Kusudi la somo: kufahamiana na upendeleo wa muziki wa maumbile na watunzi tofauti.

Kazi: elimu ya utamaduni wa maadili, upendo wa maumbile,

uwezo wa kutambua kwa usahihi picha za muziki za maumbile,

makala na mabadiliko katika muziki, ukuzaji wa ustadi wa kufanya.

Vifaa vya somo:

Laptop, maonyesho ya picha za maumbile, skrini, projekta, diski za muziki, kinasa sauti, funguo za "Cassio".

Wakati wa madarasa:

Mashairi mengi yameandikwa juu ya maumbile - A. Fet,

F. Tyutchev, A. Pushkin, M. Lermontov, A. Blok….

Chemchemi, chemchemi, chemchemi imekuja

Inapata joto nje.

Mito ya mito ya chemchemi

Unaweza kuisikia kutoka pande zote….

Mionzi ya jua huangaza kwa furaha

Matone ya theluji ya kwanza yanataka kutoka.

Kila kitu ni cha kufurahisha, huangaza jua,

Asili hua kila wakati katika chemchemi ...

Nilikuuliza utayarishe mistari ya chemchemi pia (kazi ya nyumbani).

Watoto husoma mashairi juu ya chemchemi.

Na ni nini kinachotokea katika maumbile katika chemchemi?

Jua linaangaza zaidi, inakuwa joto, majani ya kwanza yanaonekana kwenye miti, maua ya kwanza huanza kuonekana, ndege huruka kutoka kingo zenye joto ..

Asili yote inaamka kutoka kwa usingizi wa msimu wa baridi na maua ...

Picha anuwai za asili zimeandaliwa kwenye ubao.

Watoto, pamoja na mwalimu, tambua rangi hizo zimechorwa rangi gani, sifa za picha hiyo, picha ya kisanii ya uchoraji, ambayo kazi za muziki zinaweza kutoshea uchoraji huu.

Tazama slaidi zinazoonyesha picha za maumbile kwenye skrini.

Mada ya asili, chemchemi inaonyeshwa katika picha za wasanii wengi:

Repin, Shishkin, Vasnetsov, Nesterov, Korovin, Rylova ..

Na sasa wacha tuinuke na tutaamka kutoka usingizi wa msimu wa baridi na kufanya mazoezi yetu ya densi "Spring imekuja", "kumeza", "majira ya joto, vuli, msimu wa baridi na chemchemi" ...

Kuimba kwenye toni: "Birches", "Seasons", "Spring",

"Natembea na loach" ...

Na sasa tutaonyesha jinsi tulivyoimba nyimbo katika densi za raundi, siku za likizo na tutafanya nyimbo zetu juu ya maumbile, juu ya chemchemi ..

Kikundi cha watoto huchaguliwa kwa utendaji. Vyombo vya watu vinasambazwa (wanafunzi hufanya wimbo wa nyimbo).

Kikundi kingine cha watoto huingia kwenye densi ya duru (vichwa vya wasichana hupambwa na maua) na kuimba nyimbo "Natembea na loach", "Spring", "nitapanda swan".

Vikundi vya watoto walio na vyombo na nyimbo hubadilika, wengine huchaguliwa.

Picha za maumbile zilionekana katika kazi zao sio tu

washairi, waandishi, wasanii, lakini pia watunzi wengi -

Kirusi na nje: P. Tchaikovsky, S. Rachmaninov, A. Vivaldi, E. Grieg, N. Rimsky - Korsakov, I. Stavinsky, M. Mussorgsky na wengine ..

Sasa tutasikiliza dondoo kutoka kwa kazi juu ya maumbile ya watunzi anuwai:

P. Tchaikovsky "Aprili. Snowdrop ("Misimu"),

A. Vivaldi "Chemchemi", S. Rachmaninov "Maji ya chemchemi",

E. Grieg "Asubuhi" ...

Wanafunzi hufafanua asili ya muziki, mabadiliko, tabia, wasanii, vyombo ...

Kwa kila kazi, chagua picha inayofaa ya maumbile, iliyo kwenye ubao au kwenye skrini.

Kazi ya nyumbani:

Katika daftari za muziki, chora picha za chemchemi kwa kazi zilizosikilizwa kwenye somo, chukua aya zinazofaa kuhusu chemchemi.

Hitimisho: Mada ya chemchemi iko katika kazi za washairi, waandishi,

wasanii, watunzi.

Wote walionyesha mtazamo wao, hisia zao

asili kwa kazi zao.

Muziki wa maumbile ni tofauti kwa watunzi wote.

Lakini yeye ni mzuri kila wakati, mpole, mwepesi,

ya kupendeza, ya kupendeza, ya kushangaza….

Waandishi: Chernukha Elmira Rafikovna, Udovichenko Olesya Rimmovna
Nafasi: mwalimu wa taaluma za nadharia, mwalimu wa sanaa nzuri
Taasisi ya elimu: Tawi la MBUDO DSHI "Svirel" DSHI s Kubanka
Eneo: kutoka mkoa wa Kubanka Orenburg
Jina la nyenzo: jumuishi somo wazi
Mada:"Chemchemi katika kazi za wasanii na watunzi"
Tarehe ya kuchapishwa: 09.10.2018
Sura: elimu ya ziada

Jumuishi la muziki wa wazi na somo la sanaa ya kuona

"Chemchemi katika kazi za wasanii na watunzi"

1kl- "Mazungumzo juu ya sanaa" 1kl- "Kusikiliza muziki"

Somo hili liliandaliwa na:

Mhadhiri wa taaluma za nadharia - Chernukha E.R.

Mwalimu wa sanaa nzuri - O.R. Udovichenko

Sehemu: Kufundisha Muziki. Kufundisha sanaa nzuri .

Aina ya somo: Somo la ujumlishaji na usanidi.

Kusudi la somo

Kufunua uhusiano na mwingiliano wa sanaa hizo mbili - muziki na uchoraji.

Mtazamo wa kihisia na kuthamini kazi za sanaa.

Kazi

Kielimu:

kuimarisha ulimwengu wa kiroho wa wanafunzi.

Kuunda kiburi kwa wasanii bora wa Urusi.

Kielimu:

Kukuza na kuimarisha ujuzi wa kazi za Kirusi mkuu

mtunzi PI Tchaikovsky alisoma katika masomo ya awali.

Tafakari kwa njia inayowezekana kwa umri uliopewa

kuelezea kisanii, maono ya mtu mwenyewe ya ulimwengu unaozunguka;

Jenga ujuzi katika kuwasiliana na mhemko kupitia rangi na

sauti ya muziki.

Kufahamiana na kazi bora za ulimwengu za muziki na

uchoraji.

Kuendeleza ::

Endeleza uchunguzi, uwezo wa kuchambua, kulinganisha,

generalize;

Kuendeleza mawazo ya ubunifu, kufikiria, uhuru

wanafunzi;

Kufundisha kuimba kwa sauti na kwaya.

Uundaji wa vitendo vya ujifunzaji kwa wote (ULE)

UUD ya kibinafsi:

kuongeza kiwango cha motisha kwa shughuli za kielimu na ubunifu;

ukuzaji wa hisia za kupendeza kulingana na ujulikanao na kazi

sanaa;

ukuaji wa kiroho na kimaadili wa watoto kupitia malezi

mtazamo maalum kwa maumbile - chanzo cha uzuri na msukumo.

Udhibiti wa UUD:

kukuza uwezo wa kukubali na kudumisha changamoto ya ubunifu kwa kupanga

matendo yao kwa mujibu wake;

kwa kushirikiana na mwalimu, weka ubunifu mpya na elimu

Utambuzi wa UUD:

kukuza uwezo wa mtazamo wa semantic wa muziki na kazi

uchoraji.

kuchambua vitu, kuanzisha milinganisho.

Mawasiliano UUD:

tumia vya kutosha njia ya mawasiliano (hotuba) kwa

kutatua kazi anuwai za mawasiliano, kudhibiti mazungumzo

aina ya mawasiliano;

tathmini vya kutosha jukumu lao katika ubunifu wa pamoja

shughuli

Muziki wa asili wa 1.V.A. Mozart "Usiku Serenade"

Mwalimu mzuri wa sanaa.

3. Mtazamo wa kisaikolojia

Angalia karibu. Jaribu kutaja mada ya somo ..

Ndio, leo tutazungumza juu ya chemchemi. Spring: Moja ya nyakati nzuri zaidi

ya mwaka. Anaonekana mkali hata wakati wa mvua mbaya, wakati kila kitu kimefichwa na

siku baridi za baridi. Lakini bado, baada ya msimu wa baridi, kuna siku chache za jua

na baridi kwetu, inanuka rangi ya juisi, ndege wanaimba, jua linaangaza

mkali na harufu inakuwa safi zaidi ... Matembezi yetu yanakuwa

tena, Jua linachomoza juu na hatutaki kurudi nyumbani.

Miti inatanua majani. Asili yote inakuja kwa uhai. Wasanii wengi na

watunzi waliandika kazi zao juu yake.

Mwalimu wa nadharia:

4. Kuwasiliana Malengo ya Somo

Tutajifunza kufikisha hali ya muziki ya vuli na rangi.

Leo tuna somo lisilo la kawaida. Katika somo tutachora, kucheza,

sikiliza muziki, rudia kusoma na kuandika muziki.

(Kuna kubisha hodi, msichana anaingia)

Habari msichana. Jina lako nani?

Jina langu ni wimbo.

Umekuja kuimba na sisi?

Ningependa kuimba na wewe, lakini upepo mkali wa vuli ulitawanya yangu

maelezo (kulia)

Tutakusaidia. Wavulana wetu watakusanya noti zote.

Iko wapi noti ya re, fa, la, do, mi, chumvi, si.

(Watoto wanapiga zamu kuweka noti. Wimbo unatabasamu.)

Asante jamani. Sasa naweza kuimba tena!

Inachukua noti ngapi kuandika muziki?

Je! Unahitaji rangi ngapi kuchora picha?

Jamaa angalia noti zetu sio rahisi lakini zina rangi. Kila noti ina yake mwenyewe

rangi na mhemko.

Mwalimu mzuri wa sanaa:

Wacha turudie rangi za msingi. Pendekezo litatusaidia na hii.

"Kila wawindaji (nyekundu) anataka kujua mahali pheasant ameketi."

Tumerudia rangi ngapi? Tazama jinsi inavutia! Tunajua

rangi saba na noti saba. Kwa maelezo haya saba, watunzi wanaandika

muziki, na kwa msaada wa rangi saba za upinde wa mvua, wasanii wanapaka picha.

Kujifunza nyenzo mpya

Msanii anapopaka rangi, hutengeneza uchoraji. Ndiyo sababu wanasema -

sio "kuchora" picha, lakini "andika" (kutoka kwa neno "uchoraji").

Msamiati wa msanii: uchoraji.

kelele- aina ya sanaa nzuri inayohusishwa na uhamishaji

picha za kuona kwa kutumia rangi kuwa ngumu au rahisi

uso.

Kuchunguza picha

Mwalimu... Sasa angalia picha hizi za kuchora. Ni ipi kati ya

wamehamishwa

mhemko wa furaha?

Watoto... Mchoro wa Isaac Levitan “

"Chemchemi. Maji makubwa"

"- rangi angavu,

mhemko wa furaha.

- Kwenye uchoraji

"Machi"

- rangi mkali, hali ya kufurahi.

- Kwenye uchoraji

A. Savrasov "Rooks Zimewasili"

- rangi nyepesi, huzuni

mhemko.

- Kwenye uchoraji

F. A. Vasiliev "Thaw"

rangi nyepesi, hali ya kusikitisha.

Mhadhiri wa taaluma za kinadharia

Jinsi msanii anaelezea asili na rangi, mtunzi na mwanamuziki

inaelezea asili na muziki. Kutoka kwa watunzi wakuu tulipata mzima

makusanyo ya kazi kutoka kwa mzunguko wa "Misimu". Kama vile

A. Vivaldi "Misimu". Chemchemi

PI Tchaikovsky "Misimu". Chemchemi

Pato

Chemchemi

Astor Piazzolla "Msimu"

Tunajua kuwa muziki unaweza kufurahisha na kusikitisha. Sasa tumesikiliza 4

inafanya kazi. Ni zipi zilikuwa za kusikitisha na zipi zilichekesha?

Je! Tunaitaje muziki kuwa wa kusikitisha na wa kuchekesha?

Mwalimu mzuri wa sanaa

Ujuzi na vivuli.

Je! Ni mwezi gani wa kwanza wa chemchemi unaokuja kututembelea?

Machi

Je! Ni rangi gani tunaweza kuelezea mwezi huu?

Ninapendekeza utengeneze mchoro mdogo wa rangi kwenye vipande vya karatasi.

Mei gani?

Wacha tufanye alama ndogo ya maua kidogo

Mhadhiri wa taaluma za nadharia:

Angalia sisi vijeba wawili wamekuja kututembelea.

(Slide 10)

Mkubwa na mdogo mdogo. Meja kibete anaandika muziki wa kuchekesha, na Dwarf

mdogo - huzuni.

Msamiati wa Mwanamuziki:

Kubwa na ndogo . Na sasa ninakualika uimbe nyimbo hizo pamoja nami, ili

sikia Kubwa na Ndogo, wanafunzi walio na mwalimu wanaimba nyimbo: “Vipi

mwanga .. "," Mchana mzuri "

Uchambuzi wa kazi.

Watunzi wengi mashuhuri walijitolea kazi zao kwa Chemchemi.

Katika mikono yangu, marafiki,

Sanduku la muziki.

Ni mimi tu nitaifungua-

Mara muziki unasikika-

Wachawi wote, burudani

(sehemu mbili zinasikika na muziki kwa makubwa na madogo.)

ubao mdogo na mkubwa

Mwalimu

Muhtasari wa somo

Niambie - umeweza "kuona" muziki? Ulihisi unganisho

kati ya muziki na sanaa ya kuona? Leo tulitaka kusaidia

unaelewa ukweli: sanaa - fasihi, muziki, kuona

sanaa zinahusiana sana

Leo tulichora muziki na wewe na tukaweza kuhisi picha ndani

mhemko.

Waambie wavulana sasa unaweza kuunganisha sanaa mbili nzuri za uchoraji na

Je! Tunaweza kusema kwamba hawa ni dada wawili ambao hawajatengana na wanasaidia

kusikia na kuonana?

8 kutafakari

Je! Chemchemi ikoje? (Inasikitisha na furaha)

Je! Unapenda chemchemi ipi? Kwa nini?

Unaacha somo katika hali gani?

(hisia)

Mhadhiri wa taaluma za nadharia:

Masomo "Sanaa Nzuri" na "Muziki", imejumuishwa kwa undani. Kufanya vile

masomo, walimu husaidia wanafunzi kuelewa kwamba masomo yote

mzunguko wa elimu ya jumla unahusiana. Kiungo hiki kinawakilisha

moja ya aina maalum ya kanuni ya jumla ya njia ya uthabiti

Tawi la MBUDO DSHI "Svirel" kijiji cha Kubanka

Jumuishi la Somo La Wazi juu ya mada "Kusikia

muziki "na" Mazungumzo kuhusu sanaa "1kl

"Chemchemi katika kazi

wasanii na watunzi "

Imeandaliwa na kuendeshwa:

mwalimu wa taaluma za nadharia Chernukha E.R.

Mwalimu wa sanaa nzuri Udovichenko O. R

Kama msanii anaelezea asili na rangi, mtunzi na mwanamuziki anaelezea asili na muziki. Tulipata makusanyo kamili ya kazi kutoka kwa mzunguko wa "Misimu" kutoka kwa Watunzi Wakuu. Muziki wa asili ya chemchemi inafanya uwezekano wa kuhisi pumzi halisi na msisimko wa chemchemi.

A. Vivaldi "Misimu". Chemchemi.

Imeandikwa mnamo 1723, mzunguko wa matamasha 4 "Misimu Nne" ni kazi maarufu zaidi ya Antonio Vivaldi na moja wapo ya kazi maarufu za muziki wa Baroque. "Spring" ni tamasha la kwanza kutoka kwa mzunguko wa "Misimu". Katika sehemu ya kwanza ya matamasha ya Misimu Nne, mtunzi maarufu alielezea nguvu kamili ya chemchemi, akiandamana na kazi tatu na soneti ya mashairi, akielezea kwa uwazi matukio ya asili. Vivaldi pia aligawanya sonnet katika sehemu tatu: katika sehemu ya kwanza, maumbile yanaonekana, ikijiondoa kutoka kwa utumwa wa msimu wa baridi, kwa pili, mchungaji analala katika usingizi wa amani, na katika tatu, mchungaji hucheza na nymphs chini ya kifuniko cha Spring .

Tamasha Nambari 1 katika E "Spring" kubwa

Kulingana na wazo la Vivaldi, mkoa fulani wa Italia unalingana na kila msimu, na kwa msimu wa joto ni Venice ya kimapenzi na mwambao wa Adriatic, ambapo milima ya bahari na kuchomoza kwa jua juu ya Dunia kuamka kutoka kwa usingizi ni mzuri sana.

Chemchemi inakuja! Na wimbo wa furaha

Asili imejaa. Jua na joto

Mito inanung'unika. Na habari za likizo

Zephyr huenea kama uchawi.

Ghafla mawingu ya velvet huja

Ngurumo ya mbinguni inasikika kama injili.

Lakini kimbunga kikali kikauka haraka,

Na kulia tena huelea katika nafasi ya bluu.

Pumzi ya maua, kutu ya mimea,

Asili ya ndoto imejaa.

Mchungaji hulala, amechoka kwa siku moja,

Na mbwa anabweka sana kwa sauti.

Sauti za baepipes za Mchungaji

Kuacha juu ya milima,

Na nymphs wakicheza duru ya uchawi

Spring ina rangi na miale ya kushangaza.

Kuvutia sio tu aina ya kale ya baroque ya tamasha la muziki "Spring", lakini pia sauti ya peke yake ya vyombo: sauti za upole za violin hubadilishwa na oboe ya kutisha, bass huingia polepole, ikiongezeka juu ya wimbo ambapo " umeme "na" radi "zinaonyeshwa. Nyimbo katika sehemu ya kwanza ya mzunguko wa chemchemi ni Allegro, mara nyingi hubadilisha densi, huvunja, "sauti na trill za ndege", "kunung'unika kwa kijito", upepo wa upepo unasikika wazi. Harakati ya pili ni Largo, melodic; wakati wa sauti ya muziki, kuna muundo wa safu tatu. Safu ya juu ni densi ya sauti ya sauti, sauti na huzuni. Safu ya katikati ya unyoya inaiga utu mtulivu wa majani na nyasi, sauti ni za kupendeza na zinaenda vizuri na bass ya safu ya tatu - ya densi, inayoonyesha "sauti ya mbwa" isiyosikika. Sehemu ya tatu ya mzunguko inafanana na ya kwanza kwa hali na mienendo ya sauti, lakini hapa kuna kizuizi cha densi mwishoni mwa kila wimbi la sauti. Vivaldi alichagua violin ya solo kama mhusika mkuu wa mzunguko wa "Spring", akigawanya kila "mwezi" katika hatua tatu: mfiduo, ukuzaji na reprise.

PI Tchaikovsky "Misimu". Chemchemi

"Wimbo wa Lark". Machi

Shamba limejaa maua,

Mawimbi nyepesi yanamwagika angani.

Kuimba laki za chemchemi

Dimbwi la bluu limejaa "

A.N. Maiko

Mchezo wa kwanza kutoka kwa mzunguko wa chemchemi umewekwa wakfu kwa Machi, wakati maua maridadi na dhaifu yanapenya kutoka chini ya theluji, ndege hurudi kutoka nchi zenye joto, na lark hutamba juu ya viraka vilivyosababishwa msituni, ikipata joto chini ya miale mikali ya jua. Uimbaji wa lark unaashiria chemchemi, kwa hivyo wimbo wa sauti na usioharibika unafanana na mwito wa ndege, ndege ya bure juu ya nafasi za asili na huunda hali nyepesi, ya kusikitisha kidogo na ya kuota. Taa za taa hupungua polepole, usiku huanguka msituni, na kila kitu huganda kwa kutarajia siku inayofuata. Kama epigraph ya mchezo huu, mtunzi alitumia shairi la mshairi Apollo Maikov, ambayo inasimulia juu ya kuruka kwa lark angani, akiimba kwa furaha nyimbo za kuchipua, kuchanua maua na jua la ukarimu.

"Snowdrop". Aprili

"Bluu safi

Snowdrop: maua,

Na karibu nayo ni wazi

Mpira wa theluji wa mwisho.

Machozi ya mwisho

Kuhusu huzuni ya zamani

Na ndoto za kwanza

Kuhusu furaha vinginevyo. "

A. N. Maikov

Mara tu theluji inyeyuka kutoka mashambani na gladi za misitu, na nyasi za kijani zinaanza kuvunja kutoka chini ya majani ya zamani na sindano kwenye gladi, theluji huonekana. Asili inaamka, ikituma wajumbe wake wa kwanza kwenye nuru. Kama maua ya theluji, mwezi wa Aprili unapendwa sana na watu wa Urusi, haswa wanawake, washairi hujitolea mashairi kwake, wakisisitiza weupe na uwazi wa kengele, wakikumbusha kwamba chemchemi hatimaye imekuja yenyewe. Mwanzo wa kipande cha "Machi" cha Tchaikovsky kimejaa nia zinazogusa, sawa na waltz tulivu, yenye kizunguzungu, ambayo inabadilishwa na machafuko ya kihemko, halafu ikaandika maandishi makuu. Mwanzoni mwa sehemu ya kwanza, kipande hicho ni chenye hewa zaidi, kuelekea katikati uchezaji unakuwa wa kihemko zaidi na unashuka kwenye octave za chini, na kisha unarudi kwa waltz nyepesi na ya mwili. Kipande hiki cha muziki pia kimetengwa kwa moja ya mashairi ya A.N. Maikov, ambayo theluji ya theluji inalinganishwa na tumaini, na theluji iliyoyeyuka karibu na huzuni na wasiwasi uliosahaulika.

"Usiku mweupe". Mei

"Ni usiku gani! Furaha iliyoje kote!

Asante, wapendwa ardhi ya usiku wa manane!

Kutoka kwa ufalme wa barafu, kutoka kwa ufalme wa theluji na theluji

Jinsi safi na safi nzi zako za Mei! "

Pyotr Tchaikovsky aliishi St. Usiku mpya wa usiku, wakati mwanga ni mdogo nje, karibu kama wakati wa mchana, heri ya kutuliza ya siku za mwisho za chemchemi, ikifuatiwa na joto, jua kali - yote haya yanaonekana katika mziki wa kumwaga na kumwaga piano , kamili ya kupingana. Labda wimbo huo unakimbilia juu, ukimlazimisha mtu kupata hisia za hali ya juu na kufurahi, kisha hushuka kwa octave kadhaa, akiisaliti roho kwa mawazo mazito. Kazi hiyo ina sehemu kadhaa, mafupi mafupi, matamshi ya kusisimua, gumzo za kufurahisha, marudio mafupi na utulivu, mwisho mwepesi ambao unampa mtazamaji anga angavu na uzuri mzuri wa kaskazini.

Astor Piazzolla "Msimu"

Kipaji cha mtunzi kiko katika uwezo wa kuelezea zile hisia na mhemko ambazo mwandishi huwasilisha kupitia maneno, na msanii anachora picha zinazoonyesha hali ya ulimwengu wake wa ndani, ambayo wakati mwingine inapingana na ukweli uliopo. Mwanamuziki wa Argentina Astor Piazzolla, ambaye aliunda mtindo wake wa muziki na wa kushangaza, alitambuliwa kama mmoja wa wanamuziki mahiri wa karne ya 20. Astor Piazzolla aligeuza wazo zima la jinsi muziki halisi wa voluptuous unapaswa kusikika ikiwa unachanganya aina zote tatu za maumbo tofauti katika jogoo moja. Hivi ndivyo mtindo usio na kifani ulizaliwa - mtindo wa kushangaza wa uchezaji. Inategemea mwelekeo kadhaa: tango, jazba na muziki wa kitamaduni.

Sehemu hii ya mzunguko kuhusu Msimu huko Buenos Aires ni kama tango ya kitamaduni na shida ya kihemko, densi ya moto na kasi ya haraka iliyowekwa na akodoni. Utendaji wa kipande hiki unaweza kusikika katika ufafanuzi wa orchestra nyingi, lakini hamu ya wakosoaji wa muziki sio uwasilishaji mpya wa muziki wa tango, lakini ni mabadiliko makali ya wimbo katikati na sauti, ambayo inabadilishwa na shauku. kutoka kwa gumzo la kwanza kabisa la solo ya accordionist.

J. Haydn Oratorio "Misimu". Sehemu ya 1: Chemchemi

Sehemu ya kwanza inafunguliwa na utangulizi wa ala "Mpito kutoka msimu wa baridi hadi Mchipuko". Muundo wa upitishaji ni mara mbili: kipande cha kichwa cha besi nzito na hali ya kupindukia hubadilishwa na nia laini, nyepesi, yenye utulivu. Kila sehemu ya Msimu ina utangulizi muhimu, lakini ni ya kwanza tu ndio inayotumika kama kupitiliza kwa mzunguko mzima. Jukumu kuu ni kumrekebisha msikilizaji kwa sauti inayotamani ya kihemko, kumwongoza kutoka msimu wa baridi wenye giza na kufunikwa na giza baridi hadi kwa maisha yenyewe - chemchemi isiyo na mawingu na yenye furaha. Usomaji wa wanyonge umewekwa juu ya mwisho wa kupitisha - hii ndio njia ya mabadiliko kutoka kwa utangulizi kwenda sehemu kuu. Rangi ya muziki imeangaziwa na mabadiliko ya sauti kuu: kutoka kwa besi nzito za Simon hadi tenor ya Luka, na kutoka kwake hadi soprano mpole ya Hanna. Mwisho wa utangulizi na kumalizika kwa sehemu ya kwanza sanjari katika kwaya ya watengenezaji kukaribisha chemchemi. Kwaya inajumuisha sauti 4, wa kiume na wa kike, hawajiunga na sherehe kwa wakati mmoja. Mpito wa violin na filimbi huanza, baada ya hapo kubwa huhamia kwa kwaya. Wimbo huo ni wa asili, unajibu nia za muziki wa kitamaduni. Kwaya inatoa msimamo kwa besi nzito zenye nguvu za Simon, ambayo huvunja sehemu ya solo ya "Misimu". Rhythm wazi, muundo wa mraba na kufuata nyimbo za watu huleta msikilizaji karibu na maisha ya mtu anayelima kwa furaha, ambaye jukumu lake linachezwa na Simon. Toni ya jumla huinuka kuelekea mwisho wa "Chemchemi". Na kilele kinakuwa wimbo wa kwaya, ambao unamaliza sehemu ya chemchemi ya oratorio.

Asili na Muziki: Chemchemi

Peter Ilyich Tchaikovsky. Chemchemi
Peter Ilyich Tchaikovsky. Misimu. Aprili - Snowdrop
Alexander Grechaninov. Snowdrop
Antonio Vivaldi. Misimu: Spring (Sehemu ya 1)

Somo la 1

Maudhui ya programu. Wafundishe watoto kuhisi hali zilizoonyeshwa kwenye muziki, kwa neno la kishairi.

Kozi ya somo:

Wakati wa kuchipuka ... Asili nzuri ni nini katika chemchemi! Anawaletea watu furaha kiasi gani! Matumaini na matarajio ngapi huja kuishi kwa watu katika chemchemi!

Chemchemi, chemchemi! Hewa ni safi jinsi gani!
Anga iko wazi jinsi gani!
Hai na azure yako
Inapofusha macho yangu.
Chemchemi, chemchemi! Jinsi ya juu
Juu ya mabawa ya upepo
Kubembeleza mionzi ya jua
Mawingu yanaruka!
Mito inarindima! Mito huangaza!
Kuunguruma, mto hubeba
Kwenye ridge ya ushindi
Barafu lililelewa naye!
Miti bado iko uchi
Lakini katika shamba kuna jani chakavu,
Kama hapo awali, chini ya mguu wangu
Na kelele na harufu nzuri.
Chini ya jua kuongezeka zaidi
Na katika urefu mkali
Lark isiyoonekana inaimba
Wimbo wa cheery kwa chemchemi.
E. Baratynsky

Katika chemchemi, ndege hurudi kutoka nchi zenye joto, jua huangaza kwa upole, maumbile huamka. Sikiza wimbo wa haraka, wa kupinduka kama spring na P. Tchaikovsky "Spring". (Hufanya wimbo.)

Nyimbo hiyo inakimbia kwa furaha, kwa shauku, kwa usawa, kama upepo safi wa chemchemi. (Inafanya utangulizi na mwanzo wa wimbo.)

Pyotr Ilyich Tchaikovsky aliandika wimbo huu kwa aya za mshairi wa Urusi A. Plescheev. Ndani yao, pia, kama kwenye muziki, mtu anaweza kuhisi msisimko wa shauku, shauku:

Nyasi hugeuka kijani, jua huangaza
Kumeza huruka kwetu wakati wa chemchemi kwenye dari.
Pamoja naye, jua ni angavu na chemchemi ni maili zaidi ..
Salamu zetu kutoka barabarani mapema.
Nitakupa nafaka, na utaimba wimbo,
Je! Nilileta nini kutoka nchi za mbali ..

Sehemu ya katikati ya wimbo inasikikaje? (Inafanya kipande.)

Watoto. Upendo, huzuni kidogo.

PEDAGO Bwana Ndio, katikati mtu anaweza kusikia upole, na huzuni, na wasiwasi. (Wimbo umerudiwa.)

Somo la 2

Maudhui ya programu. Kufundisha watoto kutofautisha mionzi ya muziki, sauti za kuelezea, sawa na zile za hotuba.

Kozi ya somo:

Ualimu Ulisikiliza wimbo wa P. Tchaikovsky "Chemchemi" kwenye somo la mwisho. Je! Ni hisia gani zinaonyeshwa katika muziki huu? (Hufanya wimbo.)

Watoto. Furaha. Halafu muziki unakuwa mpole, wa kusikitisha kidogo na wa kufurahi tena.

PEDAGO Bwana Ndio, umesikia jinsi mhemko hubadilika katika muziki. Na ni mhemko gani uliojaa shairi juu ya chemchemi na Alexander Sergeevich Pushkin?

Upepo baridi bado unavuma
Nao husababisha baridi kali asubuhi
Tu kwenye viraka vya thawed vya chemchemi
Maua ya mapema yalionekana,
Kama kutoka kwa ufalme wa ajabu wa nta,
Kutoka kwa seli ya asali yenye harufu nzuri
Nyuki wa kwanza akaruka nje
Kuruka juu ya maua ya mapema
Ili kuonja chemchemi nyekundu,
Hivi karibuni kutakuwa na mgeni mpendwa
Hivi karibuni mabustani yatageuka kijani
Hivi karibuni kwenye birch iliyopindika
Majani ya nata yatakua
Cherry ya ndege yenye harufu nzuri itakua.

Watoto. Ni ya kupendeza, mpole, kama hadithi ya hadithi.

Umefanya vizuri, umefanya vizuri! Shairi halina haraka, la kushangaza kidogo, kama hadithi ya hadithi juu ya chemchemi. Spring wakati mwingine huja kwa vurugu, ghafla, kwa amani. Katika muziki, picha kama hiyo ya maumbile imeonyeshwa, kwa mfano, katika mchezo wa "Chemchemi" unaojulikana kwako. (Sauti ya kipande.)

Kuna msukumo mwingi, hisia za kufurahi ndani yake. Lakini wakati mwingine asili huamka pole pole. Je! Unakumbuka mchezo gani wa zabuni, hewa, na mapenzi juu ya chemchemi?

Watoto. "Chemchemi" S. Maikapara. (Sauti ya kipande.)

Katika chemchemi, maua ya kwanza - matone ya theluji yanaonekana. Wao ni ndogo sana, wapole, wasio na ulinzi; Siwezi hata kuamini kwamba wakati hakuna kitu isipokuwa theluji msituni - wala nyasi, wala maua, wao ndio wa kwanza kuvunja theluji baridi.

Mtunzi wa Urusi Alexander Tikhonovich Grechaninov aliandika wimbo "Snowdrop". Inatoa mhemko tofauti unaosababishwa na picha ya asili ya chemchemi. Msikilize. (Hufanya wimbo.) Je! Ni muziki wa aina gani?

Watoto. Mpole, msisimko, mwenye furaha.

PEDAGO Bwana Sikiza, katika utangulizi na mwanzo wa wimbo, ni kana kwamba kelele za msitu, vibwenga vya misitu na miito ya kusikika inasikika. Kila kitu kinapumua na hisia ya kufurahisha ya upya, zamu ya chemchemi. (Inafanya kipande.)

Katika wimbo huu, muziki umeunganishwa kwa karibu na maneno, na maandishi ya shairi. Anaonyesha kwa hila na anaonyesha kile kinachoambiwa katika mistari hiyo.

Katika msitu, ambapo birches zilijaa katika umati,
Snowdrop ilionekana peephole ya bluu.
Kwanza, niliweka mguu mdogo wa kijani,
Kisha akajinyoosha kwa nguvu zake zote kidogo na akauliza kwa utulivu:
“Naona hali ya hewa ni safi na ya joto.
Niambie, sio kweli kwamba ni chemchemi? "

Kwa hivyo, wimbo unaosikika kwa maneno "Snowdrop ulionekana jicho la samawati", wakati wote unarudi kwa sauti ile ile nyepesi, inazunguka, kama kitundu cha maua maridadi yanayochungulia theluji. (Inacheza baa 8-12.)

Wakati wa kuimba "Mwanzoni niliweka mguu wangu kijani kibichi, kisha nikanyoosha nguvu zangu zote", mwoga, kana kwamba milio ya kutetemeka inasikika katika mwongozo (anacheza baa za 13-16), na wimbo unaonekana kunyoosha: kutoka kwa sauti ile ile inasikika kwa kila marudio, kana kwamba ni kwa shida, pole pole, kujaribu kuongezeka juu na juu, vuta juu. Mwishowe anafikia kilele. (Hatua 17-21 zinachezwa.) Kama maua hatimaye yalinyooshwa na kutazama kutoka chini ya theluji na udadisi! Nyimbo za kuambatana zinasikika bila shaka, kuhoji (hufanya baa 22-27).

Inapoimbwa “Naona hali ya hewa ni safi na ya joto. Niambie, ni kweli kwamba hii ni chemchemi, ni kweli kwamba hii ni chemchemi? Inaonekana inakua, kwa kuandamana unaweza kusikia manung'uniko ya mito, milio ya asili ya chemchemi. Melody inakuwa huru, yenye furaha, pana. Shairi linaisha na swali, na katika muziki kuna sauti ya kuuliza inayoelekezwa juu. (Sehemu ya kumalizia ya wimbo imeimbwa.) Mwisho wa wimbo, kelele za ndege husikika tena, kelele ya majani ya chemchemi. (Wimbo umeimbwa kwa ukamilifu.)

Somo la 3

Maudhui ya programu. Kufundisha watoto kulinganisha kazi na majina yale yale, kutofautisha kati ya onyesho la muziki, njia za usemi wa muziki.

Kozi ya somo:

Umekutana na wimbo "Snowdrop" na mtunzi A. Grechaninov. Matone ya theluji kawaida hua katika Aprili, wakati msimu wa baridi tayari umeanza kupungua.

Chemchemi

Theluji inayeyuka na jua ni angavu
Glitters saa sita mchana juu ya mashamba;
Katika mwangaza wa jua, upepo wa mvua
Hutembea kupitia mashamba ya misitu.
Lakini mashamba bado yameachwa
Lakini bado misitu iko kimya;
Pine tu, kama vinubi,
Wao hum kwa sauti moja.
Na chini ya wimbo wao usio wazi,
Katika vichaka vilivyohifadhiwa vya msitu wa pine,
Mfalme wa chemchemi analala tamu
Katika sarcophagus nyeupe-theluji.
Kulala - na hivi karibuni kwenye mabonde
Jua litayeyusha theluji nyeupe,
Na vijito vitachemsha
Kupitia mabonde na mabonde.
Ndege wa misitu wataanguka chini
Rook itang'ara, na pamoja nao -
Watakua, watageuka kijani,
Misitu na miti itakua hai.
Na Aprili Tsarevich atakuja
Kutoka nchi za mbali za ng'ambo
Alfajiri, wakati mabondeni
Ukungu wa bluu unayeyuka
Alfajiri, wakati kutoka jua
Msitu unanuka sindano za kijani kibichi,
Harufu kama ardhi ya joto
Na maua ya Aprili ...
I. Bunin

Maua maridadi ya miteremko ya theluji yananyoosha kuelekea jua (wimbo wa A. Grechaninov unasikika). Sasa utasikia kipande kingine kilicho na kichwa sawa - "Aprili. Snowdrop "- Mchezo wa kucheza na P. Tchaikovsky kutoka kwa" Misimu "ya mzunguko. Kuna vipande 12 katika mzunguko huu - kama miezi kadhaa kwa mwaka. Kabla ya kila kipande kuna shairi, lakini vipande wenyewe haziimbwi, zimeandikwa kwa piano. Huu ni muziki wa ala, ambayo hakuna maneno, tofauti na kazi za sauti, kwa mfano, nyimbo za A. Grechaninov zilizo na jina moja - "Snowdrop".

Kabla ya mchezo "Aprili. Snowdrop "na P. Tchaikovsky ni shairi la Apollon Nikolaevich Maikov.

Bluu, safi
Maua ya theluji
Na karibu nayo ni wazi
Mpira wa theluji wa mwisho.
Machozi ya mwisho
Kuhusu huzuni ya zamani
Na ndoto za kwanza
Kuhusu furaha nyingine ...
A. Maikov.

(Soma shairi. Halafu tamthilia ya P. Tchaikovsky inasikika.) Je! Muziki unazungumzaje juu ya maumbile, ikoje?

Watoto. Mpole, wakati mwingine hukasirika.

PEDAGO Bwana Ndio, mchezo huu unatetemeka, umechangamsha chemchemi. Ingawa hakuna maneno katika muziki huu, inatuambia waziwazi juu ya chemchemi, juu ya theluji ya zabuni ya Aprili. Sikiza, wimbo huo, kama ilivyo kwenye wimbo wa A. Grechaninov, hukimbilia juu (vipande vya sauti). Lakini katika wimbo wa A. Grechaninov ni wa haraka zaidi, wa haraka, na katika mchezo wa P. Tchaikovsky - mwoga, mwoga, mpenda (vipande vinarudiwa). Nafasi ya theluji hufikia jua, na wimbo hupanda juu na juu. (Hatua ya 1 hadi ya 8 ya uchezaji na P. Tchaikovsky na hatua ya 17 hadi 21 ya wimbo wa A. Grechaninov zinaonyeshwa.)

Maneno katika uchezaji wa P. Tchaikovsky sasa ni nyepesi, katika rejista ya juu, sasa ya kutisha zaidi, katika rejista ya kati na ya chini. Muziki unasema kuwa jua halionekani kila wakati, kwamba bado inaweza kuwa baridi, giza na mvua (baa 9-24 zinachezwa).

Kuna sauti nyingine katika kipande hiki - nzuri sana, iliyosumbuliwa, iliyotetemeka, nyepesi, kama pumzi ya upepo (hufanya baa 25-32). Melody ni laini, inaelekezwa juu, inaruka, kama maua ya theluji yanayotikiswa na upepo. Je! Kipande hiki kikoje?

Watoto. Kwa waltz.

PEDAGO Bwana Haki, hapa unaweza kuhisi wazi waltz. Wacha tuongoze, tukionyesha tabia ya muziki na harakati za mikono yetu, halafu tucheze, tembee, tukielezea kusisimua, kusikitisha kidogo, kutulia, na kupendeza, kuonyesha jinsi vichwa vya maua huinuka kuelekea jua, jinsi wanavyoteleza upepo, zunguka kwenye eneo la chemchemi. Sikia mashairi kadhaa juu ya maua ya mapema ya chemchemi. Ya kwanza iliandikwa na Alexei Konstantinovich Tolstoy, na wale wengine wawili, juu ya maua ya chemchemi ya bonde - na Afanasy Afanasyevich Fet.

Sasa theluji ya mwisho shambani inayeyuka,
Mvuke wa joto huinuka kutoka ardhini
Na mtungi wa bluu hupasuka
Na cranes wanapigana.
Msitu mchanga, umevaa moshi kijani kibichi,
Kungoja kwa subira kwa mvua kali za ngurumo
Chemchemi zote huwashwa moto na pumzi,
Kila kitu karibu na anapenda na kuimba.
A. Tolstoy

Mawazo ya chemchemi

Ndege huruka kutoka mbali tena
Kwa mwambao ambao huvunja barafu
Jua la joto huenda juu
Na lily yenye harufu nzuri ya bonde inasubiri.
A. Fet

Ua wa kwanza wa bonde

Lo lily wa kwanza wa bonde! Kutoka chini ya theluji
Unauliza miale ya jua;
Furaha ya bikira
Katika usafi wako wa harufu nzuri!
Kama mionzi ya kwanza ya chemchemi ni mkali!
Ndoto gani zinamshukia!
Jinsi unavutia, zawadi
Mchomaji wa moto!

(Sauti ya "Snowdrop" ya Tchaikovsky.)

Chora milima ya chemchemi na maua nyumbani, kukumbuka muziki wa P. Tchaikovsky au A. Grechaninov. (Katika somo hili, nakala za picha za kuchora zinazoonyesha asili ya chemchemi, zinazohusiana na mhemko na muziki, zinaweza kutumika.)

Somo la 4

Maudhui ya programu. Kuwajulisha watoto muziki wa tamasha la A. Vivaldi "Spring" (sehemu ya kwanza). Kufundisha watoto kutofautisha kati ya mabadiliko ya mhemko, onyesho la muziki.

Kozi ya somo:

Tayari umezoea matamasha ya Misimu Nne. Sasa utasikia sehemu ya kwanza ya tamasha la Spring. Ni aina gani ya muziki? (Sauti ya kurekodi.)

Watoto. Merry, furaha, sherehe, chemchemi.

PEDAGO Bwana Ndio, muziki huu ni wa sherehe, hata mwanzoni mwanzoni, halafu unasikika kwa utulivu, kama mwangwi, kwa siri, kwa shauku. Sauti za chemchemi za maumbile husikika ndani yake - kunung'unika kwa vijito, kuimba kwa iridescent ya ndege, kitovu chao. Ndege hupiga kelele, wito kwa kila mmoja ... Asili inafurahi na chemchemi!

Sikiza muziki huu tena na uniambie ikiwa tabia yake inabadilika katikati (kurekodi sauti).

Watoto. Ndio, muziki unakuwa mkali, wa haraka, wa kusumbua, wa kushangaza, kana kwamba upepo mkali umevuma.

P eda g kuhusu g.Katika maumbile, kabla ya hali mbaya ya hewa, kawaida kuna utulivu. Kwa hivyo katika muziki huu, mbele ya sehemu ya kati, kila kitu kinatulia, tahadhari inaonekana. Na ghafla tunasikia kuongezeka kwa sauti ya wimbo huo, kwa sauti kubwa, kwa hofu, kana kwamba kimbunga kimeanguka ghafla, kila kitu kikaingia giza, milio ya upepo inasikika, ndege wanakimbilia na kulia kwa huzuni. (Sehemu ya sehemu ya kati inasikika.)

Lakini sasa hali mbaya ya hewa imepita. Tena muziki uling'ara, ukasikika kwa sherehe, kiburi, sherehe.

Aliandika aya zifuatazo kwa sehemu hii ya tamasha lake:

Chemchemi imefika, ndege huikaribisha
Kuimba kwa furaha katika nene ya taji za chemchemi.
Kijito kinachemka, kuharakisha kuungana na mto,
Kwa pumzi yake upepo umeburudishwa.
Wakati mwingine mawingu ya kamba zenye huzuni
Hood huwekwa hewani.
Umeme unaokimbia hautoweki.
Na tena sauti ya ndege inasikika ...

(Sehemu ya kwanza ya tamasha "Spring" inachezwa.)

Uwasilishaji

Pamoja:
1. Uwasilishaji - slaidi 17, ppsx;
2. Sauti za muziki:
P. Tchaikovsky. Chemchemi, mp3;
A. Grechaninov. Snowdrop, mp3;
P. Tchaikovsky. Aprili. Snowdrop - Misimu, mp3;
A. Vivaldi. Misimu. "Chemchemi", mp3;
S. Maikapar. Katika chemchemi, mp3;
E. Grieg. Katika chemchemi, mp3;
3. Nakala inayoambatana - muhtasari wa somo, docx;
4. Muziki wa karatasi kwa utendaji wa kibinafsi na mwalimu, jpg.

Kama msanii anaelezea asili na rangi, mtunzi na mwanamuziki anaelezea asili na muziki. Tulipata makusanyo kamili ya kazi kutoka kwa mzunguko wa "Misimu" kutoka kwa Watunzi Wakuu.

Tunakualika uingie kwenye muziki wa asili ya chemchemi, kuhisi pumzi halisi na msisimko wa chemchemi.

A. Vivaldi "Misimu". Chemchemi

Imeandikwa mnamo 1723, mzunguko wa matamasha 4 "Misimu Nne" ni kazi maarufu zaidi ya Antonio Vivaldi na moja wapo ya kazi maarufu za muziki wa Baroque. "Spring" ni tamasha la kwanza kutoka kwa mzunguko wa "Misimu".

Katika sehemu ya kwanza ya matamasha ya Misimu Nne, mtunzi maarufu alielezea nguvu kamili ya chemchemi, akiandamana na kazi tatu na soneti ya mashairi, akielezea kwa uwazi matukio ya asili.

Vivaldi pia aligawanya sonnet katika sehemu tatu: katika sehemu ya kwanza, maumbile yanaonekana, ikijifungua kutoka utumwa wa majira ya baridi, kwa pili, mchungaji analala katika usingizi wa amani, na katika tatu, mchungaji hucheza na nymphs chini ya kifuniko cha Chemchemi.

Tamasha Nambari 1 katika E "Spring" kubwa

Kulingana na wazo la Vivaldi, mkoa fulani wa Italia unalingana na kila msimu, na kwa msimu wa joto ni Venice ya kimapenzi na mwambao wa Adriatic, ambapo milima ya bahari na kuchomoza kwa jua juu ya Dunia kuamka kutoka kwa usingizi ni mzuri sana.

"type =" siri "/>

Msimu wa Vivaldi

Chemchemi inakuja! Na wimbo wa furaha
Asili imejaa. Jua na joto
Mito inanung'unika. Na habari za likizo
Zephyr huenea kama uchawi.
Ghafla mawingu ya velvet huja
Ngurumo ya mbinguni inasikika kama injili.
Lakini kimbunga kikali kikauka haraka,
Na kulia tena huelea katika nafasi ya bluu.
Pumzi ya maua, kutu ya mimea,
Asili ya ndoto imejaa.
Mchungaji hulala, amechoka kwa siku moja,
Na mbwa anabweka sana kwa sauti.
Sauti za baepipes za Mchungaji
Kuacha juu ya milima,
Na nymphs wakicheza duru ya uchawi
Spring ina rangi na miale ya kushangaza.

Kuvutia sio tu aina ya kale ya baroque ya tamasha la muziki "Spring", lakini pia sauti ya peke yake ya vyombo: sauti za upole za violin hubadilishwa na oboe ya kutisha, bass huingia polepole, ikiongezeka juu ya wimbo ambapo " umeme "na" radi "zinaonyeshwa.

Nyimbo katika sehemu ya kwanza ya mzunguko wa chemchemi ni Allegro, mara nyingi hubadilisha densi, huvunja, "sauti na trill za ndege", "kunung'unika kwa kijito", upepo wa upepo unasikika wazi. Harakati ya pili ni Largo, melodic; wakati wa sauti ya muziki, kuna muundo wa safu tatu. Safu ya juu ni densi ya sauti ya sauti, sauti na huzuni. Safu ya katikati ya unyoya inaiga utu mtulivu wa majani na nyasi, sauti ni za kupendeza na zinaenda vizuri na bass ya safu ya tatu - ya densi, inayoonyesha "sauti ya mbwa" isiyosikika. Sehemu ya tatu ya mzunguko inafanana na ya kwanza kwa hali na mienendo ya sauti, lakini hapa kuna kizuizi cha densi mwishoni mwa kila wimbi la sauti. Vivaldi alichagua violin ya solo kama mhusika mkuu wa mzunguko wa "Spring", akigawanya kila "mwezi" katika hatua tatu: mfiduo, ukuzaji na reprise.

PI Tchaikovsky "Misimu". Chemchemi

Shamba limejaa maua,
Mawimbi nyepesi yanamwagika angani.
Kuimba laki za chemchemi
Dimbwi la bluu limejaa "
A.N. Maiko

"type =" siri "/>

Mchezo wa kwanza kutoka kwa mzunguko wa chemchemi umewekwa wakfu kwa Machi, wakati maua maridadi na dhaifu yanapenya kutoka chini ya theluji, ndege hurudi kutoka nchi zenye joto, na lark hutamba juu ya viraka vilivyosababishwa msituni, ikipata joto chini ya miale mikali ya jua. Uimbaji wa lark unaashiria chemchemi, kwa hivyo wimbo wa sauti na usioharibika unafanana na mwito wa ndege, ndege ya bure juu ya nafasi za asili na huunda hali nyepesi, ya kusikitisha kidogo na ya kuota. Taa za taa hupungua polepole, usiku huanguka msituni, na kila kitu huganda kwa kutarajia siku inayofuata.

Kama epigraph ya mchezo huu, mtunzi alitumia shairi la mshairi Apollo Maikov, ambayo inasimulia juu ya kuruka kwa lark angani, akiimba kwa furaha nyimbo za kuchipua, kuchanua maua na jua la ukarimu.

"Snowdrop". Aprili

"Bluu safi
Snowdrop: maua,
Na karibu nayo ni wazi
Mpira wa theluji wa mwisho.
Machozi ya mwisho
Kuhusu huzuni ya zamani
Na ndoto za kwanza
Kuhusu furaha vinginevyo ... "
A. N. Maikov

"type =" siri "/>

Mara tu theluji inyeyuka kutoka mashambani na gladi za misitu, na nyasi za kijani zinaanza kuvunja kutoka chini ya majani ya zamani na sindano kwenye gladi, theluji huonekana. Asili inaamka, ikituma wajumbe wake wa kwanza kwenye nuru. Kama maua ya theluji, mwezi wa Aprili unapendwa sana na watu wa Urusi, haswa wanawake, washairi hujitolea mashairi kwake, wakisisitiza weupe na uwazi wa kengele, wakikumbusha kwamba chemchemi hatimaye imekuja yenyewe. Mwanzo wa kipande cha "Machi" cha Tchaikovsky kimejaa nia zinazogusa, sawa na waltz tulivu, yenye kizunguzungu, ambayo inabadilishwa na machafuko ya kihemko, halafu ikaandika maandishi makuu. Mwanzoni mwa sehemu ya kwanza, kipande hicho ni chenye hewa zaidi, kuelekea katikati uchezaji unakuwa wa kihemko zaidi na unashuka kwenye octave za chini, na kisha unarudi kwa waltz nyepesi na ya mwili.

Kipande hiki cha muziki pia kimetengwa kwa moja ya mashairi ya A.N. Maikov, ambayo theluji ya theluji inalinganishwa na tumaini, na theluji iliyoyeyuka karibu na huzuni na wasiwasi uliosahaulika.

"Usiku mweupe". Mei

"Ni usiku gani! Furaha iliyoje kote!
Asante, wapendwa ardhi ya usiku wa manane!
Kutoka kwa ufalme wa barafu, kutoka kwa ufalme wa theluji na theluji
Jinsi safi na safi nzi zako za Mei! "
A.A. Fet

"type =" siri "/>

Pyotr Tchaikovsky aliishi St. Usiku mpya wa usiku, wakati mwanga ni mdogo nje, karibu kama wakati wa mchana, heri ya kutuliza ya siku za mwisho za chemchemi, ikifuatiwa na joto, jua kali - yote haya yanaonekana katika mziki wa kumwaga na kumwaga piano , kamili ya kupingana. Labda wimbo huo unakimbilia juu, ukimlazimisha mtu kupata hisia za hali ya juu na kufurahi, kisha hushuka kwa octave kadhaa, akiisaliti roho kwa mawazo mazito.

Kazi hiyo ina sehemu kadhaa, mafupi mafupi, matamshi ya kusisimua, gumzo za kufurahisha, marudio mafupi na utulivu, mwisho mwepesi ambao unampa mtazamaji anga angavu na uzuri mzuri wa kaskazini.

Astor Piazzolla "Msimu"

Astor Piazzolla aligeuza wazo zima la jinsi muziki halisi wa voluptuous unapaswa kusikika ikiwa unachanganya aina zote tatu za maumbo tofauti katika jogoo moja. Hivi ndivyo mtindo usio na kifani ulizaliwa - mtindo wa kushangaza wa uchezaji. Inategemea mwelekeo kadhaa: tango, jazba na muziki wa kitamaduni.

Chemchemi. Piazzolla - Primavera Porteña Allegro

"type =" siri "/>

Sehemu hii ya mzunguko kuhusu Msimu huko Buenos Aires ni kama tango ya kitamaduni na shida ya kihemko, densi ya moto na kasi ya haraka iliyowekwa na akodoni.

Utendaji wa kipande hiki unaweza kusikika katika ufafanuzi wa orchestra nyingi, lakini hamu ya wakosoaji wa muziki sio uwasilishaji mpya wa muziki wa tango, lakini ni mabadiliko makali ya wimbo katikati na sauti, ambayo inabadilishwa na shauku. kutoka kwa gumzo la kwanza kabisa la solo ya accordionist.

J. Haydn Oratorio "Misimu". Sehemu ya 1: Chemchemi

Kila sehemu ya Msimu ina utangulizi muhimu, lakini ni ya kwanza tu ndio inayotumika kama kupitiliza kwa mzunguko mzima. Jukumu kuu ni kumrekebisha msikilizaji kwa sauti inayotamani ya kihemko, kumwongoza kutoka msimu wa baridi wenye giza na kufunikwa na giza baridi hadi kwa maisha yenyewe - chemchemi isiyo na mawingu na yenye furaha.

Toni ya jumla huinuka kuelekea mwisho wa "Chemchemi". Na kilele kinakuwa wimbo wa kwaya, ambao unamaliza sehemu ya chemchemi ya oratorio.