12 மாதங்களில் விளக்கக்காட்சி விசித்திரக் கதையைப் பதிவிறக்கவும். S.Ya எழுதிய விசித்திரக் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு இலக்கியப் பாடத்திற்கான விளக்கக்காட்சி "பன்னிரண்டு மாதங்கள்".

வீடு / முன்னாள்

பாடத்தின் நோக்கம்:

1. வாழ்க்கை மற்றும் படைப்பாற்றல் பற்றிய அறிவை சுருக்கவும்

எஸ்.யா. மார்ஷாக்.

2. நாடகத்தின் ஒரு வகை இலக்கியம் பற்றிய புரிதலை விரிவுபடுத்துதல்.

3. உரை பகுப்பாய்வு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

எஸ்.ஒய். மர்ஷாக்-

கவிஞர், மொழிபெயர்ப்பாளர், நாடகம், உயர் கலாச்சாரம் மற்றும் பலதரப்பட்ட ஆர்வங்களும் அறிவும் கொண்டவர்.

குழந்தைகளுக்கான கவிதைகள்

குழந்தைகளுக்கான மார்ஷக்கின் கவிதைகள், அவரது பாடல்கள், புதிர்கள், விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் சொற்கள் மற்றும் குழந்தைகள் நாடகத்திற்கான நாடகங்கள் இறுதியில் "தேவதைக் கதைகள், பாடல்கள், புதிர்கள்" தொகுப்பை உருவாக்கியது.

நாடகம் என்பது அரங்கேற்றப்பட வேண்டிய இலக்கியப் படைப்பு. விசித்திரக் கதை

விசித்திரக் கதை

விலங்குகள் பற்றிய வீட்டு மந்திரம்

அதிகாரிகளுக்கு சட்டங்கள் தெரியாது.

சிறிய கேப்ரிசியோஸ் பெண் இயற்கையின் தனது சொந்த விதிகளை உருவாக்க விரும்புகிறார்.

தொடரை தொடரவும்: வழிதவறி, கெட்டுப்போன...

கருணையுடன் இருக்க - கொல்ல ...

வீட்டுப்பாடம்:

உங்கள் வீட்டுப்பாடத்திற்கு தயாராகுங்கள்

எஸ்.யாவின் நாடகத்தில் நல்லது கெட்டது. மார்ஷக் "பன்னிரண்டு மாதங்கள்"

மார்ச் மாதத்தில் பனித்துளிகள் விழித்து, வசந்தத்தை நோக்கி கண்களைத் திறக்கும் நேரம் இது. வானத்தின் டர்க்கைஸ் பிரகாசிப்பதற்காக குளிரில் காத்திருப்பது அவர்களுக்கு எளிதாக இருக்கவில்லை. தூக்கம் கலைந்த கண்களைத் திறப்பார்கள், தளர்வான பனி உருகியவுடன், மீண்டும் நீரோடைகள் தங்கள் கதைகளைப் பாடும், பறவைகள் இசைக்கான குறிப்பேடுகளைத் தயாரிக்கும்... தளத்தில் இருந்து http://www.inpearls.ru/ http://www.inpearls.ru/

இந்த விசித்திரக் கதை அற்புதங்கள் நிச்சயமாக நடக்கும் என்று நம்ப வைக்கிறது. ஆக வேண்டும் என்று தான் ஆசைப்பட வேண்டும் நல்ல, தூய்மையான, நேர்மையான - மற்றும் பனித்துளிகள் ஜனவரியில் உங்களுக்கு பூக்கும், நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருப்பீர்கள். எம். அலிகர்

உங்கள் மனநிலையைத் தேர்ந்தெடுங்கள்

நான் உங்களுக்கு நல்ல அதிர்ஷ்டத்தை விரும்புகிறேன்!

சாமுயில் யாகோவ்லெவிச் மார்ஷக்

குழந்தை பருவத்திலிருந்தே ஒரு நல்ல விசித்திரக் கதை எனக்கு நினைவிருக்கிறது,

நீங்கள் விசித்திரக் கதையையும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்.

அது இதயம் வரை ஊர்ந்து செல்லட்டும்

மேலும் கருணை விதை பிறக்கும்

எஸ்.யாவின் வாழ்க்கை வரலாற்றிலிருந்து. மார்ஷாக்

வருங்கால எழுத்தாளர் தனது குழந்தைப் பருவத்தையும் முதல் பள்ளி ஆண்டுகளையும் வோரோனேஜ் மாகாணத்தின் ஆஸ்ட்ரோகோஸ்க் என்ற சிறிய நகரத்தில் கழித்தார். அவரது குடும்பம் மோசமாக வாழ்ந்தது, ஆனால் இணக்கமாக.

எஸ்.யாவின் வாழ்க்கை வரலாற்றிலிருந்து. மார்ஷாக்

குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, சிறுவன் அறிவு, புத்தகங்களுக்கு ஈர்க்கப்பட்டு, ஆரம்பத்தில் கவிதை எழுதத் தொடங்கினான்.

முதலில் அவர் ஜிம்னாசியத்தில் படித்தார், பின்னர் லண்டன் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்றார். எழுத்தாளரின் முதல் கவிதைப் புத்தகங்கள் 1923 இல் வெளிவந்தன.

ஜனவரி ஆண்டின் ஆரம்பம், குளிர்காலம் நடுப்பகுதி.
பிப்ரவரி பனிப்புயல் மற்றும் (மார்ச்) மழையுடன் கடுமையானது.
ஏப்ரல் தண்ணீருடன், மற்றும் (மே) புல்.
ஜூன் ஒரு அரிவாளுடன் புல்வெளிகள் வழியாக நடந்தார், மற்றும் (ஜூலை) அரிவாளுடன் தானியத்தின் வழியாக ஓடினார்.
ஆகஸ்டில் நீங்கள் எதைச் சேகரித்தாலும், நீங்கள் குளிர்காலத்தைக் கழிப்பீர்கள்.
செப்டம்பர் ஆப்பிள் போன்ற வாசனை, (அக்டோபர்) – முட்டைக்கோஸ்
நவம்பர் குளிர்காலத்தின் வாயில்.
டிசம்பர் ஆண்டு முடிவடைகிறது, குளிர்காலம் தொடங்குகிறது.

தியேட்டரில் நடத்தை விதிகள்

1. சரியான நேரத்தில் தியேட்டருக்கு வந்து சேருங்கள். நடிகர்கள் மற்றும் இசைக்கலைஞர்கள், மேடைப் பணியாளர்கள் மற்றும் லைட்டிங் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் உங்களைச் சந்திக்கத் தயாராகிக்கொண்டிருந்தனர்.

செயல்திறன் தொடங்குவதற்கு நீங்கள் காத்திருக்க வேண்டியதில்லை என்பதை இவர்கள் அனைவரும் உறுதிசெய்தனர்.

சரியான நேரத்தில் வந்த பார்வையாளர்களை மதிக்க வேண்டியதும் அவசியம். 2. க்ளோக்ரூமில், உங்கள் அங்கியை தடையின் மேல் எறிந்துவிட்டு ஆடையின் உதவியாளரிடம் ஒப்படைக்கவும். 3. நீங்கள் உங்கள் இருக்கைக்கு நடக்கும்போது, அமர்ந்திருக்கும் பார்வையாளர்களை எதிர்கொள்ளும் நாற்காலிகளின் வரிசைகளில் நடக்கவும். நீங்கள் ஒரு பெண்ணுடன் வந்தால், முதலில் அவளைப் போக விடுங்கள். 4. நீங்கள் ஏற்கனவே ஆடிட்டோரியத்தில் உங்கள் இடத்தைப் பிடித்திருந்தால், பார்வையாளர்கள் உங்களைத் தங்கள் இருக்கைகளுக்குக் கடந்து சென்றால், எழுந்து நின்று அவர்களுக்கு வழிவிடுங்கள்.

உங்கள் டிக்கெட்டில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள இருக்கையில் அமரவும். உங்கள் இருக்கை திடீரென்று ஆக்கிரமிக்கப்பட்டு, அவர்கள் அதைக் காலி செய்ய விரும்பவில்லை என்றால், வாக்குவாதத்தில் ஈடுபட வேண்டாம் - இந்த தவறான புரிதலைத் தீர்க்க உதவியாளர்களிடம் கேளுங்கள்.

நாற்காலியில் உட்காரும் போது, இரண்டு ஆர்ம்ரெஸ்ட்களிலும் கைகளை வைக்காதீர்கள்.

தாய் மற்றும் சித்தி

நுரையீரல் பூச்சி

ப்ரிம்ரோஸ்

பனித்துளிகள்

பிரதிபலிப்பு

வகுப்பில் நான் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டேன்?

நான் என்ன சிரமத்தை அனுபவித்தேன்?

நான் எதை மிகவும் விரும்பினேன்?

சொல்லகராதி வேலை

மாற்றாந்தாய் - தந்தையின் மனைவி, மாற்றாந்தாய்.

சித்தி - கணவனின் மகள், வளர்ப்பு மகள்.

அதிபர் என்பது அரசாங்கத்தின் மிக உயர்ந்த பதவி.

ஒரு ஹெரால்ட் என்பது அரச ஆணைகளை அறிவிப்பவர்.

ஒரு மேலங்கி என்பது ஒரு ஆடையின் மேல் அணியும் கேப் ஆகும்.

ஜோதிடர், நட்சத்திரக்காரர், ஜோதிடர்.

ரெஸ்கிரிப்ட் என்பது ஒரு ஆர்டர்.

தீர்மானம் - முடிவு, ஆணை.

மனுவின் இயக்கம் ஒரு கோரிக்கை.

"பன்னிரண்டு மாதங்கள்" என்ற விசித்திரக் கதை உன்னதமான குழந்தைகள் இலக்கியமான சாமுயில் மார்ஷக்கின் மிகவும் வசீகரிக்கும் படைப்புகளில் ஒன்றாகும்.

3. கதைக்களத்தின் தோற்றத்தின் ஒரு பதிப்பின் படி, கதை ஒரு கிரேக்க நாட்டுப்புறக் கதையின் ஆசிரியரின் தழுவலாகும், இருப்பினும் மார்ஷக்கின் கதையில் நடவடிக்கை போஹேமியா ஆகும். செக் குடியரசு கிரேக்கத்தில் அல்ல, ஆனால் 18-19 ஆம் நூற்றாண்டுகளின் தொடக்கத்தில் போஹேமியாவில் (மேற்கு போஹேமியா) உருவானது.

4. மிகவும் நம்பத்தகுந்த பதிப்பின் படி, சாமுவேல் மார்ஷக் இந்த சதியை பிரபல செக் எழுத்தாளர் போஷேனா நெம்ட்சோவாவிடமிருந்து கடன் வாங்கினார். N. Leskov இன் மொழிபெயர்ப்பிலிருந்து அவரது "பன்னிரண்டு மாதங்கள்" ரஷ்யாவில் அறியப்பட்டது.

5. மார்ஷக் கூறினார்: “...“பன்னிரண்டு மாதங்கள்” முதல் உரைநடைப் பதிப்பைப் பற்றி, நான் “12 மாதங்கள்” என்ற விசித்திரக் கதையை உரைநடையில் எழுதியபோது, நெம்ட்சோவாவின் விசித்திரக் கதை எனக்கு இன்னும் தெரியாது, ஆனால் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே இருந்தது. பன்னிரண்டு மாதங்கள் பற்றி செக் அல்லது போஹேமியன் புராணக்கதையை கேட்டேன்.

6. ஆனால் எழுத்தாளர் தனக்கென நிறையச் சேர்த்தார், எனவே இந்த விசித்திரக் கதை புதிய வண்ணங்கள், சுவாரஸ்யமான விவரங்கள் மற்றும் விவரங்களுடன் பிரகாசித்தது, வாசகர்கள் மற்றும் பார்வையாளர்கள் தீவிரமான சிக்கல்களைப் பற்றி சிந்திக்க வைத்தது, இது இப்போது மிகவும் நவீனமானது. எஸ். மார்ஷக் தனது நாடகத்தில் கலை விவரங்களைப் பயன்படுத்தினார்.

7. இந்த இரண்டு விசித்திரக் கதைகளையும் போஷேனா நெம்ட்சோவா சாமுயில் மார்ஷக் 1 ஒப்பிடுவோம். - என்னிடம் வா, மோருஷ்கா, வா 1. மகள். சரி, நீங்கள் ஓய்வெடுத்து சூடாக இருக்கிறீர்களா? மலையிலிருந்து (காட்டில் இருந்து) அதை என்னிடம் கொண்டு வாருங்கள், நீங்கள் இன்னும் எங்காவது ஓட வேண்டும். வயலட் பூச்செண்டு; என் சித்திக்காக அவற்றை அடகு வைப்பேன். இது எங்கே, தொலைவில்? பெல்ட் மற்றும் நான் அவற்றை வாசனை செய்வேன், - வயதான பெண். அவ்வளவு நெருக்கமாக இல்லை, எப்படியும் அவள் சகோதரியிடம் கத்தினாள். தொலைவில் இல்லை - ஓ, என் அன்பு சகோதரி, என்ன ஒரு மகள். காட்டிற்கு! இது உங்கள் நினைவுக்கு வந்ததா? நான் ஒருபோதும் சித்தி இல்லை. காட்டிற்கு? எதற்கு? பிரஷ்வுட் அதன் கீழ் வளர்வதை நான் கேள்விப்பட்டதில்லை, நான் நிறைய கொண்டு வந்தேன், ஒரு வாரத்திற்கு போதுமானது. பனி வயலட்டுகள்! - மகள் அவளை சமாதானப்படுத்தினாள். துரதிர்ஷ்டவசமான பெண்ணுக்கு அல்ல. பிரஷ்வுட், மற்றும் பனித்துளிகளுக்கு! சித்தி (சிரிக்கிறார்). பனித்துளிகளைத் தவிர - அத்தகைய பனிப்புயலில்! ஆனால் நீங்கள் கேலி செய்கிறீர்கள் என்று எனக்கு உடனே புரியவில்லை. எனக்கு பயமாக இருந்தது. இன்று படுகுழியில் ஆச்சரியம் இல்லை - அதனால்

8. Bozena Nemtsova Samuil Marshak2. விசித்திரக் கதையில், முக்கிய கதாபாத்திரம் 2. விசித்திரக் கதை முழுவதும், ஆசிரியரின் பெயர் மோருஷா. முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் பெயர்கள் - சித்தி.3. மாற்றாந்தாய் மற்றும் சகோதரியே மோருஷாவை காட்டிற்கு அனுப்புகிறார்கள். 3. ஒரு புதிய பாத்திரத்தின் தோற்றம் - மற்றும் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை. முதலில் ராணிக்கு, வயலட், பெர்ரி, பின்னர் பனித்துளிகள் ஆகியவற்றுடன் ஆர்டர்களை வெளியிடுகிறார். சிவப்பு ஆப்பிள்களுக்கு. 4 இருவரும் விரைவாக ஆடை அணிந்து, சண்டையிடுகிறார்கள்.4. வானம் நடுங்குகிறது, பூமியில் சீக்கிரம்! நாயின் கோட் புயல், நபர் தெரியவில்லை. நான் இன்று காலை அதை வேண்டிக்கொண்டேன்! நான் காலை உணவுடன் அவர்களுக்காக காத்திருந்தேன், மதிய உணவுடன் அவர்களுக்காக காத்திருந்தேன், ஆனால் என் மகள் காத்திருக்கவில்லை. நாய் உங்களுக்கு சரியாக பொருந்தும்! எலெனா, அல்லது மாற்றாந்தாய். இருவரும் நாய் போல குரைக்கிறார்கள்! துக்கம் உறைந்துவிட்டது. நல்ல வயதான பெண்மணி இருந்தார். நீயே ஒரு நாய்! மோருஷாவும் குடிசையும், மாடும், அவர்களின் குரல்களும் படிப்படியாக வயல்களாக மாறுகின்றன, இதற்கு ஒரு மாஸ்டர் கிடைத்தது, குரைப்பதில், இருவரும் அதை அணிந்துகொண்டு, அவர்கள் நிம்மதியாக வாழ்வது நல்லது. . ஃபர் கோட்டுகள் நாய்களாக மாறும். வழுவழுப்பான கருப்பு புகையில் வயதான பெண்மணி

ஒரு கலை விவரம் என்பது ஆசிரியர் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க சொற்பொருள் சுமையைக் கொண்ட ஒரு விவரம், இது பனித்துளிகளின் உருவத்தை உருவாக்கும் அல்லது வெளிப்படுத்தும் வழிமுறைகளில் ஒன்றாகும் - ஒரு விசித்திரக் கதையில் அவை ஒரு சதித்திட்டமாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. பதினான்கு வயது ராணி ஒரு உத்தரவை வெளியிடுகிறார்: அரண்மனைக்கு ஒரு கூடை பனித்துளிகளை கொண்டு வருபவர்க்கு ஒரு பெரிய வெகுமதியை அவள் உறுதியளிக்கிறாள்.

10. மோதிரம்.

11. சிறிய ராணி மற்றும் அவரது பரிவாரங்களின் கதையை நாடகத்தில் அறிமுகப்படுத்துவதன் மூலம், கவிஞர் விசித்திரக் கதைக்கு ஒரு பிரகாசமான சமூக வண்ணத்தை அளித்தார், மேலும் விசித்திரக் கதை நாடகம் நாட்டுப்புறக் கதைகளுடன் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது. மார்ஷக்கில், நாட்டுப்புறக் கதைகளைப் போலவே, அன்பான ஹீரோக்கள் வேலைக்கு பயப்படுவதில்லை, கடினமானவர்கள் கூட; அவர்களின் அற்புதமான மனித குணங்கள் அவர்களின் வேலையில் வெளிப்படுகின்றன.

12. சிறந்த நாட்டுப்புற மரபுகளில், நாடகத்தின் முக்கிய கதாபாத்திரமான சித்தியின் உருவம் வரையப்பட்டுள்ளது. ராணிக்கும் மாற்றாந்தாய்க்கும் இடையே காட்டில் நடந்த சந்திப்பு இந்த ஏழை கடின உழைப்பாளி பெண்ணின் முழுமையான வெற்றியில் முடிவடைகிறது என்பது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல. கதாபாத்திரங்களின் பேச்சைத் தனிப்பயனாக்குவதில் மார்ஷக் அவளுக்குத் தீவிரமாக உதவுகிறது. ஆக, சித்தியின் பேச்சில் நாட்டுப்புறக் கவிதை அடிப்படையை அதன் மெல்லிசையுடனும், ராகத்துடனும் உணர முடிகிறது.

13. மாற்றாந்தாய் மற்றும் அவரது மகளும் தீமை மற்றும் மனிதாபிமானமற்ற பேராசை, வேறொருவரின் செலவில் லாபம் ஈட்டும் ஆசை, பாசாங்குத்தனம், அற்பத்தனம் - அவர்களின் இந்த குணங்கள் கவிஞரால் நையாண்டி சித்தரிப்புக்கு உட்பட்டவை. அவர் இந்த குணாதிசயங்களை வேண்டுமென்றே பெரிதுபடுத்துகிறார், அவற்றை அபத்தமான நிலைக்கு கொண்டு வருகிறார், இதன் மூலம் இளம் பார்வையாளர்களுக்கு இந்த ஹீரோக்கள் மீது வெறுப்பையும், ஒரு நபரை இழிவுபடுத்தும் அனைத்தையும் எதிர்த்துப் போராடுவதற்கான விருப்பத்தையும் ஏற்படுத்துகிறார்.

14. கேப்ரிசியோஸ் மற்றும் விசித்திரமான ராணி மிகவும் பாதிப்பில்லாதவர் அல்ல. அவள் மக்களின் விதிகளை நிர்வகிக்கவும், கட்டளையிடவும், கட்டளையிடவும் பழகிவிட்டாள். கவிஞர் இந்த கதாபாத்திரத்தின் சிக்கலைக் காட்டுகிறார்: புத்திசாலித்தனம், ஆழமாக உணரும் திறன், மக்களைப் புரிந்துகொள்வது - கோபம், இரகசியம் மற்றும் மனிதாபிமானமற்ற தன்மை - அவருடன் இணைந்து வாழ்கிறது. உலகளாவிய வழிபாடு மற்றும் மோசமான வளர்ப்பால் கெட்டுப்போன ராணி, தனது வளர்ப்பு மகள் மற்றும் பழைய சிப்பாயை எதிர்கொள்ளும் போது தனது நடத்தை பற்றி முதலில் சிந்திக்கிறார். இந்த பாத்திரம் பெரும் கல்வி ஆற்றலைக் கொண்டுள்ளது: பல குழந்தைகள் ராணியின் சில செயல்களில் தங்கள் சொந்தத்தை அங்கீகரித்தனர், மேலும் உலகம் முழுவதையும் அடிபணியச் செய்வதற்கான அவரது விருப்பத்தில் - தங்கள் உறவினர்களையும் நண்பர்களையும் அவளுடைய விருப்பங்களுக்கு அடிபணியச் செய்வதற்கான அவர்களின் விருப்பம்.

15. 1956 ஆம் ஆண்டில், Soyuzmultfilm ஸ்டுடியோ (மாஸ்கோ) சோவியத் அனிமேஷனின் கிளாசிக் சேகரிப்பில் சேர்த்து, அதே பெயரில் ஒரு கார்ட்டூனை வெளியிட்டது.

விளக்கக்காட்சி மாதிரிக்காட்சிகளைப் பயன்படுத்த, Google கணக்கை உருவாக்கி அதில் உள்நுழையவும்: https://accounts.google.com

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

எஸ். மார்ஷக் எழுதிய "பன்னிரண்டு மாதங்கள்" கதை

ஒரு வருடத்தில் எத்தனை மாதங்கள் என்று தெரியுமா? பன்னிரண்டு. அவர்களின் பெயர்கள் என்ன?

ஜனவரி, பிப்ரவரி, மார்ச், ஏப்ரல், மே, ஜூன், ஜூலை, ஆகஸ்ட், செப்டம்பர், அக்டோபர், நவம்பர், டிசம்பர்

ஒரு மாதம் முடிந்தவுடன், மற்றொன்று உடனடியாகத் தொடங்குகிறது. மேலும், ஜனவரி மாதத்தை விட்டு வெளியேறுவதற்கு முன்பு பிப்ரவரி வந்தது, மேலும் மே ஏப்ரல் மாதத்தை முந்தியது என்று இதற்கு முன் நடந்ததில்லை.

மாதங்கள் ஒன்றன் பின் ஒன்றாக செல்கின்றன, சந்திப்பதில்லை. ஆனால் மலை நாடான போஹேமியாவில் பன்னிரண்டு மாதங்களையும் ஒரே நேரத்தில் பார்த்த ஒரு பெண் இருந்ததாக மக்கள் கூறுகிறார்கள். இது எப்படி நடந்தது? எப்படி என்பது இங்கே. ஒரு சிறிய கிராமத்தில் ஒரு தீய மற்றும் கஞ்சத்தனமான பெண் தனது மகள் மற்றும் வளர்ப்பு மகளுடன் வசித்து வந்தார். அவள் தன் மகளை நேசித்தாள், ஆனால் அவளுடைய வளர்ப்பு மகளால் அவளை எந்த வகையிலும் மகிழ்விக்க முடியவில்லை. சித்தி என்ன செய்தாலும் எல்லாம் தப்பு, எப்படித் திரும்பினாலும் எல்லாமே தவறான திசையில்தான். மகள் நாள் முழுவதும் இறகு படுக்கையில் கிங்கர்பிரெட் சாப்பிட்டாள், ஆனால் மாற்றாந்தாய் காலை முதல் இரவு வரை உட்கார நேரம் இல்லை: ஒன்று தண்ணீர் எடுக்கவும், அல்லது காட்டில் இருந்து பிரஷ்வுட் கொண்டு வரவும், அல்லது ஆற்றில் துணி துவைக்கவும் அல்லது களைகளை கழுவவும். தோட்டத்தில் படுக்கைகள்.

அவள் குளிர்கால குளிர், கோடை வெப்பம், வசந்த காற்று மற்றும் இலையுதிர் மழை தெரியும். அதனால்தான், பன்னிரண்டு மாதங்களையும் ஒரே நேரத்தில் பார்க்கும் வாய்ப்பு அவளுக்கு ஒருமுறை கிடைத்திருக்கலாம். அது குளிர்காலம். அது ஜனவரி மாதம். அங்கு மிகவும் பனி இருந்தது, அவர்கள் அதை கதவுகளிலிருந்து தூக்கி எறிய வேண்டியிருந்தது, மலையின் காட்டில் மரங்கள் பனிப்பொழிவுகளில் இடுப்பளவு நின்றன, காற்று வீசும்போது கூட அசைக்க முடியவில்லை. மக்கள் தங்கள் வீடுகளில் அமர்ந்து அடுப்புகளை பற்றவைத்தனர். அத்தகைய நேரத்தில், மாலையில், தீய மாற்றாந்தாய் கதவைத் திறந்து பனிப்புயல் எவ்வாறு துடைக்கிறது என்பதைப் பார்த்து, பின்னர் சூடான அடுப்புக்குத் திரும்பி, தனது வளர்ப்பு மகளிடம் கூறினார்: "நீங்கள் காட்டுக்குள் சென்று அங்கு பனித்துளிகளை எடுக்க வேண்டும்." நாளை உன் சகோதரியின் பிறந்தநாள்

சிறுமி தனது மாற்றாந்தாய்வைப் பார்த்தாள்: அவள் கேலி செய்கிறாளா அல்லது உண்மையில் அவளை காட்டிற்கு அனுப்புகிறாளா? காட்டில் இப்போது பயமாக இருக்கிறது! மற்றும் குளிர்காலத்தில் பனித்துளிகள் எப்படி இருக்கும்? எவ்வளவு தேடினாலும் மார்கழிக்கு முன் பிறக்க மாட்டார்கள். நீங்கள் காட்டில் தொலைந்து போவீர்கள் மற்றும் பனிப்பொழிவுகளில் சிக்கிக்கொள்வீர்கள்.

அவளுடைய சகோதரி அவளிடம் சொல்கிறாள்: "நீ மறைந்தாலும், உனக்காக யாரும் அழ மாட்டார்கள்." போய் பூ இல்லாமல் திரும்பி வராதே. இதோ உங்கள் கூடை. சிறுமி அழ ஆரம்பித்தாள், கிழிந்த தாவணியில் தன்னைப் போர்த்திக்கொண்டு கதவைத் தாண்டி வெளியே சென்றாள்.

காற்று அவள் கண்களை பனியால் துடைத்து, அவளது தாவணியைக் கிழிக்கிறது. பனிப்பொழிவுகளிலிருந்து கால்களை வெளியே இழுத்துக்கொண்டு அவள் நடக்கிறாள். சுற்றிலும் இருட்டாகிவிட்டது. வானம் கருப்பாக இருக்கிறது, ஒரு நட்சத்திரம் கூட தரையைப் பார்க்கவில்லை, தரை கொஞ்சம் லேசாக இருக்கிறது. அது பனியிலிருந்து.

இதோ காடு. இங்கே முற்றிலும் இருட்டாக இருக்கிறது - உங்கள் கைகளை நீங்கள் பார்க்க முடியாது. சிறுமி விழுந்த மரத்தில் அமர்ந்து அமர்ந்தாள். அதே, அவர் எங்கே உறைய வைக்க நினைக்கிறார்

திடீரென்று ஒரு ஒளி மரங்களுக்கு இடையில் பறந்தது - ஒரு நட்சத்திரம் கிளைகளுக்கு இடையில் சிக்கியது போல.

சிறுமி எழுந்து இந்த விளக்கை நோக்கி சென்றாள். அவர் பனிப்பொழிவுகளில் மூழ்கி, காற்றுத் தடையின் மீது ஏறுகிறார். "ஒரே போதும்," அவர் நினைக்கிறார், "ஒளி அணையாது!" ஆனால் அது வெளியே போகவில்லை, அது பிரகாசமாகவும் பிரகாசமாகவும் எரிகிறது. நீங்கள் ஏற்கனவே சூடான புகை வாசனை மற்றும் நெருப்பில் பிரஷ்வுட் வெடிப்பதை கேட்கலாம். அந்தப் பெண் தன் நடையை விரைவுபடுத்திக் காட்டுக்குள் நுழைந்தாள். ஆம், அவள் உறைந்து போனாள். இது சூரியனில் இருந்து வருவது போல் வெளிச்சத்தில் வெளிச்சம். சுத்திகரிப்புக்கு நடுவில் ஒரு பெரிய நெருப்பு எரிகிறது, கிட்டத்தட்ட வானத்தை எட்டுகிறது. மக்கள் நெருப்பைச் சுற்றி அமர்ந்திருக்கிறார்கள் - சிலர் நெருப்புக்கு அருகில், சிலர் இன்னும் தொலைவில் உள்ளனர். அமைதியாக அமர்ந்து பேசுகிறார்கள். பெண் அவர்களைப் பார்த்து நினைக்கிறாள்: அவர்கள் யார்? அவர்கள் வேட்டையாடுபவர்களைப் போலத் தெரியவில்லை, விறகுவெட்டிகளைப் போலவும் இல்லை: அவர்கள் எவ்வளவு புத்திசாலிகள் என்று பாருங்கள் - சில வெள்ளியில், சில தங்கத்தில், சில பச்சை வெல்வெட்டில். அவள் பன்னிரண்டை எண்ண ஆரம்பித்தாள்: மூன்று வயதானவர்கள், மூன்று வயதானவர்கள், மூன்று இளைஞர்கள் மற்றும் கடைசி மூன்று பேர் இன்னும் சிறுவர்கள். இளைஞர்கள் நெருப்புக்கு அருகில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள், வயதானவர்கள் தூரத்தில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள். திடீரென்று ஒரு முதியவர் திரும்பி - மிக உயரமான, தாடி, புருவங்களுடன் - பெண் நின்ற திசையைப் பார்த்தார். அவள் பயந்து ஓட விரும்பினாள், ஆனால் அது மிகவும் தாமதமானது. முதியவர் அவளிடம் சத்தமாக கேட்கிறார்: "நீ எங்கிருந்து வந்தாய், உனக்கு இங்கே என்ன வேண்டும்?"

அந்தப் பெண் தன் வெற்றுக் கூடையைக் காட்டி, “இந்தக் கூடையில் நான் பனித்துளிகளைச் சேகரிக்க வேண்டும்” என்றாள். வயதானவர் சிரித்தார்: "ஜனவரியில் பனித்துளிகள் இருக்கிறதா?" என்ன கொண்டு வந்தாய்! "நான் அதைச் செய்யவில்லை, ஆனால் என் மாற்றாந்தாய் என்னை பனித்துளிகளுக்காக இங்கு அனுப்பினார், வெற்றுக் கூடையுடன் வீட்டிற்குத் திரும்பச் சொல்லவில்லை." பின்னர் பன்னிரண்டு பேரும் அவளைப் பார்த்து தங்களுக்குள் பேச ஆரம்பித்தனர். அந்தப் பெண் அங்கே நின்று கேட்டுக் கொண்டிருக்கிறாள், ஆனால் வார்த்தைகள் புரியவில்லை - இது மக்கள் பேசுவது போல் இல்லை, ஆனால் மரங்கள் சத்தம் போடுகின்றன. பேசி பேசிவிட்டு மௌனம் சாதித்தனர்.

உயரமான முதியவர் மீண்டும் திரும்பி கேட்டார்: "நீங்கள் பனித்துளிகளைக் காணவில்லை என்றால் நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்?" எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் மார்ச் மாதத்திற்கு முன்பு கூட தோன்ற மாட்டார்கள். "நான் காட்டில் இருப்பேன்," என்று பெண் கூறுகிறார். - நான் மார்ச் மாதத்திற்காக காத்திருப்பேன். பனித்துளிகள் இல்லாமல் வீடு திரும்புவதை விட காட்டில் உறைந்து போவது எனக்கு நல்லது.

இதைச் சொல்லி அழுதாள். திடீரென்று பன்னிரெண்டு பேரில் ஒருவர், இளையவர், மகிழ்ச்சியானவர், ஒரு தோளில் ஒரு ஃபர் கோட்டுடன் எழுந்து நின்று முதியவரை அணுகினார்: "சகோதரர் ஜனவரி, உங்கள் இடத்தை எனக்கு ஒரு மணி நேரம் கொடுங்கள்!"

முதியவர் தனது நீண்ட தாடியைத் தடவி, "நான் கொடுப்பேன், ஆனால் மார்த்தா பிப்ரவரிக்கு முன் வரமாட்டாள்." "சரி," மற்றொரு முதியவர் முணுமுணுத்தார், அனைத்து ஷாகி, கலைந்த தாடியுடன். - கொடுங்கள், நான் வாதிட மாட்டேன்! நாங்கள் அனைவரும் அவளை நன்கு அறிவோம்: சில சமயங்களில் நீங்கள் அவளை வாளிகளுடன் ஒரு பனிக்கட்டியில் சந்திப்பீர்கள், சில சமயங்களில் விறகு மூட்டையுடன் காட்டில். எல்லா மாதங்களுக்கும் அவற்றின் சொந்தம் உள்ளது. நாம் அவளுக்கு உதவ வேண்டும். "சரி, உங்கள் வழியில் செல்லுங்கள்," ஜனவரி கூறினார். அவர் தனது பனிக்கட்டியால் தரையில் மோதி பேசினார்: விரிசல் வேண்டாம், உறைபனிகள், ஒதுக்கப்பட்ட காட்டில், பைன் மூலம், பிர்ச் மூலம், பட்டைகளை கடிக்க வேண்டாம்! காகங்களை உறைய வைக்க, மனித வசிப்பிடத்தை குளிர்விக்க நீங்கள் போதும்!

முதியவர் அமைதியாகிவிட்டார், காடு அமைதியாகிவிட்டது. மரங்கள் உறைபனியிலிருந்து வெடிப்பதை நிறுத்தியது, மேலும் பனி அடர்த்தியாக, பெரிய, மென்மையான செதில்களாக விழத் தொடங்கியது. "சரி, இப்போது இது உங்கள் முறை, தம்பி," என்று ஜனவரி கூறி, தனது இளைய சகோதரரான ஷாகி பிப்ரவரிக்கு ஊழியர்களைக் கொடுத்தார்.

அவர் தனது கைத்தடியைத் தட்டி, தாடியை அசைத்து ஏற்றினார்: காற்று, புயல், சூறாவளி, உங்களால் முடிந்தவரை கடுமையாக வீசுங்கள்! சூறாவளிகள், பனிப்புயல்கள் மற்றும் பனிப்புயல்கள், இரவில் விளையாடுங்கள்! மேகங்களில் சத்தமாக எக்காளம் ஊதவும், பூமிக்கு மேலே உயரவும். பனிப்பொழிவு வெள்ளைப் பாம்பைப் போல வயல்களில் ஓடட்டும்! அவர் இதைச் சொன்னவுடன், ஒரு புயல், ஈரமான காற்று கிளைகளில் சலசலத்தது. பனிக்கட்டிகள் சுழலத் தொடங்கின, வெள்ளைச் சுழல்காற்றுகள் தரையில் விரைந்தன, மேலும் பிப்ரவரி அவனது ஐஸ் தடியை அவனுடைய தம்பியிடம் கொடுத்துவிட்டு, “இப்போது உன் முறை, தம்பி மார்ச்.” தம்பி அந்த தடியை எடுத்து தரையில் அடித்தான்.

பெண் பார்க்கிறாள், இது இனி ஒரு பணியாளர் அல்ல. இது ஒரு பெரிய கிளை, அனைத்து மொட்டுகள் மூடப்பட்டிருக்கும். மார்ட் சிரித்துக்கொண்டே சத்தமாகப் பாடினார், எல்லா சிறுவயது குரலிலும்: சிதறல், நீரோடைகள், பரவுதல், குட்டைகள், வெளியேறு, எறும்புகள், குளிர்காலக் குளிருக்குப் பிறகு! ஒரு கரடி இறந்த மரத்தின் வழியாக செல்கிறது. பறவைகள் பாடல்களைப் பாடத் தொடங்கின, பனித்துளி மலர்ந்தது. அந்தப் பெண் தன் கைகளைக் கூடக் கட்டிக்கொண்டாள். உயர்ந்த பனிப்பொழிவுகள் எங்கே சென்றன? ஒவ்வொரு கிளையிலும் தொங்கிய பனிக்கட்டிகள் எங்கே!

அவள் காலடியில் மென்மையான வசந்த மண் உள்ளது. சுற்றிலும் துளி, பாய்ச்சல், முணுமுணுப்பு. கிளைகளில் உள்ள மொட்டுகள் பெருகி, முதல் பச்சை இலைகள் ஏற்கனவே கருமையான தோலின் கீழ் இருந்து வெளியே எட்டிப் பார்க்கின்றன. பெண் பார்க்கிறாள் மற்றும் போதுமான அளவு பார்க்க முடியாது. - நீங்கள் ஏன் அங்கே நிற்கிறீர்கள்? - மார்ட் அவளிடம் சொல்கிறான். - சீக்கிரம், என் சகோதரர்கள் உங்களுக்கும் எனக்கும் ஒரே ஒரு மணிநேரம் மட்டுமே கொடுத்தார்கள். பெண் விழித்தெழுந்து, பனித்துளிகளைத் தேடுவதற்காக முட்செடிக்குள் ஓடினாள். மேலும் அவை காணக்கூடியவை மற்றும் கண்ணுக்கு தெரியாதவை! புதர்களின் கீழ் மற்றும் கற்களுக்கு அடியில், ஹம்மோக்ஸ் மற்றும் ஹம்மோக்ஸின் கீழ் - நீங்கள் எங்கு பார்த்தாலும். அவள் ஒரு முழு கூடையையும், ஒரு முழு கவசத்தையும் சேகரித்தாள் - விரைவில் பன்னிரண்டு சகோதரர்கள் அமர்ந்திருந்த நெருப்பு எரியும் இடத்துக்குச் சென்றாள். மேலும் நெருப்பு இல்லை, சகோதரர்கள் இல்லை ... இது தெளிவில் வெளிச்சம், ஆனால் முன்பு போல் இல்லை. வெளிச்சம் நெருப்பிலிருந்து வரவில்லை, காட்டில் எழுந்த முழு நிலவிலிருந்து வந்தது. நன்றி சொல்ல யாரும் இல்லையே என்று வருந்திய சிறுமி வீட்டிற்கு சென்றாள். ஒரு மாதம் அவளுக்குப் பிறகு நீந்தியது.

அவள் அடியில் கால்களை உணராமல், அவள் வாசலுக்கு ஓடினாள் - அவள் வீட்டிற்குள் நுழைந்தவுடன், குளிர்கால பனிப்புயல் மீண்டும் ஜன்னல்களுக்கு வெளியே ஒலிக்கத் தொடங்கியது, சந்திரன் மேகங்களுக்குள் மறைந்தது. "சரி," அவளுடைய மாற்றாந்தாய் மற்றும் சகோதரி, "நீங்கள் இன்னும் வீடு திரும்பவில்லையா?" பனித்துளிகள் எங்கே? சிறுமி பதிலளிக்கவில்லை, அவள் கவசத்திலிருந்து பனித்துளிகளை பெஞ்சில் ஊற்றி, கூடையை அதன் அருகில் வைத்தாள். மாற்றாந்தாய் மற்றும் சகோதரி மூச்சுத் திணறினார்கள்: "நீங்கள் அவற்றை எங்கே பெற்றீர்கள்?" சிறுமி நடந்த அனைத்தையும் அவர்களிடம் கூறினார். அவர்கள் இருவரும் கேட்கிறார்கள் மற்றும் தலையை அசைக்கிறார்கள் - அவர்கள் நம்புகிறார்கள் மற்றும் நம்பவில்லை. நம்புவது கடினம், ஆனால் பெஞ்சில் புதிய, நீல பனித்துளிகளின் முழு குவியல் உள்ளது. அவை மார்ச் மாத வாசனையைப் போலவே இருக்கும்!

மாற்றாந்தாயும் மகளும் ஒருவரையொருவர் பார்த்துக் கொண்டனர்: “மாதங்களாக அவர்கள் உங்களுக்கு வேறு எதுவும் கொடுக்கவில்லையா?”

ஆம், நான் வேறு எதையும் கேட்கவில்லை. - என்ன ஒரு முட்டாள்! - சகோதரி கூறுகிறார். - ஒருமுறை, நான் பன்னிரண்டு மாதங்களையும் சந்தித்தேன், ஆனால் பனித்துளிகளைத் தவிர வேறு எதையும் கேட்கவில்லை! சரி, நான் நீயாக இருந்தால், என்ன கேட்க வேண்டும் என்று எனக்குத் தெரியும். ஒன்று ஆப்பிள் மற்றும் இனிப்பு பேரிக்காய், மற்றொன்று பழுத்த ஸ்ட்ராபெர்ரிகள், மூன்றாவது வெள்ளை காளான்கள், நான்காவது புதிய வெள்ளரிகள்! - புத்திசாலி பெண், மகள்! - மாற்றாந்தாய் கூறுகிறார். - குளிர்காலத்தில், ஸ்ட்ராபெர்ரி மற்றும் பேரிக்காய்க்கு விலை இல்லை. இதை விற்று இவ்வளவு பணம் சம்பாதிப்போம்! இந்த முட்டாள் பனித்துளிகளைக் கொண்டு வந்தான்! உடுத்தி, மகளே, சூடாகவும், வெட்டவெளிக்குச் செல்லவும். அவர்களில் பன்னிரண்டு பேர் இருந்தாலும் நீங்கள் தனியாக இருந்தாலும் அவர்கள் உங்களை ஏமாற்ற மாட்டார்கள். - அவர்கள் எங்கே! - மகள் பதிலளிக்கிறாள், அவளே தன் கைகளை அவள் கைகளில் வைத்து தலையில் ஒரு தாவணியை வைக்கிறாள். அவளுடைய தாய் அவளைப் பின்தொடர்ந்து கத்துகிறாள்: “உன் கையுறைகளை அணிந்துகொள், உன்னுடைய ஃபர் கோட்டின் பொத்தானைப் போடு!” என் மகள் ஏற்கனவே வாசலில் இருக்கிறாள். காட்டுக்குள் ஓடினாள்!

அவன் தன் சகோதரியின் அடிச்சுவடுகளைப் பின்பற்றி அவசரப்படுகிறான். "சீக்கிரம்," என்று அவர் நினைக்கிறார், "கிளியரிங் செல்ல!" காடு அடர்ந்து இருளடைகிறது. பனிப்பொழிவுகள் அதிகமாகி, காற்றோட்டம் சுவர் போல் உள்ளது. "ஓ, நான் ஏன் காட்டிற்குச் சென்றேன்!" என்று சித்தியின் மகள் நினைக்கிறாள். நான் இப்போது வீட்டில் ஒரு சூடான படுக்கையில் படுத்திருப்பேன், ஆனால் இப்போது போய் உறைந்து போ! நீங்கள் இன்னும் இங்கே தொலைந்து போவீர்கள்!" அவள் இதை நினைத்தவுடன், அவள் தொலைவில் ஒரு ஒளியைக் கண்டாள் - ஒரு நட்சத்திரம் கிளைகளில் சிக்கியது போல. அவள் வெளிச்சத்திற்கு சென்றாள். அவள் நடந்து நடந்து ஒரு வெளியில் வந்தாள். வெட்டவெளியின் நடுவில், ஒரு பெரிய நெருப்பு எரிகிறது, பன்னிரண்டு மாத வயதுடைய பன்னிரண்டு சகோதரர்கள் நெருப்பைச் சுற்றி அமர்ந்திருக்கிறார்கள். அமைதியாக அமர்ந்து பேசுகிறார்கள். மாற்றாந்தாய் மகள் நெருப்பை நெருங்கி, வணங்காமல், ஒரு நட்பு வார்த்தை சொல்லாமல், வெப்பமான இடத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து தன்னை சூடேற்றத் தொடங்கினாள். மாதம் சகோதரர்கள் அமைதியாகிவிட்டனர். காட்டில் அமைதி நிலவியது. திடீரென்று ஜனவரி மாதம் தனது ஊழியர்களுடன் தரையில் மோதியது. - நீங்கள் யார்? - கேட்கிறார். - அது எங்கிருந்து வந்தது? "வீட்டிலிருந்து," மாற்றாந்தாய் மகள் பதிலளிக்கிறாள். - இன்று நீங்கள் என் சகோதரிக்கு ஒரு முழு கூடை பனித்துளிகளைக் கொடுத்தீர்கள். அதனால் நான் அவள் அடிச்சுவட்டில் வந்தேன். "உங்கள் சகோதரியை நாங்கள் அறிவோம், ஆனால் நாங்கள் உங்களைப் பார்க்கவில்லை" என்று ஜனவரி மாதம் கூறுகிறார். எங்களிடம் ஏன் வந்தாய்?

பரிசுகளுக்காக. ஜூன் மாதம் ஸ்ட்ராபெர்ரிகளை என் கூடையில் ஊற்றட்டும், மேலும் பெரியவை. ஜூலை புதிய வெள்ளரிகள் மற்றும் வெள்ளை காளான்களின் மாதம், ஆகஸ்ட் மாதம் ஆப்பிள் மற்றும் இனிப்பு பேரிக்காய். மேலும் செப்டம்பர் என்பது பழுத்த காய்களின் மாதம். மற்றும் அக்டோபர் ... "காத்திருங்கள்," ஜனவரி-மாதம் கூறுகிறது. - வசந்தத்திற்கு முன் கோடை இருக்காது, குளிர்காலத்திற்கு முன் வசந்தம் இருக்காது. ஜூன் மாதம் இன்னும் வெகு தொலைவில் உள்ளது. நான் இப்போது காட்டிற்குச் சொந்தக்காரன், நான் முப்பத்தொரு நாட்கள் இங்கு ஆட்சி செய்வேன். - பார், அவர் மிகவும் கோபமாக இருக்கிறார்! - மாற்றாந்தாய் மகள் கூறுகிறார். - ஆம், நான் உங்களிடம் வரவில்லை - பனி மற்றும் உறைபனியைத் தவிர உங்களிடமிருந்து நீங்கள் எதையும் பெற மாட்டீர்கள். எனக்கு கோடை மாதங்கள் தேவை. ஜனவரி மாதம் முகம் சுளித்தது. - குளிர்காலத்தில் கோடைகாலத்தைப் பாருங்கள்! - பேசுகிறார். அவர் தனது பரந்த சட்டையை அசைத்தார், மேலும் ஒரு பனிப்புயல் காட்டில் தரையில் இருந்து வானத்திற்கு உயர்ந்தது, இரண்டு மரங்களையும், சந்திரன் சகோதரர்கள் அமர்ந்திருந்த வெட்டையும் மூடியது. பனிக்கு பின்னால் நெருப்பு தெரியவில்லை, ஆனால் எங்காவது நெருப்பு விசில் சத்தம், வெடிப்பு, எரியும் சத்தம் மட்டுமே நீங்கள் கேட்க முடியும்.

சித்தியின் மகள் பயந்தாள். - நிறுத்து! - கத்துகிறது. - போதும்! அது எங்கே? பனிப்புயல் அவளைச் சுற்றி சுழன்று, அவள் கண்களை குருடாக்குகிறது, அவளுடைய மூச்சை இழுக்கிறது. அவள் பனிப்பொழிவில் விழுந்து பனியால் மூடப்பட்டிருந்தாள். மாற்றாந்தாய் காத்திருந்து மகளுக்காகக் காத்திருந்தாள், ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்த்தாள், கதவைத் தாண்டி ஓடினாள் - அவள் போய்விட்டாள், அவ்வளவுதான். சூடாகப் போர்த்திக் கொண்டு காட்டுக்குள் சென்றாள். அப்படிப்பட்ட பனிப்புயல் மற்றும் இருளில் அடர்ந்த ஒருவரை எப்படிக் கண்டுபிடிக்க முடியும்! அவளே உறையும் வரை நடந்தாள், நடந்தாள், தேடித் தேடினாள். எனவே அவர்கள் இருவரும் கோடைகாலத்திற்காக காட்டில் தங்கினர். மேலும் மாற்றாந்தாய் உலகில் நீண்ட காலம் வாழ்ந்தார், பெரியவராகி, திருமணம் செய்துகொண்டு குழந்தைகளை வளர்த்தார்

அவள் வீட்டிற்கு அருகில் ஒரு தோட்டம் இருந்ததாக அவர்கள் கூறுகிறார்கள் - மற்றும் உலகம் கண்டிராத ஒரு அற்புதமான தோட்டம். எல்லோரையும் விட முன்னதாக, இந்த தோட்டத்தில் பூக்கள் பூத்தன, பெர்ரி பழுத்த, ஆப்பிள்கள் மற்றும் பேரிக்காய்கள் நிரப்பப்பட்டன. வெப்பத்தில் அது குளிர்ச்சியாக இருந்தது, பனிப்புயலில் அது அமைதியாக இருந்தது. - இந்த தொகுப்பாளினி இந்த தொகுப்பாளினியுடன் ஒரே நேரத்தில் பன்னிரண்டு மாதங்கள் தங்கியிருக்கிறாள்! - மக்கள் கூறினார்கள். யாருக்குத் தெரியும் - ஒருவேளை அது அவ்வாறு இருக்கலாம்

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

ஆசிரியர் தேர்வு