පැන්සලෙන් 1941 1945 යුද වර්ෂවල චිත්‍ර. පියවරෙන් පියවර පැන්සලකින් යුද්ධයක් අඳින්නේ කෙසේද

මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධය අපේ ඉතිහාසයේ නොසලකා හැරිය නොහැකි පිටුවකි. සාමකාමී අහසක් සඳහා, මේසය මත ඇති පාන් සඳහා, තම දරුවන්ගේ ප්‍රීතිමත් අනාගතයක් වෙනුවෙන් තම ජීවිතය ඉතිරි නොකර දරුණු සතුරෙකුට එරෙහිව සටන් කළ අපගේ සීයා සහ සීයලාට අපි ණයගැතියි.

සංකේතයක් ලෙස සදාකාලික මතකයසහ අපේ රටේ ගෞරවය කුඩා දරුවන්ගේ අතින් සාදන ලද ප්‍රවීණයන්ට මල් සහ තේමා කාඩ්පත් ලබා දීම සිරිතකි. එවැනි විශිෂ්ට කෘති ඕනෑම සම්මානයකට වඩා වටිනවා, මන්ද ඔවුන් සාක්ෂි දරන්නේ දරුවන් පවා තම මුතුන් මිත්තන්ගේ සූරාකෑම් දන්නා බවත් ආඩම්බර වන බවත්ය. මහා නිවාඩු දිනයක් ආසන්නයේ හෝ ඉතිහාස පාඩමකින් ලබාගත් දැනුම තහවුරු කර ගැනීම සඳහා ඔබට යුද්ධය පිළිබඳ ළමුන් සඳහා චිත්‍ර අඳින්නේ කෙසේද සහ කුමන ආකාරයේදැයි අද අපි ඔබට කියමු.

එබැවින්, පැන්සලක් සහිත ළමුන් සඳහා පියවරෙන් පියවර දේශප්‍රේමී යුද්ධය අඳින්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ මාස්ටර් පන්තියක් අපි ඔබේ අවධානයට යොමු කරමු.

උදාහරණ 1

පිරිමි ළමයින් සැමවිටම යුද්ධය සමඟ සම්බන්ධ වේ හමුදා උපකරණසහ ගුවන් සේවා. ටැංකි, හෙලිකොප්ටර්, ගුවන් යානා, විවිධ ආයුධ - මේ සියල්ල විද්‍යාත්මක ප්‍රගතියේ ජයග්‍රහණ, එසේ නොමැතිව ජයග්‍රහණය අපට ඊටත් වඩා විශාල පිරිවැයක් දැරීමට ඉඩ තිබුණි. එහෙනම් අපි අපේ පළමු පාඩම ආරම්භ කරමු, ඇඳීම් සඳහා කැපවී ඇතළමුන් සඳහා යුද්ධය (1941-1945) ගැන, එනම් සමඟ විස්තරාත්මක සටහනපියවරෙන් පියවර ටැංකියක් අඳින්නේ කෙසේද.

පළමුවෙන්ම, ඔබට අවශ්ය සියල්ල සූදානම් කරමු: පැන්සල් සහ පාට පැන්සල්, මකනය සහ හිස් පත්රයකඩදාසි.

අපගේ කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම දිගටම කරගෙන යමින්, අපි හමුදා ගුවන් යානයක් අඳිමු:

උදාහරණ 2

ඇත්ත වශයෙන්ම, කුඩා කුමාරිකාවන් හමුදා උපකරණ ඇඳීමට අකමැති විය හැකිය. එමනිසා, අපි ඔවුන් සඳහා සුබ පැතුම් පතක් ලෙස භාවිතා කළ හැකි වෙනම චිත්‍ර සකස් කර ඇත්තෙමු:

ඔබට පෙනෙන පරිදි, මේවා අඳින්න සරල පින්තූරදරුවෙකුට යුද්ධය ගැන කතා කිරීම කිසිසේත් අපහසු නැත, ප්රධාන දෙය නම් ටිකක් පරිකල්පනය සහ ඉවසීම පෙන්වීමයි.

මෙම පාඩමෙන් අපි 1941-1945 මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධය (WWII) පියවරෙන් පියවර පැන්සලකින් අඳින්නේ කෙසේදැයි බලමු. මෙය ජර්මනියට සහ එහි සහචරයින්ට එරෙහි සෝවියට් සංගමයේ යුද්ධයයි. දෙවන ලෝක සංග්‍රාමය ආරම්භ වූයේ 1939 සැප්තැම්බර් 1 වැනිදාය. ඒ සියල්ල ආරම්භ වූයේ කෙසේද සහ එහි සංවර්ධනය සඳහා පූර්වාවශ්‍යතා මොනවාදැයි ඔබ උනන්දු වන්නේ නම්, විකිපීඩියාවේ ලිපිය කියවන්න. නමුත් අපි ඇඳීම ආරම්භ කරමු.

ක්ෂිතිජයක් අඳින්න - තිරස් රේඛාවක්, එය පත්රයේ මුදුනේ ආසන්න වශයෙන් 1/3 ක් පමණ පිහිටා ඇත. පහළින් රට පාරක් අඳින්න සහ සොල්දාදුවන් තිදෙනෙකු තබන්න, තව දුරටත් දුරින්, පරිමාණය කුඩා වේ. විශාල කිරීමට පින්තූරය මත ක්ලික් කරන්න.

අපි ක්ෂිතිජයේ ගෙවල් සහ කඳු අඳින්නෙමු, පසුව දුරස්ථ සොල්දාදුවා, ඔහු විශාල නොවිය යුතුය. විස්තර බැලීමට රූපය මත ක්ලික් කරන්න.

අපි දෙවැන්න කඳුකරයක් පිටුපස ආයුධයකින් අඳින්නෙමු, එහි හිස සහ ශරීරය පෙර එකට වඩා තරමක් විශාලයි, 1.5 ගුණයක් පමණ.

ආයුධයක් සහිත සොල්දාදුවෙකු අඳින්න පෙරබිම.

සොල්දාදුවන්ගේ සිරුරු සහ ආයුධ මත අඳුරු ප්රදේශ යොදන්න, කුඩා තණකොළ අඳින්න.

තණකොළ, බෑවුම් සහ ක්ෂේත්‍රය නිර්වචනය කිරීමට පහරවල් භාවිතා කරන්න.

දැන් තවත් සැහැල්ලු ස්වරයකින්අපි ගින්නෙන් දුම අනුකරණය කරමු, පඩිපෙළ කොටස සෙවන කරමු, සහ ඉදිරිපස කඳුකරය සහ අගල් ඉස්මතු කරමු. ඔබට එය ඇඳීමට හැකි ආකාරය මෙයයි.

මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධයේ ඉතිහාසයේ වඩාත් ආකර්ෂණීය පිටුවලින් එකක් වූයේ යුද සමයේ ළමා කාලය පිළිබඳ මාතෘකාවයි. ළමයින් සහ නව යොවුන් වියේ පසුවන්නන් ව්‍යවසායන්හි සහ සාමූහික ගොවිපලවල වැඩිහිටියන් සමඟ සමාන පදනමක් මත වැඩ කළහ, පෙරමුණට ස්වේච්ඡාවෙන් ඉදිරිපත් වී රෙජිමේන්තු වල දරුවන් බවට පත් වූහ, ඔවුන්ගේ ඉතුරුම් යූඑස්එස්ආර් ආරක්ෂක අරමුදල 1 වෙත පරිත්‍යාග කර සම්බන්ධ විය. පක්ෂග්රාහී කඳවුරු. පුවත්පත් පිටුවල, ළමයින් වැඩිහිටියන් සමඟ සිටීමට උත්සාහ කළහ: එබැවින්, පුවත්පත් කතුවැකි කාර්යාලයට " පුරෝගාමී සත්යය", ළමා හා යෞවනයන් සඳහා වූ වෙනත් ප්‍රකාශන ගණනාවක් මෙන්, යුධ සමයේදී ඔවුන්ගේ වැඩ දිගටම කරගෙන ගිය, ළමයින් චිත්‍ර, යුද්ධය පිළිබඳ කවි සහ ජර්මානු සොල්දාදුවන්ගේ විකට රූප පවා යවා ඇත. ලිපි සහ චිත්‍ර අතර බොළඳ බොළඳ ඒවා ද ඇත (ලේඛනය බලන්න. අංක 2 ), සහ “වැඩිහිටියෙකු මෙන්” ලිවීමට සහ ඇඳීමට උත්සාහ කළ පාසල් සිසුන්ගේ ලිපි, විශේෂයෙන්, ළමයින් සතුරාගේ විකට රූප ප්‍රගුණ කළහ - උපහාසාත්මක ප්‍රභේදය, මූලික වශයෙන් "වැඩිහිටි" සෝවියට් පුවත්පත්වල ලක්ෂණය.

පාසල් ළමුන් අතර වඩාත් ජනප්රිය පුවත්පත් එකක් වූයේ "Pionerskaya Pravda" - මධ්යම සහ මොස්කව් කොම්සොමෝල් කමිටු වල මුද්රිත ඉන්ද්රියය. මහා දේශප්රේමී යුද්ධයේ ආරම්භයත් සමග, පුවත්පතේ ව්යුහය යුධ කාලය සැලකිල්ලට ගනිමින් නැවත ගොඩනඟන ලදී. 1941 ජූනි මාසයේ සිට, "Pionerskaya Pravda" හි පිටුවල විශේෂ යුධ කාලීන තීරු කිහිපයක් පළ විය: "සෝවියට් තොරතුරු කාර්යාංශයෙන්", "Pionerskaya Piggy Bank of Scrap Metal", ආදිය. උපහාසාත්මක තීරුව "On the Bayonet" කතන්දර, feuilletons, ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී. පුවත්පත් සේවකයින්ගේ කවි, සහ කාටූන් සහ ප්රසිද්ධ ලේඛකයන්කවියන් සහ පාඨකයන් යන දෙකම. ළමා කාටූන් කිහිපයක් සහ ඔවුන් වෙත ලියූ ලිපි කිහිපයක් අපි පහතින් පළ කරමු.

චිත්ර - ළමා ආයුධ

සිසුන් තම උපරිමයෙන් ක්‍රියාකාරකම්වලට සහභාගී වීමට උත්සාහ කළහ. පුරෝගාමී පුවත්පත. චිත්‍ර අතර ඔබට ඉතා දක්ෂ නොවන සහ තරමක් වෘත්තීය ඒවා සොයාගත හැකිය. මූලික මූලධර්මවලින් එකක් "වැඩිහිටි" විකට චිත්‍ර ප්‍රභේදයේ සිට ළමා විකට චිත්‍ර දක්වා සම්මත වී ඇත, එය ක්‍රියාත්මක කිරීමේ තාක්ෂණයෙන් ද වෙනස් වේ - සත්ව ලක්ෂණ සහිත සතුරෙකු නිරූපණය කිරීම, පුද්ගලයෙකුට වඩා සතෙකු වැනි ය. ළමා චිත්‍රවල සෝවියට් සොල්දාදුවන් සහ හෙදියන් වීරත්වයේ සහ මාතෘ භූමියට පරාර්ථකාමී සේවයේ උදාහරණ විය.

මීට අමතරව, කොම්සොමෝල් රණවිරුවන්ගේ සූරාකෑම් පිළිබඳ කථාවලට පාසල් සිසුන් ඉතා පැහැදිලිව ප්රතිචාර දැක්වූහ. මේ අනුව, V. Arkhipovsky විසින් "Tanya" ගේ මරණය" චිත්‍රයෙන් පැහැදිලිවම නිරූපණය කරන්නේ ජර්මානුවන් විසින් අල්ලා ගන්නා ලද Zoya Kosmodemyanskaya ඝාතනය කිරීමයි. සටන් මෙහෙයුම Petrishchevo ගම්මානයේ. ප්‍රශ්න කිරීමේදී ඇය ටැන්යා ලෙස හඳුන්වා ගත් අතර, 1942 ජනවාරි 27 වන දින ප්‍රව්ඩා පුවත්පතේ ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද පියෝටර් ලිඩොව් විසින් රචිත “ටානියා” ලිපියෙන් ඔවුන් පළමු වරට ඇගේ දස්කම ගැන ඉගෙන ගත්හ.

පහත පළ කර ඇති යුද්ධය පිළිබඳ ළමා කාටූන් සහ චිත්‍ර එකතු කරන ලද ලේඛන සමූහයක කොටසකි යුද කාලය"Komsomol in ප්‍රදර්ශනයේ ප්‍රදර්ශනය කිරීම සඳහා දේශප්රේමී යුද්ධය"රාජ්යයේ ඓතිහාසික කෞතුකාගාරය(GIM).

වීරත්වය පිළිබඳ ප්රදර්ශන

1942 මැයි 2 වන දින කොම්සොමෝල් මධ්‍යම කාරක සභාවේ ලේකම් කාර්යාලයේ රැස්වීමකදී, ඉදිරිපස සහ පසුපස සතුරාට එරෙහි සටනේදී කොම්සොමෝල් සාමාජිකයින්ගේ සහ තරුණයින්ගේ වීරත්වය ඉස්මතු කරන ප්‍රදර්ශනය 2 සංවිධානය කිරීමට නිල තීරණයක් ගන්නා ලදී. . මුලදී, ප්රදර්ශනය විවෘත කිරීම මහා දේශප්රේමී යුද්ධයේ ආරම්භයේ සංවත්සරය සඳහා සැලසුම් කර ඇත - ජූනි 22, 1942. යථාර්ථයේ දී, පළමු ප්රදර්ශනය 1943 දී රාජ්ය ඓතිහාසික කෞතුකාගාරයේ දී දියත් කරන ලදී. ප්‍රදර්ශනයේ සැලසුම සඳහා කලාකරුවන් සහ මූර්ති ශිල්පීන් 40 ක් පමණ සහභාගී වූහ. 1944 දී Komsomol හි මධ්‍යම කාරක සභාව තීරණය කළේ ප්‍රදර්ශනය Komsomol ගැන පමණක් නොව සමස්තයක් ලෙස සෝවියට් තරුණයින් ගැන ද ප්‍රදර්ශනය කළ යුතු බවයි, මේ සම්බන්ධයෙන් ප්‍රදර්ශනය “දේශප්‍රේමී යුද්ධයේ Komsomol සහ යෞවනයන්” ලෙස හැඳින්විණි.

1949 ජනවාරි මාසයේදී, Komsomol (නොවැම්බර් 1948) හි 30 වන සංවත්සරය සඳහා සකස් කරන ලද ප්රදර්ශනයට "දේශප්රේමී යුද්ධයේ Komsomol සහ යෞවනයන්" ප්රදර්ශනය ඇතුළත් විය. 1949 සැප්තැම්බර් මාසයේදී මෙම ප්රදර්ශනය "ලෙනින්-ස්ටාලින් කොම්සොමෝල්" ලෙස නම් කරන ලදී. 1953 ජූලි මාසයේදී ප්රදර්ශනය වසා දමන ලදී. ප්‍රදර්ශනයේ ද්‍රව්‍ය ප්‍රදර්ශන ප්‍රධාන වශයෙන් මොස්කව් කෞතුකාගාර වෙත මාරු කරන ලදී - ඓතිහාසික, විප්ලවය, සෝවියට් හමුදාව. ලේඛන සහ සමහර ද්‍රව්‍ය ධාතු කොම්සොමෝල් මධ්‍යම කාරක සභාවේ ලේඛනාගාරයට මාරු කරන ලදී. පසුව, කොම්සොමෝල් මධ්‍යම කාරක සභාවේ ලේඛනාගාරය සහ කෞතුකාගාර එකතුව සිදුවීම්වලට සහභාගී වූවන්ගෙන් සහ ඔවුන්ගේ ඥාතීන්ගෙන් ලැබුණු ද්‍රව්‍ය වලින් පුරවන ලදී. වර්තමානයේ, ප්‍රදර්ශන ලේඛන සංකීර්ණය සම්පාදනය කර ඇත්තේ M-7 අරමුදල "කොම්සොමෝල් හි මධ්‍යම කාරක සභාවේ ලේඛන "ලෙනින්-ස්ටාලින් කොම්සොමෝල්" (1942-1953)" RGASPI විසිනි. ප්රදර්ශනයේ සමහර ද්රව්ය ද අරමුදල් N M-14 "සෝවියට් සංගමයේ සහ රුසියාවේ තරුණ ව්යාපාරයේ ඉතිහාසය පිළිබඳ කෞතුකාගාර ද්රව්ය" ඇතුළත් වේ.

ප්‍රකාශිත ලේඛන RGASPI හි M-7 අරමුදලේ ගබඩා කර ඇති අතර අක්ෂර වින්‍යාසය, විරාම ලකුණු සහ විරාම ලකුණු පවත්වා ගනිමින් ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කරනු ලැබේ. ශෛලීය ලක්ෂණපාඨ.

RGASPI නටාලියා වොල්කොන්ස්කායා හි විද්‍යාත්මක තොරතුරු වැඩ සහ විද්‍යාත්මක විමර්ශන උපකරණ දෙපාර්තමේන්තුවේ ප්‍රධාන විශේෂඥයා විසින් ප්‍රකාශනය සකස් කරන ලදී.

ලේඛන අංක 1.

ඔලෙග් ටිකොනොව් විසින් ලියන ලද ලිපිය සහ කාටූන් "Pionerskaya Pravda" පුවත්පතේ කර්තෘ කාර්යාලයට යවන ලදී.

හිතවත් සංස්කාරකවරුනි!

මම ඔබට මගේ කාටූන් දෙකක් එවා ඒවායේ ඇති වැරැද්ද (පෙළේ) ලියන්නැයි ඉල්ලා සිටිමි. මම ඔබට කාටූන් එවූ S. Sofronov අසල ජීවත් වෙමි. ඔහු මගේ මිතුරෙක්. මම මීට පෙර මොස්කව්හි ජීවත් වූ අතර Pionerskaya Pravda හි ඔබේ කතුවැකි කාර්යාලයේ සිටියෙමි, මට කුමන වසරේදැයි මතක නැත, නමුත් "Gorky's Childhood" නාට්‍යය කියවන විට මම එහි සිටි බව මට මතකයි. මම ඉගෙන ගත් පන්තියේ පිරිමි ළමයින් සිටියා, එනම්: යුලියා රොගෝවා, ලෙනියා නොවොබිටොව්, ගැල්යා ඔසොකිනා සහ මම.

මම මොස්කව්හි රැඳී සිටීමට කැමතියි, නමුත් තත්වයන් නිසා මට මගේ පියා සමඟ මා දැන් සිටින කිරොව් වෙත යාමට සිදු විය.

මට වයස අවුරුදු 16 යි, මම ජීවත් වන්නේ කාල් මාක්ස් වීදියේ, නිවස 8, සුදුසු ය. 9. ඔලෙග් ටිකොනොව්. මම ඉක්මනින්ම ඔබට තවත් කාටුන් එකක් එවන්නම්.

සුභ පැතුම් - ඔලෙග්.

RGASPI. F. M-7. Op. 1. D. 3545. L. 1-3.

ලේඛන අංක 2.

රතු හමුදාවේ 25 වන සංවත්සරයට සුබ පැතුම් සමඟ කාලතුවක්කු භටයෙකු සඳහා Valya Razbezhkina වෙතින් ලිපියක් "Pionerskaya Pravda" පුවත්පතේ කර්තෘ කාර්යාලයට යවන ලදී.

[1943 පෙබරවාරි]

හිතවත් සටන්කරුවා!

රතු හමුදාවේ 25 වන සංවත්සරයට මම ඔබට සුබ පතන අතර මෙම අවජාතකයන් ඉක්මනින් පරාජය කිරීමට සහ ඔවුන්ගෙන් කිසිදු අළු ඉතිරි නොවේවායි ප්‍රාර්ථනා කරමි. තව තවත් ෆැසිස්ට් ගුවන් යානා බිම හෙළා ඔබේ කාලතුවක්කු ගින්නෙන් අපේ ආදරණීය නිජබිමේ අප දෙසට ගමන් කරන සියලුම ටැංකි විනාශ කිරීමට මම ඔබට ප්‍රාර්ථනා කරමි. ජර්මානු ආක්‍රමණිකයන්ට පහර දී පහර දෙන්න. මම අංක 9 බලශක්ති පාසලේ ශිෂ්‍යයෙක්. ඉක්මනින් සතුරා පරාජය කර අපේ පාසලට පැමිණෙන ලෙස මම ඔබෙන් ඉල්ලා සිටිමි. මම ඔබේ අත තදින් සොලවා ඔබට ඉක්මන් ජය ප්‍රාර්ථනා කරමි. Razbezhkina Valya වෙතින්.

හිතවත් සටන්කාමියෙක්

රතු හමුදාවේ 25 වන සංවත්සරයට සුබ පැතුම්. ඔබේ ඒකකයේ හොඳම කාලතුවක්කු භටයාට, මගේ නිහතමානී තෑග්ග පිළිගන්නා ලෙස මම ඔබෙන් ඉල්ලා සිටිමි.

Ufa st. Volodarsky N 2

RUE N 9 1 [uch] කණ්ඩායම් 30ක්

Razbezhkina Valya.

RGASPI. F. M-7. Op. 1. D. 3545. L. 7-7v.

1. "ආරක්ෂක අරමුදල" - මහා දේශප්රේමී යුද්ධයේදී පෙරමුණේ අවශ්යතා සඳහා සෝවියට් සංගමයේ පුරවැසියන් සහ සංවිධානවලින් ස්වේච්ඡා පරිත්යාග ලැබුණු විශේෂ අරමුදලකි. සෝවියට් සංගමයේ සහ විදේශීය පුරවැසියන් සහ ආයතනවලින් USSR ආරක්ෂක අරමුදලට (1942-1946) පරිත්යාග මත ද්රව්ය RGASPI (F. 628) හි ගබඩා කර ඇත.
2. RGASPI. F. M-1. Op. 18. D. 1558. Isaac-Alexander Moiseevich Yezersky ගේ පුද්ගලික ගොනුව. L. 14.
3. MJD - ජාත්‍යන්තර තරුණ දිනය - ජාත්යන්තර නිවාඩුතරුණ (1915-1945). සාමය සඳහා සටන් කිරීම සඳහා තරුණයින් බලමුලු ගැන්වීම සඳහා 1915 දී බර්න් ජාත්‍යන්තර සමාජවාදී තරුණ සමුළුවේ තීරණය අනුව පිහිටුවන ලදී. 1916-1931 දී. සැප්තැම්බර් මාසයේ පළමු ඉරිදා සමරනු ලැබූ අතර 1932 සිට සැප්තැම්බර් 1 වන දින සමරනු ලැබීය.

1941-1945 මහා දේශප්රේමී යුද්ධයේ වීරයන්. හැමෝම දන්නා.

ඔවුන් ගැන ගීත ලියා ඇති අතර බොහෝ ස්මාරක ඔවුන් වෙනුවෙන් කැප කර ඇත. කෙසේ වෙතත්, යුද්ධයේදී බොහෝ දරුවන් මිය ගිය බව ස්වල්ප දෙනෙකුට මතකයි.

දිවි ගලවා ගත් අය “යුද්ධයේ දරුවන්” ලෙස හැඳින්වීමට පටන් ගත්හ.

1941-1945 දරුවන්ගේ ඇස්වලින්

එම ඈත වසරවලදී, දරුවන්ට ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ වටිනාම දේ අහිමි විය - නොසැලකිලිමත් ළමා කාලය. ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙකුට වැඩිහිටියන් මෙන් කර්මාන්ත ශාලාවේ යන්ත්‍ර අසල සිටගෙන තම පවුල් පෝෂණය කිරීම සඳහා කුඹුරුවල වැඩ කිරීමට සිදු විය. යුද්ධයේ බොහෝ දරුවන් සැබෑ වීරයන් වේ. ඔවුන් හමුදාවට උදව් කළා, ඔත්තු බැලීමේ මෙහෙයුම්වලට ගියා, යුධ පිටියේ තුවක්කු එකතු කළා, තුවාල ලැබූවන් රැකබලා ගත්තා. 1941-1945 මහා දේශප්රේමී යුද්ධයේ ජයග්රහණය සඳහා විශාල කාර්යභාරයක්. විශේෂයෙන්ම ඔවුන්ගේ ජීවිත ඉතිරි නොකළ ළමයින්ට සහ යෞවනයන්ට අයත් වේ.

අවාසනාවකට, එදා දරුවන් කී දෙනෙක් මිය ගියාද යන්න දැන් කීමට අපහසුය, මන්ද හමුදාව අතර පවා මිය ගිය සංඛ්‍යාව මනුෂ්‍යත්වය හරියටම නොදන්නා බැවිනි. ළමා වීරයන් ලෙනින්ග්‍රෑඩ් වටලෑම හරහා ගිය අතර, නගරවල ෆැසිස්ට්වාදීන් සිටීම, නිතිපතා බෝම්බ හෙලීම සහ සාගතයෙන් බේරුණි. එම වසරවල දරුවන්ට බොහෝ පරීක්ෂාවන් සිදු විය, සමහර විට ඔවුන්ගේ ඇස් ඉදිරිපිට ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ගේ මරණය පවා විය. අද මෙම පුද්ගලයින්ට වයස අවුරුදු 70 ඉක්මවයි, නමුත් ඔවුන්ට තවමත් නාසීන් සමඟ සටන් කිරීමට සිදු වූ එම වසර ගැන බොහෝ දේ පැවසිය හැකිය. සහ පෙළපාලි වලදී වුවද. 1941-1945 මහා දේශප්රේමී යුද්ධයට කැප විය. ඔවුන් ප්‍රධාන වශයෙන් හමුදාවට ගෞරව කරති; භයානක කාලයක කුසගින්න සහ සීතල ඔවුන්ගේ උරහිස් මත දරා සිටි දරුවන් අප අමතක නොකළ යුතුය.

අදාළ ද්රව්ය

“යුද්ධයේ දරුවන්” යන මාතෘකාවේ පින්තූර සහ ඡායාරූප මෙම පුද්ගලයින්ගේ ඇස්වලින් යුද්ධය කෙබඳුදැයි පැවසීමට උපකාරී වේ.

නූතන දරුවන් දන්නා බොහෝ ඡායාරූප ප්‍රධාන වශයෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ අපේ භූමිය මුදා ගැනීම සඳහා සටන් කළ සහ සටන්වලට සහභාගී වූ වීරයන් ය. අපගේ වෙබ් අඩවියේ අපි "යුද්ධයේ ළමුන්" යන මාතෘකාව මත පින්තූර, ඇඳීම් සහ ඡායාරූප ඉදිරිපත් කරමු. ඔවුන් මත පදනම්ව, නාසීන්ට එරෙහි සටනේදී ළමයින් හමුදාව සමඟ එක්ව ජයග්‍රහණය ලබා ගත් ආකාරය පිළිබඳව පාසල් සිසුන් සඳහා ඉදිරිපත් කිරීම් නිර්මාණය කළ හැකිය.

දරුවන් එදිනෙදා ජීවිතය, ඇඳුම් පැළඳුම් ගැන අවධානය යොමු කළ යුතුය. පෙනුමඒ කාලේ ළමයි. බොහෝ විට, ඡායාරූපවලින් පෙනී යන්නේ ඔවුන් පහත් ස්කාෆ් වලින් ඔතා, ඕවර් කෝට් හෝ බැටළු හම් කබා වලින් සැරසී, කන් පෙති සහිත තොප්පි පැළඳ සිටින ආකාරයයි.

කෙසේ වෙතත්, සමහර විට වඩාත්ම භයානක වන්නේ ගාල් කඳවුරුවල සිටින දරුවන්ගේ ඡායාරූප ය. මොවුන් සැබෑ වීරයන් වන අතර ඔවුන් අමතක නොවන භීෂණයන් විඳදරාගැනීමට කාලය බල කර ඇත.

ඇතුළත් කරන්න සමාන ඡායාරූපඉදිරිපත් කිරීම වැඩිහිටි දරුවන් සඳහා අදහස් කෙරේ, මන්ද ළමයින් තවමත් සිත් ඇදගන්නා සුළු වන අතර එවැනි කතාවක් ඔවුන්ගේ මනෝභාවයට අහිතකර ලෙස බලපෑ හැකිය.

ඒ මිනිසුන්ගේ ඇස්වලින් යුද්ධය භයානක හා තේරුම්ගත නොහැකි දෙයක් ලෙස පෙනුනද අපට සෑම දිනකම එය සමඟ ජීවත් වීමට සිදු විය. එය ඔවුන්ගේ ඝාතනයට ලක් වූ දෙමාපියන්ට ආශාවක් විය, ඔවුන්ගේ ඉරණම ගැන දරුවන් සමහර විට කිසිවක් නොදැන සිටියහ. දැන් ඒ කාලයේ ජීවත් වූ සහ අද දක්වා දිවි ගලවා ගත් දරුවන්ට මතකයි, පළමුව, බඩගින්න, කම්හලේ සහ නිවසේ දෙදෙනෙකුට වැඩ කළ වෙහෙසට පත් මවක්, විවිධ වයස්වල දරුවන් එකම පන්තියේ ඉගෙන ගත් පාසල්, ඔවුන් සතුව පත්තර කෑලි වල ලියන්න කියලා. මේ සියල්ල අමතක කිරීමට අපහසු යථාර්ථයකි.

වීරයන්

පාඩම සහ ඉදිරිපත් කිරීමෙන් පසු, නූතන දරුවන්ට කාර්යයක් ලබා දිය හැකිය, ජයග්රාහී දිනය හෝ වෙනත් හමුදා නිවාඩු දිනයකට සමගාමීව, යුද්ධයේ දරුවන් නිරූපණය කරන වර්ණ චිත්ර නිර්මාණය කිරීම. පසුව හොඳම ඇඳීම්ඔබට එය ස්ථාවරය මත එල්ලා නූතන පිරිමි ළමයින්ගේ ඡායාරූප සහ නිදර්ශන සංසන්දනය කළ හැකිය, ඔවුන් එම වසරවල සිතන පරිදි.

ෆැසිස්ට්වාදයට එරෙහිව සටන් කළ වීරයන්ට අද ජර්මානුවන් ළමයින්ට පෙන්වූ කෲරත්වය සිහිපත් කරති. ඔවුන් ඔවුන්ව මව්වරුන්ගෙන් වෙන් කර ගාල් කඳවුරුවලට යැව්වා. යුද්ධයෙන් පසු, මෙම දරුවන්, වැඩුණු පසු, ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් සොයා ගැනීමට වසර ගණනාවක් උත්සාහ කළ අතර, සමහර විට ඔවුන් ඔවුන්ව සොයා ගත්හ. එය මොනතරම් ප්‍රීතියෙන් හා කඳුළුවලින් පිරුණු රැස්වීමක්ද! නමුත් සමහරුන්ට තවමත් තම දෙමාපියන්ට සිදුවූයේ කුමක්දැයි සොයා ගත නොහැක. මේ වේදනාව බිලිඳුන් අහිමි වූ දෙමාපියන්ගේ වේදනාවට වඩා අඩු නොවේ.

පැරණි ඡායාරූපසහ එම භයානක දින ගැන චිත්ර නිහඬ නොවේ. සහ නවීන පරම්පරාවඔවුන් තම ආච්චිලා සීයලාට ගෙවිය යුතු දේ මතක තබා ගත යුතුය. මේ ගැන ගුරුවරුන් සහ ගුරුවරුන් ළදරු පාසලගෙවී ගිය අවුරුදුවල කරුණු යටපත් නොකර දරුවන්ට පැවසිය යුතුය. යෞවනයන් තම මුතුන් මිත්තන්ගේ සූරාකෑම් හොඳින් මතක තබා ගන්නා තරමට, ඔවුන්ගේම පරම්පරාව වෙනුවෙන් සූරාකෑමට ඔවුන්ට හැකි වේ.

දෙවැනි ලෝක යුද්ධය (සැප්තැම්බර් 1, 1939 - සැප්තැම්බර් 2, 1945) - ලෝක මිලිටරි-දේශපාලන සභාග දෙකක යුද්ධයක් බවට පත් විය. විශාලතම යුද්ධයමානව වර්ගයාගේ ඉතිහාසයේ. එකල පැවති 73 න් ප්‍රාන්ත 61 ක් එයට සහභාගී විය (ජනගහනයෙන් 80% ලෝක ගෝලය). සටන් කරනවාමහාද්වීප තුනක සහ සාගර හතරක ජලයේ සිදු කරන ලදී. න්‍යෂ්ටික අවි භාවිතා කළ එකම ගැටුම මෙයයි.

ඉහළින්: 1941. බෙලාරුස්, ජර්මානු වාර්තාකරුවෙකු ගොවි කාන්තාවක් විසින් පිරිනැමූ පිපිඤ්ඤා අනුභව කරයි

1941. Wehrmacht හි 833 වන බර කාලතුවක්කු බලඇණියේ 2 වන බැටරියේ කාලතුවක්කු භටයින් බ්‍රෙස්ට් ප්‍රදේශයේ මිලිමීටර් 600 ස්වයං-ප්‍රචලිත මෝටාර් "කාල්" (කාල් ජෙරාට් 040 Nr.III "ඔඩින්") වෙඩි තැබීමට සූදානම් වේ.

1941. මොස්කව් සටන. බොල්ෂෙවික්වාදයට හෝ LVZ ට එරෙහි ප්‍රංශ ස්වේච්ඡා සේවකයන්ගේ සේනාංකය (638 Wehrmacht පාබල රෙජිමේන්තුව)

1941. මොස්කව් සටන. ජර්මානු සොල්දාදුවන්සටන අතරතුර, කාලගුණය සඳහා ඇඳගෙන

1941. මොස්කව් සටන. ජර්මානු සොල්දාදුවන් රුසියානු යුද සිරකරුවන් අගලකින් අල්ලා ගත්හ

1941. Waffen-SS

1941. ස්මොලෙන්ස්ක් සටනේදී යුද සිරකරුවන් අතර ලුතිනන් යාකොව් ධුගාෂ්විලි

1941. ලෙනින්ග්‍රෑඩ්, කර්නල් ජෙනරාල් එරික් හොප්නර් සහ මේජර් ජෙනරාල් ෆ්‍රාන්ස් ලෑන්ඩ්ග්‍රාෆ්

1941. මින්ස්ක්, වාඩිලාගත් නගරයක ජර්මානු සොල්දාදුවන්

1941. මර්මන්ස්ක්, මවුන්ටන් රයිෆල්මන් මග දිගේ නතර විය

1941. ජර්මානු කාලතුවක්කු භටයන් බර කාලතුවක්කු ට්‍රැක්ටරය "Voroshilovets" හි නටබුන් පරීක්ෂා කරයි

1941. රුසියානු සොල්දාදුවන් විසින් ආරක්ෂා කරන ලද ජර්මානු යුද සිරකරුවන්

1941. ජර්මානු සොල්දාදුවන් තනතුරේ. වළේ ඔවුන්ට පිටුපසින් රුසියානු යුද සිරකරුවන් සිටිති.

1941. ඔඩෙස්සා, රුමේනියානු සොල්දාදුවන් සෝවියට් හමුදාවේ අල්ලා ගත් දේපල පරීක්ෂා කරති

1941. නොව්ගොරොඩ්, ජර්මානු සොල්දාදුවන් ප්‍රදානය කිරීම

1941. රුසියානු සොල්දාදුවන් ජර්මානුවන්ගෙන් ලබාගත් කුසලාන පරීක්ෂා කර ගෑස් ආවරණ නඩුවක අර්තාපල් සොයා ගනී

1941. රතු හමුදා සෙබළුන් යුද කුසලාන අධ්‍යයනය කරමින්

1941. Sonderkraftfahrzeug 10 ට්‍රැක්ටරය සහ රීච් එස්එස් අංශයේ සොල්දාදුවන් ගම හරහා ගමන් කරයි

1941. යුක්රේනය, Reichsführer SS Heinrich Himmler ගොවීන් සමඟ කතා කරයි

1941. යුක්රේනය, කාන්තාවන් ඇතුළු රුසියානු යුද සිරකරුවන්ගේ තීරුව

1941. යුක්රේනය, GPU හි නියෝජිතයෙකු වීමේ චෝදනාව මත ක්රියාත්මක කිරීමට පෙර සෝවියට් යුද සිරකරුවා

1941. රුසියානු යුද සිරකරුවන් දෙදෙනෙක් Waffen-SS හි ජර්මානු සොල්දාදුවන් සමඟ කතා කරති

1941. මොස්කව්, නගරය ආසන්නයේ ජර්මානුවන්

1941.ජර්මානු රථවාහන පාලකයන්

1941. යුක්රේනය, ජර්මානු සොල්දාදුවෙක් පිරිනැමූ කිරි වීදුරුවක් පිළිගනී

1942. නැගෙනහිර පෙරමුණේ ජර්මානු හමුදා සෙබළුන් දෙදෙනෙක්

1942. ලෙනින්ග්‍රෑඩ් කලාපය, වටලනු ලැබූ නගරයක ජර්මානු යුද සිරකරුවන්ගේ තීරුවකි

1942. ලෙනින්ග්‍රෑඩ් ප්‍රදේශය, නගරයට පිටතින් පිහිටි මුරපොලක ජර්මානු හමුදා

1942. ලෙනින්ග්‍රෑඩ් කලාපය, පළමු Pz.Kpfw වලින් එකක්. VI කොටියා

1942. ජර්මානු හමුදාදොන් තරණය කිරීම

1942. ජර්මානු සොල්දාදුවන් හිම පතනයකින් පසු මාර්ගය පිරිසිදු කරයි

1942. පෙචෝරි, ජර්මානු නිලධාරීන් පූජකයන් සමඟ ඡායාරූප ගත කර ඇත

1942. රුසියාව, ගොවි කාන්තාවන්ගේ ලේඛන කෝප්‍රල් පරීක්ෂා කරයි

1942. රුසියාව, ජර්මන් ජාතිකයෙක් රුසියානු යුද සිරකරුවෙකුට සිගරට් එකක් දෙනවා

1942. රුසියාව, ජර්මානු සොල්දාදුවන් දැවෙන ගමකින් පිටව යයි

1942. ස්ටාලින්ග්‍රෑඩ්, නගරයේ නටබුන් අතර ජර්මානු He-111 බෝම්බ හෙලන යානයේ නටබුන්

1942. ටෙරෙක් කොසැක්ආත්මාරක්ෂක ඒකක වලින්.

1942. 561 වන වෙර්මාච්ට් බලසේනාවේ අධිකාරී නොලත් නිලධාරි හෙල්මුට් කොල්කේ ඔහුගේ මාඩර් II ස්වයං-ප්‍රචලිත තුවක්කුවේ කාර්ය මණ්ඩලය සමඟ, පසුදා ඔහුට ජර්මානු කුරුසය රන් සහ ගෞරව ගාංචුව ලැබුණි.

1942. ලෙනින්ග්රාඩ් කලාපය

1942. ලෙනින්ග්‍රෑඩ් ප්‍රදේශය, වොල්කොව් පෙරමුණ, ජර්මානු ජාතිකයෙක් දරුවෙකුට පාන් කෑල්ලක් ලබා දෙයි

1942. ස්ටැලින්ග්‍රෑඩ්, ජර්මානු සොල්දාදුවෙක් සටන් අතර විවේකයක් අතරතුර K98 Mauser එකක් පිරිසිදු කරයි

1943. බෙල්ගොරොඩ් කලාපය, ජර්මානු සොල්දාදුවන් කාන්තාවන් සහ ළමයින් සමඟ කතා කරයි

1943. Belgorod කලාපය, රුසියානු යුද සිරකරුවන්

1943. ගොවි කාන්තාවක් සතුරු ඒකක පිහිටීම ගැන සෝවියට් බුද්ධි නිලධාරීන්ට කියයි. ඔරෙල් නගරයට උතුරින්

1943. ජර්මානු සොල්දාදුවන් දැන් සෝවියට් සොල්දාදුවෙකු අල්ලා ගත්හ

1943. රුසියාව, ජර්මානු යුද සිරකරුවන් දෙදෙනෙක්

1943. ආශිර්වාදයක් අතරතුර වෙර්මාච්ට් හි රුසියානු කොසැක් (පෙරබිමේ පූජකයන්)

1943. Sappers ජර්මානු ටැංකි නාශක පතල් උදාසීන කරයි

1943. ජ්‍යෙෂ්ඨ ලුතිනන් එෆ්.ඩී.ගේ ඒකකයේ ස්නයිපර්ස්. ලුනිනා සතුරු ගුවන් යානා වෙත වොලි වෙඩි තබයි

1943. ස්ටාලින්ග්‍රෑඩ්, නගරයේ අද්දර පිහිටි ජර්මානු යුද සිරකරුවන්ගේ තීරුවකි

1943. ස්ටාලින්ග්‍රෑඩ්, ජර්මානු, රුමේනියානු සහ ඉතාලි යුද සිරකරුවන්ගේ තීරුව

1943. ස්ටාලින්ග්‍රෑඩ්, ජර්මානු යුද සිරකරුවන් හිස් බාල්දි සහිත කාන්තාවක් පසුකර යති. වාසනාවක් ඇති නොවනු ඇත.

1943. ස්ටාලින්ග්‍රෑඩ්, ජර්මානු නිලධාරීන් අල්ලා ගන්නා ලදී

1943. යුක්රේනයේ, පැන්සර්කැම්ප්වාගන් VI කොටියාගේ රියදුරු වන Znamenka, ගං ඉවුරේ මඩේ සිරවී ඇති ටැංකියක් දෙස මෝටර් රථයේ හැච් හරහා බලයි.

1943. ස්ටාලින්ග්‍රෑඩ්, ජර්මානු හමුදා යටත් වූ දිනයේ නගර මධ්‍යයේ

1944. 4 වන ගුවන් විධානයේ අණදෙන නිලධාරී, ලුෆ්ට්වාෆ් කර්නල් ජෙනරල් ඔටෝ ඩෙස්ලොච් සහ II./StG2 හි අණදෙන නිලධාරී, මේජර් ආචාර්ය මැක්සිමිලියන් ඔටේ (ඔහුගේ මරණයට ටික කලකට පෙර)

1944. ක්රිමියාව, සෝවියට් නාවිකයින් විසින් ජර්මානු සොල්දාදුවන් අල්ලා ගැනීම

1944. ලෙනින්ග්රාඩ් කලාපය, ජර්මානු හමුදා තීරුව

1944. ලෙනින්ග්රාඩ් කලාපය, ජර්මානු යුද සිරකරුවන්

1944. මොස්කව්. ජර්මානු යුද සිරකරුවන් 57,000ක් අගනුවර වීදිවල ගමන් කිරීම.

1944. Krasnogorsk විශේෂ කඳවුරේ අංක 27 හි අල්ලා ගත් ජර්මානු නිලධාරීන්ගේ දිවා ආහාරය

1944. රුමේනියාව. ජර්මානු ඒකක ක්‍රිමියාවෙන් ඉවත් කර ඇත

1945. පෝලන්තය, ජර්මානු යුද සිරකරුවන්ගේ තීරුවක් ඔඩර් හරහා යුක්රේනය දෙසට පාලම තරණය කරයි

දිනයක් නොමැතිව. සෝවියට් පාර්ශවකරුවන් දෙදෙනෙක් අල්ලා ගත් ජර්මානු MG-34 මැෂින් තුවක්කුවක් පරීක්ෂා කරති

දිනයක් නොමැතිව. ජර්මානු සොල්දාදුවන් ඔවුන්ගේ පෞද්ගලික ආයුධ පිරිසිදු කරයි. එක් සොල්දාදුවෙක් අල්ලා ගත් සෝවියට් PPSh සබ්මැරීන් තුවක්කුවක් ඇත

දිනයක් නොමැතිව. ජර්මානු යුධ අධිකරණය

දිනයක් නොමැතිව. ජර්මානුවන් ජනගහනයෙන් පශු සම්පත් ඉවත් කරති.

දිනයක් නොමැතිව. ලුෆ්ට්වාෆ් අධිකාරී නොලත් නිලධාරියෙක් I.V හි පපුවේ හිස මත වාඩි වී බෝතලයක් සමඟ පෙනී සිටියි. ස්ටාලින්