ஒப்லோமோவின் நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை பண்புக்கூறுகள், கோன்சரோவின் நாவலில் அவரது முரண்பாடு. “ஒப்லோமோவ்” நாவலில் இலியா இலிச் ஒப்லோமோவ்: கட்டுரைக்கான பொருட்கள் (மேற்கோள்கள்) பகுதி 1 இலிருந்து ஒப்லோமோவின் பண்புகள்

19 ஆம் நூற்றாண்டின் மிகச் சிறந்த ரஷ்ய எழுத்தாளர்களில் ஒருவரான இவான் அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச் கோன்சரோவ் நன்கு அறியப்பட்ட நாவல்களின் ஆசிரியர் ஆவார்: "ஒரு சாதாரண வரலாறு", "ஒப்லோமோவ்" மற்றும் "பிரேக்".

குறிப்பாக பிரபலமானது கோன்சரோவின் நாவல் ஒப்லோமோவ்... இது நூறு ஆண்டுகளுக்கு முன்னர் (1859 இல்) வெளியிடப்பட்டிருந்தாலும், இன்றும் மிகுந்த ஆர்வத்துடன் இது வாசிக்கப்படுகிறது, இது நில உரிமையாளரின் வாழ்க்கையின் தெளிவான கலை சித்தரிப்பு. இது மகத்தான ஈர்க்கக்கூடிய சக்தியின் ஒரு பொதுவான இலக்கியப் படத்தைப் பிடிக்கிறது - இலியா இலிச் ஒப்லோமோவின் படம்.

குறிப்பிடத்தக்க ரஷ்ய விமர்சகர் என். ஏ. டோப்ரோலியுபோவ் தனது "ஒப்லோமோவிசம் என்றால் என்ன?" என்ற கட்டுரையில், கோன்சரோவின் நாவலின் வரலாற்று முக்கியத்துவத்தை தெளிவுபடுத்தி, இந்த வேதனையான நிகழ்வை பொது வாழ்க்கையிலும் ஒரு நபரின் ஆளுமையிலும் குறிக்கும் அம்சங்களை நிறுவினார்.

ஒப்லோமோவின் பாத்திரம்

முக்கிய ஒப்லோமோவின் குணாதிசயங்கள் - விருப்பத்தின் பலவீனம், செயலற்ற, சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்திற்கு அலட்சிய மனப்பான்மை, முற்றிலும் சிந்திக்கக்கூடிய வாழ்க்கைக்கான போக்கு, கவனக்குறைவு மற்றும் சோம்பல். "ஒப்லோமோவ்" என்ற பொதுவான பெயர் மிகவும் செயலற்ற, நச்சுத்தன்மையுள்ள மற்றும் செயலற்ற ஒரு நபரைக் குறிக்க பயன்பாட்டுக்கு வந்தது.

ஒப்லோமோவுக்கு பிடித்த பொழுது போக்கு படுக்கையில் கிடக்கிறது. "இலியா இலிச்சிற்காக படுத்துக் கொள்வது ஒரு நோய்வாய்ப்பட்ட நபர் அல்லது தூங்க விரும்பும் ஒரு நபர், அல்லது ஒரு விபத்து, சோர்வாக இருப்பதைப் போலவோ, சோம்பேறித்தனமான ஒருவரைப் போல இன்பமாகவோ இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை - இது அவருடைய சாதாரண நிலை. அவர் வீட்டில் இருந்தபோது - அவர் எப்போதும் வீட்டிலேயே இருந்தார் - அவர் இன்னும் பொய் சொன்னார், எல்லாம் தொடர்ந்து ஒரு அறையில் இருந்தது. புறக்கணிப்பு மற்றும் அலட்சியம் ஆகியவற்றால் ஒப்லோமோவின் அலுவலகம் ஆதிக்கம் செலுத்தியது. மாலை விருந்தில் இருந்து உப்பு ஷேக்கர் மற்றும் கடித்த எலும்புடன் தெளிவற்ற மேஜையில் கிடந்த தட்டு மற்றும் படுக்கைக்கு சாய்ந்து கொள்ளாத ஒரு குழாய் அல்லது உரிமையாளரே படுக்கையில் படுத்துக் கொள்ளாவிட்டால், "இங்கு யாரும் வசிக்கவில்லை என்று ஒருவர் நினைப்பார் - எல்லாம் மிகவும் தூசி நிறைந்ததாகவும், மங்கிப்போனதாகவும், பொதுவாக மனித இருப்பின் வாழ்க்கை தடயங்களை இழந்ததாகவும் இருந்தது."

ஒப்லோமோவ் எழுந்திருக்க மிகவும் சோம்பேறி, ஆடை அணிவதற்கு மிகவும் சோம்பேறி, ஏதோவொன்றில் தன் எண்ணங்களை குவிக்க கூட சோம்பேறி.

மந்தமான, சிந்தனைமிக்க வாழ்க்கையை வாழ்ந்த இலியா இலிச் சில சமயங்களில் கனவு காண்பதைப் பொருட்படுத்தவில்லை, ஆனால் அவரது கனவுகள் பலனற்றவை, பொறுப்பற்றவை. ஆகவே, அசைவற்ற கட்டியாக இருக்கும் அவர், நெப்போலியன் போன்ற ஒரு பிரபலமான தளபதியாக மாற வேண்டும், அல்லது ஒரு சிறந்த கலைஞர், அல்லது ஒரு எழுத்தாளர், அனைவருக்கும் முன்பே பாராட்டுகிறார். இந்த கனவுகள் எதற்கும் வழிவகுக்கவில்லை - அவை காலத்தை செயலற்ற முறையில் கடந்து செல்வதற்கான வெளிப்பாடுகளில் ஒன்றாகும்.

அக்கறையின்மை ஒரு நிலை ஒப்லோமோவின் தன்மைக்கு பொதுவானது. அவர் உயிருக்கு பயப்படுகிறார், வாழ்க்கையின் பதிவில் இருந்து தன்னை தனிமைப்படுத்த முயற்சிக்கிறார். அவர் முயற்சி மற்றும் வேண்டுகோளுடன் கூறுகிறார்: "வாழ்க்கை தொடுகிறது." அதே நேரத்தில், ஒப்லோமோவ் பிரபுத்துவத்தில் ஆழமாக உள்ளார்ந்தவர். ஒருமுறை அவரது ஊழியர் ஜாகர் "மற்றவர்கள் வித்தியாசமான வாழ்க்கையை நடத்துகிறார்கள்" என்று சூசகமாகக் கூறினார். இந்த நிந்தனைக்கு ஒப்லோமோவ் பின்வருமாறு பதிலளித்தார்:

“மற்றது அயராது உழைக்கிறது, ஓடுகிறது, வம்பு செய்கிறது ... அவர் வேலை செய்யவில்லை என்றால், அவர் அப்படி சாப்பிடுவதில்லை ... மேலும் நான்? .. நான் விரைந்து செல்கிறேனா, வேலை செய்கிறேனா? .. கொஞ்சம் சாப்பிடு, அல்லது என்ன ? .. நான் எதையாவது விட்டு விட்டனா? கொடுக்க, செய்ய யாரோ ஒருவர் இருப்பதாகத் தெரிகிறது: நான் வாழ்ந்தபடி, என் கால்களில் ஒரு கையிருப்பை நான் இழுக்கவில்லை, கடவுளுக்கு நன்றி! நான் கவலைப்படப் போகிறேனா? நான் என்ன வெளியே இருக்கிறேன்? "

ஏன் ஒப்லோமோவ் “ஒப்லோமோவ்” ஆனார். ஒப்லோமோவ்காவில் குழந்தை பருவம்

நாவலில் வழங்கப்படுவதால் ஒப்லோமோவ் அத்தகைய பயனற்ற லோஃபர் பிறக்கவில்லை. அவரது எதிர்மறை குணாதிசயங்கள் அனைத்தும் வாழ்க்கை நிலைமைகளைத் தாழ்த்துவதும் குழந்தை பருவத்தில் வளர்ப்பதும் ஆகும்.

"ஒப்லோமோவின் கனவு" அத்தியாயத்தில் கோன்சரோவ் காட்டுகிறது ஏன் ஒப்லோமோவ் "ஒப்லோமோவ்" ஆனார்... ஆனால் இலியுஷா ஒப்லோமோவ் எவ்வளவு சுறுசுறுப்பாகவும், ஆர்வமாகவும், ஆர்வமாகவும் இருந்தார், ஒப்லோமோவ்காவின் அசிங்கமான சூழலில் இந்த அம்சங்கள் எவ்வாறு அணைக்கப்பட்டன:

“ஒரு குழந்தை எப்படி, என்ன பெரியவர்கள் செய்கிறார்கள், அவர்கள் காலையை அர்ப்பணிக்கிறார்கள் என்பதை கூர்மையான மற்றும் புலனுணர்வுடன் பார்க்கிறார்கள். ஒரு அற்பம் கூட, ஒரு அம்சம் கூட ஒரு குழந்தையின் விசாரிக்கும் கவனத்திலிருந்து தப்பவில்லை, வீட்டு வாழ்க்கை ஒரு படம் ஆன்மாவை அழியாமல் வெட்டுகிறது, ஒரு மென்மையான மனம் வாழ்க்கை உதாரணங்களுடன் நிறைவுற்றது மற்றும் அவரைச் சுற்றியுள்ள வாழ்க்கைக்காக அறியாமலே அவரது வாழ்க்கையின் ஒரு திட்டத்தை வரைகிறது . "

ஆனால் ஒப்லோமோவ்காவில் வீட்டு வாழ்க்கையின் படங்கள் எவ்வளவு சலிப்பான மற்றும் சலிப்பானவை! மக்கள் ஒரு நாளைக்கு பல முறை சாப்பிட்டார்கள், முட்டாள்தனமான நிலைக்குத் தூங்கினார்கள், சாப்பிடுவதிலிருந்தும் தூங்குவதிலிருந்தும் அவர்கள் ஓய்வு நேரத்தில், அவர்கள் சுற்றித் திரிந்தார்கள்.

இலியுஷா ஒரு கலகலப்பான, மொபைல் குழந்தை, அவர் ஓட விரும்புகிறார், பார்க்க விரும்புகிறார், ஆனால் அவரது இயல்பான குழந்தைத்தனமான விசாரணைக்கு இடையூறு உள்ளது.

“- அம்மா, ஒரு நடைக்கு செல்லலாம்,” என்கிறார் இலியுஷா.
- நீங்கள் என்ன, கடவுள் உங்களை ஆசீர்வதிப்பார்! இப்போது ஒரு நடைக்குச் செல்லுங்கள், - அவள் பதிலளிக்கிறாள், - அது ஈரமாக இருக்கிறது, நீங்கள் ஒரு சளி பிடிப்பீர்கள்; மற்றும் பயமாக இருக்கிறது: இப்போது கோப்ளின் காட்டில் நடந்து செல்கிறார், அவர் சிறு குழந்தைகளை அழைத்துச் செல்கிறார் ... "

இலியா ஒவ்வொரு சாத்தியமான வழியிலும் உழைப்பிலிருந்து பாதுகாக்கப்பட்டார், குழந்தையில் ஒரு பிரமாண்டமான நிலையை உருவாக்கினார், செயலற்றவராக இருக்க கற்றுக் கொடுத்தார். "இலியா இலிச் எதையும் விரும்பினாலும், அவர் கண் சிமிட்ட வேண்டும் - ஏற்கனவே மூன்று அல்லது நான்கு ஊழியர்கள் அவரது விருப்பத்தை நிறைவேற்ற விரைகிறார்கள்; அவர் எதையாவது கைவிடுகிறாரா, ஒரு பொருளைப் பெற வேண்டுமா, ஆனால் அதைப் பெறவில்லையா, - எதையாவது கொண்டு வர வேண்டுமா, அல்லது ஏன் ஓடிப்போயிருக்கிறாரா; சில நேரங்களில் அவர், ஒரு விளையாட்டுத்தனமான பையனைப் போலவே, எல்லாவற்றையும் விரைவாகச் செய்து மீண்டும் செய்ய விரும்புகிறார், பின்னர் திடீரென்று அவரது தந்தை மற்றும் தாய் மற்றும் மூன்று அத்தைகள் ஐந்து குரல்களில் கூச்சலிடுகிறார்கள்:

"எதற்காக? எங்கே? மற்றும் வாஸ்கா, மற்றும் வான்கா, மற்றும் ஜகர்கா எதற்காக? ஏய்! வாஸ்கா! வான்கா! ஜகர்கா! ரசினி, நீங்கள் என்ன பார்க்கிறீர்கள்? இதோ நான்! .. "

மேலும் இலியா இலிச் ஒருபோதும் தனக்காக ஏதாவது செய்ய முடியாது. "

பெற்றோர் இலியாவின் கல்வியை தவிர்க்க முடியாத தீமை என்று மட்டுமே பார்த்தார்கள். அவர்கள் அறிவின் மீதான மரியாதையை எழுப்பவில்லை, அதன் தேவை அல்ல, குழந்தையின் இதயத்தில், மாறாக வெறுப்பாக இருந்தது, மேலும் சாத்தியமான எல்லா வழிகளிலும் சிறுவனுக்கான இந்த கடினமான பணியை "எளிதாக்க" முயன்றனர்; பல்வேறு சாக்குப்போக்குகளின் கீழ், இலியா ஆசிரியருக்கு அனுப்பப்படவில்லை: உடல்நலக்குறைவு என்ற போலிக்காரணத்தின் கீழ், பின்னர் ஒருவரின் வரவிருக்கும் பிறந்தநாளைக் கருத்தில் கொண்டு, அவர்கள் அப்பத்தை சுடப் போகும் போது கூட.

பல்கலைக்கழகத்தில் அவர் படித்த ஆண்டுகள் ஒப்லோமோவின் மன மற்றும் தார்மீக வளர்ச்சிக்கான தடயமின்றி கடந்துவிட்டன; சேவையுடன் பணியாற்றப் பழக்கமில்லாத இந்த மனிதனுக்கு எதுவும் வரவில்லை; ஒப்லோமோவை ஒரு சுறுசுறுப்பான வாழ்க்கைக்குத் திரும்பத் தொடங்கிய அவரது புத்திசாலி மற்றும் ஆற்றல்மிக்க நண்பர் ஸ்டோல்ஸோ அல்லது அவரது அன்புக்குரிய ஓல்காவோ அவர் மீது ஆழமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தவில்லை.

தனது நண்பருடன் பிரிந்து, ஸ்டோல்ஸ் கூறினார்: "குட்பை, பழைய ஒப்லோமோவ்கா, நீங்கள் காலாவதியாகிவிட்டீர்கள்"... இந்த வார்த்தைகள் சாரிஸ்ட் சீர்திருத்தத்திற்கு முந்தைய ரஷ்யாவைக் குறிக்கின்றன, ஆனால் புதிய வாழ்க்கையின் நிலைமைகளின் கீழ் கூட, ஒப்லோமோவிசத்தை வளர்த்த பல ஆதாரங்கள் இன்னும் உள்ளன.

ஒப்லோமோவ் இன்று, நவீன உலகில்

இல்லை இன்று, நவீன உலகில் ஒப்லோமோவ்கா, இல்லை மற்றும் ஒப்லோமோவ் கூர்மையாக வெளிப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் தீவிர வடிவத்தில் கோன்சரோவ் காட்டியுள்ளார். ஆனால் இவை அனைத்தையும் கொண்டு, அவ்வப்போது ஒப்லோமோவிசத்தின் வெளிப்பாடுகளை கடந்த காலத்தின் நினைவுச்சின்னமாக எதிர்கொள்கிறோம். முதலில், சில குழந்தைகளின் குடும்ப வளர்ப்பின் தவறான சூழ்நிலைகளில், அவர்களின் வேர்கள் தேடப்பட வேண்டும், பெற்றோர்கள் பொதுவாக இதை உணராமல், ஒப்லோமோவ் மனநிலைகள் மற்றும் ஒப்லோமோவ் நடத்தை தங்கள் குழந்தைகளில் தோன்றுவதற்கு பங்களிக்கிறார்கள்.

நவீன உலகில், குழந்தைகளுக்கான அன்பு அவர்களுக்கு இதுபோன்ற வசதிகளை வழங்குவதில் வெளிப்படும் குடும்பங்கள் உள்ளன, இதில் குழந்தைகள் முடிந்தவரை வேலையிலிருந்து விடுவிக்கப்படுகிறார்கள். சில குழந்தைகள் ஒப்லோமோவின் பலவீனத்தின் பண்புகளை சில வகையான செயல்பாடுகளுடன் மட்டுமே காட்டுகிறார்கள்: மனநிலை அல்லது மாறாக, உடல் உழைப்பு. இதற்கிடையில், உடல் வளர்ச்சியுடன் மன வேலைகளின் கலவையின்றி, வளர்ச்சி ஒருதலைப்பட்சமாகும். இந்த ஒருதலைப்பட்சம் பொதுவான சோம்பல் மற்றும் அக்கறையின்மைக்கு வழிவகுக்கும்.

ஒப்லோமோவிசம் என்பது பலவீனமான தன்மையின் கூர்மையான வெளிப்பாடு. அதைத் தடுக்க, செயலற்ற தன்மையையும் அக்கறையின்மையையும் விலக்கும் வலுவான விருப்பமுள்ள குணநலன்களை குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பது அவசியம். முதலாவதாக, இந்த அம்சங்களில் ஒன்று குறிக்கோள். வலுவான தன்மையைக் கொண்ட ஒரு நபருக்கு விருப்பமான செயல்பாட்டின் பண்புகள் உள்ளன: தீர்க்கமான தன்மை, தைரியம், முன்முயற்சி. ஒரு வலுவான தன்மைக்கு விடாமுயற்சி குறிப்பாக முக்கியமானது, தடைகளை சமாளிப்பதில், சிரமங்களுடனான போராட்டத்தில் வெளிப்படுகிறது. போராட்டத்தில் வலுவான கதாபாத்திரங்கள் உருவாகின்றன. ஒப்லோமோவ் எல்லா முயற்சிகளிலிருந்தும் விடுவிக்கப்பட்டார், அவருடைய பார்வையில் வாழ்க்கை இரண்டு பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டது: “ஒன்று உழைப்பு மற்றும் சலிப்பு ஆகியவற்றைக் கொண்டிருந்தது - இவை அவருடைய ஒத்த சொற்கள்; மற்றொன்று அமைதி மற்றும் அமைதியான வேடிக்கையிலிருந்து. " உழைப்பு முயற்சிக்கு பழக்கமில்லாத, ஒப்லோமோவைப் போன்ற குழந்தைகள், சலிப்புடன் வேலையை அடையாளம் கண்டு, அமைதியையும் அமைதியான வேடிக்கையையும் நாடுகிறார்கள்.

"ஒப்லோமோவ்" என்ற அற்புதமான நாவலை மீண்டும் வாசிப்பது பயனுள்ளது, இதனால், ஒப்லோமோவிசம் மற்றும் அதன் வேர்கள் மீது வெறுப்பு உணர்வுடன், நவீன உலகில் அதன் எச்சங்கள் ஏதேனும் இருக்கிறதா என்பதை கவனமாக கண்காணிக்கவும் - கடுமையானதாக இல்லாவிட்டாலும், ஆனால் சில நேரங்களில், மாறுவேடமிட்டு, இந்த எச்சங்களை சமாளிக்க அனைத்து நடவடிக்கைகளையும் எடுக்கவும்.

"குடும்பம் மற்றும் பள்ளி" பத்திரிகையின் பொருட்களின் அடிப்படையில், 1963

இவான் கோன்சரோவ் எழுதிய "ஒப்லோமோவ்" நாவல் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இலக்கியங்களில் முக்கியமான ஒன்றாகும், மேலும் "ஒப்லோமோவிசம்" போன்ற ஒரு கருத்து, நாவலில் கோஞ்சரோவ் அற்புதமாக வெளிப்படுத்தியது, சமூகத்தின் தன்மையை பிரதிபலித்தது அந்த நேரத்தில் சிறந்த வழியில். நாவலின் முக்கிய கதாபாத்திரமான இலியா இலிச் ஒப்லோமோவின் குணாதிசயத்தை நாம் கருத்தில் கொள்ளும்போது, \u200b\u200b"ஒப்லோமோவிசம்" என்ற கருத்து இன்னும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகிவிடும்.

எனவே, இலியா ஒப்லோமோவ் ஒரு நில உரிமையாளரின் குடும்பத்தில் தனது வாழ்க்கை முறை மற்றும் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விதிமுறைகளுடன் பிறந்தார். சிறுவன் வளர்ந்தான், நில உரிமையாளர்களின் சூழலையும் வாழ்க்கை உணர்வையும் உறிஞ்சினான். அவர் தனது பெற்றோரிடமிருந்து கற்றுக்கொண்டவற்றை தனது முன்னுரிமைகளாகக் கருதத் தொடங்கினார், நிச்சயமாக, அத்தகைய சூழ்நிலைகளில் அவரது ஆளுமை துல்லியமாக உருவாக்கப்பட்டது.

ஒப்லோமோவ் இல்யா இலிச்சின் சுருக்கமான விளக்கம்

ஏற்கனவே நாவலின் ஆரம்பத்தில், ஆசிரியர் ஒப்லோமோவின் உருவத்தை நமக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறார். இது ஒரு அக்கறையற்ற உள்முக சிந்தனையாளர், அவர் தனது கனவுகளில் ஈடுபட்டு மாயைகளுடன் வாழ்கிறார். ஒப்லோமோவ் தனது கற்பனையில் ஒரு படத்தை மிகவும் பிரகாசமாகவும் தெளிவாகவும் வரைய முடியும், அதைக் கண்டுபிடித்தார், அவரே அடிக்கடி அழுகிறார் அல்லது இதயத்திலிருந்து மகிழ்ச்சியடைகிறார், அந்த காட்சிகளில் உண்மையில் இல்லை.

"ஒப்லோமோவ்" நாவலில் ஒப்லோமோவின் தோற்றம் அவரது உள் நிலை, அவரது மென்மையான மற்றும் சிற்றின்ப பண்புகளை பிரதிபலிப்பதாக தெரிகிறது. அவரது உடல் அசைவுகள் மென்மையாகவும், அழகாகவும், ஒரு மனிதனுக்கு ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத சில மென்மையையும் கொடுத்தன என்று நாம் கூறலாம். ஒப்லோமோவின் சிறப்பியல்பு உச்சரிக்கப்படுகிறது: அவர் மென்மையான தோள்கள் மற்றும் சிறிய குண்டான கைகளைக் கொண்டிருந்தார், நீண்ட காலமாக மந்தமானவராக இருந்தார் மற்றும் செயலற்ற வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்தினார். ஒப்லோமோவின் பார்வை - எப்போதும் தூக்கம், செறிவு இல்லாதது - எல்லாவற்றையும் விட பிரகாசமாக அவருக்கு சாட்சியமளிக்கிறது!

அன்றாட வாழ்க்கையில் ஒப்லோமோவ்

ஒப்லோமோவின் உருவத்தை கருத்தில் கொள்வதிலிருந்து, அவரது வாழ்க்கையை விவரிக்க நாம் செல்கிறோம், இது கதாநாயகனின் பண்புகளைப் படிக்கும்போது புரிந்து கொள்ள வேண்டியது அவசியம். முதலில், அவரது அறையின் விளக்கத்தைப் படிக்கும்போது, \u200b\u200bஅது அழகாக நேர்த்தியாகவும் வசதியாகவும் இருக்கிறது என்ற எண்ணத்தை ஒருவர் பெறுகிறார்: ஒரு நல்ல மர பணியகம், பட்டு அமைப்பைக் கொண்ட சோஃபாக்கள் மற்றும் திரைச்சீலைகள் மற்றும் படங்களுடன் கம்பளங்களைத் தொங்கவிடுகிறது ... ஆனால் இப்போது நாம் எடுத்துக்கொள்கிறோம் ஒப்லோமோவின் அறையின் அலங்காரத்தை ஒரு உன்னிப்பாகப் பார்த்தால், கோப்வெப்கள், கண்ணாடியில் தூசி, கம்பளத்தின் மீது அழுக்கு, மற்றும் ஒரு அசுத்தமான தட்டு கூட அதன் மீது ஒரு மெல்லிய எலும்பைக் காண்கிறோம். உண்மையில், அவரது குடியிருப்பு பராமரிக்கப்படாதது, புறக்கணிக்கப்பட்டது மற்றும் பாதுகாப்பற்றது.

ஒப்லோமோவின் குணாதிசயத்தில் இந்த விளக்கமும் அதன் பகுப்பாய்வும் நமக்கு ஏன் மிகவும் முக்கியமானது? முக்கிய கதாபாத்திரத்தைப் பற்றி நாம் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க முடிவை எடுப்பதால்: அவர் உண்மையில் வாழவில்லை, அவர் மாயைகளின் உலகில் மூழ்கிவிட்டார், அவருடைய வாழ்க்கை கொஞ்சம் கவலைப்படவில்லை. உதாரணமாக, அறிமுகமானவர்களைச் சந்திப்பது, ஒப்லோமோவ் அவர்களை கைகுலுக்கி வாழ்த்துவதோடு மட்டுமல்லாமல், படுக்கையில் இருந்து கூட வெளியேறத் துணிவதில்லை.

முக்கிய கதாபாத்திரம் பற்றிய முடிவுகள்

நிச்சயமாக, இலியா இலிச்சின் வளர்ப்பு அவரது உருவத்தை உருவாக்குவதில் ஒரு முக்கிய பங்கைக் கொண்டிருந்தது, ஏனென்றால் அவர் அமைதியான வாழ்க்கைக்கு புகழ் பெற்ற தொலைதூர ஒப்லோமோவ்கா தோட்டத்தில் பிறந்தார். வானிலை முதல் உள்ளூர்வாசிகளின் வாழ்க்கை முறை வரை அங்கிருந்த அனைத்தும் அமைதியாகவும் அளவிடப்பட்டதாகவும் இருந்தன. சோம்பேறிகளாக இருந்தவர்கள், விடுமுறையில் தொடர்ந்து இருந்தார்கள், காலை முதல் மாலை வரை இதயமுள்ள உணவைக் கனவு கண்டார்கள். ஆனால் நாவலைப் படிக்கத் தொடங்கும் போது நாம் காணும் ஒப்லோமோவின் உருவம் குழந்தை பருவத்தில் ஒப்லோமோவின் குணாதிசயத்திலிருந்து மிகவும் வித்தியாசமானது.

இல்யா ஒரு குழந்தையாக இருந்தபோது, \u200b\u200bஅவர் எல்லாவற்றிலும் ஆர்வம் கொண்டிருந்தார், நிறைய சிந்தித்தார், கற்பனை செய்தார், சுறுசுறுப்பாக வாழ்ந்தார். உதாரணமாக, தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை அதன் பன்முகத்தன்மையுடன் பார்க்கவும், நடைப்பயணங்களுக்கு செல்லவும் அவர் விரும்பினார். ஆனால் இலியாவின் பெற்றோர் அவரை ஒரு "கிரீன்ஹவுஸ் ஆலை" என்ற கொள்கையின்படி வளர்த்தனர், அவர்கள் எல்லாவற்றிலிருந்தும், உழைப்பிலிருந்து கூட அவரைப் பாதுகாக்க முயன்றனர். இந்த சிறுவன் இறுதியில் எப்படி வளர்ந்தான்? அவர்கள் விதைத்தவை வளர்ந்துள்ளன. ஒப்லோமோவ், வயது வந்தவராக இருந்ததால், வேலையை மதிக்கவில்லை, யாருடனும் தொடர்பு கொள்ள விரும்பவில்லை, ஒரு ஊழியரை அழைப்பதன் மூலம் சிரமங்களைத் தீர்க்க விரும்பினார்.

கதாநாயகனின் குழந்தைப்பருவத்தை நோக்கி திரும்பும்போது, \u200b\u200bஒப்லோமோவின் உருவம் ஏன் சரியாக உருவானது என்பது தெளிவாகிறது, இதற்கு யார் காரணம். ஆமாம், இத்தகைய வளர்ப்பு மற்றும் இலியா இலிச்சின் இயல்பு காரணமாக, ஒரு நல்ல கற்பனையுடன் மிகவும் புத்திசாலித்தனமாக இருந்ததால், அவர் நடைமுறையில் சிக்கல்களைத் தீர்க்கவும், உயர்ந்த ஒன்றுக்காக பாடுபடவும் முடியவில்லை.

(16 )

இலியா இலிச் ஒப்லோமோவின் பண்புகள் மிகவும் தெளிவற்ற. கோன்சரோவ் அதை சிக்கலான மற்றும் மர்மமான முறையில் உருவாக்கினார். ஒப்லோமோவ் தன்னை வெளி உலகத்திலிருந்து பிரித்து, அதிலிருந்து வேலி அமைத்துள்ளார். அவரது குடியிருப்புகள் கூட வசிப்பவர்களுடன் சிறிய ஒற்றுமையைக் கொண்டுள்ளன.

சிறுவயதிலிருந்தே, அவர் தனது உறவினர்களிடமிருந்து இதேபோன்ற உதாரணத்தைக் கண்டார், அவர் வெளி உலகத்திலிருந்து வேலி போட்டு அவரைப் பாதுகாத்தார். அவரது வீட்டில் வேலை செய்வது ஏற்றுக்கொள்ளப்படவில்லை. அவர், ஒரு குழந்தையாக, விவசாய குழந்தைகளுடன் பனிப்பந்துகளை விளையாடியபோது, \u200b\u200bபின்னர் அவர் பல நாட்கள் சூடாக இருந்தார். ஒப்லோமோவ்காவில், அவர்கள் புதிய எல்லாவற்றையும் பற்றி எச்சரிக்கையாக இருந்தனர் - ஒரு பக்கத்து வீட்டுக்காரரிடமிருந்து வந்த ஒரு கடிதம் கூட, அதில் அவர் ஒரு பீர் செய்முறையைக் கேட்டார், அதை மூன்று நாட்கள் திறக்க பயந்தார்கள்.

ஆனால் இலியா இலிச் தனது குழந்தைப் பருவத்தை மகிழ்ச்சியுடன் நினைவு கூர்ந்தார். அவர் ஒப்லோமோவ்காவின் தன்மையை வணங்குகிறார், இது ஒரு சாதாரண கிராமம் என்றாலும், குறிப்பாக குறிப்பிடத்தக்கதாக இல்லை. அவர் நாட்டு இயற்கையால் வளர்க்கப்பட்டார். இந்த இயல்பு அவனுக்குள் கவிதையையும் அழகின் அன்பையும் ஊடுருவியது.

இலியா இலிச் எதுவும் செய்யவில்லை, எல்லா நேரத்திலும் ஏதேனும் ஒன்றைப் பற்றி மட்டுமே புகார் கூறுகிறார், மேலும் சொற்களஞ்சியத்தில் ஈடுபடுகிறார். அவர் சோம்பேறி, தன்னை ஒன்றும் செய்யவில்லை, மற்றவர்களிடமிருந்து எதையும் எதிர்பார்க்கவில்லை. அவர் வாழ்க்கையை அப்படியே ஏற்றுக்கொள்கிறார், அதில் எதையும் மாற்ற முயற்சிக்கவில்லை.

மக்கள் அவரிடம் வந்து தங்கள் வாழ்க்கையைப் பற்றி சொல்லும்போது, \u200b\u200bபரபரப்பான வாழ்க்கையில் அவர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையை வீணாக வீணடிக்கிறார்கள் என்பதை அவர்கள் மறந்துவிடுவதாக அவர் உணர்கிறார் ... ஆனால் அவர் வம்பு செய்ய வேண்டியதில்லை, செயல்பட வேண்டும், அவர் யாரிடமும் எதையும் நிரூபிக்க தேவையில்லை . இலியா இலிச் தான் வாழ்ந்து மகிழ்கிறார்.

அவரை இயக்கத்தில் கற்பனை செய்வது கடினம், அவர் வேடிக்கையானவர். ஓய்வில், சோபாவில் படுத்துக் கொள்வது இயற்கையானது. இது எளிதில் தெரிகிறது - இது அவரது உறுப்பு, அவரது இயல்பு.

நாம் படித்ததை சுருக்கமாகக் கூறுவோம்:

1. இல்யா ஒப்லோமோவின் தோற்றம். இலியா இலிச் 33 வயது நல்ல தோற்றம், சராசரி உயரம், அதிக எடை கொண்ட இளைஞன். அவரது முகத்தில் வெளிப்பாட்டின் மென்மையானது அவரை ஒரு பலவீனமான விருப்பமுள்ள மற்றும் சோம்பேறி நபராக காட்டிக் கொடுத்தது.
2. குடும்ப நிலை. நாவலின் ஆரம்பத்தில், ஒப்லோமோவ் திருமணமாகவில்லை, அவரது வேலைக்காரர் ஜகருடன் வசிக்கிறார். நாவலின் முடிவில் அவர் திருமணம் செய்துகொண்டு மகிழ்ச்சியுடன் திருமணம் செய்து கொண்டார்.
3. வசிப்பிடத்தின் விளக்கம். இலியா செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் கோரோகோவயா தெருவில் உள்ள ஒரு குடியிருப்பில் வசிக்கிறார். அபார்ட்மெண்ட் புறக்கணிக்கப்படுகிறது, வேலைக்காரர் ஜாகர் அரிதாகவே அதில் பதுங்குகிறார், அவர் உரிமையாளரைப் போலவே சோம்பேறியாக இருக்கிறார். அபார்ட்மெண்டில், ஒரு சிறப்பு இடம் சோபாவால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது, அதில் ஒப்லோமோவ் கடிகாரத்தைச் சுற்றி உள்ளது.
4. ஹீரோவின் நடத்தை, செயல்கள். இலியா இலிச் ஒரு செயலில் உள்ள நபர் என்று அழைக்க முடியாது. அவரது நண்பர் ஸ்டோல்ஸ் மட்டுமே ஒப்லோமோவை தனது தூக்கத்திலிருந்து வெளியேற்ற நிர்வகிக்கிறார். முக்கிய கதாபாத்திரம் சோபாவில் உள்ளது, அவர் விரைவில் அவரிடமிருந்து எழுந்து வியாபாரத்தில் இறங்குவார் என்று கனவு காண்கிறார். அழுத்தும் பிரச்சினைகளை அவரால் கூட தீர்க்க முடியாது. அவரது எஸ்டேட் பழுதடைந்து, பணத்தை கொண்டு வரவில்லை, எனவே ஒப்லோமோவ் அபார்ட்மெண்டிற்கு பணம் செலுத்த எதுவும் இல்லை.
5. ஹீரோவுக்கு ஆசிரியரின் அணுகுமுறை. கோன்சரோவ் ஒப்லோமோவிடம் அனுதாபம் காட்டுகிறார், அவர் அவரை ஒரு வகையான, நேர்மையான நபராக கருதுகிறார். அதே சமயம், அவர் அவரிடம் அனுதாபம் காட்டுகிறார்: ஒரு இளம், திறமையான, முட்டாள் அல்லாத நபர் வாழ்க்கையில் எல்லா ஆர்வத்தையும் இழந்துவிட்டார் என்பது ஒரு பரிதாபம்.
6. இலியா ஒப்லோமோவிடம் எனது அணுகுமுறை. என் கருத்துப்படி, அவர் மிகவும் சோம்பேறி, பலவீனமான விருப்பமுடையவர், எனவே அவர் மரியாதைக்கு கட்டளையிட முடியாது. இடங்களில் அவர் என்னைத் தூண்டிவிடுகிறார், நான் வந்து அவரை அசைக்க விரும்புகிறேன். மிகவும் சாதாரணமான தங்கள் வாழ்க்கையை வாழ்பவர்களை நான் விரும்பவில்லை. இந்த ஹீரோவுக்கு நான் மிகவும் கூர்மையாக நடந்துகொள்கிறேன், ஏனென்றால் என்னுள் அதே குறைபாடுகளை நான் உணர்கிறேன்.

அறிமுகம்

கோன்சரோவின் நாவலான ஒப்லோமோவ் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷ்ய இலக்கியத்தின் ஒரு முக்கிய படைப்பாகும், இது ரஷ்ய சமுதாயத்தின் சிறப்பியல்புடைய ஒப்லோமோவிசத்தின் நிகழ்வை விவரிக்கிறது. புத்தகத்தில் இந்த சமூகப் போக்கின் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பிரதிநிதி இலியா ஒப்லோமோவ் ஆவார், அவர் நில உரிமையாளர்களின் குடும்பத்திலிருந்து வந்தவர், அவருடைய குடும்ப வழி டோமோஸ்ட்ரோயின் விதிகள் மற்றும் ஒழுங்குமுறைகளின் பிரதிபலிப்பாகும். அத்தகைய சூழ்நிலையில் வளரும் ஹீரோ படிப்படியாக தனது பெற்றோரின் மதிப்புகள் மற்றும் முன்னுரிமைகளை உள்வாங்கிக் கொண்டார், இது அவரது ஆளுமையின் உருவாக்கத்தை பெரிதும் பாதித்தது. "ஒப்லோமோவ்" நாவலில் ஒப்லோமோவைப் பற்றிய ஒரு சுருக்கமான விளக்கம் படைப்பின் ஆரம்பத்தில் ஆசிரியரால் வழங்கப்பட்டுள்ளது - அவர் ஒரு அக்கறையற்ற, உள்முக சிந்தனையாளர், கனவு மற்றும் மாயைகளில் தனது வாழ்க்கையை வாழ விரும்புகிறார், கற்பனையான படங்களை மிகவும் தெளிவாக முன்வைத்து அனுபவிக்கிறார் அவர் சில நேரங்களில் அவரது மனதில் பிறந்த அந்தக் காட்சிகளிலிருந்து உண்மையிலேயே சந்தோஷப்படலாம் அல்லது அழலாம். ஒப்லோமோவின் உள் மென்மையும், சிற்றின்பமும் அவரது தோற்றத்தில் பிரதிபலிப்பதாகத் தோன்றியது: அவரது இயக்கங்கள் அனைத்தும், பதட்டமான தருணங்களில் கூட, வெளிப்புற மென்மையும், கருணையும், சுவையாகவும், ஒரு மனிதனுக்கு அதிகமாகவும் கட்டுப்படுத்தப்பட்டன. ஹீரோ தனது ஆண்டுகளைத் தாண்டி மந்தமானவர், மென்மையான தோள்கள் மற்றும் சிறிய குண்டான கைகளைக் கொண்டிருந்தார், மற்றும் ஒரு தூக்கமற்ற மற்றும் செயலற்ற வாழ்க்கை முறை அவரது தூக்க விழிகளில் படிக்கப்பட்டது, அதில் எந்த செறிவும் அல்லது எந்த அடிப்படை யோசனையும் இல்லை.

ஒப்லோமோவின் வாழ்க்கை

மென்மையான, அக்கறையற்ற, சோம்பேறி ஒப்லோமோவின் தொடர்ச்சியாக, நாவல் ஹீரோவின் வாழ்க்கையை விவரிக்கிறது. முதல் பார்வையில், அவரது அறை அழகாக அலங்கரிக்கப்பட்டிருந்தது: “ஒரு மஹோகனி பணியகம் இருந்தது, இரண்டு சோஃபாக்கள் பட்டுத் துணியால் அமைக்கப்பட்டன, எம்பிராய்டரி பறவைகள் கொண்ட அழகான திரைகள் மற்றும் இயற்கையில் முன்னோடியில்லாத பழங்கள். பட்டு திரைச்சீலைகள், தரைவிரிப்புகள், பல ஓவியங்கள், வெண்கலம், பீங்கான் மற்றும் பல அழகான சிறிய விஷயங்கள் இருந்தன. " இருப்பினும், நீங்கள் நெருக்கமாகப் பார்த்தால், கோப்வெப்கள், தூசி நிறைந்த கண்ணாடிகள் மற்றும் நீண்ட திறந்த மற்றும் மறக்கப்பட்ட புத்தகங்கள், தரைவிரிப்புகளில் கறைகள், அசுத்தமான வீட்டுப் பொருட்கள், ரொட்டி நொறுக்குத் தீனிகள் மற்றும் ஒரு எலும்புடன் மறந்துபோன தட்டு ஆகியவற்றைக் காணலாம். இவை அனைத்தும் ஹீரோவின் அறையைத் தடையின்றி, கைவிட்டு, நீண்ட காலமாக இங்கு யாரும் வசிக்கவில்லை என்ற தோற்றத்தை அளித்தன: உரிமையாளர்கள் நீண்ட காலமாக வீட்டை விட்டு வெளியேற சுத்தம் செய்ய நேரமில்லை. ஓரளவிற்கு, இது உண்மைதான்: ஒப்லோமோவ் உண்மையான உலகில் நீண்ட காலமாக வாழவில்லை, அதற்கு பதிலாக ஒரு மாயையான உலகத்துடன் மாற்றப்பட்டார். அவரது அறிமுகமானவர்கள் ஹீரோவிடம் வரும்போது இது குறிப்பாக அத்தியாயத்தில் தெளிவாகக் காணப்படுகிறது, ஆனால் இலியா இலிச் அவர்களை வாழ்த்துவதற்காக கையை நீட்டக்கூட கவலைப்படுவதில்லை, மேலும், பார்வையாளர்களைச் சந்திக்க படுக்கையில் இருந்து எழுந்திருங்கள். இந்த விஷயத்தில் படுக்கை (டிரஸ்ஸிங் கவுன் போன்றது) கனவுகளுக்கும் யதார்த்தத்திற்கும் இடையிலான எல்லைக்கோடு, அதாவது, படுக்கையில் இருந்து வெளியேறுவது, ஒப்லோமோவ் ஓரளவிற்கு உண்மையான பரிமாணத்தில் வாழ ஒப்புக்கொள்வார், ஆனால் ஹீரோ இதை விரும்பவில்லை .

ஒப்லோமோவின் ஆளுமையில் "ஒப்லோமோவிசத்தின்" தாக்கம்

ஒப்லோமோவின் அனைத்தையும் உள்ளடக்கிய தப்பிக்கும்வாதத்தின் தோற்றம், யதார்த்தத்திலிருந்து தப்பிப்பதற்கான அவரது தவிர்க்கமுடியாத ஆசை, ஹீரோவின் "ஒப்லோமோவ்" வளர்ப்பில் உள்ளது, இது பற்றி இலியா இலிச்சின் கனவின் விளக்கத்திலிருந்து வாசகர் கற்றுக்கொள்கிறார். கதாபாத்திரத்தின் பூர்வீக எஸ்டேட், ஒப்லோமோவ்கா, ரஷ்யாவின் மத்திய பகுதியிலிருந்து வெகு தொலைவில் அமைந்துள்ளது, இது ஒரு அழகிய, அமைதியான பகுதியில் அமைந்துள்ளது, அங்கு ஒருபோதும் வலுவான புயல்கள் அல்லது சூறாவளிகள் ஏற்படவில்லை, மேலும் காலநிலை அமைதியாகவும் லேசாகவும் இருந்தது. கிராமத்தில் வாழ்க்கை சீராக ஓடியது, நேரம் அளவிடப்பட்டது நொடிகள் மற்றும் நிமிடங்கள் அல்ல, ஆனால் விடுமுறை மற்றும் சடங்குகளால் - பிறப்புகள், திருமணங்கள் அல்லது இறுதி சடங்குகள். சலிப்பான அமைதியான தன்மை ஒப்லோமோவ்கா குடியிருப்பாளர்களின் தன்மையில் பிரதிபலித்தது - அவர்களுக்கு மிக முக்கியமான மதிப்பு ஓய்வு, சோம்பல் மற்றும் நன்றாக சாப்பிடும் வாய்ப்பு. உழைப்பு ஒரு தண்டனையாகக் கருதப்பட்டது, மக்கள் அதைத் தவிர்க்கவோ, வேலையின் தருணத்தை தாமதப்படுத்தவோ அல்லது வேறொருவரால் செய்யும்படி கட்டாயப்படுத்தவோ ஒவ்வொரு வழியிலும் முயன்றனர்.

குழந்தை பருவத்தில் ஒப்லோமோவின் ஹீரோவின் குணாதிசயம் நாவலின் ஆரம்பத்தில் வாசகர்களுக்குத் தோன்றும் உருவத்திலிருந்து கணிசமாக வேறுபடுகிறது என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. லிட்டில் இலியா ஒரு அற்புதமான கற்பனையுடன் சுறுசுறுப்பான குழந்தையாக இருந்தார், பல மக்கள் மீது ஆர்வமும் உலகமும் திறந்திருந்தார். அவர் சுற்றியுள்ள இயற்கையை நடப்பதற்கும் ஆராய்வதற்கும் விரும்பினார், ஆனால் ஒப்லோமோவின் வாழ்க்கையின் விதிகள் அவரது சுதந்திரத்தை குறிக்கவில்லை, எனவே அவரது பெற்றோர் படிப்படியாக அவரை தங்கள் சொந்த உருவத்திலும் ஒற்றுமையிலும் மீண்டும் கல்வி கற்றனர், அவரை ஒரு "கிரீன்ஹவுஸ் ஆலை" ஆக வளர்த்து, அவரைப் பாதுகாத்தனர் வெளி உலகின் கஷ்டங்கள், வேலை செய்ய வேண்டிய அவசியம் மற்றும் புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வது. அவர்கள் இலியாவைப் படிக்கக் கொடுத்தார்கள் என்பது கூட ஒரு உண்மையான தேவையை விட ஃபேஷனுக்கு ஒரு அஞ்சலி, ஏனென்றால் எந்தவொரு சிறிய காரணத்திற்காகவும் அவர்களே தங்கள் மகனை வீட்டிலேயே விட்டுவிட்டார்கள். இதன் விளைவாக, ஹீரோ சமுதாயத்திலிருந்து மூடியது போல் வளர்ந்தான், வேலை செய்ய விரும்பவில்லை, எல்லாவற்றையும் நம்பியிருக்கிறான், ஏதேனும் சிரமங்கள் ஏற்பட்டால், "ஜாகர்" என்று கத்த முடியும், வேலைக்காரன் வந்து அவனுக்காக எல்லாவற்றையும் செய்வான் .

யதார்த்தத்திலிருந்து விலகிச் செல்ல ஒப்லோமோவின் விருப்பத்திற்கான காரணங்கள்

கோன்சரோவின் நாவலின் கதாநாயகன் ஒப்லோமோவின் விளக்கம், உண்மையான உலகத்திலிருந்து உறுதியாக வேலி அமைக்கப்பட்டிருக்கும் மற்றும் உள்நாட்டில் மாற விரும்பாத ஒரு நபராக இலியா இலிச்சின் தெளிவான யோசனையை அளிக்கிறது. ஒப்லோமோவின் குழந்தைப் பருவத்தில் இந்த பொய்க்கான காரணங்கள். ஆயா சொன்ன பெரிய ஹீரோக்கள் மற்றும் ஹீரோக்கள் பற்றிய கதைகளையும் புனைவுகளையும் கேட்பதில் லிட்டில் இலியா மிகவும் விரும்பினார், பின்னர் தன்னை இந்த கதாபாத்திரங்களில் ஒருவராக கற்பனை செய்து கொள்ளுங்கள் - ஒரு நபர் ஒரு வாழ்க்கையில் ஒரு அதிசயம் நடக்கும், இது தற்போதையதை மாற்றும் விவகாரங்களின் நிலை மற்றும் ஹீரோவை மற்றவர்களுக்கு மேலாக வெட்டுங்கள். இருப்பினும், விசித்திரக் கதைகள் வாழ்க்கையிலிருந்து கணிசமாக வேறுபடுகின்றன, அங்கு அற்புதங்கள் தங்களைத் தாங்களே நிகழ்த்தாது, சமுதாயத்திலும், வாழ்க்கையிலும் வெற்றியை அடைய, நீங்கள் தொடர்ந்து பணியாற்ற வேண்டும், நீர்வீழ்ச்சியைக் கடந்து, தொடர்ந்து முன்னேற வேண்டும்.

கிரீன்ஹவுஸ் கல்வி, ஓப்லோமோவ் அவருக்காக எல்லா வேலைகளையும் செய்வார் என்று கற்பிக்கப்பட்டது, ஹீரோவின் கனவான, சிற்றின்ப இயல்புடன் இணைந்து, இலியா இலிச்சின் சிரமங்களை எதிர்த்துப் போராட இயலாது. சேவையில் முதல் தோல்வியின் தருணத்தில் கூட ஒப்லோமோவின் இந்த அம்சம் வெளிப்பட்டது - ஹீரோ, தண்டனைக்கு பயந்து (ஒருவேளை யாரும் அவரை தண்டித்திருக்க மாட்டார்கள், ஆனால் இந்த விடயம் ஒரு சாதாரண எச்சரிக்கையால் முடிவு செய்யப்பட்டிருக்கும்), அவர் தனது வேலையை விட்டு விலகினார் எல்லோரும் தனக்கென ஒரு உலகத்தை எதிர்கொள்ள விரும்பவில்லை. ஹீரோவுக்கு கடுமையான யதார்த்தத்திற்கு மாற்றாக அவரது கனவுகளின் உலகம் உள்ளது, அங்கு அவர் ஒப்லோமோவ்கா, அவரது மனைவி மற்றும் குழந்தைகளில் ஒரு அற்புதமான எதிர்காலத்தை கற்பனை செய்கிறார், இது அவரது சொந்த குழந்தைப்பருவத்தை நினைவூட்டுகின்ற அமைதியான அமைதி. இருப்பினும், இந்த கனவுகள் அனைத்தும் கனவுகளாக மட்டுமே இருக்கின்றன; உண்மையில், இலியா இலிச் தனது சொந்த கிராமத்தை சாத்தியமான எல்லா வழிகளிலும் ஏற்பாடு செய்வதற்கான சிக்கல்களைத் தள்ளி வைக்கிறார், இது ஒரு நியாயமான உரிமையாளரின் பங்களிப்பு இல்லாமல் படிப்படியாக அழிக்கப்பட்டு வருகிறது.

நிஜ வாழ்க்கையில் ஒப்லோமோவ் ஏன் தன்னைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை?

ஓப்லோமோவை தனது அரை அரை தூக்கத்தில் இருந்து வெளியேற்றக்கூடிய ஒரே நபர் ஹீரோவின் குழந்தை பருவ நண்பர் ஆண்ட்ரி இவனோவிச் ஸ்டோல்ட்ஸ் மட்டுமே. அவர் வெளிப்புற விளக்கத்திலும் தன்மையிலும் இலியா இலிச்சின் முழுமையான எதிர்மாறாக இருந்தார். எப்போதும் சுறுசுறுப்பாக, முன்னோக்கி பாடுபட்டு, எந்த இலக்குகளையும் அடைய முடியும், ஆனாலும் ஆண்ட்ரி இவனோவிச் ஒப்லோமோவுடனான தனது நட்பைப் பொக்கிஷமாகக் கருதினார், ஏனென்றால் அவருடனான தகவல்தொடர்புகளில் அவர் ஆன்மீக அரவணைப்பையும் புரிதலையும் தனது சூழலில் உண்மையில் கொண்டிருக்கவில்லை என்பதைக் கண்டறிந்தார்.

இலியா இலிச்சின் மீது "ஒப்லோமோவிசத்தின்" அழிவுகரமான செல்வாக்கை ஸ்டோல்ஸ் முழுமையாக அறிந்திருந்தார், ஆகையால், கடைசி தருணம் வரை, அவரை நிஜ வாழ்க்கையில் இழுக்க தனது முழு பலத்தோடு முயன்றார். ஒருமுறை ஆண்ட்ரி இவனோவிச் ஒப்லோமோவை இலின்ஸ்காயாவுக்கு அறிமுகப்படுத்தியபோது கிட்டத்தட்ட வெற்றி பெற்றார். ஆனால் ஓல்கா, இலியா இலிச்சின் ஆளுமையை மாற்றுவதற்கான தனது விருப்பத்தில், தனது சொந்த அகங்காரத்தினால் மட்டுமே உந்தப்பட்டாள், ஆனால் நேசிப்பவருக்கு உதவ வேண்டும் என்ற ஆழ்ந்த விருப்பத்தால் அல்ல. பிரிந்த தருணத்தில், அந்த பெண் ஒப்லோமோவிடம் அவரை மீண்டும் உயிர்ப்பிக்க முடியவில்லை என்று கூறுகிறார், ஏனென்றால் அவர் ஏற்கனவே இறந்துவிட்டார். ஒருபுறம், இது அப்படியே, ஹீரோ "ஒப்லோமோவிசத்தில்" மிகவும் உறுதியாக மூழ்கியுள்ளார், மேலும் வாழ்க்கையில் தனது அணுகுமுறையை மாற்றுவதற்காக, அது மனிதாபிமானமற்ற முயற்சிகளையும் பொறுமையையும் எடுத்தது. மறுபுறம், சுறுசுறுப்பான, இயல்பான நோக்கத்துடன், இலியா இலிச் மாற்றுவதற்கு நேரம் தேவை என்பதை இலின்ஸ்காயா புரிந்து கொள்ளவில்லை, மேலும் தன்னையும் வாழ்க்கையையும் ஒரே முட்டாள்தனமாக மாற்ற முடியவில்லை. ஓல்காவுடனான இடைவெளி ஒப்லோமோவிற்கு சேவையில் ஏற்பட்ட தவறை விட மிகப் பெரிய தோல்வியாக மாறியது, எனவே அவர் இறுதியாக "ஒப்லோமோவிசத்தின்" நெட்வொர்க்குகளில் மூழ்கி, உண்மையான உலகத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார், இனி மன வலியை அனுபவிக்க விரும்பவில்லை.

முடிவுரை

ஹீரோ மைய கதாபாத்திரம் என்ற போதிலும், இலியா இலிச் ஒப்லோமோவைப் பற்றிய ஆசிரியரின் விளக்கம் தெளிவற்றது. கோன்சரோவ் தனது நேர்மறையான குணாதிசயங்கள் (கருணை, மென்மை, சிற்றின்பம், அனுபவிக்கும் மற்றும் அனுதாபம் கொள்ளும் திறன்) மற்றும் எதிர்மறை (சோம்பல், அக்கறையின்மை, எதையும் தானாகவே தீர்மானிக்க விருப்பமில்லாமல், சுய வளர்ச்சியை மறுப்பது) இரண்டையும் அம்பலப்படுத்துகிறார், இது ஒரு பன்முக ஆளுமையை முன்னால் சித்தரிக்கிறது வாசகர், இது அனுதாபம் மற்றும் வெறுப்பை ஏற்படுத்தும். அதே நேரத்தில், இலியா இலிச் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி ஒரு உண்மையான ரஷ்ய நபரின் மிகத் துல்லியமான சித்தரிப்புகளில் ஒன்றாகும், அவருடைய இயல்பு மற்றும் தன்மை பண்புகள். ஒப்லோமோவின் உருவத்தின் இந்த குறிப்பிட்ட தெளிவின்மை மற்றும் பன்முகத்தன்மை நவீன வாசகர்கள் கூட நாவலில் தங்களுக்கு முக்கியமான ஒன்றைக் கண்டுபிடிக்க அனுமதிக்கிறது, கோஞ்சரோவ் நாவலில் எழுப்பிய நித்திய கேள்விகளை முன்வைக்கிறது.

தயாரிப்பு சோதனை

I.A.Goncharov எழுதிய நாவலின் கதாநாயகன் இலியா இலிச் ஒப்லோமோவ் ரஷ்ய நில உரிமையாளர்களின் கூட்டுப் படம். இது செர்போம் காலத்தின் உன்னத சமுதாயத்தின் அனைத்து தீமைகளையும் முன்வைக்கிறது: சோம்பல் மற்றும் செயலற்ற தன்மை மட்டுமல்ல, அதை ஒரு பொருட்டாக எடுத்துக் கொள்ளாது.
இலியா இலிச் முழு நாட்களும்

அவர் செயலற்ற நிலையில் செலவிடுகிறார்: அவருக்கு சிவில் சர்வீஸ் கூட இல்லை, தியேட்டருக்குச் செல்லவில்லை, பார்வையிடச் செல்லவில்லை. அத்தகைய பயனற்ற வாழ்க்கையை வாழும் ஒருவரை எதிர்மறை ஹீரோ என்று மட்டுமே அழைக்க முடியும் என்று தோன்றுகிறது. ஆனால் நாவலின் ஆரம்பத்தில் கூட, இது அவ்வாறு இல்லை என்பதை கோஞ்சரோவ் நமக்குப் புரிய வைக்கிறார்: ஒப்லோமோவ் தனது குழந்தை பருவ நண்பரான ஆண்ட்ரி ஸ்டோல்ஸைப் பற்றி குறிப்பிடுகிறார், அவர் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை இலியா இலிச்சை மீட்டு தனது விவகாரங்களைத் தீர்த்துக் கொண்டார். ஒப்லோமோவ் ஒரு நபராக தன்னை பிரதிநிதித்துவப்படுத்தவில்லை என்றால், அத்தகைய வாழ்க்கை முறையுடன் அவர் ஸ்டோல்ஸுடன் அத்தகைய நெருங்கிய நட்பைத் தக்கவைத்திருக்க மாட்டார்.
ஜேர்மனியர்கள் ஒப்லோமோவை கவனித்து, பல வருட பயனற்ற முயற்சிகளுக்குப் பிறகும் அவரை "ஒப்லோமோவிசத்திலிருந்து" காப்பாற்ற முயன்றது எது? நாவலின் முதல் பகுதி, ஒப்லோமோவ் “நண்பர்களுடன்” சந்தித்த காட்சி இதைப் புரிந்து கொள்ள உதவும். அவர்கள் அனைவரும் தொடர்ந்து இலியா இலிச்சிற்கு வருகை தருகிறார்கள், ஆனால் ஒவ்வொன்றும் தனது சொந்த தேவைகளுக்காக. அவர்கள் வருகிறார்கள், தங்கள் வாழ்க்கையைப் பற்றி பேசுகிறார்கள், விருந்தோம்பும் வீட்டின் உரிமையாளரைக் கேட்காமல் வெளியேறுகிறார்கள்; எனவே வோல்கோவ் வெளியேறுகிறார், சுட்பின்ஸ்கியும் வெளியேறுகிறார். தனது கட்டுரையை விளம்பரப்படுத்த முயன்ற எழுத்தாளர் பென்கின் என்பவரை விட்டுவிடுகிறார், இது சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி சமூகத்தில் வெற்றியை ஏற்படுத்தியது, ஆனால் ஒப்லோமோவிற்கு சிறிதும் ஆர்வம் காட்டவில்லை. அலெக்ஸீவ் இலைகள்; அவர் ஒரு நன்றியுள்ள கேட்பவர் என்று தெரிகிறது, ஆனால் அவரது சொந்த கருத்து இல்லாமல் கேட்பவர்; ஒப்லோமோவைப் பற்றி அக்கறை கொள்ளாத ஒரு கேட்பவர், பேச்சாளரின் ஆளுமை அல்ல, ஆனால் அவரது இருப்பு. டரான்டீவ் வெளியேறுகிறார் - அவர் பொதுவாக இலியா இலிச்சின் தயவிலிருந்து பயனடைந்தார்.
ஆனால் அதே நேரத்தில், ஒப்லோமோவின் ஒரு அம்சத்தை ஒருவர் கவனிக்க முடியும் - அவர் விருந்தினர்களைப் பெறுவது மட்டுமல்லாமல், அவர்களின் குறைபாடுகளையும் கவனிக்கிறார். செயலற்ற வாழ்க்கை ஒப்லோமோவை நியாயமானதாகவும் அமைதியாகவும் ஆக்கியது; அவர் வெளியில் இருந்து எல்லாவற்றையும் பார்க்கிறார் மற்றும் அவரது தலைமுறையின் அனைத்து தீமைகளையும் கவனிக்கிறார், இளைஞர்கள் வழக்கமாக எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். ஒப்லோமோவ் அவசர அவசரமாக எந்த அர்த்தத்தையும் காணவில்லை, அவர் அணிகளையும் பணத்தையும் பற்றி கவலைப்படுவதில்லை; நிலைமையை எவ்வாறு நியாயப்படுத்துவது மற்றும் தத்ரூபமாக மதிப்பிடுவது அவருக்குத் தெரியும். இலியா இலிச்சிற்கு வாசிப்பதில் ஆர்வம் இல்லை, எனவே அரசியல் அல்லது இலக்கியம் பற்றி அழகாகவும் புத்திசாலித்தனமாகவும் வாதிடுவது அவருக்குத் தெரியாது, ஆனால் அதே நேரத்தில் சமூகத்தின் உண்மையான விவகாரங்களை அவர் நுட்பமாகக் கவனித்தார். படுக்கையில் படுத்துக் கொள்வது ஒப்லோமோவின் துணை மட்டுமல்ல, சமுதாயத்தின் "அழுகிய தன்மையிலிருந்து" அவனுடைய இரட்சிப்பும் ஆனது - தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகின் சலசலப்பைத் துறந்த பின்னர், இலியா இலிச் உண்மையான மதிப்புகளுக்கு தனது பிரதிபலிப்புகளில் வந்தார்.
ஆனால், ஐயோ, எப்படி வாழ வேண்டும் என்று ஒப்லோமோவ் எவ்வளவு நியாயப்படுத்தினாலும், படுக்கையில் படுத்துக் கொண்டதற்காக தன்னை எப்படி நிந்தித்தாலும், எந்த நடவடிக்கையும் எடுக்க அவனால் தன்னைத் தள்ள முடியவில்லை, ஒப்லோமோவின் கருத்துக்கள் அவனுக்குள் இருந்தன. எனவே, ஒருவரை எதிர்மறையானவர் என்று அழைக்க முடியாது என்பது போல, இலியா இலிச்சை நேர்மறை ஹீரோ என்று அழைக்க முடியாது.
ஸ்டோல்ஸ், ஒப்லோமோவுக்கு மாறாக, ஒரு செயல் மனிதர். அவர் சுதந்திரமான எண்ணங்களையும் கனவுகளையும் அனுமதிக்காமல், குறுகிய மற்றும் இழிந்த முறையில் சிந்திக்கிறார். ஸ்டோல்ஸ் திட்டத்தின் மூலம் தெளிவாக சிந்திக்கிறார், அவரது திறன்களை மதிப்பிடுகிறார், அப்போதுதான் ஒரு முடிவை எடுத்து அதைப் பின்பற்றுகிறார். ஆனால் அவரை நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை ஹீரோ என்று அழைக்க முடியாது. ஸ்டோல்ஸ் மற்றும் ஒப்லோமோவ் இருவரும் இரண்டு வெவ்வேறு வகையான நபர்கள், ஒரு உந்துதல் மற்றும் சிந்தனை சக்தி, அவர்கள் ஒன்றாக மனிதகுலத்தை ஆதரிக்க முடியும். ஒப்லோமோவ் நாவலின் சாராம்சம் ஒப்லோமோவிசத்தை ஒழிப்பதல்ல, மாறாக அதன் பலத்தை செயல்படும் கைகளில் சேர்ப்பது என்று நான் நம்புகிறேன். செர்போம் காலத்தில், "ஒப்லோமோவிசம்" வலுவாக இருந்தது: நில உரிமையாளர்களின் செயலற்ற தன்மை மற்றும் சோம்பல், விவசாயிகளுக்கு வேலையை விட்டுவிட்டு, வாழ்க்கையில் வேடிக்கையாக மட்டுமே தெரிந்தது. ஆனால் இப்போது, \u200b\u200bநான் நம்புகிறேன், பெரிய பிரச்சனை “ஸ்டோல்ட்ஸி”, சுறுசுறுப்பானவர்கள், ஆனால் ஒப்லோமோவைப் போல ஆழமாக சிந்திக்க முடியாதவர்கள்.
சமுதாயத்தில், சரியான முடிவுகளை எடுக்கக்கூடிய ஒப்லோமோவ்ஸ் மற்றும் இந்த முடிவுகளை செயல்படுத்தும் ஸ்டோல்ட்ஸ் இருவரும் முக்கியமானவர்கள். மற்றவர்களுக்கும் மற்றவர்களுக்கும் சமமான இருப்பு மட்டுமே சமூகத்தை மேம்படுத்த முடியும்.

தலைப்புகள் பற்றிய கட்டுரைகள்:

1. இவான் கோன்சரோவ் நாவலின் ஹீரோவின் பெயர், இலியா இலிச் ஒப்லோமோவ், வீட்டுப் பெயராகிவிட்டது. இது ரஷ்ய கலாச்சாரத்தில் ஒரு சும்மா வழிநடத்தும் ஒரு நபரைக் குறிக்கத் தொடங்கியது ...
2. கதாபாத்திரத்தின் தன்மையை வெளிப்படுத்துவது பல்வேறு வழிகளில் ஏற்படலாம். பெரும்பாலும் ஆசிரியர் தனது ஹீரோவை சில சூழ்நிலைகளிலும் நிலைமைகளிலும் சித்தரிக்கிறார், அவரை கடந்து செல்ல வைக்கிறார் ...