Mikhail Yurjevich Lermontov.
"Shujaa wa wakati wetu"

Kabla ya kusoma riwaya "Shujaa wa Wakati Wetu", mtu anapaswa kurudia na wanafunzi ukweli wa wasifu wa Lermontov unaohusishwa na enzi ya miaka ya 30 ya karne ya 19, historia ya marejeleo yake mawili kwa Caucasus, na kufafanua jinsi ukweli ya maisha ya mwandishi iliathiri uundaji wa picha ya Pechorin. Utafiti wa riwaya hiyo utategemea hoja ya vifungu vifuatavyo:

Kipindi kikuu cha kazi ya Lermontov inahusishwa na enzi ya miaka ya 30 ya karne ya XIX - wakati wa athari na vilio vya kijamii baada ya kushindwa kwa ghasia za Decembrist. Lermontov anatoa maelezo ya kihemko ya enzi hii katika shairi "Duma". Kwa hivyo, "shujaa wa wakati wetu" ni shujaa wa miaka ya 30.

Upinzani kati ya Pechorin na mazingira ya kijamii haujafunuliwa sio katika hadithi ya riwaya, lakini kwa njia ya "makadirio" kwenye ulimwengu wa ndani wa shujaa, ingawa hafla za riwaya zinategemea muktadha halisi wa kihistoria. Kwa hivyo, "Shujaa wa Wakati Wetu" inachukuliwa kuwa riwaya ya kwanza ya kijamii na kisaikolojia katika fasihi ya Kirusi.

Kukosekana kwa msimamo ni tabia kuu ya Pechorin, kwa mfano ambao utu usio wa kawaida, umesimama juu ya jamii inayomzunguka, nguvu na kipawa cha fikira zake na asili ya nguvu, iliyotambuliwa kwa utambuzi kamili, ujasiri na uaminifu wa tabia yake vimejumuishwa. kwa kutoamini, wasiwasi na ubinafsi, na kusababisha dharau na tabia ya uhasama kwa watu. Shujaa hajaridhika na maadili ya kisasa, haamini urafiki na upendo. Lakini wakati huo huo anajitahidi kuamua hatima yake mwenyewe na kuwajibika kwa tabia yake.

Sifa kuu za picha ya Pechorin zinasaidiwa kufunua mfumo wa picha za riwaya, ambayo kila moja kwa njia yake inaweka sura tofauti za tabia ya shujaa.

Utunzi wa riwaya ni maalum na ngumu, ambayo sifa za mapenzi na ukweli ni pamoja: hii ni tofauti kati ya njama na njama, kuanzishwa kwa vyanzo anuwai vya habari juu ya Pechorin, uwepo wa waandishi kadhaa wa hadithi, jukumu maalum ya mazingira na maelezo ya mada.

Katika darasa dhaifu, unaweza kuchambua sura ya riwaya kwa sura, ukimfuata mwandishi.

1 somo. Kurasa za wasifu wa Lermontov na uhusiano wao na hadithi ya riwaya "Shujaa wa Wakati Wetu". Kusoma na kujadili vipindi muhimu kutoka kwa sura za Bela na Maxim Maksimych.

2 somo. Vitendawili vya tabia ya Pechorin katika sura ya "Taman".

3 somo. "Princess Mary". Pechorin katika mfumo wa picha za sura hiyo.

4 somo. Tabia ya falsafa ya sura ya "Fatalist".

5 somo. Utunzi wa riwaya kama ufunguo wa kuelewa picha ya Pechorin. Tabia ya kupingana ya shujaa.

6 somo. Belinsky kuhusu riwaya. Maandalizi ya kuandika.

Katika darasa lenye nguvu, utafiti wa riwaya hiyo unapaswa kutiliwa mkazo na uchambuzi wa shida, wakati watoto wa shule wamesoma riwaya hiyo mapema na maoni yake ya awali tayari yameundwa. Unaweza kupendekeza njia ifuatayo ya uchambuzi:

1 somo. Makala ya wasifu wa Lermontov, ambayo yalishawishi sifa za picha ya Pechorin. Vitendawili na utata wa tabia ya shujaa katika sura "Bela" na "Maxim Maksimych". Muundo, mabadiliko ya wasimuliaji hadithi, picha, mazingira na jukumu lao katika kufunua picha ya Pechorin.

2-3 masomo. "Jarida la Pechorin" ("Taman", "Princess Mary", "Fatalist"). Jukumu lake katika kufunua tabia ya mhusika mkuu. Uchambuzi wa vipindi muhimu.

4 somo. Urafiki katika maisha ya Pechorin. Pechorin katika mfumo wa picha za riwaya. Ulinganisho wa kisaikolojia na kisaikolojia wa picha ya Pechorin na Maxim Maksimych, Grushnitsky, Werner, Vulich.

5 somo. Upendo katika maisha ya Pechorin. Picha za kike katika riwaya na jukumu lao katika kufunua picha ya Pechorin.

6 somo. Ukosoaji wa fasihi juu ya picha ya Pechorin. Maandalizi ya kuandika.

Tunatoa mbinu ya masomo kulingana na riwaya kulingana na chaguo la pili. Wakati wa masomo, sio lazima mwalimu atumie kazi zote ambazo tumependekeza. Anaweza kuwatofautisha na kuchagua kutoka kwao yale ambayo yanahusiana na kiwango cha ukuaji wa fasihi ya wanafunzi wake, na pia kutoa majukumu kadhaa kwa kazi za nyumbani zinazojitegemea.

SOMO LA 29. "Je! Ni vijana wote hapo?" Vitendawili vya picha ya Pechorin katika sura "Bela" na "Maxim Maksimych"

Katika somo la kwanza, mtu anapaswa kukumbuka na wanafunzi sifa za enzi ambayo Lermontov aliishi, sifa tabia yake kwa Caucasus, chambua vipindi muhimu vya sura "Bela" na "Maxim Maksimych", fanya hitimisho juu ya mafumbo ya Tabia ya Pechorin.

Maswali na majukumu ya kujadili sura ya "Bela"

1. Kuna hadithi ngapi katika hadithi? Nini maana ya kisanii ya kubadilisha wasimulizi wa hadithi?
2. Jinsi katika picha ya kwanza ya Pechorin, iliyotolewa na Maxim Maksimych, tabia inayopingana ya tabia yake imekadiriwa?
3. Kwa nini hadithi ya Bela, ambayo ilifanyika zamani, inaingiliwa kila wakati na maoni ya tathmini ya Maksim Maksimych na mwandishi anayefanyika sasa?
4. Chambua mazungumzo kati ya Maxim Maksimych na Bela kutoka kwa maneno "Pechorin yuko wapi?" mpaka maneno "akaanguka kitandani na kufunika uso wake na runes." Je! Ni njia gani za kisanii ambazo mwandishi hutumia kufunua hali ya kisaikolojia ya wahusika? Je! Pechorin ana sifa gani moja kwa moja katika kisingizio cha mazungumzo?
5. Kwa nini Pechorin hakujiona kuwa na hatia katika hadithi na Bela?
6. Je! Tabia ya kupingana ya Pechorin inadhihirikaje baada ya kifo cha Bela? Je! Ni maelezo gani ya kisanii yanayoonyesha hii?
7. Soma monologue ya Pechorin kutoka kwa maneno "Maksim Maksimych," alijibu, "Nina tabia isiyo na furaha" kwa maneno "Je! Ni vijana wote hapo?" Linganisha hoja ya Pechorin juu ya zamani na hadithi ya maisha ya Onegin. Linganisha maandishi ya monologue ya Pechorin na shairi la Lermontov "Duma".
8. Je! Michoro ya mazingira inachukua jukumu gani katika sura?
9. Je! Tabia ya Maxim Maksimych inadhihirishaje katika sura hiyo? Fuatilia maelezo ya picha yake ya kisaikolojia.

Maswali na majukumu kwa majadiliano ya sura "Maxim Maksimych"

1. Pata katika maandishi maelezo yanayoonyesha hali ya kisaikolojia ya Maxim Maksimych, ambaye anasubiri Pechorin.
2. Soma maelezo ya kuonekana kwa Pechorin. Thibitisha kuwa hii ni picha ya kisaikolojia. Kwa nini tunaona picha ya pili ya Pechorin kupitia macho ya mwandishi?
3. Soma kipindi cha mkutano wa Pechorin na Maksim Maksimych kutoka kwa maneno "Niligeukia uwanja na kumuona Maksim Maksimych akikimbia haraka iwezekanavyo" kwa maneno "macho yake yalikuwa yamejaa machozi kila wakati". Je! Ni kwa njia gani mwandishi anateka hali ya kisaikolojia ya Pechorin na Maxim Maksimych? Jaribu kutoa maoni juu ya mada ya mazungumzo yao.
4. Kwa nini Pechorin hakutafuta kuona Maksim Maksimych? Je! Mwandishi ana maoni gani juu ya tabia zao?
5. Je! Ni maoni gani Pechorin hufanya kwa msomaji? Ni tabia gani za tabia yake zinaonekana kuwa mbaya kwako? Ni maelezo gani ya maandishi ya sura 1-2 yanasisitiza sifa zake nzuri?

Muhtasari wa somo. Pechorin ameonyeshwa katika sura "Bela" na "Maxim Maksimych" kama mtu anayepingana, mtu ambaye hajui jinsi ya kuhurumia, ambaye hutumiwa kutimiza matamanio yake tu. Ukali wa kiakili, kutokujali, kukosa uwezo wa kuthamini urafiki na upendo hufanya picha hii isiwe ya kupendeza. Walakini, tathmini kama hiyo ya picha itakuwa ya kina na isiyo na utata, ikiwa hautaona katika picha yake kugusa huzuni, maelezo ya kutokuwa na tumaini. Ili kuelewa picha ya Pechorin, unahitaji kuelewa roho yake, ulimwengu wake wa ndani, nia za tabia na matendo yake. Jarida la Pechorin litasaidia kutatua kitendawili hiki.

MASOMO 30-31. "Kwanini niliishi?" "Jarida la Pechorin" kama njia ya kujitangaza kwa tabia yake

Wakati wa masomo, unaweza kutazama jinsi mwandishi anafunua roho ya shujaa wake kupitia utambuzi wake. Ili kufanya hivyo, kitovu cha somo litakuwa tafsiri ya vipindi muhimu kutoka sura kutoka "Pechorin's Journal" inayoelezea vitendawili vya tabia yake.

Maswali na majukumu kwa majadiliano ya sura ya "Taman"

1. Nini maana ya kisanii kwa ukweli kwamba katika sura ya "Taman" shujaa mwenyewe hufanya kama msimulizi?
2. Ni nini kilichomshangaza Pechorin katika wahusika wa sura ya "Taman"? Soma mazungumzo kati ya yule kipofu na msichana aliyelala usiku usiku kwenye pwani ya bahari kutoka kwa maneno "Ilichukua karibu saa moja" hadi maneno "Nilisubiri asubuhi kwa nguvu." Tabia ya Pechorin inadhihirishaje katika kipindi hiki? Kwa nini alihitaji "kupata ufunguo" wa kitendawili cha wasafirishaji?
3. Soma picha ya msichana aliye chini. Je! Pechorin anampa tathmini gani na hii ina sifa gani?
4. Chambua kipindi cha pambano la Pechorin na msichana kwenye mashua. Tafadhali tathmini tabia ya Pechorin katika eneo hili.
5. Kwa nini Pechorin huwaita wasafirishaji "waaminifu"? Kwa nini ana huzuni mwishoni mwa hadithi yao? Je! Hii inadhihirisha nini katika tabia yake?
6. Je! Ni msimamo gani wa Pechorin kuhusiana na watu walio karibu unasisitizwa na mwandishi?

Maswali na majukumu ya majadiliano ya sura "Princess Mary"

1. Kwa nini Pechorin alitafuta mapenzi ya Mariamu? Jinsi ya kuelewa taarifa yake: "Furaha ni nini? Kiburi kilichojaa "? Je! Pechorin ni sawa kufuata msimamo huu maishani?
2. Je! Maoni ya Pechorin ni yapi juu ya urafiki? Je! Hii inajidhihirishaje katika uhusiano wake na watu walio karibu naye? Je! Pechorina anaonyeshaje uhusiano wake na Werner na Grushnitsky?
3. Kwa nini Pechorin alimchagua Vera kutoka kwa wanawake wote? Pata ufafanuzi wa hii katika maandishi ya diary ya Mei 16 na 23.
4. Kumbuka sifa za uaminifu na kujifanya katika kukiri kwa Mary Pechorin (kutoka kwa maneno "Ndio, hii ilikuwa hatima yangu tangu utoto" hadi kwa maneno "Hii haitanikasirisha hata kidogo").
5. Soma kipindi cha Pechorin na Mary wakivuka mto wa mlima (iliyorekodiwa Juni 12). Je! Akili na uhalisi wa tabia yake hufunuliwaje katika ufafanuzi wa Mary na Pechorin?
6. Soma kiingilio cha Juni 14. Je! Pechorin anaelezeaje mabadiliko ndani yake na hii ina sifa gani?
7. Soma monologue ya ndani ya Pechorin kabla ya duwa (kuingia tarehe 16 Juni). Je! Pechorin ni mkweli katika ukiri huu, au anajidharau hata yeye mwenyewe?
8. Kwa nini hadithi ya duwa iliyotolewa na mwandishi katika kumbukumbu za Pechorin (baada ya mwezi na nusu katika ngome N)? Je! Tabia ya Pechorin ni nini wakati wa duwa? Je! Ni nini chanya na kipi hasi mwandishi anasisitiza katika picha yake? Je! Inawezekana kumhurumia shujaa au anastahili hukumu? Je! Ustadi wa Lermontov katika kuonyesha maisha na saikolojia ya watu hudhihirika katika kipindi hiki?

Maswali na majukumu ya kujadili sura "Fatalist"

1. Je! Ni mtazamo gani wa Vulich kwa utabiri wa wakati ujao? huko Pechorin? kutoka kwa mwandishi? Je! Ni yupi kati yao ana utata na kwa nini?
2. Kwa nini Lermontov anaingiza katika hadithi wazo kwamba Pechorin alihisi kifo cha Vulich kilicho karibu? Je! Wulich Anatafuta Kifo? Je! Pechorin anatafuta kifo? Kwa nini?
3. Je! Pechorina anaonyeshaje hamu yake ya kujaribu hatima? Je! Ni tabia gani za utu wake zinaonyeshwa kwenye tukio la kukamatwa kwa Cossack mlevi?
4. Je! Jina la sura hiyo linarejelea mhusika gani? Nini maana ya kisanii ya hii?
5. Thibitisha kwamba sura "Fatalist" ni kazi ya falsafa.

Muhtasari wa somo. Pechorin anaonekana katika "Jarida" kama mtu anayehisi sana na anaumia. Nafsi yake "imechafuliwa na nuru," na maisha yake yote ni malipo kwa matendo yake mwenyewe. Tabia ya Pechorin ni ngumu na inapingana. Bila kupenda, anakuwa mkosaji wa masaibu ya wengine. Ustadi wa mwandishi katika kuunda picha ya kisaikolojia ya Pechorin inadhihirishwa katika taswira ya maisha yake ya ndani, kujitambulisha, njama na sifa za utunzi wa riwaya hiyo.

SOMO 32. "Katika urafiki, mmoja ni mtumwa wa mwingine." Urafiki katika maisha ya Pechorin. Pechorin katika mfumo wa picha za kiume za riwaya

Katikati ya somo ni kufunuliwa kwa hitaji la picha za wahusika wa sekondari kwa kuelewa utu wa Pechorin. Kazi ya somo inaweza kuongozwa na kufundisha kwa kikundi na kugawanya darasa katika vikundi vinne kuchambua vipindi muhimu.

Kikundi cha 1. Pechorin na Maxim Maksimych

1. Soma tena monologue ya Pechorin kutoka sura "Bel" na maneno "Nina tabia isiyo na furaha." Kwa nini ungamo la Pechorin lilimshangaza Maxim Maksimych? Je! Ni nini katika monologue hufanya msomaji ateseke na aonee huruma?
2. Soma tena eneo la mkutano wa Pechorin na Maksim Maksimych kutoka sura ya "Maksim Maksimych". Je! Hisia za Maksim Maksimych na kutojali kwa Pechorin zinaonyeshaje?
3. Je! Pechorin na Maxim Maksimych wanahusiana vipi katika sura mbili za kwanza? Je! Picha ya Maxim Maksimych inawekaje picha ya Pechorin?

Kikundi cha 2. Pechorin na Grushnitsky

1. Soma tena maandishi katika jarida la Pechorin la Juni 5. Ni nini kilichosababisha mzozo kati ya Pechorin na Grushnitsky? Kwa nini tabia ya Grushnitsky haikuwa nzuri kwa Pechorin na kwa nini wengine hawakugundua hii?
2. Tafadhali tathmini tabia ya Pechorin na Grushnitsky wakati wa duwa. Ni nini kinachoweza kusema juu ya heshima na ubinafsi wa wahusika wao?
3. Je! Jukumu la utunzi wa picha ya Grushnitsky ni nini?

Kikundi cha 3. Pechorin na Werner

1. Soma tena mazungumzo kati ya Pechorin na Werner mnamo kuingia 13 Mei. Je! Ni nini kawaida katika ukuaji wao wa kiakili na mtazamo kwa maisha?
2. Soma tena barua ya Werner kwa Pechorin baada ya duwa na maelezo ya mkutano wao wa mwisho. Pechorin aliibuka wapi kuwa bora kimaadili kuliko Werner?
3. Je! Jukumu la picha ya Werner ni nini katika kuelewa tabia ya Pechorin?

Kikundi cha 4. Pechorin na Vulich

1. Soma tena eneo la kubashiri kati ya Pechorin na Vulich. Kwa nini Pechorin aliamua kuwa Vulich haathamini maisha yake? Je! Pechorin anathamini maisha? Ni akili gani inayofunuliwa wakati wa kulinganisha picha hizi?
2. Unawezaje kutathmini tabia ya Pechorin katika eneo la kukamatwa kwa Cossack amelewa? Kwa nini Vulich bado anakufa, na Pechorin bado yu hai? Nini maana ya kisanii ya msimamo wa mwandishi kama huyo?
3. Je! Jukumu la muundo wa riwaya ni nini? Kwa nini inaanzia na kuishia kwenye Ngome N?

Hitimisho la somo linaweza kupangiliwa kama mchoro wa kumbukumbu.

Picha za kiume za riwaya hiyo ni mara mbili na antipode za Pechorin, lakini zote, bila shaka, ni za chini kuliko yeye katika akili, roho zao hazina kina, tabia yao ni dhaifu, hawana uwezo wa kujichambua.

SOMO LA 33. "Sijawahi kuwa mtumwa wa mwanamke ninayempenda." Upendo katika maisha ya Pechorin. Picha za kike za riwaya na jukumu lao katika kufunua tabia ya Pechorin

Lermontov huchukua shujaa wake kupitia mtihani wa upendo, kwani hii ndio dhamana ya juu zaidi ya kibinadamu. Kila picha ya kike huweka sura fulani katika tabia ya Pechorin na hufanya kazi yake ya utunzi.

Utafiti wa kielimu darasani pia umeandaliwa kwa vikundi, na katika mchakato wa kuchambua vipindi muhimu, sifa muhimu za picha ya Pechorin katika uhusiano wake na wanawake zinafunuliwa.

Kikundi cha 1. Pechorin na Bela

1. Soma tena pongezi ya wimbo kwa Pechorin, iliyoimbwa na Bela kwenye harusi ya dada yake. Je! Mtazamo wa Bela kwa Pechorin umeonyeshwaje ndani yake? Je! Ni asili gani ya hisia zake? Kwa nini mwanzoni anakataa upendo wa Pechorin?
2. Ni kwa njia gani Pechorin alifanikisha upendo wa Bela? Kwa nini alipoteza hamu na Bela? Je, alimpenda kweli?
3. Je! Jukumu la picha ya Bela ni nini katika kuelewa tabia ya Pechorin?

Kikundi cha 2. Pechorin na msichana aliye chini

1. Je! Pechorin anafikiria vipi juu ya kuonekana kwa msichana ambaye hajui chochote na hii ina sifa gani?
2. Soma tena eneo la pambano la Pechorin na msichana kwenye mashua. Msichana ambaye alikuwa chini ya ardhi alikuwa bora kuliko Pechorin na kwa nini alikuwa duni kwake?
3. Je! Ni jukumu gani la utunzi wa picha yake?

Kikundi cha 3. Pechorin na Mary

1. Soma tena eneo la kuvuka kwa Pechorin na Mary kuvuka mto wa mlima. Je! Ni ubora gani wa maadili wa Mariamu kuliko Pechorin? Soma tena uingiaji wa Juni 3 kwenye Jarida. Je! Pechorin anaelezeaje uhusiano wake na Mariamu?
2. Changanua eneo la maelezo ya Pechorin na Mary mwishoni mwa sura. Tabia ya Pechorin inadhihirishwaje katika eneo hili? Kwa nini aliamua kucheza kwa sababu ya Mariamu?
3. Nini maana ya utunzi wa sanamu ya Mariamu?

Kikundi cha 4. Pechorin na Vera

1. Changanua eneo la mkutano kati ya Pechorin na Vera katika kurekodi Mei 16 na monologue ya Vera katika kurekodi Mei 23. Unawezaje kuelezea hisia zao kwa kila mmoja?
2. Soma tena barua ya Vera kwa Pechorin ilipokea baada ya duwa na kipindi cha utaftaji wa Vera. Tunaonaje Pechorin katika tathmini ya Vera? katika makisio ya mwandishi? kwa kujithamini?
3. Je! Picha ya Vera inakusaidiaje kuelewa tabia ya Pechorin?

Picha za kike katika riwaya ya Lermontov bila shaka ni kubwa zaidi, safi kuliko Pechorin. Wao ni asili muhimu zaidi, wanyofu, wenye uwezo wa kupenda na kuhisi kwa undani.

Matokeo ya jumla ya somo yanaweza kupangwa kwa njia ya mchoro wa kumbukumbu ulioundwa na nukuu.

SOMO 34. "Nafsi ya Pechorin sio ardhi ya mawe ..." Ukosoaji wa fasihi juu ya picha ya Pechorin

Katika somo la mwisho, wanafunzi watafahamiana na vifungu kuu vya nakala ya Belinsky kuhusu riwaya "Shujaa wa Wakati Wetu" na tathmini ya picha ya Pechorin katika elimu ya kisasa, linganisha maoni ya wakosoaji, tambua jukumu la maana la njama kwa bahati mbaya na njama ya riwaya, na utengeneze sifa kuu za utu wa Pechorin.

Tabia kuu za Pechorin. Makala ya kiitikadi na ya utunzi wa riwaya, ikichangia uelewa wa picha ya Pechorin:

1. Pechorin anachambua kila tukio katika maisha yake na anaweka sababu za tabia yake kwa kujitazama. Akili ya uchambuzi ni uzuri wake na udhaifu wake, na kusababisha kiwewe cha akili. Mwandishi huwahi kumhukumu Pechorin, haitoi hukumu kwake, Pechorin anajihukumu mwenyewe.
2. Maisha ya Pechorin ni mfululizo wa matukio, ambayo kila moja hufungua sura mpya ya roho yake, talanta na kina cha utu wake, lakini tabia yake tayari imechukua sura na haibadiliki, haibadiliki ("Je! Mimi sio yule yule ? "- sura" Maxim Maksimych ", kwaheri ya eneo). Kanuni kuu ya maisha ya Pechorin ni uhuru, ukigeuka kuwa ubinafsi.
3. Riwaya ni sawa katika muundo wa hadithi na muundo wa shairi la kimapenzi, na mhusika mkuu ameonyeshwa kwa mujibu wa kanuni za kuunda mashujaa wa mashairi ya kimapenzi (ukosefu wa habari juu ya zamani, onyesho lake wakati wa mvutano wa hali ya juu, mhusika wa tuli ya shujaa, maisha ya ndani ya shujaa ni ya kina na hayawezi kufunuliwa mpaka mwisho).
4. Tabia ya Pechorin haibadilika, lakini mabadiliko ya wasimulizi yanaunda sura ya Pechorin kutoka kwa maoni tofauti. Utunzi wa pete ya riwaya ni ishara. Inaonyesha ubatili wa hamu ya mhusika mkuu (linganisha na utunzi wa pete ya shairi "Mtsyri").
5. Shujaa wa Wakati Wetu ni riwaya ya kijamii, falsafa na kisaikolojia ambayo inaonyesha uovu wa kizazi kilichopotea katika miaka ya 1830.

MASOMO 35-36. Utunzi mzuri kulingana na riwaya ya M. Yu. Lermontov "Shujaa wa Wakati Wetu"

1 V.G.Belinsky.

Bela

1. Kuna hadithi ngapi katika hadithi? Nini maana ya kisanii ya kubadilisha wasimulizi wa hadithi?
2. Jinsi katika picha ya kwanza ya Pechorin, iliyotolewa na Maxim Maksimych, tabia inayopingana ya tabia yake inadhaniwa?
3. Kwa nini hadithi ya Bela, ambayo ilifanyika zamani, inaingiliwa kila wakati na maoni ya tathmini ya Maksim Maksimych na mwandishi anayefanyika sasa?
4. Chambua mazungumzo kati ya Maxim Maksimych na Bela kutoka kwa maneno "Pechorin yuko wapi?" mpaka maneno "akaanguka kitandani na kufunika uso wake na runes." Je! Ni njia gani za kisanii ambazo mwandishi hutumia kufunua hali ya kisaikolojia ya wahusika? Je! Pechorin ana sifa gani moja kwa moja katika kisingizio cha mazungumzo?
5. Kwa nini Pechorin hakujiona kuwa na hatia katika hadithi na Bela?
6. Je! Tabia ya kupingana ya Pechorin inadhihirikaje baada ya kifo cha Bela? Je! Ni maelezo gani ya kisanii yanayoonyesha hii?
7. Soma monologue ya Pechorin kutoka kwa maneno "Maksim Maksimych," alijibu, "Nina tabia isiyo na furaha" kwa maneno "Je! Ni vijana wote hapo?" Linganisha hoja ya Pechorin juu ya zamani na hadithi ya maisha ya Onegin. Linganisha maandishi ya monologue ya Pechorin na shairi la Lermontov "Duma".
8. Je! Michoro ya mazingira inachukua jukumu gani katika sura?
9. Je! Tabia ya Maxim Maksimych inadhihirishaje katika sura hiyo? Fuatilia maelezo ya picha yake ya kisaikolojia.

"Maxim Maksimych"

1. Pata katika maandishi maelezo yanayoonyesha hali ya kisaikolojia ya Maxim Maksimych, ambaye anasubiri Pechorin.
2. Soma maelezo ya kuonekana kwa Pechorin. Thibitisha kuwa hii ni picha ya kisaikolojia. Kwa nini tunaona picha ya pili ya Pechorin kupitia macho ya mwandishi?
3. Soma kipindi cha mkutano wa Pechorin na Maksim Maksimych kutoka kwa maneno "Niligeukia uwanja na kumuona Maksim Maksimych akikimbia haraka iwezekanavyo" kwa maneno "macho yake yalikuwa yamejaa machozi kila wakati". Je! Ni kwa njia gani mwandishi anateka hali ya kisaikolojia ya Pechorin na Maxim Maksimych? Jaribu kutoa maoni juu ya mada ya mazungumzo yao.
4. Kwa nini Pechorin hakutafuta kuona Maksim Maksimych? Je! Mwandishi ana maoni gani juu ya tabia zao?
5. Je! Ni maoni gani Pechorin hufanya kwa msomaji? Ni tabia gani za tabia yake zinaonekana kuwa mbaya kwako? Ni maelezo gani ya maandishi ya sura 1-2 yanasisitiza sifa zake nzuri?

"Taman"

1. Nini maana ya kisanii kwa ukweli kwamba katika sura ya "Taman" shujaa mwenyewe hufanya kama msimulizi?
2. Ni nini kilichomshangaza Pechorin katika wahusika wa sura ya "Taman"? Soma mazungumzo kati ya yule kipofu na msichana aliyelala usiku usiku kwenye pwani ya bahari kutoka kwa maneno "Ilichukua karibu saa moja" hadi maneno "Nilisubiri asubuhi kwa nguvu." Tabia ya Pechorin inadhihirishaje katika kipindi hiki? Kwa nini alihitaji "kupata ufunguo" wa kitendawili cha wasafirishaji?
3. Soma picha ya msichana aliye chini. Je! Pechorin anampa tathmini gani na hii ina sifa gani?
4. Chambua kipindi cha pambano la Pechorin na msichana kwenye mashua. Tafadhali tathmini tabia ya Pechorin katika eneo hili.
5. Kwa nini Pechorin huwaita wasafirishaji "waaminifu"? Kwa nini ana huzuni mwishoni mwa hadithi yao? Je! Hii inadhihirisha nini katika tabia yake?
6. Je! Ni msimamo gani wa Pechorin kuhusiana na watu walio karibu unasisitizwa na mwandishi?

"Princess Mary"

1. Kwa nini Pechorin alitafuta mapenzi ya Mariamu? Jinsi ya kuelewa taarifa yake: "Furaha ni nini? Kiburi kilichojaa "? Je! Pechorin ni sawa kufuata msimamo huu maishani?
2. Je! Maoni ya Pechorin ni yapi juu ya urafiki? Je! Hii inajidhihirishaje katika uhusiano wake na watu walio karibu naye? Je! Pechorina anaonyeshaje uhusiano wake na Werner na Grushnitsky?
3. Kwa nini Pechorin alimchagua Vera kutoka kwa wanawake wote? Pata ufafanuzi wa hii katika maandishi ya diary ya Mei 16 na 23.
4. Kumbuka sifa za uaminifu na kujifanya katika kukiri kwa Mary Pechorin (kutoka kwa maneno "Ndio, hii ilikuwa hatima yangu tangu utoto" hadi kwa maneno "Hii haitanikasirisha hata kidogo").
5. Soma kipindi cha Pechorin na Mary wakivuka mto wa mlima (iliyorekodiwa Juni 12). Je! Akili na uhalisi wa tabia yake hufunuliwaje katika ufafanuzi wa Mary na Pechorin?
6. Soma kiingilio cha Juni 14. Je! Pechorin anaelezeaje mabadiliko ndani yake na hii ina sifa gani?
7. Soma monologue ya ndani ya Pechorin kabla ya duwa (kuingia tarehe 16 Juni). Je! Pechorin ni mkweli katika ukiri huu, au anajidharau hata yeye mwenyewe?
8. Kwa nini hadithi ya duwa iliyotolewa na mwandishi katika kumbukumbu za Pechorin (baada ya mwezi na nusu katika ngome N)? Je! Tabia ya Pechorin ni nini wakati wa duwa? Je! Ni nini chanya na kipi hasi mwandishi anasisitiza katika picha yake? Je! Inawezekana kumhurumia shujaa au anastahili hukumu? Je! Ustadi wa Lermontov katika kuonyesha maisha na saikolojia ya watu hudhihirika katika kipindi hiki?

"Mbaya"

1. Je! Ni mtazamo gani wa Vulich kwa utabiri wa wakati ujao? huko Pechorin? kutoka kwa mwandishi? Je! Ni yupi kati yao ana utata na kwa nini?
2. Kwa nini Lermontov anaingiza katika hadithi wazo kwamba Pechorin alihisi kifo cha Vulich kilicho karibu? Je! Wulich Anatafuta Kifo? Je! Pechorin anatafuta kifo? Kwa nini?
3. Je! Pechorina anaonyeshaje hamu yake ya kujaribu hatima? Je! Ni tabia gani za utu wake zinaonyeshwa kwenye tukio la kukamatwa kwa Cossack mlevi?
4. Je! Jina la sura hiyo linarejelea mhusika gani? Nini maana ya kisanii ya hii?
5. Thibitisha kwamba sura "Fatalist" ni kazi ya falsafa.

Baada ya kusoma Shujaa wa Wakati Wetu, Nicholas I aliandika: "Hii ni picha sawa ya chumvi ya wahusika wanaodharauliwa ambayo inapatikana katika riwaya za sasa za kigeni. Riwaya kama hizo zinaharibu tabia ... "

• Ni wahusika gani wa "Shujaa wa Wakati Wetu" ambaye, kwa maoni yako, anaweza kuonekana kuwa wa kudharauliwa kwa mfalme? Kwa nini?
• Labda riwaya kama "Shujaa wa Wakati Wetu" huharibu mhusika? Thibitisha jibu lako.

"... Utunzi wa Shujaa wa Wakati Wetu una tabia ya" sehemu ndogo ". Lakini hiyo hiyo ni maisha ya Pechorin. " (G.M. Friedlander)

• Je! Unaelewaje wazo la "kugawanyika" kwa muundo wa riwaya ya Lermontov? Je! Unaweza kukubaliana naye? Ikiwa ndivyo, onyesha hoja hii kwa kurejelea maandishi ya riwaya.
• Maoni juu ya maoni ya mkosoaji juu ya kugawanyika kwa maisha ya Pechorin. Je! Unaweza kukubaliana naye? Toa sababu za jibu lako.

Kwa nini Pechorin amewekwa kama "mtu asiye na busara"?

Kwa nini Pechorin alimchukulia Maxim Maksimych kwa ubaridi wakati wa mkutano wao wa mwisho?

Tabia kuu za Pechorin. Makala ya kiitikadi na ya utunzi wa riwaya, ikichangia uelewa wa picha ya Pechorin:

1. Pechorin anachambua kila tukio katika maisha yake na anaweka sababu za tabia yake kwa kujitazama. Akili ya uchambuzi ni uzuri wake na udhaifu wake, na kusababisha kiwewe cha akili. Mwandishi huwahi kumhukumu Pechorin, haitoi hukumu kwake, Pechorin anajihukumu mwenyewe.
2. Maisha ya Pechorin ni mfululizo wa matukio, ambayo kila moja hufungua sura mpya ya roho yake, talanta na kina cha utu wake, lakini tabia yake tayari imechukua sura na haibadiliki, haibadiliki ("Je! Mimi sio yule yule ? "- sura" Maxim Maksimych ", kwaheri ya eneo). Kanuni kuu ya maisha ya Pechorin ni uhuru, ukigeuka kuwa ubinafsi.
3. Riwaya ni sawa katika muundo wa hadithi na muundo wa shairi la kimapenzi, na mhusika mkuu ameonyeshwa kwa mujibu wa kanuni za kuunda mashujaa wa mashairi ya kimapenzi (ukosefu wa habari juu ya zamani, onyesho lake wakati wa mvutano wa hali ya juu, mhusika wa tuli ya shujaa, maisha ya ndani ya shujaa ni ya kina na hayawezi kufunuliwa mpaka mwisho).
4. Tabia ya Pechorin haibadilika, lakini mabadiliko ya wasimulizi yanaunda sura ya Pechorin kutoka kwa maoni tofauti. Utunzi wa pete ya riwaya ni ishara. Inaonyesha ubatili wa hamu ya mhusika mkuu (linganisha na utunzi wa pete ya shairi "Mtsyri").
5. Shujaa wa Wakati Wetu ni riwaya ya kijamii, falsafa, na kisaikolojia ambayo inaonyesha uovu wa kizazi kilichopotea katika miaka ya 1830.

1. Soma monologue ya ndani ya Pechorin kabla ya duwa (kuingia tarehe 16 Juni). Andika muhimu, kutoka kwa maoni yako, maelezo ambayo yanaonyesha hali ya Pechorin.

Je! Pechorin ni mkweli katika ukiri huu, au anajidharau hata yeye mwenyewe?

1. Kwa nini hadithi ya duwa iliyotolewa na mwandishi katika kumbukumbu za Pechorin (baada ya mwezi na nusu katika ngome N)? Je! Tabia ya Pechorin ni nini wakati wa duwa? Andika maelezo ambayo yanaonyesha tabia ya Pechorin.

Je! Ni nini chanya na nini hasi inasisitizwa na mwandishi katika picha yake? Je! Inawezekana kumhurumia shujaa au anastahili hukumu?

Pechorin na ... (kazi za kufanya kazi kwa vikundi)

Pechorin na Maxim Maksimych

1. Soma tena monologue ya Pechorin kutoka sura "Bel" na maneno "Nina tabia isiyo na furaha." Kwa nini ungamo la Pechorin lilimshangaza Maxim Maksimych? Je! Ni nini katika monologue hufanya msomaji ateseke na aonee huruma?
2. Soma tena eneo la mkutano wa Pechorin na Maksim Maksimych kutoka sura ya "Maksim Maksimych". Je! Hisia za Maksim Maksimych na kutojali kwa Pechorin zinaonyeshaje?
3. Je! Pechorin na Maksim Maksimych wanahusiana vipi katika sura mbili za kwanza? Je! Picha ya Maxim Maksimych inawekaje picha ya Pechorin?

Pechorin na Grushnitsky

1. Soma tena maandishi katika jarida la Pechorin la Juni 5. Ni nini kilichosababisha mzozo kati ya Pechorin na Grushnitsky? Kwa nini tabia ya Grushnitsky haikuwa nzuri kwa Pechorin, na kwa nini wengine hawakugundua hii?
2. Tafadhali tathmini tabia ya Pechorin na Grushnitsky wakati wa duwa. Ni nini kinachoweza kusema juu ya heshima na ubinafsi wa wahusika wao?
3. Je! Jukumu la utunzi wa picha ya Grushnitsky ni nini?

Pechorin na Werner

1. Soma tena mazungumzo kati ya Pechorin na Werner mnamo kuingia 13 Mei. Je! Ni nini kawaida katika ukuaji wao wa kiakili na mtazamo kwa maisha?
2. Soma tena barua ya Werner kwa Pechorin baada ya duwa na maelezo ya mkutano wao wa mwisho. Pechorin aliibuka wapi kuwa bora kimaadili kuliko Werner?
3. Je! Jukumu la picha ya Werner ni nini katika kuelewa tabia ya Pechorin?

Pechorin na Vulich

1. Soma tena eneo la kubashiri kati ya Pechorin na Vulich. Kwa nini Pechorin aliamua kuwa Vulich haathamini maisha yake? Je! Pechorin anathamini maisha? Ni akili gani inayofunuliwa wakati wa kulinganisha picha hizi?
2. Unawezaje kutathmini tabia ya Pechorin katika eneo la kukamatwa kwa Cossack amelewa? Kwa nini Vulich bado anakufa, na Pechorin bado yu hai? Nini maana ya kisanii ya msimamo wa mwandishi kama huyo?
3. Je! Jukumu la muundo wa riwaya ni nini? Kwa nini inaanzia na kuishia kwenye Ngome N?

Pechorin na Bela

1. Soma tena pongezi ya wimbo kwa Pechorin, iliyoimbwa na Bela kwenye harusi ya dada yake. Je! Mtazamo wa Bela kwa Pechorin umeonyeshwaje ndani yake? Je! Ni asili gani ya hisia zake? Kwa nini mwanzoni anakataa upendo wa Pechorin?
2. Ni kwa njia gani Pechorin alifanikisha upendo wa Bela? Kwa nini alipoteza hamu na Bela? Je, alimpenda kweli?
3. Je! Jukumu la picha ya Bela ni nini katika kuelewa tabia ya Pechorin?

Pechorin na msichana aliye chini

1. Je! Pechorin anafikiria vipi juu ya kuonekana kwa msichana ambaye hajui chochote na hii inamtambulishaje?
2. Soma tena eneo la pambano la Pechorin na msichana kwenye mashua. Msichana ambaye alikuwa chini ya ardhi alikuwa bora kuliko Pechorin na kwa nini alikuwa duni kwake?
3. Je! Ni jukumu gani la utunzi wa picha yake?

Pechorin na Mary

1. Soma tena eneo la kuvuka kwa Pechorin na Mary kuvuka mto wa mlima. Je! Ni ubora gani wa maadili wa Mariamu kuliko Pechorin? Soma tena uingiaji wa Juni 3 kwenye Jarida. Je! Pechorin anaelezeaje uhusiano wake na Mariamu?
2. Changanua eneo la maelezo ya Pechorin na Mary mwishoni mwa sura. Tabia ya Pechorin inadhihirishwaje katika eneo hili? Kwa nini aliamua duwa kwa sababu ya Mariamu?
3. Nini maana ya utunzi wa sanamu ya Mariamu?

Pechorin na Vera

1. Changanua eneo la mkutano kati ya Pechorin na Vera katika kurekodi Mei 16 na monologue ya Vera katika kurekodi Mei 23. Unawezaje kuelezea hisia zao kwa kila mmoja?
2. Soma tena barua ya Vera kwa Pechorin, iliyopokea baada ya duwa, na kipindi cha kumtafuta Vera. Tunaonaje Pechorin katika tathmini ya Vera? katika makisio ya mwandishi? kwa kujithamini?
3. Je! Picha ya Vera inakusaidiaje kuelewa tabia ya Pechorin?

Kadi ya kufanya kazi

1) Sema kwa kifupi njama ya hadithi "Bela".

2) Hadithi inaambiwa kutoka kwa mtu gani?

3) Grigory Alexandrovich Pechorin alionekana wakati alipokutana na Maxim Maksimych kwa mara ya kwanza?

4) Ni nini kilichovutia Pechorin kwa Bela?

5) Toa maelezo ya kina ya Bela kulingana na vigezo vifuatavyo:

Malezi

Jukumu la mila katika maisha yake

Mwonekano

Tabia

Mtazamo kwa Pechorin

6) Eleza maisha ya wapanda mlima.

7) Kazbich na Azamat walitofautianaje na Pechorin? ,

8) Kwa nini Pechorin aliacha kumpenda Bela?

9) Je! Ni tabia gani katika tabia ya Pechorin ambayo Maxim Maksimych alizingatia?

10) Je! Pechorin alichukua vipi kifo cha Bela? Kwa nini hakuzungumza tena juu yake?

Autocharacteristic ya Pechorin (kipande cha hadithi kutoka kwa maneno: "Sikiza, Maxim Maksimych, - alijibu, - nina tabia isiyo na furaha ...").

Chagua maneno ambayo yanaonyesha tamaa ya Pechorin maishani. Tafadhali toa maoni juu yao.

Je! Ni nini sababu ya kuchoka na tamaa ya Pechorin, kwa maoni yake?

Unaonaje kufanana na tofauti kati ya Pechorin na Onegin?

Kwa nini Pechorin hawezi kuwa na furaha katika mazingira yake?

Jukumu la mazingira katika hadithi.

Pata michoro mkali zaidi ya mazingira. Lermontov anachagua picha gani za asili

maelezo? Je! Kuna uhusiano gani kati ya michoro ya mazingira na picha ya mhusika mkuu na hadithi ya hafla hiyo?

Jaribu kazi

• Ni nani msimulizi katika hadithi?

• Je! Matukio yanafanyika wapi?

• Je! Hadithi ni nini?

• Majibu ya Maxim

• Maksimycha

• kwa habari

• kuhusu kuonekana

• Pechorini.

1. Ni tabia gani za Pechorin zinafunuliwa katika picha yake?

• 2. Ni nini msingi wa tabia ya Pechorin - "tabia mbaya" au "kina, huzuni ya kila wakati"?

Umuhimu wa "maelezo" katika picha

Kwanza, hawakucheka wakati yeye alicheka! - Je! Umewahi kuona ugeni kama huo kwa watu wengine? .. Hii ni ishara - ama ya tabia mbaya, au ya huzuni ya kila wakati. Kwa sababu ya viboko vilivyofungwa nusu, waliangaza na aina fulani ya sheen ya fosforasi, kwa kusema. Haikuwa tafakari ya joto la roho au ya kucheza mawazo: ilikuwa mng'ao, kama mng'ao wa chuma laini, iking'aa lakini baridi; mtazamo wake - mfupi, lakini mjanja na mzito, uliacha maoni yasiyofurahisha ya swali lisilo la heshima na ingeonekana kuwa ya dharau ikiwa hangekuwa mtulivu sana.

• Unaelezeaje ubaridi wa Pechorin wakati wa mkutano wake wa mwisho na nahodha?

• Je! Alitaka kumkosea au yeye hajali kwake?

• Ni nini kilichohitajika kwa Pechorin kuleta shangwe kwa Maxim Maksimych?

• Je! Unaelewaje kifungu: "Nini cha kufanya? ... Kila mtu ana njia yake mwenyewe"?

• Kwa nini Pechorin hakutafuta kuona Maksim Maksimych?

• Je! Mwandishi ana maoni gani juu ya tabia zao?

• Kwa nini mwandishi aliita sura hii "Maksim Maksimych"?

• Je! Ni maoni gani Pechorin hufanya kwa msomaji? Ni tabia gani za tabia yake zinaonekana kuwa mbaya kwako? Ni maelezo gani ya maandishi ya sura 1-2 yanasisitiza sifa zake nzuri?

Kwa nini hadithi "Maksim Maksimych" inafuata hadithi "Bela", na haimalizi riwaya?

Pechorin ameonyeshwa katika sura "Bela" na "Maxim Maksimych" kama mtu anayepingana, mtu ambaye hajui jinsi ya kuhurumia, ambaye hutumiwa kutimiza matamanio yake tu. Ukali wa kiakili, kutokujali, kukosa uwezo wa kuthamini urafiki na upendo hufanya picha hii isiwe ya kupendeza. Walakini, tathmini kama hiyo ya picha hiyo itakuwa ngumu, ikiwa hautaona katika picha yake kugusa huzuni, maelezo ya kutokuwa na tumaini. Ili kuelewa picha ya Pechorin, unahitaji kuelewa roho yake, ulimwengu wake wa ndani, nia za tabia na matendo yake.

Baada ya kusoma riwaya, angalia video na uandae majibu ya maswali yafuatayo.

Ili kuelewa picha ya Pechorin, unahitaji kuelewa roho yake, ulimwengu wake wa ndani, nia za tabia na matendo yake. Jarida la Pechorin litasaidia kutatua kitendawili hiki.

Kusoma riwaya na M.Yu.Lermontov "Shujaa wa Wakati Wetu"

Maswali na majukumu ya kujadili sura ya "Bela"

1) Kuna hadithi ngapi katika hadithi? Nini maana ya kisanii ya kubadilisha wasimulizi wa hadithi?

2) Je! Katika picha ya kwanza ya Pechorin, iliyotolewa na Maxim Maksimych, ubishi wa tabia yake umekadiriwa?

3) Kwa nini hadithi ya Bela, ambayo ilitokea zamani, inaingiliwa kila wakati na maoni ya tathmini ya Maxim Maksimych na mwandishi?

4) Chambua mazungumzo kati ya Maxim Maksimych na Bela kutoka kwa maneno "Pechorin yuko wapi?" hadi maneno "akaanguka kitandani na kufunika uso wake na runes." Je! Ni njia gani za kisanii ambazo mwandishi hutumia kufunua hali ya kisaikolojia ya wahusika? Je! Pechorin ana sifa gani moja kwa moja katika kisingizio cha mazungumzo?

5) Kwa nini Pechorin hakujiona kuwa na hatia katika hadithi na Bela?

Je! Tabia ya kupingana ya Pechorin inadhihirikaje baada ya kifo cha Bela? Je! Ni maelezo gani ya kisanii yanayoonyesha hii?

6) Soma monologue ya Pechorin kutoka kwa maneno "Maksim Maksimych," alijibu, "Nina tabia isiyo na furaha" kwa maneno "Je! Inawezekana kwamba vijana wote huko ni kama hiyo?" Linganisha hoja ya Pechorin juu ya zamani na hadithi ya maisha ya Onegin.

7) Linganisha maandishi ya monologue ya Pechorin na shairi la Lermontov "Duma".

8) Je! Michoro ya mazingira inachukua jukumu gani katika sura?

9) Je! Tabia ya Maxim Maksimych imeonyeshwaje katika sura? Fuatilia maelezo ya picha yake ya kisaikolojia.

Maswali na majukumu kwa majadiliano ya sura "Maxim Maksimych"

1) Tafuta katika maandishi maelezo yanayoonyesha hali ya kisaikolojia ya Maxim Maksimych, ambaye anasubiri Pechorin.

2) Soma maelezo ya kuonekana kwa Pechorin. Thibitisha kuwa hii ni picha ya kisaikolojia. Kwa nini tunaona picha ya pili ya Pechorin kupitia macho ya mwandishi?

3) Soma kipindi cha mkutano wa Pechorin na Maksim Maksimych kutoka kwa maneno "Niligeukia uwanja na kumuona Maksim Maksimych akikimbia haraka iwezekanavyo" kwa maneno "macho yake yalikuwa yamejaa machozi kila wakati". Je! Ni kwa njia gani mwandishi anateka hali ya kisaikolojia ya Pechorin na Maxim Maksimych? Jaribu kutoa maoni juu ya mada ya mazungumzo yao.

4) Kwa nini Pechorin hakutafuta kuona Maksim Maksimych?

6) Je! Pechorin hufanya maoni gani kwa msomaji? Ni tabia gani za tabia yake zinaonekana kuwa mbaya kwako? Ni maelezo gani ya maandishi ya sura 1-2 yanasisitiza sifa zake nzuri?

"Jarida la Pechorin".

Maswali na majukumu kwa majadiliano ya sura ya "Taman"

1) Nini maana ya kisanii kwa ukweli kwamba katika sura ya "Taman" shujaa mwenyewe hufanya kama msimulizi?

2) Ni nini kilichomshangaza Pechorin katika wahusika wa sura ya "Taman"?

3) Soma mazungumzo kati ya yule kipofu na msichana aliyelala usiku usiku kwenye pwani ya bahari kutoka kwa maneno "Ilichukua muda wa saa moja" hadi kwa maneno "Nilisubiri asubuhi kwa nguvu." Tabia ya Pechorin inadhihirishaje katika kipindi hiki? Kwa nini alihitaji "kupata ufunguo" wa fumbo la wasafirishaji?

4) Soma picha ya msichana ambaye hajui. Je! Pechorin anampa tathmini gani na hii ina sifa gani?

5) Changanua kipindi cha vita vya Pechorin na msichana kwenye mashua. Tafadhali tathmini tabia ya Pechorin katika eneo hili.

6) Kwa nini Pechorin huwaita wasafirishaji "waaminifu"?

7) Kwa nini ana huzuni mwishoni mwa hadithi yao? Je! Hii inadhihirisha nini katika tabia yake?

8) Ni msimamo gani wa Pechorin kuhusiana na watu walio karibu unasisitizwa na mwandishi?

Maswali na majukumu kwa majadiliano ya sura "Princess Mary"

1) Kwa nini Pechorin alitafuta mapenzi ya Mariamu?

2) Jinsi ya kuelewa taarifa yake: "Furaha ni nini? Kiburi kilichojaa "? Je! Pechorin ni sawa kufuata msimamo huu maishani?

3) Je! Maoni ya Pechorin juu ya urafiki ni yapi? Je! Hii inajidhihirishaje katika uhusiano wake na watu walio karibu naye?

4) Je! Pechorina anaonyeshaje uhusiano wake na Werner na Grushnitsky?

5) Kwa nini Pechorin alimchagua Vera kati ya wanawake wote? Pata ufafanuzi wa hii katika maandishi ya diary ya Mei 16 na 23.

6) Tia alama sifa za uaminifu na udanganyifu katika ungamo la Mary Pechorin (kutoka kwa maneno "Ndio, hii ilikuwa hatima yangu tangu utoto" hadi kwa maneno "Hii haitanisumbua kabisa").

7) Soma kipindi cha kuvuka kwa Pechorin na Mary kuvuka mto wa mlima (kuingia mnamo Juni 12). Je! Maelezo ya Mariamu na Pechorin yanaonyeshaje akili na uhalisi wa tabia yake?

8) Soma kiingilio cha Juni 14. Je! Pechorin anaelezeaje mabadiliko ndani yake na hii ina sifa gani?

9) Soma monologue ya ndani ya Pechorin kabla ya duwa (kuingia mnamo Juni 16). Je! Pechorin ni mkweli katika ukiri huu, au anajidharau hata yeye mwenyewe?

11) Je! Tabia ya Pechorin ni nini wakati wa duwa? Je! Ni nini chanya na nini hasi inasisitizwa na mwandishi katika picha yake?

12) Je! Inawezekana kumhurumia shujaa au anastahili hukumu?

13) Je! Ustadi wa Lermontov katika kuonyesha maisha na saikolojia ya watu hudhihirika katika kipindi hiki?

Maswali na majukumu ya kujadili sura "Fatalist"

1) Je! Mtazamo wa Vulich ni nini juu ya utabiri wa wakati ujao? Katika Pechorin? Kutoka kwa mwandishi? Je! Ni yupi kati yao ana utata na kwa nini?

2) Kwa nini Lermontov anaingiza katika hadithi wazo kwamba Pechorin alihisi kifo cha Vulich kilicho karibu?

3) Je! Vulich anatafuta kifo?

4) Je! Pechorin anatafuta kifo? Kwa nini?

5) Je! Pechorina anaonyeshaje hamu yake ya kujaribu hatima?

7) Je! Ni sifa gani za utu wake zinaonyeshwa kwenye tukio la kukamatwa kwa Cossack mlevi?

8) Je! Ni mashujaa gani ambaye jina la sura hiyo linamaanisha? Nini maana ya kisanii ya hii?

9) Thibitisha kuwa sura "Fatalist" ni kazi ya falsafa.

1. Ni tabia gani za Pechorin zinafunuliwa katika picha yake? 2. Ni nini msingi wa tabia ya Pechorin "tabia mbaya" au "kina, huzuni ya kila wakati"? 2. Ni nini msingi wa tabia ya Pechorin "tabia mbaya" au "kina, huzuni ya kila wakati"?

Umuhimu wa "maelezo" katika picha Kwanza, hawakucheka wakati alicheka! Je! Umewahi kugundua ugeni kama huo kwa watu wengine? .. Hii ni ishara ya tabia mbaya, au huzuni ya kila wakati. Kwa sababu ya viboko vilivyofungwa nusu, waliangaza na aina fulani ya sheen ya fosforasi, kwa kusema. Haikuwa tafakari ya joto la roho au mawazo ya kucheza: ilikuwa mng'ao, kama mng'ao wa chuma laini, iking'aa lakini baridi; mtazamo wake, mfupi, lakini unaopenya na mzito, uliacha maoni mabaya ya swali lisilo na heshima na ingeonekana kuwa ya dharau ikiwa hangekuwa mtulivu sana. Kwanza, hawakucheka wakati yeye alicheka! Je! Umewahi kuona ugeni kama huo kwa watu wengine? .. Hii ni ishara ya ama tabia mbaya, au huzuni kubwa ya kila wakati. Kwa sababu ya viboko vilivyofungwa nusu, waliangaza na aina fulani ya sheen ya fosforasi, kwa kusema. Hiyo haikuwa taswira ya joto la roho au mawazo ya kucheza: ilikuwa mng'ao, kama mng'ao wa chuma laini, iking'aa lakini baridi; mtazamo wake, mfupi, lakini unaopenya na mzito, uliacha maoni mabaya ya swali lisilo na heshima na ingeonekana kuwa ya dharau ikiwa hangekuwa mtulivu sana.

Je! Unaelezeaje ubaridi wa Pechorin wakati wa mkutano wake wa mwisho na nahodha? Je! Alitaka kumkosea au yeye hajali kwake? Ni nini kilichohitajika kwa Pechorin kuleta shangwe kwa Maxim Maksimych? Je! Unaelewaje kifungu: "Nini cha kufanya? ... Kila mtu ana njia yake mwenyewe"? Kipindi "Mkutano wa Pechorin na Maxim Maksimych"

1. Kwa nini Pechorin hakutafuta kumuona Maksim Maksimych? 2. Je! Maoni ya mwandishi juu ya tabia zao ni yapi? 3. Kwa nini mwandishi aliita sura hii "Maksim Maksimych"? 4. Je! Pechorin hufanya maoni gani kwa msomaji? Ni tabia gani za tabia yake zinaonekana kuwa mbaya kwako? Ni maelezo gani ya maandishi ya Sura ya 12 yanaangazia sifa zake nzuri?

Kwa nini hadithi "Maksim Maksimych" inafuata hadithi "Bela", na haimalizi riwaya? Pechorin ameonyeshwa katika sura "Bela" na "Maxim Maksimych" kama mtu anayepingana, mtu ambaye hajui jinsi ya kuhurumia, ambaye hutumiwa kutimiza matamanio yake tu. Ukali wa kiakili, kutokujali, kukosa uwezo wa kuthamini urafiki na upendo hufanya picha hii isiwe ya kupendeza. Walakini, tathmini kama hiyo ya picha hiyo itakuwa ngumu, ikiwa hautaona katika picha yake kugusa huzuni, maelezo ya kutokuwa na tumaini. Ili kuelewa picha ya Pechorin, unahitaji kuelewa roho yake, ulimwengu wake wa ndani, nia za tabia na matendo yake.