प्राथमिक शाळेसाठी बौद्धिक खेळ "उत्तम तास". बौद्धिक खेळ "उत्तम तास"

अभ्यासक्रमेतर क्रियाकलाप

विद्यार्थ्यांसाठी प्राथमिक वर्ग

द्वारे विकसित स्क्रिप्ट:

अतिरिक्त शिक्षणाच्या म्युनिसिपल बजेटरी ऑर्गनायझेशनमधील अतिरिक्त शिक्षण शिक्षक, पार्टिझान सिटी डिस्ट्रिक्टच्या मुलांच्या सर्जनशीलता केंद्र - ओल्गा वासिलिव्हना ग्रीशाकोवा.

खेळाचा उद्देश: मुलांचे मनोरंजक आणि शैक्षणिक मनोरंजन, विचारांचा विकास, दृष्टीकोन आणि पांडित्य यांचे संघटन.

गेम खेळण्यासाठी तुम्हाला व्हिडिओ प्रोजेक्टर, स्क्रीन आणि कॉम्प्युटरची आवश्यकता असेल.

योग्य उत्तरासाठी खेळाडूंना दिले जाणारे तारे, 1,2,3,4,5,6 अंक असलेली चिन्हे, जे खेळाडू वाढवतात. जेव्हा ते एका प्रश्नाचे उत्तर देतात. हा गेम टेलिव्हिजन गेमच्या प्रकारानुसार खेळला जातो “फायनेस्ट आवर”

स्लाइड 1

धूम ध्वनी १

होस्ट: चला आमच्या सहभागींचे स्वागत करूया. आज ते खेळत आहेत: _________ (6 सहभागी).

धूम ध्वनी 2

पहिली फेरी

स्लाइड 2 :

1. येथे परीकथांचे तुकडे आहेत

सलगम

चिकन रायबा

मांजर, कोंबडा आणि कोल्हा

झुरळ

कोलोबोक

कोल्हा, ससा आणि कोंबडा.

लक्ष प्रश्न .

माझा दावा आहे की या सर्व कथा रशियन लोककथा आहेत

उत्तर: 4. "झुरळ" कॉर्नी चुकोव्स्की यांनी लिहिले होते.

हे गाणे कोणत्या परीकथेतील आहे?

"कोकरेल, कोकरेल,

सोनेरी कंगवा, खिडकी बाहेर पहा

मी तुला वाटाणे देतो"

धूम ध्वनी 2

उत्तर: 3. "मांजर, कोंबडा आणि कोल्हा"बोर्डवर तुम्हाला प्राणी दिसतात:

स्लाइड 3

1. उंट

2. वाघ

3. जिराफ

4. गेंडा

5. सिंह

6. हत्ती. कोणता प्राणी करू शकतोबराच वेळ

"पाणी आणि अन्नाशिवाय काय"?

उत्तर: 1. उंट.

प्राचीन इजिप्शियन लोक कोणते प्राणी पवित्र मानत होते?

उत्तर: 5. लेव्ह.

भारतात कोणते प्राणी पवित्र मानले जात होते?

उत्तर: 6. हत्ती .

हे प्राणी बख्तरबंद मानले जातात

उत्तर: 4. गेंडा.

सारांश देण्यासाठी:

कोणाकडे कमी तारे आहेत?

2 सहभागी गेम सोडतात.

धूम ध्वनी 2

प्रत्येक व्यक्तीला एक संस्मरणीय बक्षीस दिले जाते.

दुसरी फेरी

दुसऱ्या फेरीत कोणी पोहोचले याची आठवण करून देऊ. . पत्रांसह कार्य करणे

स्लाइड 4 तुमच्या समोर बोर्डवर अक्षरे आहेत. जास्तीत जास्त फायदा घेण्यासाठी तुम्हाला ही अक्षरे वापरण्याची आवश्यकता आहेलांब शब्द

. तुम्ही एकच अक्षर दोनदा वापरू शकत नाही.

शब्द तयार करा.

प्रथम, श्रोत्यांकडून सर्वात लांब शब्द.

(बक्षीस दिले जाते).

आता आम्ही आमच्या पालकांकडे जातो. सर्वात लांब शब्द.

पालकांसाठी बक्षीस

सर्वात लांब शब्द असलेल्या सहभागीला एक तारा मिळतो आणि तो बॉक्स उघडतो. (एक बक्षीस आहे)

धूम ध्वनी 2

होस्ट: बरं, मी तुझ्याबरोबर काय करू? दुर्दैवाने, आम्हाला एका सहभागीसह भाग घ्यावा लागेल.

1 सहभागी (ज्याकडे सर्वात लहान शब्द आहे तो गेम सोडतो - मेमरीसाठी बक्षीस).

बोर्डवर परीकथांचे तुकडे: स्लाइड 5

1. "सिंड्रेला" (द ब्रदर्स ग्रिम).

2. “द नटक्रॅकर आणि उंदीर राजा"(ई. गॉफमॉन).

3. "तीन लहान डुक्कर" (एस. मिखाल्कोव्ह).

4. "पुस इन बूट्स" (सी. पेरॉल्ट).

5. "थंबेलिना" (एक्स. अँडरसन).

6. "पिप्पी - लांब स्टॉकिंग"(ए. लिंडग्रेन).

लक्ष द्या प्रश्न:मला असे वाटते की या सर्व परीकथा परदेशी लेखकांनी लिहिलेल्या आहेत?

उत्तरः 3. सेर्गेई मिखाल्कोव्ह.

फळ्यावर परीकथांचे तुकडे स्लाइड 6

1. मच्छीमार आणि मासे बद्दल एक परीकथा.

2. एक पुजारी आणि त्याच्या कामगार बद्दल एक परीकथा.

3. द टेल ऑफ द गोल्डन कॉकरेल.

4. झार सॉल्टनची कथा

5. बेडूक राजकुमारी

6. मृत राजकुमारीची कथा

लक्ष द्या प्रश्न:माझा दावा आहे की या सर्व कथा अद्भूत कवी अलेक्झांडर सर्गेविच पुष्किन यांच्या लेखणीच्या आहेत.

उत्तर: 5. बेडूक राजकुमारी - रशियन लोककथा

आता कोणाकडे कमी तारे आहेत ते पाहूया, आम्ही एका सहभागीसह भाग घेतो - सांत्वन बक्षीस दिले जाते.

आणि म्हणून 2 सहभागी अंतिम फेरीत पोहोचले. हे:

आता तुम्ही एकमेकांशी स्पर्धा कराल. तुम्हाला ५ मिनिटांत, दिलेल्या अक्षरांमधून जास्तीत जास्त अक्षरे तयार करावी लागतील. अधिक शब्द. नामांकित प्रकरणात आणि एकवचनीमध्ये हे एक संज्ञा असणे आवश्यक आहे.

सहभागींना कागद आणि पेन दिले जातात.

धूम ध्वनी 2

धावफलकावरस्लाइड 6

वेळ. आता तुम्ही एकामागून एक शब्दांची नावे द्या. अट अशी आहे की जर हा शब्द एका सहभागीने नाव दिले असेल तर दुसऱ्याने त्याचे नाव दिले नाही. शब्द बोलणारा शेवटचा विजेता असेल. चला सुरुवात करूया.

धूम ध्वनी 3

विजेत्याला प्रमाणपत्र आणि बक्षीस दिले जाते आणि त्याचे सर्वोत्तम तास, तो प्रतिसाद शब्द उच्चारतो.

खेळ "सर्वोत्तम तास"

उद्दिष्टे: सौर यंत्रणेबद्दल विद्यार्थ्यांचे ज्ञान वाढवणे; लक्ष, स्मरणशक्ती, विचार यांचा विकास.

संगीताची मांडणी.

खेळातील सहभागींची (सहभागी आणि सहाय्यक) ओळख करून दिली जाते.

खेळ 4 फेऱ्यांमध्ये होतो.

खेळाची प्रगती.

एक प्रश्न विचारला जातो आणि अनेक संभाव्य उत्तरे सादर केली जातात (शक्यतो चित्रांसह). सहभागींनी योग्य उत्तर निवडणे आवश्यक आहे, ज्यासाठी त्यांना एक तारा मिळेल.

1 कार्य

प्रश्न - युरी अलेक्सेविच गागारिनने अंतराळात किती मिनिटे घालवली?

2 व्यायाम

ताऱ्यांचे पुंजके - आकाशगंगा - विश्वाच्या विस्तीर्ण भागात विखुरलेले आहेत, जसे की बेटांचे समूह एकमेकांशी जवळून दाबलेले आहेत. आमची आकाशगंगा म्हणतात आकाशगंगा. कोट्यवधी तारे त्यात “फिट” आहेत. त्यापैकी एक सूर्य आहे.

प्रश्न:- विश्वात किती आकाशगंगा आहेत?

4) लाखो *

3 व्यायाम

(चित्रण सौर यंत्रणा)

सूर्यमालेत किती ग्रह आहेत?

4 व्यायाम

सूर्याच्या सापेक्ष पृथ्वीने आपल्या अक्षाची स्थिती बदलल्यामुळे ऋतु बदल होतो. तो आपल्या अक्षाभोवती - सूर्याभोवती फिरतो. पृथ्वीच्या अक्षाच्या विचलनामुळेच उन्हाळ्यात आपण सूर्यप्रकाशात भुसभुशीत करतो आणि हिवाळ्यात आपण उबदार फर कोटमध्ये गुंडाळतो.

प्रश्न: आपला ग्रह पृथ्वी सूर्याच्या सर्वात जवळ कधी आहे?

नेहमी सारखे *

* जर पृथ्वी सूर्यापासून थोडी दूर गेली तर आपण सर्व बर्फात बदलू. आणि जर आपला ग्रह सूर्याच्या अगदी जवळ गेला तर आपण उष्णतेने वितळू. म्हणून, पृथ्वी जवळजवळ नेहमीच सूर्यापासून जवळजवळ समान अंतरावर असते, जे अंदाजे 149 आणि दीड दशलक्ष किलोमीटर आहे.

5 व्यायाम

मानवजातीच्या अंतराळ युगाची सुरुवात कोणत्या तारखेने केली?

दुसरी फेरी

अक्षराचे चौकोनी तुकडे

फासावर दिसणाऱ्या अक्षरांमधून सर्वात लांब शब्द बनवा. अक्षरे दोनदा पुनरावृत्ती करू नयेत. चाहतेही शब्द बनवतात. जो सर्वात लांब शब्द तयार करतो त्याला बक्षीस मिळते.

सहभागींसह खेळ

प्रत्येक जोडीसाठी (सहभागी आणि सहाय्यक), पांढऱ्या कागदाची पत्रके (व्हॉटमन पेपरचा 1/2 भाग) तयार केली गेली.

व्यायाम:दुसऱ्या आकाशगंगेत राहणारा एक विलक्षण प्राणी काढा.

अट:"डोके" 1 व्यक्तीने काढले आहे, "धड" - 2, "हात" - पुन्हा 1; "पाय" - 2.

(हे शक्य आहे की या प्राण्याला हात आणि पाय नसतील, नंतर मुलांना भागांमध्ये प्राणी काढू द्या). प्राणी कसा दिसेल यावर खेळाडूंनी आगाऊ सहमत नसावे. जो कार्य जलद पूर्ण करतो आणि जो सर्वात मनोरंजक रेखाचित्र घेऊन येतो त्याला बक्षीस मिळते.

* जोडपे त्यांची रेखाचित्रे ठेवण्यासाठी देवाणघेवाण करू शकतात.

III फेरफटका

ग्रहांची साखळी 1 कार्य

सूर्यमालेतील ग्रह:

बुध,

माझा विश्वास आहे की हे ग्रह नेमके याच क्रमाने सूर्यापासून दूर केले जातात, म्हणजे. सूर्याच्या सर्वात जवळचा ग्रह बुध आहे, सर्वात दूर नेपच्यून आहे. मी सूर्यापासून दूर जाणाऱ्या ग्रहांचा योग्य क्रम स्थापित केला आहे का?

(उत्तर: या साखळीत मंगळ आणि पृथ्वीची अदलाबदल करणे आवश्यक आहे.)

2 व्यायाम

सूर्य हा प्रकाश, उष्णता आणि अल्ट्राव्हायोलेट किरणोत्सर्गाचा नैसर्गिक स्रोत आहे. प्रकाश लहरी सारख्या नसतात. ते वेगवेगळ्या लांबीमध्ये एकमेकांपासून भिन्न आहेत. माझा विश्वास आहे की लाल (1) प्रकाश लहरी दृश्यमान वर्णपटातील सर्वात लांब तरंगलांबी आहेत. नंतर, तरंगलांबी कमी झाल्यामुळे, नारंगी (2), व्हायलेट (3), हिरवा (4), निळा (5) आहेत.

हे खरे आहे का? कोणत्या लाटा सर्वात लहान आहेत?

(उत्तर: व्हायलेट लाटा सर्वात लहान आहेत).

IV फेरफटका

शब्दांवर खेळ

या फेरीत 2 लोकांचा समावेश आहे (2 सहाय्यकांसह) ज्यांनी गोळा केले आहे सर्वात मोठी संख्यातारे

"कॉस्मोनॉटिक्स" हा शब्द सुचवला आहे. सहभागींनी शक्य तितके शब्द तयार करणे आवश्यक आहे या शब्दाचा, नव्याने तयार केलेल्या शब्दांमधील गहाळ अक्षरे तारेने बदलली जाऊ शकतात आणि सहाय्यकांनी तयार केलेले शब्द देखील स्पर्धेत वापरले जाऊ शकतात. सहभागींच्या शब्दांची पुनरावृत्ती होऊ नये.

खेळाचा सारांश.

बक्षिसे: अंतराळाबद्दल रंगीत पुस्तके, रॉकेटचे पूर्वनिर्मित मॉडेल, अवकाश आणि तारे, खेळण्यातील अंतराळवीर, रॉकेट, एलियन याविषयी पुस्तके.

उत्सवाचे टेबल अंतराळवीरांसाठी टेबलप्रमाणे ते व्यवस्थित करा: स्ट्रॉ, सँडविच, सॅलडसह पेये - पारदर्शक प्लास्टिक किंवा प्लास्टिक पॅकेजिंगमध्ये, दही, मलई, केफिर, लहान बॉक्समध्ये चीज, ट्यूबमध्ये फळ जेली.

गडद आइसिंगसह केक सजवा आणि पांढर्या क्रीमपासून तारे बनवा.

tt -

कोडे

निळा मार्ग मटार सह strewn आहे. कोणीही गोळा करणार नाही: ना राजा, ना राणी, ना लाल दासी, ना पांढरा मासा. (आकाशातील तारे).

कोणत्या प्रकारचा घोडा पाण्यावर आपले सोनेरी माने हलवत आहे? (उत्तरी दिवे).

उभ्या असलेल्या जंगलापेक्षा उंच, चालणाऱ्या ढगापेक्षा उंच, एक राखाडी स्टॅलियन निळ्या क्लिअरिंगमध्ये चरतो. तो दिवसा झोपतो आणि रात्री पाहतो. (महिना).

लाल युवती लवकर उठली, ती उठली, पांढरी आणि गुलाबी. मी स्वच्छ दव सह माझा चेहरा धुतला. एक सोनेरी वेणी सह curled. ती स्वतः, दयाळू, प्रत्येकाकडे पाहते, परंतु स्वत: ला आज्ञा देत नाही. अग्निमय डोळा एकटा भटकतो. तो कुठेही गेला तरी तो आपल्या नजरेने तुम्हाला उबदार करतो. (आकाश आणि सूर्य).

प्राथमिक शाळेसाठी "द फिनेस्ट आवर" या खेळाचा सारांश

कार्यक्रमाची प्रगती

आज आपण आपला “उत्तम तास” घालवू. तुम्ही कदाचित या प्रकारचा कार्यक्रम टेलिव्हिजनवर अनेकदा पाहता आणि त्याचे नियम तुम्हाला माहीत असतील. आमच्या गेममधील सहभागी निवडण्यासाठी, आम्ही कोडे वापरून निवड करू. बरोबर उत्तरे देणारे ते सहा लोक "सर्वोत्तम तास" मध्ये सहभागी होतील.
शांत हवामानात
आम्ही कुठेही सापडत नाही
वारा वाहतो -
आम्ही पाण्यावर चालतो.
(लाटा)
खडखडाट, गवत उधळणे,
चाबूक जिवंत माध्यमातून क्रॉल होईल.
म्हणून तो उभा राहिला आणि ओरडला:
जर तुम्ही खूप शूर असाल तर या.
(साप)
ते तुटू शकते
ते कदाचित शिजू शकेल
पक्षी मारायचा असेल तर
ते चालू शकते.
(अंडी)
तो उंच आणि ठिपका आहे
लांब, लांब मानेने,
आणि तो पाने खातो -
झाडाची पाने.
(जिराफ)
आणि बर्फ नाही आणि बर्फ नाही,
तो झाडांची चांदी करेल.
(दंव)
कमी आणि काटेरी
गोड आणि सुवासिक
बेरी निवडा -
तू तुझा पूर्ण हात फाडून टाकशील.
(गुसबेरी)
- सहभागी निवडले गेले आहेत - आम्ही गेमकडे जाऊ (सहभागी त्यांचे सहाय्यक निवडतात - नातेवाईक: आई, बहीण, भाऊ इ.) - आमची पहिली फेरी परीकथा पात्रांना समर्पित आहे. मी वाचले, आणि तुम्ही संबंधित क्रमांकासह चिन्ह वाढवावे. योग्य उत्तरासाठी - एक बिंदू. उत्तरे समान आणि बरोबर असल्यास, प्रत्येक संघाला एक गुण प्राप्त होतो.

मंकी-3 टर्निप-4 प्रिन्स-5 लिटल रेड राइडिंग हूड-6

स्लीपिंग ब्युटी-2 सिंड्रेला-1 कोलोबोक-7 फ्रॉग प्रिन्सेस 8-

पहिला प्रश्न. "...म्हातारपणात तिचे डोळे कमजोर झाले होते, पण लोकांमध्ये ती ऐकू शकत होती. की हे वाईट अजून खरे नाही मोठे हात: तुम्हाला फक्त चष्मा घ्यावा लागेल. तो आपला चष्मा अशा प्रकारे फिरवतो आणि तो: चष्मा अजिबात चालत नाही. निराशेने आणि दुःखातून तिने त्यांना दगडावर इतका जोरात मारले की शिडकावा चमकू लागला.” कशाबद्दल नायक येत आहेभाषण?
दुसरा प्रश्न. "आणि मोठ्या भावाने एक बाण सोडला, आणि बाण बॉयरच्या अंगणात पडला आणि बोयरच्या मुलीने तो उचलला. मधल्या भावाने बाण मारला आणि तो बाण व्यापाऱ्याच्या अंगणात पडला आणि व्यापाऱ्याच्या मुलीने तो उचलला.” बाण कोणी उचलला?
तिसरा प्रश्न. या नायकाला त्याच्या वाटेत एक ससा, अस्वल, लांडगा आणि कोल्हा भेटला. आणि फक्त कोल्ह्याने त्याला मागे टाकले. कोल्ह्याने कोणाला खाल्ले?
चौथा प्रश्न. ही नायिका विषयुक्त सफरचंद चाखल्यानंतर झोपी गेली आणि तिच्या तारणकर्त्याच्या चुंबनाने जागा झाली. ती कोण आहे?
पाचवा प्रश्न. अस्वलापासून वाचण्यासाठी या मुलीला टोपलीत लपावे लागले. या मुलीचे नाव काय आहे?
पहिल्या फेरीच्या निकालांचा सारांश - दुसरी फेरी पोल्ट्री आणि प्राण्यांबद्दल आहे. कोडे ऐका आणि माझ्या आज्ञेनुसार, संबंधित क्रमांकासह चिन्ह वाढवा.

उंट-3 कोंबडी-4 गाढव-5 बकरी-6

बदक-2 गाय-1 मांजर-8 हंस-7

सर, लांडगा नाही,
लांब कान असलेला, परंतु ससा नाही,
खुरांसह, परंतु घोडा नाही. (५)

अंगणाच्या मध्यभागी एक गवताची गंजी आहे:
समोर पिचफोर्क, मागे झाडू. (१)

शिंगांसह, बैल नाही,
घोडा नाही तर लाथ मारणे,
ते दूध देतात, गाय नाही,
खाली सह, एक पक्षी नाही.
तो बास्ट खेचतो, पण बास्ट शूज विणत नाही. (६)

मी पाण्यात पोहलो आणि कोरडाच राहिलो. (७)

डोळे, मिशा, शेपटी,
आणि तो इतर सर्वांपेक्षा स्वच्छ धुतो. (८)

लहान उंची, लांब शेपटी,
राखाडी कोट, तीक्ष्ण दात. (0)

फेरी 2 च्या निकालांचा सारांश. - या बॉक्समधून अक्षरे असलेले क्यूब्स बाहेर पडतात. आपल्याला या अक्षरांमधून एक शब्द तयार करण्याची आवश्यकता आहे. शब्द शक्य तितका लांब असावा.

Cr o m a t e l s i

(म्हातारा, वनपाल. म्हातारा, खलाशी, रोमँटिक इ.)
फेरी 3 च्या निकालांचा सारांश - ही सर्व नावे फळांचा संदर्भ देतात. लक्षात ठेवा कोणते फळ सर्वात लहान आहे आणि कोणते आकाराने मोठे आहे.
आमची "साखळी" फळांचा आकार वाढवण्याच्या क्रमाने योग्यरित्या स्थित आहे की संख्या बदलली पाहिजेत?

मनुका-1 चेरी-2 सफरचंद-3

कडे जात आहे एमराल्ड सिटी, एली तिच्या वाटेत प्रथम स्केअरक्रो, नंतर सिंह आणि शेवटी वुडकटर भेटली. हे खरे आहे का? किंवा तुम्हाला संख्या बदलण्याची गरज आहे का?

स्केअरक्रो लायन वुडकटर
1 2 3
- पासून या सर्व कथा आनंदी शेवटनायिकांसाठी. जो कोणी असहमत असेल, इच्छित संख्येसह एक चिन्ह वाढवा.

लिटिल मरमेड -1 स्नो व्हाइट - 2 सिंड्रेला -3
चौथ्या फेरीच्या निकालांचा सारांश - दोन सहभागी पाचव्या फेरीत पोहोचले. या फेरीला द्वंद्वयुद्ध म्हणता येईल. तुम्हाला एक शब्द दिला जातो आणि 2 मिनिटांत तुम्ही त्यातून शक्य तितक्या संज्ञा बनवल्या पाहिजेत. हा शब्द:

हिमवर्षाव
(बर्फ, वर्ष, नरक, पाय, गवत, नाक, झोप, आनंद, मंदी, फेस, आणि असेच).
संपूर्ण खेळाचा सारांश.

महापालिका बजेट प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था

बालवाडीसह "खुंचुगेश" एकत्रित प्रकार. एर्गी-बार्लिक

मुलांसाठी बौद्धिक खेळ:

संगीत दिग्दर्शकाद्वारे आयोजित:

Kuular T.Ch.

एर्गी-बार्लिक-2015

मनाचा खेळमुलांसाठी "स्टार अवर"

कार्ये:

मुलांचे क्षितिज विस्तृत करा;

उपकरणे: रेखाचित्रे आणि चित्रे परीकथा नायक, घरगुती आणि वन्य प्राणी, व्यवसाय, भाजीपाला, एलसीडी टीव्ही, पेपर स्टार्स, फ्लॅश ड्राइव्ह.

खेळाचे नियम:

प्रश्नमंजुषा वापरून, मुलांना 3 संघांमध्ये विभागले गेले आहे. प्रत्येक संघ प्रत्येक योग्य उत्तरासाठी एक जागा पुढे सरकवतो;
- प्रत्येक योग्य उत्तरासाठी, संघांना एक तारा मिळतो;

प्रत्येक फेरीनंतर, मागे असलेला संघ (किंवा सर्वात कमी तारे असलेला संघ) खेळातून काढून टाकला जातो.

खेळाची प्रगती:

अग्रगण्य: शुभ दुपार, प्रिय सहभागी आणि संघ. आज आपण “Finest Hour” हा गेम खेळू. गेममध्ये अनेक फेऱ्या असतात आणि प्रत्येक फेरीत वेगवेगळे प्रश्न असतात. आमचा खेळ सुरू करण्यापूर्वी, चला 2 संघांमध्ये विभागू: 1 ला - लाल संघ, 2रा - लाल संघ.

आय फेरफटका: "गूढ प्राणी"

वन्य आणि पाळीव प्राण्यांबद्दलचे कोडे आपल्याला प्राण्यांच्या राज्याशी जवळून ओळखतात. प्रत्येक कोडे हे प्राण्यांबद्दलच्या ज्ञानकोशातील लहान अर्कासारखे आहे: आपण प्राण्यांचे रंग, त्यांचे वर्तन याबद्दल शिकतो आणि नवीन दुर्मिळ प्राण्यांशी परिचित होतो. प्राण्यांबद्दलचे कोडे तुमच्यासाठी विशेषतः उपयुक्त असतील. ते तुम्हाला खेळाच्या कॉमिक स्वरूपात काहीतरी नवीन शिकण्यास मदत करतील.

1. कातळात गुहा नसतो,
त्याला छिद्राची गरज नाही.
पाय तुम्हाला शत्रूंपासून वाचवतात,
आणि भूक पासून - झाडाची साल.
(हरे)
2. क्लबफूट केलेले आणि मोठे,
हिवाळ्यात तो गुहेत झोपतो.
पाइन शंकू आवडतात, मध आवडतात,
बरं, नाव कोण देणार?
(अस्वल)

11. लाल पक्षी
मी चिकन कोपवर आलो,
मी सर्व कोंबड्या मोजल्या
आणि तिने ते सोबत घेतले.
(कोल्हा)

13. हे लहान बाळ
मला ब्रेड क्रंबसाठी देखील आनंद आहे,
कारण अंधार होण्यापूर्वी
ती एका छिद्रात लपली आहे.
(माऊस)

II "गूढ गोष्टींमधील व्यवसाय" टूर

सर्योझा जोरात खोकला.
त्याला ब्राँकायटिस झाल्याचे दिसते.
ते क्लिनिकला कॉल करतात
आणि ते सेरियोझाला म्हणतात:
- घाबरू नका आणि रडू नका -
एक चांगला भेटायला येतोय...
(डॉक्टर)

मला सांगा कोण किती स्वादिष्ट आहे

कोबी सूप तयार करते

कटलेट, मीटबॉल, सॉसेज,

सॅलड, व्हिनिग्रेट्स,

सर्व नाश्ता, दुपारचे जेवण.

(स्वयंपाक)

आम्ही धाडसी कामगार आहोत

आम्ही पाण्याचे भागीदार आहोत

लोकांना आमची खरोखर गरज आहे

मग आम्ही कोण?

(अग्निशमन)

आनंदी, आनंदी मास्टर

माझे केस कापण्यासाठी नेहमी तयार.

आणि तो नेहमी त्याच्या हातात असतो

यंत्र, कात्री, कंगवा

आणि साबणयुक्त पाणी...

(केशभूषाकार)

तो ठोठावत आहे, तो ठोठावत आहे

त्याच्यासाठी पटकन दार उघड

त्याने तुला पत्रे आणली...

(पोस्टमन)

III फेरफटका: "आमच्या बागेत काय वाढते?"

मी सर्व उन्हाळ्यात प्रयत्न केला -
कपडे घातलेले, कपडे घातलेले...
आणि जेव्हा शरद ऋतू आला,
तिने आम्हाला काही कपडे दिले.
शंभर कपडे
आम्ही ते बॅरलमध्ये ठेवले.
(कोबी)

मे महिन्यात जमिनीत गाडले
आणि त्यांनी ते शंभर दिवस बाहेर काढले नाही,
आणि गडी बाद होण्याचा क्रम मध्ये त्यांनी खोदण्यास सुरुवात केली -
फक्त एक नाही तर दहा सापडले!
मुलांनो, त्याचे नाव काय आहे?
(बटाटा)
* **

तो कधीही आणि कोणीही नाही
जगात तुला नाराज केले नाही.
ते त्याच्यामुळे का रडत आहेत?
प्रौढ आणि मुले दोन्ही?
(कांदा)
* * *

लाल नाक
जमिनीत रुजले
आणि हिरवी शेपटी बाहेरील बाजूस आहे.
आम्हाला हिरव्या शेपटीची गरज नाही
आपल्याला फक्त लाल नाकाची आवश्यकता आहे.
(गाजर)
* * *

उन्हाळ्यात - बागेत,
ताजे, हिरवे,
आणि हिवाळ्यात - बॅरलमध्ये,
मजबूत, खारट.
(काकडी)
* * *

बागेत वाढतात
हिरव्या फांद्या,
आणि त्यांच्यावर
लाल मुले.
(टोमॅटो)
* * *

तो सॉकर बॉल इतका मोठा आहे!
जर ते पिकले असेल तर प्रत्येकजण आनंदी आहे!
त्याची चव खूप छान आहे!
हे काय आहे? ...
(टरबूज)

IV टूर: "खेळणी"

सर्व लहान मुलांना त्यांची खेळणी आवडतात, परंतु त्यांच्याबद्दल कोडे अंदाज लावणे? चला कार्य करण्याचा प्रयत्न करूया.

त्यांनी त्याला हाताने व काठीने मारहाण केली.
कुणालाही त्याची खंत वाटत नाही.
ते गरीब माणसाला का मारत आहेत?
आणि तो फुगवला आहे ह्यासाठी! (बॉल)
***
मी कोपऱ्यात अडकून पडलो आहे,
तुम्ही पुस्तक घेऊन बसलेले असताना.
धडा कधी संपेल?
आणि मी तुझ्याबरोबर उडी मारीन (बॉल)

वर आणि खाली, वर आणि खाली.
जर तुम्हाला सायकल चालवायची असेल तर त्यांच्यावर बसा.(स्विंग)

व्ही फेरफटका: “परीकथांचे पारखी

जगात अनेक परीकथा आहेत:दुःखी आणि मजेदारआणि जगात राहाआम्ही त्यांच्याशिवाय जगू शकत नाही.परीकथेत, काहीही होऊ शकते.आमची परीकथा पुढे आहेएक परीकथा आपल्या दारावर ठोठावत आहे.चला परीकथेला "आत या" असे म्हणूया.

आंबट मलई मिसळून
खिडकीवर थंडी आहे.
त्याला एक रडी बाजू आहे
हे कोण आहे? (कोलोबोक)

एक दयाळू मुलगी एका परीकथेत राहत होती,
मी जंगलात माझ्या आजीला भेटायला गेलो होतो.
आईने एक सुंदर टोपी बनवली
आणि मी माझ्याबरोबर काही पाई आणण्यास विसरलो नाही.
किती गोड मुलगी आहे.
तिचं नाव काय? ... (लिटल रेड राइडिंग हूड)

साखळीत एकमेकांसाठी
सगळ्यांनी घट्ट पकडलं!
पण लवकरच आणखी मदतनीस धावून येतील,
मैत्रीपूर्ण सामान्य काम जिद्दी व्यक्तीचा पराभव करेल.
किती घट्ट अडकले! हे कोण आहे? ... (सलगम)

मी लाकडी मुलगा आहे
ही आहे सोनेरी की!
आर्टेमॉन, पियरोट, मालविना -
ते सर्व माझे मित्र आहेत.
मी माझे लांब नाक सर्वत्र चिकटवतो,
माझे नाव आहे... (पिनोचियो)

निळ्या टोपीतला मुलगा
एका प्रसिद्ध मुलांच्या पुस्तकातून.
तो मूर्ख आणि गर्विष्ठ आहे
आणि त्याचे नाव आहे... (माहित नाही)

आणि मी माझ्या सावत्र आईसाठी ते धुतले
आणि वाटाणे क्रमवारी लावले
रात्री मेणबत्तीच्या प्रकाशात,
आणि ती चुलीजवळ झोपली.
सूर्यासारखे सुंदर.
हे कोण आहे? ... (सिंड्रेला)

तिघे झोपडीत राहतात,
त्यात तीन खुर्च्या आणि तीन मग आहेत,
तीन बेड, तीन उशा.
इशारा न करता अंदाज लावा
या परीकथेचे नायक कोण आहेत? (तीन अस्वल)

काठावरच्या गडद जंगलात,
सर्वजण झोपडीत एकत्र राहत होते.
मुले त्यांच्या आईची वाट पाहत होती,
लांडग्याला घरात प्रवेश दिला जात नव्हता.
ही परीकथा मुलांसाठी आहे... (लांडगा आणि सात मुले)

खेळाचे आत्म-विश्लेषण "सर्वोत्तम तास"

16 ऑक्टोबर 2015 रोजी, प्रीपरेटरी स्कूल ग्रुपमध्ये, मी "स्टार अवर" हा बौद्धिक खेळ खेळला. हा खेळ अनेक फेऱ्यांमध्ये झाला आणि प्रत्येक फेरीत वेगवेगळ्या प्रश्नांचा समावेश आहे. या खेळात 15 मुलांनी भाग घेतला तयारी गट. प्रश्नमंजुषा वापरून, मुलांना 3 संघांमध्ये विभागले गेले. गेम विकसित करताना, मी स्वतःला खालील गोष्टी सेट केल्याकार्ये:
- मुलांना एकाग्रता, गतिशीलता शिकवा मानसिक क्रियाकलापविचारलेल्या प्रश्नाचे उत्तर शोधण्यासाठी;

मुलांचे क्षितिज विस्तृत करा;
- चातुर्य, संसाधन, विचार विकसित करा;

मुलांमध्ये लक्ष आणि क्रियाकलाप वाढवा.

खेळादरम्यान, संघांनी उच्च स्वारस्य आणि क्रियाकलाप दर्शविला. नेमून दिलेली कामे पूर्ण झाली. खेळाचे नियोजन आणि आयोजन करताना, मी विकासाची पातळी आणि दिलेल्या वयाच्या टप्प्यावर प्रत्येक मुलाचे ज्ञान आणि कौशल्ये विचारात घेण्याचा प्रयत्न केला. संपूर्ण गेममध्ये, मी मुलांमध्ये जास्तीत जास्त रस घेण्याचा प्रयत्न केला, त्यांच्या ज्ञानाचा विस्तार आणि समृद्ध करण्यात मदत करण्यासाठी. मी खेळलेल्या खेळाने सर्वोत्कृष्ट आत्मसात करण्यात योगदान दिले आणि मुलांच्या मानसिक क्रियाकलापांना जास्तीत जास्त सक्रिय केले. गेममध्ये खालील पद्धती आणि तंत्रे वापरली गेली:

मौखिक (कोड्यांच्या स्वरूपात मुलांसाठी प्रश्न, मुलांना प्रोत्साहित करणे);

व्हिज्युअल (परीकथेतील पात्रे, घरगुती आणि वन्य प्राणी, व्यवसाय, भाज्या दर्शविणारी रेखाचित्रे आणि चित्रे);

खेळ पद्धत;

खेळाच्या निकालांवर आधारित, खालील निष्कर्ष काढले जाऊ शकतात:

मुलांनी यशस्वीरित्या कार्ये पूर्ण केली, ज्यामुळे त्यांच्या क्रियाकलापांच्या परिणामांमधून समाधान प्राप्त होते;

गेममधील प्रत्येक सहभागीने त्याचे ज्ञान आणि कौशल्ये दर्शविली.

गुणांचा हंगाम

खेळ समावेश आहे तीन फेऱ्याआणि अंतिम. 6 खेळाडू - वरिष्ठ पथकातील मुले - सुरुवातीस गेले. समुपदेशक किंवा मित्र देखील गेममध्ये भाग घेतात - त्यांनी कार्ये देखील हाताळली आणि खेळाडूंना बोनस दिला. 3 चुका करणाऱ्या समुपदेशकांना काढून टाकण्यात आले.

पहिली फेरी

पहिल्या फेरीत, सहभागींना व्हिडिओ बोर्डवर दर्शविलेल्या आठ वस्तू किंवा संकल्पना देण्यात आल्या आणि त्यांना प्रश्न विचारण्यात आले की या वस्तूंची उत्तरे होती. संख्या-उत्तर क्रमांकासह (अनुक्रमे, 1 ते 8 पर्यंत) टॅब्लेट वाढवून उत्तरे दिली गेली. 3-4 प्रश्नांची उत्तरे देण्यात आली. ज्या सहभागीने प्रश्नाचे अचूक उत्तर दिले त्यांनी एकत्र केले खेळण्याची जागाएक चौरस पुढे पाऊल टाका आणि 40 ते 60 गुण प्राप्त झाले (प्रत्येक प्रश्नाचे मूल्य फक्त एका ट्रान्समिशनमध्ये नोंदवले गेले). सहभागी आणि त्याच्या समुपदेशकाने एकाच वेळी बरोबर उत्तर दिल्यास, आणखी 10 गुण जोडले गेले. ४ बरोबर उत्तरे देणाऱ्या सहभागीने दुसऱ्या फेरीत प्रवेश केला (पहिल्या फेरीतील सहभाग न थांबवता). 4 (किंवा अधिक, जर त्यांच्याकडे समान गुण असल्यास) सहभागींनी दुसरी फेरी गाठली तेव्हा गेम थांबला.

दुसरी फेरी

दुसऱ्या फेरीच्या सुरुवातीला चेहऱ्यावर अक्षरे असलेले 10 मोठे क्यूब्स ओतले गेले. क्यूब्स थांबल्यावर वरच्या चेहऱ्यावर संपलेली ती अक्षरे स्पर्धेच्या कार्यासाठी घेतली गेली. या अक्षरांमधून सर्वात लांब शब्द तयार करणे आवश्यक होते. सहभागीच्या शब्दातील प्रत्येक अक्षरासाठी, 50 गुण. सर्वात लांब शब्दासाठी, पालकांना +50 गुण मिळतात. समुपदेशकाकडे सर्वात लांब शब्द असल्यास, किंवा ते लहान परंतु समान असल्यास, +50 गुण.

नियमांनुसार प्रेक्षकांसह एक खेळ देखील होता: प्रत्येक शब्दाचे नाव देणारे पहिले प्रेक्षक, जर ते सर्वात लांब असेल तर ते बाहेर आले. मग एक बक्षीस होते: तुम्हाला कोणते अंदाज लावायचे होते (त्यांनी एक प्रश्न विचारला ज्याचे उत्तर होय/नाही दिले जाऊ शकते). आणि जर प्रस्तुतकर्त्याने आयटमच्या नेमक्या, कधी कधी बंद, नावाला "होय" उत्तर दिले तर बक्षीस मिळवा).

प्रश्नांची उदाहरणे:

• हे एक खेळणे आहे का?
• हे नेटवर्कमध्ये समाविष्ट आहे का?
• गोल आहे का?
• हे चॉकलेट आहे का?

तीन (किंवा अधिक, एकदा सहा) खेळाडूंनी तिसऱ्या फेरीत प्रवेश केला, या सर्वांनी गुणांची संख्या विचारात न घेता प्रथम सर्वात लांब शब्द बनवला. दुसरे म्हणजे, ज्यांनी सर्वात जास्त गुणांसह लहान शब्द तयार केले. जर टाय असेल तर प्रत्येकजण पास होईल.

"बक्षीस" स्पर्धा

ज्या खेळाडूने सर्वात लांब शब्द तयार केला (अनेक असल्यास, तर ज्याने 1ल्या-2ऱ्या फेरीत सर्वाधिक गुण मिळवले; जर टाय असेल तर, अतिरिक्त प्रश्न विचारला गेला असेल) स्वतःसाठी बक्षीस निवडण्याचा अधिकार आहे. बक्षिसे पाच क्रमांकाच्या बॉक्समध्ये लपवून ठेवली होती; खेळाडू बक्षीस ठेवू शकतो किंवा दुसरा एक (तीन बॉक्स पर्यंत) उघडू शकतो. बक्षिसांमध्ये कोणतीही गोष्ट लपलेली असू शकते - "टाळ्या" शिलालेख असलेल्या चिन्हापासून ते...

तिसरी फेरी

तिसऱ्या फेरीत स्कोअरबोर्डवर 4 वस्तू किंवा संकल्पना दिसल्या. प्रत्येक प्रश्नासाठी, पहिल्या फेरीच्या विपरीत, तेथे दिसू लागले विविध वस्तू. एकतर कोणती वस्तू किंवा संकल्पना अनावश्यक आहे हे दर्शविणे आवश्यक होते किंवा कोणत्या वस्तू एका विशिष्ट क्रमाने स्थित आहेत हे दर्शविण्यासाठी एकाच वेळी दोन चिन्हे उभी करणे आवश्यक होते. पहिल्या फेरीप्रमाणेच मूल्यांकन होते. केवळ दोनच खेळाडू अंतिम फेरीत पोहोचले. (अधिक असल्यास विचारा अतिरिक्त प्रश्नसर्व सहभागी).

अंतिम

अंतिम फेरीत, सहभागींनी एकमेकांशी स्पर्धा केली, ज्याची सुरुवात सर्वात कमी गुणांसह झाली. ज्याच्याकडे जास्त आहे तो जिंकतो लहान शब्दएक लांब एक बनलेले. एकट्या नावाच्या शब्दासाठी त्याला 20 गुण मिळाले. पालकांसह नावाच्या शब्दासाठी (जर तो नाव देऊ शकत नसेल तर त्याने त्याला कॉल करणे आवश्यक आहे) +10. जर खेळादरम्यान खेळाडूने 1000 गुण मिळवले आणि अंतिम सामना जिंकला, तर त्याला सुपर बक्षीस मिळाले.

तारा हंगाम

या गेममध्ये तीन फेऱ्या आणि अंतिम फेरीचा समावेश होता. 6 खेळाडू - मध्यम पथकातील मुले - सुरुवातीस गेले. समुपदेशकांनी देखील गेममध्ये भाग घेतला - त्यांनी खेळाडूंना बोनस आणून कार्ये देखील हाताळली.

शून्य फेरी

सादरकर्त्यासाठी भेट: भाषण. स्टार फक्त उत्कृष्टांनाच देण्यात आला.

पहिली फेरी

पहिल्या फेरीत, सहभागींना व्हिडिओ बोर्डवर दर्शविलेल्या आठ वस्तू किंवा संकल्पना देण्यात आल्या आणि त्यांना प्रश्न विचारण्यात आले की या वस्तूंची उत्तरे होती. संख्या-उत्तर क्रमांकासह (अनुक्रमे, 1 ते 8 पर्यंत) टॅब्लेट वाढवून उत्तरे दिली गेली. "0" क्रमांकासह चिन्हाचा अर्थ असा होतो की सूचीबद्ध पर्यायांमध्ये कोणतेही योग्य उत्तर नव्हते. प्रश्नाचे अचूक उत्तर देणाऱ्या सहभागीने खेळण्याच्या जागेसह एक पाऊल पुढे टाकले. सहभागी आणि त्याचे पालक दोघांनी बरोबर उत्तर दिल्यास, आणखी एक बोनस स्टार जोडला जाईल (परंतु सर्व सहभागी आणि पालकांनी एकाच वेळी बरोबर उत्तर दिले नाही तर). खेळाडूंमधील समानतेच्या बाबतीत तारांकन अतिरिक्त निर्देशक मानले गेले. ज्या सहभागीने 3 (पहिल्या गेममध्ये 4) बरोबर उत्तरे दिली त्यांनी दुसऱ्या फेरीत प्रवेश केला (पहिल्या फेरीतील सहभाग न थांबवता). 4 सहभागी दुसऱ्या फेरीत गेल्यावर खेळ थांबला. अधिक असल्यास, खालील नियमांनुसार:

1. जर संख्या प्रश्न विचारलेकिमान, नंतर प्रत्येकजण बाहेर येतो
2. जर सहभागींची संख्या चारपेक्षा जास्त असेल तर ते उत्तीर्ण होतात
   1. या प्रश्नाचे उत्तर मिळण्यापूर्वी दुसऱ्या फेरीत प्रवेश केला
   2. सर्वाधिक तारे असणे. जर चारपेक्षा जास्त सहभागी राहिले तर प्रत्येकजण निघून जातो

दुसरी फेरी

दुसऱ्या फेरीच्या सुरुवातीला 10 आणि नंतर चेहऱ्यावर अक्षरे असलेले 9 मोठे क्यूब्स ओतले गेले. क्यूब्स थांबल्यावर वरच्या चेहऱ्यावर संपलेली ती अक्षरे स्पर्धेच्या कार्यासाठी घेतली गेली. या अक्षरांमधून सर्वात लांब शब्द तयार करणे आवश्यक होते. सहभागींसाठी एक बोनस देखील होता - त्यांना एक अक्षर वापरण्याचा अधिकार होता जो सोडलेल्यांमध्ये नव्हता. त्याच कार्यासह प्रेक्षकांसह खेळादरम्यान, कोणताही बोनस नव्हता.

ज्या खेळाडूने सर्वात लहान शब्द तयार केला आहे तो काढून टाकला जातो (जर अनेक असतील, तर सर्वात कमी तारे असलेला).

तीन खेळाडू तिसऱ्या फेरीत पोहोचले:

• सर्वात लांब शब्द बनवले
• असणे सर्वात मोठी संख्याज्यांनी लहान शब्द तयार केले त्यांच्यामध्ये तारे.

तिसरी फेरी

तिसऱ्या फेरीत स्कोअरबोर्डवर 3 वस्तू किंवा संकल्पना दिसल्या. प्रत्येक प्रश्नासाठी, पहिल्या फेरीच्या विपरीत, भिन्न आयटम दिसू लागले. एकतर कोणती वस्तू किंवा संकल्पना अनावश्यक आहे हे दर्शविणे आवश्यक होते किंवा कोणत्या वस्तू एका विशिष्ट क्रमाने स्थित आहेत हे दर्शविण्यासाठी एकाच वेळी दोन चिन्हे उभी करणे आवश्यक होते. सुरुवातीला पहिल्या फेरीप्रमाणेच स्टार्सना बक्षीस देण्यात आले. पण नंतर त्यांनी ते चिन्ह वेगाने वाढवणाऱ्या व्यक्तीला द्यायला सुरुवात केली (अर्थातच उत्तर बरोबर असेल तर).

केवळ दोनच खेळाडू अंतिम फेरीत पोहोचले.

"बक्षीस" स्पर्धा

ज्या खेळाडूने सर्वात लांब शब्द तयार केला (जर एकापेक्षा जास्त असेल, तर ज्याने सर्वाधिक तारे मिळवले) त्याला बक्षीस निवडण्याचा अधिकार होता. बक्षिसे सात पेट्यांमध्ये लपवण्यात आली होती विविध रंगआणि आकार, इच्छित बॉक्स सूचित करणे आवश्यक होते.

प्रत्येक बॉक्स उघडण्यासाठी एक तारा घेण्यात आला. तुम्हाला बक्षीस आवडत नसल्यास, तुम्ही ते सोडून दुसरे उघडू शकता. एका बॉक्समध्ये एक तारा होता, ज्याने दुसरा बॉक्स विनामूल्य उघडण्याचा अधिकार दिला. लाल बॉक्समध्ये सर्वोत्कृष्ट पारितोषिक असू शकते, परंतु ते रिकामे देखील असू शकते, त्यानंतर कोणत्याही परिस्थितीत इतर बॉक्स उघडणे अशक्य आहे (नियम ताबडतोब लागू केला गेला नाही). जर दोन किंवा अधिक सहभागींकडे समान संख्येने तारे असतील, तर ते प्रत्येकी एक बॉक्स उघडू शकतात (लाल वगळता). जर "स्टार" स्थित असेल, तर दुसरा विनामूल्य आहे, जर "टाळ्या" दिल्यास. बक्षिसांमध्ये कोणतीही गोष्ट लपलेली असू शकते - "टाळ्या" शिलालेख असलेल्या चिन्हापासून ते...

अंतिम

अंतिम फेरीत स्पर्धक आणि त्यांचे पालक एकमेकांशी भिडले. त्यांना एक लांब शब्द देण्यात आला होता, ज्यातून त्यांना शक्य तितक्या लहान शब्द बनवावे लागले. तथापि, जर सहभागीचे शब्द संपले तर तो एक बोनस "स्टार" देऊ शकतो, जो शब्द म्हणून गणला जातो. सर्वात लहान शब्द तयार करणारा विजेता होता.

दुवे

• सेर्गेई सुपोनेव्हच्या स्मरणार्थ साइटवरील सर्वोत्तम तास