Niyə bummer uşaqlığa qayıdır. "Hamımız uşaqlıqdan gəlmişik" (İ.A.-nın romanı əsasında "Oblomovun xəyalları" fəslinin təhlili.

"Oblomov" romanında İvan Aleksandroviç Qonçarov Qərb və Rusiya mədəniyyətinə qarşı çıxmaq istədi. Oblomov və Stolz əsərin iki əsas obrazıdır. Roman antitezis prinsipi üzərində qurulub. Əsərdəki bu iki personajın müxalifliyi ilə həyata keçirilir. Stolz və Oblomov bir çox cəhətdən əksinədir. Rus klassik ədəbiyyatında bu şəkildə qurulan əsərlər çoxdur. Bunlar, məsələn, "Dövrümüzün Bir Qəhrəmanı" və "Eugene Onegin" dir. Bu cür nümunələrə xarici ədəbiyyatda da rast gəlmək olar.

"Oblomov" və "Don Kixot"

Miguel de Servantesin "Don Kixot" romanı "Oblomov" a daha çox bənzəyir. Bu əsər gerçəkliklə insanın ideal bir həyatın nə olması barədə fikri arasındakı ziddiyyətləri təsvir edir. Bu ziddiyyət, Oblomovda olduğu kimi, xarici dünyaya da yayılır. İlya İliç kimi Hidalgo da xəyallara batırılır. Əsərdə Oblomov onu anlamayan insanlar tərəfindən əhatə olunur, çünki dünya ilə bağlı fikirləri maddi tərəfi ilə məhdudlaşır. Doğrudur, bu iki hekayənin bir-birinə tamamilə zidd bir nəticəsi var: Ölməzdən əvvəl Alonso bir fikrə gəlir. Bu xarakter xəyallarında səhv edildiyini başa düşür. Lakin Oblomov dəyişmir. Aydındır ki, bu nəticə Qərblə Rusiya zehniyyəti arasındakı fərqdir.

Antitez - işdəki əsas cihaz

Antitezin köməyi ilə qəhrəmanların şəxsiyyətlərini daha çox həcmdə çəkmək olar, çünki hər şey müqayisədə bilinir. Stolzı romandan çıxarmaqla İlya İliçi başa düşmək mümkün deyil. Qonçarov personajlarının xasiyyətlərini və nöqsanlarını göstərir. Eyni zamanda oxucu kənardan özünə və daxili dünyasına baxa bilər. Bu, Qoncharovun Oblomov romanındakı qəhrəman Oblomov və Stolz tərəfindən edilən səhvlərin qarşısını almağa kömək edəcəkdir.

İlya İliç əvvəlcə rus ruhu olan bir insandır və Andrey Stolts yeni bir dövrün nümayəndəsidir. Hər ikisi həmişə Rusiyada olub və olacaq. Stolz və Oblomov personajlardır, onların qarşılıqlı təsiri ilə, eləcə də əsərin digər qəhrəmanları ilə qarşılıqlı əlaqədə müəllif əsas fikirləri çatdırır. Olga Ilyinskaya bunların arasındakı əlaqədir.

Qəhrəman personajlarının formalaşmasında uşaqlığın əhəmiyyəti

Uşaqlıq hər bir insanın həyatında böyük əhəmiyyət daşıyır. Bu dövrdə şəxsiyyət hələ formalaşmamışdır. Bir insan süngər kimi ətrafdakıların təklif etdiyi hər şeyi mənimsəyir. Uşaqlıqda tərbiyə baş verir, bu da insanın yetkin yaşda olacağından asılıdır. Buna görə Qonçarovun romanında İlya Oblomov və Andrey Stolts olan uşaqlığın təsviri və gələcək antipodların tərbiyəsi mühüm rol oynayır. "Oblomovun xəyalları" fəslində müəllif İlya İliçin uşaqlığını təsvir edir. Doğulduğu kənd Oblomovkanı xatırlayır. Bu fəsli oxuduqdan sonra bu qəhrəmanın xarakterində dözümsüzlük və tənbəlliyin harada göründüyünü başa düşürük.

İlya Oblomovun uşaqlığı

Stolz və Oblomov müxtəlif yollarla tərbiyə olunurdular. İlyusha gələcək ustad kimidir. Valideynlərinin evində çox sayda qonaq və qohum yaşayırdı. Hamısı balaca İlyuşanı təriflədilər və sevindirdilər. Gözəl idi və çox "krem", "kraker", "bulka" ilə bəslənirdi. Yemək, qeyd etmək lazımdır ki, Oblomovkada əsas narahatlıq idi. Ona çox vaxt verildi. Bütün ailə nahar və ya nahar üçün hansı yeməklərin olacağı sualına qərar verdi. Yeməkdən sonra hamı uzun bir yuxuya getdi. Beləliklə günlər keçdi: yemək və yuxu. İlya böyüdükdə gimnaziyada oxumağa göndərildi. İlyanın valideynləri biliklə maraqlanmırdılar. Onlara yalnız müxtəlif elmlər və sənətlər keçdiyi barədə bir sertifikat lazım idi. Buna görə də İlya Oblomov təhsilli olmayan, tərbiyəsiz bir uşaq kimi böyüdü, amma ürəkdən mehriban idi.

Andrey Stolzun uşaqlığı

Stolz üçün bunun əksi doğrudur. Andrei'nin atası, milliyyətcə bir Alman, kiçik yaşlarından oğlunda müstəqillik tərbiyə etdi. Uşağına münasibətdə quru idi. Məqsədyönlülük və sərtlik valideynlərinin Andrey tərbiyəsinə qoyduğu əsas xüsusiyyətlərdir. Ailənin bütün günləri işdə keçdi. Oğlan böyüdükdə, atası onu bazara, tarlada aparmağa başladı, onu işləməyə məcbur etdi. Eyni zamanda oğluna Alman dilini də öyrətdi. Sonra Stolz uşağı tapşırıqlarla şəhərə göndərməyə başladı. Qonçarov qeyd edir ki, heç vaxt Andrei bir şeyi unutduğunu, diqqətdən kənarda qaldığını, dəyişdirildiyini və səhv etdiyini demədi. Rus bir zadəgan qadın, oğlanın anası ona ədəbiyyat öyrətdi, oğluna mənəvi tərbiyə verdi. Nəticədə Stolz ağıllı bir güclü gənc oldu.

Evə vida

Stolz və Oblomovun doğma kəndlərini necə tərk etdiklərini təsvir edən mənzərələrə dönək. Oblomovu göz yaşları ilə gördülər, əziz uşağını buraxmaq istəmirlər - oğlan üçün sevgi ab-havası var. Və Stolz evindən çıxanda atası ona yalnız pul xərcləməyə dair bir neçə təlimat verir. Ayrılma anında bir-birlərinə söyləyəcəkləri bir şey də yoxdur.

İki mühit, iki simvol və bir-birlərinə təsiri

Oblomovka və Verxlevo kəndləri tamamilə fərqli bir mühitdir. Oblomovka yer üzündə bir növ cənnətdir. Burada heç nə olmur, hər şey sakit və sakitdir. Verxlevoda hakimiyyət Almaniyada Alman sifarişini verən Almaniyanın atasıdır.

Oblomov və Stolzın ortaq cəhətləri var. Uşaqlıqdan bəri mövcud olan dostluqları, ünsiyyət quraraq müəyyən dərəcədə bir-birlərinə təsir göstərdiklərinə səbəb oldu. Hər iki qəhrəman bir müddət birlikdə tərbiyə olunurdular. Andreinin atasının saxladığı məktəbə getdilər. Ancaq buraya tamamilə fərqli dünyalardan gəldilər: Oblomovka kəndində birdəfəlik qurulmuş, pozulmamış həyat tərzi; və Andreyə sənətə maraq və sevgi aşılamağa çalışan anasının dərsləri ilə əlaqəli olan Alman burgerinin aktiv işi.

Münasibətlərin daha da inkişafı üçün Andrey ilə İlya arasında əlaqə yoxdur. Tədricən bir-birindən uzaqlaşır, böyüyür, Oblomov və Stolz. Bu vaxt onların dostluğu dayanmır. Ancaq bu iki qəhrəmanın mülkiyyət vəziyyətinin fərqli olması da ona mane olur. Oblomov əsl ustad, bir zadəgandır. Bu 300 canın sahibidir. İlya serflərini təmin etmək üçün heç bir şey edə bilməzdi. Yalnız anası tərəfindən bir rus zadəgan olan Stolz ilə hər şey fərqlidir. Müstəqil olaraq maddi rifahını qorumalı idi.

Oblomov romanındakı Oblomov və Stolz yetkin yaşlarında tamamilə fərqli oldu. Ünsiyyət qurmaq onsuz da çətin idi. Stolz, həqiqətdən uzaq olan İlyanın düşüncələrini lağa qoymağa və lağa qoymağa başladı. Xasiyyət və həyata baxışdakı fərqlər sonda dostluğun tədricən zəifləməsinə səbəb oldu.

Qonçarovdakı dostluğun mənası

Bu romanda ortaq mövzu dostluq fikri, insanın həyatındakı rolu haqqında. İnsan başqaları ilə qarşılıqlı münasibətdə əsl mahiyyətini ortaya qoya bilər. Dostluğun bir çox forması var: Puşkin tərəfindən təriflənən "qardaşlıq", eqoistlik, bu və ya digər səbəbdən dostluq. Səmimi biri istisna olmaqla, digərləri, sadəcə eqoizm formalarıdır. Andrey və İlya arasında güclü bir dostluq var idi. Uşaqlıqdan bəri, qeyd etdiyimiz kimi onları bağladı. Roman Qonçarova oxucularına Oblomov və Stolzın nə üçün dost olduğunu, dostluğun bir çox həyat tərzini izah etdiyi üçün bir insanın həyatında nə qədər rol oynadığını anlamağa kömək edir.

"Oblomov" romanının mənası və aktuallığı

"Oblomov" romanı, bu günə qədər aktuallığını itirməyən bir əsərdir, çünki əbədi olan insan həyatının mahiyyətini əks etdirir. Müəllifin təklif etdiyi antitezis (onun portreti aşağıda təqdim olunur) bu iki ifrat ilə qeyd olunan ölkəmizin tarixinin taleyinin mahiyyətini mükəmməl şəkildə çatdırır.

Bir rus kişisinə orta zəmin tapmaq, rifah arzusunu, Andrey Stolzun fəaliyyətini və çalışqanlığını və müdriklik və işıqla dolu Oblomovun geniş ruhunu qarışdırmaq çətindir. Yəqin ki, hər bir həmvətənimizdə, eləcə də ölkəmizin özündə də bu ifratlar yaşayır: Stolz və Oblomov. Rusiyanın gələcəyini xarakterizə etmək onlardan hansının üstünlük təşkil edəcəyinə bağlıdır.

1. Giriş
2. Oblomov və Stolz
3. Oblomov niyə illüziyalar dünyasını tərk edə bilmədi?

Giriş

İlya İliç Oblomov Oblomovun baş qəhrəmanıdır, otuz yaşında ikrahkar və tənbəl adamdır, bütün vaxtını divanda yatıb, gələcəyi üçün reallaşdırılmayan planlar qurur. Günləri boşluq içində keçirən qəhrəman heç bir şey etməyə başlamaz, çünki özü üzərində güclü iradəli bir səy göstərə və öz planlarını həyata keçirməyə başlamaz. Müəllif "Oblomovun xəyalları" fəslində qəhrəmanın ümidsiz tənbəlliyinin və passivliyinin səbəblərini açıqlayır, burada uşaq xatirələri vasitəsilə oxucu "Oblomov" romanında Oblomovun uşaqlığı ilə tanış olur.

Balaca İlya çox canlı və maraqlanan uşaq kimi görünür. Oblomovkanın mənzərəli mənzərələrini valeh edir, heyvanları seyr etmək və həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmaqda maraqlıdır.
Uşaq qaçmaq, tullanmaq, asılmış qalereyaya qalxmaq istədi, yalnız "insanlar" ola bilər, ətrafındakı dünya haqqında mümkün qədər çox şey öyrənmək istəyirdi və bu bilik üçün hər cür səy göstərirdi. Bununla birlikdə, həddindən artıq valideyn qayğısı, daimi nəzarət və qəyyumluq fəal uşaq ilə maraqlı, cazibədar bir dünya arasında keçilməz bir divar oldu. Qəhrəman tədricən qadağalara alışdı və köhnəlmiş ailə dəyərlərini qəbul etdi: yemək və boşluq, iş qorxusu və təhsilin vacibliyini anlamamaq, tədricən Oblomovizmin bataqlığına girdi.

"Oblomovizm" in Oblomova mənfi təsiri

Bir neçə nəsil torpaq mülkiyyətçiləri boyunca Oblomovlar ailəsi nəinki zadəgan ailənin, eyni zamanda bütün kəndin həyatını təyin edən, hətta kəndlilər və qulluqçular üçün də həyat tərzini müəyyənləşdirən özünəməxsus xüsusi həyat tərzini inkişaf etdirmişdir. Oblomovkada vaxt yavaş-yavaş keçdi, heç kim onu \u200b\u200bizləmədi, heç kim tələsmirdi və kənd xarici aləmdən ayrılmış kimi görünürdü: qonşu mülkdən məktub aldıqda belə, pis xəbərlərdən qorxduqları üçün bir neçə gün oxumaq istəmirdilər. Oblomovun həyatının sakitləşdirici sakitliyini pozacaqdı. Ümumi mənzərə ərazinin mülayim iqlimi ilə tamamlanırdı: şiddətli şaxtalar və ya istilik yox idi, yüksək dağlar və ya yolsuz dəniz yox idi.

Bütün bunlar hər cür sınaq və stresslərdən qorunmuş Oblomovun hələ də gənc, formalaşmamış şəxsiyyətinə təsir edə bilməzdi: İlya hiyləgərlik etmək və ya qadağan olunmuş yerlərə gəzməyə getmək istədikdə, ya diqqətlə ona baxan, ya da onu geri götürən dayə meydana çıxdı. otaqlar.
Bütün bunlar qəhrəmanda tam bir zəiflik və başqasının, daha savadlı və vacib rəyinə tabe olmağını tərbiyə etdi, buna görə də, yetkinlik dövründə Oblomov, əlində olmayan bir şeyi edə bilərdi, universitetdə oxumaq, işləmək və ya çıxmaq istəmirdi. zorlanmayacaq.

Stressin olmaması, fikirlərinizi, həddindən artıq və daimi qayğı, ümumi nəzarət və bir çox qadağanları müdafiə etməyiniz lazım olduğu vəziyyətlər, Oblomovun təbii şəxsiyyətini pozdu - valideynlərin idealına çevrildi, ancaq özü olmaqdan imtina etdi. Üstəlik, bütün bunlar zövq verə bilməyən, ancaq cəza növü olan əmək kimi bir iş kimi fikirlə dəstəkləndi. Buna görə, artıq yetkinlik yaşında olan İlya İliç hər cür fəaliyyətdən çəkinir, Zaxarın gəlməsini və onun üçün hər şeyi etməsini gözləyir - çox pis olsa da, qəhrəmanın özü xəyallarından uzaqlaşaraq yataqdan qalxmağa ehtiyac qalmayacaq.

Məqalə menyusu:

Uşaqlıq dövrü və bu inkişaf dövründə başımıza gələn hadisələr insanın şəxsiyyətinin formalaşmasına əhəmiyyətli dərəcədə təsir göstərir.Ədəbi personajların, xüsusən də İlya İliç Oblomovun həyatı da istisna deyil.

Oblomovun doğma kəndi

İlya İliç Oblomov bütün uşaqlığını doğma kəndində - Oblomovkada keçirdi. Bu kəndin gözəlliyi bütün yaşayış məntəqələrindən və ən əsası böyük şəhərlərdən çox uzaqda olması idi. Bu cür təklik Oblomovka sakinlərinin hamısının bir növ qorunma şəraitində yaşamasına kömək etdi - nadir hallarda hər yerə gedirdilər və demək olar ki, heç kim onlara gəlmirdi.

İvan Qonçarovun "Oblomov" romanındakı Andrey Stolzun xüsusiyyətləri ilə tanış olmağı təklif edirik.

Köhnə günlərdə Oblomovka'nı yaxşı bir perspektivli bir kənd adlandırmaq olardı - Oblomovkada kətanlar düzəldildi, dadlı pivə dəmləndi. Ancaq İlya İliç hər şeyin ağası olduqdan sonra bütün bunlar viran qaldı və zaman keçdikcə Oblomovka insanlar ardıcıl olaraq qaçdıqları geriyə çəkilən bir kənd oldu, çünki yaşayış şəraiti dəhşətli idi. Bu enişin səbəbi sahiblərinin tənbəlliyi və kəndin həyatında hətta minimal dəyişikliklər etmək istəməməsi idi: "Köhnə Oblomov, əmlakını atasından götürərək oğluna verdi."

Ancaq Oblomovun xatirələrində doğma kəndi yer üzündə cənnət olaraq qaldı - şəhərə getdikdən sonra bir daha doğma kəndinə gəlmədi.

Oblomovun xatirələrində kənd vaxtında donmuş kimi qaldı. “Ölkədəki insanların adətlərində sükut və çaşqınlıq hökm sürür. Soyğunlar, qətllər, dəhşətli qəzalar baş vermədi; nə güclü ehtiraslar, nə də cəsarətli təşəbbüslər onları həyəcanlandırmırdı. "

Oblomovun valideynləri

Hər hansı bir insanın uşaqlıq xatirələri valideynlərin və ya qəyyumların şəkilləri ilə ayrılmaz şəkildə bağlıdır.
İlya İvanoviç Oblomov romanın baş qəhrəmanının atası idi. Özündə yaxşı bir insan idi - mehriban və səmimi, lakin tamamilə tənbəl və hərəkətsiz. İlya İvanoviç heç bir iş görməyi xoşlamırdı - bütün həyatı əslində düşünən reallığa həsr olunmuşdu.

Bütün zəruri işlər ən son anda təxirə salındı, nəticədə əmlakın bütün binaları dağılmağa başladı və xarabalığa bənzəyirdi. Belə bir taleyi əhəmiyyətli dərəcədə təhrif edilmiş malikanə evini keçməmişdi, amma heç kim onu \u200b\u200bdüzəltməyə tələsmirdi. İlya İvanoviç iqtisadiyyatını modernləşdirmədi, fabriklər və qurğular haqqında heç bir fikri yox idi. İlya İliçin atası uzun müddət yatmağı sevirdi, sonra pəncərədən kənarda heç nə olmamış kimi uzun müddət pəncərədən baxdı.

İlya İvanoviç heç bir şey üçün səy göstərmədi, qazancı və gəlirinin artması ilə maraqlanmırdı, şəxsi inkişafı üçün də səy göstərmədi - zaman zaman atasının kitab oxuduğunu tuta bilərsən, amma bu şou və ya cansıxıcılıq üçün edildi - İlya İvanoviç hər şeyə sahib idi -Nə oxumalı bərabərdir, bəzən hətta mətnə \u200b\u200bdə yer vermirdi.

Oblomovun anasının adı məlum deyil - atasından xeyli əvvəl öldü. Oblomov əslində anasını atasından daha az bilsə də, yenə də onu çox sevirdi.

Oblomovun anası əri üçün bir matç idi - o da ev işlərinin görünüşünü tənbəlliklə yaratdı və yalnız zəruri hallarda bu işlə məşğul oldu.

Təhsil Oblomov

İlya İliç ailədəki yeganə uşaq olduğundan diqqətdən yayınmırdı. Valideynlər uşağı uşaqlıqdan əzizlədilər - onu həddən artıq qorudular.

Ona bir çox qulluqçu təyin edildi - o qədər balaca Oblomovun heç bir hərəkətə ehtiyacı yox idi - lazım olan hər şey ona gətirildi, xidmət edildi və hətta geyindi: "İlya İliç bir şey istəsə də, yalnız yanıb-sönməlidir - üçü "Dörd xidmətçi onun arzusunu yerinə yetirməyə tələsir."

Nəticədə, İlya İliç öz başına geyinməmişdi - xidmətçisi Zaxarın köməyi olmadan tamamilə çarəsiz idi.

Bir uşaq olaraq, İlyanın uşaqlar ilə oynamasına icazə verilmədi, ona bütün aktiv və mobil oyunlardan qadağan edildi. Əvvəlcə İlya İliç oyun oynamaq üçün icazə almadan evdən qaçdı və ürəyinin içinə dolaşdı, amma sonra ona daha sıx baxmağa başladılar və tumurcuqlar əvvəlcə çətin bir məsələyə çevrildi, sonra tamamilə mümkünsüz oldu, buna görə də tezliklə hamısına xas olan təbii maraq və fəaliyyəti. Uşaqlar, solğun, yerini tənbəllik və laqeydlik götürmüşdü.

Oblomovun valideynləri onu hər cür çətinlikdən və çətinliklərdən qorumağa çalışırdılar - uşağın həyatının asan və qayğısız olmasını istəyirdilər. Bunu tamamilə bacardılar, amma bu vəziyyət Oblomov üçün fəlakətli oldu. Uşaqlıq dövrü sürətlə keçdi və İlya İliç həqiqi həyata uyğunlaşmağa imkan verəcək ibtidai bacarıqlara da yiyələnmədi.

Oblomovun təhsili

Təhsil məsələsi də uşaqlıq ilə ayrılmaz şəkildə bağlıdır. Məhz bu dövrdə uşaqlar ətrafdakı dünya haqqında əsas bacarıq və biliklərə yiyələnirlər ki, bu da müəyyən bir sahədəki biliklərini daha da dərinləşdirməyə və öz sahələrində uğurlu bir mütəxəssis olmağa imkan verir.

Hər zaman ona qayğı göstərən Oblomovun valideynləri təhsildə əhəmiyyət vermədilər - onu faydalı bir peşədən daha çox əzab hesab etdilər.

Oblomov, yalnız cəmiyyətdə ən azı ibtidai təhsil almaq zəruri bir tələb olduğu üçün təhsil almağa göndərildi.

Övladlarının biliyinin keyfiyyəti ilə də maraqlanmadılar - əsas odur ki, sertifikat almaq. Bir internat evində və sonra universitetdə oxuyan yumşaldılmış İlya İliç üçün ağır iş idi, bu "vaxtaşırı günahlarımıza görə göydən göndərilmiş cəza" idi, lakin valideynlərin özləri tərəfindən vaxtaşırı asanlaşdırılaraq övladlarını evdə təhsil prosesinin sürətlə getdiyi bir vaxtda tərk etdi.

Giriş "Oblomovizm" in Oblomov Oblomov və Stolz-a mənfi təsiri Oblomov niyə illüziyalar dünyasından çıxa bilmədi?

Giriş

İlya İliç Oblomov Oblomovun baş qəhrəmanıdır, otuz yaşında ikrahkar və tənbəl adamdır, bütün vaxtını divanda yatıb, gələcəyi üçün reallaşdırılmayan planlar qurur. Günləri boşluq içində keçirən qəhrəman heç bir şey etməyə başlamaz, çünki özü üzərində güclü iradəli bir səy göstərə və öz planlarını həyata keçirməyə başlamaz. Ümidsiz tənbəlliyin və passivliyin səbəbləri

Balaca İlya çox canlı və maraqlanan uşaq kimi görünür. Oblomovkanın mənzərəli mənzərələrini valeh edir, heyvanları seyr etmək və həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmaqda maraqlıdır.
Uşaq qaçmaq, tullanmaq, asılmış qalereyaya qalxmaq istədi, yalnız "insanlar" ola bilər, ətrafındakı dünya haqqında mümkün qədər çox şey öyrənmək istəyirdi və bu bilik üçün hər cür səy göstərirdi. Bununla birlikdə, həddindən artıq valideyn qayğısı, daimi nəzarət və qəyyumluq fəal uşaq ilə maraqlı, cazibədar bir dünya arasında keçilməz bir divar oldu. Qəhrəman tədricən qadağalara alışdı və köhnəlmiş ailə dəyərlərini qəbul etdi: yemək və boşluq, iş qorxusu və təhsilin vacibliyini anlamamaq, tədricən Oblomovizmin bataqlığına girdi.

"Oblomovizm" in Oblomova mənfi təsiri

Bir neçə nəsil torpaq mülkiyyətçiləri boyunca Oblomovlar ailəsi nəinki zadəgan ailənin, eyni zamanda bütün kəndin həyatını müəyyənləşdirən, hətta kəndlilər və qulluqçular üçün də həyat tərzini müəyyənləşdirən özünəməxsus xüsusi həyat tərzini inkişaf etdirmişdir. Oblomovkada vaxt yavaş-yavaş keçdi, heç kim onu \u200b\u200bizləmədi, heç kim tələsmirdi və kənd xarici aləmdən ayrılmış kimi görünürdü: qonşu mülkdən məktub aldıqda belə, pis xəbərlərdən qorxduqları üçün bir neçə gün oxumaq istəmirdilər. Oblomovun həyatının sakitləşdirici sakitliyini pozacaqdı. Ümumi mənzərə ərazinin mülayim iqlimi ilə tamamlanırdı: şiddətli şaxtalar və ya istilik yox idi, yüksək dağlar və ya yolsuz dəniz yox idi.

Bütün bunlar hər cür sınaq və stresslərdən qorunmuş Oblomovun hələ də gənc, formalaşmamış şəxsiyyətinə təsir edə bilməzdi: İlya hiyləgərlik etmək və ya qadağan olunmuş yerlərə gəzməyə getmək istədikdə, ya diqqətlə ona baxan, ya da onu geri götürən dayə meydana çıxdı. otaqlar.
Bütün bunlar qəhrəmanda tam zəifliyi və başqasının, daha səriştəli və vacib rəyinə tabe olmağını tərbiyə etdi, buna görə də, yetkinlik dövründə, Oblomov universitetdə oxumaq, işləmək və ya işləmək istəmədən əlindən yalnız bir şey edə bilərdi. zorlanmayacaq.

Stressin olmaması, fikirlərinizi, həddindən artıq və daimi qayğı, ümumi nəzarət və bir çox qadağanları müdafiə etməyiniz lazım olduğu vəziyyətlər, Oblomovun təbii şəxsiyyətini pozdu - valideynlərin idealına çevrildi, ancaq özü olmaqdan imtina etdi. Üstəlik, bütün bunlar zövq verə bilməyən, ancaq cəza növü olan əmək kimi bir iş kimi fikirlə dəstəkləndi. Buna görə, artıq yetkinlik yaşında olan İlya İliç hər cür fəaliyyətdən çəkinir, Zaxarın gəlməsini və onun üçün hər şeyi etməsini gözləyir - çox pis olsa da, qəhrəmanın özü xəyallarından uzaqlaşaraq yataqdan qalxmağa ehtiyac qalmayacaq.

Bu mövzuda digər işlər:

1. Oblomovizmin simvoluna çevrilən şeylər? Cübbə, başmaq və divan Oblomovizmin simvolu oldu. Oblomovu laqeyd bir taxt kartofuna çevirən nədir? Tənbəllik, hərəkət və həyat qorxusu, bilməmək ...
2. İ.A.Gonçarovun romanında Stolz Oblomovu Olqanı evində tanış edir. Onu ilk dəfə görəndə çaşqın oldu və hiss olundu ...
3. Plan Giriş Stolz və Oblomov arasındakı dostluğun səbəbləri Yetkin yaşlarında Oblomov ilə Stolz arasındakı dostluğun xüsusiyyətləri Nəticə Giriş "Oblomov" romanının mərkəzi personajları ...
4. Xeyr, mən onu mühakimə etmirəm. İnanıram ki, heç kim nə olursa olsun bir insanı qınamağa cəsarət etmir. Hər bir insanın özünün necə qərar verə biləcəyi ...
5. Plan Giriş Oblomov ilə Olga arasındakı əlaqənin başlanğıcı Olga və Oblomov romanının inkişafı Niyə Olga və Oblomovun eşq hekayəsi faciəli olduğu bilinirdi? Nəticə Giriş Roman Goncharova ...
6. Oblomovun Xəyal Qonçarovun "Oblomov" romanı 19-cu əsrin ortalarında serfdom sahəsində böyük dəyişikliklər ərəfəsində yazılmışdır. Müəllif, mövcud olan ictimai və sosial vəziyyəti mükəmməl şəkildə izah etdi ...
7. Oblomov kimdir? - soruşursan. Bu xarakter haqqında çox danışa bilərsiniz. Ancaq əsas olanı vurğulamaq istərdim. İlya İliç Oblomov torpaq sahibi, Sankt-Peterburqda yaşayan bir zadəgan idi ...

Giriş

İlya İliç Oblomov Oblomovun baş qəhrəmanıdır, otuz yaşında ikrahkar və tənbəl adamdır, bütün vaxtını divanda yatıb, gələcəyi üçün reallaşdırılmayan planlar qurur. Günləri boşluq içində keçirən qəhrəman heç bir şey etməyə başlamaz, çünki özü üzərində güclü iradəli bir səy göstərə və öz planlarını həyata keçirməyə başlamaz. Müəllif "Oblomovun xəyalları" fəslində qəhrəmanın ümidsiz tənbəlliyinin və passivliyinin səbəblərini açıqlayır, burada uşaq xatirələri vasitəsilə oxucu "Oblomov" romanında Oblomovun uşaqlığı ilə tanış olur.

Balaca İlya çox canlı və maraqlanan uşaq kimi görünür. Oblomovkanın mənzərəli mənzərələrini valeh edir, heyvanları seyr etmək və həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmaqda maraqlıdır. Uşaq qaçmaq, tullanmaq, asılmış qalereyaya qalxmaq istədi, yalnız "insanlar" ola bilər, ətrafındakı dünya haqqında mümkün qədər çox şey öyrənmək istəyirdi və bu bilik üçün hər cür səy göstərirdi. Bununla birlikdə, həddindən artıq valideyn qayğısı, daimi nəzarət və qəyyumluq fəal uşaq ilə maraqlı, cazibədar bir dünya arasında keçilməz bir divar oldu. Qəhrəman tədricən qadağalara alışdı və köhnəlmiş ailə dəyərlərini qəbul etdi: yemək və boşluq, iş qorxusu və təhsilin vacibliyini anlamamaq, tədricən Oblomovizmin bataqlığına girdi.

"Oblomovizm" in Oblomova mənfi təsiri

Bir neçə nəsil torpaq mülkiyyətçiləri boyunca Oblomovlar ailəsi nəinki zadəgan ailənin, eyni zamanda bütün kəndin həyatını təyin edən, hətta kəndlilər və qulluqçular üçün də həyat tərzini müəyyənləşdirən özünəməxsus xüsusi həyat tərzini inkişaf etdirmişdir. Oblomovkada vaxt yavaş-yavaş keçdi, heç kim onu \u200b\u200bizləmədi, heç kim tələsmirdi və kənd xarici aləmdən ayrılmış kimi görünürdü: qonşu mülkdən məktub aldıqda belə, pis xəbərlərdən qorxduqları üçün bir neçə gün oxumaq istəmirdilər. Oblomovun həyatının sakitləşdirici sakitliyini pozacaqdı. Ümumi mənzərə ərazinin mülayim iqlimi ilə tamamlanırdı: şiddətli şaxtalar və ya istilik yox idi, yüksək dağlar və ya yolsuz dəniz yox idi.

Bütün bunlar hələ gənc, hələ tam formalaşmamış Oblomovun şəxsiyyətinə təsir edə bilməzdi. Hər cür sınaq və stresslərdən qorunmuşdu: İlya hiyləgərlik etmək və ya qadağan olunmuş yerlərə gəzməyə getmək istədikdə, ya diqqətlə baxan, ya da onu geri götürən dayə meydana çıxdı. otaqlar. Bütün bunlar qəhrəmanda tam zəifliyi və başqasının, daha səriştəli və vacib rəyinə tabe olmağını tərbiyə etdi, buna görə də, yetkinlik dövründə, Oblomov universitetdə oxumaq, işləmək və ya işləmək istəmədən əlindən yalnız bir şey edə bilərdi. zorlanmayacaq.

Stressin olmaması, fikirlərinizi, həddindən artıq və daimi qayğı, ümumi nəzarət və bir çox qadağanları müdafiə etməyiniz lazım olduğu vəziyyətlər, Oblomovun təbii şəxsiyyətini pozdu - valideynlərin idealına çevrildi, ancaq özü olmaqdan imtina etdi. Üstəlik, bütün bunlar zövq verə bilməyən, ancaq cəza növü olan əmək kimi bir iş kimi fikirlə dəstəkləndi. Buna görə, artıq yetkinlik yaşında olan İlya İliç hər cür fəaliyyətdən çəkinir, Zaxarın gəlməsini və onun üçün hər şeyi etməsini gözləyir - çox pis olsa da, qəhrəmanın özü xəyallarından uzaqlaşaraq yataqdan qalxmağa ehtiyac qalmayacaq.

Oblomov və Stolz

Andrey İvanoviç Stolts Oblomovun məktəb illərində tanış olduqları ən yaxşı dostdur. Bu, dostunun taleyindən səmimiyyətlə narahat olan və real dünyada özünü tanıda bilmək və Oblomovizm ideallarını unutdurmaq üçün əlindən gələni edən, parlaq, aktiv bir insandır. Əsərdə Andrey İvanoviç İlya İlyichin antipodudur, Qançarov romanındakı Oblomov və Stolzın uşaqlığını müqayisə edərkən artıq görünür. İlyadan fərqli olaraq, kiçik Andrey hərəkətlərində məhdud deyildi, əksinə özünə qaldı - bir neçə gün evdə görünə bilmədi, ətrafındakı dünyanı öyrəndi və fərqli insanlarla tanış oldu. Oğlunun öz taleyini idarə etməsinə icazə verən, Alman burgheri olan Stolzın atası, Andreyə qarşı olduqca sərt idi, oğlana iş sevgisi, inadkarlığı və məqsədlərinə çatmaq bacarığını aşılamışdı, bu da sonradan müvəffəqiyyətli bir karyera qurmağa kömək etdi.

Stolz və Oblomovun uşaqlıqdan verdiyi təsvirlər, fərqli tərbiyənin təbiət və xarakter baxımından olduqca oxşar olan uşaqlardan iki tamamilə fərqli şəxsiyyəti necə yarada bildiyini görməyə imkan verir - laqeyd, tənbəl, lakin xeyirxah, mülayim İlya İlyich və aktiv, aktiv, lakin tamamilə anlaşılmaz hisslər Andrei İvanoviç.

Oblomov niyə illüziyalar dünyasını tərk edə bilmədi?

Tənbəllik, zəif iradə və ictimai həyatdan tamamilə imtina etməklə yanaşı, Oblomov həddindən artıq yuxu kimi bu qədər qeyri-müəyyən xüsusiyyətə xas idi. Oblomov bölgəsində xoşbəxt bir həyat üçün bir çox variant ortaya çıxaraq, bütün günlərini mümkün bir gələcək haqqında düşünərək keçirdi. Hər xəyalını səmimiyyətlə yaşadan İlya İliç bütün planlarının yalnız uşaqlıqda dayə tərəfindən söylədiyi və özünün indi cəsarətli bir qəhrəman, indi də ədalətli və güclü bir qəhrəman olduğunu təsəvvür etdiyi bənzərlərinə bənzər illüziyalar, gözəl nağıllar olduğunu başa düşmürdü.

Dayə tərəfindən söylənilən nağıl və əfsanələrdə Oblomovkadan kənarda olan dünya canavar və əjdahaların onu gözlədiyi, kiminləsə mübarizə apardığı qorxulu və qorxulu bir şey kimi təsvir edilmişdir. Və yalnız doğma Oblomovkada qorxmadan və qorxmadan dinc yaşaya bilərsiniz. Tədricən qəhrəman mifik ilə həqiqi arasında fərq qoymağı dayandırır: "Yetkin İlya İliich, sonradan bal və süd çaylarının olmadığını öyrənsə də, yaxşı sehrbazlar yoxdur, dayə əfsanələri üzərində bir təbəssümlə zarafat etsə də, bu təbəssüm səmimi deyil, gizli bir nəfəslə müşayiət olunur: nağıl o, həyatla qarışdı və bəzən huşsuz olaraq kədərlənir, niyə nağıl həyat deyil, həyat nağıl deyil "dedi. Naməlum, qorxulu, əlverişsiz real həyatdan qorxan qəhrəman, onu "tək-tək" görüşməkdən və qeyri-bərabər döyüşdə uduzmaqdan qorxaraq xəyallar və xəyallar dünyasına buraxır. Oblomovkanın xəyallarında bütün günlərini keçirən İlya İliç bunun mümkünsüzlüyünün fərqinə varmadan, qorunub saxlanıldığı o təhlükəsiz uşaqlıq dünyasına qayıtmağa çalışır.

Romanda İlya Oblomovun uşaqlığının təsviri onun bütün həyatının açarıdır, adı rus ədəbiyyatı və mədəniyyətinin məişət adına çevrilmiş qəhrəmanın xarakterini və psixologiyasını daha yaxşı anlamağa imkan verir. Oblomovda Qonçarov səmimi, lakin zəif iradəli bir rus insanının bu gün oxucular üçün maraqlı qaldığı parlaq tipik bir obrazı təsvir etdi.

Romanın baş qəhrəmanının uşaqlıq hadisələrinin təsviri və təhlili "İvan Qonçarovun Oblomov romanındakı Oblomovun uşaqlığı" mövzusunda məruzə və ya inşa hazırlamadan əvvəl 10 siniflər üçün xüsusilə maraqlı olacaqdır.

Məhsul sınağı