Մեր ուսուցիչը

Երգ-շնորհավորանքներ Ուսուցչի օրվա առթիվ Դեմիս Ռուսոսի «Հուշանվեր» երգի մեղեդու համար:

Մեր ուսուցիչը

(Դեմիս Ռուսոսի կատարմամբ «Հուշանվեր» երգի մեղեդին)

Երգչախումբ:

Դուք մեզ շատ էներգիա եք տվել:
Մենք սովորեցինք կյանքը վանկերով:
Բայց նրանք սկսեցին ավելի ու ավելի արագ հասկանալ
Այն ամենը, ինչ դուք պետք է իմանաք կյանքում:

Եվ մենք ցանկանում ենք մաղթել ձեզ
Մեզ հետ շատ հոգնած չես,
Որպեսզի դուք ունենաք բավականաչափ համբերություն և ուժ,
Որպեսզի ոչ ոք ձեզ չնեղացնի:

Երգչախումբ:
Մեր ուսուցիչ, շնորհավորում ենք ձեզ:
Մեր ամբողջ դասարանը այս գիշեր այստեղ է
Ձեզ ասելու, մեր սիրելի ուսուցիչ,
Այն մասին, թե որքան շատ, շատ երջանիկ ենք հիմա:

Դահլիճը զարդարված է պատի թերթերով, փուչիկներով:

Միասին:Բարեւ!!!

Առաջատար:Այսօր անսովոր օր է:

Այսօր զարմանալի օր է:

Այսօր ...

Ամեն ինչ:Արձակուրդ !!!

Ուրախ եմ!

Երկար սպասված!

Այսօր ...

ԲՈԼՈՐԸ: Ուսուցչի օր !!!

ԲՈԼՈՐԸ: Ուրախ արձակուրդ

Առաջատար:

Սիրուն ուսուցիչներ: Մենք անկեղծորեն շնորհավորում ենք ձեզ տոնի ՝ Ուսուցչի օրվա կապակցությամբ:

Թող աշունը բակում լինի մի ամբողջ ամիս

Այսօր հանկարծ գարնան շունչ է գալիս

Այսօր ծաղիկներ են ծաղկում յուրաքանչյուր սրտում.

Ուսուցիչ - այսօր ձեր տոնն է:

2.

Իմ ընկերները! Իմ ընկերների ընկերները

Չկա ավելի արժանի և գեղեցիկ տոն:

Մենք հարգում ենք մեր ծանոթ ուսուցիչներին

Մեր դպրոցը սիրում է:

Մենք սիրում ենք ձեզ ձեր խստության, պարզության համար,

Գիտելիքի, հումորի, հմտության համար,

Մարդկային բարության համար,

Քո անձնուրաց այրման համար:

Շնորհավորում եմ: Խոնարհվում եմ քո առաջ!

Բոլոր լավ երգերը երգվում են ձեզ համար:

Եվ քեզ հետ միասին, ասես միահամուռ,

Տղաների սրտերն այնքան անձնուրաց են բաբախում:

Առաջատար: Թանկ մեր ուսուցիչները, երգ ձեզ համար

1. Այսօր մենք, աշնանային օրը, չնայած քամիներին, անձրևներին

Որպես նվեր մենք երգ ենք երգելու մեր ուսուցիչներին

Երգչախումբ:

Ո՞վ է ավելի բարի, քան որևէ մեկը աշխարհում

Ով գիտելիքներ է տալիս երեխաներին

Ո՞վ կասի և կօգնի

Ո՞վ կարող է մոռանալ դժգոհությունները

Դա մանկական ցնցուղի բուժիչ է

Սա մեր բարի ուսուցիչն է

2. Անցնում են դպրոցական տարիները, օրեցօր թարթում

Բայց որտեղ էլ որ լինենք, միշտ, մենք երգելու ենք քո մասին

Երգչախումբ:

3. Թող երջանկությունը շրջապատի ձեզ, չնայած դժվարություններին

Ուսանողները մեկ անգամ չէ, որ երգելու են այս երգը ձեզ համար:

Երգչախումբ:

5. Դուք բացեցիք ամբողջ աշխարհը մեր առջև,

Մենք հետաքրքրված ենք ձեզ հետ ամեն ժամով,

Եվ անհնար է բառերով արտահայտել

Սերը, որով մենք մտածում ենք քո մասին:

Դուք միշտ մեզ օրինակ եք ծառայում

Մենք ուզում ենք դառնալ նույնը, ինչ դու,

Առողջություն, ուրախություն երկար տարիներ

Թույլ տվեք մաղթել ձեզ ամբողջ սրտով:

7.

Ո՞վ է մեզ սովորեցնում:

Ո՞վ է մեզ տանջում:

Ո՞վ է մեզ գիտելիք տալիս:

Սա մեր դպրոցի ուսուցիչն է -

ՄԻԱՍԻՆ: Ingարմանալի մարդիկ!

Քեզ հետ պարզ ու թեթև է,

Հոգին միշտ տաք է

Եվ ներիր ինձ, եթե ժամանակին

Դասը չի քաղվել:

Որտեղ գտնել արժանի բառեր

Պարզաբանեք առանց ավելորդ արտահայտությունների,

Որ մենք բոլորս երախտապարտ ենք ձեզ

Որ մենք քեզ շատ ենք սիրում!

Մենք անկեղծորեն շնորհավորում ենք ձեզ

Եվ այս տոնի առթիվ մենք մաղթում ենք

Դուք և երեխաները պետք է ընկերներ լինեք

Երջանիկ լինել այստեղ ՝ դպրոցում

Շնորհավորում ենք մեր սրտի խորքից

Մեր բոլոր ուսուցիչները:

Եվ բոլորին մաղթում ենք առողջություն

ՄԻԱՍԻՆ:Խեղկատակ երեխաներից:

Առաջատար:Բոլոր ուսուցիչների համար ուրվագիծը նվեր է:

(Տեսարանի շնորհավորանք)

Քեռի Ֆեդոր. Ես այսօր ոտքերս տապալեցի

Ինչպե՞ս կարող եմ դասի գնալ:

Ես կորցրի մատիտի պատյանը

Եվ Գալչոնոկն ինձ ասաց ...

Գալչոնոկ: Ես չեմ դիպչել քո մատիտի պատյանին:

Մատրոսկին, գուցե այնտեղ, որտեղ տեսե՞լ ես:

Քեռի Ֆեդոր. Ես կատուն խստորեն հարցրեցի.

«Մատրոսկին, դու դիպչեցի՞ր մատիտի պատյանին»:

Պատասխանում է քնած ...

Մատրոսկին. Ես կատու եմ, ոչ թե երեխա

Ինձ պետք չէ քո մատիտի պատյանը

Ես իմ տետրում չեմ գրել:

Դուք կգնայիք Շարիկ,

Կխնդրեի կորստի մասին:

Քեռի Ֆեդոր. Գնդակ, իմ սիրելի ընկեր,

Ես ձեզ կարկանդակ կտամ

Գտեք ձեզ իմ մատիտի պատյանը.

Նա անհետացավ ինչ -որ տեղ:

Գնդակ: Վա! Ես նրան մի ակնթարթում կգտնեմ:

Պարզապես պատասխանեք իմ հարցին.

Երեկ որտե՞ղ եմ քիթս խոթել

Ո՞ւր գնացիր մատիտի պատյանով:

Դուք նրան մոռացաք այնտեղ:

Քեռի Ֆեդոր. Ես նկարեցի սեղանին

Նա շարադրություն է գրել,

Ես գնացի Պեչկինին այցելելու,

Եվ մարգագետնում կովի հետ

Լուծեց խնդիրը: Հա-

Կով: Մու-օ-օ-օ: Մատիտի պատյանը չեմ տեսել:

Ես պառկեցի արևի տակ.

Ես արևի տակ էի ընկնում, հանգստանում

Նա քշեց հարևանների ճանճերը: (Պեչկինը զանգ է տալիս)

Պեչկին. Ձին լա-լա! Ձին լա-լա!

Ֆեդոր, ժամանակն է, որ մենք դպրոց գնանք:

Քեռի Ֆեդոր. Ես կորցրի մատիտի պատյանը:

Չե՞ս տեսել նրան, Պեչկին:

Պեչկին. Այսպիսով, ես մոռացա մատիտի պատյանս.

Ի վերջո, ես շնորհավորանքներ եմ գրել:

Նա բացում է պաստառի գլան ՝ շնորհավորական մակագրությամբ. «Շնորհավոր ձեր սիրելի ուսուցիչներին»:

Առաջատար: Երգը ""

Մեր սիրելի ուսուցիչներ,
Սիրված և սիրելի!
Մենք ուզում ենք շնորհակալություն հայտնել
Աչքերիդ շոյելու համար:
Դուք միշտ բարի եք երեխաների հետ,
Չնայած խիստ, բայց քաղցր:
Ի վերջո, մայրերին փոխարինում են երեխաները
Գալիս է ժամը մեկից:

Երգչախումբ:
Շնորհավոր, շնորհավոր,
Շնորհավորում եմ ձեզ այսօր:
Այս օրը մենք ցանկանում ենք
Առողջություն և բարեկեցություն ձեզ:
Թող ձեր դեմքերը փայլեն
Կայծեր անվերջ
Չարություն, սեր և ջերմություն
Ընդմիշտ ձեր հոգիներում:

Առաջատար:Ձեր անկեղծ ժպիտի համար

Եվ ուսանող, և յուրաքանչյուր ուսանող

Մի պահ նա կուղղի իր բոլոր սխալները

Եվ ապագայում նա չի կրկնի դրանք:

Դուք կրում եք գիտելիքի ջահը բոլորի համար,

Այն, ով երբեք դուրս չի գալիս:

Թող իրականանան ձեր բոլոր ցանկությունները,

Եվ նվիրական երազանքը կիրականանա:

Ի վերջո, դուք կիսում եք ձեր փորձը մեզ հետ,

Թող վատ եղանակը չդիպչի ձեզ,

Եվ թող այն հավիտյան այրվի ձեր գլխավերևում

Հաջողության, փառքի, երջանկության պայծառ աստղ:

Առաջատար:Մենք այսօր յուրաքանչյուր սրտի անունից ենք (1, 2, 3 միասին).

Շնորհակալություն!

(Երեխաները փուչիկներ են հանձնում «Շնորհակալություն» գրությամբ

Երաժշտական ​​հնչյուններ:

Հանգիստ հնչող գործիքային երաժշտության ֆոնին բեմ են բարձրանում հաղորդավարները: Երգը հնչում է (նախ ՝ առանց բառերի, իսկ հետո ՝ բառերով). Յուրի Անտոնով «Ձեր տան տանիքի տակ»: Երգն աստիճանաբար մարում է, և ներս են մտնում հաղորդավարները: Առաջատար (հերթափոխով)

1. Մենք բոլորս շտապում ենք հրաշքների համար,
Բայց չկա ավելի հրաշալի բան
2. Ի՞նչը նորից կհանդիպի ձեզ այստեղ
Նրա տան տանիքի տակ ...

1. Հարգելի ընկերներ: Պատահական չէ, որ հենց այսպիսի բառերով ենք մենք անվանել մեր տոնական հանդիպումը: «Նրա տան տանիքի տակ ...»:
2. Փաստն այն է, որ այստեղ անցկացրած ժամանակի մեծության և շատ այլ պատճառների պատճառով դպրոցը կարող է ապահով կերպով պահանջել տան տիտղոսը յուրաքանչյուրիս համար:
1. Այսպիսով, մեր տանը ...
2. (կշտամբորեն ուղղում է նրան): Այսօր տոն է մեր տանը:
Միասին.Ուսուցչի օր!

Հնչում է դասական երաժշտություն ՝ յուրահատուկ, հանդիսավոր տրամադրությամբ տրամադրելով բոլոր ներկաներին:

1. Ուսուցիչ: - Անժամանակ բառ: Միշտ թարմ և միշտ նոր: Մինչ երկիրը պտտվում է տիեզերքում, ուսուցչի մասնագիտությունն անխորտակելի է:

Երաժշտությունը ավելի բարձր է հնչում
2. Ուսուցչի օրը հատուկ տոն է, քանի որ այսօր այն նշում է յուրաքանչյուր մարդ, ով էլ որ նա լինի ՝ հանքափոր, բժիշկ, երաժիշտ, տնտեսագետ, օդաչու, ծրագրավորող կամ երկրի նախագահ:

1. Եվ զարմանալի չէ, քանի որ, առաջին հերթին, նա ինչ -որ մեկի նախկին աշակերտն է:
2. Յուրաքանչյուր ոք իր կյանքի ընթացքում հիշում է իր սիրելի ուսուցիչներին, ինչը նշանակում է, որ այսօր ոչ ոք անտարբեր չի մնում այս տոնի նկատմամբ:

1. Որքա kindն բարի դեմքեր են կենդանանալու այսօր մարդկանց հիշողության մեջ, որքան հայրենի ձայներ կհնչեն:
2. Եվ միգուցե քաղաքն այսօր գունազարդ չլինի,
Թող աղմկահարույց խոսքն ու հրավառությունը չփայլեն, -
Հոգու մեջ նա նշվում է հատուկ ուրախությամբ,
Նա թանկ է բոլորի համար, անվիճելիորեն, բացարձակապես -
Միասին.
Ուսուցչի օր!
1 .. Մեր սիրելի ուսուցիչներ, ընդունեք տոնի առթիվ մեր ամենաանկեղծ շնորհավորանքները և մեզանից ...
2. Եվ բոլոր նախկին, ներկա և ապագա ուսանողներից:
1. Շնորհավորում ենք կարմրահերներին և շիկահերներին,
2. Բրունետներ և կոմպոզիտներ,
1. Պտտվող և սանրված,

2. Հնազանդ ու, մեղմ ասած, ոչ շատ ...
Միասին.Բայց շատ, շատ սիրում եմ քեզ:

ԵՐԳ «ՀՐԱՇՔ-ԴՊՐՈ»
(«Չունգ-Չանգ» երգի մեղեդին)
Ինչպես ենք մենք ապրում միասին, ուրախ,
Մենք սովորում ենք նոտաներ, երգում երգեր:
Մեր դպրոցը մեր սիրելի տունն է,
Եվ մենք չենք կարող ապրել առանց դպրոցի:
Երգչախումբ
Մեր դպրոցը հրաշք է
Այն այնքան զվարճալի է այնտեղ գտնվող բոլոր մարդկանց համար,
Այն այնքան հիանալի է դրանում գտնվող բոլոր մարդկանց համար,
Թող այդպես լինի:
(Երգչախումբը կրկնվում է երկու անգամ):
Յուրաքանչյուր ուսանող հաստատ գիտի
Որ առանց դպրոցի աշխարհն ակնթարթորեն մթագնում է:
Մեր երեխաները սիրում են դպրոցը:
Դպրոցը, դպրոցը լավագույն ժամանակն է:
Երգչախումբ
Թող ուսուցիչը շատ խիստ լինի մեզ հետ,
Ես կփորձեմ դաս քաղել:
Ես չեմ լռելու գրատախտակի մոտ
Թող նա ինձ «հինգ» գնահատական ​​տա:
Երգչախումբ:

1. Ալե!

2 Կատյա, և Կատյա!

1. Ի՞նչ ես ուզում:

2. Ինչո՞վ եք զբաղված:

1. Դասեր, իհարկե! Կարծես ինքդ չգիտես, որ վաղվա համար շատ բան է դրված: Ես ժամանակ չունեմ ձեզ հետ խոսելու, Վիկա: Ես եզրագծի քարտեզ չեմ կազմել, վարժություն ռուսերենով և բանաստեղծություններ դեռ սովորած չեն:

2. Աստված օրհնի նրան ՝ քարտեզով: Եվ նաև պոեզիայի հետ:

1. Սա՞ է պատճառը:

2. Մոռացաք - վաղը Ուսուցչի օրն է: Ուսուցիչները բոլորը կլինեն բարի, բարի:

1. Դե, ուրեմն, ըստ քեզ, քեզ ոչինչ պետք չէ՞ սովորել: Ինչ եք կարծում, նրանք չեն անի:

2. Այո, դուք լսում եք, թե ինչ եմ մտածել: Եթե ​​ինձ կանչեն գրատախտակի մոտ, ես կասեմ, որ ամբողջ գիշեր չեմ քնել, ես շնորհավորանքներ եմ գրել հատվածներով:

1. Ի՞նչ եք կարծում, նրանք կանե՞ն:

2. (Ոգեշնչող)Հավատա, հավատա!

1. (Կասկածելիորեն):Դուք բանաստեղծությու՞ն եք գրում: Դուք գիտեք, թե ինչպես անել:

2. Իսկ ի՞նչ կա, որ կարողանանք անել: Մի երկու մանրուք!

1. Ես կասկածում եմ. Դուք կրկին երկվորյակ կստանաք:

2. Օ no, ոչ! Եկեք հանդիպենք - տեսեք, թե ինչպես եմ դա անում:

Հնչում է երաժշտություն, հաղորդավարները վեր են կենում իրենց նստարաններից, գնում հանդիպելու միմյանցընկեր, մեջտեղում նրանք հանդիպում են և նստում բեմի դիմացի աստիճաններին:

1. Դե, արի, ստեղծագործիր:

2. Սպասիր, սպասիր ... (Անհանգիստ դեմք է դարձնում, ձեռքերը դնում կույտի վրա, ինչպես բանաստեղծը, նայում է հեռուն:

2. Սպասիր, սպասիր ... (Տեղափոխվում է աստիճանների վրա, կնճռոտում ճակատը):

2. Սպասիր, սպասիր ...

1. Դուք ասացիք, որ սա զույգ մանրուքնե՞ր են:

2. pleույգ, զույգ: Նա խոսեց!

1. Դե, արի, ինչ -որ բան գրիր ... ռեժիսորի մասին, օրինակ!

2. Սպասիր, սպասիր ... (Փակում է աչքերը, փչում այտերը և դուրս բացվում ՝ մի շնչից վախեցած):

Ինչպես մեծ նավի նավապետը

Դուք հավիտյան կանգնած եք կապիտանի կամրջի վրա,

Եվ դեպի Երկիր կոչվող նավամատույցը

Փոթորիկների մեջ դուք, անշուշտ, կառաջնորդեք մեզ:

Քո հետևում քարե պատի պես:

Օգնեք, շտկեք խնդիրները:

Դպրոցական ղեկավարության համար,

Այս տոնին «շնորհակալություն»:

Ասենք ՝ բոլորս!

1. (Ուրախացած)Բլայմի! Դուք իսկական բանաստեղծ եք: Ասա ինձ, որն է լավը և ինչը վատը:

2 . Լավ է փողոցում հանդիպել ռեժիսորին . Վատ է նրան հանդիպել փողոցում դասերի ժամանակ:

1. Եվ այսօր մենք հարգանքով ենք հանդիպում մեր ռեժիսորին և նրան բեմ հրավիրում ողջույնի խոսքի համար:

ՀԱՄԵՐԳԱՅԻՆ ՍԵՆՅԱԿ

_________________________________________________________

1. Հիանալի է, որ դու բանաստեղծություն ես գրում: Կարո՞ղ եք խոսել գլխավոր ուսուցչի մասին:

2. Այո, հեշտությամբ: Լսե!

Գլխավոր ուսուցչի պաշտոնը վտանգավոր է և դժվար

Եվ առաջին հայացքից, կարծես դա չի երեւում:

Եթե ​​ինչ-որ մեկը այստեղ ու այնտեղ, մենք երբեմն

Ինչ -որ բան կոտրվում է:

Այսպիսով, մենք պետք է անտեսանելի պայքար մղենք նրանց հետ

Պատվերն է

Նա գլխավոր ուսուցիչն է, կետ:

1. Եվ մեր սիրելի սովորողների համար `մեր հաջորդ համարը:

ՀԱՄԵՐԳԱՅԻՆ ՍԵՆՅԱԿ

_____________________________________________

2. Վիկա, ես չհասցրի վաղվա օրվա համար ռուսերեն և ուկրաիներեն պատրաստել: Ինչ-որ բան կազմեք ռուս և ուկրաինացի ուսուցիչների համար:

1. Հեշտ! (Մտածում է մի վայրկյան, ապա բարձրացնում է մատը և կարդալ կարևորը):

Ես չեմ ուզում քայլել

Ես սովորեցնում եմ ուղղագրությունը,

Չնայած ես դասավանդում եմ, բայց չեմ սովորեցնում

Վաղը մի քանի զույգ կստանամ:

2. Դուք ճիշտ եք, բայց ինչ վերաբերում է գրականությանը:

1. Եթե գրականության վրա

Մատով հարվածեցիր երկնքին -

Պատասխանեք առանց անհանգստության.

«Այնտեղ ես ոգեշնչում եմ փնտրում»:

1. Դուք հանճար եք: Իսկ կարո՞ղ եք խոսել մաթեմատիկայի մասին:

2. Ես եմ բռնկված: (Փքվում է, մի վայրկյան մտածում է)

Դարձեք Լոբաչևսկի, Դեկարտ,

Մենք բոլորս պատրաստ ենք որպես մեկ

Թեև մենք մոխրագույն ենք դառնում սեղանների մոտ,

Մենք դրա համար չենք խնայի մեր ուժերը:

1. Ձեզ համար _____________________________________

ՀԱՄԵՐԳԱՅԻՆ ՍԵՆՅԱԿ

2. (Ձեռքերդ ծափահարելով)Վիկա, սա սուպեր է: Եկեք օտար լեզվի մասին:

Նոթատետրերում մենք բարդ ենք գրում

Բառեր օտար լեզուներով:

Եվ շուտով մենք կդառնանք գիտնականներ

Եվ մենք դա կարող ենք անել ցանկացած քաղաքում

Շփվեք մարդկանց հետ

Իրենց մայրենի լեզվով

Եվ մենք կկարողանանք հասկանալ դրանք:

Մենք բոլորս դա գիտենք դրա համար

Մենք պետք է լեզու սովորենք:

1. Գերազանց! Իսկ պատմությո՞ւնից քիչ:

2. Ամենևին թույլ չէ: Լսե!

Պատմության դաս

Մենք քամու պես թռչում ենք:

Մեզ սպասում է հանդիպում մեր հանճարի հետ:

Բոլորը ձեզ կպատմեն ճիշտ ժամանակին

Հանգիստ խոսակցության

Pureուտ հրեշտակային համբերությամբ:

1. Ելույթ բեմում ________________________________________

ՀԱՄԵՐԳԱՅԻՆ ՍԵՆՅԱԿ

2. Իսկ հիմա ֆիզիկայի մասին:

1. (Համապատասխան)Ֆիզիկայի մասին, ուրեմն ֆիզիկայի մասին:

Ինդուկցիայի փոթորիկները փչում են մեզ վրա

Ամպերի ուժերը մեզ դաժանորեն ճնշում են:

Մենք դաշտերի հետ ճակատագրական ճակատամարտ մտանք,

Եվ բոլոր թեստերից առաջ մեզ են սպասում:

Ֆիզիկա, երեխաներ, ծանր բիզնես,

Smպտաց Նյուտոնի դիմանկարից,

Ափսոս, որ խնձորը ցածր կախվեց.

Դա ավելի քիչ օրենք կլիներ:

1. Հարգելի ուսուցիչներ, խնդրում ենք ընդունել որպես նվեր ________________________

ՀԱՄԵՐԳԱՅԻՆ ՍԵՆՅԱԿ

2. Լսիր, Վիկա: Եվ իմ բանաստեղծությունները նույնպես ձերից վատը չէին:

1. Արի, արի:

2. Իմ հայրենի երկիրը լայն է:

Դրանում կան շատ անտառներ, դաշտեր և գետեր:

Դասում մենք կսովորենք ամեն ինչի մասին

Այն, ինչ մարդը կարողացել է տիրապետել:

Աշխարհագետը մեզ ամեն ինչ կասի,

Դա կօգնի մեզ պարզել մեր հայրենիքը:

Իր հսկայական տարածքների միջով

Մենք երբեք չենք հոգնի քայլելուց:

1. Բայց ես հիշում եմ, որ դուք խնդիրներ ունեիք աշխատանքային ուսուցչի հետ: Դուք դա հիմարաբար ունեք: Ի՞նչ եք ստեղծագործելու նրա համար:

2. Մենք չենք վախենում աշխատանքից,

Մենք չենք փախչում աշխատանքից,

Աշխատանք կա ՝ գնում ենք քնելու

1. Օ Oh, և ֆիզիկական դաստիարակություն:

2 Այո, հիշում եմ:

Մարզասրահի դասին

Դուք հաջողությամբ զարգանում եք -

Երեք մետրանոց ցատկեր

Դուք շտապում եք սրահով

Իսկ երբ հարեւան դասարաններում

Chaահեր կընկնեն գրասեղանների վրա

Պահանջիր անմիջապես և անմիջապես

Չեմպիոնի մեդալ:

1. Վիկա, դու գրեթե մոռացել ես երաժշտության մասին, հա՞:

2. Երաժշտության մասին, երաժշտության մասին ... Ահա! Ահա՛

Երեկոյան նստելու եմ նստարանին -

Բոլոր շները կհաչեն

Ինչպես ձգել ակորդեոնը

Այո, ես երկարացնեմ տառապանքը

Եթե ​​հոբոյին հանեմ,

Բոլոր ընկերները ոռնոց կբարձրացնեն

Եվ ես երգելու եմ դաշնամուրի համար -

Տղաները ՉԻ անցնելու:

1. Այո Մենք ուրախ ապրում ենք երաժշտության դասի ժամանակ

Մենք նվագում ենք երգեր:

2. Լավ արեց, Կատյա - դուք անմիջապես տեսնում եք, որ դա իմ դպրոցն է, չնայած մենք դրանով չենք անցել դասում:

1. Դե, լավ, պարզապես կատակ, և դա բավական է:

Այս համեստ ստեղծագործության համար
Մենք ցավում ենք;
Չնայած մենք արժանի ենք պատժի Խնդրում ենք ընդունել մեր ցանկությունները:

1
Մեզ դասավանդում են առարկաներ և ապրում ենք ըստ մտքի,
Մենք ավարտում ենք դասը դասից հետո:
Շատ շնորհակալ եմ, շնորհակալ եմ
Ով ջանք չի խնայում մեզ համար:
2 Մենք միշտ չէ, որ անում ենք այն, ինչ սովորեցրել ենք
Երբեմն մենք վշտացնում ենք քեզ,
Մենք ներում ենք խնդրում, մենք ցանկանում ենք, որ մեզ ներեն
Մեր փոքրիկ խեղկատակությունների համար:
1
Ընտանեկան կյանքում մաղթում ենք ձեզ երջանկություն,
Թող ձեր երեխաները ձեզ շատ սիրեն,
Թող վատ եղանակը անցնի ձեր կողքով
Եվ թող ձեր ճանապարհը արեւոտ լինի:
2 Մաղթում ենք, որ երբեք չհիվանդանաս,
Մի վշտացեք և մի տխրեք
Ուժ, առողջություն, ստեղծագործական համարձակություն,
Մաղթում ենք, որ դուք հավիտյան երիտասարդ լինեք:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Մի խումբ սովորողներ բեմում են: 1 -ին ընթերցող.Ավելի գեղեցիկ ժամանակ չեք գտնի ...
Լորենու ծառուղիների խշշոց
Տոնակատարությունը մտնում է կապույտ զանգի մեջ
Իմ ընկերները ուսուցիչներ են: 2 -րդ ընթերցող.Նրանք նորից այրվելու և անհանգստանալու են,
Կրկին, բոլորը վարպետ և ստեղծող են,
Կրկին հրաժարվեք ձեր հարստությունից
Մտքերի և սրտերի հարստություն: 3-րդ ընթերցող.Դուք պետք է ուսումնասիրեք. Սա է դեպքը:
Քայլ! Theանապարհները լավն են:
Աշխարհում այլևս ուրախալի բան չկա,
Քան հոգու դաստիարակություն: 4 -րդ ընթերցող.Բանաստեղծություններ և երգեր մենթորների համար;
Ոգեշնչված գծերի շողշողուն -
Բոլոր մասնագիտություններից ամենաիմաստունը
Հպարտ կոչումով Ուսուցիչ:
Եվ այսօր ձեզ համար ուրախ օր է, շնորհավորանքներ մեզանից,
Երգի մեր սիրելի ուսուցիչ, այս երգը ձեզ համար է: Ուսանողները երգում են «Littleպիտ» երգը «Փոքրիկ ռակոն» մուլտֆիլմից -
Երգչախմբով 1 -ին հատված: 6 -րդ ընթերցող.Հինգերորդ դասարանում, տղաներ
Բոլորն ինձ Սաշա են ասում:
Երգեր եմ երգում, և ես գոհ եմ
Բայց ես շատ եմ սիրում աշխատանքը: 7 -րդ ընթերցող.Կանադայից Թասմանիա
Հեռավորությունները կկրճատվեն
Եթե ​​ծանոթ եք
Օտար լեզվով: 8 -րդ ընթերցող.Մենք նրան դժվար ենք սովորեցնում
Մենք ձեզ տանջում ենք մեր թելադրանքով:
Անգլերեն շատ արագ
Մեզ համար հեշտ չէ խոսել:
Մենք շատ ենք սիրում անգլերեն
Եվ մենք չենք մոռանա նրան:
Բացատրեք օտարերկրացուն
Մենք կարող ենք միևնույնն անել: 9-րդ ընթերցող.Մենք սիրում ենք սպորտը, և, հետևաբար, ուսուցիչներին:
Եվ չնայած նա զինված է ամսագրով,
Մեզանից ոչ ոք նրան չի տեսնում որպես տանջող
Իր բոլոր աշխատանքների համար ՝ խոնարհվել երկրի վրա: 10 -րդ ընթերցող.Ես անընդմեջ կլինեի բոլոր հինգ ժամերի ընթացքում,
Չնայած հոգնածությանը
Եվ առանց ավելորդ խոսքեր վատնելու,
Ես զբաղվում էի ֆիզկուլտուրայով: Մանկուց սիրում եմ վարել,
Անցնել, սալտո:
Ես ցանկանում եմ մարզիկ դառնալ
Պարզապես պետք է փորձել: 1 -ին ընթերցող.Եվ ես խոստովանություն կանեմ
Որ ես սիրում եմ բնագիտությունը:
Երկրի վրա կյանքը բազմազան է.
Որքա՞ն տարբեր են բույսերն ու կենդանիները: 2 -րդ ընթերցող.Ես ու դու օրեցօր
Քիչ ու պակաս անհայտ
Եվ ամեն անգամ դասարանում
Ավելի ու ավելի հետաքրքիր: 3-րդ ընթերցող.Մեր սիրելի ուսուցիչներ:
Մենք խոստանում ենք սովորել
Միայն չորս և հինգ
Որպեսզի կարողանաք հպարտանալ մեզանով,
Որպեսզի կարողանանք ամեն ինչ անել և շատ բան իմանալ: Ուսանողները երգում են «Ուրախ քայլում ենք միասին» երգը (երաժշտություն)
Վ. Շաինսկի) - երգչախմբի 1 -ին հատվածը:
4 -րդ ընթերցող.Մենք կսովորենք, կաշխատենք,
Մենք կփոխհատուցենք ձեր բարությունը մեկից ավելի անգամ:
Քո սիրո, քո հոգսերի համար
Ընդունեք մեզանից մեծ շնորհակալություն: 5-րդ ընթերցող.Շնորհակալություն աշխատանքում հետաքրքրասեր լինելու համար,
Որ նրանք միշտ համբերատար են մեզ հետ, ջղայնություն,
Այն փաստի համար, որ առանց մեզ չէիք կարող ապրել,
Շնորհակալություն սիրելիներ: Շատ շնորհակալություն! 6 -րդ ընթերցող.Ընտանեկան կյանքում մաղթում ենք ձեզ երջանկություն,
Թող ձեր երեխաները ձեզ շատ սիրեն:
Թող վատ եղանակը անցնի ձեր կողքով
Եվ թող ամեն ժամ արեւոտ լինի: 7 -րդ ընթերցող.Շնորհավոր տոն, շնորհավորում ենք ձեզ,
Երբեք մի տրտմեք ոչ մի բանի համար
Եվ մենք ձեզ մաղթում ենք, որ երբեք չհիվանդանաք,
Երջանիկ կյանք, հաջողություն ամեն ինչում: 8 -րդ ընթերցող.Տարիներ, դարերի ստվերներ կանցնեն
Անհետանալ, ամեն ինչ կփակվի շրջանագծի մեջ: 9-րդ ընթերցող.Բայց «ուսուցիչ» ջերմ բառը
Մեր սիրտը հանկարծ խանգարի մեզ: 10 -րդ ընթերցող.Միշտ կստիպի ձեզ ինչ -որ բան հիշել
Սիրելիս, քեզ հարազատ
Քսաներորդ դարում և երկու հարյուրերորդում - Երգչախմբում ՝Ուսուցիչը հավերժ է երկրի վրա: Հնչում է «Դպրոցական տարիներ» մեղեդին: Բեռնել >>

Պիտակներ հոդվածին ՝ Սցենար, Տոնական սցենար, Ուսուցչի օր