Yetkinlər üçün dil skriptləri: nümunələr. Yetkinlərdə diksiyanı yaxşılaşdırmaq üçün çətin dil twitter

Müasir dünya uşaqlara çox sayda interaktiv oyuncaq, yüksək texnoloji əyləncə, effektiv tədris metodları təklif edir. Eyni zamanda, statistik göstəricilər amansızdır: dünyadakı hər dördüncü uşaq gecikmiş nitq inkişafından əziyyət çəkir. Məqalə, uşağınızın kədərli statistikaya girməməsinə necə kömək edəcəyinizi izah edəcəkdir.

# 1. Çox vaxt (gündə təxminən 16 saat) ünsiyyət qururuq. İnsanın sözün həqiqi mənasında hər hansı bir fəaliyyət sahəsindəki uğuru ünsiyyət bacarıqlarından asılı olduğu aydındır, çünki nitq xüsusiyyətləri onun imicinin vacib hissəsidir. Danışıqdakı çatışmazlıqlar uşağın gələcəyinə mənfi təsir göstərə bilər. Bu çatışmazlıqlar:

• monoton və ya həddən artıq ifadəli intonasiya
• fasilələrə əməl olunmaması
• pis diksiya
• çox sürətli və ya yavaş danışma dərəcəsi
• aşağı və ya çox yüksək səs

Çatışmazlıqların əksəriyyəti olduqca düzəldilir. Buna xaricdəki işıqlandırıcıların sensasiyalı texnikaları kömək etməyəcək, amma sadə və haqsız olaraq unudulmuş dil twitterləri

№2. Oyun uşağın ən təbii fəaliyyətidir. Buna görə oyun formaları uşağı öyrənməyə cəlb etməyin ən yaxşı yoludur. Şifahi materialla, o cümlədən dil bükülməsi ilə oynayan uşaqların özləri də fərq etmədən bir çox vacib bacarıqlar meydana gətirəcəklər.

• aydın ölçülmüş nitqin əsasını təşkil edəcəkdir
• tez oxumağı master etməyə kömək edir

№3. Hər uşaq fərqlidir. Eyni yaşda olan uşaqların ümumi və nitq inkişafı bir sıra fərqlərə sahib ola bilər. Aşağıdakı cədvəldə rus dilində səslərin uşaqlar tərəfindən assimilyasiyasının təxmini qaydası göstərilir

Əhəmiyyətli: 6 yaşında uşağın danışma problemləri varsa, məsələn, bəzi səsləri tələffüz etmirsə, valideynlər bir danışma terapevtinə müraciət etməlidirlər

Uşaqlarda nitq və diksiyanın inkişafı üçün dil skriptləri

Dilləri bükənlər yalnız gözəl bir folklor mirası deyil, eyni zamanda əksər terapevtlərin sevimli vasitəsidir.

Dilin bucaqları

• səslərin artikulyasiyasını effektiv şəkildə öyrətmək
• düzgün nitq bacarıqlarının əldə olunmasına töhfə verirəm
• düzgün nitq qüsurları
• dil dilini rahatlatmaq
• fonemik eşitmə inkişaf etdirin, çünki bu ifadəni təkrarlamaq üçün uşaq onu düzgün eşitməlidir.

Körpənizin dilində bükülmə və ifadələri nə qədər tez danışmağa başlasanız, o, müxtəlif səs birləşmələrini dinləməyi və eşitməyi bir o qədər tez öyrənəcək və zaman keçdikcə onları öz-özünə təkrarlamağa çalışacaqdır

Minnətdar bir auditoriya üçün tez bir danışmağa başlamazdan əvvəl bəzi faydalı məsləhətləri nəzərə alın:

1. Başlamaq üçün, yavaş-yavaş dilin bükülməsini danışın, bütün səs birləşmələrini düzgün xatırlamaq üçün "dadmaq" üçün cəhd edin. Bu mərhələdəki vəzifəniz hər bir sözün hər səsini dəqiq tələffüz etməyi öyrənməkdir. Çocuğunuzla dil twisterini öyrədirsinizsə, eyni qaydaya əməl edin: hər sözü yavaş-yavaş və aydın şəkildə tələffüz edin.

• Bebeğinizin hər şeyi bir anda təkrar edəcəyini gözləməyin.
• Nəticə gözlədiyinizdən fərqli olarsa, qəzəblənməyin
• Bir uşağa dərs vaxtı: 5-10 dəqiqə (uşağın yaşından asılı olaraq)
• Dərslərin sayı: məhdudiyyətsiz

1. Dilin bükülməsi yalnız danışıla bilməz. Pıçıldaya və hətta səslənə bilərlər. Fərqli intonasiyalarla və fərqli "üslublarda" danışa bilərsiniz. Əsas odur ki, bütün səslərin və səs birləşmələrinin dəqiq tələffüzü. Bunu diqqətlə izləyin
2. Bütün sözlərin tələffüzünə tam əmin olduğunuz zaman, bir ornamentli cümləni mümkün qədər tez tələffüz etməyə cəhd edə bilərsiniz. Özünüzə və uşağınıza müalicə edin!

Dil twisterini öyrənməyə başlamazdan əvvəl, danışma terapiya gimnastikası-istiləşmə uşaq üçün artıq olmaz. Bu cür məşqlər yalnız artikulyar orqanları "istiləşdirəcək" deyil, həm də gücləndirəcəkdir. Klassik bir artikulyasiya dəsti "Danışıq terapevti." Artikulyar gimnastika. Məşq göstər / Güclü gimnastika "

Video: Danışıq terapisti. Artikulyar gimnastika. Təlim etmə / bədii gimnastika

Səsin düzgün artikulyasiyası bu kimi görünməlidir

Səsin düzgün artikulyasiyası [w] Kiçiklər üçün dil bükülmələri deyil, təmiz bükülmə yaxşı başlanğıc olacaq

• Sha-sha-sha - ana körpəni yuyur
• Sha-sha-sha - ana körpəni bəsləyir
• Sha-sha-sha - ana körpəni sevir
• Sha-sha-sha - körpəni silkələyirik
• Shu-shu-shu - məktub yazıram
• Shu-shu-shu - körpə üçün bir eşarp toxuyacağıq
• Shu-shu-shu - körpə üçün bir şapka toxuyacağıq
• Sho-sho-sho - gəzmək üçün yaxşıdır
• Sho-sho-sho - bizim evdə yaxşıdır
• Sho-sho-sho - yayda parkda yaxşıdır
• Ash-ash-ash - u (uşağın adı) qələm
• Ash-ash-ash - daxmanı tamamladıq
• Shi-shi-shee - qamışlar nəsə pıçıldayır

Yaşlı danışanlar üçün gülməli dil twitter-qafiyələri də uyğundur

Siçan siçana pıçıldayır:
"Hamınız paslısınız, yatmırsınız"
Siçan siçana pıçıldayır:
"Daha sakit səslənəcəyəm"

Maşa sıyığını bitirməyib,
Maşa sıyıqdan bezdi!
- Maşa, sıyığı bitir!
Ananı narahat etmə!

Panties bir pişik?
- Şalvar pişik deyil.
- Panties bir midge?
- Şalvarda midge yoxdur.
- Pantiesdə siçan?
- Şalvarda siçan yoxdur.
- Pantiesdə Teddy ayı?
- Şalvar geyin!

Yasha sıyıq yedi,
Antoshka - kartof,
Goshka - okroshka,
Leshka - tort
Valyushka - bir cheesecake,
Irishka donutdur
Tanya bir çörəkdir
Mişel əriştə yeyirdi!

Mişutkanın səbəti
Siçanlar, qurbağalar, pişiklər,
Toplar, yuyucular, bobinlər,
Açarlar, pərdələr, yastıqlar,
Kavanozlar, qablar, yuva kuklaları,
Mops, qarderoblar, dəstlər,
Maşınlar, vintlər, mərmi ...
Oyuncaqlar, oyuncaqlar, oyuncaqlar

Şapka Koluşadadır,
Papaq Andryusha,
Ushanka - Grisha-da,
Qaloşlar - Mişada,
Ayaqqabılar - Vityusha,
Başlıq Valyuşadadır,
Palto - İqorda,
Köynək Lyubaşada,
Dəbilqə Kiryusha,
Şərf - Katyushada,
Kashne - Alyoshada,
Şalvar Yaylada
Xəz palto - İlyuşada,
Şortlar - Vanyusha üzərində.

İndi ən əsl dil büküşlərini mənimsəyə bilərsiniz

• Pəncərədəki pişik Ermoşka üçün bir köynək tikir
• Lesha və Glasha buğda sıyıq yeyirlər
• Timoshka Troshke qırıntıları okroshka içərisinə yığır
• On altı siçan gəzdi, on altı pennies apardı, iki düz siçan iki qələm apardı
• Zamet süetdə Jasper
• Mişanın şapkası bir baş vurdu
• Kulbada altı rassal var

Əvvəlcə səsin düzgün uca səslənməsi ilə tanış olun.

Səsin düzgün artikulyasiyası [u] Sözlər kiçik fidjetlərin işini quracaqdır

• Ascha-ascha-ascha - qarşıda qalın bir qalınlıq var
• Asch-asch-asch - bir paltar aldıq
• Aschu-aschu-aschu - daha qalınlığa getməyin
• Daha çox - daha çox - daha çox - torları döyür
• Daha çox - daha çox - itə bir gənə
• Oscha-oscha-oscha - palıd bağları gurlayır
• Osh-och-och - bağdakı ot
• Feel-Feel-Feel - Bağça qayğısına qalın
• Uşch-uzh-uzh - çit pərçiminin arxasında
• Shcha-shcha-shcha - evə çörək gətiririk
• Shcha-shcha-shcha - paltardan olan kəmər
• Shche-shche-shche - (uşağın adı) paltarda
• Che-che-che - yenidən təkrarlayın
• Shchi-shchi-shchi - (uşağın adı) kələm şorbasını sevir
• Schu-schu-schu - Axtarıram

Təmiz sözlərdən sonra əyləncəli qafiyələrə başlaya bilərsiniz

Yağış yağır,
Kurt atın altına gizləndi.
Bir at atının altında bir quyruq
Özüm də yağışda

Dandy fırçaya hörmət edir,
Kəpənək fırça ilə tozdan təmizləyir.
Əgər şey təmizlənməsə
Qaçmağa heç bir şey yoxdur!

Çırpınan qıraqlar
Dəri və cılız,
Nahar üçün yemək axtarır,
Pike çubuğun ətrafında gəzir.
İş budur!
Pike boş yerə çalışır
Soyunu çimdik.
İş budur!

Hamam xidmətçisi, mətbəx, batereya,
Racer, crusher, dalğıc,
Yuyucu, tinker, tramvayçı,
Dandy, batman, nağaraçı,
Sawyer, məşqçi, qılıncoynadan
Taxta bir qutu sürüdülər.
Qutuda - söküntü, fırçalar,
Pleyerlər, abakuslar və ratchets

Və nəhayət, dil twitter üçün vaxt gəldi

• Mən çəhrayı sürükləyirəm, süründürürəm, çuxuru buraxmaram
• Yoldaşlar, yoldaş yoldaş yoldaş yoldaş yoldaş, amma o, yoldaşlar, yoldaş yoldaşsız yoldaş yoldaş
• Qurdlar ovlanır, yemək axtarır
• Pike tərəzi, donuz tükləri
• Pike boşluğu çimmək üçün boş yerə çalışır

Səs [l], səs [p] ilə birlikdə, ən məkrli və tələffüz etmək çətindir. Buna görə bu səslərin müstəqil inkişafı üçün icazə verilən yaş norması 5 ildir

Düzgün artikulyasiya [l] aşağıdakı kimidir

Düzgün səs artikulyasiyası [l] İstiləşmə nitq terapiyası dərslərinin vacib tərkib hissəsidir. Saf ifadələrə laqeyd yanaşmayın. Uşağın artikulyasiya aparatını işə hazırlayacaqlar.

• Ul-ul-ul - körpəmiz yuxuya getdi
• Ol-ol-ol - (uşağın adı) masada oturdu / oturdu
• Lo-lo-lo - birlikdə əyləndik
• Yl-yl-yl - Maşını yuyundum
• La la la - açıq qaya
• Lu-lu-lu - qayanın ətrafında gəzmək
• Le-le-le - qayanın üzərindəki yuvalar
• Liu-lu-li - (uşağın adı) sevirəm

Gülməli mətnlərlə nitq terapiyası ayələri mürəkkəb səsləri mənimsəməyə kömək edəcəkdir

Ay işığı mavi
Eşşəyin yatmasına icazə vermədim,
Bir eşşəyə bir daş üstündə oturdu
Və yawned və yawned ...
Və təsadüfən bir eşşək
Birdən ayı uddu
Gülümsədi, ah çəkdi -
Və sakitcə yuxuya getdi

Tülkülər qabıq, səhralıq.
Linden doe altında yarpaqlarda yatır.
Soyuq suların dərinliklərində lin
Tənbəl, ancaq üzmək asandır.
Ay mis kimi parlayır
Harrier bir qurbağada bayram edir.
Şən bir arı uçur
Gecə havası meşəyə uzanırdı

Qovağa qədər stompedik.
Kavak vurdular.
Qovaq vurdular,
Bəli, ayaqlarım tapdalandı

Luda Mila kuklasını yuyub,
Mən kuklanın altındakı kirləri yuymadım.
Ancaq sabundan kukla Mila
Bacardığı qədər solğun idi.
Luda kukla
Eşşək üçün satılır

Əziz ana, bacardığı qədər
Kiçik olmasına baxmayaraq kömək etdi.
Uzun müddət iş axtarmadım:
Dəsmal yuyardım
Yuyulmuş çəngəllər və qaşıqlar,
Pişik içməyə süd verdi
Döşəməni süpürdü
Küncdən küncə ...
Dincəlmək istədi -
Ətrafında oturmaq olmur:
Rəfdə qırıntılar tapdım
Və sancaqlar və iynələr
Və kukla üçün Mila oldu
Dikiş paltarı və yorğan.
Bu Mila firavan olun
Ana çətinliklə yatağa uzandı

Boş yerə weasel deyilir:
Heç də mehriban deyil.
Çəngəlin pis gözləri var.
Xasiyyətdən sevgi gözləməyin!

Və ən ciddi danışanlar üçün ən ciddi imtahan qalır - səs üçün dil bükülməsi [l]

• Klava rəfə soğan qoydu
• Ləzzətli halva - ustanı tərifləyin
• Ustun zəngi yaxınlığında
• Laika skamyadadır. Kürəkən pəncələri var. Pəncələrində - bast ayaqqabılar
• Sahə tökülmür, tarla suvarılmır. Sahəni sərxoş etmək lazımdır, sahəni suvarmaq lazımdır
• Qaranquşlar qaranquşlarla uçdu
• Şahin bir baş gövdəsində oturdu

Uşaqlar üçün "r" hərfindəki dodaqlar

Oh, bu çətin səs [R]! Şübhəli valideynlərin ondan nə qədər xəyal qırıqlığı var! Ancaq mürəkkəb səsə diqqət yetirərək və bir danışma terapevtinin tövsiyələrinə əməl edərək, hər şeyi öyrənə bilərsiniz: hətta bir pələng balası kimi uçmaq

İstiləşmə üçün səslə [P] təmiz bir söhbət edin

• Yenidən yenidən - bütün ağaclar gümüşü
• Yenidən yenidən - hiyləgər tülkü çuxurda oturur
• Rya-rya-rya - qırmızı şəfəq qalxdı
• Ryu-Ryu-Ryu - sənə nahar bişirəcəm
• Ar-ar-ar - yemək, körpə, peçenye
• Ra-ra-ra - (uşağın adı) yatmağın vaxtı gəldi
• Ro-ro-ro - yerdə bir çömçə var
• Ry-ry-ry - dairə dairəvi ağcaqanadlar
• Ya-ya-ya - həyəti süpürdük

Səs ilə təmiz ifadələr [P] Təklif olunan ifadələri mənimsədikdən sonra uşağınızla yeni cütlüklər hazırlaya bilərsiniz

Həqiqətən icad etmək istəmirsinizsə - uşağınızla danışma terapiya qafiyələrini öyrənin

Raisa tərəfindən hazırlanmışdır
Boris üçün düyü şorbası
Boris Raisa tərəfindən təqdim edilmişdir
Otuz üç və üç iris

Dəvəquşular kənarda yuva qururlar.
Bu huniler qəribə görünür.
Qumdakı delikləri tez və asanlıqla qazmaq
Yüksək böyüyən incə quşlar

Romka istisna olmaqla sərt tərəfdə,
Eqor və Artemka.
Aft, Mark istisna olmaqla,
Rita və Tamarka

Kar! - qarğa qışqırır - Oğurluq!
Mühafizəçi! Soyğun! İtkin!
Oğru səhər tezdən söydü!
Cibindən broşu oğurladı!
Qələm! Karton! Tıxac!
Həm də gözəl bir qutu.
- Dayan, qarğa, qışqırma!
Qışqırmayın, bağlayın.
Aldatmadan yaşaya bilməzsiniz:
Cibiniz yoxdur!
- Necə?! - qarğa atladı
Və təəccüblə yanıb-söndü.
- Daha əvvəl nə demədin?
Mühafizəçi! Cib oğurlandı!

Təpənin altında düşərgə
Egorka ilə Vera.
Egorka ilə Vera
Dilin bükülməsi təsdiqləyir.
Söhbəti tezdir,
Tez və sürətli:
"Bir məmur getdi,
Mühəndis hesab edir ki,
Tonqal alovlanır "-
Vera və Eqor xoşbəxtdir

Mantar yüklü bir ov tüfəngi
Ruff qorxmaz balığa verdi.
O vaxtdan bəri şiddətli qara xərçəng
Onunla döyüşlərə başlamaz

Həm də məzəli şeirlərdən sonra dil twitter edə bilərsiniz

• Artem yerkökü bir grater üzərində ovuşdurur
• Saqqal saqqalı saqqallarını qırxdırır
• Bütün qunduzlar sevgililərinə mehribandırlar
• Qriqori - Corcun qardaşı
• Terrariumda kobras, akvariumda sazan
• Bir gölməçədə balıq - bir qəpik də olsa
• Otuz üç trumpeter həyəcan siqnalı verir
• Üç şeypur saz çalırdı

3-4 yaşlı uşaqların əksəriyyəti üçün çətin səslər olur

• [W], [W], [U]
• [L], [R]

Danışıqların gənc yaşını nəzərə alaraq, tələffüz etmək çətin olan səslərlə yüklənməyən nitq materialını seçin

Aşağıda verilmiş dil büküşlərində səssiz [l], [p], fit, səs-küy və səs [f] yoxdur.

• Venya və İvan günahlandırılmaz
• Vadimı görəcəyik və sürpriz edəcəyik
• Arabada Vova və Matvey, Vikenty, Vitya və Avdey
• Benjamin'i ayılara və pinqvinlərə aparın
• Diqqət: gölməçə suyunda
• Bir də görürsən: Vova divanda iki təkan var

• Bir nağıl üçün konfet, Timotey üçün konfet
• Fimanın tarixləri var. Faninin konfet paketləri var
• Fedotun bassonu var

• Durna etməyin, buboya vurun
• Buğaya tərəf qaçdım və öküzdən qaçdım

• Düyünlərdə - atlar
• Pete içdiyiniz bitməz
• Bir ədyalda pony
• Tutuquşu yuyulmur! Tutuquşu qorxmur! Bir tutuquşu al!

• Görünməyən bir su hovuzunda
• Evdə - qaş, suda - su
• Biri bəli biri - iki

• Yaşlar topuqda deyil
• Antonun bir antenası var
• Tanyanın bir sirri var. Tanyanın sirri budur. Tanya isə bu sirri gizlədir

• Capa kompotu var
• Kokanın kakao var
• Kimsə bir yerə bir daş atır.

• Baba Yage sehrbazları sehrlə kömək etmir
• Çovğunlar cənubda deyil
• İgnat İnge və Agniyanı bişirməyə kömək edir

• Həftə sonu yaxınlaşır. Həftə sonu istirahət edin
• Ovda - Əhməd Əhmədov, Paxom Paxomov, Mixey Mixeev və Tixon Tixonov
• Xanın xına var

• Bayquşun vicdanı var
• Hamı oturub birlikdə yemək yeməlidir
• Payızda, ot ot örtüyünün yanında

• Qışda qayğısız Zoya soyuyacaq
• Unutma unutma
• Zəng çaldı: "Zzzzzzzzzzzzzzzzz!"

Uşaq oyun qaydalarını başa düşdükdən sonra yüngül səslər ilə dil cırıltılarını aydın və tez təkrarlayır, mürəkkəb ifadələrə keçin

Chebotarımızın heç birinə
Çox yükləməyin

Petr Petrovich,
Ləqəbli Perepeloviç,
Bıldırcın bəsləyirdi.
Bıldırcın gətirdi
Petr Petroviç
Perepeloviç bıldırcın olacaq

• Şeh olanda çəməni biçin. Qurudun, evi sulayın
• Üç həyətdəki üç ağac kəsici odun doğrayır
• Bükülmüş süd serumu
• Qunduzun yaxşı bir şapkası var
• Meşəyə xallı bir inək üçün gedəcəyəm
• Dəniz dalğası güclü və sərbəstdir
• Yırtıcılar, kran rəqqasları, qızılfinçlər və siskins bağda çırpılır

Uşaqlar üçün çətin dil twitter

Təmizləmə içində darı haradan gəlir?
Buraya tökülən darı asandır.
Darı darıdan xəbər tutdular.
Tələb olmadan, bütün darını yudular.

Staffordshire Terrier Retive, Əyləncə
Qara saçlı Giant Schnauzer isə qarışıqdır.

Sonrakı göndəriş üçün Pereslavl a bağlama göndərildi

Otuz üç gəmi manevr etdi, manevr etdi, ancaq balıq tutmadı

Dilimi sındırdım, sındırdım, dilimlə yerə vurdum

Kartoqrafın mənzilləri xəritələrdə, portretlərdə isə portretçi

Daisy dağa papatyalar yığdı,
Çəmənlikdəki papatyaları itirdi

Gülməli və həmişə deyil məntiqi dil twitter, danışma problemlərini düzəltmək üçün deyil, uşağınızla əylənmək üçün də əla bir yoldur. Bu oyun dəqiqələrini qiymətləndirin. Aşağıdakı kiçik oyun tapşırıqları fəaliyyətinizi diversifikasiya etməyə kömək edəcəkdir

Video: Dilin bükülməsi. Kiçiklər üçün cizgi filmləri

Dilin bucaqları

Onlarla necə işləmək olar?

1. Ən başında gündə iki-beş dəfə sevdiyiniz dil büküşlərini tələffüz edə və 10 dəqiqə komik fasilə şəklində edə bilərsiniz.

2. Gələcəkdə duyğuların yeniliyi və müntəzəm məşq üçün diksiyanız üçün yeni dil cırtdanları əlavə edə bilərsiniz. Bir kağız vərəqində parlaq böyük hərflərlə çap etmək yaxşıdır.

3. Bir uşaqla təhsil almırsınızsa, ancaq özünüz diksiyanı inkişaf etdirmək istəyirsənsə, mətn vərəqlərini diqqətinizi çəkən yerlərə - telefonun, kompüterin, aynanın, pəncərənin və s. Yanında yerləşdirmək yaxşı olar.

4. Dili bükücülər vaxtaşırı yeniləri ilə dəyişdirilməlidir (təxminən 10 gündə bir). Bu, artikulyar aparatınızın eyni tələffüzə alışmasına mane olacaqdır.

5. Özünüz və körpəniz üçün, usta olmağınız lazım olan problemli hərflərlə dil büküşlərini götürün.

İndi əyləncə hissəsi üçün! Hansı dildə bəyəndiyinizi seçin və tətbiq edin!

Feofan Mitrofanych'in Feofanych'in üç oğlu var.

Çavuş ilə çavuş, kapitan ilə kapitan.

Tut bir bükükdə tutuldu.

Qarpızın çox yüklənməsi bədəndən bədənə gedirdi. Bir göy gurultulu bir qarpızdan bir palçıq içində cəsəd çökdü.

Dəhşətli böcək.

Kulbada Əlcəzairdən olan bir sarı bir dərviş ipəklərlə gurlayır və bıçaqla hoqqabaz bir əncir yeyir.

Qaraçı ucu üstündə toyuq qədər gəzdi: “cücə!

Qapaq tikilir, lakin Kolpakov üslubunda deyil;
Zəng tökülür, ancaq zəng üslubunda deyil.
Qapağı yenidən açmaq lazımdır, yenidən qapaq;
Yenidən səsləndirmək, yenidən səsləndirmək lazımdır,
Bütün dillərin üstündə danışmaq, yenidən danışıqlar aparmaq lazımdır
Sonra da belə danışacaqsan
Sanki bir az çay süzürsən.

Yarım ətirli ayaqları olan bir yasəmən gözü, ön ön yaxası ilə lilac zirehli personal daşıyıcısına minir.

Skorovorun tez bir şəkildə dedi ki, bütün dil bükülmələri üzərində danışa bilməzsən, danışa bilməzsən, sonradan bütün dilin bükülməsini tələffüz edə biləcəyinə əmin olursan, amma bacararsan.

Və dil bükülüləri bir qızartma qabında crucians kimi tullanır!
Danışdım, danışdım - danışdım,
Bəli, tələffüz etmədim,
Dil twitterini oxudum, oxudum - oxudum,
Ancaq daha sürətli danışmırdı.
Bəlkə sadəcə pis danışdı
Danışmayan dil twitter.

Eyjafjallajökull Eyjafjallajökull silindi, Eyjafjallajökull çıxarıldı, ancaq sən deyilsən.
Ayrılmaq üçün ejafjallajokull pereyafjallajokudle və perevyafjatlayokudl etmək lazımdır.

Saf ifadələr

Fərdi nitq səslərini və onların birləşmələrini tətbiq etmək üçün xüsusi hazırlanmış ifadələr - təmiz ifadələr istifadə olunur. Təlim olunan səsləri və ya səslərin birləşməsini dəfələrlə təkrarlayırlar.

Onlarla necə işləmək olar?

1. Təmiz ifadələr üzərində yavaş-yavaş işləməlisiniz, hər bir səsin quraşdırılmasını diqqətlə yoxlayır, düzgün səsini işləyib hazırlayırsınız.

2. Cihazlar üzərində işləməyə başlamazdan əvvəl tələffüz normalarını diqqətlə öyrənin. Yanlış bacarıq inkişaf etdirməmək üçün fərdi səsləri və onların birləşmələrini şifahi nitq qanunlarına uyğun olaraq necə tələffüz edəcəyinizi bilməlisiniz. Məsələn, "nadir hallarda" (turp nadir hallarda bağ yatağında böyüdü) və "yataq" səsləri - "reTko", "gryatka"; "ShShyla" kimi "toxunmuş" (başlıq tikilir) və s.

3. Təlimləri təmiz ifadələr ilə bir diktofona yazın, bu özünüzü kənardan eşitməyə, nitq çatışmazlıqlarını fərq etməyə və tez bir zamanda düzəltməyə imkan verəcək, həmçinin bu müddətdə düzəlişlər edə bilərsiniz.

Və bəzi nümunələr:

Öküz darıxdırıcı, darıxdırıcı dişli öküz, öküzün ağ dodağı solğun idi.

Düyünlərin tapdalanmasından toz sahəyə uçur.

Türk bir boru çəkir, çəkic qırıntıları yuyur. Siqaret çəkməyin, türk, boru, yeməyin, çəkic, yeriməyin.

Prokop içəri girdi - şüyüd qaynar, Prokop solda - şüyüd qaynayırdı. Prokopda olduğu kimi, şüyüd qaynadılır, buna görə də şüyüd Prokop olmadan qaynadılır.

Bağçada turp nadir hallarda böyüdü; bağ yatağı nadir hallarda qaydada idi.

Donuz kəskin burunlu ağ köpək idi və həyətin yarısı qazılmış, qazılmış və məhv edilmişdir.

Mən Frolu ziyarət etdim, Lavra haqqında yalan danışdı, Lavra'ya gedəcək, Lavra Frol'a qarşı yalan danışacaq.

Senka Sanka-nı Sonya ilə bir şpalda aparır. Çamaşır - atla, Sonya ayağından, Sanka - yan tərəfdə, Senka - alnında, hər şey - bir qar yağışında!

Cuckoo cuckoo bir başlıq tikdi. Kukonun kapotunu taxdı: başlıqda nə qədər gülməlidir.

Düyün bataqlıqda idi, qarışıq quru idi, qarışıq quruyurdu, qarın öldü.

Bir donuzda bir tük, bir pike bir miqyasda.

Chita Çitada axır.

Sözlərlə xəsis olan yox, məsələ ilə bağlı axmaq olan adam.

Şef Peter, Pavel bişirin. Peter üzdü, Pavel üzdü.

Diksiyanı yaxşılaşdırmaq üçün daha bir neçə məşq

1. Ağzın içini dilinizlə masaj edin. Dilinizlə fırlanma hərəkətləri edin. Onları dişlərinin üstünə atın, sanki dişlərinizi fırçalayırsınız, damağınızla dilinizə çatmağa çalışın.

2. Dodaqları, yanaqları, burun, dərini barmaqlarınızla çənə altına masaj edin. Dəriniz uzanmış bir nağara kimi yanaqları şişir. Bu yerlərin hamısını zərb alətləri kimi barmaqlarınızın ucuna vurun.

3. Hər gün ən azı 5-10 dəqiqə ərzində diksiyanı və artikulyasiyanı yaxşılaşdırmaq üçün dil büküşlərindən istifadə edin.

4. Dil bükülməsini tələffüz etmək üçün məşq çətinləşə bilər. Məsələn, dil bükülməsini tələffüz etməzdən əvvəl ağzınıza bir neçə kiçik çınqıl və ya qoz-fındıq qoya bilərsiniz. Aydın məsələdir ki, bu vəziyyətdə ifadəni gözəl və aydın şəkildə tələffüz etmək üçün səy göstərməlisiniz. Ağzın əzələlərini məşq edir, artikulyasiyanı yaxşılaşdırır.

5. Danışıq təcrübəsində başqa bir populyar məşq də ağzınızın qapalı olması ilə danışmaqdır. Dodaqlar bağlı olduğundan səslərin tələffüzü çətinləşir. Bu vəziyyətdə, əlavə bacarıq göstərməlisiniz, heç olmasa bəzi anlaşıqlı sözlər söyləyin. Bu cür məşqlərdən sonra normal danışıq nitqində diksiyon və diksiyası əhəmiyyətli dərəcədə yaxşılaşır.

Hər bir ictimai nitqdən və ya insanların qarşısında danışmaq imkanından əvvəl 5-7 dəqiqə ərzində ilk üç məşq etməyiniz çox faydalı olar.

Dik diksiyanı öyrətmək üçün dil büküşlərinin tələffüzünün səmərəliliyi və zəruriliyi Stanislavski tərəfindən qeyd edildi. Bu gün həm danışma terapevtləri, həm də məktəblilərin savadlı valideynləri dil cırıltılarını tövsiyə edirlər.

Müasir cəmiyyətin inkişafı bu gün gözəl və aydın danışmasanız, sadəcə eşitməyəcəyinizə səbəb oldu. Bəs niyə bunu uşaqlıqdan öyrənməyin və eyni zamanda özünüzü öyrətməyin?

Düzgün diksiya və danışma texnikası, ilk növbədə aktyorlar, televiziya və radio aparıcıları, iş məşqçiləri, tez-tez təqdimat verən insanlar və rəhbər mövqe tutan hər kəs üçün lazımdır. Siyahı davam edir. Müvafiq olaraq, müvəffəqiyyətli, tanınan olmaq istəyirsinizsə, nitqinizi dinləmək xoş olsun - dil iyrənmələri olmadan heç bir yerdə.

Dil büküşlərinin tələffüzünün sistemli bir proses olduğunu da unutmamalıyıq, yəni bir dil büküşünü yaxşı tələffüz etdiyinizə və əsla səhv etmədiyinizə əmin olsanız, bu o demək deyil ki, digərinə keçmək vaxtıdır. Dilin bükülməsini 100 və ya daha çox dəfə təkrarlasan, mükəmməlliyə heç bir məhdudiyyətin olmadığını başa düşəcəksən.

Zaman zaman nəticəni möhkəmləndirməlisiniz və dil büküşlərini təkrar-təkrar tələffüz etməlisiniz. Və sürəti təqib etməyə çalışmayın, əsas odur ki, aydın, qüsursuz və düzgün tələffüz olunsun və sürət zamanla gələcək. Düzgün vurğulara da diqqət yetirin. Bu işdə əsas şey təcrübədir.

164 dil nitqi və diksiyası üçün təlim.

1. (B, r) - Gözəllər bora pendirlərini gəzirlər. Gözəllər cəsur, lakin qəşənglərə qarşı xeyirxahdırlar.

2. (B, p) - Bütün qunduzlar öz qəşənglərinə mehribandırlar.

3. (B, e) - Yaxşı qunduzlar meşəyə gedirlər, ağac kəsənlər doğranmış palıdlardır.

4. (B) - Ağ qar, ağ təbaşir, ağ dovşan da ağ. Amma dələ ağ deyil - hətta ağ deyildi.

5. (B, c) - Masalar ağ palıd, hamar-teso planlıdır.

6. (B, n) - Öküz darıxdırıcı, öküz darıxdırıcı, dişli ağ dodaq donuq idi.

7. (B) - Okul Baba shod, Okula Baba shod.

8. (B, l) - Vavila islandı.

9. (B, p) - Su daşıyıcısı su təchizatı altından su daşıyırdı.

10. (B, l, d) - Səhmlərin likvid olub-olmaması görünmür.

11. (V, u, w) - Varvara bədbəxt Vavilanı bədbəxt hiss etdi.

12. (B, c) - Waxwing bir boru ilə fit çalır.

13. (B, t, p) - Otuz üç gəmi manevr edilmiş, manevr edilmiş, lakin balıq tutmamışdır.

14. (B, p, h) - Əsəb Babil Barbara, Sinir Babil, Sinir Babil Babil Babil.

15. (B, p) - Düzgün otter balıqları otdan götürməyə çalışdı.

16. (G, v, l) - Başımız başınızı başınızla üstələdi.

17. (D, b, l) - Odun ustası çırpılmış, çırpılmış, çırpılmış, lakin nə də qırılmış, nə də yıxılmışdır.

18. (D, l, d, h) - Deideologized-deideologized və dodeologized.

19. (D, p) - İki ağac kəsən, iki ağac kəsən, iki ağac kəsən Larka, Varka haqqında, Larinanın həyat yoldaşı haqqında danışdılar.

20. (F, c) - Dəri çarxlar sıxacın içinə sığır.

21. (F) - Kirpi bir kirpi var, bir ilan ilan var

22. (F) - Torpaq böcəyi çırpınır, səslənir, dırmaşır və fırlanır. Ona deyirəm ki, səs-küy salma, bükmə və daha yaxşı yatağa get. Qulağınızın altına qışqırırsınızsa, bütün qonşuları oyanacaqsınız.

23. (Y, r, v) - Yaroslav və Yaroslavna
Yaroslavlda yerləşdilər.
Yaroslavlda şərəfli yaşayırlar
Yaroslav və Yaroslavna.

24. (K, b) - Bolqarıstandan Kabardino-Balkariyada Valokordin.

25. (K, c) - Bütün dil bükülmələri yenidən müzakirə edilə bilməz.

26. (K, p) - Pilləni palisaya atdılar, düzəltdilər.

27. (K, t, p) - Kondratın gödəkçəsi biraz qısadır.

28. (K, n, l) Bu müstəmləkəçilikdirmi? - Xeyr, bu, müstəmləkəçilik deyil, neo-müstəmləkəçilikdir!

29. (K, p, r) - Kostromanın altından, Kostromişanın altından dörd kəndli gedirdi. Hərraclar və satınalmalar, dənli bitkilər və alt qruplar haqqında danışdılar.

30. (K, z, s) - Bir skif bir keçi keçi ilə gəzir.

31. (K, l) - Klim onu \u200b\u200bbir pancake xanasında döydü.

32. (K, p, d) - Cır cır-cındıra cır-cındır etdi, cır-cındıra cır-cındırı təqdim etdi - dırmıq çınqıl, cır

33. (K, w, p, n) - Bir öpücük bir başlıq başlığı aldı, bir başına papaq qoydu, başyağında kuluk komikdir.

34. (K, p, l) - Karl Clara'nın mərcanlarını, Clara isə Karldan klarneti oğurladı.

35. (K, p, v, l) - Kraliça cavanerə bir karvan verdi.

36. (K, p, m, n) - Seçici Landsknecht-ə güzəştə getdi.

37. (K, p) - Kuryer kuryeri ocağa aparır.

38. (K, s, c) - Hindistancevizi hindistan cevizi suyu tez bişirilən sobada bişirilir.

39. (K, p) - Bir yığın kürək al. Bir dəstə tələsik satın alın. Bir zirvəsi olan kippu al.

40. (K, s) - Biçin, yarpaq, şeh olanda, şeh getdi - və biz evdəyik.

41. (K, l, b) - Polkanımız Baykaldan süründü. Lakal Polkan, laklanmış, lakin Baykal təbaşir etməmişdir.

42. (K, l, c) - quyunun yaxınlığında üzük yoxdur.

43. (K, t, n) - Sinir konstitusiyaçısı Konstantin Konstitusiya şəhərində konlimasiya edilmiş və sakit ləyaqətlə yaxşılaşdırılmış pnevmatik-torba döyücüləri icad etmişdir.

44. (K, l, p, v) - Qapaq Kolpakov üslubunda deyil, zəng stilində deyil, tökülür. Yenidən qulaq asmaq, təkrarlamaq lazımdır. Yenidən çalmaq, yenidən çalmaq lazımdır.

45. (K, p, l) - Kristal kristallaşdı, kristallandı, lakin kristallaşmadı.

46. \u200b\u200b(L, h) - Tülkü altıncı tərəfə axır: yalama, tülkü qumu!

47. (L, k) - Klavka bir sancaq axtarırdı, pin dəzgahın altına düşdü.

48. (L) - Yemək yedik, arpada ruff yedik. Onları çətinliklə yedilər.

49. (L, n) - Bir çay sahilində bir burbot ilə rastlaşdıq.

50. (L, m, n) - Qayalarda, biz tənbəlliklə tutduq, Burbotu mənim üçün tench əvəz etdin. Mənə məhəbbət üçün şirin dua etmədin və qonaqlıq ətrafındakılar məni imiş?

51. (L) - Zanbağı suvarmısınız? Lidiyanı görmüsən? Lily tökdülər, Lidiyanı gördülər.

52. (L, b) - Malanya-chatterbox, südlə söhbət etdi, onu qarışdırdı, amma qarışdırmadı.

53. (L, k) - Klim Lukaya bir yay atdı.

54. (M, L) - Ana Milanı sabunla yuyur, Mila sabunu sevmirdi.

55. (P, p, m) - Sekstonumuz sextonumuzu keçməz: sextonumuz aşar, aşar.

56. (P, x) - Ayağa qalx, gəmi, xoruz hürdür.

57. (P, k, r) - Polikarp yaxınlığındakı gölməçədə - üç crucian sazan, üç sazan.

58. (P, t, p) - Bıldırcın və qara bağ tərəfindən vurulur.

59. (P, k) - Polkanımız tələyə düşdü.

60. (P, t) - Düyüklərin çubuğundan toz tarlada uçur.

61. (P, x) - Osip xırtıldayan, Arkhip osip.

62. (P, s) - Bıldırcın adamlardan gizlənirdi.

63. (P, g) - Tutuquşu tutuquşuya dedi, sənə tutuquşu tutacam, tutuquşu ona cavab verir - Tutuquşu, tutuquşu, tutuquşu!

64. (P, k, u) - Komandir polkovnik və polkovnik haqqında, podpolkovnik və leytenant polkovnik haqqında, leytenant və təminatçı haqqında, ikinci leytenant və ikinci leytenant haqqında, qarovul və vəzifə sahibi haqqında, qarovul məmuru haqqında danışdı, ancaq leytenant haqqında susdu.

65. (P) - Perov ləqəbli Pyotr Petroviç, donuz quşunu tutdu; bazarın içində gəzdirdi, yarım dollar istədi, bir nikel xidmət etdi və o da bunu satdı.

66. (P) - Bir dəfə bir cudavil kahini qorxutduqda, kollardakı bir tutuquşu gördü və bir tutuquş burada dedi: “Siz cekdarları qorxutun, keşiş, qorxun. Ancaq qorxaq, caqqavalılar, tutuquşu qorxutmağa cəsarət etmirsən! "

67. (P) - Tarlalar tarlada alaq otlarına getdi.

68. (P, r, k) - Prokop gəldi - şüyüd qaynayır, Prokop solda - şüyüd qaynayır. Prokopda olduğu kimi, şüyüd qaynayır və Prokop olmadan da şüyüd qaynayır.

69. (P, r, h, k) - Prokopoviçdən danışırdıq. Prokopoviç haqqında nə demək olar? Prokopoviç haqqında, Prokopoviç haqqında, Prokopoviç haqqında, sənin haqqında.

70. (P, k, p, t) - Protokol haqqında protokol protokol tərəfindən qeyd edildi.

71. (P, s) - Bıldırcın və bıldırcın beş bıldırcına malikdir.

72. (P, p, c) - İşçilər müəssisəni özəlləşdirdilər, lakin özəlləşdirilmədi.

73. (P, k) - Satınalmalarınız barədə bizə məlumat verin! - Hansı satınalmalar haqqında? - Satınalmalar haqqında, satınalmalar haqqında, satınalmalarım haqqında.

74. (P) - Bir podrikopenochkom ilə bir mop var, və mopun altında bir bıldırcın var.

75. (P, k) - Yığıncaqda pop, kalçada papaq, budun altındakı kürək, başlıq altında pop var.

76. (P, p, t) - Torner Rappoport keçid, rasp və kaliper vasitəsilə kəsilmişdir.

77. (P) - Həyətimizdə hava qarlıdır.

78. (P, p, l) - Paraleloqram paraleloqram, lakin paraleloqram deyil.

79. (P, t) - İpat kürək almağa getdi.
Ipat heelsini kürəklər aldım.
Göldə gəzdi - çubuqdan yapışdı.
Ipat yıxıldı - beş kürək itkin düşdü.

80. (P, p) - Nəqliyyat olmadan perpendikulyar çəkin.

81. (P, p, t) - Praskovya sazanı dəyişdirdi
Üç cüt zolaqlı donuz üçün.
Göyərçinlər şehdən keçdi,
Piglets soyuq tutdu, lakin hamısı deyil.

82. (R, p, t, k) - Pankrat Kondratov pencəyini unutdun. İndi Pankrat bir traktoru bir traktorda krak olmadan qaldıra bilmir.

83. (R, d) - Bir partlayışla, gurunun açılışı oldu.

84. (R, t, c) - Müsahib müsahibəni görüşdürdü, müsahibə verdi, amma müsahibə vermədi.

85. (R, l) - Dağdakı qartal, qartal üzərində lələk. Qartalın altındakı dağ, lələk altında qartal.

86. (R, m, n) - Roman Carmen Romain Rollandın romanını cibinə qoydu və Carmen üçün Romainə getdi.
87. (R, c) - Həyətdə ot var, otun üstündə odun var. Həyətin otundakı ağacı kəsməyin!

88. (R, k) - Çayın üstündən bir Yunan sürdüm, bir Yunan görürəm - çayda xərçəng. Yunan bir əlini çayda qoydu, bir yunan əli ilə bir xərçəng - tsap!

89. (R, n) - Mən bildirdim, amma bildirmədim, etdim, amma etdim.

90. (R, l) - Mələk ağ bir qəlyan, kəskin bir qəlyan, həyətin yarısını iliklə qazılmış, qazılmış, sökülmüşdür. Buna görə Xavronye qazmaq üçün bir tələ verdi.

91. (R) - Ararat dağında bir inək buynuzlu noxud yığırdı.

92. (R, l, r) - Liquriyada trafik nəzarətçisi tənzimləyirdi.

93. (R, m, t) - Margarita dağa papatyalar yığdı, həyətdə Margarita papatyalarını itirdi.

94. (S, n) - Senya ot örtüyündə ot aparır, Senya otda yatacaq.

95. (S, m, n) - Yeddi kirşə içərisində bığlı yeddi Semyonov kirşə içərisində oturdular.

96. (S, k, v, s) - Sürətli danışan tez danışdı, dedi ki, bütün dillərin üstündə danışa bilməzsən, həddindən artıq danışa bilməzsən, amma danışdıqdan sonra dedi ki, bütün dil büküşləri üzərində danışa bilərsən, artıq danışa bilərsən. Və dil bükülüləri bir qızartma qabında crucians kimi atlanır.

97. (C, k, n, s) - Bütün dilləri yenidən qarışdıra bilməyəcəyiniz kimi, həddindən artıq danışmayın, bütün dil süpürgələrini həddindən artıq danışa bilməzsiniz, həddindən artıq danışa bilməzsiniz və yalnız bütün dil süpürgələri çox danışıla, çox danışıla bilər!

98. (S, k) - Senka Sanka-nı Sonya ilə bir xizəkdə aparır. Sled skok, Senka ayaqlarını aldı, alanda Sonya, hamısı bir qar sürüşündə.

99. (C) - Arıcının bığı yoxdur, pıçıldamayın, ancaq antenalardır.

100. (S, m, n) - Senya və Sanya'ya bığlı pişik torlarında.

101. (S, k, s) - Bir əngəl tutmaq üçün hiyləgər bir magpie, qırx qırx - qırx əngəl.

102. (S, nb, k) - Senka bəxtəvər Sanka ilə Sonya ilə xizəkdə. Sledge skok, ayaqlarını Senka, yan tərəfində Sanka, alnında Sonya, hamısı bir qar sürüşündə.

103. (S, p, t) - Barkas Mədrəs limanına gəldi.
Dənizçi gəmiyə döşək gətirdi.
Madras limanında dənizçi döşək
Albatrosses mübarizədən ayrı düşdü.

104. (T, p, s) - Çavuş ilə çavuş, kapitan ilə kapitan.

105. (T) - Qapıda dayanır, Bull axmaqca əyilmiş-enli.

106. (T, k) - Toxucu Taniyanın şallarına toxunaraq toxunur.

107. (T, k) - Açıq şəkildə şərh etmək, amma şərh etməkdən heç bir nəticə alınmadı.

108. (T, t) - Fedka araqla turp yeyir, Fedka turp ilə araq yeyir.

109. (T, p) - Toropka üçün spanking yaxşı deyil. Gələcək istifadə üçün qabığını tələsin.

110. (T) - bu və o yana getməyin, bu və bunun üçün istəməyin - burada və bunun üçün sizə lazım olan şey.

111. (T, k) - Türk bir boru çəkir, çəkic qırıntıları dişləyir. Bir türkün borusunu çəkməyin, çəkicini sındırmayın.

112. (F, h, n) - Feofan Mitrofanych'in Feofanych'in üç oğlu var.

113. (F) - Fefele'nin Fofanov'un köynəyi uyğun gəlir.

114. (F, d, b, r) - Defibrilator defibrilasiya edilmiş, lakin defibril deyil.

115. (F, p) - Fironun ən çox sevdiyi jafanı sapfir ilə əvəz etmişdir.

116. (F, l, c) - Mən Frolun yanında idim, Lavrada Frola yalan danışdım, Lavra'ya, Frol navra'nda Lavra'ya gedəcəyəm.

117. (X, t) - Krest gülüşü ilə güldü: Xa! Xa! Ha!

118. (X, h, n) - Bağda təlaş var idi -
Orada tikan çiçək açdı.
Bağınız bitməməsi üçün
Ot budu.

119. (X, u) - Xruşşov at otlarını tutur.
Kələm şorbası üçün silah çini kifayətdir.

120. (C, s) - Kəklikli toyuq cəsarətlə möhkəmcə yapışdı.

121. (C, x) - Kəklik boya-başa çatdı, qarın qurudu, qarın öldü.

122. (Ts, r) - Gənc adam bir tort ilə otuz üç pirojna yedi, hamısı kəsmiklə.

123. (C) - Qoyunların arasında yaxşı bir insan, yaxşı adamın yanında qoyun özüdür.

124. (Ts, k, p, d, r) - Bir vaxtlar üç Çinli var idi
Yak, Yak-Tsi-Drak və Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni.
Bir dəfə üç çinli qadın var idi
Tsypa, Tsypa-Dripa və Tsypa-Dripa-Limpomponi.

Burada evləndilər:
Tsyp Yak-Tsi-Drak üzərində Tsyp-damcı üzərində
Chip-Dripe-Limpomponi üzərində Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni.

Onların uşaqları var idi:
Yak və Tsypanın Şah var,
Yak-Tsy-Tsypa-damcı ilə mübarizə - Şah-Şahmoni,
Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni var
Chick-Dripa-Limpomponi ilə -
Şah-Şahmoni-Limpomponi.

125. (H, t) - Bir noxud dörddə bir, qurd çuxursuz.

126. (H, u, w) - Çəmənlikdə tərəzi, donuzun başında tük.

127. (H) - Qızımız səliqəlidir, nitqi aydındır.

128. (H) - Tısbağa, cansıxıcı deyil, bir stəkan çayda bir saat oturur.

129. (H, r) - Dörd xırda-xırda xırdabuynuzlu qara qara mürəkkəblə son dərəcə təmiz bir rəsm çəkdi.

130. (H, p) - Dörd tısbağada dörd bağa var.

131. (H) - Yumru adət, dana ağlı.

132. (W, w) - Üç quş üç boş daxmadan uçur.

133. (Ş, s) - Sasha şossedə gəzdi, quruducunu dirəyə qaldırdı və quruducunu əmdi.

134. (Sh) - Qara boylu boyda boynunu, qulaqlarını belə ləkələdin. Tezliklə duşa gir. Duş tuşlarını qulaqlarınızdan çıxarın. Duşun altında boynundan tuş yuyun. Duş qəbul etdikdən sonra quruyun. Boyun daha qurudur, qulaqlar qurudur və qulaqlarınızı daha çirkli tutmayın.

135. (III) - Daha yüksək eşelonlar podshofe ilə yürüş etdilər.

136. (Sh, f) - Əlcəzairdən olan bir sarı bir dərviş daxmada ipəklə rustles və bıçaqla hoqqabaz bir əncir yeyir.

137. (Sh) - Şyan magistral yolda getdi, şalvarları paslanırdı. Bir addım atacaq, pıçıldayacaq: "Xəta". Qulaqlarını qucaqlayır.

138. (Sh) - Altı siçan qamışlarda gəzir.

139. (Sh) - qutu ağacı, qutu ağacı, nə qədər möhkəm tiksən.

140. (W, m) - zamet süetdəki Jasper.

141. (Sh) - Qırx siçan gəzdi, on altı penniy daşıyırdı, iki düz siçan iki qələm daşıyırdı.

142. (Sh, k) - Yanaq üçün iki bala yanağını küncdə çimdik.

143. (W, s) - Staffordshire Terrier reaktivdir, qara saçlı Giant Schnauzer isə həssasdır.

144. (Ş, s) - Saşanın sıyığında qatıq zərdabı var.

145. (Sh, k) - Sashka cibində konus və dama var.

146. (Sh, k, v, r) - Aşpaz sıyıq bişirilir, bişirilir və alt bişirilir.

147. (W, G) - Piston hornet deyil:
səs-küy salmır, sakitcə sürüşür.

148. (Sh, r, k) - Körpə kuklasından sırğalar yox oldu.
Seryozhka sırğalar yolda tapıldı.

149. (Sh, s, k) - Günəbaxan günəşə baxır,
Günəş - günəbaxan üçün.

Günəşin günəbaxanları çoxdur,
Günəş də bir günəbaxan.

Günəş altında günəbaxan yetişən kimi günəşli şəkildə güldü.
Yetişmiş, qurudulmuş, xırdalanmış.

150. (W, s) - Rulmanın ətrafında şüa olan bir topun topları.

151. (Sh, s) - Sasha tez quruyur.
Quruducular təxminən altı qurudu.
Yaşlı xanımlar isə əyləncəli tələsirlər
Saşanın quruducularını yeyin.

152. (Sh, n, k) - Erema və Tomasın belləri var - hər tərəfi geniş,
Qapaqlar sökülür, yeni,
Bəli, şlak yaxşı tikilmişdir, naxışlı məxmər ilə örtülmüşdür.

153. (Sh, r) - Şuşhera riffraff rustled,
Bu riffraff səs qarışıqlıq ki.

154. (Sh) - Ana Romache, qıvrılmış süddən zərdab verdi.

155. (Sh, k) - Troşkina mongrel
Paşkaya dişləyir.
Paşka şapka ilə döyür
Mongreli Troshkin.

156. (W, k, h) - Şam kənarındakı dağ altında
Bir dəfə dörd yaşlı qadın var idi
Dördü də böyük danışanlardır.
Bütün günü daxmanın qapısında
Hinduşka kimi söhbət etdilər.
Cuckoo şamlarına səssiz qaldılar,
Göl qurbağalarından sürünərək
Teraklar zirvələrini əydilər -
Yaşlı xanımların nə danışdığını eşit.

157. (Sh, k, n) - Paşkanın mongreli Pavelin ayağını döyür, Paşkanın mongrelinə papaq vurur.

158. (U, t) - Pike boşluğu çimmək üçün boş yerə çalışır.

159. (U, t) - sürükləyirəm, apara bilməyəcəyimdən qorxuram,
Ancaq qətiliklə etməyəcəyəm.

160. (Щ, Ж, Ц) - Bir gölməçədə, bir bağın ortasında
Tuncların öz yaşayış sahəsi var.
Digər kiracı burada yaşayır -
Su böcəyi üzmə böcəyi.

161. (Sch, w, h) - Qatar bir daş səsiylə tələsir: w, h, w, sch, w, h, w, sch.

162. (U, h) - balalar yanaqlarına fırçalandılar.

163. (U, h) - Bu fırça ilə dişlərimi fırçalayıram,
Ayaqqabılarımı təmizləyirəm
Şalvarımı bu biri ilə təmizləyirəm
Bu fırçalara ehtiyac var.

164. (U, t) - Qurdlar yemək axtarır.

İndiki dünyada əla diksiyası olan insanlar çox deyil. Çox az adam söz və səsləri dəqiq və aydın tələffüz etmək qabiliyyətinə malikdir. Ancaq hər şey düzəldilə bilər. Xüsusi məşqlərin köməyi ilə əla diksiyaya nail olmaq, hər hansı bir nitq qüsurunu düzəltmək olduqca mümkündür.

Diksiya, səsləri və sözləri dəqiq, mükəmməl bir ifadə ilə tələffüz etmək qabiliyyətidir. Diksiya nitq səslərinin yaranmasında tələffüz orqanlarının birgə işləməsidir.

Bir müğənni, müəllim, natiq, aktyor üçün diksiyanın əhəmiyyəti çətin ki, qiymətləndirilə bilməz, çünki səhnə nitqinin elementi rolunu oynayır. Sözlərin və səslərin aydın tələffüzü peşəkar bir keyfiyyət kimi vacibdir və diksiya adi bir insanın ətrafındakı insanlar tərəfindən düzgün başa düşülməsinə imkan verəcəkdir.

Yaxşı nitq və nitq mədəniyyəti aydın və fərqli bir diksiyanı nəzərdə tutur. Söhbət əsnasında sərbəst şəkildə ağzını açıb, düzgün ifadə edərək, insan dəqiq və aydın bir tələffüzə - əla diksiyaya yiyələnir.

Söz tələffüzündəki çatışmazlıqları düzəltmək üçün əvvəlcə tələffüzün səbəblərini başa düşmək lazımdır. Artikulyasiya və səsin formalaşması şüursuz bir şəkildə baş verir, buna görə də danışma inkişafını hiss etmək üçün artikulyar aparatların hərəkətliliyini artırmaq və öz bilinçaltı proqramı yerinə yetirmək üçün xüsusi məşqlər etmək kifayətdir.

Danışıq terapevtləri və defektoloqlar inkişaf etmiş hallarda, əsasən uşaqlıqda lisp, burulma, burun düzəldirlər. Bəzən böyüklərin də xidmətlərinə ehtiyacı olur. Nitq texnikası samit və saitləri daha aydın tələffüz etməyi öyrədir.

Diksiyanı inkişaf etdirmək üçün məşqlər

Daşınan və elastik artikulyasiya orqanları, sonları lisping və yutmadan sözləri aydın və aydın şəkildə tələffüz etməyə imkan verəcəkdir. Söz tələffüz orqanlarının işini qorumaq və yaxşılaşdırmaq üçün xüsusi məşqlərdən istifadə olunur.

• Duruş və nəfəs alma. Düzgün tələffüz üçün diafraqmatik nəfəs çox vacibdir, çünki bu prosesdə sinə orqanları iştirak edir. Bu səsinizi və tələffüzünüzü inkişaf etdirəcəkdir.
• Artikulyar aparatların əzələlərini məşq və istiləşmə. Təlimlər dilin, çənənin, dodaqların əzələlərini təsir edir.
• Pronunciation təlimləri hər bir səs tətbiq etməyə kömək edir.
• Duyğu idarəetmə. Danışıqların, intonasiyaların emosional rənglənməsi, nitq orqanlarının yaxşı vəziyyətindən daha vacibdir.
• Səhnə nitqi diksiyanın inkişafına kömək edəcək, səs daha yüksək, daha xoş, daha həcmli olacaq.
• Dil sapıları nitq qüsurlarını düzəltmək üçün xüsusi olaraq hazırlanmışdır. "Zəif" səsləri düzəldən və danışmağı bacaran ifadələr və ya ayələr toplamalısınız.

Dil twister nədir

Bir dil twister (language twister) - çətin bir ifadə ilə qısa bir söz və ya qafiyədir. Mətn eyni səsləri birləşdirir, lakin fərqli mənaları olan sözlərlə. Şeir və cümlələr, qafiyə və məna sayəsində xatırlamaq, diksiyanı öyrətmək və nitqi inkişaf etdirmək asandır.

Dil twitterinin məqsədi nitq inkişaf etdirmək və diksiyanı inkişaf etdirməkdir. Saf ifadələr poetik formada və nəsrdə mövcuddur. Birinci növ, yadda saxlamağın rahatlığı səbəbindən daha populyardır.

Dil twisterlərinin təsnifatı müxtəlifdir:

• Sadə.
• Çətin.
• Tez.
• Uzun.
• Xalq.
• Körpə.
• Yetkinlər üçün.
• Dilin bükülməsi-atalar sözləri.

Dili twitter oxuyur

Sözü yaxşılaşdırmaq üçün mahnı şəklində video və dil twitter istifadə olunur. Xüsusilə diqqətəlayiq haldır ki, mürəkkəb və müxtəlif səs birləşməsini izləyən Harry Axın "Diksiyon üçün məşqlər" mahnısının sözləri. Harry Ax Diction təlimləri ifaçı yaradıcılığının yalnız kiçik bir elementidir. Belə bir mətni tələffüz etmək elə də asan deyil, buna görə bir mahnının sözlərini tələffüz edərək nitqi tez və effektiv şəkildə inkişaf etdirə bilərsiniz.

Bir mahnı şəklində olan sözlər, öz səsinizi, tembrinizi, sahənizi idarə etməyə öyrədir. Oxuma nəinki vokal aparatına faydalı təsir göstərir. Zövq hormonları endorfin istehsalını təmin edir, nəfəs alma, sinə, ürək əzələləri və bağırsaq sağlamlığını yaxşılaşdırır. Nitqin formalaşmasında iştirak edən orqanların inkişafının nəticəsi əla diksiyadır. Mahnı sözləri insanın fiziki və emosional rifahını yaxşılaşdırır.

Video nitqin inkişafında vizual yardım rolunu oynayır. Danışıq orqanlarının düzgün işləməsini göstərir. Video xüsusi məşqləri dəqiq yerinə yetirməyə kömək edəcəkdir. Diksiyanı yaxşılaşdırmaq məqsədi daşıyır.

Sadə dil twitter

Bu cür ifadələr daha çox uşaq və yaşlı uşaqlarda nitq inkişaf etdirmək üçün istifadə olunur. Yetkin yaş kateqoriyasına görə, onlar çox yüngüldürlər. Tələbin yaxşılaşdırılması üçün ən vacib olanı "P" hərfi və səs-küylüdür, çünki uşaqlarda ən çox görülən nitq qüsurları bu samitlərlə əlaqələndirilir. Misal üçün:

• Həyətdəki ot, otun üstünə odun. Həyətin otundakı ağacı kəsməyin.
• Dörd qara qara kiçik şeytan qara mürəkkəblə bir rəsm çəkdi.
• Bu müstəmləkəçilikdir? - Xeyr, bu, müstəmləkəçilik deyil, neo-müstəmləkəçilikdir!
• Yağlı bir paxlalı kirpi doğdu və iki yağ ilan bir gölməçədə yatdı.

Mürəkkəb dil bükülməsi

Diksiyanı öyrətmək üçün istifadə olunur. Xüsusi əhəmiyyət vericilərin nitqini inkişaf etdirmək üçün istifadə olunan təmiz ifadələrin mətnidir. Hər hansı bir dildə hecaların belə tələffüz edilməsi çətin olan sözlər var. Burada dil twitter xilasetmə üçün gəlir. Səslərin birləşməsini maksimum sürətlə tələffüz etmək çətin olan bir sözün təkrarlanması, zamanla çətin sözləri avtomatik, təmiz və gözəl tələffüz etməyə kömək edəcəkdir.

• Sol tərəfdə ordumuzdur. Sağ tərəfdə ordumuzdur. Ana Rusiya döyüş yolu ilə xilas oldu.
• Tverdəki ər, qapıda arvad.
• Təpədə sərinlətmələr var, çarəni düzəltmək üçün təpəyə çıxacağam.
• Mənasını mənasız düşüncələrlə başa düşməyin mənası yoxdur!

Yetkinlər üçün mürəkkəb bir dil twisterinin yazılmasına bir nümunə, Harry Ax Diction məşqlərinin məzmunudur.

Yetkinlər və ya uşaqlar üçün

Dil büküşünün böyüklər və uşaqlara bölünməsi şərtlidir. Fərqlər mətn formalaşmasının məzmunu və prinsipində müşahidə olunur.

Mütəxəssislər, peşələrinə görə düzgün tələffüz və nitqin saflığı ilə əlaqəli, diksiyanı yaxşılaşdırmaq üçün ifadələr öyrətməyi və tələffüz etməyi yekdilliklə tövsiyə edirlər.

Yetkinlər üçün dillərin bükülməsi insanı əyləndirmək üçün nəzərdə tutulmur, onların semantik məzmunu və quruluşunun əsas diqqəti nitqin inkişaf etdirilməsidir. Yetkinlər üçün müasir bir dil süpürgəsinə bir nümunə: "Mən bərəkətli bir insanam, döllənmiş və döllənə bilərəm."

Tələffüz qaydaları

Dərslərin əvvəlində istədiyiniz dil büküşünü hecalarda yavaş-yavaş təkrarlamaq lazımdır. Tədricən, tələffüz sürəti sürətlənir və mətn ürəkdən öyrənilir. Dərsin əvvəlində mətn kağız vərəqlərinə yazılmalı və görkəmli yerlərə asılmalıdır. Beləliklə, daim gözlərinizi tuturlar. Bu, danışma vərdişinin ortaya çıxmasını asanlaşdıracaq, bir söz və ya quatrainin əzbərlənməsini sürətləndirəcəkdir.

Effektiv dərslərin prinsipləri:

• Bütün səslər mümkün qədər aydın, sözləri yavaş-yavaş və hecalarda səslənir.
• Dil büküşlərinin mətninin assimilyasiyası bir pıçıltıda və ya güzgü qarşısında dayanmadan aydın bir tələffüzə kömək edir.
• Mətni fərqli səslərlə və fərqli intonasiya, emosional rəngləmə ilə tələffüz edin.
• Əvvəlcə diqqət səslərin düzgün tələffüzünə yönəldilir və yalnız bundan sonra mətn sürətli bir sürətlə təkrarlanır.
• Nəticə, mətni gündə beş-on dəfə danışmaqla əldə edilir.
• Saf ifadələr hər on ildə dəyişdirilməlidir. Bu, artikulyar aparatın bərabər inkişafına imkan verəcək və yeni səslərə öyrəşmək daha asan olacaq.
• Danışıq mətni çətinləşdirmək fiziki məşqlərin eyni vaxtda (qaçış, atlama) yerinə yetirilməsinə imkan verəcəkdir.

İnsan təbiətinin özəlliyi, komik və qeyri-adi hər şeyə diqqət yetirmək və xatırlamaqdır. Bu səbəbdən, dil bükülməsi nitqin inkişafı və inkişafı üçün ən yaxşı yoldur.

• Kirkorovun qabığını parçalamaq üçün seçimini verin.
• Açılış mərasimi guru üçün bir bang ilə keçdi.
• Palmistlər və cərrahlar raxit xəstəliklərini qığırdaq və xroniki xromosomal hərəkətliliyi ilə xarakterizə edirlər.

Dillərin bükülməsi tələffüzün inkişaf etdirilməsinin ən qədim və asanlıqla mövcud olan üsuludur. Xüsusi kurslarda və evdə öz-özünə çətin tələffüz olunan səslər ilə məzəli qafiyələrin köməyi ilə məşq edə bilərsiniz. Bu kimi bir mətni təkrarlamaqla, diksiyanızı inkişaf etdirəcək və özünüzü şad edəcəksiniz. Təsadüfi deyil ki, uzaq keçmişdə insanlar axşamlar toplaşaraq dil büküşlərinin komik mətnini ucadan səsləndirərək əylənirdilər.

jurnal

4.3

Gözəl nitq karyeranızda və şəxsi dizaynınızda uğur qazanmaq üçün vacib amildir. Nitq və diksiya təlimi inkişaf etdirmək üçün dil twitter Dilin bükülməsində necə işləməyinizə dair göstərişlər.

"Səhnədə bir tempdə davamlı, ritmdə aydın, diksiyada, tələffüzdə və düşüncənin ötürülməsində yaxşı bir dil sirrini eşitmək daha az rast gəlinir. Dilimizdəki twister aydın deyil, bulanık, ağır, qarışıqdır. tüpürmək və ya oyanan sözlər.Dil bükülməsi çox yavaş, şişirdilmiş aydın bir danışma yolu ilə inkişaf etdirilməlidir.Bu sözləri bir dil büküşündə uzun və təkrar təkrarlamaqdan, vokal aparatı o qədər tənzimlənir ki, eyni işi sürətlə yerinə yetirməyi öyrənir. bunları etməlisən, çünki səhnə nitqi dil büzüşmədən edə bilməz. " K.S. Stanislavski.

Rus xalq dilinin bükülməsi natiqin nitq texnikasının inkişafına, sözlərin və ifadələrin dəqiq tələffüzünə və danışanın diksiyasına kömək edir. Diktor üçün dilin bükülməsini aydın, tez, fərqli intonasiyalarla (sürpriz, əks, heyranlıq və s.) Tələffüz etməyi, dil süpürgəsini pıçıltı ilə tələffüz etməyi, ancaq saitlərdə güclü bir ekshalasyon və açıq bağlantılar olan samitlərin dəqiq bir səslənməsini öyrənmək vacibdir. Yəni saitləri bir meqafona səslənən kimi tələffüz etmək lazımdır və bütün səslər bir dilin bükülməsi ilə səslənməli və yalnız boğazına xəsarət yetirən isterik bir səslə tələffüz edilməməlidir. Bir dil twisterində, diktor bütün çətin səs birləşmələrini dəf etməlidir. Yavaş bir sürətlə olmasına baxmayaraq, mürəkkəb bir sözün heca vəznində tələffüz edilməsi vacibdir, lakin heç bir çətinlik çəkmədən, səhv yazmadan və qeyd etmədən tələffüz etmək lazımdır. Hər dilin bükülməsini əvvəlcə səssizcə tələffüz edin, lakin diksiya edin, sonra bir pıçıltıya keçin və yalnız sonra - ucadan, əvvəlcə yavaş sürətlə, sonra da sürətli bir sürətlə, amma tələffüzün aydınlığını unutmayın.

"Mərhələ" dil twisterinin bir qanunu var (yəni danışan danışarkən sürətlə danışıq tempi): nitq nə qədər sürətli olarsa, diksiyası nə qədər aydın olarsa, intonasiya nümunəsi daha parlaq səslənməlidir. Çünki dinləyicinin hər şeyi başa düşməsi, aparıcının ona söylədiyi hər şeyi eşitməsi və aparıcının nitqi ilə çatdırdığı şəkillərə baxması üçün vaxtı olmalıdır. Olanlar. daha sürətli, daha dəqiq! Çətin sözlərdəki stressə xüsusilə diqqətli olun. Hər şeyi perspektivdə hiss etməyə çalışın: bir sözlə, bir sözlə, düşüncədə, bir sözdə hecanın tələffüz tempinin, bir sözün içində bir sözün, düşüncə dövründə bir sözün olduğunu xatırlamaq.

Gözəl danışmağı necə öyrənmək olar? - Danışıqlarınızı inkişaf etdirmək üçün dil twitterləri üzərində işləyin!

1. (B, r) - Gözəllər bora pendirlərini gəzirlər. Beavers cəsarətli, lakin qəşənglərə qarşı mehribandır.

2. (B, p) - Bütün qunduzlar öz qəşənglərinə mehribandırlar.

3. (B, e) - Yaxşı qunduzlar meşəyə gedirlər, ağac kəsənlər doğranmış palıdlardır.

4. (B) - Ağ qar, ağ təbaşir, ağ dovşan da ağ. Amma dələ ağ deyil - hətta ağ deyildi.

5. (B, c) - Masalar ağ palıd, hamar-teso planlıdır.

6. (B, n) - Öküz darıxdırıcı, öküz darıxdırıcı, dişli ağ dodaq donuq idi.

7. (B) - Okul Baba shod, Okula Baba shod.

8. (B, l) - Vavila islandı.

9. (B, p) - Su daşıyıcısı su təchizatı altından su daşıyırdı.

10. (B, l, d) - Səhmlərin likvid olub-olmaması görünmür.

11. (V, u, w) - Varvara bədbəxt Vavilanı hiss etdi.

Diksiyanın inkişafı üçün dil twitter

12. (B, c) - Waxwing bir boru ilə fit çalır.

13. (B, t, p) - Otuz üç gəmi manevr etdi, manevr edildi, lakin balığı çıxmadı.

14. (B, p, h) - Əsəb Babil Barbara, Sinir Babil, Sinir Babil Babil Babil.

15. (B, p) - Düzgün otter balıqları otdan götürməyə çalışdı.

16. (G, v, l) - Başımız başınızı aşdı, üstün gəldi.

17. (D, b, l) - Odun ustası çırpılmış, çırpılmış, çırpılmış, lakin nə də qırılmış, nə də yıxılmışdır.

18. (D, l, d, h) - Deideologized-deideologized və dodeologized.

19. (D, r) - İki ağac kəsən, iki ağac kəsən, iki ağac kəsən Larka, Varka haqqında, Larinanın həyat yoldaşı haqqında danışdılar.

20. (F, c) - Dəri çarxlar sıxacın içinə sığır.

21. (F) - Kirpi bir kirpi var, bir ilan ilan var.

22. (F) - Torpaq böcəyi çırpınır, səslənir, dırmaşır və fırlanır. Ona deyirəm ki, səs-küy salma, bükmə və daha yaxşı yatağa get. Qulağınızın altına qışqırırsınızsa, bütün qonşuları oyanacaqsınız.

23. (Y, r, v) - Yaroslav və Yaroslavna
Yaroslavlda yerləşdilər.
Yaroslavlda şərəfli yaşayırlar
Yaroslav və Yaroslavna.

24. (K, b) - Bolqarıstandan Kabardino-Balkariyada Valokordin.

25. (K, c) - Bütün dil bükülmələri yenidən müzakirə edilə bilməz.

26. (K, p) - Pilləni palisaya atdılar, düzəltdilər.

27. (K, t, p) - Kondratın gödəkçəsi biraz qısadır.

28. (K, n, l) Bu müstəmləkəçilikdirmi? - Xeyr, bu, müstəmləkəçilik deyil, neo-müstəmləkəçilikdir!

29. (K, p, r) - Kostromanın altından, Kostromişanın altından dörd kəndli gedirdi. Hərraclar və satınalmalar, dənli bitkilər və alt qruplar haqqında danışdılar.

30. (K, z, s) - Bir skif bir keçi keçi ilə gəzir.

31. (K, l) - Klim onu \u200b\u200bbir pancake xanasında döydü.

32. (K, p, d) - Cır cır-cındıra cır-cındır etdi, cır-cındıra cır-cındırı təqdim etdi - dırmıq çınqıl, cır.

33. (K, w, p, n) - Bir öpücük bir başlıq başlığı aldı, bir başlıq kapotu qoydu, başlıqda kuluk komikdir.

34. (K, p, l) - Karl Clara'nın mərcanlarını, Clara isə Karldan klarneti oğurladı.

35. (K, p, v, l) - Kraliça cavanerə bir karvan verdi.

36. (K, p, m, n) - Seçici Landsknecht-ə güzəştə getdi.

37. (K, p) - Kuryer kuryeri ocağa aparır.

38. (K, s, c) - Hindistancevizi hindistan cevizi suyu tez bişirilən sobada bişirilir.

39. (K, p) - Bir yığın kürək al. Bir dəstə tələsik satın alın. Bir zirvəsi olan kippu al.

40. (K, s) - Biçin, yarpaq, şeh olanda, şeh getdi - və biz evdəyik.

41. (K, l, b) - Polkanımız Baykaldan süründü. Lakal Polkan, laklanmış, lakin Baykal təbaşir etməmişdir.

42. (K, l, c) - quyunun yaxınlığında üzük yoxdur.

43. (K, t, n) - Sinir konstitusiyaçısı Konstantin Konstitusiya şəhərinin konstitusiya şəhərində uyğunlaşdı və sakit ləyaqətlə yaxşılaşdırılmış pnevmatik torba döyücüləri icad etdi.

Diksiyon üçün dil twitter

44. (K, l, p, v) - Qapaq Kolpakov üslubunda deyil, zəng stilində deyil, tökülür. Yenidən qulaq asmaq, təkrarlamaq lazımdır. Yenidən çalmaq, yenidən çalmaq lazımdır.

45. (K, p, l) - Kristal kristallaşdı, kristallandı, lakin kristallaşmadı.

46. \u200b\u200b(L, h) - Tülkü altıncı tərəfə axır: yalama, tülkü qumu!

47. (L, k) - Klavka bir sancaq axtarırdı, pin dəzgahın altına düşdü.

48. (L) - Yemək yedik, arpada ruff yedik. Onları çətinliklə yedilər.

Rus xalq dili twitter

49. (L, n) - Bir çay sahilində bir burbota rast gəldik.

50. (L, m, n) - Qayalarda, biz tənbəlliklə tutduq, Burbotu mənim üçün tench əvəz etdin. Mənə məhəbbət üçün şirin dua etmədin və qonaqlıq ətrafındakılar məni imiş?

51. (L) - Zanbağı suvarmısınız? Lidiyanı görmüsən? Lily tökdülər, Lidiyanı gördülər.

52. (L, b) - Malanya-söhbətçi qutusu süzülən süd, qarışdı, amma qarışdırmadı.

53. (L, k) - Klim Lukaya bir yay atdı.

54. (M, L) - Ana Milanı sabunla yuyur, Mila sabunu sevmirdi.

55. (P, p, m) - Sekstonumuz sextonumuzu keçməz: sextonumuz aşar, aşar.

56. (P, x) - Ayağa qalx, gəmi, xoruz hürdür.

57. (P, k, r) - Polikarp yaxınlığındakı gölməçədə - üç xaç, üç sazan.

58. (P, t, p) - Bıldırcın və qara bağ tərəfindən vurulur.

59. (P, k) - Polkanımız tələyə düşdü.

60. (P, t) - Düyüklərin çubuğundan toz tarlada uçur.

61. (P, x) - Osip xırtıldayan, Arkhip osip.

62. (P, s) - Bıldırcın adamlardan gizlənirdi.

63. (P, g) - Bir tutuquşu, bir tutuquşu dedi, sənə tutuquşu tutacam, bir tutuquşu ona cavab verir - tutuquşu, tutuquşu, tutuquşu!

64. (P, k, u) - Komandir polkovnik və polkovnik haqqında, podpolkovnik və leytenant polkovnik haqqında, leytenant və təminatçı haqqında, ikinci leytenant və ikinci leytenant haqqında, qarovul və vəzifə sahibi haqqında, qarovul məmuru haqqında danışdı, ancaq leytenant haqqında susdu.

65. (P) - Perov ləqəbli Pyotr Petroviç, donuz quşunu tutdu; bazarın içində gəzdirdi, yarım dollar istədi, bir nikel xidmət etdi və o da bunu satdı.

66. (P) - Bir dəfə popu qorxutan bir cdadav kolların içində bir tutuquşu gördü və tutuquşu burada deyirdi: "Siz cekdovları qorxursunuz, pop, qorxun. Ancaq cakdawlar, pop, qorxuram, tutuquşu qorxutmağa cəsarət etmirsiniz!"

67. (P) - Tarlalar tarlada alaq otlarına getdi.

68. (P, r, k) - Prokop gəldi - şüyüd qaynayır, Prokop solda - şüyüd qaynayır. Prokopda olduğu kimi, şüyüd qaynayır və Prokop olmadan da şüyüd qaynayır.

69. (P, r, h, k) - Prokopoviçdən danışırdıq. Prokopoviç haqqında nə demək olar? Prokopoviç haqqında, Prokopoviç haqqında, Prokopoviç haqqında, sənin haqqında.

70. (P, k, p, t) - Protokol haqqında protokol protokol tərəfindən qeyd edildi.

71. (P, s) - Bıldırcın və bıldırcın beş bıldırcına malikdir.

72. (P, p, c) - Müəssisənin işçiləri özəlləşdirilmiş, özəlləşdirilmiş, lakin özəlləşdirilməmişdir.

73. (P, k) - Satınalmalarınız barədə bizə məlumat verin! - Hansı satınalmalar haqqında? - Satınalmalar haqqında, satınalmalar haqqında, satınalmalarım haqqında.

Xalq dili twitter

74. (P) - Bir podrikopenochkom ilə bir mop var, və mopun altında bir bıldırcın var.

75. (P, k) - Yığıncaqda bir pop var, papaq - buddadır, yığın - budun altındadır, pop - kapotun altındadır.

76. (P, p, t) - Torner Rappoport keçid, rasp və kaliper vasitəsilə kəsilmişdir.

77. (P) - Həyətimizdə hava qarlıdır.

78. (P, p, l) - Paraleloqram paraleloqram, lakin paraleloqram deyil.

79. (P, t) - İpat kürək almağa getdi.
Ipat heelsini kürəklər aldım.
Göldə gəzdi - çubuqdan yapışdı.
Ipat yıxıldı - beş kürək itkin düşdü.

80. (P, p) - Nəqliyyat olmadan perpendikulyar çəkin.

81. (P, p, t) - Praskovya sazanı dəyişdirdi
Üç cüt zolaqlı donuz üçün.
Göyərçinlər şehdən keçdi,
Piglets soyuq tutdu, lakin hamısı deyil.

82. (R, p, t, k) - Pankrat Kondratov pencəyini unutdun. İndi Pankrat bir traktoru bir traktorda krak olmadan qaldıra bilmir.

83. (R, d) - Bir partlayışla, gurunun açılışı oldu.

84. (R, t, c) - Müsahib müsahibəni görüşdürdü, müsahibə verdi, amma müsahibə vermədi.

85. (R, l) - Dağdakı qartal, qartal üzərində lələk. Qartalın altındakı dağ, lələk altında qartal.

86. (R, m, n) - Roman Carmen Romain Rollandın romanını cibinə qoydu və Carmen üçün Romainə getdi.

Nitq inkişafı üçün dil twitter

87. (R, c) - Həyətdə ot var, otun üstündə odun var. Həyətin otundakı ağacı kəsməyin!

88. (R, k) - Çayın üstündən bir Yunan sürdüm, bir Yunan görürəm - çayda xərçəng. Yunan bir əlini çayda qoydu, bir yunan əli ilə bir xərçəng - tsap!

89. (R, n) - Mən bildirdim, amma bildirmədim, etdim, amma etdim.

90. (R, l) - Mələk ağ bir qəlyan, kəskin bir qəlyan, həyətin yarısını iliklə qazılmış, qazılmış, sökülmüşdür. Buna görə Xavronye qazmaq üçün bir tələ verdi.

91. (R) - Ararat dağında bir inək buynuzlu noxud yığırdı.

92. (R, l, r) - Liquriyada trafik nəzarətçisi tənzimləyirdi.

93. (R, m, t) - Margarita dağa papatyalar yığdı, həyətdə Margarita papatyalarını itirdi.

94. (S, n) - Senya çəmənlikdə ot aparır, Senya otda yatacaq.

95. (S, m, n) - Yeddi kirşə içərisində bığlı yeddi Semyonov kirşə içərisində oturdular.

96. (S, k, v, r) - Sürətli danışan adam tez danışdı, dedi ki, bütün dillərin üstündə danışa bilməzsən, bu barədə danışa bilməzsən, amma danışdıqdan sonra dedi ki, bütün dillərin üstündə danışa bilərsən və yenə danış. Və dil bükülüləri bir qızartma qabında crucians kimi atlanır.

97. (C, k, p, p) - Bütün dil qarışıqlıqlarını yenidən danışa bilməyəcəyiniz kimi, həddindən artıq danışmayın, bütün dil süpürgələrini çox danışa bilməzsiniz, həddindən artıq danışa bilməzsiniz və yalnız bütün dil süpürgələri çox danışıla bilər, həddindən artıq danışıla bilər!

98. (S, k) - Senka Sanka-nı Sonya ilə bir xizəkdə aparır. Sled skok, Senka ayaqlarını aldı, alanda Sonya, hamısı bir qar sürüşündə.

99. (C) - Arıcının bığı yoxdur, pıçıldaşma, amma antenalar.

100. (S, m, n) - Sənya ilə Sanya'nın bığlı pişik torlarında.

101. (S, k, s) - Bir əngəl tutmaq üçün hiyləgər bir magpie, qırx qırx - qırx əngəl.

102. (S, nb, k) - Senka bəxtəvər Sanka ilə Sonya ilə xizəkdə. Sledge skok, ayaqlarını Senka, yan tərəfində Sanka, alnında Sonya, hamısı bir qar sürüşündə.

103. (S, p, t) - Barkas Mədrəs limanına gəldi.
Dənizçi gəmiyə döşək gətirdi.
Madras limanında dənizçi döşək
Albatrosses mübarizədən ayrı düşdü.

104. (T, p, s) - Çavuş ilə çavuş, kapitan ilə kapitan.

105. (T) - Qapının qarşısında dayanan Bull axmaqca əyilmiş-enli.

106. (T, k) - Toxucu Tanya'nın eşarplarına toxunur.

107. (T, k) - Açıq şəkildə şərh etmək, amma şərh etməkdən heç bir nəticə alınmadı.

108. (T, t) - Fedka araqla turp yeyir, Fedka turp ilə araq yeyir.

109. (T, p) - Toropka üçün yaxşı deyil. Gələcək istifadə üçün qabığını tələsin.

110. (T) - bu və o yana getməyin, bu və bunun üçün istəməyin - burada və bunun üçün sizə lazım olan şey.

111. (T, k) - Türk bir boru çəkir, çəkic qırıntıları dişləyir. Bir türkün borusunu çəkməyin, çəkicini sındırmayın.

112. (F, h, n) - Feofan Mitrofanych'in Feofanych'in üç oğlu var.

113. (F) - Fefele'nin Fofanov'un köynəyi uyğun gəlir.

114. (F, d, b, r) - Defibrilator defibrilasiya edilmiş, lakin defibril deyil.

115. (F, p) - Fironun ən çox sevdiyi jafanı sapfir ilə əvəz etmişdir.

116. (F, l, c) - Mən Frolun yanında idim, Lavrada Frola yalan danışdım, Lavra'ya, Frol navra'nda Lavra'ya gedəcəyəm.

117. (X, t) - Krest gülüşü ilə güldü: Xa! Xa! Ha!

118. (X, h, n) - Bağda təlaş var idi -
Orada tikan çiçək açdı.
Bağınız bitməməsi üçün
Ot budu.

119. (X, u) - Xruşşov at otlarını tutur.
Kələm şorbası üçün silah çini kifayətdir.

120. (C, s) - Düyünlü toyuq cəsarətlə möhkəm yapışdı.

121. (C, x) - Kəklik boya-başa çatdı, qarın qurudu, qarın öldü.

122. (Ts, r) - Gənc adam bir tort ilə otuz üç pirojna yedi, hamısı kəsmiklə.

123. (C) - Qoyunların arasında yaxşı bir insan, yaxşı adamın yanında qoyun özüdür.

124. (Ts, k, p, d, r) - Bir vaxtlar üç Çinli var idi
Yak, Yak-Tsi-Drak və Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni.
Bir dəfə üç çinli qadın var idi
Tsypa, Tsypa-Dripa və Tsypa-Dripa-Limpomponi.

Burada evləndilər:
Tsyp Yak-Tsi-Drak üzərində Tsyp-damcı üzərində
Chip-Dripe-Limpomponi üzərində Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni.

Onların uşaqları var idi:
Yak və Tsypanın Şah var,
Yak-Tsy-Tsypa-damcı ilə mübarizə - Şah-Şahmoni,
Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni var
Chick-Dripa-Limpomponi ilə -
Şah-Şahmoni-Limpomponi.

125. (H, t) - Bir noxud dörddə bir, qurd çuxursuz.

126. (H, u, w) - Çəmənlikdə tərəzi, donuzun başında tük.

127. (H) - Qızımız səliqəlidir, nitqi aydındır.

128. (H) - Tısbağa, cansıxıcı deyil, bir stəkan çayda bir saat oturur.

129. (H, r) - Dörd xırda-xırda xırdabuynuzlu qara qara mürəkkəblə son dərəcə təmiz bir rəsm çəkdi.

130. (H, p) - Dörd tısbağada dörd bağa var.

131. (H) - Yumru adət, dana ağlı.

132. (W, w) - Üç quş üç boş daxmadan uçur.

133. (Ş, s) - Sasha şossedə gəzdi, quruducunu dirəyə qaldırdı və quruducunu əmdi.

134. (Sh) - Qara boylu boyda boynunu, qulaqlarını belə ləkələdin. Tezliklə duşa gir. Duş tuşlarını qulaqlarınızdan çıxarın. Duşun altında boynundan tuş yuyun. Duş qəbul etdikdən sonra quruyun. Boyun daha qurudur, qulaqlar qurudur və qulaqlarınızı daha çirkli tutmayın.

135. (III) - Daha yüksək eşelonlar podshofe ilə yürüş etdilər.

136. (Sh, f) - Əlcəzairdən olan bir sarı bir dərviş daxmada ipəklərlə gurlayır və bıçaqla hoqqabaz olaraq əncir parçasını yeyir.

137. (Sh) - Şyan magistral yolda getdi, şalvarları paslanırdı. Bir addım atacaq, pıçıldayacaq: "Xəta". Qulaqlarını qucaqlayır.

138. (Sh) - Altı siçan qamışlarda gəzir.

139. (Sh) - qutu ağacı, qutu ağacı, nə qədər möhkəm tiksən.

140. (W, m) - Zamşa zamede Jasper.

141. (Sh) - Qırx siçan gəzdi, on altı penniy daşıyırdı, iki düz siçan iki qələm daşıyırdı.

142. (Sh, k) - Yanaq üçün iki bala yanağını küncdə çimdik.

143. (W, s) - Staffordshire Terrier reaktivdir, qara saçlı Giant Schnauzer isə həssasdır.

144. (Ş, s) - Saşanın sıyığında qatıq zərdabı var.

145. (Sh, k) - Sashka cibində konus və dama var.

146. (Sh, k, v, r) - Aşpaz sıyıq bişirilir, bişirilir və alt bişirilir.

147. (W, G) - Piston hornet deyil:
səs-küy salmır, sakitcə sürüşür.

148. (Sh, r, k) - Körpə kuklasından sırğalar itdi.
Seryozhka sırğalar yolda tapıldı.

149. (Sh, s, k) - Günəbaxan günəşə baxır,
Günəş - günəbaxan üçün.

Günəşin günəbaxanları çoxdur,
Günəş də bir günəbaxan.

Günəş altında günəbaxan yetişən kimi günəşli şəkildə güldü.
Yetişmiş, qurudulmuş, xırdalanmış.

150. (W, s) - Rulmanın ətrafına şüa vuran topun topları.

151. (Sh, s) - Sasha tez quruyur.
Quruducular təxminən altı qurudu.
Yaşlı xanımlar isə əyləncəli tələsirlər
Saşanın quruducularını yeyin.

152. (Sh, n, k) - Erema və Tomasın belləri var - hər tərəfi geniş,
Qapaqlar sökülür, yeni,
Bəli, şlak yaxşı tikilmişdir, naxışlı məxmər ilə örtülmüşdür.

153. (Sh, r) - Şuşhera rustraff,
Bu riffraff səs qarışıqlıq ki.

154. (Sh) - Ana Romache, qıvrılmış süddən zərdab verdi.

155. (Sh, k) - Troşkina mongrel
Paşkaya dişləyir.
Paşka şapka ilə döyür
Mongreli Troshkin.

156. (W, k, h) - Şam kənarındakı dağ altında
Bir dəfə dörd yaşlı qadın var idi
Dördü də böyük danışanlardır.
Bütün günü daxmanın qapısında
Hinduşka kimi söhbət etdilər.
Cuckoo şamlarına səssiz qaldılar,
Göl qurbağalarından sürünərək
Teraklar zirvələrini əydilər -
Yaşlı xanımların nə danışdığını eşit.

157. (Sh, k, n) - Paşkanın mongreli Pavelin ayağından tutub, Paşkanın mongrelinə papaq vurur.

158. (U, t) - Pike boşluğu çimdikdən keçirmək üçün boş yerə çalışır.

159. (U, t) - sürükləyirəm, sürükləyirəm ... Qorxuram ki, daşımıram,
Ancaq qətiliklə etməyəcəyəm.

160. (Щ, Ж, Ц) - Bir gölməçədə, bir bağın ortasında
Tuncların öz yaşayış sahəsi var.
Digər kiracı burada yaşayır -
Su böcəyi üzmə böcəyi.

161. (Sch, w, h) - Qatar bir daş səsiylə tələsir: w, h, w, sch, w, h, w, sch.

162. (U, h) - balalar yanaqlarına fırçalandılar.

163. (U, h) - Bu fırça ilə dişlərimi fırçalayıram,
Ayaqqabılarımı təmizləyirəm
Şalvarımı bu biri ilə təmizləyirəm
Bu fırçalara ehtiyac var.

164. (U, t) - Qurdlar yemək axtarır.