Buod ng aralin para sa pagtatanghal ng Russian folk costume. Buod ng aralin para sa pagtatanghal ng Russian folk costume Mga materyales at kagamitan

Mga layunin at layunin: upang ipaalam sa mga mag-aaral ang mga tampok ng kasuutan ng Russia, na may pagkakaiba-iba at ubiquity ng pambansang kasuutan bilang simbolo ng mga tao at bansa; pagsamahin ang mga kasanayan sa paglikha ng isang masining na imahe sa isang pandekorasyon na komposisyon, mastery ng mga graphic na materyales; palakasin ang interdisciplinary connections. Kagamitan: para sa guro - mga metodolohikal na talahanayan, gawain ng mga bata, computer, pagtatanghal na "Russian folk costume". Para sa mga mag-aaral: mga graphic na materyales, gouache, tinta, watercolor. Visual range: reproductions ng V. Vasnetsov "Alyonushka", "Three Maidens of the Underground Kingdom", F. Malyavin "Whirlwind", F. Levitsky "Portrait of Agasha in Russian Costume", A. Venetsianov "Spring. Sa maaararong lupain", V. Surikov "Boyaryna Morozova", "Siberian Beauty". Mga seryeng pampanitikan: alamat, bugtong.

Pag-unlad ng aralin 1. Organisasyon ng klase. 2. Pag-uusap sa paksa ng aralin. Guro. Tingnan ang mga guhit na naglalarawan ng pambansang kasuutan ng Russia. Ang mga kagandahang Ruso sa mga damit ng kababaihan ay kahawig ng mga pangunahing tauhan ng mga kwentong katutubong Ruso na "The Swan, the Blue Duck, the Red Maiden" - ganito ang pagmamahal ng mga tao na tinawag ang magagandang kababaihang Ruso, na niluluwalhati sila sa mga kanta at engkanto. At ang baluti ng mga sundalong Ruso, ang maluwag na damit ng matatandang lalaki ay nagbibigay-diin sa kanilang lakas, kapangyarihan, at kabaitan. Paano ang kasuutan ay simbolikong inilarawan ng mga tao: Conspiracy-spell Pupunta ba ako sa isang open field - Sa ilalim ng pulang araw, Sa ilalim ng maliwanag na buwan, Sa ilalim ng lumilipad na ulap, Tatayo ako sa isang bukas na bukid Sa patag na lupa, Ako ay magbibihis sa mga ulap, ako ay tatakpan ng kalangitan, aking ilalagay ang Pulang araw sa aking ulo, Ako ay magbibigkis sa aking sarili ng maliwanag na bukang-liwayway, Ako ay magsusuot ng madalas na mga bituin, tulad ng matalas na mga palaso - mula sa bawat masamang karamdaman.

Maaari mo bang hulaan kung ano ang "pulang araw" sa aking ulo, ang "madalas na mga bituin" kung saan ako "nagsusuot ng aking sarili", "mga ulap at langit na aking binibihisan" ay naging katotohanan? -Marahil ay nakakita ka na ng gayong mga damit, nakita sa mga museo, sa mga palabas sa teatro, mga pelikula, sa mga ilustrasyon sa mga aklat. Lalo nilang maingat na pinili ang mga outfits na sa mga lumang araw ay ginawa sa pamamagitan ng kamay at ipinasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon. Ang damit ay kaswal at maligaya mula pa noong una, mayroon itong isang kumplikadong pandekorasyon na disenyo, kung saan ang pagbuburda at puntas ay may mahalagang papel. Iyon ang dahilan kung bakit sa Rus', ayon sa isang matagal nang itinatag na kaugalian, ang mga batang babae mula sa isang maagang edad ay nagsimulang turuan ng mahirap ngunit kamangha-manghang mga uri ng pagkamalikhain.

Ang kasaysayan ng kasuutan ng Russia ay nagpapakita na ang mga pagbabago sa pananamit at ang kilusang fashion mismo ay halos hindi nakakaapekto sa mga karaniwang tao. Sa pagtatapos ng siglo, ang magsasaka ng Russia ay nagsuot ng parehong bagay tulad ng sa mga panahon ng Sinaunang Rus': isang sumbrero, pantalon, at isang kamiseta. Nakasuot ng palda ang mga babae sa isang mahaba at ibabang tuhod na kamiseta. Ang mga panlabas na damit na ginamit ay may kasamang kapa, at sapatos, kung mayroon man, ay mga sapatos na bast o talampakan na hawak ng mga sinturon. Sa malamig na panahon, ang mga binti ay nakabalot sa canvas. Ang mga damit sa Rus' ay maluwag, mahaba at hindi pangkaraniwang makulay. Mga sumbrero ng kababaihan: kokoshniks, kiki, soroki. mga mandirigma ng pinaka hindi pa nagagawang kakaibang anyo. Ang mga pampainit ay napakapopular sa Rus'. Ito ay kahawig ng isang maliit na sundress at isinuot sa ibabaw ng isang sundress. Ito ang maligaya na damit ng isang babaeng magsasaka, kaya naman ang dyaket ay ginawa mula sa mamahaling tela, burdado ng mga pattern, at pinalamutian ng tirintas. Kilala ang Zipun mula sa sinaunang pananamit. Ito ang pangalan para sa isang makitid na caftan na hanggang tuhod na walang kwelyo at may pangkabit sa harap, na isinusuot ng mga taong may kaya. Ang mga Zipuna ay tinatawag ding mga coat na balat ng tupa na isinusuot ng mga tao. Sa kasuotan ng kababaihan noong panahon ng Sinaunang Rus', mayroong isang malawak na poneva - isang palda na binubuo ng isang piraso ng tela na nakabalot sa mga balakang at nakatali ng sinturon. Nakaugalian para sa kapwa babae at lalaki na magsuot ng lahat ng uri ng alahas - mga kuwintas, kuwintas, kuwintas sa leeg (hryvnia), hikaw, pulseras. Ngayon, guys, tingnan natin ang mga guhit ni V. Vasnetsov "Alyonushka", "Tatlong Prinsesa ng Underground Kingdom", F. Levitsky "Portrait of the Daughter Agasha in Russian Costume", A. Venetsianov "Spring. Sa lupang taniman", ang "Boyaryna Morozova" ni V. Surikov. (May isang pag-uusap tungkol sa mga gawa.) Tumutugtog ang isang medley ng mga katutubong kanta at himig ng Russia. Ang mga salita ay "shirt", "sarafan", "epanechka" (short flared sleeveless blouse), "poneva" - isang homespun plaid skirt na gawa sa lana. Tingnan ang pagtatanghal na "Russian folk costume".

Russian folk costumes (men's) Ang costume ng isang lalaki ay binubuo ng isang collared shirt na may low stand at makitid na pantalon na gawa sa canvas o tinina na tela. Ang isang kamiseta na gawa sa puti o may kulay na canvas ay isinuot sa ibabaw ng pantalon at may sinturon na may sinturon o mahabang sintas ng lana. Ang pandekorasyon na solusyon para sa blusa ay pagbuburda sa ilalim ng produkto, sa ilalim ng mga manggas, at sa neckline. Ang pagbuburda ay madalas na pinagsama sa mga pagsingit na gawa sa tela ng ibang kulay, ang pag-aayos kung saan binibigyang diin ang disenyo ng kamiseta (mga tahi ng harap at likod, gussets, trim ng leeg, linya na nagkokonekta sa manggas sa armhole). Ang panlabas na kasuotan ay isang zipun o caftan na gawa sa homespun na tela, na nakabalot sa kaliwang bahagi, tinatalian ng mga kawit o mga butones, at mga amerikana ng balat ng tupa sa taglamig. Mga sapatos ng lalaki - mga bota o bast na sapatos na may mga onuches at frills.

Mga kasuutan ng katutubong Ruso (kababaihan) Ang kasuutan ng kababaihan sa hilaga at timog na mga rehiyon ay naiiba sa mga indibidwal na detalye at ang lokasyon ng dekorasyon. Ang pangunahing pagkakaiba ay ang pamamayani ng isang sundress sa hilagang kasuutan, at poneva sa katimugang kasuutan. Ang mga pangunahing bahagi ng kasuotan ng mga kababaihan ay isang kamiseta, isang apron o kurtina, isang sundress, isang poneva, isang bib, at isang shushpan. Ang kamiseta ng mga babae, tulad ng mga lalaki, ay straight cut, na may mahabang manggas. Ang puting canvas ng shirt ay pinalamutian ng isang pulang pattern ng burda na matatagpuan sa dibdib, balikat, sa ilalim ng mga manggas at sa ilalim ng produkto. Ang pinaka-kumplikado, multi-figure na komposisyon na may malalaking pattern (nakamamanghang babaeng figure, fairy-tale bird, puno), na umaabot sa lapad na 30 cm, ay matatagpuan sa ilalim ng produkto. Ang bawat bahagi ng kamiseta ay may sariling tradisyonal na disenyong ornamental. Kasuutan ng katutubong magsasaka ng Russia

Ang programa at materyal ng educational complex ay idinisenyo para sa 33 oras bawat taon, 1 oras bawat linggo, na tumutugma sa OBUP sa 1st grades (1-4).
Seksyon 1. Mga layunin at layunin ng disiplina, ang lugar nito sa proseso ng edukasyon

1. 
   Mga layunin ng pagtuturo ng disiplina

1.2.Layunin ng pag-aaral ng disiplina

Bilang resulta ng pag-aaral ng fine arts, ang mag-aaral ay dapat:
alam/naiintindihan
kahulugan ng mga salita: artist, folk craftsman; mga pintura, palette, komposisyon, silweta, ilustrasyon, hugis, sukat, linya, stroke, spot; applique, collage, floristry, pagbuburda, patterned weaving, printed material, potter, Russian folk costume;
indibidwal na mga gawa ng mga natitirang artista at katutubong manggagawa;
pangunahing paraan ng pagpapahayag sa mga graphic, pagpipinta, pandekorasyon at inilapat na sining;
pangunahin at halo-halong mga kulay, mga pangunahing patakaran para sa paghahalo ng mga ito;
emosyonal na kahulugan ng mainit at malamig na mga kulay;
mga tampok ng disenyo ng dekorasyon at ang kahulugan nito sa imahe ng isang masining na bagay;

magagawang
ayusin ang iyong lugar ng trabaho; gumamit ng brush, pintura, palette, gunting, ruler, awl, pandikit na brush, stack, karayom;
ilapat ang mga elementarya na pamamaraan (mga diskarte) ng pagtatrabaho sa pagpipinta (watercolor, gouache) at graphic (lapis, tinta, felt-tip pen) na mga materyales upang ipahayag ang mga ideya at mood;
ihatid sa isang pagguhit ang pinakasimpleng anyo, ang pangunahing kulay ng mga bagay;
bumuo ng mga komposisyon na isinasaalang-alang ang disenyo;
ilapat ang pangunahing paraan ng artistikong pagpapahayag sa pagguhit at pagpipinta (mula sa buhay, mula sa memorya at imahinasyon), sa mga nakabubuo na gawa, sa plot-thematic at pandekorasyon na komposisyon;
gumuhit gamit ang isang brush na walang paunang mga elemento ng pagguhit ng mga katutubong burloloy: geometric (tuldok, bilog, tuwid at kulot na mga linya) at halaman ("dahon", "damo", "antennae", "kulot");
gamitin ang nakuhang kaalaman at kasanayan sa mga praktikal na gawain at pang-araw-araw na buhay upang:
mga pagpapakita ng isang emosyonal na saloobin sa mga gawa ng pinong at katutubong sining at sining, sa nakapaligid na mundo;
pagpapahayag ng sariling opinyon kapag sinusuri ang mga gawa ng sining;
mga pagpapakita ng isang moral at aesthetic na saloobin patungo sa katutubong kalikasan, patungo sa Inang-bayan, patungo sa mga tagapagtanggol ng Fatherland, patungo sa mga pambansang kaugalian at tradisyon ng kultura;
mga pagpapakita ng isang positibong saloobin sa proseso ng paggawa at ang mga resulta ng trabaho ng sarili at ng ibang tao.
^ Sining (IZO). Shpikalova T.Ya., Alekseenko E.V., Ershova L.V. 1 klase. UMK "Perspektibo"

Kalendaryo at pampakay na pagpaplano

mga kagandahan.ng mga taokasuutan(1 h)

Pagdama isang babaeng Ruso na nakasuot ng pambansang damit na Ruso na nag-aararo sa pagpipinta ni A. Venetsianov, mga larawan ng mga kasuutan ng katutubong kababaihan

Pag-isipan mga gawa ng pintor-pintor na nakatuon sa pag-aararo sa tagsibol at isang kagandahang Ruso sa isang katutubong kasuutan, at mga gawa ng katutubong at pandekorasyon na sining (folk

Pagpapatuloy

TpampakaypagpaplanoKatangianmga aktibidadmga mag-aaral

Arkhangelsk, Vologda, mga lalawigan ng Ryazan.

Basic makabuluhan mga linya. Tao, ang natural na mundo sa totoong buhay: mga larawan ng tao at kalikasan sa sining. Mga ideya tungkol sa kayamanan at pagkakaiba-iba ng artistikong kultura (gamit ang halimbawa ng kultura ng mga mamamayan ng Russia). Ang imahe ng isang tao sa tradisyonal na kultura. Mga ideya ng tao tungkol sa kagandahan ng lalaki at babae, na makikita sa pinong sining, mga fairy tale, at mga kanta.

Dialogue tungkol sa sining. Mga tampok ng hiwa at dekorasyon ng mga katutubong costume sa iba't ibang rehiyon ng Russia. Mga elemento ng katutubong kasuutan ng Russian North at ang kahalagahan ng naka-print at burdado na mga burloloy dito.

Malikhainehersisyo isinasaalang-alang ang sariling mga ideya tungkol sa kagandahan ng kasuutan ng katutubong kababaihan, gamit ang mga kilalang pamamaraan at pamamaraan, kabilang ang mga diskarte sa appliqué.

Mga materyales: brush, watercolor, gouache, papel, felt-tip pens, colored pencils (opsyonal).

Payomga master.

mga costume mula sa iba't ibang rehiyon ng Russia) at ipahayag ang iyong mga impression ng kanilang pang-unawa.

Ikumpara katutubong kasuutan ng kababaihan mula sa hilagang mga rehiyon ng Russia na may katutubong kasuutan mula sa timog na mga rehiyon. Tukuyinhatiin, anong mga elemento ang binubuo ng mga ito, anong mga kulay ang nangingibabaw sa kanila, at ipaliwanag, sa anong mga lugar ng kasuutan ang palamuti at kung ano ang kahalagahan nito sa palamuti ng kasuutan.

Makilahok sa pagtalakay sa komposisyon ng tradisyonal na katutubong kasuutan ng North Russian sarafan complex at ang southern (kakulangan ng sarafan) complex, ang kanilang mga natatanging tampok sa hiwa at palamuti.

Pumili masining na mga diskarte upang mapagtanto ang iyong ideya ng malikhaing gawain. Kulayan sa iyong sariling paraan (o isagawa gamit ang appliqué technique) outfit ng isang magandang babae. Upang ipahayag sa malikhaing gawain, ang sariling emosyonal at nakabatay sa halaga na saloobin sa tradisyonal na kasuotan ng mga tao.

Summing up resulta Pag-usapan malikhaing gawa ng mga kamag-aral at oo, oo pagtatasa ng mga resulta ng sarili at kanilang malikhain at masining na mga aktibidad

Martyshova Lyudmila Iosifovna – guro ng pinakamataas na kategorya, Municipal Educational Institution-Secondary School No. 6, Marx

Paksa: "Russian folk festive costume."

Ang aral ay isang paglalakbay. Pinagsamang aralin.

Mga layunin at layunin:

Patuloy na gawing pamilyar ang mga mag-aaral sa mga tampok ng Russian festive costume, bilang simbolo ng mga tao at bansa. Upang turuan ang pagkakaiba sa pagitan ng "salita ng bibig" at "salita ng bibig" na mga kumplikadong damit.

Upang bumuo ng aesthetic at artistikong panlasa, malikhaing aktibidad at pag-iisip ng mga mag-aaral, at ang kakayahang magtrabaho sa isang pangkat.

Magtanim ng interes sa kulturang katutubong Ruso.

Kagamitan at materyales:

mga pigurin ng tao,

mga ilustrasyon na naglalarawan sa mga magsasaka na nakasuot ng maligaya na damit,

gawain ng mga bata,

pagtatanghal na "Russian folk costume",

proyekto ng mag-aaral na "Pambansang damit ng Russia"

katutubong musika ng Russia,

papel, brush, watercolor, gouache,

Mga kasuutan ng katutubong Ruso.

Epigraph: Ang paggalang sa nakaraan ay ang tampok na nagpapaiba sa edukasyon sa kabangisan. (A.S. Pushkin)

SA PANAHON NG MGA KLASE

ako . sandali ng organisasyon

Suriin buddy, handa ka na bang simulan ang aralin?

Nasa lugar ba ang lahat, okay ba ang lahat?

Tama bang nakaupo ang lahat?

Lahat ba ay nakatingin ng mabuti?

II . Paglalahad ng paksa at layunin ng aralin

-Subukan mong alamin kung ano ang pag-uusapan natin sa klase ngayon at kung ano ang iguguhit natin sa pamamagitan ng pakikinig nang mabuti sa tula (lumabas ang isang mag-aaral na nakasuot ng Russian costume)

Para sa amin na mga Ruso, kasuutan ng Russia

Ang kasaysayan ay lubhang kapaki-pakinabang na malaman!

Hikayatin ka ng suit na isipin ang tungkol sa mga tao,

Nasasabi niya ang tungkol sa pang-araw-araw na buhay at moral.

Hindi natin itataas ang mangmang sa ating sarili,

Maglakad tayo sa eksibisyon nang dahan-dahan,

Tingnan natin ang sinaunang damit ng Russia:

Hindi ba ito simple at mabuti!

Oo, tama, ang paksa ng aralin ay: "Russian folk festive costume" (ang paksa ng aralin ay bubukas sa pagtatanghal). Basahin ang epigraph sa aralin.

At ngayon ay pupunta tayo sa isang paglalakbay kung saan mas makikilala natin ang kasuutan ng mga katutubong Ruso. 3 mga koponan ang pumunta sa isang paglalakbay (ayon sa bilang ng mga hilera). Sa bawat yugto ng paglalakbay, ang mga koponan ay makakatanggap ng mga puntos para sa mga tamang sagot at para sa pinakamahusay na praktikal na gawain. Para sa bawat tamang sagot sa isang tanong para sa isang koponan - 2 puntos, para sa isang tamang sagot sa isang tanong para sa isa pang koponan - 1 puntos Ang isang koponan na hindi nakatanggap ng isang komento ay makakatanggap ng +5 puntos sa pagtatapos ng biyahe. Para sa bawat komento sa mga miyembro ng koponan -1 puntos. Ang lahat ng miyembro ng pangkat na may pinakamaraming puntos ay makakatanggap ng "5".

III . Paglalakbay.

Kaya, tayo na!

pagtingin sa mga reproduksyon ng mga kuwadro na gawa Mga artistang Ruso na naglalarawan ng mga kababaihan sa mga kasuutan ng katutubong Ruso.

(Tingnan ang presentasyon)

1. Pangalanan ang mga artista na naglalarawan ng mga kababaihan sa mga kasuotang katutubong Ruso sa kanilang mga pagpipinta

2. Kaninong koponan ang maaaring magpangalan ng higit pang mga elemento ng kasuutan ng Russia na inilalarawan sa larawan.

1.Mga sagot ng mag-aaral: I. Argunov, Levitsky, K. Makovsky, V. Vasnetsov, Surikov, I. Bilibin, A. Ryabushkin

2. (Sagutin nila isa-isa. Isang larawan ang iniaalok para sa bawat pangkat).

2. Nasa Russian Museum kami Pambansang kasuotan.

Pag-uulit kahulugan ng mga elemento ng kasuutan ng Russia

1.So, ano ang suot ng mga babae noon?

2.Ipaliwanag ang kahulugan ng mga damit na binanggit sa tula.

3. Kaya, dadalhin kami ni Sasha sa mga bulwagan ng Museum of Russian National Costume

1. Ang tula na "Kasuotan ng Babae" ay binasa ng isang mag-aaral sa kasuotang Ruso.

2. Mga sagot ng mag-aaral:

Kaftan- ito ay isang swinging outerwear ng isang babae, ito ay pinagtibay mula sa mga lalaki, na gumagawa ng mga pagbabago.

Poneva- isang palda na nakabalot sa isang kamiseta, na binubuo ng tuwid na linen.

Zapona– isang overhead na damit na gawa sa canvas, hindi tinahi sa gilid.

Ubrus- isang scarf na nakatiklop sa isang tatsulok at naka-pin sa ilalim ng baba.

Povoinik- cap-type na headdress

3. Isang mag-aaral ang nagtatanghal ng kanyang proyekto na "Russian National Costumes"

3. Maglakbay sa hilaga at timog ng Russia.

Paghahambing at pagsusurihilaga at timog na mga kasuutan ng katutubong Ruso.

(Tingnan ang presentasyon)

1. Nagpapakita ako ng elemento ng costume sa slide, at pangalanan mo ito.

2. Ano ang mga pagkakatulad at ano ang mga pagkakaiba sa pagitan ng hilaga at timog na mga complex ng damit na Ruso?

3. Kasuotan ng babaeng magsasaka - tradisyonal itong nagtataglay ng mga pambansang katangian. Makinig nang mabuti sa tula at isulat ang mga elemento ng Russian costume na naririnig mo. Kaninong koponan ang nakikinig nang mas mabuti at kumukuha ng higit pang mga tala.

4. Kaya, ilang mga bagay ng damit ang pinangalanan at alin?

5. Ilang sumbrero ang pinangalanan at alin?

1. Mga sagot ng mga mag-aaral:

2.Mga sagot ng mag-aaral: Ang North Russian sundress complex, at ang South Russian ay ang ponyevny (palda) complex. General – burdado na kamiseta.

3. Binasa ng 2 mag-aaral ang tulang “Kasuotan ng mga kababaihan mula sa hilaga at timog na rehiyon.” Ang natitira ay nakikinig at gumagawa ng mga tala sa mga album.

4. Sundress, poneva, kamiseta, palda, apron, armyak, kokoshnik, korona, kiki – 9.

5. Kokoshnik, mga korona, mga sipa – 3

4. Magpahinga sa kalsada.

Nagsasagawa ng isang dynamic na pag-pause. Fizminutka

Nagsasalita at nagpapakita ng mga galaw

Ulitin ang mga galaw pagkatapos ng guro

5 . Praktikal na trabahosa Russian folk music. (Ang gawain ay naiiba).

1.Batay sa materyal na nakita mo tungkol sa costume, kailangan mong gumawa ng sketch ng costume. Sa huling aralin ay binuo mo ang kabuuang hugis ng kasuutan. Ngayon ay kailangan mong markahan ang mga lugar ng mga dekorasyon sa iyong kasuutan at gawin ang gawaing kulay.

2. Guys, saan ang mga pattern ay karaniwang nakalagay sa isang sundress o kamiseta?

Mga sagot ng mag-aaral:

1. Kasama ang laylayan ng sundress; sa gitna ng sundress; sa mga manggas ng isang kamiseta, sa mga cuffs, kasama ang baywang para sa mga lalaki.

2. Magtrabaho nang paisa-isa, tumanggap ng payo mula sa isang guro

6. Pagbubuod ng paglalakbay.

Pagtingin at pagpapakita ng mga natapos na sketch, talakayan at pagsusuri

– Anong uri ng kasuotan ang pinili mo?

– Ano ang nagustuhan mo sa ensemble ng kasuotang bayan?

– Ano ang masasabi sa iyo ng kasuutan ng katutubong Ruso?

Pinangalanan ng unang koponan ang pinakamahusay na mga gawa ng pangalawang koponan (ang pangalawa - ang pangatlo, ang pangatlo - ang una). Ipaliwanag kung bakit nagustuhan nila ang napiling kasuotan.

7. Takdang-Aralin

Pumili ng visual na materyal tungkol sa mga katutubong pagdiriwang (Maslenitsa, atbp.) Bubuo kami ng isang kolektibong gawain na "Our Merry Round Dance" mula sa iyong mga gawa ngayon.

Babae suit

Kaya, ano ang isinusuot ng mga babae noon?

Ang lahat ng mga bahagi ay may sariling pangalan:

Ang caftan ay isinusuot sa isang mahabang kamiseta,

Naka-adorno sa ibaba.

Sa ulo ay may isang headdress sa ilalim ng isang mapalamuting cap

O isang mandirigma - upang i-highlight ang kagandahan.

Buweno, ang mga kababaihan ng lungsod ay lumakad sa mga bagong bota,

Ang mga babaeng magsasaka ay madalas tumakbo sa sapatos na bast.

Parehong suot ang cufflink at ponevs -

Ipapaliwanag ko sa iyo ang mga detalye sa maikling salita.

Mga damit ng mga kababaihan mula sa hilagang at timog na mga rehiyon

1. At ang naliwanagang Kanluran ay hindi humipo

Ang kakaibang kagandahan nito!

Lahat ng parehong sundresses ay isinuot,

Mga Ponieva at kamiseta nang walang anumang kaguluhan.

Ngunit ang mga damit ng mga kababaihan ay naiiba

Mula sa hilaga at timog na mga rehiyon.

Sa hilaga ay nagsusuot sila ng mga sundresses

Mula sa simpleng tela, mula sa canvas,

Ginawa mula sa tinina, homespun na lana.

At tanging ang pagtatapos ng maliwanag na kagandahan

Binigyan ng matalinong tingin ang suit,

At laging may burda sa mga kamiseta

Tumugon siya sa mga espesyal na kaganapan -

Para sa mga kasalan, pista opisyal sa kanayunan, paggawa,

2 .Mas gusto ito ng mga babaeng magsasaka sa Timog.

Magsuot ng mga ponies sa mga kamiseta,

Pinalamutian nila ang laylayan ng isang pattern,

Sa kasuotang pambabae, nagsuot ang mga babae.

Sa tuktok ng kamiseta ay isang apron o amerikana ng hukbo,

Pagdating nila sa edad ay tinahi sila

Poneva - mga palda, ganyan ang nangyari!

Sa Hilaga ay nagsuot sila ng kokoshnik,

Mga korona na may burda na mga pattern,

Sa Timog mas gusto nila ang mga sipa,

At ang mga kampanilya ay tinahi sa mga palda.

Fizminutka

Kung lahat ng bagay sa mundo ay

Parehong kulay

(pag-ikot ng ulo)

Magagalit ito sa iyo

O napasaya ka ba nito?

(nakatagilid ang ulo sa iba't ibang direksyon)

Nasanay na ang mga tao na makita ang mundo

Puti, dilaw, asul, pula

(mga kamay sa baywang, tumagilid ang katawan sa kaliwa, kanan)

Hayaan ang lahat sa paligid natin

Kahanga-hanga at kakaiba.

(naka cross arms sa harap mo)

5. Praktikal na gawain ng mga mag-aaral.

– Guys, saan ang mga pattern ay karaniwang nakalagay sa isang sundress o isang kamiseta? (Sa kahabaan ng laylayan ng sundress; sa gitna ng sundress; sa manggas ng kamiseta, sa cuffs, kasama ang baywang para sa mga lalaki)

mga pattern ng dibdib - pinoprotektahan ang puso at baga,

mga bantay sa balikat - pinoprotektahan ang mga kamay,

floor-mounted - hindi pinahintulutan ang masasamang pwersa na tumagos mula sa ibaba.

- Anong mga bahagi ang binubuo ng maligaya na kasuutan ng isang magsasaka ng Russia? (Ang men's suit ay kumbinasyon ng isang kamiseta at mga port.)

Iba't ibang gawain:

1 pangkat: Ang pangkulay ng mga yari na figure na "bihis" ay isang gawain para sa mga mabagal na bata at sa mga nahihirapang gumuhit ng mga larawan sa kanilang sarili. Bumuo ng iyong sariling palamuti.

2nd group: "Bihisan" ang isang figure na papel, i.e. makabuo at gumuhit ng isang maligaya na damit sa iyong sarili. Ang mga mag-aaral ay binibigyan ng mga pigurin na naglalarawan sa mga tao at kailangang gawin silang mga damit na pang-pista.

3 pangkat(mga batang magaling gumuhit): Iguhit ang pigura ng isang lalaki na nakasuot ng maligaya na kasuotan.

Ang pangunahing kondisyon ay ang pagkakaroon ng isang palamuti sa mga damit.

Mga yugto ng trabaho:

pumili ng isang pagpipilian sa kasuutan;

bumuo ng pangkalahatang hugis ng suit;

markahan ang mga lugar ng mga dekorasyon at burloloy;

matukoy ang lasa (kulay) ng suit;

gawin ang gawain sa kulay.

Panitikan:

Andreeva Yu.A. kasuutan ng katutubong Ruso. Naglalakbay mula hilaga hanggang timog. – St. Petersburg: “Paritet”, 2006.

Goryaeva N.A., Ostrovskaya O.V. Dekorasyon at inilapat na sining sa buhay ng tao: Proc. para sa pangkalahatang edukasyon sa ika-5 baitang. mga institusyon / Sa ilalim. ed. B.M. Nemensky. – M.: Edukasyon, 2006

Sokolnikova N.M. Fine arts6 textbook para sa mga mag-aaral. 5-8 baitang Sa 4 o'clock Ch3. Mga pangunahing kaalaman sa komposisyon. Obninsk: Pamagat, 2001.

Para sa mga bata - tungkol sa mga tradisyon ng katutubong craftsmanship. Taglagas: Paraan ng edukasyon. allowance: Sa 2 oras / Under. ed. T.Ya. – M.: Makatao. ed. VLADOS center, 2001.

2011 © Festival of Pedagogical Ideas “Open Lesson”