Hadithi mpya juu ya imani na anfisa. Eduard Nikolaevich Uspensky Kuhusu msichana Vera na nyani Anfisa
Eduard Nikolaevich Uspensky
Kuhusu msichana Vera na nyani Anfisa. Vera na Anfisa wanaendelea
Kuhusu msichana Vera na nyani Anfisa Jinsi yote ilianza
Anfisa alitoka wapi
Familia iliishi katika jiji moja - baba, mama, msichana Vera na bibi Larisa Leonidovna. Baba na Mama walikuwa walimu wa shule. Na Larisa Leonidovna alikuwa mkurugenzi wa shule hiyo, lakini alistaafu.
Hakuna nchi nyingine ulimwenguni iliyo na wafanyikazi wengi wa kufundisha kwa kila mtoto! Na msichana Vera alitakiwa kuwa msomi zaidi ulimwenguni. Lakini alikuwa na tabia mbaya na mbaya. Labda anakamata kuku na kuanza kufunika kitambaa, basi kijana wa jirani kwenye sanduku la mchanga atapasuka na kijiko ili scoop ichukuliwe kwa matengenezo.
Kwa hivyo, bibi Larisa Leonidovna kila wakati alikuwa kando yake - kwa umbali mfupi wa mita moja. Kama yeye ndiye mlinzi wa Rais wa Jamhuri.
Baba mara nyingi alisema:
- Ninawezaje kufundisha watoto wa watu wengine hisabati ikiwa siwezi kumlea mtoto wangu mwenyewe!
Bibi alisimama:
- Msichana huyu sasa hana maana. Kwa sababu ni ndogo. Na wakati atakua, hatawapiga wavulana wa majirani na koleo.
"Ataanza kuwapiga na koleo," baba alisema.
Mara baba alitembea kupita bandari ambapo meli ziko. Na anaona: baharia mmoja wa kigeni hutoa kitu kwa wapita njia wote kwenye begi la uwazi. Na wapita njia hutazama, wana shaka, lakini hawaichukui. Baba alivutiwa, akaja karibu. Mabaharia anazungumza naye kwa Kiingereza safi:
- Ndugu bwana wandugu, chukua tumbili huyu hai. Yeye ni mgonjwa kila wakati kwenye meli yetu. Na anapopata ganzi, kila wakati anafungua kitu.
- Na utalazimika kulipia kiasi gani? Baba aliuliza.
- Sio lazima kabisa. Kinyume chake, nitakupa pia sera ya bima. Tumbili huyu ni bima. Ikiwa kitu kitamtokea: anaugua au anapotea, kampuni ya bima itakulipa dola elfu kwa hiyo.
Baba kwa furaha alichukua nyani na akampa baharia kadi yake ya biashara. Ilisomeka:
“Matveev Vladimir Fedorovich ni mwalimu.
Jiji la Plyos-on-Volga ".
Na baharia akampa kadi yake ya biashara. Ilisomeka:
“Bob Smith ni baharia. Marekani".Walikumbatiana, wakambembeleza begani na kukubaliana kuandikiana.
Baba alikuja nyumbani, lakini Vera na nyanya walikuwa wamekwenda. Walicheza kwenye sanduku la mchanga kwenye yadi. Baba alimwacha tumbili na kuwakimbilia. Aliwaleta nyumbani akasema:
- Angalia, ni mshangao gani nimekuandalia.
Bibi anashangaa:
- Ikiwa fanicha zote katika ghorofa zimeanguka chini, ni jambo la kushangaza? Na kwa hakika: viti vyote, meza zote na hata TV - kila kitu ndani ya ghorofa kimeanguka chini. Na nyani hutegemea chandelier na analamba balbu za taa.
Imani italia:
- Oh, kitty, kitty, njoo kwangu!
Tumbili mara moja akamrukia. Walikumbatiana kama wapumbavu wawili, wakaweka vichwa vyao kwenye bega la kila mmoja na kuganda kwa furaha.
- Jina lake nani? - aliuliza bibi.
"Sijui," Baba anasema. - Capa, Tyapa, Mdudu!
- Mbwa tu huitwa mende, - anasema bibi.
- Acha kuwe na Murka, - anasema baba. - Au Alfajiri.
"Walinipata paka pia," bibi anasema. - Na ng'ombe tu ndio huitwa Dawns.
"Basi sijui," baba alisema, akiwa amechanganyikiwa. - Basi hebu fikiria.
- Na kuna nini cha kufikiria! - anasema bibi. - Katika Yegoryevsk kulikuwa na kichwa kimoja cha RONO - tumbili huyu. Jina lake aliitwa Anfisa.
Nao walimwita nyani Anfisa kwa heshima ya meneja mmoja kutoka Yegoryevsk. Na jina hili mara moja lilishikamana na nyani.
Wakati huo huo, Vera na Anfisa walikwama kutoka kwa kila mmoja na, wakishikana mikono, wakaenda kwenye chumba cha msichana, Vera, kutazama kila kitu hapo. Vera alianza kuonyesha wanasesere wake na baiskeli.
Bibi aliangalia ndani ya chumba. Anaona - Vera anatembea, mwanasesere mkubwa Lyalya anatetemeka. Na Anfisa anatembea juu ya visigino vyake na anatikisa lori kubwa.
Anfisa ni mjanja sana na mwenye kiburi. Amevaa kofia na pomponi, T-shati kwa nusu-bum na buti za mpira kwenye miguu yake.
Bibi anasema:
- Njoo, Anfisa, kukulisha.
Baba anauliza:
- Na nini? Baada ya yote, katika jiji letu, ustawi unakua, lakini ndizi hazikui.
- Je! Ndizi ni nini hapo! - anasema bibi. - Sasa tutafanya jaribio la viazi.
Aliweka sausage, mkate, viazi zilizopikwa, sill, maganda ya sill kwenye kipande cha karatasi na yai lililochemshwa kwenye ganda kwenye meza. Alimweka Anfisa kwenye kiti cha juu kwenye magurudumu na akasema:
- Kwenye alama zako! Tahadhari! Machi!
Tumbili ataanza kula! Sausage ya kwanza, kisha mkate, kisha viazi zilizochemshwa, halafu mbichi, kisha ngozi ya siagi kwenye karatasi, halafu yai lililochemshwa kwenye ganda sawa na ganda.
Kabla ya kuwa na wakati wa kutazama nyuma, Anfisa alilala kwenye kiti na yai mdomoni.
Baba alimtoa kwenye kiti na kumuweka kwenye sofa mbele ya TV. Na kisha mama yangu alikuja. Mama alikuja na mara moja akasema:
- Najua. Luteni Kanali Gotovkin alikuja kutuona. Alileta.
Luteni Kanali Gotovkin hakuwa kanali Luteni wa jeshi, lakini afisa wa polisi. Aliwapenda watoto sana na kila wakati aliwapa vitu vya kuchezea vikubwa.
- Ni nyani gani mzuri! Mwishowe tulijifunza jinsi ya kuifanya.
Alimchukua tumbili mikononi mwake:
- Ah, nzito sana. Na anaweza kufanya nini?
"Ndio hivyo," baba alisema.
- Je! Anafungua macho yake? "Mama anasema?
Tumbili aliamka akiwa amemkumbatia mama yake! Jinsi mama atapiga kelele:
- Ah, yuko hai! Anatoka wapi?
Kote karibu na mama walikusanyika, na baba alielezea mahali ambapo tumbili alitoka na jina lake ni nani.
- Ni uzao gani? Mama anauliza. - Ana nyaraka gani?
Baba alionyesha kadi yake ya biashara:
“Bob Smith ni baharia. Marekani"
- Asante Mungu, ingawa sio barabara! - alisema mama yangu. - Anakula nini?
- Kila kitu, - alisema bibi. - Hata karatasi iliyo na utakaso.
- Je! Anajua kutumia sufuria?
Bibi anasema:
- Haja ya kujaribu. Wacha tufanye jaribio la sufuria.
Anfisa alipewa sufuria, mara aliiweka kichwani na akaonekana kama mkoloni.
- Msaada! - anasema mama. - Hili ni janga!
- Subiri, - anasema bibi. - Tutampa sufuria ya pili.
Tulimpa Anfisa sufuria ya pili. Na mara moja alifikiria nini cha kufanya naye. Na kisha kila mtu aligundua kuwa Anfisa angeishi nao!
Mara ya kwanza kwa chekechea
Asubuhi, baba kawaida alimpeleka Vera kwa chekechea kwa pamoja kwa watoto. Akaenda kazini. Bibi Larisa Leonidovna alienda kwa ofisi ya makazi ya karibu. Kuongoza mduara wa kukata na kushona. Mama alienda shule kufundisha. Nini cha kufanya na Anfisa?
- Vipi wapi? - Baba aliamua. - Acha pia aende chekechea.
Kwenye mlango wa kikundi hicho kipya alisimama mwalimu mwandamizi Elizaveta Nikolaevna. Baba alimwambia:
- Na tuna nyongeza!
Elizaveta Nikolaevna alifurahi na akasema:
- Jamaa, ni furaha gani, Vera yetu alikuwa na kaka.
"Sio kaka," baba alisema.
- Wapenzi, Vera ana dada katika familia yake!
"Sio dada," baba alisema tena.
Na Anfisa akageuza uso wake kwa Elizaveta Nikolaevna. Mwalimu alichanganyikiwa kabisa:
- Furaha iliyoje! Vera alikuwa na mtoto mweusi katika familia yake.
- Hapana! - anasema baba. - Huyu sio mzungu.
- Ni nyani! - anasema Vera.
Na wavulana wote walipiga kelele:
- Tumbili! Tumbili! Nenda hapa!
- Je! Anaweza kukaa chekechea? Baba anauliza.
- Katika kona ya kuishi?
- Hapana. Pamoja na wavulana.
"Haitakiwi," anasema mwalimu huyo. - Labda nyani wako hutegemea balbu? Au hupiga kila mtu na ladle? Au labda yeye anapenda kutawanya sufuria za maua kuzunguka chumba?
- Na wewe ukamweka kwenye mnyororo, - alipendekeza baba.
- Kamwe! - alijibu Elizaveta Nikolaevna. - Huyu hajasoma sana!
Na kwa hivyo waliamua. Baba atamwacha Anfisa katika chekechea, lakini atapiga simu kila saa kuuliza hali ikoje. Ikiwa Anfisa anaanza kukimbilia na sufuria au kukimbia baada ya mkurugenzi na ladle, baba atamchukua mara moja. Na ikiwa Anfisa atakuwa na tabia nzuri, analala kama watoto wote, basi ataachwa kwenye chekechea milele. Watapelekwa kwa kikundi kipya.
Na baba aliondoka.
Watoto walimzunguka Anfisa na kuanza kumpa kila kitu. Natasha Grishchenkova alitoa tofaa. Borya Goldovsky - mwandishi wa kuandika. Vitalik Eliseev alimpa sungura mwenye kiwi kimoja. Na Tanya Fedosova - kitabu kuhusu mboga.
Anfisa alichukua yote. Kwanza na kiganja kimoja, kisha cha pili, kisha cha tatu, kisha cha nne. Kwa kuwa hakuweza kusimama tena, alijilaza chali na kisha akaanza kutia hazina zake kinywani mwake.
Elizaveta Nikolaevna anapiga simu:
- Watoto, kwa meza!
Watoto walikaa kwenye kiamsha kinywa, na tumbili alibaki sakafuni. Na kulia. Kisha mwalimu akamweka mezani kwake. Kwa kuwa miguu ya Anfisa ilikuwa busy na zawadi, Elizaveta Nikolaevna ilibidi amlishe kijiko.
Ukurasa wa sasa: 1 (jumla ya kitabu kina kurasa 3) [kifungu kinachopatikana cha kusoma: kurasa 1]
Fonti:
100% +
Eduard Nikolaevich Uspensky
Kuhusu msichana Vera na nyani Anfisa. Vera na Anfisa wanaendelea
Kuhusu msichana Vera na nyani Anfisa
Jinsi yote ilianza
Anfisa alitoka wapi
Familia iliishi katika jiji moja - baba, mama, msichana Vera na bibi Larisa Leonidovna. Baba na Mama walikuwa walimu wa shule. Na Larisa Leonidovna alikuwa mkurugenzi wa shule hiyo, lakini alistaafu.
Hakuna nchi nyingine ulimwenguni iliyo na wafanyikazi wengi wa kufundisha kwa kila mtoto! Na msichana Vera alitakiwa kuwa msomi zaidi ulimwenguni. Lakini alikuwa na tabia mbaya na mbaya. Labda anakamata kuku na kuanza kufunika kitambaa, basi kijana wa jirani kwenye sanduku la mchanga atapasuka na kijiko ili scoop ichukuliwe kwa matengenezo.
Kwa hivyo, bibi Larisa Leonidovna kila wakati alikuwa kando yake - kwa umbali mfupi wa mita moja. Kama yeye ndiye mlinzi wa Rais wa Jamhuri.
Baba mara nyingi alisema:
- Ninawezaje kufundisha watoto wa watu wengine hisabati ikiwa siwezi kumlea mtoto wangu mwenyewe!
Bibi alisimama:
- Msichana huyu sasa hana maana. Kwa sababu ni ndogo. Na wakati atakua, hatawapiga wavulana wa majirani na koleo.
"Ataanza kuwapiga na koleo," baba alisema.
Mara baba alitembea kupita bandari ambapo meli ziko. Na anaona: baharia mmoja wa kigeni hutoa kitu kwa wapita njia wote kwenye begi la uwazi. Na wapita njia hutazama, wana shaka, lakini hawaichukui. Baba alivutiwa, akaja karibu. Mabaharia anazungumza naye kwa Kiingereza safi:
- Ndugu bwana wandugu, chukua tumbili huyu hai. Yeye ni mgonjwa kila wakati kwenye meli yetu. Na anapopata ganzi, kila wakati anafungua kitu.
- Na utalazimika kulipia kiasi gani? Baba aliuliza.
- Sio lazima kabisa. Kinyume chake, nitakupa pia sera ya bima. Tumbili huyu ni bima. Ikiwa kitu kitamtokea: anaugua au anapotea, kampuni ya bima itakulipa dola elfu kwa hiyo.
Baba kwa furaha alichukua nyani na akampa baharia kadi yake ya biashara. Ilisomeka:
“Matveev Vladimir Fedorovich ni mwalimu.
Jiji la Plyos-on-Volga ".
Na baharia akampa kadi yake ya biashara. Ilisomeka:
“Bob Smith ni baharia. Marekani".
Walikumbatiana, wakambembeleza begani na kukubaliana kuandikiana.
Baba alikuja nyumbani, lakini Vera na nyanya walikuwa wamekwenda. Walicheza kwenye sanduku la mchanga kwenye yadi. Baba alimwacha tumbili na kuwakimbilia. Aliwaleta nyumbani akasema:
- Angalia, ni mshangao gani nimekuandalia.
Bibi anashangaa:
- Ikiwa fanicha zote katika ghorofa zimeanguka chini, ni jambo la kushangaza? Na kwa hakika: viti vyote, meza zote na hata TV - kila kitu ndani ya ghorofa kimeanguka chini. Na nyani hutegemea chandelier na analamba balbu za taa.
Imani italia:
- Oh, kitty-kitty, njoo kwangu!
Tumbili mara moja akamrukia. Walikumbatiana kama wapumbavu wawili, wakaweka vichwa vyao kwenye bega la kila mmoja na kuganda kwa furaha.
- Jina lake nani? - aliuliza bibi.
"Sijui," Baba anasema. - Capa, Tyapa, Mdudu!
- Mbwa tu huitwa mende, - anasema bibi.
- Acha kuwe na Murka, - anasema baba. - Au Alfajiri.
"Walinipata paka pia," bibi anasema. - Na ng'ombe tu ndio huitwa Dawns.
"Basi sijui," baba alisema, akiwa amechanganyikiwa. - Basi hebu fikiria.
- Na kuna nini cha kufikiria! - anasema bibi. - Katika Yegoryevsk kulikuwa na kichwa kimoja cha RONO - tumbili huyu. Jina lake aliitwa Anfisa.
Nao walimwita nyani Anfisa kwa heshima ya meneja mmoja kutoka Yegoryevsk. Na jina hili mara moja lilishikamana na nyani.
Wakati huo huo, Vera na Anfisa walijifunga kutoka kwa kila mmoja na, wakishikana mikono, wakaenda kwenye chumba cha msichana Vera kuangalia kila kitu hapo. Vera alianza kuonyesha wanasesere wake na baiskeli.
Bibi aliangalia ndani ya chumba. Anaona - Vera anatembea, mwanasesere mkubwa Lyalya anatetemeka. Na Anfisa anatembea juu ya visigino vyake na anatikisa lori kubwa.
Anfisa ni mjanja sana na mwenye kiburi. Amevaa kofia na pomponi, T-shati kwa nusu-bum na buti za mpira kwenye miguu yake.
Bibi anasema:
- Njoo, Anfisa, kukulisha.
Baba anauliza:
- Na nini? Baada ya yote, katika jiji letu, ustawi unakua, lakini ndizi hazikui.
- Je! Ndizi ni nini hapo! - anasema bibi. - Sasa tutafanya jaribio la viazi.
Aliweka sausage, mkate, viazi zilizopikwa, sill, maganda ya sill kwenye kipande cha karatasi na yai lililochemshwa kwenye ganda kwenye meza. Alimweka Anfisa kwenye kiti cha juu kwenye magurudumu na akasema:
- Kwenye alama zako! Tahadhari! Machi!
Tumbili ataanza kula! Sausage ya kwanza, kisha mkate, kisha viazi zilizochemshwa, halafu mbichi, kisha ngozi ya siagi kwenye karatasi, halafu yai lililochemshwa kwenye ganda sawa na ganda.
Kabla ya kuwa na wakati wa kutazama nyuma, Anfisa alilala kwenye kiti na yai mdomoni.
Baba alimtoa kwenye kiti na kumuweka kwenye sofa mbele ya TV. Na kisha mama yangu alikuja. Mama alikuja na mara moja akasema:
- Najua. Luteni Kanali Gotovkin alikuja kutuona. Alileta.
Luteni Kanali Gotovkin hakuwa kanali Luteni wa jeshi, lakini afisa wa polisi. Aliwapenda watoto sana na kila wakati aliwapa vitu vya kuchezea vikubwa.
- Ni nyani gani mzuri! Mwishowe tulijifunza jinsi ya kuifanya.
Alimchukua tumbili mikononi mwake:
- Ah, nzito sana. Na anaweza kufanya nini?
"Ndio hivyo," baba alisema.
- Je! Anafungua macho yake? "Mama anasema?
Tumbili aliamka akiwa amemkumbatia mama yake! Jinsi mama atapiga kelele:
- Ah, yuko hai! Anatoka wapi?
Kote karibu na mama walikusanyika, na baba alielezea mahali ambapo tumbili alitoka na jina lake ni nani.
- Ni uzao gani? Mama anauliza. - Ana nyaraka gani?
Baba alionyesha kadi yake ya biashara:
“Bob Smith ni baharia. Marekani"
- Asante Mungu, ingawa sio barabara! - alisema mama yangu. - Anakula nini?
- Kila kitu, - alisema bibi. - Hata karatasi iliyo na utakaso.
- Je! Anajua kutumia sufuria?
Bibi anasema:
- Haja ya kujaribu. Wacha tufanye jaribio la sufuria.
Anfisa alipewa sufuria, mara aliiweka kichwani na akaonekana kama mkoloni.
- Msaada! - anasema mama. - Hili ni janga!
- Subiri, - anasema bibi. - Tutampa sufuria ya pili.
Tulimpa Anfisa sufuria ya pili. Na mara moja alifikiria nini cha kufanya naye. Na kisha kila mtu aligundua kuwa Anfisa angeishi nao!
Mara ya kwanza kwa chekechea
Asubuhi, baba kawaida alimpeleka Vera kwa chekechea kwa pamoja kwa watoto. Akaenda kazini. Bibi Larisa Leonidovna alienda kwa ofisi ya makazi ya karibu. Kuongoza mduara wa kukata na kushona. Mama alienda shule kufundisha. Nini cha kufanya na Anfisa?
- Vipi wapi? - Baba aliamua. - Acha pia aende chekechea.
Kwenye mlango wa kikundi hicho kipya alisimama mwalimu mwandamizi Elizaveta Nikolaevna. Baba alimwambia:
- Na tuna nyongeza!
Elizaveta Nikolaevna alifurahi na akasema:
- Jamaa, ni furaha gani, Vera yetu alikuwa na kaka.
"Sio kaka," baba alisema.
- Wapenzi, Vera ana dada katika familia yake!
"Sio dada," baba alisema tena.
Na Anfisa akageuza uso wake kwa Elizaveta Nikolaevna. Mwalimu alichanganyikiwa kabisa:
- Furaha iliyoje! Vera alikuwa na mtoto mweusi katika familia yake.
- Hapana! - anasema baba. - Huyu sio mzungu.
- Ni nyani! - anasema Vera.
Na wavulana wote walipiga kelele:
- Tumbili! Tumbili! Nenda hapa!
- Je! Anaweza kukaa chekechea? Baba anauliza.
- Katika kona ya kuishi?
- Hapana. Pamoja na wavulana.
"Haitakiwi," anasema mwalimu huyo. - Labda nyani wako hutegemea balbu? Au hupiga kila mtu na ladle? Au labda yeye anapenda kutawanya sufuria za maua kuzunguka chumba?
- Na wewe ukamweka kwenye mnyororo, - alipendekeza baba.
- Kamwe! - alijibu Elizaveta Nikolaevna. - Huyu hajasoma sana!
Na kwa hivyo waliamua. Baba atamwacha Anfisa katika chekechea, lakini atapiga simu kila saa kuuliza hali ikoje. Ikiwa Anfisa anaanza kukimbilia na sufuria au kukimbia baada ya mkurugenzi na ladle, baba atamchukua mara moja. Na ikiwa Anfisa atakuwa na tabia nzuri, analala kama watoto wote, basi ataachwa kwenye chekechea milele. Watapelekwa kwa kikundi kipya.
Na baba aliondoka.
Watoto walimzunguka Anfisa na kuanza kumpa kila kitu. Natasha Grishchenkova alitoa tofaa. Borya Goldovsky - mwandishi wa kuandika. Vitalik Eliseev alimpa sungura mwenye kiwi kimoja. Na Tanya Fedosova - kitabu kuhusu mboga.
Anfisa alichukua yote. Kwanza na kiganja kimoja, kisha cha pili, kisha cha tatu, kisha cha nne. Kwa kuwa hakuweza kusimama tena, alijilaza chali na kisha akaanza kutia hazina zake kinywani mwake.
Elizaveta Nikolaevna anapiga simu:
- Watoto, kwa meza!
Watoto walikaa kwenye kiamsha kinywa, na tumbili alibaki sakafuni. Na kulia. Kisha mwalimu akamweka mezani kwake. Kwa kuwa miguu ya Anfisa ilikuwa busy na zawadi, Elizaveta Nikolaevna ilibidi amlishe kijiko.
Hatimaye watoto walipata kiamsha kinywa. Na Elizaveta Nikolaevna alisema:
- Leo ni siku yetu kubwa ya matibabu. Nitakufundisha jinsi ya kupiga mswaki meno na nguo, tumia sabuni na kitambaa. Kila mtu achukue mswaki wa mafunzo na bomba la kuweka.
Wavulana walichukua brashi na mirija. Elizaveta Nikolaevna aliendelea:
- Tulichukua mirija kwa mkono wa kushoto, na brashi upande wa kulia. Grishchenkova, Grishchenkova, hakuna haja ya kufagia makombo kwenye meza na mswaki.
Anfisa hakuwa na kutosha mswaki wa mafunzo au bomba la mafunzo. Kwa sababu Anfisa alikuwa ni wa kupita kiasi, hakupangwa. Aliona kuwa wavulana wote wana vijiti vya kupendeza na bristles na ndizi nyeupe kama hizo, ambayo minyoo nyeupe hutoka, lakini yeye hana, na kunong'ona.
"Usilie, Anfisa," alisema Elizaveta Nikolaevna. - Hapa kuna jarida la poda ya jino. Hapa kuna brashi, soma.
Alianza somo.
- Kwa hivyo, tulibana panya kwenye brashi na tukaanza kupiga mswaki meno yetu. Kama hii - kutoka juu hadi chini. Marusya Petrova, hiyo ni kweli. Vitalik Eliseev, kulia. Imani, hiyo ni kweli. Anfisa, Anfisa, unafanya nini? Nani alikuambia mswaki meno yako kwenye chandelier? Anfisa, usitunyunyuzie unga wa meno! Haya, njoo hapa!
Anfisa kwa utii alishuka, na wakamfunga kwenye kiti na taulo ili atulie.
"Sasa hebu tuendelee na zoezi la pili," alisema Elizaveta Nikolaevna. - Kusafisha nguo. Chukua brashi za nguo mikononi mwako. Poda tayari imekwisha nyunyiziwa kwako.
Wakati huo huo, Anfisa alijikongoja kwenye kiti, akaanguka naye sakafuni na kukimbia kwa miguu minne na kiti mgongoni. Kisha akapanda chumbani na kukaa pale, kama mfalme kwenye kiti cha enzi.
Elizaveta Nikolaevna anawaambia wavulana:
- Tazama, tuna Malkia Anfisa wa Kwanza alionekana. Ameketi juu ya kiti cha enzi. Tutalazimika kuitia nanga. Naam, Natasha Grishchenkova, niletee chuma kubwa kutoka kwenye chumba cha pasi.
Natasha alileta chuma. Ilikuwa kubwa sana hivi kwamba alianguka mara mbili njiani. Nao wakamfunga Anfisa kwenye chuma na waya kutoka kwa umeme. Kasi na kasi yake ilianguka mara moja. Alianza kuzunguka chumba kama mwanamke mzee karne moja iliyopita au kama maharamia wa Kiingereza na mpira wa miguu kwenye mguu wake katika utumwa wa Uhispania katika Zama za Kati.
Kisha simu ikaita, baba anauliza:
- Elizaveta Nikolaevna, menagerie wangu anaendeleaje vizuri?
- Wakati inavumilika, - anasema Elizaveta Nikolaevna, - tulimfunga kwa minyororo kwa chuma.
- Chuma cha umeme?
- Umeme.
"Haijalishi jinsi alivyoiunganisha," baba alisema. - Baada ya yote, kutakuwa na moto!
Elizaveta Nikolaevna alikata simu na akaenda kwenye chuma haraka iwezekanavyo.
Na kwa wakati. Anfisa aliiingiza kweli na anaangalia jinsi moshi hutoka kwenye zulia.
- Vera, - anasema Elizaveta Nikolaevna, - kwa nini usimfuate dada yako mdogo?
- Elizaveta Nikolaevna, - anasema Vera, - sisi sote tunamfuata. Na mimi, na Natasha, na Vitalik Eliseev. Tulimshika hata mikono yake. Na akawasha chuma na mguu wake. Hatukugundua hata.
Elizaveta Nikolaevna alifunga uma wa chuma na plasta ya wambiso, sasa huwezi kuiwasha mahali popote. Na anasema:
- Ndio hivyo, watoto, sasa kikundi cha wazee kimeenda kuimba. Hii inamaanisha kuwa dimbwi halina kitu. Na tutaenda huko.
- Hooray! - alipiga kelele watoto na kukimbia kuchukua swimsuits.
Wakaenda kwenye chumba cha bwawa. Wakaenda, na Anfisa alikuwa akilia na kuwafikia. Hawezi kutembea na chuma kwa njia yoyote.
Kisha Vera na Natasha Grishchenkova walimsaidia. Kwa pamoja walichukua chuma na kuibeba. Na Anfisa alikuwa akitembea kando yake.
Chumba ambacho bwawa lilikuwa bora. Huko maua yalikua kwenye vijiko. Lifebuoys na mamba wamelala kila mahali. Na madirisha yalikuwa hadi kwenye dari.
Watoto wote walianza kuruka ndani ya maji, moshi tu wa maji ulitoka.
Anfisa pia alitaka kuingia ndani ya maji. Alifika ukingoni mwa dimbwi akaanguka chini! Ni yeye tu ambaye hakufikia maji. Chuma chake hakikuanza. Alikuwa amelala sakafuni, na waya haikufikia maji. Na Anfisa anining'inia karibu na ukuta. Hangs nje na kulia.
- Ah, Anfisa, nitakusaidia, - Vera alisema na kwa shida akatupa chuma kutoka pembeni ya dimbwi.
Chuma kilienda chini na kumburuta Anfisa.
- Oh, - Vera anapiga kelele, - Elizaveta Nikolaevna, Anfisa hajitokezi! Chuma chake hakiwezi kufanya kazi!
- Msaada! - Elizaveta Nikolaevna anapiga kelele. - Kupiga mbizi!
Alikuwa amevaa kanzu nyeupe na vitambaa, kwa hivyo alikimbilia kwenye dimbwi na akaruka. Kwanza nikatoa chuma, kisha Anfisa.
Na anasema:
- Mpumbavu huyu mwenye manyoya alinitesa, kana kwamba nilikuwa nimepakua mikokoteni mitatu ya makaa ya mawe na koleo.
Alimfunga Anfisa kwenye shuka na kuwatoa wavulana wote kwenye dimbwi.
- Kuogelea kwa kutosha! Sasa sote tutakwenda kwenye chumba cha muziki pamoja na kuimba "Sasa mimi ni Cheburashka."
Wavulana walivaa haraka, na Anfisa alikuwa amelowa sana kwenye shuka na alikuwa amekaa.
Tulikuja kwenye chumba cha muziki. Watoto walisimama kwenye benchi refu. Elizaveta Nikolaevna aliketi kwenye kiti cha muziki. Na Anfisa, akiwa amefungwa yote, aliwekwa pembeni mwa piano, mwacheni akauke.
Na Elizaveta Nikolaevna alianza kucheza:
Niliwahi kuwa mgeni
Kichezea kisicho na jina ...
Na ghafla nikasikia - FUCK!
Elizaveta Nikolaevna aliangalia kote kwa mshangao. Yeye hakucheza hiyo BATA. Alianza tena: "Mara moja nilikuwa toy ya ajabu, isiyo na jina, ambayo katika duka ..."
Na ghafla Fuck tena!
"Kuna nini? - anafikiria Elizaveta Nikolaevna. - Labda panya amekaa kwenye piano? Na kubisha hodi? "
Elizaveta Nikolaevna aliinua kifuniko na kutazama piano tupu kwa nusu saa. Hakuna panya. Alianza kucheza tena: "Mara moja nilikuwa mgeni ..."
Na tena - FUCK, FUCK!
- Wow! - anasema Elizaveta Nikolaevna. - Tayari BLAMS mbili zimetokea. Jamani, hamjui kuna nini?
Vijana hawakujua. Na huyu ni Anfisa, amevikwa shuka, ameingiliwa. Yeye bila kuficha atatoa mguu wake, atengeneze BLAM juu ya funguo na kusukuma mguu kurudi kwenye karatasi.
Hapa kuna kile kilichotokea:
Niliwahi kuwa mgeni
BATA!
Toy isiyo na jina
BATA! BATA!
Ambayo katika duka
BATA!
Hakuna mtu atakayekuja
BATA! BATA! NANI!
BUKH ilitokea kwa sababu Anfisa aligeuka na kuanguka kutoka kwa piano. Na kila mtu alielewa mara moja hizi BLAM-BLAMS zilikuwa zinamwagika kutoka.
Baada ya hapo, kulikuwa na utulivu katika maisha ya chekechea. Ama Anfiska alikuwa amechoka kuwa mjanja, au kila mtu alikuwa akimwangalia kwa uangalifu sana, lakini wakati wa chakula cha jioni hakutupa chochote. Isipokuwa kwamba alikula supu na vijiko vitatu. Kisha akalala kimya na kila mtu. Ukweli, alilala chooni. Lakini kwa karatasi na mto, kila kitu ni kama inavyopaswa kuwa. Yeye hakutawanya sufuria yoyote ya maua kuzunguka chumba na hakumkimbilia mkurugenzi na kiti.
Elizaveta Nikolaevna hata alitulia. Ni mapema tu. Kwa sababu baada ya chai ya mchana kulikuwa na sanaa ya kuchonga. Elizaveta Nikolaevna aliwaambia wavulana:
- Na sasa sisi sote tutachukua mkasi pamoja na tutakata kola na kofia kutoka kwa kadibodi.
Wavulana walienda pamoja kuchukua kadibodi na mkasi kutoka mezani. Anfisa hakuwa na kadibodi au mkasi wa kutosha. Baada ya yote, Anfisa, kama hakuwa na mpango, alibaki bila mpango.
- Tunachukua kadibodi na kukata mduara. Kama hii. - Elizaveta Nikolaevna alionyesha.
Na wavulana wote, wakitoa ndimi zao, wakaanza kukata miduara. Hawakutengeneza miduara tu, bali pia mraba, pembetatu na pancake.
- Mikasi yangu iko wapi? Alilia Elizaveta Nikolaevna. - Anfisa, nionyeshe mitende yako!
Anfisa kwa furaha alionyesha mitende yake nyeusi, ambayo hakukuwa na chochote. Na kuficha miguu yake ya nyuma nyuma ya mgongo. Mikasi ilikuwepo, kwa kweli. Na wakati wavulana walikata miduara yao na visor, Anfisa pia alikata mashimo kutoka kwa nyenzo iliyopo.
Kila mtu alichukuliwa sana na kofia na kola kwamba hawakuona jinsi saa ilivyopita na wazazi walianza kuja.
Walichukua Natasha Grishchenkova, Vitalik Eliseev, Borya Goldovsky. Kwa hivyo baba ya Vera alikuja, Vladimir Fedorovich.
- yangu ikoje?
"Nzuri," anasema Elizaveta Nikolaevna. - Wote Vera na Anfisa.
- Je! Anfisa hakufanya chochote?
- Je! Hukuifanyaje? Alifanya hivyo, kwa kweli. Nilimnyunyiza kila mtu na unga wa meno. Karibu nilishawasha moto. Niliruka ndani ya dimbwi na chuma. Swing juu ya chandelier.
- Kwa hivyo hauchukui?
- Kwa nini hatuchukui? Chukua! - alisema mwalimu. - Hivi sasa tunakata miduara, lakini hasumbuki mtu yeyote.
Alisimama na kila mtu aliona kuwa sketi yake ilikuwa kwenye duara. Na miguu yake mirefu huangaza kutoka kwa duru zote.
- Ah! - alisema Elizaveta Nikolaevna na hata akaketi.
Na baba akamchukua Anfisa na akamchukua mkasi. Walikuwa katika miguu yake ya nyuma.
- Ah, wewe ulijazwa mnyama! - alisema. - Aliharibu furaha yake mwenyewe. Itabidi tuketi nyumbani.
"Sio lazima," alisema Elizaveta Nikolaevna. - Tunampeleka chekechea.
Na wale wavulana waliruka, wakashika mbio, wakakumbatiana. Kwa hivyo walipendana na Anfisa.
- Hakikisha tu kuleta cheti kutoka kwa daktari! - alisema mwalimu. - Bila cheti, hakuna mtoto hata mmoja atakayekwenda chekechea.
Jinsi Vera na Anfisa walienda kliniki
Wakati Anfisa hakuwa na cheti cha daktari, hakupelekwa chekechea. Alikaa nyumbani. Na Vera alikaa naye nyumbani. Na kwa kweli, bibi alikuwa amekaa nao.
Ukweli, bibi hakuwa amekaa sana kwani alikuwa akizunguka nyumba. Sasa kwenye mkate, kwenye kitoweo cha sausage, kisha kwenye duka la samaki kwa ngozi ya sill. Anfisa alipenda kusafisha hizi kuliko sill yoyote.
Na kisha Jumamosi ilifika. Papa Vladimir Fedorovich hakuenda shule. Alimchukua Vera na Anfisa na kwenda kliniki pamoja nao. Pata msaada.
Aliongoza Vera kwa mkono, na akaamua kumweka Anfisa kwenye gari kwa kujificha. Ili idadi ya watoto kutoka wilaya zote ndogo isikimbie.
Ikiwa mmoja wa wavulana aligundua Anfiska, basi laini ilikuwa imewekwa nyuma yake, kama machungwa. Kwa uchungu, wavulana katika jiji walimpenda Anfiska. Lakini yeye, pia, hakupoteza wakati. Wakati wavulana walikuwa wakimzunguka, wakimchukua mikononi mwao, wakipitisha kwa kila mmoja, aliweka mikono yake mifukoni mwao na kuvuta kila kitu hapo. Anamkumbatia mtoto kwa miguu yake ya mbele, na anasafisha mifuko ya mtoto na miguu yake ya nyuma. Na alificha vitu vyote vidogo kwenye mifuko ya shavu. Nyumbani, vifuta, beji, penseli, funguo, taa, gum, sarafu, pacifiers, minyororo muhimu, cartridges na kalamu zilitolewa nje ya kinywa chake.
Kwa hivyo walikuja kwenye kliniki. Tuliingia ndani, ndani ya kushawishi. Kila kitu karibu ni nyeupe na glasi. Kwenye ukuta hutegemea hadithi ya kuchekesha kwenye muafaka wa glasi: ni nini kilichotokea kwa kijana mmoja wakati alikula uyoga wenye sumu.
Na hadithi nyingine ni juu ya mjomba ambaye alijiponya mwenyewe na tiba za watu: buibui kavu, mafuta safi ya nettle na pedi ya kupokanzwa kutoka kwenye kettle ya umeme.
Vera anasema:
- Ah, ni mtu gani mcheshi! Yeye ni mgonjwa mwenyewe, lakini anavuta sigara.
Baba alimfafanulia:
- Havuti sigara. Ilikuwa chini ya blanketi lake kwamba pedi ya kupokanzwa ilichemka.
Ghafla baba alipiga kelele:
- Anfisa, Anfisa! Usilambe mabango! Anfisa, kwanini uliingia kwenye urn ?! Vera, chukua ufagio na ufagie Anfisa, tafadhali.
Mtende mkubwa ulisimama kando ya dirisha kwenye bafu. Anfisa alipomwona, alimkimbilia. Alikumbatia mtende na kusimama kwenye bafu. Baba alijaribu kumchukua - hapana!
- Anfisa, tafadhali acha mtende! - Baba anasema kwa ukali.
Anfisa haachi kwenda.
- Anfisa, Anfisa! - Baba anasema hata mkali. - Acha, tafadhali, baba.
Anfisa na baba hawataruhusu. Na mikono yake ni kama makamu wa chuma. Kisha daktari alikuja kwenye kelele kutoka ofisi ya jirani.
- Kuna nini? Haya, tumbili, acha mti!
Lakini tumbili hakutaka kuuachia ule mti. Daktari alijaribu kuiondoa - na akakaa. Baba anasema hata mkali zaidi:
- Anfisa, Anfisa, tafadhali acha baba aende, tafadhali achilia mtende, tafadhali achilia kwa daktari.
Hakuna kinachofanya kazi. Kisha daktari mkuu alikuja.
- Kuna nini? Kwa nini kucheza duru kuzunguka mtende? Tuna Mwaka Mpya wa mitende? Ah, hapa tumbili huweka kila mtu! Tutaachilia sasa.
Baada ya hapo, baba tayari alizungumza kama hii:
- Anfisa, Anfisa, tafadhali achilia baba, achilia mtende, acha, tafadhali, daktari, acha, tafadhali, daktari mkuu.
Vera alimchukua na kumtia wasiwasi Anfisa. Kisha akamwachilia kila mtu isipokuwa mtende. Alikumbatia mtende na nyayo zote nne, akabonyeza shavu lake na kulia.
Daktari mkuu alisema:
- Hivi karibuni nilikuwa Afrika kwa kubadilishana kitamaduni. Hapo niliona mitende na nyani wengi. Huko, tumbili huketi kwenye kila mtende. Wao ni kutumika kwa kila mmoja. Na hakuna miti kabisa. Na protini.
Daktari rahisi alimwuliza baba:
- Kwa nini umemleta nyani kwetu? Yeye ni mgonjwa?
"Hapana," Baba anasema. - Anahitaji cheti katika chekechea. Inahitaji kuchunguzwa.
- Je! Tutachunguzaje, - anasema daktari rahisi, - ikiwa haitoi mtende?
- Kwa hivyo tutachunguza, bila kuacha mtende, - alisema daktari mkuu. - Piga wataalamu kuu na wakuu wa idara hapa.
Na hivi karibuni madaktari wote walimwendea mtende: mtaalamu, daktari wa upasuaji, na sikio, pua na koo. Kwanza, damu ya Anfisa ilichukuliwa kwa uchunguzi. Alifanya kwa ujasiri sana. Yeye alitoa kidole chake kwa utulivu na akatazama damu ikichukuliwa kutoka kwa kidole chake kupitia bomba la glasi.
Kisha daktari wake wa watoto alisikiliza kupitia zilizopo za mpira. Alisema kuwa Anfisa alikuwa mzima kama treni ndogo.
Halafu Anfisa alilazimika kuchukua X-ray. Lakini unawezaje kumwongoza ikiwa hajachanwa kutoka kwenye mtende? Kisha baba na daktari kutoka chumba cha X-ray walimletea Anfisa na mtende ofisini. Waliiweka pamoja na mtende chini ya vifaa, na daktari anasema:
- Kupumua. Usipumue.
Anfisa tu haelewi. Badala yake, anapumua kama pampu. Daktari alikuwa na wasiwasi sana juu yake. Halafu wakati anapiga kelele:
- Akina baba, ana msumari ndani ya tumbo lake !!! Na moja zaidi! Na zaidi! Je! Unamlisha na misumari?!
Baba anajibu:
- Hatumlishi kwa kucha. Na sisi wenyewe hatula.
“Alipata wapi misumari? - daktari wa X-ray anafikiria. - Na jinsi ya kuwatoa?
Kisha akaamua:
- Wacha tumpe sumaku kwenye kamba. Misumari itashika kwenye sumaku, na tutaivuta.
"Hapana," Baba anasema. - Hatutampa sumaku. Anaishi na kucha - na hakuna chochote. Na ikiwa anameza sumaku, bado haijulikani ni nini kitatokea.
Kwa wakati huu, Anfisa ghafla akapanda juu ya mtende. Alipanda kitu cha kung'aa ili kupotosha, lakini kucha zilibaki mahali pake. Na kisha daktari alielewa:
- Misumari hiyo hiyo haikuwa katika Anfisa, lakini kwenye mtende. Juu yao yule yaya alitundika gauni lake la kuvaa na ndoo usiku. - Anasema: - Asante Mungu, injini yako ina afya!
Baada ya hapo, Anfisa aliye na mtende aliletwa tena ukumbini. Na madaktari wote walikusanyika kwa mashauriano. Waliamua kuwa Anfisa alikuwa mzima sana na angeweza kwenda chekechea.
Daktari mkuu aliandika cheti kulia kwake karibu na bafu na kusema:
- Ni hayo tu. Unaweza kwenda.
Na baba anajibu:
- Haiwezi. Kwa sababu Anfisa yetu kutoka kwa mtende wako inaweza kung'olewa tu na tingatinga.
- Jinsi ya kuwa? - anasema daktari mkuu.
"Sijui," Baba anasema. - Itabidi Anfisa, au utalazimika kuachana na mtende.
Madaktari wote walisimama pamoja kwenye duara, kama timu ya KVN, na wakaanza kufikiria.
- Lazima tuchukue nyani - na ndio hivyo! Daktari wa eksirei alisema. - Atakuwa mlinzi usiku.
- Tutamshonea joho jeupe. Na yeye atatusaidia! - alisema daktari wa watoto.
"Ndio," alisema daktari mkuu. - Atakunyakua sindano na sindano, sote tutamkimbilia ngazi zote na dari. Na kisha ataanguka kwenye pazia na sindano hii kwa baba fulani. Na ikiwa anaingia kwenye darasa au chekechea na sindano hii, na hata katika kanzu nyeupe!
"Ikiwa atatembea tu kwenye boulevard akiwa amevaa kanzu nyeupe na sindano, wanawake wetu wazee na wapita njia watajikuta kwenye miti," Baba alisema. - Toa mtende wako kwa mtende wako.
Kwa wakati huu, bibi Larisa Leonidovna alikuja kliniki. Alingoja, akamsubiri Vera na Anfisa. Hawakuwepo. Alikuwa na wasiwasi. Na mara moja alimwambia daktari mkuu:
- Ukimchukua tumbili, nitakaa nawe pia. Siwezi kuishi bila Anfisa.
"Hiyo ni nzuri," anasema daktari mkuu. - Hii inaamua kila kitu. Tunahitaji tu mwanamke wa kusafisha. Hapa kuna kalamu ya chemchemi, andika taarifa.
"Hakuna," anasema. - Nitafungua ofisi sasa, nina nyingine hapo.
Anaangalia tu - hakuna ufunguo. Baba anamfafanulia:
Alifungua kinywa cha Anfisa na, kwa harakati ya kawaida, akatoa kalamu ya chemchemi, ufunguo wa ofisi ya daktari mkuu, ufunguo wa ofisi ambapo X-ray ilikuwa, muhuri wa habari, pua pande zote-koo-pua kioo cha daktari na nyepesi yake mwenyewe.
Madaktari walipoona yote, walisema:
- Tunayo shida zetu za kutosha kufanya mihuri yetu ipotee! Chukua nyani wako na mtende wetu. Tutakua wenyewe mpya. Daktari wetu mkuu husafiri kwenda Afrika kila mwaka kwa kubadilishana kitamaduni. Ataleta mbegu.
Baba na mtaalam wa radiolojia waliinua mtende pamoja na Anfisa na kuiweka kwenye kiti cha magurudumu. Kwa hivyo mtende uliokuwa ndani ya behewa ukaondoka.
Mama yangu alipoona mtende, akasema:
- Kulingana na habari yangu ya mimea, kiganja hiki kinaitwa velvet broadleaf nephrolepis. Na hukua haswa katika chemchemi, mita moja kwa mwezi. Hivi karibuni itakua juu kwa majirani. Na tutakuwa na nephrolepis ya ghorofa nyingi. Anfisa wetu atapanda mtende huu kwenye vyumba na sakafu zote. Kaa chini kwa chakula cha jioni, ngozi ya sill imekuwa kwenye meza kwa muda mrefu.
Tahadhari! Hii ni sehemu ya utangulizi kutoka kwa kitabu.
Ikiwa ulipenda mwanzo wa kitabu, basi toleo kamili linaweza kununuliwa kutoka kwa mshirika wetu - msambazaji wa bidhaa za kisheria LLC "Liters".
Habari mkosoaji mchanga wa fasihi! Ni vizuri kwamba uliamua kusoma hadithi ya hadithi "Kuhusu Vera na Anfisa" na Eduard Uspensky ndani yake utapata hekima ya watu, ambayo imejengwa na vizazi. Kiasi kidogo cha maelezo ya ulimwengu unaozunguka hufanya ulimwengu ulioonyeshwa kuwa tajiri na kuaminika zaidi. Unakabiliwa na sifa kama hizo za nguvu, zenye nguvu na zenye fadhili za shujaa, unahisi kwa hiari hamu ya kujibadilisha kuwa bora. Maandishi yaliyoandikwa katika milenia iliyopita ni rahisi kushangaza na ni ya asili kuchanganywa na wakati wetu huu, umuhimu wake haujapungua hata kidogo. Kuna usawa kati ya mema na mabaya, ya kujaribu na ya lazima, na ni ya kushangaza jinsi kila wakati chaguo ni sahihi na linawajibika. Kila wakati, kusoma hii au hadithi hiyo, mtu anaweza kuhisi upendo mzuri ambao picha za mazingira zinaelezewa. Jukumu muhimu kwa mtazamo wa watoto huchezwa na picha za kuona, ambazo, kwa mafanikio, kazi hii imejaa. Hadithi ya hadithi "Kuhusu Vera na Anfisa" Eduard Uspensky hakika inafaa kusoma mkondoni bure, kuna wema mwingi, upendo na usafi ndani, ambayo ni muhimu kwa kumlea mtu mchanga.
Na hadithi ya kwanza ANFISA ANATOKA WAPI
Familia iliishi katika jiji moja - baba, mama, msichana Vera na bibi Larisa Leonidovna. Baba na Mama walikuwa walimu wa shule. Na Larisa Leonidovna alikuwa mkurugenzi wa shule hiyo, lakini alistaafu.
Hakuna nchi nyingine ulimwenguni iliyo na wafanyikazi wengi wa kufundisha kwa kila mtoto! Na msichana Vera alitakiwa kuwa msomi zaidi ulimwenguni. Lakini alikuwa na tabia mbaya na mbaya. Labda anakamata kuku na kuanza kufunika kitambaa, basi kijana wa jirani kwenye sanduku la mchanga atapasuka na kijiko ili scoop ichukuliwe kwa matengenezo.
Kwa hivyo, bibi Larisa Leonidovna kila wakati alikuwa karibu naye - kwa umbali mfupi, mita moja. Kama yeye ndiye mlinzi wa rais wa jamhuri.
Baba mara nyingi alisema:
Ninawezaje kufundisha watoto wa watu wengine hisabati ikiwa siwezi kumlea mtoto wangu mwenyewe.
Bibi alisimama:
Msichana huyu ni mtukutu sasa. Kwa sababu ni ndogo. Na wakati atakua, hatawapiga wavulana wa majirani na koleo.
Ataanza kuwapiga na koleo, - alisema baba.
Wakati mmoja baba alikuwa akitembea kupita bandari ambapo meli zilikuwa zimesimama. Na anaona: baharia mmoja wa kigeni hutoa kitu kwa wapita njia wote kwenye begi la uwazi. Na wapita njia hutazama, wana shaka, lakini hawaichukui. Baba alivutiwa, akaja karibu. Mabaharia anazungumza naye kwa Kiingereza safi:
Mpendwa bwana wandugu, chukua nyani huyu aliye hai. Amekuwa ganzi kila wakati kwenye meli yetu. Na anapopata ganzi, kila wakati anafungua kitu.
Na utalazimika kulipia kiasi gani? Baba aliuliza.
Sio lazima kabisa. Kinyume chake, nitakupa pia sera ya bima. Tumbili huyu ni bima. Ikiwa kitu kitamtokea: anaugua au anapotea, kampuni ya bima itakulipa dola elfu kwa hiyo.
Baba kwa furaha alichukua nyani na akampa baharia kadi yake ya biashara. Ilisomeka:
“Matveev Vladimir Fedorovich ni mwalimu.
Jiji la Plyos kwenye Volga ".
Na baharia akampa kadi yake ya biashara. Ilisomeka:
“Bob Smith ni baharia.
Marekani".
Walikumbatiana, wakambembeleza begani na kukubaliana kuandikiana.
Baba alikuja nyumbani, lakini Vera na nyanya walikuwa wamekwenda. Walicheza kwenye sanduku la mchanga kwenye yadi. Baba alimwacha tumbili na kuwakimbilia. Aliwaleta nyumbani akasema:
Angalia mshangao gani nimekuandalia.
Bibi anashangaa:
Ikiwa fanicha zote katika ghorofa zimeanguka chini, ni jambo la kushangaza?
Na kwa hakika: viti vyote, meza zote na hata TV - kila kitu kiko chini. Na nyani hutegemea chandelier na analamba balbu za taa.
Imani italia:
O, kitty, kitty, njoo kwangu!
Tumbili mara moja akamrukia. Walikumbatiana kama wapumbavu wawili, wakaweka vichwa vyao kwenye bega la kila mmoja na kuganda kwa furaha.
Jina lake nani? - aliuliza bibi.
Sijui, anasema Baba. - Capa, Tyapa, Mdudu!
Mbwa tu huitwa mende, - anasema bibi.
Acha iwe Murka, - anasema baba, - au Alfajiri.
Walinipata pia paka, - bibi anasema. - Na ng'ombe tu ndio huitwa Dawns.
Basi sijui, - baba alichanganyikiwa. - Basi hebu fikiria.
Na kuna nini cha kufikiria! - anasema bibi. - Sisi huko Yegoryevsk tulikuwa na kichwa kimoja cha Rono - tumbili huyu alikuwa akitema mate. Jina lake aliitwa Anfisa.
Nao walimwita nyani Anfisa kwa heshima ya meneja mmoja kutoka Yegoryevsk. Na jina hili mara moja lilishikamana na nyani.
Wakati huo huo, Vera na Anfisa walijifunga kutoka kwa kila mmoja na, wakishikana mikono, wakaenda kwenye chumba cha msichana Vera kuangalia kila kitu hapo. Vera alianza kuonyesha wanasesere wake na baiskeli.
Bibi aliangalia ndani ya chumba. Anaona - Vera anatembea, mwanasesere mkubwa Lyalya anatetemeka. Na Anfisa anatembea juu ya visigino vyake na anatikisa lori kubwa.
Anfisa ni mjanja sana na mwenye kiburi. Amevaa kofia na pomponi, T-shati kwa nusu-bum na buti za mpira kwenye miguu yake.
Bibi anasema:
Haya, Anfisa, kukulisha.
Baba anauliza:
Na nini? Baada ya yote, katika jiji letu, ustawi unakua, lakini ndizi hazikui.
Ndizi gani hapo! - anasema bibi. - Sasa tutafanya jaribio la viazi.
Aliweka sausage, mkate, viazi zilizochemshwa, viazi mbichi, siagi, maganda ya siagi kwenye kipande cha karatasi na yai lililochemshwa kwenye ganda kwenye meza. Alimweka Anfisa kwenye kiti cha juu kwenye magurudumu na akasema:
Kwenye alama zako! Tahadhari! Machi!
Tumbili huanza kula. Sausage ya kwanza, kisha mkate, kisha viazi zilizochemshwa, halafu mbichi, kisha siagi, kisha ngozi ya ngozi kwenye kipande cha karatasi, halafu yai lililochemshwa kwenye ganda sawa na ganda.
Kabla ya kuwa na wakati wa kutazama nyuma, Anfisa alilala kwenye kiti na yai mdomoni.
Baba alimtoa kwenye kiti na kukaa kwenye kochi mbele ya TV. Na kisha mama yangu alikuja. Mama alikuja na mara moja akasema:
Najua. Luteni Kanali Gotovkin alikuja kutuona. Alileta.
Luteni Kanali Gotovkin hakuwa kanali Luteni wa jeshi, lakini afisa wa polisi. Aliwapenda watoto sana na kila wakati aliwapa vitu vya kuchezea vikubwa.
Tumbili mzuri sana. Mwishowe tulijifunza jinsi ya kuifanya.
Alimchukua tumbili mikononi mwake:
Ah, ngumu sana. Na anaweza kufanya nini?
Hiyo ndio, - alisema baba.
Hufungua macho yako? "Mama anasema?
Tumbili aliamka akiwa amemkumbatia mama yake! Jinsi mama atapiga kelele:
Ah, yuko hai! Anatoka wapi?
Kote karibu na mama walikusanyika, na baba alielezea mahali ambapo tumbili alitoka na jina lake ni nani.
Ni mzaliwa gani? Mama anauliza. - Ana nyaraka gani?
Baba alionyesha kadi yake ya biashara:
“Bob Smith ni baharia.
Marekani".
Asante Mungu, angalau sio barabara! - alisema mama yangu. - Anakula nini?
Hiyo ndio, - alisema bibi. - Hata karatasi iliyo na utakaso.
Je! Anajua kutumia sufuria?
Bibi anasema:
Unahitaji kujaribu. Wacha tufanye jaribio la sufuria.
Anfisa alipewa sufuria, mara aliiweka kichwani na akaonekana kama mkoloni.
Mlinzi! - anasema mama. - Hili ni janga!
Subiri, anasema bibi. - Tutampa sufuria ya pili.
Tulimpa Anfisa sufuria ya pili. Na mara moja alifikiria nini cha kufanya naye.
Na kisha kila mtu aligundua kuwa Anfisa angeishi nao!
Hadithi ya pili MARA YA KWANZA KWA KINDERGARTEN
Asubuhi, baba kawaida alimpeleka Vera kwa chekechea kwa pamoja kwa watoto. Akaenda kazini. Bibi Larisa Leonidovna alikwenda kwa ofisi ya makazi ya karibu kuongoza mduara wa kukata na kushona. Mama alienda shule kufundisha. Nini cha kufanya na Anfisa?
Jinsi gani? - Baba aliamua. - Acha pia aende chekechea.
Kwenye mlango wa kikundi hicho kipya alisimama mwalimu mwandamizi Elizaveta Nikolaevna. Baba alimwambia:
Na tuna nyongeza!
Elizaveta Nikolaevna alifurahi na akasema:
Jamaa, ni furaha gani, Vera yetu alikuwa na kaka.
Huyu sio kaka, - alisema baba.
Wapenzi, Vera ana dada katika familia yake!
Sio dada, ”baba alisema tena.
Na Anfisa akageuza uso wake kwa Elizaveta Nikolaevna. Mwalimu alichanganyikiwa kabisa:
Furaha iliyoje. Vera alikuwa na mtoto mweusi katika familia yake.
Hapana! - anasema baba. - Huyu sio mzungu.
Ni nyani! - anasema Vera.
Na wavulana wote walipiga kelele:
Tumbili! Tumbili! Nenda hapa!
Je! Anaweza kwenda chekechea? Baba anauliza.
Katika kona ya kuishi?
Hapana. Pamoja na wavulana.
Hii hairuhusiwi, - anasema mwalimu. - Labda nyani wako hutegemea balbu? Au hupiga kila mtu na ladle? Au labda yeye anapenda kutawanya sufuria za maua kuzunguka chumba?
Na ukamweka kwenye mnyororo, - alipendekeza baba.
Kamwe! - alijibu Elizaveta Nikolaevna. - Huyu hajasoma sana!
Na kwa hivyo waliamua. Baba atamwacha Anfisa katika chekechea, lakini atapiga simu kila saa kuuliza hali ikoje. Ikiwa Anfisa anaanza kukimbilia na sufuria au kukimbia baada ya mkurugenzi na ladle, baba atamchukua mara moja. Na ikiwa Anfisa atakuwa na tabia nzuri, analala kama watoto wote, basi ataachwa kwenye chekechea milele. Watapelekwa kwa kikundi kipya.
Na baba aliondoka.
Watoto walimzunguka Anfisa na kuanza kumpa kila kitu. Natasha Grishchenkova alimpa apple. Borya Goldovsky - mwandishi wa kuandika. Vitalik Eliseev alimpa sungura mwenye kiwi kimoja. Na Tanya Fedosova - kitabu kuhusu mboga.
Anfisa alichukua yote. Kwanza na kiganja kimoja, kisha cha pili, kisha cha tatu, kisha cha nne. Kwa kuwa hakuweza kusimama tena, alijilaza chali na kisha akaanza kutia hazina zake kinywani mwake.
Elizaveta Nikolaevna anapiga simu:
Watoto, kwa meza!
Watoto walikaa kwenye kiamsha kinywa, na tumbili alibaki sakafuni. Na kulia. Ndipo mwalimu akamchukua na kumkalisha kwenye meza yake ya elimu. Kwa kuwa miguu ya Anfisa ilikuwa busy na zawadi, Elizaveta Nikolaevna ilibidi amlishe kijiko.
Hatimaye watoto walipata kiamsha kinywa. Na Elizaveta Nikolaevna alisema:
Leo ni siku yetu kubwa ya matibabu. Nitakufundisha jinsi ya kupiga mswaki meno na nguo, tumia sabuni na kitambaa. Kila mtu achukue mswaki wa mafunzo na bomba la kuweka.
Wavulana walichukua brashi na mirija. Elizaveta Nikolaevna aliendelea:
Tulichukua bomba kwenye mkono wa kushoto, na brashi upande wa kulia. Grishchenkova, Grishchenkova, hakuna haja ya kufagia makombo kwenye meza na mswaki.
Anfisa hakuwa na kutosha mswaki wa mafunzo au bomba la mafunzo. Kwa sababu Anfisa alikuwa ni wa kupita kiasi, hakupangwa. Aliona kuwa wavulana wote wana vijiti vya kupendeza na bristles na ndizi nyeupe kama hizo, ambayo minyoo nyeupe hutoka, lakini yeye hana, na kunong'ona.
Usilie, Anfisa, - alisema Elizaveta Nikolaevna. - Hapa kuna jarida la poda ya jino. Hapa kuna brashi, soma.
Alianza somo.
Kwa hivyo, tulikamua nje kuweka kwenye brashi na kuanza kupiga mswaki meno yetu. Kama hii, kutoka juu hadi chini. Marusya Petrova, hiyo ni kweli. Vitalik Eliseev, kulia. Imani, hiyo ni kweli. Anfisa, Anfisa, unafanya nini? Nani alikuambia mswaki meno yako kwenye chandelier? Anfisa, usitunyunyuzie unga wa meno! Haya, njoo hapa!
Anfisa kwa utii alishuka, na wakamfunga kwenye kiti na taulo ili atulie.
Sasa hebu tuendelee na zoezi la pili, - alisema Elizaveta Nikolaevna. - Kusafisha nguo. Chukua brashi za nguo mikononi mwako. Poda tayari imekwisha nyunyiziwa kwako.
Wakati huo huo, Anfisa alijikongoja kwenye kiti, akaanguka naye sakafuni na kukimbia kwa miguu minne na kiti mgongoni. Kisha akapanda chumbani na kukaa pale, kama mfalme kwenye kiti cha enzi.
Elizaveta Nikolaevna anawaambia wavulana:
Angalia, tunaye Malkia Anfisa wa Kwanza alionekana. Ameketi juu ya kiti cha enzi. Tutalazimika kuitia nanga. Naam, Natasha Grishchenkova, niletee chuma kubwa kutoka kwenye chumba cha pasi.
Natasha alileta chuma. Ilikuwa kubwa sana hivi kwamba alianguka mara mbili njiani. Nao wakamfunga Anfisa kwenye chuma na waya kutoka kwa umeme. Kasi na kasi yake ilianguka mara moja. Alianza kuzunguka chumba kama mwanamke mzee karne moja iliyopita au kama maharamia wa Kiingereza na mpira wa miguu kwenye mguu wake katika utumwa wa Uhispania katika Zama za Kati.
Kisha simu ikaita, baba anauliza:
Elizaveta Nikolaevna, menagerie wangu anaendeleaje vizuri?
Hadi sasa inavumilika, - anasema Elizaveta Nikolaevna, - tulimfunga kwa chuma.
Chuma cha umeme? Baba anauliza.
Umeme.
Haijalishi jinsi aliiwasha, - alisema baba. - Baada ya yote, kutakuwa na moto!
Elizaveta Nikolaevna alikata simu na akaenda kwenye chuma haraka iwezekanavyo.
Na kwa wakati. Anfisa aliiingiza kweli na anaangalia jinsi moshi hutoka kwenye zulia.
Vera, - anasema Elizaveta Nikolaevna, - kwa nini usimfuate dada yako mdogo?
Elizaveta Nikolaevna, - anasema Vera, - sisi sote tunamfuata. Na mimi, na Natasha, na Vitalik Eliseev. Tulimshika hata mikono yake. Na akawasha chuma na mguu wake. Hatukugundua hata.
Elizaveta Nikolaevna alifunga uma wa chuma na plasta ya wambiso, sasa huwezi kuiwasha mahali popote. Na anasema:
Ndio hivyo, watoto, sasa kikundi cha wazee kimeenda kuimba. Hii inamaanisha kuwa dimbwi halina kitu. Na tutaenda huko.
Hooray! - alipiga kelele watoto na kukimbia kuchukua swimsuits.
Wakaenda kwenye chumba cha bwawa. Wakaenda, na Anfisa alikuwa akilia na kuwafikia. Hawezi kutembea na chuma kwa njia yoyote.
Kisha Vera na Natasha Grishchenkova walimsaidia. Kwa pamoja walichukua chuma na kuibeba. Na Anfisa alikuwa akitembea kando yake.
Chumba ambacho bwawa lilikuwa bora. Huko maua yalikua kwenye vijiko. Lifebuoys na mamba wamelala kila mahali. Na madirisha yalikuwa hadi kwenye dari.
Watoto wote walianza kuruka ndani ya maji, moshi tu wa maji ulitoka.
Anfisa pia alitaka kuingia ndani ya maji. Alifika ukingoni mwa dimbwi akaanguka chini! Ni yeye tu ambaye hakufikia maji. Chuma chake hakikuanza. Alikuwa amelala sakafuni, na waya haikufikia maji. Na Anfisa anining'inia karibu na ukuta. Hangs nje na kulia.
Ah, Anfisa, nitakusaidia, ”Vera alisema na kwa shida akatupa chuma pembeni ya ziwa. Chuma kilienda chini na kumburuta Anfisa.
Oh, - Vera anapiga kelele, - Elizaveta Nikolaevna, Anfisa hajitokezi! Chuma chake hakiwezi kufanya kazi!
Mlinzi! Alilia Elizaveta Nikolaevna. - Kupiga mbizi!
Alikuwa amevaa kanzu nyeupe na vitambaa, kwa hivyo alikimbilia kwenye dimbwi na akaruka. Kwanza nikatoa chuma, kisha Anfisa.
Na anasema: - Mpumbavu huyu mwenye manyoya amenitesa sana, kana kwamba nilikuwa nimepakua mabehewa matatu kwa koleo.
Alimfunga Anfisa kwenye shuka na kuwatoa wavulana wote kwenye dimbwi.
Kutosha kuogelea! Sasa sote tutakwenda kwenye chumba cha muziki pamoja na kuimba "Sasa mimi ni Cheburashka ..."
Wavulana walivaa haraka, na Anfisa alikuwa amelowa sana kwenye shuka na alikuwa amekaa.
Tulikuja kwenye chumba cha muziki. Watoto walisimama kwenye benchi refu. Elizaveta Nikolaevna aliketi kwenye kiti cha muziki. Na Anfisa, akiwa amefungwa yote, aliwekwa pembeni mwa piano, mwacheni akauke.
Na Elizveta Nikolaevna alianza kucheza:
Wakati mmoja nilikuwa toy ya ajabu, isiyo na jina ..
Na ghafla nikasikia - FUCK!
Elizaveta Nikolaevna anaangalia kote kwa mshangao. Yeye hakucheza hiyo BATA. Alianza tena:
Wakati mmoja nilikuwa toy ya ajabu, isiyo na jina
Ambayo katika duka ...
Na ghafla tena - FUCK!
"Kuna nini? - anafikiria Elizaveta Nikolaevna. - Labda panya amekaa kwenye piano? Na kubisha hodi? "
Elizaveta Nikolaevna aliinua kifuniko na kutazama piano tupu kwa nusu saa. Hakuna panya.
Na kuanza kucheza tena:
Wakati mmoja nilikuwa mgeni ...
Na tena - FUCK, FUCK!
Wow! - anasema Elizaveta Nikolaevna. - Tayari BLAMS mbili zimetokea. Jamani, hamjui kuna nini?
Vijana hawakujua. Na huyu ni Anfisa, amevikwa shuka, ameingiliwa. Yeye bila kuficha atatoa mguu wake, atengeneze BLAM juu ya funguo na kusukuma mguu kurudi kwenye karatasi.
Hapa kuna kile kilichotokea:
Niliwahi kuwa mgeni
Toy isiyo na jina
BATA! BATA!
Ambayo katika duka
Hakuna mtu atakayefaa
BATA! BATA! NANI!
BUKH ilitokea kwa sababu Anfisa aligeuka na kuanguka kutoka kwa piano. Na kila mtu alielewa mara moja hizi BLAM-BLAMS zilikuwa zinamwagika kutoka.
Baada ya hapo, kulikuwa na utulivu katika maisha ya chekechea. Ama Anfiska alikuwa amechoka kuwa mjanja, au kila mtu alikuwa akimwangalia kwa uangalifu sana, lakini wakati wa chakula cha jioni hakutupa chochote. Isipokuwa kwamba alikula supu na vijiko vitatu. Kisha akalala kimya na kila mtu. Ukweli, alilala chooni. Lakini kwa karatasi na mto, kila kitu ni kama inavyopaswa kuwa. Yeye hakutawanya sufuria yoyote ya maua kuzunguka chumba na hakumkimbilia mkurugenzi na kiti.
Elizaveta Nikolaevna hata alitulia. Ni mapema tu. Kwa sababu baada ya chai ya mchana kulikuwa na sanaa ya kuchonga. Elizaveta Nikolaevna aliwaambia wavulana:
Na sasa sote tutachukua mkasi pamoja na kukata kola na kofia kutoka kwa kadibodi.
Wavulana walienda pamoja kuchukua kadibodi na mkasi kutoka mezani. Anfisa hakuwa na kadibodi au mkasi wa kutosha. Baada ya yote, Anfisa, kama hakuwa na mpango, alibaki bila mpango.
Tunachukua kadibodi na kukata mduara. Hiyo ndio, - Elizaveta Nikolaevna alionyesha.
Na wavulana wote, wakitoa ndimi zao, wakaanza kukata miduara. Hawakutengeneza miduara tu, bali pia mraba, pembetatu na pancake.
Mikasi yangu iko wapi?! Alilia Elizaveta Nikolaevna. - Anfisa, nionyeshe mitende yako!
Anfisa kwa furaha alionyesha mitende yake nyeusi, ambayo hakukuwa na chochote. Na kuficha miguu yake ya nyuma nyuma ya mgongo. Mikasi ilikuwepo, kwa kweli. Na wakati wavulana walikata miduara yao na visor, Anfisa pia alikata mashimo kutoka kwa nyenzo iliyopo.
Kila mtu alichukuliwa sana na kofia na kola kwamba hawakuona jinsi saa ilivyopita na wazazi walianza kuja.
Walichukua Natasha Grishchenkova, Vitalik Eliseev, Borya Goldovsky. Kwa hivyo baba ya Vera alikuja, Vladimir Fedorovich.
Wangu vipi?
Nzuri, - anasema Elizaveta Nikolaevna. - Wote Vera na Anfisa.
Je! Anfisa hajafanya chochote?
Je! Hukuifanyaje? Alifanya hivyo, kwa kweli. Nilimnyunyiza kila mtu na unga wa meno. Karibu nilishawasha moto. Niliruka ndani ya dimbwi na chuma. Swing juu ya chandelier.
Kwa hivyo huchukui?
Kwa nini hatuchukui? Chukua! - alisema mwalimu. - Hivi sasa tunakata miduara, lakini hasumbuki mtu yeyote.
Alisimama na kila mtu aliona kuwa sketi yake ilikuwa kwenye duara. Na miguu yake mirefu huangaza kutoka kwa duru zote.
Ah! - alisema Elizaveta Nikolaevna na hata akaketi. Na baba akamchukua Anfisa na akamchukua mkasi. Walikuwa katika miguu yake ya nyuma.
Lo, wewe mnyama uliyejazwa! - alisema. - Aliharibu furaha yake mwenyewe. Lazima ukae nyumbani.
Hautalazimika, - alisema Elizaveta Nikolaevna. - Tunampeleka chekechea.
Na wale wavulana waliruka, wakashika mbio, wakakumbatiana. Kwa hivyo walipendana na Anfisa.
Hakikisha tu kuleta barua ya daktari! - alisema mwalimu. - Bila cheti, hakuna mtoto hata mmoja atakayekwenda chekechea.
Hadithi ya tatu JINSI VERA NA ANFISA WALITEMBEA KWENYE POLISI
Wakati Anfisa hakuwa na cheti cha daktari, hakupelekwa chekechea. Alikaa nyumbani. Na Vera alikaa naye nyumbani. Na, kwa kweli, bibi alikuwa amekaa nao.
Ukweli, bibi hakuwa amekaa sana kwani alikuwa akizunguka nyumba. Sasa kwenye mkate, kwenye kitoweo cha sausage, kisha kwenye duka la samaki kwa ngozi ya sill. Anfisa alipenda kusafisha hizi kuliko sill yoyote.
Na kisha Jumamosi ilifika. Papa Vladimir Fedorovich hakuenda shule. Alimchukua Vera na Anfisa na kwenda kliniki pamoja nao. Pata msaada.
Aliongoza Vera kwa mkono, na akaamua kumweka Anfisa kwenye gari kwa kujificha. Ili idadi ya watoto kutoka wilaya zote ndogo isikimbie.
Ikiwa mmoja wa wavulana aligundua Anfiska, basi laini ilikuwa imewekwa nyuma yake, kama machungwa. Kwa uchungu, wavulana katika jiji walimpenda Anfiska. Lakini yeye, pia, hakupoteza wakati. Wakati wavulana walikuwa wakimzunguka, wakimchukua mikononi mwao, wakipitisha kwa kila mmoja, aliweka mikono yake mifukoni mwao na kuvuta kila kitu kutoka hapo. Anamkumbatia mtoto kwa miguu yake ya mbele, na anasafisha mifuko ya mtoto na miguu yake ya nyuma. Na alificha vitu vyote vidogo kwenye mifuko ya shavu. Nyumbani, vifuta, beji, penseli, funguo, taa, gum, sarafu, pacifiers, minyororo muhimu, cartridges na kalamu zilitolewa nje ya kinywa chake.
Kwa hivyo walikuja kwenye kliniki. Tuliingia ndani, ndani ya kushawishi. Kila kitu karibu ni nyeupe na glasi. Kwenye ukuta hutegemea hadithi ya kuchekesha kwenye muafaka wa glasi: ni nini kilichotokea kwa kijana mmoja wakati alikula uyoga wenye sumu.
Na hadithi nyingine ni juu ya mjomba ambaye alijiponya mwenyewe na tiba za watu: buibui kavu, mafuta safi ya nettle na pedi ya kupokanzwa kutoka kwenye kettle ya umeme.
Vera anasema:
Lo, ni mtu mcheshi! Yeye ni mgonjwa mwenyewe, lakini anavuta sigara.
Baba alimfafanulia:
Havuti sigara. Ilikuwa chini ya blanketi lake kwamba pedi ya kupokanzwa ilichemka.
Ghafla baba alipiga kelele:
Anfisa, Anfisa! Usilambe mabango! Anfisa, kwanini uliingia kwenye urn ?! Vera, chukua ufagio na ufagie Anfisa, tafadhali.
Mtende mkubwa ulisimama kando ya dirisha kwenye bafu. Anfisa alipomwona, alimkimbilia. Alikumbatia mtende na kusimama kwenye bafu. Baba alijaribu kumchukua - hapana!
Anfisa, tafadhali acha mtende! - Baba anasema kwa ukali.
Anfisa haachi kwenda.
Anfisa, Anfisa! - Baba anasema hata kwa ukali zaidi. - Acha, tafadhali, baba.
Anfisa na baba hawataruhusu. Na mikono yake ni kama makamu wa chuma. Kisha daktari alikuja kwenye kelele kutoka ofisi ya jirani.
Kuna nini? Haya, tumbili, acha mti!
Lakini tumbili hakutaka kuuachia ule mti. Daktari alijaribu kuiondoa - na akakaa. Baba anasema hata mkali zaidi:
Anfisa, Anfisa, tafadhali acha baba aende, tafadhali achilia mtende, tafadhali achilia kwa daktari.
Hakuna kinachofanya kazi. Kisha daktari mkuu alikuja.
Kuna nini hapa? Kwa nini kucheza duru kuzunguka mtende? Tuna Mwaka Mpya wa mitende? Ah, hapa tumbili huweka kila mtu! Tutaachilia sasa.
Baada ya hapo, baba tayari alizungumza kama hii:
Anfisa, Anfisa, tafadhali achilia mbali baba, achilia mtende, acha, tafadhali, daktari, acha, tafadhali, daktari mkuu.
Vera alimchukua na kumtia wasiwasi Anfisa. Kisha akamwachilia kila mtu isipokuwa mtende. Alikumbatia mtende na nyayo zote nne, akabonyeza shavu lake na kulia.
Daktari mkuu alisema:
Hivi karibuni nilikuwa Afrika kwa kubadilishana kitamaduni. Hapo niliona mitende na nyani wengi. Huko, tumbili huketi kwenye kila mtende. Wao ni kutumika kwa kila mmoja. Na hakuna miti kabisa. Na protini.
Daktari rahisi alimwuliza baba:
Kwa nini umemleta nyani kwetu? Yeye ni mgonjwa?
Hapana, baba yangu anasema. - Anahitaji cheti katika chekechea. Inahitaji kuchunguzwa.
Tutachunguzaje, - anasema daktari rahisi, - ikiwa haitoi mtende?
Kwa hivyo tutachunguza, bila kuacha mtende, - alisema daktari mkuu. - Piga wataalamu kuu na wakuu wa idara hapa.
Na hivi karibuni madaktari wote walimwendea mtende: mtaalamu, daktari wa upasuaji, na sikio, pua na koo. Kwanza, damu ya Anfisa ilichukuliwa kwa uchunguzi. Alifanya kwa ujasiri sana. Yeye alitoa kidole chake kwa utulivu na akatazama damu ikichukuliwa kutoka kwa kidole chake kupitia bomba la glasi.
Kisha daktari wake wa watoto alisikiliza kupitia zilizopo za mpira. Alisema kuwa Anfisa alikuwa mzima kama treni ndogo.
Halafu Anfisa alilazimika kuchukua X-ray. Lakini unawezaje kumwongoza ikiwa hajachanwa kutoka kwenye mtende? Kisha baba na daktari kutoka chumba cha X-ray walimletea Anfisa na mtende ofisini. Waliiweka pamoja na mtende chini ya vifaa, na daktari anasema:
Kupumua. Usipumue.
Anfisa tu haelewi. Badala yake, anapumua kama pampu. Daktari alikuwa na wasiwasi sana juu yake. Halafu wakati anapiga kelele:
Akina baba, ana msumari ndani ya tumbo lake !! Na moja zaidi! Na zaidi! Je! Unamlisha na misumari?!
Baba anajibu:
Hatumlishi kwa kucha. Na sisi wenyewe hatula.
Alipata wapi misumari? - daktari wa X-ray anafikiria. - Na jinsi ya kuwatoa?
Kisha akaamua:
Wacha tumpe sumaku kwenye kamba. Misumari itashika kwenye sumaku, na tutaivuta.
Hapana, baba yangu anasema. - Hatutampa sumaku. Anaishi na kucha - na hakuna chochote. Na ikiwa anameza sumaku, bado haijulikani ni nini kitatokea.
Kwa wakati huu, Anfisa ghafla akapanda juu ya mtende. Alipanda kitu cha kung'aa ili kupotosha, lakini kucha zilibaki mahali pake. Na kisha daktari alielewa:
Misumari hiyo hiyo haikuwa katika Anfisa, lakini kwenye mtende. Juu yao yule yaya alitundika gauni lake la kuvaa na ndoo usiku. - Anasema: - Asante Mungu, injini yako ina afya!
Baada ya hapo, Anfisa aliye na mtende aliletwa tena ukumbini. Na madaktari wote walikusanyika kwa mashauriano. Waliamua kuwa Anfisa alikuwa mzima sana na angeweza kwenda chekechea.
Daktari mkuu aliandika cheti kulia kwake karibu na bafu na kusema:
Ni hayo tu. Unaweza kwenda.
Na baba anajibu:
Haiwezi. Kwa sababu Anfisa yetu kutoka kwa mtende wako inaweza kung'olewa tu na tingatinga.
Jinsi ya kuwa? - anasema daktari mkuu.
Sijui, anasema Baba. - Itabidi Anfisa, au utalazimika kuachana na mtende.
Madaktari wote walisimama pamoja kwenye duara, kama timu ya KVN, na wakaanza kufikiria.
Lazima tuchukue nyani - na ndio hivyo! daktari wa X-ray alisema. - Atakuwa mlinzi usiku.
Tutamshonea joho jeupe. Na yeye atatusaidia! - alisema daktari wa watoto.
Ndio, - alisema daktari mkuu. - Atakunyakua sindano na sindano, sote tutamkimbilia ngazi zote na dari. Na kisha ataanguka kwenye pazia na sindano hii kwa baba fulani. Na ikiwa anaingia kwenye darasa au chekechea na sindano hii, na hata katika kanzu nyeupe!
Ikiwa amevaa kanzu nyeupe, na sindano inapita kando ya boulevard, wanawake wetu wazee na wapita njia watajikuta mara moja kwenye miti, - baba alisema. - Toa mtende wako kwa mtende wako.
Kwa wakati huu, bibi Larisa Leonidovna alikuja kliniki. Alingoja, akamsubiri Vera na Anfisa. Hawakuwepo. Alikuwa na wasiwasi. Na mara moja alimwambia daktari mkuu:
Ukimchukua tumbili, nitakaa nawe pia. Siwezi kuishi bila Anfisa.
Hiyo ni nzuri, - anasema daktari mkuu. - Hii inaamua kila kitu. Tunahitaji tu mwanamke wa kusafisha. Hapa kuna kalamu ya chemchemi, andika taarifa.
Hakuna kitu, anasema. - Nitafungua ofisi sasa, nina nyingine hapo.
Anaangalia tu - hakuna ufunguo. Baba anamfafanulia:
Alifungua kinywa cha Anfisa na, kwa harakati ya kawaida, akatoa kalamu ya chemchemi, ufunguo wa ofisi ya daktari mkuu, ufunguo wa ofisi ambapo X-ray ilikuwa, muhuri wa habari, duara-koo-pua kioo cha daktari na nyepesi yake mwenyewe.
Madaktari walipoona yote, walisema:
Tuna shida zetu za kutosha kufanya mihuri yetu ipotee! Chukua nyani wako na mtende wetu. Tutakua wenyewe mpya. Daktari wetu mkuu husafiri kwenda Afrika kila mwaka kwa kubadilishana kitamaduni. Ataleta mbegu.
Baba na mtaalam wa radiolojia waliinua mtende pamoja na Anfisa na kuiweka kwenye kiti cha magurudumu. Kwa hivyo mtende uliokuwa ndani ya behewa ukaondoka. Mama yangu alipoona mtende, akasema:
Kulingana na habari yangu ya mimea, kiganja hiki kinaitwa Nephrolepis broadleaf velvet. Na hukua haswa katika chemchemi, mita moja kwa mwezi. Hivi karibuni itakua juu kwa majirani. Na tutakuwa na ghorofa nyingi Nephrolepis. Anfisa wetu atapanda mtende huu kwenye vyumba na sakafu zote. Kaa chini kwa chakula cha jioni, ngozi ya sill imekuwa kwenye meza kwa muda mrefu.
Hadithi ya nne VERA NA ANFISA WAENDA SHULE
Bibi Larisa Leonidovna alikuwa amechoka kabisa na Vera na Anfisa hadi walipokwenda chekechea. Alisema:
Wakati nilikuwa mwalimu mkuu wa shule, nilikuwa na pumziko.
Alilazimika kuamka kabla ya kila mtu mwingine, kupikia watoto kiamsha kinywa, kutembea nao, kuoga, kucheza nao kwenye sanduku la mchanga.
Aliendelea:
Maisha yangu yote yamekuwa magumu: ni uharibifu, kisha shida za muda mfupi. Na sasa imekuwa ngumu sana.
Hakujua nini cha kutarajia kutoka kwa Vera na Anfisa. Tuseme anapika supu kwenye maziwa. Na Anfisa anafagia sakafu kwenye kabati. Na supu ya bibi inageuka kuwa takataka, sio maziwa.
Na jana ndivyo ilivyokuwa. Jana niliamua kuosha sakafu, nikamwaga kila kitu kwa maji. Anfisa alianza kujaribu mitandio ya mama yake. Hakuwa na wakati mwingine. Alitupa leso zake sakafuni, zikawa mvua na zikawa matambara. Nililazimika kuosha mitandio, Vera, na Anfisa. Na nguvu zangu hazifanani. Afadhali ningeenda kituoni kama kipakiaji ... kubeba magunia ya kabichi.
Mama alimtuliza:
Siku moja zaidi, na wataenda kwenye chekechea. Tuna cheti cha afya, tunahitaji tu kununua viatu na apron.
Mwishowe tukanunua viatu na apron. Na baba, mapema asubuhi, Vera na Anfisa waliwachukua kwa chekechea. Badala yake, ni Vera ambaye alichukuliwa, na Anfisa alibebwa kwenye begi.
Walikuja na kuona kwamba chekechea ilikuwa imefungwa kabisa. Na uandishi hutegemea kubwa, kubwa sana:
"KINDERGARTEN YAFUNGWA KWA BOMBA KUPITIA"
Itakuwa muhimu kuchukua watoto na wanyama nyumbani tena. Lakini basi bibi atakimbia kutoka nyumbani. Na baba alijisemea mwenyewe:
Nami nitawachukua kwenda nao shuleni! Nami nitakuwa mtulivu, na burudani kwao.
Alimshika msichana huyo mkono, akamwamuru Anfisa aingie kwenye begi - akaenda. Anahisi tu kuwa begi ni nzito. Ilibadilika kuwa Vera alipanda kwenye begi, na Anfisa alikuwa akitembea nje, bila viatu. Papa alimtikisa Vera na kumtia Anfisa kwenye begi lake. Kwa hivyo ikawa rahisi zaidi.
Walimu wengine walifika shuleni na watoto wao, na msimamizi Antonov na wajukuu zake Antonchiks. Walikwenda pia kwa chekechea hiki cha kuvunja bomba. Kulikuwa na watoto wengi - watu kumi, darasa zima. Kuzunguka watoto wa shule ni muhimu sana kutembea au kukimbia kama wazimu. Watoto walishikamana na baba zao na mama zao - usiondoe. Na waalimu wanapaswa kwenda kwenye masomo.
Ndipo mwalimu wa zamani zaidi Serafima Andreevna akasema:
Tutachukua watoto wote kwenye chumba cha mwalimu. Na tutauliza Pyotr Sergeevich kukaa nao. Hana masomo, lakini ni mwalimu mzoefu.
Na watoto walipelekwa kwenye chumba cha mwalimu kwa Pyotr Sergeevich. Alikuwa mwalimu mkuu wa shule hiyo. Alikuwa mwalimu mzoefu sana. Kwa sababu mara moja alisema:
Mlinzi! Sio hivyo!
Lakini wazazi na Serafima Andreevna walianza kuuliza:
Pyotr Sergeevich, tafadhali. Saa mbili tu!
Kengele ililia shuleni, na waalimu walikimbilia kwenye madarasa yao kutoa masomo. Pyotr Sergeevich alikaa na watoto. Mara moja aliwapa vitu vya kuchezea: viashiria, ulimwengu, mkusanyiko wa madini kutoka mkoa wa Volga na kitu kingine. Anfisa akamshika yule chura aliyekuwa amelewa pombe na kuanza kuichunguza kwa hofu.
Na ili watoto wasichoke, Pyotr Sergeevich alianza kuwaambia hadithi ya hadithi:
Baba Yaga aliishi katika Wizara moja ya Elimu ya Umma ...
Vera alisema mara moja:
Ah, inatisha!
Bado, alisema mkurugenzi. - Aliwahi kujiandikia safari ya kibiashara, akapanda kijiti cha ufagio na akaruka kwenda kwenye mji mdogo.
Vera anasema tena:
Ah, inatisha!
Hakuna cha aina hiyo, ”anasema mkurugenzi huyo. - Yeye hakuruka kwenda mji wetu, lakini kwa mwingine ... Kwa Yaroslavl ... Aliruka kwenda shule moja, alikuja darasa la msingi ..
Ah, inatisha! Vera aliendelea.
Ndio, inatisha, - mkurugenzi alikubali. - Na anasema: "Je! Mpango wako wa shughuli za ziada za wanafunzi wa shule ya msingi uko wapi? !! Mwache aje hapa, la sivyo nitakula nyote! "
Vera alikunja uso wake kama mfupa wa peach kulia. Lakini mkurugenzi alikuwa na wakati hapo awali:
Usilie, msichana, hakula mtu yeyote!
Hakuna mtu. Zote zilibaki sawa. Hata sikula mwalimu mkuu katika shule hii ... Jinsi nyeti wako, chekechea! Ikiwa hadithi za hadithi zinakutisha, ukweli wa maisha utakufanya nini?
Baada ya hapo, Pyotr Sergeevich alitoa vitabu na daftari kwa chekechea. Soma, angalia, jifunze, chora.
Anfisa alipata kitabu cha kupendeza sana: "Mpango wa kazi ya upainia wa 6" A ". Anfisa alisoma, soma ... Basi hakupenda kitu, na alikula mpango huu.
Basi hakupenda nzi. Nzi huyu aligonga dirisha kote, alitaka kuivunja. Anfisa alishika pointer - na akaifuata. Nzi aliketi juu ya balbu ya taa, Anfisa alishika kama nzi! .. Kukawa giza ndani ya chumba cha mwalimu. Watoto walipiga kelele na wakafadhaika. Pyotr Sergeevich aligundua kuwa wakati ulikuwa umefika wa hatua za uamuzi. Aliwatoa watoto nje ya chumba cha mwalimu na kuanza kumsukuma mtoto mmoja katika kila darasa. Katika darasa, furaha kama hiyo ilianza. Fikiria, ni mwalimu tu ndiye aliyesema: "Sasa tutaandika agizo", halafu mtoto anasukumwa darasani.
Wasichana wote wanaugua:
Ah, ni ndogo sana! Lo, ni hofu gani! Kijana, kijana, jina lako ni nani?
Mwalimu anasema:
Marusya, Marusya, wewe ni nani? Je! Umetupwa juu kwa makusudi au umepotea njia?
Maroussia mwenyewe hana hakika kabisa, kwa hivyo anaanza kukunja pua yake ili kulia. Kisha mwalimu akamchukua mikononi mwake na kusema:
Hapa kuna kipande cha chaki, chora kiti kwenye kona. Na tutaandika agizo.
Maroussia, kwa kweli, alianza kupiga kelele kwenye kona ya bodi. Badala ya paka, alipata kisanduku cha mkato na mkia. Na mwalimu alianza kuamuru: "Autumn imekuja. Watoto wote walikuwa ndani ya nyumba. Boti moja ilikuwa ikisafiri kwenye kijiti baridi ... "
Jihadharini, watoto, hadi mwisho wa maneno "ndani ya nyumba", "kwenye dimbwi."
Na kisha Maroussia atalia.
Wewe ni nini, msichana?
Samahani kwa meli.
Kwa hivyo haikuwezekana kutekeleza agizo katika "B" ya nne.
Katika jiografia ya tano "A" ilikuwa. Na "A" wa tano alipata Vitalik Eliseev. Hakufanya kelele, hakupiga kelele. Alisikiliza kwa uangalifu kila kitu juu ya volkano. Na kisha akamwuliza mwalimu Grishchenkova:
Bulkan - hufanya roll?
Vera na Anfisa walisukumwa kwa mwalimu Valentin Pavlovich Vstovsky kwa somo la zoolojia. Aliwaambia wanafunzi wa darasa la nne juu ya wanyama wa Urusi ya kati. Alisema:
Anfisa haipatikani katika misitu yetu. Tunayo nguruwe, nguruwe wa porini na kulungu. Beavers ni miongoni mwa wanyama wajanja. Wanaishi karibu na mito midogo na wanajua jinsi ya kujenga mabwawa na vibanda.
Vera alisikiliza kwa umakini sana na akatazama picha za wanyama kwenye kuta.
Anfisa pia alisikiliza kwa umakini sana. Na akafikiria:
“Mpini mzuri sana kwenye baraza la mawaziri. Ninawezaje kumlamba? "
Valentin Pavlovich alianza kuzungumza juu ya wanyama wa nyumbani. Alimwambia Vera:
Vera, tupe jina mnyama kipenzi.
Vera alisema mara moja:
Mwalimu anamwambia:
Kwanini tembo? Tembo nchini India ni mnyama kipenzi, na wewe unaita yetu.
Vera yuko kimya na anajivuta. Kisha Valentin Pavlovich alianza kumshawishi:
Hapa nyumbani kwa bibi yangu anaishi mtu mwenye upendo na masharubu.
Vera alielewa mara moja:
Mende.
Hapana, sio mende. Na mtu mwenye upendo anaishi nyumbani kwa bibi yake ... na masharubu na mkia.
Vera mwishowe aligundua kila kitu na akasema:
Babu.
Watoto wote wa shule walianguka. Valentin Pavlovich mwenyewe hakuweza kupinga na kutabasamu kwa kujizuia.
Asante, Vera, na wewe, Anfisa, asante. Ulifanya somo letu kuwa la kupendeza sana.
Na Antonchiks wawili waliingizwa katika somo la hesabu la baba ya Vera - wajukuu wa meneja wa Antonov.
Baba mara moja aliwaweka katika hatua.
Mtembea kwa miguu huenda kutoka hatua A hadi hatua B. Hapa uko ... jina lako ni nani?
Wewe, Alyosha, utakuwa mtembea kwa miguu. Na lori litakutana naye kutoka hatua B hadi hatua A ... Unaitwa nani?
Seryozha Antonov!
Wewe, Seryozha Antonov, utakuwa lori. Kweli, unapiga kelele vipi?
Seryozha Antonov alipiga kelele vizuri. Karibu nikimbie Alyosha. Wanafunzi walitatua shida mara moja. Kwa sababu kila kitu kilikuwa wazi: jinsi lori lilikuwa linaendesha, jinsi mtembea kwa miguu alikuwa akitembea, na kwamba hawatakutana katikati ya barabara, lakini karibu na dawati la kwanza la shule. Kwa sababu lori linaenda kasi mara mbili.
Kila kitu kitakuwa sawa, lakini basi tume kutoka kwa rono ilienda shuleni. Watu walikuja kuangalia kazi ya shule.
Waliendesha gari, na ukimya kutoka shule huja kama mvuke kutoka kwa chuma. Mara moja walikuwa macho. Walikuwa shangazi wawili na bosi mmoja mkimya na mkoba. Shangazi mmoja alikuwa mrefu kama wawili. Na nyingine ni ya chini na ya mviringo, kama nne. Uso wake ulikuwa mviringo, macho yake yalikuwa duara, na sehemu zingine zote za mwili wake zilikuwa kama dira.
Shangazi mrefu anasema:
Je! Inawezaje kuwa shule iko kimya sana? Sijaona hii katika maisha yangu marefu.
Bosi mtulivu alipendekeza:
Labda janga la homa linatokea sasa? Na watoto wote wa shule wameketi nyumbani? Badala yake, wanasema uwongo.
Hakuna janga, - shangazi pande zote anajibu. - Mwaka huu homa hiyo ilifutwa kabisa. Nilisoma kwenye magazeti. Madaktari bora ulimwenguni walinunua dawa mpya na wakampa kila mtu sindano. Yeyote aliyedungwa hajawa na homa kwa miaka mitano.
Halafu shangazi mrefu alifikiria:
Labda kuna utoro wa pamoja na wavulana wote, kama mmoja, walikimbilia sinema kutazama "Daktari Aibolit"? Au labda walimu huenda kwenye masomo na truncheon, wanafunzi wote wametishwa na watoto wamekaa kimya kama panya?
Lazima tuende tukaone, - mkuu alisema. - Jambo moja ni wazi: ikiwa shule ni ya utulivu sana, basi shule hiyo sio sawa.
Waliingia shuleni na kujitupa katika darasa la kwanza walilokutana nalo. Waliangalia, kuna watu walimzunguka Borya Goldovsky na kuwalea:
Mbona wewe kijana hujaoshwa?
Nilikula chokoleti.
Kwa nini wewe, kijana, una vumbi sana?
Nikapanda chumbani.
Kwa nini wewe ni kijana sana?
Nilikuwa nimekaa kwenye chupa ya gundi.
Haya kijana, tutakupa utaratibu. Wacha tuoshe, chana, safisha koti.
Tume, iliyowakilishwa na shangazi mrefu, inauliza:
Kwa nini ni mgeni katika darasa lako?
Mwalimu katika darasa hili alikuwa mama ya Verina. Anasema:
Huyu sio mtu wa nje. Hii ni mafunzo. Tunayo shughuli ya ziada inayoendelea sasa. Somo la Kazi.
Wakati huu tume, mbele ya shangazi pande zote, inauliza tena:
Shughuli ya nje ya shule ni nini? Inaitwaje?
Mama ya Verina, Natalya Alekseevna, anasema:
Inaitwa "Kutunza mdogo."
Tume hiyo ilikwama mara moja na kutulia. Na bosi mkimya anauliza:
Na kwamba somo hili linaendelea wakati wote wa shule?
Hakika. Tunayo hata kauli mbiu, kama vile kukata rufaa: "Kumtunza kaka yako ni muhimu kwa wavulana wote!"
Tume hatimaye ilitulia. Kimya kimya, na hivyo kwa mikono ya mkurugenzi katika chumba cha mwalimu.
Kuna ukimya na neema katika chumba cha mwalimu. Mafunzo yapo kila mahali kama inavyotarajiwa. Na mkurugenzi anakaa na kujaza taarifa kwa wanafunzi.
Bosi mtulivu alisema:
Tunakupongeza. Ulikuja na wazo nzuri na mdogo wako. Sasa tutaanza harakati kama hizo katika shule zote.
Na shangazi mrefu alisema:
Na kaka mdogo, yote ni mazuri. Unaendeleaje na shughuli za ziada? Nipe "Mpango wa shughuli za ziada za wanafunzi wa shule za msingi" hivi karibuni.
Pyotr Sergeevich alikunja uso wake kama mfupa wa peach.
Hadithi ya tano VERA NA ANFISA WAPOTEZA
Mama na baba Vera na bibi yao walikuwa na nyumba nzuri sana - vyumba vitatu na jikoni. Na bibi alifagia vyumba hivi kila wakati. Atafuta chumba kimoja, ataweka kila kitu mahali pake, na Vera na Anfisa watasababisha fujo nyingine. Toys zimetawanyika, fanicha imegeuzwa.
Ilikuwa nzuri wakati Vera na Anfisa walikuwa wakichora. Anfisa tu ndiye alikuwa na tabia ya kuchukua penseli na kuanza kuchora kwenye dari, ameketi juu ya chandelier. Alipata kalyaks kama hizo - utapendeza. Baada ya kila kikao, angalau upya, dari ilikuwa nyeupe. Kwa hivyo, bibi aliye na brashi na dawa ya meno hakupanda kwenye ngazi baada ya masomo yake ya kuchora.
Kisha wakaja na penseli kwa Anfisa kwenye kamba ya kufunga mezani. Alijifunza haraka kuuma kamba. Kamba ya mnyororo ilibadilishwa. Mambo yalikwenda vizuri. Madhara makubwa ni kwamba Anfisa alikula penseli na kuchora mdomo wake kwa rangi tofauti: halafu nyekundu, kisha kijani, kisha machungwa. Wakati anatabasamu na mdomo wa rangi nyingi, mara moja inaonekana kuwa yeye sio nyani, lakini ni mgeni.
Lakini hata hivyo, kila mtu alimpenda Anfisa sana ... Haijulikani hata kwanini.
Siku moja bibi anasema:
Vera na Anfisa, tayari wewe ni mkubwa! Hapa kuna ruble, nenda kwenye mkate. Nunua mkate - mkate nusu na mkate mzima.
Vera alifurahi sana kwamba alipewa mgawo muhimu kama huo, na akaruka kwa furaha. Anfisa pia aliruka, kwa sababu Vera aliruka.
Nina mabadiliko kidogo, - alisema bibi. - Hapa kuna kopecks ishirini na mbili kwa mkate na kumi na sita kwa mkate mweusi.
Vera alichukua pesa za mkate kwa mkono mmoja, na pesa za mkate kwa mkono mwingine akaenda. Aliogopa sana kuwachanganya.
Katika mkate, Vera alianza kufikiria ni mkate gani wa kuchukua - wazi au na zabibu. Na Anfisa mara moja akachukua mikate miwili, kisha akaanza kufikiria: “Ah, ni sawa! Je! Wangepiga ngumi kichwani na nani? "
Vera anasema:
Hauwezi kugusa na kutikisa mkate na mikono yako. Mkate lazima uheshimiwe. Rudisha nyuma!
Na Anfisa hakumbuki alikipata wapi. Vera mwenyewe kisha aliwaweka mahali pao na kisha anafikiria juu ya nini cha kufanya naye - bibi yake hakumwambia chochote juu ya zabibu.
Mfadhili alitembea kwa sekunde. Hapa Anfisa ataruka mahali pake, kwani ataanza kutoa hundi kwa kila mtu kwa kilomita.
Watu wanamwangalia na hawatambui:
Angalia jinsi Maria Ivanovna yetu amekauka! Jinsi ilivyo ngumu kwa wafadhili katika biashara!
Vera alimwona Anfisa kwenye malipo na akamtoa nje ya duka mara moja:
Hajui jinsi ya kuishi kama mtu. Kaa hapa umeadhibiwa.
Na akaunganisha paw yake kwa reli na dirisha la duka. Na kwa mkono huu wa mbwa mbwa alikuwa amefungwa kwa aina isiyojulikana. Badala yake, mifugo yote pamoja. Anfisa na tuondoke mbele ya mbwa huyu.
Paka alitoka dukani. Na mbwa hakuweza kusimama paka na mifugo yake yote. Paka hakuwa akitembea tu, lakini pia alikuwa muhimu sana, kana kwamba alikuwa mkurugenzi wa duka au mkuu wa idara ya uuzaji wa soseji.
Alipunguza macho yake na kumtazama mbwa kama huyo, kana kwamba hakuwa mbwa, lakini ni aina gani ya nyongeza, kisiki au mnyama aliyejazwa.
Mbwa hakuweza kuhimili, akashika moyo wake kutokana na dharau kama hiyo na jinsi atakavyokimbilia baada ya paka! Alirarua hata handrail kutoka dukani. Na Anfisa alishikilia mkono, na Vera akamshika Anfisa. Na wote hukimbia pamoja.
Kwa kweli, Vera na Anfisa hawangeenda kukimbia popote, ilitokea tu.
Hapa kuna maandamano ya kukimbilia barabarani - mbele ya paka, hajachuchumaa tena na muhimu, nyuma yake kuna mbwa wa mifugo yote, kamba nyuma yake, kisha handrail, ambayo Anfisa anashikilia, na Vera anakimbilia Anfisa, akiwa hajashika mikate yake kwenye begi la kamba.
Vera anaendesha na anaogopa kumnasa bibi na begi lake la kamba. Hakumnasa bibi yake, na mwanafunzi mmoja wa shule ya kati alimshika chini ya begi kali la kamba.
Na yeye, pia, aliwakimbilia kwa njia fulani kando, ingawa hakuwa akikimbia popote.
Ghafla paka aliona uzio mbele yake, na shimo kwenye uzio kwa kuku. Paka yuko huko yurk! Mbwa aliye na handrail nyuma yake, na Vera na Anfisa hawakutoshea kwenye shimo, waligonga uzio na kusimama.
Mwanafunzi wa shule ya kati hakuacha kutoka kwao na, akinung'unika kitu shule ya kati, aliondoka kufanya kazi yake ya nyumbani. Na Vera na Anfisa waliachwa peke yao katikati ya jiji kubwa.
Vera anafikiria: “Ni vizuri kwamba tuna mkate nasi. Hatutakufa mara moja. "
Nao walikwenda popote walipoangalia. Na macho yao yalitazama sana swing na mabango anuwai kwenye kuta.
Hapa wanatembea, sio kwa haraka, wakishikana mikono, wakichunguza jiji. Na sisi wenyewe tunaogopa kidogo: nyumba iko wapi? Baba yuko wapi? Mama yuko wapi? Bibi yuko wapi na chakula cha mchana? Hakuna anayejua. Na Vera anaanza kulia na kulia kidogo.
Halafu polisi aliwaendea:
Halo vijana raia! Unaenda wapi?
Vera anamjibu:
Tunakwenda pande zote.
Unatoka wapi? - polisi anauliza.
Tunatoka kwenye mkate, - anasema Vera, na Anfisa anaonyesha mkate katika begi la kamba.
Lakini hata unajua anwani yako?
Kwa kweli tunafanya.
Mtaa wako ni upi?
Vera alifikiria kwa muda mfupi, kisha anasema:
Mtaa wa Pervomaiskaya uliopewa jina la Mei Siku kwenye barabara kuu ya Oktyabrskoye.
Naona, - anasema polisi, - na nyumba ni nini?
Matofali, anasema Vera, na raha zote.
Polisi huyo alifikiria kwa muda mfupi, kisha akasema:
Najua mahali pa kutafuta nyumba yako. Mikate laini kama hiyo inauzwa katika mkate mmoja tu. Katika Filippovskaya. Hii iko kwenye barabara kuu ya Oktyabrskoe. Wacha tuende huko, na tutaona.
Alichukua kipeperushi chake cha redio mkononi na kusema:
Halo, afisa wa zamu, nimepata watoto wawili hapa jijini. Nitawapeleka nyumbani. Nitaacha kibanda changu kwa muda. Tuma mtu badala yangu.
Ofisa wa zamu alimjibu:
Sitamtuma mtu yeyote. Nina mgawanyiko wa nusu kwenye viazi. Hakuna mtu atakayechukua kibanda chako. Wacha isimame.
Wakapita katikati ya mji. Polisi anauliza:
Ninaweza, - anasema Vera.
Imeandikwa nini hapa? - alionyesha bango moja ukutani.
Vera alisoma:
“Kwa wanafunzi wadogo! "Kijana mwenye pilipili nene" ".
Na mvulana huyu hakuwa pilipili nene, lakini gutta-percha, njia ya mpira.
Wewe sio mwanafunzi wa shule ya upili ya sekondari? yule polisi aliuliza.
Hapana, ninaenda chekechea. Mimi ni mwanamke wa farasi. Na Anfisa ni mpanda farasi.
Ghafla Vera alilia:
Ah, hii ndio nyumba yetu! Tumekuja zamani sana!
Walikwenda hadi gorofa ya tatu na kusimama mlangoni.
Mara ngapi kupiga simu? - polisi anauliza.
Hatufiki kengele, "anasema Vera. - Tunabisha na miguu yetu.
Polisi huyo aligonga miguu yake. Bibi aliangalia nje na jinsi atakavyoogopa:
Tayari wamekamatwa! Wamefanya nini?
Hapana, bibi, hawajafanya chochote. Walipotea. Pokea na saini. Na nikaenda.
Hapana, hapana, hapana! - alisema bibi. - Je! Ni ukosefu wa adabu! Nina supu mezani. Kaa na sisi kula. Na kunywa chai.
Polisi huyo alikuwa hata amechanganyikiwa. Alikuwa mpya kabisa. Hawakuambiwa chochote juu ya hii katika shule ya polisi. Walifundishwa nini cha kufanya na wahalifu: jinsi ya kuwachukua, wapi kuwapeleka. Na hawakusema chochote juu ya supu au chai na bibi.
Bado alikaa na kukaa kwenye pini na sindano na kusikiliza redio yake. Na kwenye redio walisema kila wakati:
Tahadhari! Tahadhari! Machapisho yote! Kwenye barabara kuu ya miji, basi na wastaafu waliingia shimoni. Tuma gari la kukokota.
Makini zaidi. Gari la bure linaulizwa kuendesha hadi barabara ya mwandishi Chekhov. Pale, wanawake wawili wazee walikuwa wamebeba sanduku na wakakaa barabarani.
Bibi anasema:
Ah, una mipango gani ya kuvutia ya redio. Kuvutia zaidi kuliko kwenye Runinga na Mayak.
Na redio tena inasema:
Tahadhari! Tahadhari! Tahadhari! Lori ya kukokota imefutwa. Wastaafu wenyewe walitoa basi nje ya shimoni. Na bibi wako sawa. Kikosi cha watoto wa shule waliokuwa wakipita kilibeba masanduku na bibi zao kwenda kituoni. Kila kitu ni nzuri.
Halafu kila mtu alikumbuka kuwa Anfisa alikuwa amekwenda kwa muda mrefu. Waliangalia, na alikuwa anazunguka mbele ya kioo, akijaribu kofia ya polisi.
Kwa wakati huu, redio inasema:
Polisi Matveenko! Unafanya nini? Je! Uko zamu?
Polisi wetu alijinyoosha na kusema:
Mimi niko zamu kila wakati! Sasa tunakamua ya pili na kuelekea kwenye kibanda changu.
Ya pili utamaliza nyumbani! mhudumu akamwambia. - Rudi kwa chapisho mara moja. Sasa ujumbe wa Amerika utapita. Lazima tuwape barabara ya kijani kibichi.
Imeeleweka kidokezo! - alisema polisi wetu.
Hii sio dokezo! Hiyo ni amri! - afisa wa zamu alijibu kwa ukali.
Na polisi Matveenko alikwenda kwa wadhifa wake.
Tangu wakati huo Vera amejifunza anwani yake kwa kichwa: Njia ya Pervomaisky, nyumba ya 8. Karibu na barabara kuu ya Oktyabrskoe.
Hadithi ya sita JINSI IMANI NA ANFISA WALIKUWA MISAADA YA KUFUNDISHA
Hawakuwa kuchoka nyumbani. Anfisa aliuliza kila mtu afanye kazi. Itatambaa kwenye jokofu na kutoka nje ikiwa imefunikwa na baridi kali. Bibi anapaza sauti:
Shetani mweupe kutoka kwenye jokofu!
Halafu atapanda chumbani na nguo na kutoka amevaa mavazi mapya: koti lililotiwa chini, kitambaa cha miguu wazi, kofia iliyosokotwa kwa sura ya sock ya mwanamke, na juu ya yote hii shujaa aliyefupishwa katika fomu ya ukanda.
Jinsi anavyotoka chumbani katika vazi hili, jinsi anavyotembea juu ya zulia na sura ya mtindo wa mtindo wa Uropa, akitikisa paws zake zote - hata ukisimama, hata anguka! Na inachukua saa nzima kuweka vitu kwenye kabati.
Kwa hivyo, Vera na Anfisa waliwekwa barabarani haraka iwezekanavyo. Baba mara nyingi alitoka nao.
Wakati mmoja baba alitembea na Vera na Anfisa katika bustani ya watoto. Rafiki wa baba, mwalimu wa zoolojia, Valentin Pavlovich Vstovsky, alitembea nao. Na binti yake Olga alikuwa anatembea.
Wababa walizungumza kama mabwana wawili wa Kiingereza, na watoto walipiga mbio kwa njia tofauti. Halafu Anfisa aliwachukua baba wote kwa mikono na akaanza kuwazungukia wale baba, kama kwenye swing.
Mfanyabiashara aliye na baluni alitembea mbele. Jinsi Anfisa anayumba, jinsi anavyonyakua mipira! Muuzaji aliogopa na kutupa mipira. Anfisa alibebwa kwenye mipira kwenye kichochoro hicho. Wababa mara chache walimshika na bila kushonwa kutoka kwa mipira. Na mipira mitatu ya kupasuka ililazimika kununuliwa kutoka kwa muuzaji. Ni aibu kununua baluni zilizopasuka. Lakini muuzaji karibu hakuapa.
Hapa Valentin Pavlovich anamwambia baba:
Unajua nini, Vladimir Fedorovich, tafadhali nipe Vera na Anfisa kwa somo moja. Nataka kutoa hotuba kwa wanafunzi wa darasa la sita juu ya asili ya wanadamu.
Baba anajibu hivi:
Nitakupa Anfisa, na uchukue binti yako. Una sawa.
Na sio wakati wote, - anasema Vstovsky. - Yangu sio tofauti na nyani. Unaona, wote wawili hutegemea kichwa chini kwenye tawi. Na Vera wako ni msichana mkali. Mara moja ni dhahiri kuwa yeye ni mwerevu kuliko nyani. Na kutakuwa na faida kubwa kwa sayansi.
Kwa faida hii, Papa alikubali. Umeulizwa tu:
Hotuba itakuwa nini?
Hapa kuna nini. Ndizi zililetwa katika mji wetu. Nitaweka ndizi mezani, Anfisa atainyakua mara moja, na Vera atakaa kimya. Nitawaambia wavulana: "Unaona, ni tofauti gani kati ya mtu na nyani? Anafikiria, na hafikirii tu juu ya ndizi, bali pia juu ya jinsi ya kuishi - baada ya yote, kuna watu karibu. "
Mfano wa kushawishi, - alisema Papa.
Na ndizi zililetwa kweli mjini, kwa mara ya pili katika kipindi hiki cha miaka mitano.
Ilikuwa sherehe tu kwa jiji.
Hakika, watu wote jijini walikuwa wananunua ndizi. Wengine katika mfuko wa kamba, wengine kwenye mfuko wa plastiki, wengine tu kwenye mifuko yao.
Na watu wote walifika nyumbani kwa wazazi wa Vera na kusema: “Hatuhitaji ndizi hizi, na Anfisa wako atatoweka bila wao. Yeye hukosa ndizi wakati tunakosa kachumbari. "
Kula, kula, msichana ... ambayo ni mnyama mdogo!
Baba aliweka ndizi kwenye jokofu, mama alitengeneza jamu kutoka kwao, na bibi Larisa Leonidovna alikausha juu ya jiko kama uyoga.
Na Vera aliponyosha mikono yake kwenye ndizi, aliambiwa kwa ukali:
Hii sio yako, ililetwa kwa Anfisa. Unaweza kufanya bila ndizi, lakini yeye sio mzuri sana.
Anfisa alikuwa amejazwa na ndizi halisi. Akaenda kulala na ndizi kinywani mwake na ndizi katika kila paw.
Asubuhi walipelekwa kwenye hotuba.
Darasani kulikuwa na mwalimu mzuri Vstovsky na darasa mbili nzima za wanafunzi wa darasa la sita. Kwenye ukuta kulikuwa na mabango ya kila aina kwenye mada: "Je! Kuna maisha duniani, na yalitoka wapi."
Hizi zilikuwa mabango ya sayari yetu ya incandescent, kisha sayari iliyopozwa, kisha sayari iliyofunikwa na bahari. Halafu kulikuwa na michoro ya viumbe hai vyote vya baharini, samaki wa kwanza, wanyama wakitambaa kwenye ardhi, pterodactyls, dinosaurs na wawakilishi wengine wa kona ya kale ya mbuga za wanyama. Kwa kifupi, lilikuwa shairi zima juu ya maisha.
Mwalimu Valentin Pavlovich aliweka Vera na Anfisa kwenye meza yake na kuanza hotuba.
Jamani! Kuna viumbe viwili vimeketi mbele yako. Mtu na Tumbili. Sasa tutafanya jaribio. Kuona tofauti kati ya mtu na nyani. Kwa hivyo nachukua ndizi kutoka kwa jalada langu na kuiweka mezani. Tazama kinachotokea.
Akatoa ndizi na kuiweka mezani. Na kisha akaja wakati maridadi. Tumbili Anfisa aligeuka mbali na ile ndizi, na Vera aliiacha!
Mwalimu Vstovsky alishtuka. Hakuwahi kutarajia kitendo kama hicho kutoka kwa Vera. Lakini swali lililoandaliwa lilitoroka midomo yake:
Jamani, ni nini tofauti kati ya mtu na nyani?
Wavulana walipiga kelele mara moja:
Mtu anafikiria haraka!
Mwalimu Vstovsky aliketi kwenye dawati la mbele akiangalia ubao na akashika kichwa chake. Mlinzi! Lakini wakati huo Vera alichambua ndizi na kumpa Anfisa kipande. Mwalimu alifufuliwa mara moja:
Hapana, jamani, sio kwamba mtu hutofautiana na nyani kwa kuwa anafikiria haraka, lakini kwa kile anachofikiria juu ya wengine. Anajali wengine, marafiki, kuhusu wandugu. Mtu ni kiumbe cha pamoja.
Akageukia darasa.
Kweli, wacha tuangalie mabango! Niambie, Pithecanthropus anaonekana kama nani?
Wavulana walipiga kelele mara moja:
Kwa meneja wa Antonov!
Hapana. Anaonekana kama mtu. Tayari ana shoka mikononi mwake. Na shoka tayari ni njia ya kazi ya pamoja. Wao hukata miti ya nyumba, matawi ya moto. Watu karibu na moto wote wana joto pamoja, wanaimba nyimbo. Wanasayansi wanasema kuwa kazi ilimuumba mwanadamu. Wanakosea. Timu imeunda mtu!
Watoto wa shule hata walifungua midomo yao. Wow - mwalimu wao wa shule anajua zaidi kuliko wanasayansi!
Na watu wa zamani wanaangalia wanafunzi wa darasa la sita na, inaonekana, waambie juu yao.
Kwa hivyo ni tofauti gani kati ya mtu na nyani? - aliuliza mwalimu Vstovsky.
Kulikuwa na kijana mjinga zaidi darasani, lakini mjinga zaidi, Vasya Ermolovich. Anapiga kelele:
Tumbili huketi kwenye mbuga ya wanyama, na mtu huyo huenda kwenye bustani ya wanyama!
Je! Una maoni mengine yoyote?
Kuna! - alipiga kelele mwanafunzi wa daraja la C Pasha Gutiontov. - Mtu hulelewa na pamoja, na nyani hulelewa na maumbile.
Umefanya vizuri! - mwalimu Vstovsky alitulia. Ikiwa mwanafunzi dhabiti wa daraja la C amejifunza nyenzo hiyo, wengine watajifunza, au baadaye, baadaye, wataelewa.
Asante, Vera na Anfisa!
Na darasa lilimiminika Vera na Anfisa na zawadi: nyepesi, kutafuna fizi, kalamu za mpira, bastola yenye vikombe vya kuvuta, vifutio, penseli, mipira ya glasi, balbu za taa, nati, kuzaa na gizmos zingine.
Vera na Anfisa walirudi nyumbani. Bado: kwa sababu yao, hotuba nzima ilisomwa! Kwa sababu ya umuhimu huu, walisahau juu ya kila aina ya ubaya na wakafanya vizuri siku nzima hadi jioni. Na kisha ikaanza tena! Walilala chumbani.
Hadithi ya saba VERA NA ANFISA WANAZIMA MOTO (LAKINI KWANZA NI YA ASILI)
Baba na Mama walifanya kazi shuleni Jumamosi. Kwa sababu watoto wa shule, masikini, wanasoma Jumamosi ... Na chekechea haikufanya kazi Jumamosi. Kwa hivyo, Vera na Anfisa walikuwa nyumbani na bibi yake.
Walipenda kukaa nyumbani na bibi yao Jumamosi. Hasa bibi yangu alikuwa amekaa, na walikuwa wakiruka na kupanda kila wakati. Nao pia walipenda kutazama Runinga. Na cheza kile kinachoonyeshwa kwenye Runinga.
Kwa mfano, bibi anakaa na kulala mbele ya Runinga, na Vera na Anfisa wanamfunga kwenye kiti na mkanda wa bomba. Kwa hivyo filamu hiyo inahusu maisha ya kijasusi.
Ikiwa Anfisa ameketi kwenye kabati, na Vera anapiga risasi kutoka kwake na ufagio kutoka chini ya kitanda, inamaanisha kuwa filamu kuhusu vita inaonyeshwa. Na ikiwa Vera na Anfisa wanacheza densi ya swans kidogo, ni wazi kuwa kuna tamasha la maonyesho ya amateur.
Jumamosi moja programu ya kufurahisha sana ilikuwa: "Ficha mechi kutoka kwa watoto." Programu kuhusu moto.
Anfisa aliona mwanzo wa programu, akaenda jikoni na akakuta mechi, na mara akaibandika nyuma ya shavu lake.
Mechi zimekuwa mvua, huwezi kuwasha moto nao. Hawawezi hata kuwasha gesi. Kwa kupata mechi kali inaweza kuruka kutoka kwa bibi.
Vera anasema:
Wacha tukauke.
Alichukua chuma cha umeme na kuanza kuendesha kwenye mechi. Mechi zilikauka, zikawaka moto na kuanza kuvuta sigara. Bibi aliamka mbele ya Runinga. Anaona kuna moto kwenye Runinga, na nyumba inanuka moshi. Aliwaza, "Hivi ndivyo teknolojia imekuja! Kwenye Runinga, sio tu rangi hupitishwa, lakini pia harufu ”.
Moto ulikua. Ikawa moto sana ndani ya nyumba. Bibi aliamka tena:
O, - anasema, - tayari wanasambaza joto!
Na Vera na Anfisa walijificha chini ya kitanda kutokana na hofu. Bibi alikimbilia jikoni, akaanza kubeba maji na sufuria. Alimwaga maji mengi - sufuria tatu, lakini moto hauzimi. Bibi alianza kumwita baba shuleni:
O, tuna moto!
Baba anamjibu:
Pia tuna moto. Tume tatu zilikuja kwa idadi kubwa. Kutoka mkoa, kutoka wilaya na kutoka katikati. Maendeleo na mahudhurio hukaguliwa.
Bibi yangu kisha akaanza kuchukua vitu kwenye ngazi - vijiko, vijiko, vikombe.
Kisha Vera akapanda kutoka chini ya kitanda na kuwaita kikosi cha zimamoto mnamo 01. Na akasema:
Wajomba moto, tuna moto.
Unaishi wapi msichana?
Vera anajibu:
Njia ya Pervomaisky, nyumba 8. Karibu na barabara kuu ya Oktyabrskoe. Sehemu ndogo ya Khysty.
Zimamoto anamwuliza rafiki:
Hystoy microdistrict, ni nini?
Hii ni kumi na nane, - anajibu. - Hatuna wengine.
Msichana, tungojee, - yule mlinda moto alisema. - Wacha tuondoke!
Wazima moto waliimba wimbo wao wa wimbo wa kuzima moto na kukimbilia kwenye gari.
Na nyumba ikawaka sana. Mapazia tayari yamewaka moto. Bibi alimshika mkono Vera na kumburuta nje ya nyumba hiyo. Na Vera anapumzika:
Sitakwenda bila Anfisa!
Na Anfisa hukimbilia kwenye umwagaji, huchukua maji mdomoni mwake na kuinyunyiza juu ya moto.
Anfisa ilibidi aonyeshe mnyororo. Aliogopa zaidi mnyororo huu. Kwa sababu wakati alikuwa mhuni, alikuwa amefungwa kwa mnyororo huu kwa siku nzima.
Kisha Anfisa akatulia, na yeye na Vera wakaanza kukaa mlangoni kwenye dirisha la madirisha.
Bibi hukimbilia ndani ya nyumba kila wakati. Angeingia, kuchukua kitu muhimu - sufuria au kijiko - na kukimbia kwenda kwenye ngazi.
Na kisha ngazi ya moto ikaendesha hadi dirishani. Fundi moto katika kofia ya gesi alifungua dirisha na kupanda jikoni na bomba.
Bibi kwa haraka alifikiri ni roho mbaya, na ni jinsi gani angempiga na sufuria ya kukaranga. Ni vizuri kwamba vinyago vya gesi vyenye alama ya ubora vinafanywa, na sufuria hufanywa kwa kutumia njia ya zamani, bila kukubalika kwa serikali. Pani ya kukaanga na ikaanguka.
Na yule zima moto akamimina maji kidogo juu ya Bibi kutoka kwenye bomba ili kumtuliza ili asije akawaka sana. Akaanza kuzima moto. Akaiweka haraka.
Wakati huu tu, mama na baba wanarudi nyumbani kutoka shuleni. Mama anasema:
Lo, inaonekana kama mtu amewaka moto nyumbani kwetu! Nani anayo?
Ndio, iko pamoja nasi! Baba alipiga kelele. - Bibi yangu aliniita!
Badala yake alikimbia mbele.
Vera wangu yuko hapa? Anfisa wangu yukoje hapa? Je! Bibi yangu yuko hapa?
Asante Mungu, kila mtu alikuwa salama.
Tangu wakati huo, baba alificha mechi kutoka kwa Vera, Anfisa na bibi chini ya kufuli na ufunguo. Na kikosi cha zimamoto kiliandika shukrani katika kitabu cha shukrani katika aya hiyo:
Wazima moto wetu
Mwembamba!
Mwembamba zaidi!
Anastahili zaidi!
Zimamoto bora duniani,
Moto wowote sio mbaya kwake!
Hadithi ya nane VERA NA ANFISA WAFUNGUA MLANGO WA KALE
Kila jioni, baba na Larisa Leonidovna walikuwa wakikaa na Anfisa mezani na kutazama kile kilichokusanywa katika mifuko ya shavu wakati wa mchana.
Kile ambacho hakikuwepo! Na una saa ya mkono, na una chupa ndogo, na mara moja - hata filimbi ya polisi.
Baba alisema:
Yuko wapi polisi mwenyewe?
Labda hakutoshea, ”Mama alijibu.
Siku moja, baba na bibi wanaangalia, na kutoka Anfisa funguo kubwa ya zamani inashika nje. Ni shaba na haifai kinywani. Kama mlango wa kushangaza wa zamani kutoka kwa hadithi ya hadithi.
Baba aliangalia na kusema:
Natamani ningepata mlango wa ufunguo huu. Labda kuna hazina ya zamani na sarafu nyuma yake.
Hapana, mama yangu alisema. - Huko, nyuma ya mlango huu - nguo za zamani, vioo nzuri na mapambo.
Vera aliwaza: "Ingekuwa nzuri ikiwa kungekua na watoto wa zamani wa tiger nyuma ya mlango huu, au kulikuwa na watoto wa mbwa wamekaa. Natamani tuishi kwa furaha! "
Bibi alisema kwa mama na baba:
Haijalishi ikoje. Nina hakika kwamba nyuma ya mlango huu kuna koti za zamani zilizofunikwa na begi kavu la mende.
Ikiwa Anfisa angeulizwa ni nini nyuma ya mlango huu, angesema:
Mifuko mitano ya nazi.
Na nini kingine?
Na begi moja zaidi.
Baba alifikiria kwa muda mrefu na akaamua:
Kwa kuwa kuna ufunguo, lazima kuwe na mlango.
Aliweka hata ilani kama hiyo shuleni katika chumba cha mwalimu:
"Yeyote anayepata mlango kutoka kwa ufunguo huu, nusu ya kile kilicho nyuma ya mlango huu."
Chini, chini ya tangazo, alitundika ufunguo kwenye kamba. Na waalimu wote walisoma tangazo hilo na kukumbuka: je! Hawakukutana na mlango huu mahali fulani?
Mama wa kusafisha Maria Mikhailovna alikuja akasema:
Sihitaji hata kitu chochote ambacho kinasimama nyuma ya mlango huu bila chochote.
Walimu walisikiliza:
Na kuna thamani gani hapo?
Kuna mifupa. Na upuuzi uliobaki.
Mifupa gani? - mwalimu wa zoolojia, Valentin Pavlovich, alipendezwa. - Niliandika mifupa mara mbili, lakini hainipi kila kitu. Lazima uonyeshe muundo wa mtu juu yako mwenyewe. Na uwiano wangu wote ni makosa.
Walimu wengine walisikiliza. Baba ya Verin pia anauliza:
Maria Mikhailovna, upuuzi huu ni nini?
Ndio, kwa hivyo, - anajibu Maria Mikhailovna. - Aina fulani ya globes, aina fulani ya joka na vipini. Hakuna kitu cha kupendeza, sio ufagio mmoja au tambara kwa sakafu.
Halafu kikundi cha walimu kiliundwa. Walichukua ufunguo na kusema:
Tuonyeshe mlango huu wa kupendeza, Maria Mikhailovna.
Haya, - anasema Maria Mikhailovna.
Na aliwapeleka kwenye jengo la zamani la huduma, ambapo mazoezi hapo zamani yalikuwa kwenye ukumbi wa mazoezi wa mfalme. Huko ngazi ziliongozwa hadi kwenye chumba cha boiler. Na juu ilisababisha uchunguzi wa zamani. Na chini ya ngazi kuna mlango wa zamani.
Hapa kuna mlango wako, - anasema Maria Mikhailovna.
Mlango ulipofunguliwa, kila mtu alishtuka. Kuna nini sio tu! Na mifupa miwili imesimama, ikipunga mikono yao. Na grouse ya kuni iliyojaa ni kubwa, haijavaliwa kabisa. Na aina fulani ya vyombo na mishale. Na hata mipira mitatu ya soka.
Walimu walipiga kelele na kuruka. Mwalimu wa fizikia, rafiki wa mama, Lena Egorycheva mchanga, hata alianza kumkumbatia kila mtu:
Angalia, hii ni mashine ya kuzalisha umeme wa umeme! Ndio, kuna voltmeters nne hapa. Na sisi katika masomo njia ya zamani ya kujaribu umeme kwenye ulimi.
Valentin Pavlovich Vstovsky na mifupa hata alicheza waltz:
Hizi ndizo mifupa. Na muhuri wa ubora! Moja hata kabla ya mapinduzi. Hapa imeandikwa: “SIFA ZA BINADAMU. Muuzaji wa Mahakama ya Ukuu wake Semizhnov V.P. "
Kwa kufurahisha, - anasema baba, - je! Alisambaza mifupa kwa yadi au ni mifupa ya muuzaji wakati tayari ilikuwa imeshatolewa?
Kila mtu alianza kufikiria juu ya siri hii ya kushangaza.
Na kisha meneja Antonov alikuja mbio kwa msisimko. Anapiga kelele:
Sitakubali! Hii ni shule nzuri, watu. Inamaanisha - hakuna mtu.
Walimu walibishana naye:
Je! Sio ya mtu yeyote, ikiwa ni maarufu. Ikiwa ni maarufu, basi ni yetu.
Ikiwa ni yako, ingekuwa imechakaa na kuzorota zamani. Na hapa itasimama kwa usalama kamili kwa miaka mia moja.
Walimu wanamsihi agawanye haya yote kwa ofisi. Na yeye ni kinyume kabisa na:
Mimi mwenyewe ni meneja wa usambazaji, baba yangu alikuwa msimamizi wa usambazaji, na babu yangu alikuwa msimamizi wa usambazaji wa shule kwenye ukumbi wa mazoezi. Na tuliokoa yote.
Kisha baba akamjia, akamkumbatia na kusema:
Mpendwa wetu Antonov Mitrofan Mitrofanovich! Hatujiulizi wenyewe, kwa wavulana. Watajifunza vizuri, watakuwa na tabia nzuri. Watakwenda kwenye sayansi. Wanasayansi wapya, wahandisi, na mameneja wa usambazaji mkubwa watakua kutoka kwao. Tutakuuliza hata uwafundishe wajibu wa kuwafundisha katika masomo ya kazi.
Kwa muda mrefu tayari hakuna mtu aliyemwita meneja wa Antonov Mitrofan Mitrofanovich, kila mtu alimwita kwa urahisi: "Meneja wetu Antonov ameenda wapi?" Na wakati alifikiria jinsi atakavyofundisha usimamizi, kwa ujumla aliyeyuka:
Sawa, chukua kila kitu. Kwa watu wema, hakuna kitu cha kusikitisha. Tunza tu mambo ya shule!
Walimu walienda pande tofauti, wengine na nini: wengine na mifupa, wengine na dynamo ya umeme wa umeme, wengine na globu ya mita-na-mita.
Mitrofan Mitrofanovich alimwendea baba ya Vera na kusema:
Na hii ni zawadi ya kibinafsi kwako. Gurudumu kubwa la squirrel. Mara moja shuleni, mtoto wa dubu aliishi, alianguka kwenye gurudumu hili. Gurudumu hili liliuzwa na babu yangu. Wacha Anfisa yako aingie ndani yake.
Papa alimshukuru sana Mitrofan Mitrofanovich. Na alichukua gurudumu nyumbani kwa gari la shule. Na kwanza kabisa, Vera aliingia kwenye gurudumu, kwa kweli, halafu Anfisa.
Tangu wakati huo, maisha yamekuwa rahisi kwa nyanya ya Vera. Kwa sababu Vera na Anfisa hawakushuka kwenye gurudumu. Halafu Vera anazunguka ndani, Anfisa anaendesha juu. Kinyume chake, Anfisa hutengeneza paws zake zilizopotoka ndani, na Vera juu juu. Vinginevyo, wote wawili wanazunguka ndani, ni fimbo tu.
Wakati Valentin Pavlovich Vstovsky alipokuja kwa baba yake, aliangalia haya yote na kusema:
Inasikitisha kuwa sikuwa na kitu kama mtoto. Ningekuwa mara tano zaidi ya riadha wakati huo. Na idadi yote itakuwa sahihi kwangu.
Hadithi ya SIKU YA TANO YA KAZI KATIKA KINDERGARTEN
Hapo awali, Vera hakupenda kwenda chekechea. Alipiga kelele kila wakati:
Baba, baba, afadhali niketi nyumbani. Kichwa huumiza sana hadi miguu yangu hainami!
Kwa nini unaumwa na sisi, msichana?
Kwa kifo.
Hapa katika chekechea kila kitu kitapita, kila kitu kitakuwa chako.
Na kwa kweli, kifo kilipita mara tu Vera alipoingia chekechea. Na miguu yake imeinama, na kichwa chake kilipita. Jambo ngumu zaidi ilikuwa kufika kwenye chekechea.
Na Anfisa alipoonekana ndani ya nyumba, Vera alianza kutembea kwa urahisi kwenda chekechea. Na ikawa rahisi kuamka, na kusahau juu ya kifo changu, na ilikuwa ngumu kumchukua kutoka chekechea.
Oo, baba, nitacheza kwa masaa mengine mawili!
Na yote kwa sababu kulikuwa na mwalimu mzuri sana Elizaveta Nikolaevna kwenye bustani. Alikuja na kitu kila siku.
Leo aliwaambia watoto:
Jamani, tuna siku ngumu sana na wewe leo. Tutakuwa na elimu ya kazi leo. Tutahamisha matofali kutoka sehemu hadi mahali. Je! Unaweza kushughulikia matofali?
Vera aliuliza:
Matofali yako wapi?
Ndiyo! - mwalimu alikubali. - Tulisahau kuhusu matofali. Wacha Anfisa awe matofali nasi. Tutaihamisha. Wewe, Anfisa, utakuwa na mwongozo wa kusoma. Hiyo ni, posho ya matofali. Kubali?
Anfisa haelewi matofali ni nini, ni kitabu gani cha kiada. Lakini wakati anaulizwa, yeye anasema kila wakati, "Uh-huh."
Kwa hivyo, matofali yanaweza kubebwa kwenye machela, inaweza kusafirishwa kwenye toroli. Watoto, Vitalik, chukua kitanda kidogo na ubebe Anfisa na Vera.
Watoto walifanya hivyo tu. Walakini, Anfisa hakuwa matofali haswa. Mwalimu alikuwa na wakati mdogo wa kumwambia:
Matofali, matofali, usipande kwenye machela! Matofali, matofali, kwanini umechukua kofia ya Vitalik. Matofali, matofali, lazima uongo bado. Huu ni wakati wako! Matofali yameketi kwenye mti wetu. Kwa hivyo, sasa wacha matofali peke yake, tutashughulikia rangi ya elimu ya jengo hilo. Ninawauliza kila mtu achukue brashi zao.
Mwalimu alisambaza brashi na ndoo za rangi kwa kila mtu.
Tahadhari watoto! Hii ni rangi ya mafunzo. Hiyo ni, maji ya kawaida. Tutajifunza kuwa mchoraji. Tuliingiza brashi ndani ya rangi na kusonga brashi kando ya ukuta. Anfisa, Anfisa, hawakukupa ndoo. Je! Unapaka rangi ya uzio na nini?
Vitalik Eliseev alisema:
Elizaveta Nikolaevna, yeye hupaka uzio na compote.
Alipata wapi?
Wanamweka kwenye dirisha kwenye sufuria ili kupoa.
Mlinzi! - alipiga kelele mwalimu. - Anfisa aliacha chekechea bila compote! Wacha tujifunze kufanya bila pipi. Na sasa tutachukua elimu ya Anfisa. Wacha tuchambue tabia yake, tuchambue faili yake ya kibinafsi.
Lakini haikuwezekana kutenganisha faili ya kibinafsi, kwa sababu nyuki walifika.
Mlinzi! Alilia Elizaveta Nikolaevna. - Nyuki! Mzinga mzima wa nyuki! Waliruka kwa compote. Tunafanya kikao cha mafunzo - uokoaji kutoka kwa nyuki katika hali ya shamba. Njia bora ya kuzuia nyuki ni kwa kupiga mbizi kwenye dimbwi. Tunakimbia kwenye dimbwi na kupiga mbizi kama moja.
Wavulana walikimbilia kwenye dimbwi wote wakiwa mmoja. Anfisa tu hakukimbia. Aliogopa ziwa hili tangu mara ya mwisho.
Nyuki walimuuma kidogo. Uso wake wote umevimba. Anfisa alipanda chumbani kutoka kwa nyuki. Ameketi chumbani na kulia.
Kisha baba akaja. Na Elizaveta Nikolaevna alirudi na watoto wenye mvua. Baba aliuliza:
Una nini? Kulikuwa na mvua?
Ndio, mvua kali ya nyuki.
Kwa nini nyuki wanaruka?
Lakini kwa sababu tuna mtu ambaye anachora majengo na compote.
Ni nani anayepaka rangi majengo na compote?
Ndio, mmoja wa marafiki wako mzuri, mwanamke wa ajabu kama huyo anayeitwa Anfisa.
Na huyo mwanamke-raia wa ajabu yuko wapi? Baba aliuliza.
Uwezekano mkubwa, ameketi chumbani. Ni pale ambayo iko.
Baba akafungua kabati na kuona: Anfisa alikuwa amekaa na kunong'ona.
Ah, - anasema baba, - amekuwa nono jinsi gani!
Hapana, yeye sio mnene, - mwalimu anajibu. - Anaumwa na nyuki.
Sijui cha kufanya, "anasema baba. - Labda upe zoo?
Hapa watoto wote watalia. Mwalimu anasema:
Msilie, watoto, tayari mmelowa.
Kisha anamwambia baba:
Kwa kadiri ninavyoelewa, chekechea yetu haitaachana na Anfisa. Ikiwa yuko kwenye bustani ya wanyama, basi sisi ni kwenye bustani ya wanyama. Watoto, je! Mnataka kwenda kwenye bustani ya wanyama?
Tunataka! - watoto walipiga kelele.
Tembo na boas?
Kwa viboko na mamba?
Kwa vyura na cobra?
Je! Unataka wakule, wakutetemeke, wakukume?
Hii ni nzuri sana. Lakini kufika kwenye zoo, lazima uwe na tabia. Unahitaji kuweza kuosha sakafu, kusafisha kitanda chako, safisha vikombe na vijiko. Kwa hivyo, wacha tuanze kusafisha sakafu.
Kweli, wavulana, - baba alisema kwa Vera na Anfisa, - twende nyumbani.
Wewe ni nini, baba, - Vera alisema akijibu. - Sasa tu ya kuvutia zaidi huanza. Tutaosha sakafu.
Hadithi ya kumi VERA NA ANFIS WACHUKUA KWENYE UTEKELEZAJI "WAFUNGAJI WATATU"
Kila shule ina Mwaka Mpya. Na katika shule ambayo baba na mama ya Verina walifanya kazi, pia alikaribia.
Walimu wa shule hii waliamua kutoa zawadi kwa watoto - kuwaandalia onyesho kulingana na kitabu cha mwandishi Dumas "The Musketeers Watatu".
Baba, kwa kweli, alicheza jukumu kuu - musketeer D'Artanyan. Alijitengenezea upanga katika semina za uzalishaji wa shule hiyo. Bibi Larisa alimtengenezea nguo nzuri ya muskete na msalaba mweupe nyuma. Kutoka kwa kofia tatu za zamani alijifanya mmoja, lakini mzuri sana, na manyoya ya mbuni kutoka jogoo.
Kwa ujumla, baba amekuwa musketeer ambayo ni muhimu.
Mwalimu wa Zoology Valentin Pavlovich Vstovsky alicheza Duke wa Rochefort - mtu mweusi, mbaya katika huduma ya Kardinali Richelieu. Na Richelieu alicheza mwalimu mkuu wa darasa la wakubwa Pavlenok Boris Borisovich.
Baba na Vstovsky walipiga kelele kila mmoja kwa siku nzima: "Upanga wako, bahati mbaya!" - na wakapigana kwa panga. Walipigana vizuri sana hivi kwamba glasi mbili kwenye ukumbi wa mazoezi zilibomolewa na kiti kimoja katika ukumbi huo kilipunguzwa kuwa poda. Meneja Antonov, licha ya upendo wake wote kwa baba na sanaa, aliapa na kukasirika kwa muda wa dakika tano. Halafu akasema:
Nitaweka kwenye glasi. Na mwenyekiti karibu haiwezekani gundi. Lakini lazima ujaribu.
Alimwaga kiti kwenye begi na kwenda nacho nyumbani kujaribu. Kwa hivyo alipenda fanicha za shule.
Mama, kwa kweli, alicheza Malkia wa Ufaransa. Kwanza, alikuwa mrembo sana. Pili, alijua Kifaransa kikamilifu. Tatu, mavazi yake mazuri yamebaki tangu wakati alipokuwa bibi arusi. Mavazi ni nyeupe na nyota. Katika malkia hao tu huenda, na hata wakati huo sio kufanya kazi, lakini kwenye likizo.
Mkuu wa shule hiyo, Pyotr Sergeevich Okunkov, alichaguliwa kwa kauli moja kuwa Mfalme wa Ufaransa. Alikuwa mtu wa kupendeza na mkali, kama mfalme halisi. Na watoto wa shule hawangeamini tu mfalme mwingine.
Walimu wote walipata majukumu mazuri. Kila mtu alifanya mazoezi na mazoezi baada ya shule. Wakati mwingine mama na baba walichukua Vera na Anfisa kwenda nao. Walikuwa wamekaa kwenye kona ya jukwaa chini ya kinanda. Vera alisimama tuli, akisikiliza, na Anfisa alijaribu kushika washiriki wengine kwa mguu.
Na wakati mwingine kutofautiana kulipatikana. Kwa mfano, mfalme wa Ufaransa, Peter Sergeevich Okunkov, anazungumza kwa sauti ya kifalme:
Yuko wapi Waziri wangu mwaminifu wa Mahakama, Marquis de Bourville?
Wahudumu, kwa huzuni, wanamjibu:
Hayupo hapa. Sumu na cutlet ya adui, alikufa wiki moja iliyopita.
Na kwa wakati huu, Marquis de Bourville, ambaye pia ni msimamizi wa shamba hilo Mitrofan Mitrofanovich Antonov, katika mavazi yake yote ya marquis kutoka pazia la zamani la velvet la shule ghafla huinuka hadi urefu wake kamili miguuni mwa mfalme. Kwa sababu alikuwa akizunguka piano, na Anfisa akamshika na buti.
Inamaanisha kwamba alikuwa na sumu mbaya, - anasema Mfalme mkali Louis wa kumi na sita, - ikiwa anajaribu kuvuruga baraza la kifalme kwetu na anguko lake la kushangaza. Mchukue na umpe sumu vizuri!
Antonov kisha anamwapia Anfiska:
Chukua kona hii ya zoo kwa bibi. Sina nguvu ya kumvumilia akiwa shuleni.
Tungekuwa tumeondoa, - anasema mama yangu, - lakini nyanya yangu hana nguvu ya kuvumilia kona hii ya nyumba. Kona hii karibu ilichoma moto nyumba. Wakati yuko hapa, tunatulia.
Lakini zaidi ya yote, Anfisa alipendezwa na pendenti za kifalme. Ikiwa unakumbuka, katika "Musketeers Watatu" mfalme wa Ufaransa alimpa malkia pende za thamani kwa siku yake ya kuzaliwa. Pende nzuri sana za almasi. Na malkia alikuwa mjinga. Badala ya kila kitu ndani ya nyumba, kila kitu ndani ya nyumba, aliwasilisha pende hizi kwa Duke mmoja wa Buckingham kutoka Uingereza. Alimpenda sana duke huyu. Na na mfalme alikuwa na uhusiano mzuri. Na Duke hatari na mjanja wa Richelieu - kumbuka, Pavlenok Boris Borisovich - alimwambia mfalme kila kitu. Na anasema:
Uliza ukuu wako, malkia: "Ziko wapi pendenti zangu?" Nashangaa atakuambia nini. Hakuna cha kusema kwake.
Baada ya hapo, jambo muhimu zaidi lilianza. Malkia anajibu kuwa pendenti zinatengenezwa, hakuna kitu, wanasema, mbaya. Itakuwa hivi karibuni. Na mfalme anasema: "Basi wacha wawe juu yako. Tutakuwa na mpira wa kifalme hivi karibuni. Tafadhali njoo kwenye mpira katika pendeti hizi. Vinginevyo, nitaweza kukufikiria vibaya. "
Halafu malkia anamwuliza D'Artagnan apande kwenda England alete pendenti. Yeye hupanda, huleta pendenti, na kila kitu kinaisha vizuri.
Kwa hivyo Anfisa hakupendezwa sana na utendaji kama vile pende hizi. Kwa kweli hakuondoa macho yake kwao. Anfisa hajawahi kuona kitu kizuri zaidi maishani mwake. Katika Afrika yake ya mbali, pende kama hizo hazikua kwenye miti na wenyeji hawakuvaa.
Hivi karibuni Mwaka Mpya uko karibu hapa. Mama na baba walianza kujiandaa kwa likizo shuleni. Walivaa suti nzuri na kuchana nywele zao. Baba alianza kushikamana na upanga. Bibi alianza kuwalaza Vera na Anfisa.
Ghafla mama anasema:
Vifungo viko wapi?
Kama wapi? - anasema baba. - Wanalala karibu na kioo, kwenye sanduku. Mama anasema:
Kuna sanduku, lakini hakuna pendenti.
Kwa hivyo, tunahitaji kumwuliza Anfisa, - baba aliamua. - Anfisa, Anfisa, njoo hapa!
Na Anfisa haendi popote. Yeye huketi kitandani mwake, amejifunga kitambara. Papa alichukua Anfisa na kuileta nje. Nilimuweka kwenye kiti chini ya taa.
Anfisa, fungua mdomo wako!
Anfisa sio gugu. Na yeye hafungui mdomo wake. Baba alijaribu kufungua kinywa chake kwa nguvu. Anfisa anapiga kelele.
Wow! - anasema baba. - Haikuwahi kutokea kwake. Anfisa, nipe pendenti, vinginevyo itakuwa mbaya zaidi.
Anfisa haitoi chochote. Kisha baba alichukua kijiko na kuanza kutenganisha meno ya Anfisa na kijiko. Kisha Anfisa akafungua kinywa chake, na akatafuna kijiko hiki kama majani.
Wow! - anasema baba. - Na utani wetu wa Anfisa ni mbaya! Tunafanya nini?
Nini cha kufanya? - anasema mama. - Tutalazimika kumpeleka shuleni nami. Hatuna wakati.
Kisha Vera atapiga kelele kitandani:
Na mimi shuleni! Na mimi shuleni!
Lakini haukula pendenti! - anasema baba.
Na ninaweza kula pia, - Vera anajibu.
Unamfundisha nini mtoto wako! - Mama hukasirika. - Sawa, binti, vaa haraka. Tunakimbilia shuleni kwa Mwaka Mpya.
Bibi anasema:
Una wazimu kabisa! Watoto nje usiku wakati wa baridi! Na hata shuleni, kwa ukumbi.
Baba alisema hivi:
Na wewe, Larisa Leonidovna, badala ya kunung'unika, itakuwa bora pia kujiandaa. Familia nzima itaenda shule.
Bibi hakuacha kunung'unika, lakini alianza kujiandaa.
Na kuchukua sufuria na wewe?
Chungu cha aina gani? Baba anapiga kelele. - Je! Ni vyoo vya shuleni, au nini, hapana, tunayoanza kubeba sufuria na sisi?
Kwa ujumla, nusu saa kabla ya kuanza kwa onyesho, baba, mama na kila mtu mwingine alikuja shuleni. Mkurugenzi Pyotr Sergeevich Ludovik aapa kumi na sita:
Je! Unachukua muda mrefu? Tuna wasiwasi juu yako.
Na mwalimu mkuu wa darasa la juu Boris Borisovich Richelieu anaamuru:
Acha watoto waende kwenye chumba cha walimu kuliko kwenda jukwaani! Tutafanya mazoezi ya mwisho.
Bibi alichukua watoto na wanyama kwenda kwenye chumba cha mwalimu. Kulikuwa na kila aina ya suti na kanzu zilizolala kwenye masofa. Alijaza Vera na Anfisa kwenye suti hizi.
Lala kwa sasa. Wakati furaha itakapokuja, watakuamsha.
Na Vera na Anfisa walilala.
Watazamaji walikusanyika hivi karibuni. Muziki ulisikika na onyesho likaanza. Walimu walicheza vizuri tu. Musketeers walinda mfalme. Na waliokoa kila mtu. Walikuwa jasiri na wema. Walinzi wa Kardinali Richelieu walifanya kila njia, wakakamata kila mtu mfululizo na kuwatupa nyuma ya baa.
Papa alipigana kila wakati na Duke wa Rochefort Wstowski. Hata cheche ziliruka kutoka kwa panga zao. - Na baba alishinda zaidi. Mambo ya Richelieu yalizidi kuwa mabaya. Na kisha Richelieu alijifunza juu ya pendenti. Bibi yangu alimwambia juu yake - mwanamke hatari kama huyo, mwalimu mkuu wa darasa la chini Serafima Andreevna Zhdanova.
Na kisha Richelieu anamjia mfalme na kusema: - Uliza ukuu wako, malkia: "Ziko wapi viunga vyangu?" Atakuambia nini? Hana cha kusema.
Malkia kweli hana la kusema. Mara moja anamwita Papa D'Artagnan na kuuliza:
Ah, mpenzi wangu D'Artagnan! Haraka haraka kwenda England na uniletee pendenti hizi. Vinginevyo, nilikuwa nimepotea.
D'Artanyan anajibu:
Sitakubali hilo litokee! Na warembo wengine wote hawatakubali! Nisubiri na nitarudi!
Alikimbia nyuma ya pazia, akaruka juu ya farasi wake na kupiga mbio moja kwa moja hadi kwenye chumba cha mwalimu. Huko alimshika Anfiska kwa kola - na tena kwenye hatua. Na juu ya hatua ni jumba la Duke wa Buckingham. Mapazia tajiri, mishumaa, kioo kilicholetwa kutoka nyumbani. Na yule mkuu hutembea kwa huzuni, huzuni.
D'Artanyan anamwuliza:
Kwa nini una huzuni sana, Duke? Nini kimetokea?
Duke anajibu:
Ndio, nilikuwa na pende za almasi za malkia wa Ufaransa, lakini zilipotea mahali pengine. D'Artanyan anasema:
Najua pendenti hizi. Nimekuja kwa ajili yao tu. Wewe tu, Duke, usiwe na huzuni. Tumbili yako unayempenda alijaza pende hizi kinywani mwake. Niliona mwenyewe. Au tuseme, watu wako wa miguu waliniambia juu yake.
Tumbili yuko wapi? yule mkuu anauliza.
Tumbili ameketi kwenye dawati lako, anakula mshumaa.
Mkuu huyo aligeuka, akamshika tumbili na akampa D'Artagnan:
Mpendwa Musketeer, mpe pende hizi pamoja na nyani kwa malkia wangu mpendwa wa Ufaransa. Kwa yeye, zawadi mbili zitatokea mara moja.
Tumbili huyu anaitwa nani? - anauliza musketeer maarufu.
Ana jina zuri la Kifaransa - Anfison!
Ah, nadhani Anfison atampenda sana malkia wetu. Anapenda wanyama sana.
Papa alimshika Anfison na kusafiri kwenda Ufaransa. Na hapo mpira wa kifalme tayari umejaa kabisa. Malkia anatembea akiwa na wasiwasi sana - hakuna pendenti na haiwezi kuonekana. Mtawala wa Richelieu anatembea kwa kuridhika, akisugua mikono yake. Na mfalme huuliza kila wakati:
Kwa hivyo, pendenti ziko wapi, asali? Kitu ambacho siwaoni.
Wataileta sasa, "malkia anajibu, na anaendelea kutazama mlangoni.
Na kisha D'Artanyan akapiga mbio:
Hapa kuna mapambo yako, malkia. Mjakazi wako aliwatuma kwako pamoja na nyani Anfison.
Na kwa nini?
Tumbili aliwaingiza ndani ya kinywa chake na hataki kuachana nao.
Malkia anamnunulia mfalme tumbili:
Mfalme wako, hapa kuna Anfison na pendenti. Pata ikiwa hauamini.
Na Anfison anapiga kelele kama barbossons wawili. Hataki kuachana na pendenti. Mfalme kisha anasema:
Ninaamini, lakini Richelieu ana mashaka. Hebu achunguze.
Imesimuliwa na Anfison Richelieu. Ni Richelieu tu ndiye mjanja. Aliamuru alete kilo moja ya karanga kwenye tray ya karanga na taa kadhaa. Wakati Anfison alipoona utajiri huu, akatoa pingu kutoka kinywani mwake na kuanza kupaka karanga.
Richelieu alichukua pende za slobbering na vidole viwili, akatazama taa na akasema:
Wao ni! Wako walichukua, waungwana musketeers. Lakini tutakutana tena miaka ishirini baadaye.
Kisha pazia likaanguka. Mafanikio yalikuwa ya kusikia. Kulikuwa na kelele kwamba hata Vera aliamka kwenye chumba cha wafanyikazi:
Nini, jambo la kupendeza zaidi limeanza?
Na jambo la kufurahisha zaidi limekwisha. Lakini, Vera alipata vitu vingi vya kupendeza. Wote watoto wa shule na walimu walimpa zawadi nyingi. Alicheza karibu na mti wa Krismasi na wavulana. Na Anfisa alikuwa amekaa juu ya mti huu, akilamba mapambo ya Krismasi.
Hadithi ya kumi na moja VERA NA ANFISA WASHIRIKI KATIKA MAONESHO YA KUCHORA KWA WATOTO
Mara moja katika shule zote kulikuwa na ujumbe kwamba michoro za watoto zinahitajika. Kwamba hivi karibuni kutakuwa na maonyesho ya kikanda ya michoro za watoto. Na kisha jiji zima, na kisha ile ya Moscow.
Na tayari kutoka Moscow, michoro bora zitaenda kwenye maonyesho ya michoro ya watoto huko Rio de Janeiro.
Wavulana wote walipewa uhuru kamili - chora unachotaka: makaa ya mawe, rangi ya mafuta, penseli, embroider. Na juu ya kile unachotaka: kwenye karatasi, kwenye turubai, kwenye kuni. Mandhari tu ya michoro yote inapaswa kuwa sawa: "Kwa nini napenda shule yangu ya asili."
Na katika kila darasa, masomo ya kuchora yalifanyika juu ya mada hii. Na wale ambao hawakuwa na wakati katika somo wanaweza kwenda kwa darasa maalum la kuchora na kufanya kazi huko kwa kweli.
Wavulana wote shuleni wamechorwa. Vijana wakubwa walichora zaidi na mkaa au penseli. Watoto walijenga tu na mafuta. Vijana wavulana walikuwa, kwa ujasiri zaidi walichukua kazi, mara moja waliunda kazi bora.
Hizi ni picha ambazo zilizaliwa wiki moja baadaye. Pasha Gutiontov, alipojifunza mada hiyo, mara moja alichora chumba cha kulia na mkate mwekundu. Picha hiyo ilikuwa nzuri sana, tamu, bila uhusiano wowote na masomo.
Lena Loginova alichora picha ifuatayo: vipakiaji vyenye miguu nyembamba wamebeba kitu ambacho kinaonekana kama mchanganyiko wa piano kubwa ya tamasha na TV.
Mwalimu mkuu Serafima Andreevna aliuliza:
Mchoro wako unaitwa nini?
Rahisi sana. "Kompyuta ililetwa."
Je! Kompyuta kama hiyo ni kama hiyo? Serafima Andreevna aliuliza. “Ni laini kama taipureta.
Lena alisema:
Na nilidhani ilikuwa kubwa. Kwa kuwa wanazungumza sana juu yake. - Na bado hakukuwa na michoro ya kutosha ya watoto. Kwa hivyo, madarasa mawili madogo yalikusanywa katika darasa la kuchora, walipewa uchaguzi wa nini cha kuteka na nini cha kuteka, na wakasema:
Chora, unda. Tukuza shule yako ya asili na Wizara ya Elimu.
Baba ya Verin alifundisha somo hili. Alileta Vera na Anfisa pamoja naye. Kwa sababu ilikuwa Jumamosi wakati chekechea kilifungwa.
Vera alichukua penseli za rangi na karatasi kubwa na akaanza kuchora sakafuni.
Vera, Vera, kwanini unachora sakafuni?
Na ni rahisi zaidi. Unaweza kuteka kutoka pande zote.
Ah, ni ya kupendezaje katika darasa la kuchora! Watoto huketi kwenye meza na easels na kuchora, kuchora, kuchora.
Yeyote aliye na asili angavu anaibuka, haswa vuli. Autumn ni rahisi kuteka, yenye rangi chungu - huwezi kuichanganya na hali nyingine ya hewa. Wengine wana Cheburashka na maua, wengine wana maua tu bila Cheburashka. Nani aliye na roketi iliyokokotwa kwenye nafasi kwenye picha.
Vitalik, Vitalik, kwanini unachora roketi? Ni muhimu "Kwa nini napenda shule yangu ya asili" kuteka!
Vitalik Pryakhin anajibu:
Lakini ni nini, nitaruka moja kwa moja kutoka shule kwenda angani!
Na wewe, Vika Eliseeva, kwa nini ulichora ng'ombe kwenye shamba? Je! Hii inahusiana na shule?
Kwa kweli inafanya. Hivi karibuni tulipitisha ng'ombe huyu. Ng'ombe huyu huitwa Pets.
Na nani malisho haya ya duru karibu? Je! Hii ni sufuria ya kukaanga?
Hapana. Huu ni malisho ya bata wangu.
Bata mzuri sana wa manjano. Kwa nini ana miguu minne?
Vika aliwaza:
Kiasi gani?
Labda mbili.
Na nina bata wawili. Ni mmoja tu anayesimama nyuma ya mwingine.
Baba alimwendea Vera:
Na wewe, binti, unachora nini?
- "Baba yangu anapeleka watoto kwenye bustani ya wanyama."
Chora, chora, msichana.
Na Anfisa alifanya nini? Alivuta brashi kubwa zaidi. Kisha akaiba bomba la rangi ya zambarau kutoka kwa mvulana mmoja. Na nikaanza kuonja rangi kwenye ulimi wangu.
Rangi haikuwa ya kitamu. Na Anfisa akatema mate kwenye easel yake kwa muda mrefu. Ana nyota kama zambarau kwenye asili nyeupe. Wakati rangi ya zambarau ilipoisha, Anfisa alipiga filimbi nyekundu. Wakati huu alikuwa tayari nadhifu. Alikamua rangi nyekundu kwenye brashi, kama watu wote walivyofanya.
Na wow, basi nzi mkubwa akaruka ndani ya darasa, chukizo. Akakaa moja kwa moja kwenye karatasi kwa Anfisa. Anfisa atampasua kwa brashi. Mara moja alikuwa na jua nyekundu na miale kwenye picha. Mkali, bure, na nzi akaruka kwa easel nyingine.
"Ah hivyo, - anafikiria Anfisa, - nitakuonyesha!"
Na tena, piga nzi! Na yule kijana, ambaye nzi alikaa kwenye easel yake, hakuwa akienda kuteka jua. Kinyume chake, aliandika "Ninaenda shule siku ya baridi." Na ghafla, nusu ya siku ya baridi, jua kali liliwaka.
Mvulana atakasirika sana. Jinsi ya kulia. Na hebu kuruka nzi kutoka mahali hadi mahali. Anfisa, wacha tumpige nzi huyu. Popote nzi anapotua, Anfisa anapiga makofi na brashi yake! Anakaa juu ya kijana - Anfisa slam, kaa juu ya msichana - Anfisa slam! Kisha nzi akaruka juu ya baba, Anfisa na baba pop!
Hivi karibuni watoto wote katika darasa la kuchora waliwekwa alama na rangi nyekundu kama kuku katika kijiji cha kitongoji cha mtindo wa miji.
Kwa kifupi, kila mtu alimkimbilia Anfisa, akamshika mikono, miguu na kumfunga kwenye easel kwa kamba. Kwa sababu ya hakuna cha kufanya, Anfisa alianza kuteka kwa umakini zaidi. Naye akapaka majani mabichi, na mchwa na masanduku, na tango lililokatwa. Nami pia nilichora na kupaka rangi kwa brashi, na kwa kunyunyizia, na kwa mikono yangu.
Je! Una nini, Vera, unatoka nje? Baba aliuliza.
Zoo.
Baba anaonekana. Watoto wenye vichwa vikubwa wanatembea kwa mechi nyembamba. Na karibu kuna wanyama wanaokula wenzao walioogopa kwenye mabwawa: tiger hapo, simba wenye rangi ya karoti. Tembo ni mdogo, mdogo kwenye kona ya juu.
Kwa nini tembo ni mdogo sana? Je, yeye ni kibete?
Hapana. Yeye ni wa kawaida. Ni njia ndefu tu ya kwenda.
Baba alikusanya michoro zote za wavulana na kuziweka kwenye folda kubwa kwa karatasi. Alichukua mchoro wa mwisho kutoka kwa Anfisa.
Je! Tunamwitaje, Anfisa?
Ooh! - Anfisa anajibu.
Baba aliangalia mchoro kwa uangalifu, akaona hapo juu ya dunia kati ya nyota na jua kitende kilichochorwa na mkono mwembamba sana. Na baba alisema:
Tutaita uchoraji huu "Mkono wa aina ya mwalimu."
Na pia aliweka mchoro kwenye folda.
Hapa hadithi yetu kuhusu Vera na Anfisa inaisha. Kulikuwa na visa vingi, vingi zaidi pamoja nao. Huwezi kusema kila kitu. Lakini ikiwa unataka kweli, unaniandikia barua, basi nitakuambia kitu kingine. Kwa sababu mimi ni rafiki sana na baba yao, Vladimir Fedorovich. Wakati huo huo, nataka kukuambia jinsi hadithi hii ya mwisho juu ya mashindano ya kuchora watoto iliisha.
Michoro yote kutoka shule ilitumwa kwanza kwenye maonyesho ya wilaya, kisha michoro bora kutoka wilayani ilienda kwenye maonyesho ya jiji.
Maonyesho yote ya jiji na ya mkoa yalikuwa mafanikio. Watu walizunguka, walitazama kila kitu na wakasema:
Ah, roketi nzuri sana!
O, ng'ombe mzuri sana!
Lo, ni bata gani mzuri kwa miguu minne!
Lakini zaidi ya yote ilipendeza picha mkali na ya kupendeza "Mkono Mzuri wa Mwalimu".
Hapa kuna mchoro! Kila kitu kiko juu yake: jua, nyota, nyasi, na watoto walio na masanduku.
Na mwalimu kwa mkono wake anawaita watoto kwenye jua kali.
Tazama. Anawaita hata kwenye nuru wakati wa usiku.
Ingawa Anfisa hakumwita mtu yeyote mahali popote, alitaka tu kumtia nzi na kutema mate na rangi isiyo na ladha.
Na kisha michoro ilikwenda nje ya nchi, kwa jiji moto la Rio de Janeiro. Na hapo pia, "Mkono Mzuri wa Mwalimu" ulifanya hisia nzuri. Kila mtu alimsherehekea na kumsifu. Msanii mkuu wa kuandaa alisema:
Napenda sana mkono huu. Napenda hata kuichukua kwa raha. Ninaamini mkono huu unastahili tuzo ya kwanza.
Lakini wasanii wengine wa wakati huo walisema. Walisema kwamba mwandishi huyo alichukuliwa na ishara, akaanguka chini ya ushawishi wa Impressionists na pia akazidisha safu ya nuru kwa njia tofauti. Ingawa Anfisa hakupenda kitu kama hicho, hakuanguka chini ya kitu chochote na hakuongeza kitu chochote kwa njia tofauti. Alimfukuza nzi tu na akatema rangi isiyo na ladha.
Kama matokeo ya mabishano yote, alipewa nafasi ya tatu ya heshima. Mchoro wake ulishinda tuzo ya "Crystal Vase na Vase Vase".
Hivi karibuni vase hii ilifika Moscow, na kutoka Moscow kwenda mji wa Anfisin. Kwenye chombo hicho kuna saini "Anfison Matthew. USSR ". Na vase hii ililetwa shuleni. Walikusanya wasanii wote wachanga na kutangaza:
Jamani! Tulikuwa na furaha kubwa. Mchoro wetu "Mkono wa Mwalimu" ulishika nafasi ya tatu katika maonyesho ya kimataifa huko Rio de Janeiro. Mwandishi wa picha hii ni Anfison Mathayo!
Mwalimu mkuu wa shule hiyo, Pyotr Sergeevich, alisema:
Sikujua hata kwamba tulikuwa na mwanafunzi kama huyo. Ninamuomba kijana huyu anayestahili aende jukwaani.
Lakini hakuna mtu aliyekuja kwenye uwanja, kwa sababu hakukuwa na kijana anayestahili Anfison Matfeyf, lakini kulikuwa na nyani Anfiska.
Na baba ya Verin alikiri kila kitu, jinsi alivyotuma mchoro wa Anfisa pamoja na michoro za watoto kwenye maonyesho. Na kisha mkurugenzi akasema:
Hii inamaanisha kuwa shule yetu ya kuchora ni nzuri sana, ikiwa hata nyani hapa haichangi mbaya kuliko wanafunzi wa kigeni. Na tupige makofi kwa Anfisa yetu na tumpe vase ya kioo ipasavyo. Wacha tuijaze na vitu vya kupendeza na vya kupendeza. Toa mifukoni mwako kile mtu yeyote anacho.
Anfisa alitoka wapi
Familia iliishi katika jiji moja - baba, mama, msichana Vera na bibi Larisa Leonidovna. Baba na Mama walikuwa walimu wa shule. Na Larisa Leonidovna alikuwa mkurugenzi wa shule hiyo, lakini alistaafu.
Hakuna nchi nyingine ulimwenguni iliyo na wafanyikazi wengi wa kufundisha kwa kila mtoto! Na msichana Vera alitakiwa kuwa msomi zaidi ulimwenguni. Lakini alikuwa na tabia mbaya na mbaya. Labda anakamata kuku na kuanza kufunika kitambaa, basi kijana wa jirani kwenye sanduku la mchanga atapasuka na kijiko ili scoop ichukuliwe kwa matengenezo.
Kwa hivyo, bibi Larisa Leonidovna kila wakati alikuwa kando yake - kwa umbali mfupi wa mita moja. Kama yeye ndiye mlinzi wa Rais wa Jamhuri.
Baba mara nyingi alisema:
- Ninawezaje kufundisha watoto wa watu wengine hisabati ikiwa siwezi kumlea mtoto wangu mwenyewe!
Bibi alisimama:
- Msichana huyu sasa hana maana. Kwa sababu ni ndogo. Na wakati atakua, hatawapiga wavulana wa majirani na koleo.
"Ataanza kuwapiga na koleo," baba alisema.
Mara baba alitembea kupita bandari ambapo meli ziko. Na anaona: baharia mmoja wa kigeni hutoa kitu kwa wapita njia wote kwenye begi la uwazi. Na wapita njia hutazama, wana shaka, lakini hawaichukui. Baba alivutiwa, akaja karibu. Mabaharia anazungumza naye kwa Kiingereza safi:
- Ndugu bwana wandugu, chukua tumbili huyu hai. Yeye ni mgonjwa kila wakati kwenye meli yetu. Na anapopata ganzi, kila wakati anafungua kitu.
- Na utalazimika kulipia kiasi gani? Baba aliuliza.
- Sio lazima kabisa. Kinyume chake, nitakupa pia sera ya bima. Tumbili huyu ni bima. Ikiwa kitu kitamtokea: anaugua au anapotea, kampuni ya bima itakulipa dola elfu kwa hiyo.
Baba kwa furaha alichukua nyani na akampa baharia kadi yake ya biashara. Ilisomeka:
“Matveev Vladimir Fedorovich ni mwalimu.
Jiji la Plyos-on-Volga ".
Na baharia akampa kadi yake ya biashara. Ilisomeka:
“Bob Smith ni baharia. Marekani".
Walikumbatiana, wakambembeleza begani na kukubaliana kuandikiana.
Baba alikuja nyumbani, lakini Vera na nyanya walikuwa wamekwenda. Walicheza kwenye sanduku la mchanga kwenye yadi. Baba alimwacha tumbili na kuwakimbilia. Aliwaleta nyumbani akasema:
- Angalia, ni mshangao gani nimekuandalia.
Bibi anashangaa:
- Ikiwa fanicha zote katika ghorofa zimeanguka chini, ni jambo la kushangaza? Na kwa hakika: viti vyote, meza zote na hata TV - kila kitu ndani ya ghorofa kimeanguka chini. Na nyani hutegemea chandelier na analamba balbu za taa.
Imani italia:
- Oh, kitty-kitty, njoo kwangu!
Tumbili mara moja akamrukia. Walikumbatiana kama wapumbavu wawili, wakaweka vichwa vyao kwenye bega la kila mmoja na kuganda kwa furaha.
- Jina lake nani? - aliuliza bibi.
"Sijui," Baba anasema. - Capa, Tyapa, Mdudu!
- Mbwa tu huitwa mende, - anasema bibi.
- Acha kuwe na Murka, - anasema baba. - Au Alfajiri.
"Walinipata paka pia," bibi anasema. - Na ng'ombe tu ndio huitwa Dawns.
"Basi sijui," baba alisema, akiwa amechanganyikiwa. - Basi hebu fikiria.
- Na kuna nini cha kufikiria! - anasema bibi. - Katika Yegoryevsk kulikuwa na kichwa kimoja cha RONO - tumbili huyu. Jina lake aliitwa Anfisa.
Nao walimwita nyani Anfisa kwa heshima ya meneja mmoja kutoka Yegoryevsk. Na jina hili mara moja lilishikamana na nyani.
Wakati huo huo, Vera na Anfisa walikwama kutoka kwa kila mmoja na, wakishikana mikono, wakaenda kwenye chumba cha msichana, Vera, kutazama kila kitu hapo. Vera alianza kuonyesha wanasesere wake na baiskeli.
Bibi aliangalia ndani ya chumba. Anaona - Vera anatembea, mwanasesere mkubwa Lyalya anatetemeka. Na Anfisa anatembea juu ya visigino vyake na anatikisa lori kubwa.
Anfisa ni mjanja sana na mwenye kiburi. Amevaa kofia na pomponi, T-shati kwa nusu-bum na buti za mpira kwenye miguu yake.
Bibi anasema:
- Njoo, Anfisa, kukulisha.
Baba anauliza:
- Na nini? Baada ya yote, katika jiji letu, ustawi unakua, lakini ndizi hazikui.
- Je! Ndizi ni nini hapo! - anasema bibi. - Sasa tutafanya jaribio la viazi.
Aliweka sausage, mkate, viazi zilizopikwa, sill, maganda ya sill kwenye kipande cha karatasi na yai lililochemshwa kwenye ganda kwenye meza. Alimweka Anfisa kwenye kiti cha juu kwenye magurudumu na akasema:
- Kwenye alama zako! Tahadhari! Machi!
Tumbili ataanza kula! Sausage ya kwanza, kisha mkate, kisha viazi zilizochemshwa, halafu mbichi, kisha ngozi ya siagi kwenye karatasi, halafu yai lililochemshwa kwenye ganda sawa na ganda.
Kabla ya kuwa na wakati wa kutazama nyuma, Anfisa alilala kwenye kiti na yai mdomoni.
Baba alimtoa kwenye kiti na kumuweka kwenye sofa mbele ya TV. Na kisha mama yangu alikuja. Mama alikuja na mara moja akasema:
- Najua. Luteni Kanali Gotovkin alikuja kutuona. Alileta.
Luteni Kanali Gotovkin hakuwa kanali Luteni wa jeshi, lakini afisa wa polisi. Aliwapenda watoto sana na kila wakati aliwapa vitu vya kuchezea vikubwa.
- Ni nyani gani mzuri! Mwishowe tulijifunza jinsi ya kuifanya.
Alimchukua tumbili mikononi mwake:
- Ah, nzito sana. Na anaweza kufanya nini?
"Ndio hivyo," baba alisema.
- Je! Anafungua macho yake? "Mama anasema?
Tumbili aliamka akiwa amemkumbatia mama yake! Jinsi mama atapiga kelele:
- Ah, yuko hai! Anatoka wapi?
Kote karibu na mama walikusanyika, na baba alielezea mahali ambapo tumbili alitoka na jina lake ni nani.
- Ni uzao gani? Mama anauliza. - Ana nyaraka gani?
Baba alionyesha kadi yake ya biashara:
“Bob Smith ni baharia. Marekani"
- Asante Mungu, ingawa sio barabara! - alisema mama yangu. - Anakula nini?
- Kila kitu, - alisema bibi. - Hata karatasi iliyo na utakaso.
- Je! Anajua kutumia sufuria?
Bibi anasema:
- Haja ya kujaribu. Wacha tufanye jaribio la sufuria.
Anfisa alipewa sufuria, mara aliiweka kichwani na akaonekana kama mkoloni.
- Msaada! - anasema mama. - Hili ni janga!
- Subiri, - anasema bibi. - Tutampa sufuria ya pili.
Tulimpa Anfisa sufuria ya pili. Na mara moja alifikiria nini cha kufanya naye. Na kisha kila mtu aligundua kuwa Anfisa angeishi nao!
Mara ya kwanza kwa chekechea
Asubuhi, baba kawaida alimpeleka Vera kwa chekechea kwa pamoja kwa watoto. Akaenda kazini. Bibi Larisa Leonidovna alienda kwa ofisi ya makazi ya karibu. Kuongoza mduara wa kukata na kushona. Mama alienda shule kufundisha. Nini cha kufanya na Anfisa?
- Vipi wapi? - Baba aliamua. - Acha pia aende chekechea.
Kwenye mlango wa kikundi hicho kipya alisimama mwalimu mwandamizi Elizaveta Nikolaevna. Baba alimwambia:
- Na tuna nyongeza!
Elizaveta Nikolaevna alifurahi na akasema:
- Jamaa, ni furaha gani, Vera yetu alikuwa na kaka.
"Sio kaka," baba alisema.
- Wapenzi, Vera ana dada katika familia yake!
"Sio dada," baba alisema tena.
Na Anfisa akageuza uso wake kwa Elizaveta Nikolaevna. Mwalimu alichanganyikiwa kabisa:
- Furaha iliyoje! Vera alikuwa na mtoto mweusi katika familia yake.
- Hapana! - anasema baba. - Huyu sio mzungu.
- Ni nyani! - anasema Vera.
Na wavulana wote walipiga kelele:
- Tumbili! Tumbili! Nenda hapa!
- Je! Anaweza kukaa chekechea? Baba anauliza.
- Katika kona ya kuishi?
- Hapana. Pamoja na wavulana.
"Haitakiwi," anasema mwalimu huyo. - Labda nyani wako hutegemea balbu? Au hupiga kila mtu na ladle? Au labda yeye anapenda kutawanya sufuria za maua kuzunguka chumba?
- Na wewe ukamweka kwenye mnyororo, - alipendekeza baba.
- Kamwe! - alijibu Elizaveta Nikolaevna. - Huyu hajasoma sana!
Na kwa hivyo waliamua. Baba atamwacha Anfisa katika chekechea, lakini atapiga simu kila saa kuuliza hali ikoje. Ikiwa Anfisa anaanza kukimbilia na sufuria au kukimbia baada ya mkurugenzi na ladle, baba atamchukua mara moja. Na ikiwa Anfisa atakuwa na tabia nzuri, analala kama watoto wote, basi ataachwa kwenye chekechea milele. Watapelekwa kwa kikundi kipya.
Na baba aliondoka.
Watoto walimzunguka Anfisa na kuanza kumpa kila kitu. Natasha Grishchenkova alitoa tofaa. Borya Goldovsky - mwandishi wa kuandika. Vitalik Eliseev alimpa sungura mwenye kiwi kimoja. Na Tanya Fedosova - kitabu kuhusu mboga.
Anfisa alichukua yote. Kwanza na kiganja kimoja, kisha cha pili, kisha cha tatu, kisha cha nne. Kwa kuwa hakuweza kusimama tena, alijilaza chali na kisha akaanza kutia hazina zake kinywani mwake.
Elizaveta Nikolaevna anapiga simu:
- Watoto, kwa meza!
Watoto walikaa kwenye kiamsha kinywa, na tumbili alibaki sakafuni. Na kulia. Kisha mwalimu akamweka mezani kwake. Kwa kuwa miguu ya Anfisa ilikuwa busy na zawadi, Elizaveta Nikolaevna ilibidi amlishe kijiko.
Hatimaye watoto walipata kiamsha kinywa. Na Elizaveta Nikolaevna alisema:
- Leo ni siku yetu kubwa ya matibabu. Nitakufundisha jinsi ya kupiga mswaki meno na nguo, tumia sabuni na kitambaa. Kila mtu achukue mswaki wa mafunzo na bomba la kuweka.
Wavulana walichukua brashi na mirija. Elizaveta Nikolaevna aliendelea:
- Tulichukua mirija kwa mkono wa kushoto, na brashi upande wa kulia. Grishchenkova, Grishchenkova, hakuna haja ya kufagia makombo kwenye meza na mswaki.
Anfisa hakuwa na kutosha mswaki wa mafunzo au bomba la mafunzo. Kwa sababu Anfisa alikuwa ni wa kupita kiasi, hakupangwa. Aliona kuwa wavulana wote wana vijiti vya kupendeza na bristles na ndizi nyeupe kama hizo, ambayo minyoo nyeupe hutoka, lakini yeye hana, na kunong'ona.
"Usilie, Anfisa," alisema Elizaveta Nikolaevna. - Hapa kuna jarida la poda ya jino. Hapa kuna brashi, soma.
Alianza somo.
- Kwa hivyo, tulibana panya kwenye brashi na tukaanza kupiga mswaki meno yetu. Kama hii - kutoka juu hadi chini. Marusya Petrova, hiyo ni kweli. Vitalik Eliseev, kulia. Imani, hiyo ni kweli. Anfisa, Anfisa, unafanya nini? Nani alikuambia mswaki meno yako kwenye chandelier? Anfisa, usitunyunyuzie unga wa meno! Haya, njoo hapa!
Anfisa kwa utii alishuka, na wakamfunga kwenye kiti na taulo ili atulie.
"Sasa hebu tuendelee na zoezi la pili," alisema Elizaveta Nikolaevna. - Kusafisha nguo. Chukua brashi za nguo mikononi mwako. Poda tayari imekwisha nyunyiziwa kwako.
Wakati huo huo, Anfisa alijikongoja kwenye kiti, akaanguka naye sakafuni na kukimbia kwa miguu minne na kiti mgongoni. Kisha akapanda chumbani na kukaa pale, kama mfalme kwenye kiti cha enzi.
Elizaveta Nikolaevna anawaambia wavulana:
- Tazama, tuna Malkia Anfisa wa Kwanza alionekana. Ameketi juu ya kiti cha enzi. Tutalazimika kuitia nanga. Naam, Natasha Grishchenkova, niletee chuma kubwa kutoka kwenye chumba cha pasi.
Natasha alileta chuma. Ilikuwa kubwa sana hivi kwamba alianguka mara mbili njiani. Nao wakamfunga Anfisa kwenye chuma na waya kutoka kwa umeme. Kasi na kasi yake ilianguka mara moja. Alianza kuzunguka chumba kama mwanamke mzee karne moja iliyopita au kama maharamia wa Kiingereza na mpira wa miguu kwenye mguu wake katika utumwa wa Uhispania katika Zama za Kati.
Kisha simu ikaita, baba anauliza:
- Elizaveta Nikolaevna, menagerie wangu anaendeleaje vizuri?
- Wakati inavumilika, - anasema Elizaveta Nikolaevna, - tulimfunga kwa minyororo kwa chuma.
- Chuma cha umeme?
- Umeme.
"Haijalishi jinsi alivyoiunganisha," baba alisema. - Baada ya yote, kutakuwa na moto!
Elizaveta Nikolaevna alikata simu na akaenda kwenye chuma haraka iwezekanavyo.
Na kwa wakati. Anfisa aliiingiza kweli na anaangalia jinsi moshi hutoka kwenye zulia.
- Vera, - anasema Elizaveta Nikolaevna, - kwa nini usimfuate dada yako mdogo?
- Elizaveta Nikolaevna, - anasema Vera, - sisi sote tunamfuata. Na mimi, na Natasha, na Vitalik Eliseev. Tulimshika hata mikono yake. Na akawasha chuma na mguu wake. Hatukugundua hata.
Elizaveta Nikolaevna alifunga uma wa chuma na plasta ya wambiso, sasa huwezi kuiwasha mahali popote. Na anasema:
- Ndio hivyo, watoto, sasa kikundi cha wazee kimeenda kuimba. Hii inamaanisha kuwa dimbwi halina kitu. Na tutaenda huko.
- Hooray! - alipiga kelele watoto na kukimbia kuchukua swimsuits.
Wakaenda kwenye chumba cha bwawa. Wakaenda, na Anfisa alikuwa akilia na kuwafikia. Hawezi kutembea na chuma kwa njia yoyote.
Kisha Vera na Natasha Grishchenkova walimsaidia. Kwa pamoja walichukua chuma na kuibeba. Na Anfisa alikuwa akitembea kando yake.
Chumba ambacho bwawa lilikuwa bora. Huko maua yalikua kwenye vijiko. Lifebuoys na mamba wamelala kila mahali. Na madirisha yalikuwa hadi kwenye dari.
Watoto wote walianza kuruka ndani ya maji, moshi tu wa maji ulitoka.
Anfisa pia alitaka kuingia ndani ya maji. Alifika ukingoni mwa dimbwi akaanguka chini! Ni yeye tu ambaye hakufikia maji. Chuma chake hakikuanza. Alikuwa amelala sakafuni, na waya haikufikia maji. Na Anfisa anining'inia karibu na ukuta. Hangs nje na kulia.
- Ah, Anfisa, nitakusaidia, - Vera alisema na kwa shida akatupa chuma kutoka pembeni ya dimbwi.
Chuma kilienda chini na kumburuta Anfisa.
- Oh, - Vera anapiga kelele, - Elizaveta Nikolaevna, Anfisa hajitokezi! Chuma chake hakiwezi kufanya kazi!
- Msaada! - Elizaveta Nikolaevna anapiga kelele. - Kupiga mbizi!
Alikuwa amevaa kanzu nyeupe na vitambaa, kwa hivyo alikimbilia kwenye dimbwi na akaruka. Kwanza nikatoa chuma, kisha Anfisa.
Na anasema:
- Mpumbavu huyu mwenye manyoya alinitesa, kana kwamba nilikuwa nimepakua mikokoteni mitatu ya makaa ya mawe na koleo.
Alimfunga Anfisa kwenye shuka na kuwatoa wavulana wote kwenye dimbwi.
- Kuogelea kwa kutosha! Sasa sote tutakwenda kwenye chumba cha muziki pamoja na kuimba "Sasa mimi ni Cheburashka."
Wavulana walivaa haraka, na Anfisa alikuwa amelowa sana kwenye shuka na alikuwa amekaa.
Tulikuja kwenye chumba cha muziki. Watoto walisimama kwenye benchi refu. Elizaveta Nikolaevna aliketi kwenye kiti cha muziki. Na Anfisa, akiwa amefungwa yote, aliwekwa pembeni mwa piano, mwacheni akauke.
Na Elizaveta Nikolaevna alianza kucheza:
Na ghafla nikasikia - FUCK!
Niliwahi kuwa mgeni
Kichezea kisicho na jina ...
Elizaveta Nikolaevna aliangalia kote kwa mshangao. Yeye hakucheza hiyo BATA. Alianza tena: "Mara moja nilikuwa toy ya ajabu, isiyo na jina, ambayo katika duka ..."
Na ghafla Fuck tena!
"Kuna nini? - anafikiria Elizaveta Nikolaevna. - Labda panya amekaa kwenye piano? Na kubisha hodi? "
Elizaveta Nikolaevna aliinua kifuniko na kutazama piano tupu kwa nusu saa. Hakuna panya. Alianza kucheza tena: "Mara moja nilikuwa mgeni ..."
Na tena - FUCK, FUCK!
- Wow! - anasema Elizaveta Nikolaevna. - Tayari BLAMS mbili zimetokea. Jamani, hamjui kuna nini?
Vijana hawakujua. Na huyu ni Anfisa, amevikwa shuka, ameingiliwa. Yeye bila kuficha atatoa mguu wake, atengeneze BLAM juu ya funguo na kusukuma mguu kurudi kwenye karatasi.
Hapa kuna kile kilichotokea:
BUKH ilitokea kwa sababu Anfisa aligeuka na kuanguka kutoka kwa piano. Na kila mtu alielewa mara moja hizi BLAM-BLAMS zilikuwa zinamwagika kutoka.
Niliwahi kuwa mgeni
BATA!
Toy isiyo na jina
BATA! BATA!
Ambayo katika duka
BATA!
Hakuna mtu atakayekuja
BATA! BATA! NANI!
Baada ya hapo, kulikuwa na utulivu katika maisha ya chekechea. Ama Anfiska alikuwa amechoka kuwa mjanja, au kila mtu alikuwa akimwangalia kwa uangalifu sana, lakini wakati wa chakula cha jioni hakutupa chochote. Isipokuwa kwamba alikula supu na vijiko vitatu. Kisha akalala kimya na kila mtu. Ukweli, alilala chooni. Lakini kwa karatasi na mto, kila kitu ni kama inavyopaswa kuwa. Yeye hakutawanya sufuria yoyote ya maua kuzunguka chumba na hakumkimbilia mkurugenzi na kiti.
Elizaveta Nikolaevna hata alitulia. Ni mapema tu. Kwa sababu baada ya chai ya mchana kulikuwa na sanaa ya kuchonga. Elizaveta Nikolaevna aliwaambia wavulana:
- Na sasa sisi sote tutachukua mkasi pamoja na tutakata kola na kofia kutoka kwa kadibodi.
Wavulana walienda pamoja kuchukua kadibodi na mkasi kutoka mezani. Anfisa hakuwa na kadibodi au mkasi wa kutosha. Baada ya yote, Anfisa, kama hakuwa na mpango, alibaki bila mpango.
- Tunachukua kadibodi na kukata mduara. Kama hii. - Elizaveta Nikolaevna alionyesha.
Na wavulana wote, wakitoa ndimi zao, wakaanza kukata miduara. Hawakutengeneza miduara tu, bali pia mraba, pembetatu na pancake.
- Mikasi yangu iko wapi? Alilia Elizaveta Nikolaevna. - Anfisa, nionyeshe mitende yako!
Anfisa kwa furaha alionyesha mitende yake nyeusi, ambayo hakukuwa na chochote. Na kuficha miguu yake ya nyuma nyuma ya mgongo. Mikasi ilikuwepo, kwa kweli. Na wakati wavulana walikata miduara yao na visor, Anfisa pia alikata mashimo kutoka kwa nyenzo iliyopo.
Kila mtu alichukuliwa sana na kofia na kola kwamba hawakuona jinsi saa ilivyopita na wazazi walianza kuja.
Walichukua Natasha Grishchenkova, Vitalik Eliseev, Borya Goldovsky. Kwa hivyo baba ya Vera alikuja, Vladimir Fedorovich.
- yangu ikoje?
"Nzuri," anasema Elizaveta Nikolaevna. - Wote Vera na Anfisa.
- Je! Anfisa hakufanya chochote?
- Je! Hukuifanyaje? Alifanya hivyo, kwa kweli. Nilimnyunyiza kila mtu na unga wa meno. Karibu nilishawasha moto. Niliruka ndani ya dimbwi na chuma. Swing juu ya chandelier.
- Kwa hivyo hauchukui?
- Kwa nini hatuchukui? Chukua! - alisema mwalimu. - Hivi sasa tunakata miduara, lakini hasumbuki mtu yeyote.
Alisimama na kila mtu aliona kuwa sketi yake ilikuwa kwenye duara. Na miguu yake mirefu huangaza kutoka kwa duru zote.
- Ah! - alisema Elizaveta Nikolaevna na hata akaketi.
Na baba akamchukua Anfisa na akamchukua mkasi. Walikuwa katika miguu yake ya nyuma.
- Ah, wewe ulijazwa mnyama! - alisema. - Aliharibu furaha yake mwenyewe. Itabidi tuketi nyumbani.
"Sio lazima," alisema Elizaveta Nikolaevna. - Tunampeleka chekechea.
Na wale wavulana waliruka, wakashika mbio, wakakumbatiana. Kwa hivyo walipendana na Anfisa.
- Hakikisha tu kuleta cheti kutoka kwa daktari! - alisema mwalimu. - Bila cheti, hakuna mtoto hata mmoja atakayekwenda chekechea.
Jinsi Vera na Anfisa walienda kliniki
Wakati Anfisa hakuwa na cheti cha daktari, hakupelekwa chekechea. Alikaa nyumbani. Na Vera alikaa naye nyumbani. Na kwa kweli, bibi alikuwa amekaa nao.
Ukweli, bibi hakuwa amekaa sana kwani alikuwa akizunguka nyumba. Sasa kwenye mkate, kwenye kitoweo cha sausage, kisha kwenye duka la samaki kwa ngozi ya sill. Anfisa alipenda kusafisha hizi kuliko sill yoyote.
Na kisha Jumamosi ilifika. Papa Vladimir Fedorovich hakuenda shule. Alimchukua Vera na Anfisa na kwenda kliniki pamoja nao. Pata msaada.
Aliongoza Vera kwa mkono, na akaamua kumweka Anfisa kwenye gari kwa kujificha. Ili idadi ya watoto kutoka wilaya zote ndogo isikimbie.
Ikiwa mmoja wa wavulana aligundua Anfiska, basi laini ilikuwa imewekwa nyuma yake, kama machungwa. Kwa uchungu, wavulana katika jiji walimpenda Anfiska. Lakini yeye, pia, hakupoteza wakati. Wakati wavulana walikuwa wakimzunguka, wakimchukua mikononi mwao, wakipitisha kwa kila mmoja, aliweka mikono yake mifukoni mwao na kuvuta kila kitu hapo. Anamkumbatia mtoto kwa miguu yake ya mbele, na anasafisha mifuko ya mtoto na miguu yake ya nyuma. Na alificha vitu vyote vidogo kwenye mifuko ya shavu. Nyumbani, vifuta, beji, penseli, funguo, taa, gum, sarafu, pacifiers, minyororo muhimu, cartridges na kalamu zilitolewa nje ya kinywa chake.
Mwisho wa kijisehemu cha jaribio la bure
KUHUSU IMANI NA ANFIS
Hadithi ya kwanza
ANFISA ANATOKA WAPI
Familia iliishi katika jiji moja - baba, mama, msichana Vera na bibi Larisa Leonidovna. Baba na Mama walikuwa walimu wa shule. Na Larisa Leonidovna alikuwa mkurugenzi wa shule hiyo, lakini alistaafu.
Hakuna nchi nyingine ulimwenguni iliyo na wafanyikazi wengi wa kufundisha kwa kila mtoto! Na msichana Vera alitakiwa kuwa msomi zaidi ulimwenguni. Lakini alikuwa na tabia mbaya na mbaya. Labda anakamata kuku na kuanza kufunika kitambaa, basi kijana wa jirani kwenye sanduku la mchanga atapasuka na kijiko ili scoop ichukuliwe kwa matengenezo.
Kwa hivyo, bibi Larisa Leonidovna kila wakati alikuwa karibu naye - kwa umbali mfupi, mita moja. Kama yeye ndiye mlinzi wa rais wa jamhuri.
Baba mara nyingi alisema:
Ninawezaje kufundisha watoto wa watu wengine hisabati ikiwa siwezi kumlea mtoto wangu mwenyewe.
Bibi alisimama:
Msichana huyu ni mtukutu sasa. Kwa sababu ni ndogo. Na wakati atakua, hatawapiga wavulana wa majirani na koleo.
Ataanza kuwapiga na koleo, - alisema baba.
Wakati mmoja baba alikuwa akitembea kupita bandari ambapo meli zilikuwa zimesimama. Na anaona: baharia mmoja wa kigeni hutoa kitu kwa wapita njia wote kwenye begi la uwazi. Na wapita njia hutazama, wana shaka, lakini hawaichukui. Baba alivutiwa, akaja karibu. Mabaharia anazungumza naye kwa Kiingereza safi:
Mpendwa bwana wandugu, chukua nyani huyu aliye hai. Amekuwa ganzi kila wakati kwenye meli yetu. Na anapopata ganzi, kila wakati anafungua kitu.
Na utalazimika kulipia kiasi gani? Baba aliuliza.
Sio lazima kabisa. Kinyume chake, nitakupa pia sera ya bima. Tumbili huyu ni bima. Ikiwa kitu kitamtokea: anaugua au anapotea, kampuni ya bima itakulipa dola elfu kwa hiyo.
Baba kwa furaha alichukua nyani na akampa baharia kadi yake ya biashara. Ilisomeka:
“Matveev Vladimir Fedorovich ni mwalimu.
Jiji la Plyos kwenye Volga ".
Na baharia akampa kadi yake ya biashara. Ilisomeka:
“Bob Smith ni baharia.
Marekani".
Walikumbatiana, wakambembeleza begani na kukubaliana kuandikiana.
Baba alikuja nyumbani, lakini Vera na nyanya walikuwa wamekwenda. Walicheza kwenye sanduku la mchanga kwenye yadi. Baba alimwacha tumbili na kuwakimbilia. Aliwaleta nyumbani akasema:
Angalia mshangao gani nimekuandalia.
Bibi anashangaa:
Ikiwa fanicha zote katika ghorofa zimeanguka chini, ni jambo la kushangaza?
Na kwa hakika: viti vyote, meza zote na hata TV - kila kitu kiko chini. Na nyani hutegemea chandelier na analamba balbu za taa.
Imani italia:
O, kitty, kitty, njoo kwangu!
Tumbili mara moja akamrukia. Walikumbatiana kama wapumbavu wawili, wakaweka vichwa vyao kwenye bega la kila mmoja na kuganda kwa furaha.
Jina lake nani? - aliuliza bibi.
Sijui, anasema Baba. - Capa, Tyapa, Mdudu!
Mbwa tu huitwa mende, - anasema bibi.
Acha iwe Murka, - anasema baba, - au Alfajiri.
Walinipata pia paka, - bibi anasema. - Na ng'ombe tu ndio huitwa Dawns.
Basi sijui, - baba alichanganyikiwa. - Basi hebu fikiria.
Na kuna nini cha kufikiria! - anasema bibi. - Sisi huko Yegoryevsk tulikuwa na kichwa kimoja cha Rono - tumbili huyu alikuwa akitema mate. Jina lake aliitwa Anfisa.
Nao walimwita nyani Anfisa kwa heshima ya meneja mmoja kutoka Yegoryevsk. Na jina hili mara moja lilishikamana na nyani.
Wakati huo huo, Vera na Anfisa walijifunga kutoka kwa kila mmoja na, wakishikana mikono, wakaenda kwenye chumba cha msichana Vera kuangalia kila kitu hapo. Vera alianza kuonyesha wanasesere wake na baiskeli.
Bibi aliangalia ndani ya chumba. Anaona - Vera anatembea, mwanasesere mkubwa Lyalya anatetemeka. Na Anfisa anatembea juu ya visigino vyake na anatikisa lori kubwa.
Anfisa ni mjanja sana na mwenye kiburi. Amevaa kofia na pomponi, T-shati kwa nusu-bum na buti za mpira kwenye miguu yake.
Bibi anasema:
Haya, Anfisa, kukulisha.
Baba anauliza:
Na nini? Baada ya yote, katika jiji letu, ustawi unakua, lakini ndizi hazikui.
Ndizi gani hapo! - anasema bibi. - Sasa tutafanya jaribio la viazi.
Aliweka sausage, mkate, viazi zilizochemshwa, viazi mbichi, siagi, maganda ya siagi kwenye kipande cha karatasi na yai lililochemshwa kwenye ganda kwenye meza. Alimweka Anfisa kwenye kiti cha juu kwenye magurudumu na akasema:
Kwenye alama zako! Tahadhari! Machi!
Tumbili huanza kula. Sausage ya kwanza, kisha mkate, kisha viazi zilizochemshwa, halafu mbichi, kisha siagi, kisha ngozi ya ngozi kwenye kipande cha karatasi, halafu yai lililochemshwa kwenye ganda sawa na ganda.
Kabla ya kuwa na wakati wa kutazama nyuma, Anfisa alilala kwenye kiti na yai mdomoni.
Baba alimtoa kwenye kiti na kukaa kwenye kochi mbele ya TV. Na kisha mama yangu alikuja. Mama alikuja na mara moja akasema:
Najua. Luteni Kanali Gotovkin alikuja kutuona. Alileta.
Luteni Kanali Gotovkin hakuwa kanali Luteni wa jeshi, lakini afisa wa polisi. Aliwapenda watoto sana na kila wakati aliwapa vitu vya kuchezea vikubwa.
Tumbili mzuri sana. Mwishowe tulijifunza jinsi ya kuifanya.
Alimchukua tumbili mikononi mwake:
Ah, ngumu sana. Na anaweza kufanya nini?
Hiyo ndio, - alisema baba.
Hufungua macho yako? "Mama anasema?
Tumbili aliamka akiwa amemkumbatia mama yake! Jinsi mama atapiga kelele:
Ah, yuko hai! Anatoka wapi?
Kote karibu na mama walikusanyika, na baba alielezea mahali ambapo tumbili alitoka na jina lake ni nani.
Ni mzaliwa gani? Mama anauliza. - Ana nyaraka gani?
Baba alionyesha kadi yake ya biashara:
“Bob Smith ni baharia.
Marekani".
Asante Mungu, angalau sio barabara! - alisema mama yangu. - Anakula nini?
Hiyo ndio, - alisema bibi. - Hata karatasi iliyo na utakaso.
Je! Anajua kutumia sufuria?
Bibi anasema:
Unahitaji kujaribu. Wacha tufanye jaribio la sufuria.
Anfisa alipewa sufuria, mara aliiweka kichwani na akaonekana kama mkoloni.
Mlinzi! - anasema mama. - Hili ni janga!
Subiri, anasema bibi. - Tutampa sufuria ya pili.
Tulimpa Anfisa sufuria ya pili. Na mara moja alifikiria nini cha kufanya naye.
Na kisha kila mtu aligundua kuwa Anfisa angeishi nao!
Hadithi ya pili
MARA YA KWANZA KWA KINDERGARTEN
Asubuhi, baba kawaida alimpeleka Vera kwa chekechea kwa pamoja kwa watoto. Akaenda kazini. Bibi Larisa Leonidovna alikwenda kwa ofisi ya makazi ya karibu kuongoza mduara wa kukata na kushona. Mama alienda shule kufundisha. Nini cha kufanya na Anfisa?
