വോള്യൂമെട്രിക് രൂപങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നു. ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ ത്രികോണങ്ങളിൽ നിന്ന് മൃഗങ്ങളെ എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം

എല്ലാ വസ്തുക്കളും രൂപങ്ങളും ബഹിരാകാശത്ത് സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു. പോലും ലളിതമായ ഡ്രോയിംഗ്തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ വസ്തുക്കളെ മനസ്സിലാക്കുന്നത് മൂല്യവത്താണ്, പക്ഷേ അതിലുള്ളതെല്ലാം, നമ്മൾ ചിത്രീകരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന എല്ലാം. വെള്ളയും കറുപ്പും, വെളിച്ചവും നിഴലും, ആകൃതികളുടെയും വരകളുടെയും ഒരു പ്രവാഹമായി ഇത് പരിഗണിക്കേണ്ടതാണ്.

ഡ്രോയിംഗ് കടലാസിലെ ഒരു ഇടമായി കണക്കാക്കണം, അവിടെ ഒരു തലവും എല്ലാ വസ്തുക്കളുടെയും അനുപാതവും പ്രകാശവും നിഴലും ഉണ്ട്, അത് വസ്തുവിന്റെ ആകൃതിയാൽ നയിക്കപ്പെടുന്നു.

അടിസ്ഥാന ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ:

2D പ്ലെയിൻ ചിത്രങ്ങൾ

വോളിയം ഉള്ള 3D രൂപങ്ങൾ

തീർച്ചയായും എല്ലാ വസ്തുക്കളും ഈ കണക്കുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്.

ഒരു ക്യൂബ് എന്നത് ആധാരമായ ഒരു രൂപമാണ് 3D ചിത്രംഷീറ്റിന്റെ സ്പേഷ്യൽ ബന്ധത്തിൽ. ക്യൂബിന് എല്ലാ ജ്യാമിതീയ പാരാമീറ്ററുകളും ഉണ്ട്, ഇനിപ്പറയുന്നവ: ലംബവും തിരശ്ചീനവും ആഴവും. ക്യൂബിൽ തന്നെ ചിത്രത്തിന്റെ മൊത്തത്തിലുള്ള ആശയം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

ഡ്രോയിംഗ് മനസിലാക്കാൻ ആരംഭിക്കുന്നതിന്, ഞങ്ങൾ അത് ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കും. ആലങ്കാരിക-ലോജിക്കൽ നിർമ്മാണങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോടൊപ്പമുണ്ട് ഫോം അനലിറ്റിക്‌സിലൂടെ ഞങ്ങൾ ചിന്ത വികസിപ്പിക്കും. ഡ്രോയിംഗിന്റെ മികച്ച ധാരണയ്ക്കും വിശകലനത്തിനും, നിരവധി വ്യായാമങ്ങൾ ഉണ്ട്.

വ്യായാമങ്ങൾ

ഞങ്ങൾ ഈസലിൽ ഇരുന്നു, എടുക്കുക വലിയ ഇലപേപ്പർ, നിങ്ങൾക്ക് വിലകുറഞ്ഞ, അല്ലെങ്കിൽ വാൾപേപ്പറിന്റെ ഒരു കഷണം പോലും (ഈ വ്യായാമത്തിൽ, പേപ്പർ പ്രത്യേകിച്ച് പ്രധാനമല്ല). ഞങ്ങൾ ഒരു ചതുരം വരയ്ക്കുന്നു, സ്വാഭാവികമായും ഞങ്ങൾ അതിന്റെ വശങ്ങൾ തുല്യമാക്കാനും വരികൾ നേരെയാക്കാനും ശ്രമിക്കുന്നു.

അതിനാൽ - ഞങ്ങൾ ഒരു സാധാരണ ചതുരം കാണുന്നു, പൂർണ്ണമായും താൽപ്പര്യമില്ലാത്തതും ശ്രദ്ധേയവുമല്ല, പക്ഷേ ഇത് ഇപ്പോൾ മാത്രമാണ് ...

പെൻസിൽ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ചതുരത്തിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾ ഒരു ക്യൂബ് ഉണ്ടാക്കുന്നു: ഏകദേശം 45 ഡിഗ്രി കോണിൽ മുഖങ്ങളിൽ നിന്ന് വരകൾ വരയ്ക്കുക. ഞങ്ങൾ പിൻഭാഗം പൂർത്തിയാക്കി ... ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു ക്യൂബ് ലഭിക്കും. എന്നാൽ വീണ്ടും, ഞങ്ങളുടെ ഷീറ്റിൽ ഇടം കാണുന്നില്ല. നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും അടുത്തുള്ളതും വിദൂരവുമായ മുഖങ്ങളെ സ്വതന്ത്രമായി ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കാം. ഇപ്പോൾ കടലാസിൽ ഏതാനും വരികൾ മാത്രം.

ഞങ്ങൾക്ക് ഇടം അനുഭവപ്പെടുന്നതിന്, ഡ്രോയിംഗ് സുഗമമാക്കേണ്ടതുണ്ട്.. അതായത്, ചിത്രത്തിന്റെ മുൻഭാഗം എവിടെയാണെന്നും പിൻഭാഗം എവിടെയാണെന്നും നമുക്ക് വ്യക്തമാക്കാൻ.

നമ്മോട് അടുത്തിരിക്കുന്ന ക്യൂബിന്റെ വശം ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുകയും കൂടുതൽ വ്യക്തവും കൂടുതൽ സജീവവുമാക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഞങ്ങൾ പെൻസിൽ എടുത്ത് മുൻവശത്തെ അറ്റങ്ങൾ ബോൾഡ് ടോണിൽ വരയ്ക്കുന്നു. അടുത്ത വശം എവിടെയാണെന്നും വശം നമ്മിൽ നിന്ന് അകലെയാണെന്നും ഇപ്പോൾ നമുക്ക് കാണാൻ കഴിയും.

ഈ രീതിയിൽ, ഞങ്ങൾ നേടുന്നതിനായി സ്ഥലം കൈമാറി ആഗ്രഹിച്ച ഫലം. എന്നാൽ അത് മാത്രമല്ല. ഇപ്പോൾ ഡ്രോയിംഗിൽ ത്രിമാനത ലഭിക്കുന്നതിന് സുഗമമായത് ശരിയായി അറിയിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

ഒപ്റ്റിക്കൽ മിഥ്യാധാരണ എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ചെറിയ വീഡിയോ ട്യൂട്ടോറിയൽ ഞങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടുത്തുന്നു.

പഠിക്കുകയും വരയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു ജ്യാമിതീയ ശരീരങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ അക്കാദമിക് ഡ്രോയിംഗ്കൂടുതൽ ചിത്രീകരിക്കുന്നതിനുള്ള തത്വങ്ങളും രീതികളും മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാനമാണ് സങ്കീർണ്ണമായ രൂപങ്ങൾ.

വിദ്യാഭ്യാസം ഫൈൻ ആർട്സ്സങ്കീർണതയുടെ ക്രമം കർശനമായി പാലിക്കേണ്ടതുണ്ട് പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾസാങ്കേതികതയിൽ പ്രാവീണ്യം നേടുന്നതിന് ഒന്നിലധികം ആവർത്തനങ്ങളും. ഡ്രോയിംഗ് നിർമ്മാണത്തിന്റെ തത്വങ്ങൾ മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ രൂപം ജ്യാമിതീയ ശരീരങ്ങൾവ്യക്തമായ സൃഷ്ടിപരമായ ഘടനകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. ലളിതമായി ജ്യാമിതീയ ശരീരങ്ങൾവോള്യൂമെട്രിക്-സ്പേഷ്യൽ നിർമ്മാണത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാനും സ്വാംശീകരിക്കാനുമുള്ള ഏറ്റവും എളുപ്പമുള്ള മാർഗ്ഗം, കാഴ്ചപ്പാട് കുറയ്ക്കുന്നതിനുള്ള ഫോമുകളുടെ കൈമാറ്റം, ചിയാറോസ്ക്യൂറോയുടെ പാറ്റേണുകൾ, ആനുപാതിക ബന്ധങ്ങൾ.

ലളിതമായ ഡ്രോയിംഗ് വ്യായാമങ്ങൾ ജ്യാമിതീയ ശരീരങ്ങൾവാസ്തുവിദ്യാ വസ്തുക്കളും മനുഷ്യശരീരവും പോലുള്ള കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ രൂപങ്ങളിൽ ലഭ്യമായ വിശദാംശങ്ങളിൽ നിന്ന് വ്യതിചലിക്കാതിരിക്കാൻ അനുവദിക്കുക, പക്ഷേ പ്രധാന കാര്യമായ വിഷ്വൽ സാക്ഷരതയിൽ പൂർണ്ണമായും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക.

ചിത്രത്തിലെ പാറ്റേണുകൾ ശരിയായി മനസ്സിലാക്കുകയും പഠിക്കുകയും ചെയ്തു ലളിതമായ രൂപങ്ങൾഭാവിയിൽ സങ്കീർണ്ണമായ രൂപങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നതിന് കൂടുതൽ ബോധപൂർവമായ സമീപനത്തിന് സംഭാവന നൽകണം.

ഒരു വസ്തുവിന്റെ ആകൃതി എങ്ങനെ സമർത്ഥമായും കൃത്യമായും ചിത്രീകരിക്കാമെന്ന് മനസിലാക്കാൻ, കണ്ണിൽ നിന്ന് മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന വസ്തുവിന്റെ ആന്തരിക ഘടന മനസ്സിലാക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ് - ഡിസൈൻ. "നിർമ്മാണം" എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥം "ഘടന", "ഘടന", "പദ്ധതി", അതായത്, വസ്തുവിന്റെ ഭാഗങ്ങളുടെ ആപേക്ഷിക സ്ഥാനവും അവയുടെ ബന്ധവും. ഏത് രൂപവും ചിത്രീകരിക്കുമ്പോൾ ഇത് അറിയുകയും മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ ഫോം, കൂടുതൽ കൂടുതൽ ഗൗരവമായി നിങ്ങൾ പൂർണ്ണ സ്കെയിൽ മോഡലിന്റെ ആന്തരിക ഘടന പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അതിനാൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, ജീവനുള്ള സ്വഭാവം വരയ്ക്കുമ്പോൾ - ഒരു വ്യക്തിയുടെ തലയോ രൂപമോ, ഡിസൈൻ സവിശേഷതകൾ അറിയുന്നതിനു പുറമേ, നിങ്ങൾ തീർച്ചയായും അറിഞ്ഞിരിക്കണം പ്ലാസ്റ്റിക് അനാട്ടമി. അതിനാൽ, വസ്തുവിന്റെ രൂപത്തിന്റെയും സ്വഭാവത്തിന്റെയും ഘടനയെക്കുറിച്ച് വ്യക്തമായ ധാരണയില്ലാതെ, ഡ്രോയിംഗ് ശരിയായി മാസ്റ്റർ ചെയ്യുന്നത് അസാധ്യമാണ്.

സ്പേഷ്യൽ രൂപങ്ങൾ ചിത്രീകരിക്കുമ്പോൾ, ഒരു ഘടനയുടെ ഘടനയുടെ പാറ്റേണുകൾ അറിയുന്നതിനു പുറമേ, കാഴ്ചപ്പാട്, അനുപാതങ്ങൾ, ചിയറോസ്കുറോ എന്നിവയുടെ നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ആവശ്യമാണ്. ഒരു പൂർണ്ണ-സ്കെയിൽ മോഡലിന്റെ ശരിയായ ഇമേജിനായി, പ്രകൃതിയെ എല്ലായ്പ്പോഴും വിശകലനം ചെയ്യാനും അതിന്റെ ബാഹ്യവും ആന്തരികവുമായ ഘടനയെ വ്യക്തമായി പ്രതിനിധീകരിക്കാനും സ്വയം ശീലിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ജോലിയിലേക്കുള്ള സമീപനം ശാസ്ത്രീയ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് ബോധപൂർവ്വം ആയിരിക്കണം. ലളിതവും സങ്കീർണ്ണവുമായ ഫോമുകളുടെ ചിത്രത്തിലെ ജോലി വിജയകരമായി പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന് അത്തരം ഡ്രോയിംഗ് മാത്രമേ സഹായിക്കൂ.

അനുഭവപരിചയമില്ലാത്ത ഡ്രാഫ്റ്റ്സ്മാൻമാർക്ക് ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നത് ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ വളരെ എളുപ്പമാണെന്ന് തോന്നുന്നു. എന്നാൽ ഇത് സത്യത്തിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയാണ്. ഡ്രോയിംഗിന്റെ ആത്മവിശ്വാസം നേടുന്നതിന്, ഒന്നാമതായി, ഫോമുകളുടെ വിശകലന രീതികളും ലളിതമായ ബോഡികൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള തത്വങ്ങളും പഠിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഏത് രൂപത്തിലും പരന്ന രൂപങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു: ദീർഘചതുരങ്ങൾ, ത്രികോണങ്ങൾ, റോംബസുകൾ, ട്രപസോയിഡുകൾ, ചുറ്റുമുള്ള സ്ഥലത്ത് നിന്ന് അതിനെ വേർതിരിക്കുന്ന മറ്റ് ബഹുഭുജങ്ങൾ. ഈ പ്രതലങ്ങൾ എങ്ങനെ പരസ്പരം ചേർന്ന് ഒരു ആകൃതി ഉണ്ടാക്കുന്നു എന്ന് കൃത്യമായി മനസ്സിലാക്കുക എന്നതാണ് വെല്ലുവിളി. അതിന്റെ ശരിയായ ചിത്രത്തിനായി, ഈ പരന്ന രൂപങ്ങളാൽ പരിമിതപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന വിമാനത്തിലെ ത്രിമാന ബോഡികൾ എളുപ്പത്തിൽ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിന്, കാഴ്ചപ്പാടിൽ അത്തരം കണക്കുകൾ എങ്ങനെ വരയ്ക്കാമെന്ന് പഠിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. പരന്ന ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ സൃഷ്ടിപരമായ നിർമ്മാണം മനസ്സിലാക്കുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാനമായി വർത്തിക്കുന്നു ബൾക്ക് ബോഡികൾ. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ചതുരം ഒരു സമാന്തര പ്രിസം, ഒരു ത്രികോണം - ഒരു പിരമിഡ്, ഒരു ട്രപസോയിഡ് - വെട്ടിച്ചുരുക്കിയ കോൺ, ഒരു വൃത്തത്തെ ഒരു ബോൾ, ഒരു സിലിണ്ടർ എന്നിവയാൽ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു - ഒരു ക്യൂബ്, ഒരു ദീർഘചതുരം നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ആശയം നൽകുന്നു. ഒരു കോൺ, ദീർഘവൃത്താകൃതിയിലുള്ള രൂപങ്ങൾ - ഗോളാകൃതിയിലുള്ള (അണ്ഡാകാര) രൂപങ്ങൾ.

എല്ലാ വസ്തുക്കൾക്കും ത്രിമാന സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ ഉണ്ട്: ഉയരം, നീളം, വീതി. പോയിന്റുകളും ലൈനുകളും അവയെ ഒരു വിമാനത്തിൽ നിർവചിക്കാനും ചിത്രീകരിക്കാനും ഉപയോഗിക്കുന്നു. പോയിന്റുകൾ വസ്തുക്കളുടെ രൂപകൽപ്പനയുടെ സ്വഭാവ നോഡുകൾ നിർവചിക്കുന്നു, അവ നോഡുകളുടെ പരസ്പര സ്പേഷ്യൽ ക്രമീകരണം സ്ഥാപിക്കുന്നു, ഇത് ഫോമിന്റെ മൊത്തത്തിലുള്ള രൂപകൽപ്പനയെ ചിത്രീകരിക്കുന്നു.

ലൈൻ പ്രധാന ഒന്നാണ് ദൃശ്യ മാർഗങ്ങൾ. വരികൾ അവയുടെ ആകൃതി രൂപപ്പെടുത്തുന്ന വസ്തുക്കളുടെ രൂപരേഖ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അവർ ഉയരം, നീളം, വീതി, സൃഷ്ടിപരമായ അക്ഷങ്ങൾ, സഹായ, സ്ഥലം-നിർവചിക്കുന്ന ലൈനുകൾ, നിർമ്മാണ ലൈനുകൾ എന്നിവയും അതിലേറെയും നിശ്ചയിക്കുന്നു.

സമഗ്രമായ പഠനത്തിന്, ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ സുതാര്യമായ വയർഫ്രെയിം മോഡലുകളായി മികച്ചതായി കാണുന്നു. ഒരു ക്യൂബ്, ഒരു പിരമിഡ്, ഒരു സിലിണ്ടർ, ഒരു പന്ത്, ഒരു കോൺ, പ്രിസം: ഘടനകളുടെ സ്പേഷ്യൽ നിർമ്മാണത്തിന്റെയും ജ്യാമിതീയ വസ്തുക്കളുടെ രൂപങ്ങളുടെ കാഴ്ചപ്പാട് കുറയ്ക്കുന്നതിന്റെയും അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ നന്നായി കണ്ടെത്താനും മനസ്സിലാക്കാനും സ്വാംശീകരിക്കാനും ഇത് നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. അതേസമയം, ബഹിരാകാശത്തും വീക്ഷണകോണിലും അവയുടെ ഭ്രമണങ്ങൾ കണക്കിലെടുക്കാതെ ശരീരത്തിന്റെ എല്ലാ സ്പേഷ്യൽ കോണുകളും അരികുകളും അരികുകളും വ്യക്തമായി കണ്ടെത്തുന്ന ഒരു ഡ്രോയിംഗിന്റെ നിർമ്മാണത്തിന് അത്തരമൊരു സാങ്കേതികത വളരെയധികം സഹായിക്കുന്നു. വയർഫ്രെയിം മോഡലുകൾ ഒരു തുടക്കക്കാരനായ കലാകാരനെ ത്രിമാന ചിന്ത വികസിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു, അതുവഴി ഒരു പേപ്പർ തലത്തിൽ ഒരു ജ്യാമിതീയ രൂപത്തിന്റെ ശരിയായ പ്രാതിനിധ്യത്തിന് സംഭാവന നൽകുന്നു.

ഈ ഫോമുകളുടെ ഘടനയെക്കുറിച്ചുള്ള ത്രിമാന ആശയം ഒരു തുടക്കക്കാരനായ കലാകാരന്റെ മനസ്സിൽ ഉറപ്പിക്കുന്നതിന്, അവ സ്വയം ചെയ്യുന്നത് ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായിരിക്കും. മെച്ചപ്പെടുത്തിയ മെറ്റീരിയലുകളിൽ നിന്ന് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടില്ലാതെ മോഡലുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും: സാധാരണ ഫ്ലെക്സിബിൾ അലുമിനിയം, ചെമ്പ് അല്ലെങ്കിൽ മറ്റേതെങ്കിലും വയർ, മരം അല്ലെങ്കിൽ പ്ലാസ്റ്റിക് സ്ലേറ്റുകൾ. തുടർന്ന്, പ്രകാശത്തിന്റെയും നിഴലിന്റെയും നിയമങ്ങൾ സ്വാംശീകരിക്കുന്നതിന്, പേപ്പർ അല്ലെങ്കിൽ നേർത്ത കടലാസോയിൽ നിന്ന് മോഡലുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, ശൂന്യത ഉണ്ടാക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ് - ഉചിതമായ സ്കാനുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ഒട്ടിക്കാൻ പ്രത്യേകം വിമാനങ്ങൾ മുറിക്കുക. മോഡലിംഗ് പ്രക്രിയ തന്നെ പ്രധാനമാണ്, ഇത് ഒരു റെഡിമെയ്ഡ് മോഡലിന്റെ ഉപയോഗത്തേക്കാൾ ഒരു രൂപത്തിന്റെ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊന്നിന്റെ ഘടനയുടെ സാരാംശം മനസിലാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കൂടുതൽ പ്രയോജനകരമാകും. വയർഫ്രെയിം, പേപ്പർ മോഡലുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ വളരെയധികം സമയമെടുക്കും, അതിനാൽ ഇത് സംരക്ഷിക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾ മോഡലുകൾ നിർമ്മിക്കരുത്. വലിയ വലിപ്പം- അവയുടെ അളവുകൾ മൂന്നോ അഞ്ചോ സെന്റീമീറ്ററിൽ കവിയുന്നില്ലെങ്കിൽ മതി.

വിവിധ കോണുകളിൽ നിർമ്മിച്ച പേപ്പർ മോഡൽ പ്രകാശ സ്രോതസ്സിലേക്ക് മാറ്റുന്നതിലൂടെ, നിങ്ങൾക്ക് പ്രകാശത്തിന്റെയും നിഴലിന്റെയും പാറ്റേണുകൾ പിന്തുടരാനാകും. അതേ സമയം, വസ്തുവിന്റെ ഭാഗങ്ങളുടെ ആനുപാതിക ബന്ധങ്ങളിലെ മാറ്റത്തിനും അതുപോലെ ഫോമുകളുടെ വീക്ഷണം കുറയ്ക്കുന്നതിനും ശ്രദ്ധ നൽകണം. മോഡലിനെ പ്രകാശ സ്രോതസ്സിൽ നിന്ന് കൂടുതൽ അടുത്തും അകറ്റിയും നീക്കുന്നതിലൂടെ, ഒബ്‌ജക്റ്റിലെ ലൈറ്റിംഗിന്റെ വൈരുദ്ധ്യം എങ്ങനെ മാറുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയും. ഉദാഹരണത്തിന്, പ്രകാശ സ്രോതസ്സിലേക്ക് അടുക്കുമ്പോൾ, ഫോമിലെ പ്രകാശവും നിഴലും ഏറ്റവും വലിയ ദൃശ്യതീവ്രത കൈവരിക്കുന്നു, അവ അകന്നുപോകുമ്പോൾ അവ വൈരുദ്ധ്യം കുറയുന്നു. മാത്രമല്ല, അടുത്തുള്ള കോണുകളും അരികുകളും ഏറ്റവും വൈരുദ്ധ്യമുള്ളതായിരിക്കും, കൂടാതെ സ്പേഷ്യൽ ഡെപ്‌റ്റിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന കോണുകളും അരികുകളും കുറവായിരിക്കും. എന്നാൽ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം പ്രാരംഭ ഘട്ടംഒരു വിമാനത്തിലെ പോയിന്റുകളും ലൈനുകളും ഉപയോഗിച്ച് ഫോമുകളുടെ ത്രിമാന നിർമ്മാണം ശരിയായി പ്രദർശിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവാണ് ഡ്രോയിംഗ്. ഇതാണ് അടിസ്ഥാന തത്വംലളിതമായ ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നതിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടുന്നതിലും കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ രൂപങ്ങളെക്കുറിച്ചും അവയുടെ ബോധപൂർവമായ ചിത്രത്തെക്കുറിച്ചും തുടർന്നുള്ള പഠനത്തിലും.

നിങ്ങൾക്ക് മൃഗങ്ങളെ ഉണ്ടാക്കാമോ? ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ?

ഒരിക്കലും ശ്രമിച്ചിട്ടില്ലേ?

അപ്പോൾ നിങ്ങൾ സൈറ്റിലെ ചിത്രങ്ങൾ നോക്കണം, അവിടെ വിവിധ മൃഗങ്ങൾ ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ചതാണ്. നിങ്ങളുടെ കുട്ടികൾക്ക് ഈ ഡ്രോയിംഗുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക: അവർ തീർച്ചയായും അവരുടെ മൗലികതയെ വിലമതിക്കും.

ജ്യാമിതീയ ലോകം

നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള എല്ലാ കാര്യങ്ങളിലും, നിങ്ങൾക്ക് ജ്യാമിതിയുടെ ഘടകങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ കഴിയും.

മേശ വൃത്താകൃതിയിലോ ചതുരാകൃതിയിലോ ആകാം, ഞങ്ങളുടെ വീടുകൾ സമാന്തര പൈപ്പുകൾ മുതലായവയാണ്. കലാകാരന്മാർ എങ്ങനെ പെയിന്റ് ചെയ്യുന്നു എന്ന് നിങ്ങൾ കണ്ടിട്ടുണ്ടോ? അവർ ആദ്യം ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെ അടിത്തറയുള്ള വസ്തുവിന്റെ രൂപരേഖ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു, അതിനുശേഷം മാത്രമേ അവയ്ക്ക് ചുറ്റും മിനുസമാർന്ന വരകൾ വരയ്ക്കുകയുള്ളൂ. അവർ ലോകത്തെ ജ്യാമിതീയമായി കാണുന്നു, മിനുസമാർന്നതോ മൃദുവായതോ ആയ വരകൾ മാത്രം മറയ്ക്കുന്നു യഥാർത്ഥ സത്തകാര്യങ്ങളുടെ.

കുട്ടികൾക്കുള്ള പെഡഗോഗിയിൽ പ്രീസ്കൂൾ പ്രായംഎല്ലാത്തിലും ശുദ്ധമായ ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ കാണാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്ന ഒരു മുഴുവൻ ദിശ പോലും ഉണ്ട്. ഇതാണ് മേരിയുടെ പെഡഗോഗി. ശുദ്ധമായ ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ മികച്ച വികസനത്തിനും ലോകത്തെ അവരുടെ ഓറിയന്റേഷനും സംഭാവന ചെയ്യുമെന്ന് അവർ വിശ്വസിച്ചു. ഈ സംവിധാനം അനുയോജ്യമാണെന്ന് പറയാനാവില്ല, പക്ഷേ അത് അതിന്റെ പിന്തുണക്കാരെ കണ്ടെത്തി.

ആധുനികതയുടെയും ഉത്തരാധുനികതയുടെയും കാലഘട്ടത്തിലെ കലാകാരന്മാരുടെ സൃഷ്ടികൾ ഇപ്പോൾ നമുക്ക് ഓർമ്മിക്കാം. എന്റെ കൺമുന്നിൽ ചതുരങ്ങളും ത്രികോണങ്ങളും വൃത്തങ്ങളും ട്രപീസിയങ്ങളും എല്ലാത്തരം രൂപങ്ങളും നിറഞ്ഞ ചിത്രങ്ങളുണ്ട്. വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങൾ. അതിനാൽ ചിത്രകാരന്മാർ പുതിയ യുഗംലോകം കണ്ടു, അതിന് ഒരു കാരണം ഉണ്ടായിരിക്കണം. ഈ ലോകം കേടുകൂടാതെ കടന്നുപോകാൻ അവർ ശ്രമിച്ചു മനുഷ്യ കൈകൾ. നമ്മളെല്ലാവരും നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള എല്ലാ വസ്തുക്കളും ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളാൽ നിർമ്മിതമാണെന്ന് കാണിക്കുക എന്നതായിരുന്നു അവരുടെ ആഗ്രഹം. നമ്മുടെ ലോകം മുഴുവൻ, നിങ്ങൾ സൂക്ഷ്മമായി നോക്കിയാൽ, ഖര ജ്യാമിതിയാണ്.

കുട്ടികളുമായി ചിത്രങ്ങൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം

ചോദ്യം ഉയർന്നുവരുന്നത് തികച്ചും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ: കലാകാരന്മാർ ഒരു കാര്യമാണ്, എന്നാൽ കുട്ടികൾക്ക് ലോകത്തെക്കുറിച്ച് അത്തരമൊരു ദർശനം ആവശ്യമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

തീർച്ചയായും, ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള മൃഗങ്ങളുള്ള ചിത്രങ്ങൾ കുഞ്ഞിന് ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അസാധാരണമായ ഒരു ദർശനം അടിച്ചേൽപ്പിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നില്ല. എന്നിരുന്നാലും, നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള എല്ലാറ്റിനും അത്തരമൊരു വ്യാഖ്യാനം സാധ്യമാണെന്ന് എന്തുകൊണ്ട് കാണിക്കരുത്.

ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെ പേരുകൾ പഠിക്കാൻ ചിത്രങ്ങൾ രസകരവും ആവേശകരവുമാണ്. ലളിതമായ ഒരു പ്രദർശനത്തിൽ നിന്നും ആവർത്തനത്തിൽ നിന്നും, കുട്ടി പെട്ടെന്ന് ക്ഷീണിതനാകുകയും അവരുടെ അമ്മ വീട്ടിൽ അവരെ നടത്തിയാലും ക്ലാസുകൾ നിരസിക്കാൻ തുടങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു. മറ്റൊരു കാര്യം, കണക്കുകൾ മൃഗങ്ങളിൽ കണ്ടെത്തണമെങ്കിൽ. ഇവിടെ യഥാർത്ഥ ജിജ്ഞാസയുണ്ട്.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി നിങ്ങൾ പൂർണ്ണമായി പഠിച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ, കണക്കുകളുടെയും അവയുടെ പേരുകളുടെയും പേരുകൾ രൂപം, ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള തന്റെ കാഴ്ചപ്പാട് കാണിക്കാൻ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക. ഒരു മൃഗത്തെയോ ഏതെങ്കിലും വസ്തുവിനെയോ ഉദാഹരണമായി എടുക്കാം.

ചോദിക്കുക: അത് ഏത് ജ്യാമിതീയ രൂപമാണ്.

അത്തരം വ്യായാമങ്ങൾ:

1. - നിരീക്ഷണ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക;
2. - ലോജിക്കൽ, സ്പേഷ്യൽ ചിന്ത മെച്ചപ്പെടുത്തുക;
3. - ബാഹ്യ ഷെല്ലിന് പിന്നിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന ഒരു വസ്തുവിന്റെ കാഴ്ചയ്ക്ക് സംഭാവന ചെയ്യുക.

മറ്റുള്ളവർക്ക് കാണാൻ കഴിയാത്തതും കാണാൻ കഴിയാത്തതും കുട്ടി കാണാനും നിരീക്ഷിക്കാനും പഠിക്കുന്നു. ഇത് കലാകാരന്റെ വളർത്തലല്ലേ സൃഷ്ടിപരമായ വ്യക്തിത്വം?

നിങ്ങൾക്ക് റിവേഴ്സ് ഗെയിം കളിക്കാം. നിങ്ങൾ ഒരു അമൂർത്ത കലാകാരനാണെന്ന് സങ്കൽപ്പിക്കുക. നിങ്ങളിൽ ഒരാൾ ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ അടങ്ങുന്ന എന്തെങ്കിലും വരയ്ക്കട്ടെ, മറ്റൊരാൾ എന്താണ് വരച്ചതെന്ന് ഊഹിക്കാൻ ശ്രമിക്കും. ഉത്തരാധുനിക ചിത്രകാരന്മാർ പലപ്പോഴും ചതുരങ്ങൾ, ദീർഘചതുരങ്ങൾ, ട്രപസോയിഡുകൾ എന്നിവ നിറഞ്ഞ ക്യാൻവാസിൽ അവരുടെ ഡ്രോയിംഗുകൾ എൻകോഡ് ചെയ്തു... കുട്ടികളുടെ മാസികകൾ മുൻകാലങ്ങളിൽ ഇതേ പസിലുകൾ നൽകിയിരുന്നു.

നിങ്ങൾക്ക് സ്വയം അത്തരമൊരു പസിൽ സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും: നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ചെറിയ ഭാവനയും ജ്യാമിതിയുടെ പ്രിസത്തിലൂടെ ലോകത്തെ നോക്കലും ആവശ്യമാണ്.

എല്ലാ പ്രായത്തിലുമുള്ള കുട്ടികളെ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പഴയ രീതിയാണ് ആപ്ലിക്കേഷൻ, അതിൽ ധാരാളം ഇനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു: ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ, തുണിത്തരങ്ങൾ, പ്രകൃതിദത്ത വസ്തുക്കൾ, വിഷയം, പ്ലോട്ട്, അലങ്കാരം മുതലായവ.

എല്ലാ പ്രായത്തിലുമുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള അപ്ലിക് ക്ലാസുകളുടെ പ്രയോജനങ്ങൾ

ആപ്ലിക്കേഷൻ ക്ലാസുകൾ കുട്ടിയുടെ വികസനത്തിന് വളരെ നല്ല സംഭാവന നൽകും:

ജോലിസ്ഥലവും മെറ്റീരിയലുകളും തയ്യാറാക്കൽ

ഇത് ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെ ഏറ്റവും ലളിതമായ പ്രയോഗമോ ഒട്ടിക്കുന്നതോ ആകട്ടെ നീണ്ട ചരിത്രംനൽകിയ ഡാറ്റ ഉപയോഗിച്ച്, കുട്ടിയുടെ ജോലിസ്ഥലത്തെ ഓർഗനൈസേഷനിൽ, ഒന്നാമതായി, ഉചിതമായ ശ്രദ്ധ നൽകണം:

• കത്രിക (വെളിച്ചം, ചെറുത്, കുട്ടിയുടെ കൈയ്ക്ക് സുഖപ്രദമായത്, എല്ലായ്പ്പോഴും മൂർച്ചയുള്ള അറ്റത്ത്);
• ആപ്ലിക്കേഷന്റെ അടിസ്ഥാനമായി മാറുന്ന ഒരു അടിസ്ഥാനം (ഉദാഹരണത്തിന്, വൈറ്റ് ലിസ്റ്റ്പേപ്പർ, കാർഡ്ബോർഡ്, മരം ബ്ലോക്ക്);
• പശ (വെയിലത്ത് പശ - സാധാരണ ലിക്വിഡ് രൂപത്തിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, പടർന്നുകയറുകയോ ഒഴുകുകയോ കറപിടിക്കുകയോ ചെയ്യാത്ത പെൻസിൽ);
• വർക്കിംഗ് മെറ്റീരിയൽ (അപ്ലിക്കേഷൻ എന്തായിരിക്കും: നിറമുള്ള പേപ്പർ, ഫാബ്രിക്, ധാന്യങ്ങൾ, ഫോയിൽ, പൂക്കൾ മുതലായവ).

ടെംപ്ലേറ്റുകൾക്കൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നു

കുട്ടികളുമായുള്ള ആപ്ലിക്കേഷനുകളുള്ള ക്ലാസുകളുടെ ശരിയായ ഓർഗനൈസേഷനായി, എല്ലാ ചെറിയ കാര്യങ്ങളും, പ്രത്യേക ടെംപ്ലേറ്റുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. ഏറ്റവും ചെറിയ (3-5 വർഷം) അപേക്ഷകൾ, ഉദാഹരണത്തിന്, ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളിൽ നിന്ന്, അവയ്‌ക്കായി ടെംപ്ലേറ്റുകൾ സൃഷ്‌ടിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ചോദ്യങ്ങളൊന്നും അവശേഷിക്കുന്നില്ല. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഒരു ഡ്രോയിംഗ് സൃഷ്ടിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, അതിൽ കുഞ്ഞിന് പ്രീ-കട്ട് ഘടകങ്ങൾ പശ ചെയ്യേണ്ട സ്ഥലങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

മുതിർന്ന കുട്ടികൾക്കുള്ള അപേക്ഷകൾ തയ്യാറാക്കുന്ന സാഹചര്യങ്ങളിൽ, സംഘാടകന് നല്ല ഡ്രോയിംഗ് കഴിവുകൾ ഇല്ലെങ്കിൽ ചില ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടാകാം. കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ രേഖാചിത്രങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത, വൃത്താകൃതിയിലുള്ളതും സ്വന്തമായി വെട്ടിമുറിക്കുന്നതും, ഭാവിയിലെ കരകൗശലത്തിന്റെ ആവശ്യമായ ഘടകങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് ലഭിക്കും എന്നതാണ് വിവരിച്ച സാഹചര്യം.

ടെംപ്ലേറ്റുകൾക്കൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള അൽഗോരിതം ഓരോ തരത്തിലുള്ള ആപ്ലിക്കേഷനും സമാനമാണ്:

• നിറത്തിൽ ഒരു സ്കെച്ച് സൃഷ്ടിക്കുക;
• യഥാർത്ഥ ഡ്രോയിംഗ് പകർത്തുക;
• ഭാവിയിലെ ജോലിയുടെ ഘടകഭാഗങ്ങളിലേക്ക് നിറത്തിൽ പകർത്തിയ ചിത്രം മുറിക്കുക (3-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക്) അല്ലെങ്കിൽ ശോഭയുള്ള വരകൾ ഉപയോഗിച്ച് വിഭജിക്കുക (5 വയസ്സ് മുതൽ കുട്ടികൾക്കായി);
• തയ്യാറാക്കിയ അടിത്തറയിൽ ഘടകങ്ങൾ പശ ചെയ്യുക.

കിന്റർഗാർട്ടനിലെ ഇളയ ഗ്രൂപ്പിനായുള്ള ടെംപ്ലേറ്റുകൾ

ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള പ്രയോഗങ്ങൾ - ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായത് കുട്ടികളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകളും സൃഷ്ടിപരമായ ചിന്തയും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗം ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ് കിന്റർഗാർട്ടൻ:

കിന്റർഗാർട്ടനിലെ പഴയ ഗ്രൂപ്പിനായുള്ള ടെംപ്ലേറ്റുകൾ

ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെ പ്രയോഗം, ചിത്രത്തിന്റെ പ്ലോട്ട് കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ, മൃഗങ്ങൾ, പക്ഷികൾ, കണ്ണുകൾ, കൈകാലുകൾ, ചിറകുകൾ മുതലായവ ഒട്ടിച്ചുകൊണ്ട് ഒരു ചിത്രം "വരയ്ക്കുക" - 4-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികളുമായി പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പ്രധാന തരം:

കിന്റർഗാർട്ടൻ പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിനുള്ള ചിത്രം ടെംപ്ലേറ്റുകൾ

5 വയസ്സിന് മുകളിലുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള ചുമതലകൾ, ചട്ടം പോലെ, അവർ അർത്ഥമാക്കുന്നത് വെട്ടി ഒട്ടിക്കുക മാത്രമല്ല, ആപ്ലിക്കേഷനായി സ്വതന്ത്രമായി ഒരു ടെംപ്ലേറ്റ് തയ്യാറാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു:

ഗ്രേഡ് 1-നുള്ള ചിത്ര ടെംപ്ലേറ്റുകൾ

കത്രിക എങ്ങനെ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്ന് അറിയാവുന്ന സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെ ഒരു പ്രയോഗം തീർച്ചയായും കീഴടങ്ങും.

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ധാരാളം പാറ്റേണുകളുള്ള സങ്കീർണ്ണമായ ജോലികൾ നൽകുന്നു - സർക്കിളുകൾ, ബഹുഭുജങ്ങൾ, മുറിക്കുന്നതിന് ശക്തി, സ്ഥിരോത്സാഹം, കൃത്യത എന്നിവ ആവശ്യമാണ്.

അപേക്ഷകൾ:

ഗ്രേഡ് 2-നുള്ള ചിത്ര ടെംപ്ലേറ്റുകൾ

സ്ക്രോൾ:

ഗ്രേഡ് 3-നുള്ള ചിത്ര ടെംപ്ലേറ്റുകൾ

സ്ക്രോൾ:

ഗ്രേഡ് 4-നുള്ള ചിത്ര ടെംപ്ലേറ്റുകൾ

സ്ക്രോൾ:

"വേനൽക്കാലം" എന്ന വിഷയത്തിലുള്ള അപേക്ഷ

ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച വനം, സൂര്യൻ, കൂൺ, മരങ്ങൾ, പുല്ല് എന്നിവയുടെ പ്രയോഗങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത മെറ്റീരിയൽ,കുട്ടിയുടെ ജോലിയിൽ വേനൽക്കാലത്തിന്റെ തീം തികച്ചും വെളിപ്പെടുത്തുക:

ജോലിയുടെ ഫലമായി, കുട്ടിക്ക് ഒരു ചിത്രം ലഭിക്കുന്നു സണ്ണി ദിവസംഎല്ലാ ഘടകങ്ങളോടും കൂടി വേനൽക്കാല കാലയളവ്.

"ശരത്കാലം" എന്ന വിഷയത്തിലുള്ള അപേക്ഷ

"ശരത്കാല" ആപ്ലിക്കേഷനുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ഓപ്ഷനായി ഉപയോഗിക്കാം സ്വാഭാവിക മെറ്റീരിയൽ:

ലളിതമായ കൃത്രിമത്വങ്ങളുടെ ഫലമായി, കുട്ടിക്ക് ശരത്കാല സീസണിന്റെ വിശദാംശങ്ങൾ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒരു അപേക്ഷ ലഭിക്കും.

"ശീതകാലം" എന്ന വിഷയത്തിലുള്ള അപേക്ഷ

ഒരു ശീതകാല തീം ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നത് വിവിധ വസ്തുക്കളിൽ നിന്ന് ചെയ്യാം: കോട്ടൺ കമ്പിളി, പേപ്പർ, തുണികൊണ്ടുള്ള മുതലായവ. കുട്ടികളിലെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകളുടെ വികസനത്തിന്റെ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് ഏറ്റവും ഉപയോഗപ്രദമായത് ചെറിയ കടലാസ് കഷണങ്ങൾ അടങ്ങിയ ഒരു ആപ്ലിക്കേഷനാണ്. കുട്ടി ഈ ഘടകങ്ങൾ മുറിക്കരുത്, പക്ഷേ പേപ്പർ കഴിയുന്നത്ര ചെറുതായി കീറുക. അടിസ്ഥാനമെന്ന നിലയിൽ, നിറമുള്ള കാർഡ്ബോർഡിന്റെ ഇരുണ്ട നീല ഷീറ്റ് ഉപയോഗിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്.

പ്രകടനം:

1. ആരംഭിക്കുന്നതിന്, കുട്ടികൾ വീടുകൾ, മരങ്ങൾ, ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്കായി ടെംപ്ലേറ്റുകൾ തയ്യാറാക്കേണ്ടതുണ്ട്. (ദീർഘചതുരങ്ങൾ - വീടുകൾ; ചതുരങ്ങൾ - വീടുകളുടെ ജാലകങ്ങൾ; നീളമേറിയ ദീർഘചതുരങ്ങൾ - വൃക്ഷം കടപുഴകി; ത്രികോണങ്ങൾ - വീടുകളുടെ മേൽക്കൂര).
2. അപേക്ഷയുടെ സ്വീകരിച്ച വിശദാംശങ്ങൾ ഒട്ടിച്ച ശേഷം, നിങ്ങൾക്ക് പേപ്പർ കീറുന്ന പ്രക്രിയ ആരംഭിക്കാം.
3. ചെയ്ത ജോലിയുടെ ഫലമായി ലഭിച്ച വെളുത്ത പേപ്പറിന്റെ ചെറിയ കഷണങ്ങൾ, മഞ്ഞുവീഴ്ച അല്ലെങ്കിൽ സ്നോ ഡ്രിഫ്റ്റുകൾ ചിത്രീകരിക്കുന്ന മേൽക്കൂര, ശാഖകൾ, നിലം എന്നിവയിൽ ക്രമരഹിതമായി ഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഒരു ഷീറ്റിലെ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ ഫലമായി, ഒരു ശീതകാല നഗരത്തിന്റെ ഒരു ചിത്രം ലഭിക്കും.

"സ്പേസ്" എന്ന വിഷയത്തിലുള്ള അപേക്ഷ

ഒരു "സ്പേസ്" ആപ്ലിക്കേഷനിൽ പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടിയെ നക്ഷത്രസമൂഹങ്ങൾ "രചിക്കാൻ" വാഗ്ദാനം ചെയ്യാം:

സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ ഫലമായി, രാത്രി ആകാശത്തിന്റെ വിവിധ നക്ഷത്രരാശികൾ ലഭിക്കണം: ഉർസ മേജർ / മൈനർ, ജെമിനി, കാനിസ് മേജർ മുതലായവ.

ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളിൽ നിന്ന് പാറ്റേണുകൾ വരയ്ക്കുന്നു

ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെ ഒരു പാറ്റേൺ വരയ്ക്കുന്നത് കുട്ടികളിൽ അവരുടെ പേരുകളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് മാസ്റ്റർ ചെയ്യാനോ ഏകീകരിക്കാനോ സഹായിക്കുന്നു. മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, സൃഷ്ടിപരമായ ചിന്ത, ഫാന്റസി. ഒരു പാറ്റേൺ ലഭിക്കുന്നതിന് ലളിതമായ കണക്കുകൾ ക്രമരഹിതമായ രീതിയിൽ ഒട്ടിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ വലുപ്പം, ആകൃതി, നിറം മുതലായവ അനുസരിച്ച് ഘടകങ്ങളെ തരംതിരിക്കുക എന്നതാണ് ഇത്തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനം.

ഇത്തരത്തിലുള്ള ആപ്ലിക്കേഷനിൽ കുട്ടിയുടെ താൽപ്പര്യം ജനിപ്പിക്കുന്നതിന്, ഒരു മുതിർന്നയാൾ അവനെ ഒരു നാപ്കിൻ അലങ്കരിക്കാൻ ക്ഷണിക്കുന്നു.

വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ടെംപ്ലേറ്റുകൾ നൽകിയ ശേഷം, അവനെ ഒരു സാമ്പിൾ കാണിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, അതിന്റെ ഒരു പകർപ്പ് ജോലിയുടെ ഫലമായിരിക്കണം. ഒരു മോഡലിന് പകരമായി ഒരു അധ്യാപകനുമായുള്ള സഹകരണം ആകാം, അവിടെ, ഒരു ടെംപ്ലേറ്റ് അനുസരിച്ച് മുമ്പ് മുറിച്ച ഒരു ജ്യാമിതീയ രൂപത്തിന്റെ പേര് (നിറം, വലുപ്പം) കേൾക്കുമ്പോൾ, കുട്ടി ഒന്ന് തിരഞ്ഞെടുത്ത് സൂചിപ്പിച്ച സ്ഥലത്ത് ഒട്ടിച്ചിരിക്കണം.

ആപ്ലിക്കേഷൻ ക്ലാസുകളുടെ സംഘാടകൻ ഇനിപ്പറയുന്നവയുടെ ആവശ്യകത ഓർമ്മിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്:

• സമർത്ഥമായി സജ്ജീകരിക്കുക ജോലിസ്ഥലം"വിദ്യാർത്ഥി": അധികമായത് നീക്കം ചെയ്യുക, ആവശ്യമുള്ളത് തയ്യാറാക്കുക;
• ക്ലാസ് മുറിയിൽ, കുട്ടിയുടെ താൽപ്പര്യം നിലനിർത്താൻ ഗെയിമിംഗ് ടെക്നിക്കുകൾ അവലംബിക്കുക;
• ആപ്ലിക്കേഷനുകൾക്കായി വിവിധ മെറ്റീരിയലുകൾ ഉപയോഗിക്കുക മികച്ച വികസനംകുട്ടികളുടെ സ്പർശന വികാരങ്ങൾ;
• ഒരു പ്രത്യേക പ്രായ വിഭാഗത്തിന്റെ താൽപ്പര്യങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന വിഷയങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക;
• ജോലി ചെയ്തതിന് ശേഷം വ്യക്തിപരമായ അഭിപ്രായം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക കൂടുതൽ വിശകലനംപ്രക്രിയയുടെ ഓർഗനൈസേഷനിലെ പിശകുകൾ;
• കുട്ടിയുടെ ഭാവനയെ പരിമിതപ്പെടുത്തരുത്, ജോലിയുടെ സമയത്ത് ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പാഠ പദ്ധതി പരിഷ്കരിക്കാൻ അവനെ അനുവദിക്കുക.

ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ചിത്രങ്ങളുടെ ഏറ്റവും ലളിതമായ ഒട്ടിക്കുന്ന ശൈലിയിൽ നിർമ്മിച്ച ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ, കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ ഓപ്ഷനുകൾക്കൊപ്പം, ഒന്നാമതായി, കുട്ടികൾക്ക് സന്തോഷം നൽകണം.

തീർച്ചയായും, "അധ്യാപകൻ" ടാസ്ക് രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് മുമ്പ് കുട്ടികൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടാക്കണം, ഈ പ്രക്രിയയിൽ അവരെ പ്രശംസിക്കുകയും ഇതിനകം പൂർത്തിയാക്കിയ ജോലിയുടെ ഗുണങ്ങൾ വിലയിരുത്തുകയും വേണം. ക്ലാസുകൾ ആസ്വദിക്കുന്നതിലൂടെ, കുട്ടി വികസിക്കുക മാത്രമല്ല, സമപ്രായക്കാരുടെയോ മാതാപിതാക്കളുടെയോ കൂട്ടത്തിൽ സമയം ചെലവഴിക്കുന്നത് ആസ്വദിക്കുകയും ചെയ്യും, അതായത് ആപ്ലിക് ക്ലാസുകൾ അവന്റെ ജീവിതത്തിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കും. ദീർഘനാളായി.

വീഡിയോ: ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെ പ്രയോഗം

വീഡിയോയിലെ ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള പ്രയോഗങ്ങൾ:

മൃഗങ്ങളുമായി ഒരു ആപ്ലിക്കേഷൻ എങ്ങനെ സൃഷ്ടിക്കാം, വീഡിയോയിൽ കണ്ടെത്തുക: