Müasir rus ədəbiyyatında mənəvi seçim problemləri. Müasir ədəbiyyatda əxlaq problemləri

ev / Aldadıcı ər

Slayd 1

Ədəbiyyatda mənəvi seçim problemi İmtahana hazırlıq dərsləri üçün materiallar Müəllim Çevdar L.K.

Slayd 2

Slayd 3

Qəhrəman qəhrəmanlıqlarına minib. Geniş bir sahəyə çəkildim. Sahənin üstündən sarsılmaz qırmızı bir səma var. Qara quşlar göydə dolaşır. Sahənin ortasında köhnə bir daş durur. Daş üzərində yazılıb: sola, ehati - varlı ilə, sağa, ehati - varlı ilə evlidir. Necə düz getmək olar - mən yaşamıram. Yoldan keçən üçün yol yoxdur, Nə keçən, nə də uçan adam üçün. Qəhrəman fikirləşdi. Yolu harada saxlamaq lazımdır? Və qəhrəman qəhrəman at başını aşağı saldı, fikirləşdi ...

Slayd 4

Viktor Mixayloviç Vasnetsov "Yol kəsişməsindəki cəngavər" şəklini çəkəndə özü də yol seçən inanılmaz bir cəngavər kimi görünürdü. Yoldaş sənətkarlar və tamaşaçılar gündəlik həyatdan kiçik rəsmlərin müəllifi olan Vasnetsovu tanıyırdılar və sevirdilər. Və o, uzaq keçmişə, yalnız insanların yaddaşında qalan bir dövrə - dastanda, mahnıda, nağılda çəkildi. Tanışlıqlar sənətçiyə xəbərdarlıq etdi: niyə işinə və müvəffəqiyyətinə zəmanət verdiyi köhnəlmiş yolu bağlamalısınız? Lakin Viktor Mixayloviç xəyalına inanaraq yeni, naməlum bir yola çıxdı.

Slayd 5

Slayd 6

Slayd 7

"Buna görə sən bir kişisən, sonra bir əsgərsən, hər şeyə dözmək, hər şeyi sökmək, ehtiyac olarsa, hər şeyi yıxmaq" M. Şoloxov Müharibə Andrey Sokolovun ailə xoşbəxtliyini aşdı: ailə öldü, böyük oğlu, bir zabit öldürüldü. İncə bir uşağı xilas etmək üçün əsirlikdə - komandir Sokolov öz əlləri ilə bir xaini öldürür. Bu qərarı vermək onun üçün asan deyildi. "Həyatımda ilk dəfə özümü öldürdüm ...". Lakin xainin ölümü ilə bir çox dürüst insanların ölümünün qarşısını aldı.

Slayd 8

Əsir düşmə şəraitində qəhrəmanın əsas mənəvi seçimini dərhal etdi: düşmənlərlə anlaşmağa razı olmadı, yoldaşlarına bir parça çörək üçün xəyanət etmədi, cəsarətlə işgəncə və təhqirlərə dözdü, “düşmənlər mənim son anda həyatımla ayrılmalı olduğumu görmədilər. hələ də çətindir. " Onun üçün "aclıqdan yoxa çıxsam da, onların paylaşımlarını boğmaq istəmədiyimi, öz rus ləyaqətim və qürurum olduğunu, nə qədər çalışsam da, məni mal-qaraya çevirmədiklərini" göstərmək lazım idi.

Slayd 9

Qəhrəman, müharibədən sonrakı dövrdə son seçimini, demək olar ki, hər şey itirildiyi zaman etdi, ancaq çətinliklərə, itkilərə, tənhalığın kədərinə birtəhər dözmək üçün fürsət tapdı və Andrey Sokolov yetim bir uşağı götürüb onu övladlığa götürmək üçün güc tapır.

Slayd 10

B. Vasilievin "Sabah müharibə idi" hekayəsi B. Vasilyevin "Sabah müharibə idi" hekayəsində müharibədən əvvəlki Mərkəzi Rusiya şəhərciyinin atmosferi heyrətamiz şəkildə yenidən canlanır. Hekayənin əsas personajları "inqilabi gündəlik həyat" romantizmində tərbiyə olunan müharibədən əvvəlki məktəblilərdir. Sadəlövh və sadə, səmimi və qorxmaz, ətrafdakılardakı böyüklərin mürəkkəb həyatını anlamağa çalışırlar. Valideynlərin uşaqlara aşıladığı ümumbəşəri dəyərlər tədricən gerçəklik, qəddar və qeyri-insani ziddiyyətlərə girir. Uşaqlar mənəvi seçim etməlidirlər, çünki təkcə öz həyatları deyil, digər insanların həyatları da bundan asılıdır.

Slayd 11

Hekayənin qəhrəmanları bir çox sınaqlardan keçəcək, nəticədə müəllif Vika Lyuberetskaya intihar məktubunda çox dəqiq şəkildə ifadə etdiyi məlum həqiqəti kəşf edir: “... atalarınıza xəyanət edə bilməzsiniz. Bu mümkün deyil, əks halda özümüzü, uşaqlarımızı, gələcəyimizi öldürəcəyik. " Uşaqlara da xəyanət etmək olmaz. Heç kimə xəyanət edə bilməzsən! Şəxsi həyatda xəyanət edildikdə qorxuncdur. Bu xəyanətin dövlət tərəfindən vətəndaşlarına münasibətdə edilməsi daha da dəhşətlidir.

Slayd 12

Slayd 13

Slayd 14

XX əsr ədəbiyyatındakı qəhrəman və onun seçimi "... hər kəsin öz həqiqəti, öz kələyi var" M. Şoloxov

15-sürüşmə

V. Jeleznikov. Əqrəb. Çətin vəziyyətə düşən altıncı sinif şagirdi Lenka Bessoltsevanın hekayəsi - sinif yoldaşları onu boykot etdilər. Utancaq, qətiyyətsiz, israrlı, cəsarətli bir insan oldu və uşaqlar Lenka və babasının özlərində apardıqları mənəvi dəyərlərin mübarizə aparmaq üçün yaxşı olduqlarını başa düşdülər.

Slayd 16

Slayd 17

Slayd 18

"Əqrəb" filminin ssenari müəllifi - Vladimir Zheleznikov; Səhnə müdiri - Rolan Bykov; Əsas rolu Kristina Orbakaite oynadı; Dima Somov rolunu Rolan Bykovun oğlu oynadı.

Slayd 19

Müasir ədəbiyyatda bir qəhrəman seçilməsi Andrey Gelasimov "Başqasının nənəsi". Keçmiş paraşütçü İvanovnanın qızı, indi dispetçer olaraq işləyən on doqquz yaşlı Tatyana evlənir və ərinin Olya adlı bir qızının olduğunu öyrənir. Ata onu internat məktəbinə göndərmək istəyir. Bir idmançı xarakterinin tələb etdiyi kimi qətiyyət və qətiyyət nümayiş etdirərək, Ivanovna, Tatyana'nın anası təcili olaraq pensiya tərtib edir və ailəsi üçün cəsarətli və gözlənilməz bir qərar verir: o, kürəkəninin qıza nəzarət etməsinə icazə verməsini tələb edir. Bir uşağın (hətta bir yad adamın) ailəsiz böyüdüyündən o, sağ qala bilməz. Başqasının nənəsi ən yaxın insanlardan daha əziz oldu.

Slayd 20

Aydınlaşma mərkəzində vəzifə yerinə yetirən Roman Senchin "Yoldaşevlər" Nikolay Yeltyshev, "ömrünün çoxuna inanırdı ki, bir insan kimi davranmalısan, vəzifələrini yerinə yetirsən və bunun üçün tədricən mükafat alacaqsan." Lakin bir gün o qanunu pozur: ayıq-sayıq stansiyanın kiçik bir otağında, vəzifə yerinə yetirən, səhər saatlarında dolu bir otaqda "boğulan" və onlardan biri ölmüş bir neçə "gecə cinayətkarı" bağlayır. "Taleyi" ilə qarşılaşan, yaşamaq ehtiyacı, hərəkət etmək, çıxış yolu tapmaq, bir növ qərar vermək imkanı olan Nikolay insan üzünü itirir və tədricən laqeyd, acınacaqlı bir insana çevrilir. İnsan taleyinin asılı ola biləcəyi bir akt problemi müəllifi maraqlandırır və oxucu qarşısına çıxarılır. Qəhrəmanın taleyi pozulur, həyatı boyunca hərəkət edir, laqeydlik, ürəksizlik, laqeydlik ümumi axınına qapılır. Vəziyyətlərin öhdəsindən gələ bilməyən qəhrəman getdikcə özünü bir küncə çəkir, kənd həyatının "bataqlığında" getdikcə "çirkli" olur, özünü öldürür və ailəsini dağıdır. Niyə belə oldu? Nə olub? Nəyi hiss etmədi? Nə keçdi? Əsərin müəllifi özü bu suallara cavab verir: "Qəhrəman haqqında nağılda olduğu kimi, Eltyşevin yatdığı yolu seçmək lazım idi." Klassik ədəbiyyatdan bizə o qədər tanış olan "taleyi dəyişdirmək üçün bir fürsət var idi", amma "cəsarət etmədi" və "qatil" ə çevrildi.

Kompozisiya xoşuma gəlmədi?
Daha 9 oxşar kompozisiyamız var.


60-80-ci illərin nəsrində, yüksək mənəvi mənalarla dolu qəhrəmanların içərisində xüsusi bir işıq, saf və nəcib parlayanlar, bənzərsizlik əlamətləri daşıyanlar var.

Bu, ədəbiyyatımızın uzun bir ənənəsidir: demək olar ki, mütləq ifadəsində insan idealını axtarmaq. Bir dəfə Çernışevski "sadəcə müsbət" qəhrəmanlarla yanaşı, "xüsusi" bir adam olan Rahmetova ehtiyac duydu. Bu ənənəni davam etdirən müasir ədəbiyyat dünyaya birdən çox parlaq bir səhifə təqdim etdi, qəhrəmanı qeyri-adi və ya hətta fövqəladə bir insan olduğu ortaya çıxdı. Sotnikov (V. Bykov "Sotnikov"), Nikolay Plujnikov (B. Vasiliev "Siyahıda deyildi ..."), Andrey Knyazhko (Yu. Bondarev "Bereg"), Sasha Pankratov (A. Rybakov "Arbatın uşaqları").

Zamanın bu görüntülər üzərində gücü yoxdur. Artıq üstümüzdə dinc bir səma var və ən çox sevdiyim qəhrəmanların yaşadıqları, mübarizə apardıqları və qalib gəldikləri vəziyyətləri "sınamaq" çətindir, amma bunlar mənim üçün əxlaq meyarıdır. cəmiyyət.

Mənə əxlaq nədir? Bu, ilk növbədə, şəfqət, mərhəmət qabiliyyətidir. Buna görə də, əsərləri oxuyub qəhrəmana rəğbət bəsləyirəmsə, əxlaqi ittiham alıram.

Proqnoz vermək bizə verilmir

Sözümüz necə cavab verəcək,

Bizə rəğbət bəslənir,

Bizə necə lütf verilir ...

Tyutçev haqlıdır, ağılın bütün mülahizələri təkzib edilə bilər, digər səbəblər səbəblərə görə tapıla bilər, ancaq rəğbət məntiqə, fayda mülahizələrinə əlavə olaraq verilir; rəğbət gizli yollarla ruha gəlir.

"Qalxma" - filmin müəllifləri V. Bykovun "Sotnikov" hekayəsinin filmə uyğunlaşması adlandırdılar və bununla da fiziki və mənəvi əzabların Calvary-a qalxması ilə ölümsüzlüyün yolunu müəyyənləşdirdilər. Yazıçı öz qəhrəmanının cəsarətinin mahiyyətini ilk növbədə qəsdən ideoloji mübarizə kimi ortaya qoyur. İnsan ruhunun möcüzəsi, dəqiq bir möcüzə, anlaşılmaz, mümkünsüz, anlaşılmaz, sırf fiziki qaynaqlar nöqteyi-nəzərindən inanılmazdır, gözümüzün qarşısında insan ruhunun gücü qanuna çevrilir. Qısa bir hekayə çərçivəsində, fikir və inanclarını hərəkətlərdə dərk edən və bununla da ölümsüz hala gələn bir insanın əfsanəvi bir simvolu olaraq faciəli bir taleyi açılır. Sotnikov tükənməz mənəvi gücə sahibdir və müstəntiq-filosof Rybak'ı, onu edam etməyə aparan düşmənlərə qarşı ən təsirli silah olur.

İnsan ruhu ölməzdir. Ancaq hamı belədir? Bütün mükəmməl fiziki sağlamlığı ilə diri bir cəsəd olsa Rybak hansı ölümsüzlüyü xəyal edə bilər? Və Sotnikovun parlaq ruhu ölümdən qorxmuş heyvan qorxusunun üzərində qələbənin şahidi olan bir oğlan uşağına çevrildi.

Gənc ədəbiyyat qəhrəmanları yaşımda mənə daha yaxındırlar, amma "mənəviyyat" anlayışının yaş dərəcəsi yoxdur. Bəzən yalnız çox yetkin bir yaşda həyatınız boyu qarşınızda duran suallara cavab tapa bilərsiniz. Yuri Bondarevin personajlar tərəfindən həyatın mənası üçün ən gərgin axtarışlarla dolu "Seçim" romanı budur. Vəziyyətlər belədir ki, romanın qəhrəmanları: 1943-cü ildə əsir götürülmüş, 30 ildən çox xarici ölkədə yaşamış və ölümündən əvvəl Moskvaya anası, gəncliyi ilə vidalaşmaq üçün gəlmiş İlya Ramzin; və istedadlı, şöhrətlə yaxşı davranan və heç vaxt səhv seçim etməmiş rəssam Vasiliev keçmişə və bu günə diqqətlə baxmağa məcburdur. Keçmiş gəncliyin iki dostunun görüşü bir mübahisəyə səbəb olur: insan həyatının mənası nədir və bir insanın seçimini idarə edən - iradəsi və ya "usta təcrübəsi". "Bütün bəşəriyyətin yer üzündəki qvineya donuzları olduğunu və kiminsə bizimlə dəhşətli bir sınaq keçirdiyini düşünmürsənmi?" - İlya Ramzin ümidsizcə soruşur. Və daha bir sual mübahisəni qızdırır: həqiqət yalanla evlənmirmi? "Bəzən mənə bir yalanın həqiqət olduğu və həqiqətin yalan olduğu ortaya çıxır ... Bu həqiqət yalanı gizlətmək üçün lazımdır" deyəsən, İlyanın belə düşünmək üçün səbəbi var: və çıxan insanları göndərən mayor Vorotyuk mühasirəyə düşmək, yalnız batareyanın öldüyünü bildirməyi bacardığı üçün geridə buraxdıqları silahları geri qaytarmaq əmri ilə müəyyən bir ölümə; və böhtançı Lazarev; və xarici bir ölkədə təklik. Həyatdan bezdi. Ancaq həyatdan ayrılma anında onun üçün qohumları - Vasiliev, Maşa - "bağışlanma və ya lənət" ilə görüşəcəyi hələ çox vacibdir.

"Seçim öz müqəddəratını təyin edir" deyir. "Ya - ya da." Ancaq İlyanın barışmaz münasibəti yalnız ömrünün sonunda görünür. Seçim anında: iki güllə - yaramaz Lazarevə, üçüncüsü - özünə - bunu etməyə cəsarəti çatmadı. İlyanın seçimi - bütün qətiyyətinə görə - güzəştə gedən yol idi, onu mənəvi ölümə aparan, yıxılacağını proqnozlaşdırmışdı. Beləliklə, əsirlik dəhşətləri və kompromisləri, sonra Qərb həyatının sınaqlarından keçərək "ruhuna baxdı və cəhənnəmi bildi". Həyatın mənasını nəinki ciddi xəstə olduğuna görə deyil, düşündüyü kimi “insan hər yerdə özünü pis hiss etdiyinə görə” görmür. Yenə də gizli bir mənəvi intuisiya onu həqiqəti yalandan ayırmaq ehtiyacına səbəb olur. Təsadüfi deyil ki, təkrarlanan "Bağışlayın!" İlyanın ölüm məktubunda. Və İlya'nin həyatla son hesablaması - Vətən qarşısında günahkarlıq hissi, son ümid - ölümdən sonra da doğma yurdu tərəfindən qəbul ediləcəkdir. Rusiyadan kənarda həyatın mənası yoxdur, heç bir mənası yoxdur. Bir insanın taleyi həyatın mürəkkəbliyi və qlobal hadisələr və bir insanın öz seçimi ilə müəyyən edilir. Ancaq daha bir vacib məqam da var - bir insanın böyüdüyü torpaq, Vətən. Onsuz bir insanın taleyi yoxdur; bir insanın vətənindən uzaqlaşdığı bir seçim, ona səbəb olan nə olursa olsun - qorxu, ümidsizlik, kədər, fayda - heç xoşbəxtliyi də, sülhü də, yüksək, mənalı bir həyat hissini də verməz.

Rus ədəbiyyatı həmişə xalqımızın mənəvi axtarışları ilə sıx əlaqədə olub. Ən yaxşı yazıçılar əsərlərində dövrümüzün problemlərini daim qaldırır, yaxşı və pis, vicdan, insan ləyaqəti, ədalət və başqalarının problemlərini həll etməyə çalışırdılar.

Ən maraqlısı, həyatda müsbət bir ideal axtarması ilə insan əxlaqı ilə bağlı problemləri qaldıran əsərlərdir.

Cəmiyyətimizin mənəviyyatını səmimi dəstəkləyən yazıçılardan biri də Valentin Rasputindir. "Atəş" hekayəsi (1985) əsərində xüsusi yer tutur. Bunlar çağdaşımız haqqında, vətəndaş cəsarəti və bir insanın mənəvi mövqeləri haqqında düşüncələrdir. Qısa süjet: Sosnovkada yanğın baş verdi, bütün kənd ona tərəf qaçdı, lakin insanlar hirsli elementlərin qarşısında aciz qaldılar. Atəşdə insanların əmlakını qorumaq üçün canlarını təhlükəyə atanlar az idi. Çoxları "əllərini islatmaq" üçün gəldi. İnsanlar çörəyə qənaət edirdilər. Xilas olunan mağaza insan həyatları ilə müqayisədə heç bir şey deyil, böyük yanmış anbarları, oğurlanmış insanların əşyaları var. Yanğın ümumi pisliyin nəticəsidir. İnsanlar narahat həyatı, mənəvi həyatın çatışmazlığı və təbiətə qarşı ruhsuz münasibətlə pozulur.

Dövrümüzün bir çox problemləri, o cümlədən mənəvi problemləri, Anatoli Pristavkin tərəfindən "Gecəni keçirən bir qızıl bulud" hekayəsində qaldırılır. O, milli münasibətlər məsələsini kəskin şəkildə qaldırır, nəsillər arasında əlaqə barədə danışır, yaxşı və pis mövzularını qaldırır, həlli təkcə siyasət və iqtisadiyyatdan deyil, həm də ümumi mədəniyyət səviyyəsindən də asılı olan bir çox məsələdən bəhs edir. "Bir insan üçün - millidir və ləyaqət deyil və ölkə başqa cür iddia edirsə, təqsirli deyil. Bu ölkənin bədbəxt olduğunu göstərir" deyə Robert Rozhdestvenski yazıb.

"Atəş" hekayəsi hamısı ağrıyla doludur və biri qışqırmaq istəyir: "Artıq belə yaşaya bilməzsən!" Çöldəki yanğın, ruhu çoxdan qurutanların yalnız bir tutqun əksinə çevrildi. İnsan ruhunu xilas etmək lazımdır, yazıçı deyir ki, həyatın dəstəyini insanın ruhundan axtarmaq lazımdır. Rasputin çox hiss etdiklərini kəskin şəkildə ifadə etdi - insanları çağırmaq, onları oyandırmaq lazımdır, hər halda geri çəkilmək üçün başqa bir yer yoxdur. Yazıçı yazır ki, həqiqətin əvəzinə bir insan sistematik olaraq yalanla təqdim edildikdə qorxulu olur. Atəş saatları ərzində baş qəhrəman həqiqəti ortaya qoyur: insan doğma yurdunun sahibi olmalıdır, laqeyd qonaq deyil, təbiətlə yaxınlaşma axtarmalı, özünü dinləməlidir, vicdanını təmizləməlidir.

Ən çox sevdiyim yazıçı həmişə Daniil Granin olub, çünki bu müəllifin qeyri-adi istedadı var, bütün hekayələri maraqlıdır, çünki onlarda günün kəskin problemlərini qaldırır. Onunla həm problemli, həm də sırf bədii maraqların çoxluğunda müqayisə edə biləcək bir yazıçı adlandıra bilmərəm, baxmayaraq ki, Granin ümumi problemlərdən biridir. Granin texniki institutu bitirib, mühəndis işləyib, ona görə yazdığı hər şey ona yaxşı məlumdur. Onun "Arayanlar", "Göy gurultusuna girirəm", "Rəsm" romanları ona layiqincə uğur qazandırdı. Bir çox əsərinin mərkəzində problem dayanır - "alim və hakimiyyət". Granin, həyat tərzi probleminə bir insanın seçimi nəticəsində birdəfəlik yanaşır. İstədiyimiz qədər geri dönüş yoxdur. Bir insanın taleyi - bu nədən asılıdır? Fərdi məqsədəuyğunluqdan və ya vəziyyətin gücündən? "Bu qəribə həyat" hekayəsində əsl insan taleyini, həqiqi bir insanı göstərir. Baş qəhrəman Alexander Lyubishchev əsl alim idi. "Heç bir feat yox idi," Granin yazır, "ancaq bir cəsarətdən daha çox şey var idi - yaxşı bir həyat var idi." Onun səmərəliliyi və enerjisi əlçatmazdır. Gəncliyindən Lyubishchev nə istədiyini qətiliklə yaxşı bilirdi, cəsarətlə proqramladı, həyatını "seçdi", bir şeyə - elmə xidmət etdi. Başından sona qədər gənc seçiminə, sevgisinə, arzusuna sadiq idi. Təəssüf ki, ömrünün sonunda bir çoxları onu müvəffəqiyyətsiz hesab edir, çünki şəxsi rifahına nail olmadı. Böyük əmək haqqı və imtiyazlara görə, nüfuzlu vəzifələr tutmadı - sadəcə sakitcə və təvazökarlıqla öz işini gördü, elmdə əsl asketçi idi. Texniki tərəqqi sürdürən bu insanlar, müasirlərimiz idi.

Dürüstlük və prinsiplərə riayət etmək - Həyatdakı bir çox insan bu illər ərzində bu keyfiyyətləri itirdi, lakin ən yaxşı insanlar qısa müddətdə uğurlar qazanmadılar, gələcək üçün çalışdılar. Həyat seçimi problemi Graninin "Eyni Soyad" adlı başqa bir hekayəsində kəskinləşir. Bu hekayənin qəhrəmanı bir usta, keçmişdə - perspektivli bir riyaziyyatçıdır. Granin, olduğu kimi, bir insanda taleyin iki variantını qarşılayır. Baş qəhrəman Kuzmin, çox dürüst və qərəzli bir insan idi, amma taleyi onu pozdu, həyat "ümumi axın içində tutuldu". Seçim problemi, bir insanın bütün taleyinin asılı ola biləcəyi bir hərəkət problemi, Granin yalnız Kuzmin'in taleyini deyil, həm də elmdə yaşlı nəslin taleyini, çox gənc riyaziyyatçıların taleyini təhlil edir. Hekayənin mərkəzində işlərində fərqli məqsədlər görən elm adamları arasındakı qarşıdurma dayanır. Görkəmli alim Laptev, başqa bir alim Lazarevi yer üzündən "silmək" üçün Kuzmin (Lazarevin tələbəsi) taleyini pozdu, insani düşüncələrdən göründüyü kimi insan və elmi taleyini qurban verdi: Lazarev və Kuzmin işlədiyi istiqamət. Yalnız bir neçə il sonra, Kuzmin riyaziyyatdan imtina edərkən ilk tələbə sənədlərini dünyanın ən böyük riyaziyyatçıları tərəfindən tanıdı.Yaponiyalı bir alim, Rusiyada yaşayan tələbə Kuzmin'nin unudulmuş orijinal işinə toxunaraq, kəşfini sona qədər tamamlamayan böyük bir kəşf etdi Laptev, görkəmli bir rus aliminin taleyini necə pozdu bu hekayədə, Granin 60-cı illərdə "Mən göy gurultusuna girirəm" romanında yazmağa başladığı mövzunu davam etdirir. "Bu roman Granin'e ümumittifaq şöhrət qazandırdı. bir insanın taleyi problemi, ona verilən istedadın reallaşması problemi.İndi bir şəxs olaraq bir insanın mənəvi yenidən qurulması var. və vaxtımız belədir ki, biz tez-tez bir-birimizi eşitmirik, digər insanların problemlərinə və dərdlərinə emosional olaraq qulaq asırıq. Ədəbiyyat bizi mənəvi cəhətdən tərbiyə edir, şüurumuzu formalaşdırır, gündəlik həyatda tez-tez görmədiyimiz gözəlliyin dərinliklərini bizə açır.

İstinadların siyahısı

Bu işin hazırlanması üçün coolsoch.ru/ http://lib.sportedu.ru saytının materiallarından istifadə edilmişdir


Teqlər: Müasir ədəbiyyatda əxlaq problemləri Kompozisiya ədəbiyyatı

Həyatı boyu bir insan gündəlik həyatda gələcəkdə həyatına birbaşa təsir edən seçim etmək lazım olduğu hallarda qarşılaşır. Çox vaxt yaxşı ilə pisi müqayisə edib bir tərəfdə dayanmağınıza əsaslanır.

Mənəvi seçim nədir?

İnsan haqqında hərəkətləri və xüsusən yaxşı və ya pis tərəfi götürmək lazım olduğu hallarda çox şey deyilir və buna mənəvi seçim deyilir. Buna misal olaraq sədaqət və xəyanət, kömək və ya laqeydlik və s. Erkən uşaqlıqdan valideynlər uşaqlarına nəyin yaxşı, nəyin pis olduğunu söyləyirlər. Bir insanın mənəvi seçimi onun xarakterindən, konkret vəziyyətindən, tərbiyəsindən və digər vacib cəhətlərindən asılıdır.

Niyə mənəvi seçim vacibdir?

Hər bir şəxs yaxşı və pis anlayışlarına əsaslanaraq, müəyyən bir vəziyyətdə nə edəcəyini müstəqil şəkildə seçmək hüququna malikdir. Belə vəziyyətlərdə insan əxlaqi və etik münasibətlərini mühakimə edə bilər. Mənəvi bir seçimin nə üçün lazım olduğunu və bunun necə təsir etdiyini başa düşməyə dəyər, buna görə seçilmiş istiqamətdə addım ataraq bir insan özünün və ətrafındakı insanların fikrini formalaşdırır. Mənəvi seçim xalqların inkişafına təsir göstərə bilər, çünki əksər hallarda prezidentlər öz əxlaqlarına əsaslanaraq seçim edirlər.

Bir insanın mənəvi seçimi nədə özünü göstərir?

Həyatda məqbul və yolverilməz olanın aydın bir anlayışı olduqda vicdan əxlaqın əsasını təşkil edir. Düşünməyə dəyən başqa bir vacib məqam, insanın mənəvi seçimini müəyyənləşdirən şeydir, buna görə də gələcəyi ondan asılıdır, çünki hər qərarın nəticəsi var. Pis yolunu seçən insanlar enəcək, yaxşı yaşamağa qərar verənlər isə əksinə hərəkət edirlər.

Bir çox insanlar səhvən inanırlar ki, mənəvi seçim insanın azadlığına xələl gətirən və onun özünün tətbiqinə mane olan müəyyən məhdudiyyətlər toplusunu nəzərdə tutur. Əslində, yalnız bir insanın mənəvi cəhətdən böyüməsi və inkişafı üçün hərəkət etməsinin daha yaxşı olduğu istiqamətləri müəyyənləşdirir. Mənəvi çiçəklənmə, mədəniyyət, mədəniyyət və mənəviyyatın ən inkişaf etdiyi dövrlər tarixən sübut edilmişdir.


Bir insanın mənəvi seçimini nə müəyyənləşdirir?

Təəssüf ki, müasir dünyada əxlaq tənəzzülə uğrayır və hamısı insanların yaxşı və pis barədə yetərincə anlayışının olmaması ilə əlaqədardır. Şəxsiyyətin formalaşması erkən uşaqlıqdan başlamalıdır. Bir insanın həyatındakı mənəvi seçim tərbiyədən, bilik səviyyəsindən, şüurdan, təhsildən və s. Bir insanın böyüdüyü və yaşadığı mühit, məsələn, ailənin mövqeyi və cəmiyyətlə qarşılıqlı əlaqəsi də təsir göstərir. Yaxşı və ya pisin lehinə bir seçim etmək məcburiyyətində olduqda insanların mahiyyəti təzahür edir, yəni vicdanları əsas prinsipdir.

"Mənəvi seçim" anlayışı şüurlu olmalı olduğunu göstərir. Hər hansı bir cəmiyyətdə davranış, hərəkət, fərqli şeylərə münasibət və seçim azadlığı təhlil edilərək insan davranışına baxılır. Psixoloqlar hesab edirlər ki, iradə gücü daha az vacib deyil və əgər bir insanda varsa, çox güman ki, heç vaxt mənəvi seçim problemi ilə qarşılaşmayacaq.

Mənəvi seçimdən nə asılıdır?

Bir insanın hərəkətləri onun həyatını və gələcəyini formalaşdırır, buna görə insanın hansı yolu keçəcəyi onun mənəvi seçimindən asılıdır. Məsələn, yalan danışmaq və ya həqiqəti söyləmək lazım olduğu bir vəziyyət yaranarsa, vəziyyətin sonrakı inkişafı hər seçimdən asılı olacaqdır. Diqqət yetirməyə dəyər digər vacib bir məqam, mənəvi seçim insandan tələb etdiyi şeylərdir, buna görə düzgün qərar vermək üçün hər şeyi diqqətlə düşünməlisiniz, müsbət və mənfi cəhətlərini çəkin və nəticələrini düşünməyinizə əmin olun.

Əxlaq normaları və mənəvi seçimlər

Psixoloqlar düzgün əxlaq istiqamətini müəyyənləşdirmək üçün əxlaqın həyatda vacib bir təlimat olduğunu söyləyirlər. Yaxşılığın tərəfini götürərək, şəxsiyyətin bütövlüyü və ətrafındakı insanlarla münasibətlərdə harmoniya əldə etməyə çalışır. Şər, əksinə, daxili dünyanı korlayır. Müasir bir insanın mənəvi seçimi müxtəlif sınaqlar və sınanmalarla üzləşir və getdikcə daha çox şüar eşidir - güclülər sağ qalır.


Fövqəladə vəziyyətdə əxlaqi seçim

İnsan həddindən artıq vəziyyətdə olduqda, adi həyatda heç vaxt cəsarət etməyəcəyi belə bir qərar verə bilər. Əgər davranış adi şəraitdən heç bir şəkildə fərqlənmirsə, bu, əxlaqın göstəricisi hesab olunur. Hər vəziyyətdə, bütün qərarlar üçün cavab verməli olduğunuzu bilərək yaxşı niyyətlə davranmalısınız. Beş komponenti ayırd etmək üçün mənəvi seçimin əsas əlamətləri var:

  1. Motivlidir... Qərar vermədən əvvəl bunun nə üçün edildiyini başa düşməlisiniz.
  2. məqsədi... Niyyətləri, yəni sonda əldə etmək istədiyinizi nəzərə almaq eyni dərəcədə vacibdir.
  3. Sonu deməkdir... Bir davranış əxlaqı məqsəd və ona çatmaq üçün vasitələr arasında düzgün tarazlığı nəzərdə tutur. Müasir həyatda insanların çoxu prinsipə əsasən yaşayır - sonu vasitələrə haqq qazandırır, lakin daha çox bu səhv yoldur.
  4. Seçim... Məsələnin mənəvi tərəfini başa düşmək üçün hərəkət etdiyiniz, yəni könüllü olaraq və ya əziyyət çəkdiyiniz şərtləri nəzərə almaq vacibdir.
  5. Nəticə... Seçimin düzgünlüyü barədə müvafiq nəticələr çıxarmaq üçün nəticəni təhlil etmək vacibdir.

Mənəvi seçim kitabları

Əxlaqı əsas mövzu kimi seçən bir çox ədəbi əsər var.

  1. "Yaşayın və yadda saxla" V.G. Rasputin... Kitabda vicdan və düzgün seçim probleminin kəskin olduğu bir neçə hekayə var.
  2. "Böyük bir evin kiçik xanıma" D. London... Bu parça "sevgi üçbucağı" na əsaslanır. Romanda çox sayda intriqalar var, eyni zamanda nəcib və vicdanlı əməllərlə doyurulur.
  3. "Eugene Onegin" A.S. Puşkin... Bu əsərdə Onegindən sevgi məktubu almış Tatyanın qarşılaşdığı mənəvi seçim problemi var.

Slayd 2

V.M. Vasnetsov "Yol kəsişməsində bir cəngavər"

  • Slayd 3

    Qəhrəman öz qəhrəmanlıqlarına minib. Geniş bir sahəyə çəkildim. Sahənin yuxarısında sarsılmaz qırmızı bir səma var. Qara quşlar göydə dolaşır. Sahənin ortasında köhnə bir daş durur. Daş üzərində yazılıb: sola, ehati - varlı ilə, sağa, ehati - varlı ilə evlidir. Necə düz getmək olar - mən yaşamıram. Yoldan keçən üçün nə yol var, nə səyahətçi, nə də uçan. Qəhrəman fikirləşdi. Yolu harada saxlamaq lazımdır? Qüdrətli qəhrəman at başını aşağı salıb düşündü ...

    Slayd 4

    Viktor Mixayloviç Vasnetsov "Yol kəsişməsindəki cəngavər" şəklini çəkəndə özü də yol seçən inanılmaz cəngavər kimi görünürdü. Yoldaş sənətkarlar və tamaşaçılar gündəlik həyatdan kiçik rəsmlərin müəllifi olan Vasnetsovu tanıyırdılar və sevirdilər. Və o, uzaq keçmişə, yalnız insanların yaddaşında qalan bir dövrə - dastanda, mahnıda, nağılda çəkildi. Dostlar sənətçiyə xəbərdarlıq etdilər: niyə işinə və müvəffəqiyyətinə zəmanət verildiyi yerdən döndərin? Lakin Viktor Mixayloviç xəyalına inanaraq yeni, naməlum bir yola çıxdı.

    Slayd 5

    Müharibə kitablarında mənəvi seçim problemi

  • Slayd 6

    "İnsanın taleyi", 1956

  • Slayd 7

    "Bunun üçün bir kişisən, buna görə sən əsgərsən, hər şeyə dözmək, hər şeyi sökmək üçün ehtiyac duyulsan" M.Soloxov

    Müharibə Andrey Sokolovun ailə səadətini kəsdi: ailə öldü, böyük oğlu, bir zabit öldürüldü. İncə bir uşağı xilas etmək üçün əsirlikdə - komandir Sokolov öz əlləri ilə bir xaini boğur. "Həyatında ilk dəfə öldürdü, sonra da öz ..." bu qərarı vermək asan olmadı. Lakin xainin ölümü ilə bir çox dürüst insanların ölümünün qarşısını aldı.

    Slayd 8

    Əsirlik şəraitində qəhrəmanın əsas əxlaqi seçimini dərhal etdi: düşmənlərlə anlaşmağa razı olmadı, yoldaşlarına bir parça çörək üçün xəyanət etmədi, cəsarətlə işgəncə və təhqirlərə dözdü, “düşmənlər mənim son anda həyatımla ayrılmalı olduğumu görmədilər. hələ də çətindir. " Onun üçün "aclıqdan yoxa çıxsam da, onların paylaşımlarını boğmaq istəmədiyim, öz Rus ləyaqətim və qürurum olduğunu, nə qədər çalışsam da, məni mal-qaraya çevirmədiklərini" göstərməsi vacib idi.

    Slayd 9

    Qəhrəman, müharibədən sonrakı dövrdə son seçimini, demək olar ki, hər şey itirildiyi zaman etdi, ancaq çətinliklərə, itkilərə, təklik kədərinə dözmək üçün bir fürsət tapdı və Andrey Sokolov yetim bir uşağı götürüb onu övladlığa götürmək üçün güc tapır.

    Slayd 10

    B. Vasilievin "Sabah müharibə oldu" hekayəsi

    B. Vasilievin "Sabah müharibə oldu" hekayəsində müharibədən əvvəlki Mərkəzi Rus şəhərinin atmosferi heyrətamiz şəkildə canlanır. Hekayənin əsas personajları "inqilabi gündəlik həyat" romantizmində tərbiyə olunan müharibədən əvvəlki məktəblilərdir. Sadəlövh və sadə, səmimi və qorxmaz, böyüklərin, ətrafdakıların mürəkkəb həyatlarını anlamağa çalışırlar. Valideynlərin uşaqlara aşıladığı ümumbəşəri dəyərlər tədricən gerçəkliklə, qəddar və qeyri-insani ilə ziddiyyətə girir. Uşaqlar mənəvi seçim etməlidirlər, çünki təkcə öz həyatları deyil, digər insanların həyatları da bundan asılıdır.

    Slayd 11

    Hekayənin qəhrəmanları bir çox sınaqlardan keçəcək, nəticədə müəllif Vika Lyuberetskaya intihar məktubunda çox dəqiq şəkildə ifadə etdiyi məlum həqiqəti kəşf edir: “... atalarına xəyanət etməməlisən. Bu mümkün deyil, əks halda özümüzü, uşaqlarımızı, gələcəyimizi öldürəcəyik. " Uşaqlara da xəyanət etmək olmaz. Heç kimə xəyanət edə bilməzsən! Şəxsi həyatda xəyanət edildikdə qorxuncdur. Bu xəyanətin dövlət tərəfindən vətəndaşlarına münasibətdə edilməsi daha da dəhşətlidir.

    Slayd 12

    Mətnlə işləmək

    Slayd 13

    Klassik ədəbiyyatda seçim problemi

  • Slayd 14

    XX əsr ədəbiyyatındakı qəhrəman və onun seçimi "... hər kəsin öz həqiqəti, öz kələyi var" M. Şoloxov

    15-sürüşmə

    V. Jeleznikov. Əqrəb.

    Çətin vəziyyətə düşən altıncı sinif şagirdi Lenka Bessoltsevanın hekayəsi - sinif yoldaşları onu boykot etdilər. Utancaq, qətiyyətsiz, israrlı, cəsarətli bir insan oldu və uşaqlar Lenka və babasının özlərində apardıqları əxlaqi dəyərlərin mübarizə aparmalı olduqları yaxşılıqların olduğunu başa düşdülər.

    Slayd 16

    Slayd 17

    Slayd 18

    "Müqəvva" filmindən izlər

    Slayd 19

    Müasir ədəbiyyatda qəhrəman seçmək

    Andrey Gelasimov "Başqasının nənəsi". Keçmiş paraşütçü İvanovnanın qızı, indi dispetçer kimi işləyən on doqquz yaşlı Tatyana evlənir və ərinin Olya adlı bir qızının olduğunu öyrənir. Atası onu internat məktəbinə göndərmək istəyir. Bir atletin xarakterinin tələb etdiyi kimi qətiyyətli və qətiyyətli bir şəkildə tərəddüd etmədən, Tatyana'nın anası İvanovna təcili olaraq pensiya tərtib edir və ailəsi üçün cəsarətli və gözlənilməz bir qərar verir: o, qayınanasının qıza nəzarət etməsinə icazə verməsini tələb edir. Bir uşağın (hətta bir yad adamın) ailəsiz böyüdüyündən o, sağ qala bilməz. Başqasının nənəsi ən yaxın insanlardan daha əziz oldu.

    Slayd 20

    Roman Senchin "Yoltyshevy"

    Ayıqlama mərkəzində vəzifə yerinə yetirən Nikolay Yeltyshev, "ömrünün çoxuna inanırdı ki, bir insan kimi davranmalısan, vəzifələrini yerinə yetirirsən və bunun üçün sən tədricən mükafatlanacaqsan." Ancaq bir gün qanunu pozur: ayıq-sayıq stansiyanın kiçik bir otağında, vəzifə yerinə yetirən bir neçə "gecə cinayətkarı" bağlayır, səhərlər dolu bir otaqda "boğulur" və onlardan biri ölür. "Taleyi" ilə qarşılaşan, yaşamaq ehtiyacı, hərəkət etmək, çıxış yolu tapmaq, bir növ qərar vermək imkanı olan Nikolay insan üzünü itirir və tədricən laqeyd, acınacaqlı bir insana çevrilir. İnsan taleyinin asılı ola biləcəyi bir akt problemi müəllifi maraqlandırır və oxucu qarşısına çıxarılır. Qəhrəmanın taleyi pozulur, həyatı boyu hərəkət edir, laqeydlik, ürəksizlik, laqeydlik ümumi axınına qapılır. Vəziyyətlərin öhdəsindən gələ bilməyən qəhrəman getdikcə özünü bir küncə çəkir, kənd həyatının "bataqlığında" getdikcə "çirkli" olur, özünü öldürür və ailəsini məhv edir. Niyə belə oldu? Nə olub? Nəyi fərq etmədi? Nə keçdi? Əsərin müəllifi özü bu suallara cavab verir: "Qəhrəman haqqında nağılda olduğu kimi, Eltyşevin yatdığı yolu seçmək lazım idi." Klassik ədəbiyyatdan bizə o qədər tanış olan "taleyi dəyişdirmək üçün bir fürsət var idi", amma "cəsarət etmədi" və "qatil" ə çevrildi.

    Bütün slaydlara baxın

  • © 2020 skudelnica.ru - Sevgi, xəyanət, psixologiya, boşanma, hisslər, mübahisələr