சமூகத்தின் கலாச்சாரம் மற்றும் ஆன்மீக வாழ்க்கை விளக்கக்காட்சி. "சமூகத்தின் கலாச்சாரம் மற்றும் ஆன்மீக வாழ்க்கை" பாடங்களுக்கான விளக்கக்காட்சி

ஸ்லைடு 1

சமுதாயத்தின் ஆன்மீக வாழ்க்கை தரம் 10

வரலாறு மற்றும் சமூக ஆய்வுகள் ஆசிரியர் MBOU "Lyceum of Yurga" Sazanskaya Yu.A.

ஸ்லைடு 2

சமூகத்தின் ஆன்மீக வாழ்க்கை

இருக்கும் பகுதி, இதில் புறநிலை யதார்த்தம் மக்களுக்கு வழங்கப்படுவது எதிர் புறநிலை செயல்பாட்டின் வடிவத்தில் அல்ல, ஆனால் அந்த நபரில் இருக்கும் ஒரு யதார்த்தமாக, இது அவரது ஆளுமையின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும்.

ஸ்லைடு 3

கருத்தின் வரையறை

1. "பண்பாடு" (Lat. Cultura இலிருந்து - சாகுபடி, வளர்ப்பு, கல்வி) என்ற வார்த்தையின் பரந்த பொருளில் மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட அனைத்தையும் குறிக்கிறது - இது மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட "இரண்டாம் இயல்பு" 2. "கலாச்சாரம்" - அனைத்து வகையான மாற்றும் மனிதர்கள் செயல்பாடு, அத்துடன் அதன் முடிவுகள் - மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட பொருள் மற்றும் ஆன்மீக மதிப்புகளின் தொகுப்பு

ஸ்லைடு 4

ஸ்லைடு 5

இரண்டு வகையான செயல்பாடுகளின் இருப்பு தொடர்பாக - பொருள் மற்றும் ஆன்மீகம் - கலாச்சாரத்தின் இருப்பு மற்றும் வளர்ச்சியின் இரண்டு முக்கிய கோளங்களை வேறுபடுத்தி அறியலாம்.

பொருள் கலாச்சாரம் ஆன்மீக கலாச்சாரம்

ஸ்லைடு 6

தனித்தன்மைகள்

பொருள் கலாச்சாரம் என்பது பொருள் உலகின் பொருட்களின் உற்பத்தி மற்றும் வளர்ச்சியுடன் தொடர்புடையது, ஒரு நபரின் இயற்பியல் இயல்பின் மாற்றத்துடன்: பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப உழைப்பு, தகவல் தொடர்பு, கலாச்சார மற்றும் வீட்டு வசதிகள், உற்பத்தி அனுபவம், மக்களின் திறன்கள் போன்றவை. ஆன்மீக கலாச்சாரம் ஆன்மீக மதிப்புகள் மற்றும் அவற்றின் உற்பத்தி, மேம்பாடு மற்றும் பயன்பாடு ஆகியவற்றில் ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாடு: அறிவியல், கலை, மதம், அறநெறி, அரசியல், சட்டம் போன்றவை.

ஸ்லைடு 7

கலாச்சாரத்தின் செயல்பாடுகள்

அறிவாற்றல். மக்கள், நாடு, சகாப்தம் பற்றிய முழுமையான பார்வையை உருவாக்குதல். மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது. மதிப்பு வேறுபாட்டை செயல்படுத்துதல், மரபுகளை செழுமைப்படுத்துதல். ஒழுங்குமுறை (நெறிமுறை). வாழ்க்கை மற்றும் செயல்பாட்டின் அனைத்து பகுதிகளிலும் (அறநெறி, சட்டம், நடத்தை) அனைத்து தனிநபர்களுக்கும் சமூகத்தின் விதிமுறைகள் மற்றும் தேவைகளின் அமைப்பை உருவாக்குதல்.

ஸ்லைடு 8

தகவல் தரும். முந்தைய தலைமுறையினரின் அறிவு, மதிப்புகள் மற்றும் அனுபவத்தின் பரிமாற்றம் மற்றும் பரிமாற்றம். தகவல் தொடர்பு. கலாச்சார சொத்துக்களை பாதுகாத்தல், மாற்றுதல் மற்றும் நகலெடுத்தல்; தொடர்பு மூலம் தனிப்பட்ட வளர்ச்சி மற்றும் மேம்பாடு. சமூகமயமாக்கல். அறிவு, விதிமுறைகள், மதிப்புகள், சமூக பாத்திரங்களுக்கு பழக்கப்படுத்துதல், நெறிமுறை நடத்தை ஆகியவற்றின் ஒரு தனிநபரின் ஒருங்கிணைப்பு.

ஸ்லைடு 9

சமூகத்தின் ஆன்மீக வாழ்க்கையின் அமைப்பு

ஆன்மீக தேவைகள். ஆன்மீக செயல்பாடு (ஆன்மீக உற்பத்தி). ஆன்மீக பொருட்கள் (மதிப்புகள்).

ஸ்லைடு 10

கலாச்சாரத்தின் வடிவங்கள்

எலைட் - சமூகத்தின் சலுகை பெற்ற பகுதியால் அல்லது தொழில்முறை படைப்பாளர்களால் அதன் வரிசையால் உருவாக்கப்பட்டது. நாட்டுப்புற - தொழில்முறை பயிற்சி இல்லாத அநாமதேய படைப்பாளிகளால் உருவாக்கப்பட்டது (புராணங்கள், புனைவுகள், இதிகாசங்கள், விசித்திரக் கதைகள், பாடல்கள், நடனங்கள்). வெகுஜன என்பது நவீன கலாச்சார உற்பத்தி மற்றும் நுகர்வு (கச்சேரி மற்றும் பாப் இசை, பாப் கலாச்சாரம், வகுப்புகள், நாடுகள், பொருள் நிலையின் நிலை, கலாச்சாரத்தின் தரப்படுத்தல் ஆகியவற்றின் வேறுபாடு இல்லாமல்) வகைப்படுத்தப்படும் ஒரு கருத்தாகும்.

ஸ்லைடு 11

கலாச்சாரத்தின் வகைகள்

துணை கலாச்சாரம் என்பது பொது கலாச்சாரத்தின் ஒரு பகுதியாகும், ஒரு குறிப்பிட்ட குழுவில் உள்ளார்ந்த மதிப்புகளின் அமைப்பு (பாலினம் மற்றும் வயது: பெண்கள், குழந்தைகள், இளைஞர்கள், முதலியன; தொழில்முறை: அறிவியல் சமூகம், நவீன வணிகம், முதலியன; ஓய்வு (விருப்பமான செயல்பாடுகளின் படி) ஓய்வு நேரத்தில்); மத; இன; குற்றவியல்).

ஸ்லைடு 12

ஸ்லைடு 13

பல்வேறு இசை வகைகளின் ரசிகர்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட துணை கலாச்சாரங்கள்:

கோத்ஸ் - கோதிக்-ராக் மற்றும் கோதிக்-மெட்டல் ஜாங்கிலிஸ்டாவின் ரசிகர்கள் - ஜங்கிள் மற்றும் டிரம் மற்றும் பாஸ் டிரான்ஸ்செராவின் ரசிகர்கள் - மின்னணு இசை "டிரான்ஸ்" பாணியின் ரசிகர்கள். மெட்டலிஸ்டுகள் - உலோகம் மற்றும் அதன் வகைகளின் ரசிகர்கள் பங்க்கள் - பங்க் ராக் ரஸ்தமான்களின் ரசிகர்கள் - ரெக்கே ரசிகர்கள் (ராஸ்தாஃபரியனிசத்தையும் பார்க்கவும்) ரேவர்ஸ் - ரேவ், நடன இசை மற்றும் டிஸ்கோக்களின் ரசிகர்கள் ராப்பர்கள் - ராப் மற்றும் ஹிப்-ஹாப் எமோவின் ரசிகர்கள் - எமோ மற்றும் இடுகையின் ரசிகர்கள் - ஹார்ட்கோர்

ஸ்லைடு 14

பட துணை கலாச்சாரங்கள் ஆடை மற்றும் நடத்தையின் பாணியால் வேறுபடுகின்றன

Cyber ​​Goths Mods Nudists ஹிப்ஸ்டர்ஸ் டெடி பாய்ஸ் மிலிட்டரி ஃப்ரீக்ஸ்

ஸ்லைடு 16

சமூகத்தின் ஆன்மீக வாழ்க்கையில் வெகுஜன கலாச்சாரத்தின் தாக்கம்

நேர்மறை மனித உலகத்தைப் பற்றிய எளிய மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய கருத்துக்களை உறுதிப்படுத்துகிறது, இது நவீன, வேகமாக மாறிவரும் உலகில் பலரைச் சிறப்பாகச் செல்ல அனுமதிக்கிறது. அவரது படைப்புகள் ஆசிரியரின் சுய வெளிப்பாட்டின் வழிமுறையாக செயல்படாது, ஆனால் பார்வையாளரின் தேவைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு நேரடியாக உரையாற்றப்படுகிறது. "உயர்" கலை என வகைப்படுத்தலாம்.

ஸ்லைடு 18

ஸ்லைடு 19

உடற்பயிற்சி 1

1. கலாச்சாரத்தின் அனைத்து வடிவங்களும் திசைகளும் ஒன்றுக்கொன்று நெருங்கிய தொடர்புடையவை. ஒரு உயரடுக்கு கலாச்சாரத்தின் தயாரிப்புகள் வெகுஜன கலாச்சாரத்தின் ஒரு பகுதியாக மாறலாம். வெகுஜன மற்றும் நாட்டுப்புற கலாச்சாரங்களும் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன. கலாச்சாரத்தின் வெவ்வேறு வடிவங்களுக்கிடையேயான உறவு மற்றும் தொடர்புகளை ஏதேனும் மூன்று எடுத்துக்காட்டுகளுடன் விளக்கவும். (முதலில் விளக்கப்பட்ட உறவை எழுதவும், பின்னர் குறிப்பிட்ட உதாரணத்தை எழுதவும்.)

ஸ்லைடு 20

பணி 2

2. பாலே எந்த வகையான கலாச்சாரத்திற்கு காரணமாக இருக்கலாம்? நீங்கள் இதை அடையாளம் கண்ட பாலேவின் மூன்று அடையாளங்களைக் குறிப்பிடவும்.

ஸ்லைடு 21

பணி 3

3. தரம் 10 இல் பாடம் ஒன்று வரலாற்று அருங்காட்சியகத்தில் கண்காட்சியில் நடைபெற்றது. பள்ளி மாணவர்களுக்கு லேஸ்கள், துணிகள், விடுமுறை நாட்கள், வார நாட்கள், சிறப்பு நிகழ்வுகளுக்கு விவசாயப் பெண்களால் தயாரிக்கப்பட்ட ஆடைகள் மற்றும் வீட்டில் செய்யப்பட்ட விசில் வடிவில் விலங்குகளின் களிமண் சிலைகள் காட்டப்பட்டன. கலைப் படைப்புகள் எந்த வகையான கலாச்சாரத்தைச் சேர்ந்தவை என்பதை யூகிக்கவும், இதை எவ்வாறு தீர்மானிக்க முடியும் என்பதைக் குறிப்பிடவும். இந்த நிலையில் பிரதிபலிக்காத கலாச்சாரத்தின் இந்த வடிவத்தின் ஏதேனும் இரண்டு அறிகுறிகளைக் குறிப்பிடவும்.

ஸ்லைடு 22

கலாச்சாரத்தின் ஒரு அங்கமாக அறிவியல்

அறிவியல் என்பது இயற்கை, சமூகம் மற்றும் மனிதன் பற்றிய புதிய அறிவைப் பெறுதல், உறுதிப்படுத்துதல், முறைப்படுத்துதல் மற்றும் மதிப்பீடு செய்தல் ஆகியவற்றை நோக்கமாகக் கொண்ட ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாட்டின் ஒரு கோளமாகும். அறிவியல் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட சமூக நிறுவனம், இது ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள், சங்கங்கள், மையங்கள், விஞ்ஞானிகளின் அறிவியல் செயல்பாடுகள் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது.

ஸ்லைடு 23

தனித்தன்மைகள்:

புறநிலை கொள்கை, அதாவது. ஒரு நபரைப் பொருட்படுத்தாமல், உலகத்தைப் பற்றிய ஆய்வு. பெறப்பட்ட முடிவு கருத்துக்கள், விருப்பங்கள், அதிகாரிகள் சார்ந்து இருக்கக்கூடாது. பகுத்தறிவுத் தன்மை. முறையான அறிவு (விஞ்ஞான அறிவு ஒரு கோட்பாடு அல்லது ஒரு விரிவான கோட்பாட்டு கருத்து வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது). விஞ்ஞான அறிவின் பல்வேறு முறைகளைப் பயன்படுத்தி சரிபார்ப்பு.

ஸ்லைடு 24

ஸ்லைடு 25

ஸ்லைடு 26

அறிவியலின் செயல்பாடுகள்

கலாச்சார மற்றும் உலகக் கண்ணோட்டம் சமூகத்தின் நேரடி உற்பத்தி சக்தி (உற்பத்தியில் ஈடுபாடு, உற்பத்தியை மேம்படுத்தும் செயல்முறைக்கு ஊக்கியாக சமூக செயல்பாடு (சமூக மற்றும் பொருளாதார வளர்ச்சிக்கான திட்டங்கள் மற்றும் திட்டங்களை உருவாக்க அறிவியல் தரவு பயன்படுத்தப்படுகிறது)

ஸ்லைடு 27

கலாச்சாரத்தின் ஒரு அங்கமாக கல்வி

கல்வி என்பது சமூகம் மற்றும் மாநிலத்தின் நலன்களுக்காக வளர்ப்பு, பயிற்சி மற்றும் மனித மேம்பாட்டிற்கான ஒரு நோக்கமான செயல்முறையாகும்.

ஸ்லைடு 28

கல்வியின் அம்சங்கள் (கொள்கைகள்).

மனிதமயமாக்கல் - குழந்தையின் தேவைகள் மற்றும் நலன்கள், மனிதநேய மதிப்புகள் மற்றும் இலட்சியங்கள் 2. மனிதாபிமானம் - மனிதாபிமான பாடங்களின் எண்ணிக்கையில் அதிகரிப்பு 3. சர்வதேசமயமாக்கல் - வெவ்வேறு நாடுகளுக்கு ஒரே கல்வி முறையை உருவாக்குதல், வெவ்வேறு கல்வியின் உறவு மற்றும் கூட்டாண்மை அமைப்புகள்

ஸ்லைடு 29

ஸ்லைடு 30

மதம் (லத்தீன் ரெலிகே - இணைக்க)

மதம் என்பது ஒரு நபரின் கடவுள் நம்பிக்கை மற்றும் இயற்கைக்கு அப்பாற்பட்ட சக்திகளுடன் தொடர்புடைய போதனைகள், நம்பிக்கைகள் மற்றும் வழிபாட்டுச் செயல்களின் அமைப்பாகும். மதம் ஒரு சமூக நிறுவனம்

மதத்தின் சாராம்சம் கடவுள் நம்பிக்கை - இது கண்ணுக்கு தெரியாதவற்றில் எதிர்பார்த்ததையும் நம்பிக்கையையும் நிறைவேற்றுவதாகும்.

ஸ்லைடு 31

சமூகத்தின் ஆன்மீக வாழ்க்கை ஆன்மீக-கோட்பாட்டு செயல்பாடு ஆன்மீக பொருட்கள் மற்றும் மதிப்புகளின் உற்பத்தியைக் குறிக்கிறது ஆன்மீக-நடைமுறை செயல்பாடு, இதன் விளைவாக மக்களின் நனவில் மாற்றம் ஏற்படுகிறது எண்ணங்கள், யோசனைகள், கோட்பாடுகள், இலட்சியங்கள், அறிவியல் மற்றும் கலைப் படைப்புகளின் வடிவத்தை எடுக்கக்கூடிய கலை படங்கள். பாதுகாத்தல், இனப்பெருக்கம், விநியோகம், பரவல், நுகர்வு ஆகியவை ஆன்மீக விழுமியங்களை உருவாக்கியது

கலாச்சாரம் "பயிரிடுதல், உழுதல்" மனிதன் மற்றும் சமூகத்தின் அனைத்து வகையான உருமாறும் செயல்பாடுகள், அத்துடன் அதன் முடிவுகள் அனைத்து வகையான மாற்றும் மனித செயல்பாடுகளின் மொத்தமும், இந்த செயல்பாட்டின் விளைவும், தன்னை மாற்றுவது உட்பட.

கலாச்சாரம் ஒரு பரந்த பொருளில், சமூகத்தின் அனைத்துத் துறைகளிலும் (பொருள் மற்றும் ஆன்மீக உலகில் மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட அனைத்தும்) தொடர்ந்து புதுப்பிக்கப்படும் நபர்களின் கொள்கைகள், முறைகள் மற்றும் செயலில் உள்ள படைப்பு செயல்பாட்டின் முடிவுகள் ஆகியவற்றின் வரலாற்று ரீதியாக நிபந்தனைக்குட்பட்ட மாறும் சிக்கலானது. செயலில் உள்ள படைப்பு செயல்பாட்டின் செயல்முறை, இதன் போது உருவாக்கம், விநியோகம் மற்றும் ஆன்மீக மதிப்புகள் நுகரப்படுகின்றன

பொருள் மற்றும் ஆன்மீக கலாச்சாரம். கலாச்சாரம் ஒன்று, இருப்பினும், இரண்டு கோளங்கள் அதில் வழமையாக வேறுபடுகின்றன பொருள் கலாச்சாரம் - ஒரு பொருள், உறுதியான வெளிப்பாடு கொண்ட பொருள்கள் மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட மற்றும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன (வீடுகள், சாலைகள், உபகரணங்கள், தளபாடங்கள்) எந்த கலாச்சாரம் பொருள் கலாச்சாரம் பொதுவாக தொண்டு நிறுவனத்துடன் தொடர்புடையது. சமூகம் மற்றும் மனித ஆன்மீக கலாச்சாரம் - மக்களின் மனம் மற்றும் உணர்வுகளால் உருவாக்கப்பட்டது (கருத்துகள், எண்ணங்கள், நம்பிக்கை, உணர்வுகள், மொழி, விதிகள், மதிப்புகள் ..)

சமூகத்தின் ஆன்மீக வளர்ச்சி. ஆன்மீக கலாச்சார வளர்ச்சியின் செயல்முறை தொடர்ச்சி மற்றும் புதுமையுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. மரபுகள் கலாச்சாரத்தின் ஒரு நிலையான உறுப்பு; அவை மனிதகுலத்தால் உருவாக்கப்பட்ட கலாச்சார விழுமியங்களைக் குவித்து பாதுகாக்கின்றன. புதுமையின் வழி - சமகாலத்தவர்களால் எப்போதும் பாராட்டப்படாத புதிய மதிப்புகளைச் சேர்ப்பதன் மூலம் கலாச்சாரம் உருவாகிறது. புதுமை இயக்கவியலைத் தொடர்புகொண்டு கலாச்சார செயல்முறைகளை வளர்ச்சியை நோக்கித் தள்ளுகிறது.

கலாச்சார பன்முகத்தன்மையின் பிரச்சனை. மக்களின் ஒரு சமூக கலாச்சார வரலாற்று சமூகமாக கலாச்சாரம். 1. பார்வையின் புள்ளி: உள்ளூர் கலாச்சாரங்கள் அதன் சொந்த சட்டங்களால் உருவாகின்றன, எனவே, மனிதகுலத்தின் கிரக ஒற்றுமை பற்றி எதுவும் பேசப்படவில்லை. 2. பார்வையின் புள்ளி: பயிர்களின் தனித்துவம் அவற்றின் தொடர்புகளை விலக்கவில்லை. மதிப்புகளின் மொழிபெயர்ப்பு: குடியேற்றம், மற்றொரு மரத்தில் வரைதல் வெட்டுதல். கலாச்சார தொடர்புகளின் சம உரையாடல்

கலாச்சாரங்களின் உரையாடல் 20 ஆம் நூற்றாண்டில் கலாச்சாரத்தின் நெருக்கடி மற்றும் வெளியேறும் வழிகள். DS LIKHACHEV எழுதினார்: "உண்மையான கலாச்சார விழுமியங்கள் மற்ற கலாச்சாரங்களுடனான தொடர்பில் மட்டுமே உருவாகின்றன, வளமான கலாச்சார மண்ணில் வளரும் மற்றும் அண்டை நாடுகளின் அனுபவத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கின்றன." வி.எஸ். பைபிள் - கலாச்சாரங்களின் தொடர்பு உரையாடலாக மாறுவது மிகவும் முக்கியமானது. பாக்டின் - கலாச்சாரம் எல்லையில் மட்டுமே இருக்க முடியும் என்று நம்பினார்: கடந்த கால மற்றும் நிகழ்காலத்தின் எல்லையில், வெவ்வேறு கலாச்சாரங்களின் மோதலில். எனவே, உரையாடல் அவசியம்.ஆராய்ச்சியாளர்கள் கலாச்சாரத்தை ஒரு பெரிய பாலிஃபோனிக் இடமாகக் கருதுகின்றனர்.

கலாச்சாரங்களின் உரையாடல் என்பது வெவ்வேறு மக்கள், சமூகங்களின் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட கலாச்சாரங்களின் தொடர்பு ஆகும். 2. கலாச்சாரங்களின் உரையாடல் மக்கள் ஒருவரையொருவர் நன்கு தெரிந்துகொள்ளவும், புரிந்து கொள்ளவும், மேலும் சரியான தகவல்தொடர்பு நிலைக்கு செல்லவும் அனுமதிக்கிறது. 3. கலாச்சாரங்களின் உரையாடல் - உலகமயமாக்கல் செயல்முறைக்கு பிந்தைய தொழில்துறை சமூகத்தின் சிறப்பியல்பு சமூக அமைப்பின் ஒரு புதிய வடிவம். 4. கலாச்சாரங்களின் உரையாடல் அறிவுசார் மற்றும் பொருள் படைப்பாற்றலின் முடிவுகளை பரஸ்பரம் வளப்படுத்துகிறது.

கலாச்சாரங்களின் பன்முகத்தன்மை தேசிய கலாச்சாரம் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட தேசத்தின் சமூக, பொருளாதார, அரசியல் மற்றும் ஆன்மீக வாழ்க்கைத் துறையில் சாதனைகள் மற்றும் நிலையான மதிப்புகளின் தொகுப்பாகும், இது அதன் அசல் தன்மையைக் கொண்டுள்ளது. உலக கலாச்சாரம் என்பது பூமியின் பல்வேறு மக்களின் தேசிய கலாச்சாரங்களின் சிறந்த சாதனைகளின் தொகுப்பு ஆகும். உலகமும் தேசிய கலாச்சாரங்களும் நெருக்கமாக ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன என்பது தெளிவாகிறது: உலக கலாச்சாரம் தேசிய கலாச்சாரத்தால் ஆனது, மேலும் அவை அவற்றின் வளர்ச்சியில் உலகத் தரங்களால் வழிநடத்தப்படுகின்றன. விஞ்ஞானிகள் மேற்கத்திய மற்றும் கிழக்கு கலாச்சாரங்களை பிராந்திய வகை கலாச்சாரங்களாக வகைப்படுத்துகின்றனர். இந்த இரண்டு பண்பாட்டு உலகங்களும் பல்லாயிரம் ஆண்டுகளாக உருவாக்கப்பட்டு, பொருந்தாத கொள்கைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. கலாச்சாரத்தின் சர்வதேசமயமாக்கல் வெவ்வேறு நாடுகளுக்கும் மக்களுக்கும் ஒரே கலாச்சார இடத்தை உருவாக்குகிறது.

பிரபலமான கலாச்சாரம் சராசரி மொழி விதிமுறை, நடைமுறை. அடிப்படை சின்னங்கள்: ஒளிப்பதிவு, தொலைக்காட்சி, விளம்பரம், தொலைபேசி. கிட்ச் - அவரிடமிருந்து கிட்ச் -1) குப்பை, மோசமான சுவை; 2) வெகுஜன கலாச்சாரத்தின் வேலை, வெளிப்புறமாக விலையுயர்ந்த பொருட்களைப் போன்றது, படைப்பாற்றல் இல்லாதது.

ஆன்மீக வாழ்க்கையில் MC இன் நேர்மறையான செல்வாக்கு ஆன்மீக வாழ்க்கையில் MC இன் எதிர்மறையான செல்வாக்கு மக்களின் உலகம், அவர்களுக்கிடையேயான உறவு, வாழ்க்கை முறை பற்றிய எளிய மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய கருத்துக்களை உறுதிப்படுத்துகிறது, இது பலரை நவீன, வேகமாக மாறிவருவதில் சிறப்பாகச் செல்ல அனுமதிக்கிறது. உலகம் அவரது படைப்புகள் ஆசிரியரின் சுய வெளிப்பாட்டின் வழிமுறையாக செயல்படவில்லை, ஆனால் நேரடியாக வாசகர், கேட்பவர், பார்வையாளர் ஆகியோருக்கு உரையாற்றப்படுகிறது, அவருடைய கோரிக்கைகளை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் ஜனநாயகத்தில் வேறுபடுகிறது (அதன் "தயாரிப்புகள்" வெவ்வேறு சமூக குழுக்களின் பிரதிநிதிகளால் பயன்படுத்தப்படுகின்றன), இது நம் காலத்திற்கு ஒத்துப்போகிறது, தீவிர ஓய்வு, உளவியல் தளர்வு உள்ளிட்ட பலரின் கோரிக்கைகள், தேவைகளை பூர்த்தி செய்கிறது, அவர்களின் உச்சங்கள் இலக்கியம், இசை, ஒளிப்பதிவு படைப்புகள், உண்மையில் "உயர்" கலைக்கு காரணமாக இருக்கலாம். சமூகத்தின் ஆன்மீக கலாச்சாரம், "வெகுஜன மனிதனின்" தேவையற்ற சுவைகளில் ஈடுபடுவதால், வாழ்க்கை முறையை மட்டுமல்ல, சிந்தனை முறையையும் தரப்படுத்தவும் ஒன்றிணைக்கவும் வழிவகுக்கிறது. மில்லியன் கணக்கான மக்கள் செயலற்ற நுகர்வுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளனர், ஏனெனில் இது ஆன்மீகத் துறையில் எந்தவொரு ஆக்கபூர்வமான தூண்டுதல்களையும் தூண்டாது, மக்கள் மனதில் தாவரங்களின் கட்டுக்கதைகள் ("சிண்ட்ரெல்லாவின் கட்டுக்கதை", "ஒரு எளிய பையனின் கட்டுக்கதை" போன்றவை) மக்களில் செயற்கைத் தேவைகளை உருவாக்குகிறது. பாரிய விளம்பரங்கள் மூலம் நவீன ஊடகங்களைப் பயன்படுத்தி, பலருக்கு நிஜ வாழ்க்கையை மாற்றி, சில யோசனைகளையும் விருப்பங்களையும் திணிக்கிறது.

எலைட் கலாச்சாரம் நவீன கலாச்சாரத்தில், ஃபெலினி, தர்கோவ்ஸ்கியின் படங்கள், காஃப்கா, பெல்லின் புத்தகங்கள், பிக்காசோவின் ஓவியங்கள், டுவால், ஷ்னிட்கேவின் இசை ஆகியவை உயரடுக்குகளாகக் கருதப்படுகின்றன. இருப்பினும், சில நேரங்களில் உயரடுக்கு படைப்புகள் பிரபலமாகின்றன (உதாரணமாக, கொப்போலோ மற்றும் பெர்டோலூச்சியின் படங்கள், சால்வடார் டாலி மற்றும் ஷெமியாக்கின் படைப்புகள்). காண்டின்ஸ்கி "சுருக்கத்தின் அபோதியோசிஸ்"

எலைட் பாப்புலர் மாஸ் "சமூகத்தின் சலுகை பெற்ற பகுதி" அல்லது தொழில்முறை படைப்பாளர்களால் அதன் வரிசையால் உருவாக்கப்பட்டது. ஒரு விதியாக, இது ஒரு சராசரி படித்த நபரின் உணர்வின் அளவை விட அதிகமாக உள்ளது. உயரடுக்கு கலாச்சாரத்தின் குறிக்கோள் "கலை கலைக்காக". ஒரு உயரடுக்கு கலாச்சாரத்தை உருவாக்கியவர்கள், ஒரு விதியாக, பரந்த பார்வையாளர்களை எண்ணுவதில்லை. இந்த படைப்புகளைப் புரிந்து கொள்ள, கலையின் சிறப்பு மொழியில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும். தொழில்முறை பயிற்சி இல்லாத அநாமதேய படைப்பாளிகளால் உருவாக்கப்பட்டது (புராணங்கள், புனைவுகள், இதிகாசங்கள், விசித்திரக் கதைகள், பாடல்கள், நடனங்கள், திருவிழாக்கள்) நவீன கலாச்சார உற்பத்தி மற்றும் நுகர்வு (கச்சேரி மற்றும் பாப் இசை, பாப் கலாச்சாரம், வகுப்பு வேறுபாடு இல்லாமல் கிட்ச்) வகைப்படுத்தப்படும் ஒரு கருத்து. , நாடுகள், நிலை பொருள் நிலை, கலாச்சாரத்தின் தரப்படுத்தல்)

கலாச்சாரத்தின் வகைகள் துணை கலாச்சாரம் எதிர் கலாச்சாரம் பொது கலாச்சாரத்தின் ஒரு பகுதி, ஒரு குறிப்பிட்ட குழுவில் உள்ளார்ந்த மதிப்புகளின் அமைப்பு (பாலினம் மற்றும் வயது: பெண்கள், குழந்தைகள், இளைஞர்கள், முதலியன; தொழில்முறை: அறிவியல் சமூகம், நவீன வணிகம், முதலியன; ஓய்வு (படி ஓய்வு நேரத்தில் விருப்பமான செயல்களுக்கு); மதம்; இனம்; குற்றவியல்) ஆதிக்க கலாச்சாரத்திலிருந்து வேறுபட்டதல்ல, ஆனால் அதை எதிர்க்கும் ஒரு துணை கலாச்சாரம், சமூகத்தில் கலாச்சாரம் தொடர்பாக மேலாதிக்க மதிப்புகளான எதிர்ப்பு மற்றும் மாற்று ஆகியவற்றுடன் முரண்படுகிறது (beatniks , ஹிப்பிகள் மற்றும் பங்க்ஸ்; இடதுசாரி தீவிரவாதிகள்; நிலத்தடி, ஸ்கின்ஹெட்ஸ் போன்றவை)

இளைஞர் துணைக் கலாச்சாரம் பெரும்பாலும் ஆதிக்க கலாச்சாரத்திற்கு ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிலான எதிர்ப்பை வெளிப்படுத்தும் (விலகல்) மாறுபாடாக பார்க்கப்படுகிறது. இது பெரும்பாலும் ஆடை மற்றும் இசையில் தனித்துவமான பாணிகளின் அடிப்படையில் உருவாகிறது மற்றும் நுகர்வோர் சமுதாயத்தின் வளர்ச்சியுடன் தொடர்புடையது, இது முதன்மையாக இளைஞர்களை இலக்காகக் கொண்ட தயாரிப்புகளுக்கு மேலும் மேலும் புதிய சந்தைகளை உருவாக்குகிறது. இது வெளிப்படையான நுகர்வு கலாச்சாரம். அதன் தோற்றம் அனைத்து உறவுகளும் உருவாகும் இலவச நேரம், ஓய்வு ஆகியவற்றின் பங்கு மற்றும் முக்கியத்துவத்தின் அதிகரிப்புடன் தொடர்புடையது. இது குடும்பத்தை விட சக குழு நட்பில் அதிக கவனம் செலுத்துகிறது. கூடுதலாக, வாழ்க்கைத் தரங்களின் வளர்ச்சியானது வாழ்க்கை முறை, பிறரைத் தேடுவது, பெரியவர்களின் கலாச்சாரத்திலிருந்து வேறுபட்டது, அவர்களின் இருப்புக்கான கலாச்சார அடித்தளங்கள் ஆகியவற்றுடன் பெரிய அளவிலான சோதனைகளை அனுமதிக்கிறது.

கலாச்சாரங்களின் வகைப்பாடு, இருப்பு வழியில் இருந்து பொருள் ஆன்மிகம், கலாச்சாரம் மற்றும் அதன் உள்ளடக்கத்தை உருவாக்குபவரிடமிருந்து எலைட் பிரபலமான வெகுஜன மேலாதிக்க துணை கலாச்சாரம் எதிர் கலாச்சாரம் அதன் அணுகுமுறையிலிருந்து பொருளாதார அரசியல் மத சமூகம் செயல்படும் துறையில் இருந்து

கல்வி அறிவியல் அறநெறி மதக் கலைகள், அறிவியல் நிறுவனங்கள், கலாச்சாரம் மற்றும் மதம்

ஆன்மீக சாம்ராஜ்யம்

அரசியல் களம்

ஆன்மீக சாம்ராஜ்யம்

சமூகம்

பொருளாதாரக் கோளம்

சமூகக் கோளம்

ஆன்மீக சாம்ராஜ்யம்

கல்வி

மதம்

கலை

கலாச்சாரம்"(Lat. Cultura - மண் சாகுபடியிலிருந்து) சிசரோ கிமு 1 ஆம் நூற்றாண்டில்.

இந்த வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன வார்த்தையின் பரந்த பொருளில் "கலாச்சாரம்"?

அனைத்தும் மனிதனால் உருவாக்கப்பட்டவை அது மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட "இரண்டாம் இயல்பு"

"பண்பாடு" - எல்லாம் உருமாற்ற நடவடிக்கைகளின் வகைகள்ஒரு நபர், அதன் முடிவுகள் - ஒரு நபரால் உருவாக்கப்பட்ட பொருள் மற்றும் ஆன்மீக மதிப்புகளின் தொகுப்பு

இந்த வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன வார்த்தையின் குறுகிய அர்த்தத்தில் "பண்பாடு"?

நபரின் வளர்ப்பு நிலை

கலாச்சாரம்

ஆன்மீக கலாச்சாரம் ஒரு தொகுப்பு ஆகும் ஆன்மீக விழுமியங்கள் (பொருள் உருவகம் இல்லாதவை) மற்றும் அவர்களின் உற்பத்திக்கான ஆக்கப்பூர்வமான நடவடிக்கைகள்

பொருள் கலாச்சாரம்

தயாரிப்பு ஆகும் பொருள் பொருட்கள்

கலாச்சார அறிவியல்

• K u l t u r ol o g மற்றும் நான்
• கதை
• சமூகவியல்
• இனவியல்
• மொழியியல்
• தொல்லியல்
• அழகியல்
• நெறிமுறைகள்
• கலை வரலாறு

கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சி

அனுபவம், பாரம்பரியம்

புதுமை

(நிலையான உறுப்பு)

(இயக்கவியல்)

கலாச்சாரத்தின் செயல்பாடுகள்

• பக். 81-82 சுயமாக வடிவமைத்து விளக்கவும்

(ஒவ்வொரு செயல்பாட்டையும் விளக்க முடியும்)

கலாச்சாரத்தின் செயல்பாடுகள்

• 1.சுற்றுச்சூழலுக்கான தழுவல்கள்
• 2.கலாச்சார சொத்து குவிப்பு, சேமிப்பு, பரிமாற்றம்
• 3.சமூகம் மற்றும் மனித செயல்பாடுகளின் வாழ்க்கையின் இலக்கை நிர்ணயித்தல் மற்றும் ஒழுங்குபடுத்துதல்
• 4.சமூகமயமாக்கல்
• 5.தொடர்பு செயல்பாடு

கலாச்சாரங்களின் பன்முகத்தன்மை கலாச்சாரங்களின் உரையாடல்

• கல்வியாளர் டி.எஸ். லிக்காச்சேவ்:

"உண்மையான கலாச்சார விழுமியங்கள் மற்ற கலாச்சாரங்களுடனான தொடர்பில் மட்டுமே உருவாகின்றன, வளமான கலாச்சார மண்ணில் வளரும் மற்றும் அண்டை நாடுகளின் அனுபவத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கின்றன. ஒரு கிளாஸ் காய்ச்சி வடிகட்டிய நீரில் தானியங்கள் உருவாகுமா? இருக்கலாம்! - ஆனால் தானியத்தின் சொந்த சக்திகள் தீரும் வரை, ஆலை மிக விரைவாக இறந்துவிடும்."

கலாச்சாரங்களின் பன்முகத்தன்மை கலாச்சாரங்களின் உரையாடல்

கலாச்சாரங்களின் பரிமாற்றம் மற்றும் தொடர்பு

• கலாச்சாரங்களின் சர்வதேசமயமாக்கல் தொடர்பாக என்ன சிக்கல்கள் ஏற்படலாம்?

கலாச்சாரத்தின் வடிவங்கள்

படிவம்

தனித்தன்மைகள்

மக்களின்

எடுத்துக்காட்டுகள்

நிறை

எலைட்

பக்கங்கள் 84-87 இல் உள்ள உரையைப் பயன்படுத்தி அட்டவணையை முடிக்கவும்

கலாச்சாரத்தின் வகைகள்

• பெரும்பாலான இனங்கள் ஆராய்ச்சியாளர்களின் கூற்றுப்படி மூன்று :

• ஆதிக்க கலாச்சாரம் - ஒரு சமூகத்தின் பெரும்பான்மை உறுப்பினர்களால் பகிர்ந்து கொள்ளப்படும் ஒரு கலாச்சாரம்

துணை கலாச்சாரம் - குறிப்பிட்ட சமூக குழுக்களில் உள்ளார்ந்தவை

எதிர் கலாச்சாரம் (Lat. Contra-எதிராக)- பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட நெறிமுறைகள் மற்றும் மதிப்புகளுக்கு மாறாக எந்தவொரு சமூகத்தாலும் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு கலாச்சாரம் மேலாதிக்க (ஆதிக்க) கலாச்சாரத்திற்கு எதிரானது.

கடந்த நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் பார்வையாளர் ஒருவர் இம்ப்ரெஷனிஸ்ட் கலைஞர்களின் கண்காட்சியைப் பற்றி தனது நண்பர்களிடம் கூறினார்: “கலை விமர்சகர்களின் கண்காட்சியைப் பற்றி நான் கடுமையான விமர்சனங்களைக் கேட்டேன், அதைப் பார்க்கச் சென்றேன். சில பார்வையாளர்கள் இருந்தனர், பலர் விரைவாக வெளியேறினர், பெரும்பாலான ஓவியங்கள் மங்கலாக இருந்தன. வரைதல் மற்றும் துலக்குதல் ஆகியவற்றில் திறமை இல்லாததுதான் இதற்குக் காரணம் என்று முடிவு செய்தேன். யதார்த்தமான கலை எனக்கு நெருக்கமானது. வீட்டில் நான் இந்த கலை இயக்கத்தைப் பற்றி படித்தேன், ஆனால் நிறைய தெளிவாக இல்லை. ». கலைப் படைப்புகள் எந்த வகையான கலாச்சாரத்தைச் சேர்ந்தவை என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். பணியின் உரையின் அடிப்படையில் இந்த அனுமானத்திற்கான மூன்று காரணங்களை வழங்கவும் .

விளக்கக்காட்சிகளின் முன்னோட்டத்தைப் பயன்படுத்த, நீங்களே ஒரு Google கணக்கை (கணக்கு) உருவாக்கி அதில் உள்நுழையவும்: https://accounts.google.com

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

சமூகத்தின் கலாச்சாரம் மற்றும் ஆன்மீக வாழ்க்கை தரம் 10 ஆசிரியர் Boykova V.Yu.

ஆரம்ப கேள்விகள் சமூகத்திற்கு ஏன் கலாச்சாரம் தேவை? அது எப்படி பலன் தரும்? உங்கள் தனிப்பட்ட கலாச்சாரத்தின் அளவை எவ்வாறு மதிப்பிடுகிறீர்கள்?

உங்களுக்குத் தெரிந்த கலாச்சாரத்தின் வரையறை நினைவிருக்கிறதா? கலாச்சாரத்தின் வகைகள்

ஆன்மீக வாழ்க்கை என்பது மனித செயல்பாடு மற்றும் சமூகத்தின் ஒரு கோளமாகும், இது மனித உணர்வுகளின் செல்வம் மற்றும் பகுத்தறிவின் சாதனைகளை உள்ளடக்கியது, திரட்டப்பட்ட ஆன்மீக மதிப்புகளின் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் புதியவற்றை ஆக்கப்பூர்வமாக உருவாக்குதல் ஆகிய இரண்டையும் ஒன்றிணைக்கிறது.

ஒரு ஆளுமை சமூகத்தின் ஆன்மீக வாழ்க்கை - அறநெறி - மதம் - தத்துவம் - கலை - அறிவியல் மற்றும் கலாச்சார நிறுவனங்கள் - மத அமைப்புகள் - அறிவியல், அதாவது. மக்களின் ஆன்மீக செயல்பாடு ஆன்மீக உலகம்: - அறிவு - நம்பிக்கை - உணர்ச்சிகள், அனுபவங்கள் - தேவைகள் - திறன்கள் - அபிலாஷைகள் - கண்ணோட்டம் ...

மக்களின் ஆன்மீக செயல்பாடு ஆன்மீக பொருட்கள் மற்றும் மதிப்புகளின் ஆன்மீக-கோட்பாட்டு ஆன்மீக-நடைமுறை உற்பத்தி: எண்ணங்கள், யோசனைகள், கோட்பாடுகள், இலட்சியங்கள், கலை. மாதிரிகள் பாதுகாத்தல், இனப்பெருக்கம், விநியோகம், விநியோகம், உருவாக்கப்பட்ட பொருட்கள் மற்றும் மதிப்புகளின் நுகர்வு இறுதி முடிவு மக்களின் நனவில் மாற்றம் ஆகும்

கலாச்சாரத்தின் கருத்து சிசரோ -1 நூற்றாண்டு கிமு 17 ஆம் நூற்றாண்டிலிருந்து, மனிதன் இயற்கையால் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட ஒன்று ஆக்கபூர்வமான செயல்பாடு கலாச்சாரம் சாகுபடி

கலாச்சார கலாச்சாரத்தின் கருத்து ஒரு நபர் மற்றும் சமூகத்தின் அனைத்து வகையான மாற்றும் செயல்பாடுகள், அத்துடன் அதன் அனைத்து முடிவுகளும் ஆகும். இது மனிதகுலத்தின் தொழில்துறை, சமூக மற்றும் ஆன்மீக சாதனைகளின் வரலாற்று தொகுப்பாகும்.

கலாச்சாரத்தின் கருத்து ஒரு குறுகிய கண்ணோட்டத்தில்: கலாச்சாரம் என்பது சமூகத்தின் வாழ்க்கையின் ஒரு சிறப்புக் கோளமாகும், அங்கு மனிதகுலத்தின் ஆன்மீக முயற்சிகள், பகுத்தறிவின் சாதனை, உணர்வுகளின் வெளிப்பாடு மற்றும் படைப்பு செயல்பாடு ஆகியவை குவிந்துள்ளன. கலாச்சாரத்தைப் பற்றிய இந்த புரிதல் சமூகத்தின் ஆன்மீகக் கோளத்தின் வரையறைக்கு நெருக்கமாக உள்ளது.

கலாச்சார அறிவியல் kul'turolog மற்றும் I, வரலாறு மற்றும் சமூகவியல், இனவியல், மொழியியல், தொல்லியல், அழகியல், நெறிமுறைகள் மற்றும் கலை வரலாறு

கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சி கலாச்சாரம் ஒரு சிக்கலான, பன்முக மற்றும் ஆற்றல்மிக்க நிகழ்வு ஆகும். கலாச்சார வளர்ச்சி என்பது இருமுனை செயல்முறை அனுபவம், மரபுகள் (நிலையான உறுப்பு) புதுமை (இயக்கவியல்)

கலாச்சாரத்தின் செயல்பாடுகள் பக்கங்கள் 81-82 இல் இருந்து சுயமாக எழுதுதல்

பண்பாட்டின் செயல்பாடுகள் 1.சுற்றுச்சூழலுக்குத் தழுவல்

கலாச்சாரங்களின் பன்முகத்தன்மை கலாச்சாரங்களின் உரையாடல் கல்வியாளர் டி.எஸ். லிக்காச்சேவ்: “உண்மையான கலாச்சார மதிப்புகள் மற்ற கலாச்சாரங்களுடன் தொடர்பு கொண்டு மட்டுமே வளரும், வளமான கலாச்சார மண்ணில் வளரும் மற்றும் அண்டை நாடுகளின் அனுபவத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கின்றன. ஒரு கிளாஸ் காய்ச்சி வடிகட்டிய நீரில் தானியங்கள் உருவாகுமா? இருக்கலாம்! - ஆனால் தானியத்தின் சொந்த சக்திகள் தீரும் வரை, ஆலை மிக விரைவாக இறந்துவிடும்."

கலாச்சாரங்களின் பன்முகத்தன்மை கலாச்சாரங்களின் உரையாடல் பரிமாற்றம் மற்றும் கலாச்சாரங்களின் தொடர்பு எல்லைகளை மீறுதல் அடையாளத்தை பாதுகாத்தல் கலாச்சாரங்களின் சர்வதேசமயமாக்கல் தொடர்பாக என்ன பிரச்சனைகள் ஏற்படலாம்?

கலாச்சாரத்தின் வகைகள் கலாச்சாரத்தின் வகை அம்சங்கள் யார் உருவாக்குவது பிரபலமான வெகுஜன உயரடுக்கின் மையமாக உள்ளது அட்டவணையில் நிரப்பவும்

கலாச்சாரத்தின் வகைகள் துணை கலாச்சாரம் என்பது பொது கலாச்சாரத்தின் ஒரு பகுதியாகும், ஒரு குறிப்பிட்ட குழுவில் உள்ளார்ந்த மதிப்புகளின் அமைப்பு (குழந்தைகள், இளைஞர்கள், பெண்கள், இன, குற்றவியல், முதலியன) எதிர் கலாச்சாரம் - சமூகத்தில் நிலவும் கலாச்சாரம் தொடர்பாக எதிர்ப்பு மற்றும் மாற்று

வீட்டுப்பாடம் பத்தி 8 பணிகள் மற்றும் காகித (வாய்வழி) கட்டுரை