अंग्रेजी में सहायक क्रिया. अंग्रेजी में सहायक क्रिया क्या हैं
सहायक क्रियाओं की सूची: होना, होना, करना, होगा (चाहिए), होगा (होगा)
. वे जटिल क्रिया रूपों के निर्माण में सहायता करते हैं और उसके काल के निर्माण में भाग लेते हैं।
सहायक क्रियाओं के लिए कोई स्वदेशी मूल्य नहीं, केवल व्याकरणिक है। वे:
2. शिक्षा में भाग लें.
3. शिक्षा में प्रयुक्त।
4. समय, दिनांक, व्यक्ति के आधार पर आकार बदलें।
5. अर्थपूर्ण क्रियाओं के साथ प्रयोग किया जाता है।
होना (होना), होना (होना), होना (करना)के साथ शब्दार्थ क्रिया के रूप में भी उपयोग किया जाता है स्वतंत्र अर्थ.
शब्दार्थ।
1. किसी प्रक्रिया, क्रिया या अवस्था को निरूपित करें।
2. एक सरल विधेय के रूप में प्रयुक्त।
3. पूर्ण होना शाब्दिक अर्थ.
मेरी बहन पसंद हैशास्त्रीय संगीत। - मेरी बहन को शास्त्रीय संगीत पसंद है।
सहायक।
1. इनका कोई स्वतंत्र अर्थ नहीं होता।
2. महत्वपूर्ण क्रियाओं के साथ प्रयोग किया जा सकता है।
मैं पास होनापहले ही रूस जा चुका हूं। - मैं पहले ही रूस जा चुका हूं।
करनाक्या तुम्हें मेरी दोस्त ऐन याद है? – क्या आपको मेरी दोस्त आन्या याद है?
सहायक क्रिया होना
एक क्रिया किसी वस्तु की स्थिति का वर्णन करने में मदद करती है, वह कैसी है, अब कहाँ है, कहाँ थी और कहाँ होगी।
मैं पूर्वाह्नएक संगीतकर। - मैं एक संगीतकार हूं। (होने वाली क्रिया का अनुवाद यहां नहीं किया गया है)। यह बिना अर्थवाचक क्रिया वाला वाक्य है। इसकी अनुपस्थिति की भरपाई होने वाली अवस्था क्रिया द्वारा की जाती है। यह भी कहा जाता है जोड़ने की क्रिया.
में अंग्रेजी भाषाक्रिया वाक्य का अभिन्न अंग है जिसे निकाला नहीं जा सकता। अत: जब कोई क्रिया न हो तो होने वाली क्रिया का प्रयोग आवश्यक रूप में किया जाता है।
मेरा भाई हैएक बहुत बुद्धिमान आदमी. - मेरा भाई बहुत होशियार आदमी है।
हम हैंअच्छे बास्केटबॉल खिलाड़ी. - हम अच्छे बास्केटबॉल खिलाड़ी हैं।
टॉम हैअब स्पेन में. - टॉम अभी स्पेन में हैं।
मेरे पति इच्छाकल अ। - मेरे पति कल आएँगे।
वे इच्छाकल 2 से 3 बजे तक फुटबॉल खेलना। - वे कल 2 से 3 बजे तक फुटबॉल खेलेंगे।
मेरे दोस्त ने मुझे बताया वह चाहेंगेइस फिल्म को सप्ताहांत में देखें। मेरे दोस्त ने कहा कि वह इस फिल्म को सप्ताहांत में देखेगा।
क्रिया वाणी का वह भाग है जो किसी क्रिया को दर्शाता है। अंग्रेजी में क्रियाएँ दो प्रकार की होती हैं: अर्थपूर्ण और सहायक. सिमेंटिक वाले ले जाते हैं निश्चित अर्थ, अर्थात्, वे किसी क्रिया या अवस्था को दर्शाते हैं। उदाहरण के लिए: रुको, प्यार करो, चूको, भागो।
सहायक क्रियाएँ किसके लिए हैं? क्या रहे हैं? जब वेक्या उनका उपयोग किया जाता है और वे किसकी मदद करते हैं? अब मैं तुम्हें बताता हूँ.
सहायक क्रियाएँ किसके लिए हैं?
सहायकक्रियाओं का कोई अर्थ नहीं है और उनका किसी भी तरह से अनुवाद नहीं किया जा सकता है। वे संकेतक के रूप में कार्य करते हैं जो हमें यह निर्धारित करने में मदद करते हैं:
- जो हो रहा है उसका समय (वर्तमान, भविष्य, अतीत),
- वर्णों की संख्या (कई या एक).
निम्नलिखित सहायक क्रियाएँ अंग्रेजी में मौजूद हैं: होना, करना, होना. हम उनमें से प्रत्येक को बाद में अधिक विस्तार से देखेंगे, लेकिन अभी आइए जानें कि "सहायक क्रिया" क्या है।
रूसी में कैसे?
रूसी लोगों के लिए यह समझना बहुत मुश्किल है कि "सहायक क्रिया" क्या है और सबसे पहले इसका आविष्कार क्यों किया गया था। वास्तव में, सब कुछ बहुत सरल है. रूसी में, यह समझने के लिए कि कोई क्रिया किस समय की जाती है और कौन करता है, हम अंत बदलते हैं।
...घोल ला- हमें बताता है कि एक व्यक्ति (एक महिला) थी और अतीत में (कल या कुछ समय पहले) वह बाहर गई थी और कुछ देर के लिए हवा में सांस ली थी।
...घोल नहीं- हमें बताता है कि वर्तमान में एक व्यक्ति बाहर गया और कुछ समय (अब) के लिए हवा में सांस लेता है।
...घोल खाओ- हमें बताता है कि वर्तमान में कई लोग बाहर चले गए हैं और कुछ समय (अभी) से हवा में सांस ले रहे हैं।
जैसा कि आप देख सकते हैं, रूसी में हम शब्द (अंत) को ही बदल देते हैं और इसके लिए धन्यवाद, हम समझते हैं कि कार्रवाई किसने और कब की।
अंग्रेजी में कैसे?
अंग्रेज (हमारे लिए सौभाग्य से) शब्दों को बदलने में बहुत आलसी हैं, क्योंकि तब उनकी भाषा बहुत जटिल होगी। इसलिए उन्होंने निर्णय लिया कि वे अतिरिक्त छोटे शब्द रखेंगे पहलेकार्रवाई. ये छोटे शब्द कार्रवाई करने वाले लोगों का समय और संख्या दिखाएंगे।
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इस मामले में, हम क्रियाओं से पहले केवल छोटे शब्द (सहायक क्रियाएं) बदलते हैं, क्रियाओं को नहीं। आइए देखें कि यह कैसे होता है।
आइए एक शब्दार्थ क्रिया लें तैरना(अधिक सटीक रूप से इसका तैराकी रूप)।
पूल में तैराकी।
___ ______ पूल में तैरना
हम समझते हैं कि कोई व्यक्ति/लोग क्या करते हैं - वे पानी पर बने रहने और डूबने से बचने के लिए अपने हाथों से पानी खींचते हैं। लेकिन क्या हम समझ सकते हैं कि कोई व्यक्ति/लोग ऐसा कब करते हैं? कल? आज अ भी? कल? और क्या हम समझ सकते हैं कि कितने लोग यह क्रिया करते हैं? एक? या एक से अधिक? नहीं।
आइए अब सहायक क्रिया जोड़ें:
पूर्वाह्नतैरना
तैरना आयु
हैंतैरना
तैरना युत
थेतैरना
तैरना अली
इच्छा होनातैरना
इच्छाअस्थायी टी
अब हम देखते हैं कि:
- पहले मामले में, व्यक्ति अपने बारे में बात करता है, और कार्रवाई होती है वर्तमान में, अब ( पूर्वाह्नतैरना)
- क्षण में, हम कई लोगों (एक से अधिक) और वर्तमान काल में बात कर रहे हैं ( हैंतैरना)
- तीसरे मामले में,हमारे पास भूतकाल है, यानी, कार्रवाई कल थी या पहले ही हो चुकी है, और कई लोग हैं ( थेतैरना)
- चौथे में,हम भविष्य काल के बारे में बात कर रहे हैं ( इच्छा होनातैरना)
हम सहायक क्रिया का अनुवाद नहीं करते हैं, लेकिन यह हमें उस अर्थपूर्ण क्रिया का अनुवाद करने में मदद करता है जिसके साथ इसे सही समय और संख्या में जोड़ा जाता है।
वैसे, रूसी में अभी भी एक सहायक क्रिया है। यह तो आप सभी जानते हैं - यह शब्द "होगा"। जब हम भविष्य के बारे में बात करते हैं, तो हम कहते हैं, "मैं रहूंगा, वह होगा, हम होंगे।" यही हमें भविष्य की ओर इशारा करता है।
मैं इच्छापूरी रात नाचो।
हम हम ऐसा करेंगेतैरना।
अंग्रेजी में कौन सी सहायक क्रियाएं होती हैं?
जैसा कि मैंने पहले ही कहा, अंग्रेजी में कई सहायक क्रियाएं नहीं हैं: करो, करो, हो। ये वही क्रियाएं अर्थपूर्ण भी हो सकती हैं और उनका अर्थ भी हो सकता है:
- करना - करना,
- किया है,
- होना।
महत्वपूर्ण: मैं फिर कहूँगा कि इन क्रियाओं को हम सहायक क्रिया मानते हैं। इसलिए उनका अनुवाद नहीं किया जाता. आइए उदाहरणों में वाक्यों की तुलना करें।
वह हैएक डॉक्टर।
वह हैचिकित्सक। (यहाँ होना एक शब्दार्थ क्रिया है। इसका अर्थ है "होना, प्रकट होना।")
वह हैडॉक्टर के पास जा रहा हूँ.
वह डॉक्टर के पास जाता है. (यहाँ एक सहायक क्रिया है - यह समझने में मदद करती है कि क्रिया (शब्दार्थ क्रिया "जाने के लिए") वर्तमान समय में हो रही है)
वे पास होनाएक बिल्ली।
वे पास होनाबिल्ली। (यहाँ है एक शब्दार्थ क्रिया है। इसका अर्थ है "होना, अपना होना।")
वे पास होनाएक बिल्ली को पहले ही खाना खिला दिया।
वे पहले ही बिल्ली को खाना खिला चुके हैं। (यहां है एक सहायक क्रिया है। इससे यह समझने में मदद मिलती है कि क्रिया (फ़ीड) हाल ही में पूरी हो चुकी है।)
मैं करनामेरा होमवर्क।
मैं मैं करता हूंमेरा गृहकार्य. (यहाँ करना एक शब्दार्थ क्रिया है। इसका अर्थ "करना" है।)
करनाक्या आप अंग्रेजी सीखते हैं?
क्या आप अंग्रेजी सीखते हैं? (यहाँ do एक सहायक क्रिया है। इससे यह समझने में मदद मिलती है कि क्रिया (सीखना) वर्तमान समय में हो रही है।)
सहायक क्रिया होना
अब हम सहायक क्रियाओं के सभी रूपों पर गौर करेंगे अलग - अलग समय: वर्तमान, अतीत और भविष्य.
| सर्वनाम | वर्तमान - काल (वर्तमान - काल) |
भूतकाल (भूतकाल) |
भविष्य (भविष्यकाल) |
| मैं | पूर्वाह्न | था | इच्छा |
| आप, वे, हम | हैं | थे | इच्छा |
| वह वह वह | है | था | इच्छा |
वह हैसोना।
वह सो रही है।
वे हैंअब नाच रहे हैं.
वे अब नाच रहे हैं.
हम थेजब वह आया तो टीवी देख रहा था।
जब वह आया तो हम टीवी देख रहे थे।
मेरी बहन इच्छाविदेश जाओ।
मेरी बहन विदेश जायेगी.
हमने इन लेखों में इस क्रिया की उसके शब्दार्थ रूप में विस्तृत जांच की है:
सहायक क्रिया करना
| सर्वनाम | वर्तमान - काल (वर्तमान - काल) |
भूतकाल (भूतकाल) |
भविष्य (भविष्यकाल) |
| मैं | करना | किया | इच्छा |
| आप, वे, हम | करना | किया | इच्छा |
| वह वह वह | करता है | किया | इच्छा |
मैं अगुआ’
टीपता है।
ये मुझे नहीं पता.
वह नहीं हैगाना पसंद है.
उसे गाना पसंद नहीं है.
वह नहीं थाइस फिल्म को देखें.
उन्होंने यह फिल्म नहीं देखी.
वे इच्छाधूम्रपान छोड़ो।
वे धूम्रपान छोड़ देंगे.
सहायक क्रिया है
| सर्वनाम | वर्तमान - काल (वर्तमान - काल) |
भूतकाल (भूतकाल) |
भविष्य (भविष्यकाल) |
| मैं | पास होना | था | होगा |
| आप, वे, हम | पास होना | था | होगा |
| वह वह वह | है | था | होगा |
मैं पास होनायहां पांच साल तक रहे.
मैं यहां पांच साल तक रहा.
वह है 2007 से एक डॉक्टर के रूप में काम किया।
उन्होंने 2007 से एक डॉक्टर के रूप में काम किया है।
वे थाइस पाठ को पढ़ें.
उन्होंने इस पाठ को पढ़ना समाप्त कर दिया।
हम होगाआपके आने से पहले इसे तैयार कर लें।
आपके आने से पहले हम इसे तैयार कर देंगे।
जैसा कि आप देख सकते हैं, सहायक क्रियाएं बहुत महत्वपूर्ण हैं क्योंकि वे हमें यह निर्धारित करने में मदद करती हैं कि किस काल का उपयोग किया जा रहा है और कितने लोग इसमें शामिल हैं। इसलिए उनके बारे में मत भूलिए, भले ही हम उनका अनुवाद न करें।
मुझे आशा है कि अब आप समझ गए होंगे कि सहायक क्रियाएँ क्या हैं और उनका उपयोग कैसे और कब करना है। अब चलिए अभ्यास की ओर बढ़ते हैं!
सुदृढीकरण कार्य
और अब, समेकित करने के लिए, निम्नलिखित वाक्यों का रूसी में अनुवाद करें, हमारे संकेतकों पर ध्यान दें - सहायक क्रियाएं:
1. वह सिनेमा देखने जायेगा.
2. मेरी बहन अब टेनिस खेल रही है।
3. उन्होंने खिड़की तोड़ दी है.
4. मैं स्पैनिश नहीं बोलता।
5. हम सारी रात नाचेंगे.
6. उसने यह पेन नहीं लिया।
7. आप ये ड्रेस नहीं खरीदोगे.
हमेशा की तरह, अपने उत्तर टिप्पणियों में लिखें।
सहायक क्रियाएँ ( सहायक क्रियाएँ) ये सहायक क्रियाएं हैं। वे केवल भिन्न-भिन्न व्याकरणिक अर्थ व्यक्त करते हैं। सहायक क्रियाएँ बहुत महत्वपूर्ण हैं क्योंकि वे काल, संख्या, व्यक्ति और आवाज को दर्शाती हैं। इनका उपयोग शब्दार्थ क्रियाओं के साथ किया जाता है जो क्रिया को ही व्यक्त करते हैं।
अंग्रेजी में कौन सी सहायक क्रियाएं होती हैं?
सबसे पहले, निःसंदेह, को होना, को पास होनाऔर को करना, जो लगभग हर जगह उपयोग किए जाते हैं, साथ ही मोडल क्रियाएं: कर सकते हैं, कर सकते हैं, हो सकता है, कर सकते हैं, अवश्य, करेंगे, चाहिए, चाहिए, करेंगे और करेंगे।
होना, करना और होना अन्य सहायक क्रियाओं से इस मायने में भिन्न हैं कि इन्हें वाक्य में शब्दार्थ क्रिया के रूप में भी इस्तेमाल किया जा सकता है।
आइए क्रियाओं पर करीब से नज़र डालें होना, करना और होना। (मोडल क्रियाओं के बारे में हम एक अलग लेख में बात करेंगे)।
सहायक क्रिया होना
इसका उपयोग कैसे और कहाँ किया जाता है?
सहायक होनानिरंतर समूह के काल में सकारात्मक, प्रश्नवाचक और नकारात्मक दोनों वाक्यों के साथ-साथ निष्क्रिय आवाज में सभी काल के निर्माण में उपयोग किया जाता है।
आकृति विशेषताएं:
नीचे दी गई तालिका में आप क्रिया के सभी रूपों को प्रेजेंट सिंपल में देख सकते हैं। ये वे रूप हैं जो वर्तमान सतत काल के निर्माण में शामिल हैं।
| मैं | हूँ (='m) | मैं नहीं हूं (मैं नहीं हूं) |
| हम तुम वो | हैं (= 'पुनः) | नहीं हैं (नहीं हैं/'नहीं हैं) |
| वह वह वह | है (= 's) | नहीं है (नहीं है/'नहीं है) |
पास्ट सिंपल में होने वाली क्रिया के रूप नीचे दी गई तालिका में पाए जा सकते हैं। ये वे रूप हैं जो पास्ट कंटीन्यूअस के निर्माण में शामिल हैं। कण जोड़ने से ऋणात्मक रूप भी बनता है नहीं।
| मैं वह ये वह | था | नहीं था (=नहीं था) |
| हम तुम वो | थे | नहीं थे (=नहीं थे) |
प्रश्नवाचक वाक्यों में होने वाली क्रिया का प्रयोग कर्ता से पहले किया जाता है। सामान्य प्रश्नों के संक्षिप्त उत्तर में (= ऐसे प्रश्न जिनका उत्तर "हां" या "नहीं" में दिया जा सकता है) - विषय के बाद। यह प्रेजेंट सिंपल और पास्ट सिंपल (और, तदनुसार, प्रेजेंट कंटीन्यूअस और पास्ट कंटीन्यूअस) दोनों पर लागू होता है।
उदाहरण के लिए:
—हैवह अब एक पत्र लिख रहा है?
-हां वह है।/ वह कोई नहीं है.
—थावह शाम 6 बजे अपना होमवर्क कर रहा है। एम। कल?
-हां वह था।/ वह कोई नहीं था.
एन.बी.: संक्षिप्त सकारात्मक उत्तर में इसका प्रयोग किया जाता है पूर्ण प्रपत्रहोने वाली क्रिया (हैं, थी आदि), और एक संक्षिप्त नकारात्मक उत्तर में, एक नियम के रूप में, संक्षिप्त (नहीं हैं, नहीं थे आदि)।
अनिवार्य मनोदशा का नकारात्मक रूप प्रयोग से बनता है मत करो (मत करो), अर्थात सामान्य नियम के अनुसार।
उदाहरण के लिए:
नहींम्लान होना। = उदास मत हो.
भी को होनानिष्क्रिय आवाज में काल के निर्माण में भाग लेता है।
उदाहरण के लिए:
डिनर किया जा रहा हैअब सेवा की.
पुस्तक थाकल पढ़ा.
सहायकको करना
इसका उपयोग कैसे और कहाँ किया जाता है?
सहायक को करनाप्रश्नवाचक और नकारात्मक वाक्यों में, सामान्य प्रश्नों के संक्षिप्त उत्तरों में, साथ ही वर्तमान सरल और विगत सरल काल में कथन के भावनात्मक रंग को बढ़ाने के लिए सकारात्मक वाक्यों में उपयोग किया जाता है।
आकृति विशेषताएं:
में उपस्थित सरलसर्वनाम के लिए क्रिया का एक ही रूप होता है मैं / आप / हम / वेऔर इसके लिए दूसरा फॉर्म वह /वह / यहसकारात्मक और नकारात्मक दोनों वाक्यों में। एक कण जोड़ने से ऋणात्मक रूप बनता है नहीं।नीचे दी गई तालिका में आप देख सकते हैं कि प्रेजेंट सिंपल में करने वाली क्रिया के कौन से रूप हैं।
प्रश्नवाचक वाक्यों में, करने की क्रिया (उचित रूप में) का प्रयोग प्रेजेंट सिंपल और पास्ट सिंपल दोनों में विषय से पहले किया जाता है। सामान्य प्रश्नों के संक्षिप्त उत्तर में - विषय के बाद।
—करनाक्या आप लंबे समय तक काम करते हैं?
— हाँ मैं करना। /नहीं, मैं नहीं।
-कियाक्या वह आपको इसके बारे में बताएगा?
— हां वह किया। /वह कोई नहीं किया.
भी को करनासकारात्मक वाक्यों में भावनात्मक रंग बढ़ाने के लिए उपयोग किया जाता है। ऐसे वाक्यों में करने के बाद अर्थवाचक क्रिया के पहले रूप ('को' कण के बिना इनफिनिटिव) का प्रयोग किया जाता है।
उदाहरण के लिए:
मैं करना प्यारयोग! = मुझे वास्तव में योग बहुत पसंद है!
वह करता है प्रशंसा करनायह! = वह वास्तव में इसकी सराहना करता है!
हम किया कोशिशकी मदद! = हमने वास्तव में मदद करने की कोशिश की!
ऐसे वाक्यों में क्रिया पर जोर देना बहुत जरूरी है करने के लिए(= इसे सामान्य से अधिक ऊंचे स्वर में और ऊंचे स्वर में कहें)।
सहायक क्रिया TO पास होना
इसका उपयोग कैसे और कहाँ किया जाता है?
सहायक कोपास होनासकारात्मक, प्रश्नवाचक और नकारात्मक वाक्यों के साथ-साथ समूह काल में सामान्य प्रश्नों के संक्षिप्त उत्तरों में उपयोग किया जाता है उत्तम।
आकृति विशेषताएं:
आइए देखें कि क्रिया का उपयोग प्रेजेंट परफेक्ट और पास्ट परफेक्ट काल में कैसे किया जाता है।
समय के भीतर पूर्ण वर्तमानक्रिया हा करने के लिएवेसर्वनाम के लिए एक रूप है मैं / आप / हम / वेऔर सर्वनाम के लिए दूसरा रूप वह / वह / यह. एक कण जोड़ने से ऋणात्मक रूप बनता है नहीं।
| मैं आप वे हम | पास होना | नहीं है (=नहीं है) |
| वह वह वह | है | नहीं है (=नहीं है) |
ध्यान दें:यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि यदि क्रिया पास होनाइस्तेमाल किया गया शब्दार्थ के रूप मेंवर्तमान सरल समय में, तब एक कण जोड़कर निषेधन का निर्माण किया जाता है नहींसहायक क्रिया के लिए करना, नहीं है।
उदाहरण के लिए:
वह नहीं हैकिसी भी समय।
हालाँकि, यदि वाक्य निर्माण का उपयोग करता है पास होना प्राप्त, तो उपरोक्त तालिका में वर्णित नियम के अनुसार निषेधन का निर्माण किया जाता है। उदाहरण के लिए: वह नहीं मिला हैएक कार।
पूर्ण भूत काल में, क्रिया का सभी व्यक्तियों और संख्याओं के लिए एक ही रूप होता है। कण जोड़ने से ऋणात्मक रूप भी बनता है नहीं।
| मै तुम हम वो लड़का लड़की यह | था | नहीं था (=नहीं था) |
प्रश्नवाचक वाक्यों में, होना क्रिया का प्रयोग प्रेजेंट परफेक्ट और पास्ट परफेक्ट दोनों में विषय से पहले किया जाता है। सामान्य प्रश्नों के संक्षिप्त उत्तर में - विषय के बाद।
उदाहरण के लिए:
-हैउसने अभी तक एक कार खरीदी है?
-हाँ, वह / नहीं, वह नहीं है.
—थाउसने शाम 6 बजे से पहले रात का खाना बना लिया?
हां वह था।/ वह कोई नहीं किया.
जिसका कार्य अर्थ क्रिया के साथ संयोजन में अतिरिक्त व्याकरणिक और अर्थ संबंधी जानकारी देना है। इस मामले में, सहायक क्रिया पूरी तरह या आंशिक रूप से अपना मुख्य शाब्दिक अर्थ खो देती है। सहायक क्रियाएँ विभिन्न भावात्मक और काल रूपों के निर्माण में भाग लेती हैं। आमतौर पर, सहायक क्रियाएं एक अलग वर्ग नहीं बनाती हैं, बल्कि सामान्य क्रियाएं होती हैं जिनका उपयोग उनके मुख्य अर्थ में नहीं किया जाता है। इंडो-यूरोपीय भाषाओं में ये प्रायः 'होना' और 'होना' क्रियाएँ हैं।
- इच हाबे दास बुच गेलसेन - मैंने यह पुस्तक (परफेक्ट) पढ़ी।
- मैं आपसे बहुत दूर नहीं हूँ! - मुझे इसके बारे में पता नहीं था (Plusquamperfekt)।
- इच बिन निक्ट हिंगगैंगेन - मैं वहां नहीं गया (परफेक्ट)।
- इच वॉर डॉर्ट नोच नी गेवेसन। - मैं वहां पहले कभी नहीं गया (प्लसक्वाम्परफेक्ट)।
सहायक वर्डन(बनें, बनें) का उपयोग सरल भविष्य काल (फ़्यूचरम I या केवल फ़्यूचरम) और निष्क्रिय आवाज़ (पासिव) बनाने के लिए किया जाता है, साथ ही अन्य क्रियाओं के सब्जेक्टिव मूड (कोंजंकटिव) बनाने के लिए भी किया जाता है:
- इच वेर्डे दास बुच लेसेन - मैं यह पुस्तक (फ़्यूचरम) पढ़ूंगा।
- इच वुर्डे दास बुच लेसेन - मैं यह पुस्तक (कॉनजंकटिव) पढ़ूंगा।
- दास बुच वुर्डे नोच निक्ट गेलसेन - पुस्तक अभी तक पढ़ी नहीं गई है (पासिव)।
अधिक में कठिन मामलेएक ही समय में कई सहायक क्रियाओं का उपयोग किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, भूत भविष्य काल (फ्यूचरम II) में या भूतकाल या सरल भविष्य काल (फ्यूचरम) के साथ निष्क्रिय आवाज (पासिव) का उपयोग करते समय:
- मोर्गन वेर्डे इच दास बुच गेलसेन हेबेन! - कल मैं यह किताब (फ़्यूचरम II) पढ़ूंगा।
- दास बुच विर्ड बाल्ड जेलेसन वेर्डन - यह पुस्तक जल्द ही पढ़ी जाएगी (फ़्यूचरम पासिव)।
- दास बुच इस्ट इमर नोच निक्ट गेलसेन वर्डेन! - किताब अभी तक पढ़ी नहीं गई है! (परफेक्ट पैसिव)।
- दास बुच वॉर इमर नोच निक्ट जेलेसेन वर्डेन - पुस्तक अभी तक पढ़ी नहीं गई है (प्लसक्वाम्परफेक्ट पासिव)।
- दास बुच विर्ड बाल्ड गेलसेन वर्डेन सीन - यह पुस्तक जल्द ही पढ़ी जाएगी (फ़्यूचरम II पासिव)।
में बोलचाल की भाषावर्तमान काल में निरंतर क्रिया का वर्णन करने के लिए क्रिया को कभी-कभी सहायक क्रिया के रूप में उपयोग किया जाता है ट्यून(करना), और क्रिया सीनभूत या भविष्य काल बनाने के लिए मानक नियमों से भिन्न रूप में उपयोग किया जाता है:
- तुस्त दू नोच रौचेन? - क्या आप अब भी धूम्रपान करते हैं? (इसके बजाय: राउचस्ट डु नोच?)
- श्लाफ़ेन तू' इच निच्ट मेहर - मुझे अब नींद नहीं आ रही है (इसके बजाय: इच श्लाफ़े निच्ट मेहर)।
- इच वॉर टेलीफ़ोनिएरेन - मैंने फ़ोन पर बात की (इसके बजाय: इच हाबे टेलीफ़ोनिएर्ट)।
- इच बिन माल एसेन - मैं अब खाने के लिए (जाऊंगा) (इसके बजाय: इच वेर्डे एसेन)।
यह सभी देखें
साहित्य
- अखमनोवा ओ.एस. भाषाई शब्दों का शब्दकोश.एम., 1966. - पी.89
विकिमीडिया फ़ाउंडेशन. 2010.
देखें अन्य शब्दकोशों में "सहायक क्रिया" क्या है:
एक क्रिया, प्रारंभ में एक निश्चित स्वतंत्र अर्थ के साथ, जिसका प्रयोग प्रत्ययों और अंत के सरल शैक्षिक तत्वों की भूमिका और अर्थ में किया जाता है। विभिन्न इंडो-यूरोपीय भाषाओं में आप अक्सर तथाकथित पा सकते हैं... ... विश्वकोश शब्दकोशएफ। ब्रॉकहॉस और आई.ए. एप्रोन
सहायक। एक क्रिया जिसका उपयोग अन्य क्रियाओं के रूपों के साथ संयोजन में किया जाता है, जटिल क्रिया रूपों को बनाने के लिए अपना वास्तविक अर्थ खो देती है। ये रूसी में हैं. क्रिया के भविष्य काल के रूप (मैं करूंगा, आदि) के संयोजन में ... साहित्यिक विश्वकोश
उन शब्दों के विश्लेषणात्मक रूप बनाने के लिए अन्य शब्दों (आमतौर पर इनफिनिटिव क्रियाओं) के साथ संयोजन में उपयोग की जाने वाली क्रिया। इन रूपों में, सहायक क्रिया कमोबेश अपना शाब्दिक अर्थ खो देती है और... ... भाषाई शब्दों का शब्दकोश
सहायक- सहायक। एक क्रिया जिसका उपयोग अन्य क्रियाओं के रूपों के साथ संयोजन में किया जाता है, जटिल क्रिया रूपों को बनाने के लिए अपना वास्तविक अर्थ खो देती है। ये रूसी में हैं. क्रिया के भविष्य काल के रूप (इच्छा आदि) में... ... साहित्यिक शब्दों का शब्दकोश
सहायक- जटिल क्रिया रूपों को बनाने के लिए अपने वास्तविक अर्थ के नुकसान के साथ अन्य क्रियाओं के रूपों के साथ संयोजन में उपयोग की जाने वाली क्रिया। ये रूसी में हैं. क्रिया के भविष्य काल के रूप (मैं करूंगा, आदि) दूसरों के इनफिनिटिव के साथ संयोजन में... ... व्याकरण शब्दकोश: व्याकरण और भाषाई शब्द
सहायक, सहायक, सहायक। 1. सहायता और समर्थन प्रदान करने वाला एक कर्मचारी। सहायक कैश डेस्क. सहायक दस्ता. सहायक पूंजी (अतिरिक्त)। 2. गौण, मुख्य नहीं, अतिरिक्त। सहायक विज्ञान... ... शब्दकोषउषाकोवा
क्रिया में जर्मनयह भाषण का एक हिस्सा है जो समय या राज्य में एक क्रिया को दर्शाता है और एक विधेय की वाक्यात्मक भूमिका निभाता है और वाक्य के अन्य सदस्यों की तुलना में कम बार। व्याकरणिक कार्यों के अनुसार, जर्मन क्रियाओं को पूर्ण-मूल्यवान क्रियाओं में विभाजित किया जा सकता है... ...विकिपीडिया
दुनिया की भाषाओं में भाषण के एक भाग के रूप में क्रिया के बारे में लेख "क्रिया" देखें। आधुनिक रूसी में, क्रिया का प्रारंभिक (शब्दकोश) रूप इनफ़िनिटिव है, अन्यथा कहा जाता है अनिश्चित रूप(पुरानी शब्दावली के अनुसार, अनिश्चित मनोदशा) क्रिया.... ...विकिपीडिया
इस शब्द के अन्य अर्थ हैं, क्रिया (अर्थ) देखें। क्रिया स्वतंत्र भागभाषण जो किसी क्रिया या स्थिति को दर्शाता है और सवालों का जवाब देता है कि क्या करना है? क्या करें? आपने क्या किया (ए, और, ओ)? क्रिया हो सकती है... ...विकिपीडिया
सहायक, ओह, ओह। सहायक, अतिरिक्त। वी. दस्ता. विज्ञान के सहायक अनुभाग. वी. क्रिया (व्याकरण में: अर्ध-नाममात्र या युग्मक)। ओज़ेगोव का व्याख्यात्मक शब्दकोश। एस.आई. ओज़ेगोव, एन.यू. श्वेदोवा। 1949 1992… ओज़ेगोव का व्याख्यात्मक शब्दकोश
असंख्य (सहायक क्रियाएँ) खेलते हैं महत्वपूर्ण भूमिका. इन शब्दों की सहायता से, सरलतम सकारात्मक रूप को छोड़कर, क्रिया काल का निर्माण होता है सिंपल प्रेजेंटऔर अतीत. अन्य भाषा निर्माण, अधिक जटिल, उनकी अनिवार्य उपस्थिति की आवश्यकता होती है। अच्छा व्यायामविदेशी भाषा सीखने वालों के लिए - छूटे हुए अतिरिक्त शब्दों को पुनर्स्थापित करने के लिए।
अंग्रेजी में सहायक क्रियाएं दोहरा कर्तव्य निभाती हैं। कभी-कभी इन्हें बुनियादी शब्दावली इकाइयों के रूप में उपयोग किया जाता है: "होना", "करना", "होना"। रूसी बोलने वालों की तुलना में अंग्रेजी बोलने वाले कार्यों और स्थितियों को सामान्य बनाने के लिए इनका अधिक बार उपयोग करते हैं।
अंग्रेजी में सहायक क्रियाएँ क्या हैं?
आइए हम तुरंत उस पर ध्यान दें अंग्रेजी में सहायक क्रिया- गलत. अंतिम-एड, जो नियमित लोगों के लिए मानक है, उनमें नहीं जोड़ा जाता है। इस तथ्यव्यापक एवं निजी उपयोग प्रदर्शित करता है। शायद ही कभी उपयोग किए जाने वाले शब्द गलत से सही में बदल जाते हैं, जो समय के साथ शब्दकोशों और आधिकारिक नियमों द्वारा दर्ज किया जाता है।
होना (हूं, हैं, है, था, थे, रहा)
रूसी में इसका अनुवाद "होना" के रूप में किया जाता है, हालांकि इसके मूल अर्थ में इसका उपयोग शायद ही कभी किया जाता है। लेकिन जैसा कि यह दूसरों की तुलना में अधिक बार होता है। इसमें विभिन्न प्रकार के शब्द रूप भी हैं। में एकवचनवर्तमान काल: हूँ - पहला व्यक्ति, है - तीसरा व्यक्ति। अतीत में पहले और तीसरे व्यक्ति के लिए - था। यह भी उपयोग किया:
- हैं – वर्तमान काल का बहुवचन;
- थे – भूतकाल का बहुवचन;
- होना - गेरुंड;
- गया - विगत कृदंत, या क्रिया तालिकाओं में तीसरा शब्दकोश रूप।
To be का उपयोग निम्नलिखित मामलों में किया जाता है:
- सतत काल के निर्माण के लिए:
- शिक्षा के लिए विभिन्न प्रकार केनिष्क्रिय।
कंटीन्यूअस में इसे गेरुंड द्वारा व्यक्त मुख्य क्रिया से पहले प्रतिस्थापित किया जाता है। उदाहरण:
- मेरे द्वारा बोला जा रहा है;
- वह पढ रही है;
- हम लिख रहे हैं;
- मैंने सुना था;
- वो बैठा था;
- तुम खेल रहे थे;
- वे पढ़ाई कर रहे थे.
होना भी लगातार निष्क्रिय में प्रकट होता है। आपको यह बेहतर ढंग से समझने में मदद करता है कि उनका उपयोग कैसे किया जाता है अंग्रेजी तालिका में सहायक क्रियाएँनिष्क्रिय घोषणाएँ:
| तनावग्रस्त: | उदाहरण: |
| सामान्य वर्तमान | शीशा टूट गया - शीशा टूट गया |
| पिछले अनिश्चितकालीन | जॉन परेशान था - जॉन परेशान था |
| भविष्य अनिश्चित | मैरी को स्वीकार किया जाएगा - मैरी को स्वीकार किया जाएगा |
| लगातार वर्तमान | हम हार रहे हैं - हम हार रहे हैं |
| अपूर्ण भूतकाल | आपकी जांच की जा रही थी - आपकी जांच की जा रही थी |
| भविष्य सतत | उनकी बात सुनी जाएगी - उनकी बात सुनी जाएगी |
| पूर्ण वर्तमान | हमारी टीम हार गई है - हमारी टीम हार गई है (हाल ही में) |
| पूर्ण भूत | आपकी कक्षा की जांच की गई थी - आपकी कक्षा की जांच की गई थी (बहुत पहले) |
| संभाव्य भविष्य काल | उनकी आवाजें सुनी गई होंगी - उनकी आवाजें सुनी जाएंगी |
करना (करना, करना, किया)
इस सहायक क्रिया का प्रयोग अंग्रेजी में कम से कम 6 अलग-अलग अर्थों में किया जाता है।
- प्रश्नवाचक या प्रतिकूल वाक्यवी.
क्या आप अपने माता-पिता से मिलने जाते हैं? - क्या आप अपने माता-पिता से मिलने जाते हैं?
क्या वह गिटार बजाती है? – क्या वह गिटार बजाती है?
क्या उन्होंने विश्वविद्यालय में अध्ययन किया? – क्या उन्होंने विश्वविद्यालय में अध्ययन किया?
हमें पता नहीं।
मैंने बीयर नहीं पी।
बोलचाल की भाषा में संक्षिप्ताक्षरों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है:
- डी'यू - से डू यू;
- न करें – से न करें;
- नहीं करता - से नहीं करता;
- नहीं किया - से नहीं किया।
"करता है" का उपयोग विशेष रूप से तीसरे व्यक्ति वर्तमान अनिश्चितकालीन एकवचन में किया जाता है (सर्वनाम वह, वह, यह या अधिक जटिल विषयों के साथ)। "किया" - अतीत अनिश्चित काल में, किसी भी व्यक्ति और संख्या के लिए। इन्हें कण के बिना, मुख्य इनफिनिटिव से पहले रखा जाता है।
- अनिवार्य मनोदशा का नकारात्मक रूप।
कृपया मत बोलो! - कृपया बात करना बंद करें!
- वाक्यांश को अधिक अर्थ देता है, अभिव्यक्त करता है मजबूत भावनाओं, एक निरंतर निमंत्रण या एक भावनात्मक अनुरोध।
हम आप पर विश्वास करते हैं - हम आप पर विश्वास करते हैं।
मैंने इसे सुना - मैंने (अभी भी) इसे सुना।
हमारी मदद करो! - हमारी मदद करें!
इस तरह के जोर को निश्चित रूप से, निश्चित रूप से, निश्चित रूप से, बिल्कुल और कृपया शब्दों से बदला जा सकता है। कथन के अर्थ को बढ़ाने के लिए, हम निरंतर कार्यों के लिए गेरुंड "करना" का भी उपयोग करते हैं। वह खेल रही थी - वह (अभी भी) खेल रही थी।
- छोटे वाक्यों में पुष्टि, निषेध या जोड़ को व्यक्त करना। आमतौर पर अधिक संपूर्ण प्रश्न के उत्तर के रूप में, जब संदर्भ वक्ता को पहले से ही ज्ञात हो।
- हाँ वह था।
- नहीं, वह नहीं करती।
- उन्हें फुटबॉल पसंद है और हमें भी।
– आप लंदन में रहें लेकिन हम नहीं।
- प्रश्नों को विभाजित करने में (सरल वर्तमान और अतीत)।
– वह रूसी पढ़ता है, है ना?
- उसने काम नहीं किया, क्या उसने?
यहां एक भाग (दशमलव बिंदु से पहले या बाद में) नकारात्मक है, दूसरा सकारात्मक है।
- संतुष्टि, पर्याप्तता या उपयुक्तता व्यक्त करता है। यह समझने के लिए कि एक छोटा वाक्यांश क्या संदर्भित करता है, पिछले संदर्भ का ज्ञान आवश्यक है।
- ये करेगा?
- इससे हो जाएगा।
होना (है, है, था)
"होना" के मूल अर्थ और कुछ स्थिर वाक्यांशों के अलावा, होने का उपयोग पूर्ण काल बनाने के लिए किया जाता है। सभी संपूर्ण निर्माणों में है, है (वर्तमान या भविष्य) या है (अतीत या पास्ट पार्टिकलर के रूप में) शामिल हैं।
नीचे स्पष्टता के लिए दिखाया गया है कि कैसे उपयोग करें अंग्रेजी में सहायक क्रिया, तालिकाउदाहरण सहित (हर जगह बिल्कुल सही):
यहां विषय सक्रिय क्रिया करता है।
में काल का प्रकारवाक्य संरचना बदल जाती है:
पूर्ण में निष्क्रिय क्रिया विभक्तियों के उदाहरण ऊपर "होना" अनुभाग में दिए गए थे।
"है" का प्रयोग केवल तीसरे व्यक्ति एकवचन वर्तमान काल में किया जाता है। "हैड" या तो सभी संख्याओं और व्यक्तियों के लिए विगत अनिश्चितकालीन है, या विगत कृदंत है।
करेगा चाहिए)
भविष्य काल का निर्माण करना होगा अब ब्रिटेन में भी इसका उपयोग नहीं किया जाता . अमेरिका में तो इस तरह का प्रयोग बहुत पहले ही बंद हो गया। अब ये वाला अंग्रेजी में सहायक क्रियाकम कार्यों को पीछे छोड़ दिया।
- सलाह मांगते समय या प्रस्ताव बनाते समय।
- हम पेय पदार्थ कहां से खरीदेंगे?
- क्या आप कल हमसे मिलने आएंगे?
- प्रश्नों को विभाजित करने में (आइए बिना)।
- मैं तुम्हें फोन करूंगा, करूंगा?
- निर्देश, आदेश, अनुमति या निषेध।
- सभी छात्र स्थान लेंगे।
- धारणा या इरादा.
उन्होंने ऐसा किया होगा - किसी कार्य को करने के दायित्व के कारण तटस्थ कथन "उन्होंने किया होगा" से भिन्न है।
चाहिए का उपयोग कई अन्य स्थितियों में किया जाता है।
- जब वे सलाह देते हैं.
– तुम्हें स्कूल आना चाहिए.
- कर्त्तव्य एवं उत्तरदायित्व का स्मरण।
- हमें अपने मित्र को एक पत्र भेजना चाहिए।
- इंतज़ार और उम्मीद.
-मैं होना चाहिएबाद में आना।
- एक सशर्त असंभावित वाक्य में.
- अगर आपको लंदन जाना चाहिए...
करेगा)
इच्छा की सहायता से सभी मौखिक विभक्तियों का भविष्य काल बनता है। विल का उपयोग "अतीत में भविष्य" काल और वशीभूत मनोदशा में किया जाता है।
ये भी अंग्रेजी में सहायक क्रियाअभिव्यक्त करना:
- इरादा या सहमति;
- आदेश - तुम कहोगे मित्र...;
- एक विनम्र अनुरोध या प्रश्न - क्या आपउन्हें दे...
इसके अलावा, इच्छा दृढ़ता (निषेध के साथ) व्यक्त कर सकती है।
- पेंसिल नहीं लिखेगी - पेंसिल (किसी भी तरह से) नहीं लिखती है।
बदले में, अतीत में परिचित घटनाओं का वर्णन करते समय वसीयत का उपयोग किया जाता है: - वह हमेशा हमारा स्वागत करती थी। लगातार इनकार के साथ भी:- वह हमारी सलाह नहीं मानेगा।
सामान्य संक्षिप्ताक्षर:
- नहीं होगा - संक्षिप्त रूप में नहीं होगा;
- नहीं होगा - संक्षिप्त रूप से नहीं होगा।
जमीनी स्तर
हमने ऊपर चर्चा की अंग्रेजी में सहायक क्रिया. थोड़ा सिद्धांत सीखना उनकी बेहतरी के लिए उपयोगी है सही आवेदन. विदेशी भाषण के अच्छे ज्ञान के साथ, उनके साथ भाषा निर्माण पहले से ही स्वचालित रूप से माना जाता है, और एक व्यक्ति यह नहीं सोचता कि वह वास्तव में कैसे बोलता है।
» अंग्रेजी में सहायक क्रिया
