Hali ya shughuli za ziada kwa madarasa ya msingi "Saa ya fasihi kulingana na KI Chukovsky". Likizo ya tiba ya hotuba katika shule ya msingi kulingana na hadithi za Chukovsky
Hali ya likizo kwa watoto wa miaka 5-7 "Kutembelea Korney Chukovsky"
Mwandishi: Valentina I. Letova, mwalimu wa shule ya chekechea ya MBDOU №5 "Forget-me-not", jiji la Stary Oskol,Mkoa wa Belgorod.
Wenzangu wapendwa, hali iliyopendekezwa ya likizo inapendekezwa kwa watoto wa kikundi cha juu na cha maandalizi ya shule na inachangia kuundwa kwa maendeleo ya maslahi katika kazi ya K.I. Chukovsky.
Lengo.
Kuendelea kufahamiana na watoto na maisha na kazi ya K.I. Chukovsky, kusaidia watoto kukumbuka majina na yaliyomo katika hadithi za hadithi za K. I. Chukovsky, kuonyesha watoto ulimwengu wa ajabu wa hadithi za hadithi za K. I. Chukovsky, hekima na uzuri wao.
Kukuza kumbukumbu, umakini, uwezo wa kuelezea, kusoma mashairi ya kihemko, kuboresha kamusi, kukuza ustadi mzuri wa gari la mikono.
Kukuza imani katika wema, urafiki na upendo, katika ushindi juu ya uovu.
Jenga shauku kubwa ya kusoma kwa watoto.
Vifaa:
Picha ya KI Chukovsky, maonyesho ya vitabu vyake, kinasa sauti, (rekodi ya nyimbo), kitabu cha Malkia, kikapu kilicho na vitu vilivyopotea: simu, puto, sabuni, sahani, thermometer, ungo, sarafu. , kitambaa cha kuosha, mafumbo.
Mwalimu.
Je! nyinyi watu mnaamini miujiza?
Watoto: ndio!
Mwalimu.
Muujiza wa kweli ulitokea katika kundi letu asubuhi ya leo!
Je, unataka kuona?
Watoto: ndio!
Mwalimu.
Kisha funga macho yako na usichungulie (watoto hufunga macho yao, mwalimu huchukua kitabu cha Malkia).
Mwalimu.
Sasa fungua macho yako uone. Umeona muujiza? Unaona, hiki ni kitabu cha malkia, jinsi alivyo mrembo? Je, unampenda? (Ndiyo). Hebu tufungue na tuangalie ukurasa wa kwanza. Ni nini kwenye ukurasa wa kwanza? Hapa, wavulana, kuna sheria za kushughulikia kitabu. Hebu tuwakumbuke.
Watoto:
1. Chukua vitabu kwa mikono safi.
2. Vitabu haviwezi kuchanika.
3. Vitabu haviwezi kukunjamana.
4. Huwezi kuchora kwenye vitabu.
5. Usipige pembe.
Mwalimu.
Vizuri sana wavulana! Jua jinsi ya kushughulikia kitabu kwa usahihi.
Mwalimu.
Lakini Malkia wa Vitabu anatuambia kanuni moja zaidi ya dhahabu ambayo tunahitaji kukumbuka: "Vitabu vinapenda ukimya", hivyo huwezi kuzungumza kwa sauti kubwa, kufanya kelele na kujifurahisha, unahitaji kuwa makini ikiwa unataka kusema au kujibu kitu. Kila mtu, kumbuka sheria hii? (Ndiyo).
Mwalimu.
Je, tuwe na tabia gani?
Watoto: kimya.
Mwalimu... Sasa tunaweza kuangalia ukurasa unaofuata, kuna nini? Hawa ni akina nani? (Kornei Ivanovich Chukovsky).
Leo, Malkia wa Vitabu anatualika kumtembelea mwandishi wako mpendwa, mpendwa na watu wazima na watoto, kwa Korney Ivanovich Chukovsky.
Mwalimu.
Tembelea babu Mizizi
Watoto wote wamealikwa!
Lakini anafurahi hasa
Waalike watu hawa
Nani anajua jinsi ya kusikiliza hadithi za hadithi
Au anapenda kuzisoma.
Je, ungependa kutembelea? (Ndiyo).
Kuna picha ya K.I. Chukovsky kwenye meza, watoto hukaa kwenye viti, vielelezo vya kazi viko kwenye ubao.
Mwalimu.
Kwa hiyo, tulikuja kutembelea. Jina halisi la Chukovsky ni Nikolai Korneichukov. Alizaliwa huko St. Petersburg mwaka wa 1882. Nikolai alitaka sana kuwa mtu aliyeelimika: alisoma sana, alijifunza Kiingereza kwa uhuru, akawa mwandishi wa habari na mkosoaji. Mikono mirefu, ndefu na mikono mikubwa, sura kubwa za uso, pua kubwa ya kudadisi, brashi ya masharubu, nywele mbovu zinazoning'inia kwenye paji la uso, macho mepesi ya kucheka na mwendo mwepesi wa kushangaza. Huo ndio muonekano wa Korney Ivanovich Chukovsky. Aliamka mapema sana, mara jua lilipochomoza, na mara moja akaingia kazini. Katika chemchemi na majira ya joto, alichimba kwenye bustani au kwenye bustani ya maua mbele ya nyumba, wakati wa baridi alifuta njia kutoka kwenye theluji iliyoanguka wakati wa usiku. Baada ya kufanya kazi kwa saa kadhaa, alienda kwa matembezi. Alitembea kwa mshangao kwa urahisi na haraka, wakati mwingine hata alianza kukimbia na watoto aliokutana nao wakati wa kutembea. Ni kwa watoto hawa kwamba alijitolea vitabu vyake. Alikuwa na watoto wanne: binti wawili na wana wawili. Aliwapenda sana, mara nyingi alicheza kujificha-na-kutafuta nao, akawaweka alama, kuogelea nao baharini, akawapanda kwenye mashua, na pamoja na watoto walijenga majumba ya mchanga ya hadithi za hadithi. Waliishi kwa amani na furaha. Lakini siku moja bahati mbaya ilitokea. Mmoja wa wanawe (mvulana mdogo) aliugua sana. Alikuwa na homa kali na maumivu makali ya kichwa. Mvulana hakula chochote, hakuweza kulala, lakini alilia tu.
Chukovsky alisikitika sana kwa mtoto wake mdogo, alitaka kumtuliza, na akaanza kubuni na kumwambia hadithi ya hadithi alipokuwa akitembea. Mvulana alipenda hadithi hiyo, aliacha kulia, akasikiliza kwa makini na hatimaye akalala, na baada ya siku chache akapona kabisa.
Baada ya tukio hili, Kornei Ivanovich Chukovsky alianza kutunga hadithi za hadithi. Na alikuja na hadithi nyingi za hadithi ambazo zinajulikana na kupendwa na watoto na watu wazima. Hapa tayari tunangojea vitabu vilivyoandikwa na K.I. Chukovsky.
Korney Ivanovich Chukovsky alikufa mnamo Oktoba 28, 1969. Alikuwa na umri wa miaka 87.
Unapenda hadithi za hadithi?
Watoto: ndio.
Mwalimu.
Ni hadithi gani za K.I. Chukovsky unajua? Wataje.
Watoto.
"Simu", "Daktari Aibolit", "Moidodyr", "Mukha-Tsokotukha", "Fedorino huzuni".
Mwalimu.
Umefanya vizuri, unajua hadithi nyingi za hadithi.
Mwalimu.
Wacha tuone kile kilicho kwenye ukurasa unaofuata wa Malkia wa kitabu (anafungua ukurasa, juu yake ni sehemu ya Moidodyr).
"blanketi
Kimbia
Karatasi ikaruka
Na mto
Kama chura
Galloped mbali na mimi.
Mimi ni kwa ajili ya mshumaa
Mshumaa uko kwenye jiko!
Mimi ni kwa ajili ya kitabu
Ta - kukimbia
Na katika kuruka
Chini ya kitanda!"
Mwalimu.
Jamani, mmegundua ni aina gani ya hadithi tunayozungumzia?
Watoto. "Moidodyr".
Mwalimu. Na ni nani, atanionyesha kitabu hiki, kiko wapi? (Mmoja wa watoto anaonyesha “Moidodyr” miongoni mwa vitabu vinavyoonyeshwa).
Mwalimu.
Ulikisiaje? (Moidodyr imechorwa juu yake.)
Mwalimu.
Hiyo ni kweli nyie, kutokana na mchoro ulio kwenye jalada la kitabu tunaweza kuamua ni nani au nini kinasemwa katika kitabu hiki, mchoro ulitusaidia.
Mwalimu.
Hadithi hii ya hadithi inamhusu nani? (Majibu ya watoto.)
Mwalimu.
Korney Ivanovich Chukovsky kweli hakupenda watoto ambao hawanawi mikono, hawajioshi. Aliandika hadithi kuhusu watu wachafu kama hao, ambayo inaitwa "Moidodyr".
Mwalimu.
Watoto wetu wanajua aya za hadithi hii ya hadithi, na sasa watakusomea. Hebu tuwasikilize wenzetu.
Mimi mtoto.
Ghafla kutoka chumbani kwa mama yangu,
Upinde-miguu na kilema
Inakimbia beseni la kuogea
Na kutikisa kichwa:
“Oh wewe mbaya, oh wewe mchafu
Nguruwe isiyooshwa!
Wewe ni mweusi kuliko kufagia bomba la moshi
Jipende mwenyewe:
Una nta kwenye shingo yako
Kuna doa chini ya pua yako
Una mikono kama hiyo
Kwamba hata suruali ilikimbia
Hata suruali, hata suruali
Kukimbia kutoka kwako.
II mtoto.
Asubuhi na mapema alfajiri
Panya wadogo wanaosha
Kittens na bata
Mende na buibui.
Hujanawa uso peke yako
Na kubaki matope,
Na kukimbia kutoka kwa wachafu
Soksi zote mbili na viatu.
III mtoto.
Mimi ni Birika Kuu,
Moidodyr maarufu,
Mkuu wa Mabeseni
Na loofah Kamanda!
Ikiwa nitapiga mguu wangu
Nitawaita askari wangu
Ndani ya chumba hiki kwenye umati
Mabeseni ya kuogea yataruka ndani
Na watabweka na kulia
Na watabisha kwa miguu yao
Na una kuosha kichwa
Bila kuoshwa, watatoa -
Moja kwa moja kwa Moika,
Moja kwa moja kwa Moika
Watakuchovya kichwa!”
Mwalimu. Asante, keti kwenye viti. Nimefurahiya sana kuwa unapenda hadithi za hadithi za KI Chukovsky.
Mwalimu.
Mwalimu.
Hapa kuna mafumbo, jamani. Unahitaji kuchagua nambari yoyote, nitakuuliza kitendawili chini ya nambari hii. Ikiwa unadhani haki, dirisha litafungua.
1. Analala kwenye shimo wakati wa baridi
Chini ya mti mkubwa wa pine
Na wakati spring inakuja
Anaamka kutoka usingizini (Dubu).
2. Kudanganya kwa ujanja
Redhead
Fluffy mkia - uzuri
Na jina lake ni ... (Fox).
3. Hapa kuna sindano na pini
Wanatambaa kutoka chini ya benchi.
Wananitazama
Wanataka maziwa (Hedgehog).
4. Bonge la fluff
Sikio refu.
Kuruka kwa ustadi
Anapenda karoti (Hare).
Mwalimu. Vizuri wavulana. Umefanya kazi. Tazama, dirisha letu limefunguliwa. Je! unajua ni nani?
Watoto. Huyu ni bibi wa Fyodor kutoka hadithi ya hadithi "Huzuni ya Fyodor".
Mwalimu. Hadithi hii inatufundisha nini?
Watoto. Kuwa nadhifu, nadhifu, tunza vyombo, vioshe, safisha nyumbani.
Mwalimu. Hebu tuangalie ukurasa unaofuata wa Malkia wa Vitabu na tuone ni nini kingine anachotuwekea.
- Na hapa kuna mchezo "Sema neno". Nitasoma mwanzo wa mstari, na unaendelea.
Daktari mzuri ………. (Aibolit)!
Yuko chini ya mti ……… .. (ameketi)
Njoo kwake kwa matibabu
Na ng'ombe, na ……………… .. (mbwa-mwitu).
Na mdudu, na ………………… (mdudu),
Na dubu!
Ponya kila mtu, ponya
Aina …………………… (Daktari Aibolit)!
Mwalimu. Je, mistari hii inatoka kwa hadithi gani?
Watoto. Ndiyo! Kutoka kwa hadithi ya hadithi "Daktari Aibolit"
Aibolit anaingia.
Dk. Aibolit. Habari zenu. Ulinipigia simu? Kutibu wewe?
Mwalimu. Hebu tusimame kwenye mduara na tuonyeshe Daktari Aibolit kwamba sisi ni afya, hakuna haja ya kututibu.
Huna haja ya kutuponya,
Daktari mzuri Aibolit.
Tutakimbia na kutembea
Tutapata nguvu.
Tumbo zetu haziumi
Kama viboko maskini.
Tutavuta mikono yetu kwa jua,
Na kisha tutakaa chini kwenye nyasi.
Tunaruka kama tai, tunaruka
Tunaangalia pande zote,
Miguu itainuliwa
Tembea kwenye nyasi nene.
Ndivyo tulivyo na nguvu na afya.
Mwalimu.
Keti chini, nyie.
Mwalimu... Na wewe, Aibolit, kaa nasi.
Je, kuna nini kwenye ukurasa unaofuata wa kitabu cha Malkia?
Hawa ni akina nani? (Fly Tsokotukha).
Je, unataka kumfufua? (Ndiyo).
Nitakugeuza kuwa wachawi sasa. Funga macho yako na usichungulie. Fanya matakwa na ujisemee mwenyewe ili Fly ipate uhai (muziki husikika na mtoto hugeuka kuwa Fly-Tsokotukha, tunaweka mbawa na masharubu. Kwa mwisho wa muziki, watoto hufungua macho yao).
Mwalimu.
Jamani, picha yetu ilikuja kuwa hai.
Kuruka Tsokotukha. Nilitembea shambani asubuhi?
Watoto. Ndiyo!
Kuruka Tsokotukha. Nilipata senti nzuri kwenye uwazi.
Watoto. Nilikimbilia sokoni na kununua samovar.
Kuruka Tsokotukha.
Mimi ndiye Fly-Tsokotukha,
Tumbo lililotulia.
Natarajia zawadi leo
Mimi ni msichana wa kuzaliwa leo.
Nilikwenda kwenye soko
Nilinunua samovar.
Nitawatendea marafiki zangu kwa chai
Nina kwa wageni
Pipi nyingi za kupendeza!
Mwalimu. Asante Fly-Tsokotukha, kaa chini na wavulana.
Jamani, niambieni, heroine huyu alikuja kwetu kutoka kwa hadithi gani?
Watoto. Kutoka kwa hadithi ya hadithi "Fly-Tsokotukha".
Mwalimu."Nani ni nani".
Je, majina haya mazuri ni ya wahusika gani?
Aybolit - (daktari)
Barmaley - (mwizi)
Fedora - (bibi)
Karakula - (papa)
Moidodyr - (beseni la kuogea)
Totoshka, Kokoschka - (mamba)
Tsokotukha - (kuruka)
Mwenye nywele nyekundu, jitu lenye mustachioed - (mende)
Korney Ivanovich Chukovsky alitofautishwa na bidii yake kubwa: "Daima," aliandika, "popote nilipokuwa: kwenye tramu, kwenye mstari wa mkate, kwenye chumba cha kusubiri cha daktari wa meno, ili nisipoteze muda, nilitunga vitendawili kwa watoto. . Iliniokoa kutoka kwa uvivu wa kiakili! ” Korney Chukovsky hakutunga hadithi za hadithi tu na mashairi. Alikuja na mafumbo mengi ya kuchekesha na ya kuchekesha. Sasa watoto wetu watatukisia
1. Siku nzima huruka,
Kila mtu anapata kuchoka
Usiku utakuja
Kisha itaacha. (Kuruka kutoka kwa hadithi ya hadithi "Fly - Tsokotukha")
2. Hutoroka kama riziki
Lakini sitamruhusu atoke nje
Kutokwa na povu nyeupe
Sio mvivu kunawa mikono. (Sabuni kutoka kwa hadithi ya hadithi "Moidodyr")
3. Kamwe usile.
Anakunywa tu.
Na itakuwaje kelele
Itavutia kila mtu. (Samovar kutoka hadithi ya hadithi "Fedorino huzuni")
4.Huponya watoto wadogo,
Huponya ndege na wanyama
Kuangalia kupitia miwani yake
Daktari mzuri ... (Aibolit kutoka hadithi ya hadithi "Aibolit")
5. Kigogo huelea kando ya mto.
Lo, na ni hasira!
Kwa wale walioanguka mtoni,
Pua itauma ... (Mamba kutoka kwa hadithi "Jua Iliyoibiwa").
6. Nyuma na mbele
Mvuke hutembea, tanga.
Ondoka - huzuni!
Itafanya mashimo baharini. (Iron kutoka kwa hadithi ya hadithi "Fedorino huzuni")
7.Ambapo sifongo haiwezi kushughulikia
Haitaosha, haitawaka
Ninachukua kazi:
Visigino, viwiko vilivyosuguliwa na sabuni
Na mimi hupiga magoti yangu, sisahau chochote. (Scrubber kutoka hadithi ya hadithi "Moidodyr")
8. Kwenye pande za sanduku - vifungo vya pande zote,
Karibu nayo kwenye kona - bomba yenye kushughulikia sio lace.
Anazungumza bila lugha
Anasikia kikamilifu bila masikio. (Simu kutoka kwa hadithi ya hadithi "Simu")
Mwalimu.
Umefanya vizuri! Mashindano yanayofuata ni mashindano
"Nadhani ..."
Mwalimu.
Sasa tutashikilia shindano la mjuzi bora wa ushairi - hadithi za K.I. Chukovsky. Nadhani mistari hii inatoka wapi.
1.Asubuhi na mapema panya huosha,
Na kittens na ducklings na mende na buibui.
Wewe peke yako hukunawa uso wako na kubaki na tope,
Na soksi na viatu vilikimbia kutoka kwa uchafu. ("Moidodyr")
2. Kisha nguli wakaita: “Tafadhali tuma matone:
Tulikula vyura wengi sana leo na matumbo yanauma. ("Simu")
3. Dubu walipanda baiskeli,
Na nyuma yao ni paka nyuma.
Na nyuma yake kuna mbu
Juu ya puto. ("Mende")
4 Na milima ikasimama mbele yake njiani;
Na anaanza kutambaa juu ya milima.
Na milima inazidi kwenda juu, na milima inazidi kuongezeka.
Na milima huenda chini ya mawingu!
"Oh, kama sitafanikiwa,
Nikipotea njiani
Itakuwaje kwao, kwa wagonjwa,
Na wanyama wangu wa msituni?" ("Aybolit")
Kikapu cha Vitu Vilivyopotea.
Mchezo "Kikapu na vitu vilivyopotea".
Mwalimu.
Juu ya meza ni vitu kutoka kwa hadithi tofauti za K.I. Chukovsky. Nina vitu tofauti kwenye kikapu changu. Mtu fulani aliwapoteza. Saidia kupata mmiliki wao, kumbuka hadithi na mistari inayozungumza juu ya mada hii.
Watoto wamegawanywa katika timu 3. Kila timu lazima ichague vitu vinavyolingana na hadithi yao tu.
Timu ya 1 - hadithi ya hadithi "Moidodyr" (sabuni, dawa ya meno, mswaki, kitambaa, mswaki).
Timu ya 2 - hadithi ya hadithi "Fedorino huzuni" (sahani, sahani, sufuria, kijiko, uma).
Timu ya 3 - hadithi ya hadithi "Aibolit" (thermometer, pedi ya joto, phonendoscope, sindano).
Mchezo "Mbio za Mende"(Timu 2 zinazokimbia kwa miguu minne)
Mwalimu. Kwa hivyo safari yetu kupitia hadithi za Korney Ivanovich Chukovsky imefikia mwisho. Unajua vizuri hadithi za mwandishi huyu mzuri. Na kwa kumalizia, hebu tusome shairi.
Tunapenda na tunajua hadithi za Chukovsky.
Tunasoma hadithi hizi kwa furaha.
Ili kwamba ilikuwa ya kufurahisha zaidi kwako kuishi,
Aliwazua wote ... babu ROOTS
Hizi ni hadithi za kuvutia ambazo tulikumbuka na wewe leo kwenye likizo yetu! Watu wazima na watoto wanapenda hadithi hizi kwa fadhili zao, ucheshi, anuwai. Filamu nyingi na katuni zimetengenezwa kwenye mada ya hadithi za hadithi za Korney Chukovsky. Zaidi ya kizazi kimoja cha watoto wetu watafurahi kuwatazama na kuwasikiliza ... Hadithi za K. I. Chukovsky husaidia kuzunguka katika ulimwengu unaozunguka, hutufanya tujisikie washiriki wasio na hofu katika vita vya kufikiria kwa haki, kwa manufaa. Mashairi ya Korney Ivanovich huleta uwezo wa thamani wa kuhurumia, huruma, na kufurahi. Mashairi ya Chukovsky yanasikika vizuri, kukuza hotuba yetu, kututajirisha kwa maneno mapya, kuunda hali ya ucheshi, hutufanya kuwa na nguvu na busara.
Kuna nchi ya ajabu duniani
Jina lake ni Maktaba.
Watu wazima na watoto huja hapa
Kwa sababu vitabu vinaishi hapa.
Lakini katika nchi ya maktaba kubwa
Kuna sheria maalum:
Hakika unahitaji kuwajua,
Sheria hizi, nitakuambia, ni sita.
Unapoingia nchi ya Maktaba,
Usisahau kusema salamu kwa kila mtu.
Na uishi kwa heshima na utulivu
Heshima na utulivu, rafiki yangu, kuwa.
Kwa wazi, wazi, kwa ufupi, haraka
Taja mwandishi na kitabu,
Na unapopata kile unachohitaji
Sema asante kwa adabu.
Rejesha kitabu ulichopokea
Kwa lazima ndani ya muda uliowekwa ndani yake,
Ili kufanya kitabu hiki kiwe bila shida
Mtoto mwingine aliweza kusoma.
Kama hizi ni sheria jamani
Amka unafuata kwa umakini,
Kisha Maktaba ya Nchi
Itafurahi kukupokea kila wakati!
- Kukumbuka na watoto majina na yaliyomo katika kazi za K.I. Chukovsky, ambayo walifahamiana nayo, kuamsha watoto furaha ya kukutana na wahusika wao wa hadithi-hadithi, kukuza mawazo yao.
- Kuunda uwezo wa kuamua yaliyomo katika kazi za fasihi kulingana na dondoo kutoka kwa vitabu na vielelezo.
- Himiza "kusaidia" mashujaa wa kazi hizi - pamoja nao kutamka aya zinazojulikana, kwa kutumia njia za kitaifa za hotuba ya kujieleza.
- Kukuza hotuba ya mazungumzo ya watoto, udhihirisho wa kitaifa wa hotuba.
- Kuendeleza mawazo ya ubunifu ya watoto, wafundishe jinsi ya kuzoea picha ya kisanii.
- Kuendeleza ujuzi wa kuboresha.
- Kuza shauku katika hadithi za uwongo.
Hebu tukumbuke uimbaji-semi wetu tuupendao.
He-he-he - simu yangu iliita.
Yr-yr-yr - anapenda maji ya Moidodyr.
Il-il-il - Mamba alimeza jua angani.
Tsa-tsa-tsa - sasa Mukha-Tsokotukha ndiye msichana wa kuzaliwa.
Ni-ni-ni - daktari mzuri Aibolit.
Na ni nani aliyeandika vitabu vyote ambamo mashujaa wa wauza maneno wanaishi?
Watoto: K. Chukovsky.
Ndio, wavulana, huyu ndiye mwandishi anayependwa zaidi na watoto.
Unakumbuka jinsi K.I. Chukovsky alianza kuandika hadithi za hadithi?
Chukovsky alikua mshairi wa watoto na msimulizi wa hadithi kwa bahati mbaya. Na ikawa hivi. Mtoto wake mdogo aliugua. Korney Ivanovich alimfukuza kwenye treni ya usiku. Mvulana huyo alikuwa habadiliki, akiomboleza, akilia. Ili kumfurahisha kwa namna fulani, baba yake alianza kumwambia hadithi ya hadithi: "Mara moja kulikuwa na mamba, alitembea mitaani." Kijana huyo alinyamaza ghafla na kuanza kusikiliza. Asubuhi iliyofuata aliamka, alimwomba baba yake amweleze hadithi ya jana. Ikawa alikumbuka yote, neno kwa neno.
Tembelea babu Mizizi
Watoto wote mnakaribishwa.
Lakini anafurahi hasa
Waalike watu hawa.
Nani anajua jinsi ya kusikiliza hadithi za hadithi
Majibu ya watoto
Ninapendekeza uende kwenye fairyland ya kichawi ambapo hadithi nzuri za Korney Ivanovich Chukovsky zinaishi. Unakubali?
Kwa hiyo, tulikuja kutembelea. Hapa tayari tunangojea vitabu vilivyoandikwa na K.I. Chukovsky.
Ingia ndani ujifanye vizuri.
(Watoto huketi kwenye semicircle kwenye viti vya juu.)
Leo, tutazungumza juu ya mwandishi K.I. Chukovsky, kumbuka hadithi zake.
Chukovsky ni jina la uwongo. Jina halisi la mwandishi ni Nikolai Vasilievich Korneychukov. Alizaliwa Machi 31, 1882 huko St. Mwaka huu angetimiza miaka 130. Katika umri wa miaka 87, K. Chukovsky alikufa mnamo Oktoba 28, 1969 huko Kuntsevo. Alizikwa huko Peredelkino, ambapo aliishi kwa miaka mingi. Na baada ya kifo chake, Jumba la kumbukumbu lilipangwa ndani ya nyumba hiyo.
Jumba la kumbukumbu sio kama jumba la kumbukumbu hata kidogo. Hakuna kamba, hakuna vidonge, hakuna vitu vinavyoishi maisha ya vumbi na upweke ya maonyesho ya makumbusho. Unaweza kugusa maonyesho kwa mikono yako.
Kila kitu ndani ya nyumba hii kimehifadhiwa, kama ilivyokuwa chini ya Chukovsky. Katika ofisi yake, kama hapo awali, vitabu vizito vinaishi pamoja na vifaa vya kuchezea vya watoto na zawadi kutoka kwa wasomaji wachanga kutoka kote ulimwenguni.
Nyumba imejaa miujiza. Wengine walikuja hapa moja kwa moja kutoka kwa mashairi ya Korney Chukovsky.
Katika bustani, kwa mfano, mti halisi wa Muujiza na viatu hukua, ambayo wageni wenye utambuzi hugundua matunda mapya ambayo yameiva wakati wa safari. Na juu ya meza inasimama katika miniature - zawadi kutoka kwa wanafunzi wa shule ya Moscow kwa kumbukumbu ya miaka 80 ya mwandishi.
Ah, watu, angalia na tuna mti wa Muujiza uliopandwa:
Na kwenye lango letu
Mti wa miujiza unakua.
Muujiza, muujiza, muujiza, muujiza
Ajabu.
Sio majani juu yake
Sio maua juu yake.
Na vitabu vidogo vya kuchekesha
Ndio, na hadithi za hadithi.
Ni nini kimekua kwenye mti wetu?
Vitabu vidogo vya furaha vya Korney Ivanovich na mashujaa wa vitabu hivi
1. Katika kazi gani ya Chukovsky shomoro anatukuzwa?
"Mende"
Tukuza
hongera kwa shomoro!
2. Vipi kuhusu mbu?
"Fly Tsokotukha"
Utukufu, utukufu kwa Komar - Mshindi!.
3. Na nini kuhusu dubu?
"Jua lililoibiwa".
Bunnies wenye furaha na squirrels
wavulana na wasichana wanafurahi
kukumbatia na busu mguu uliopinda:
"Sawa, asante, babu, kwa jua!"
4. Na Aibolit?
"Aybolit"
Utukufu, utukufu kwa Aibolit!
Utukufu kwa madaktari wazuri!
Hebu tucheze mchezo: "Kumbuka hadithi ya hadithi."
Mchezo "Kumbuka hadithi ya hadithi"
Kumbuka ni maneno gani mstari unaisha na, taja hadithi ya hadithi.
1. Na pamoja naye sungura mama
Pia alienda kucheza.
Naye anacheka na kupiga kelele:
“Sawa, asante, ... (Aibolit)!"
Watoto: hadithi ya hadithi "Aybolit"
2. Na nyuma yake kuna uma.
Miwani na chupa
Vikombe na vijiko
Ruka ... (Wimbo).
Watoto: hadithi ya hadithi "Fedorino huzuni"
3. Dubu akakaribia kimya kimya,
Alimsukuma kwa upole:
"Nakwambia, mwovu,
Piga jua ... (haraka zaidi)!
Watoto: hadithi "Jua Iliyoibiwa"
4. Ghafla huruka kutoka mahali fulani
Komarik mdogo,
Na inawaka mkononi mwake
Ndogo ... (tochi).
Watoto: hadithi ya hadithi« Fly Tsokotukha"
5. Kisha sungura wakaita:
- Unaweza kutuma ... (kinga)?
Na kisha nyani wakaita:
- Tafadhali tuma ... (vitabu)!
Watoto: hadithi ya hadithi« Simu"
6. Ghafla kutoka chumbani kwa mama yangu,
Upinde-miguu na kilema
Inakimbia beseni la kuogea
Na kutikisa ... (kichwa).
Watoto: hadithi "Moidodyr"
7. Lakini asubuhi moja
Kangaroo alipiga mbio,
Niliona barbel
Alipiga kelele wakati wa joto:
“Hili ni jitu?
(Ha ha ha)
Ni ... (mende)!
(Ha ha ha)
Watoto: hadithi "Cockroach"
Moidodyr anaishi kwenye meza sebuleni, moja kwa moja kutoka toleo la kwanza la hadithi. Yule ambaye, tangu utotoni, anafundisha watoto usafi na utaratibu.
Na ni nani anayekumbuka jinsi "Moidodyr" maarufu alionekana?
Siku moja akiwa anafanya kazi ofisini kwake, alisikia kilio kikubwa. Kwamba akamlilia
binti mdogo. Alinguruma kwa mikondo mitatu, akionyesha kwa ukali kutotaka kunawa. Alitoka ofisini, akamshika msichana huyo mikononi mwake na, bila kutarajia, akamwambia kimya kimya:
Lazima, lazima nioshe uso wangu
Asubuhi na jioni
Na mafagia ya bomba la moshi najisi
Aibu na fedheha
Aibu na fedheha!
Ndiyo kweli. Na kisha kulikuwa na hadithi nyingine nyingi na mashairi. Upendo kwa mashairi na upendo kwa watoto ulimfanya Chukovsky kuwa mwandishi wa mashairi ya watoto na hadithi za hadithi.
Angalia maonyesho yetu ya vitabu vya Chukovsky. Hii ni sehemu ndogo tu ya kazi zake.
Hadithi za K.I. Je! unajua Chukovsky?
"Fly Tsokotukha"; "Mende"; "Moidodyr"; "Aybolit"; "Mkanganyiko"; "Simu"; "Jua lililoibiwa"; "Fedorino huzuni"; "Mamba" "mkia wa Tausi"; "Barmaley"
Na pia katika makumbusho haya kuna sanduku la uchawi la kazi ya mashariki, ambayo ilikuwa ya Chukovsky. Ikiwa utaangalia kwenye kioo ndani ya kifuniko chake na kufanya tamaa, hakika itatimia.
Oh guys, angalia, aina fulani ya sanduku, na sanduku ni bahasha. Hebu tuone kilicho kwenye bahasha. Barua.
Kutoka kwa mashujaa wa hadithi za hadithi K.I. Chukovsky:
"Wapendwa, nyote mnajua hadithi za mwandishi mzuri wa watoto, kwa hivyo unaweza kukisia kwa urahisi mafumbo ambayo tumekuandalia na kujua ni nini kiko kwenye Sanduku Nyeusi."
Ninachukua tikiti za basi la troli kutoka kwa bahasha
Nashangaa kwa nini kuna mafumbo kwenye tikiti za basi la trolley. Jamani, mnajua kwa nini watu hutenda vitendawili kwenye tikiti za basi la troli?
Korney Ivanovich alikuwa aina ya mtu ambaye hakuweza kukaa karibu na hata alipokuwa akipanda basi la trolley aliandika kitu, na mafumbo haya ni baadhi ya maelezo ya K.I. kwenye tikiti za tramu
Mchezo: "Sanduku nyeusi".
1 Ni nini kilinyesha kutoka mlimani katika hadithi ya hadithi "Huzuni ya Fedorin"?
2. Katika sanduku kile mamba alimeza katika hadithi ya hadithi "Moidodyr".
Ni nini?
(Sifongo.)
3. Katika sanduku kile kipepeo kilitendewa katika hadithi ya hadithi "Fly-tsokotukha".
Ni nini?
(Jam.)
4. Katika sanduku kile mbu waliruka kwenye hadithi ya hadithi "Cockroach".
Ni nini?
(Puto.)
5. Msichana Mura alizika nini kwenye bustani katika hadithi ya hadithi "Mti wa Muujiza"?
(Kiatu.)
6. Jinsi chanterelles walivyowasha bahari katika hadithi ya hadithi "Kuchanganyikiwa"
(Pamoja na mechi.)
7. Mbweha alileta nini kwa Aiboliti?
(Telegramu.)
nane.. Katika sanduku ni ladha ya mamba ya favorite kutoka kwa hadithi ya hadithi "Simu".
Ni nini?
Katika chumba kinachofuata, kuna simu nyeusi ya mzunguko, ambayo Chukovsky alizungumza na wahusika katika hadithi ya hadithi "Simu"
Nani alimpigia simu?
Tembo, mamba, sungura, nyani, dubu, korongo, sili, kulungu, swala, Kangaruu, Kifaru.
Angalia picha, jinsi ana sura ya upendo na furaha. Korney Ivanovich daima amekuwa mtu mwenye furaha na furaha.
Alimpa kila mtu furaha. "Furaha!" neno sonorous na uchawi nini! Kumsikiliza, unataka kucheka, kuimba, kuruka na kujifurahisha. Na ni nani kati yenu atakayesema ni aya gani ya Chukovsky inazungumza juu ya furaha?
- "Mende" -
"Furaha sana, furaha sana
Familia nzima ya wanyama ... "
- "Mkanganyiko" -
"Wanyama walifurahi,
Walicheka na kuimba ... "
- "Jua lililoibiwa"
"Bunnies wenye furaha na squirrels,
Wavulana na wasichana wenye furaha ... "
- "Fedorino huzuni"
“Vyungu vilicheka,
Samovar alikonyeza macho:
"Kweli, Fedora, na iwe hivyo,
Tunafurahi kukusamehe!"
- "Barmaley" -
"Furaha, furaha, furaha, watoto wenye furaha,
Ilicheza, iliyochezwa na moto! ... "
Umefanya vizuri.
Guys, ni nini asili ya hadithi zote za Korney Ivanovich
mcheshi, mkorofi, mcheshi, mwenye kufundisha.
1. nini hadithi ya hadithi "Moidodyr" inafundisha - a unadhifu na unadhifu.
2. "Aybolit" - kuwa mkarimu, kuwajali wengine.
3. "Mende" - kuwa jasiri.
4. "Fly-Tsokotukha" - ujasiri, kuwa na uwezo wa kuwasaidia wengine.
5. "Huzuni ya Fedorin" - utunzaji makini wa sahani, utaratibu.
Lakini ni shairi gani la kuchekesha ambalo mwandishi Valentin Berestov alijitolea kwa Korney Ivanovich.
Tunamhurumia babu wa Korney:
Kwa kulinganisha na sisi, alibaki nyuma,
Tangu utotoni "Barmaleya"
Na sijasoma Mamba,
Sikupendezwa na "Simu"
Na sikuingia kwenye "Cockroach".
Alikuaje mwanasayansi kama huyo,
Je, hujui vitabu muhimu zaidi?
Hakika, ni vigumu kufikiria kwamba mara moja "vitabu muhimu zaidi" havikuwepo.
Korney Chukovsky hakuwahi kutembea peke yake - watoto wa Peredelkino walimweka mara kwa mara. Ilikuwa kwao kwamba alijenga maktaba ya watoto karibu na nyumba yake. Watoto kutoka kwa picha zinazotundikwa kwenye kuta za maktaba sasa wanaleta wajukuu zao hapa
Valentina Sergeevna anakumbuka hivi: “Tulitumia wakati wetu wote wa bure hapa.” “Tulikimbia shule na kwenda moja kwa moja kwenye maktaba. Tulifanya kazi za nyumbani, tulicheza cheki, chess. Korney Ivanovich alikwenda kwenye maktaba kila siku, aliambia jambo la kupendeza.
Njoo na tutacheza mchezo wa Mashindano.
Mchezo wa mashindano.
Juu ya meza ni sifa kutoka kwa hadithi mbalimbali za K. Chukovsky. Kila timu lazima ichague zile zinazolingana na hadithi yao. Timu ya kwanza inakusanya sifa za hadithi ya hadithi "Moidodyr", ya pili kwa hadithi ya hadithi "Fedorino huzuni"
Umefanya vizuri.
Korney Ivanovich alitumia "mioto" maarufu kwenye eneo lake.
Mara mbili kwa mwaka kwa bonfires hizi - moja iliitwa "Hello, majira ya joto!", Na nyingine, kwa mtiririko huo, "Kwaheri, majira ya joto!" - walialikwa
wakazi wote wa Peredelkin na vijiji jirani. Ada ya kiingilio ni matuta kumi. Watoto waliichukulia kwa uzito - muda mfupi kabla ya kuanza kwa moto unaweza kuona watoto kote Peredelkino wakitambaa na kukusanya "ada ya kuingia" kwenye nyasi. Na hapo awali wazo la moto liliibuka wakati wa matembezi ya kila siku ya babu Korney na watoto.
Miaka mingi baadaye. Lakini hadi sasa, mashairi yake na hadithi za hadithi zinafurahia upendo mkubwa kati ya watoto na watu wazima.
Tucheze mchezo
"Kucheza na barua"
Hebu soma maneno haya.
(Lifti, alikula, nyumba, Mura, hapa.)
Unahitaji kuvuka herufi sawa na maneno yatabaki kutoka kwa iliyobaki
watoto wanafanya kazi hiyo
Ni neno gani lilitoka?
Fedorushka anaingia, akilia:
Ah, masikini mimi, masikini !!! (Analia.)
Mtangazaji: Unalia nini bibi? Ni shida gani iliyokupata?
Fedora: - Lakini sikiliza:
Ningekaa mezani
Ndiyo, meza ilitoka nje ya lango.
Ningepika supu ya kabichi,
Ndiyo, nenda na utafute sufuria!
Na vikombe vimekwenda, na glasi,
Ni mende tu waliobaki.
Ole wangu
Jamani, mmegundua ni hadithi gani bibi huyu alionekana?
("Huzuni ya Fedor".)
Hebu tumsaidie Fedora. Tuna kitabu cha uchawi, ikiwa tunapitia, basi tutaingia kwenye hadithi ya Fedorin
Moja mbili tatu
watoto kuunganisha mikono
Ingia kwenye hadithi ya hadithi.
Onyesho "Fedorino huzuni"
Muhtasari wa somo:
- Ulipenda kutembelea Korney Ivanovich Chukovsky?
- ulipenda nini zaidi?
- Je, ungependa kufananishwa na gwiji gani wa mashairi?
Fedorushka inaingia na tray, juu yake kuna donuts:
Nilikuja kusema asante sana kwa kunisaidia kukabiliana na msiba wangu. Ninataka kukutendea kwa bagels!
Malengo:
- Kufahamiana na wasifu wa K.I. Chukovsky.
- Kukuza shauku katika hadithi za uwongo, katika kazi ya waandishi wa watoto.
Usajili:
- picha ya mwandishi K.I. Chukovsky (1882-1969)
- mabango ya taarifa:
- "Talanta ya KI Chukovsky haina mwisho, akili, kipaji, furaha, sherehe" I. Andronikov.
"Ikiwa ushairi hauwezekani kuimba au kucheza, hawatawahi kuwasha mioyo ya vijana," Chukovsky alisema.
- "Mti wa miujiza", iliyopambwa kwa vitu kutoka kwa kazi za K. I. Chukovsky
- Maonyesho ya vitabu vya K. I. Chukovsky.
Kazi ya awali:
- Kusoma vitabu vya K. Chukovsky.
- Mapambo ya kona yenye puzzle ya maneno na maswali ya jaribio kulingana na kazi za K. Chukovsky.
Pakua:
Hakiki:
(31.03.1882 – 28.10.1969)
Safari kupitia hadithi za Chukovsky
Malengo:
- Kufahamiana na wasifu wa K.I. Chukovsky.
- Kukuza shauku katika hadithi za uwongo, katika kazi ya waandishi wa watoto.
Usajili:
- picha ya mwandishi K.I. Chukovsky (1882-1969)
- mabango ya taarifa:
- "Talanta ya KI Chukovsky haina mwisho, akili, kipaji, furaha, sherehe" I. Andronikov.
"Ikiwa ushairi hauwezekani kuimba au kucheza, hawatawahi kuwasha mioyo ya vijana," Chukovsky alisema.
- "Mti wa miujiza", iliyopambwa kwa vitu kutoka kwa kazi za K. I. Chukovsky
- Maonyesho ya vitabu vya K. I. Chukovsky.
Kazi ya awali:
- Kusoma vitabu vya K. Chukovsky.
- Mapambo ya kona yenye puzzle ya maneno na maswali ya jaribio kulingana na kazi za K. Chukovsky.
Vedas: Habari za mchana jamani! Leo ni siku isiyo ya kawaida - tunasherehekea siku ya jina la Knizhka, na pia:
Reb: Leo tutaadhimisha kumbukumbu ya miaka
Yule ambaye kinubi chake
Aliimba kwa sauti kubwa "Moidodyr"
Na watasherehekea kumbukumbu hii pamoja nasi
na Aiboliti, na Barmaley,
Na mwanamke mzee aliye hai sana
Na "Mukha-tsokotukha" yetu
Nadhani wote mnaelewa ni likizo ya nani tunayoadhimisha leo. Haki:Korney Ivanovich Chukovsky!Angekuwa ametimiza miaka 130 mwaka huu. Yeyealizaliwa huko St. Petersburg mnamo Machi 31, 1882.
Kornei Ivanovich Chukovsky - hii ni jina lake la uwongo la fasihi, oh jina lake halisiKorneichukov Nikolai Vasilievich.Wakati mvulana huyo alikuwa na umri wa miaka 3, baba yake, mwanafunzi wa Petersburg, aliiacha familia, na mama mwenye watoto wawili alilazimika kuhamia Nikolaev, kisha Odessa. Ambapo alitumia utoto wake na ujana.
Kuanzia utotoni, Kornei Ivanovich alizoea kusoma, tangu umri mdogo alianza kuandika mashairi na mashairi.
Alifukuzwa kutoka kwa daraja la 5 la ukumbi wa mazoezi kwa amri ya kutolewa kwa ukumbi wa mazoezi kutoka kwa watoto wa asili "chini", i.e. kutoka kwa watoto kutoka familia maskini.
Kuanzia ujana wake, Korney Ivanovich aliishi maisha ya kufanya kazi, alisoma sana, alisoma Kiingereza na Kifaransa kama mtu anayejifundisha mwenyewe, alimaliza kozi ya mazoezi ya mwili kwa uhuru, alipitisha mitihani na kupokea cheti cha ukomavu.
Kwa taaluma, Korney Ivanovich - mkosoaji wa fasihi aliandika nakala muhimu kuhusu fasihi, mshairi, mwandishi wa kumbukumbu, mfasiri na msimulizi wa hadithi.
Shughuli yake ya fasihi ilianza akiwa na umri wa miaka 19 (1901) katika gazeti la "Odessa News" makala ya kwanza "Korney Chukovsky", chini ya kichwa "Kwa swali la ujana wa milele." Kisha makala na feuilletons ziliandikwa juu ya mada mbalimbali.
K. Chukovsky akawa mshairi wa watoto na mwandishi wa hadithi kwa ajali. Na ikawa hivi. Mtoto wake mdogo aliugua. K. Chukovsky alikuwa akimpeleka kwenye treni. Mvulana huyo alikuwa habadiliki, akiomboleza, akilia. Ili kumfurahisha kwa namna fulani, baba yake, kwa wakati na kupigwa kwa magurudumu, alianza kumtungia hadithi ya hadithi:
Hapo zamani za kale kulikuwa na mamba.
Alitembea mitaani
Nilivuta sigara!
Alizungumza Kituruki, -
Mamba, Mamba Crocodilovich
Kijana aliacha kulia na kulala. Siku 2-3 zilipita, mtoto akapona, na kisha
ikawa kwamba alikuwa amekariri hadithi hii kwa moyo. Hivi ndivyo "Mamba" ilionekana.
Hadithi hii ilikuwa ya kwanza kabisa.
Katika miaka ya 50, Korney Ivanovich na mkewe, Maria Borisovna, walihamia kutoka Moscow hadi kijiji cha kitongoji cha Peredelkino.... Miongoni mwa birches na pines, katika nyumba ndogo ya nchi kwa miaka mingi aliishi mtu mrefu mwenye rangi ya kijivu, ambaye sio tu watoto wa kijiji walijua na kupendwa, lakini pia wakazi wadogo wa Moscow. Ni yeye ambaye aligundua wahusika wengi wa hadithi za hadithi: Mukhu-Tsokotukhu, Barmaley, Moidodyr.
Reb: Hebu tufungue vitabu vyetu tunavyopenda
Na tena, wacha tuende kutoka ukurasa hadi ukurasa:
Daima ni nzuri kuwa na shujaa wako mpendwa
Kutana tena, fanya marafiki kuwa na nguvu zaidi:
Vedas: Guys, sasa tutaenda kwenye maktaba, lakini sio ya kawaida, lakini ya ajabu. Vitabu vyote vya K.I. Chukovsky. Na hapa kuna mtunza maktaba.
Ni Bundi mzee mwenye busara! Anajua hadithi zote za hadithi ulimwenguni na anaweza kujibu maswali yako yoyote.
Sauti za muziki. Kwenye meza "kwenye maktaba" anakaa "Bundi mwenye busara". Simu inaita.
Bundi: Nani anaongea? Tembo? Wapi? Kutoka kwa ngamia? Unahitaji nini? Chokoleti? Makosa tena? Piga simu 125! Na hii ni maktaba!
Kengele inalia tena.
Bundi: Nani anaongea? (Anasikiliza na kuhutubia watoto)
Hiyo ni takataka kama hiyo
Siku nzima.
Ding - di.len, ding - di.len, ding - di.len.
Bundi (kwa ajabu): Na nyinyi watu, nataka kuwaambia kwamba hadithi za Korney Chukovsky zinaishi katika nchi hii.
Na mlango wa ardhi hii nzuri ni nyuma ya maonyesho haya ya kichawi ya kitabu. Uko tayari kwa hadithi ya hadithi?
Watoto: Ndiyo!
Reb: Tutabisha kwenye ziara ya hadithi ya hadithi,
Tutakutana na miujiza mingi ndani yake,
Wanatembea katika hadithi ya hadithi,
Na kuna uchawi mwingi ndani yake.
Sauti za muziki.
Ved.: Jamani, angalieni, na kwenye malango ya mti wa Muujiza hukua.
Mstari: "Muujiza - mti" (Ilisomwa na watoto wa darasa la 2)
Vedas: Guys, ambaye anajua shairi la Korney Chukovsky, ambalo aliandika kwa binti yake, na linaitwa: "Mura alifanya nini wakati alisoma hadithi ya hadithi" Mti wa Muujiza?
Msichana anatoka na chupa ya kumwagilia mkononi mwake, anavua kiatu kutoka kwa mguu wake na kuanza kumwagilia, kana kwamba, akisoma shairi:
Mura akavua slipper yake,
Nilizika kwenye bustani:
“Kua kiatu changu,
Kukua mdogo.
Tayari, kama kiatu changu
Nitamwaga maji
Na mti utakua
Mti wa ajabu.
Kutakuwa na viatu
Kukimbia kwa mti wa miujiza
Na buti nyekundu
Vunja mti wa miujiza,
Sentensi "Ay, ndio
Murochka,
Ndio, wajanja."
Vedas: Jamani, sasa tutajaribu pia kuondoa viatu kwenye mti na kuona nini kimekua hapo?
Maswali: Vitendawili vya Korney Ivanovich Chukovsky
Watoto huchukua zamu kuvua "buti" kutoka kwa mti na kusoma mafumbo yaliyoandikwa juu yao.
Nyumba ya ajabu
Kulikuwa na nyumba nyeupe
Nyumba ya ajabu
Na kitu kilimgonga.
Na ikaanguka na kutoka hapo
Muujiza hai uliisha -
Hivyo joto, hivyo
Fluffy na dhahabu. ……………….(yai na kuku)
Locomotive ya mvuke ya ajabu
Locomotive
Hakuna magurudumu!
Ni muujiza gani - locomotive ya mvuke!
Amepoteza akili -
Nilienda moja kwa moja kando ya bahari! ……………………(Mvuke)
Pango la ajabu
Milango nyekundu
Katika pango langu,
Wanyama weupe
Wanakaa mlangoni.
Na nyama na mkate - wote
Ngawira yangu -
Nina furaha nyeupe
Ninawapa wanyama. ………………
…………. (Mdomo na Meno)
Kwa nini?
Mwenye hekima ndani yake alimwona yule mwenye hekima,
Mpumbavu ni mjinga
Kondoo mume ni kondoo mume
Kondoo alimwona kondoo ndani yake,
Na tumbili ni tumbili.
Lakini wakamleta kwake
Fedya Baratova,
Na Fedya aliona slob
Lokhmatova. ………………………(Kioo)
Kitendawili cha meno
Ninatembea - sitangatanga msituni,
Na kupitia masharubu, kupitia nywele,
Na meno yangu ni marefu
Kuliko mbwa mwitu na dubu. ……………………(Kuchana)
Farasi wa ajabu
Nina farasi wawili
Farasi wawili
Wananibeba kwa maji.
Na maji ni magumu
Kama jiwe! ……………………(Skate na barafu)
Jihadharini
Ah, usiniguse:
Nitaiteketeza bila moto! ………………(Nettle)
Ved: Ninapendekeza kumbuka shairi lingine la Korney Ivanovich kuhusu Murochka. Vijana wote watatusaidia kwa hili.(Watoto husimama na kuonyesha vitendo vya Murochka na harakati za mikono na miguu yake)
Walimpa Murochka daftari,
Mura alianza kupaka rangi.
Huu ni mti wa Krismasi wenye manyoya,
Huyu ni mbuzi mwenye pembe,
Huyu ni mjomba mwenye ndevu,
Hii ni nyumba yenye bomba la moshi.
Naam, hii ni nini?
Isiyoeleweka, ya ajabu
Na miguu 10,
Na pembe 10.
Hii ni Byaka - Ruffle Biting.
Mimi mwenyewe nilitengeneza kutoka kichwani mwangu.
Kwa nini umeacha daftari lako
Je, umeacha kuchora?
"Namuogopa."
Kuna kelele, mlio.
Vedas: Ni kelele gani hii? Kwa tararam?
Je, hatupaswi kujificha haraka iwezekanavyo?
Uchafu unaisha.
Onyesho "Moidodyr"
Chafu: (anainua mikono yake juu)
Blanketi lilikimbia
Karatasi ikaruka
Na mto kama chura
Galloped mbali na mimi.
(hukimbia hadi mezani, juu yake kuna mshumaa na kitabu kilichofungwa na uzi, uzi huvutwa na hukatika)
Mimi ni kwa ajili ya mshumaa _
Mshumaa katika jiko
Mimi ni kwa ajili ya kitabu
Ta - kukimbia
Na katika kuruka
Chini ya kitanda.
Veda (reb): ni nini?
Nini kimetokea?
Kwa nini kila kitu kiko karibu
Ilizunguka, iliyosokotwa
Na kukimbilia gurudumu?
(Bakuli la kuogea linatokea, mtu mnyonge anakimbilia kando kwa hofu)
Veda (reb): Ghafla kutoka chumbani kwa mama yangu,
Upinde-miguu na kilema
Inakimbia beseni la kuogea
Na anatikisa kichwa.
beseni la kuogea: Oh wewe mbaya
Ewe mchafu wewe
Nguruwe isiyooshwa!
Wewe, unafanya kufagia kwa chimney nyeusi,
Jipende mwenyewe:
Una nta kwenye shingo yako
Kuna doa chini ya pua yako
Una mikono kama hiyo
Kwamba hata suruali ilikimbia, hata suruali,
Kukimbia kutoka kwako.
Vedas: Ni aibu na fedheha iliyoje! Je, ni vizuri kuwa mchafu?
Moidodyr: Mimi ndiye beseni kubwa la kuogea
Moidodyr maarufu
Mkuu wa beseni
Na kamanda wa nguo za kuosha.
Ninapiga tu mguu wangu
Ndani ya chumba hiki kwenye umati
Mabeseni ya kuogea yataruka
Na pigeni yowe na yowe
Na wewe ni kitendawili
Ambayo haijaoshwa itatolewa:
Veda (reb): Alipiga beseni la shaba
Naye akapiga kelele:
Moidodyr: "KARABARAS!"
Mchafu : (anakimbia na kusikika) Oh, oh, oh!
Nguo 1 ya kuosha: Jamani, fagia bomba la moshi
Safi, safi! Safi, safi!
2 nguo za kuosha: Kutakuwa na, kutakuwa na kufagia kwa chimney
Safi! Safi! Safi! Safi!
(Uchafu hutoka safi na nadhifu, unafutwa na taulo)
Mchafu : Sabuni, Sabuni, Sabuni, Sabuni
Nikanawa uso wangu bila mwisho
Imeoshwa na nta na wino
Kutoka kwa uso usiooshwa!
Moidodyr: (Kucheza, kupiga kichwa)
Sasa nakupenda
Sasa nakusifu!
Hatimaye, wewe, Mchafu,
Moidodyr alifurahi!
Usafi: Kuishi kwa muda mrefu sabuni yenye harufu nzuri
Na kitambaa cha harufu nzuri
Na unga wa meno
Na komeo nene!
Washiriki wote: Lazima, lazima nioshe uso wangu
Asubuhi na jioni
Na sio kufagia kwa chimney safi -
Aibu na fedheha! Aibu na fedheha!
Vedas: Jamani, nadhani kitendawili. Huyu ni nani?
Huponya watoto wadogo
Huponya ndege na wanyama
Kuangalia kupitia miwani yake
Daktari mzuri ... (Aibolit)
Na hapa kuna Aibolit, ameketi chini ya mti.
Onyesho "Aybolit"
Vedas: Na Lisa akafika Aibolit:
Fox: Lo, niliumwa na nyigu!
Vedas: Akafika Aibolit Barbos.
Mlinzi: Kuku alinichoma puani.
Vedas: Na Sungura akaja mbio, na kupiga kelele:
Sungura: Ay! Ay! Sungura wangu alilengwa na tramu!
Alikuwa akikimbia kwenye njia
Na miguu yake ilikatwa
Na sasa yeye ni mgonjwa na hekalu,
Sungura wangu mdogo!
Vedas: Na Aibolit akasema:
Aibolit: Hakuna shida! Ihudumie hapa!
Nitamshonea miguu mipya
Atakimbia kwenye njia tena.
Vedas: Wakamletea sungura,
Mgonjwa kama huyo, kiwete,
Na daktari akashona miguu yake,
Na bunny huruka tena.
Na pamoja naye sungura mama
Nilienda kucheza pia
Naye anacheka anapiga kelele:
Sungura: Kweli, asante Aibolit!
Muziki unasikika na "wanyama" wote wanacheza, na pamoja nao watoto wote.
Muziki kutoka katuni "Wanamuziki wa Mji wa Bremen"
Barmaley anatoka na "wanyama" wanakusanyika pamoja kwa woga.
Onyesho kulingana na hadithi ya hadithi "Barmaley"
Barmaley: Watoto wadogo
Hapana
Usiende Afrika
Tembea hadi Afrika!
Papa katika Afrika
Katika Afrika sokwe
Katika Afrika, kubwa
Mamba wenye hasira
Watakuuma
Kupiga na kuudhi, -
Msiende, watoto, kutembea hadi Afrika!
Nina kiu ya Damu. Sina huruma, mimi ni mwizi mbaya Barmaley! Na sihitaji marmalade yoyote au chokoleti, lakini ni ndogo tu, ndiyo, watoto wadogo sana!
Vedas: Jamani! Je, unamuogopa Barmaley?
Wavulana: HAPANA!
Vedas: Vijana wetu hawakuogopi wewe! Na hawakuja kwako wenyewe, lakini na wahusika wa hadithi.
Barmaley: Karabas! Karabas! Nitakula chakula cha mchana sasa!
Vedas: Mwananchi! Nyamaza. Hakuna anayeogopa hata hivyo. Afadhali kusema
unajua mashairi ya Korney Ivanovich Chukovsky?
Barmaley: Ninapenda mashairi ya Chukovsky, lakini kutoka kwa shairi moja ninapata machafuko katika kichwa changu. Kwa sababu fulani:
Samaki hutembea shambani
Chura huruka angani:
Vedas: Yote wazi! Chukovsky alikuwa mtu mwenye furaha na mkorofi. Kwa hivyo, niliandika shairi, ambalo linaitwa hivyo."Mkanganyiko". Na watu watatusaidia kutatua mkanganyiko huu. Ukweli? Huelewi nini Barmaley?
Barmaley: Nguruwe walipiga: Meow, meow.
Watoto: Paka!
Barmaley: Kitties aliguna: oink, oink, oink
Watoto: Nguruwe
Barmaley: Bata walipiga kelele: kva kva, kva?
Watoto: Vyura!
Barmaley: Kuku walidanganya: tapeli, tapeli, tapeli?
Watoto: Bata!
Barmaley: Dubu alikuja mbio na tupige kelele: Kukareku?
Watoto: Jogoo!
Barmaley: Asante guys! Walinisaidia kujua.
Vedas: Majira ya kuchipua yalikuja, jua lilipasha joto, likapata uhai na likatoka katika maficho yake
Fly - gilded tumbo flutter.
Reb: Nzi alivuka shamba,
Nzi alipata pesa.
Fly akaenda bazaar
Na nilinunua samovar.
Muziki unasikika, nzi hucheza na samovar mikononi mwake.
Fly Tsokotukha: Njoo kutembelea
Nitakupa chai!
Vedas: Angalia, ni nani mwingine anakuja kwetu?
Onyesho kulingana na kazi "Fedorino huzuni"
Sauti za muziki. Kutoka kwa Fedora
Fedor: Ungo unapita kwenye mashamba
Kupitia nyimbo kwenye mabustani
Oh oh oh! Unarudi nyumbani
(anainua ungo, sufuria)
Reb: Mwanamke angekaa mezani,
Ndiyo, meza imetoka nje ya lango
Mwanamke angepika supu ya kabichi,
Ndiyo, sufuria, nenda uangalie!
Na vikombe vimekwenda na glasi
Wamebaki mende tu!
Fedor: Ole wangu, ole wangu!
Nifanye nini?
Watoto: Kutoa mende wachafu
Zoa Prusaks na buibui!
Fedora huchukua ufagio na kufagia.
Reb: Na ufagio ni, ufagio ni furaha
Alicheza, alicheza, alifagia,
Hakuacha hata chembe ya vumbi kwa Fedora.
Aliwatuma mende nje ya lango.
Fedor: Asanteni wote kwa ushauri.
Hiki ndicho ninachotaka kusema, njiani nilipata begi la vitu, lakini vitu vilivyomo sio vyangu.Saidia kupata mmiliki wao,
Vedas: Jamani, tunaweza kukusaidia kurudisha vitu mahali pake?
Muhimu kumbuka hadithi na mistari inayozungumza juu ya mada hii.
Mchezo: Mfuko uliopotea
- Simu ( Simu yangu iliita)
- Puto (Dubu walipanda baiskeli, ... na nyuma yake kulikuwa na mbu kwenye puto)
- Sabuni ( Kwa hivyo sabuni ikaruka)
- Saucer (Na nyuma yao sahani)
- Galosha ( Nitumie galoshes kadhaa mpya)
- Kipima joto ( Na kuwaweka thermometer)
- Ungo ( Ungo unapita kwenye mashamba)
- Glovu ( Na kisha bunnies waliita: "Je! ninaweza kutuma kinga?")
- Sarafu ( Nzi alivuka shamba, nzi akapata pesa)
- Chokoleti ( Chokoleti. Hawezi kula pauni tano au sita zaidi.)
- Kola ( Mamba akatazama pande zote na Barbosa akameza, akameza pamoja na kola)
- Nguo ya kuosha ( Na kitanzi kama jackdaw, kama jackdaw kumezwa)
Vedas: Tutatoa vitu hivi vyote kwa Bundi wetu mwenye busara - mtunza maktaba na atazirudisha kwa hadithi za hadithi.
Vedas: Na safari yetu na wewe imekaribia O hadi mwisho. Tumekumbuka hadithi nyingi za hadithi zilizoandikwa na Korney Ivanovich Chukovsky.
Reb: Kuhusu Mende na Mamba,
Kuhusu Aibolit na Moidodyr
Kuhusu Barmaley katika bahari ya ajabu,
Kuhusu simu na huzuni ya Fedor.
Unaweza kukutana na mashujaa wote wa hadithi za mwandishi wa watoto katika maktaba ya watoto.
Reb: Vitabu vyema viliandikwa na babu Korney -
Alilea watu wazima na watoto,
Kutakuwa na wajukuu na watoto wetu
Hadithi hizi za kuchekesha za kusoma.
Vedas: Jamani, karibu nyote mlishiriki katika kubahatisha chemshabongo na chemsha bongo kulingana na kazi za Korney Chukovsky, na sasa tutafupisha. Tunaomba washindi wajitokeze kwa ajili ya utoaji wa tuzo. Na kwa hivyo umealikwa……………… .. (kuwatuza watoto waliojibu kwa usahihi maswali ya chemshabongo)
Vedas: Tulijitolea likizo yetu kwa siku ya kuzaliwa ya yubile ya Korney Ivanovich Chukovsky. Imekwisha, lakini unapaswa kuwa marafiki na kitabu kila wakati.
Wasichana na wavulana
Soma vitabu kila wakati
Daima upendo vitabu
Wavulana na wasichana!
Likizo ya fasihi iliyotolewa kwa ubunifu
K.I. Chukovsky "Furaha, watoto wenye furaha"
Na waliwasumbua baba na mama.
Tuliwasikiliza kwa makini. Mara nyingi!
Kuhusu Mende na Mamba,
Kuhusu Aibolit na Moidodyr
Kuhusu simu na huzuni ya Fedor.
Mwanafunzi.
Mama na baba walituambia
Kwamba walikuwa wamewajua mashujaa hawa kwa muda mrefu.
Bibi waliwasomea hadithi za hadithi katika utoto
Kutoka kwao walijifunza mashujaa hawa.
Waliwasumbua bibi kwa muda mrefu -
Je, waliwatambuaje mashujaa hawa?
Kuhusu Mende na Mamba,
Kuhusu Aibolit na Moidodyr
Kuhusu Barmaley katika bahari ya ajabu,
Kuhusu simu na huzuni ya Fedor.
Mwanafunzi.
Bibi walituambia hivi
Wanasoma hadithi hizi katika vitabu.
Vitabu hivi vidogo viliandikwa na babu Roots.
Msimulizi wa hadithi. Mkosoaji. Mshairi. Mchawi.
Slaidi 2.
Mwalimu. Katika moja ya pembe za utulivu wa mkoa wa Moscow, katika kijiji cha Peredelkino, kwa miaka mingi aliishi mtu ambaye watoto wa nchi nzima walijua na kumwita kwa jina la upendo "Chukosh". Sio sisi tu, bali pia wazazi wetu, bibi, babu hawakuweza kufikiria utoto wao bila "Aibolit", "Cockroach", "Barmaley", "Kuchanganyikiwa", "Moidodyr".
Akiishi nchini, aliamka na mionzi ya kwanza ya jua, na mara moja akaanza kufanya kazi. Katika chemchemi na majira ya joto, alichimba kwenye bustani au kwenye bustani ya maua mbele ya nyumba, wakati wa baridi alifuta njia kutoka kwenye theluji iliyoanguka wakati wa usiku. Baada ya kufanya kazi kwa saa kadhaa, alienda kwa matembezi. Alitembea kwa mshangao kwa urahisi na haraka, na wakati huo jeshi la watoto lilimkimbilia kutoka pande zote. Wakubwa na wadogo walianza kupiga kelele: "Korney Ivanovich! Korney Ivanovich! Hivi ndivyo watoto walivyompenda mzee huyu mchangamfu. Wakati mwingine hata alianza kukimbia na watoto ambao alikutana nao wakati wa kutembea na ilikuwa kwa watoto hawa kwamba alijitolea vitabu vyake.
Slide 3. Video "Chukovsky kutembelea watoto"
Mwalimu... Korney Chukovsky ni jina bandia la fasihi. Na ni nani anayeweza kusema jina halisi au patronymic ya Chukovsky? Nikolai Vasilievich Korneichukov. (Patronymic - Vasilievich - aliyepewa kwa jina la kuhani aliyembatiza).
Korney Ivanovich daima amekuwa mtu mwenye furaha na furaha. Hata alisherehekea siku yake ya kuzaliwa mnamo Aprili 1. Na ya kwanza ya Aprili, kama unavyojua, inachukuliwa kuwa siku ya utani, furaha na kicheko. Tarehe ya kuzaliwa kwa mshairi ni Aprili 1, 1882. Kwa hivyo, kama angekuwa hai, angekuwa na umri wa miaka 130 sasa.
Slaidi ya 4.
Walakini, utoto wa mshairi haukuwa rahisi hata kidogo. Baba, mwanafunzi wa Petersburg Emmanuel Levenson, ambaye mama yake Chukovsky alifanya kazi kama mtumishi katika familia yake, ni mwanamke mkulima wa Poltava Ekaterina Osipovna Korneichuk, miaka mitatu baada ya kuzaliwa kwa Kolya, aliacha familia ambayo, pamoja na mtoto wake, alikuwa binti, Marusya. . Mama na watoto walilazimika kuhamia kusini mwa jiji la Odessa.
Slaidi ya 5.
Ekaterina Osipovna, bila kunyoosha mgongo wake, alifua nguo za watu wengine, na pesa alizopokea kwa kuosha zilikuwa mapato yake pekee. Lakini alifanya bidii yake kuwasomesha watoto, na mtoto mdogo aliingia kwenye ukumbi wa mazoezi.
Slaidi 6
Kuanzia utotoni alizoea kusoma na tangu utotoni alianza kuandika mashairi na mashairi. Walakini, mvulana huyo alifukuzwa kutoka darasa la 5 la uwanja wa mazoezi, kama amri ilitolewa, kulingana na ambayo watoto kutoka familia masikini hawakuweza kusoma kwenye uwanja wa mazoezi. Kisha alipitisha kozi ya mazoezi kwa uhuru, akapitisha mitihani na akapokea cheti cha ukomavu.
Mnamo 1901, nakala yake ya kwanza ilionekana kwenye gazeti la "Odessa News" chini ya jina la uwongo la maandishi "Korney Chukovsky".
Wakati mshairi alipokuwa mtu mzima, alianza familia na Maria Borisovna Goldfeld.
Slaidi 7.
Pamoja na mke wake, alilea wana wawili na binti wawili. Familia yao ilikuwa na furaha na urafiki sana. Chukovsky alikuwa akipenda sana "beavers zake za kupenda," kama alivyowaita watoto.
Slaidi ya 8
Katika kumbukumbu zake, Kornei Ivanovich anaandika:
“Nilikuwa mshairi na msimulizi wa watoto kwa bahati mbaya.
Slaidi 9.
Siku moja, nikiwa nafanya kazi ofisini kwangu, nilisikia mtoto akilia. Binti mdogo alikuwa akilia. Alinguruma kwa mikondo mitatu, akionyesha kwa ukali kutotaka kunawa. Nilitoka ofisini, nikamshika msichana huyo mikononi mwangu na, bila kutarajia, nikamwambia kimya kimya:
Inahitajika, ni muhimu kuosha asubuhi na jioni,
Na kwa kufagia chimney najisi - aibu na fedheha! Aibu na fedheha!
Na hapa kuna kesi nyingine.
Slaidi 10.
Siku moja mwanangu mdogo aliugua. Nilimpeleka kwenye treni ya usiku. Mvulana huyo alikuwa habadiliki, akiomboleza, akilia. Ili kumfurahisha kwa namna fulani, nilianza kubuni hadithi ya hadithi:
"Hapo zamani za kale kulikuwa na mamba, alitembea mitaani." Mtoto mdogo ghafla akanyamaza na kuanza kusikiliza. Asubuhi iliyofuata, nilipoamka, nilisema tena hadithi ya jana.
Walakini, majanga makubwa zaidi ya maisha yake yanahusiana na watoto.
Slaidi ya 11.
Binti mdogo Masha, au Mura, kama alivyoitwa katika familia, msichana mwenye vipawa vya ajabu na kumbukumbu ya kushangaza, ambaye alijua vitabu vingi kwa moyo, aliugua kifua kikuu cha mfupa. Alikufa kwa muda mrefu na kwa uchungu katika sanatorium ya kifua kikuu karibu na Alupka. Ilikuwa kwake, Murochka mpendwa, kwamba mashairi mengi ya mshairi yaliwekwa wakfu. Hebu tumsikilize mmoja wao.
ZAKALYAKA
Walimpa Murochka daftari,
Mura alianza kupaka rangi.
"Huu ni mti wa Krismasi wenye manyoya.
Huyu ni mbuzi mwenye pembe.
Huyu ni mjomba mwenye ndevu.
Hii ni nyumba yenye bomba."
"Naam, hii ni nini,
Ajabu, isiyoeleweka,
Na miguu kumi
Na pembe kumi?"
"Huyu ni Byaka-Zakalyaka
Kuuma,
Niliizua mwenyewe kutoka kwa kichwa changu."
"Kwa nini umeacha daftari lako,
Umeacha kuchora?"
"Namuogopa!"
Mwalimu... Maisha yake yote karibu na Korney Ivanovich, bila ukimya wa muda, hotuba ya watoto ilisikika. "Hotuba tamu ya kitoto! Sitachoka kufurahiya nayo! " Chukovsky aliandika. Na alijitolea kitabu chake "Kutoka Mbili hadi Tano" kwa watoto.
Slaidi ya 12.
Mshairi alifurahishwa sana na taarifa za watoto:
Baba, angalia jinsi suruali yako inavyokunjamana!
Bibi yetu aliua bukini wakati wa baridi ili wasipate baridi.
Hapo zamani za kale kulikuwa na mchungaji, jina lake akiitwa Makar. Naye alikuwa na binti, Macarona.
Naam, Nyura, inatosha, usilie!
Sikulii wewe, Shangazi Sime!.
Kubwa! Sivyo? Mashairi ya Korney Ivanovich hayatuletei furaha kidogo. Hebu tuwakumbuke sasa!
Kasa
Ili kwenda mbali kwenye bwawa.
Si rahisi kwenda kwenye bwawa.
“Hapa kuna jiwe limelala kando ya barabara,
Hebu tuketi na tunyooshe miguu yetu."
Na vyura wakaweka fungu juu ya jiwe.
"Itakuwa nzuri kulala chini ya jiwe kwa saa moja!"
Ghafla jiwe likaruka kwa miguu yake
Naye akawashika kwa miguu.
Wakapiga kelele kwa hofu.
"Ni nini!
Hii ni RE!
Hii ni PAHA!
Hii ni CHECHERE!
BABA!
BABA!"
Viluwiluwi
Kumbuka, Murochka, nchini
Katika dimbwi letu moto
Viluwiluwi walikuwa wakicheza
Viluwiluwi walimwagika
Viluwiluwi walikuwa wakipiga mbizi
Tulicheza, tukapiga.
Na chura mzee
Kama mwanamke
Ameketi juu ya mapema
Knitted soksi
Na akasema kwa sauti ya bass:
- Kulala!
- Ah, bibi, bibi mpendwa,
wacha tucheze zaidi.
Sandwichi
Kama yetu kwenye lango
Nyuma ya mlima
Wakati mmoja kulikuwa na sandwich
Pamoja na sausage.
Alitaka
Tembea
Juu ya nyasi-mchwa
Uongo karibu.
Na yeye lured mbali naye
Kutembea
Siagi yenye mashavu mekundu
Wingi.
Lakini vikombe vya chai viko katika huzuni
Kugonga na kupiga kelele kwa sauti kubwa:
"Sandwichi,
Madcap
Usitoke nje ya lango
Na utaenda -
Utapotea
Mura ataingia kinywani mwako!
Moore kinywani mwako
Moore kinywani mwako
Moore kinywani mwako
Utafika hapo!"
GLUTTON
Nilikuwa na dada
Alikaa karibu na moto
Na nikashika sturgeon kubwa kwenye moto.
Lakini kulikuwa na sturgeon
Tapeli
Na akazama tena kwenye moto.
Na alibaki na njaa
Aliachwa bila chakula cha jioni.
Sijala chochote kwa siku tatu,
Hakuwa na chembe mdomoni.
Nilikula tu, masikini,
Hao nguruwe hamsini
Ndio goslings hamsini,
Ndio, kuku kadhaa,
Ndio, kuku kadhaa,
Ndio kipande cha mkate
Zaidi kidogo ya hiyo nyasi
Ndio mapipa ishirini
Uyoga wa asali yenye chumvi
Ndio sufuria nne
Maziwa,
Ndio vifurushi thelathini
Bagel,
Ndiyo, pancakes arobaini na nne.
Na kwa njaa alidhoofika sana,
Kwamba hataingia sasa \
Ndani ya mlango huu.
Na ikiingia mtu yeyote.
Hivyo si nyuma wala mbele.
Slaidi ya 13.
Mwalimu... Katika Peredelkino, Korney Ivanovich mara nyingi alicheza na watoto karibu na dacha yake, akajenga ngome mbalimbali pamoja nao, na kuanza michezo ya kuvutia ambayo yeye mwenyewe alishiriki. Kwa mpango wake, maktaba ilijengwa kwa wageni wachanga, ambapo yeye mwenyewe alichagua na kusambaza vitabu kwa watoto.
Je! unajua kwamba Korney Ivanovich alikuwa mtu mwenye bidii sana.
"Siku zote, - aliandika, - popote nilipokuwa: kwenye tramu, kwenye foleni, kwenye ofisi ya daktari wa meno, - ili nisipoteze muda, nilitunga mafumbo kwa watoto." Na sasa ninapendekeza ujaribu kutatua baadhi yao.
Slaidi ya 14.
Milango nyekundu kwenye pango langu,
Wanyama weupe huketi mlangoni.
Nyama na mkate ni nyara zangu zote
Ninawapa kwa furaha wanyama weupe.
(Mdomo na meno)
Slaidi ya 15.
Mwenye hekima ndani yake alimwona yule mwenye hekima,
Mpumbavu ni mpumbavu, kondoo mume ni
Kondoo alimwona kondoo ndani yake,
Na tumbili ni tumbili
Lakini basi walimletea Fedya Baratov kwake
Na Fedya aliona slob ya shaggy.
(Kioo)
Slaidi ya 16.
Nina farasi wawili
Farasi wawili.
Wananibeba juu ya maji.
Kama jiwe!
(Skateti)
Slaidi ya 17.
Ah, usiniguse:
Nitaiteketeza bila moto!
(Nettle)
Slaidi ya 18.
Inakua juu chini
Haikua katika majira ya joto, lakini katika majira ya baridi.
Lakini jua litamuunguza -
Atalia na kufa.
(Icicle)
Slaidi ya 19.
Ninapiga kelele na kila mtu
Pamoja na kila bundi
Na kila wimbo wako
niko pamoja nawe
Wakati stima iko mbali
Atanguruma kama ng'ombe juu ya mto
Napiga kelele pia:
(Mwangwi)
Slaidi ya 20.
Mwalimu. KI Chukovsky alisema: "Mara nyingi nilikuwa na mawimbi ya furaha na furaha. Unatembea barabarani na kufurahiya bila maana kwa kila kitu unachokiona: tramu, shomoro. Niko tayari kumbusu kila mtu ninayekutana naye." KI Chukovsky alikumbuka haswa siku moja kama hiyo - Agosti 29, 1923.
"Nilihisi kama mtu anayeweza kufanya miujiza, sikukimbia, lakini nikaenda, kana kwamba kwenye mbawa, ndani ya nyumba yetu. Akinyakua karatasi yenye vumbi, bila kupata penseli, alianza kuandika shairi la kuchekesha juu ya harusi ya Mukha, na alihisi kama bwana harusi kwenye harusi hii. Kuna likizo mbili katika hadithi hii: jina siku na harusi. Nilisherehekea zote mbili kwa moyo wangu wote." Na "Mukha-Tsokotukha" alizaliwa.
Slaidi ya 21.
Oh mara moja Korney Ivanovich alichonga takwimu tofauti na watoto kutoka kwa udongo kwa saa tatu. Watoto waliifuta mikono yao kwenye suruali yake. Ilikuwa ni safari ndefu kwenda nyumbani. Suruali ya udongo ilikuwa nzito na ilibidi iungwe mkono. Wapita njia walimtazama kwa mshangao. Lakini Korney Ivanovich alikuwa na moyo mkunjufu, aliandika mashairi safarini. Hivi ndivyo "huzuni ya Fedorin."
Slaidi ya 22.
Na sasa tutakuwa na mkutano usio wa kawaida. Tutaona na wewe mashujaa kutoka kwa kazi tofauti za Korney Ivanovich. Hebu tuangalie kwa makini na tusikilize na tutaje kazi hizi zote.
Mamba:
Ni nini kinachoangaza machoni?
Jua ni mkali na hatari!
Mwanga mwingi mara moja
Itanifanya kuwa kipofu sana!
Na pia ngozi katika kuchoma,
Nimekuwa kama nani?
Ni bora niwe gizani
Najua la kunifanyia.
Nitasuluhisha shida hii:
Kula na hakuna jua.
(Mamba anaondoa jua na kuondoka)
Anayeongoza:
Mwezi uliangaza angani
Mamba amelala kwa amani.
Ni nzuri sasa kwa mamba,
Ni giza na unyevu sasa.
(Nzi anatoka nje)
Kuruka:
Nilitembea kwenye dimbwi
Na nilipoteza sarafu
Lakini niliwaita marafiki zangu.
Kweli, alienda wapi?
Ikiwa ni nyepesi hapa
Ningempata zamani sana.
Siwezi kununua samovar.
Nifanye nini, niweje?
(Anakaa kwenye kisiki cha mti, analia. Buibui inaingia)
Buibui:
Hapa kuna bahati, hapa kuna bahati
Inaingia mikononi mwangu.
Sikuwa na siku ya kuzaliwa
Nisumbue watu.
Nzi haoni chochote,
Anakaa kimya kwenye kisiki cha mti.
Nitaruka nyuma yako kimya kimya
Kila kitu! Nilianguka mikononi mwangu.
(Nzi huinuka. Buibui humfunga utepe.)
Kuruka:
Buibui, mpenzi, mpenzi,
Subiri kukumbatia.
Bora pesa kubwa
Msaada kupata.
Buibui:
Pesa zako hazina faida kwangu.
Na sipendi chai pia.
Giza ni wokovu wangu
Ni wokovu wa buibui.
(Imefungwa kwa mkanda, tembea kando. Dubu hutoka nje )
Dubu:
Shida imekuja kwa marafiki zetu wa msitu.
sijui la kufanya.
Haraka hapa haraka,
Ninakusanya ushauri!
Tunarudi jua nyekundu
Unahitaji kwenda mbinguni haraka.
Marafiki mbele, haraka barabarani,
Sote tutaigiza pamoja.
Fox na Dubu hutoka nje.
Fox:
Ah, dubu, kumanek,
Unaenda bila sisi.
Macho yangu hayaoni.
Dubu:
Inanipiga risasi ubavuni.
Wewe ndiye hodari zaidi msituni
Fanya mwenyewe.
Na tutajificha kwenye shimo.
Fox:
Lakini mawazo yetu yako na wewe.
Dubu:
Wanyama wote huketi kwenye pembe
Kila mtu anaogopa mhalifu.
Mimi mwenyewe ninaogopa kidogo,
Lakini nitakwenda kupigana!
Mbu, njoo haraka
Niangazie njia.
Mbu:
Ing'ae zaidi njiani
Tochi yangu ndogo.
Siogopi mamba
Baada ya yote, mimi ni shujaa wa mbu.
Nami nakuuliza buibui:
Acha kuruka.
Kamba ni nene na nguvu zaidi
Badala yake, utasuka!
Kuruka:
Ah, buibui mpenzi, mpendwa,
Msaidie mbu.
Nilioka mikate na nyama,
nitakutendea pia.
Buibui: (akifungua mkanda)
Ndio, katika nafsi yangu mimi sio mbaya kabisa,
Ni kwamba inaniumiza tu:
Watoto wote wananiogopa.
Kwa hivyo ninajificha gizani.
Dubu, Buibui, Mbu:
Sisi sote ni mashujaa jasiri
Wabaya wanatetemeka
Nguvu na ujasiri kuliko sisi
Nenda utafute. Tutampata mamba
Haijalishi jinsi anavyojificha.
Tutarudi jua nyekundu
Kwa furaha ya wanyama wote.
(Paka anatoka nje)
Paka:
Fedora alisema - nenda kwa uokoaji,
Hatuwezi kuishi bila jua.
Ndugu, najua njia ya kwenda kwenye bwawa,
Afadhali twende marafiki.
Mamba:
Sitatoa jua kwa mtu yeyote.
Ninaihitaji mwenyewe.
Naam, ikiwa nataka,
Nitameza mwezi.
(Wanyama wanamzunguka mamba, wanacheza na kuimba)
Wanyama:
Mbona wewe ni mamba
Imemeza jua letu
Ili hakuna shida
Bora kurudi jua.
Vinginevyo itabidi upigane
Na kukupiga makucha na kukuuma.
Mamba:
O, usiumme,
Chukua jua lako
Nilikuwa natania tu
Niliimeza kwa kujifurahisha.
Sina marafiki tu
Naam, ni furaha zaidi na jua.
(Aibolit anatokea, anamshika mamba kwa mkono)
Aibolit:
Ili kila mtu awe marafiki na wewe
Unahitaji kuwa mkarimu kwako
Kuwa mwangalifu na mwenye huruma
Usiogope wanyama msituni.
Kwa hiyo tutoe ahadi
Usimkosee mtu yeyote.
Naam, tunawezaje kuifanya?Unaweza kuisoma katika hadithi za hadithi!
Fedora inatoka nje
Fedor:
Tayari zawadi
Mimi ni wa nzi na wanyama,
Jua ni wokovu nyekundu
Tutasherehekea hivi karibuni.
Rafiki sana, Rafiki sana,
Wacha tuimbe na kucheza.
Kweli, tutawaambia watazamaji:
Mwalimu. Mashairi ya Chukovsky ni ya muziki sana. Kwa mfano, mtunzi Yuri Abramovich Levitin aliandika opera ya hadithi ya hadithi "Moidodyr". (Opera ni kipande cha muziki ambacho kila mtu huimba kwa kuambatana na orchestra.) Mwanzoni ni "Overture" - utangulizi wa opera. Fanfare inachezwa, na kuvutia tahadhari ya watazamaji.
Slaidi ya 23.
(Kusikiliza dondoo.)
Slaidi ya 24.
Mwalimu... Katika nyumba - makumbusho ya Korney Ivanovich Chukovsky huko Peredelkino kuna maonyesho ya kuvutia - vazi la Daktari wa Fasihi kutoka Chuo Kikuu cha Oxford. Kichwa hiki kilitolewa kwa mwandishi kwa ujuzi wake wa lugha ya Kiingereza, kwa tafsiri za ustadi katika Kirusi za watu na kazi za mwandishi.
Tayari tunasoma lugha ya kigeni na tunajua jinsi ilivyo vigumu kutafsiri maandishi ili yasikike vizuri na sahihi. Wengi wetu tumesoma nyimbo za ajabu za Kiingereza zilizotafsiriwa na Chukovsky. Sasa tutakumbuka mmoja wao. Muziki uliandikwa na mtunzi Gennady Gladkov.
Wimbo "Robin Bobin Barabek". Muziki na G. Gladkov.
Slaidi ya 25.
(Kusikiliza dondoo.)
Mwanafunzi. Tulimhurumia babu Korney-
Katika utoto wake hakujua Barmaley.
Amepoteza kiasi gani maishani mwake,
Kwamba sikujua hadithi hizi za hadithi katika utoto wangu.
Kuhusu mende na Mamba,
Kuhusu Aibolit na Moidodyr
Kuhusu Barmaley katika bahari ya ajabu,
Kuhusu Simu na huzuni ya Fedorino.
Mwanafunzi Tulijifunza kidogo kutoka kwao.
Kwa marafiki kuja kuwaokoa.
Kuwahurumia na kuwapenda wanyama,
Ili usijisifu na usiwe mjanja,
Ili usitunyweshe huzuni ya Fedorino-
Ni muhimu kudumisha utaratibu ndani ya nyumba;
Ili usipate chakula cha mchana huko Barmaley-
Lazima umtii yule aliye nadhifu zaidi
Mwanafunzi... Vitabu vyema viliandikwa na babu Roots-
Alilea watu wazima na watoto.
Kutakuwa na wajukuu na watoto wetu
Mwalimu... Hapa kuna shairi la kuchekesha kama hilo lililowekwa kwa Korney Ivanovich Chukovsky na mshairi Valentin Berestov. Na sasa wakati umefika wa sisi kuthibitisha kwamba hatujui tu, bali pia tunapenda kazi za K.I. Chukovsky. Ninapendekeza kufanya jaribio ndogo
Slaidi ya 26.
Mzunguko wa 1 unaitwa "Kumbuka hadithi ya hadithi"
Kumbuka ni maneno gani mstari unaisha na, na taja hadithi ya hadithi.
| Watu wanafurahiya - | Hapana hapana! Nightingale | Na sihitaji |
| Huponya watoto wadogo | Ghafla tu kutoka nyuma ya kichaka | Na sahani mbele na mbele |
| Na nyuma yake kuna watu | Jua lilitembea angani | Nguruwe walicheka - meow - meow, |
Slaidi ya 27.
Mzunguko wa II. "Nani ni nani".
Je, majina haya mazuri ni ya wahusika gani?
Aybolit - (daktari)
Barmaley - (mwizi)
Fedora - (bibi)
Karakula - (papa)
Moidodyr - (beseni la kuogea)
Totoshka, Kokoschka - (mamba)
Tsokotukha - (kuruka)
Barabeki - (mlafi)
Mwenye nywele nyekundu, jitu lenye mustachioed - (mende)
Slaidi ya 28.
Mzunguko wa III. "Mashindano ya wataalam".
Tatua puzzle ya maneno kulingana na kazi za K. Chukovsky na ujue jina la hadithi ya kwanza ya mwandishi.
Mlalo:
Jina la papa katika hadithi za Chukovsky. (Karakula)
Na papa Karakul
Akakonyeza kwa jicho lake la kulia
Naye anacheka na kucheka,
Kama vile mtu anamchekesha. (Aibolit)
Monster kutoka hadithi ya hadithi anayemeza wanyama wachanga. (Mende)
Kwa hivyo Mende akawa mshindi,
Na misitu na mashamba kwa bwana mkubwa.
Wanyama walitii masharubu.
(Jamani, jamani!)
Naye anatembea kati yao,
Viharusi vya tumbo vilivyopambwa:
"Niletee, wanyama, watoto wako,
Nitakula leo wakati wa chakula cha jioni! "(Mende)
Jina la nzi ni msichana wa kuzaliwa.
Fly, Fly-Tsokotukha,
Tumbo lenye furaha!
Nzi alivuka shamba,
Nzi alipata pesa.
Jina la mmoja wa mamba waliokutana na wachafu. (Kokosha)
Ghafla, mzuri wangu hukutana
Kipenzi changu Mamba.
Yuko na Totosha na Kokoshey
Nilitembea kando ya uchochoro.
Mabeseni ni chifu na vitambaa vya kuogea ni kamanda. (Moidodyr)
Mimi ni Birika Kuu,
Moidodyr maarufu,
Mkuu wa Mabeseni
Na loofah Kamanda!
Nani alirudisha jua lililoibiwa? (Dubu)
Dubu hakuweza kusimama
Dubu alinguruma,
Na Dubu akampiga adui mbaya.
Aliikunja na kuivunja:
"Tumia jua letu hapa!"
Mamba aliogopa,
Kupiga kelele, kupiga kelele, na kutoka kinywa
Jua lilianguka kutoka kwa meno,
Ilizunguka angani!
Nilikimbia kwenye vichaka
Juu ya majani ya birch.
Je, Aibolit alirudia neno gani alipokuwa njiani kuelekea Afrika? (Limpopo)
Naye Aiboliti akainuka, Aiboliti akakimbia.
Kupitia mashamba, lakini misitu, kupitia meadows, anaendesha.
Na neno moja tu linarudiwa na Aibolit:
"Limpopo, Limpopo, Limpopo!" (Aibolit)
Jina la shairi ambalo wanyama walikuwa wakiburuta kiboko kutoka kwenye kinamasi. (Simu).
Kiboko chetu kilianguka kwenye bwawa ...
- Imeshindwa kwenye bwawa?
- Ndiyo!
Na si hapa wala pale!
Ikiwa hautakuja -
Atazama, atazama kwenye kinamasi
Kufa, kutoweka
Kiboko!!! (simu)
Wima:
Hadithi ya kwanza ya Chukovsky. MAMBA
Slaidi ya 29.
Mnada.
1. Katika kazi gani vyombo vilifundisha tena bibi yao? ("Huzuni ya Fedorino")
2. Ni shujaa gani alikuwa mwovu wa kutisha, na kisha akaelimishwa tena? ("Barmaley")
3. Katika hadithi gani shomoro anatukuzwa? ("Mende")
4. Taja hadithi ya hadithi, wazo kuu ambalo linaweza kuonyeshwa kwa maneno: "Usafi ni dhamana ya afya!" ("Moidodyr", "Fedorino huzuni")
5. Taja hadithi ya hadithi ambayo uhalifu mbaya hutokea - jaribio la mauaji? ("Fly Tsokotukha").
6. Wanyama waliuliza nini katika shairi - hadithi ya hadithi "Simu": (Tembo - chokoleti, Gazelle - merry-go-rounds, Nyani - vitabu, Mamba - galoshes)
7. Aibolit na marafiki zake walisafiri kwa nani hadi Afrika? (Mbwa mwitu, nyangumi, tai)
8. Ni "mnyama gani mwenye pembe" aliyeogopa washonaji kutoka kwa shairi la "Wanaume Shujaa"? (Konokono)
9. Katika hadithi gani mamba ni shujaa? ("Kuchanganyikiwa", "Cockroach", "Moidodyr", "Simu", "Barmaley", "Stolen Sun", "Mamba")
10. Kijana aliyemshinda Mamba aliitwa nani? (Vanya Vasilchikov)
Slaidi ya 30.
I Mzunguko wa 5. "Ukurasa wa muziki"
Barmaley
Kuruka Tsokotukha
Mamba
Fedorino huzuni
Moidodyr
Mende
Mwalimu... Katika kazi ya Chukovsky kuna shairi lingine la ajabu ambalo mwandishi anatuhutubia.
WAJUKUU WA KULIA-KULIA
Kukimbilia juu yako
Mwaka baada ya mwaka
Nanyi mtakuwa wazee.
Sasa wewe ni blond
Vijana,
Je, utakuwa na upara?
Na mwenye mvi.
Na hata kwa Tatka mdogo
Siku moja kutakuwa na wajukuu
Na Tata atavaa glasi kubwa
Na atafunga glavu kwa wajukuu zake.
Na hata Petya wa miaka miwili
Siku moja atakuwa na umri wa miaka 70
Na watoto wote
Watoto wote duniani
Watamwita: "babu",
Na hadi kiuno itakuwa basi
Ndevu zake za kijivu.
Kwa hivyo unapozeeka
Na glasi kubwa sana
Na kunyoosha mifupa yako ya zamani
Je, utaenda mahali pa kutembelea
Naam, tuseme kuchukua mjukuu Nikolka
Na kukuongoza kwenye mti.
Au basi, katika elfu mbili na arobaini na nne.
Utataka kuruka kwa nyota
Hii au ile
Sayari,
Vizuri! Nunua tikiti
Na panda roketi yoyote.
Haraka zaidi! kukimbia! kwa nguvu zake zote!
Tayari ni simu ya tatu!
Lakini miguu yako ya zamani inatetemeka
Walijikwaa kwenye kizingiti,
Na umechelewa. Vizuri! hakuna shida!
Hapa karibu na kona karibu na bwawa
Sio mbali na malango yetu
Itaondoka sasa
Nyota ya bluu.
Yeye wewe
Katika saa moja
Mpaka mwezi
Itakupeleka hadi mwezini.
Ingia kwenye chumba cha rubani! haraka zaidi! Harakisha!
Lipa kondakta rubles kumi,
Na sasa uko hapo juu,
Kutembea na kurudi mwezini
Na watu wa mwezi mzuri
Nyimbo za mwezi zinaimbwa kwa ajili yako
Na watoto wa mwezi kwenye sinia
Wanakuletea asali ya mwezi.
Na utamleta Nikolka
Kutoka kwa watoto wa mwezi wenye upendo
Nyota ya dhahabu kwa mti
Na mlima mzima wa pipi.
Slaidi ya 31.
Mwalimu... Tulikumbuka kazi za watoto za Korney Ivanovich Chukovsky. Wakati wa miaka yake ya shule, Chukovsky atatufunulia hazina za mashairi ya Kirusi. Shukrani kwa tafsiri ya talanta ya Korney Ivanovich Chukovsky, tutaweza kusoma Kiingereza bora, riwaya za Amerika, riwaya, mashairi, kama vile Adventures of Tom Sawyer, The Prince and the Beggar na Mark Twain, Dk. Aibolit na Gue Lofting, Adventures ya Baron Munchausen na Eric Raspe , Rikki-Tiki-Tavi na Rudyard Kipling na wengine wengi.
Kwa hivyo likizo yetu imefikia mwisho. Sasa tunajua nini ulimwengu mkubwa wa Korney Ivanovich Chukovsky.
Nakutakia usiachane na vitabu vya Chukovsky, kugundua kazi zake mpya na mpya, kwa sababu zinatupa wakati mzuri: furaha, furaha, sherehe, na pia kuamsha hamu ya kusaidia, kuwa mkarimu, nadhifu, bora.
Mfano wa hafla ya ziada kulingana na hadithi za Chukovsky kwa watoto wa shule.
Sebule ya fasihi iliyowekwa kwa kazi ya K.I. Chukovsky. Mazingira.
Kazi:
Ili kufahamiana na wasifu na kazi ya K.I. Chukovsky.
Jenga shauku katika fasihi ya watoto.
Kuendeleza kumbukumbu, umakini wa watoto, ustadi wa kazi ya pamoja.
Kukuza urafiki, kusaidiana.
Vifaa:
Picha ya K. I. Chukovsky.
Maonyesho ya vitabu vya K. I. Chukovsky.
Miduara ya ishara.
Zawadi.
Ishara.
Skrini ya ushindani.
Kinasa sauti na kaseti yenye mbwembwe, muziki wa kutolewa na zawadi.
Anayeongoza: Wapenzi, wageni! Ninakualika kwenye Sebule ya Fasihi inayojitolea kwa kazi ya msimuliaji hadithi za watoto, mhakiki na mfasiri.
Mwanafunzi:
Tunamhurumia babu wa Korney:
Kwa kulinganisha na sisi, alibaki nyuma,
Tangu utotoni "Barmaleya"
Na sijasoma Mamba,
Sikupendezwa na "Telefon"
Na katika "Cockroach" haikuingia ndani.
Alikuaje mwanasayansi kama huyo,
Je, hujui vitabu muhimu zaidi?
Anayeongoza: Jamani, mnadhani mshairi Valentin Berestov alijitolea kwa shairi hili la ucheshi kwa nani?
Hiyo ni kweli, watoto, K.I. Chukovsky!
Mwanafunzi:
Mikono mirefu, mirefu na mikono mikubwa, sura kubwa za uso, pua kubwa ya kudadisi, brashi ya masharubu, nywele mbovu zinazoning'inia kwenye paji la uso wake, macho mepesi ya kucheka na mwendo mwepesi wa kushangaza. Huo ndio muonekano wa Korney Ivanovich Chukovsky. Korney Ivanovich aliishi katika moja ya sehemu nzuri zaidi za mkoa wa Moscow, katika kijiji cha Peredelkino, kati ya birches na pines, katika nyumba ndogo. Hakujulikana tu na watoto wote wa kijiji, bali pia na wakazi wote wadogo wa nchi yetu na nje ya nchi. Alionekana kwao kuwa jitu, kwa marafiki zake wadogo "kutoka mbili hadi tano", mchawi wa aina halisi kutoka kwa hadithi ya hadithi. Kubwa, sauti kubwa, ukarimu kwa upendo, kila wakati akiwa na akiba kwa kila mtu - mdogo na mkubwa - utani, msemo, neno la fadhili, kicheko kikubwa, ambacho haikuwezekana kujibu, ambayo macho ya watoto. kumetameta na mashavu yakawa ya waridi.
Anayeongoza:
Kuanzia umri mdogo, mashairi ya K.I. Chukovsky huleta furaha kwa sisi sote. Sio wewe tu, bali pia wazazi wako, babu zako na bibi hawawezi kufikiria utoto wao bila Aibolit, Fedorin Huzuni, Simu ... Mashairi ya Korney Ivanovich huleta uwezo wa thamani wa kuhurumia, huruma, na kufurahi. Bila uwezo huu, mtu si mtu. Mashairi ya Chukovsky yanakuza hotuba yetu, hutuimarisha kwa maneno mapya, kuunda hali ya ucheshi, hutufanya kuwa na nguvu na nadhifu.
Watoto watakusomea mashairi
Na watawaongoza katika ulimwengu wa Chukovsky sasa.
Vijana husoma mashairi "Furaha", "Sandwich", "Hedgehogs wanacheka", "Tadpoles", "Tembo anasoma", "Fedotka" kwa moyo.
Kuongoza : Chukovsky alikua mshairi wa watoto na msimulizi wa hadithi kwa bahati mbaya. Na ikawa hivi. Mtoto wake mdogo aliugua. Korney Ivanovich alimfukuza kwenye treni ya usiku. Mvulana huyo alikuwa habadiliki, akiomboleza, akilia. Ili kumfurahisha kwa namna fulani, baba yake alianza kumwambia hadithi ya hadithi: "Mara moja kulikuwa na mamba, alitembea kando ya Nevsky." Kijana huyo alinyamaza ghafla na kuanza kusikiliza. Kesho yake asubuhi, alipoamka, alimwomba baba yake amweleze tena hadithi ya jana. Ikawa alikumbuka yote, neno kwa neno. Na hapa kuna kesi ya pili. Hivi ndivyo Korney Ivanovich mwenyewe anakumbuka hii: "Mara moja, nikiwa nafanya kazi katika ofisi yangu, nilisikia kilio kikubwa. Binti yangu mdogo ndiye aliyekuwa akilia. Alinguruma kwa mikondo mitatu, akionyesha kwa ukali kutotaka kunawa. Nilitoka ofisini, nikamshika msichana huyo mikononi mwangu na, bila kutarajia, nikasema kimya kimya:
Lazima, lazima nioshe uso wangu
Asubuhi na jioni.
Na mafagia ya bomba la moshi najisi
Aibu na fedheha! Aibu na fedheha!
Hivi ndivyo Moidodyr alizaliwa.
Inajumuisha dondoo kutoka kwa rekodi ya "Moidodyr" iliyofanywa na mwandishi.
Anayeongoza: Mashairi ya Chukovsky ni ya muziki sana. Mtunzi Yuri Levitin aliandika opera kwa ajili ya hadithi ya hadithi "Moidodyr". Hebu tusikilize vipande vyake.
Sauti "Overture" - utangulizi wa opera.
Fanfare inakuja, kuvutia tahadhari ya watazamaji. Kisha maandamano ya jua ya jua yanasikika: "Mapema asubuhi, alfajiri, panya wadogo huosha." Mwisho wa opera ni wimbo wa furaha wa maji.
Mwanafunzi anasoma kwa moyo dondoo kutoka kwa hadithi ya hadithi: "Sabuni yenye harufu nzuri ..."
Anayeongoza: Kornei Ivanovich alisema: "Mara nyingi nilikuwa na mawimbi ya furaha na furaha. Unatembea barabarani na kufurahiya bila maana kwa kila kitu unachokiona: tramu, shomoro. Niko tayari kumbusu kila mtu ninayekutana naye." Siku moja kama hiyo K.I. Chukovsky alikumbukwa haswa - mnamo Agosti 29, 1923: "Nilihisi kama mtu anayeweza kufanya miujiza, sikuingia ndani, lakini nikaruka, kana kwamba kwa mbawa, ndani ya nyumba yetu. Akinyakua karatasi yenye vumbi, bila kupata penseli, alianza kuandika shairi la kuchekesha juu ya harusi ya Mukha, na alihisi kama bwana harusi kwenye harusi hii. Kuna likizo mbili katika hadithi hii: jina siku na harusi. Nilisherehekea zote mbili kwa moyo wangu wote."
Vijana hao huweka dondoo kutoka kwa hadithi ya hadithi "Fly-tsokotukha".
Anayeongoza: Chukovsky alikumbuka: "Na mara moja msukumo ulinijia katika Caucasus, wakati nikiogelea baharini. Niliogelea mbali sana, na ghafla, chini ya ushawishi wa jua, upepo na mawimbi ya Bahari Nyeusi, mashairi yaliyoundwa na wao wenyewe:
Oh kama mimi kuzama
Ikiwa nitaenda chini ...
Niliandika mistari ishirini mara moja. Hadithi hiyo haikuwa na mwanzo wala mwisho."
Vijana hao huweka dondoo kutoka kwa hadithi ya hadithi "Aybolit".
Sikia jinsi hadithi ya hadithi ya KI Chukovsky "huzuni ya Fedorin" ilitokea. Mara Korney Ivanovich alichonga takwimu tofauti na watoto kutoka kwa udongo kwa masaa matatu. Watoto waliifuta mikono yao kwenye suruali ya Korney Ivanovich. Ilikuwa ni safari ndefu kwenda nyumbani. Suruali ya udongo ilikuwa nzito na ilibidi izuiliwe. Wapita njia walimtazama kwa mshangao. Lakini Korney Ivanovich alikuwa mchangamfu, alikuwa na msukumo, mashairi yalitungwa kwa uhuru. Hivi ndivyo "huzuni ya Fedorin" ilionekana.
Wavulana huweka dondoo kutoka kwa hadithi ya hadithi "Huzuni ya Fedorin".
Anayeongoza: Na sasa tutacheza na wewe.
Uwakilishi wa jury, timu.
Kutangaza sheria za mchezo.
Swali linaulizwa kwa wakati mmoja kwa timu mbili. Muda wa majadiliano ya jibu ni dakika 1. Timu ambayo nahodha aliinua kwanza mzunguko wa ishara inawajibika. Kila jibu sahihi huleta ishara kwa timu. Timu iliyo na alama nyingi zaidi itakuwa mshindi.
Mzunguko wa I. "Kumbuka hadithi."
Kumbuka ni maneno gani mstari unaisha na, na taja hadithi ya hadithi.
1. Huponya watoto wadogo, 2. Ghafla kutoka langoni -
Huponya ndege na wanyama, Jitu la kutisha,
Nyekundu na masharubu akitazama kupitia miwani yake ...(mende)
Daktari mzuri ... (Aybolit) "Mende"
"Aybolit"
3 ... Mimi ni Lavatory Kubwa 4. Nguruwe meow - meow - meow,
Maarufu…( moidodyr) Kiti ... (grulled, oink-oink)
Mkuu wa beseni
Na kamanda wa nguo za kuosha."Mkanganyiko".
"Moidodyr"
5. Kuna jambazi huko Afrika 6. Watu wanafurahiya -
Katika Afrika, mhalifu, Fly anaoa
Katika Afrika, mbaya ...(Barmaley) Kwa kuthubutu, kuthubutu
"Barmaley" Vijana...(mbu)
"Fly Tsokotukha"
7. Jua lilitembea angani 8. Hapana hapana! Nightingale
Na ilikimbia nyuma ya wingu. Haiimbii nguruwe
Niliangalia nje dirishani, Nipigie - bora ...(kunguru)
Ikawa zainka ... (giza). "Simu"
"Jua lililoibiwa".
9. Na vyombo mbele na mbele 10.Ghafla tu kutoka nyuma ya kichaka
Anatembea mashambani, kupitia kwenye vinamasi. Kwa sababu ya msitu wa bluu,
Na birika likaiambia chuma Kutoka mashamba ya mbali
Naenda zaidi...(Siwezi). Inawasili...(Sparrow)
"Fedorino huzuni"
"Mende"
11. Na nyuma yake wako watu
12. Na sihitaji
Na huimba na kupiga kelele: Hakuna marmalade, hakuna chokoleti
Hapa kuna kituko, kituko sana! Lakini wadogo tu
Nini pua, nini mdomo! Kweli, ndogo sana ...(watoto)
Na hii ... (monster) inatoka wapi. "Barmaley"
"Mamba"
Mzunguko wa II. "Nani ni nani".
Je, majina haya mazuri ni ya wahusika gani?
Aybolit - (daktari)
Barmaley - (mwizi)
Fedora - (bibi)
Karakula - (papa)
Moidodyr - (beseni la kuogea)
Totoshka, Kokoschka - (mamba)
Tsokotukha - (kuruka)
Barabeki - (mlafi)
Mwenye nywele nyekundu, jitu lenye mustachioed - (mende)
Mzunguko wa III. Kikapu cha Vitu Vilivyopotea.
Kuna vitu tofauti kwenye kikapu changu (begi). Mtu fulani aliwapoteza. Saidia kupata mmiliki wao, kumbuka hadithi na mistari inayozungumza juu ya mada hii.
I Mzunguko wa 5. "Nadhani kitendawili"
Kuongoza : K.I. Chukovsky alitofautishwa na bidii yake. Alikuwa kila mahali: kwenye tramu, kwenye mstari wa mkate, kwenye chumba cha kungojea kwa daktari wa meno, alitunga mafumbo kwa watoto.
Sikiliza watu, mafumbo
Na niambie dalili.
Nani wa kwanza kukisia
Anainua mkono wake.
1. Milango nyekundu kwenye pango langu,
Wanyama weupe huketi mlangoni.
Nyama na mkate - nyara zangu zote-
Ninawapa kwa furaha wanyama weupe.(Midomo na meno)
2 ... Inakua juu chini
Haikua katika majira ya joto, lakini katika majira ya baridi.
Lakini jua litamchoma
Atalia na kufa.(Icicle)
3. Ah, usiniguse:
Nitaiteketeza bila moto!(Nettle)
4 Yule mwenye hekima alimwona mwenye hekima ndani yake,
Mpumbavu ni mpumbavu, kondoo mume ni kondoo.
Kondoo alimwona kondoo ndani yake,
Na tumbili ni tumbili.
Lakini basi wakamletea Fedya Baratov kwake,
Na Fedya aliona slob ya shaggy.(Kioo)
5. Nina farasi wawili, farasi wawili.
Wananibeba juu ya maji.
Na maji ni magumu kama jiwe!(Skateti)
6. Hapa kuna sindano na pini
Wanatambaa kutoka chini ya benchi.
Wananitazama
Wanataka maziwa.(Nguruwe)
Mwenyeji: Umefanya vizuri, nyie, mmekisia mafumbo yote!
Mzunguko wa VI. " Tambua majina ya mashujaa wa hadithi."
Ingiza vokali kwenye maneno yaliyosimbwa, unapata majina ya wahusika wa hadithi za hadithi.
BRMLY TSKTH
MAIDDR FDR
YBLT TRKNSCH
KRKL KRKDL
BBRK GPPPTM
Kufupisha. Sherehe ya zawadi ya mshindi.
Simu (Simu yangu iliita)
Puto (Dubu walipanda baiskeli ... na nyuma yake kulikuwa na mbu anganimpira)
Sabuni (Kwa hivyo sabuni iliruka)
Mchuzi (Na nyuma yao sahani)
Galosha (Nitumie galoshes kadhaa mpya)
Kipima joto (Na kuwawekea kipimajoto)
Ungo (Ungo huviringisha shambani)
Kinga (Na kisha bunnies waliita: "Je! ninaweza kutuma glavu?")
Sarafu (Nzi alivuka shamba, nzi akapata pesa)
Baa ya chokoleti (Na huwapa kila mtu baa ya chokoleti kwa mpangilio)
Kola (Mamba alitazama pande zote na Barbosa akameza, akameza pamojakola)
Sifongo (Na kitanzi kama jackdaw, kama jackdaw kumezwa)
Anayeongoza: Mara nyingi tutakutana na kazi za Chukovsky. Tutafahamiana na kumbukumbu zake za mwandishi Boris Zhitkov, ambaye alisoma naye katika darasa moja, tutafahamiana na mtafsiri Chukovsky. Alitafsiri kutoka kwa Kiingereza "Adventures of Baron Munchausen", "Adventures of Tom Sawyer", "The Adventures of Huckleberry Finn", vitabu "The Little Ragged One", "The Prince and Pauper", "Rikki-Tiki- Tavi" na wengine wengi.
Maonyesho ya vitabu.
Anayeongoza: Mara Korney Ivanovich Chukovsky aliandika kukiri kwa sauti:
Sikuwahi kujua kuwa ilikuwa ni furaha sana kuwa mzee
Kila siku - mawazo yangu ni mazuri na mkali.
Karibu na Pushkin mpendwa, hapa, katika vuli Tverskoy,
Ninawatazama watoto kwa uchoyo wa kutengana kwa muda mrefu.
I. nimechoka, mzee, hunifariji
Mbio zao zisizo na mwisho na fussing.
Kwa nini tunaishi kwenye sayari hii,
Katika mzunguko wa karne za umwagaji damu
Ikiwa sio kwao, sio kwa hawa
Watoto wenye macho makubwa, wapenzi ...
Anayeongoza: Hivi ndivyo babu Chukovsky anabaki kwenye kumbukumbu ya vizazi. Irakli Andronikov aliandika: "Talanta ya Chukovsky haina mwisho, akili, kipaji, furaha, sherehe. Usishirikiane na mwandishi kama huyo maisha yako yote.
