ब्रेड फील्ड कसे काढायचे. विषयावरील प्लॅन-सार ड्रॉइंग क्लासेस (वरिष्ठ गट): "सर्व डोक्यावर ब्रेड" रेखाटणे

नॉन-पारंपारिक रेखाचित्र. 4 व्या वर्गात "गोल्डन स्पीकलेट" मास्टर क्लास.

"गोल्डन स्पायलेट" चरण द्वारे मास्टर क्लास चरण. Nontradional यंत्रणा मुलांसाठी चित्र काढणे प्राथमिक शाळा.

प्रगती

अल्बम लीफ क्षैतिजरित्या ठेवले. शीटच्या शीर्षस्थानी आम्ही निळ्या रंगात एक संकीर्ण पट्टी लागू करतो.

कार्य 40.

कार्य 41.

अनुलंब

1. मिशिन डॅड ब्रेड बेक. तो (बेकर)

क्षैतिजरित्या:

2. सवारीतून बाहेर आला (dough)

3. इस्टर ग्रँडमा बेक्ड डॅरेरेस (कुलिच)

4. पीटाने गोड मध (जिंजरब्रेड) खाल्ले

कार्य 42.

शब्द पुनरावृत्ती न करता मजकूर पहा.

आमच्या कुटुंबात, प्रत्येकाला एक dough पासून उत्पादने आवडतात. दादी सहसा शांघी तयार करते.

चहा साठी, आई टेबलवर बुन आणि बुन करते आणि सुट्टीच्या केकवर. मी स्टोअरमध्ये जातो आणि आपल्या दादासाठी, बाबा बॅटनसाठी, आपल्या पनीरसाठी, क्रॉशंटच्या आईसाठी.

*** कार्य 43.

तज्ञ: या क्रियाकलापांमध्ये गुंतण्यासाठी लोकांना कोणत्या परिस्थितीची आवश्यकता होती?

1. मासेमारी मासे: जलाशय (नदी, लेक, समुद्र)

2. लाकूड उपचार: मोठ्या वन अॅरे.

3. मेटल उत्पादन: ओरे आणि कोळसा ठेव.

4. डिशचे उत्पादन: चिकणमाती जमा, क्वार्ट्ज वाळू. (चिकणमातीसाठी आणि काचेसाठी).

कार्य 44.

योजना भरा.

कार्य 45.

1. पेरणी क्षेत्र.

2. कापणी.

3. फॅब्रिक उत्पादन (विणकाम)

4. पलीबा प्राणी

5. झुडूप बुडविणे.

कार्य 46.

योग्य उत्तर शोधा.

2. सर्फम एक्सएक्स (1 9) शतकात ते रद्द केले गेले.

*** कार्य 47.

पेंटिंग एन. व्ही. वर सोचकिनी कथा हूड "सौदा. Serfd पासून देखावा. अलीकडील भूतकाळातील "(मुलीचा इतिहास. PP.78 पाठ्यपुस्तक पहा)

स्थिती योजना

मुलगी कोण होती? तिचे नाव कसे होते?

2. लँडवेअर ते का विकतात?

मुलीला काय वाटते? ती मालक ओतणे शक्य आहे का?

4. जमीनदारांच्या घरात असलेल्या खोलीची स्थापना काय करते.

चित्रात आपल्याला दोन जमीन मालक दिसतात. स्प्रेड, गर्विष्ठ, गंमत, ते खरेदीच्या व्यवहाराची चर्चा करतात. जमीन मालक शांत आहेत, त्यांच्यासाठी ही सामान्य गोष्ट आहे. एक अधिक महाग विक्री करू इच्छित आहे, आणि दुसरा स्वस्त स्वस्त. ट्रान्झॅक्शनची वस्तू एक तरुण शेतकरी मुलगी आहे जी पेरफना (नाशपाती) आहे. हे एक कुशल बांधव आहे आणि शेजाऱ्याकडे एक टेलरिंग वर्कशॉप आहे. डोळ्याच्या बाजूला बाहेर पडून, मुलीचे मालक काहीतरी बद्दल विचार करतात, कदाचित प्रस्तावित किंमतीत पुरेसे विचार करतात. खरेदीदाराने आधीच सरफवर हात घातला आहे, विश्वास आहे की केस चांगला आहे.

विक्रीच्या मुलीचा चेहरा आणि पोझ, कडक संकुचित ओठ, त्याच्या छातीवर जोडलेल्या त्याच्या हाताने एक अभूतपूर्व दृश्य, त्याच्या छातीवर जोडलेले, एकाच वेळी व्यक्त करते आणि शक्तीहीनतेचे निषेध आणि जागरूकता.

पार्श्वभूमीतील सीरफ्सची गर्दी ही एक शक्तीहीन मानवी वस्तुमान आहे, जी फक्त करू शकते, काय योजना करावी, त्यांच्यापैकी प्रत्येकाला ते देखील विक्री करू शकते. त्यापैकी हेडमन लोकांनी मुलीला सौदा करण्यास प्रवृत्त केले आहे. कुशक यांनी सदस्यता घेतली, तो मूक, उदासीन आणि अपमानकारक आहे - तो छाल च्या कलाकार आहे.

सामान्य शिक्षणाचे व्यवस्थापन

सरतव प्रदेशाचे rtishchevsky जिल्हा

महानगरपालिका प्री-स्कूल शैक्षणिक संस्था
« किंडरगार्टन §12 "स्टार". जी. Rtishchevo saratov प्रदेश "

अमूर्त रेखाचित्र

विषय; "ब्रेड - सर्वकाही डोके"

शिक्षक: कोल्पोन्स v.ई

2016

अमूर्त रेखाचित्र "ब्रेड - सर्व डोके"

उद्देशः मुलांना शिकवा अपरंपरागत मार्ग गहू स्पाईक काढत.

गहू स्पाइक्स बद्दल मुलांचे ज्ञान विस्तृत करा आणि वाढवा.

मूक ढीग सह सुरक्षित रेखाचित्र कौशल्य.

- प्रेरणा सुधारणे छान क्रियाकलाप त्याच्या नैतिक महत्त्व जागरूकता माध्यमातून; सामान्य आणि लहान गतिशीलता सुधारित करा.

मुलांच्या भाषणात (पिवळा, स्पिन, गोल्डन) स्पीच सक्रिय करा.

शैक्षणिक आव्हाने: स्वातंत्र्य शिक्षित करणे आणि कामात लक्ष केंद्रित करणे, कामावर काम करताना कार्य करणे, रंगांसह कार्य करताना अचूकता. शिकवणे काळजीपूर्वक वृत्ती ब्रेड.

संरचना व्यवसाय

शिक्षक सांगतो प्राचीन दंतकथा ब्रेड कोलोसम बद्दल

दूरच्या काळात, जेव्हा देव स्वत: पृथ्वीवर गेला तेव्हा लोकांचे जीवन प्रकाश आणि पूर्ण होते. गोल वर्ष उन्हाळा स्थायी. जेव्हा आपल्याला गरज असेल तेव्हा पाऊस हवा असतो तेव्हा - सूर्य चमकतो. जंगलात फळझाडे वाढली. प्राणी नम्र होते, आणि प्रत्येकजण herbs fed. लोकांना कोणतेही रोग किंवा दुर्दैवी किंवा भूक माहित नव्हते. ब्रेड कोलोज खूप मोठे होते - जवळजवळ कोणतेही स्टेम होते, धान्य पृथ्वीपासून सुरू झाले आणि प्रत्येक धान्य बॉबचा आकार होता. ब्रेड इतकेच होते की त्याला कोणीही कौतुक केले नाही. ईश्वराने एकदा जमिनीवर चालले आणि तिची आई अंडरएक्टेड मुलाची फक्त एक ब्रेड होती आणि भटक्याकडे अन्न नाकारले. देव रागाला स्वर्गात उठला आणि ब्रेडच्या लोकांना वंचित राहिला. एक दगड, वाळलेल्या नद्यांप्रमाणे, गवत म्हणतात. भूक आला आहे. मग मांजर आणि कुत्रा भाकरी मागण्यासाठी देवाकडे गेला. त्याने मांजरी आणि कुत्रावर एक लांब स्टेम वर एक लहान स्पूल साफ आणि वाटप केला. देवाने असे केले की उन्हाळा फक्त अर्धा वर्षांचा व्यापला गेला. हिवाळा - लोक आणि उन्हाळा - प्राणी साठी. लोक, बेक ताजे ब्रेड, पहिला भाग मांजरी आणि कुत्र्यांना देण्यात आला. आणि आता मला सांगा की कोणती कथा शिकवते?

शिक्षक: मित्रांनो, "घर शेतात, घराचे धान्य भरलेले" (कोलओ) वाढले. आज एका पार्टीमध्ये स्पाइक्स आहेत, मला त्याच्याबद्दल काय माहित आहे ते मला सांगा. स्पीकलेट कुठे वाढतात? स्पाइक्स असलेल्या एका क्षेत्रात अजूनही कोणती वनस्पती वाढतात?

मुले: गहू, राय, बार्ली.

शिक्षक: Guys, चला जेथे गव्हाचे क्षेत्र चित्रित केले आहे ते चित्र पहा. Spiklet वर काय आहे?

मुले: धान्य (शिक्षक नैसर्गिक गहू स्प्रिंग्स दर्शविते)

Fizkultminutka.

ग्राउंड मध्ये, धान्य पडले (मुले squatted आहेत),

सूर्य मध्ये वसंत ऋतु (डोके वर हात) होते.

मी पृथ्वी पाहिली, आणि sprouting समायोजित केले गेले (मुले हळू हळू उठतात).

प्रकाश आणि उबदारपणा करण्यासाठी, आणि सुरेख फिरले.

शिक्षक: मुले, टेबल वर येऊ आणि गव्हाचे क्षेत्र काढण्याचा प्रयत्न करूया (सुरुवातीला मी एक कंकाल काढतो आणि नंतर tassels च्या ढीग waving.

शिक्षक मुलांना कल्पना करतात की तो स्पायलीट्स आहे आणि ते धान्य आहेत. शिक्षक हळूहळू कार्पेटवर सर्कलकडे जात आहेत, शिक्षक मध्यभागी आहेत.

मित्रांनो, मला सांगा की गहू धान्य काय करते? (वेगवेगळ्या वाणांचे पीठ)

गव्हाचा वार्षिक अन्नधान्य वनस्पती आहे जो जगातील बहुतेक देशांमध्ये उगवला जातो. त्यातून पीठ, धान्य, पास्ता आणि कन्फेक्शनरी, अगदी बिअर बनवा, आणि ते नाही संपूर्ण यादी. आणि पेंटिंग गव्ह पूर्णपणे साधे आहे. खाली आम्ही ते करण्याचे मार्ग पाहू.

गहू पेंसिल कसे काढायचे: साहित्य

गहू प्रजनन करण्यापूर्वी, तयार आवश्यक साहित्य. हे सोपे पेन्सिल आहेत (एक घन आणि एक मऊ करणे चांगले आहे), आपण चित्रकला रंगवू इच्छित असल्यास पेपर, इरेजर आणि रंग पेन्सिल (पिवळा, हलका नारंगी, हिरवा, तपकिरी).

प्रथम पद्धत

प्रथम सर्वात जास्त विचारात घ्या साध्या पद्धती हळूहळू गहू काढा, जे मुलासोबत चित्र काढण्यासाठी योग्य आहे.

1. कागदाच्या शीटवर साध्या पेन्सिल अनेक किंचित वक्र वर्टिकल रेषा. आपण किती स्पाइक्स काढू इच्छिता यावर त्यांचे प्रमाण अवलंबून असते.
2. नऊ सर्कल ड्रॉच्या एकाच्या शीर्षस्थानी सुमारे.
3. आता एक धान्य मंडळे बनवा जे आकारात थेंब सारखे आहेत. त्याचप्रमाणे, उर्वरित stems वर धान्य काढा.
4. प्रत्येक स्पाइकरवर आम्ही काही मूंछ काढतो. ते प्रत्येक स्पीकलेटवर 4-5 गोष्टी असल्या पाहिजेत. लांब आणि संकीर्ण पान teeming च्या तळापासून.

आता तुम्हाला गहू कसे काढायचे ते माहित आहे सोपे मार्ग, आपण अधिक जटिल पद्धत वापरून पाहू शकता. गव्हाच्या शेवटी, संत्रा वापरून पेंट आणि पिवळा पेन्सिल पाने साठी spiketlets आणि हिरवा साठी.

दुसरा मार्ग

गव्हाचा आणखी सोपा मार्ग कसा काढायचा? यासाठी, कागदपत्र, एक साधा पेन्सिल आणि इरेजर देखील आवश्यक आहे.

आम्ही पातळ, किंचित झुडूप लाळे काढतो. प्रत्येक ओळच्या शीर्षस्थानी, स्पिकलेट दर्शवितात. प्रत्येक बाजूला काही धान्य काढा आणि अगदी वरच्या बाजूला एक. धान्य ड्रॉपलेट्सच्या स्वरूपात आणि लहान ओव्हलच्या स्वरूपात दोन्ही असू शकतात.

आम्ही स्पूलच्या दोन बाजूंनी जाड पट्ट्या पार पाडतो आणि आम्ही वरून काही लहान ओळी काढतो. Stems पुढील दोन पाने चाचणी. मी अनावश्यक रेषा पुसून टाकतो - आणि रेखाचित्र तयार आहे. आपण काही अधिक स्पायलेट्स काढू शकता आणि पिवळा आणि तपकिरी वापरून पेंट्स किंवा पेन्सिलच्या मदतीने चित्र पेंट करू शकता.

तिसरे मार्ग

जर आपल्याला गहू थोडासा यथार्थवादी कसा काढायचा हे जाणून घ्यायचे असेल तर ही पद्धत आपल्याला अनुकूल करेल.

अशा प्रकारे, आपण एक spiketlets आणि संपूर्ण gentflap किंवा अगदी एक फील्ड म्हणून रंगवू शकता. याव्यतिरिक्त, स्पिकलेट्स किंचित सुधारित केले जाऊ शकते, उदाहरणार्थ, एकमेकांपासून किंचित मोठ्या अंतरावर किंवा धान्यांच्या अतिरिक्त पंक्तीच्या बाजूला पाहून धान्य किंचित सुधारित केले जाऊ शकते.