Bibliotekerne arbejder med børn om sommeren. Rapport om programmet "Sommerlæsninger" om bibliotekets sommeraktiviteter

Der blev arrangeret lyse og farverige bogudstillinger. Der blev afholdt 364 arrangementer, 4658 mennesker deltog i begivenhederne.

Sommerperioden starter altid med den internationale børnedag. På denne dag blev der afholdt festlige begivenheder på alle bibliotekene i distriktet. I Novopoltava blev landbiblioteket afholdt ferie "Barndom, jeg elsker dig!". Programlederen lykønskede alle de fremmødte med ferien og begyndelsen på sommerferien. Børn læste digte, sang sange sammen, deltog med glæde i forskellige konkurrencer. Denne festlige stemning afspejlede sig i tegningerne af børnene, som de havde mulighed for at tegne med kridt lige på asfalten ved siden af ​​biblioteket. Og de smilende ansigter blev endnu et bevis på, at ferien var en succes. I Razezzha blev landbiblioteket afholdt konkurrenceprogram "Med en gylden nøgle på miraklerne." Fyrene gættede gåder, læste digte, sang sange, besvarede spørgsmål quiz "Litterært assorteret", Tog del i konkurrencer: "Transportmåder", "Jolly Ball", "Gæt blomsten". Festivalens bedste deltagere blev præmieret. I Ermakovsky -børnegrenen deltog unge læsere i konkurrence om at tegne på asfalten "Blomster og børn".

Den 6. juni blev Pushkin -dagen fejret i hele landet. Nizhnesuetuk landbibliotek fejrede denne dato det litterære spil "Et er et trin, to er et trin." I løbet af hvilke fyrene besvarede spørgsmålene quiz "Navngiv et eventyr", deltog aktivt i konkurrencer: Tabt og fundet, gæt på helten, hvis ord. I Verkhneusinsk landdistriktsbibliotek bestået litterær aften "Lyceums år med geni", Hvor der var en samtale om A.S. Pushkins liv og virke, lød digte. Oy landbibliotek for sine læsere holdt aften - poesi "Jeg læser igen Pushkins linjer."

I sommerperioden lagde distriktsbibliotekarerne stor vægt på børns økologiske uddannelse. For eksempel inviterede Ermakovsky -børnegrenen yngre studerende til time med økologi "Symbol for russisk natur". Præsentatoren fortalte, hvorfor birk er hvid, hvor mange arter der findes, hvordan den er nyttig. Børn læste digte, gættede gåder, fandt på ordsprog om den russiske skønhed. Arrangementet viste sig at være interessant og informativt. I Novopoltava landlige bibliotek bestået økologisk konkurrence "ECO - VI ". Læsere af Verkhneusinsk landbibliotek modtog praktiske færdigheder i økologisk spil "Lad os tage på camping". Fyrene stiftede bekendtskab med reglerne for adfærd i naturen, deltog aktivt spil og konkurrencer: “Nødvendigt ting på vandreturen "," Pak en rygsæk "," Skovkøkken "," Bestem det medicinske plante "," Gæt svampen", Ifølge forskellige kriterier blev bestemt "Hvordan bliver vejret" besluttede "Miljømål". I forbindelse med skovbrande i hele landet blev der på regionens biblioteker ført samtaler med børn om reglerne for adfærd i naturen.

På grund af det faktum, at 2012 er blevet erklæret året for russisk historie, afholdt distriktsbibliotekerne aktiviteter for at fremme en følelse af patriotisme hos børn og unge, stolthed over deres hjemland og øge interessen for dets historie. I anledning af minde- og sorgens dag holdt Ermakovsky -børneafdelingen hukommelsestime "Årets bitre og længste dag." Programlederen fortalte børnene om hvornår og med hvem krigen begyndte, hvor det første slag fandt sted, om Leningrad -blokaden, om de unge helte i krigen. Bibliotekarens historie blev ledsaget af et diasshow. I slutningen af ​​arrangementet reciterede børnene poesi.

Den store patriotiske krig vil for altid forblive i mindet om mennesker som den største patriotiske bedrift. Til 70 -årsdagen for en af ​​de største sider i den frygtelige krig, det store slag på Volga - kampen om Stalingrad, bestod Novopoltava landbibliotek historielektion "70 år af slaget ved Stalingrad". Fyrene lærte om forløbet i Slaget ved Stalingrad og om bedrifterne fra sovjetiske soldater og officerer, der stod ihjel i to hundrede ilddage og nætter. Bibliotekarens historie blev ledsaget af elektronisk præsentation "Sløjfe det barske og smukke land". I slutningen af ​​mødet hædrede alle de fremmødte ofrenes minde med et minuts stilhed.

I sommerperioden var distriktsbibliotekerne fortsat meget opmærksomme på uddannelsesmæssige aktiviteter, der fremmer en sund livsstil. Ermakovsky børns filial inviterede sine læsere til underholdende sundhedstime "Vi laver øvelser - vi hopper og løber." Lektionen blev afholdt udendørs i en sommergård. Under mødet var der en samtale om, hvordan du skal passe på dit helbred, hvad du skal gøre for ikke at blive syg, børnene huskede ordsprog om sundhed, Dr. Thermal forklarede, hvad ordet "vitamin" betyder. Derefter deltog gutterne entusiastisk i sjove stafetløb og konkurrencer. I Nikolaev -grenen blev afholdt en times sundhed "Lev uden risiko". Læsere af Semennikovskaya Rural Library kunne lide det meget uddannelsesprogram "Rejser til sundhedslandet". Aibolit inviterede mig med på turen. Han fortalte børnene, hvordan de kan forbedre deres helbred, om fordelene ved vitaminer, hvad de skal vide og være i stand til at gøre for at undgå sygdomme og ulykker, hvordan de skal yde førstehjælp. Fyrene løste gåderne om Moidodyr, besvarede spørgsmål quiz "Navn lægeplante ", deltog i sports stafetløb. Alle tilstedeværende forstod selv, at det mest værdifulde, en person har, er sundhed. Det er nødvendigt at tage sig af det fra en tidlig alder.

Zoner for børns kreativitet fortsatte med at fungere på alle biblioteker i distriktet. Hvor bibliotekarer udførte kreative aktiviteter med børn: "Håndværk fra knapper", "Kamille mirakel", "Magiske blomster", "Tili - tili dej", "Gør det selv", "Origami", "Sjove dyr".

Lokalhistorien indtager en særlig plads i arbejdet med børn og unge. Fra tidernes morgen betragter mennesket sit land, sit land, begyndelsen på alle begyndelser. Det er her vores liv begynder, her skynder vi os på afstand, nogle gange vender vi tilbage for at bøje os for vores lille hjemland, for os er vores lille hjemland det sibiriske land. I Oy blev landbiblioteket afholdt litterær - musikalsk komposition "Mit land er tankevækkende og skånsomt". Fyrene læste digte og sang sange fra digterne i deres hjemland. Mykolaiv -grenlæsere blev deltagere quiz "Mit lille hjemland". Quizzen er dedikeret til 125 -årsdagen for landsbyen Nikolaevka. Værts spørgsmål vedrørte landsbyens historie, flora og fauna. Ermakovsky børns afdeling for teenagere holdt poetisk time "Sibirien - en inspirationskilde".

At give børn en kærlighed til læsning bør ikke være kedelig eller påtrængende. Brugen af ​​legeformer i gruppearbejde og individuelt arbejde med børn henleder deres opmærksomhed på bogen, gør processen med at lære nyt materiale til en spændende aktivitet. Unge besøgende på alle biblioteker deltog med glæde i intellektuelle og litterære spil. Læsere af Salba Rural Library kunne lide litterært spil "Sea Battle". Migninskaya landbibliotek inviterede børn til spil - rejse "Fortællinger om udenlandske læsere". Børnebiblioteket med yngre skolebørn holdt spilprogrammet "I kongeriget Sharoman, spil uden bedrag." Ballonenes konge - Sharoman holdt en fest på sin egen fødselsdag. Fyrene deltog entusiastisk i det sjove spil og konkurrencer: “Statuer"," Højere over jorden "," I rytmen af ​​limbo "," Løb med avisen "," Krabber "," Havet er bekymret "," Løb med en trillebør "," Løb med en bold "," Løb i sække "," Pingvin "... Konkurrencerne blev afholdt udendørs i sommerbibliotekets gårdhave. Alle de fremmødte modtog en afgift for munterhed og sjov.

Ermakovskys børneafdeling deltog aktivt af elever på børns sundhedsforbedrende grunde ESOSH # 1 og # 2. Deres opmærksomhed blev tilbudt: spilshowet "Time of Fabulous Travels", spilprogrammet "Vores elskede Charles Perrault", det litterære spil "In the World of Books", den litterære turnering "Visiting Pavel Bazhov", quizzen "Multi - Fjern". Folkeskolebørn kunne lide præsentation af udstillingen - se "Bog i solens stråler" Timer med gåder, quizzer, høje læsninger, samtaler om de bøger, de har læst, blev arrangeret i legehjørnet for læserne. Læsesalen var vært for visninger af eventyr og tegnefilm, bordspilturneringer. Sådan brugte fyrene deres sommerferie.

Metodist til arbejde med børn K.M. Gendrickson

MBU "ECBS"

I år deltog 22 biblioteker i implementeringen af ​​programmet. De tilbød unge beboere i Izhevsk op til 14 år at bruge deres fritid med fordel og interesse i sommerferien. Temaet i hvert bibliotek blev bestemt i overensstemmelse med kriterier som relevans, mangfoldighed og relevans.

På grund af det faktum, at 2013 i Rusland er blevet erklæret som år for miljøbeskyttelse, blev mange arrangementer for børn dedikeret til naturen og respekt for verden omkring dem. Nogle biblioteker rejste spørgsmålet om den økologiske tilstand for både hele planeten og især byen Izhevsk.

For eksempel det centrale kommunale børnebibliotek. M. Gorky kaldte sit sommerprogram "Bibliotek EKOlesitsa".

På biblioteket til dem. V. G. Korolenko - "Solen på siderne".

Bibliotek opkaldt efter NA Ostrovsky - "Økologisk primer".

Filialbibliotek nr. 18 - "På besøg om sommeren med den grønne professor."

Filialbibliotek nr. 20 - "Sommer i bogskoven".

Bibliotek opkaldt efter VV Mayakovsky - "This is Summer - Ecoleto!"

Bibliotek -gren nummer 19 - "Skin solen lysere".

Bibliotek opkaldt efter PA Blinova - "Litteratur -økologisk assorteret" Lesnaya Gazeta ".

Bibliotek opkaldt efter A. Gagarin - "Sommer med en bog under en paraply."

Bibliotek opkaldt efter S. Ya. Marshak - "Forest Robinsons".

Bibliotek opkaldt efter ID Pastukhova - "Sommerøkologisk tog".

Filialbibliotek nr. 24 indebærer "The Wind of Wanderings".

I biblioteket № 25 blev sommerlæsninger også afsat til emnet økologi. Alle begivenheder blev forenet af et enkelt program "Library racetrack", hvis symbol var hesten. Dette bidrog til opdragelse af venlighed hos børn, følsomhed over for mindre venner, udvikling af harmoni og indre skønhed i dem.

På biblioteket til dem. NK Krupskaya fra de første solskinsdage begyndte "Sommerjagtsæsonen, eller Bibliorybalka".

Bibliotek opkaldt efter I. A. Krylovaåbnede døren for sine unge læsere til magi, venlighed, glæde, håb. Deres sommerprogram blev kaldt"Den magiske bog".

Bibliotek # 23 dedikerede sit sommerprogram til natur, historie og hemmeligheder i det oprindelige land. Deres tema er "Myter om en storby".

I biblioteket L. N. Tolstoy programmet hed "Håndværkere, leg, læs - bring glæde til din sjæl."

Bibliotek opkaldt efter V. M. Azinaarbejdet under programmet "Ung lokalhistoriker".

Bibliotek opkaldt efter AP Chekhova gik sammen med sine læsere til "The Hitchhiker's Guide to the Book Galaxy".

Bibliotek opkaldt efter M. Jalilya vandrede med fyrene "Langs sommerens bogstier".

I forbindelse med 90 -årsdagen for pionerorganisationen i Udmurtia i fIbliothek dem. F.G. Kedrov var virkelig "Pioneerskoeleto". Børnene blev inviteret til at springe ud i de dage, hvor deres forældre og bedsteforældre var pionerer.

« Bibliografi bevægelse ”blev organiseret af biblioteket opkaldt efter I.А. Nagovitsyna. Sommer sFyrene stiftede bekendtskab med pionerbevægelsens historie, oprettede en "bibelgruppe" for at hjælpe beboerne mikrodistrikt.

Indretning

På biblioteket til dem. IA Krylova i foyeren plakaten "Pink Elephant" inviterede gæsterne til at tilbringe en "magisk" sommer på biblioteket. Og på dørene til læsesalen er en magisk "syvfarvet blomst" blomstret op, der fortæller om begivenhederne hver dag i læsesalen.

Om sommeren, hele biblioteket til dem. Yuri Gagarina var prydet med paraplyer og balloner. De er episke på vinduer, på udstillinger, på bogreoler.

Hele sommeren mellem træerne foran indgangen til bibliotek nummer 20 vakte et banner med navnet på programmet “Sommer i bogskoven” de forbipasserendes opmærksomhed.

I bibliotekets lokaler. I.A. Nagovitsyn, kunne man tydeligt se symbolerne for pionerbevægelsen: røde slips, flag, plakater med pioner -slagord.

Bibliotek opkaldt efter N.K. Krupskaya temasammensætning om temaet fiskeri med pengeskabe til arrangementer og program med sommeroplæsning supplerede den generelle volumetriske sammensætning i vinduerne i børneafdelingen på biblioteket.

Biblioteksudstillinger

Der er ingen biblioteker uden bøger og biblioteksudstillinger! Om sommeren er de som sædvanlig vært for de mest interessante bøger og blade samt børns kunsthåndværk, tegninger, spil og quizzer.

For eksempel i biblioteket til dem. V.G. Korolenko i designet af udstillingen af ​​bøger om naturen "Giv naturen venlighed" brugte friske blomster, børns kunsthåndværk, figurer af dyr. En spiludstilling-quiz "Favoritlinjekarneval" er dekoreret i form af et træ. Træets stamme og rødder er snoet af brunt papir, bladene er skåret af farvet papir. I grenene er der fugle og dyr lavet af malet pap. I en sådan ramme tiltrak mange af læsernes digt af F. Tyutchev, A. Tolstoy, S. Yesenin og A. S. Pushkin.

"Magic Book" "åbnede" sine sider i læsesalen på bibliotekets bogudstilling. I.A. Krylova Hendes usædvanlige design skabte en fabelagtig atmosfære. Den mest "magiske" bog er "Eragon: A Guide to the Dragons Land" af Christopher Paolini. Afsnittet i udstillingen "Små mennesker", hvor eventyr om magiske skabninger præsenteres, suppleres med quizzen "Troldmænd, troldmænd, tryllekunstnere, troldmænd". Fairyland -sektionen indeholder vidunderlige eventyr om bevingede troldkvinder og de magiske midler quiz. Og overskriften “Workshop of Danila the Master” er et værk lavet af læsere og bøger for at hjælpe dem.

Sommerens miljøtema afspejles i biblioteksudstillinger. For eksempel arrangeres en bordsudstilling på biblioteket i V. Mayakovsky "Plæne-læs-ka" med quizzer, spørgsmål, "Økologisk serpentin ".

I bibliotekets nummer 18 udstillinger "Ecological Around the World" er "Green Man - Victor Tuganaev" organiseret.

Spilbogsudstillingen "Forest Robinsons" gladede bibliotekets børn. S.Ya. Marshak. Afsnittet "Levende bog" præsenterer kunstbøger af naturforskere, afsnittet "Det grønne hus og dets beboere" består af populærvidenskabelige bøger om dyr og planter.

På biblioteket til dem. M. Jalil i løbet af sommeren på abonnementet bestod en cyklus med bogudstillinger-quizzer "Academy of Forest Sciences" = "Urman fә nn ә re academyase ":" Pelederen af ​​den indfødte natur ”(M. Prishvin); "Fuglenes fantastiske verden"; "Plantenes fantastiske verden"; "I dyreverdenen". Fyrene var glade for at gætte gåder, ordsprog og ordsprog om naturen, om skovens indbyggere og opfandt dem også selv. Det viste sig, at unge læsere godt kender lægeplanter og vil kunne bruge dem.

I TsMDB dem. M. Gorky dekorerede en farverig biblioteksudstilling om dyreverdenen"Du og jeg er af samme blod" rubrikker: "Naboer på planeten", "Godhedsformel", "Historier fra de lodne". Rubriken Stories From Furry tilbød børn bøger om dyrs eventyr, fortalt af dem selv. F.eks. M. Samarskiy "Rainbow for a Friend", "Formula of Kindness", Pennac D. "The Dog Dog", samlingen "My Canine Thoughts" osv. I designet af disse udstillinger var bøjler, der repræsenterer Jorden, Brugt. Der er legetøjsdyr i en cirkel: aber, tigre, fugle, slanger, sommerfugle. På loftet over udstillingen flagrede sommerfugle, biller og en mariehøne. Der blev udsendt adresser på websteder for organisationer, der bistod dyr, citater og udsagn fra fremtrædende mennesker om kærlighed og barmhjertighed for dyrelivet. På gulvet og på væggen er aftryk af dyre- og fuglespor.

Filialbibliotek nr. 25 tilbød sine unge læsere sådanne udstillinger om naturen: "Library Hippodrome", "Commonwealth of Books and Nature".

Mange udstillinger på bibliotekerne blev afsat til børneforfatteres arbejde med jubilæet, sommerlige eventyr og ferier.

Bibliotek opkaldt efter F.G. Kedrova valgte et andet tema: En bogudstilling "Sommer i en pionerstil" opereret på børnenes abonnement, som tilbød moderne børn et alternativ til computeren: interessant læsning, forskellige spil, både mobil og erudition, sjove sange osv.

Bibliotek opkaldt efter I.A. Nagovitsyn med hjælpenoprindeligt designet bogudstillinger-quizzer baseret på værker af Arkady Gaidar og andre forfattere, forsøgte at indgyde børn en kærlighed til deres hjemland, for at fremme en følelse af patriotisme og humanisme.

Mange biblioteker gør udstillinger til legende ved hjælp af litterære quizzer og bibliografiske spil. Kontaktspil og quizzer kan ikke kun være et ekstra element i udstillingen, men kan også have en uafhængig karakter.

Rabat spil

Byens børn kunne komme til biblioteket om sommeren for ikke kun at læse en bog eller deltage i et biblioteksarrangement, men også for at gøre noget, de elsker alene eller bare for at lege.

Didaktiske (rabat) spil er spil med færdige regler. Dette bør omfatte sådanne uddannelsesspil: litterære krydsord, korrespondancequizzer, bibliografiske gåder, mosaikker, loto, dominoer.Udviklingen af ​​nye bibliografiske spil (informografisk) er blevet fast etableret i bibliotekernes praktiske aktiviteter.

Bibliotek opkaldt efter Yuri Gagarina udarbejdede rabatquizzer til unge eruditter, hvortil børnene svarede med glæde: "Jorden rundt i en ballon" (om naturen), "Dyrenes verden", "Naturens ABC", "De mest mest" , "Rejs gennem eventyr", "Indbyggere i den solrige by", "Winnie-the-Pooh og All-All-All", "Fabulous Items", "Hello Mary Poppins", "Fabulous Aeronautics".

Bibliotek opkaldt efter S.Ya. Marshaka supplerede bogudstillingen om naturen med følgende spil: "I floraens rige" "Gæt dyret", "Fuglesnak".

I bibliotek nummer 23 blev alle udstillinger ledsaget af quizzer og rabatspil. Blandt de mest succesrige er "Urban Legends", "Taste of Dumplings", "Once Upon a Time", "Mythological Zoo" og "Mythological Puzzles" osv.

På Gorky Central Children's Hospital i hver afdeling udarbejdes nye tematiske rabatspil årligt til sommer. For eksempel kunne børnene på abonnementet teste deres læsning og læring på egen hånd ved hjælp af følgende spil: kryptering "Funny Journey", det geografiske spil "Dog Stories", rebus "Ekoznayka." Cats and Mus " , “Risk version” rebus, “Brainstorm” eco-rebus, den fabelagtige quiz “On the Rights of the Child”, det krypterede spil “Dog Loyalty” og så videre. På læsesalen kunne børn og unge selvstændigt studerekrydsordet "Blomster", lotto "Grøntsagsrigets perler", lotto "Glad sommer" (baseret på digte fra jubilæumshelten VD Berestov), ​​quizzen "På havene rundt om jorden" ( baseret på bogen til forfatteren af ​​årsdagen SV Sakharnov); krydsordet "Det gyldne symbol på Udmurtia - italmas" (baseret på Udmurt -videnskabsmandens bog Buzanov VA's "Perler i grøntsagsriget"); Chayneword "Underholdende geografi" (baseret på bogen af ​​A. Usachev "Geografi for børn"); spil "Sprog af blomster" og "Blomsterur" (baseret på bøgerne "Underholdende botanik for børn" og "Jeg kender verden: Planter") osv.

"Fang bogen, både store og små ..." sådan en dagbog blev udviklet på biblioteket. N. Krupskaya. Dette er en psykologisk individuel korrespondance form for arbejde med børn. Dagbogen indeholder psykologiske råd, anbefalinger, øvelser, spørgsmål og refleksioner over de læste værker.

Begivenheder

Et af hovedmålene med programmet Summer Readings er at organisere fritidsaktiviteter for byens børn i sommerferien gennem bøger, læsning og forskellige former for leg. Om sommeren samarbejder bibliotekerne også med lejre på skoler, med børnehaveklubber og børnehaver og forskellige sociale organisationer.

I begyndelsen af ​​juni, på alle biblioteker, der betjener børn, blev åbningen og præsentationen af ​​Summer Readings -programmet afholdt lyst og festligt. Normalt falder denne ferie sammen med Børns dag.

Pushkindag

Der er datoer, som biblioteker fejrer årligt. En af dem er datoen 6. juni - A.S. -dagen. Pushkin. På denne dag arrangerer bibliotekerne mini-udstillinger af den store digters værker, samtaler og høje læsninger.

For eksempel i biblioteket til dem. Yuri Gagarins børn besvarede spørgsmålene i quizzen baseret på eventyrene fra A.S. Pushkin. På denne dag i biblioteket konkurrerede № 25 børn også i den intellektuelle quiz "The Pushkin Horseman". Bogudstillingen “Jeg har længe været med Pushkins tegn” hjalp dem med at arbejde på quizzen. Den store digter er kendt, husket og elsket.

På biblioteket til dem. IA Krylova bestod med succes det litterære spil "At the Lukomorye". Kendere til Pushkins eventyr genkendte eventyrhelte ved deres "litterære portrætter", valgte rimet til Pushkins linjer osv. Den udvidede farverige udstilling "Lukomorye" om abonnementet blev suppleret med quizzen "Spor af usynlige dyr" og var dekoreret med "En gylden kæde på den eg ...".

Bibliotek opkaldt efter I.D. Pastukhova gik ud til eleverne i de nærliggende børnehaver. Børnene lærte nye biografiske fakta og interessante historier fra den store digters liv, spillede en fabelagtig loto, reciterede deres foretrukne Pushkins replikker. De så også et dukketeater udarbejdet af de unge kunstnere i biblioteket.

På biblioteket til dem. M. Jalil på mindedagen for AS Pushkin blev der afholdt samtaler, anmeldelser på bogudstillingen: "Pushkin og Tukai - solen i russisk poesi og det tatariske folks sjæl." Små læsere huskede deres yndlingshelte om historierne om den store digter på dagen for A.S. Pushkin "Lukomorye har en grøn eg" i biblioteket. V.G. Korolenko.

I forbindelse med økologiåret i Rusland og de republikanske økologiske læsninger "I harmoni med naturen" var en række biblioteker vært for arrangementer, dedikeret t til V.V. Tuganaev.

For eksempel i bibliotekarer. P.A. Blinov, dem. N. Ostrovsky, dem. V.M. Azina, dem. V.G. Korolenko bestod cykler med højt profilerede læsninger af bogen"Grønt hus og dets beboere" (Tuganaev V.V.)

I biblioteket opkaldt efter P.A. Blinov, en teaterpræsentation af Viktor Vasilyevich Tuganaevs bog "Det grønne hus og dets beboere" fandt sted, som bibliotekaren holdt sammen med græshoppen Chick og sommerfuglen Peadinitsa. Dette blev efterfulgt af quizzer, spil og kunstnumre.

Den økologiske proces "Vi bekymrer os om det" blev gentagne gange holdt på biblioteket. I.A. Krylov. Det var en dom over en civiliseret mand, over sig selv. Det anklagende materiale var bøgerne til VV Tuganayev, en biolog, professor, "Årets grønne mand". Alle de tilstedeværende ved retssagen havde mulighed for at indrømme deres skyld eller ej. Men alle er enige om, at mennesket har skabt så mange ting, at det vil være meget svært eller umuligt at ordne det overhovedet.

På biblioteket til dem. A.P. Tjekhovs børn var til stede ved en informativ samtale om Tuganaevs arbejde "Jeg vil vide alt."

På biblioteket til dem. M. Jalilflere gange blev der afholdt en litterær og teaterforestilling baseret på bogen af ​​V. Tuganaev "Det grønne hus og dets beboere".

I børnebiblioteket nummer 18 fungerede Institut for Den Grønne Professor, der var dedikeret til Viktor Vasilyevich Tuganaevs arbejde, i årevis.

Arbejdsformer

I løbet af sommeren brugte bibliotekerne forskellige former for arbejde og biblioteksaktiviteter, som var varierede. For eksempel inkluderer traditionelle biblioteksformer høje aflæsninger og tematiske samtaler for folkeskolebørn.

Højt læsning

En form som høj læsning er blevet mere aktivt brugt på biblioteker. Det er meget mere interessant og lettere for moderne børn at lytte til læsningen af ​​en bibliotekar eller en jævnaldrende end at gøre det derhjemme. I løbet af sommeren lyttede børn til højtlæsning af Udmurt-eventyrene "Med en kassekurv langs skovstier" i biblioteket opkaldt efter V.M. Azina. På tirsdage på biblioteket. F.G. Kedrov, der blev holdt høje oplæsninger med diskussion. Bøger om pionerhelte fandt en stor respons blandt børnene. Mange tog disse bøger med hjem til uafhængig læsning. Værkerne af A. Rybakov "Dagger", "Bronze Bird", A. Gaidar "The Drummer's Fate", G. Belykh, L. Panteleev "Republic of ShKID" og andre vakte stor interesse.

I TsMDB dem. M. Gorky hele sommeren læste fyrene sammen med bibliotekaren i en cirkel og diskuterede bøgerne fra så vidunderlige forfattere som Vitaly Bianki, Nikolai Sladkov, Eduard Shim, Evgeny Charushin og andre.

Vi læste højt om heste på biblioteket № 25. Om sommeren Børnene stiftede bekendtskab med V. Astafievs bøger "En hest med en lyserød manke". Shima "How Horses Sleep", V. Bulwanker "Horses on a Pedestal", Yu. Korinets Yu. "The Cleverest Horse" m.fl.

En god tradition for at slå telt op om fredagen i en lysning nær biblioteket og arrangere høje aflæsninger i frisk luft dukkede op på biblioteket. I.A. Nagovitsyna.

Samtaler

Samtaler er en traditionel form for biblioteksaktiviteter. På nuværende tidspunkt ledsages de ofte af et elektronisk diasshow i programmet. PowerPoint og suppleret med at kontrollere spørgsmål for at konsolidere det indlærte materiale. Dette forbedrer samtalens kognitive funktion og gør denne form moderne og relevant.

En cyklus med diasforedrag om den levende verden blev afholdt på biblioteket opkaldt efter I.A. Krylov. Dette er:

"Krokodille, stjerne og andre"; "Havørn - fugl i 2013"; "Frøprinsessen, eller Frøfesten" og "Fuglens slot eller boligspørgsmålet" om fuglereder osv.

I bibliotek nummer 20 var en cyklus med samtaler om den korrekte livsstil meget populær blandt børnene: "Om fordelene ved motion", "Hygiejne er garantien for sundhed"; "Åh! Vitaminer er en ting! ”; "Sundhed: otte magiske bogstaver." Alle samtaler blev suppleret med bevægende styrkende spil, hvilket glæder lytterne meget.

Bibliotek opkaldt efter V.G. Korolenko førte en række samtaler"Vi er venner med naturen": "Grønt hus og dets indbyggere" baseret på V.V. Tuganaeva; "Apotek under fødderne"; "Om cirkus" til 150 -årsdagen for fødslen af ​​VL Durov; "Korolenkovs læsninger": på 160 -årsdagen for forfatterens fødsel osv.

I biblioteket opkaldt efter I.D. Pastukhov var vært for en informativ samtale "Holland - traditionelt og moderigtigt". Publikum stiftede bekendtskab med dette lands traditionelle og moderne arkitektur. Pigerne var interesserede i historiske, folkelige og moderne kostumer. Kendskab til hollandsk kunsthåndværk sluttede med deltagelse af alle de fremmødte i "design" -konkurrencerne.

Cyklussen med informative samtaler blev lyttet til af de unge læsere af biblioteket. F.G. Kedrovas historier om pionererne, om deres venlige sociale liv, havde altid en økologisk bias. Hvem har altid indsamlet affaldspapir, metalskrot? Hvem hjalp de sårede dyr i problemer, passede dem i levende hjørner? Hvem vidste, hvordan man skulle gå korrekt, uden at skade naturen? Disse er alle pionerer! Dette blev diskuteret ved samtaler: "En pioner og et eksempel inden for økologi", "Grøn rigdom", "Bliv hærdet, hvis du vil være sund", "Alle har kun én jord" osv.

Anmeldelser

Det er umuligt at holde børn informeret og opmuntret til at læse uden traditionelle tematiske litteraturanmeldelser. Bibliografiske litteraturanmeldelser kan både være en uafhængig begivenhed og en integreret del af en kompleks begivenhed. Ofte gennemføres litteraturanmeldelser på tematiske udstillinger eller ved udstillinger af nyanskaffelser. Anmeldelser kan også ledsages af diasshow.

En gennemgang af Deep Sea Whale and Dolphin Books blev afholdt i bibliotek nr. 20. Den blev ledsaget af en imponerende videosekvens. Børnene blev interesseret i en historie om fiskens liv med de mest usædvanlige navne: måne, sværdfisk, nål, bælte, sildekonge, savfisk osv.

Præsentationen af ​​biblioteksudstillingen med en gennemgang af litteraturen om dyr "Vi er af samme blod" blev afholdt flere gange på Central Børnehospital opkaldt efter M. Gorky.

I bibliotek nummer 18 er der gentagne gange blevet gennemført litteraturanmeldelser om udstillingen "Den grønne mand - V. Tuganaev".

Lektioner og timer

På trods af at sommeren er en ferie, kan børn bruge bibliotekerne til at drage fordel af kognitive lektioner og timer.

Bibliotek opkaldt efter S. Ya Marshak inviterede unge læsere til en times natur baseret på værkerne fra den bemærkelsesværdige forfatter V. Bianchi "Ind i skoven for gåder." Fyrene "besøgte" "fuglekantinen", lærte hvem der spiser hvad, "hvis næse er bedre" og "Hvem synger med hvad". Derefter gættede de gåder om fugle og læste Lesnaya Gazeta. Den økologiske time "Kig ind i den røde bog" blev afholdt i det samme bibliotek. Børn stiftede bekendtskab med historien om oprettelsen af ​​den røde bog, læste triste historier om, hvordan mennesker udryddede dyr (om en tur, om vandrende duer, om en havko). Derefter viste de erudition: ifølge beskrivelsen af ​​dyret var det nødvendigt at bestemme dets navn. Den økologiske time sluttede med den zoologiske grund "Jorden og dens indbyggere".

Juridisk lektion “Miljøbeskyttelse. Borgernes rettigheder og forpligtelser ”blev holdt på biblioteket. I. D. Pastukhova. Fyrene stiftede bekendtskab med artikler nr. 42, nr. 58 i Den Russiske Føderations forfatning og de vigtigste lovgivningsmæssige retsakter på miljøområdet, præsenteret på biblioteksudstillingen "Children's Legal Planet", og prøvede også deres hånd ved "lovlig jagt". Formålet med denne jagt var at opnå juridisk viden inden for miljøbeskyttelse.

I samme bibliotek fandt en undervisningstime "Økologi og transport" sted. Børnene lyttede opmærksomt til historien om, hvor tæt transportudvikling og økologi hænger tæt sammen. Spillet "Jorden, vand, luft, ild" var afsat til bevægelsesmetoderne. Under legene "On board the ship", "Train" og "Auto racing" spillede børn rollen som både "chauffører" og "passagerer" i køretøjer. Ved at dele sig op i to hold besvarede de spørgsmål og fantaserede om, hvad fremtidens transport ville være.

På den musikalske og poetiske time "Valde no kytky - ay, oh, urome!" (“Seletøj, gutter, heste!”) Alle blev inviteret til bibliotek nummer 25. Børn var glade for at læse digte og sang sange om loyale og gode heste, som har hjulpet mennesker i lang tid, både i husstanden og i kamp .

Spilformer

At give børn en kærlighed til læsning bør ikke være kedelig eller påtrængende. Brugen af ​​legeformer i gruppearbejde og individuelt arbejde med børn henleder deres opmærksomhed på bogen, gør processen med at lære nyt materiale til en spændende aktivitet. Spil eller legende elementer er til stede i næsten enhver begivenhed for børn. Unge besøgende på alle biblioteker deltager med glæde i intellektuelle og litterære spil. Et træk ved denne sommer er kombinationen i en række biblioteker af intellektuelle opgaver med udendørs spil i en begivenhed.

På Central Children's Hospital opkaldt efter M. Gorky blev børnene tiltrukket af det intellektuelle og sportsspil "Tricks of Vukuze". De mytologiske karakterer Vukuzyo og Inmar spurgte børnene om deres viden om Udmurt -mytologi, lavede gåder om dyr og fugle. Derefter var det nødvendigt at navngive kendte objekter i Udmurt. I mobilrelæet var det nødvendigt at transportere og ikke sprøjte vand gennem konventionelle sumpe, bjerge og kløfter. Til sidst blev Wumurt fræk og forsøgte at trække spillerne ind i sin pulje - hvem han end trak, han blev selv Wumurt.

I det samme bibliotek,logisk turnering "Fantasier om et blomsterland". Hold gættede farve gåderfortalte legender og eventyr, huskede sange om dem. Derefter viste spillerne deres praktiske færdigheder: hvordan man skærer blomster til en buket korrekt, identificerer en blomst ved dens duft. Spørgsmål fra andre konkurrencer relateret til blomsternes symbolik, fordelene ved lægeplanter og tegn forbundet med blomster. Holdspillet aktiverede og forenede fyrene.

I det intellektuelle spil "Taiga Robinson" deltog unge naturelskere i biblioteket opkaldt efter S. Jeg er Marshak. Det var en slags indvielse i Robinsons, en test af viden om skoven. Det var nødvendigt at navngive kendte vartegn i den nordlige skov, liste måder at tænde bål uden tændstikker, lave en menu med spiselige planter i skoven, liste medicinske planter for at hjælpe, finde vejret ved folkeskilt.

På biblioteket til dem. P.A. Blinov, spillet "Fairy Tales of the Forest Edge" blev afholdt. Under arrangementet blev børnene stillet forskellige spørgsmål til Olesya. Derefter var der et litterært show, der hoppede "Den mest opmærksomme" og en quiz "Lægeplanter".

På biblioteket til dem. Yuri Gagarin bestod litterære spil "Har du mødt dem", "Trap for bookman", "Literary rod" og sport og miljø: "Solen og jeg er de bedste venner", "Big jump reb".

På biblioteket til dem. I.A. Krylov var fascineret af spillet "100 til 1" om det økologiske og lokalhistoriske tema.

At konsolidere den viden, der er opnået på biblioteket. F.G. Kedrova spillede et spil, der lignede spillet "Brain": hvert felt på den tegnede firkant viser, hvor mange point der kan optjenes ved at besvare det foreslåede litterære spørgsmål. Hvis en smilende "smiley" er afbildet på feltet, gives pointene bare sådan, hvis "smileyen" er trist, så skal et yderligere spørgsmål også besvares.

Bibliotek opkaldt efter I.A. Nagovitsyna bruger selvsikkert denne formular som et quest -spil. Også i sommer deltog unge venner af biblioteket med glæde i Biblionersky Quest. De måtte lede efter en magisk bog skjult af onde ånder, samt de vigtigste "bibelske" egenskaber. Målet med spillet er at indsamle spor og følge anvisningerne for at finde det skjulte objekt. Under spillet blev fyrene bekendt med alle hjørner af biblioteket og lærte at bruge kataloget.

Sommerfundet i bibliotek nummer 23 viste sig at være "Mythological Quest". Ved at bevæge sig gennem stationerne løste deltagerne i spillet under åben himmel gåder, mindede om mytologiske karakterer, stiftede bekendtskab med myterne i forskellige lande og bymytologien i Izhevsk.

På biblioteket til dem. V. Mayakovsky, børnene selv opfandt søgeopgaverne for de modsatte hold.

Udendørsspil

Det varme sommervejr og det erklærede år for miljøbeskyttelse og økologi bidrog til, at der ikke kun blev udført for den intellektuelle, men også for børns fysiske udvikling mange aktiviteter i den friske luft.

Så på biblioteket til dem. Yuri Gagarin i begyndelsen af ​​sommeren var der sjove spil kaldet "Upside down and back to front", som omfattede følgende konkurrencer: "Pulling race", løb med bundne ben, "Giant steps", spillet "How many seconds in a glas vand ", konkurrence" Gæt modstanderen ", spillet" Bump and Swamp ", løb med en ballon osv.

På biblioteket til dem. I.A. Nagovitsychildren styrket også deres helbred og var engageret i fysisk udvikling gennem alle former for sportskonkurrencer og konkurrencer. For eksempel var der i juli et sports- og rollespil « Bibelske spil. ”Baseret på den tidligere erhvervede viden inden for livssikkerhed og økologi deltog unge biblionærer i både mobile sportskonkurrencer og intellektuelle quizzer. Hvert hold havde sin egen ruteliste med opgaver.

Spillet "Skovrøver" blev overværet af læsere af biblioteket. S.Ya. Marshak.

På biblioteket opkaldt efter F.G. Kedrova, før det næste biblioteksarrangement om morgenen, samledes børnene til morgenøvelser kl. 9.30 for at styrke deres helbred og fysiske udvikling. Læsere af det samme bibliotek deltog i det banebrydende biblioteksspil Zarnitsa.

Temadage og helligdage

Jeg vil gerne bemærke, at det især i sommerferien er tilrådeligt at gennemføre komplekse tematiske begivenheder, der kræver grundig forberedelse og hjælp fra børnene selv.

Ferier, der afholdes inden for bibliotekets vægge, omfatter også komplekse begivenheder. Rigtige helligdage er vigtige begivenheder, såsom åbning og lukning af Summer Readings -programmet på biblioteker, temadage.

I begyndelsen af ​​sommeren på biblioteket. V.G. Korolenko holdt ferie "Solen på siderne". Børn deltog aktivt i quizzer om miljøet, stiftede bekendtskab med de vigtigste miljøproblemer, besluttede, hvordan de skulle opføre sig i vanskelige situationer i naturen, så dukketeateret "Tre sommerfugle" om venskab og sammenkobling af alle levende ting i naturen. Der blev arrangeret en stor screening af ny litteratur for børn "Læs den først!"

Det er ikke første år, at bibliotek nr. 25 inviterer sine læsere til Chokoladefestivalen, som i år blev kaldt “Spiser heste chokolade?” På denne dag blev der afholdt en test på viden om fakta om chokolade og dens ejendomme. Derefter spillede feriens deltagere show-spillet "Manege of Miracles" og "Chocolate-candy blind man's buffs". Alle fyre var tilfredse med den søde dag.

Chokoladeferien "Medicin til den søde tand" blev også fejret på biblioteket # 23. Ved hjælp af marionetteatralisering blev publikum fortalt historien om et chokoladetræ og en drink fremstillet af kakaobønner om fordelene ved chokolade og dens ukonventionelle brug. Unge kendere med en sød tand deltog i sjove quizzer.

I det samme bibliotek blev "Neptuns dag" traditionel, og som altid bragte det mange positive følelser til gæsterne. Børnene huskede bøger om berømte sejlere, stiftede bekendtskab med den nautiske terminologi, kastede sig ned i havets afgrund og sang sange behagelige for havets herre - dette er kun en lille del af, hvad feriens gæster gjorde.

Bibliotek opkaldt efter L.N. Tolstoy fejrede kalenderferien Ivan Kupala Day. På denne dag læste børn N. Gogols historie "Aftenen på Ivan Kupalas aften", huskede folkeskikke, lavede dukker af blomster, urter, chips, lavede "soler" af halm, malede urter og blomster.

I slutningen af ​​sommeren blev mange biblioteker med de mest aktive deltagere i Summer Readings -programmet inviteret til messer, frugt- og bærfester og vandmeloner (bibliotek nr. 20, opkaldt efter S.Ya. Marshak, opkaldt efter IAKrylov osv. )

Kæledyr

Og på biblioteket til dem. P.A. Blinov afholdt en konkurrence kaldet "Pets". Børn viste villigt deres kæledyr og talte om deres vaner, ernæring og funktioner. Der blev afholdt en quiz om dyr, og derefter et mobilt quiz-stafetløb, hvor børn blev bedt om at dele sig i to hold, som hver overvandt sin egen etape med at gætte det korrekte svar på et spørgsmål fra de tre præsenterede muligheder.

Der blev arrangeret en børnefest med kæledyrs deltagelse på biblioteket. S.Ya. Marshak "Fire poter, våd næse." Det har været afholdt her i flere år allerede. Først talte fyrene om deres firbenede venner (konkurrence "visitkort). Den næste opgave var træning. Hundene viste bemærkelsesværdig udførelse af grundlæggende kommandoer. Derefter konkurrerede dyreejerne: hvem ville nævne flere hunderacer og angive hundeprofessioner, huske værker med helte-hunde osv. Så lyttede alle til en anmeldelse af Pozharnitskaya's bog "Rejser med kæledyr".

Teaterbegivenheder

Afholdelse af biblioteksarrangementer med elementer af teatralisering, hvor bibliotekarer eller børn selv fungerer som skuespillere, vækker stor interesse blandt læsere fra førskolealder til gymnasieelever og bidrager til popularisering af læsning og litteratur.

Ved præsentationen af ​​sommerprogrammet i begyndelsen af ​​juni på TsMDB im. M. Gorky børn blev mødt af skovkongen Berendey og hans assistenter Lesovichok og Kikimora. Den erfarne rejsende fortalte børnene om den kommende sommer. Bekymringsløse sommerfugle spillede flere kampe. Rollerne blev spillet af både bibliotekarerne selv og børneaktivisterne.

Og i slutningen af ​​sommeren på biblioteket. A.P. Tjekhov fik vist det økologiske eventyr "Den grå hat og ulven", som blev udarbejdet af børnene selv.

En initiativgruppe af læsere var samlet i børnebiblioteket nr. 18, sammen med hvilke flere små forestillinger og scener blev iscenesat. Ikke en eneste begivenhed fandt sted uden teatralisering. Børnene lavede selv kostumer og make-up, lærte sange og tog danse på. Skuespillerne var i forskellige aldre: fra klasse 1 til 10. Ved at deltage i Summer Readings overvandt børn ikke kun generthed og afslørede deres talenter, men fik også nye venner.

Dukketeatret fungerer som en legeform for biblioteksarbejde, der forener teater - dukketeater - bog. Erfaringerne har vist, at dukketeatre skabt på egen hånd på biblioteker tiltrækker unge læsere, vækker deres ægte interesse for kunst, teater og litteratur.

I TsMDB dem. M. Gorky fortsatte sin aktivitet teatret i bogen "Golden Key. Om sommeren viste børneskuespillere for uorganiserede læsere følgende dukketeater: "Fortællingen om fiskeren og fisken" til Pushkins dag; lokalhistorie og økologiske forestillinger "Hanen og ræven", "Den gamle mand og birken", "Kotofey Ivanovich"; økologiske forestillinger "Nysgerrig hare", "Jægeren og slangen", "En gang i skoven", "Pindsvin i tågen", "Bunny" m.fl.

På biblioteket til dem. N.K. Krupskaya om sommeren så dukketeater: "Af geddenes kommando", "Fortællingen om fiskeren og dragen" osv.

På biblioteket til dem. M. Jalil fra 1. juni, dukketeatret "Ә kiyat "-" Eventyr ". Eventyr blev vist for børn: "Teremok", "Cat, Rooster and Fox", "Goat and Ram" (G. Tukai). En forestilling baseret på K. Chukovskys eventyr "Fly - Tsokotukha" blev iscenesat. Amatørteater "Chulpan" viste for børn i c vurderingen "Om græshoppen" ifølge bogen "Grønt hus og dets beboere" af V.V. Tuganaev.

På biblioteket til dem. V.G. Korolenko om sommeren om fredagen var børneteaterstudiet "The Tales of the Scientist Cat" åbent.

Bibliotek nummer 19 og TsMDB im. M. Gorky på byens dag gik til det åbne byområde med en økologisk mini-forestilling og en quiz.

Sommer, sol, ferie! Nogle af aktiviteterne var ikke begrænset til biblioteksvægge og nærheden af ​​bogreoler og hylder.

På biblioteket til dem. Yuri Gagarin bibliotekarer og unge læsere forlod gentagne gange bibliotekets lokaler. For eksempel organiserede de en miljøkampagne "Forår" for at rydde op i foråret, der er tættest på biblioteket. Samtidig med handlingen blev der afholdt en samtale om betydningen af ​​vand i menneskelivet "Vand, vand, vand rundt omkring". Og et par gange mere gik vi en tur "Med en paraply og et forstørrelsesglas i en sommereng". Børnene lærte at kende og kiggede på planterne, der vokser i det omkringliggende område, gættede quizzer om planter.

Bibliotek opkaldt efter S. I Marshak arrangerede en gåtur for mine læsere i Cosmonauts Park. Der var også en friluftssamtale om lægeplanter og om planter på enge og marker. Børn stiftede bekendtskab med legender om blomster, deltog i en quiz om blomster og løste gåder.

Læserne af bibliotek nr. 25 var heldige at mærke hesten, dens bløde berøring De besøgte “Ksyushas stald”. Fyrene stiftede bekendtskab med hesten Belka, ponyen Rute og kamelen Liza. Vi lærte deres historie om udseende i vores område. Børn kom for at besøge dyrene med gaver, behandlede dem. Og så gik vi en tur fra hjertet!

Læsere af V. Mayakovsky -biblioteket besøgte bibliotek nummer 25 og besøgte museet for lokal lore. N. Ostrovsky med unge læsere gik en tur på jagt efter medicinske urter "Vi er desto mere nyttige fra sygdomme."

Bibliotek opkaldt efter I.A. Nagovitsyna ophører aldrig med at forbløffe med nye ventures. Den 31. juli var dette bibliotek vært for en handling "En myretue af gode gerninger." Formålet med handlingen er at henlede indbyggerne i industriregionens opmærksomhed på biblioteket, bøger og læsning, for at gøre alle beboere venligere og gladere. Bibliotekaktivister og venner kom ud og lagde positive flyers ud. Selv unge bibler på denne dag hjalp forbipasserende med at bære tunge tasker, eskorterede dem hjem i regnen under en stor paraply og arrangerede "kram". I alt deltog 20 bibelfolk i handlingen, 60 meddelelser blev sendt, 40 forbipasserende blev krammet, 30 gode gerninger blev udført!

Skabelse

Alle biblioteker havde en ugentlig tidsplan - på bestemte dage tegnede børn på et givet tema, lavet eller komponeret.

En mesterklasse om at skabe "naturbesparende" kunsthåndværk fra genbrugsmaterialer kaldet "Nine Lives of One Thing" blev afholdt i bibliotek # 20.

Hele sommeren på biblioteket til dem. Yuri Gagarin handlede øko-workshop "100 ideer fra unødvendige ting." Fyrene lavede store bolde, kusudama blomster af papir, lavede bogmærker (scrapbooking), lavede nøgleringe af knapper og lavede sjove tøjnåle.

I hele juli på biblioteket. L.N. Tolstoy havde et dukkeværksted, hvor det var muligt at lære at lave dukker og lege med dem af forskellige materialer (ler, slikpapir, urter, pinde, stof). "Galleri over børnetegninger" er designet. I slutningen af ​​sommeren åbnede biblioteket udstillingen "Museum of Children's Art".

På biblioteket til dem. I. D. Pastukhovs klasser i det kreative værksted var afsat til genbrug af gamle ting: fra skum og papir lavede fyrene trailere til det fremtidige tog; fra plastflasker og gammelt stof - legetøj, gamle denim- og satinbånd blev brugt til at skabe nye håndtasker og andet tilbehør.

På biblioteket til dem. V.M. Azinas børn lærte at lave amuletter til lykke.

Hele sommeren har besøgende på børnebiblioteket. I.A. Krylov var glad for kunstudstillingen med de bedste børnetegninger "Årets fugl", som blev organiseret som en del af et miljøprojekt. Unge kunstnere modtog hæderlige omtale. Og i biblioteket tegnede 24 børn fremtidens bibliotek.

I bibliotek nummer 19 så børn en film om, hvordan tegnefilm skabes og stiftede bekendtskab med forfatteren V. Suteevs arbejde. Derefter forsøgte de sig med at lave en tegneserie baseret på fortællingen om V. Suteev "Apple".

Sommerens vigtigste bedrift i bibliotek nr. 20 var oprettelsen af ​​forfatterens tegnefilm baseret på "Spiselige eventyr" af Masha Traub "Kasha Manya". Den tekniske side af processen blev leveret af en specialist, en medarbejder på biblioteket. Og et venligt team på fem kreative unge læsere skabte "hoste" -helte fra korn og plasticine, klippede sceneriet ud, diskuterede manuskriptet, lagde individuelle skud.

Videovisninger

På biblioteker, med tilgængeligheden af ​​tekniske midler, inviteres børn til videofilm af tegnefilm og film om bestemte emner eller filmatiseringer af litterære værker med deres efterfølgende diskussion.

På biblioteket til dem. IA Krylov -film og tegnefilm blev vist: "Egors hemmelighed eller ekstraordinære eventyr i en almindelig sommer." Denne film er en deltager på Stalker International Human Rights Festival. Den episke tegnefilm er en fascinerende historie om beskyttelse af naturen, om snedighed og ærlighed, om ondt og godt. Et biblioteks sommerarrangement på dette bibliotek er en retrofilmvisning af Jack Londons kunstværk "White Fang." For første gang i deres liv så moderne børn en filmstrimmel. Personlig deltagelse i skabelsen af ​​et mirakel: forberedelse af en mørklagt hal, kunstnerisk læsning af teksten til rammer, tilbagespoling, efterlod et uforglemmeligt indtryk på børn. På biblioteket til dem. V.G. Korolenko så tegnefilm hele sommeren om onsdagen. På biblioteket til dem. F.G. Kedrov, dem. V. Mayakovsky og nogle andre biblioteker blev visningerne af tegnefilm ledsaget af en diskussion.

Hjælpere

Om sommeren slappede børn ikke kun af, legede og læste. Unge bibliotekarassistenter deltog i anlæg af blomsterbed, pleje af blomster, reparation af forfaldne bøger, behandling af ny litteratur og støvning af bibliotekmidler.

Beboere i st. Bummashevskaya blev overrasket over de unge assistenter på biblioteket. I.A. Nagovitsyn, der tog protektion over de tilstødende blomsterbed.

I maj, biblioteket til dem. F.G. Kedrov udviklede ved hjælp af læsere et økologisk kort over mikrodistriktet, der viser steder for uautoriserede lossepladser eller simpelthen dårligt rengjorte, ejerløse områder. I løbet af sommeren har Miljøbibliotekets Troopers ændret udseendet af dette kort efter bedste evne, hvor blomster blomstrer i stedet for fareikoner.

I bibliotek nummer 25 deltog unge assistenter i en arbejdsgang: reparation af børns blade og bøger, støvning af biblioteksmidler.

Opmuntring

På biblioteket til dem. S.Ya. Marshakder blev oprettet en læseskærm - "Skovbrugets gaver". Fyrene fastgjorde bladene til birk. På arkene (i form af birkeblade) blev deltagerens efternavn og de optjente point registreret. Fra disse blade, i slutningen af ​​sommeren, viste en smuk birk sig!

På biblioteket til dem. I.A. Nagovitsyn, hver god gerning blev belønnet med bibliotekets valuta - "biblioners", og blev taget i betragtning i en særlig personlig fil.

I slutningen af ​​sommeren blev Finish -auktionen afholdt i bibliotek nr. 25, hvor børnene købte papirvarer med de penge, de tjente fra bibliotekets "hestesko". Hele sommeren på biblioteket opkaldt efter L.N. Tolstojs børn førte rejsedagbøger. På biblioteket til dem. V. Mayakovskys børn tjente "beacons" - bibliotekets valuta. Antallet af bibloner tjent i løbet af sommeren af ​​læserne af M. Gorky var rekord 16.000 konventionelle enheder.

Trykke. medier

Information om igangværende biblioteksbegivenheder kommunikeres til offentligheden på forskellige måder: fra meddelelser i hvert bibliotek og udlevering af flyers på gaden til trykte og elektroniske medier, fjernsyn og radiokommunikation.

Pressemeddelelsen for den kommende sommer kunne læses på Official.ru -webstedet.

Byguideprogram "Summer Readings", som omfatter aktiviteterne i MBU CBS, placeretpå webstedet for administrationen af ​​Izhevsk http://www.izh.ru/izh/info/51094.html .

Natalya Vladimirovna Krasnopyorova, vicedirektør for arbejde med børn på Izhevsk MBU Central Library Service, talte om læsning og sommerbegivenheder på kommunale biblioteker i en live -udsendelse af "Persona" i State TV og Radio Broadcasting Company "My Udmurtia".

Hele sommeren, biblioteket til dem. I.A. Krylova fik besøg af reporteren for Radio Russia (Pesochnaya, 13) Dina Sedova og tog flere interviews, både med børnelæsere og med bibliotekarer, ledere for børns læsning. Notater om sommerbegivenheder blev gentagne gange lagt ud på porten til Izhevsk City Administration.

Om bibliotekets arbejde. M. Jalils program "Summer Readings-2013" blev filmet af filialen af ​​All-Russian State Television and Radio Broadcasting Company, State Television and Radio Broadcasting Company "Udmurtia". Bibliotekspræstationer til dem. V.G. Korolenko blev også dækket af lokalt tv. Andre biblioteker gav også information til den lokale presse. Om sommeren samarbejder bibliotekerne med kommunale, sociale og offentlige børneorganisationer.

For eksempel, 1. juni, Børnedag, biblioteket. S.Ya. Marshaka deltog i børnenes ferie mikrodistrikt Stolichny sammen med Center for Æstetisk Uddannelse i Industrikvarteret. Der blev afholdt spil og quizzer.

For børn fra MBU Center for Social Hjælp til familier og børn i industrikvarteret i Izhevsk "Teplyydom" i biblioteket opkaldt efter P.A. Blinov afholdt tre arrangementer i løbet af sommeren.

I TsMDBim. M. Gorky for handicappede børn fra KTSSO nr. 1 diassamtaler, visninger af spillefilm og tegnefilm med quizzer blev afholdt.

I juni, børnebiblioteket. Yuri Gagarin afholdt tre arrangementer for de indsatte i den unge korrektionskoloni nr. 9 i den føderale kriminalforsorg i Den Russiske Føderation i Udmurt -republikken.

Bibliotek opkaldt efter I.A. Krylova forberedte og gennemførte sommerarrangementer for børnene på Børnehospitalet nr. 7 (børn med behov for Oktyabrsky- og industridistrikterne).

Bibliotek opkaldt efter I.A. Nagovitsyna samarbejdede med MKU SRTSDN i Izhevsk og børneafdelingen på det republikanske kliniske psykiatriske hospital. Bibliotek nr. 25 afholdt arrangementer med børn fra "Familie" -centret, som omfattede børn med handicap og børn i vanskelige livssituationer.

For børn på børneafdelingen i den neuropsykiatriske apotek og Social- og rehabiliteringscentret for mindreårige er biblioteket opkaldt efter I. D. Pastukhova organiserede og gennemførte en række arrangementer. Bibliotek opkaldt efter F.G. Kedrova samarbejdede med skole nr. 96 (kostskole) og korrektionsskole nr. 23.

På Palace of Children's Creativity ved præsentationen af ​​bogen "Hvad er moderland?" I.A. Nagovitsyna med kunstnumre.

Det var en så fascinerende og frugtbar sommer på de kommunale biblioteker i byen Izhevsk. I slutningen af ​​sommeren blev de bedste deltagere i Summer Readings-2013-programmet for MBU TsBS inviteret til Cosmonauts Park til ferien "Så sommeren er forbi". De så forestillingen af ​​High Five Theatre of Children's Art School No. 1,

Institut for information og bibliotekstjenester.

Om sommeren falder antallet af besøg på børn og unges bibliotek, hvilket forklares ved ferier og rejser, men ikke desto mindre er sommeren ikke en død sæson i arbejdet med læsere, men en tid med kreativitet, fantasi og aktivering af alle former for individuelt og massearbejde.

I sommerferien tilbyder biblioteket i Abzelilovsky -distriktet sine læsere: se tegnefilm, rejse gennem siderne i bøger, konkurrencer, brætspil. For at hjælpe sommerlæsning tilbydes de bedste bøger fra bibliotekets reservefond, en parade med de bedste bøger til børn "De bedste ferier - ferie med en bog!" Traditionelt begyndte ferien med en ferie. Børns ferie er et af de lyseste øjeblikke i et barns liv. Ferien åbner plads for børn til kreativitet, kommunikation, glæde. En af disse begivenheder er ferien "I barndommens eventyrverden", der er tidsbestemt til at falde sammen med børnenes dag og begyndelsen på den mest muntre sommerferie (for lønklasse 1-4: 5-6, dækning af børn 47 personer) . Arrangementet blev afholdt på et lille område ved indgangen til biblioteket med det formål at tiltrække forældre og børn til biblioteket, læse bøger og blade i sommerperioden for bibliotekets arbejde. Om aftenen blev der uddelt invitationskort, alle blev inviteret.

I Alsheevsky -distriktet i begyndelsen af ​​juni i alle biblioteker, der betjener børn, blev åbningen og præsentationen af ​​Summer Readings -programmet afholdt lyst og festligt. Alle regionale biblioteker har udviklet og sammensat deres sommerlæsningsprogrammer:

· "Sommer på skatteøen" (Kyzyl landsby / b);

· "Sommer. Bestil. Jeg er venner! ”(Karmyshevskaya s / b);

· "Om bogbølgen: sommerlæsning" (Kipchak-Askarovskaya s / b);

· "Litterær læsning" (Aksenovskaya s / b);

· "Læsning af barndom" (Nizhneavryuzovskaya s / b) osv.

Inden for rammerne af sommerprogrammer blev der arrangeret bogudstillinger på filialbibliotekerne: "At være sund er fedt!" "Bogens rige magi" og andre. Bibliotekets personale holdt sundhedens dage "Den unge generation vælger sundhed", Ugen for miljøkundskab "Naturen og bogen", dagene med underholdning af lokal viden "Alsheevo - My Wonderful Jord". I sommerferien lærte børnene meget ved at deltage i de arrangementer, der blev afholdt af børnebiblioteket og landsbyens filialer. På børns dag fandt åbningen af ​​sommeroplæsningsprogrammet sted i Karmyshevsk landbibliotek. Foran biblioteket blev en bogudstilling dekoreret og dekoreret med bolde og blødt legetøj. Bibliotekaren introducerede børnene til feriens historie, holdt en multi-quiz om litterære karakterer, børnene sang og dansede en flash mob. Ferien sluttede med konkurrence om tegninger på asfalten "Mine yndlings litterære helte".

Bibliotekarer i Belebey -distriktet organiserer en af ​​de mest interessante og vigtige former for arbejde om sommeren - Sommerlegepladsen. For børnene blev massearrangementer af forskellige former og temaer forberedt og afholdt: sportstid "Længe leve landet Sportlandia", det litterære spil "Rejsen til landet Chitalia", det fabelagtige litterære stafetløb "Læs, lær, leg , løse ", det juridiske spil" Jeg et barn, jeg er en mand "og andre. Børn rejste gennem folkesagnets sider, deltog aktivt i litterære spil, quizzer og konkurrencer for bøger og jubilæumsskribenter, yndlingsblade, som samt film og tegnefilm, besøgte lande med ulærte lektioner, mødt med eventyrlige helte ... På det område, der støder op til børns bosættelsesbibliotek, blev der lystigt afholdt et eventyrligt litterært stafetløb "Læs, lær, leg, løs". Børn deltog i forskellige fabelagtige stafetløb: "Bogatyrs", "Serpent Gorynych", "Humpbacked Horse", "Turnip", "Munchausens Kernel", Lisa Alisa og Basilio the Cat "," Teremok "; skildrede heltene i deres yndlingsbøger og boltrede sig på legepladsen.Andre arrangementer blev afholdt livligt og muntert.

I biblioteket i landsbyen Usak-Kichuk i Bizhbulyak-distriktet er et konkurrence- og spilprogram "Børn er vores fremtid!" Bibliotekarerne arrangerede sammen med klubmedarbejderne og en ungdomsspecialist en barndomsferie for børn, hvor børn lød sange og digte. Børn viste deres evner i at synge børnesange og udføre børns danse. Musik og høj børns latter lød, spillede forskellige spil. Børnene udtrykte deres drømme i tegninger på asfalten, hvor hovedpersonerne var børnene selv og deres forældre, den fredelige himmel og den lyse sol. Et behageligt øjeblik i barndomsferien var præsentation af gaver og et foto til minde. Den 7. juni deltog læsere af Kanykaevskaya Rural Branch Library i et litterært questspil baseret på historierne om A.S. Pushkin "Vi har travlt med at besøge Pushkin." Spillet blev spillet som en del af programmet Summer Colours of the Rainbow Summer, der læste.

For sommerperioden med arbejde i Blagovarsky -distriktet er der blevet udviklet et sommerlæsningsprogram "Biblioleto - 2016". Vi har designet den årlige sommerbogudstilling "Summer Book Cruise". Hvert år udarbejdes en arbejdsplan for tre sommermåneder. Sommerperioden for arbejdet blev åbnet af det festlige program for Børns dag “Hurra! Ferie! ". Det viste sig at være et farverigt show, fyrene hjalp lille dværg Vasya med at vokse op og få venner. Fyrene sang, dansede, spillede udendørs spil. I slutningen af ​​programmet fik børnene vist tegnefilmen "Den lille dværg".

I Buzdyaksky -distriktet, på pladsen foran det regionale kulturhus, blev der den 1. juni afholdt et underholdende spilprogram dedikeret til Børnedagen. Ferien afholdes inden for rammerne af det erklærede 2016 i Republikken Bashkortostan som året for russisk biograf. Børnebiblioteket har arrangeret udstillinger "En rejse til det gode i verden" dedikeret til biografåret og "Ferier er sjovere, læs, lær, vokse op". Børnene stiftede bekendtskab med udstillinger, litteraturnyheder. De interesserede deltog i den litterære quiz "Cartoon Connoisseurs". På denne dag glædede dansegrupperne i RDK og musikskolen publikum med lyse danse. Børnene var i stand til at opfylde alle deres fantasi og drømme i tegninger på asfalten. Selv lejlighedens mindste helte deltog i denne konkurrence. Solen, fredelig himmel, tegneseriefigurer, familie er maleriernes hovedpersoner, for det er det vigtigste for en lykkelig barndom. Efter at have opsummeret resultaterne overrakte biblioteksmedarbejderne præmier til de mest aktive og talentfulde børn.

For at tiltrække opmærksomhed fra børn, forældre, ledere af børns læsning og informere dem i byen Salavat, blev sommerprogrammet lagt ud på webstedet for Central Library System og på Vkontakte -siden. I juni holdt biblioteket en måned med børnebøger med titlen "Under bogens sejl - til nye opdagelser." Den første uge i måneden var afsat til eventyr. Men den første sommerdag, som forventet, dedikerede bibliotekerne sig til fejringen af ​​Børnedagen. ”Den første farverige sommerdag bragte os sammen, venner. En solferie, en lysferie, en ferie med lykke og godhed! ... "- med disse ord begyndte i børns modelbibliotek-gren №7" Ferie i solrig barndom ", dedikeret til International Children's Day og begyndelsen på skoleferier.

I sommermånederne deltog børnebiblioteket i Davlekanovsky -distriktet i tilrettelæggelsen af ​​sommerhandlingen "Ferier uden kedsomhed" - en tur til byens legepladser: samtaler, spil, quizzer til biografkundere. Som en del af handlingen "Ferier uden kedsomhed" 11.07 i biblioteket blev der afholdt en chokoladefestival "Fra karamel til chokolade" Under arrangementet lærte børn historien om fremkomsten af ​​chokoladeferien, interessante fakta "fra chokolades liv" : sit hjemland, skaber, monumenter og meget mere. Kendskab til World Chocolate Day blev udtrykt ved deltagelse i "Chocolate Quiz" og auktion over navne på chokolader og fabrikker. Ved udstillingssmagningen “Dejlig læsning” blev børnene inviteret til at læse de mest fascinerende bøger om chokolade, og til sidst modtog deltagerne selvfølgelig søde chokoladepræmier.

I Baymak -regionen i juni, hvor de sidste eksamener afholdes på skoler, arbejdes der med ansøgere; det er bogudstillinger tematiske samlinger og visningstabeller om emnet "Hvor skal man studere?" og "Hvor mange erhverv - så mange veje." Hvert år afholdes en specialiseret lejr for unge "Kurai" i Orlyonok børns sundhedscenter. Under elevernes ophold i lejren afholder bibliotekarer temanætter og spil.

Sommerfarver karrusel

Traditionelt fungerede børnsektoren i landsbybiblioteket Ilyinogorsk om sommeren som en del af det regionale sommeroplæsningsprogram "Sommer er et lille liv".

Formålet med programmet: at hæve bøgernes status, læse, bibliotekets rolle i at organisere fritid for børn og unge. At tage bogen og læsningen uden for biblioteket, for at vise samfundet bibliotekets muligheder i læse- og udviklingsbørn for børn og unge.

Juni - august 2013 Børnsektoren på biblioteket blev besøgt 5616 børn og unge. Optaget igen - 269 Human. Blev udstedt 11561 en kopi af litteraturen. Udført 55 massearrangementer deltaget i 923 person. Organiseret af 24 bogudstillinger og tematiske hylder. I sommermånederne blev der arrangeret børneabonnement multimedieudstillinger "Walks in the Louvre" og "Peterhof" ... Mere end 80 Human.

Mine venner og jeg savner ikke, men vi læser og leger

Traditionelt arbejder biblioteket om sommeren med sine arbejdsmarkedets parter - skoler nr. 52 og 53, landsbyens administration og forældre.

I sommermånederne blev der afholdt massearrangementer af forskellige former og temaer for børn fra skolelejre.

Som en del af Pushkin -dagen i Ruslandfor sundhedslejren på skole nr. 53 afholdtlitterært spil baseret på værkerne fra A.S. Pushkin "ASy of Pushkin" , for skolelejren på skole nummer 52 -quest -spil "Vi har travlt med at besøge Pushkin."

Quest -spillet "Vi har travlt med at besøge Pushkin" fandt sted på Alexander Pushkins fødselsdag i form af en tur til stationerne "Biografisk", "Crossvordnaya", "Literaturnaya", "Station af litterære helte", " Test "," Pochtovaya "," Poetic ". Stationerne var placeret i forskellige afdelinger af biblioteket.

Ved at dele sig i 2 hold og vælge kaptajner, modtog gutterne rute- og scoringsark og ramte vejen. Ved hver af dem blev børnene mødt af en bibliotekar, fik opgaver og evaluerede svarene.

Under spillet var børnene interesserede i at løse krydsord, besvare spørgsmål om digterens biografi, udføre litterære tests, recitere linjer fra Pushkins eventyr, vælge objekter relateret til bestemte eventyr, gætte på eventyrfigurerne, der sendte dem telegrammer osv.

Til Ruslands dagtil spilhold på skole nummer 52 og bibliotekstropper"Chitarik" udført. Arrangementet fandt sted i form af en dialog med børn. Fyrene besvarede meget aktivt og livligt de oplægsholdendes spørgsmål: "Hvad hedder vores fædreland?", "Hvad er navnet på vores stat?" Børn lærte, hvad statssymboler er, hvorfor de er forskellige for alle stater i verden. Børnene stiftede bekendtskab med historien om flagens fremkomst, lærte hvilke ændringer det russiske flag har gennemgået siden dets udseende, afgjorde den symbolske betydning af farverne på det russiske flag.

Inden for rammerne af minde- og sorgens dag for børn fra sundhedslejren på skole nr. 53 en sorgens aften "Krigen gik truende gennem børnes skæbner."

For spilholdene på skole nr. 52, og litterær ferie "Jeg var også lille" (baseret på værker af S. Mikhalkov).

Det økologiske spil "Skovstienes overraskelser" blev afholdt i form af et spil "Tic-tac-toe". Børnene besvarede spørgsmålene i den økologiske quiz, konkurrerede i kendskabet til skovens planter og dyr, tilføjede svarene hurtigt fra bogstaver og huskede tegnene, der hjælper folk med ikke at fare vild i skoven. Skolebørn lærte en masse nye og interessante ting om skovens natur og dyr, huskede reglerne for adfærd i skoven.

Børn fra skolelejren på skole nummer 52 blev deltagere økologisk og lokalhistorisk turnering "Broder for hvert græsstrå" og "Rejse til sundhedens land" .

På en underholdende rejse til sundhedslandet tog fyrene i et imaginært lille tog til en sjov sang fra tegnefilmen "Den lille motor fra Romashkov". På stationerne "Moidodyrovo", "Lesnaya" og "Sportivnaya" ventede dem mange interessante og informative konkurrencer og opgaver. Børn løste gåder om sundhed, skrev linjer til et digt om hygiejnereglerne, sammensatte navnene på medicinske urter fra breve, besvarede spørgsmål om skoven og deltog i en sportsquiz.

Børn fra sundhedslejren på skole nr. 53 blev også faste besøgende på biblioteket. intellektuel konkurrence om vejreglerne "Glem aldrig, at sporvognen er hurtigere end dig" .

Lokal lore er et af de vigtigste områder i arbejdet med børn på biblioteket.

For børnene fra sommerens arbejdsgruppe på skole nr. 53 aftenportræt "Det første blandt de første" dedikeret til erindringen om den første direktør for Ilyinogorsk State Farm-Combine opkaldt efter 50 -års jubilæum for USSR Yu. I. Ugarov, efter hvem en af ​​gaderne i Ilyinogorsk er opkaldt. Fyrene lærte meget om historien i deres hjemby. De boede på Ugarov Street og tænkte aldrig over, hvem dette navn tilhører, og hvad denne person er kendt for.

Eleverne viste en sand interesse for denne bemærkelsesværdige mands personlighed og lærte, hvorfor landsbyboerne besluttede at opkalde hovedgaden efter ham. Fyrene viste stor interesse for fotoudstilling "A Man of Extraordinary Destiny" .

Det var meget interessant virtuel udflugt "Et hjemland, men uvant" ved hjælp af disk "Opmærksomhed: sump!" , udarbejdet af N. Yu. Ladygina, en medarbejder ved Volodarsk Centralbibliotek.

I begyndelsen af ​​den virtuelle udflugt gjorde foredragsholderen børns opmærksomhed på det første dias "Opmærksomhed: sump!". Børnene havde et spørgsmål: "Hvorfor lige en sump?"

Når man ser på kortet over vores område, lærte børn om placeringen af ​​søer og sumpe, som er naturmonumenter. Dette vakte stor interesse blandt fyrene. Ved hjælp af linkene blev der vist oplysninger om moserne Varekhovskoe, Utrekh, Fedyaevskoe.

Vi var henrykte over den stemte interaktive menu med animerede links.

Rejser langs navigationen viste præsentanten rigdom af flora og fauna i vores region, og fyrene delte entusiastisk deres indtryk af de lokale steder, hvor de havde været med deres forældre.

I afsnittet "Mosernes unikke skønhed" blev malerier af kunstnere, der skildrede et sumpet område, vist til behagelig musik. I slutningen af ​​den virtuelle udflugt stiftede fyrene bekendtskab med interessante fakta, termer og regler for adfærd i sumpen. Den virtuelle udflugt øgede interessen for at udforske fædrelandet.

Venlighed bringer hjerter tættere

Vanskelige teenagere på biblioteket

I august på Ilyinogorsk skole nr. 53 fungerede en lejr for vanskelige teenagere. Deres fritidsaktiviteter er passive. De tilbringer det meste af deres fritid udendørs. Sammen med skolelæreren forsøgte bibliotekets personale at finde effektive arbejdsformer. For at tiltrække skolebørns opmærksomhed på problemerne med trafiksikkerhed, a intellektuelt og kognitivt spil i henhold til vejreglerne "Zebra" .

I sine indledende bemærkninger understregede præsentanten, at transport ikke kun er et transportmiddel, men også en kilde til øget fare, og et vejskilt i dag er videnskaben om at være i live. For at blive en deltager i spillet måtte fyrene løse gåder relateret til transport- og trafikregler. Som et resultat af kvalifikationsrunden blev 8 personer deltagere i spillet. I den første runde stillede programlederen børnene spørgsmål og gav fire mulige svar, hvoraf det ene blev valgt af børnene og holdt signalkortene op med et nummer. Hvis deltagerne i spillet ikke gav det korrekte svar, kunne fansene også optjene point. Under den musikalske pause blev der spillet en sang om trafikregler. I anden runde var det nødvendigt at udskifte sætningen med et ord. Mens juryen opsummerede resultaterne af spillet, så fyrene og diskuterede videoen "Road to School". Spillet sluttede med tildeling af vinderne.

Biblioteket lagde også vægt på forebyggelse af negative fænomener blandt unge. Til dette formål gennemførte bibliotekets personale betænkningstid "Ølfront: for hvem er sejren?".

Bibliotek, bog, jeg er sande venner sammen

I seks år på grundlag af børnsektoren i landsbybiblioteket Ilyinogorsk, bibliotekstropper"Chitarik" for børn fra dårligt stillede, lavindkomst og store familier. Landsbyadministrationen Ilyinogorsk afsatte 13.300 rubler til organisering og gennemførelse af Chitarik -projektet. Bibliotekar opererede fra 10. til 21. juni. Børn på 17 personer besøgte biblioteket i 9 temadage fra 13.00 til 16.00 timer. Som i enhver anden lejr havde børnene fra "Chitarik" deres egne bud, motto og sang, som børnene sang med glæde i begyndelsen og i slutningen af ​​dagen. Alle oplysninger om lejren: navn, motto, liste over børn, der deltager i lejren, tekster til sangen, plan for den aktuelle dag samt en liste over bøger, der anbefales til børn at læse, blev lagt på et specielt designet stativ.

Dagligt indenfor "Sommer læseture""Læserne" lavede tematiske stop: Discovery Stop, Literary Stop, Ritual, Local Lore, Intellectual, Creative, Ecological, Historical and Achievement Stop.

Åbningsdagen for lejrskiftet gik lyst og muntert - litterær ferie "Boghuset, og vi er alle i det" ... Præsentatoren inviterede deltagerne på Citarik bibliotekets landingsfest til at fejre begyndelsen af ​​sommeren: at tilbringe hele dagen i litterære spil og forlystelser. Men Bully Vraka - Bully, der pludselig dukkede op, ønskede at få sine assistenter ud af fyrene: at lære dem at gøre alle mulige grimme ting. Og så besluttede foredragsholderen at bevise for Vraka-Zabiyaka, at der ikke var hooligans samlet på biblioteket, men børn, der læser og er kreative. Hun afholdt en litterær konkurrence for børnene, som børnene med held kunne klare. Vraka-Zabiyaka syntes det var meget kedeligt, og hun foreslog sin egen konkurrence: hvem skulle male væggene i biblioteket smukkere. Det var dengang, at programlederen foreslog at introducere mobberen Vraka til klovnen Smeshinkin. Sammen med klovnen gættede gutterne gåder, dansede, genkendte litterære helte, lavede sjove øvelser og tegnede en venlig mand på tavlen. Fyrene formåede at genopdrage den fabelagtige "ulykke", hun blev venlig og munter. Og fyre kom med et nyt navn til hende - Veselushka - Griner.

På den første dag, bibliotekslandingen fungerede, spørgeskema "Hvilken slags læser er du?" Børnene besvarede spørgsmålet "Hvordan synes du om bøger?", Og valgte følgende svarmuligheder: "En bog er den vigtigste kilde til viden", "Dette er en værdifuld ting, den bedste gave", "Mens du læser, kan du fordyb dig i en interessant verden. " 9 ud af 13 respondenter læser selv bøger, fire lytter gerne når deres mor eller bedstemor læser. Mest af alt kan børn lide at læse eventyr, historier om dyr, eventyr, børnemagasiner. 5 personer er interesserede i at læse encyklopædier. Men samtidig var det ikke alle børn, der kunne navngive den sidste bog, de læste. Bibliotekaren hjælper alle respondenterne med at vælge bøger, 9 mennesker griber til råd fra deres forældre og vælger nogle gange bøger på egen hånd. Oftest diskuterer børn de bøger, de har læst med deres forældre (7 ud af 13), med lærere - 4 personer. 2 personer diskuterer slet ikke det, de læser. Fyrene kaldte A.S. Pushkin, N. Nosov, K. Chukovsky som deres yndlingsforfattere. Og blandt mine yndlings litterære helte er Carlson, Puh, Barbie. Det er ikke alle børn, der læser bogen til sidst, fordi de ikke læser godt. 9 mennesker læser bøger flere gange om ugen, 3 personer. - hver dag.

Det var ikke tilfældigt, at denne undersøgelse blev udført på den første dag i Chitarik -skiftet.

Resultaterne af undersøgelsen viste, at nogle børn læser uopmærksomt, husker, hvad de læser dårligt og hurtigt mister interessen for at læse. Dette skyldes det faktum, at mere end 50% af de børn, der deltager i "Chitarik", studerer i en korrektionsklasse og en specialklasse. Det særlige ved disse børns kortsigtede hukommelse giver dem ikke mulighed for dybt at forstå og genfortælle, hvad de har læst.

I denne forbindelse brugte bibliotekarer, når de arbejdede med en bibliotekar, meget tid på individuelt og gruppearbejde med disse børn. For dem blev der lagt en liste over anbefalede bøger til sommeren på standen, der blev arrangeret bogudstillinger, og der blev holdt en daglig diskussion af det læste. Som et resultat af Makarovs individuelle arbejde udtrykte Lera, en specialklasse -elev, en handicappet pige, der slet ikke kunne læse, et ønske om at blive bibliotekslæsere.

Næsten alle børn i slutningen af ​​dagen på biblioteket valgte nye bøger og blade til hjemmelæsning (i 9 lejrdage tog børn 26 bøger og 38 blade). Dagen efter delte de deres indtryk af de bøger og blade, de havde læst.

I pausen under uddannelsesprogram "Her er han så anderledes" fyrene stiftede bekendtskab med V. G. Suteevs arbejde ... Gættende gåder, børnene selv udgjorde forfatterens navn. Opdagelsen var, at V.G. Suteev er ikke kun forfatter til bøger til børn, men også en vidunderlig illustrator. Børn stiftede bekendtskab med forfatterens tegnefilmkreativitet ved at se den vidunderlige tegnefilm "A Sack of Apple". Begivenhedens kreative øjeblik var tegningen af ​​børn af en kat baseret på Suteevs eventyr "Musen og blyanten". Fyrene, der kiggede på skærmen, tegnede en kat i etaper. Børnetegninger blev præsenteret på udstillingen Muzzle, Tail og Four Legs. 12 bøger fra bogudstillingen "Good Lessons of a Happy Artist" blev taget af børn til læsning derhjemme. Samme dag blev der brugt en times kreativitet "En gave til en yndlingsbog", hvor børnene lavede farverige bogmærker til deres yndlingsbøger.

Under Ritual -stop blev fyrene deltagere.

Den 14. juni gik "chitarikien", efter at have gjort en pause i lokal lore, til udflugt rundt i landsbyen "Her blev jeg født, her bor jeg" ... Under udflugten stiftede børnene bekendtskab med landsbyens historie, kiggede på fotografier, der afspejler historien om oprettelsen af ​​individuelle objekter. De besøgte torvet og lærte historien om opførelsen af ​​Glory Memorial. I nærheden af ​​mindepladen til Yu I. I. Ugarov fortalte bibliotekaren om den første direktør for statens gårdskombination. Fyrene fandt ud af, hvorfor landsbyens hovedgade blev opkaldt efter ham. Resultatet af udflugten var skabelsen kortet over landsbyen "Det vil ikke være muligt at fare vild".

Ved det litterære stop under rejsespil "Jeg var også lidt for" børn stiftede bekendtskab med arbejdet i S. V. Mikhalkov.

En underholdende rejse fandt sted på et imaginært magisk tog med en sjov "Vennesang". Ved at stoppe på forskellige stationer blev fyrene bekendt med mangfoldigheden af ​​S. Mikhalkovs arbejde.

På Dvorik-stationen fortsatte børnene linjer fra kendte digte. På "Shkolnaya" huskede de digte om skolen.

På "Fizkulturnaya" havde foredragsholderen en fysisk træningssession baseret på digtet af S.V. Mikhalkov "Så".

På den næste station, "Genkend en helt", fandt et uventet møde med helte sted - onkel Styopa og tryllekunstneren. Onkel Styopa holdt en quiz for børnene, og tryllekunstneren tog genstande ud af den magiske kasse og bad dem gætte, hvilke værker de var fra.

På stationen "Animation" så fyrene tegneserien "Hvordan den gamle mand solgte en ko", filmet efter manuskriptet af S. Mikhalkov.

På Igrovoy -stationen foreslog foredragsholderne, at børnene på et magnetisk bord samler to "tusindfryd" fra kronblade med navnene på værker af Mikhalkov og andre børneforfattere.

Den farverigt dekorerede bogudstilling "Alt starter fra barndommen" bidrog til en stigende interesse for værkerne af S.V. Mikhalkov. Fyrene tog 6 bøger til hjemmelæsning.

På den økologiske lejr for børnene, økologisk spil "Skovstiens overraskelser" .

Ved det historiske stop - informationstime "Great Russia herliggjort flag" .

Ved Ritual Halt blev fyrene deltagere folkloreturnering "Folk visdom siger" .

To hold deltog i turneringen: REPKA -holdet og KOLOBOK -holdet

Først huskede børnene sammen med oplægsholderne, hvordan og hvornår eventyr, gåder, ordsprog, ordsprog, epos, sange blev født. Den første runde af konkurrencen kaldet "Hvem er hvem?" var dedikeret til det russiske folkeeventyr og dets helte. Holdene blev på sin side bedt om at gætte eventyrhelten. Derefter fortalte oplægsholderne børnene, hvad et eventyr er, hvilke slags eventyr der er. Anden del af arrangementet bestod af intellektuelle teamopgaver. Fyrene bestemte, hvilken slags de foreslåede eventyr tilhører (turen "Dette er forskellige, forskellige eventyr").

I tredje runde skulle de to hold gætte hver fem gåder, som de med succes kunne klare. Den fjerde runde var dedikeret til ordsprog. Hvert af holdene blev præsenteret for en kuvert med særskilt skrevne ord, hvorfra det var nødvendigt selvstændigt at sammensætte et ordsprog.

I slutningen af ​​folkloreturneringen gættede fyrene et krydsord. Udviklet og dekoreret til arrangementet bogudstilling "Til skatte i modersmålet" .

På en af ​​lejrdagene optrådte "chitariki" rejse til landet "sundhed" .

Skiftets sidste dag er kommet. Det blev en rigtig ferie for børnene, fordi sommeren selv kom på besøg hos dem, der dansede med dem, sang sange, spillede. Selvom Baba Yaga forsøgte at ødelægge alles feststemning, lykkedes det ikke. Fyrene var i stand til at fange hende i den generelle sjov.

Og den sjove dværg Chitarik forberedte en overraskelsespris til fyrene, som han gemte på biblioteket. Det var kun muligt at finde det ved at samle alle de skjulte bogstaver og tilføje ordet "BOOKLOVERS" fra det. I lang tid og muntert søgte børnene efter sedler gemt både i biblioteket og uden for det. Men den søde præmie blev fundet med succes, og alle var tilfredse.

For fyrene fra biblioteket landingsfest "Chitarik" timers kreativitet "En gave til din yndlingsbog", "Vores hænder er ikke til kedsomhed", mesterklasser "Spild til indkomst", "Malet legetøj", "Katte og mus"... Organiseret af udstillinger af kreative værker "Snude, hale og fire ben", "Ah, matryoshka, matryoshka!" ... Udendørs og intellektuelle spil blev afholdt i det fri.

Inden de forlod hjemmet, delte fyrene dagligt deres indtryk af dagen, opsummerede resultaterne: hvad de lavede i dag, hvad der var dagens lyseste indtryk, hvilke bøger og blade de valgte til hjemmelæsning om aftenen, med hvilket humør de går hjem. Spørgsmålene varierede afhængigt af situationen, men børns stemningsdiagnostik blev udført dagligt. Ved hjælp af gule og grønne "humørikoner" demonstrerede børn deres følelsesmæssige tilstand for voksne. Dagen sluttede med en traditionel biblioteksang.

Friluftsbibliotek

Biblioteksaktiviteter om sommeren var ikke begrænset til bibliotekets vægge. Inden for rammerne af distriktsprogram "Bibliotek uden for murene" i løbet af sommeren blev der afholdt 12 massebegivenheder for uorganiserede børn: teaterferie "Lad der altid være sommer!", spilprogrammet "Vi er turister-stifinder", det litterære spil "Lydige børn må ikke læse" (baseret på G. Osters arbejde), handlingen "Mor, registrer mig på biblioteket ", teaterferien" Knizhkin House, og vi er alle i det ", en times leg" Vi keder os ikke i noget vejr! "en sjov rejse" Langs sommerens bogstier ", en anmeldelse af nye bøger "Litterært og uddannelsesmæssigt krydstogt på fregatten" Læsning "og en teaterferie" Farvel, sommer! ".

Alle arrangementer blev afholdt på sommerbanen. Mere end 200 børn i forskellige aldre deltog i arrangementer af forskellige former.

Teaterferien ”Lad der altid være sommer!” Var meget interessant. 20 børn i forskellige aldre var samlet på sommerlegepladsen for at lege, danse, synge sjove sange, chatte og møde sommer.

Baba Yaga, der uventet dukkede op på sommerlegepladsen, glædede børnene. Hun sprøjtede vand på dem, forsøgte at smide alle bøgerne fra Summer Journey til Knigograd -udstillingen og forvirre børnene, da de gættede Lethes gåder. Men fyrene gættede ikke kun sommerens gåder, men også de snedige gåder om Baba Yaga, dansede den muntre dans "Aram-zam-zam", huskede sange om solen og sommeren. Og Baba Yaga, der bukkede under for den generelle stemning, besluttede at holde udendørs spil for børnene. Og til sidst behandlede Summer alle fyre med slik. Børnene råbte "Hurra!" ferie og var lidt ked af det, da det var tid til at skille sig af med heltene på en vidunderlig ferie.

Den 25. juli, på torvet i landsbyen, afholdt biblioteket en handling "Mor, meld mig til biblioteket." Medarbejdere på institutionen i kostumer af litterære helte - Bøger og Emelya - inviterede på en underholdende måde børn og deres forældre til biblioteket, fortalte om bibliotekets forskellige muligheder. Mødre og fædre blev præsenteret for litteraturlister afhængigt af deres børns alder: "Læs en bog for den lille" for forældre til børn fra 0 til 3 år, "Bøger til Andryusha og Arisha" til forældre til børn fra 3 år til 4 år gammel, samt et hæfte “Biblioteket inviterer”. Børnene modtog balloner i gave fra biblioteket.

Eventyrfigurer med balloner i hænderne, der marcherede gennem landsbyens gader, tiltrak opmærksomhed og vakte stor interesse både blandt børn og voksne. Unge forældre interesserede sig for information om biblioteket, særegenhederne ved børns læsning af førskolebørn. Handlingen viste, at unge forældre er dårligt bevidste om bibliotekets muligheder for at arbejde med førskolebørn. Forældrene fik 15 litteraturlister, 15 hæfter "Biblioteket inviterer". I løbet af den første uge efter kampagnen (fra 26. juli 2013 til 2. august 2013) tilmeldte forældre 6 førskolebørn til et børneabonnement.

Det litterære spil "Lydige børn må ikke læse" (baseret på G. Osters arbejde) begyndte med at gøre børn bekendt med en kort biografi om Grigory Oster.

Efter anmodning fra oplægsholderne skulle børnene karakterisere tegnene i tegneserien "Øvelse for halen" ved at vælge ord, der relaterer til karakteren i hver karakter.

Derefter lyttede børnene med glæde til forfatterens "skadelige" råd ".

Fyrene deltog aktivt i konkurrencer: de løste sjove problemer opfundet af Grigory Oster, de genkendte heltene i hans værker. Og til sidst stiftede børnene bekendtskab med forfatterens tegnefilm: de lærte, at over 80 animationsfilm blev optaget i henhold til forfatterens manuskripter, og de så tegneserien "Eared".

Biblioteksortimentet "Vores veranda har ingen ende på sjov" passerede lystigt og interessant.

Faktisk har bibliotekarer forberedt meget sjov for børn på denne dag: aktive og intellektuelle spil, en eventyrquiz, gåder. En overraskelse for gutterne var udseendet på sommerlegepladsen for den udklædte helt - Smeshinkin, der, der bukkede under for den generelle sjov, også ønskede at spille sit yndlingssangspil med fyrene. Og hvor meget glæde fyrene fik ved at trække præmierne ud af tryllekunstnerens magiske kasse ved båndene! Og så ville gutterne ikke dele med de helte, der bragte dem så meget glæde og sjov.

Den 15. august inviterede bibliotekets personale deres unge læsere til en times intellektuel underholdning. "Elskerinden" i "Wonderful Carousel" fortalte dem om hendes drøm - at gøre alle muntre, introducere og få venner. Men dette blev forhindret af det uventede udseende af den gamle kvinde Shapoklyak, som begyndte at opføre sig forkert og grimasse.

Sammen med den gamle kvinde Shapoklyak spillede børnene spillet "Gentag flue", huskede tilfælde, og under boldspillet "Tværtimod" hentede de antonymer.

Som sædvanlig stod børnene ikke tilbage uden gaver. Men denne gang skjulte den gamle kvinde Shapoklyak dem i en sort æske, og fyre skulle ifølge beskrivelsen gætte, hvad der var der. Dem, der gættede det og fik disse præmier. Børnene havde det sjovt og nyttigt deres fritid, og deltagelse af den udklædte heltinde havde en positiv effekt på børnenes stemning og deres kreative aktivitet.

Den 22. august tog de unge læsere sammen med bibliotekar i børneabonnementet på "Litteratur- og uddannelsescruise på fregatten" Chituschiy ". Under den interessante rejse lærte børnene om de nye bøger i børneabonnementet. Efter dette møde med bogudstillingen "Who's New!" 5 bøger blev taget til hjemmelæsning.

I de sidste sommerdage blev der afholdt en teaterferie “Farvel, sommer!” For uorganiserede børn. På grund af det dårlige vejr samledes gutterne på biblioteket for at have det sjovt og tilbringe en yndet sæson - sommer. Men det viste sig, at Sommeren var skjult af Tørnetornet, der var kommet til ferien. I den magiske bog, som Spitfire bragte med sig, blev der trukket spor om, hvor man skulle lede efter Leto. Fyrene skulle udføre en masse opgaver for at få sommeren til at vende tilbage. Fyrene var meget glade for at møde ham. Leto legede med børnene et sjovt udendørs spil "Gate" og lavede gåder om skoleartikler. Til minde om sig selv bad Leto børnene om at efterlade deres sommerindtryk på papir. I slutningen af ​​ferien behandlede Leto alle børnene med søde gaver og sagde farvel til børnene indtil næste år.

Vi læser. Vi spiller. Møde

Børn, der ikke deltager i sommerlejre og børn, der er kommet til deres bedsteforældre på ferie, kommer på biblioteket med glæde om sommeren. Skolebørn og førskolebørn tager bøger til hjemmelæsning, læser blade, spiller en række brætspil og computerspil, har mulighed for at se elektroniske præsentationer, deltage i virtuelle udflugter og quizzer. Især populær blandt fyre er tid cafe "Nu" hvor teenagere og unge spil den nyeste kinekt - spil på Xbox -spilkonsollen, se film på DVD. Der er skabt en varm atmosfære her, som tilskynder børn og unge til at kommunikere, udveksle friske ideer og lyse følelser. .

Desuden har uorganiserede børn mulighed for at deltage i litterære festivaler og quizzer, der drives af bibliotekarer. På biblioteket kommunikerer børn og får nye venner. Hele dagen stopper børns latter aldrig på biblioteket.