පියවරෙන් පියවර පැන්සලකින් හිම අඳින්නේ කෙසේද. ලලිත කලා පන්තිය

ජනේලයෙන් පිටත හිමබෝලයක් ඔබේ අතේ බුරුසුවක් ගෙන ශීත ඍතුවේ-ශීත ඍතුවේ සියලු චමත්කාරය නිරූපණය කිරීමට විශිෂ්ට අවස්ථාවක්. හිම පතනයන්, "පළිඟු" ගස්, "අං" හිම පියලි, සුදුමැලි සතුන් ඇඳීමට ක්‍රම කිහිපයක් දරුවන්ට පෙන්වන්න, සහ ශීත "පින්තාරු කිරීම" නිර්මාණශීලීත්වයේ ප්‍රීතිය ගෙන ඔබේ නිවස අලංකාර කිරීමට ඉඩ දෙන්න.

විශිෂ්ට කෘති නිර්මාණය කිරීමට සංගීතය

ඉතින්, අපි ලස්සන පසුබිම් සංගීතයක් සක්‍රිය කර… ළමයින් සමඟ ශීත ඍතුව අඳින්න!

"හිම" අඳින්න

mtdata.ru

ඔබට පින්තූරයේ හිම විවිධ ආකාරවලින් අනුකරණය කළ හැකිය.

විකල්ප අංක 1. PVA මැලියම් සහ සෙමොලිනා සමඟ ඇඳීම.නලයෙන් නිවැරදි මැලියම් ප්‍රමාණය කෙලින්ම මිරිකා ගන්න, අවශ්‍ය නම්, ඔබට එය බුරුසුවකින් ආලේප කළ හැකිය (ඔබ විශාල මතුපිට ආවරණය කිරීමට අදහස් කරන්නේ නම්). සෙමොලිනා සමග රූපය ඉසිය යුතු ය. වියළීමකින් පසු, අතිරික්ත ධාන්ය වර්ග සොලවන්න.

www.babyblog.ru

විකල්ප අංක 2. ලුණු සහ පිටි සමඟ ඇඳීම.වතුර කෝප්ප 1/2 ක් ලුණු කෝප්ප 1/2 ක් සහ එම පිටි ප්‍රමාණයම මිශ්‍ර කරන්න. අපි "හිම" හොඳින් කලවම් කර ශීත ඍතුව අඳින්නෙමු!

www.bebinka.ru

විකල්ප අංක 3. දන්තාලේප සමඟ ඇඳීම.දන්තාලේප චිත්‍රවල "හිම" භූමිකාව මනාව ඉටු කරයි. ඔබට වර්ණ රූපයක් ලබා ගැනීමට අවශ්ය නම් එය ජල වර්ණ හෝ ගවුචේ සමග වර්ණ ගැන්විය හැකිය.

සුදු පේස්ට් සහිත ඇඳීම් ලස්සනයි අඳුරු කඩදාසි. ඒ වගේම ඔවුන් රසවත් සුවඳක්!

වඩාත්ම ජනප්රිය දන්තාලේපදිනා ඇත, සමහර විට, එය පහසුවෙන් සෝදා ඉවත් කර ඇති නිසා, ඔබට වීදුරු මත පේස්ට් සමඟ ඇඳීමට හැකිය. ඔබේ අතේ නල ගැනීමට නිදහස් වන්න, අපි නිවසේ දර්පණ, ජනෙල් සහ අනෙකුත් වීදුරු මතුපිට අලංකාර කිරීමට යමු!

polonsil.ru

විකල්ප අංක 4. රැවුල කපන පෙන සමග ඇඳීම.ඔබ PVA මැලියම් රැවුල කපන පෙන සමග (සමාන අනුපාතයකින්) මිශ්ර කළහොත්, ඔබට විශිෂ්ට "හිම" තීන්තයක් ලැබේ.

www.kokokokids.ru

විකල්ප අංක 5. ලුණු සමග පින්තාරු කිරීම.ඔබ PVA මැලියම් සමඟ රවුම් කර ඇති චිත්‍රයක් මත ලුණු වත් කළහොත්, ඔබට දීප්තිමත් හිමබෝලයක් ලැබේ.

තැළුණු කඩදාසි මත ඇඳීම

ඔබ කලින් තැළුණු කඩදාසි මත අඳින්නේ නම් අසාමාන්ය බලපෑමක් ලැබෙනු ඇත. තීන්ත රැලි වල පවතිනු ඇති අතර ඉරිතැලීම් වැනි යමක් සාදයි.

ස්ටෙන්සිල් සමඟ ඇඳීම

img4.searchmasterclass.net

"කෙසේදැයි නොදන්නේ" (එය ඔහුට පෙනෙන පරිදි) සඳහා ස්ටෙන්සිල් ඇඳීමේ ක්රියාවලිය පහසු කරයි. ඔබ එකවර ස්ටෙන්සිල් කිහිපයක් භාවිතා කරන්නේ නම්, ඔබට අනපේක්ෂිත බලපෑමක් ලබා ගත හැකිය.

mtdata.ru

ස්ටෙන්සිල් වලින් ආවරණය කර ඇති රූපයේ කොටස තීන්ත ආලේප නොකර තැබීමෙන්, ඔබට පසුබිම කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කළ හැකිය: තවමත් තෙත් මතුපිටට ලුණු ඉසිය, තද බුරුසුවකින් පහරවල් යොදන්න. විවිධ පැතිආදිය අත්හදා බැලීම!

www.pics.ru

අනුක්‍රමිකව අධිස්ථාපනය කරන ලද ස්ටෙන්සිල් සහ ස්ප්ලෑෂ් කිහිපයක්. පැරණි දේ භාවිතා කිරීම පහසුය දත් බුරුසුවහෝ තද කෙඳි බුරුසුවක්.

www.liveinternet.ru

ගොතන ලද හිම පියල්ලක් කඩදාසි මත සැබෑ ලේස් නිර්මාණය කිරීමට උපකාරී වේ. ඕනෑම ඝන තීන්තයක් සිදු කරනු ඇත: ගවුචේ, ඇක්රිලික්. ඔබට කෑන් එකක් භාවිතා කළ හැකිය (කෙටි දුර සිට දැඩි ලෙස සිරස් අතට ඉසින්න).

අපි ඉටි සමඟ අඳින්නෙමු

ඉටි ඇඳීම් අසාමාන්ය ලෙස පෙනේ. සාමාන්ය (වර්ණ නොවන) ඉටිපන්දමක් භාවිතා කරමින්, ශීත භූ දර්ශනයක් අඳින්න, ඉන්පසු පත්රය ආවරණය කරන්න අඳුරු තීන්ත. රූපය ඔබේ ඇස් ඉදිරිපිට "පෙනේ"!

ඔබ කව්ද? සීල් ද?

masterpodelok.com

සුදුමැලි ලොම් වල බලපෑම සරල තාක්ෂණයක් නිර්මාණය කිරීමට උපකාරී වේ: පැතලි බුරුසුවක්ඝන තීන්ත (ගවුචේ) වල ගිල්වා "පොක්" සමඟ පහරවල් යොදන්න. සුදු පැහැති තීන්ත සහිත ඇඳීම් සෑම විටම අඳුරු ප්රතිවිරුද්ධ පසුබිමක වඩා හොඳින් පෙනේ. නිල් පැහැති සියලු වර්ණ ශීත මෝස්තර සඳහා සුදුසු වේ.

ශීත ගස් අඳින්නේ කෙසේද

www.o-children.ru

මෙම ගස්වල ඔටුනු ප්ලාස්ටික් බෑගයක් භාවිතයෙන් සාදා ඇත. තීන්තවල ගිල්වා නිවැරදි ස්ථානවල අතුල්ලන්න - එය ගස් සඳහා "හිම ආවරණ" වල සම්පූර්ණ රහසයි.

cs311120.vk.me

ළමයින් සඳහා ඇඟිලි පින්තාරු කිරීම විශිෂ්ටයි. අපි දර්ශක ඇඟිල්ල ඝන ගවුචේ ගිල්වා අතු මත නොමසුරුව හිම ඉසිය යුතු ය!

masterpodelok.com

අසාමාන්ය ලෙස ලස්සන හිම සහිත ගස් ගෝවා කොළ භාවිතයෙන් ලබා ගනී. බීජිං ගෝවා පත්රයක් සුදු ගවුචේ සමඟ ආවරණය කරන්න - සහ වොයිලා! වර්ණවත් පසුබිමක, එවැනි සිතුවමක් විශේෂයෙන් ආකර්ෂණීය ලෙස පෙනේ.

www.mtdesign.ru

ගෝවා නැත - ගැටළුවක් නැත. උච්චාරණය කරන ලද නහර සහිත ඕනෑම කොළයක් සිදු කරනු ඇත. ඔබට ඔබේ ප්රියතම ෆිකස් පවා පරිත්යාග කළ හැකිය. එකම නමුත්, බොහෝ ශාකවල යුෂ විෂ සහිත බව මතක තබා ගන්න! දරුවා ඔහුගේ නව "බුරුසුව" රස නොකරන බවට වග බලා ගන්න.

www.teddyclub.org

කඳ යනු අත් සලකුණකි. අනෙක් සියල්ල මිනිත්තු ගණනකි.

www.maam.ru

orangefrog.ru

බොහෝ දෙනාගේ ප්රියතම තාක්ෂණය නලයක් හරහා තීන්ත පිඹීමයි. අපි කුඩා කලාකරුවෙකුගේ ඇඟිලි සලකුණු භාවිතයෙන් "හිම" නිර්මාණය කරමු.

www.blogimam.com

මෙය ආකර්ශනීය වන්නේ කෙසේදැයි සෑම දෙනාම අනුමාන නොකරනු ඇත බර්ච් ග්රෝව්. සම්භාව්‍ය කලාකරුවෙක් ආවරණ පටියක් භාවිතා කළේය! අපේක්ෂිත පළල තීරු කපා ඇලවීම සුදු ලැයිස්තුව. පසුබිම මත තීන්ත ආලේප කර තීන්ත ඉවත් කරන්න. බර්ච් හඳුනාගත හැකි වන පරිදි ලාක්ෂණික "රේඛා" අඳින්න. චන්ද්‍රයාද ඒ ආකාරයෙන්ම සාදා ඇත. මෙම අරමුණු සඳහා, ඝන කඩදාසි සුදුසු වේ, මෝස්තරයේ ඉහළ ස්ථරයට හානි නොවන පරිදි ඇලවුම් පටිය ඉතා ඇලෙන සුළු නොවිය යුතුය.

බුබුලු එතුම සමඟ අඳින්න

mtdata.ru

අපි පිම්ප්ලි පටලයට සුදු තීන්ත ආලේප කර නිමි ඇඳීමට යොදන්නෙමු. මෙන්න හිම එනවා!

mtdata.ru

යෙදුම් වලදී එකම තාක්ෂණය යෙදිය හැකිය.

හිම මිනිසා දිය වී ඇත. එය දුකක්…

mtdata.ru

මෙම අදහස වඩාත් සුදුසු ය තරුණ කලාකරුවන්, සහ "හාස්ය සමග" තෑග්ගක් කිරීමට කැමති අය සඳහා. වර්ණ කඩදාසි වලින් හිම මිනිසා සඳහා "අමතර කොටස්" කල්තියාම කපා දමන්න: නාසය, ඇස්, තොප්පිය, අතු අත්, ආදිය. උණු කළ පුඩිමක් අඳින්න, තීන්ත වියළීම සඳහා රැඳී සිටින්න සහ දුප්පත් හිම මිනිසාගේ ඉතිරිව ඇති දේ ඇලවීම. එවැනි චිත්රයක් දරුවා වෙනුවෙන් ආදරණීයයන් සඳහා විශිෂ්ට තෑග්ගක් විය හැකිය. අපගේ ලිපියේ තවත් අදහස්.

අත්ලෙන් අඳින්න

www.kokokokids.ru

විස්මිත ලෙස ස්පර්ශ කරන නත්තල් කාඩ්පතක් නිර්මාණය කිරීමට පහසු ක්රමයක් නම් විනෝදකාමී හිම මිනිසුන් පිළිබඳ කතාවක් පැවසීමයි. තල් මුද්‍රණයක් මත කැරට් නාසය, ගල් අඟුරු ඇස්, දීප්තිමත් ස්කාෆ්, බොත්තම්, අතු අත් සහ තොප්පි ඔබේ ඇඟිලිවලට අඳින්නේ නම් මුළු පවුලම හැරෙනු ඇත.

කවුළුවෙන් පිටත ඇත්තේ කුමක්ද?

ic.pics.livejournal.com

වීදියේ සිට කවුළුව පෙනෙන්නේ කෙසේද? අසාමාන්ය! සැන්ටා ක්ලවුස්ගේ ඇස්වලින් හෝ වඩාත් දරුණු සීතලෙන් පිටත සිටින වෙනත් චරිතයකින් කවුළුව දෙස බැලීමට දරුවාට ආරාධනා කරන්න.

හිතවත් පාඨකයින්! නිසැකවම ඔබට ඔබේම "ශීත" ඇඳීමේ ශිල්පීය ක්රම තිබේ. අදහස් දැක්වීමේදී ඔවුන් ගැන අපට කියන්න.

"හිම වල වර්ණය කුමක්ද" යන මාතෘකාව තවත් එකකි ළදරු පාසල, මගේ හිතට. විසින් අවම වශයෙන්, මම ළමයින්ට එවැනි පාඩමක් පැවැත්වූ බව මට මතකයි. හිම වල වර්ණය සුදු නොවන බව ඔවුන් විශ්වාසයෙන් මට පිළිතුරු දුන්හ.

කෙසේ වෙතත්, වැඩිහිටියන්ගේ කෘතිවල, සුදු සහ කළු මිශ්‍රණයකින් පිරිසිදු සුදු සහ අළු ඒකවර්ණ වර්ණ භාවිතා කරන අතිශයින්ම අපැහැදිලි විසඳුම් මට දැන් සහ පසුව හමු වේ.

ඉතින් භූ දර්ශනයක හිම අඳින්නේ කෙසේද? සුදු නොවේ නම් හිම වල වර්ණය කුමක්ද?

කහ හිම පිළිබඳ විහිළු සහ කළු හිම පිළිබඳ පරිසරවේදීන්ගේ කණගාටුව පසෙක තබමු, භෞතික විද්‍යාව සහ දෘෂ්ටි විද්‍යාව පිළිබඳ මූලික දැනුම වෙත හැරෙමු. පින්තූරය සඳහා හිම වල වර්ණය තෝරා ගැනීම කලාකරුවන් විසින් මෙම ගැටළුව විසඳන්නේ කෙසේදැයි අපි බලමු.

නමුත් පළමුව, මම ඔබට වියාචනයක් දෙන්නම් -

මෙම අවස්ථාවේ දී, හිම පිරිසිදු සුදු ලෙස නිර්මාණය කළ හැකිය

අපි පින්තාරු කිරීම ගැන කතා කරන්නේ නම්, එනම්. පාරාන්ධ තීන්ත සහ ද්‍රව්‍ය සමඟ ඇඳීම: තෙල්, ගවුචේ, ඇක්‍රිලික්, පැස්ටල්, සහ අප අදහස් කරන්නේ යථාර්ථවාදී සිතුවම් නම් (අලංකාර නොවේ, පිරිසිදු සුදු පිළිගත හැකි නම්), පසුව පිරිසිදු සුදු පාටනළයේ සිට ඉතා ප්රවේශමෙන් භාවිතා කළ යුතුය.

තීන්ත වලදී, ස්වභාව ධර්මයට වඩා ටෝනල් පරාසය ඉතා කුඩා වේ. ඒක තමයි පිරිසිදු සුදු සඳහා ගනු ලැබේහෝ දීප්තිමත් දිලිසීම හෝ, අපි ක්‍රිමොව්ගේ ඉගැන්වීම් ගත්තොත්, දීප්තිමත් සූර්යයා විසින් ආලෝකමත් කරන ලද සුදු බිත්තියකි.

එහි ව්‍යුහයේ හිම බිත්තියට වඩා තරමක් වෙනස් ය (මම මේ ගැන පහත කතා කරමි), එබැවින් ඔබ එය පිරිසිදු සුදු පැහැයෙන් අඳින්න එපා. අවම වශයෙන්, පින්තූරයේ එවැනි ප්රදේශ යමක් සාධාරණීකරණය කළ යුතුය.

A. Savrasov "ශීත ඍතුවේ ගම්මානය", 1880-1890

අනික එතන තමයි අපි පිරිසිදු සුදු කියමු, එබැවින් එය ජල වර්ණයෙන් ඇත.

ඒ වෙනුවට, අපි මෙහි කතා කරන්නේ සුදු තීන්ත භාවිතය ගැන නොව, පිරිසිදු සුදු භූමිකාවක් ගන්නා තීන්ත නොකළ කඩදාසි ප්‍රදේශ ගැන ය.

මෙම අවස්ථාවේ දී, ජල වර්ණ ග්රැෆික් ද්රව්යයක් ලෙස ක්රියා කරයි, සහ ග්රැෆික්ස් වලදී එය බෙහෙවින් පිළිගත හැකිය.

මෙම වෙන් කරවා ගැනීමෙන් පසු, අපි පින්තාරු කිරීම වෙත ආපසු යමු.

යථාර්ථවාදී පින්තාරු කිරීමේදී හිම ලිවිය යුතු වර්ණය කුමක්ද?

අපි පින්තූර දෙස බලමු ප්රසිද්ධ කලාකරුවන්සුදු හිම ලිවීමට ඔවුන් භාවිතා කළ වර්ණ මොනවාද යන්න තේරුම් ගැනීමට.

පැහැදිලිකම සඳහා, මම Photoshop හි අවශ්‍ය කොටස් මැන ඒවා වෙන වෙනම ඉදිරිපත් කළෙමි:

A. Savrasov "ශීත පාර"

සව්රසොව්ගේ මෙම සිතුවමේ හිම ලියා ඇති බව අපට පෙනේ විවිධ සෙවනඅළු. ඔවුන් පාහේ achromatic, i.e. අවම වශයෙන් පිරිසිදු වර්ණාවලි වර්ණයක් අඩංගු වේ, වඩා සුදු සහ කළු.

ඒත් මෙම සෙවන මිශ්රණයේ පිරිසිදු වර්ණය තවමත් අවශ්යයෙන්ම පවතී, එය නොමැතිව, අළු විදේශීය, මිය ගිය බව පෙනේ.

ඉතින්, මෙම පින්තූරයේ, අළු රෝස, තැඹිලි, ඕචර්, දම් පාට අපද්රව්ය ඇත. (තාක්ෂණිකව ඔබට භාවිතා කළ හැකි Savrasov මිශ්ර කළ වර්ණ මොනවාදැයි මට ඔබට පැවසිය නොහැක විවිධ ප්රභේද, මම කතා කරන්නේ පැහැයක් තිබීම ගැන).

අළු පරිමාණයක භාවිතා කරන පිරිසිදු වර්ණාවලි වර්ණය කුමක්දැයි ඔබ දන්නේ කෙසේද?

Savrasov විසින් මෙම සිතුවමේ මෙන් හිම වල වර්ණයෙන් උණුසුම් සෙවන "පැරණි" හිම වල දක්නට ලැබේ, i.e. සම්පීඩිත, ඝන.

හිම නැවුම් නම්, දීප්තිමත් හිරු තුළ පවා එය තරමක් නිල් පැහැයක් ගනී.

පෝල් ගෝගුයින් "හිම තුළ බ්‍රෙටන් ගම්මානය"

නිල්පාට ඇයි?

සියල්ලට පසු, අපි එය දීප්තිමත් බව දනිමු හිරු එළිය- උණුසුම්, සහ සෙවනැලි - සීතල. සූර්යයා තුළ ඇති සුදු පැහැති වස්තූන් උණුසුම් පැහැයක් ගනී.

කෙසේ වෙතත්, හිම යනු තරමක් වෙනස් කාරණයකි. එය ශීත කළ ජලයේ ස්ඵටික කට්ටලයකි. තවද ස්ඵටිකයට, අප දන්නා පරිදි, ආලෝකය පරාවර්තනය කරන මුහුණු ඇත.

A. Kuindzhi "ශීත"

ඉතින්, මෙම ස්ඵටිකවල දාර මත වැටෙන ආලෝක කිරණ, බොහෝ වාරයක් පරාවර්තනය වේ. හිම නැවුම් වන තරමට එය ලිහිල් හා වාතයෙන් යුක්ත වන තරමට ආලෝක තරංගය මෙම හිම ආවරණයේ ගැඹුරේ නැති වී නැවත පරාවර්තනය වී වර්ණ තරංග කිහිපයක් නැති වී යයි.

නැවුම් හිම වඩාත් පරිණත, ඇසුරුම් කළ හිම වලින් වර්ණයෙන් වෙනස් වන්නේ එබැවිනි, එය එහි ගුණාංගවල සාමාන්‍ය මතුපිටට ළඟා වේ.

I. ලෙවිටන් "මාර්තු"

අපි හිම වල සෙවනැලි වල වර්ණය ගැන කතා කරනවා නම්, එවිට ඔවුන් ඊටත් වඩා බලවත් සීතල ශබ්දයක් අත්පත් කර ගනු ඇත.

දීප්තිමත් අව්ව සහිත දිනයක, දුර්වල ලෙස වර්ධනය වූ වර්ණ සංජානනය ඇති පුද්ගලයෙකුට පවා සෙවනැලි නිල් පැහැයක් ඇති බව දකී.

B. Kustodiev "Skiers"

ඔබ විසින්ම ශීත ඍතුවේ භූ දර්ශනයක් ඇඳීම කොතරම් පහසුදැයි ලිපිය ඔබට කියනු ඇත.

නිරූපණය කරන චිත්‍ර ශීත දර්ශනවිශේෂ ආකර්ශනීය මැජික් එකක් ඇත: ඔවුන් පරීක්ෂා කර විනෝදාස්වාද ප්රදේශයේ (ශාලාව, නිදන කාමරය, කාර්යාලය) බිත්තිය මත එල්ලා තැබීමට අවශ්ය වේ. හිමෙන් වැසුණු ගස්වල සහ වහලවල්වල පින්තූර ආශ්වාදජනකයි මිනිස් ආත්මයඅලුත් අවුරුදු කාලයේ පවතින සුවපහසුව සහ මුදු මොළොක් බව, සුරංගනා කතා සහ මැජික්.

ශීත භූ දර්ශන ඇඳීම අපහසු නැත. ප්රධාන දෙය - නිවැරදි කඩදාසි සහ වර්ණ තෝරන්න.සමස්ත කාර්යයේ සාර්ථකත්වයෙන් ආසන්න වශයෙන් 50% තෝරාගත් කඩදාසි මත රඳා පවතී. තීන්ත සමඟ ඇඳීමේදී, ඔබට Kraft කාණ්ඩයෙන් ඝන කාඩ්බෝඩ් අවශ්ය වනු ඇත. ඔබට වර්ණවත් මැට් කාඩ්බෝඩ් භාවිතා කළ හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස නිල් හෝ කළු සුදු තීන්ත, පැස්ටල් සහ පැන්සල් විශේෂයෙන් වෙනස් ලෙස පෙනේ.

ශීත ඍතුවේ දී ඔබට ඇඳිය ​​​​හැකි දේ ගැන සිතීම, මතකයට එන පළමු දෙය නිවසයි. නිවස ඇත මිනිස් මනසකුඩා කල සිටම, දරුවෙකු මොරොස්කෝ හෝ වනාන්තර සතුන් පිළිබඳ සුරංගනා කතාවක් දුටු පළමු වතාවේ සිට. ඔබ නියෝජනය කරන්නේ කුමන ආකාරයේ නිවසක්ද යන්න ප්රශ්නයක් නොවේ, ප්රධාන දෙය නම් එය නිවැරදිව ඇඳීමයි.

සුවපහසු වනාන්තර නිවසක් නිරූපණය කිරීමට අපි ඔබට යෝජනා කරමු:

• ඉදිරිදර්ශනයක් තෝරන්න, i.e. කඩදාසි කැබැල්ලක නිවසේ ආසන්න ස්ථානය.
• නිවස ඔබේ රූපයේ මධ්‍යයේ තිබේ නම් හෝ මධ්‍යයේ සිට දුරින් නොවේ නම් එය වඩාත් සුදුසුය. එබැවින් එය අවධානය ආකර්ෂණය කර ප්රධාන කථා වස්තුව වනු ඇත.
• වහලක් සහිත ඒකාකාර හා සමානුපාතික නිවසක් ඇඳීමට ඔබට පාලකයෙකු භාවිතා කළ හැකිය, නමුත් චිත්‍රය කෝණික ලෙස නොපෙනෙන පරිදි නිවසේ අච්චුව අතින් සොයා ගැනීමට වග බලා ගන්න.
• ඔබ ප්‍රධාන රේඛා ඇඳීමෙන් පසු: බිත්ති, වහලය, ජනෙල්, එළිපත්ත යනාදිය විස්තර කිරීමට ඉදිරියට යන්න.
• හිම ඇඳීමට ඉක්මන් නොවන්න. සුදු තීන්ත හෝ හුණු භාවිතයෙන් නිවස සම්පූර්ණයෙන්ම ඇද ගන්නා විට පමණක් නිවස වචනාර්ථයෙන් “හිම තොප්පියකින්” ආවරණය කරයි. ඔබ පමණක් ඇඳීම නම් සරල පැන්සලකින්, ඔබට මකන යන්ත්රයක් අවශ්ය වනු ඇත.

පියවරෙන් පියවර ඇඳීම:

වනාන්තරයේ නිවස: අදියරවල ඇඳීම

නිවස, ශීත භූ දර්ශනය: පළමු පියවර "මූලික රේඛා"

ප්රධාන රේඛා ඇඳීමෙන් පසු, සියලු පෘෂ්ඨයන් මත හිම ඇඳීම.

චිත්රය විස්තර කිරීම ආරම්භ කරන්න, ස්වභාවය නිරූපණය කරන්න: ගස්, නත්තල් ගස්, මාර්ග සහ වෙනත් කුඩා දේවල්

මකනයකින් අමතර රේඛා මකන්න

තීන්ත සමඟ පින්තූරය වර්ණ ගැන්වීම ආරම්භ කරන්න

පැන්සලක් සහ තීන්ත සමඟ ශීත ඍතුවේ දී දරුවන් අඳින්නේ කෙසේද?

ශීත ඍතුව නිරූපණය කරන චිත්රයක් සැරසීමට, ඔබ විනෝදජනක දරුවන්ට අනුපූරකය කළ හැකිය. එවැනි චිත්රයක් නිසැකවම ළමා කාලය සමඟ ප්රසන්න හැඟීම් සහ ආශ්රය ඇති කරයි. මෙම අදහස චිත්‍ර ඇඳීමට ද සුදුසු ය අලුත් අවුරුදු කාඩ්පත්සහ තරඟ සහ ප්‍රදර්ශන සඳහා පින්තූර.

අඳින්නේ කෙසේද:

• කථා වස්තුව කල්තියා සැලසුම් කරන්න: ඔබේ චරිත නිරූපණය කරන්නේ කෙසේද, ඔවුන් කරන්නේ කොහේද සහ කුමක් කරයිද: නටන්න, හිමබෝල සෙල්ලම් කරන්න, හිම මිනිසෙකු ගොඩනඟන්න, ස්ලෙඩ් එකක් පැදීම, නත්තල් ගස වටා කැරකෙන්න, සහ යනාදිය.
• දරුවන්ගේ රූප ක්රමානුකූලව නිරූපණය කරන්න. ඔබ සෑම කෙනෙකුටම ස්ථානයක් තෝරා ගත යුතුය: යමෙකු තම දෑත් ඉහළට ඔසවා, යමෙකු ස්ලෙඩ් මත හිඳගෙන, යමෙකු තම කන් වසාගෙන හෝ මිතුරෙකුට කිති කයි.
• දරුවන්ගේ රූප නිරූපණය කිරීමෙන් පසු, ඔබට ඒවා විස්තර කිරීමට සහ ශීත භූ දර්ශනයක් නිර්මාණය කිරීමට පටන් ගත හැකිය.

දරුවන් නිරූපණය කරන්නේ කෙසේද:

නිමි ඇඳීම්:

පැන්සලක් සහ තීන්ත සමග ශීත ඍතුවේ දී සතුන් අඳින්නේ කෙසේද?

ශීත ඍතුව යනු "විශිෂ්ට කාලයක්", එයින් අදහස් කරන්නේ වසරේ මේ අවස්ථාවේ සතුන් පවා සශ්‍රීක හිම භුක්ති විඳීම, අලුත් අවුරුද්ද සඳහා බලා සිටීම සහ විනෝද වීමයි. ඔබට ඕනෑම "වනාන්තර වැසියන්" නිරූපණය කරන භූ දර්ශනයක් ඇඳිය ​​​​හැකිය: වෘකයෙකු, හිවලෙකු, ලේනෙකු, වලසෙකු, හෙජ්ජෝග්, හාවා සහ වෙනත් අය.

ඇද ගත හැකි සතුන් මොනවාද:

පැන්සලක් සහ තීන්ත සමඟ ළමුන් සහ සතුන් සමඟ ශීත ඍතුවේ භූ දර්ශනයක් අඳින්නේ කෙසේද?

චිත්රය පොහොසත්, රසවත් හා ධනාත්මක බවට හැරවීම සඳහා, කිහිපයක් නිරූපණය කරන්න කතාන්දරකෙලින්ම. නිදසුනක් වශයෙන්, වනාන්තරයේ හෝ එළිපෙහෙළි කිරීමේදී, ළමයින් එකට ශීත විනෝදයෙන් විනෝද වෙති.

ඇඳීමේ අදහස්:

ළමුන් සහ සතුන් සමඟ ශීත ඍතුව පිළිබඳ චිත්ර ඇඳීම සඳහා ආරම්භකයින් සහ ළමුන් සඳහා: ඡායාරූපය

ඔබ ස්වාධීන ඇඳීමේ දී ශක්තිමත් නොවේ නම්, කටු සටහන් ඔබට සැමවිටම උපකාර වනු ඇත. ඔබට අච්චුව වීදුරු හරහා හෝ පරිගණක මොනිටරයකට සුදු කඩදාසි පත්‍රයක් ඇමිණීමෙන් අඳින්න පුළුවන් (මෙය අඳුරේ සිදු කිරීම සුදුසුය). රටාවේ ප්‍රමාණය සහ ස්ථානය ඔබම සකසන්න.

පාඩම් ඉලක්ක.

අධ්යාපනික: ශීත සෘතුවේ ලක්ෂණ නිරූපණය කිරීමට ඉගැන්වීමට (තාක්ෂණයේ තේරීම, ප්රකාශ කිරීමේ මාධ්යයන්); සෘතුවල සංඥා (පළමු හිම) නිරීක්ෂණය කිරීම සඳහා නිර්මාණශීලීව සම්බන්ධ වීමට ඉගෙන ගැනීමට; ප්‍රගුණ කිරීමට ඉගෙන ගන්න ගවුචේ තීන්තසහ යෙදුම් තාක්ෂණයේ වැඩ කිරීම; බුරුසුවකින් ගසක් වහාම නිරූපණය කරන්නේ කෙසේද යන්න නැවත නැවත කරන්න; සංයුතියේ කුසලතා වර්ධනය කිරීම.

සංවර්ධනය: භූ දර්ශනය, ක්ෂිතිජ රේඛාව, ඉදිරිදර්ශනය පිළිබඳ දැනුම තහවුරු කිරීම; ගස් ඇඳීමේ කුසලතාව වැඩි දියුණු කරන්න

අධ්යාපනික: සරත් සෘතුවේ සංසිද්ධිවලට චිත්තවේගීයව ප්රතිචාර දැක්වීමට ඉගෙන ගන්න ශීත ස්වභාවය; සාකච්ඡාවේදී නිර්මාණශීලී වීමට ඉගෙන ගන්න තමන්ගේම වැඩසහ සහෝදරයන්ගේ වැඩ.

ද්රව්ය:සුදු කඩදාසි (ඇල්බම් පත්රය), බුරුසුවක්, කළු ගවුචේ, මැලියම් පොල්ලක්, ගස්වල සිල්වූට්; වර්ණ කඩදාසි (සීතල සෙවන) - 1 පත්රය, ගවුචේ (කළු, සුදු, කොළ, දුඹුරු), බුරුසුවක්, ජල භාජනයක්, කඩමාල්ලක්.

දෘශ්ය පරාසය:

සිතුවම් ප්රතිනිෂ්පාදනය: A. Plastov "පළමු හිම", I. Grabar "සැප්තැම්බර් හිම", "ශීත භූ දර්ශනය". ශීත භූ දර්ශනයක් නිරූපණය කරන නිදර්ශන, ඡායාරූප;

(රූපය 1) බබා-යාගා සහ (රූපය 2) පැරණි මිනිසා-ලෙසොවිච්කා;

සුදු කඩදාසි (2 pcs.) ක්ෂිතිජ රේඛාවල රූපය නිදර්ශනය කිරීම සඳහා (ඉහළ සහ පහත);

ක්ෂිතිජ රේඛා සහ ගස් සහිත තහඩු (3 කෑලි) ("කිකිමෝරා සිට");

ෂීට් (3 pcs.), ගස් වැරදි ලෙස ඇඳ ඇති තැන (Leshy වෙතින්).

සාහිත්ය මාලාව:කවි A.S. පුෂ්කින්.

සංගීත රේඛාව:පී.අයි. චයිකොව්ස්කි "ඔක්තෝබර්" (චක්‍රය "ඍතු")

ගුරු. ආයුබෝවන් යාලුවනේ! අද, පැරණි මිනිසා-ලෙසොවිචොක් වනාන්තරයේ බොහෝ දුරින් ජීවත් වන අපගේ පාඩමට පැමිණියේය.

ඔහු අපූරු ස්වභාවික සංසිද්ධියක් ගැන ඔබට පැවසීමට පැමිණියේය - පළමු හිම, ශීත සුරංගනා වනාන්තරයකට ඔබට ආරාධනා කර ශීත ඍතුවේ භූ දර්ශනයක් ඇඳීමට උපකාර කරයි.

"පළමු හිම" යනු කුමක්ද? එය වැටෙන්නේ කවදාද, වසරේ කුමන වේලාවටද?

ළමා. සරත් සෘතුවේ අවසානයේ, ඔක්තෝබර්-නොවැම්බර්.

ගුරු. ප්රසිද්ධ රුසියානු කවියෙකු වන A.S. පුෂ්කින් මෙසේ ලිවීය.

දැනටමත් අහස සරත් සෘතුවේ හුස්ම ගනිමින් සිටියේය,

හිරු එළිය අඩු විය

දවස එන්න එන්නම කෙටි විය

වනාන්තර අද්භූත වියන්

දුක්බර ඝෝෂාවකින් ඇය නිරුවතින් සිටියාය.

මීදුම කෙත්වලට වැටුණා

ඝෝෂාකාරී පාත්තයින් තවලම්

දකුණට විහිදේ:

තරමක් අඳුරු කාලයක් ළං වෙමින් තිබුණි;

නොවැම්බර් දැනටමත් මිදුලේ සිටියේය.

- කවියා, මේ වගේ සරත් ඍතුව දැක, "එය කම්මැලි කාලයක්" යැයි කීවේ ඇයි? ඔබ ඔහු සමඟ එකඟද?

ළමා. මෙම අවස්ථාවේදී, වීදිය රොන්මඩ වේ, මඩ පිටතට යාමට අවශ්ය නැත. දුක.

ගුරු. නමුත් සරත් සමය ද වෙනස් ය. වඩාත් මෑතදී, උණුසුම් පැහැදිලි දින, "තද රතු සහ රන්වන් පැහැයෙන් සැරසුණු වනාන්තර" විවිධ වර්ණ හා වර්ණවලින් අපව සතුටු කළේය.

දැන්, සුළඟේ තාලයට යටින්, ශාක පත්‍ර කැරකෙන්නට පටන් ගත්තේය, සූර්යයා අතුරුදහන් විය, අහස අළු සහ මීදුම බවට පත් විය, අධික ඊයම් වලාකුළු දිව ගියේය. සෑම දෙයක්ම අළු, දුක්ඛිත, වැඩි වැඩියෙන් සීතල වැස්ස ඇද හැලෙයි.

සහ කම්මැලි, සහ දුක, සහ අපහසු සහ සීතල. ඉන්පසු එක් උදෑසනක්, අවදි වී ජනේලයෙන් පිටත බැලූ විට, ඔබ හදිසියේම දුටුවේ ආශ්චර්යයක් සිදුවී ඇති බවයි ...

නිල් අහස යට

අලංකාර බුමුතුරුණු,

හිරු තුළ බැබළෙන, හිම වැතිර සිටී.

විනිවිද පෙනෙන වනාන්තරය පමණක් කළු පැහැයට හැරේ,

හිම හරහා ස්පෘස් කොළ පැහැයට හැරේ,

සහ අයිස් යට ගංගාව දිලිසෙනවා.

ඒ වගේම ස්වභාවය වෙනස් වෙලා...

... විලාසිතාමය පාකට් වලට වඩා පිළිවෙලට,

අයිස්වලින් සැරසී ගංගාව බබළයි.

…සතුටු

දැල්වෙයි, පළමු හිම රැලි කරයි,

වෙරළට වැටෙන තරු.

පළමු හිම.

පිරිසිදු, සිනිඳු, මෘදු සහ විනෝදජනකයි.

පළමු හිම ශීත සෘතුවේ පෙර නිමිත්තයි.

චිත්ර ශිල්පී A. ප්ලාස්ටොව් "පළමු හිම" චිත්රයෙන් මෙම තත්වය, පුදුමය සහ ප්රීතිය එකවරම ප්රකාශ කළේය.

ලෙසොවිචොක් : ඒ වගේම ළමයි ප්රීති වන්නෙමු, අපි, වනාන්තර වැසියන්.

ගුරු . මුළු පෘථිවියම සුදු කාපට් එකකින් ආවරණය නොවූ විට සිත්ගන්නාසුළු වර්ණ සංයෝජන දැකීමට සංවේදී සහ අවධානයෙන් සිටින කලාකරුවෙකු සමත් විය ... (ග්‍රාබාර් "සැප්තැම්බර් හිම"). නොවැටී ඇති කොළ වල වර්ණය, හිම වල සුදු පැහැය, නිල්-අළු අහස, එහෙන් මෙහෙන් පෙනෙන කොළ, වියළි තණකොළ සහ ගස්වල කළු සිල්වට්.

නමුත් ශීත ඍතුවේ ළඟා වන අඩිපාර දැනටමත් අසා ඇත.

අහස මීදුමෙන් වැසී ඇත,

සහ දුර්ලභ හිරු කිරණ

සහ පළමු ඉෙමොලිමන්ට්

සහ ඈත අළු ශීත තර්ජන.

- යාලුවනේ, සහ මම, සහ පැරණි මිනිසා-ලෙසොවිචොක්, අපි ඔබට වනාන්තරයට ආරාධනා කිරීමට අවශ්යයි!

උදෑසන හිම මත ලිස්සා යාම,

හිතවත් මිත්‍රයා, අපි දුවමු

නොඉවසිලිමත් අශ්වයෙක්.

සහ හිස් කුඹුරු බලන්න

වනාන්තර, මෑතකදී ඉතා ඝන, සහ වෙරළ, මට ආදරණීයයි.

රහස් ගොඩක් තියෙනවා...

- මට සමාවෙන්න, මොකක්ද? ඕල්ඩ් මෑන්-ලෙසොවිචොක් පවසන්නේ බාබා යාගා වනාන්තරය මායා කළ බවත්, කාර්යය සම්පූර්ණ නොකර අපට යාමට නොහැකි වනු ඇති බවත්ය.

පැරණි මිනිසා-ෆොරෙස්ටර්. එහි යාමට, ඔබ කාර්යය සම්පූර්ණ කළ යුතුය - ශීත භූ දර්ශනයක් ඇඳීමට (පින්තූරය "පළමු හිම").

ගුරු. යාලුවනේ, අපි ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දී කාර්යය සම්පූර්ණ කරන තුරු අපට සමත් වීමට නොහැකි වනු ඇත.

ප්‍රශ්නය: භූ දර්ශනයක් යනු කුමක්ද? (මෙය ස්වභාව ධර්මයේ පින්තූරයකි).

භූ දර්ශනයක් පින්තාරු කිරීම ආරම්භ කරන්නේ කෙසේද? පළමු පේළිය කුමක්ද? (ක්ෂිතිජ රේඛාව).

ගුරු. ක්ෂිතිජ රේඛාව ඉහළ සහ පහත් වේ. එය කෙළින් විය යුතු නැත.

(ක්ෂිතිජ රේඛාවල රූපයක් පෙන්වයි.

(රූපය 3) තවත් අහස, අඩු ඉඩම්. (fig.4) තවත් ඉඩම්, අහසට වඩා අඩුය.

ඊට පස්සේ අපි ගස් අඳින්නෙමු.

යාලුවනේ, Old Man-Lesovichok ඔබට උදව් කිරීමට සූදානම්ව සිටින අතර කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමට සියල්ල සූදානම් කර ඇත.

අභ්‍යාස 1.ඔබේ මේස මත සුදු කඩදාසි සහ ගස්වල සිල්වට් ඇත. කළු තීන්තඔබට ක්ෂිතිජ රේඛාවක් අඳින්න සහ ගස් සංයුතියක් සෑදිය යුතුය.

1a- ක්ෂිතිජ රේඛාවක් අඳින්න. එහි ගස් වැඩෙන්නේ නම් කොළ ජීවයට පැමිණේ.

වනාන්තරයේ ප්රධාන වැසියන් වන්නේ ගස් ය.

- ඒවා නිවැරදිව සකස් කරන්නේ කෙසේද (විශාල හා කුඩා ඒවා තිබේ)?

ළමා. සමීපව ඇති ගස් කොළ පතුලේ පිහිටා ඇත, ඒවා ප්රමාණයෙන් විශාල වන අතර, දුරින් ඇති ඒවා උස වන අතර, ඇත්ත වශයෙන්ම, ප්රමාණයෙන් කුඩා වේ. (ගුරුවරයා පෙන්වයි)

ගුරු. ඉදිරිදර්ශනයේ නීති මත පදනම්ව අපි අවකාශය ලබා දෙන්නෙමු. සමහර ගස් සඟවා තැබිය හැකි අතර එමඟින් පෙරබිම ගස් පිටුපසින් අර්ධ වශයෙන් එබී බලයි.

බාබා යාගා . Forest Kikimors සහ Leshy ඔබ වෙනුවෙන් භූ දර්ශන ඇඳ ඇත.

ගුරු . අපි බලමු. (ලියුම් කවරයෙන් ඇඳීම් පිටතට ගනී - ග්‍රැෆික්, සුදු පසුබිමක කළු).

(Fig.5) 1. (රූපය 6) 2 (Fig.7) 3.

ගුරු. යාලුවනේ, ඔවුන් සියල්ල නිවැරදිව ඇඳ තිබේද?

ළමා. නොවේ!

ගුරු. වැරදි හොයන්න.

ළමා. 1) ගස ක්ෂිතිජය හරහා "පැනලා". පෙරබිමෙහි සහ පසුබිමෙහි ගස් එකම ප්‍රමාණයෙන් යුක්ත වේ.

2) සියලුම ගස් එකම රේඛාවක පිහිටා ඇති අතර රේඛාවේ පමණක් සහ ක්ෂිතිජ රේඛාවේ පමණි. ක්ෂිතිජ රේඛාව සෘජු ය.

3) ඉතා කුඩා, එකම; එක් පැත්තක පිහිටා ඇත, එබැවින් සංයුතිය ඉක්මවා යයි.

ගුරු. ඔවුන්ට අප සමඟ මැදිහත් වීමට අවශ්‍ය වූ නමුත් සංයුතිය නිවැරදිව රචනා කරන්නේ කෙසේදැයි ඔබ දන්නවා.

කාර්යය 1b:සංයුතියක් රචනා කරන්න. (ගස් කලින් අඳින ලද ක්ෂිතිජ රේඛාවක් සහිත සුදු කඩදාසි තහඩු වලට ඇලවුම් පැන්සලකින් ඇලී ඇත). ඔබේ වැඩ පුවරුවේ පළ කරන්න.

බාබා යාගා. හොඳයි, ඔබ කළමනාකරණය කළාද? නමුත් ඔබට තනිවම ගස් ඇද ගත නොහැක. මෙම කාර්යය වඩාත්ම දුෂ්කර ය, ඔබ එය සම්පූර්ණ නොකරනු ඇත! මෙන්න Le6shy ඔවුන්ගේ චිත්‍ර ඔබට එව්වා. ඇඳීමට ඉගෙන ගන්න!

ගුරු. බලමු (ලියුම් කවරයෙන් චිත්‍ර එළියට ගන්නවා)

ළමා. ඔවුන් සිනාසෙයි.

බාබා යාගා . මොන විහිලුවක්ද?

ගුරු. ඔවුන් නිවැරදිව ඇඳ තිබේද?

ළමා. නොවේ! (ඇමතුම් වැරදි). ගස් මේ හැඩයට එන්නේ නැහැ.

පැරණි මිනිසා-ෆොරෙස්ටර්. ඒක හරි යාලුවනේ! ගස ජීවමානයි. එය වර්ධනය වේ, ඉහළට විහිදේ, අහස දෙසට, සූර්යයා දෙසට, එහි අතු-හැන්ඩ්ල් අදින්න.

ගුරු. ගසක් අඳින්නේ කෙසේදැයි මතක තබා ගන්න. (විදහා දක්වයි:

• කළු තීන්ත - කඳ, අතු, පහළ සිට ඉහළට, පීඩනය - ශාඛාව තුනී වේ, බුරුසුව ඔසවන්න - තුනී;
• ස්පෘස්, පයින් - හරිත තීන්ත එකතු කරන්න, ඔබට කඳට හැක - දුඹුරු;
• බර්ච් - කඳ සුදු ය, පසුව අතු, කළු තිත්.)

ගුරු. දැන් ඔබ වඩාත් වැදගත් කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමට සූදානම්.

පදනම (පසුබිම) සීතල සෙවන (නිල්, නිල්, දම්) වර්ණ කඩදාසි පත්රයක් වනු ඇත.

බාබා යාගා තවදුරටත් අපට බාධා නොකරන පරිදි, අපව බිය ගන්වන්නේ නැත, අපි වැඩ ආරම්භ කරන්නේ කොතැනින්දැයි මතක තබා ගනිමු (අපි නැවත වරක් නැවත කියමු):

• අහස රේඛාව,
• ගස්;
• ප්ලාවිතය, හිම, වැටෙන හිම පියලි.

තීන්ත - කළු, සුදු (පියන්වල තනුක).

ඔබට කොළ, දුඹුරු, කහ එකතු කළ හැකිය.

කාර්යය 2.

ගුරු. ඔබට කාර්යය ආරම්භ කළ හැකිය.

අද පාඩමේදී කවි ඇසුණු A.S. පුෂ්කින්, මෙම වසරේ කාලය, සරත් සමය, සීතල කාලගුණයේ ආරම්භය ගැන බෙහෙවින් ප්‍රිය කළේය.

... සහ සෑම සරත් සෘතුවේම මම නැවත මල් පිපෙන්නෙමි

රුසියානු සීතල මගේ සෞඛ්යයට හොඳයි.

මගේ හිසෙහි සිතුවිලි ධෛර්යයෙන් කනස්සල්ලට පත්ව ඇත,

සැහැල්ලු රයිම් ඔවුන් දෙසට දිව යයි,

ඇඟිලි පෑනක්, කඩදාසි සඳහා පෑනක් ඉල්ලයි.

මිනිත්තුවක් - සහ පද නිදහසේ ගලා එනු ඇත.

කවියා සතුව කඩදාසි සහ පෑන තිබේ. ඔබට කඩදාසි, බුරුසු, තීන්ත තිබේ. ඔබට වාසනාව ලැබේවා.

ස්වභාවධර්මයේ මනෝභාවය සංගීතයෙන් ද ප්රකාශ කළ හැකිය. "The Seasons" ("ඔක්තෝබර්") චක්‍රයේ නිර්මාපකයෙකු වන P.I. Tchaikovsky ගේ තනු නිර්මාණය ඔබට අවශ්‍ය රූපය නිර්මාණය කිරීමට, පින්තූරයේ මනෝභාවය ප්‍රකාශ කිරීමට උපකාරී වේ.

(ළමයින් වැඩ කරයි. සංගීත ශබ්ද. නිමි වැඩපුවරුවේ පළ කර ඇත).

ගුරු. ( සාරාංශ කරයි)

යාලුවනේ, අපි දැනටමත් එහි සිටින බව ඔබට පෙනෙනවාද? ශීත වනාන්තරය! මොනතරම් අපූරුද! කොච්චර ලස්සනද!

ඔබ එය කළා! හොඳට කලා!

ගෙදර වැඩ:

අපි දිගටම කරගෙන යමු වන වාසීන්ඊළඟ පාඩමේදී.

කාර්යය:

එක). ශීත ඍතුවේ දී මෙම වනාන්තරයේ සොයා ගත හැකි සතුන් ගැන සිතන්න?

2) සතුන් නිරූපණය කරන රූප සටහන්, චිත්‍ර රැගෙන එන්න.

3) සතුන් ගැන කවි ගේන්න.

ස්තූතියි ආයුබෝවන්!

පාඩම සඳහා ද්රව්ය:

A.A. ප්ලාස්ටොව් (1893 - 1972): "මම කොක්කෙන් හෝ වංචාවෙන් සියලුම පින්තූරවලට ළමයින්ට ගැලපෙනවා." ("පළමු හිම" සිතුවම ගැන)

ඔහුගේ සිතුවම සඳහා "පළමු හිම" ප්ලාස්ටොව් මෘදු වර්ණ තෝරා ගත්තේය. ලා දුඹුරු පවුරට එරෙහිව දිලිසෙන අළු-නිල් අහසෙන් හිම පියලි වැටේ. හිමෙන් වැසී ගිය ඉස්තෝප්පුවේ තම සොහොයුරා අසල හිටගෙන සිටින යුවතියද සුදුවතින් සැරසී සිටින්නීය. හිම පියල්ලක් මෙන් සියුම්. උණුසුම් ජැකට් එකකින් සහ කන් පෙති සහිත තොප්පියකින් සහෝදරයා. ගැහැණු ළමයා එක ඇඳුමකින් ආලින්දයට පැන, කඩිමුඩියේ ලොම් ලේන්සුවක් හිසට විසි කළාය. ඇය සීතලයි, නමුත් ඇය පිටව යාමට කැමති නැත: වැටෙන හිම ඉතා ලස්සනයි! කපුටෙක් වැදගත් ලෙස මිදුල වටා ඇවිදියි. අළුතින් වැටී ඇති හිම මත කළු පියාපත් සහිත විශාල, අළු කුරුල්ලෙකු සටහන් පොතක හිස් පිටුවක පැල්ලමක් වැනි ය. කලාකරුවා මෙම "පැල්ලම" හිතාමතාම තැබීය. සිට අඳුරු පැල්ලමපිරිසිදු සුදු හිම ඊටත් වඩා සුදු බව පෙනේ.

N. Nadezhdina අනුව

I.E. Grabar (1871 - 1960) විසින් "සැප්තැම්බර් හිම" සිතුවමට.

සමහර විට පළමු හිම සැප්තැම්බර් මාසයේදී පවා ඉතා ඉක්මනින් වැටෙන අතර මෙය අසාමාන්යය. ස්වභාවික සංසිද්ධියක්කලාකරුවා උනන්දු විය.

උදෑසන අවදි වන විට, ජනේලයෙන් පිටත හිමෙන් වැසී ඇති ගස්, පඳුරු, පොළොව දැකීමට කොතරම් ඇදහිය නොහැකිද? පළමු හිම සෑම විටම මිනිසුන්ට ප්රීතිය සහ සුරංගනා කතාවක හැඟීමක් ලබා දෙයි. පළමු හිම දරුවන්ට ගෙනෙන අසාමාන්‍ය හැඟීම් මොනවාද? පාඩම දෘශ්ය ක්රියාකාරිත්වය"පළමු හිම" දරුවන්ට මැජික් ක්රියාවලිය ස්පර්ශ කිරීමට සහ පළමු හිම වැටෙන ආකාරය සිතා ගැනීමට උපකාර වනු ඇත.

තේමාව: පළමු හිම

වැඩසටහන් අන්තර්ගතය: භාවිතා කරමින් ශීත ඍතු භූ දර්ශනයක් නිර්මාණය කරන ආකාරය දරුවන්ට ඉගැන්වීම දිගටම කරගෙන යන්න සාම්ප්රදායික නොවන තාක්ෂණික ක්රමඇඳීම (චොප්ස්ටික්ස් සමග ඇඳීම). දවසේ කොටස් පිළිබඳ දරුවන්ගේ දැනුම තහවුරු කිරීම. යම් අනුපිළිවෙලක් තුළ චිත්‍රයක් ස්වාධීනව සිදු කිරීමට, සංවර්ධනය කිරීමට දරුවන්ට ඉගැන්වීම නිර්මාණාත්මක කුසලතා, සංකේතාත්මක ප්‍රකාශන සහ වචන වලින් දරුවන්ගේ වචන මාලාව පොහොසත් කරන්න, බුරුසුවකින් ඇඳීමේ හැකියාව තහවුරු කරන්න. සෞන්දර්යාත්මක ඇගයීම්, විනිශ්චයන් වර්ධනය කරන්න. ස්වභාවධර්මය, නිරවද්යතාව, ස්වාධීනත්වය සඳහා ආදරය වර්ධනය කරන්න.

පාඩම සඳහා ද්රව්ය: ශීත භූ දර්ශනයක් සහිත සිතුවම්, බුරුසු, පොක් කූරු, ටින්ටඩ් කඩදාසි නිල් වර්ණයපින්තාරු කරන ලද ගසක් සමඟ, සෑම දරුවෙකුටම සුදු ගවුචේ, වතුර භාජනයක්.

මූලික වැඩ : ශීත භූ දර්ශනයක් සහිත නිදර්ශන දෙස බැලීම, ඇවිදීම නිරීක්ෂණය කිරීම, ශීත ඍතුව පිළිබඳ කවි සහ ගීත ඉගෙනීම.

පාඩම් ප්‍රගතිය:

(ළමයින් අර්ධ වෘත්තාකාරයක නැගී සිටියි)
අධ්යාපනඥයා: ළමයි, ඊයේ මතකයි, හිම වැටුණාද? (නොවේ). අද? ඔව්, අද හිම වැටුණා. සහ එය සිදු වූයේ කවදාද? (රාත්රියේදී). හිම වැටෙන බව ඔබ නොදැක්කේ ඇයි? (ළමයින් නිදාගෙන සිටියා). රෑට පස්සේ මොකද වෙන්නේ? (උදෑසන). අපි උදේට මොකද කරන්නේ? (දවසේ විවිධ ප්‍රදේශවල ඔවුන්ට කළ හැකි දේ දරුවන්ට මතකයි).

අධ්යාපනඥයා: අද රෑ හිම වැටුණා.
මම දැන් ඔබට හිම ගැන කවියක් කියවන්නම්, ඔබ හිම ආවරණය කළ දේ මතක තබා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න.

I. සුරිකොව්
සුදු හිමසුදුමැලි
වාතයේ කැරකෙනවා
ඒ වගේම පෘථිවිය නිහඬයි
වැටෙනවා, වැතිරෙනවා.
සහ උදෑසන හිම සමග
පිට්ටනිය සුදු ය
වැස්මක් වගේ
සියල්ලෝම ඔහුව සැරසූහ.
තොප්පියක් සහිත අඳුරු වනාන්තරය
අපූරුවට වසා ඇත
ඇය යට නින්දට වැටුනි
දැඩි ලෙස, නොපෙනෙන ලෙස.

අධ්යාපනඥයා: හිම ආවරණය කළේ කුමක්ද? (ළමා පිළිතුරු)
අධ්යාපනඥයා: හිම යනු කුමක්දැයි මතක තබා ගනිමු? (සුදු, තෙත්, සුදුමැලි, ක්‍රීකී, සීතල, දිදුලන)

අධ්යාපනඥයා: දැන් අපි සියල්ලෝම පුටු වෙත යමු (ළමයින් පුටු මත වාඩි වී සිටිති). දැන් ඔබ සෑම කෙනෙකුම ඉන්ද්‍රජාලිකයෙකු වීමට උත්සාහ කරන අතර පළමු හිම අඳිනු ඇත. ඔබ ඉදිරියෙහි ඇති ඇඳ ඇතිරිලි මත ඇඳ ඇත්තේ කුමක්ද? (දැව). අපි හිමෙන් ආවරණය කරන ගස මෙයයි. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, අපට බුරුසුවක්, තීන්ත අවශ්ය වේ. මොන පාටද? (සුදු) සහ වතුර භාජනයක්. බලන්න, ඔබ ඉදිරියෙහි පොක් කූරු තිබේ. අපට ඒවා අවශ්‍ය යැයි ඔබ සිතන්නේ ඇයි? (දරුවන්ගේ පිළිතුරු). මෙම කූරු ආධාරයෙන් අපි වැටෙන හිම අඳින්නෙමු.

ගුරුවරයා වැඩ අනුපිළිවෙල පෙන්වයි, ළමයින් ගසක අතු මත හිම ඇද දමයි, බිම බුරුසුවකින් සහ කූරු වලින් වැටෙන හිම.

අවශ්ය නම්, ශාරීරික අධ්යාපනය සිදු කරනු ලැබේ.
අපි කුඩුවලට බය නැහැ
හිම අල්ලා, අත්පුඩි ගසන්න.
අත් දෙපැත්තට, මැහුම් වල
අපට සහ ඔබට ප්රමාණවත් හිම.


ගුරුවරයා චිත්‍ර විශ්ලේෂණය කරයි (ගුරුවරයා සියලුම චිත්‍ර මේසය මත තබා ළමයින්ට ඉහළට එන ලෙස ඉල්ලා සිටී, කාගේ කාර්යයට කැමතිදැයි අසයි. ළමයින්ගේ සහාය ඇතිව ගුරුවරයා වැඩ ඇගයීමට ලක් කරයි.

අධ්යාපනඥයා: ළමයි, අපේ පාඩම අවසන්. ඔබේ ඇඳීම් වියළී ගිය විට, අපි ඒවා ප්‍රදර්ශනයට තබමු.