Ev heyvanlarının nəslinə qayğı göstərmək üçün necə. Uşaqlara mərhələli şəkildə müxtəlif heyvanlar çəkməyi öyrədirik

Rəsm erkən yaşlarından uşaqları maraqlandırmağa başlayır. Yalnız kağızdakı şəkil ilə təsvir etmək istədikləri arasındakı uyğunsuzluq təcrübəsiz sənətkarları dayandıra bilər. Buna görə, valideynlər uşaqlara müxtəlif heyvanları mərhələlərlə necə çəkmələrini göstərməlidirlər.

Təcrübəsiz sənətkarların əsas səhvləri odur ki, ilk növbədə rəsmlərinin əsas obyektinin ayrı bir hissəsini rəngləyirlər. Ən çox uşaqların şəkilləri heyvan şəkilləridir.

Nədənsə demək olar ki, bütün uşaq heyvanlarını başından böyütməyə başlayır. Qulaqları, gözləri, çırpıntıları, buynuzları ilə böyüdülmüş bir oval çəkilir - hansı heyvanın toddler çəkmək istədiyindən asılı olaraq.

Ancaq bu qırıntıların bir qəribəsi var: bundan sonra nə etməli? Qalanlarını bu qəşəng başa necə uyğunlaşdırırsınız? Çox vaxt uşaq bir neçə kolbasa - ayaqları və ya pəncələri və quyruğu bağlamaqdan daha yaxşı bir şeylə qarşılaşmır.

Vərəsəni düzgün tərtib etməyi öyrətmək üçün ona addım-addım rəsmin nə olduğunu, rəsm sxeminin necə qurulduğunu izah etməlisiniz. Yaxşı, əgər özünüz çox bacarıqlı bir sənətkar deyilsinizsə, o zaman sizə bu sənəti övladlarınızla birlikdə öyrənmək üçün unikal bir fürsət verilir.

Haradan başlamaq lazımdır

Heyvanları addım-addım necə təsvir etmək olar ki, asanlıqla tanınsınlar, həm üç yaşlı uşağa, həm də bir məktəbli uşağa izah olunsun. Əlbətdə ki, bir uşaq bağçasının sxemi 12 yaşlı uşağın göstərişlərindən fərqli olacaq, lakin bəzi ümumi xüsusiyyətlər izləniləcəkdir.

• Uşağa heyvanları mərhələlərlə təsvir etməyi öyrətmək üçün bu və ya digər heyvanın hansı fiqurlardan (dairələr, yumurtalıqlar, düzbucaqlılar) ibarət olduğunu izah etmək lazımdır.
• Daha sonra detallarla aşınacaq olan eskizin necə olacağını nümayiş etdirin.
• Qönçələnmə yaradıcılarını sadə hekayələrlə öyrətməyə başlayın. Getdiyimiz zaman öyrənirik, buna görə uşağınızın dərhal uğur qazanacağını gözləməyin. Tədricən, uşaq addım-addım daha mürəkkəb obyektləri yenidən yaratmağı öyrənəcəkdir.

Prosesə keçməzdən əvvəl kağıza, silgi və qələmlərə yığın: eskiz asandır və rəngə rənglənir.

Uşaqlar üçün şəkillər

Bebeğinizə artıq tanış olduğu heyvanları addım-addım necə çəkəcəyini göstərə bilərsiniz. Ən sadə rəsm texnikası dairələrdir. Düzdür, bunun üçün uşağınızın bu sadə formaları mənimsəməsi lazımdır.

Əsas formaları çəkmək üçün qırıntıları öyrətmək üçün sadə bir alqoritm var: bir uşağın əlini özünüzə götürməlisiniz və qələmlə bir dairə çəkməlisiniz. Kiçik bir dairənin rəsmini mənimsəmişsə, bu rəqəmin köməyi ilə məzəli heyvanları necə çəkə biləcəyinizi göstərin:

Beləliklə, nəinki məzəli pişiklər və köpəklər, hətta ən sevdiyiniz cizgi film personajlarını (məsələn, smeshariki) də təsvir etməyi öyrənə bilərsiniz.

4-7 yaşlı uşaqlar üçün rəsm

Bu yaşda uşaqlar fərqli həndəsi fiqurlar çəkməyə qadirdir və təbii motivlərə əsaslanan rəsmləri artıq olduqca tanınır. İndi fidget heyvanları addım-addım necə çəkməyi başa düşə bilir.

Sxem, xüsusilə də mürəkkəb deyil: əsas olaraq xidmət edəcək bir neçə dairə (baş və bədən) çəkməyi öyrənirik; sonra pəncələri (ayaqları) eskizləşdiririk, sonra detallar əlavə edirik və silgi ilə köməkçi xətləri silirik.

Tələb olunan sənətkarlara öyrətməlisiniz ki, işdə ilk addım kompozisiyanı müəyyənləşdirməlidir: əsas obyektin harada yerləşəcəyi, hansı obyektlərin ön planda olacağı, hansının arxa planda olacağı.

Gördüyünüz kimi, heyvanların təsvirləri hələ də sadələşdirilmiş, detallarla yüklənməmişdir. Bütün bu nüansları bir az böyüdükdə qələm və kağız cəngavərlərinə izah etmək lazımdır.

Orta məktəb yaşlı uşaqlarla çəkirik

8-10 yaşından başlayaraq oğlan və qızlar yalnız ev heyvanlarını deyil, həm də vəhşi heyvanları daha çox təsvir etməyə maraq göstərirlər. Bu yaşda uşaqlara heyvanları gerçəkləşdirməyi öyrədə bilərsiniz.

Bir uşaq bağçası uşağı üçün bir çovğun cizgi filmi dəyirmi və əsasən dairələrdən ibarət idi. Yaşlı uşaqlar üçün mərhələlərdə bir dovşan çəkməyi bir az fərqli şəkildə öyrənirik: ayaqları uzun, qıvrımları bədənin nisbəti həqiqi olanlara uyğundur, dəri monoxromatik deyil, tərtib edilmiş bir palto ilə.

Eynilə, digər heyvanları təsvir etməyi öyrənirik: əvvəlcə bir eskiz, sonra əsas rəqəmlər tamamlanır. Eskiz xətlərini sildikdən sonra, rəsmləri ətraflı.

Son toxunma, kölgə istifadə edərək rəsmə həcm əlavə etməkdir (əgər bu, sadə bir qələm ilə, bir at kimi) və ya heyvanı həqiqi rənginə (aslan) uyğun rəngləyirsə.

Mütləq uşağınıza sadə qələmlə işləməyi öyrətməlisiniz. Bəzi xətlər çox yaxşı çıxmadısa, asanlıqla silə bilər. Sadə bir qələm ilə rəsm texnikasını mənimsədikdən sonra təcrübəsiz bir yaradıcı daha mürəkkəb rəsm üsullarına keçə bilər.

Rəsm dərsi "Ən sevdiyim ev heyvanları".

(Yaşlı məktəbəqədər uşaqlar ilə.)

məqsədi ... Uşaqlara təəssüratlarının nəticələrinə əsaslanaraq forma və ölçüdə fərqli olan rəsmlərdə əşyaları köçürməyi öyrətmək; bir vərəq boşluğuna gedin.

Tapşırıqlar.

Təhsil.

Heyvanları yuvarlaq formalardan təsvir etməyi öyrətmək: bir cisimdə böyük hissələrin əsas formasını vurğulamaq, mövqeyini bildirmək (hərəkətdə olan bir heyvan, kiçik detallar əlavə etmək, nisbətləri çatdırmaq).

Hazırlıq rəsmini hazırlayarkən sadə bir qrafit qələm üzərində təzyiq gücünün ixtiyari tənzimlənməsi bacarığını tətbiq edin.

Uşaqları bir obyektin konturu boyunca bir şəkil üzərində rəngləməyi öyrət.

Düzəldici və inkişaf

Bir göz, uşaqların zehni fəaliyyətini inkişaf etdirin. Uşaqların ev heyvanları haqqında biliklərini gücləndirin, saktiv və passiv lüğət genişləndirin.

Təhsil.

Uşaqlarda həssaslıq, diqqətlilik, başqalarına qarşı mehribanlıq, problem olduqda onlara kömək etmək və kömək etmək bacarığı tərbiyə etmək.

Lüğət: dörd ayaqlı dostlar, kömək et, bədən hissələri, siluet.

Avadanlıqlar. Kartlar - ev heyvanlarının şəkilləri olan siluetlər; demo material - eyni ev heyvanlarının şəkilləri; dəzgah; maqnit lövhəsi; hər uşaq üçün albom vərəqi; bir məktub ilə zərf; bir it haqqında tapmaca; sadə və rəngli qələmlər.

Metodik üsullar:

fəaliyyət üçün motivasiya; tapmaca etmək; uşaqlar üçün suallar; problemli vəziyyət; incə motor bacarıqlarının inkişafı üçün məşqlər; barmaq gimnastikası; leksik və qrammatik kateqoriyaların inkişafı üçün məşqlər; məntiqi təfəkkürün inkişafı üçün məşqlər; fiziki dəqiqələr; uşaqlarla danışmaq; sürpriz an; dərsin nəticəsi.

Digər fəaliyyətlərlə əlaqəsi .

Bilişsel və tədqiqat: bir it və pişik gəzmək; kitab oxumaq, ev heyvanları haqqında barmaq gimnastikasını öyrənmək, kitablarda illüstrasiyalara baxmaq, ev heyvanları haqqında tapmacalar etmək; ev heyvanları üçün binaların inşası. Musiqili: mahnı oxumaq və ev heyvanları haqqında musiqi səhnələrini öyrənmək.

Dərsin gedişi .

Poçtalyonun bizə nə gətirdiyini görün. Bu nədir? (məktub)

Uşaqlar, məktubun kimdən gəldiyini bilmək istəyirsən? Sonra tapmacanı tap:

Sahibi ilə dostlar,
Ev mühafizə olunur
Eyvanın altında yaşayır
Quyruq bir ringletdir.

Müəllim uşaqları tərifləyir: “Siz tapmağı düzgün tapmısınız. Məktub dostumuzdan - Sharikin itindən gəldi. Bu məktubda olanı necə tapmaq olar? (Oxuya bilərsiniz. Əvvəlcə zərfi açmalısınız). Məktubu kim oxuyacaq? (Yetkindən soruşa bilərsiniz). Hansı nəzakətli sözlərlə soruşmaq olar? (Məktubu oxumağınız üçün bizə kömək edin) Mən sizə kömək etməkdən məmnunam və əlbətdə ki, zərfini açıb oxuyacağam. Bu yazır: “Əziz uşaqlar! Səhər tezdən kabinəmdə oyandım və dərhal dostlarımı ziyarətə getdim. Ancaq nə kədər! Məlum olur ki, mən yatarkən pis sehrbaz hamısını sevir, onları siluetlərə çevirdi (təsvirlər). Sahibi tezliklə qayıdacaq və çox üzüləcək. İndi necə olmalıyam? Ev heyvanlarının böyük dostlarınız olduğunu bilirəm, buna görə də kömək istəyərəm. Xahiş edirəm bütün dostlarımı incitməyə kömək edin. Əvvəlcədən təşəkkür edirəm, sadiq köpək Sharik.

Yaxşı, uşaqlar, gəlin dörd ayaqlı dostlarımıza, ev heyvanlarına kömək edək.

Uşaqlar, Şarık köpək bizə bütün ovsunlayan ev heyvanlarının siluetlərini göndərdi. Onlara daha yaxından nəzər salaq.

Etdi. oyun "Konturlar".

Xahiş edirəm birinci maşına gəlin ”. Müəllim sehrli heyvanların təsvirləri ilə dəzgahda şəkillər qoyur, sual verir: “Bu kimdir? Niyə belə düşünürsən? Bir inək haqqında nə bilirsiniz? Bunun nə faydası var? Bunu sevgi ilə necə adlandırmaq olar? (İnək). Bütün ev heyvanları və s.: At, donuz, keçi, pişik. köpək.

Uşaqlar, bütün siluetlərə baxdıq. Yaxşı, dərhal kimin olduğunu təxmin etdin? Hamımız dörd ayaqlı köməkçilərimizi, ev heyvanlarımızı sevirik, onlarla dostuq və onlar haqqında hər şeyi bilirik, buna görə asanlıqla kömək edə bilərik. Bunu etmək üçün onları sehrli boyalar və qələmlərlə çəkməliyik. Gəlin inanılmaz bir sehr söyləyək ki, möcüzələr bizə gəlsin. "

Uşaqlar sözləri tələffüz edirlər:

Alqışlamaq, çırpmaq, yaymaq

Özünüzü çevirin.

Fırça sehrli olsun!

Çək və tənbəl olmayın.

Qələmlərinizə icazə verin

Ürəkdən çalışacaqlar.

Pis sehr fəth

Bütün dostlarınızı pulsuz edin! "

Müəllim davam edir: "Beləliklə, uşaqlar, boyalarımız, fırçalarımız və qələmlərimiz sehrli hala gəldi, amma hamı onlarla çəkə bilmir. Yalnız çəkməyi bacaran və bilənlər. Yalnız bundan sonra möcüzələr görünəcəkdir. Həm ikimiz heyvanları necə çəkməyi bilirik? Ev heyvanlarını çəkmək üçün əsas qaydaları xatırlayaq.

İkinci maşına qədər gəzin, burda kimin olduğunu görürsünüz? (ev heyvanlarının təsvirləri ilə şəkillər.)

Mənə deyin, bütün heyvanlarda hansı bədən hissələri var? "Uşaqların siyahısı:" Bədən, baş, pəncələr (ayaqlar), qulaqlar, quyruq. " Eyni zamanda, müəllim bu hissələri şəkillərdə göstərir və uşaqlardan hansı formada olduqlarını soruşur. Bədənin hansı hissəsi ilə heyvanı çəkməyə başlayacağıq? Doğrudan da, ən böyüyündən, torsonundan. Kiçik detalları nə vaxt çəkirik? İşimin sonunda. Yaxşıdı! Sən hər şeyi xatırladın, hər şeyi bilirsən. Çizimlərdə sehr meydana gəlməsi üçün barmaqlarınız məşq etməlidirlər.

Barmaq gimnastikası "Ev heyvanları".

Bir iki üç dörd beş,

Hansı heyvanları çağırmalıyıq? (alternativ olaraq sol əlinizdə bükün)

Ən yaxın, ən sadiq

Hamı yəqin ki, onları tanıyır (əllərimizi çırpın).

At, inək, keçi, it və pişik (sol əlin göstərici barmağı ilə, sağ əlindəki barmaqları əymək).

Onlara nə deyəcəyik?

Bir az düşünün (qollarımızı tərəflərə yayırıq, sanki başqalarından soruşuruq).

Evin sahibi ilə birlikdə yaşayırlar (evin damını əllərimizlə başımızın üstündə təsvir edirik),

Buna görə hamı onları evə çağırır.

Uşaqlar, kimin çəkəcəyini, ən çox hansı ev heyvanını ən çox sevəcəyini düşün. Yaxşı, indi masalara keçirik. Heyvanlara çətinlikdən kömək etmək vaxtı gəldi.

(Uşaqlar masalarda oturub rəsm çəkir, müəllim masada necə oturmağı xatırladır, məsləhətlə kömək edir.)

Uşaqlar, sehrli bir sehr bizə kömək etdi. Hamınızın böyük işləriniz var (portretlər). Gəlin onları sərgiyə aparaq və nəzərdən keçirək. Yavaş-yavaş tələsməyin, rəsmlərinizi masaya aparın (mənə).

Bitmiş işlərin təhlili .

Müəllim 2-3 uşağı analiz üçün çağırır. Uşaqlar bəyəndikləri rəsmləri göstərirlər və niyə bəyəndiklərini izah edirlər.

Dərs xülasəsi.

Bu gün kimə kömək etdiniz? Niyə ev heyvanları dörd ayaqlı dostumuz oldu?

Körpə heyvanlarının fotoşəkili təsəvvür edə biləcəyiniz ən kəskidir. Bəs valideynlərin övladlarına olan incə sevgisini göstərən fotoşəkillərdən daha cazibədar nə ola bilər?

25. Anam Flamingo Toyuqlarını qidalandırır

Həm flamingosların atası, həm də ataları balalarına yemək bəsləyirlər, hər ikisi də gəncləri lazımlı maddələrlə təmin edən xüsusi süd istehsal etməyə qadirdirlər.

24. Kiçik donuzlar ailəsi


Çirkli heyvan kimi nüfuzuna baxmayaraq, donuzlar kifayət qədər təmizdir. Kifayət qədər böyük bir ərazidə yaşasalar, mütləq yedikləri və yatdıqları yerləri ləkələməməyə diqqət yetirəcəklər.

23. Körpə qorilla anasının qucağında yatır


Ana qorilla, balaca meymunların 8 aylıq kimi tək başına gəzə bilməsinə baxmayaraq, 2,5 il boyunca öz balasına qulluq edəcəkdir.

22. Körpə delfin anasına yapışdı


Delfinlər yüksək inkişaf etmiş sosial bacarıqlara sahib yüksək ağıllı dəniz məməliləridir. Bu altruistik heyvanlar çox vaxt hətta insanların köməyinə gəlir.

21. Ayılardan ağaclara dırmaşma dərsi

Qadın qəhvəyi ayılar hətta qışlama dövründə də doğuş edə bilir. Tipik olaraq, balalar saçsız, dişsiz və kor olurlar.

20. Balaca buqələmun atasının buynuzlarında oturur


Buqələmunların unikal gözləri var - hər biri digərindən asılı olmadan hərəkət edir. Bundan əlavə, onlar hətta ultrabənövşəyi diapazonda da görə bilirlər.

19. Balasını anası ilə möhürləyin


Mühürlər suda çox vaxt keçirir, ancaq cavan doğurur və quruda böyüdürlər.

18. Körpə koala ananın kürəyində oturur


Körpə koalası altı ay analarının çantasında yaşayır, sonra daha altı ayı bellərinə keçirirlər.

17. Valideynlərlə kiçik pinqvin


Pinqvinlər, balalarını yetişdirdikləri on minlərlə quşların koloniyalarını meydana gətirən yüksək sosial quşlardır.

16. Balalarla birlikdə Qızıl retriever


Geri çəkənlər çox diqqətə ehtiyac duyurlar, əks halda öhdəsindən gəlməyə başlayacaqlar. Onlar çox sosial itlərdir və sadəcə insanlar və digər itlərlə ünsiyyət qurmaq lazımdır.

15. Körpə alliqatoru ananın başına oturur


Ətraf mühit istiliyindən asılı olaraq ya kişilər, ya da qadınlar alliqator yumurtalarından çıxırlar. İsti bir mühitdə kişilər, soyuq bir mühitdə isə qadınlar əldə edilir.

14. Dana ilə dələ


Sincaplar ildə iki dəfə, qışdan sonra və yazın sonunda bir dəfə əriyir.

13. Bir qütb ayısı balası anasına dırmaşır


Şirin görünüşünə baxmayaraq, qütb ayıları quruda ən böyük yırtıcıdır. Kişilərin çəkisi 680 kiloqrama qədər ola bilər.

12. Ananın kürəyindəki körpəyə məxsus xassə


Opossum körpələri balaca, arıların ölçüsündə doğulur, sonra ortaya çıxmazdan əvvəl bir müddət analarının çantasında böyüyürlər.

11. Kub ilə pələng


Küpələr anasını iki yaşında tərk edirlər.

10. Rinoceros və onun anası


Rinoslar 15-16 ay ərzində övlad daşıyırlar, hamiləliyin müddəti baxımından ikinci, iki yaşına qədər fillər daşıyan fillərdən sonra ikinci yerdədirlər.

9. Qadın qaranquş və cücə


Yetkin qaranquşlar saatda 100 km sürətlə uçmağa qadirdir, lakin həmişə gənc heyvanlara yaxın olmağa çalışırlar.

8. Körpə fil anasının quyruğundan yapışır


Fillar, insanlar, meymunlar, ağcaqayınlar və delfinlər ilə birlikdə aynada əks olunmağı bacarırlar.

7. Uşaq hippopotamları valideynlərə yaxınlaşdı


Hippos olduqca dolğun görünməsinə baxmayaraq, bir insanı asanlıqla aşa bilər. İnanın ya da inanmayın, onlar Afrikanın ən ölümcül heyvanlarından biri hesab olunur.

6. Ördək üzmə dərsi


Ördək bəslənmə və üzgüçülük üçün uyğun bir su anbarı tapmadan əvvəl zoğunu yarım mil məsafədə gəzə bilir.

5. Zürafələr ailəsi


Qadın zürafə dayanarkən balalarını çoxaldır. Kiçik zürafələr 1.8 metr hündürlükdən yerə düşür, lakin zərər görmədən hərəkət edirlər.

4. Panda kub və anası


Yetkin kişi pandaları 150 kiloqrama qədər ağırlaşa bilər, doğuş zamanı onların çəkisi cəmi 140 qramdır.

3. Bir köpək ilə mare


Yenidoğulmuş köpəklər olduqca qəribə görünsələr də, doğuşdan dərhal sonra gəzməyə və qaçmağa qadirdirlər.

2. Ana orangutan və balası


Şirin görünüşlərinə baxmayaraq, orangutanlar çox güclü heyvanlardır. Kobud hesablamalara görə, onlar insanlardan 7 qat güclüdür.

1. Kitteni olan qadın çita


Ən sürətli quru məməlilər olan çita, bütün heyvanat aləmində ən güclü ana instinkti hesab olunur.

Seçim 1 - Sevimli bir ağ pişiyi necə çəkmək olar

Mənbə

Gəlin belə bir cute kitty addım-addım çəkək.

ADDIM 1

Yüngül və hamar xətlərdən başlayırıq, iki sxematik dairə və ikinci dairəni keçən bir oval çəkirik. Əvvəlcə başı və torsonun altından. Sonra doğuşun üzündə təlimatları qeyd etməlisiniz. Dalğalı bir xətt, gələcək tüklü quyruğu çəkirik.

ADIM 2

Başın şəklinə dəyişiklik edirik, yanaqları ucları ilə düzəltməyi bitiririk. Hamar xətlərlə iki şaquli xətt bağlayırıq.

ADIM 3

Tədricən, balamız rəngarəng bir görünüş alır. Sonra, tərəflərə uclu qulaqları çəkirik və hamar xətlərlə bağlayırıq. Bundan sonra mərkəzdən yuxarı şaquli xəttdən qaşları çəkin. Bundan sonra, başını geri çəkmədən, yumşaq xətlərlə boyun və bir az əyilmə ilə yaxa, eləcə də əyilmə və kalçanın hamar xətti ilə uzun bir arxa çəkin.

ADIM 4

Kiçik detallar çəkirik, qulaqların içərisinə çəkirik, kiçik bir ziqzaq ilə, dibinin ucundan iki üfüqi xəttə gedirik, üstü ilə hamar bir hərəkətlə bağlanırıq. Burun və ağzını yalnız aşağıya çəkin. Yoqanın əyilməsindən geri addım atırıq və yumşaq xətlər ilə ön ayaqların şəklini çəkirik. Pişik üçün həcmli tüklü quyruq çəkməyin vaxtı gəldi. Və yaxası yaxınlığında çox kiçik bir dairə çəkin.

ADIM 5

İndi gözəl ifadəli gözlər və kiçik cilia çəkirik, kiçik bir ziqzaq ilə sinə üzərində yüngül bir tük çəkirik. Bacakları daha real hala gətiririk və hər detalı sona çatdırırıq. Kitten üçün bir tüklü və dalğalı bir quyruq çəkin.

ADIM 6

Kitten demək olar ki, hazırdır, qalan bütün şey əlavə xətləri silməkdir və rəngləməyə başlaya bilərsiniz. Rəsm dərsini bitirdiniz və ümid edirik ki, addım-addım gözəl bir doğmaq necə çəkməyi öyrəndiniz.

Seçim 2 - Video - Atı necə çəkmək olar

Seçim 3 - Sadə bir atın necə çəkiləcəyi

Mənbə

Gəlin bu atı gözəl bir qaranlıq bir çəngəllə çəkək.

ADDIM 1

Bədənin ovalından başlayaq. Vərəqin ortasına təxminən qoyun. Sonra, bir dairə və bir ağız çəkin. Qulaq, göz və boyun nişanlanması üçün bələdçi xətlərindən istifadə edin. Ön və arxa ayaqları üçün boşluğu qeyd edin. Bədənin arxasını və quyruğu olacaq ovala hamar bir xətt çəkin.

ADIM 2

Güclü bir boyun və aln çəkin. Ağzı daha ifadəli bir forma verin. Qulağı yuvarlaq bir xətt ilə çəkin. Kiçik, uzanmış bir göz düzəldin. Saçları ponytailə hamar xətlərlə əlavə edin. Qeyri-bərabər formasını nəzərə alaraq, ayaqları eskiz etməyə başlayın.

ADIM 3

Burun nahiyələrini oval formada çəkin. İkinci qulaq. Givənin qeyri-bərabər bir kənarı var. Saç tüklərinizin kənarlarını itiləyin. Daha təbii bir forma üçün arxa tərəfində yuvarlaq bir xətt çəkin. Bəzi əzələlərdə şəkil çəkərək bacakları və dəlikləri düzəltməyi bitirin.

ADIM 4

Xarakterik bir rahatlama gətirən xətlər ilə üzü daha ifadəli edin. Mane və quyruğa daha çox tük əlavə edin. Bədən və bacaklarda bir palto rəngini digərindən ayıran qeyri-bərabər bir xətt çəkin.

ADIM 5

Bu köməkçi xətləri çıxardıqdan sonra əldə edəcəyiniz nəticədir.

Seçim 4 - Siam pişiyini mərhələlərlə necə çəkmək olar

Mənbə

Bir siam pişiyi və ya pişiyi çəkirik.

ADDIM 1

Ağ bir kağız vərəqi, iti qələm və yumşaq silgi götürün, vərəqi şaquli yerə qoyun və rəsm çəkməyə başlayın. Ortada kiçik bir dairə və bir az sola çəkin, yuxarıda başqa birini çəkin. bu iki görüntüyü düz bir xətt ilə bağlayın. Üst dairədə təlimatlar çəkin. kağızın sağ alt tərəfində daha böyük bir dairə çəkin və düz bir xətt ilə orta dairəyə bağlayın.

ADIM 2

Üst dairənin yuxarı qövsündə, Siam pişiklərinin olduğu kimi yuvarlaq uçları olan uzun qulaqları təsvir edin. Bələdçi xətləri arasında yuxarı göz qapaqlarının tağlarını çəkin və kiçik bir burun şəklini çəkin. Boyun əyilməsini çəkmək üçün iki yuxarı dairə arasında yumşaq hamar xətləri istifadə edin. Orta dairədən aşağıya, aşağı dairəni bir az keçin, bir az əyri xətt çəkin və böyük dairənin sağına zərif bir quyruq çəkin.

ADIM 3

Yanaqları itiləmək və qaranlıq rəngli şagirdlərlə böyük dilimli gözlər çəkərək pişiyin üzünü kəskinləşdirin. Bir az sirli yarım təbəssüm və daxili qulaq xətləri əlavə edin. Arxa və qarın üçün bir xətt çəkin, içərisində gizli yumşaq yastiqciqlar və kəskin pençələrlə incə ayaqları çəkin. Başqa bir əyri xətt zərif ponytailə həcm əlavə edəcəkdir.

ADIM 4

Kəskin, düz xətlərlə uzun bir bığ çəkin. Kürkü təmsil etmək üçün bir neçə vuruş əlavə edin.

ADIM 5

Bütün lazımsız cizgiləri silmək və akvarel və ya hiss hiss qələmləri ilə gözəl bir Siam pişiyi çəkin. Bir siam pişiyi addım-addım necə çəkmək olar? Asan!

Seçim 5 - Bir itin necə çəkiləcəyi barədə video

(ytvideo https: //www.youtube.com/watch? v \u003d 71K2VX_Jyn4 | Bir köpək çəkməyin nə qədər asan və sadə olduğunu videoya baxın)

Seçim 6 - Anime gözləri ilə ağ bir doğmaq necə çəkmək olar

Mənbə

Bu çəhrayı bir fonda doğmaq üçün nə xoşunuza gəlir?

ADDIM 1

İncə xətlərdə, vərəqə iki ovals çəkin - böyük və daha kiçik, birini digərinin üstünə qoyun. Üst ovalda, sonradan üzü çəkmək üçün bir bələdçi olacaq təlimatları yerləşdirin.

ADIM 2

Böyük iti qulaqları daha qalın bir xətt ilə çəkin və qulaqların arasındakı boşluğu çəkin. Yanaqlarına çıxan xəz çəkin.

ADIM 3

Təlimatlara riayət edərək, qaşların üstündəki bir evlə örtərək, doğmaq üçün böyük kvadrat gözləri çəkin. Kiçik üçbucaq burun, kiçik antenna və üzünə gülümsəyən bir ağız əlavə edin. Qulaqların daxili səthini göstərmək üçün hər qulağın ortasında tire çəkin.

ADIM 4

Ön bacaklara en. Aydın, inamlı bir xətt ilə, güclü ayaqları gizli claw ilə təsvir edin. Bu addımda göğsün üstünə bir az çıxan xəz də çəkə bilərsiniz.

ADIM 5

Arxa ayaqları da güclüdür, buna görə də xətlər qısa və aydındır. İki-üç qısa xətt istifadə edərək ayaqların yastiqciklərini çəkin.

ADIM 6

Kitten itkin nədir? Əlbəttə ki, quyruq! Bu vəziyyətdə, ponytail şən bir şəkildə yapışır, buna görə ponytailə həcm əlavə etməyi unutmadan, altdan yuxarıya qədər iki hamar xətt istifadə edərək çəkin. Bütün tikinti xətlərini silgi ilə silmək.

Seçim 7 - Sadə bir qələmlə addım-addım həqiqi bir buldog necə çəkmək olar

Mənbə

Qələmlə çəkməyi sevirsən? Sonra başlayaq.

ADDIM 1

Köpək üçün oval bənzər bir cəsəd çəkin. Arxası demək olar ki, düzdür. Başı elə çəkin ki, hissə bədənin üstündə olsun. Tikinti xətləri əlavə edin. Uzun yumurtalıqlar kimi ön ayaqlar. Arxa ayaqları daha güclüdür.

ADIM 2

Arxa ayaqları ön ayaqları ilə təxminən bir səviyyədə çəkin.

ADIM 3

Qısa bir ponytail əlavə edək. Arxada və boyunda da katlanmalar çəkin. Qısa yuvarlaq qulaq. Gözlərin, burun və ağızın şəklini çəkin.

ADIM 4

Köpəyin üzünə qırışlar əlavə edin. Qulağına, gözünə, burnuna və ağzına daha çox məlumat çəkin.

ADIM 5

Arxa və boyundakı kıvrımları hamar xətlərlə çəkin. Bacakları çəkin.

ADIM 6

Demək olar ki, hər şey hazırdır və köməkçi xətləri çıxarmağa başlaya bilərsiniz. Burada itin arxasını çəkmək lazımdır. Arxa və pəncələr.

ADIM 7

Doggie-ni vurmağa başlayaq. Konturu kəskinləşdirə bilərsiniz.

QADIN 8

Köpəyin arxa ayaqları, arxası və ağzını rəngləyin.

QADIN 9

Dərhal qaranlıq kölgələr düzəltməyin, kölgələri tədricən artırmağa başlayın. Gözləri qələm ilə çəkin.

10 addım

Rəsmin ən qaranlıq hissələrinə sıx lyuk əlavə edin. Bu, qulaqda, gözdə və ağızdakı yaxası və kölgələridir.

ADIM 11

İndi qatlara həcm əlavə edin. Dərin yerlərdə kölgələri daha da artırmalı və daha çox işıqlandırılanlara daha yüngül bir rəng verməlisiniz. Bir az alaq otu çəkə bilərsiniz.

ADIM 12

Arxa və qarındakı qıvrımları vurmağa davam edin. İşıq və kölgə arasında daha çox kontrast əlavə etməkdən qorxmayın. Daha sonra çox qaranlıq görsəniz, kölgə həmişə yüngülləşə bilər.

Nəticə

Bədənin və otun arxasını bitirmək qalır və kölgəni əlinizlə sürtməmək üçün altına ağ bir kağız vərəqi qoyun. Bacardınız?

Seçim 9 - Mərhələlərdə bir qızıl atla qara at çəkirik

Mənbə

Atlı bir alov və quyruğu ilə bir şəkil çəkmək istərdinizmi?

ADDIM 1

Belə ki. Burada heç bir şey aydın deyil, ancaq mərkəzi dairədən başlayacağıq. Bu atın sinəsi ön tərəfə çıxır. Sonra, dairəni keçən bir oval çəkin. Bu arxa ayaq olacaq. Bu ovalın üstündən bir dairə və bucaqlı bir ağız və göz üçün bir xətt çəkin. Nisbətlərə diqqət yetirin. Boyun konturlarını bir qövsdə çəkin. Və daha bir xətt ilə, odlu manı təsvir edin. Sinə üzərində ayaqları çəkməyə başlayın. At hərəkətdədir və bunu çatdırmaq vacibdir. Ayaqları ön plana çıxır - daha böyükdürlər. Arka ayaq perspektivə görə daha kiçikdir.

ADIM 2

Üzü çəkin və qorxunc bir grin verin. Gözlər qəzəb göstərir. Yəqin ki, əsəbiləşəndə \u200b\u200bgözlərinizi də sıxırsınız? Külək içində çırpınır və iplər alov alovuna bənzəyir. İşarəli xətlərlə çəkin. Boyun ətrafında bir yaxa çəkin.

ADIM 3

At yürüyüşünü bitirək, gözə odlu bir döymə tətbiq edək. Üzündəki detalları əlavə edin. Yaxasına tikanlar çəkin. İçərisində bir xaç olan bir dairə.

ADIM 4

Atın quyruğunu çəkin. O da hərəkətdədir. Fərdi saç tüklərini çəkin. Onlar olduqca dinamik görünürlər. Qarın, qabırğa və bacakları bitirin.

ADIM 5

Çox az qalıb. Saçların qıvrımlarını sinə, quyruq və bacaklarda bitirin. Saçları təsvir edə bildinizmi? Əsas odur ki, səhvlər asanlıqla düzəldilə bilməsi üçün qələmə sərt bir şəkildə basmayın.

ADIM 6

Eyni sərt kiçik atın var? Əgər çətinlik çəkirsinizsə, atın aşağıdakı versiyasını çəkməyə çalışın.

Seçim 10 - Mərhələlərdə uşaqlar üçün bir buldog necə çəkmək olar

Mənbə

Yalançı bir bala çəkək? Çox sadədir. Lazımsız detallar yoxdur.

ADDIM 1

Bir dairə çəkin. Xeyr, iki xətt kəsişir. Ancaq düz deyil, bir az dönün. Çünki itin başı döndü.

ADIM 2

Kuklanın yıxılan yanaqlarını çəkin. Diaqonal xəttdən hamar bir xətt çəkmək və sonra buruna çəkmək lazımdır. Digər tərəfdən, eyni. Qulaqlar da simmetrikdir. Yanaqların başladığı eyni xəttə çatırlar.

ADIM 3

Corab bir lobya kimi görünür. Bunun üzərinə bir zolaq və burun boşluqlarını təsvir etməlisiniz. Üzü və çənəni hamar xətlərlə, ağzından çıxan bir dil çəkin.

ADIM 4

Gözlər böyük, ovaldır. Nisbətlərə diqqət yetirin. İçəridə bir iris çəkin.

ADIM 5

İndi itin cəsədi. Hamar xətlər ilə məzəli qalın ayaqları və qarın çəkin.

ADIM 6

İndi görünən arxa ayaqları bir qövsə çəkin. Və ayaqları ön ayaqlarına çəkin.

ADIM 7

Şagirdləri və diqqətəlayiq məqamları gözlərə çəkmək lazımdır. Bədənə rəngli ləkələr də çəkə bilərsiniz.

Nəticə

Hər şey hazırdır. Dərs bitdi. Bacardınız? Asan deyildimi?

Seçim 12 - Mərhələlərdə uşaqlar üçün necə bir at çəkmək

Mənbə

Bu oyuncaq at hələ həqiqi birini çəkməkdə çətinlik çəkənlər üçün uygundur.

ADDIM 1

Bir ovaldan başlayın. Bu onun bədəni olacaq. Uzun boyun və ayaqları üçün xətlər çəkin. Başı bir dairə ilə qeyd edin. Və bir xətt çəkin. Bir papaqdakı bir at kimi görünür :)

ADIM 2

Başı daha ətraflı şəkildə çəkək. bələdçi xəttimizin hər iki tərəfinə böyük oval gözlər çəkin. Demək olar ki, toxunurlar. Aşağıda, burun üzərində bir xətt və burun qişaları üçün iki qövs çəkin. Ağzı açıqdır.

ADIM 3

Ağızdakı dişləri çəkin. Gözlərdə isə şagirdlər var. Sadəcə qaşın üstündə. Qulaqlar yarpaq kimidir. Boyun qalındır. Və pəncə toxunmuşdur, işarəli xətlər olun. Atın sinəsinə və yəhərinə eskiz çəkməyə başlayın.

ADIM 4

Ayaqları ümumiyyətlə real görünmür, sanki təmtəraqlı bir at kimi görünür. Onun da dizləri var, buna görə göstərildiyi kimi etməyə çalışın. Bir dəstə ot kimi görünən yəhərləri və quyruğu çəkin.

ADIM 5

Bacakları və zolaqları çəkin, sanki üzərindəki tikişlər. Düyünlər böyük və enlidir.

ADIM 6

Çevik bir at olduğu ortaya çıxdı. Qələmlər və ya boyalarla boyamaq qalır.

Seçim 13 - addım-addım qələm istifadə edərək bir iti necə çəkmək olar

Mənbə

Çoban itlərini sevirsən? Bu iti addım-addım çəkək.

ADDIM 1

Üç dairə çəkmək lazımdır. Ən böyüyü başdır. Üzərində köməkçi xətlər var. Boyunu təsvir edin. Aşağıdan daha kiçik bir dairə çəkin. Bu bədən olacaq. Aşağıda daha kiçik bir dairə. Arxa ayaq olacaq.

ADIM 2

Bir təbəssümlə daha uzanan bir üz hazırlayın. Gözləri bələdçi xətləri arasında çəkin. Böyük oval. Yanındakı qulaq və xəz hissəsini çəkin.

ADIM 3

Qulaqları böyük və yuvarlaq ucları ilə çəkin. İncə qaşlar. Burun da böyükdür. Ağzı daha geniş edirik və tüklü xəz çəkirik.

ADIM 4

Sinədə, xəzləri ayrı-ayrı tüfənglərdə çəkin. Bir ağız və əyri dil çəkin. Ayaq ayaqları. Və ovala tüklü bir quyruq çəkin.

ADIM 5

Arxa ayağı və yaxasını çəkin. Dəyirmi şagirdləri də çəkin.

ADIM 6

Cizgi filmi çoban hazırdır. Rəsmlərinizi rəngləndirirsiniz?

Nəticə

Ümid edirəm ki, rəsm dərsimizdən zövq aldıq. Bunu məlumatlandırmağa çalışırıq.

Seçim 15 - Atı addım-addım çəkin

Mənbə

Sivka-burka çəkək. Bu ən çətin seçim deyil.

ADDIM 1

Fərqli dairələr var. Bədəndən başlayaq. Ona daha kiçik bir dairə çək, Bu sinə olacaq. Və sağda bir oval var. Bu arxa ayaq olacaq. Boynunu və üzərində bir dairə və bir ağız təsvir edin. Əlavə köməkçi xətlər və qulaqın bir hissəsi. Ön və arxa ayaqları xətlərlə qeyd edin. Dairələrdəki kıvrımların yerləri. Çox az sayda dırnaq qalıb.

ADIM 2

Gözləri köməkçi xətlər arasında çəkin, qulaq əlavə edin. Dalğalı xətlərlə, çəngəl çəkməyə başlayın. Üzə bir təbəssüm və burun çəkir. Ayaqları hamar xətlərlə bağlamağa başlayın.

ADIM 3

Çanağa daha çox saç xətti əlavə edin. Külək içində çırpınır. Bunu xətlərin köməyi ilə çatdırmalıyıq. Bacakları və quyruğu çəkin. O da hərəkətdədir.

ADIM 4

Şagirdləri və digər detalları üzə çəkin. Çanaq, quyruq və bacaklarda daha çox saç çəkin. Bədəndə bucaqlı ləkələr var.

ADIM 5

Beləliklə, at hazırdır. Rəngdə və ya onsuz ən yaxşı nəyi sevirsən?

Seçim 16 - Çuxur öküzünü mərhələlərlə necə çəkmək olar

Mənbə

Dəhşətli bir it çəkəcəyik. Kimisi bu itlərdən qorxur, kimisi sadəcə pərəstiş edir.

ADDIM 1

Bir dairə çəkirik. Bu baş olacaq. Aşağıda gələcək torso çəkirik. Üzdə köməkçi xətlər var.

ADIM 2

Dəhşətli üzü ətraflı izah edirik. Gözləri tikinti xətlərinə çəkin. Gözlər arasında bir burun var. Əvvəlcə ağzını və yalnız sonra iti dişləri çəkin. Qıvrımlar əlavə edin və iti ucları ilə qulaqları çəkin.

ADIM 3

Boyunda, kəskin tırmanıştır ilə bir yaxa çəkin. Onları bərabər yayın.

ADIM 4

Köpəyin güclü torso və bacaklarını çəkməyə başlayın. Bədəndəki əzələləri xəttlərlə göstərin. Pəncələrdə pəncələr.

ADIM 5

Çox az qalıb. Arxa və arxa ayaqları çəkin. Əzələ tərifi əlavə edin.

ADIM 6

Bitdi. Bir itin nəhəng qoxusunu təsvir etməyi bacarmısan?

ADIM 7

Rənglər əlavə edə bilərsiniz. Qırmızı xüsusilə sürünən görünür.

QADIN 8

Mavi gecə kölgələrinə bənzəyir.

Nəticə

Qara və ağ rənglərdə daha rahat görünür. Hansı variant xoşunuza gəldi?

Seçim 18 - Mərhələlərdə uşaqlar üçün bir dovşan necə çəkilir

Mənbə

Wonderland-dəki Alice'dən ağ dovşan. Rəsm kifayət qədər sadədir.

ADDIM 1

Üst nöqtəli oval baş olacaq. Daha böyük ölçüdə olan daha aşağısı, torso. Və köməkçi xətlər çəkin.

ADIM 2

Üzünə uzanan bir burun çəkin. Gözün xəttində. Biri biraz kiçikdir. Dovşanın burnunda da eynək var.

ADIM 3

Şagirdləri, qaşları və digər detalları başın üstünə çəkin.

ADIM 4

İndi yuvarlaq ucları ilə böyük qulaqları çəkin. Bunny-nin bütün üzü gicgahdır. Ancaq saçın bütün tükləri yuvarlaqlaşdırılmışdır.

ADIM 5

Saatla ön ayağı çəkək. O, olduqca kütləvi və barmaqlarını dolandırır.

ADIM 6

Dovşanın cəsədi bir dairəyə bənzəyir. Dəyirmi və ayaqları çox qısadır.

ADIM 7

İndi bir yay qalstuk, köynək və gödəkçə çəkməliyik. Çox işgüzar bir dovşan olduğu ortaya çıxır.

QADIN 8

Tüklü bir quyruq əlavə etmək qalır, bu da yuvarlaq ipuçları var. Ayaqlar qulaqlardan daha uzundur.

Mövzu: "Ev heyvanları" mövzusunda rəsm

1. Uşaqlara mərhələli şəkildə bir pişik çəkməyi öyrət. Təhlil etməyi, xarakterik xüsusiyyətlər tapmağı öyrənin. Formanı, quruluşu, nisbətləri, həcmi çatdırmağı öyrənin.
2. Vizual yaddaş, təxəyyül təfəkkürü, motor qabiliyyəti, əzm, zəhmət inkişaf etdirmək.
3. Estetik hissləri, bədii zövqü, heyvanlara, təbiətə məhəbbət bəsləmək.

Avadanlıq:

müəllim üçün:

Mərhələli rəsmlər; krossvord; rəqabət üçün siçanlar; kitablar sərgisi; atalar sözləri ilə plakatlar; rekord pleyer

tələbələr üçün:

Albom; sadə qələm; pozan.

Dərsdə irəliləyiş

I. Dərsin təşkili.

Dərs hazırlığını yoxlamaq.

II. Yeni materialın təqdimatı.

1. Dərsin mövzusunun və məqsədinin elanı.

- Dərs mövzusu. "Ev heyvanları".

- Hansı ev heyvanlarını bilirsiniz?

- Və bu gün çəkməyi öyrənəcəyimizi təxmin etmək üçün krossvord tapmağı tapmaq lazımdır.

	M	HAQQINDA	L	HAQQINDA	TO	HAQQINDA
M	S	Ş	E	L	HAQQINDA	İN	TO	VƏ
	Səh	HAQQINDA	D	Var	Ş	TO	VƏ
	FROM	HAQQINDA	B	VƏ	TO	VƏ
				H	VƏ	FROM	S

1. Maye, su deyil, ağ deyil, qar deyil.
2. Siçanları tutmaq üçün cihaz.
3. İki qarın, dörd qulaq.
4. Zərbə vurursunuz - kövrəlirsiniz, toxunursunuz - dişləyirsiniz.
5. Gün ərzində gəzirlər, bir dəqiqə dayanmırlar, amma hər şey bir yerdədir.

Düzgün təxmin etdiyiniz kimi, bu gün bir pişik çəkməyi öyrənəcəyik. Sadə bir qələmlə və mərhələlərlə çəkəcəksiniz.

2 .Müsabiqənin təşkili.

Sizin üçün maraqlı olmaq üçün sıra ilə yarışlar təşkil edəcəyik. Bir pişik üçün daha çox siçan tutacaq. Və qalib daha yaxşı oturacaq, izahı diqqətlə dinləyəcək, suallarımı düzgün cavablandıran və əlbətdə pişiyi daha yaxşı çəkəcək cərgədir.

("Dərs hazırlığı" müsabiqəsi).

3. Giriş söhbət.

Pişiklər heyrətamiz heyvanlardır. Çox sirli - bəzən incə, bəzən pis. Onlar haqqında bir çox kitab yazılmışdır.

(Kitab sərgisi)

Cinsləri, vərdişləri, vərdişləri haqqında hər şeyin izah edildiyi kitablar var; pişiklərə necə qulluq etmək, baxmaq, qidalandırmaq; bu gözəl heyvanları sevənlər üçün faydalı məsləhətlər verilir.

Həm də bədii kitablar. Onlardan da çox maraqlı şeylər öyrənirik.

- Evdə gecə yatmayan bir heyvan var, mühafizəçilər siçanlar?

- Onların adı nədir?

Bir pişik uzun müddət bir insanın evində yaşayır və yalnız siçanları tutmur. Hava şəraitini də proqnozlaşdırır.

Kim bilir bunu necə edir?

(Döşəməni cızır (qışda) - bir çovğuna, (yayda) yağışa; burnunu pəncəsi ilə örtür - soyuqdan; isti havada yerdə yatır).

Yazıçı Konstantin İosifov pişikləri bir möcüzə - kompas adlandırır. Evlərinə yol tapmaq üçün həvəsləndirici bir qabiliyyətə sahibdirlər. Uzaqdan gətirilən pişiklərin 400 km məsafəni qət edərək evə qayıtması baş verdi. Bunun necə edildiyi sirr olaraq qalır.

- Bəs pişiklərlə əlaqəli ən məşhur əlamətlər hansılardır?

a) Yuma - qonaqları çağırır.

Yeri gəlmişkən, pişik çox tez-tez yuyulur, çünki çox təmizdir və özünəməxsus qoxusu pişiyin düşmənidir. Axı o, yırtıcı gözləyən bir heyvandır və onun üçün təqib etdiyi heyvanın qoxusu olub-olmaması onun üçün çox vacibdir. Buna görə də onu təmiz adlandırırlar.

b) Qara bir pişik yolu keçər - təəssüf ki.

Bu xurafatdır. Qara pişiklərə bu nifrət, orta əsrlərdən, pişik cadı hesab edildiyi zamanlarda gəldi.

- Çox atalar sözləri var

Lövhədə:

Pişik kimin ətini yediyini bilir.

Pişiklər dırmaşmaq - siçanlar üçün azadlıq.

Hər gün Bazar günü deyil.

Bir pişik üçün oyuncaqlar, bir siçan üçün göz yaşları.

Başqasının ruhu - qaranlıq, daha da Koşkina.

- Və əsas personajların bu heyvanların olduğu neçə nağıl, cizgi filmi. Gəlin onları xatırlayaq.

Parisdə və Londonda hətta pişik abidələri var. Son abidə haqqında maraqlı bir əfsanə. Highgate Hill üzərində dayanır. 15-ci əsrdə kasıb bir adam Dick bazarda bir pişik aldı. Sahibi, tacir, uzun bir səyahətə çıxdıqda, insanlardan satmaq və ya dəyişdirmək istədikləri əşyaları götürdü. Dik pişiyi verməli idi, başqa heç nə yox idi. Sakinləri siçovullardan əziyyət çəkən bir adaya gəldikdə, tacir padşaha pişik qabiliyyətlərini göstərdi. Adada pişiklər yox idi. Padşah, pişiyin əvəzinə tacirə bir sandıq qızıl verdi və bütün mallarını aldı. Qayıdandan sonra sahibi vicdanla Dikin tabutunu verdi və o, çox zəngin bir adam oldu, hətta üç dəfə London meri seçildi və pişiyinə bir abidə ucaltdı.

Pişiklərin bir çox cinsi var: qara, mavi, qırmızı, dumanlı, fars, krem, siam, tortoiseshell, Angora və s.

Hələ pişiklər haqqında çox danışa bilərsən, amma rəsm dərsimiz var.

Bir pişiyi müxtəlif yollarla çəkə bilərsiniz: (göstərən) yırtıcı (Şəkil 1), oynaq (Şəkil 2).

2-ci şəkil

Dincələn bir pişiyi çəkəcəyik, bəlkə də günəşə basaraq. Təkrar edirəm ki, yalnız sadə qələmlə, mərhələlərlə çəkəcəyik və işləri növbəti rəsm dərsində bitirəcəyik - işləri rənglə edəcəyik.

4. Təhlil.

- Rəsmimə baxın.

- Bir pişik hansı hissələrdən ibarətdir? (Baş, torso, ayaqlar, quyruq).

- Başın hansı forması var? (Oval).

- Və qulaqlar? (Üçbucaq)

- Torso? (Uzun oval).

5. Müəllimə xətt çəkmə ardıcıllığını göstərin.

- Rəsmi tamamlamaq üçün vərəqi daha rahat necə təşkil etmək olar? Pişikimizin albom vərəqində gözəl görünməsi üçün pişikimizin harada yerləşəcəyini qeyd etməliyik. (şəkil 3).

- İndi pişiyin bədən hissələrinin istiqamətini nazik xətlərlə göstərəcəyik, sonra nisbətləri təyin edəcəyik (Şəkil 5).

- Başı (oval), bədəni (uzanmış, cırılmış oval) çəkirik (Şəkil 5).

- Sonra qulaq, ayaq, quyruq. Bütün detalları ana xətt ilə çəkək və lazımsız olanları silmək.

İndi xırda detalları çəkək.

(Lövhədə göstər).

İndi pişikimiz hazırdır.

6... İş ardıcıllığının təkrarlanması.

(Addım-addım rəsm sxemi lövhədə yerləşdirilib).

III. Fiziki dəqiqə.

Rəsm çəkməyə başlamazdan əvvəl bir az dincələk.

"Kiçik Kittensin rəqsi".

IV. Müstəqil iş.

Fərdi yardım.

Əsərlərin sərgisi.

"Kis-kis meow!" Mahnısı.

Pişiklər damda yatırlar
Uşaqlar beşiklərdə yatırlar.
Zəncəfil pişiyi Purr
Kornişə çıxdım.
Pəncələrində
Boz əlcəklər,
Boynunda
Boz kitti-kitti.
Mikrofonun əvəzinə
Purr quyruğunu alır
Mahnı yeni deyil
Ancaq öz
"Kis-kis meow" -
Bütün musiqi budur
"Kis-kis meow" -
Bütün sözlər budur.

Vi. Müsabiqənin nəticələrini yekunlaşdırır.

Vii. Ev. tapşırıq.

İşinizi yerinə yetirmək üçün hansı boyaları çəkəcəyinizi düşünün.

Pişiyiniz haqqında qısa bir hekayə yazın.