துணை வினைச்சொற்கள்வி ஆங்கிலம்மொழிபெயர்க்கப்படவில்லை, ஆனால் ஒரு முக்கியமான செயல்பாட்டைச் செய்கின்றன. ஒரு வாக்கியத்தை எவ்வாறு சரியாக மொழிபெயர்ப்பது என்று துணை வினைச்சொற்கள் நமக்குக் கூறுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, do என்ற துணை வினைச்சொல் இருப்பது ஒரு விசாரணையின் உறுதியான அறிகுறியாகும் அல்லது எதிர்மறை வாக்கியம். மற்றும் வினைச்சொல் எதிர்காலத்தில் வாக்கியம் என்று நமக்குச் சொல்கிறது.

வேண்டும் பொதுவான யோசனைஆங்கில துணை வினைச்சொற்களைப் பற்றி, அட்டவணையைப் பாருங்கள். ஆங்கிலத்தில் துணை வினைச்சொற்களை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதை இந்த அட்டவணை எடுத்துக்காட்டுகளுடன் காட்டுகிறது (செய்ய வேண்டிய வினைச்சொற்கள், WILL, to BE, to HAVE மற்றும் WOULD).

இந்த அட்டவணையில் இருந்து ஒவ்வொரு துணை வினைச்சொல்லுக்கும் இருக்கும் விரிவான பகுப்பாய்வுமற்றும் பல உதாரணங்கள்.

ஆங்கிலத்தில் எத்தனை துணை வினைச்சொற்கள் உள்ளன?

ஆங்கிலத்தில் என்ன துணை வினைச்சொற்கள் உள்ளன மற்றும் அவை ஒவ்வொன்றும் எதைக் குறிக்கின்றன என்பதைப் பார்ப்போம். அத்தகைய ஐந்து வினைச்சொற்கள் உள்ளன:

1. இருக்க வேண்டும்
2. வேண்டும்
3. செய்ய
4. விருப்பம் (செய்வேன்)
5. வேண்டும் (வேண்டும்)

துணை வினைச்சொற்களின் முதல் மூன்று (இருக்க, வேண்டும், செய்ய) குறிப்பாக கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். இதற்கு பல காரணங்கள் உள்ளன:

• இந்த வினைச்சொற்கள் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
• அவர்கள் முகத்தைப் பொறுத்து மாறுகிறார்கள்.
• அவை சுருக்கமான வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளன
• அவை "இரண்டு முகங்கள்" - அவை துணை வினைச்சொல் அல்லது சொற்பொருள் வினைச்சொல்லாக இருக்கலாம்.

துணை வினைச்சொற்கள் நபரால் எவ்வாறு மாறுகின்றன?

துணை வினைச்சொற்கள் இருக்க வேண்டும், இருக்க வேண்டும் மற்றும் நபர்களுக்கு ஏற்ப மாற்றம். இந்த மூன்று வினைச்சொற்களுக்கான அனைத்து நிகழ்கால வடிவங்களும் அட்டவணையில் சேகரிக்கப்பட்டுள்ளன:

கடந்த காலத்தில், வினைச்சொல் மட்டுமே மாறுகிறது:

நான், அவன், அவள், அது - இருந்தது
அவர்கள், நாங்கள், நீங்கள் - இருந்தன

கடந்த காலத்தில் செய்ய மற்றும் வேண்டும் என்ற துணை வினைச்சொற்கள் முறையே அனைத்து நபர்களிடத்திலும் செய்யப்படும் மற்றும் இருந்தது.
will, would, shall, should do not change the verbs நபர்.

செய்ய துணை வினைச்சொல்.

செய்யஆங்கிலத்தில் உள்ள அனைத்து துணை வினைச்சொற்களிலும் மிக முக்கியமானது. இது எதிர்மறை மற்றும் உருவாக்க உதவுகிறது விசாரணை வாக்கியங்கள். உதாரணமாக, பலர் பூனைகளை நேசிக்கிறார்கள் மற்றும் தங்களைப் பற்றி கூறுகிறார்கள்:

எனக்கு பூனைகள் பிடிக்கும்.
நான் பூனைகளை விரும்புகிறேன்.

ஆனால் இந்த அன்பை நீங்கள் பகிர்ந்து கொள்ளாவிட்டால் என்ன செய்வது? எல்லாவற்றையும் மறுக்க வேண்டும்:

ஐ செய்யபூனைகள் போல் இல்லை.
எனக்கு பூனைகள் பிடிக்காது.

அதாவது உடனுக்குடன் சப்ஜெக்ட் உடன் do என்ற துணை வினைச்சொல்லை வைக்கிறோம் எதிர்மறை துகள்இல்லை மற்றும் உறுதியான வாக்கியத்திற்கு பதிலாக மறுப்பைப் பெறுங்கள். பதிலாக வேண்டாம்சுருக்கத்திற்காக அவர்கள் அடிக்கடி எழுதுகிறார்கள் வேண்டாம்.

மக்கள் கூட்டத்தில் ஆர்வமுள்ள பூனை பிரியர்களை அடையாளம் காண உங்களை அனுமதிக்கும் கேள்வியை நீங்கள் எளிதாக உருவாக்கலாம்:

செய்உனக்கு பூனைகள் பிடிக்குமா?
நீங்கள் பூனைகளை விரும்புகிறீர்களா?

பாடத்திற்கு முன் do என்ற துணை வினைச்சொல்லை வைத்து, நீங்கள் ஒரு விசாரணை வாக்கியத்தைப் பெறுவீர்கள்.

விசாரணை மற்றும் எதிர்மறை வாக்கியங்களின் கூடுதல் எடுத்துக்காட்டுகள்:

ஐ வேண்டாம்அது தெரியும்.
அது எனக்குத் தெரியாது.

அவள் செய்யவில்லைஇந்த கார்ட்டூனை பாருங்கள்.
அவள் இந்த கார்ட்டூனை பார்க்கவில்லை.

செய்நீ ஆங்கிலம் பேசுகிறாயா?
நீங்கள் ஆங்கிலம் பேசுகிறீர்களா?

ஆனால் அதை நாம் எப்போதும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும் பொது விதிஎதிர்மறை மற்றும் கேள்விக்குரிய ஆங்கில வாக்கியங்களின் கட்டுமானத்திற்கு விதிவிலக்கு உள்ளது. மாதிரி வினைச்சொற்களைக் கொண்ட வாக்கியங்களில் do என்ற வினை மாற்றாக இல்லை. மாதிரி வினைச்சொற்களின் சரியான கையாளுதல் பற்றி மேலும் படிக்கவும்.

துணை வினைச்சொல் வேண்டும்

ஒரு விதியாக, வினைச்சொல் நேரடியாக மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது - ஒரு சொற்பொருள் வினைச்சொல். அதன் பொருள் கொண்டிருத்தல், உடைமை என்பதாகும். பற்றி பேசினால் வேண்டும்ஒரு துணை வினைச்சொல்லாக, இது சிக்கலான தற்காலிக கட்டுமானங்களை உருவாக்க பயன்படுகிறது, அவற்றின் பெயர்களில் சரியான/சரியான தொடர்ச்சி போன்ற சொற்கள் உள்ளன. இந்த தற்காலிக கட்டமைப்புகள், மிகவும் பொதுவானவை அல்ல என்று சொல்ல வேண்டும். தொடக்கநிலையாளர்கள் அவர்கள் இல்லாமல் எளிதாக செய்ய முடியும். இருப்பினும், இவை ஆங்கில "நேரங்களில்" கிட்டத்தட்ட பாதியாகும், மேலும் அவை எவ்வாறு உருவாகின்றன என்பதைப் பற்றி ஒரு யோசனை வைத்திருப்பது நல்லது.

தெளிவுக்காக, சரியான/சரியான தொடர்ச்சி என்றால் என்ன என்பதை சுருக்கமாக விளக்குகிறேன்.

நீங்கள் விவரிக்கும் செயல் வழக்கமானதாக இருந்தால்:

• செயலை நிறைவு செய்தல் (விரும்பினால்);
• உரையாசிரியருக்கான செய்தியின் முக்கியத்துவம்;
• நிகழ்த்தப்பட்ட செயலைப் பற்றிய செய்தியைப் பயன்படுத்த உரையாசிரியருக்கு வாய்ப்பு;

பின்னர் அது சரியானது.

ஒரு வாக்கியம் ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்குள் நிகழும் ஒரு செயலைப் புகாரளித்தால், அது வெளிப்படையாகவோ அல்லது மறைமுகமாகவோ கூறப்பட்டால், அது ஒரு சரியான தொடர்ச்சி.

அத்தகைய வாக்கியங்களில் உள்ள முன்னறிவிப்பு அட்டவணையில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள 3 சூத்திரங்களில் ஒன்றின் படி கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது:

இந்த சூத்திரங்கள் ஒவ்வொன்றிலும் இருக்க வேண்டிய துணை வினைச்சொல் உள்ளது. நட்சத்திரக் குறிகளுக்குப் பதிலாக, முக்கிய வினைச்சொல்லின் முடிவிலியை மாற்ற வேண்டும். ஆனால் முக்கியமானது என்னவென்றால், நாம் ஒரு வாக்கியத்தை கடந்த அல்லது எதிர்காலத்தில் வைக்க விரும்பினால், இந்த காலங்களை நாம் வினைச்சொல்லுக்குப் பயன்படுத்த வேண்டும், முக்கிய வினைச்சொல்லுக்கு அல்ல. அதாவது, கடந்த காலத்தில் have என்பதற்குப் பதிலாக had என்று வைத்தோம், எதிர்காலத்தில் - வேண்டும்.

ஐ இல்லைஇந்த கணினி விளையாட்டை முன்பு விளையாடியது.
நான் இதற்கு முன் இந்த கணினி விளையாட்டை விளையாடியதில்லை (தற்போது சரியானது)

ஐ வேண்டும்இரண்டு மணி நேரம் இந்த இசையமைப்பை வாசித்தேன்.
நான் இரண்டு மணிநேரமாக இந்த இசையை வாசித்து வருகிறேன் (தற்போது சரியான தொடர்ச்சி)

ஐ வேண்டும்இன்று மதியம் 3 மணிக்கு இந்த புத்தகத்தை படித்து முடித்தேன்.
இன்று மதியம் 3 மணிக்குள் இந்த புத்தகத்தை படித்து முடித்தேன் (Past Perfect)

ஐ இருந்ததுஅவர் அழைத்தபோது 30 நிமிடங்கள் இந்தப் புத்தகத்தைப் படித்துக் கொண்டிருந்தார்.
அவர் அழைத்தபோது (பாஸ்ட் பெர்பெக்ட் கன்டினவஸ்) நான் 30 நிமிடங்கள் இந்தப் புத்தகத்தைப் படித்துக் கொண்டிருந்தேன்.

have என்ற வினைச்சொல் ஒரு மாதிரி வினைச்சொல்லாகவும் பயன்படுத்தப்படலாம். இதைப் பற்றி “Modal verb have to” என்ற கட்டுரையில் படிக்கவும்.
மேலும், வினைச்சொல் நபர்களுக்கு ஏற்ப மாற்றங்களைக் கொண்டுள்ளது என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள் - கட்டுரையின் தொடக்கத்தில் உள்ள அட்டவணையைப் பார்க்கவும்.

இருக்க வேண்டிய துணை வினைச்சொல்

ஒரு சொற்பொருள் வினைச்சொல்லாக, இருப்பது என்பது "இருப்பது", "தோன்றுவது" என்று பொருள்படும். உண்மை என்னவென்றால், ஒரு ஆங்கில வாக்கியம் எப்போதும் ஒரு பொருள் மற்றும் முன்கணிப்பு இரண்டையும் கொண்டிருக்க வேண்டும். ரஷ்ய மொழியில் நாம் கூறலாம்:

நான் ஒரு மருத்துவர்.

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, இங்கே எந்த முன்னறிவிப்பும் இல்லை, மேலும் ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்க்கும்போது, ​​​​இந்த வாக்கியத்தில் ஒருவித வினைச்சொல்லை நாம் திணிக்க வேண்டும். அத்தகைய சூழ்நிலைகளில், வினைச்சொல் பயன்படுத்தப்படுகிறது. சரியான மொழிபெயர்ப்புஇந்த முன்மொழிவு இருக்கும்:

நான் ஒரு மருத்துவர்.

இதன் பொருள் " நான் ஒரு மருத்துவர்.”

எனவே எப்போதும், ஒரு ரஷ்ய வாக்கியத்தில் ஒரு முன்னறிவிப்பு விடுபட்டால், ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்க்கும்போது, ​​பொருளுக்குப் பிறகு இருக்க வேண்டிய வினைச்சொல்லின் தேவையான வடிவத்தைச் சேர்ப்போம்.

நான் ஒரு மருத்துவர்.
ஐ காலைஒரு மருத்துவர்.

அவள் ஒரு மாணவி.
அவள்ஒரு மாணவன்.

அவர்கள் முட்டாள்கள்.
அவர்கள் உள்ளனமுட்டாள்கள்.

ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு நேரம் தேவைப்படும் ஒரு செயலை விவரிக்கும் வாக்கியங்களை கட்டமைக்கும் போது To be என்பது துணை வினைச்சொல்லாக பயன்படுத்தப்படுகிறது. இவையே நிகழ்காலம்/கடந்த தொடர்ச்சி எனப்படும்.

பின்வரும் வாக்கியங்கள் ஒரு எளிய திட்டத்தின் படி கட்டப்பட்டுள்ளன:

Subject + Required form of to be + Main verb இதில் particle –ing சேர்க்கப்பட்டுள்ளது

நாங்கள் உள்ளனஇப்போது ஒரு நல்ல படம் பார்க்கிறேன்.
நாங்கள் பார்த்துக்கொண்டிருக்கிறோம் சுவாரஸ்யமான படம்இப்போது.

அவர்கள் உள்ளனபோட்டிகளின் முடிவுகளை உரத்த குரலில் விவாதிக்கிறது.
போட்டியின் முடிவுகளை அவர்கள் சத்தமாக விவாதிக்கிறார்கள்.

டாம் இருந்ததுதொலைபேசி தரவரிசையில் ஒரு பத்திரிகையைப் படிப்பது.
டாம் ஒரு பத்திரிகையைப் படித்துக் கொண்டிருந்தபோது தொலைபேசி ஒலித்தது.

மூலம், நீங்கள் வழிசெலுத்துவதில் மிகவும் நன்றாக இல்லை என்றால் ஆங்கில முறை, பதில் படிக்கவும் முக்கிய கேள்வி ஆங்கில இலக்கணம்"தற்போதைய காலவரையற்ற மற்றும் தற்போதைய தொடர்ச்சிக்கு என்ன வித்தியாசம்?"

துணை வினைச்சொல் will

இந்த வினைச்சொல்லுடன் எல்லாம் எளிது. இது ஒருபோதும் தானாகவே பயன்படுத்தப்படுவதில்லை, ஆனால் ஒரு துணை வினைச்சொல்லாக, இது எதிர்கால காலத்தை உருவாக்க பயன்படுகிறது. துணை வினைச்சொல்லை மட்டும் பயன்படுத்தவும் சாப்பிடுவேன்விஷயத்திற்குப் பிறகு நீங்கள் எதிர்கால காலத்தைப் பெறுவீர்கள். உதாரணமாக:

Auxiliary verb would

வினைச்சொல் என்றுகடந்த காலத்தில் எதிர்காலம் எனப்படும் வாக்கியங்களை உருவாக்கப் பயன்படுத்தப்பட்டது. இதுவே பிரதான உட்பிரிவு கடந்த காலத்திலும், கீழ்நிலை உட்பிரிவு எதிர்காலத்திலும் இருக்கும். இந்த வழக்கில், இல் துணை விதிஎதிர்கால காலத்தை உருவாக்க, will என்பதற்கு பதிலாக would என்ற துணை வினைச்சொல் பயன்படுத்தப்படுகிறது. உதாரணமாக:

அவள் என்று எனக்குத் தெரியும் என்றுஇங்கே வா.
அவள் இங்கு வருவாள் என்று எனக்குத் தெரியும்.

இந்த வினைச்சொல்லைப் பற்றி "வில் அண்ட் ஷேல்" என்ற கட்டுரையில் நீங்கள் மேலும் படிக்கலாம். ஆங்கிலத்தில் எதிர்கால காலத்தை உருவாக்குவதற்கான விதி." .

துணை வினைச்சொல் shall/should

இந்த வினைச்சொற்களைப் பற்றி நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டிய முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், அவை நவீன ஆங்கிலத்தில் பயன்படுத்தப்படவில்லை. நீங்கள் 19 ஆம் நூற்றாண்டைச் சேர்ந்த நூல்களைப் படிக்க வேண்டியிருந்தால், மொழிபெயர்ப்பது விருப்பத்திற்கு ஒத்ததாக இருக்கும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

இந்த பாடம் நினைவில் கொள்ள மிகவும் கடினமான தலைப்பை உள்ளடக்கும், எனவே நீங்கள் முடிந்தவரை கவனம் செலுத்த வேண்டும். ஆங்கிலத்தில் உள்ள துணை வினைச்சொற்கள், அவற்றின் அட்டவணை கீழே வழங்கப்படும், சொற்களஞ்சியத்தின் அடிப்படையில் தனிப்பட்ட அர்த்தம் இல்லாத பேச்சின் பகுதிகள், ஆனால் உதவியாளர்களாக செயல்படுகின்றன. வடிவமைப்பை சரியாக உருவாக்க உதவுவதே அவற்றின் முக்கிய செயல்பாடு சிக்கலான வடிவம்வினைச்சொல். வினைச்சொற்கள் கருதப்படுகின்றன:

• செய்ய,
• விருப்பம் (செய்வேன்),
• இருக்க வேண்டும்
• வேண்டும் (வேண்டும்),
• வேண்டும்.

உங்களுக்கு எந்த கேள்வியும் ஏற்படாதவாறு தலைப்பை விரிவாகப் பார்ப்போம்.

துணை வினைச்சொற்கள் ஏன் தேவை?

ஆங்கிலத்தில் துணை வினைச்சொற்கள் பாலினம், எண் அல்லது ஒரு செயலின் காலத்தை வெளிப்படுத்த வேண்டிய அவசியம் இருக்கும்போது பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த வழக்கில், பேச்சின் இந்த பகுதி சேர்க்கப்பட்டது.

பரிசீலனையில் உள்ள தலைப்பிலிருந்து பேச்சின் சில பகுதிகள் சொற்பொருள்களாகப் பயன்படுத்தப்படலாம் என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும், அவற்றில் பின்வருவன அடங்கும்: இருக்க வேண்டும் (இருக்க வேண்டும்), வைத்திருக்க வேண்டும் (உடைமையாக இருக்க வேண்டும்), செய்ய வேண்டும் (செய்ய வேண்டும்). கூடுதலாக, பல சந்தர்ப்பங்களில், to be என்பது ஒரு இணைப்பாக கட்டுமானத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் வினைச்சொற்கள் shall (should) மற்றும் will (would) மாதிரிகளாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. கேள்விக்குரிய பகுதிகள் உலகளாவிய உதவியாளர், ஆனால் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்படவில்லை. மொழிபெயர்க்கும்போது, ​​அவர்களிடம் கேள்விகள் கூட கேட்கப்படுவதில்லை.

எடுத்துக்காட்டுகள்:

• அவள் இப்போது மருத்துவமனையில் இருக்கிறாள். - அவள் இப்போது மருத்துவமனையில் இருக்கிறாள்.
• அவள் தினமும் காலையில் இங்கே நீந்துகிறாள். - அவள் தினமும் காலையில் இங்கே நீந்துகிறாள்.
• நீங்கள் இளமையாக இருந்தீர்கள், உங்கள் தந்தையைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை. - நீங்கள் இளமையாக இருந்தீர்கள், உங்கள் தந்தையைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை.

சொற்பொருள் வினைச்சொல்லுடன் எடுத்துக்காட்டு:

• நான் ஒரு ஆசிரியர். - நான் ஒரு ஆசிரியர்.

வினைச்சொல் வேண்டும்

பேச்சின் இந்த பகுதியை அதன் முக்கிய அர்த்தத்தில் சொற்பொருள் வினைச்சொல்லாகப் பயன்படுத்தலாம்.

உதாரணமாக,

• எனக்கு நேரமில்லை. - எனக்கு நேரம் இல்லை.
• எனக்கு ஒரு பெரிய குடும்பம் இருக்கிறது. - எனக்கு ஒரு பெரிய குடும்பம் உள்ளது.

எந்தவொரு காலத்தையும் சரியானதாக உருவாக்க, பேச்சின் இந்த பகுதியைப் பயன்படுத்தவும்.

உதாரணமாக,

• ஒன்பது மணிக்குள் கட்டுரையைப் படித்திருப்பேன். - நான் கட்டுரையை ஒன்பது மணிக்குள் படித்துவிடுவேன்.
• நீங்கள் நிறைய வேலை செய்திருக்கிறீர்கள். - நீங்கள் நிறைய வேலை செய்தீர்கள்.
• இரண்டு மணிக்குள் பணியை முடித்துவிட்டோம். - நாங்கள் இரண்டு மணிக்கு முன் பணியை முடித்தோம்.

இருக்க வேண்டிய வினைச்சொல்

ஒருமை, பன்மை மற்றும் நபர்களில் ஒரு சிறப்பு வடிவத்தைக் கொண்ட துணை வினைச்சொல் மட்டுமே கருத்தில் கொள்ளப்படும். இது ஒரு இணைப்பாகப் பயன்படுத்தப்படலாம், சொற்பொருள் ஒன்றாகப் பயன்படுத்தப்படலாம் அல்லது ஒரு கட்டுமானத்தில் பேச்சின் துணைப் பகுதியாகப் பயன்படுத்தப்படலாம்.

ஒரு சொற்பொருள் வினைச்சொல்லாக, இந்த வினைச்சொல் "தோன்றுவது" மற்றும் "இருப்பது" என்ற பொருளில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

எடுத்துக்காட்டுகள் கதை வாக்கியங்கள்மற்றும் கேள்விகள் பயன்படுத்தப்பட்டவை:

• நான் இப்போது வீட்டில் இருக்க வேண்டும். - நான் இப்போது வீட்டில் இருக்க வேண்டும்.
• நீங்கள் எங்கள் நண்பராக விரும்புகிறீர்களா? - நீங்கள் எங்கள் நண்பராக இருக்க விரும்புகிறீர்களா?

இணைக்கும் வினைச்சொல்லாக, பேச்சின் இந்தப் பகுதி முன்னறிவிப்பின் ஒரு பகுதியாகும் (இந்த வினைச்சொல் + வரையறை அல்லது பாத்திரம்) ஒரு வாக்கியத்தில், "இருக்க வேண்டும்" என்ற வினைச்சொல் தர்க்கரீதியாக அமைந்திருக்க வேண்டிய இடத்திற்கு ஒத்திருக்கிறது (ஒரு விதியாக, ரஷ்ய மொழியில் அத்தகையதவிர்க்கப்பட்டது).

உதாரணமாக,

• அவர் ஒரு மருத்துவர். - அவர் ஒரு மருத்துவர்.
• நான் உன் நண்பன். - நான் உன் நண்பன்.

துணைப் பொருளாக இருக்க வினைச்சொல் எல்லாவற்றையும் உருவாக்கப் பயன்படுகிறது தொடர்ச்சியான காலங்கள்மற்றும் சுறுசுறுப்பான குரலில் சரியான தொடர்ச்சி.

உதாரணமாக,

• நல்ல பலனை எதிர்பார்த்தோம். - நாங்கள் ஒரு சிறந்த முடிவை எதிர்பார்த்தோம்.
• நான் யாரையோ தேடுகிறேன். - நான் யாரையோ தேடுகிறேன்.
• நான் உங்களுக்காக இரண்டு மணி நேரம் காத்திருக்கிறேன். - நான் உங்களுக்காக இரண்டு மணி நேரம் காத்திருக்கிறேன்.

ஒரு துணைப் பொருளைப் போலவே, இந்த வினைச்சொல் அனைத்து வகையான செயலற்ற (செயலற்ற) குரலையும் உருவாக்க பயன்படுகிறது.

உதாரணமாக,

• தற்போது கட்டிடம் கட்டப்பட்டு வருகிறது. - கட்டிடம் தற்போது கட்டப்பட்டு வருகிறது.
• செய்தித்தாள்கள் வழங்கப்பட்டன. - செய்தித்தாள்கள் வழங்கப்பட்டன.

செய்ய வேண்டிய வினை

ஒரு சொற்பொருள் வினைச்சொல்லாக, இந்த வினைச்சொல் "ஈடுபட", "செய்ய" என்ற பொருளில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

உதாரணமாக, அதை மட்டும் செய்யுங்கள்! - அதைச் செய்யுங்கள்! அவர் விரும்பியதைச் செய்கிறார். - அவர் விரும்பியதைச் செய்கிறார்.

படிவத்தை உருவாக்கும் போது செய்ய வேண்டிய வினை ஒரு துணைப் பொருளாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது எளிமையானதுமற்றும் கடந்த எளிமையானதுஅனைத்து வினைச்சொற்களும், மாதிரி மற்றும் துணை வினைச்சொற்களுக்கு கூடுதலாக. ஆனால் இது எதிர்மறை மற்றும் விசாரணை வாக்கியங்களுக்கு மட்டுமே பொருந்தும்.

உதாரணமாக,

• நான் சொல்வதைக் கேட்கிறீர்களா? - நீங்கள் நான் சொல்வதைக் கேட்கிறீர்களா?
• என் சகோதரி தன் கணவனை நம்பவில்லை. - என் சகோதரி தன் கணவனை நம்பவில்லை.
• நாங்கள் எதையும் பார்க்கவில்லை. - நாங்கள் எதையும் பார்க்கவில்லை.

மேலும், ஒரு துணைப் பொருளாக, பேச்சின் இந்த பகுதி கட்டாய மனநிலையின் எதிர்மறை வடிவத்தை உருவாக்க உதவுகிறது.

உதாரணமாக,

• தாமதிக்காதே. - தாமதிக்காதே.

கூடுதலாக, இந்த வினைச்சொல், பேச்சின் துணைப் பகுதியாக செயல்படுகிறது, பேச்சாளர் தனது பார்வையை நிரூபிக்கும் போது, ​​வினைச்சொல்லின் அர்த்தத்தை நிகழ்கால எளிய அல்லது கடந்த எளிமையான வடிவத்தில் மேம்படுத்துகிறது.

உதாரணமாக,

• உன் சகோதரியை எனக்கு தெரியாது என்று ஏன் சொன்னாய்? எனக்கு அவளை தெரியும். - என்ன சம்பந்தமாக, உங்கள் சகோதரியை எனக்குத் தெரியாது என்று சொன்னீர்களா? எனக்கு அவளை தெரியும்.

வினைச்சொல் will (would)

இந்த வினைச்சொல் துணை மற்றும் மாதிரியாக பயன்படுத்தப்படுகிறது.

எதிர்கால காலத்தின் அனைத்து வடிவங்களையும் உருவாக்க துணை (உயில்) பயன்படுத்தப்படுகிறது.

உதாரணமாக,

• குளிர்காலம் குளிர்ச்சியாக இருக்கும். - குளிர்காலம் குளிர்ச்சியாக இருக்கும்.
• நான் இன்று மாலை என் நாயுடன் நடந்து செல்வேன். - நான் இன்று மாலை நாய் நடப்பேன்.

கடந்த காலத்தில் எதிர்கால வடிவத்தை உருவாக்கும் போது Would பயன்படுத்தப்படுகிறது.

உதாரணமாக,

• வார இறுதி நாட்களில் இந்தப் படத்தைப் பார்ப்பதாக என் நண்பர் சொன்னார். வார இறுதியில் இந்தப் படத்தைப் பார்ப்பதாக என் நண்பர் சொன்னார்.

வினைச்சொல் வேண்டும் (வேண்டும்)

நவீன ஆங்கிலம் வினைச்சொல்லை மாதிரியாக மட்டுமே வகைப்படுத்துகிறது, இருப்பினும், சோவியத் காலத்தில் வெளியிடப்பட்ட பாடப்புத்தகங்களில் ஒருவர் பின்வரும் தகவல்களைக் காணலாம்:

• விருப்பத்திற்குப் பதிலாக, 1வது நபரின் ஒருமை மற்றும் பன்மையுடன் எதிர்கால பதட்டமான கட்டுமானத்தை உருவாக்க வேண்டியிருக்கும் போது shall என்ற வினை ஒரு துணைப் பொருளாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. உதாரணமாக, நாம் அதைப் பற்றி பேசுவோம். - இதைப் பற்றி பிறகு பேசுவோம்.
• அதே அளவுருக்களுடன், ஆனால் கடந்த காலத்தில் எதிர்கால காலத்தின் வடிவத்தை உருவாக்க, அதற்கு பதிலாக பயன்படுத்தலாம் வினை வேண்டும். உதாரணமாக, பிறகு விவாதிக்கலாம் என்று சொன்னேன். - இதைப் பற்றி பிறகு விவாதிப்போம் என்று சொன்னேன்..

நவீன பிரிட்டிஷ் மொழியில், இந்த வினைச்சொல் விருப்பத்தால் மாற்றப்படுகிறது. பழைய ஆங்கிலப் பாடப்புத்தகங்கள், பழைய புத்தகங்கள் மற்றும் அசல் மொழியில் உள்ள திரைப்படங்கள் ஆகியவற்றில் shall ( வேண்டும்) என்ற வினையைக் காணலாம்.

ஆங்கிலம் குறிப்பாக துணை வினைச்சொற்களில் பணக்காரர் அல்ல , இருப்பினும், எந்த சந்தர்ப்பங்களில் ஒன்று அல்லது மற்றொரு வினை பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதை ஒருவர் மனதில் கொள்ள வேண்டும். செய்ய வேண்டிய முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், இந்த வினைச்சொற்களைக் கற்றுக்கொள்வது, எந்த சந்தர்ப்பங்களில் மற்றும் எந்த வடிவங்களில் அவை பயன்படுத்தப்படுகின்றன. கட்டப்பட்ட கட்டுமானத்தில் லெக்சிகல் சுமைகளைக் கொண்ட சொற்பொருள்களுடன் அவற்றைக் குழப்ப வேண்டாம்.

ஆங்கில அட்டவணையில் துணை வினைச்சொற்கள்

தகவலைச் சுருக்கமாகக் கூற, கீழே உள்ள அட்டவணையைப் பயன்படுத்தலாம்.

இது தலைப்பின் பகுப்பாய்வு முடிவடைகிறது. நாங்கள் உங்களுக்குத் தெளிவாக விளக்கியுள்ளோம், இப்போது அனைத்து விதிகளையும் வினைச்சொற்களையும் கற்றுக்கொள்வது உங்களுடையது. உங்களிடம் ஏதேனும் கேள்விகள் இருந்தால், ஆங்கிலத்தில் உள்ள துணை வினைச்சொற்களை மதிப்பாய்வு செய்யவும் , அட்டவணையில் வழங்கப்பட்டது. இது பொருளின் சுருக்கம்.

துணை வினைச்சொற்களின் பட்டியல்: இருக்க வேண்டும், வேண்டும், செய்ய வேண்டும், வேண்டும் (வேண்டும்) . அவை சிக்கலான வினை வடிவங்களை உருவாக்க உதவுகின்றன மற்றும் அதன் காலங்களை உருவாக்குவதில் பங்கேற்கின்றன.

துணை வினைச்சொற்களுக்கு சம மதிப்பு இல்லை, இலக்கணம் மட்டுமே உள்ளது. அவர்கள்:

2. கல்வியில் பங்கு கொள்ளுங்கள்.

3. கல்வியில் பயன்படுகிறது.

4. நேரம், தேதி, நபர் ஆகியவற்றைப் பொறுத்து வடிவத்தை மாற்றவும்.

5. அர்த்தமுள்ள வினைச்சொற்களுடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

இருக்க (இருக்க), வேண்டும் (உள்ள), செய்ய (செய்ய)சுயாதீனமான அர்த்தத்துடன் சொற்பொருள் வினைச்சொற்களாகவும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

சொற்பொருள்.

1. ஒரு செயல்முறை, செயல் அல்லது நிலையைக் குறிக்கவும்.

2. எளிய முன்னறிவிப்பாக பயன்படுத்தப்படுகிறது.

3. முழு லெக்சிக்கல் பொருள் வேண்டும்.

என் சகோதரி பிடிக்கும்பாரம்பரிய இசை. - என் சகோதரி கிளாசிக்கல் இசையை விரும்புகிறார்.

துணை.

1. அவை சுயாதீனமான பொருளைக் கொண்டிருக்கவில்லை.

2. குறிப்பிடத்தக்க வினைச்சொற்களுடன் பயன்படுத்தலாம்.

ஐ வேண்டும்ஏற்கனவே ரஷ்யா சென்றிருந்தேன். - நான் ஏற்கனவே ரஷ்யாவிற்கு சென்றிருக்கிறேன்.

செய்என் நண்பன் ஆன் உனக்கு நினைவிருக்கிறதா? – என் தோழி அன்யா உனக்கு நினைவிருக்கிறதா?

இருக்க வேண்டிய துணை வினைச்சொல்

ஒரு வினைச்சொல் ஒரு பொருளின் நிலை, அது எப்படி இருக்கிறது, இப்போது எங்கே இருக்கிறது, எங்கே இருந்தது, எங்கே இருக்கும் என்பதை விவரிக்க உதவுகிறது.

ஐ காலைஒரு இசைக்கலைஞர். - நான் ஒரு இசைக்கலைஞன். (இருக்க வேண்டிய வினைச்சொல் இங்கே மொழிபெயர்க்கப்படவில்லை). இது சொற்பொருள் வினைச்சொல் இல்லாத வாக்கியம். அதன் இல்லாமை, மாநில வினைச்சொல்லால் ஈடுசெய்யப்படுகிறது. என்றும் அழைக்கப்படுகிறது இணைக்கும் வினைச்சொல்.

ஆங்கிலத்தில், ஒரு வினைச்சொல் என்பது ஒரு வாக்கியத்தின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும், அதை வெளியே எறிய முடியாது. எனவே, எந்த நடவடிக்கையும் இல்லாதபோது, ​​வேண்டிய வினைச்சொல் தேவையான வடிவத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

என் தம்பி உள்ளதுமிகவும் புத்திசாலி மனிதன். - என் சகோதரர் மிகவும் புத்திசாலி.

நாங்கள் உள்ளனநல்ல கூடைப்பந்து வீரர்கள். - நாங்கள் நல்ல கூடைப்பந்து வீரர்கள்.

டாம் உள்ளதுஇப்போது ஸ்பெயினில். - டாம் இப்போது ஸ்பெயினில் இருக்கிறார்.

என் கணவர் சாப்பிடுவேன்நாளை வா. - என் கணவர் நாளை வருவார்.

அவர்கள் சாப்பிடுவேன்நாளை மதியம் 2 மணி முதல் 3 மணி வரை கால்பந்து விளையாடுங்கள். - அவர்கள் நாளை 2 மணி முதல் 3 மணி வரை கால்பந்து விளையாடுவார்கள்.

என் நண்பர் என்னிடம் சொன்னார் என்றுவார இறுதி நாட்களில் இந்தப் படத்தைப் பாருங்கள். வார இறுதியில் இந்தப் படத்தைப் பார்ப்பதாக என் நண்பர் சொன்னார்.

ஆங்கிலத்தில் துணை வினைச்சொற்கள்- இவை வினைச்சொற்கள், (to) இருக்கும், (க்கு) செய்ய, (க்கு) வேண்டும்மற்றும் சாப்பிடுவேன். அவை வாக்கியத்திற்கு எந்த அர்த்தத்தையும் கொண்டு செல்லவில்லை மற்றும் மொழிபெயர்க்கப்படவில்லை (அவை துணை வினைச்சொற்களாகப் பயன்படுத்தப்பட்டால்), ஆனால் ஒரு தற்காலிக வாக்கியத்தை உருவாக்க உதவுகின்றன.

வினைச்சொல் "இருக்க வேண்டும்"

இந்த வினைச்சொல் ஒரு துணை வினைச்சொல்லாக அல்லது ஒரு சுயாதீன வினைச்சொல்லாகப் பயன்படுத்தப்படலாம் (அதாவது, ஒரு வாக்கியத்தில் ஒரு தனி சொற்பொருள் சுமையைக் கொண்டு செல்லலாம்).
இந்த வினைச்சொல் துணை வினைச்சொல்லாக செயல்பட்டால், அது காலத்தை உருவாக்க பயன்படுகிறது. உதாரணமாக:

நான் இங்கே ஒவ்வொரு முறையும் விவரிக்க மாட்டேன், தேவையான இணைப்புகளைப் பின்பற்றவும் (மேலே), எல்லாம் அங்கு விரிவாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. "இருக்க வேண்டும்" என்ற வினைச்சொல் ஒரு சுயாதீன வினைச்சொல்லாகப் பயன்படுத்தப்படும் உதாரணங்களை மட்டும் தருகிறேன்:

அவர்கள் உள்ளனபதினாறு வயது
அவர்களுக்கு பதினாறு வயது / அதாவது - அவர்களுக்கு பதினாறு வயது

அவள் உள்ளதுபதினாறு வயது இல்லை
அவளுக்கு பதினாறு வயது இல்லை / உண்மையில் - அவளுக்கு பதினாறு வயது இல்லை

உள்ளனஅவர்களுக்கு பதினாறு வயது?
அவர்களுக்கு பதினாறு வயதா?

வினைச்சொல் "செய்ய"

இது துணை அல்லது சுயாதீன வினைச்சொல்லாகவும் இருக்கலாம். மறுக்கும்போது அல்லது கேள்வி கேட்கும்போது, ​​" செய்ய" நிகழ்கால எளிய மற்றும் கடந்த எளியவற்றில் துணை வினைச்சொல்லாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது:

அறிக்கை வெறுமனே "அவர் கால்பந்து விளையாடுகிறார்" என்று கூறுகிறது.

மறுப்பு:

அவர் செய்கிறதுகால்பந்து விளையாடுவதில்லை
அவர் கால்பந்து விளையாடுவதில்லை
அவர் செய்தார்கால்பந்து விளையாடுவதில்லை
அவர் கால்பந்து விளையாடவில்லை

கேள்வி:

செய்கிறதுஅவர் கால்பந்து விளையாடுகிறாரா?
அவர் கால்பந்து விளையாடுகிறாரா?
செய்தார்அவர் கால்பந்து விளையாடுகிறாரா?
அவர் கால்பந்து விளையாடினாரா?

அவர்கள் பயன்படுத்த விரும்பினால் " செய்ய" ஒரு சுயாதீன வினைச்சொல்லாக, பின்னர் "செய்" இன் மற்றொரு பதிப்பைப் பயன்படுத்தவும்

அவர் செய்கிறதுஒவ்வொரு நாளும் அவரது வீட்டுப்பாடம் (உறுதியான வடிவம்)
அவர் தினமும் செய்கிறது(செய்) வீட்டுப்பாடம்

அவர் செய்கிறதுஒவ்வொரு நாளும் வீட்டுப்பாடம் செய்ய வேண்டாம் (எதிர்மறை வடிவம்)
இது ஒவ்வொரு நாளும் இல்லை செய்கிறதுவீட்டுப்பாடம்

செய்கிறதுஅவர் தினமும் வீட்டுப்பாடம் செய்கிறாரா? (விசாரணை வடிவம்)
அவர் செய்கிறதுஒவ்வொரு நாளும் வீட்டுப்பாடம்?

வினைச்சொல் "உள்ளது"

அப்படியே" இருக்க வேண்டும்", ஒரு துணை அல்லது சுயாதீன வினைச்சொல்லாக செயல்படலாம். இது துணை என்றால், அது பதட்டத்தை உருவாக்கவும் பயன்படுத்தப்படுகிறது:

இந்த 4 முறைக்கும் பெரிய வித்தியாசம் இருக்கிறது என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள். நீங்கள் மறந்துவிட்டால் அல்லது வேறுபாடுகள் தெரியாவிட்டால், தேவையான இணைப்புகளைப் பின்பற்றவும். அவை அனைத்தும் இந்த கட்டுரையில் வழங்கப்படுகின்றன.

வினைச்சொல் "வில்"

துணை வினைச்சொல்லாக மட்டுமே பயன்படுத்தக்கூடிய ஒற்றை வினைச்சொல். இது எதிர்கால () காலங்களை உருவாக்க உதவுகிறது:

அவர் சாப்பிடுவேன்கால்பந்து விளையாட வேண்டாம் (எளிய எதிர்காலம்)
அவர் கால்பந்து விளையாட மாட்டார்

அவர் சாப்பிடுவேன்கால்பந்து விளையாடியது (எதிர்கால சரியானது)
கால்பந்து விளையாடுவார்