකු අඳින්නේ කෙසේද

චිත්රයේ සංයුතියේ ස්ථානගත කිරීමක් පත්රය මත සාදා ඇත. මේ වෙනුවෙන්:

විස්තර පැහැදිලි කරන්න. බළලා ගෙනයන්න.

චලනය වන පූස් පැටවා

පියවරෙන් පියවර උපදෙස්:

කුසලතා ඔප්නැංවීමෙන්, විවිධ යෝජනා ක්රම භාවිතා කිරීමෙන්, ඔබ බළලුන් ලබා ගනී විවිධ කෝණසහ චලනයන්.

දැන් අපට හුරුබුහුටි කුඩා පූස් පැටියෙකු ඇඳීමේ පාඩමක් තිබේ, නැතහොත් නිදා සිටින, සුදුමැලි, සුදු, හුරුබුහුටි පූස් පැටියෙකු පියවරෙන් පියවර පැන්සලකින් අඳින්නේ කෙසේද.

මෙන්න අපේ ඔරිජිනල් එක.

අපි හිසෙහි දිශාව තීරණය කළ යුතුය, එබැවින් අපි හිස මැද සහ ඇස්වල පිහිටීම පෙන්වන රවුමක් සහ මාර්ගෝපදේශ අඳින්නෙමු. අපි සරල රේඛාවේ සෑම භාගයක්ම (ඇස් පිහිටා තිබිය යුතු) කොටස් තුනකට බෙදන්නෙමු. මාර්ගෝපදේශයේ (මධ්‍යම) තවත් කුඩා සරල රේඛාවක් සමඟ අපි නාසයේ පිහිටීම පෙන්වමු. අපි මේ සියල්ල කරන්නේ පැන්සල මත යන්තම් එබීමෙනි, එවිට අපට මෙම රේඛා පහසුවෙන් මකා දැමිය හැකිය.

පූස් පැටියාගේ හිසෙහි හැඩය අඳින්න.

පූස් පැටියාගේ ශරීරය අඳින්න. මම පිටුපස ඇඳීමට පටන් ගනිමි, පසුව පූස් පැටියාගේ හිස, වලිගය සහ උකුල යට පාදය තැබීම.

දැන් අපි සමෝච්ඡයන් මකා දමා විවිධ දිග සහ දිශාවන්හි කෙටි රේඛා සමඟ ලොම් අනුකරණය කරන්න, නාසය මත සහ අවට සෙවනැලි යොදන්න, සහ ඇස් වටා ටිකක්.

අපි පිටුපස සහ වලිගය සමඟද එසේ කරන්නෙමු, ඊට අමතරව මුඛයේ සහ හිස යට සෙවනැලි සාදන්න. මම හිස මත රේඛා ඇන්ද, පසුව මම ඒවා මිශ්‍ර කර ඒවායින් සමහරක් මකනයකින් මකා දැමුවෙමි, එබැවින් ඒවා නොපෙනේ. මම අනෙකුත් ප්‍රදේශ සමඟද එසේ කරමි.

මත මෙම අදියරේදීමම එය කෙසේ හෝ තියුණු කිරීමට තීරණය කළෙමි මෘදු පැන්සලසහ ලොම්වල සමෝච්ඡයන් නිර්භීතව, කන් පෙදෙස් අඳුරු කර ඇත. මෙම චිත්‍රය ප්‍රදර්ශනය සඳහා නොවන බැවින්, ඔබට සෙවන සඳහා ඔබේ ඇඟිල්ල භාවිතා කළ හැකිය (එය සලකුණු ඉතිරි කර ඇඳීම අපිරිසිදු ලෙස පෙනෙන බැවින් මෙය නිර්දේශ නොකරයි), නමුත් දළ අනුවාදය සඳහා එය කළ හැකිය. මුල් පිටපත දෙස බලන්න, දැන් සෙවනැලි ප්‍රකාශ කිරීම, ඔවුන් සිටින තැන අල්ලා ගැනීම වැදගත් වේ. එබැවින්, අපි හිස අසල ප්රදේශයෙන් පටන් ගනිමු (අපි හිස සමඟම පසුව කටයුතු කරමු), සෙවනැල්ල පාදයේ සහ ශරීරය මත විය යුතුය, සෙවන සහ සෙවන කරන්න. සංක්‍රාන්ති ඇත; අඳුරු ප්‍රදේශ සෑදීමට ඔබට අමතර වශයෙන් සෙවන යෙදිය හැකි අතර සැහැල්ලු ප්‍රදේශ සඳහා මකනයක් භාවිතා කළ හැකිය. අපගේ වලිගය අඳුරු වන අතර කකුල සහ වලිගය හන්දියේ ඇති ප්‍රදේශය (එය කොතැනදැයි ඔබට වැටහෙනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි) අඳුරු සෙවන, සහ කලවා ඉහළින්ම සැහැල්ලු ය, ආලෝකය ඒ මතට වැටේ. එමනිසා, අපි කලවා වල වලිගයට මදක් ඉහළින් සෙවන සහ මුළු කලවා ආවරණය කරමින් එය අතුල්ලන්නෙමු. අපි මකනයක් ගෙන ආලෝක ප්‍රදේශය තිබිය යුතු දාරයෙන් මකන්නෙමු, එසේම ඔබ පහරවල් කරන විට, මකනය භාවිතා කර එය ලොම් මෙන් පෙනේ. ඔබ විශාල පින්තූරයක් විවෘත කළහොත්, ඔබට ඒවා පෙනෙනු ඇත. පොදුවේ ගත් කල, මූලධර්මය අප හෝ සමාන වේ. එවිට පැන්සලකින් අපි වලිගය සහ පාදය හමු වන ප්රදේශය අඳුරු කරමු. බට් ප්රදේශය ගැන අමතක නොකරන්න, එය ද අඳුරු වේ. දැන් හිස. රේඛා මිශ්‍ර කරන්න, ඉදිරිපස ප්‍රදේශයෙන් සෙවනැලි මකා දමන්න, ඇස් යට ටිකක්. නාසය, මුඛය, මුඛයට අමතර සෙවනැලි යොදන්න, ඇහි බැම ඉස්මතු කරන්න. මෙය ඇඳීම සඳහා සරල ප්රවේශයකි, මුල් ඡායාරූපය වෙත යොමු වන්න, ඔබට අවශ්ය නම්, පූස් පැටියා වඩාත් සවිස්තරාත්මක කරන්න, සෙවනැලි දෙස බලන්න. මම මෙම විකල්පය, අවම වශයෙන් ගත කළ කාලය සහ පිළිගත හැකි ප්රතිඵලය මත පදිංචි විය. දැන් අපි පූස් පැටියෙකු අඳින්නේ කෙසේදැයි දනිමු.

"අපේ මිදුලේ බළලුන්" අවුරුදු 5 සිට ළමයින් සඳහා චිත්‍ර ඇඳීම පිළිබඳ මාස්ටර් පන්තිය

පාඩමේ ප්‍රගතිය:

"අපේ මිදුලේ බළලුන්"
ජනේලයෙන් පිටත වැසි ඇද හැලෙමින් තිබුණි. ෆෙඩ්කා ජනේලය අසලට ගොස් දැඩි ලෙස සුසුම්ලමින්, ඒක තමයිඅද එයාට ඇවිදින්න යන්න බැරි වෙයි කියලා. ජනේලය මත හිඳගෙන වැටෙන වැහි බිංදු දෙස බලා සිටි ඔහුගේ බළලා ෆෙඩ්කා සිතූ දේම විය හැකිය. බළලාගේ නම වස්කා, ඔහු රතු හිසකෙස් ඇති අතර උණුසුම් අව්ව සහිත දිනවල ඇවිදීමට ප්‍රිය කළේය. Vaska තනිවම ඇවිදිමින් සිටියේ නැත, ඔහුට අපේ මිදුලේ මිතුරන් සිටියහ.
දෙවන මහලේ බළලා හැඳින්වූයේ ටිකාන්, ඔහු කළු පැහැයෙන් යුක්ත වූ අතර සුදු ලොම් මාර්ගයක් ඔහුගේ රෝස නාසයේ සිට වලිගය දක්වා දිව ගියේය. ටිකාන් මිදුලේ සිටි ස්වාමියා වූ අතර බල්ලන් පවා ඔහුට බිය වූ අතර නැවත වරක් ඔවුන් ඔහුව හමුවීමට නොසිටීමට කැමති විය. Tikhan ඇත්තටම සටන් කිරීමට කැමති විය.
ගිම්හානයේදී, මුණුබුරන් පළමු මහලේ සිට ආච්චි ෂුරා වෙත පැමිණ ඔවුන්ගේ බළලා මුර්කා ගෙනාවා. මුර්කාට දුම් පැහැයක් තිබුණි, ඇගේ ලොම් ප්ලෂ් මෙන් මෘදු විය. මුර්කා ජනෙල් කවුළුව මත නිදා ගැනීමටත්, ඒ අසලින් යන මිනිසුන් දෙස බැලීමටත් ප්‍රිය කළේය.
බොහෝ කලකට පෙර තවත් රතු බළලෙකු වන මුර්සික් අපේ මිදුලේ පෙනී සිටියේය; ඔහුව ඔලියා නම් ගැහැණු ළමයෙකුට ඇගේ උපන්දිනය වෙනුවෙන් ලබා දෙන ලදී. මුර්සික් තවමත් ඉතා කුඩා හා නොසන්සුන් ය, ඔහු සෑම තැනකම සැඟවීමට, බෑග්වල දුවන්නට ප්‍රිය කරයි, සමහර විට ඔහු බිත්තියේ එල්ලා ඇති කාපට් මුදුනට නැඟේ. මිනිසුන් මෙන් සියලුම බළලුන් බෙහෙවින් වෙනස් ය, සෑම කෙනෙකුටම තමන්ගේම චරිතයක් සහ පෙනුමක් ඇත. මේ අපේ මිදුලේ බළල්ලු.
- යාලුවනේ, අපි පෙළෙහි විස්තර කර ඇති බළලුන් ඇඳීමට උත්සාහ කරමු.
පියවරෙන් පියවර වැඩ.
"Cat Tihan"
1. විශාල කවයක් අඳින්න - කඳ, ඡායාරූපය 1

සෑම කෙනෙකුම සතුන්ට සහ විශේෂයෙන් හුරුබුහුටි සුදුමැලි බළලුන්ට ආදරෙයි. අපි බොහෝ විට මෙම උඩු රැවුලින් යුත් fluffies එකක් ලෙස දකිමු ජනප්රිය වීරයන්සුරංගනා කතා සහ කාටූන්. බළලුන් ළමයින් අතර පමණක් නොව වැඩිහිටියන් අතර ද ජනප්‍රිය බව යූ ටියුබ් හි ඇති විහිලු වීඩියෝ සහ බළලුන් සිටින පින්තූර මගින් සාක්ෂි දරයි. සමාජ ජාල වල. බළලුන් කරුණාව සහ ස්ත්‍රීත්වයේ සංකේතයක් ලෙස ද සැලකේ. අපට බළලුන් ගැන දිගු කාලයක් කතා කළ හැකිය, නමුත් අපි ඔබට බළලෙකු ඇඳීමට ක්‍රම කිහිපයක් පෙන්වන්නෙමු.
මෙම ලිපිය සමඟ කොටස් තුනක් ඇත විවිධ මට්ටම්වලදුෂ්කරතා: මධ්යම, දුෂ්කර සහ ළමුන් සඳහා.

ඔබට අවශ්ය වනු ඇත:

• පත්රය A4 හෝ A5
• දෘඪතාව 2H සහ B හෝ 3B, 4B, 5B, 6B සහිත පැන්සල්
• මකනය

මධ්යම දුෂ්කරතා මට්ටම

අපි බළලෙකු ඇඳීම සමඟ ආරම්භ කිරීමට උත්සාහ කරමු.

දෘඪතාව H සහිත පැන්සලක් ගෙන පින්තූරයේ ඇති ආකාරයටම අර්ධ වෘත්තාකාර සහ ඉර අඳින්න.

පළමු, ඉහළ කවය හිසයි. අපි එහි නාසය සඳහා “ව්‍යුහයක්” අඳිමු, කන් තිබිය යුතු ස්ථානය සලකුණු කර පිටුපසට රේඛාවක් අඳින්න.

පින්තූරයේ ඇති පරිදි පහළ කොටස (පාදවල වංගුවේ දළ සටහන) අඳින්න.

අපි දිගටම කන් සහ මුඛය, කකුල් වල පහළ කොටස සහ වලිගයේ ආසන්න ස්ථානය ඇඳීම අවසන් කරන්නෙමු.

අපි කන්, වලිගය සහ පාද ඇඳීම අවසන් කරමු.

දැන්, මුඛයේ වක්‍ර රේඛාව ඇඳ ඇති ස්ථානයේ, නාසයට ඉහළින්, පටු ඇස් අඳින්න. පින්තූරයේ මෙන් මෙය කිරීම තරමක් පහසුය. අතිරික්ත තොරතුරු පිස දමන්න, නාසයක් අඳින්න, ඒ යටතේ සංවෘත මුඛයක ​​සහ ඇන්ටෙනාවක සුමට රේඛා. චිත්රය සූදානම්!

පියවරෙන් පියවර බළලෙකු අඳින්නේ කෙසේද යන්න සලකා බැලීමෙන් අපි පහත ක්‍රමය ඉදිරිපත් කරමු. මෙහිදී ඔබට මෘදු පැන්සලක් (B සිට 6B දක්වා) අවශ්ය වනු ඇත.

පළමුව, අපි ඉලිප්සාකාරයක් අඳින්නෙමු, එය පින්තූරයේ මෙන් රළු, වඩා හතරැස් හැඩයක් තිබිය හැකිය. සැහැල්ලු සිරස් රේඛාවකින් එය සමාන කොටස් වලට බෙදන්න.

ඊළඟට, මෙම ඉලිප්සාකාරයට ඉහළින් ආනත ඉරි දෙකක් අඳින්න - මෙය කන් සඳහා ස්ථානය වනු ඇත. පහතින් අපි රේඛාවක් අඳින්නෙමු, එවිට ඇස් අඳින්න සහ කඳ අඳින්නේ කුමන මට්ටමේදැයි අපි දැන ගනිමු (වඩාත් සුදුසු වන්නේ පින්තූරයේ ඇති හැඩයම).

දැන් අපි බළලුන්ගේ කන් අඳින්නෙමු, නාසයේ සිට ඇස් දක්වා රේඛා දෙකක් සාදන්න, ප්‍රතිලෝම අංක 3 ස්වරූපයෙන් හෝ සරලව අර්ධ වෘත්තාකාර ස්වරූපයෙන් මුඛයක් අඳින්නෙමු. අපි පාද සලකුණු කරමු.

රවුම් ඇස් සහ වලිගයේ ආසන්න හැඩය අඳින්න.

අවසාන වශයෙන්, අපි පාද ඇඳීම අවසන් කරමු, ඇස් සෙවන කරන්න, මුහුණේ ඉතිරි විස්තර අඳින්න, උඩු රැවුල ගැන අමතක නොකරන්න. බළලෙකුගේ හැඩය ගෙනහැර දැක්වීමට කෙටි පහරවල් භාවිතා කර සුදුමැලි බව පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කරන්න. සූදානම්!

දුෂ්කර මට්ටම

දැන් අපට පූස් පැටියෙකු අඳින්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ වඩාත් සංකීර්ණ තාක්ෂණයක් පෙන්වීමට අවශ්‍යයි. මෙය චිත්‍ර ඇඳීමේ විශාල ප්‍රගතියක් ලබන අයට පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ අත උත්සාහ කිරීමට සහ ප්‍රති result ලය ගැන ආඩම්බර වීමට කැමති අයටද වැදගත් වේ! මෙන්න අපේ පූසා.

එබැවින්, ඔබ පූස් පැටවාගේ දළ සටහන් සහ ඉරියව් ඇඳීමට අවශ්‍ය බව සමඟ ආරම්භ කරමු. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, 2H හෝ N හි දෘඪතාව සහිත පැන්සලක් භාවිතා කරන්න. පින්තූරයේ උදාහරණය අනුගමනය කිරීමට උත්සාහ කරන්න.

දැන් බළලුන්ගේ මුහුණේ සමාන්තර රේඛා දෙකක් අඳින්න එවිට ඔබට ඔහුගේ ඇස් ඒකාකාරව ඇද ගත හැකිය. ඇස්වල දළ සටහන සලකුණු කරන්න, ඇස්වල සිට නාසයට යන ඉරි අඳින්න, මුඛයක් අඳින්න (උදාහරණයේ දී වැනි), ඇන්ටෙනා සඳහා ස්ථානයක් (කටට ඉහළින් ඇති ප්‍රතිලෝම අංක 8), කන් වඩාත් නිවැරදිව සලකුණු කරන්න .

ඊළඟ පියවර වන්නේ ඇස්වල සිසුන් ඇඳීම, නාසය වඩාත් සවිස්තරාත්මක කිරීම, මුඛය තුළට දත් සහ දිව ඇඳීම සහ පාද ඇඳීමට අමතක නොකරන්න.

අපි පැන්සලකින් බළලෙකු අඳින්නෙමු - මෙය එකකි හොඳම ක්රමලොම් විස්තරාත්මකව ගෙනයන්න. මුඛය මත, අඳුරු කබායේ වර්ණ ඇති ප්රදේශ දැක්වීමට අපි කෙටි පහරවල් භාවිතා කරමු.

දැන් අපි B සිට 6B දක්වා තද බවකින් යුත් පැන්සලකින් බළලෙකුගේ මුහුණේ අඳුරුතම අංග සෙවන කරමු: සිසුන් (උද්දීපනයන් තැබීමට අමතක නොකරන්න, එවිට ඒවා වඩාත් යථාර්ථවාදී වනු ඇත), ඇස්වල දළ සටහන, නාසය, උඩු රැවුලේ ස්ථාන, මුඛය.

සෑම අඳුරු ප්රදේශඅපි දැන් එකම පැන්සලකින් මුඛයේ ලොම් සෙවන කරමු.

අපි දිගටම ශරීරය පුරා ලොම් අඳුරු ප්‍රදේශ අඳින්නෙමු, පාද යට සෙවනැල්ල ගැන අමතක නොකරන්න.

ලොම් මත අඳුරු ඉරි සමඟ අවසන් වූ පසු, අපි H හෝ 2H පැන්සලකින් සැහැල්ලු ප්රදේශ මත වැඩ කරමු. සෙවන. ඔබ ලොම් සෙවන අවසන් කළ පසු, බළලුන්ගේ උඩු රැවුල ඇඳීමට අමතක නොකරන්න. B සිට 6B දක්වා දෘඪතාවකින් යුත් හොඳින් මුවහත් කළ පැන්සලකින් මෙය සිදු කිරීම යෝග්ය වේ. ඔබට කන් මත කුඩා "ටැසල්" එකතු කළ හැකිය, නමුත් එය ඉක්මවා නොයන්න. බළලා සූදානම්!

ළමුන් සඳහා බළලෙකු අඳින්නේ කෙසේද

කුඩා කල සිටම ඇඳීමට ඉගෙන ගැනීම වටී, මන්ද එය යම් නිපුණතාවයක් ලබා ගැනීම සඳහා පමණක් නොව, දරුවාගේ වර්ණ රසය වර්ධනය කර ඔහු සන්සුන් කරයි. ස්නායු පද්ධතිය. එමනිසා, ඔබේ දරුවා ඔබෙන් අසන්නේ නම්: "බළලෙකු අඳින්නේ කෙසේද?" ඔබට අප හා සම්බන්ධ විය හැකි අතර අපි ඔබට පහසු ක්‍රම කිහිපයක් පෙන්වන්නෙමු! අපි පළමු එකෙන් පටන් ගනිමු.

ඕනෑම පැන්සලක් ගෙන පින්තූරයේ මෙන් රවුමක් සහ ඕවලාකාරයක් අඳින්න.

පාද අඳින්න.

දැන් අපි කන්, වලිගයක් අඳින්න සහ පාදවලට ඉහළින් ටික් එකක් එකතු කරන්න, එවිට බළලාට අවසානයේ සුදුමැලි බෙල්ලක් ඇත.

අපි තිත් සහිත ඇස්, නාසය - ත්රිකෝණයක්, මුඛය - ප්රතිලෝම අංකයක් අඳින්නෙමු 3. අපි උඩු රැවුලක්, බෙල්ලේ තව ටිකක් ලොම් අඳින්නෙමු. අපි පාදවල අමතර රේඛා ඉවත් කර ඇඟිලි අඳින්නෙමු. බළලා සූදානම්!

අපි තවත් විකල්පයක් සලකා බලමු, අපි දරුවන් සඳහා පියවරෙන් පියවර බළලෙකු අඳින්නේ කෙසේද.

අපි බළලා ඉදිරිපස සහ පිටුපසින් අඳින්නෙමු. එකිනෙකා මත ඕවලාකාර අඳින්න (පින්තූරයේ උදාහරණය අනුගමනය කිරීමට උත්සාහ කරන්න).

අපි කෙටි කකුල්, කන් සහ වලිගයක් අඳින්නෙමු. සටහන: දෙවැන්නා, ඔහුගේ පිටුපසින් වාඩි වී සිටින විට, ඔහුගේ ඉහළ කකුල් නොපෙනේ, ඔහු ඒවා මත හේත්තු වී සිටිනවාක් මෙන්, නමුත් ඔබට ඒවා ඔබම ඇඳීම අවසන් කළ හැකිය.

දැන් අපි ඇස් කොමා දෙකක් ලෙසත්, නාසය ත්‍රිකෝණයක් ලෙසත්, මුඛය ප්‍රතිලෝම අංක 3 ලෙසත් දිවකින් අඳින්නෙමු. උඩු රැවුල සහ ඉරි ගැන අමතක කරන්න එපා, අපේ බළලා ටැබී. 🙂

සහ ඔබ සඳහා තවත් එක් විකල්පයක්:

රවුම් සහ ඕවලාකාර අඳින්න. ඒවා වක්‍ර රේඛාවකින් සම්බන්ධ වේ. දෙවන පේළිය, විශාල වන අතර, වලිගයේ "ඇටසැකිල්ල" වේ. ඇස් ඒකාකාරව ඇඳීම සඳහා අපි මුඛය මත සමාන්තර රේඛා දෙකක් අඳින්නෙමු.

හිස දෙපස කන් සහ ලොම් අඳින්න.

කන් වල අපි ප්‍රතිලෝම කිනිතුල්ලන් දෙකක් අඳින්නෙමු, අපි ඇහි බැම සහ ඇස් අඳින්නෙමු. ශරීරය හිසට සම්බන්ධ කරන කුඩා රේඛාවේ පැතිවල, අපි අපේ බෙල්ල ඝන බවට පත් කිරීම සඳහා තවත් වක්ර රේඛා දෙකක් අඳින්නෙමු.

අපි හිසෙහි පැතිවල අමතර රේඛා ඉවත් කර මුඛය ඇඳීම අවසන් කරමු. පපුව මත අපි ලොම් අඳින්නෙමු, සහ පහළින් - පාද.

අපි පසුපස සහ ඉදිරිපස කකුල් ඇඳීම අවසන් කර, රේඛාව වලිගයක් බවට පත් කරමු.

අපි පාදවල අමතර රේඛා ඉවත් කර, බළලාට ඉරි අඳින්න, ඒවා සහ ඇස් මත තීන්ත ආලේප කරන්න. (ඔබේ රුචිකත්වයට අනුව ඔබට බළලා තීන්ත ආලේප කළ හැකිය, නමුත් එය පිළිවෙලට පහරක් සමඟ එය කිරීම යෝග්ය වේ). අපි උඩු රැවුල අඳින්නෙමු. සූදානම්! අපි එකට බළලෙකු ඇඳීමට ඉගෙන ගනිමු!