රුසියානු භාෂාව සහ කථන සංස්කෘතිය: විශේෂණය. අක්ෂර වින්යාස විශේෂණ නාම විශේෂණවල උපාධි මොනවාද?

විශේෂණ පදවල අක්ෂර වින්‍යාසය අවසන් කිරීම පරීක්ෂා කළ හැකයන ප්‍රශ්නය ඉදිරිපත් කරමින් කුමන?, ප්‍රශ්න වචනයේ අවසානය සහ විශේෂණ පදවල අවසානය සමපාත වන බැවින්. ව්යතිරේකය යනු පුරුෂ නාමික ඒකවචනයයි, එහිදී ආතතිය යටතේඅවසානය ලියා ඇත -අහ්(තරුණ අපොයිමිනිසා, ක්ෂේත්රය අපොයිමල්), සහ උච්චාරණයක් නැතලියා ඇත thහෝ -th(පැරණි thරණකාමී, පව් thඅත් ලේන්සුව).

නාමික ඒකවචනයේ ස්ත්‍රී ලිංගයේ එය ලියා ඇත -සහ මමහෝ -යාය: අලුත් සහ මමසමමුහුර්ත යායස්ෙව්ටර් (කුමනජැකට්?), සහ නපුංසක ලිංගයේ එය ලියා ඇත - ඔහ්හෝ -ඇගේ: අලුත් ඔහ්සමමුහුර්ත ඇගේකබාය (කුමනකබාය?).

ලිංග තුනේම බහු වචන වලින් අවසානය ලියා ඇත -sහෝ -ies: අලුත් sසමමුහුර්ත නැතස්කාෆ්, ඇඳුම්, ස්ෙවටර් (කුමන?).

පුරුෂ සහ නපුංසක ලිංගයේ අවසානය ලියා ඇත්තේ ඒකවචනයේ උපකරණ නඩුවෙනි. -thහෝ -ඔවුන්ට(ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙයි කුමක් ද?), සහ පූර්වාංගයේ - -ඕම්හෝ - කන්න(ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙයි කුමන එක ද?): අලුත් දේ අගය කළා thසමමුහුර්ත ඔවුන්ටඇඳුම (ඇඳුම), අලුත් ගැන කතා කළා ඕම්සමමුහුර්ත කන්නඇඳුම (ඇඳුම).

චෝදනාවේදී ස්ත්‍රී ලිංගයේ ඒක වචන අවසානය ලියා ඇත -yyහෝ -yuyu(ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙයි කුමන එක ද?), සහ වාද්‍ය භාණ්ඩයේ - -අහ්හෝ -ඇයට (- ඔහ්හෝ -ඇගේ) (ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙයි කුමන? කුමන එක ද?): අලුතින් මිලදී ගත්තා වාව්සමමුහුර්ත yuyuජැකට්, අලුත් දේ අගය කරන්න අපොයි (- ඔහ්) පව් ඇයට (-ඇගේ) ජැකට්.

සිස්ලින් පසුවිශේෂණ පද අවසානයේ ආතතිය යටතේලියා ඇත උච්චාරණයක් නැතලියා ඇත ඊ, උදාහරණ වශයෙන්: ආගන්තුක ඕවාව්, නියමයි ඕවාව්, ආගන්තුක ඕ mu, ලොකු ඕ mu; රතු හිස ඊඔහ්, තවත් ඊයන්න, රතු ඊ mu, තවත් කන්නහිදී(නාම පද සමඟ සසඳන්න).

විශේෂණවල සිබිලන්ට් වලට පසුව ආතතිය යටතේඋපසර්ගය ලියා ඇත -ov-(සතයක් ov ඔහ්, හෙජ්ජෝග් ov ඔහ්, brocade ov ඔහ්, කැන්වස් ov y), සහ උච්චාරණයක් නැත- උපසර්ගය -ev-(ප්ලෂ් ev ඔහ්, ක්ලූ h ev ජල).

සටහන. මතක තබා ගත යුතු දෙයක්වචනයක් ලියනවා desh ёv th(cf. මිල අඩු).

කෙටි විශේෂණ වලින් sibilants පසු ආතතිය යටතේලියා ඇත O: ආහාරය උණුසුම් වේ ඕ (ඕඅවසන්), හාස්‍යජනකයි ඕ n (ඕඋපසර්ගය පිළිබඳ චතුර).

මත විශේෂණවල -th, -යා, -ඉ(නරියා, නරියා, නරියා) සියලු ආකාරවලින්, හැරඒකීය පුරුෂ ලිංගයේ නාමික සහ චෝදනා අවස්ථා (නරියා), උපාධිය ලැබීමට පෙරලියා ඇත බී: නරියා බීඔහු, නරියා බීඔහු, නරියා බීසහආදිය

කුඩා නාම විශේෂණ සෑදී ඇත්තේ උපසර්ගයක් භාවිතා කරමිනි -enk-: සමමුහුර්ත yenk ඔහ්, මේදය yenk th; අනතුරුව g, k, xහැකි සහ -onk-, සහ -enk-: පසෙක කබනවා onk thසහ පසෙක කබනවා yenk ඔව්, පුළුල් onk thසහ පුළුල් yenk ඔහ්, නිහඬයි onk thසහ නිහඬයි yenk th.

උපසර්ගයෙහි -en-, -යන්-නාම පද වලින් විශේෂණ සෑදීම, එකක් ලියා ඇත n:සම් en ඔහ්, වැලි en ඔහ්, රිදී යැං ඔහ්, වචන තුනක් හැර: ගස ජන ඔහ්, ටින් ජන y, වීදුරු ජන th.

උපසර්ගයක් භාවිතයෙන් සාදන ලද විශේෂණවල -n-කඳක් සහිත නාම පද වලින් n, දෙකක් අක්ෂර වින්‍යාසය n: kame nn ඔහ්, සමඟ nn ඔහ්, දිගු nn th.

සටහන. එවැනි විශේෂණ වලින් වෙන්කර හඳුනාගත යුතුයඑකක් සමඟ විශේෂණ පද n: යූ nඔහ්, svi nඅපොයිආදිය (ඔවුන් නැහැඋපසර්ගය -n-).

උපසර්ගයෙහි -තුල-අයිති හෝ දේපල යන අර්ථය ඇති නාම පද වලින් විශේෂණ සෑදීම, එකක් ලියා ඇත n: පාත්තයා තුල ඔහ්, ගේ කුරුල්ලා තුල ඔහ්, බූරුවා තුල th.

සටහන. එක nලියා ඇත නාම පදයක GOST තුල සහ මම, කුමන විශේෂණ පදයක් විය: විසිත්ත කාමරය.

උපසර්ගයෙහි -ඔහු එන්-විශේෂණ සෑදීම විදේශීය වචන වලින්, දෙකක් අක්ෂර වින්‍යාසය n: අංශයේ ඔහු එන් ඔහ්, විප්ලවය ඔහු එන් ඔහ්, ව්යවස්ථාව ඔහු එන් th.

උපසර්ගයෙහි -එන්-නාම පද වලින් විශේෂණ සෑදීම, දෙකක් ලියා ඇත n: නිෂ්පාදන enne ඔහ්, උත්සව enne ඔහ්, සම්බන්ධයි enne ඔහ්, පිදුරු enne ඔහ්, cranberries enne th.

සටහන 1. විශේෂණ පදය සුළඟ en thඑකක් සමඟ ලියා ඇත n. වචනයෙන් සාදන ලද උපසර්ග සහිත විශේෂණ සුළඟ , දෙකක් සමඟ ලියා ඇත n: තොරවසුළඟ enneඔහ්, පිටුපසසුළඟ enneඔහ්, යටතේසුළඟ enne thසහ යනාදි. වෙන්කර හඳුනා ගැනීම අවශ්ය වේනාම විශේෂණ සුළඟ en th(උපසර්ගය සමඟ -en-) සහ සුළඟ යැං අපොයි(උපසර්ගය සමඟ -යන්-) උපසර්ගය -en-"සුළඟ සමඟ" යන අර්ථය ඇති විශේෂණවලින් ලියා ඇත: සුළඟ en සහ මමකාලගුණය (සුළං සහිත කාලගුණය), සුළඟ en ඔහ්ගිම්හානය (සුළඟ සමඟ ගිම්හානය), මෙන්ම සංකේතාත්මකව භාවිතා වේ: සුළඟ en සහ මමතරුණ කාන්තාව, සුළඟ en ඔහ්හැසිරීම. මෙම විශේෂණ පද කෙටි ආකෘතියක් ඇත: කාලගුණය සුළං සහිතයි, ගැහැණු ළමයා සුළං සහිතයි. උපසර්ගය -යන්-"සුළඟ මගින් ධාවනය" යන අර්ථය ඇති විශේෂණවල භාවිතා වේ: සුළඟ යැං සහ මමමෝල්, සුළඟ යැං අපොයිඑන්ජිම. මෙම විශේෂණ පද කෙටි ආකෘතියක් නැත. උපසර්ගය සමඟ -යන්-රෝගයේ නම ද ලියා ඇත: සුළඟ යැං වසූරිය(පැපොල).

සටහන 2. සංයුක්ත විශේෂණවල පළමු කඳේ දෙකක් ලියා ඇත n, එය දෙකක් සහිත විශේෂණ පදයකින් සෑදී ඇත්නම් n: රැල්ල nn o-ට්රැක්ටර් ස්ථානය(මාෂි දුම්රිය ස්ථානය nnඅයා සහ ට්‍රැක්ටරය), කරත්තය nn o-locomotive park(රථ ගාල nn y සහ දුම්රිය එන්ජිම). නමුත් නම්පළමු කඳ සෑදී ඇත්තේ on නාම පදයකිනි n, එතකොට එක දෙයක් කියනවා n: රැල්ල nඉදිකිරීම් බලාගාරය(යන්ත්‍ර ඉදිකිරීම් කම්හල), කරත්තය nඅලුත්වැඩියා බලාගාරය(වැගන් අලුත්වැඩියා බලාගාරය).

සටහන 3. නාම පද ක්‍රියාත්මකයි - නික්--නිට්සාසහ -ness, දෙකක් සහිත විශේෂණ වලින් සෑදී ඇත n, දෙකක් සමඟ ද ලියා ඇත n: උදෑසන nn y-උදෑසන nn IR; සමාජය nn y-සමාජය nn IR සමාජය nn itza-සමාජය nn awn; විප්ලවය nn th-විප්ලවය nn awn; නිෂ්පාදනය nn y-නිෂ්පාදනය nn IR; tse nn y-tse nn awn, සහ උගත්එකක් සහිත විශේෂණ වලින් nඑකක් සමඟ ද ලියා ඇත n: කංසා n y - හන n ik, වැලි n y - වැලි n ik, yu n y - y n awn.

සටහන 4. දෙකක් සමඟ nඋපසර්ග භාවිතයෙන් සාදන ලද නාම පද ද ලියා ඇත - නික් – -නිට්සාකඳක් සහිත නාම පද වලින් n: මිතුරන් වන්න n a - මිතුරන් වන්න nnමගේ මිතුරා nnඉට්සා, මෝෂ් n a-moshe nn ik-moshe nnඉට්සා.

දෙකක් සහිත සම්පූර්ණ නාමවිශේෂණ n, ඒවා කෙටි ආකෘතියකින් සුරකින්න: tse nnමේ දෙය දෙයයි nnඒ.

උපසර්ගයට පෙර -sk-ලිපිය බීපසුව ලියා ඇත එල්(ගම - ගම බී sk ii) සහ මාසවල නම් වලින් සාදන ලද විශේෂණවල ny, ry: දෙසැම්බර් බී sk th, නොවැම්බර් බී sk th, ජූනි බී sk th, ජූලි බී sk th(ව්යතිරේක: වචනය ජනවාරි sk th).

වෙනත් අවස්ථාවල දී, පසුව nසහ ආර්උපසර්ගයට පෙර -sk-ලිපිය බී ලියා නැත: අශ්වයා n sk හේයි, වීරයා - පොහොසත් ආර් sk th.

උපසර්ග වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට -දක්වා-සහ -sk-, අපි මතක තබා ගත යුතුයිඋපසර්ගය සමඟ කුමක්ද -දක්වා-ගුණාත්මක විශේෂණ සෑදී ඇත, එය කෙටි ආකෘතියක් ඇත(පහළ දක්වා th - අඩු, පටු දක්වා й - පටු), සහ උපසර්ගය සමඟ -sk-- සාපේක්ෂ විශේෂණ, කෙටි ආකෘතියක් නොමැති වීම(ප්රංශ ජාතික sk yy, කිර්ගිස් sk ඔහ්, සර්කැසියන් sk y)

සටහන. කඳක් සහිත නාම පද වලින් k, hසහ tsසාපේක්ෂ විශේෂණ උපසර්ගයක් සමඟ සෑදී ඇත -දක්වා- , සහශබ්ද කරයි දක්වාසහ hශබ්දය මගින් ප්රතිස්ථාපනය වේ ts: කසා දක්වා- කසා ts දක්වා ඕ ඇත්ත h-tka ts දක්වා ඔහ්, නැහැ ts- නිශ්ශබ්ද කරන්න ts දක්වා th. එහෙත්සමහරක් තුළ, ප්‍රධාන වශයෙන් පොත්මය, ආකෘති ශබ්ද දක්වාසහ hවෙනස් නොකරන්න සහ උපසර්ගය භාවිතා වේ -sk-: උස්බෙක් දක්වා- උස්බෙක් දක්වා sk ඔව්, උග්ලි h- ගල් අඟුරු h sk y, Pfahl ද ts-pfal ts sk th.

මත විශේෂණ පද -ynyකෙටි ස්වරූපයෙන් අවසන් වේ -en: සන්සුන්ව yny- සන්සුන් en, එය පැහැදිලියි yny-පැහැපත් දවසකි en , හැර වටිනා yny- සුදුසුයි තුල .

සටහන. කෙටි යෙදුමකෘදන්ත ගෞරව කළාක්‍රියා පදයෙන් ගෞරවයසාමාන්‍ය රීතියට අනුව ලියා ඇත: ගෞරව කළා en .

ලියවෙමින් පවතී ප්රාග්ධනීකරණය කර ඇතනාම විශේෂණ, නිසි නම් වලින් සෑදී ඇතඋපසර්ග භාවිතා කිරීම -ov-, -ev-, -in-, -yn-(දුන්නා evශබ්දකෝෂය, අයිවන් ovඔහ් ළමා කාලය, ලිස් තුලසහ බෝනික්කා, Zhuchk තුලබලු පැටවුන්, ආදිය) හැරභාවිතා කරන ලද වාක්‍ය සංයෝජන සංකේතාත්මක අර්ථයකින්, එහි මගේම නම සමඟ සම්බන්ධතා නැති විය(ආදම් ovඔහ් ඇපල්, පදනම් වූ ovසහ අසනීප, සහෝදරිය f ov ශ්රමය, prokr yඇඳන් සියයක්, ආදිය).

ලියවෙමින් පවතී කුඩා අකුරුනාම විශේෂණ, මිනිසුන්ගේ නම් වලින් සෑදී ඇත, විශේෂණ පදවල උපසර්ගයක් අඩංගු නම් -sk- (ටීඋර්ජිනෙව් sk"දඩයම්කරුවෙකුගේ සටහන්" පීඋෂ්කින් sk y ශෛලිය, එල්අර්මොන්ටොව් skගද්ය, ආදිය).

සටහන. ප්රාග්ධනීකරණය කර ඇතවිශේෂණ උපසර්ගයක් සමඟ ලියා ඇත -sk-, නම්ඒවා අර්ථයන් ඇති නම්වල කොටසකි "නම, මතකය", උදාහරණ වශයෙන්: එල්ඔමොනොසොව් skනැතකියවීම, එල් enin skසහ මමප්රසාද දීමනා.

නාම විශේෂණ පිළිතුරු සපයන ප්‍රශ්න මොනවාද? ලිපියක් ලිවීම, ලිපියක් කියවීම හෝ ගෙදර වැඩ කරන අය සඳහා මෙම තොරතුරු බොහෝ විට උනන්දුවක් දක්වයි. එයට පිළිතුරු දීමට, ඔබ රුසියානු භාෂාවේ සරල නීති මතක තබා ගත යුතුය.

නාමවිශේෂණ පිළිබඳ සාමාන්ය තොරතුරු

• නාමික නඩුවේ අවසානය වනු ඇත -ඔහ්, y හෝ -y. උදාහරණ වශයෙන්, මේසය (කුමක්ද?) විශාල, පුටුව (කුමක්ද?) නිල්.
• ජානමය නඩුවේ අවසානය වනු ඇත -th හෝ -ඔහු. උදාහරණ වශයෙන්, මේසය (කුමක්ද?) විශාල, පුටුව (කුමක්ද?) පාපය (ඔහුගේ).
• Dative නඩුවේ අවසානය වනු ඇත - වෙත හෝ - ඔහුට. උදාහරණ වශයෙන්, මේසය (කුමක්ද?) විශාල, පුටුව (කුමක්ද?) නිල් (ඔහු).
• චෝදනාවේදී - එය සජීවී නාම පදයක් නම්, එය ජනක නඩුවේ මෙන්, එය අජීවී නම්, නාමික අවස්ථාවෙහි මෙන් එය ප්රතික්ෂේප කරනු ලැබේ.
• උපකරණ නඩුවේ අවසානය වනු ඇත -ym හෝ -im. උදාහරණ වශයෙන්, මේසය (කුමක්ද?) විශාල (ඔවුන්), පුටුව (කුමක්ද?) පව් (ඔවුන්).
• පෙරනිමිත්තෙහි අවසානය වනු ඇත -om හෝ -em.උදාහරණ වශයෙන්, මේසය ගැන (කුමක්ද?) විශාල, පුටුව (කුමක්ද?) පව් (කන්න).

නපුංසක ඒකවචන විශේෂණ අවස්ථා

නපුංසක ඒකවචනය:

විශේෂණ ප්රශ්න අධ්යයනය කිරීමෙන්, ඔබට පහසුවෙන් ඔවුන්ගේ නඩුව තීරණය කළ හැකිය. ඔබට එය අපහසු නම්, මෙය කථනයේ මෙම කොටස සඳහන් වන නාම පදය භාවිතයෙන් සිදු කෙරේ. මාර්ගය වන විට, මිනිසුන් බොහෝ විට චෝදනා, නාමික සහ ජානමය අවස්ථාවන්හි නාමවිශේෂණවල අවසානය ව්‍යාකූල කරයි. කථනයේ මෙම කොටස් නිවැරදිව ආරෝපණය කිරීම සඳහා, ඔබ නාම පද මත ද විශ්වාසය තැබිය යුතුය.

බහු වචන වලින්

මේවාට පහත සඳහන් ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු ඇතුළත් වේ. මොකක්ද?, මොකක්ද? සහ කාගේද?අවස්ථා වඩාත් විස්තරාත්මකව බලමු:

දැන් ඔබ දන්නවා විශේෂණ පදය, නපුංසක, ස්ත්‍රී සහ පුරුෂ, මෙන්ම බහු වචන සහ ඒකවචන පිළිතුරු සපයන ප්‍රශ්න මොනවාද? ඔවුන් ගැන අමතක නොකිරීමට, කඩදාසි හෝ කාඩ්බෝඩ් කැබැල්ලක් මත විශාල මේසයක් සෑදීමට නිර්දේශ කරනු ලැබේ. ඔබට දැනට පවතින සියලුම විශේෂණ ප්‍රශ්න මෙන්ම ඒවායේ අවසන් කිරීම් ද එයට ඇතුළත් කළ හැකිය. ඕනෑම ලිපියක් නිවැරදිව හා නිවැරදිව ලිවීමට මෙය ඔබට උපකාරී වනු ඇත.

නාමවිශේෂණවල උපාධි මොනවාද?

නාමවිශේෂණ සම්පූර්ණ හා කෙටි පමණක් නොව, උපාධියෙන් ද වෙනස් විය හැකි බව විශේෂයෙන් සඳහන් කළ යුතුය. රුසියානු භාෂාවේ මෙම ලක්ෂණය අපගේ කථාව සහ ලිවීම වඩාත් ප්රකාශිත හා චිත්තවේගීය බවට පත් කිරීමට අපට ඉඩ සලසයි.

එබැවින්, පහත සඳහන් විශේෂණ උපාධි තිබේ:

• සංසන්දනාත්මකව;
• විශිෂ්ටයි.

ඒවා වෙනස් වන්නේ කෙසේද සහ ඒවායේ ලක්ෂණ මොනවාද යන්න තේරුම් ගැනීමට, අපි ඒවා වඩාත් විස්තරාත්මකව බලමු.

විශේෂණ පදයේ සංසන්දනාත්මක උපාධිය

මෙම උපාධිය යනු වස්තුවක යම් ලක්ෂණයක් වෙනත් දෙයකට වඩා අඩු හෝ අනෙක් අතට විශාල ප්‍රමාණයකට ප්‍රකාශ වන බවයි.

මෙන්න උදාහරණයක්: මාෂා මට වඩා හොඳයි; ඇන්ටන් මට වඩා ලස්සනයි; ඔබේ බෑගය මට වඩා බරයි.

සංසන්දනාත්මක උපාධිය විය හැකි බව ද සටහන් කළ යුතුය:

1. සරලයි. මෙම උපාධිය සෑදී ඇත්තේ උපසර්ග භාවිතා කරමිනි:

• · -е- (අවසාන ව්යාංජනාක්ෂරය විකල්ප විය හැක): පැණිරස - පැණිරස, කෙටි - කෙටි;
• · -ee- හෝ -ey- (උදාහරණයක් ලෙස, උණුසුම් - උණුසුම්, නිර්භීත - නිර්භීත, ලස්සන - වඩා ලස්සන);
• · -she- (උදාහරණයක් ලෙස, තරුණ - බාල).

2. දුෂ්කර. මෙම උපාධිය සෑදී ඇත්තේ අඩුවෙන් හා වැඩි වශයෙන් අංශු භාවිතා කරන විශේෂණ පදයේ ධනාත්මක උපාධියේ සම්පූර්ණ ස්වරූපය හේතුවෙනි (උදාහරණයක් ලෙස, ලස්සන - අඩු හෝ වැඩි ලස්සන).

මෙම උපාධියේ නාම විශේෂණ, නමුත් සංකීර්ණ ස්වරූපයෙන් පමණක්, අංක, ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය සහ අවස්ථා අනුව පහසුවෙන් වෙනස් විය හැකිය

සුපිරි විශේෂණ පදය

මෙම උපාධිය යනු වස්තුවක යම් ලක්ෂණයක් අවම වශයෙන් හෝ, අනෙක් අතට, විශාලතම ප්‍රමාණයට ප්‍රකාශ වන බවයි.

මෙන්න උදාහරණයක්: එයා මගේ හොඳම යාළුවා. මිදුලේ ඉන්න ලස්සනම කෙල්ල ඇයයි.

සංසන්දනාත්මක උපාධිය මෙන්, සුපිරි ද විය හැකිය:

1. සරලයි. මෙම උපාධිය සෑදී ඇත්තේ -aysh- හෝ -eysh- උපසර්ග භාවිතා කරමිනි (උදාහරණයක් ලෙස, කරුණාවන්ත - කාරුණික, මෘදු - මෘදු, ලස්සන - වඩාත්ම ලස්සන) විශේෂණ පදයක සුපිරි උපාධිය සෑදීම සඳහා සමහර විට සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් මූලයක් භාවිතා කරන බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය (උදාහරණයක් ලෙස, නරක - නරකම; හොඳ - හොඳම).

2. දුෂ්කර. අතිරේක වචන ආධාරයෙන් විශේෂණ පදයේ ධනාත්මක උපාධියේ සම්පූර්ණ ස්වරූපය නිසා මෙම උපාධිය සෑදී ඇත අවම, බොහෝහෝ බොහෝ(උදාහරණ වශයෙන්, ලස්සන - වඩාත්ම, අවම හෝ ලස්සන).

මෙම උපාධියේ නාම විශේෂණ අංකය, ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය සහ නඩුව අනුව පහසුවෙන් වෙනස් විය හැක.

ඔබ විශේෂ අවධානය යොමු කළ යුත්තේ කුමක් ද?

සුපිරි හෝ සංසන්දනාත්මක උපාධියක් සෑදීමේදී, ඔබට එකවර සංකීර්ණ හා සරල ආකෘතියක් භාවිතා කළ නොහැක. උදාහරණයක් ලෙස, පහත ප්‍රකාශන වැරදි ලෙස ශබ්ද කරනු ඇත: සන්සුන්, බර හෝ වඩා ලස්සන. මෙම රීතිය මතක තබා ගැනීමෙන්, ඕනෑම ලිපියක් හෝ පෙළක් ලිවීමේදී සිදුවිය හැකි වැරදි වළක්වා ගත හැකිය.

කෘදන්ත. උදාහරණයක් ලෙස, නිල්-නිල් දුර ස්ත්‍රී, ඇතුළු කළ කවුළුව නිසරු ය, අපට හමු වූ මහලු මිනිසා ලිංගභේදයකි.
කුමන අවස්ථාවකද යන්න තීරණය කරන්න. ප්රශ්නයක් භාවිතයෙන් නඩුව තීරණය කරනු ලැබේ. හරිත ඕක්හි - කුමක් ද? ඕක්, genitive නඩුවේ. සිනාසෙන මවක් සමඟ - කා සමඟද? අම්මා සමඟ, උපකරණ නඩුව.

රීතිය භාවිතයෙන් කෘදන්තයේ අවසානය පරීක්ෂා කරන්න.
ප්‍රවේණික, දිනක, උපකරණ සහ පූර්වාංග අවස්ථා වල ස්ත්‍රී කෘදන්තයන්ට -ой, -е යන අන්තයන් ඇත. අවසානයේ -aya, -aya. චෝදනාවේදී අවසානය -уу, -ую වේ.
ජානමය නඩුවේ පුරුෂ සහ නපුංසක කෘදන්තවල අවසානය -ого, -ого ඇත. ආලය නඩුවේදී - ඔහුට, ඔහුට. නිර්මාණාත්මක ස්වරූපයෙන්, im. -th, -em යන පූර්වාංගයේ.
නාමික අවස්ථාවෙහි, නපුංසක කෘදන්තයන්ට -oe, -ee යන අන්තයන් ද, පුරුෂ කෘදන්තයන්ට -й, -й, -ой යන අන්තයන් ද ඇත.
චෝදනාවේදී, නපුංසක කෘදන්තයන්ගේ අවසානය ඇත -oe, ee.
පුරුෂ කෘදන්තය චූදිත නඩුවේ නම්, නාම පදය අර්ථ දැක්වීම සඳහා, එහි සජීවිකරණය තීරණය කරන්න. එය සජීවී නම්, කෘදන්තයේ අවසානය -ogo, -him වේ. අජීවී නම්, අවසානය -i, -i වේ.

ඔබේ සොයාගැනීම් නැවත පරීක්ෂා කරන්න.
මෙය සිදු කිරීම සඳහා, අර්ථ දක්වා ඇති නාම පදයේ සිට කෘදන්තය දක්වා ප්‍රශ්නයක් අසන්න. ප්රශ්නයේ අවසානය කුමක්දැයි තීරණය කරන්න. එවැනි අවසානයන් සහ කෘදන්තයන්.
නාමික නඩුව. මොන පොතද? - විවෘත, එය මොන වගේ හිරුද? - දිලිසෙනවා, මොන වගේ නිවසක්ද? ඉදි කළා.
ජානමය. මොන වගේ පොත්ද? - විවෘත, මොන වගේ හිරුද? - දිලිසෙනවා, මොන ගෙදරද? - ඉදි කර ඇත.
ඩේටිව්. කුමන පොතද? - විවෘත, හිරුට? - දිලිසෙනවා, මොන ගෙදරද? - ඉදි කර ඇත.
චෝදනා කරන. කුමන පොතද? - විවෘත, එය මොන වගේ හිරුද? - දිලිසෙනවා, මොන වගේ නිවසක්ද? - ඉදි කර ඇත.
උපකරණ නඩුව. කුමන පොතද? - විවෘත, මොන වගේ හිරුද? - දිලිසෙනවා, මොන වගේ නිවසක්ද? - ඉදි කර ඇත.
පූර්වාංගමය. එය කුමන පොතක් ගැනද? - විවෘත, හිරු ගැන? - දිලිසෙනවා, මොන වගේ නිවසක්ද? - ඉදි කර ඇත.

සටහන

කෘදන්ත සඳහා අවසාන -СЯ සඳහා උපසර්ගය ඇත: විශාල කරන ලද, පුළුල් කරන ලද.

ප්රයෝජනවත් උපදෙස්

කෘදන්තවල යැපෙන සහ වෙනස් කළ හැකි වචන පටලවා නොගන්න. තීරණය කරන පුද්ගලයාගෙන් පමණක් ප්‍රශ්නය අසන්න.

මූලාශ්‍ර:

• ඔහුගේ අවසානය
• ක්‍රියා පදයේ විශේෂ ආකාරයක් ලෙස කෘදන්තය

කෘදන්තයක් රූප විද්‍යාත්මකව විශ්ලේෂණය කිරීමේදී, එහි වර්ගය තීරණය කිරීම අවශ්‍ය වේ, එය කථනයේ මෙම කොටසෙහි නියත ලක්ෂණ ගැන සඳහන් කරයි. පරිවර්තකයාට ද මෙය ඉතා වැදගත් වේ, පරිවර්තන අතරතුර එහි පෙනුම වෙනස් වූ කෘදන්තයක් බොහෝ විට සම්පූර්ණ පාඨයේ අර්ථය ප්රතිවිරුද්ධ ලෙස වෙනස් කරයි.

ඔබට අවශ්ය වනු ඇත

• - කෘදන්තයන්ගේ ආකෘති වගුව.

උපදෙස්

එය ව්‍යුත්පන්න වන්නේ කුමන එකකින්ද යන්න තීරණය කරන්න. එය විශේෂ වාචික ස්වරූපයක් වන අතර එහි ක්රියාකාරිත්වය මගින් වස්තුවක ලකුණක් අදහස් කරයි. කතා කරන වස්තුව එක්කෝ ක්‍රියා කරයි, නැතහොත් එයට යමක් කරයි. කෘදන්තයක් සක්‍රීයද නිෂ්ක්‍රීයද යන්න තීරණය කරන්නේ මෙයයි. උදාහරණයක් ලෙස, "ෆැනිං" සහ "ෆෑන්ං" යන කෘදන්තය සෑදී ඇත්තේ එකම ක්‍රියා පදයකිනි. නමුත් පළමු අවස්ථාවේ දී එය මුහුණට ඉහළින් හමන සුළඟ විය හැකි අතර, දෙවනුව එය සුළඟින් හමා යන මුහුණ විය හැකිය.

කෘදන්තය සහ ක්‍රියා පදය ඒකාබද්ධ කරයි. එය විශේෂණ ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු සපයයි. "ඔහු කරන්නේ කුමක්ද" හෝ "ඔහු කළේ කුමක්ද" යන ප්‍රශ්නයට සහභාගිකයාට පිළිතුරු දිය හැකිද යන්න මානසිකව පරීක්ෂා කරන්න. මෙය ලිවීමට අවශ්‍ය නැත, නමුත් මෙම සහායක ක්‍රමය භාවිතයෙන් සැබෑ කෘදන්තය වහාම තීරණය වේ.

එහි සංයුතිය අනුව කෘදන්තය විග්‍රහ කරන්න. එහි වර්ගයේ ප්‍රධාන විධිමත් ලක්ෂණය වන බැවින්, එහි උපසර්ගය තීරණය කිරීම ඔබට වැදගත් වේ. සක්‍රීය කෘදන්තයන් සෑදී ඇත්තේ අපරිමිතයේ සිට -ush-, -yush-, -ash-, මෙන්ම -vsh- හෝ -sh- යන ප්‍රත්‍ය භාවිතා කර අතීත කාලය තුළ ය. නිෂ්ක්‍රීය කෘදන්තයන්ට -nn-, -enn, -em උපසර්ගය තිබිය හැක. නමුත් උපසර්ග නොමැතිව නිෂ්ක්‍රීය කෘදන්ත සෑදීම ඇතුළුව වෙනත් විකල්ප ද හැකි ය. උදාහරණයක් ලෙස, ඒවා ඒකක්ෂර ක්‍රියා පද වලින් ලබා ගන්නේ නම්.

සම්පූර්ණ කෘදන්තය කෙටි ආකෘතියකට දැමීමට උත්සාහ කරන්න. උදාසීන සමඟ මෙය බොහෝ විට කළ හැකි ය, එයට සෑම විටම ආකාර දෙකම ඇත, නමුත් සක්‍රිය සමඟ ඔබට සමාන මෙහෙයුමක් කිරීමට නොහැකි වනු ඇත. ඕනෑම අවස්ථාවක, නූතන රුසියානු සාහිත්ය භාෂාවේ සැබෑ සහභාගීත්වයට කෙටි ස්වරූපයක් නොමැත. සමහර උපභාෂාවල එය තිබේ. නිෂ්ක්‍රීය කෘදන්තයේ කෙටි ස්වරූපය ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය සහ අංකය අනුව වෙනස් වේ. කෙසේ වෙතත්, සමහර නිෂ්ක්‍රීය කෘදන්තයන් ද සාමාන්‍යයෙන් නූතන රුසියානු භාෂාවෙන් කෙටි ආකෘතියකට ඇතුළත් නොවේ. උදාහරණයක් ලෙස, "බිඳ දැමිය හැකි", "කියවිය හැකි" යනාදිය එවැනි අවස්ථාවන්හිදී, කෙටි ආකෘතියක් පවතී, නමුත් එය පුරාවිද්යා ශෛලියට යොමු කරයි.

නාමවිශේෂණ අවසානය

නාම විශේෂණවල සිද්ධි අවසානය පරීක්ෂා කිරීමට වඩාත් පහසුම ක්‍රමය නම් ප්‍රශ්නය ඇසීමයි. නිවැරදි අවස්ථාවෙහිදී, විශේෂණ පදවල අවසානය සහ ප්‍රශ්නය සමපාත වන බැවිනි. ව්යතිරේකය යනු ඒකීය පුරුෂ ලිංගයේ නාමික (සහ සමාන චෝදනා) අවස්ථාවයි.

පුරුෂ ලිංගයේ ඒකවචනයේ නාමික අවස්ථාවෙහි එය ලියා ඇත -ой (අවසානය අවධාරණය කරමින්), -й හෝ -й (පාදම අවධාරණය කරමින්); ස්ත්රී ලිංගයේ - -ආය හෝ -ආය; නපුංසක ලිංගයේ - -oe හෝ -ee, උදාහරණයක් ලෙස: දීප්තිමත් නිල් (කොළ) වර්ණය, දීප්තිමත් නිල් තීන්ත, දීප්තිමත් නිල් ඇඳුම. ලිංග තුනේම බහු වචන වලින් එය ලියා ඇත -е හෝ -е, උදාහරණයක් ලෙස: දීප්තිමත් නිල් නොවේ (වර්ණ, තීන්ත, ඇඳුම්).

පුරුෂ සහ නපුංසක ලිංගයේ නාම විශේෂණ ඒකීය සංඛ්‍යාවේ උපකරණ නඩුවේදී අවසානය ලියා ඇත - м හෝ -м (කුමක්ද?), සහ පූර්වාංගයේ - м හෝ -м (කුමක්ද?), උදාහරණයක් ලෙස: අපි අඳුරු, ඝන (කුමක්ද?) වනාන්තරයක් හරහා ගමන් කළෙමු; අඳුරු ඝන (කුමක්ද?) වනාන්තරයක් ගැන කතා කළා.

ඒකීය ස්ත්‍රී නාම විශේෂණවල චෝදනාවේදී අවසානය ලියා ඇත්තේ -уй හෝ -ую (කුමක්ද?), සහ උපකරණ නඩුවේ - -ой හෝ -е (-оу හෝ -еу) (කුමක්ද? කුමක් ද?), උදාහරණයක් ලෙස. : මම ලස්සන උදෑසනක් දකිනවා(කුමන එක ද?) අලුයම; සුන්දර උදෑසන අගය කිරීම(කුමක්ද? කොයි එකද?) උදාව.

-й, -я, -ь, -ь හි හිමි නාම විශේෂණ, පුරුෂ ඒකවචනයේ නාමික සහ චෝදනා අවස්ථා හැර, සෑම අවස්ථාවකම, ь සමඟ ලියා ඇත: ධීවරයා, ඔහුව මසුන් අල්ලන්න, ඔහුව මසුන් අල්ලන්න, ඔහුව මසුන් අල්ලන්න, ඔහ් මාළු ඔහුව.

නාම විශේෂණ උපසර්ග

කථනයේ විවිධ කොටස් වලින් විශේෂණ සෑදීම සඳහා විවිධ උපසර්ග භාවිතා වේ. ඒවායින් වඩාත් සුලභ වේ -k-, -sk-, -ov-, -ev-, -chiv-, -liv-, -iv-, -chat-, -onk-, -enk-. අපි ඔවුන් දෙස සමීපව බලමු.

-k- උපසර්ගය විශේෂණ වලින් ලියා ඇත:

1) කෙටි ආකෘතියක් සමඟ on -ok ( සමීප - සමීප, පටු - පටු);

2) සෑදී ඇති විශේෂණවල කඳක් සහිත නාම පද c මත (නැත ts - ජර්මානු) සහ k - ch, එය c (දුප්පත් k - දුප්පත් මිනිසා, වියන්නා - වියන්නා).

වෙනත් අවස්ථාවල දී -sk- උපසර්ගය ලියා ඇත (Kirgi z - කිර්ගිස්, ප්රංශ - ප්රංශ).

ව්යතිරේක: උස්බෙක් අහස.

සැක සහිත අවස්ථාවන්හිදී -k- සහ -sk- අතර ඉක්මනින් තෝරා ගැනීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම සඳහා, මෙම රීතිය භාවිතා කිරීම අවශ්ය බව තේරුම් ගැනීම අවශ්ය වේ. අඛණ්ඩ ක්රියා දෙකක්:

1) මෙම විශේෂණයට -ok හි කෙටි ස්වරූපයක් තිබේද යන්න ඔබ තීරණය කළ යුතුය. ඔව් නම්, එය -k- ලියා ඇත, එසේ නොවේ නම්, අපි දෙවන ක්‍රියාව වෙත යමු;

2) දී ඇති විශේෂණය සෑදී ඇත්තේ කුමන කඳෙන්ද සහ මෙම කඳ අවසන් වන්නේ කුමන අකුරෙන්ද යන්න ඔබ තීරණය කළ යුතුය.

මතක තබා ගන්න!

-sk- උපසර්ගයට පෙර එය ලියා ඇත්තේ ь:

අ) l පසු (ඉගෙන ගන්න lsky, ග්රාමීය);

ආ) ජනවාරි හැර මාසවල සියලුම නම් වලින් rsk(ජුනි ьskiy, Decemberskiy).

වෙනත් අවස්ථාවල දී, b -sk-: රහසට පෙර ලියා නැත rsk, bogatyrsk.

විදේශීය වචනයක ඵලදායි කඳ sk වලින් අවසන් වන්නේ නම්, -sk- උපසර්ගයට පෙර පළමු k ඉවත් කරනු ලැබේ, උදාහරණයක් ලෙස: San Franzi Sko - San Francisco, Etruscan - Etruscan(ව්යතිරේක: බාස්ක් - බාස්ක්, ඔස්කි - ඔස්කි).

ඵලදායි කඳ ss වලින් අවසන් වන්නේ නම්, රුසියානු භාෂාවෙන් පේළියක සමාන ව්‍යාංජනාක්ෂර තුනක් ලියා නොමැති බැවින් -sk- උපසර්ගය s අහිමි වේ (චර්කා ss y - Cherkasy).

රුසියානු භූගෝලීය නම් -sk- ප්‍රත්‍යයේ උපකාරයෙන් තොරව -sk- ආකාර විශේෂණ වලින් ආරම්භ වේ: ටොම් sk - ටොම්ස්ක්.

-chiv-, -liv-, -ist- යන උපසර්ගවල සහ සෑම විටම ලියා ඇත: පිළිසිඳ ගත් chirpy, සැලකිලිමත්, අතුගා දැමීම.

-ev-, -ive- උපසර්ගවල එය ආතතියකින් තොරව ලියා ඇත (string ev oh, tulle y), සහ - ආතතිය යටතේ (ක්‍රීඩා විලෝ, ලස්සන).

ව්යතිරේක: දයානුකම්පිත විලෝ y, ශුද්ධ මෝඩයා.

-evat-, -ovat- යන උපසර්ගවල මෘදු ව්‍යාංජනාක්ෂර සහ sibilants පසු e ලියා ඇත (නාස්පුඩුව රතු පාට, රතු පාට), වෙනත් අවස්ථාවල දී එය ලියා ඇත (තිත්ත අපිරිසිදු, අපිරිසිදු).

-onk-, -enk- යන උපසර්ගවල g, k, x වලට පසුව o (මෘදු) ලෙස ලියා ඇත. කුඩා, පළල්, පහත්), වෙනත් අවස්ථාවල දී - e (නැවුම් පොඩි එකා, පොඩි එකා).

-chat- උපසර්ගයේ, උච්චාරණය නොසලකා, h අකුර ලියා ඇත (brus කතාබස්, දුම්, ලොග්, iridescent) කලින් වචනයේ අක්ෂර වින්‍යාසය මතක තබා ගන්න හරි. උත්පාදක කඳේ z, s, d, w අක්ෂර -k- උපසර්ගයට පෙර නම්, ඒවා සංරක්ෂණය කර ඇති අතර, h සමඟ k විකල්ප වේ, උදාහරණයක් ලෙස: වසන්තය shka - ලප ඇති, furrow ka - furrowed(cf. තියුණු - තියුණු, සපාකෑම - සපාකෑම).

-chat- උපසර්ගයට පෙර පාදයේ අවසාන c t මගින් ප්‍රතිස්ථාපනය වේ, උදාහරණයක් ලෙස: krupi ts a - chatty croup.

-esk-, -ichesk- e යන උපසර්ගවල අවධාරණයෙන් තොරව ලියා ඇත (සතුරා Esk), අවධාරණයෙන් - සහ (ජීව විද්යාඥ ical).