சிறந்த உருவங்களை உருவாக்கி ஆசிரியர் புனிதர்களை மகிமைப்படுத்துகிறார். விளக்கக்காட்சி - "பீட்டரின் கதை மற்றும் முரோமின் ஃபெவ்ரோனியா" பண்டைய ரஸின் ஒழுக்கக் கோட்பாடுகள் மற்றும் கட்டளைகள் - காதல் மற்றும் நம்பகத்தன்மையின் பாடல்

ஸ்லைடு 1

பாடம் தலைப்பு: "பீட்டரின் கதை மற்றும் முரோமின் ஃபெவ்ரோனியா". பண்டைய ரஷ்யாவின் தார்மீக இலட்சியங்கள் மற்றும் கட்டளைகள். காதல் மற்றும் நம்பகத்தன்மையின் பாடல் "
பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் கதை பழைய ரஷ்ய இலக்கியத்தின் தலைசிறந்த படைப்புகளில் ஒன்றாகும், இது ஹாகியோகிராஃபிக் இலக்கியத்தின் நினைவுச்சின்னமாகும். 16 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் உருவாக்கப்பட்டது

ஸ்லைடு 2

அசல் பெயர்:
"புதிய புனிதர்களின் வாழ்க்கையிலிருந்து ஒரு கதை, முரோமின் அதிசயத்தை உருவாக்கியவர், ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட மற்றும் மதிப்பிற்குரிய மற்றும் புகழ்பெற்ற இளவரசர் பீட்டர், டேவிட் துறவற பதவியில் பெயரிடப்பட்டவர், மற்றும் அவரது மனைவி, ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட மற்றும் மதிப்பிற்குரிய மற்றும் புகழ்பெற்ற இளவரசி ஃபெவ்ரோனியா, எபேசியர்களின் துறவறம். "

ஸ்லைடு 3

“எல்லா வயதினருக்கும் எல்லா மக்களுக்கும் ஒழுக்கம் ஒன்றுதான். வழக்கற்றுப் போனதைப் பற்றி விரிவாகப் படித்தால், நமக்கு நாமே நிறையக் காணலாம். " டி.எஸ்.லிக்காசேவ்
ஒழுக்கம் என்பது சமுதாயத்தில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட நடத்தைக்கான விதிமுறைகள். இந்த எழுதப்படாத விதிகளைக் கடைப்பிடிப்பதற்கான தார்மீக வழிமுறையாக இருக்க வேண்டும்: நேர்மையாக, கனிவாக இருக்க வேண்டும்.

ஸ்லைடு 4

முரோமோ-ரியாசான் சுழற்சி எர்மோலாய்-எராஸ்மஸ் சிறந்த எழுத்தாளர் மற்றும் விளம்பரதாரர் 1547
இளவரசர் பீட்டர் பாம்பைக் கொல்கிறார். 17 ஆம் நூற்றாண்டு கையெழுத்துப் பிரதி

ஸ்லைடு 5

"டேல்" உருவாக்கியவர் யெர்மோலாய்-எராஸ்மஸ், இவான் தி டெரிபலின் சமகாலத்தவர். முரோமில் புனிதர்களைப் பற்றி எழுத மாஸ்கோ பெருநகர மாகாரியஸிடமிருந்து எர்மோலாய் ஒரு உத்தரவைப் பெற்றார் - பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா, உண்மையில் முரோமில் ஆட்சி செய்து 1228 இல் இறந்தார். 1547 இல் மாஸ்கோ சர்ச் கதீட்ரலில் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா நியமனம் செய்யப்பட்ட பின்னர் இந்த படைப்பு எழுதப்பட்டது.

ஸ்லைடு 6

பாடம் சொல்லகராதி
பெருநகர, "பெரிய செட்டியா - மெனியன்", பக்தியுள்ள, நீதியுள்ள, துறவறம், நியமனமாக்கல்.
பெருநகர - ரஷ்ய ஆர்த்தடாக்ஸ் சர்ச்சில், மிக உயர்ந்த மட்டத்தில் ஒரு பாதிரியார், தேவாலயத்தின் தலைவருக்கு (ஆணாதிக்கம்) அடிபணிந்தவர். "கிரேட் சேட்டி - மெனியன்" - ஆர்த்தடாக்ஸ் சர்ச்சின் அனைத்து புனிதர்களின் வாழ்க்கைத் தொகுப்பு. ஒரு பக்தியுள்ள நபர் கடவுளைப் போற்றி அவருடைய கட்டளைகளைக் கடைப்பிடிப்பவர். ஒரு நீதியுள்ள, நீதியுள்ள மனிதர் துறவறத்தில் இல்லாத ஒரு துறவி, ஆனால் குடும்பம் மற்றும் சமூக வாழ்க்கையின் வழக்கமான நிலைமைகளில். துறவறம் - அதாவது “தனிமையான, தனிமையான குடியிருப்பு,” துறவறம்; துறவி - ஒரு ஆர்த்தடாக்ஸ் துறவி. நியமனம் - நியமனம்.

ஸ்லைடு 7

உங்களை சோதிக்கவும் சோதனை கட்டுப்பாடு

(+) 1. பாம்பு பவுலின் மனைவியிடம் அவரது மரணம் குறித்து கூறினார். (-) 2. பேதுரு பொல்லாத பாம்பை கோடரியால் கொன்றார். (+) 3. பாம்பின் இரத்தத்திலிருந்து, பேதுருவின் உடல் ஸ்கேப்களால் மூடப்பட்டிருந்தது மற்றும் புண்கள் திறக்கப்பட்டன. (-) 4. ஃபெவ்ரோனியா மைஸ்கி கிராமத்தைச் சேர்ந்தவர். (லாஸ்கோவிலிருந்து.) (-) 5. ஃபெவ்ரோனியாவின் சகோதரர் ஒரு பாறை ஏறுபவர். (+) 6. ஃபெவ்ரோனியா வேண்டுமென்றே பீட்டரிடம் ஒரு வடுவை களிம்புடன் பூச வேண்டாம் என்று சொன்னார். (-) 7. பீட்டர் முதல் முறையாக ஃபெவ்ரோனியாவை தனது மனைவியாக எடுத்துக் கொண்டார். (+) 8. முரோமில், சிறுவர்களும் அவர்களது மனைவிகளும் ஃபெவ்ரோனியாவை விரும்பவில்லை. (+) 9. பீட்டரும் ஃபெவ்ரோனியாவும் ஒரு சவப்பெட்டியை முன்கூட்டியே ஆர்டர் செய்தனர். (+) 10. அவர்கள் பரிசுத்தவான்களிடையே எண்ணப்பட்டார்கள். (+) 11. அவர்களுக்கு குழந்தைகள் இல்லை. (+) 12. கன்னி கதீட்ரல் தேவாலயத்திற்கு புனிதர்களின் முகங்களுடன் ஃபெவ்ரோனியா காற்றை எம்ப்ராய்டரி செய்தது. (-) 13. பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் ஆத்மாக்கள் வெவ்வேறு காலங்களில் புறப்பட்டன. (+) 14. இறந்த உடனேயே அவை வெவ்வேறு சவப்பெட்டிகளில் வைக்கப்பட்டன. (+) 15. மரணத்திற்குப் பிறகு அவர்கள் இரண்டு முறை பிரிக்க முயன்றனர்.

ஸ்லைடு 8

ஸ்லைடு 9

தீமை உலகிற்கு பிசாசிலிருந்து வருகிறது - தீமையைத் தாங்கியவர், ஆனால் சுயநலம், முட்டாள்தனம் மற்றும் மக்களின் அதிகாரத்தின் அன்பு ஆகியவற்றிலிருந்தும் ஆசிரியர் தனது படைப்பில் காட்டுகிறார். பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் கதை பழைய ரஷ்ய கதை இலக்கியத்தின் தலைசிறந்த படைப்புகளில் ஒன்றாகும். கதை பல முறை வெளியிடப்பட்டுள்ளது.

ஸ்லைடு 10

ஸ்லைடு 11

கதை? வாழ்கிறீர்களா? ஒரு கதை?

ஸ்லைடு 12

வெளியீடு:
ஃபேரி டேல் லைஃப் டேல்

ஸ்லைடு 13

கதையின் பின்வரும் அம்சங்களை நாங்கள் அடையாளம் கண்டுள்ளோம்:
1. ஒரு அற்புதமான ஆரம்பம். 2. முதல் பகுதி ஒரு ஹீரோவைப் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை போல - ஒரு பாம்பு போராளி, இரண்டாவது - ஒரு புத்திசாலித்தனமான கன்னிப்பெண்ணைப் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை போல. 3. ஒரு விசித்திர ஹீரோ, ஒரு கவர்ச்சியான பாம்பு உள்ளது. 4. தீமைக்கு நல்ல வெற்றி. பீட்டர் பாம்பை தோற்கடித்தார்

ஸ்லைடு 14

5. விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்களால் பெரும்பாலும் யூகிக்க வேண்டிய புதிர்கள் உள்ளன 6. தந்திரமான பணிகள்-சோதனைகள் (ஒரு கொடியிலிருந்து ஒரு சட்டை தைக்க பீட்டரின் பணி மற்றும் ஒரு பதிவிலிருந்து ஒரு தறி தயாரிக்க ஃபெவ்ரோனியாவின் பணி) 7. மேஜிக் பொருள்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, அக்ரிகோவின் வாள்) 8. நிரந்தர பெயர்கள் (“தீய பாம்பு”, “புத்திசாலி கன்னி”).

ஸ்லைடு 15

வாழ்க்கை என்பது ஒரு புனிதரின் வாழ்க்கையை விவரிக்கும் பழைய ரஷ்ய இலக்கியத்தின் ஒரு வகை. வாழ்க்கை அமைப்பு: ஒரு புனிதரின் பிறப்பு. பெற்றோர் இல்லத்தில் துறவியின் வாழ்க்கை. கடவுளுக்கு சேவை செய்வதற்கான முடிவு. பெற்றோர் வீட்டை விட்டு வெளியேறுதல். காட்டில் தனியாக வாழ்வது, இறைவனுக்கு சேவை செய்வது, பிற துறவிகளின் வருகை மற்றும் ஒரு மடத்தின் ஸ்தாபனம். வாழ்நாள் அற்புதங்கள். ஒரு துறவியின் மரணம். மரணத்திற்குப் பின் அற்புதங்கள்.

ஸ்லைடு 16

மனித நடத்தை முறை
அறிமுகம் - கடவுளிடம் ஒரு வேண்டுகோள் (உதவிக்காக புகழும் பிரார்த்தனையும்) வாழ்க்கையே - ஒரு துறவியின் பிறப்பு, நீதியான வாழ்க்கை, மரணம் மற்றும் அற்புதங்கள் முடிவு - ஒரு துறவிக்கு பாராட்டு
"வாழ்க்கை" - புனிதர்களின் வாழ்க்கை வரலாறு
கலவை
கிறிஸ்து

ஸ்லைடு 17

"தி டேல் ஆஃப் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா" ஒரு வாழ்க்கை வடிவத்தில் எழுதப்பட்டுள்ளது. எங்கள் வேலையின் போது, \u200b\u200bவாழ்க்கை வகையின் பின்வரும் அம்சங்களை நாங்கள் அடையாளம் கண்டோம்:
சிறந்த உருவங்களை உருவாக்கி ஆசிரியர் புனிதர்களை மகிமைப்படுத்துகிறார். (பேதுரு பக்தியுள்ளவர், துறவி; ஃபெவ்ரோனியா புனிதர், மரியாதைக்குரியவர், ஆசீர்வதிக்கப்பட்டவர்). கடவுளுக்கு ஹீரோக்களின் அன்பு, பைபிளின் ஹீரோக்களுக்கு பயபக்தி

ஸ்லைடு 18

ஹீரோக்கள் நிகழ்த்திய அற்புதங்கள் அசாதாரண மரணம் மற்றும் மரணத்திற்குப் பிறகான அற்புதங்கள் புனிதர்களைப் புகழ்ந்து பேசும் வார்த்தை உள்ளது. கதை ஆன்மீக இலக்கியங்களுக்கு பொதுவான சொற்களஞ்சியத்தைப் பயன்படுத்துகிறது: ஆசீர்வதிக்கப்பட்டவர், தர்மம் செய்வது, கர்த்தருடைய கட்டளைகள், அன்பான குழந்தைகள் போன்றவை.

ஸ்லைடு 19

எங்கள் ஆராய்ச்சியின் போது, \u200b\u200bபின்வரும் வகை அம்சங்களை நாங்கள் அடையாளம் கண்டோம்: 1. குறிப்பிட்ட இடங்கள்: முரோம் நகரம், ரியாசான் நிலம், லாஸ்கோவோ கிராமம். இது கதைக்கு நம்பகத்தன்மையை அளிக்கிறது. 2 கதையின் ஹீரோக்கள் உண்மையான மனிதர்கள்
படைப்பின் வகை தலைப்பில் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது: "கதை"

ஸ்லைடு 20

“… அந்த நேரத்தில் அவள் அந்த புனித காற்றின் எம்பிராய்டரியை முடித்துக்கொண்டிருந்தாள்: ஒரே ஒரு துறவி மட்டுமே கவசத்தை முடிக்கவில்லை, ஆனால் அவள் ஏற்கனவே முகத்தை எம்ப்ராய்டரி செய்திருந்தாள்; மற்றும் நிறுத்தி, அவளது ஊசியை காற்றில் தள்ளி, அதைச் சுற்றிலும் அவள் எம்பிராய்டரி செய்த நூலை ...
3. விவரங்கள்

ஸ்லைடு 21

4. விவசாய பெண்ணின் ஆளுமை முன்னிலைக்கு கொண்டு வரப்படுகிறது 5. சமூக சமத்துவமின்மை என்ற தலைப்பு 6. உள்நாட்டு மோதலில் ஒருவருக்கொருவர் குறுக்கிட்ட பாயர்கள் அதிகாரத்திற்கு விரைந்த வரலாறு

ஸ்லைடு 22

நாட்டுப்புறக் கதை பாத்திரத்தின் கூறுகளைக் கொண்ட வாழ்க்கை கதை

ஸ்லைடு 23

ஃபேரி டேல் லைஃப் ஸ்டோரி
ஒரு விசித்திரக் கதை என்பது மந்திர, அருமையான சக்திகளின் பங்கேற்புடன் கற்பனை நிகழ்வுகளைப் பற்றிய வாய்வழி நாட்டுப்புறக் கதைகளின் படைப்பாகும். வாழ்க்கை (சர்ச் ஸ்லாவோனிக் மொழியில் இருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது - "வாழ்க்கை") - புனிதர்களின் வாழ்க்கை, அவர்களின் செயல்கள் பற்றிய விளக்கம். லைவ்ஸ் ஒரு திட்டவட்டமான கட்டமைப்பைக் கொண்டிருந்தது. கதை இயற்கையான வாழ்க்கையின் போக்கை மீண்டும் உருவாக்கும் ஒரு நாள்பட்ட கதைக்களத்தை நோக்கிய உரைநடை வகையாகும்.
- ஒரு அற்புதமான ஆரம்பம்: "ரஷ்ய நிலத்தில் ஒரு நகரம் உள்ளது ... அதில் பாவெல் என்ற இளவரசன் ஆட்சி செய்தான்" - கதை ஒரு வாழ்க்கை வடிவத்தில் எழுதப்பட்டுள்ளது, ஆனால் ஒரு படைப்பை உருவாக்கும் ஹாகியோகிராஃபிக் வகைக்கு பாரம்பரியம் இல்லை (ஆரம்பம் ஹாகியோகிராஃபிக் தொடக்கத்துடன் ஒத்துப்போகவில்லை, பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா செல்லும் சோதனைகள் அவர்களை அனுப்பும் பிசாசு அல்ல, ஆனால் மக்களின் பொறாமையை உருவாக்குகின்றன; முடிவு மட்டுமே வாழ்வதற்கான ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு). கதை இயற்கையான வாழ்க்கையின் போக்கை மீண்டும் உருவாக்கும் ஒரு நாள்பட்ட கதைக்களத்தை நோக்கிய உரைநடை வகையாகும்.
சரியான நேரம் குறிப்பிடப்படவில்லை, இது கடைசி நிகழ்விலிருந்து கணக்கிடப்படுகிறது: "ஒரு ஆண்டில்", "ஒரு நாளில்", "அடுத்த நாள் காலை". - கதை ஒரு வாழ்க்கை வடிவத்தில் எழுதப்பட்டுள்ளது, ஆனால் படைப்பின் கட்டுமானம் எதுவும் இல்லை, ஹாகியோகிராஃபிக் வகைக்கு பாரம்பரியமானது (ஆரம்பம் ஹாகியோகிராஃபிக் தொடக்கத்துடன் ஒத்துப்போகவில்லை, பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா செல்லும் சோதனைகள், அது அல்ல அவர்களை அனுப்பும் பிசாசு, ஆனால் மக்களின் பொறாமையை உருவாக்குகிறது; முடிவு மட்டுமே வாழ்வதற்கான ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு). கதை இயற்கையான வாழ்க்கையின் போக்கை மீண்டும் உருவாக்கும் ஒரு நாள்பட்ட கதைக்களத்தை நோக்கிய உரைநடை வகையாகும்.
- "டேல் ..." இன் முதல் பகுதி ஒரு கவர்ச்சியான பாம்பைப் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை போன்றது, இரண்டாவது - ஒரு புத்திசாலி கன்னியைப் பற்றிய கதை போன்றது. - சிறந்த உருவங்களை உருவாக்கி ஆசிரியர் புனிதர்களை மகிமைப்படுத்துகிறார். - "டேல் ..." இன் நம்பகத்தன்மை குறிப்பிட்ட இடங்களின் பெயர்களால் வழங்கப்படுகிறது (முரோம் நகரம், ரியாசான் நிலம், லாஸ்கோவோ கிராமம்).
- "டேல் ..." இன் முதல் பகுதி ஒரு கவர்ச்சியான பாம்பைப் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை போன்றது, இரண்டாவது - ஒரு புத்திசாலி கன்னியைப் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை போன்றது. - ஹீரோக்கள் “கடவுளின் கட்டளைகளின்படி வாழ்கிறார்கள், கடினமான காலங்களில் அவர்கள் கடவுளிடம் திரும்புகிறார்கள். - கதையின் ஹீரோக்கள் உண்மையான மனிதர்கள். (பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோன்யா 13 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் முரோமில் ஆட்சி செய்தனர், 1228 இல் இறந்தார்).
- மந்திர விஷயங்கள் உள்ளன: அக்ரிகோவ் வாள். - ஹீரோக்கள் “கடவுளின் கட்டளைகளின்படி வாழ்கிறார்கள், கடினமான காலங்களில் அவர்கள் கடவுளிடம் திரும்புகிறார்கள். - கதையின் ஹீரோக்கள் உண்மையான மனிதர்கள். (பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோன்யா 13 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் முரோமில் ஆட்சி செய்தனர், 1228 இல் இறந்தார்).
- நல்லது தீமையை வெல்லும் (பேதுரு பாம்பை தோற்கடித்தார்). - அசாதாரண மரணம் மற்றும் மரணத்திற்குப் பிறகான அற்புதங்கள் (அவர்கள் மரணத்தை தீர்க்கதரிசனமாக கணித்துள்ளனர், ஒரே நாளிலும் மணிநேரத்திலும் இறந்துவிட்டார்கள், இறந்தபின்னர் பிரிந்து செல்லவில்லை; அவர்கள் அடக்கம் செய்யப்பட்ட இடத்தில், விசுவாசிகள் மிகவும் கடுமையான நோய்களிலிருந்து குணமடைகிறார்கள்). - வேலையின் மையத்தில் தீவிரமான உண்மையான சோதனைகளுக்கு செல்ல வேண்டிய ஒரு எளிய விவசாயிப் பெண்ணின் உருவம் உள்ளது.
- புதிர்கள் மற்றும் தந்திரமான சவால்கள். - அசாதாரண மரணம் மற்றும் மரணத்திற்குப் பிறகான அற்புதங்கள் (அவர்கள் மரணத்தை தீர்க்கதரிசனமாக கணித்துள்ளனர், ஒரே நாளிலும் மணிநேரத்திலும் இறந்துவிட்டார்கள், இறந்தபின்னர் பிரிந்து செல்லவில்லை; அவர்கள் அடக்கம் செய்யப்பட்ட இடத்தில், விசுவாசிகள் மிகவும் கடுமையான நோய்களிலிருந்து குணமடைகிறார்கள்). - வேலையின் மையத்தில் தீவிரமான உண்மையான சோதனைகளுக்கு செல்ல வேண்டிய ஒரு எளிய விவசாயிப் பெண்ணின் உருவம் உள்ளது.
- புதிர்கள் மற்றும் தந்திரமான சவால்கள். - அசாதாரண மரணம் மற்றும் மரணத்திற்குப் பிறகான அற்புதங்கள் (அவர்கள் மரணத்தை தீர்க்கதரிசனமாக கணித்துள்ளனர், ஒரே நாளிலும் மணிநேரத்திலும் இறந்துவிட்டார்கள், இறந்தபின்னர் பிரிந்து செல்லவில்லை; அவர்கள் அடக்கம் செய்யப்பட்ட இடத்தில், விசுவாசிகள் மிகவும் கடுமையான நோய்களிலிருந்து குணமடைகிறார்கள்). - இந்த கதை 16 ஆம் நூற்றாண்டின் மிகக் கடுமையான மோதல்களில் ஒன்றைப் பிரதிபலிக்கிறது - உள்நாட்டு சண்டையில் ஒருவருக்கொருவர் குறுக்கிட்ட பாயர்கள் அதிகாரத்திற்கு விரைந்த கதை.
நிலையான பெயர்கள் (தீய பாம்பு, ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட இளவரசன், ஞானமான கன்னி); மறுபடியும் (அவர் இரண்டு முறை குணமடைந்து, இறப்பதற்கு முன் மூன்று முறை மனைவிக்கு அனுப்பப்பட்டார்). ஒரு நாட்டுப்புறக் கதாபாத்திரத்தின் கூறுகளுடன் ஒரு வாழ்க்கை கதை - இந்த கதை 16 ஆம் நூற்றாண்டின் மிகக் கடுமையான மோதல்களில் ஒன்றைப் பிரதிபலிக்கிறது - உள்நாட்டு சண்டையில் ஒருவருக்கொருவர் கொல்லப்பட்ட சிறுவர்கள் அதிகாரத்திற்கு விரைந்த கதை.

ஸ்லைடு 24

கதையின் எந்த அத்தியாயங்களுக்கு நீங்கள் வரைபடங்களை வரைவீர்கள்? ஏன் இவை சரியாக? உங்கள் உவமைகளுடன் நீங்கள் என்ன சொல்ல விரும்புகிறீர்கள்?

ஸ்லைடு 25

ஆனால் பேதுரு எப்போதும் தன் மனசாட்சிக்கு ஏற்ப செயல்பட்டாரா? அவர் உங்களை குற்றவாளி அல்லவா?
- அப்படியானால் ஆசிரியர் ஏன் பீட்டரை முக்கிய கதாபாத்திரமாக்குகிறார்?
- விவசாயி வம்சாவளியைச் சேர்ந்த ஒரு பெண்ணை முக்கிய கதாபாத்திரமாக ஆசிரியர் ஏன் தேர்ந்தெடுத்தார் என்று நினைக்கிறீர்கள்?
புத்திசாலித்தனமான மனைவி எப்போதும் தன் கணவனுக்கும் தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கும் ஒரு மகிழ்ச்சி. ஞானமுள்ள மனைவி தன் வீட்டைக் கட்டுவார், ஒரு முட்டாள் தன் கைகளால் அதை அழித்துவிடுவான்.
- கதாநாயகிக்கு நீங்கள் என்ன உணர்வுகள் கொண்டிருந்தீர்கள், அவளைப் பற்றி படித்தீர்கள்?

இந்த சொற்களை உரையுடன் உறுதிப்படுத்த முடியுமா?

ஸ்லைடு 26

ஸ்லைடு 27

எர்மோலாய் - எராஸ்மஸ் அன்பின் ரகசியத்தை எவ்வாறு வெளிப்படுத்துகிறார்? காதல் என்பது சுய மறுப்பு; அன்பு சுய தியாகம்; காதல் என்பது வேலை; அன்புக்கு ஞானம் தேவை; காதல் உண்மையாக இருந்தால், அது எல்லா துன்பங்களையும் சமாளிக்க உதவும்; அன்பு நேசிப்பவர்களை மட்டுமல்ல, அவர்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களையும் மாற்றுகிறது; உண்மையான காதல் குற்றத்தை பொறுத்துக்கொள்ளாது, சண்டைகள். அவள் அமைதியாகவும் மென்மையாகவும் இருக்கிறாள். இது பரஸ்பர "தேவை", நம்பகத்தன்மை ஆகியவற்றின் தினசரி உணர்வு; உண்மையான அன்பு பரலோகத்தில் தொடர்கிறது; "நான் உங்களுக்கு ஒரு புதிய கட்டளையை தருகிறேன்: ஒருவருக்கொருவர் அன்பு செலுத்துங்கள்."

ஸ்லைடு 28

“… ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட இளவரசர் பேதுரு இந்த வாழ்க்கையில் ஆட்சி செய்வதற்காக கடவுளின் கட்டளைகளை மீற விரும்பவில்லை, … the நற்செய்தின்படி செயல்பட்டார்: கடவுளுடைய கட்டளைகளை மீறாதபடி அவர் தனது ஆட்சியை புறக்கணித்தார்”.

ஸ்லைடு 29

ஸ்லைடு 30

ஸ்லைடு 31

ஆண்ட்ரி ரூப்லெவ். "டிரினிட்டி".

ஸ்லைடு 32

டிமிட்ரி செர்ஜீவிச் லிக்காசேவ்: “… இது காதல் பற்றிய கதை - வலுவான, வெல்ல முடியாத,“ கல்லறைக்கு ”. உணர்ச்சிகளின் புயல். ... ... அமைதியான சுய-உறிஞ்சுதல், உணர்ச்சிவசத்தின் ம silence னத்தால் "டேல் ..." இல் மாற்றப்படுகிறது. ஃபெவ்ரோனியா ஆண்ட்ரி ரூப்லெவின் "அமைதியான தேவதூதர்களை" ஒத்ததாகும். அவள் ஒரு புத்திசாலி கன்னி. சுய மறுப்புக்கான சாதனைக்கு அவள் தயாராக இருக்கிறாள். அவளுடைய மனநிலைக்கும் விருப்பத்திற்கும் எந்த மோதலும் இல்லை: எனவே அவளுடைய உருவத்தின் அசாதாரண "ம silence னம்" ... "

மாணவர்களுக்கான பிராந்திய மாநில சிறப்பு (திருத்தம்) கல்வி நிறுவனம்,

வளர்ச்சி குறைபாடுகள் உள்ள மாணவர்கள்

சிறப்பு (திருத்தம்)

பொது கல்வி போர்டிங் பள்ளி வகை வி

ஜெர்னோகிராட், ரோஸ்டோவ் பகுதி

தரம் 7 இல் திறந்த இலக்கிய பாடம்

"முரோம்ஸ்கியின் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் கதை. ஹீரோக்களின் தலைவிதியும் தன்மையும் "

தயாரிக்கப்பட்டு நடத்தப்பட்டது:

ஸ்கைடெலோ ஓ.எஸ்., ரஷ்ய ஆசிரியர்

மொழி மற்றும் இலக்கியம்,II காலாண்டு. வகை

பாடத்தின் தொழில்நுட்ப ஆதரவு:

1. தகவல் தொழில்நுட்பம், ஐ.சி.டி;
2. ஆளுமை சார்ந்த தொழில்நுட்பங்கள்;
3. ஆன்மீக கலாச்சார கல்வியின் தொழில்நுட்பம்;
4. கல்வி ஒத்துழைப்பின் தொழில்நுட்பம்;
5. வாசிப்பு மற்றும் எழுதுதல் (ஆர்.கே.எம்.சி.எச்.பி) மூலம் விமர்சன சிந்தனையின் வளர்ச்சிக்கான தொழில்நுட்பம்.

கற்பித்தல் முறைகள்:

1. படைப்பு வாசிப்பு முறை;
2. விளக்க முறை;
3. ஹூரிஸ்டிக் முறை;
4. தேடல் முறை;
5. பகுப்பாய்வு மற்றும் தொகுப்பு முறை.

குறிக்கோள்கள்:

1. கல்வி:

1. "பீட்டர் அண்ட் ஃபெவ்ரோனியா ஆஃப் முரோம்" பற்றிய பழைய ரஷ்ய கதையை மாணவர்களுக்கு உலகிற்கு அறிமுகப்படுத்த;
2. டேலின் வகையின் அசல் தன்மையைக் காட்ட ... "பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் படங்களை உருவாக்குவதற்கான ஒரு வழியாக;
3. புனிதர்கள் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் உருவங்களை வெளிப்படுத்துங்கள்;
4. கடந்த நூற்றாண்டுகளின் பார்வைகள், ஒழுக்கங்கள், ஒழுக்கநெறிகளைப் புரிந்துகொள்ள மாணவர்களுக்கு உதவுங்கள்;
5. ஒரு நபரை உயர்த்தும் ஒரு சிறந்த சக்தியாக அன்பின் நீடித்த மதிப்பைக் காட்டுங்கள்.

2. வளரும்:

1. படைப்பின் துணைக்குறிப்பில் வாசிக்கும் திறனை உருவாக்குவது, மேற்கோள் காட்டும் திறன்;

 கற்றல், தர்க்கரீதியான சிந்தனை, பேசுவது மற்றும் எழுதுதல் ஆகியவற்றின் பகுப்பாய்வு திறன்களை வளர்ப்பதற்கு;

 ஹீரோக்களின் குணாதிசயங்களின் திறன்களை மேம்படுத்தவும்.

3. கல்வி:

 தார்மீக குணங்களை கற்பித்தல்: கருணை, பக்தி, நட்பு மற்றும் அன்பில் விசுவாசம், மன்னிக்கும் திறன்;

 சொந்த நாட்டின் கலாச்சாரம் மற்றும் தாய்மொழியின் மீது மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறையை வளர்ப்பது;

 இசை மூலம் கற்றலின் அழகியல் சுவை கற்பிக்க.

சொல்லகராதி வேலை:துறவி, அறநெறி; பெருநகர, "பெரிய செட்டியா - மெனியன்", பக்தியுள்ள, நீதியான, துறவறம்,நியமனம்; விசித்திரக் கதை, கதை, வாழ்க்கை; மரியாதைக்குரிய, ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட, தாழ்மையான; இரக்கமுள்ள.

பாடம் உபகரணங்கள்:

 இலக்கியம். தரம் 7. பகுதி 1. ஆசிரியர்-தொகுப்பி வி.யா. கொரோவின். - எம்., கல்வி, 2009.

 பணித்தாள்கள்;

 பாடத்திற்கான கணினி விளக்கக்காட்சி.

 பழைய ரஷ்ய இலக்கியம் மற்றும் ஓவியம் இனப்பெருக்கம் (சின்னங்கள்) ஆகியவற்றின் படைப்புகளின் கண்காட்சி.

 சர்ச் மந்திரங்களின் ஆடியோ பதிவு.

 பாடகர் "பெரெஸ்வெட்" நிகழ்த்திய "பீட்டர் அண்ட் ஃபெவ்ரோனியா" பாடலின் ஆடியோ பதிவு ..

 “பீட்டர் அண்ட் ஃபெவ்ரோனியா” படத்தின் துண்டுகள். காதல் மற்றும் நம்பகத்தன்மையின் கதை. " அத்தியாயங்கள் "ஃபெவ்ரோனியாவின் வீட்டில் தூதர்", "பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் மரணம்".

வகுப்புகளின் போது

1. நேரத்தை ஒழுங்கமைத்தல்.

வணக்கம் தோழர்களே, உட்காருங்கள்! இன்று எங்கள் பாடத்திற்கான ஒரு நல்ல மனநிலையில் உங்களைப் பார்ப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன். உங்களுக்கு நல்ல கண்டுபிடிப்புகள்!

1. பழைய ரஷ்ய இலக்கியத்தின் ஒரு படைப்பை உணர உளவியல் தயாரிப்பு

உங்களில் பலர் தேவாலயத்திற்கு வந்திருக்கிறோம். இந்த புனித ம silence னத்தில் மீண்டும் ஒரு முறை மூழ்கி புனிதர்களின் முகங்களைப் பார்ப்போம்.

சர்ச் மந்திரங்கள் கேட்கப்படுகின்றன. பண்டைய ரஷ்ய ஐகான் ஓவியத்தின் படங்களின் மல்டிமீடியா கருவிகளின் மறுஉருவாக்கத்தின் உதவியுடன் மெதுவாக மாறுதல் -ஸ்லைடு 1-7

ஐகான்களில் உள்ள படங்கள் உண்மையான ஆளுமைகளின் படங்கள், ஒரு காலத்தில் வாழ்ந்த அல்லது உண்மையற்ற, கற்பனையான சாதாரண மனிதர்களின் படங்கள் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா?

(இவர்கள் சாதாரண மக்கள், ஆனால் அவர்களைச் சுற்றியுள்ள மக்களுடன் அவர்கள் அசாதாரணமானவர்கள், அவர்களுக்கு உயர்ந்த பரோபகாரம் இருந்தது).

அவர்கள் ஏன் புனிதர்களாக மாறினார்கள்?(மக்கள் தார்மீக மற்றும் ஆன்மீக விழுமியங்களுக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு என்பதால் அவர்களை புனிதர்களாக நியமித்தனர்.

ஒரு துறவி யார்?(ஒரு துறவி என்பது கடவுளுக்கு தன்னை அர்ப்பணித்த ஒரு நபர்.)

அது சரி நண்பர்களே. ஒரு துறவி என்பது கடவுளுக்காக தன்னை அர்ப்பணித்தவர், நன்மை செய்கிறவர், தீமையை வெறுப்பவர், அவருடைய அன்பிற்கும் விசுவாசத்துக்கும் கடவுளிடமிருந்து சிறப்பு பரிசுகளை சம்பாதித்தவர், எடுத்துக்காட்டாக, அற்புதங்களின் பரிசு.ஸ்லைடு 8

III. பாடம் தலைப்பு செய்தி.

கிறித்துவ வரலாற்றில், பலரின் பெயர்கள் இரக்கம், நேர்மை, விசுவாசத்தில் உறுதியும், துன்பத்தில் தைரியமும் புகழ் பெற்றன.

இன்று பாடத்தில் நாம் முதன்முறையாக பண்டைய ரஸின் படைப்புகளைத் தொடுவோம் - பழைய ரஷ்ய இலக்கியத்தின் முத்து, இதில் ஹீரோக்கள் புனிதர்கள் - வாழ்க்கைத் துணைவர்கள் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா.ஸ்லைடு 9

எங்கள் பாடத்தின் தலைப்பு:"தி டேல் ஆஃப் பீட்டர் அண்ட் ஃபெவ்ரோனியா ஆஃப் முரோம்". ஹீரோக்களின் தலைவிதியும் தன்மையும்.ஸ்லைடு 10

இந்த வேலையை நாங்கள் ஏற்கனவே சந்தித்தோம்.

இன்று எங்கள் பாடத்தின் நோக்கம்: - "டேல் ..." வகையின் அசல் தன்மையைக் கவனியுங்கள்; பண்டைய ரஷ்ய இலக்கியத்தின் ஹீரோ என்ன, அவரது தன்மை என்ன என்பதை தீர்மானிக்க முயற்சிப்போம்; பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் ஆன்மீக உருவப்படத்தை உருவாக்க முயற்சிப்போம், இது கடந்த நூற்றாண்டுகளின் அறநெறியைப் புரிந்துகொள்ளவும் கதையின் கருத்தியல் உள்ளடக்கத்தை மதிப்பீடு செய்யவும் உதவும்.

1. எபிகிராஃப் உடன் வேலை.ஸ்லைடு 11

பழைய ரஷ்ய இலக்கியத்தின் ஒரு இணைப்பாளர் டி.எஸ். லிக்காச்சேவ் கூறினார்:

இந்த அறிக்கையை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள், இது எங்கள் பாடத்திற்கு ஒரு கல்வெட்டு மற்றும் ஒழுக்கநெறி என்ன?

(ஒழுக்கம் - இவை சமுதாயத்தில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட நடத்தை விதிமுறைகள். இந்த எழுதப்படாத விதிகளைக் கடைப்பிடிப்பதற்கான தார்மீக வழிமுறையாக இருக்க வேண்டும்: நேர்மையாக, கனிவாக இருக்க வேண்டும். நடத்தை, ஆன்மீகம், வாழ்க்கை மதிப்புகள் ஆகியவற்றின் விதிமுறைகள் எல்லா மக்களுக்கும் எல்லா நேரங்களிலும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும். பண்டைய புத்தகங்களை விரிவாகப் படித்தால், நமக்காக நிறையக் காணலாம்)

பாடத்தின் முடிவில் எங்கள் எழுத்துப்பிழைக்குத் திரும்புவோம். இப்போது பண்டைய ரஷ்ய அரசுக்கு, தொலைதூரத்திற்கு வேகமாக முன்னேறுவோம்XVI நூற்றாண்டு மற்றும் "தி டேல் ஆஃப் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா" என்ற இந்த அற்புதமான படைப்பை எழுதியவர் யார் என்பதைக் கண்டுபிடி, அதன் பின்னணி என்ன? வி. பெட்டலின் மற்றும் ஏ.யுரோவா ஆகியோருக்கு தளம் வழங்கப்படுகிறது... ஸ்லைடு 12

வி. கதையை உருவாக்கிய வரலாறு. தனிப்பட்ட செய்திகள் கற்றல்.

(இடைக்கால ரஷ்யர்களின் உடையில்)

பெட்டலின்: XVI நூற்றாண்டு ... - ஒரு ரஷ்ய அரசு உருவாகும் நேரம்.

ரஷ்ய கலாச்சாரத்தை ஒன்றிணைத்ததைத் தொடர்ந்து ரஸின் ஒருங்கிணைப்பு தொடர்ந்தது. பெருநகர மக்காரியஸின் தலைமையில் (ஸ்லைடு 13) மாதங்கள் மற்றும் நாட்களின் வரிசையில், ஆர்த்தடாக்ஸ் சர்ச்சின் அனைத்து புனிதர்களின் வாழ்க்கைத் தொகுப்பும் தொகுக்கப்பட்டுள்ளது - 12 பெரிய தொகுதிகள். இது "கிரேட் செட்டி-மெனியன்" (ஸ்லைடு 14) ( கிரேக்கிலிருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது - மாத வாசிப்புகள்)... ரஷ்ய தேசங்கள் முழுவதிலும் புனிதமான செயல்களால் புகழ் பெற்ற நீதிமான்களைப் பற்றிய புனைவுகளை சேகரிக்க மகாரியஸ் பாதிரியார்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறார்.

பழைய நகரமான முரோம் புராணக்கதைகளுக்கு பிரபலமானது. (ஸ்லைடு 15) ஆர்த்தடாக்ஸ் புனிதர்கள் இங்கு பிறந்து, வாழ்ந்து, ஆட்சி செய்தனர். இதுபோன்ற ஒரு சாதனையை உலகின் வேறு எந்த நகரமும் பெருமை கொள்ள முடியாது. (ஸ்லைடு 16) ஆனால் முரோம் புராணக்கதைகளில் மிகவும் கவிதையானது ஒரு புத்திசாலி கன்னியின் கதை, அவர் ஒரு வகையான மற்றும் நியாயமான இளவரசி ஆனார். இது கதைக்கு அடிப்படையாக அமைந்தது. ஸ்லைடு 17 பிஸ்கோவ் பூசாரி எர்மோலாய் (துறவி எராஸ்மஸ்) உள்ளூர் புராணக்கதைகளை செயலாக்கி, பீட்டர் மற்றும் முரோமின் ஃபெவ்ரோனியா பற்றி ஒரு கதையை உருவாக்கினார்.

யூரோவா: பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா உண்மையான வரலாற்று நபர்கள். ஸ்லைடு 18 இளவரசர் பீட்டர் 13 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் முரோமில் ஆட்சி செய்தார். யாரும் குணப்படுத்த முடியாத ஒரு நோயை அவர் குணப்படுத்தியதற்கு நன்றியுடன் அவர் விவசாயியான ஃபெவ்ரோனியாவை மணந்தார். அவர்கள் பாயர்களிடமிருந்து மிகுந்த கோபத்தை அனுபவித்தார்கள், ஆனால் அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் வாழ்ந்தார்கள்ஒருவரின் நாட்கள் முடியும் வரை. வயதாகிவிட்டதால், அவர்கள் இருவரும் துறவறத்தை ஏற்றுக்கொண்டு இறந்தனர்ஜூன் 25 அன்று ஒரு நாள் மற்றும் ஒரு மணி நேரம்1228 ஆண்டு. ஸ்லைடு 19

"தி டேல் ஆஃப் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா" இடைக்கால ரஷ்யர்களுக்கு மிகவும் பிடித்த வாசிப்பாக மாறியது.1547 இல் மாஸ்கோ சர்ச் கதீட்ரலில் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா நியமனம் செய்யப்பட்ட பின்னர் இது எழுதப்பட்டது.ஸ்லைடு 20 கதையின் 150 பட்டியல்கள் பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளன, இதில் இந்த கதை பல பதிப்புகளில் அமைக்கப்பட்டுள்ளது.

- நண்பர்களே, எங்கள் ரஷ்யர்களின் பேச்சில் வார்த்தைகள் இருந்தனஸ்லைடு 21: பெருநகர, "பெரிய செட்டியா - மெனியன்", பக்தியுள்ள, நீதியுள்ள, துறவறம், நியமனமாக்கல்.

அவை என்னவென்று நினைவில் கொள்வோம்?

பெருநகர - ரஷ்ய ஆர்த்தடாக்ஸ் சர்ச்சில், மிக உயர்ந்த மதகுரு ஒருவர், தேவாலயத்தின் தலைவருக்கு (ஆணாதிக்கம்) கீழ்ப்படிந்தார்.

"கிரேட் செட்டி - மினியா" - ஆர்த்தடாக்ஸ் சர்ச்சின் அனைத்து புனிதர்களின் வாழ்க்கைத் தொகுப்பு.

பக்தியுள்ள - கடவுளைப் போற்றும் ஒருவர், தனது கட்டளைகளைக் கடைப்பிடிக்கிறார்.

நீதிமான்கள், நீதியுள்ளவர்கள் - துறவறத்தில் தங்கியிருக்காத ஒரு துறவி, ஆனால் குடும்பம் மற்றும் சமூக வாழ்க்கையின் வழக்கமான நிலைமைகளில்.

துறவறம் - அதாவது "தனிமையான, தனிமையான குடியிருப்பு", துறவறம்;ஏனோக் - ஆர்த்தடாக்ஸ் துறவி.

நியமனம் - நியமனமாக்கல்.

"கதை ..." எப்போது எழுதப்பட்டது?(1547 இல் மாஸ்கோ சர்ச் கதீட்ரலில் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா நியமனம் செய்யப்பட்ட பின்னர் இது எழுதப்பட்டது.)

எர்மோலாய்-எராஸ்மஸுக்கு "டேல் ஆஃப் பீட்டர் மற்றும் ஃபெரோனியா ஆஃப் முரோம்" யார் உத்தரவிட்டார்?(பெருநகர மக்காரியஸ்)

Vi. கதையின் அசல் அசல். அவென்யூவில் ஒரு விசித்திரக் கதை, வாழ்க்கை மற்றும் கதையின் அம்சங்கள்.

பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் கதை ஒரு சிறப்பு படைப்பு. "கிரேட் செட்டி-மெனாஸ்" தொகுப்பில் அவர் கட்டளையிட்ட வாழ்க்கையை மெட்ரோபொலிட்டன் மாகாரியஸ் இன்னும் சேர்க்கவில்லை என்பது அறியப்படுகிறது. ஏன்?ஸ்லைடு 22 இந்த படைப்பின் வகையின் அம்சங்களைக் கருத்தில் கொண்டு இந்த கேள்விக்கான பதிலைக் காண்போம்.ஸ்லைடு 23-1

பணியில் என்ன வகைகள் உள்ளன? (விசித்திரக் கதைகள், கதைகள் மற்றும் வாழ்க்கை)

விசித்திரக் கதை என்றால் என்ன? (ஒரு விசித்திரக் கதை என்பது புனைகதை பற்றிய நிறுவலுடன் கூடிய ஒரு நாட்டுப்புற வேலை)

உங்களுக்கு என்ன வகையான விசித்திரக் கதைகள் தெரியும்?(மந்திரம், விலங்குகள் பற்றி, வீட்டு பற்றி)

கதையை வரையறுக்கவும்.

ஒரு கதை என்பது ஒரு நாவலை விட சிறியதாகவும், கதையை விடவும் சிறியதாகவும் இருக்கும் ஒரு காவிய வேலை. இங்கே பல கதைக்களங்கள் உள்ளன.

வாழ்வது என்றால் என்ன?(வாழ்க்கை என்பது புனிதர்களின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய கதை.)

அவர்களின் நோக்கம் என்ன? (வாழ்வின் நோக்கம் துறவியை மகிமைப்படுத்துவதாகும்.)

வாழ்க்கை வகைகள் யாவை? ( வகைகள்: - "தியாகி", ஒரு துறவியின் தியாகத்தையும் மரணத்தையும் விவரிக்கும்;

லைஃப்-பயோஸ் (பிறப்பு முதல் இறப்பு வரை ஒரு துறவியின் வாழ்க்கையை விவரிக்கிறது)

லைவ்ஸ் என்ன கட்டமைப்பைக் கொண்டிருந்தது?

லைவ்ஸ் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டமைப்பைக் கொண்டிருந்தது:

1. ஒரு அறிமுகம், இது கதையைத் தொடங்க ஆசிரியரைத் தூண்டிய காரணங்களை விளக்கியது.
2. முக்கிய பகுதி புனிதரின் வாழ்க்கை, அவரது பக்தியுள்ள பெற்றோர், கடவுள் மீதான நம்பிக்கை எவ்வாறு விழித்தது, கடவுளின் பெயரில் துன்பப்படுவது, ஒரு துறவியின் மரணம் மற்றும் மரணத்திற்குப் பின் நடந்த அற்புதங்கள் பற்றிய கதை.
3. துறவிக்கு பாராட்டுடன் வாழ்க்கை முடிந்தது.

இப்போது உங்கள் d / s ஐ சரிபார்த்து, ஒரு விசித்திரக் கதை, கதை மற்றும் வாழ்க்கையின் எந்த அம்சங்களை நீங்கள் பணியில் கண்டீர்கள்?

இந்த கதையின் அற்புதமான கூறுகளை பட்டியலிடுங்கள்.

1. கதையின் ஆரம்பம் ஒரு அற்புதமான துவக்கத்தை ஒத்திருக்கிறது: "ரஷ்ய நிலத்தில் ஒரு நகரம் உள்ளது ... இது ஒரு காலத்தில் பாவெல் என்ற இளவரசரால் ஆளப்பட்டது ..."
2. முதல் பகுதி ஒரு ஹீரோவைப் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை போல் தோன்றுகிறது - ஒரு பாம்பு போராளி, இரண்டாவது - ஒரு புத்திசாலித்தனமான கன்னிப்பெண்ணைப் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை போல.
3. எல்லா விசித்திரக் கதைகளையும் போலவே, ஒரு விசித்திர ஹீரோவும் இருக்கிறார் - ஒரு கவர்ச்சியான பாம்பு.
4. ஒரு விசித்திரக் கதையின் சட்டங்களின்படி, நல்லது எப்போதும் தீமையை வென்றெடுக்கிறது: பீட்டர் பாம்பைத் தோற்கடித்தார்.
5. விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்கள் பெரும்பாலும் யூகிக்க வேண்டிய புதிர்கள் உள்ளன. உதாரணமாக: "வீடு காதுகள் இல்லாமல் இருக்கும்போது மேல் அறை, மற்றும் மேல் அறை கண்கள் இல்லாமல் இருக்கும்போது."
6. தந்திரமான சோதனை பணிகள் (ஒரு மூட்டை ஆளி இருந்து ஒரு சட்டை தைக்க பீட்டர் பணி மற்றும் ஒரு பதிவில் இருந்து ஒரு தறி செய்ய ஃபெவ்ரோனியாவின் பணி)
7. மேஜிக் பொருட்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, அக்ரிக் வாள், இது பற்றி பாம்பு இறக்கிறது)
8. நிலையான பெயர்கள் ("தீய பாம்பு", "புத்திசாலி கன்னி").) ஸ்லைடு 23-2

கதையில் என்ன அம்சங்கள் படைப்பில் உள்ளன?

1. இடப் பெயர்கள் வரலாற்று ரீதியாக துல்லியமானவை;
2. உள்நாட்டு சண்டையில் மூழ்கியிருக்கும் போயர்களின் கதை சொல்லப்படுகிறது;

அன்றாட வாழ்க்கையின் விவரங்கள் / காலாண்டுகளின் விளக்கம், சிகிச்சைமுறை, தேனீ வளர்ப்பு, பாயார் விருந்துகள் /. ஸ்லைடு 23-3

இந்த வேலையில் வாழ்க்கையின் அம்சங்கள் என்ன.

1. சிறந்த உருவங்களை உருவாக்கி ஆசிரியர் புனிதர்களை மகிமைப்படுத்துகிறார்.

ஹீரோக்களுக்கு ஆசிரியர் என்ன பெயர்களைக் கொடுக்கிறார்?
* பேதுரு - ஆசீர்வதிக்கப்பட்டவர், உண்மையுள்ளவர், பரிசுத்தர், மகிமைப்படுத்தப்பட்டவர், பயபக்தியுள்ளவர், பணிவானவர், நேர்மையானவர். ஃபெவ்ரோனியா - புனித, ஞான, அற்புதமான, ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட, பயபக்தியான.
-"ஆசீர்வதிக்கப்பட்டவர்", "மரியாதைக்குரியவர்" மற்றும் "தாழ்மையானவர்" என்ற சொற்களின் அர்த்தம் என்ன?

ஆனந்தம் - நல்ல, வகையான.

ரெவரெண்ட் - துறவியின் துறவி.

தாழ்மையான - அமைதியான, சாந்தகுணமுள்ள நபர், அமைதியான மற்றும் மனநிலை கூட; கோபமான, கனிவான நபர் அல்ல.

1. கடவுளுக்கு ஹீரோக்களின் அன்பு, பைபிளின் ஹீரோக்களால் பயபக்தி.
2. ஹீரோக்கள் நிகழ்த்திய அற்புதங்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, ஃபெவ்ரோனியா நோயுற்றவர்களை குணமாக்குகிறது, ரொட்டி துண்டுகள் தூபமாக மாறியது, இறந்த ஸ்டம்புகள் காலையில் பசுமையான மரங்களாக மாறியது). - ஸ்லைடு 23-4

- இந்த படைப்பின் வகை அசல் தன்மை என்ன? ஆசிரியர் எந்த வகை கூறுகளை பயன்படுத்துகிறார்?(ஆசிரியர் ஒரே நேரத்தில் பல வகைகளின் கூறுகளைப் பயன்படுத்துகிறார்: ஒரு வரலாற்றுக் கதை, ஒரு விசித்திரக் கதை, ஒரு வாழ்க்கை.)

இந்த பகுதியின் முக்கிய வகை என்ன? நிரூபிக்க. யாராவது வித்தியாசமாக நினைக்கலாம்... (முக்கிய வகை வாழ்க்கை, ஏனென்றால் அது புனிதர்களின் வாழ்க்கையைப் பற்றி சொல்கிறது.)

"தி கிரேட் செட்டி-மெனாஸ்" தொகுப்பில் மெட்ரோபொலிட்டன் மாகாரியஸ் கட்டளையிட்ட வாழ்க்கையை ஏன் சேர்க்கவில்லை? ஸ்லைடு 24 (Pr-e ஒரு நியமன (பாரம்பரிய) வாழ்க்கையை குறிக்கவில்லை. பக்தியுள்ள பெற்றோர்களைப் பற்றி, கடவுள் நம்பிக்கை எப்படி விழித்தது, கடவுளின் பெயரில் துன்பப்படுவது பற்றி எந்த கதையும் இல்லை.)

நீங்கள் சொல்வது சரிதான். கலவைஒரு நியமன வாழ்வைக் குறிக்கவில்லை.ஹீரோக்களின் சோதனை பூமிக்குரிய அன்பு, குடும்ப விழுமியங்களை உறுதிப்படுத்துகிறது, ஆனால் கடவுளின் பெயரில் ஒரு துறவி சாதனை அல்ல. இலக்கிய விமர்சகர்கள் படைப்பின் வகையை பின்வருமாறு வரையறுக்கின்றனர்:ஒரு நாட்டுப்புறக் கதையின் கூறுகளைக் கொண்ட வாழ்க்கைக் கதை... ஸ்லைடு 23-5

Vii. முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் படங்களின் பண்புகள்.

- மெல்லிய பகுப்பாய்விற்கு செல்லலாம். படங்கள்.எங்கள் உரையாடலின் நோக்கம் - முரோம் புனிதர்களான பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் ஆன்மீக உருவப்படத்தை எழுதுங்கள்(ஸ்லைடு 24), இது "டேல் ..." இன் கருத்தியல் உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்துகொள்ளவும், வீட்டுப்பாடங்களை சிறப்பாகச் சமாளிக்கவும் உதவும் - இந்த அழகான படங்களுடன் தொடர்புடைய படைப்பு வேலை.

உங்கள் குறிப்பேடுகளைத் திறக்கவும். பாடத்தின் தலைப்பை எழுதுங்கள். நோட்புக் தாளை 2 சம பாகங்களாக பிரிக்கவும். இடது நெடுவரிசையில் நீங்கள் பீட்டரின் அனைத்து நேர்மறையான பண்புகளையும் வலதுபுறத்தில் எழுத வேண்டும் - ஃபெவ்ரோனியாவின் அனைத்து நேர்மறையான பண்புகளும்.

பீட்டரின் பண்பு

பேதுருவின் உருவத்திற்கு திரும்புவோம்.

இந்த காலகட்டத்தின் இலக்கியத்தில் ஒரு நபர் ஒரு நேர்மறையான படம் அல்லது எதிர்மறையானவர் என்பதை நீங்கள் அறிவீர்கள். இந்த அறிக்கை பொருந்துமா?பேதுருவின் உருவம்? நிரூபிக்க.

(இல்லை. அவரிடம் நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை அம்சங்கள் இரண்டும் உள்ளன. ஒருபுறம், அவர் ஓநாய் பாம்பைத் தோற்கடித்து, தேவாலயத்திற்குச் சென்று, பிரார்த்தனை செய்கிறார், ஒரு நோயால் அவதிப்படுகிறார், ஆனால் மறுபுறம், அவர் ஏமாற்ற முடிவு செய்கிறார்: அவர் உடனடியாக திருமணம் செய்யவில்லை ஃபெவ்ரோனியா, அவர் தனது வார்த்தையை அளித்த போதிலும்.)

மற்றபடி செய்வதிலிருந்து அவரைத் தடுப்பது எது?

(பேதுரு வேறுவிதமாகச் செய்வதைத் தடுக்கும் பாவங்களில் பெருமை ஒன்றாகும்.அவர் தன்னை ஒரு எளிய விவசாயிப் பெண்ணை விட உயர்ந்தவர் என்று கருதுகிறார்.)

இந்த நோயிலிருந்து குணமடைய ஹீரோவுக்கு யார் உதவுகிறார்கள்? (தன்னுள் இருக்கும் தீமையைத் தோற்கடிக்க ஃபெவ்ரோனியா பீட்டருக்கு உதவுகிறார், அல்லது மாறாக, ஃபெவ்ரோனியாவின் அன்பின் சக்தி.)

ஃபெவ்ரோனியாவின் கூற்றுப்படி, குணமடைய என்ன குணங்கள் தேவை? உரையில் கண்டுபிடி.(கருணை மற்றும் ஆணவமின்மை)

குறைந்த விசையாக இருங்கள் அது என்ன என்று அர்த்தமா?(சாந்தகுணமுள்ள, பணிவான)

பீட்டரைப் பற்றிய கதையிலிருந்து, அவர் ஒரு பாம்புடன் சண்டையிட்டார் என்று அவளுக்குத் தெரியும், அதாவது அவருக்கு என்ன குணாதிசயம் இருக்கிறது?(தைரியம்)

ஃபெவ்ரோனியாவின் கூற்றுப்படி, உண்மையான ஆண்பால் பாத்திரத்தின் குணங்கள் யாவை?(தைரியம், கனிவான மனப்பான்மை, சாந்தம், பணிவு ஆகியவை ஒரு மனிதனின் குணத்தின் உண்மையான குணங்கள்).

பேதுரு அவர்களிடம் இருக்கிறாரா?அவற்றை எழுதுவோம்.

பேதுருவின் கதாபாத்திரத்தில் வேறு என்ன பண்புகள் வெளிப்படுகின்றன?(கடவுள் நம்பிக்கை, ஞானம், மக்கள் மீது அன்பு, அன்புக்குரியவர்களுக்கு அன்பு, விசுவாசம், நீதி)

இந்த குணங்களை உறுதிப்படுத்தும் ஹீரோவின் செயல்களுக்கு பெயரிடுங்கள். உரையுடன் நிரூபிக்கவும்.

IX ... ஃபெவ்ரோனியாவின் சிறப்பியல்பு

எனவே, பேதுருவின் உருவத்தின் வளர்ச்சியை நாங்கள் கண்டறிந்துள்ளோம்.

ஃபெவ்ரோனியாவின் மர்மம் என்ன? ஃபெவ்ரோனியா யார்? (ஃபெவ்ரோனியா காட்டு தேனீக்களிடமிருந்து தேனுடன் வெற்றுத் தேடும் டார்ட் தவளைகளின் மகள், லாஸ்கோவோ கிராமத்தில் வசிக்கிறார்.)

நாம் முதலில் ஃபெவ்ரோனியாவை எப்போது சந்திப்போம்? (ஒரு தூதர் இளவரசர் பீட்டருக்கு ஒரு குணப்படுத்துபவரைத் தேடும்போது)

ஃபெவ்ரோனியாவின் வீட்டைப் பார்ப்போம்.

வீடியோ கிளிப்பைப் பார்ப்பது "ஃபெவ்ரோனியாவின் வீட்டில் தூதர்" -

ORT-04.16-05.20 (புண்கள்)

1. அத்தியாயம் பகுப்பாய்வு

இந்த துண்டில் உள்ள உரையுடன் ஒப்பிடுகையில் என்ன காணவில்லை?(புதிர்கள்)

கதையில் ஃபெவ்ரோனியாவின் புதிர்களைக் கண்டுபிடித்து படிக்கவும். முதல் புதிர், இரண்டாவது, மூன்றாவது.

உரையில் முதல் புதிருக்கு, இரண்டாவது, மூன்றாவது பதிலைக் கண்டறியவும்.

கதாநாயகியின் ஞானத்தை வேறு என்ன நிரூபிக்கிறது?(அதே நிறைவேறாத கோரிக்கைகளுடன் பீட்டரின் நிறைவேறாத கோரிக்கைகளை (ஒரு சட்டை, துறைமுகங்கள் மற்றும் ஒரு துணியால் ஒரு துண்டு தயாரிக்க) அவள் தவிர்க்கிறாள், ஆனால் அவளுடைய பக்கத்திலிருந்து (ஒரு குஞ்சிலிருந்து ஒரு இயந்திரத்தை உருவாக்க). அவள் அவனை அபிஷேகம் செய்யவில்லை ஸ்கேப்.

எனவே ஃபெவ்ரோனியாவுக்கு என்ன பண்பு இருக்கிறது?(ஞானம்). அதை எழுதுவோம்.

இந்த எபிசோடில் நீங்கள் யாருக்கு கவனம் செலுத்தினீர்கள்?

.

இதன் பொருள் என்ன? (இது என்ன பேசுகிறது?)(அன்பே பற்றி (அவளுடைய கனிவான இதயம், அவளுடைய தயவு பற்றி)

இந்த அத்தியாயத்தில் ஃபெவ்ரோனியாவின் ஊசி வேலைகளும் குறிப்பிடத்தக்கவை. அவள் தறியில் அமர்ந்திருப்பதை ஆசிரியர் ஏன் சித்தரித்தார்? (ஃபெவ்ரோனியா தற்செயலாக நெசவு செய்யவில்லை. பண்டைய ரஷ்யாவின் உள்நாட்டு, கடின உழைப்பாளி பெண்கள் மற்றும் பெண்கள் பெரும்பாலும் ஒரு சுழல் சக்கரம் அல்லது ஒரு தறியில் காணப்படுவார்கள். அது கூறுகிறதுகடின உழைப்பு பற்றி , அவள் ஒரு நல்ல தொகுப்பாளினி என்று)

2. ஒரு துண்டின் மறுப்பு

எனவே பீட்டர் ஏன் ஃபெவ்ரோனியாவை மணந்தார்?(ஏனென்றால் அவன் அவளை நேசித்தான்.)

பீட்டர் ஃபெவ்ரோனியா ஏன் காதலித்தார்?(அவர் மனதில் உறுதியாக இருந்தார், பெண்ணின் ஆன்மீக அழகு.

அவள் அவனுடைய பரிசுகளை ஏற்கவில்லை, அதாவது அவள் சுயநலவாதி அல்ல, பேராசை கொண்டவள் அல்ல. "குறைந்த கோபத்தில் இல்லை" அவரை மீண்டும் குணமாக்குகிறது, அதாவது அவள் இரக்கமுள்ளவள்).

அது சரி நண்பர்களே. இந்த வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன?கருணை?

(கருணை - இது அனுதாபம், அனுதாபம், வேறொருவரின் துரதிர்ஷ்டத்தை உங்களுடையது, மன்னிக்கும் திறன்.)அதை எழுதுவோம்.

- ஃபெவ்ரோனியா பீட்டரைப் பார்க்காமல் ஏன் காதலித்தார்? அவர்கள் பேசினார்கள்
ஊழியர்கள் மூலம்?.

எனவே பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா இருவருக்கும் என்ன தரம் இருக்கிறது? (நேசிக்கும் திறன்) அதை எழுதி வை.

- ஃபெவ்ரோனியாவுக்கு வேறு என்ன குணங்கள் உள்ளன?(கடவுள் நம்பிக்கை, ஒரு அற்புதமான பரிசு, விசுவாசம், சாந்தம், பணிவு)

எந்த சூழ்நிலைகளில் அவை தோன்றும்? உரையிலிருந்து மேற்கோள்களுடன் உறுதிப்படுத்தவும்.

நண்பர்களே, பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் வாழ்க்கை எப்படி முடிகிறது?
* வாழ்க்கைத் துணைவர்கள் இருவரும் ஒரே நாளிலும் மணிநேரத்திலும் இறந்துவிடுகிறார்கள், இறந்த பிறகும் பிரிக்கப்படுவதில்லை.

வீடியோ கிளிப்பைப் பார்ப்போம்.

வீடியோ கிளிப்பைப் பார்த்து "பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் மரணம்"

4. பொருள்கள்-சின்னங்களுடன் பணிபுரிதல்(ஸ்லைடு 25)

எனவே பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் வாழ்க்கை முடிந்தது. எங்கள் ஹீரோக்களைப் பற்றி எங்களுக்கு ஏற்கனவே நிறைய தெரியும். அவர்களின் வாழ்க்கை பாதையை குறியீட்டு பொருட்களின் வடிவத்தில் பிரதிநிதித்துவப்படுத்த முயற்சிப்போம். நமக்கு முன் மூன்று விஷயங்கள் உள்ளன: ஏணி, பாதை மற்றும் வட்டம்.

ஏணி என்றால் என்ன? (இது படிப்படியாக மேலே செல்ல மக்கள் கண்டுபிடித்த சாதனம்.)

எந்த வகையான நபரின் வாழ்க்கையை படிக்கட்டுகளில் ஏறுவதை ஒப்பிடலாம் என்று நினைக்கிறீர்கள்? (சிரமங்கள், தடைகளை சமாளிக்கும் ஒரு நபர், ஆனால் இன்னும் மேலே செல்கிறார்)

நீங்களும் நானும் எதையாவது பெற படிக்கட்டுகளில் ஏறும்போது, \u200b\u200bஏதாவது செய்யுங்கள் அல்லது சரியான இடத்தில் இருக்க வேண்டும், அதே வழியில் ஒரு நபர் குறியீட்டு ஏணியை நோக்கி நடந்து செல்கிறார், தடைகளை, தடைகளைத் தாண்டி மேலே செல்வதற்கு - முழுமை.

ஒரு பாதை என்றால் என்ன? (பாதை (பாதை) - ஒரு குறுகிய மிதித்த பாதை).

ஒரு நபரை ஒரு பாதையாக நீங்கள் கற்பனை செய்தால் அவரின் வாழ்க்கை பாதை என்னவாக இருக்கும்?

பாதை ஒப்பீட்டளவில் அமைதியான, ஒரு நபரின் வாழ்க்கையைக் கூட குறிக்கிறது, இதில் ஒரு நபர் ஒரு திசையில் அல்லது இன்னொரு திசையில் திரும்புவதற்கு சிறிய தடைகள் உள்ளன.

இங்கே வட்டம் உள்ளது மிக முக்கியமான சின்னம். வட்டத்திற்கு தொடக்கமோ முடிவோ இல்லை. இதன் அர்த்தம் நித்தியம், மாறாத தன்மை, நிலைத்தன்மை, ஒருவரின் கருத்துக்களுக்கு விசுவாசம், எண்ணங்களின் தூய்மை.

இந்த பொருட்களின் உதவியுடன் நாம் பேதுருவின் வாழ்க்கையை பிரதிநிதித்துவப்படுத்த முடியும்? உங்கள் பதிலை வாதிடுங்கள்.. கடவுளின் கட்டளைகள், பரிசுத்தம்.) ஸ்லைடு 26

நீங்களும் நானும் ஃபெவ்ரோனியாவின் வாழ்க்கையை ஒரே பாடங்களுடன் ஒப்பிட்டுப் பார்த்தால், நீங்கள் எந்த விஷயத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பீர்கள்?
. ஸ்லைடு 27

XI. பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் ஆன்மீக உருவப்படம். கண்டுபிடிப்புகள்.

- நண்பர்களே, இங்கே நாங்கள் உங்களுடன் இருக்கிறோம், பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் ஆன்மீக உருவப்படத்தை உருவாக்கியுள்ளோம்.ஸ்லைடு 28-1

பேதுருவின் நேர்மறை மற்றும் அற்புதமான குணங்களைப் பற்றி படியுங்கள்.

ஃபெவ்ரோனியாவின் தார்மீக குணங்கள் யாவை?

வீட்டு பாடம்.இந்த வாழ்க்கை உருவப்படம் உங்கள் வீட்டுப்பாடம் செய்ய உதவும். "பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா பற்றிய பழைய ரஷ்ய கதையின் ஹீரோக்கள் நமக்கு என்ன கற்பிக்கிறார்கள்?" என்ற தலைப்பில் ஒரு சிறு கட்டுரையை (4-5 வாக்கியங்கள்) எழுதுங்கள். வேலையைத் திரும்பப் பெறாதபடி எழுதுங்கள்.

ஹாகியோகிராஃபிக் உருவப்படத்தின் அடிப்படையில் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா ஆகியோரை புனிதர்களிடம் கூற முடியுமா? அதை நிரூபிக்கவும்.(பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா தார்மீக மற்றும் ஆன்மீக விழுமியங்களுக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு.) ஸ்லைடு 28-2

பேதுருவும் ஃபெவ்ரோனியாவும் புனிதர்கள் என்ற பட்டத்தை எவ்வாறு பெற்றார்கள்?(அவர்களுடைய அன்போடும் உண்மையோடும். அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் மிகவும் நேசித்தார்கள், அவர்கள் ஒரே நாளில் இறக்கும்படி கடவுளிடம் கேட்டார்கள். மரணத்திற்குப் பிறகும் அவர்கள் ஒரே சவப்பெட்டியில் ஒன்றாக முடிந்தது.) ஸ்லைடு 29

பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா குடும்ப வாழ்க்கை, அன்பு மற்றும் நம்பகத்தன்மையின் ஒரு மாதிரியாக இருந்தனர். மரணம் கூட அவர்களைப் பிரிக்கவில்லை. எனவே, அவர்கள் புனிதர்களாக மாறினர் - திருமணத்தின் புரவலர்கள். ஸ்லைடு 30

ஜூலை 8 ஆம் தேதி, ஆர்த்தடாக்ஸ் சர்ச் புனிதர்கள் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவை க ors ரவிக்கிறது, மேலும் இந்த நாள் ஆர்த்தடாக்ஸியில் காதலர்களின் நாளாக கருதப்படுகிறது. ஸ்லைடு 31 2008 ஆம் ஆண்டில், இந்த நாள் குடும்பம், அன்பு மற்றும் நம்பகத்தன்மையின் நாள் என அறிவிக்கப்பட்டது, மேலும் கெமோமில் இந்த விடுமுறையின் அடையாளமாக மாறியது.ஸ்லைடு 32 இந்த புனிதர்கள் தங்கள் குடும்ப வாழ்க்கையில் அளித்த ஆதரவுக்கு நன்றி தெரிவிக்கவோ அல்லது குடும்ப நல்லிணக்கம் மற்றும் மகிழ்ச்சியின் பரிசுக்காக இறைவன் முன் ஜெபம் கேட்கவோ பலர் முரோமுக்கு ஒரு யாத்திரை செய்கிறார்கள்.

VIII. பாடம் சுருக்கம்.

மீண்டும் எங்கள் எபிகிராஃப் செல்லலாம். ஸ்லைடு 33

எல்லா வயதினருக்கும் எல்லா மக்களுக்கும் ஒழுக்கம் ஒன்றுதான்.

வழக்கற்றுப் போனதைப் பற்றி விரிவாகப் படிப்பதன் மூலம், நமக்கு நாமே நிறையக் காணலாம்.

புத்தகத்தின் முக்கிய மதிப்பு என்ன?

(இந்த கதை நம்பிக்கை, அன்பு மற்றும் நம்பகத்தன்மைக்கு ஒரு வகையான பாடல்.)

அதில் என்ன வாழ்க்கை விழுமியங்கள் உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளன?(மக்கள் மீது அன்பு, தைரியம், பணிவு, குடும்ப விழுமியங்கள், விசுவாசம், மதவாதம், மீ தைரியம், கருணை, கருணை).

நவீன காலங்களில் இந்த குணங்கள் பாராட்டப்படுகின்றனவா?

எபிகிராஃப் எங்கள் பாடத்தின் யோசனைக்கு ஒத்திருக்கிறதா?

கதையின் முக்கிய யோசனை என்ன? (. அன்பு, நம்பகத்தன்மை, இரக்கம் எந்த தீமையையும் தோற்கடிக்கும்.)

ஸ்லைடு 34

நம்பிக்கை, ஞானம், இரக்கம் மற்றும் அன்பின் வெற்றி - இது கதையின் முக்கிய யோசனை. ஒரு நபர் எப்படி இருக்க வேண்டும், அவருடைய வாழ்க்கை எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதை பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா ஆகியோர் தங்கள் வாழ்க்கையுடன் காட்டினர். ஒரு நபரில், தலைமுறை முதல் தலைமுறை வரை, நூற்றாண்டு முதல் நூற்றாண்டு வரை அனுப்பப்பட்ட எத்தனை அற்புதமான தார்மீக குணங்கள் இருக்க வேண்டும் என்பதை மீண்டும் பாருங்கள். இந்த புனித மக்களைப் போல குறைந்த பட்சம் ஆகும்படி நாமும் நாமும் வாழ முயற்சிப்போம். எங்கள் கண்காட்சியில் நீங்கள் காணும் புத்தகங்கள் இதற்கு உதவக்கூடும். அவற்றில் நீங்கள் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் கதை மட்டுமல்லாமல், ஆர்த்தடாக்ஸ் சர்ச்சின் பிற புனிதர்களின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய கதைகளையும் காணலாம்.

எங்கள் பாடத்தின் முடிவில், மார்க் டிஷ்மானின் அற்புதமான பாடலைக் கேளுங்கள், இது பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் பாடலாக மாறியது.

"பீட்டர் அண்ட் ஃபெவ்ரோனியா" பாடல் இசைக்கப்படுகிறது

தரம்.

நண்பர்களே, எங்கள் பாடம் முடிந்தது. இன்று நீங்கள் எப்படி வேலை செய்தீர்கள் என்பது எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது ...

பிரிவுகள்: இலக்கியம்

1) வகுப்பறையில் கலந்துரையாடல் கலாச்சாரம், ஒருவரின் பார்வையை பாதுகாக்கும் திறன், உரையாசிரியரைக் கேட்கும் திறன் ஆகியவற்றை உருவாக்குதல்.
2) உரையுடன் பணிபுரியும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் (பென்சிலுடன் வேலை செய்யுங்கள்);
ஒரு எபிசோட் பகுப்பாய்வில் பணிபுரியும் திறன், முக்கிய அத்தியாயங்களுக்கான உரைத் திட்டத்தை உருவாக்கும் திறன்;
3) உரையின் வேலையின் ஒப்பீட்டு மற்றும் ஒப்பீட்டு பகுப்பாய்வில் பயிற்சி (ஒரு அட்டவணையுடன் வேலை செய்யுங்கள்).

எர்மோலாய்-எராஸ்மஸ்

முரோமின் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் கதை

பாடத்தின் நோக்கம்:

• பழைய ரஷ்ய இலக்கியத்தின் படைப்புகளைப் பற்றி தெரிந்து கொள்ளுங்கள்.
• கதையின் சிக்கலை வரையறுக்கவும்.
• கதாநாயகியின் கதாபாத்திரத்தை உருவாக்குவதில் எர்மோலாய்-எராஸ்மஸின் புதுமையை வெளிப்படுத்துங்கள்.
• ஒரு காவிய படைப்பின் அத்தியாயத்தின் கருத்தை விரிவாக்குங்கள்.
• பகுப்பாய்வு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் எழுதப்பட்ட பேச்சு.

நேர்காணல் அனுப்பப்பட்ட பொருள் மீது.

• “பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் கதை” ஒரு நாட்டுப்புற அல்லது இலக்கியப் படைப்பா? ஏன்?
• இந்த வேலையை ஒரு வாழ்க்கை என்று அழைக்க முடியுமா?
• “கதை” என்றால் என்ன, இந்த படைப்பை ஏன் கதை என்று அழைக்கப்படுகிறது?

வேலையின் உரையுடன் பணிபுரிதல்.
(வீட்டுப்பாடம் செய்து சரிபார்க்கிறது)

கதையின் முக்கிய அத்தியாயங்கள்:

• பிசாசின் தந்திரங்கள்
• பாம்பின் மரணம் ஏன் நடக்கும்.
• பெட்ரோவின் தோள்பட்டை மற்றும் அக்ரிகோவின் வாளிலிருந்து மரணம்.
• அக்ரிக்கின் வாள் காணப்படுகிறது.
• பாம்பு கொல்லப்படுகிறது.
• லாஸ்கோவோ கிராமத்தைச் சேர்ந்த ஒரு புத்திசாலி பெண்.
• ஃபெவ்ரோனியாவின் நிலை மற்றும் குணப்படுத்துதல்.
• இளவரசி ஃபெவ்ரோனியாவுக்கு எதிரான சதி.
• "நான் கேட்பதைக் கொடுங்கள்!"
• ஃபெவ்ரோனியாவின் புத்திசாலித்தனம்.
• முரோம் மற்றும் மகிழ்ச்சியான ஆட்சிக்குத் திரும்பு.
• "ஓய்வெடுப்பதற்கான நேரம் வந்துவிட்டது."
• பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் உடல்களுடன் அற்புதங்கள்.

1) அத்தியாயத்தின் தலைப்பு.
2) இந்த எபிசோட் பணியில் எந்த இடத்தை எடுக்கும் என்பதைக் குறிக்கவும் (ஆரம்பத்தில், இறுதியில், பெரிய அல்லது சிறிய).
3) கதாபாத்திரங்களை வெளிப்படுத்துவதில் அல்லது சதித்திட்டத்தின் வளர்ச்சியில் அத்தியாயத்தின் பங்கு.
4) அத்தியாயத்தின் கதாபாத்திரங்கள், ஒவ்வொன்றும் வெளிப்படுத்தும் பாத்திரம்.
5) அத்தியாயத்தில் ஒரு நிலப்பரப்பு அல்லது உட்புறம், புறநிலை உலகம் பற்றிய விளக்கம் உள்ளதா; அவர்களின் பங்கு.
6) எபிசோடில் எழுத்தாளரின் பாணி எவ்வாறு வெளிப்படுகிறது, அவருக்கு பொதுவானது.
7) அத்தியாயத்தின் மொழியியல் அம்சங்கள் - மொழியின் பகுப்பாய்வு என்பது ஆசிரியரால் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

"நாட்டுப்புற மற்றும் பண்டைய ரஷ்ய இலக்கியங்களில் ஒரு நபரின் படம்" என்ற தலைப்பில் ஒரு பகுப்பாய்வு வகையின் கிளாசிக் கட்டுரை. ஆன்மா அசாதாரணமான ஒன்றைக் கேட்கும்போது பழைய ரஷ்ய இலக்கியத்தின் நினைவுச்சின்னங்களைப் படித்தல் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

ஏ.எஸ். டெமின்

பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா வரலாற்று நபர்கள். அவர்கள் XIII நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் முரோமில் ஆட்சி செய்து 1228 இல் இறந்தனர். இளவரசி ஆன ஒரு புத்திசாலி விவசாயப் பெண்ணைப் பற்றிய உள்ளூர் புராணக்கதையை அடிப்படையாகக் கொண்டது கதை.

• கதை ஒரு வாழ்க்கைக்கு ஒத்ததாக இருக்கிறது, ஆனால் படைப்பின் உள்ளடக்கம் நியமன வாழ்க்கையிலிருந்து வேறுபடுகிறது.
• கதையில் வாழும் அறிகுறிகளைக் கண்டறியவும்.
• கதையின் தொடக்கத்தை உங்களுக்கு நினைவூட்டுவது எது?
• வேலையில் ஒரு விசித்திரக் கதையின் பிற அறிகுறிகளைக் கண்டறியவும்.

• பேதுருவின் வேலைக்காரன் கவனித்த ஃபெவ்ரோனியாவின் வீட்டில் அசாதாரணமானது என்ன?
• ஊழியரின் கேள்விகளுக்கு ஃபெவ்ரோனியா எவ்வாறு பதிலளிக்கிறது? மரத் தவளையின் மகளின் வார்த்தைகளில் அவனால் எதையும் ஏன் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை?
• ஃபெவ்ரோனியாவின் மனம், அவளுடைய பக்தி மற்றும் விசுவாசம் வெளிப்படும் கதை அத்தியாயங்களின் உரையில் கண்டுபிடிக்கவும்.
• எழுத்தாளர் தனது கதாபாத்திரத்தில் முதலில் என்ன தரத்தை வலியுறுத்துகிறார்?
• கடினமான காலங்களில் ஃபெவ்ரோனியா யாருக்கு உரையாற்றுகிறது?
• கதாநாயகியின் எந்த குணநலன்களை நீங்கள் மிகவும் கவர்ச்சியாகக் காண்கிறீர்கள்?
• அவள் இறந்த பிறகு ஏன் அற்புதங்கள் நிகழ்கின்றன?

• “… அந்த நேரத்தில் அவள் அந்த புனிதக் காற்றின் எம்பிராய்டரி முடித்துக்கொண்டிருந்தாள்: ஒரே ஒரு துறவி மட்டுமே கவசத்தை முடிக்கவில்லை, ஆனால் அவள் ஏற்கனவே முகத்தை எம்ப்ராய்டரி செய்திருந்தாள்; மற்றும் நிறுத்தி, அவளது ஊசியை காற்றில் தள்ளி, அதைச் சுற்றிலும் அவள் எம்பிராய்டரி செய்த நூலை ...
• கதையின் முடிவைப் படியுங்கள்.
• இது என்ன தோற்றத்தை ஏற்படுத்துகிறது?
• கதையின் கட்டமைப்பில் இந்த வகைகளின் கூறுகளைக் கண்டறியவும்.

அட்டவணையில் நிரப்பவும்:

• புனிதர்கள் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் உருவங்களை உருவாக்க, ஆசிரியர் ஒரே நேரத்தில் பல வகை வடிவங்களின் கூறுகளைப் பயன்படுத்துகிறார் - ஒரு வரலாற்றுக் கதை, ஒரு விசித்திரக் கதை மற்றும் அன்றாட வாழ்க்கை, அதே நேரத்தில் முக்கிய வடிவம் வாழ்க்கை.

எல்லா வயதினருக்கும் எல்லா மக்களுக்கும் ஒழுக்கம் ஒன்றுதான். வழக்கற்றுப் போனதைப் பற்றி விரிவாகப் படிப்பதன் மூலம், நமக்கு நாமே நிறையக் காணலாம்.

நோக்கம் : - தார்மீக குடும்ப விழுமியங்களை உருவாக்குவதில் "கதை ..." இன் முக்கியத்துவத்தைக் காட்ட;

குடும்ப நிறுவனத்தின் க ti ரவத்தை உயர்த்துவது;

இளைஞர்களிடையே சமூக விரோத நடத்தை தடுப்பு.

பணிகள்:

மாணவர்கள் படித்ததைப் பகுப்பாய்வு செய்வதற்கான திறனை மேம்படுத்துங்கள்: தங்களது சொந்த தீர்ப்பை வெளிப்படுத்துங்கள், ஹீரோக்கள் மற்றும் நிகழ்வுகள் குறித்த ஆசிரியரின் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துங்கள், மோனோலோக் பேச்சை மேம்படுத்தவும்.

பாடத்தில் கலந்துரையாடல் கலாச்சாரத்தை ஊக்குவிக்க, ஒருவரின் பார்வையை பாதுகாக்கும் திறன், உரையாசிரியரைக் கேட்கும் திறன்.

பள்ளி மாணவர்களின் தார்மீக குணங்களை கற்பிக்க: தயவு, நட்பு மற்றும் அன்பில் பக்தி, மன்னிக்கும் திறன்.

ஆராய்ச்சி திறன்களை உருவாக்குங்கள்.

வகுப்புகளின் போது

நான் ஆசிரியரின் சொல்

நல்ல நாள்! சமீபத்தில் காதலர் தினத்தை கொண்டாடுவது மிகவும் நாகரீகமாகிவிட்டது - காதலர்களின் புரவலர் துறவி. ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ரஷ்ய ஆர்த்தடாக்ஸ் காலெண்டருக்கு அதன் சொந்த காதலர் தினம் உள்ளது - ஜூலை 8, புனித வாழ்க்கைத் துணைவர்களான பீட்டர் மற்றும் முரோமின் ஃபெவ்ரோனியா ஆகியோரின் வரலாற்றுடன் தொடர்புடையது - குடும்பம் மற்றும் திருமணத்தின் புரவலர்கள், அவர்களின் காதல் மற்றும் திருமண நம்பகத்தன்மை புராணக்கதைகளாக மாறிவிட்டன. ஒரு நீண்ட மற்றும் கடினமான பூமிக்குரிய பயணத்தின் அனைத்து சிரமங்களையும் சமாளித்து, ஒரு கிறிஸ்தவ குடும்பத்தின் இலட்சியத்தை வெளிப்படுத்திய ஒரு ஆணுக்கும் பெண்ணுக்கும் இடையிலான உறவின் கதைதான் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் வாழ்க்கை.

2008 முதல், ஜூலை 8 குடும்பம், அன்பு மற்றும் நம்பகத்தன்மையின் அனைத்து ரஷ்ய தினமாக அறிவிக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த விடுமுறை முதன்முதலில் 2008 ஆம் ஆண்டில் கொண்டாடப்பட்டது, இது குடும்பத்தின் ஆண்டாக அறிவிக்கப்பட்டது. புனிதர்கள் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா ஆகியோரின் குடும்ப வாழ்க்கையில் ஆதரவளித்ததற்காக அல்லது குடும்ப நல்லிணக்கம் மற்றும் மகிழ்ச்சியின் பரிசைக் கேட்க இந்த நாளில் நிறைய பேர் முரோமுக்கு ஒரு யாத்திரை செய்கிறார்கள்.

பாடம் எபிகிராப்பைக் குறிப்பிடுவது:

எஃப். அட்லர் கூறினார்: "குடும்பம் மினியேச்சரில் ஒரு சமூகம், அதன் ஒருமைப்பாட்டின் அடிப்படையில் மனித சமுதாயத்தின் ஒழுக்கநெறி சார்ந்துள்ளது."

எங்கள் இன்றைய பாடத்திற்கு ஒரு கல்வெட்டாக இருக்கும் இந்த அறிக்கையை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்?

உங்கள் கருத்துப்படி, வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான விஷயம் என்ன? (தாராள மனப்பான்மை, இரக்கம், இரக்கம், ஞானம், விசுவாசம், நேர்மை ...)

நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், மனித வாழ்க்கையின் முக்கிய உண்மைகளுக்கான அணுகுமுறை பல நூற்றாண்டுகளாக மாற முடியுமா அல்லது அது மாறாமல் இருக்க முடியுமா?

பண்டைய ரஷ்ய இலக்கியம் 1000 இல் 700 ஆண்டுகளில் (10 ஆம் நூற்றாண்டு முதல் 17 ஆம் நூற்றாண்டு வரை) இருப்பதால், பழங்காலத்தில் இந்த கேள்விக்கான பதிலைக் கண்டுபிடிப்போம்.

இன்று நாம் பழைய ரஷ்ய இலக்கிய உலகில் மூழ்கி விடுவோம் - அமைதியான, புனிதமான, சிந்திக்கக்கூடிய, ஞானமான. தொலைதூர 16 ஆம் நூற்றாண்டுக்கு வேகமாக முன்னோக்கி ...

கடைசி பாடத்தில், "தி டேல் ஆஃப் பீட்டர் மற்றும் ஃபெரோனியா ஆஃப் முரோம்" இன் உள்ளடக்கத்தைப் பற்றி நாங்கள் அறிந்தோம், இன்று ஆசிரியர் மீண்டும் என்ன சொல்ல விரும்புகிறார், கதையில் அவர் என்ன தலைப்புகளை எழுப்புகிறார் என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்காக மீண்டும் பணிக்கு வருவோம். தொலைதூர கடந்த கால எழுத்தாளருக்கு என்ன பிரச்சினைகள் இருந்தன.

எங்கள் பாடத்தின் முதல் பகுதி வரலாற்றாசிரியர்கள் அல்லது இலக்கிய அறிஞர்களின் குழுக்களாக நீங்கள் உங்களைத் தயாரித்துக் கொண்ட உங்கள் விளக்கக்காட்சிகளைப் பாதுகாக்கும் வடிவத்தில் நடைபெறும்.

விளக்கக்காட்சியை மதிப்பிடுவதற்கான அளவுகோல்களைக் கொண்ட ஒரு தாளைக் கொண்ட ஒரு நிபுணர் கவுன்சில் (மூன்று மாணவர்கள்) உங்கள் திட்டங்கள் மதிப்பீடு செய்யப்படும். உங்கள் திட்டங்களை பாதுகாத்த பிறகு, அவர்களுக்கு தளம் வழங்கப்படும்.

II. "வரலாற்றாசிரியர்கள்" குழுவின் விளக்கக்காட்சியின் பாதுகாப்பு

- "தி டேல் ஆஃப் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா" என்பது பழைய ரஷ்ய இலக்கியத்தின் தலைசிறந்த படைப்புகளில் ஒன்றாகும், மேலும் அதன் ஆசிரியரின் பெயர் ரஷ்ய இடைக்காலத்தின் மிக முக்கியமான எழுத்தாளர்களில் ஒருவராக இருக்க வேண்டும்.

இந்த படைப்பை எழுதியவர் யார்? அதன் பின்னணி என்ன? தளம் நமது வரலாற்றாசிரியர்களுக்கு வழங்கப்படுகிறது.

ஆராய்ச்சிப் பணிகளின் முடிவுகள் "வரலாற்றாசிரியர்கள்" குழுவின் தலைவரால் வழங்கப்படும்

16 ஆம் நூற்றாண்டு என்பது மாஸ்கோவின் தலைநகரான ஒற்றை ரஷ்ய அரசு உருவாகும் காலம். ரஷ்ய கலாச்சாரத்தை ஒன்றிணைத்ததைத் தொடர்ந்து ரஸின் ஒருங்கிணைப்பு தொடர்ந்தது. மெட்ரோபொலிட்டன் மக்காரியஸின் தலைமையில், ஒரு விரிவான - 12 பெரிய தொகுதிகள் - தொகுக்கப்பட்ட அனைத்தையும் சேகரித்தல், அதாவது. ரஷ்யாவில் புத்தகங்களைப் படியுங்கள். இந்த சந்திப்பு "பெரிய செட்டி-மெனெய்" என்று அழைக்கப்பட்டது.

"கிரேட் சேட்டி-மெனெய்" இல், மாதங்கள் மற்றும் நாட்களின் வரிசையில், ஆர்த்தடாக்ஸ் சர்ச்சின் புனிதர்களின் வாழ்க்கை பற்றி கதைகள் முன்வைக்கப்பட்டன. ஒரு ரஷ்ய பழமொழி கூறுகிறது: "ஒரு நகரம் ஒரு துறவிக்கு மதிப்பு இல்லை, ஒரு கிராமம் நீதிமான்கள் இல்லாமல் இல்லை." ரஷ்ய நிலங்கள் முழுவதிலும் புனிதமான செயல்களால் புகழ் பெற்ற நீதிமான்களைப் பற்றிய புனைவுகளை சேகரிக்க மகாரியஸ் பாதிரியார்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறார். ஒரு எழுத்தாளரும் விளம்பரதாரருமான பூசாரி எர்மோலாய், முரோம் புனிதர்களான பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவைப் பற்றி ஒரு வாழ்க்கையை எழுத நியமிக்கப்பட்டார்.

படைப்பைப் படித்தபோது, \u200b\u200bஆசிரியர் எழுதுவதை நாங்கள் கவனித்தோம்: “ஒரு காலத்தில் அவர்கள் துறவறத்தை ஏற்றுக்கொண்டார்கள், அவர்கள் துறவற ஆடைகளை அணிந்தார்கள். ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட இளவரசர் பீட்டர் டேவிட் துறவற பதவியில் பெயரிடப்பட்டார், துறவற பதவியில் இருந்த துறவி ஃபெவ்ரோனியாவுக்கு யூப்ரோசின் என்று பெயரிடப்பட்டது.

"இளவரசர் பீட்டர் - ஒரு உண்மையான ஹீரோ அல்லது ஒரு முன்மாதிரி இருந்ததா?" என்ற கேள்வியில் நாங்கள் ஆர்வமாக இருந்தோம்.

முரோம் அதன் புராணக்கதைகளுக்கு பிரபலமானது. முரோம் புராணக்கதைகளில் மிகவும் கவிதையானது ஒரு புத்திசாலி கன்னியின் கதை, அவர் ஒரு வகையான மற்றும் நியாயமான இளவரசி ஆனார். இது கதைக்கு அடிப்படையாக அமைந்தது. ஹீரோக்களின் முன்மாதிரிகளை யார் அழைக்கலாம் என்பது இன்னும் தெரியவில்லை. ஆனால் பெரும்பாலும், நாம் கண்டுபிடித்தபடி, கதையின் நாயகன் இளவரசர் பீட்டரின் முன்மாதிரி 13 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் முரோமை ஆட்சி செய்த இளவரசர் டேவிட் யூரியெவிச் என்று அழைக்கப்படுகிறது. அவர் யூப்ரொசீனியா என்ற விவசாயப் பெண்ணை மணந்தார், அவர் குணமடையாத ஒரு நோயால் அவரை குணப்படுத்தியதற்கு நன்றி. ஒரு எளிய விவசாய பெண்ணுடன் இளவரசனின் திருமணம் தீங்கிழைக்கும் அவதூறுகளைத் தூண்டியது, ஆனால் தம்பதியினர் தங்கள் நாட்கள் முடியும் வரை மகிழ்ச்சியுடன் வாழ்ந்தனர். அவர்கள் வயதாகும்போது, \u200b\u200bஅவர்கள் இருவரும் துறவறத்தை ஏற்றுக்கொண்டு 1228 இல் இறந்தனர்.

இந்த கதை பழைய ரஷ்ய இலக்கியத்தின் உண்மையான தலைசிறந்த படைப்பாக மாறியது, இது நியமனமாக்கலுக்குப் பிறகு எழுதப்பட்டது, அதாவது நியமனமாக்கல், அதாவது 1547 இல் மாஸ்கோ தேவாலய கதீட்ரலில் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் நியமனம். அவர் மாஸ்கோ மாநிலத்தில் வாசிக்கப்பட்டார், இந்த படைப்பின் 150 பிரதிகள் இன்றுவரை பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளன.

"இலக்கிய அறிஞர்களின்" குழுக்களின் விளக்கக்காட்சிகளின் பாதுகாப்பு

III. உரையுடன் படைப்புக் குழுக்களின் பணி: “ஒரு விசித்திரக் கதை? வாழ்க்கை? ஒரு கதை? "

உங்களுக்குத் தெரியும், பெருநகர மாகாரியஸ் “தி கிரேட் செட்டி-மெனாஸ்” (மாதாந்திர வாசிப்புகள்) தொகுப்பில் அவர் கட்டளையிட்ட வாழ்க்கையை சேர்க்கவில்லை. ஏன்? இந்த படைப்பின் வகையின் அம்சங்களை அடையாளம் காண பணியாற்றிய இலக்கிய விமர்சகர்கள் - மாணவர்களின் படைப்புக் குழுக்களின் ஆராய்ச்சியில் பதில் உள்ளது.

செயல்திறனின் போது, \u200b\u200bமாணவர்கள் குறிப்பேடுகளில் அட்டவணையை நிரப்புகிறார்கள்:

ஆராய்ச்சிப் பணிகளின் முடிவுகள் "இலக்கிய அறிஞர்கள்" ஒவ்வொரு குழுவின் தலைவர்களால் வழங்கப்படும்.

இலக்கிய விமர்சகர்களின் 1 குழு – கதை

ஒரு விசித்திரக் கதை என்பது புனைகதைகளை மையமாகக் கொண்ட ஒரு நாட்டுப்புற வேலை.

தி டேல் ஆஃப் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவைப் படித்த பிறகு, கதையின் பின்வரும் அம்சங்களை நாங்கள் அடையாளம் கண்டோம்:

கதையின் ஆரம்பம் ஒரு அற்புதமான துவக்கத்தை ஒத்திருக்கிறது: "ரஷ்ய நிலத்தில் ஒரு நகரம் உள்ளது ... இது ஒரு காலத்தில் பாவெல் என்ற இளவரசரால் ஆளப்பட்டது ..."

விசித்திரக் கதையிலிருந்து சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி இங்கு வந்த ஒரு நிகழ்வோடு கதை தொடங்குகிறது: பாம்பு இளவரசர் பவுலின் மனைவியிடம் பறந்து அவளை கவர்ந்திழுக்கத் தொடங்கியது.

முதல் பகுதி ஒரு ஹீரோவைப் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை போல் தோன்றுகிறது - ஒரு பாம்பு போராளி, இரண்டாவது - ஒரு புத்திசாலித்தனமான கன்னிப்பெண்ணைப் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை போல. எல்லா விசித்திரக் கதைகளையும் போலவே, ஒரு விசித்திர ஹீரோவும் இருக்கிறார் - ஒரு கவர்ச்சியான பாம்பு.

ஒரு விசித்திரக் கதையின் சட்டங்களின்படி, நல்லது எப்போதும் தீமையை வென்றெடுக்கிறது: பீட்டர் பாம்பைத் தோற்கடித்தார்.

விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்கள் பெரும்பாலும் யூகிக்க வேண்டிய புதிர்கள் உள்ளன. உதாரணமாக: "வீடு காதுகள் இல்லாமல் இருக்கும்போது மேல் அறை, மற்றும் மேல் அறை கண்கள் இல்லாமல் இருக்கும்போது."

தந்திரமான சோதனை பணிகள் (ஒரு மூட்டை ஆளி இருந்து ஒரு சட்டை தைக்க பீட்டர் பணி மற்றும் ஒரு பதிவில் இருந்து ஒரு தறி செய்ய ஃபெவ்ரோனியாவின் பணி)

மேஜிக் பொருட்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, அக்ரிக் வாள், இது பற்றி பாம்பு இறக்கிறது)

நிலையான பெயர்கள் ("தீய பாம்பு", "புத்திசாலி கன்னி").

ஆகவே, ஒரு விசித்திரக் கதை மற்றும் அன்றாட வாழ்க்கையின் சிறப்பியல்பு என்று நாம் அடையாளம் கண்டுள்ள அம்சங்கள், "டேல் ஆஃப் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா" ஐ ஒரு நாட்டுப்புற வகையாக வகைப்படுத்த அனுமதிக்கின்றன.

ஆனால் சதித்திட்டத்தின் வளர்ச்சியுடன், பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் படங்கள் ரஷ்ய புனிதர்களின் அம்சங்களை மேலும் மேலும் பெறத் தொடங்குகின்றன என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்.

இலக்கிய விமர்சகர்களின் 2 குழு - வாழ்க்கை

வாழ்க்கை இலக்கியம் ரஷ்யாவில் மிகவும் பிரபலமாக இருந்தது. "வாழ்க்கை" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் "வாழ்க்கை". புனிதர்களைப் பற்றி சொல்லும் படைப்புகள் - அரசியல்வாதிகள் மற்றும் மத பிரமுகர்கள், அவர்களின் வாழ்க்கை மற்றும் செயல்கள் முன்மாதிரியாகக் கருதப்பட்டன. அதாவது, வாழ்வது என்பது புனிதர்களின் வாழ்க்கை வரலாறு.

லைவ்ஸ் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டமைப்பைக் கொண்டிருந்தது:

ஒரு அறிமுகம், இது கதையைத் தொடங்க ஆசிரியரைத் தூண்டிய காரணங்களை விளக்கியது.

முக்கிய பகுதி துறவியின் வாழ்க்கை, அவரது மரணம் மற்றும் மரணத்திற்குப் பிந்தைய அற்புதங்கள் பற்றிய கதை.

துறவிக்கு பாராட்டுடன் வாழ்க்கை முடிந்தது.

"தி டேல் ஆஃப் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா" ஒரு வாழ்க்கை வடிவத்தில் எழுதப்பட்டுள்ளது - இது தேவாலயத்தால் நியமனம் செய்யப்பட்ட மக்களின் கற்பனை வாழ்க்கை வரலாறு.

எங்கள் வேலையின் போது, \u200b\u200bஹாகியோகிராஃபிக் வகையின் பின்வரும் அம்சங்களை நாங்கள் அடையாளம் கண்டோம்:

பரிசுத்தவான்களுக்கு ஒரு பாராட்டத்தக்க வார்த்தை உள்ளது: "ஆனால் எங்கள் பலத்தின்படி, அவர்களைப் புகழ்வோம் ... சந்தோஷமாயிரு, பரிசுத்தவான்களே, ஆசீர்வதிக்கப்பட்டவர்களே, ஏனென்றால் மரணத்திற்குப் பிறகு உங்களிடம் விசுவாசிகளை கொண்டு வருவதை கண்ணுக்குத் தெரியாமல் குணப்படுத்துங்கள்! .."

கடவுளுக்கு ஹீரோக்களின் அன்பு, பைபிளின் ஹீரோக்களுக்கு மரியாதை.

ஹீரோக்கள் நிகழ்த்திய அற்புதங்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, ஃபெவ்ரோனியா நோயுற்றவர்களை குணமாக்குகிறது, ரொட்டி துண்டுகள் தூபமாக மாறியது, இறந்த ஸ்டம்புகள் காலையில் பசுமையான மரங்களாக மாறியது).

அசாதாரண மரணம் மற்றும் மரணத்திற்குப் பிறகான அற்புதங்கள் (உண்மையுள்ள வாழ்க்கைத் துணைவர்கள் ஒரே நாளிலும் மணிநேரத்திலும் இறந்துவிட்டார்கள் என்பது மட்டுமல்லாமல், மரணத்திற்குப் பிறகு பிரிந்து செல்லவில்லை; அவர்கள் அடக்கம் செய்யப்பட்ட இடத்தில், விசுவாசிகள் மிகவும் கடுமையான நோய்களிலிருந்து குணமடைகிறார்கள்).

கதை ஆன்மீக இலக்கியங்களுக்கு பொதுவான சொற்களஞ்சியத்தைப் பயன்படுத்துகிறது: ஆசீர்வதிக்கப்பட்டவர், பிச்சை எடுப்பது, இறைவனின் கட்டளைகள், அன்பான குழந்தைகள் போன்றவை.

ஆனால், நாம் கவனிக்கிறபடி, கதையில் ஒரு படைப்பை உருவாக்குவதற்கான ஹாகியோகிராஃபிக் வகைக்கு பாரம்பரியம் இல்லை (இறுதி மட்டுமே ஹாகியோகிராஃபிக்கு ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு).

இலக்கிய விமர்சகர்களின் 3 குழு - கதை

படைப்பின் வகை தலைப்பில் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது: "கதை". ஆராய்ச்சியின் போது, \u200b\u200bபின்வரும் வகை அம்சங்களை நாங்கள் அடையாளம் கண்டோம்:

குறிப்பிட்ட செயல்பாட்டு இடங்கள் சுட்டிக்காட்டப்பட்டுள்ளன: முரோம் நகரம், ரியாசான் நிலம், லாஸ்கோவோ கிராமம். இது கதைக்கு நம்பகத்தன்மையை அளிக்கிறது.

கதையின் ஹீரோக்கள் உண்மையான மனிதர்கள்.

இளவரசர், சிகிச்சையைத் தொடங்குவதற்கு முன், ஃபெவ்ரோனியாவின் ஞானத்தை சோதிக்க விரும்புகிறார், அவளுக்கு சாத்தியமற்ற பணிகளைத் தருகிறார். ஒரு விசித்திரக் கதையில், இதுபோன்ற பணிகள் மந்திர வேகத்துடன் செய்யப்படுகின்றன. கதையில் அப்படி இல்லை. ஃபெவ்ரோனியா ஒரு வஞ்சகமுள்ள பணிக்கு குறைவான வஞ்சகமின்றி பதிலளிக்கிறது.

உதாரணமாக, ஃபெவ்ரோனியா ஒரு ஊசியைச் சுற்றி ஒரு நூலைச் சுற்றிக் கொள்கிறார்: “... அந்த நேரத்தில் அவள் அந்த புனிதக் காற்றின் எம்பிராய்டரியை முடித்துக்கொண்டிருந்தாள்: ஒரே ஒரு துறவி மட்டுமே தனது கவசத்தை முடிக்கவில்லை, ஆனால் அவள் ஏற்கனவே முகத்தை எம்ப்ராய்டரி செய்திருந்தாள்; மற்றும் நிறுத்தி, அவளது ஊசியை காற்றில் மாட்டிக்கொண்டு, அதைச் சுற்றிலும் அவள் எம்பிராய்டரி செய்த நூலைச் சுற்றிக் கொண்டாள் ... ”. இந்த விவரம் ஃபெவ்ரோனியாவின் அற்புதமான மன அமைதியைக் காட்டுகிறது, அதனுடன் அவள் காதலியுடன் இறக்க முடிவு செய்கிறாள். இந்த ஒரு சைகையால் ஆசிரியர் அவளைப் பற்றி நிறைய கூறினார்.

விவசாயிப் பெண்ணின் ஆளுமை முன்னிலைக்குக் கொண்டுவரப்படுகிறது

சமூக சமத்துவமின்மை தீம்

உள்நாட்டு சண்டையில் ஒருவருக்கொருவர் குறுக்கிட்ட பாயர்கள் அதிகாரத்திற்கு விரைந்த கதை.

இவ்வாறு, இந்த படைப்பில் ஒரு வரலாற்றுக் கதையின் கூறுகள் உள்ளன.

- எனவே, இந்த பகுதியின் வகை என்ன? "தி டேல் ஆஃப் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா" - இது ஒரு நாட்டுப்புற அல்லது இலக்கியப் படைப்பா? இந்த வேலையை ஒரு வாழ்க்கை என்று அழைக்க முடியுமா?

வகையின் வரையறையால் முடிவு எடுக்கப்படுகிறது: ஒரு நாட்டுப்புறக் கதையின் கூறுகளைக் கொண்ட வாழ்க்கைக் கதை.

IV. உரையாடலை பொதுமைப்படுத்துதல்.

வாய்மொழி வரைதல்: கதையின் எந்த அத்தியாயங்களுக்கு நீங்கள் வரைபடங்களை வரைவீர்கள்? ஏன் இவை சரியாக? உங்கள் உவமைகளுடன் நீங்கள் என்ன சொல்ல விரும்புகிறீர்கள்?

(லாஸ்கோவோ கிராமத்தைச் சேர்ந்த ஒரு புத்திசாலி பெண். ஃபெவ்ரோனியாவின் நிலை மற்றும் குணப்படுத்துதல். இளவரசி ஃபெவ்ரோனியாவுக்கு எதிரான சதி. "நான் கேட்பதைக் கொடுங்கள்!"

பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா தற்செயலாக கதையின் ஹீரோக்களாக மாறவில்லை என்பதை நாம் அனைவரும் அறிவோம். எழுத்தாளரைப் பொறுத்தவரை, இளவரசர் பீட்டர் என்பது வெறும் சுதேச சக்தியின் உருவகமாகும்: இளவரசர் பீட்டரின் ஆட்சியைப் பற்றி கூறிய பின்னர், இந்த சக்தி என்னவாக இருக்க வேண்டும் என்பதை ஆசிரியர் காட்டினார். ஆனால் அவர் திருமண வாழ்க்கை, நம்பகத்தன்மை மற்றும் நம்பிக்கை ஆகியவற்றின் உதாரணத்தையும் காட்டினார். கடவுளின் கட்டளைகளின்படி வாழ்வது, ஒரு நபர் நன்மை செய்ய வேண்டும் என்ற நனவான ஆசை ஆசிரியருக்கு மிக முக்கியமான விஷயம்.

ஆனால் பேதுரு எப்போதும் தன் மனசாட்சிக்கு ஏற்ப செயல்பட்டாரா? அவர் கண்டனத்தைத் தூண்டவில்லையா? .

விவசாயி வம்சாவளியைச் சேர்ந்த ஒரு பெண்ணை முக்கிய கதாபாத்திரமாக ஆசிரியர் ஏன் தேர்ந்தெடுத்தார் என்று நினைக்கிறீர்கள்? (அவர் மக்களை மதிக்க கற்றுக்கொடுக்கிறார், அவர்களின் செயல்களால், விவசாயிகளிடையே புத்திசாலி, தூய்மையான, உண்மையுள்ள மக்கள் இருக்கிறார்கள் என்று அவர் சொல்ல விரும்பினார்). கதையின் ஹீரோக்கள் உண்மையான வரலாற்று நபர்கள் என்பதை மறந்து விடக்கூடாது.

கதாநாயகியைப் பற்றி படித்தபோது நீங்கள் எப்படி உணர்ந்தீர்கள்? .

கதையின் ஹீரோக்களின் உருவங்களை ஆசிரியர் ஏன் வரைவதில்லை? (தோற்றம் அல்ல, அழகு அல்ல அவனுக்கு முக்கிய விஷயம், அது பீட்டருக்கும் ஃபெவ்ரோனியாவிற்கும் முக்கிய விஷயம் அல்ல. பீட்டர் மனதை, பெண்ணின் ஆன்மீக அழகை நம்பினார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பீட்டர் ஃபெவ்ரோனியாவை மிகுந்த மரியாதைகளுடன் அழைத்துச் செல்வதற்கு முன்பு மூரில், அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் பார்க்கவில்லை மற்றும் அனைத்து தகவல்தொடர்புகளும் ஊழியர்கள் மூலம் வழிநடத்தப்பட்டன).

பீட்டருக்கும் ஃபெவ்ரோனியாவிற்கும் இடையிலான பரஸ்பர அன்பின் விவரிக்க முடியாத வலிமையின் மிக உயர்ந்த வெளிப்பாடு எது? (இரு மனைவிகளும், ஒருவருக்கொருவர் உயிர் பிழைப்பதற்கான சாத்தியத்தை நினைத்துப் பார்க்காமல், ஒரே நாளிலும் மணிநேரத்திலும் இறந்துவிடுகிறார்கள், இறந்த பிறகும் பிரிக்கப்படுவதில்லை, அவர்களைப் பிரிக்க முயன்றவர்கள் இருந்தபோதிலும்).

புத்தகத்தின் முக்கிய மதிப்பு என்ன? அதில் என்ன வாழ்க்கை விழுமியங்கள் உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளன?

இந்த கதை நம்பிக்கை, அன்பு மற்றும் நம்பகத்தன்மைக்கு ஒரு வகையான பாடல்.

மக்கள் மீது அன்பு, தைரியம், பணிவு, குடும்ப விழுமியங்கள், விசுவாசம், மதவாதம்.

நம்பிக்கை, ஞானம், காரணம், இரக்கம் மற்றும் அன்பு ஆகியவற்றின் வெற்றிதான் கதையின் முக்கிய யோசனை.

கலவை-மினியேச்சர்: ““ தி டேல் ஆஃப் பீட்டர் மற்றும் ஃபெரோனியா ஆஃப் முரோம் ”என்னை எவ்வாறு மாற்றியது?” (2-3 வாக்கியங்கள்).

V. ஆசிரியரின் சொல்.

பண்டைய ரஷ்ய இலக்கியங்களைப் படிப்பது, நம்மைப் பற்றி, நம் ஆத்மாவைப் பற்றி அறிந்துகொள்வது, நம் வாழ்க்கையை இன்னும் நிறைவேற்றுவது, அதில் நம்முடைய அர்த்தத்தை அறிவோம்.

மினியேச்சர் பாடல்களிலிருந்து சில பகுதிகளைப் படித்தல்.

Vi. மொத்தத்தில், பிரதிபலிப்பு.

இன்றைய பாடத்திலிருந்து உங்களுக்கு என்ன நினைவிருக்கிறது?

பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் கதை உங்களை எவ்வாறு வளப்படுத்தியது?

இன்று நாம் என்ன நித்திய கருப்பொருள்கள் பற்றி பேசினோம்?

வீட்டு பாடம். ஒரு கட்டுரை-கட்டுரைக்கான திட்டத்தை உருவாக்குங்கள்: "நம் காலத்தில் எந்த குடும்ப விழுமியங்கள் பொருத்தமானவை?"

எல்லா வயதினருக்கும் எல்லா மக்களுக்கும் ஒழுக்கம் ஒன்றுதான். காலாவதியானதைப் பற்றி விரிவாகப் படித்தால், டி.எஸ்.லிகாச்சேவை நாமே நிறையக் காணலாம்.

தி டேல் ஆஃப் பீட்டர் மற்றும் ஃபெரோனியா ஆஃப் முரோம் 16 ஆம் நூற்றாண்டின் 40 களின் பிற்பகுதியில் ஒரு பிரபல எழுத்தாளர் மற்றும் விளம்பரதாரரால் எழுதப்பட்டது, பின்னர் அவர் ஈராஸ்மஸ் என்ற பெயரில் துறவியாக ஆனார்.

வகை (பிரெஞ்சு வகையிலிருந்து - வகை. வகை) வரலாற்று ரீதியாக உருவாக்கப்பட்ட இலக்கிய அல்லது நாட்டுப்புறப் படைப்புகள் (விசித்திரக் கதை, கதை, நாடகம் போன்றவை) வகை (பிரெஞ்சு வகையிலிருந்து - இனத்திலிருந்து. இனங்கள்) வரலாற்று ரீதியாக உருவாக்கப்பட்ட இலக்கிய அல்லது நாட்டுப்புறப் படைப்புகள் (விசித்திரக் கதை) , கதை, நாடகம் போன்றவை)

பழைய ரஷ்ய இலக்கியத்தின் வகைகள் நாள்பட்ட கதை சொல் அபோக்ரிபா நடைபயிற்சி வாழ்க்கை-ஒரு துறவியின் வாழ்க்கையை மகிமைப்படுத்துதல் (ஹாகியோகிராபி)

வரலாற்று நபர்களின் உண்மையான சுயசரிதைகள்தான் வாழ்வின் அடிப்படை

ஆனாலும்! சிறந்த படங்கள் இதுபோல் உருவாக்கப்பட்டன:

பாரம்பரிய திட்டத்தின்படி நிபந்தனை வாழ்க்கை வரலாறு:

1. பக்தியுள்ள பெற்றோரிடமிருந்து பிறப்பு 2. ஆரம்பகால துறவறம் 3. மத சாதனை 4. ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட மரணம் மற்றும் கல்லறையில் அற்புதங்கள் 5. துறவிக்கு பாராட்டு

துறவியின் வாழ்க்கையின் அத்தியாவசிய கூறுகள் யாவை? கடவுளை க honor ரவிக்கும் விதத்தில் பாராட்டுக்குரியது, அதனுடன் வாழ்க்கை தொடங்குகிறது. துறவியைப் புகழ்ந்து பேசுங்கள். புனிதரின் அதிசயமான பிறப்பின் கதை. புனிதரின் அற்புதங்களை வாழ்க்கை விவரிக்க வேண்டும். கடவுளை மகிமைப்படுத்துவதோடு வாழ்க்கையும் முடிகிறது.

வாழ்க்கையின் சதி புனிதரின் உருவத்தின் அம்சங்கள் திருச்சபை ஒரு துறவியாக மகிமைப்படுத்தப்பட்ட ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. இந்த நபரை ஒரு துறவியாக அங்கீகரிப்பதற்கான காரணத்தை நிரூபிப்பதும், விசுவாசத்தின் மகிமைக்காகவும் திருச்சபைக்காகவும் அவர் செய்த சுரண்டல்களை விவரிப்பதே வாழ்க்கையின் முக்கிய நோக்கம். வாழ்க்கையில் இயக்கம், வளர்ச்சி, தன்மை உருவாக்கம் எதுவும் இல்லை. அவர் பிறந்த தருணத்திலிருந்து பரிசுத்தர், அவர் கடவுளில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர். இந்த அர்த்தத்தில், அவருக்கு சுயசரிதை இல்லை, எழுத்தாளரிடம் எதுவும் சொல்லவில்லை.

"தி டேல் ஆஃப் பீட்டர் மற்றும் ஃபெரோனியா ஆஃப் முரோமின்" வகை அசல்: ஒரு கதை, ஒரு விசித்திரக் கதை? வாழ்க்கை? தி டேல் ஆஃப் பீட்டர் மற்றும் ஃபெரோனியா ஆஃப் முரோம் 16 ஆம் நூற்றாண்டின் 40 களின் பிற்பகுதியில் ஒரு பிரபல எழுத்தாளர் மற்றும் விளம்பரதாரரால் எழுதப்பட்டது, பின்னர் அவர் ஈராஸ்மஸ் என்ற பெயரில் துறவியாக ஆனார். ஒரு வாழ்க்கையின் அம்சங்கள் அல்லது ஒரு விசித்திரக் கதையின் கூறுகளை படைப்பில் கண்டறியவும்.

குழு வேலை வாழ்க்கை அம்சங்கள் 1. சிறந்த படங்களை உருவாக்குவதன் மூலம் ஆசிரியர் புனிதர்களை மகிமைப்படுத்துகிறார். (பாராட்டும் பெயர்கள் உள்ளன: பீட்டர் - பக்தியுள்ள, துறவி; ஃபெவ்ரோனியா - துறவி, பயபக்தி, மிகவும் ஆசீர்வதிக்கப்பட்டவர், ஆசீர்வதிக்கப்பட்டவர்). 2. புனிதர்களைப் புகழ்ந்து பேசும் சொல் உள்ளது. 3. ஹீரோக்கள் கடவுளிடம் வைத்திருக்கும் அன்பு, “கடவுளின் கட்டளைகளுக்கு” \u200b\u200bஏற்ப வாழ்க்கை. 4. ஹீரோ நிகழ்த்திய அற்புதங்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, ஃபெவ்ரோனியா நோயுற்றவர்களைக் குணப்படுத்தியது). 5. அசாதாரண மரணம் மற்றும் மரணத்திற்குப் பின் அற்புதங்கள்.

ஒரு விசித்திரக் கதையின் அறிகுறிகள் 1. ஒரு விசித்திர ஆரம்பம். 2. முதல் பகுதி கவர்ச்சியான பாம்பைப் பற்றிய நாட்டுப்புறக் கதையைப் போன்றது, இரண்டாவது - புத்திசாலித்தனமான கன்னியின் கதைக்கு. 3. ஒரு விசித்திரக் கதை ஹீரோ இருக்கிறார் - ஒரு கவர்ச்சியான பாம்பு. 4. நல்லது தீமையை வெல்லும், ஏனென்றால் பேதுரு தீய பாம்பை வென்றுவிடுகிறார். 5. மந்திர விஷயங்கள் உள்ளன: அக்ரிகோவ் வாள். 6. விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்கள் பெரும்பாலும் யூகிக்க வேண்டிய புதிர்கள் உள்ளன. 7. தனித்துவமான சோதனை பணிகள் உள்ளன (ஒரு கொத்து ஆளி இருந்து ஒரு சட்டை தைக்க பீட்டர் பணி மற்றும் ஒரு பதிவிலிருந்து ஒரு தறி தயாரிக்க ஃபெவ்ரோனியாவின் பணி). 8. டேலின் மொழியில் நிலையான பெயர்கள் உள்ளன (“தீய பாம்பு”, “ஞானமான கன்னி”).

இந்த படைப்பில் ஒரு விசித்திரக் கதை மற்றும் அன்றாட வாழ்க்கையின் கூறுகள் மற்றும் ஒரு வாழ்க்கையின் கூறுகள் மற்றும் ஒரு வரலாற்றுக் கதையின் கூறுகள் உள்ளன. "கதை", இதற்கிடையில், ஒரு விசித்திரக் கதை அல்ல. என்ன? வாழ்க்கை. ஆனால் சிறப்பு. உயரடுக்கைப் பற்றி அல்ல. எல்லோரும் எப்படி ஒரு துறவியாக மாற நிர்பந்திக்கப்படுவார்கள் என்பது பற்றியது. கடவுள் கட்டாயப்படுத்துகிறார். அவரை நேசிப்பவர்களை (அல்லது நேசிக்கக்கூடியவர்களை) கட்டாயப்படுத்துகிறது மற்றும் பரஸ்பர அன்பை எதிர்க்கவில்லை. இது பாரம்பரிய லைவ்ஸிலிருந்து வேறுபடுகிறது, இது நியதிக்கு ஏற்ப கண்டிப்பாக எழுதப்பட்டுள்ளது, வேடிக்கையான சதி மற்றும் கதை, ஒரு வகையான உளவியல், நாட்டுப்புற துணை உரை, கற்பனையின் விசித்திரக் கதை தன்மை மற்றும் பலவற்றால். பெரும்பாலும் கற்றறிந்த துறவி எர்மோலாய்-எராஸ்மஸின் உருவாக்கம் ஒரு வாழ்க்கை அல்ல, ஒரு கதை என்று அழைக்கப்படுகிறது என்பதை இது விளக்குகிறது. இன்னும், இது ஒரு கதை என்றால், அது ஒரு வாழ்க்கை கதை.

பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா வரலாற்று நபர்கள். அவர்கள் XIII நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் முரோமில் ஆட்சி செய்து 1228 இல் இறந்தனர். இளவரசி ஆன ஒரு புத்திசாலி விவசாயப் பெண்ணைப் பற்றிய உள்ளூர் புராணக்கதையை அடிப்படையாகக் கொண்டது கதை.

தீம் ஐடியா பாபோஸ் தீம் - ஒரு காதல் கதை, ஒரு துறவியின் வாழ்க்கை வரலாறு அல்ல, துன்பம் பற்றிய விளக்கங்கள் எதுவும் இல்லை. உலகில் ஒரு சிறந்த திருமண வாழ்க்கை மற்றும் புத்திசாலித்தனமான அரசாங்கத்தின் தீம். யோசனை மதமல்ல, அது ஒரு நீதியுள்ள மனிதனின் இலட்சியத்தைக் காட்டுவது அல்ல, கடவுளின் உண்மையான வேலைக்காரன். காதல் என்பது ஒரு சிறந்த, அனைத்தையும் வெல்லும் உணர்வு என்பது கருத்து. பாஃபோஸ் - அன்பின் சக்தியை உறுதிப்படுத்துவது, துறவியை மகிமைப்படுத்துவது மட்டுமல்ல. புனிதமான பெற்றோர்களைப் பற்றிய கதையும், கடவுள் நம்பிக்கை எப்படி விழித்தது, கடவுளின் பெயரில் துன்பப்படுவதைப் பற்றியும், கடவுளைச் சேவிப்பது பற்றியும் ஒரு கதையை இந்த தொகுப்பு கொண்டிருக்கவில்லை.

கலவை முதல் பகுதி பீட்டர் சுரண்டல் பற்றிய கதை. அவர் என்ன சாதனை செய்தார்? அவர் ஒரு அற்புதமான வாளைத் தேடி, அச்சமின்றி எதிரியுடன் போரில் நுழைகிறார். ஒரு முக்கியமான சூழ்நிலையில் ஒரு கிறிஸ்தவ மனிதனின் நடத்தை நமக்கு முன்: ஒரு சகோதரர்-இளவரசன், ஒரு பாதுகாப்பற்ற பெண் மற்றும் அதிபதியைப் பாதுகாப்பது மதிப்புக்குரியதா என்ற கேள்வியை அவர் கேட்கவில்லை, பிரச்சனை வந்துவிட்டதால், அவருடைய நிறைய போராட்டம். அதிசயமான வாளைத் தேடி பேதுரு கடவுளிடம் திரும்புவது ஒன்றும் இல்லை, தேவாலயத்தில் தான் அதிசய இளைஞர்கள் (தேவதை) ஆயுதத்தின் இருப்பிடத்தை சுட்டிக்காட்டுகிறார்கள் - தேவாலயத்தின் பலிபீட சுவரில். ... வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், வாள் பரிசுத்தப்படுத்தப்பட்டு கடவுளின் சக்திகளால் பாதுகாக்கப்படுகிறது.

வாள்-கிளாடெனெட்டுகள் அக்ரிகோவ் வாள் வாள்-கிளாடெனெட்டுகள் என்பது ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையைச் சேர்ந்த பல ஹீரோக்களின் ஆயுதத்தின் பெயர். அவை மாயாஜாலமாக இருக்கக்கூடும் மற்றும் உரிமையாளருக்கு வெல்லமுடியாத தன்மையைக் கொடுக்கலாம். பொதுவாக ஒருவித தற்காலிக சேமிப்பிலிருந்து உரிமையாளரின் கைகளில் விழுந்தது. வாள்-புதையல் மூலம், கில்லிங் மற்றும் ஆபத்தான பாம்புகளின் பல ஹீரோக்கள்.

இரண்டாவது பகுதி ஒரு எளிய ரியாசான் மானின் (தேனீ கீப்பர்) மகள் ஃபெவ்ரோனியாவின் சுரண்டல்களைப் பற்றிய கதை.

பிசாசின் தந்திரங்களின் வேலையில் முக்கிய அத்தியாயங்களை முன்னிலைப்படுத்தவும். பாம்பின் மரணம் ஏன் நடக்கும். பெட்ரோவின் தோள்பட்டை மற்றும் அக்ரிகோவின் வாளிலிருந்து மரணம். அக்ரிக்கின் வாள் காணப்படுகிறது. பாம்பு கொல்லப்படுகிறது. லாஸ்கோவோ கிராமத்தைச் சேர்ந்த ஒரு புத்திசாலி பெண். ஃபெவ்ரோனியாவின் நிலை மற்றும் குணப்படுத்துதல். இளவரசி ஃபெவ்ரோனியாவுக்கு எதிரான சதி. "நான் கேட்பதைக் கொடுங்கள்!" ஃபெவ்ரோனியாவின் புத்திசாலித்தனம். முரோம் மற்றும் மகிழ்ச்சியான ஆட்சிக்குத் திரும்பு. "ஓய்வெடுப்பதற்கான நேரம் வந்துவிட்டது." பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் உடல்களுடன் அற்புதங்கள்.

அத்தியாயத்தின் பகுப்பாய்வு அத்தியாயங்களின் கலவை கதையின் முதல் கதையின் கலவை: தீட்சை: இளவரசர் பவுலின் மனைவியிடம் ஒரு பாம்பு பறக்கிறது. இணைப்பு: இளவரசர் பீட்டர் மட்டுமே பாம்பைக் கொல்ல முடியும் என்று மாறிவிடும். அவர் தனது சகோதரனின் வடிவத்தைக் கொண்ட பாம்பைக் கொல்ல வேண்டும். தீர்மானம்: வாளால் தாக்கப்பட்ட பிறகு, பாம்பு அதன் தற்போதைய வடிவத்தில் தோன்றுகிறது. முடிவு: இளவரசர் பீட்டர் நோய்வாய்ப்பட்டார்.

குழுக்களில் பணிபுரிதல் பிற அத்தியாயங்களுக்கான தொகுப்புத் திட்டங்களை உருவாக்கி, அவற்றைச் சுருக்கமாக மறுபரிசீலனை செய்யத் தயாரிக்கவும் மூன்றாவது கதையின் கலவை: தீட்சை: இளவரசியின் குறைந்த தோற்றம் குறித்து பாயர்கள் அதிருப்தி அடைந்துள்ளனர். அமைத்தல்: ஃபெவர்னியாவை வெளியேற்றுமாறு பாயர்கள் கோருகிறார்கள்; அவள் இளவரசனுடன் வெளியேற அனுமதி பெறுகிறாள்; இளவரசன் ஒப்புக்கொள்கிறான். வழியில், இளவரசர் பீட்டர் மூரை விட்டு வெளியேறி சரியானதைச் செய்தாரா என்று சந்தேகிக்கத் தொடங்குகிறார். கண்டனம்: மறுநாள், பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவைப் பிடித்த முரோமின் தூதர், திரும்பி வரும்படி கேட்கிறார். முடிவு: பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா முரோமுக்குத் திரும்பி தங்கள் நாட்களின் இறுதி வரை அங்கே ஆட்சி செய்கிறார்கள்.

இளவரசர் பீட்டரின் வாழ்க்கையை எப்படி கற்பனை செய்கிறீர்கள்? பேதுரு கதையில் ஆன்மீக புதுப்பித்தலின் கடினமான பாதையில் செல்கிறார். தி டேலின் கதாநாயகனைக் குணப்படுத்தும் பாதையை பின்வரும் முரண்பாடான திட்டத்தால் குறிப்பிடலாம்: திருமணம் செய்வது \u003d ஏற்றுக்கொள்வது \u003d ஆன்மாவால் குணமடைவது \u003d உடலால் குணமடைவது. உண்மையில், ஹீரோ உலகின் வெளிப்புற தீமையை வென்றெடுக்கிறார், பாம்பு-சோதனையாளரின் உருவத்தில் பொதிந்துள்ளார், அவரது சகோதரரின் மரியாதை என்ற பெயரில், மற்றும் மனிதனின் க ity ரவம் என்ற பெயரில் பெருமையின் உள் தீமைக்கு மேல் துறவி. மனிதன், மனிதன் போன்ற.

கதையின் இரண்டாம் பாகத்தில் பீட்டர் செய்த முக்கிய சாதனை என்ன? இரண்டாவது பகுதி இனி ஒரு இராணுவ சாதனை மற்றும் தீமையின் வெளிப்புற சக்தியுடன் ஒரு சண்டைக்கு அர்ப்பணிக்கப்படவில்லை, அதில் முக்கிய விஷயம் ஒருவரின் பாவத்தன்மைக்கு எதிரான ஆன்மீக வெற்றி மற்றும் படிப்படியாக, உடல் ரீதியாக அல்ல, ஆனால் ஆன்மீக சிகிச்சைமுறை. "கதையின் சதித்திட்டத்தின் வளர்ச்சி என்பது பீட்டரின் படிப்படியான தார்மீக நுண்ணறிவின் படிகள், கட்டங்கள், பூமிக்குரிய உணர்வுகளின் உலகத்தை நித்திய சத்தியங்களின் உலகத்திற்கு விட்டுச்செல்கிறது" என்.எஸ் டெம்கோவா.

ஆவிக்குரிய வெற்றியைப் பெற பீட்டருக்கு பெவ்ரோன்யா எவ்வாறு உதவினார்? தன்னுள் இருக்கும் தீமையைத் தோற்கடிக்க ஃபெவ்ரோனியா பீட்டருக்கு உதவுகிறார்: நெசவுகளில் பிஸியாக இருக்கும் முதல் கூட்டத்தில் அவள் தோன்றுவது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல, அவள் இறப்பதற்கு முன்பு அவள் எம்பிராய்டரி வேலையில் பிஸியாக இருக்கிறாள், இது விதியுடனான தொடர்பை மறைமுகமாக வலியுறுத்துகிறது. ஆனால் அவளுடைய சர்வ விஞ்ஞானம் வழங்கப்படுவது ஒரு சூனியம் பரிசால் அல்ல, ஆனால் அன்பின் சக்தியால். கல்வியாளராக டி.எஸ். லிக்காச்சேவ்: “ஃபெவ்ரோனியாவின் அன்பின் உயிர் கொடுக்கும் சக்தி மிகவும் பெரியது, தரையில் சிக்கியிருக்கும் துருவங்கள், அவளுடைய ஆசீர்வாதத்துடன் மரங்களில் பூக்கின்றன. அவள் உள்ளங்கையில் ரொட்டி துண்டுகள் புனித தூப தானியங்களாக மாறும். அவளுடைய அன்பின் வலிமையில், ஞானத்தில், இந்த அன்பினால் தூண்டப்பட்டதைப் போல, ஃபெவ்ரோனியா தனது இலட்சிய கணவரான இளவரசர் பீட்டரை விட உயர்ந்தவராக மாறிவிடுகிறார். "

வாழ்க்கையின் உவமை அத்தியாயத்தின் பொருள் “ஸ்டம்புகளின் அதிசயமான மறுமலர்ச்சி” என்பது இந்த அத்தியாயம் எதைக் குறிக்கிறது? இந்த அத்தியாயத்தின் நேரடி அர்த்தம் புனித கன்னி ஃபெவ்ரோனியாவின் அற்புதமான பரிசை உறுதிப்படுத்துவதாகும், ஏனென்றால் அவள் தன் சொந்த புரிதலுக்கேற்ப அல்ல, கடவுளுடைய சித்தத்தின்படி செயல்படுகிறாள். அலெகோரிகல் - பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் நாடுகடத்தல் முரோமுக்குத் திரும்புவதன் மூலமும், சுதேச தலைப்பு மற்றும் சுதேச அதிகாரத்தை மீட்டெடுப்பதன் மூலமும் முடிவடையும் என்று சாட்சியமளிக்கிறது. சிம்பாலிக், பிற அர்த்தங்களை எடுத்துக் கொண்டால், இந்த வாழ்க்கையில் எல்லாவற்றையும் இழந்துவிட்டால், பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா நித்திய ஜீவனைப் பெறுவார்கள் என்பதைக் குறிக்கிறது, ஏனென்றால் அவர்களுக்கு மரணம் அழியாத பாதையாகும். இன்னும், கடைசி வரம்பில், இந்த அதிசயம் ஒரு மர்மமாகவே உள்ளது.

பேதுருவும் ஃபெவ்ரோனியாவும் ஒருவரையொருவர் தேர்ந்தெடுத்து, கடவுளிடம் மன்றாடினர் “ஒரே நேரத்தில் இறக்க வேண்டும். அவர்கள் இருவரையும் ஒரே கல்லறையில் வைக்கும்படி கட்டளையிட்டு, இரண்டு சவப்பெட்டிகளை கல்லாக உருவாக்கும்படி கட்டளையிட்டார்கள்.

"நியாயமற்ற மக்கள்", நிச்சயமாக இதைப் புரிந்து கொள்ள மாட்டார்கள், அவர்களைத் தனித்தனியாக அடக்கம் செய்ய முயற்சிப்பார்கள், ஏனெனில் அவர்கள் இறப்பதற்கு சற்று முன்பு, பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா துறவற சபதங்களை மேற்கொண்டனர், இதன் விளைவாக பிரம்மச்சரியத்தின் சபதம் எடுத்தனர். ஆனால் கடவுள் வித்தியாசமாக தீர்ப்பளித்தார். "மீண்டும் காலையில் புனிதர்கள் ஒரே கல்லறையில் தங்களைக் கண்டனர்," எர்மோலாய்-எராஸ்மஸ் வெற்றிகரமாக மீண்டும் சொல்வார்கள். பெரிய சக்தி அவர்களை அன்பின் ஒரு துறையில் வைத்திருக்கிறது.

இறந்து ஏறக்குறைய 300 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா ரஷ்ய ஆர்த்தடாக்ஸ் சர்ச்சால் நியமனம் செய்யப்பட்டனர், இப்போது அவர்களின் நினைவுச்சின்னங்கள் முரோமில் உள்ள ஹோலி டிரினிட்டி கான்வென்ட்டில் உள்ளன.

பல யாத்ரீகர்கள் முரோமில் உள்ள ஹோலி டிரினிட்டி கான்வென்ட்டுக்கு புனிதர்கள் பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியாவின் மதிப்புமிக்க நினைவுச்சின்னங்களை வணங்குகிறார்கள், அவர்கள் கடவுளின் விருப்பப்படி, ஒரே கல்லறையில் ஓய்வெடுக்கிறார்கள்.

சோதனை மற்றும் ஊழியர்கள் தங்கள் சொத்துக்களை கடற்கரையிலிருந்து கப்பல்களுக்கு ஏற்ற விரும்பியபோது, \u200b\u200bபிரபுக்கள் முரோம் நகரத்திலிருந்து வந்து சொல்லத் தொடங்கினர்: "ஆண்டவரே இளவரசே! எல்லா பிரபுக்களிடமிருந்தும், முழு நகரத்திலிருந்தும் நாங்கள் உங்களிடம் வந்தோம், வெளியேற வேண்டாம் நாங்கள் அனாதைகளாகி, உங்கள் தந்தையின் சிம்மாசனத்திற்குத் திரும்புகிறோம். பல பிரபுக்கள். நகரத்தில் வாளால் அழிந்தனர். அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் ஆட்சி செய்ய விரும்பினர், தங்களைத் தாங்களே அழித்துக் கொண்டனர். மேலும் தப்பிப்பிழைத்தவர்கள், எல்லா மக்களும் சேர்ந்து, உங்களிடம் பிரார்த்தனை செய்கிறார்கள்: திரு. , நாங்கள் உங்களை கோபப்படுத்தினோம், உங்களை எரிச்சலூட்டினோம், ஏனென்றால் இளவரசி ஃபெவ்ரோனியா எங்கள் மனைவிகளை ஆள வேண்டும் என்று நாங்கள் விரும்பவில்லை, ஆனால் இப்போது நாங்கள், எங்கள் எல்லா வீடுகளிலும் உங்கள் ஊழியர்கள், நாங்கள் உன்னை விரும்புகிறோம், நாங்கள் உன்னை நேசிக்கிறோம், பிரார்த்தனை செய்கிறோம், எங்களை விட்டு வெளியேற வேண்டாம், எங்கள் ஊழியர்கள்! " ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட இளவரசர் பீட்டர் மற்றும் ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட இளவரசி ஃபெவ்ரோனியா ஆகியோர் தங்கள் நகரத்திற்குத் திரும்பினர். அவர்கள் அந்த நகரத்தில் ஆட்சி செய்தார்கள், கடவுளின் எல்லா கட்டளைகளின்படி களங்கமில்லாமல் வாழ்ந்து, இடைவிடாத ஜெபங்களில் நிலைத்திருக்கிறார்கள், குழந்தை அன்பான தந்தை, தாயைப் போல அவர்கள் தங்கள் அதிகாரத்தின் கீழ் உள்ள எல்லா மக்களிடமும் இரக்கமுள்ளவர்கள். அவர்கள் அனைவரையும் சமமாக நேசித்தார்கள், பெருமையையோ அடக்குமுறையையோ சகித்துக் கொள்ளவில்லை, அழிந்துபோகும் செல்வத்தை கவனித்துக் கொள்ளவில்லை, ஆனால் அவர்கள் கடவுளிடமிருந்து பணக்காரர்களாக வளர்ந்தார்கள். அவர்கள் கூலிப்படையினர் அல்ல, தங்கள் நகரத்திற்கு உண்மையான மேய்ப்பர்கள். அவர்கள் கோபத்துடன் அல்ல, தங்கள் உண்மையுடனும், சாந்தகுணத்துடனும் நகரத்தை ஆண்டார்கள். வாண்டரர்கள் பெறப்பட்டனர், பசித்தவர்களுக்கு உணவளித்தனர், நிர்வாணமாக ஆடை அணிந்தனர், ஏழைகள் துரதிர்ஷ்டங்களிலிருந்து விடுவிக்கப்பட்டனர்.

எ 1. வாழ்வது என்றால் என்ன? 1) ஒரு வரலாற்றுக் கதை, பல ஆண்டுகளாக நடத்தப்பட்டது 2) சிறந்த தேசிய-வரலாற்று நிகழ்வுகளைப் பற்றிய வசனம் அல்லது உரைநடை பற்றிய விரிவான கதை 3) கிறிஸ்தவ தேவாலயத்தால் நியமனம் செய்யப்பட்ட மதகுருமார்கள் மற்றும் மதச்சார்பற்ற நபர்களின் சுயசரிதைகள் 4) குறைவான சதித்திட்டத்துடன் கூடிய இலக்கிய விவரிப்பு வேலை ஒரு நாவலை விட சிக்கலானது. அ 2. முரோமின் இளவரசரும் இளவரசியும் முரோமை விட்டு வெளியேறிய பிறகு என்ன நடந்தது? நகரத்தில் நகரம் செழிக்கத் தொடங்கியது உள்நாட்டு மோதல்கள் தொடங்கியது 3) எதுவும் மாறவில்லை 4) எதிரிகள் நகரத்திற்குள் விரைந்தனர்.

அ 3. "அழிந்துபோகும்" என்ற வார்த்தையின் பொருளை விளக்குங்கள். அ 4. "இரக்கமுள்ளவர்கள்", "ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட இளவரசர்", "ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட இளவரசி", "அழிந்துபோகக்கூடிய செல்வம்", "உண்மையான மேய்ப்பர்கள்" என்ற சொற்றொடர்களில் சிறப்பம்சமாகக் கூறப்பட்ட சொற்கள்: 1) உருவகங்கள் 2) ஆளுமைகள் 3) எபிடெட்டுகள்

வரையறுக்கப்பட்ட தொகையின் விரிவான பதிலை எழுத வேண்டிய பணிகள். அவற்றைச் செய்யும்போது, \u200b\u200bஉரையின் அடிப்படையில் எழுப்பப்படும் கேள்விக்கு (தோராயமான தொகுதி - 3-5 வாக்கியங்கள்) நேரடி பதிலை உருவாக்க முயற்சிக்கவும். நீண்ட அறிமுகங்கள் மற்றும் பி 1 பண்புகளைத் தவிர்க்கவும். பீட்டர் மற்றும் ஃபெவ்ரோனியா ஆகியோரை வகைப்படுத்த ஆசிரியர் என்ன பெயரைப் பயன்படுத்துகிறார்? இந்த வார்த்தையின் பொருளை விரிவாக்குங்கள். பி 2. வார்த்தைகளின் அர்த்தத்தை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்: "அவர்கள் நகரத்தை தங்கள் உண்மையுடனும், சாந்தகுணத்துடனும் ஆவேசமாக ஆளவில்லை"