Tegn en fabelagtig tegning. Tegning efter eventyret "Kolobok" i seniorgruppen i etaper med et foto

God dag alle sammen! I dag vil vi tegne eventyrlig karakter.

Det vil være en søvnig indbygger i et hyggeligt hus eller en underjordisk bolig, lige vækket af en lille smule. Det er klart, at vores helt ikke vil gå nogen steder, så han holder modvilligt et lys for at belyse nattens mørke, og hans kropsholdning og ansigtsudtryk formidler hans eneste ønske - at gå i seng hurtigst muligt.

Trin 1

Lad os skitsere figurens figur, på ansigtet vil vi angive den langsgående linje af ansigtsymmetri og den tværgående linje i øjnene. Bemærk det synligt uforholdsmæssige hoved og hals, der vipper lidt fremad.

Trin 2

Denne fase vil være den mest omfangsrige af hele lektionen. Her vil vi med et par glatte linjer tegne konturerne af en fabelagtig skabnings morgenkåbe, hans sko og også tegne øjne, ører og en kasket. Se på dine øjne - de skulle være halvt lukkede i århundreder. Afslut ansigtet i dette trin ved at skitsere kindben og hage.

Trin 3

Mal et ansigt et eventyrskarakter er en ret interessant opgave, på dette stadium vil vi håndtere det. Vær opmærksom på funktionerne - en lang, kroget næse, let hængende kinder og en flegmatisk komprimeret mund. Her tegner vi den indre del af øret og skitserer den linje, langs hvilken morgenkåben er pakket ind. I øvrigt om morgenkåben - glem ikke kraven og bæltet. Vi afslutter scenen med at arbejde på folderne i stoffet på natkåben.

Trin 4

Denne fase vil være den letteste, her tegner vi et lys og en underkop i hånden på vores eventyrlige karakter (i øvrigt skal vi give hånden et færdigt look). Vi vil også tegne knuden på det bælte, hvorpå kappen er bundet.

Trin 5

Det er alt, det er kun at anvende skygger. Skygge for de skraverede områder med en simpel blyant, og vær opmærksom på lyset, som er lyskilden. Det vil være fantastisk, hvis det endelige resultat ligner en illustration fra

I denne lektion vil jeg fortælle og vise dig, hvordan man tegner et eventyr med en blyant trin for trin, hvordan man tegner en illustration til et eventyr. Et eventyr er en fiktiv historie, mest et eventyr, derfor er eventyrfigurer ofte til stede i illustrationer af eventyr, enten ikke-eksisterende eller dyr, der kan tale, eller alle sammen og mange andre muligheder.

Så der er en tekst i eventyret, vi skal finde en episode efter eget valg fra denne tekst og tegne den. Du kan se eksempler på illustrationer til forskellige sovjetiske eventyr fra tegnefilm og ganske enkelt vil jeg give links herunder.

Vi vil have et eventyr om en bjørnunge, der er mange eventyr om bjørne, men denne illustration vil være for et ikke -eksisterende eventyr, for eksempel vil der være sådan, at bjørneungen løb langt for at fange hende, hun var meget smuk, men lagde ikke mærke til, hvor langt hun løb hjemmefra og løb til floden. Bjørneungen havde aldrig set floden, han var henrykt over dens skønhed og smukke blomster voksede ved siden af, som han kunne lide meget, han valgte en og løb hjem over marken for at fortælle mor og far om, hvad han var gået væk. Vi vil illustrere dette øjeblik, hvor han vil løbe over marken med en blomst i hånden.

Du kan begynde at tegne fra naturen, du kan starte fra selve karakteren, da det er praktisk for enhver. Først skal du lave flere skitser af karakteren, i vores tilfælde er det en pigebjørn og vælg en af ​​dem. Nu skal du skildre det valgte tegn i bevægelse. Så lad os begynde at tegne. Tegn en bamse i midten lige over arkets nederste kant.

Lad os tegne en cirkel og hjælpelinjer for midten af ​​hovedet og placeringen af ​​øjnene. Vores hoved er drejet 3/4, tegne hovedet og ørernes form.

Tegn eleverne, arme og ben i hånden.

Tegn endnu mere vegetation foran bjergene og en del af stien.

Vi tegner en hel bjergryg i det fjerne, og da dette er et eventyr, vil skyerne være i form af dyr, vi tegner kun deres silhuetter, så de kan genkendes, dette er en skildpadde, en fisk og en elefant .

Det er alt, illustrationen til eventyret er klar, det er kun at farve det.

Det er umuligt at forestille sig en børnebog uden farverige illustrationer, der udvikler børns fantasi og hjælper dem med at forestille sig de handlinger, forfatteren beskriver. Illustratoren er faktisk medforfatter til bogen. Hvis forfatteren skaber imaginære billeder, gør kunstneren dem visuelle. Kunstneriske centre for børns udvikling bruger i vid udstrækning illustrationsteknikken i deres arbejde, hvilket er et obligatorisk trin i udviklingen af ​​børns kreative evner.

Det anbefales at starte oprettelsen af ​​de første illustrationer med Pushkins foretrukne eventyr. Det er meget vanskeligt at overvurdere deres uddannelsesmæssige værdi, fordi Pushkins fortællinger introducerer børnene til den enorme rigdom af den litterære arv, beriger tale, udvikler hukommelse og fantasi og indgyder moralske og moralske værdier. En slags Pushkins poesi fanger børn med dets følelsesmæssige, sproglige enkelhed og glans i litterære billeder.

• Dannelse af færdigheder til at formidle udtryksfuldheden af ​​et kunstnerisk billede gennem farve og form.
• Udvikling af uafhængighed ved valg af plotkomposition og performance -teknik.
• Udarbejde færdighederne til at placere plottegningen på hele papiret, isolere hovedelementerne og understrege dem med farver, lys og skygge.

• Udviklingen af ​​børns fantasi og følelsesmæssige holdning til værket og eventyrets karakterer.
• Styrkelse af færdighederne til at bruge forskellige visuelle materialer: maling, blyanter, voksblyanter osv.
• Moralsk uddannelse af børn .

Forberedende arbejde

Inden man fortsætter med at illustrere Pushkins eventyr, bør børn dykke så dybt som muligt ind i en slags eventyrverden. Forarbejde omfatter følgende trin:

1. Læser et eventyr.
2. Lytte til et eventyr i lydoptagelse.

• Kendskab til illustrationer lavet af berømte kunstnere (Mavrin, Konashevich).

1. Lytte til uddrag fra operaer med samme navn ("Den gyldne hane", "Ruslan og Lyudmila", "Fortællingen om zar Saltan", "Fortællingen om præsten og hans arbejder Balda" og andre).

Illustrering er en ret kompleks proces, der kræver særlig opmærksomhed på de små ting, der ved første øjekast kan virke ubetydelige.

• Valg af et plot. For børnetegninger er det bedre at vælge eventyrets centrale øjeblikke (forvandlingen af ​​Svaneprinsessen, den gamle mand ved havet kalder den gyldne fisk).
• Du bør ikke straks overføre billedet til et stort ark papir. Prøv at placere figurerne i karaktererne og objekterne omkring dem på små blade.
• Inden du tegner en tegning, skal du vælge et grundlæggende farveskema, mens du husker, at farverne mest præcist formidler tegningens generelle stemning.

Småbørn, der endnu ikke ved, hvordan man tegner, men elsker Pushkins fortællinger, kan også være involveret i skabelsen af ​​illustrationer, så de kan farve færdige tegninger. Børns malebøger baseret på Pushkins eventyr kan købes i en boghandel eller downloades fra Internettet og udskrives på en printer. For de mindste børn skal du vælge store billeder. Sørg for at forklare barnet, hvad der vises på billedet, du kan endda læse et uddrag fra eventyret, der svarer til denne illustration.

Nar er heldige, hvilket betyder, at alle har mulighed for at besøge et eventyr. I dag finder vi ud af det hvordan man tegner et eventyr om en fisker og en guldfisk! Engang kastede en amatørfisker en pind og reb flere gange ind i en lokal sump kaldet skærsilden og trak et gyldent Loch Ness -monster ud, som begyndte at tale af frygt. Uden at vide, hvordan han skulle redde sin hud, tilbød fisken fiskeren at opfylde ethvert ønske efter eget valg. Da fiskeren var repræsentant for en almindelig landelite med et lille hus og en gammel kone, var han ejer af huset og gik derfor for at spørge sin kone om alt.

Den gamle kvinde tog den gamle til en senil og sagde: Lad fisken lave et trug for dem, ellers har den gamle Beha allerede mistet sine hestekræfter fuldstændigt. Da trug pludselig dukkede op i nærheden af ​​huset, indså kvinden, at hun var i matrixen og kunne gøre, hvad hendes hjerte begærer. Dette fortsatte, indtil hun ønskede at være havets dronning, hvortil fisken viste hende en meget uanstændig gestus med halen og gik i en ukendt retning og efterlod den gamle kvinde med et brudt trug. Det er eventyret godt gået, og hvem lyttede - den ende. Opfyldelse af ønsker er forskellige:

• En prøveversion af den gyldne fisk, der kun giver tre ønsker;
• En guldhaj, der opfylder tre døende ønsker;
• Den gyldne blæksprutte, selvom den ikke er en fisk, har ikke noget imod at opfylde flere af dine behov;
• Gylden vielsesring - opfylder luner fra udelukkende den kvindelige del af befolkningen, mens mænd fratages ytringsfrihed, vilje og penge;
• Med gyldne hænder kan du lave ønsker med dine egne hænder af alt tilgængeligt materiale;
• Guldtænder hjælper tandlæger med at opfylde deres ønsker;

Alle andre objekter i denne verden af ​​ønsker opfyldes ikke. Bortset fra mange penge. Men dette er ikke et ønske, men derimod et køb. Så tro på eventyr, og tag dine blyanter og prøv at tegne et eventyr. Det bliver sjovt.

Sådan tegnes et eventyr med en blyant trin for trin

Trin et. Lad os tegne to cirkler på et ark papir, der angiver hovedet på en fisker og en fisk. Og også vise horisontlinjen.
Trin to. Lad os skitsere en skitse af en fisk og bedstefar.
Trin tre. Lad os tegne ansigtets elementer.
Trin fire. Lad os tilføje en krone til fisken, en fiskestang til bedstefaren. Glem ikke baggrunden.
Trin fem. Lad os slette de ekstra linjer, korrigere konturerne med en tykkere linje. Og sådan skal det vise sig.
Prøv at tegne flere sådanne eventyrfigurer.