ළමයින් රඟ දැක්වීමෙන් කාගේ අභිලාෂයන් තෘප්තිමත් වේ රූපවාහිනී වැඩසටහන්ඔවුන් මතට යාමට කළමනාකරණය කරන්නේ කවුද සහ කෙසේද, එය ජීවිතය වෙනස් කරන්නේ කෙසේද තරුණ දක්ෂතාසහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්? මාරියා පෝට්නියාගිනා එවැනි ව්‍යාපෘතිවලට සහභාගී වීමේ පොහොසත් හා විවිධ අත්දැකීම් ඇති පුද්ගලයෙකුගේ කතාව වාර්තා කළේය.

රූපවාහිනී සමයේ ජනප්‍රියත්වය දක්ෂ දරුවන් සමඟ සංදර්ශනයකි. ඔවුන් දර්ශනය වූ වහාම, මෙම වැඩසටහන් වහාම ඉහළම රූපවාහිනී ශ්රේණිගත කිරීම්වලට ඇතුල් විය. රූපවාහිනියේ නව විලාසිතා, දෙමාපියන්ගේ අභිලාෂය සහ නරඹන්නන්ගේ හැඟීම් සූරාකෑම, දාම ප්‍රතික්‍රියාවක් (ඒ හා සමාන තරඟ දැන් නගරවල සහ ප්‍රාදේශීය මට්ටමින් පවත්වනු ලැබේ) පමණක් නොව සමස්ත කර්මාන්තයක් ද ජනනය කර ඇත - කුඩා තරු ප්‍රවර්ධනය කිරීමේ සේවා සඳහා වෙළඳපොළ ඇත. දැනටමත් පිහිටුවා ඇති අතර වේගයෙන් වර්ධනය වේ. "Spark" මෙම සංසිද්ධිය විමර්ශනය කළ අතර නව විනෝදාංශය හානිකර නොවන බව සොයා ගත්තේය. මුලින්ම ළමයින් සඳහා.

Apollinaria Rtishcheva, ඇය සමඟ හුරුපුරුදු ය පුද්ගලික අත්දැකීම: කුඩා කාලයේදී ඇය රඟපෑවාය ප්රසිද්ධ ව්යාපෘතිය, දැන් රූපවාහිනියේ වැඩ කරන අතර මෑතකදී ඇගේ කුඩා දියණිය රූපවාහිනී වැඩසටහනකට සහභාගී විය.

පුද්ගලික සහ සාමාන්ය ගැන

"සියල්ලටම වඩා හොඳම!" වැඩසටහන සඳහා විකාශනය කිරීම ගැන දක්ෂ ළමයි අලුත් වැඩසටහනක් හොයනවා කියලා මම රූපවාහිනියෙන් දැනගත්තා. ෆේස්බුක් එකේ පෝස්ට්, රිපෝස්ට් එහෙමත් තිබුණා. මගේ දුව, ඇයට වයස අවුරුදු 4 යි, කවි හොඳින් කියවනවා. මම වීඩියෝවක් රූගත කළා, එය යැව්වා, අපිව වාත්තු කිරීමකට කැඳෙව්වා. කුඩාම අය සමඟ පවා කැමරාව ඉදිරිපිට විගණනය කිරීමට දෙමාපියන්ට අවසර නැත. එහි ප්‍රතිඵලයක් වශයෙන්, දියණිය කවි කීවේ නැත, නමුත් ඇගේම සුරංගනා කතා, ඇය සමහර විට ඇගේ බාල සොහොයුරාට නිර්මාණය කරයි, ඔහුට වයස අවුරුදු 2 කි. ඔවුන් ඇයව වෙඩි තැබීමට ගෙන නොයන බව මට විශ්වාසයි, නමුත් වැඩසටහනේ සංකල්පය ළමයින්ට කවි කියවීමට සහ නැටීමට නොවන බව පෙනී ගියේය (මෙය සැබවින්ම දෙමාපියන්ට සිත්ගන්නා සුළු වන්නේ ඔවුන්ගේම දරුවාගේ රංගනයේදී පමණි), නමුත් නිර්මාණය කිරීමේදී අසාමාන්ය සංඛ්යා. නිදසුනක් වශයෙන්, එක් අපූරු ගැහැණු ළමයෙක් නිකොල් විවිධ කවි කියවා, අවසානයේ - බාස්කොව්ගේ ගීතයේ වචන කවියක් මෙන් රිදී යුගය, අවම. ඒක විහිලුවට ආවා. මගේ දුව නම්බර් එකක් අරන් ආවා" රූකඩ සංදර්ශනය"ඇය ගල්කින් එක්ක එකතු වෙලා රූකඩ චරිත ගැන කතාවක් හදන්නයි හිටියේ. පිටපත අපිට එව්වේ නෑ, දුවගේ පැත්තෙන් වැඩි දියුණුවක් තියෙන්න ඕනේ. අපි ගෙදර ලෑස්ති ​​වෙන්න හැදුවා, සෙල්ලම් බඩු දාලා කතා හැදුවා, ඒත් මම එහෙම කළේ නැහැ. සුරංගනා කතාව රථවාහන පොලිස් නිලධාරියෙකු සහ .. බාස්කෝවා ගැන නැවතත් සිතන්නේ නැත, වෙඩි තැබීමේ දිනයේ අපි සවස 4 ට පැමිණියෙමු, අපි රාත්‍රී 8 ට පමණක් වෙඩි තැබීමට ගියෙමු, පසුව ඔවුන් අපට පිටතට යාමට ඉඩ හැරියා. පෝලිම, සංස්කාරකවරුන් සහ අධ්‍යක්ෂවරුන්, එවැනි ප්‍රමාදයන් සඳහා දොස් නොකියමි, රූපවාහිනියේ සහ රූපවාහිනියේ වසර ගණනාවක් තිස්සේ වැඩ කළ බොහෝ හේතු නිසා කාලසටහනට අනුව සියල්ල සිදු වූ චිත්‍රපට ව්‍යාපෘතියක් මම දැක නැත.මගේ පැත්තෙන්, අධ්‍යක්ෂකවරයාට සහ සංස්කාරකවරයාට ඔවුන්ගේ ඉවසීම ගැන මම ස්තුතිවන්ත වෙනවා හොඳ සබඳතායුලෙන්කා වෙත. මට අධ්‍යක්ෂකවරයා දරුවන්ට ඉවසීමේ සහ ආදරයේ ආදර්ශයක් ලෙස සදහටම පවතිනු ඇත. එක් කුඩා දැරියකට ඇගේ නාසය පිඹීමට අවශ්‍ය බව ප්‍රකාශ කළ විට ඔහු පෞද්ගලිකව ලේන්සුවක් පවා ගෙන ගියේය.

එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස, ප්‍රීතියෙන් ගෙදර කතන්දර ලියන, මුතු ඉසින ජූලියා, කැමරාව ඉදිරියේ සතුටින් සිනහා වූ අතර, විශේෂයෙන් හාස්‍යජනක දෙයක් ලබා දුන්නේ නැත. දැන් එය වැඩසටහනේ එක් නිකුතුවකට ඇතුල් වේදැයි මම නොදනිමි. මවක් ලෙස, ඇත්ත වශයෙන්ම, මම ඇය ගැන ආඩම්බර වෙමි: කෙසේ වෙතත්, ඇය ඇගේ තෙහෙට්ටුව පරාජය කළාය, රංගනයේ පළමු බරපතල අත්දැකීම ලබා ගත්තාය, බිය නොවී, පලා ගියේ නැත. දරුවෙකුගෙන් වැඩිදියුණු කිරීමක් ඉල්ලා සිටිය නොහැක. කෙනෙකුට බලාපොරොත්තු විය හැක්කේ ඒ ළමා මුතු ගැන පමණි. ජූලියා විසින්ම වෙඩි තැබීම ගැන සතුටු වූ අතර, ඇයට රැජිනක් මෙන් දැනුණු අතර සෑම මොහොතක්ම භුක්ති වින්දා. ඇය සුරංගනා කතාවක සිටින බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි, එහිදී ඇය වෙනුවෙන් රංගනයක් පෙන්වනු ලබන අතර ඇයව ප්‍රශංසාවට ලක් කරයි. කුඩා දරුවන්ට පහර දීමට නොහැකි නිසා එවැනි සංඛ්යා ස්පර්ශ වන බව පෙනේ.

ව්‍යාපෘතියේ තිරය පිටුපස ඔහුගේ දෙමව්පියන් හෝ රූගත කිරීමේ වාතාවරණය නිසා මානසික අවපීඩනයට පත් එකම අවාසනාවන්ත ළමයෙකුවත් මම දැක නැත. ඇත්තටම දක්ෂ ළමයි ගොඩක් ඉන්නවා, කවුරුවත් එයාලට රඟපාන්න බල කරන්නේ නැහැ. දරුවන්ටත් අභිලාෂයන් ඇත මුල් වයස. ඔවුන් සාර්ථක වූ විට, ඔවුන් සතුටින් බැබළෙයි.

මම පොඩි කාලේ යෙරලාෂ් චිත්‍රපටයේ රඟපෑවා. මම නිළියක් නොවුණත්, සිනමා ලෝකයේ ගිල්වීම කාර්යභාරයක් ඉටු කළා: දැන් මම රූපවාහිනියේ තිර රචකයෙක්. මට මතකයි මගේ ළමා කාලයේ වෙඩි තැබීම් දීප්තිමත්ම හා ප්‍රීතිමත් කථාංග ලෙස. ඒ වගේම මට අවශ්‍ය නම් මගේ දරුවන්ටත් පුළුවන් නම් ඒ වගේ හැඟීම් ඇති වෙනවා දකින්නයි. හැබයි මගේ දුව කවි කියන වචනෙට හරි කැමරාව දැකලා හරි ඇඬුවොත් මම එයාට බල කරන්නේ නෑ. නමුත් ඇයට නිළියක් වීමට අවශ්‍ය බව ඇයම පැවසුවාය, ඇය නිවසේදී වීඩියෝ පටයකට වෙඩි තබන ලෙස ඉල්ලා සිටී.

වාත්තු කිරීම සහ වංචාකරුවන් ගැන

විවෘත වාත්තු ඇත, ඒවා නාලිකාවේ, වෙබ් අඩවියේ නිවේදනය කරනු ලැබේ, සංස්කාරකවරුන් ඔවුන් පිළිබඳ තොරතුරු සමාජ ජාල වල පළ කරති. වර්ගීකරණය කළ තොරතුරු තිබේ. එය ප්‍රධාන වශයෙන් කුඩා නළුවන් සහ නිරූපිකාවන් සම්බන්ධ වේ. මෙය, උදාහරණයක් ලෙස, වෙළඳ දැන්වීම් සඳහා විගණන. දෙමව්පියන්ට තම දරුවා රූගත කිරීමට අවශ්‍ය නම්, ඔවුන් දරුවාගේ පැතිකඩ රංගන ආයතනවල තැබිය යුතුය. මෙය ගෙවිය යුතු සේවාව. අවිනිශ්චිත ස්ථානගත කිරීමක් ඇත, සමහර විට වසරක්. කළඹ නිරන්තරයෙන් යාවත්කාලීන කළ යුතුය: දරුවන් ඉක්මනින් වැඩෙයි, එබැවින් සෑම මාස හයකට වරක් ඔබ "පින්තූරයක් ගත යුතුය." මොස්කව්හි වෘත්තීය කළඹක මිල රුබල් 5,000 සිට. පළමු තේරීම සෑම විටම ඡායාරූපය මත පදනම් වේ. එවිට ළමයින්ට විගණනයට ආරාධනා කිරීමට පටන් ගනී. මෙහි සෑම දෙයක්ම වැඩිහිටියන්ට සමාන ය: ඔබට සිය වතාවක් යා හැකිය, පැය දෙකක පේළියක සිටගෙන සිටිය හැකිය, නමුත් කිසි විටෙකත් වෙඩි තැබීමට නොයන්න. ළමා නළුවන්ගේ දෙමාපියන් තොරතුරු හුවමාරු කර ගැනීමට මැලිකමක් දක්වයි: තරඟකරුවන් අඩු වන තරමට අවස්ථා වැඩි වේ. නමුත් දරුවෙකු තෝරා ගැනීම වර්ගය මත පදනම්ව බව තේරුම් ගන්නා ඉතා සමාජශීලී මව්වරුන් ද සිටිති. නිදසුනක් වශයෙන්, ඇගේ පුතා සුදුසු නොවේ නම්, ඔහු කෙසේ හෝ පිළිගනු නොලැබේ. සහ වැඩි තොරතුරු, වෙනත් තැනකට යාමට වැඩි අවස්ථා.

ද ඇත සෘජු දික්කසාදයමුදල් සඳහා. මූලික වශයෙන්, මේවා "හදිසි, වාත්තු කිරීම, ප්‍රධාන භූමිකාව සඳහා, අවුරුදු 3 සිට 16 දක්වා ළමුන්" වැනි විස්තරයක් සහිත ව්‍යාපෘති වේ. ප්‍රධාන භූමිකාවන් කීයක් තිබිය හැකිදැයි සිතා බලන්න? සහ එවැනි නොපැහැදිලි වයසක් පවතින්නේ කෙසේද? වාත්තු කිරීමෙන් පසුව, ඔවුන් තවමත් ආපසු කතා කරයි, දරුවාට ප්‍රශංසා කරයි, රූබල් 25,000 ක් සඳහා ඡායාරූප රූගත කිරීමක් කිරීමට හෝ භූමිකාව සහතික කිරීම සඳහා පාඨමාලා හැදෑරීමට ඉදිරිපත් වේ. සහ මිල ටැගය දැනටමත් 80,000 සිට. මහිමයෙන් උමතු වී, තම දරුවන්ගේ අවබෝධයෙන් නොව, දෙමාපියන් බොහෝ විට මෙයට යොමු වේ. කොන්ත්රාත්තුවේ සඳහන් වන්නේ ළමයින්ට ඡායාරූප හෝ පුහුණුව ලබා දෙන බවත්, රූගත කිරීම් පිළිබඳ සහතිකයක් නොවන බවත්ය ප්රධාන චරිතය. පුහුණුවෙන් පසු, තම දරුවා හොඳින් සිටින බව දෙමාපියන්ට පැවසුවද, තවත් අයෙකු භූමිකාව සඳහා අනුමත විය. ඔබ කිසිදු හිමිකම් පෑමක් ඉදිරිපත් නොකරනු ඇත: සේවා කොන්ත්රාත්තුව අනුව සිදු කරන ලදී.

අභිලාෂකාමී අම්මලා ගැන

දෙමව්පියන් බොහෝ විට තම දරුවන් තුළ තම අභිලාෂයන් සාක්ෂාත් කර ගැනීමට උත්සාහ කරයි. "නමුත් මගේ දරුවාට අවස්ථාව ලැබෙනු ඇත" යන මූලධර්මය අනුව, නමුත් බොහෝ විට එය අවස්ථාවක් නොව වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරයි. මම මෙය මගේ අත්දැකීමෙන් දනිමි. මම අවුරුදු 8ක් පිටවෙලා සංගීත පාසලමොකද මගේ අම්මා පුංචි කාලේ පියානෝව වාදනය කරන්න සිහින මැව්වා. සංගීතය සඳහා කන්මම එය කිසි විටෙකත් ලබා නොගත් අතර, උපකරණයෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු, මම නැවත කිසි දිනෙක වාඩි වී නැත. ඒත් එක්කම මම දුවටත් කියනවා සංගීත භාණ්ඩ, ඇයට සෙල්ලම් පියානෝවක් ඇති අතර, ඇයට පියානෝව වාදනය කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට අවශ්‍ය නම්, මම ඇයව සංගීත පාසලකට රැගෙන යන්නෙමි. "මගේ ළමා කාලය මෙන් නොවේ" යන මාර්ගයද වැරදිය.

වැළලී ගිය අභිලාෂයන් ඇති මව්වරුන්, බොහෝ විට නිරූපණ සහ රංගනය, තමන් විසින්ම අවසන් කර සංගීතය ඉගෙන නොගැනීම හෝ වෘත්තීය නොවන නළුවන් සඳහා විගණනයකට යාම වඩා හොඳය. දැන් වැඩිහිටියන්ට මුල සිට යමක් ඉගෙන ගැනීමට බොහෝ අවස්ථාවන් තිබේ. ඒ වගේම ළමයින්ට වධ හිංසා කිරීම කුරිරුයි. විශේෂයෙන් ඉහළ ප්‍රතිඵල අපේක්ෂාවන්, "හොඳයි, ඔබව නැවත ගත්තේ නැත, ඔබට බොහෝ විට පාඨය නැවත අමතක වී ඇත, නමුත් මම මුළු රාත්‍රිය පුරාම ඔබ සමඟ පෙරහුරු කළෙමි" වැනි බලාපොරොත්තු සුන්වීම්. මෙය දරුවන්ගේ ආත්ම අභිමානය යටපත් කරයි, එවිට, දරුවා වැඩෙන විට, කිසියම් අසාර්ථකත්වයකදී ඔහුට බිංදුවක් ලෙස හැඟෙනු ඇත.

දෙමාපියන්ගේ ආතතිය ගැන

දෙමව්පියන් සමහර විට රූපවාහිනී වැඩසටහන් නරඹන අතර දරුවා "පුහුණු කිරීම" සඳහා දිව යයි. එවිට ඔවුන්ට සෑම පැත්තකින්ම කියනු ලැබේ: "තුනෙන් පසු එය ප්රමාද වැඩියි." දරුවෙකු පාපන්දු ක්‍රීඩාවට උනන්දුවක් දක්වන විට සහ ඔබ ඔහුගේ හත් හැවිරිදි දරුවා එම අංශයට ගෙන යන විට, ඔහු ආරම්භකයින් සඳහා කණ්ඩායමක් වෙත යන බවත්, වයස අවුරුදු 2 දී සෙල්ලම් කිරීමට පටන් ගත් පිරිමි ළමයින් එහා මෙහා දුවමින් සිටින බවත් පෙනේ. ස්වභාවයෙන්ම, ඔවුන් දැනටමත් හතට ළඟා වී ඇත්නම්, ඔවුන් දැඩි තරඟයක් නිර්මාණය කරනු ඇත. දැන් ඔබ මාස තුනක ළදරුවෙකු දෙස බලා සිතන්න: "එය සංගීතයට ප්‍රතික්‍රියා කරන බව පෙනේ, සමහර විට වසරක් වයසැති ළමයින් සඳහා ගායනා කළ හැකිද? ඇය විශාල වැඩි බව පෙනේ, නමුත් ඇයට මුල සිටම ආරම්භ කිරීමට සිදුවනු ඇත. දැනටමත් වසර පහක් සඳහා සෑම කෙනෙකුම සාර්ථක වනු ඇත!

සුපිරි කථාංග ගැන

හිදී සෝවියට් කාලයබොහෝ චිත්‍රපට ළමා සහභාගිත්වයෙන් නිර්මාණය විය. ඒත්තු ගැන්වෙන වෙඩි තැබීමක් සඳහා ළමයින් බොහෝ සෙයින් බියට පත් වූ ආකාරය පිළිබඳ මතකයන් ආරක්ෂා වී ඇත. එය සාමාන්‍ය දෙයක් ලෙස පෙනුනේ නැත. හැම ළමා නළුවෙක්ම පාහේ නළුවන් නොවීම පුදුමයක්ද? දැන් ළමා අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කරන්න නීති තියෙනවා. ඔවුන් තවදුරටත් වෙඩි තැබීමට නොව, කට්ටලය මත පෝෂණය කිරීමට බැඳී සිටී නිශ්චිත මුදලක්පැය. දැන් කිසිවෙකු දරුවාට අපහාස නොකරනු ඇත, ඔහුට කෑගසන්න. නමුත් ඔබ ලිහිල් නොකළ යුතුය. රූපවාහිනියේ, පළමුවෙන්ම, ඔබට සංදර්ශනයක් අවශ්ය බව මතක තබා ගත යුතුය, විචිත්රවත් හැඟීම් අවුස්සන දෙයක්. එකම ව්යාපෘතියේ "සියල්ලටම හොඳම!" ඔවුන් කාර්පොව්ට පරාජය වී කඳුළු සැලූ කුඩා චෙස් ක්‍රීඩකයෙකු පෙන්වූහ. වැඩසටහන සඳහා, මෙය සුපිරි කථාංගයක් විය, පසුව සෑම දෙනාම එය "පෝස්ට්" කර, එය සාකච්ඡා කළහ. ඇත්ත වශයෙන්ම එය ස්පර්ශ වේ. එය දරුවෙකුට හොඳද? ඔහු පැහැදිලිවම ප්‍රබල ප්‍රතිවාදියෙකු සමඟ ක්‍රීඩා කළ බවත් පරාජය නොවැළැක්විය හැකි බවත් අගය කිරීමට ඔහුට පැහැදිලිවම නොහැකි ය. සමහර විට එවැනි පරාජයක් සහ අත්විඳින ලද බලාපොරොත්තු සුන්වීම ඔහුව වඩාත් හොඳින් ක්‍රීඩා කිරීමට පොළඹවනු ඇත. සමහර විට ඔහුට අසරණ භාවයේ හැඟීමක් ඇති වේ, එය ඔහුව හොල්මන් කිරීමට නැවත පැමිණේ. වැඩිහිටි ජීවිතය. සමහර විට ඔහු ලොකු වූ පසු සිනාසෙමින් මෙම වීඩියෝව නරඹනු ඇත, නැතහොත් එවැනි අවස්ථාවක ඔහුව මහජන ප්‍රදර්ශනයට තැබීම ගැන ඔහුගේ දෙමාපියන්ගේ සිත් රිදවනු ඇත. අපට මෙය දැනගත නොහැක.

තම දරුවා සංදර්ශනයට රැගෙන යන දෙමාපියන් තම දරුවා, ඔහුගේ මනෝභාවය, ඔහුගේ අනාගතය පිළිබඳ වගකීම භාර ගන්නා බව තේරුම් ගත යුතුය. සහ අවසානයේ ඔහු වැඩෙන විට ඔවුන් කෙරෙහි දක්වන ආකල්පය සඳහා.

විස්මයන් ගැන

"සියල්ලටම වඩා හොඳ!" පසු ඇන්ඩ්‍රි මලකොව්ගේ "අද රාත්‍රිය" වැඩසටහනට සහභාගී වීමට ජූලියාට ආරාධනා කරන ලදී: ඔවුන් රෝමානු ග්‍රිගෝරිවිච් වික්ටියුක්ගේ උපන්දිනය සැමරීය. ජූලියාට කවි කියවීමට නියමිතව තිබුණි, අධ්‍යක්ෂවරයාට සුබ පතන්න. ආරම්භය සිදු වූයේ රෝමන් ග්‍රිගෝරිවිච් වයස අවුරුදු 4 ක් වූ පළමු දැරිය සිහිපත් කළ අතර ඔහු ඇගේ තනපුඩු ස්පර්ශ කළ විටය. මෙය පිළිකුල් සහගත බව පැහැදිලිය, නමුත් එය මාව අවුල් කළේය. ජූලියා සුබ පැතීමට පිටතට පැමිණි විට, රෝමන් ග්‍රිගෝරිවිච් ඇයට කවි කියවීමට ඉඩ නොදී, සිප ගන්නා ආකාරය ඇයට ඉගැන්වීමට පටන් ගත්තේය. ජූලියා අවුල් විය. මම තිගැස්සුණා. සංස්කාරකවරු කම්පනයට පත් වූහ. මේ සියල්ල කම්පන සහගත හා විහිළුවක් සේ පෙනුණි, මම කෙසේ හෝ තත්වය සමනය කිරීම සඳහා විහිළු කළෙමි. Viktyuk දක්ෂ අධ්‍යක්ෂකවරයෙකි, නමුත් ලොකු දරුවාසහ සුප්රසිද්ධ ප්රකෝපකාරයෙක්. එයාගේ හිතේ එයා මගේ දුවට වඩා වැඩිමල් නැහැ. ඒ වගේම එයාගේ ඇස්වලින් මට පෙනුණා ඔහු අනිවාර්යයෙන්ම දරුවාට අමනාප කිරීමට කැමති නැති බව. ඔහුට අවශ්‍ය වූයේ රවටා ගැනීමටය. නමුත් ජූලියා ආතතියෙන් බේරී, ඇය දැනටමත් දේවානුභාවයෙන් තොරව කවි කියෙව්වාය. මට නම් මේක ගොඩක් මතභේදාත්මක ඉතිහාසය. සිවු හැවිරිදි දැරිය මේ තත්ත්වය තේරුම් ගත්තේ කෙසේද? ඇය පුදුමයට පත් වූ අතර දැන් ඇයට කිසිවක් මතක නැත. එහෙත් ඇය ලොකු වූ පසු එක්වරම ඇය සිපගැනීම පිළිකුල් කරනු ඇත, මේ සිදුවීමම ඇගේ මතකයෙන් මැකී ගියත්? මට මගේ දරුවා ආරක්ෂා කරගන්න බැරි වුණා කියන හැඟීම මට තියෙනවා. ඒවගේම අපවාදයක් කරන එකත් හරි නැති උනාට. රූපවාහිනියේ සිටින කෙනෙකුට, මෙම කථාව pedophilia ලෙස පෙනෙනු ඇත, යමෙකුට දක්ෂයෙකු සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට දරුවෙකුට අද්විතීය අවස්ථාවක් ලෙස පෙනේ. මම අන්ත ලෙස සලකමි, නමුත් ඕනෑම අවස්ථාවක බොහෝ අදහස් ඇති අතර ඒවා සියල්ලම ප්රසන්න නොවේ.

අණ පරිදි, තරුණ සූපවේදීන් තම දෑත් ඔසවයි: දැන් විනිසුරුවන් ඔවුන්ගේ කෑම වර්ග ඇගයීමට ලක් කරනු ඇත. පිරිමි ළමයින් එක හඬින් කෑගැසීමට පුරුදු වී සිටිති: "ඔව්, ලොක්කා!"

එවැනි තත්වයකට ඉඩ දීම ගැන මම මටම දොස් පවරමි, මම නිගමනය කළේ: යුලියා තවදුරටත් වැඩිහිටි වැඩසටහන් සඳහා සහභාගී නොවනු ඇත. ළමා සංදර්ශන සඳහා ... ඔබට එහි යාමට කොපමණ අවශ්‍ය වුවද, ප්‍රදර්ශනයේ සාරය කුමක්ද, දරුවා වඩාත් හොඳින් සූදානම් කරන්නේ කෙසේද යන්න සොයා බලන ලෙස මම දෙමාපියන්ට උපදෙස් දෙමි. එවැනි වැඩසටහනකදී ඔබ සහ ඔබේ දරුවා සංදර්ශනයේ කොටසක් බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය. වෙඩි තැබීමට පෙර ඔවුන් ඔබට කුමක් කීවත්, "මෝටර්!" විධානයෙන් පසුව දේවල් වැරදි විය හැකි අතර ඔබට එය නැවැත්විය නොහැක. එක්කෝ ඔබ බලාපොරොත්තු නොවන විස්මයන්ට එකඟ විය යුතුය, නැතහොත් ආරම්භ නොකරන්න. අපි ළමයින්ට තීරණය කරන එක නරකයි, නමුත් ඔවුන්ට තීරණය කළ නොහැක. දෙමව්පියන් මෙම වගකීම භාර ගන්නේ නම්, "අම්මා, ඇයි ඔබ මාව වෙඩි තැබීමට ඇදගෙන ගියේ" සහ "අම්මා, ඔවුන් අන් අයව ගත්තේ ඇයි, නමුත් ඔබ මාව ගත්තේ නැත" යන දෙකටම නින්දා අපහාස සඳහා සූදානම් විය යුතුය.

ඇමුණුම් ගැන

ලොකු බලාපොරොත්තු ගැන

රූපවාහිනි, සිනමා ලෝකයෙන් ඈත් වී සිටින මවුපියන් බොහෝ විට මෙවැනි වැඩසටහන් සඳහා තම දරුවන් රැගෙන යන්නේ ඔවුන්ව දැක බලා ගැනීමටත් සිනමාවට ආරාධනා කරනු ඇතැයි යන අපේක්ෂාවෙනි. කෙනෙකුට පුරසාරම් දෙඩීමට අවශ්‍යයි. යමෙක් නිදි නැති රාත්‍රීන් සඳහා, දරුවෙකු වෙනුවෙන් ආයෝජනය කිරීම සඳහා වන්දි ලබා ගනී. බොහෝ අය තම දරුවා අවංකවම අගය කරන අතර මුළු ලෝකයම මෙම ප්‍රශංසාව බෙදා ගැනීමට කැමතියි. දෙමව්පියන්ට අභිලාෂයන් සහ සදාචාරාත්මක විපාක සඳහා හිමිකම් ඇත. මෙය භීෂණයක් බවට පත් නොවන්නේ නම් ("සෑම දිනකම ඔබ පැය 8 ක් පාඩම් කරනු ඇත") සහ අසාර්ථක වූ විට නින්දාවට පත් නොවන්නේ නම් මෙය කෙසේ හෝ ළමයින්ට බාධාවක් යැයි මම නොසිතමි. දරුවා දියුණු කරන්නේත් ඔවුන්ට වැඩි අවස්ථාවන් ලබා දෙන්නේත් එසේ යැයි විශ්වාස කරන දෙමාපියන් ද සිටිති. ප්රධාන දෙය නම් දරුවා බිඳ දැමීම නොවේ, අධික බලාපොරොත්තු තබා නොගැනීම, පසුව ඔහු වේදනාකාරී ලෙස යුක්ති සහගත කිරීමට උත්සාහ කරනු ඇත. මෙම සීමාව දෙමාපියන් විසින් තමන්ගේම වගකීමෙන් සකසා ඇත.

මවුපියන් තම දරුවන් රූපවාහිනී වැඩසටහන්වලට රැගෙන යන්නේ ඔවුන්ව දැක බලා චිත්‍රපටවලට ආරාධනා කරනු ඇතැයි යන අපේක්ෂාවෙනි

Maria Portnyagina විසින් සකස් කරන ලදී

මත විමසුම

මහිමයේ මොහොත

බොහෝ දෙනෙකුට අනුව, රූපවාහිනී වැඩසටහනකට දරුවෙකුගේ සහභාගීත්වය වේ හදිසි පියවරදෙමාපියන්

තම දරුවන් රූපවාහිනී වැඩසටහන්වලට යවන දෙමාපියන්...

“ලෝකයේ සියලුම විද්‍යාවන්හි වෛද්‍යවරයා. ගෞරවනීය මහාචාර්ය සහ අනුරූප සාමාජික. සාහිත්‍ය නැඹුරුවක් සහිත භෞතික-රසායනික-ගණිත විද්‍යාවන්හි අපේක්ෂකයින් සඳහා අපේක්ෂකයා. මෙගා මොලේ. ඇලෙක්සැන්ඩර් ක්රව්චෙන්කෝ! - හොඳම දේ වැඩසටහනේ විකාශනය වන ත්‍යාගශීලී ළමා ද්වාරයට සහභාගිවන්නන් මැක්සිම් ගල්කින් හඳුන්වා දුන්නේ එලෙසිනි.

විකාශනයට පෙර දින, වැඩසටහනේ වීරයාගේ බ්ලොග් අඩවියේ කුතුහලය දනවන ප්‍රවේශයක් දර්ශනය වූ අතර, එය ත්‍යාගශීලී ළමා වෙබ් අඩවියේ සියලුම පරිශීලකයින්ගේ අවධානයට ලක් විය: “දෙසැම්බර් 18 වන දින, මම චැනල් වන් හි හොඳම දේ පෙන්වනු ඇත. මැක්සිම් ගල්කින් සමඟ වැඩසටහන! මෙම වැඩසටහන විවිධ දක්ෂතා ඇති දරුවන් වෙනුවෙන් කැප කෙරේ. එහි සිදුවන්නේ කුමක්ද සහ කෙසේද යන්න මම දැන සිටියද, මට විකාශනය සඳහා බලා සිටිය නොහැක! චැනල් එක බලන්න! එය සිත්ගන්නාසුළු වනු ඇත! ”

ඇත්ත වශයෙන්ම, ද්වාරයෙහි ක්රියාකාරී සහභාගිවන්නන් ප්රතිචාර දැක්වූහ ශුභාරංචියසහ ඒකමතිකව එවැනි සිදුවීමක් අතපසු නොකරන බවට පොරොන්දු විය. ඇත්ත වශයෙන්ම, පිරිමි ළමයින්, සැබෑ කණ්ඩායමක් මෙන්, ජීවිතයේ තීරණාත්මක අවස්ථාවන්හිදී එකිනෙකා ගැන කනස්සල්ලට පත්ව, ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන්ට සහාය වන අතර ඔවුන්ගේ සාර්ථකත්වය ගැන අවංකවම ප්‍රීති වෙති. එබැවින්, පරිශීලකයින් මිතුරන්ට නැවත නැවතත් උදව් කර ඇත ප්රයෝජනවත් උපදෙස්, නිර්මාණය කරන ලද කාර්යය හෝ ව්‍යාපෘතිය වැඩිදියුණු කරන්නේ කෙසේදැයි යෝජනා කරන ලදී, සිසුන්ට විවිධ සාර්ථකත්වයන් අත්කර ගැනීමට උපකාර වන වටිනා තොරතුරු බෙදාහදා ගන්නා ලදී බුද්ධිමය තරඟ. දැන්, සාෂා ක්‍රව්චෙන්කෝගේ බ්ලොග් අඩවිය යටතේ, උද්යෝගිමත් අදහස් එක් පණිවිඩයක් සමඟ පෙළ ගැසී ඇත - දක්ෂ ද්වාර සාමාජිකයාට ප්‍රීතිය සහ ආඩම්බරය!

දෙසැම්බර් 18 ඉරිදා සවස, ත්‍යාගශීලී ළමා ව්‍යාපෘතියේ සහභාගිවන්නන් සහ කණ්ඩායම යන දෙදෙනාම විශාල ලෙස මිත්රශීලී පවුලක්, වාඩි වී, පෙනෙන පරිදි, එක් රූපවාහිනියක් ඉදිරිපිට, නමුත් රුසියාවේ විවිධ නගරවල. ප්‍රධාන චරිතය වන සාෂා ක්‍රව්චෙන්කෝගේ තිරයේ පෙනුම ගැන පිරිමි ළමයින් බලා සිටියහ. අවසානයේ එය හොඳම පැයපහර: තරුණ විද්යාඥයා වේදිකාවේ සිටි අතර, පෙර පාසල් දරුවාගේ හැකියාවන් ගැන මවිතයට පත් වූ ප්රේක්ෂකයින් වහාම සතුටු කළේය. ඇත්ත වශයෙන්ම, වයස අවුරුදු 5 දී, සාෂාට ගණිතය, රසායන විද්‍යාව, භෞතික විද්‍යාව, තාරකා විද්‍යාව, විශ්ව විද්‍යාව වැනි නිශ්චිත විද්‍යාවන් පිළිබඳ දැනුමක් ඇත! "ඔයාට අවශ්යයි රුසියානු ඇකඩමියවිද්‍යාව, සහ "සියල්ලටම වඩා හොඳම" ප්‍රදර්ශනයේ නොවේ. මම ඔබ සමඟ කුමක් කරන්නද? මට එක මාතෘකාවකට සහාය දිය නොහැක, ”මැක්සිම් ගල්කින් ළමා ප්‍රඩිජිගේ අවශ්‍යතා ගැන දැනගත් විට ව්‍යාකූල විය.

මාර්ගය වන විට, වැඩසටහනේ වීරයා, ඔහුගේ තරුණ වයස තිබියදීත්, වේදිකාව මත විශ්වාසයක් සහ සුවපහසුවක් දැනුනි. සාෂා වැඩිහිටි මහාචාර්යවරයකු ලෙස පෙනී සිටීමට උත්සාහ කළේ නැත, විවිධ ක්ෂේත්‍රවල ඔහුගේ දැනුම ප්‍රදර්ශනය කිරීමට සහ විද්‍යාත්මක භාෂාවෙන් පමණක් කතා කළේය. ඊට පටහැනිව, තරුණ විද්‍යාඥයා ඔහුගේ විනෝදාංශ ගැන කතා කරමින් වැඩසටහනේ සත්කාරකයා සමඟ පහසුවෙන් සන්නිවේදනය කළේය: “මම ආවර්තිතා වගුව නැරඹීමට සහ සෙල්ලම් කිරීමට කැමතියි. මම නූල් න්‍යාය ද අධ්‍යයනය කර ක්වොන්ටම් ගණිතය යනු කුමක්දැයි තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කරමි. මැක්සිම් ගල්කින් ඩීඅයි හි ආවර්තිතා වගුවේ වයස අවුරුදු 5 දී දැකිය හැකි රසවත් දේවල් මොනවාදැයි ළමා ප්‍රඩිජිගෙන් සොයා ගැනීමට උත්සාහ කළේය. මෙන්ඩලීව්, හුරුපුරුදු අංක හැර. නමුත් දක්ෂ පෙර පාසල් ළමයා පැහැදිලි කළේ ඔහු ඉගෙන ගන්නා බවයි රසායනික මූලද්රව්යසහ ශාලාව උද්යෝගිමත් අත්පොලසන් හඬකින් පුපුරා ගියේය. ඉදිරිපත් කරන්නා ව්‍යාකූල කළ විශ්වයේ නූල් න්‍යාය ගැන සාෂා වඩාත් විස්තරාත්මකව කතා කළාය: “මෙම න්‍යාය පවසන්නේ විශ්වය අපට අල්ට්‍රා සවුන්ඩ් වාදනය කරන විශාල උපකරණයක් බවයි.”

සාෂාගේ විනෝදාංශයන් ප්‍රේක්ෂකයින් මවිතයට හා සතුටට පත් කළ නමුත් අත්පොළසන් නාදය අවසන් වූ අතර ගොළු ප්‍රශ්නයක් ශාලාවේ එල්ලී ඇති අතර එය මැක්සිම් ගල්කින් අනුමාන කර හඬ නැගුවේය: “ඔබේ වයසේදී ඔබට මෙතරම් දැනුමක් අවශ්‍ය වන්නේ ඇයි? ඔබ නියෝජ්‍ය නිලධාරියෙකු වුවහොත් ඔබට එය කිසිසේත් අවශ්‍ය නොවනු ඇත. එහෙත්, ළමා ප්‍රඩිජිට ස්ථිර වශයෙන්ම ඒත්තු ගැන්වී ඇත්තේ අත්පත් කරගත් දැනුම අනිවාර්යයෙන්ම අනාගතයේදී අවශ්‍ය වනු ඇති බවයි, මන්ද ඔහු නියෝජිතයෙකු, විද්‍යාඥයෙකු, ඉන්ද්‍රජාලිකයෙකු, තනන්නෙකු සහ විමර්ශකයෙකු ලෙස වැඩ කරමින් වෘත්තීන් එකකට වඩා වැඩි ගණනක කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීමට සිහින දකියි! මීට අමතරව, දක්ෂ පෙර පාසල් දරුවෙකුගේ විශේෂතා කිහිපයක් එකවර ප්‍රගුණ කිරීමට ඇති ආශාව කෙතරම්ද යත්, ඔහු පාසල් අධ්‍යාපනය මඟ හැර දැන්ම විද්‍යාලයට යාමට කැමති වේ.

මුළු සංවාදය අතරතුර, සාෂා විහිළු කළේය, ධනාත්මක හා සතුටු සිතින් විකාශනය කළේය. එහෙත් විහිලු කතා, තරුණ විද්‍යාඥයා බෙදාගත්, ප්‍රේක්ෂකයන්ගෙන් සහ වැඩසටහනේ සත්කාරකයෙන් සිනහවක් අවදි කළේය: “කුඩා බස් රථවල නැන්දා මා හඳුන්වන්නේ ළමා ප්‍රඩිජි ලෙසයි. මම රිය පදවන විට, මම විද්‍යාත්මක යමක් කතා කරමි. හොඳයි, උදාහරණයක් ලෙස, මගේ කාල යන්ත්‍රය ක්‍රියා කරන ආකාරය. මම එය ඉදිරිපත් කළෙමි, නමුත් තවමත් එය කර නැත."

ඔබට විකාශනය නැරඹිය හැකිය, සහ වැඩසටහනේ තිරය පිටුපස බලන්න - මෙතැනින් සහ දැන්, සාෂාගේ මව සමඟ - ලිඩියා ක්‍රව්චෙන්කෝ, ඒ ගැන වැඩි විස්තර අපට පැවසුවා උද්වේගකර ක්රියාවලියරූගත කිරීම් සහ වටිනා අත්දැකීම් ලබා ගත්තා.

- ඔබට සංදර්ශනයට සහභාගී වීමට හැකි වූයේ කෙසේද?

- සාෂා විසින්ම ව්යාපෘතියට සහභාගී වීමට ආශාවක් ප්රකාශ කළේය. ඔහු ඇත්තටම ප්‍රසිද්ධියේ කතා කිරීමට ප්‍රිය කරයි, එබැවින් ඔහු මගෙන් උදව් කර ප්‍රශ්නාවලියක් යැවීමට මෙන්ම “ස්වයං ඉදිරිපත් කිරීමක්” සහිත වීඩියෝවක් සාදන්නැයි ඉල්ලා සිටියේය, එහිදී ඔහු දන්නා සහ කළ හැකි දේ බෙදා ගත්තේය.

ඔහුට ප්‍රසංගයට ආරාධනා කළහොත් ෆර්මැට්ගේ ප්‍රමේයය සහ මහා පිපිරුම් න්‍යාය පවසන බවට සාෂා පොරොන්දු විය. මාර්ගය වන විට, ඔහු මෙය සැබවින්ම දනී (මෙය පමණක් නොව, ඇත්ත වශයෙන්ම, නමුත් විශේෂයෙන්). ප්‍රශ්නාවලිය රූපවාහිනී පුද්ගලයින් උනන්දු විය: වචනාර්ථයෙන් දිනක් ඇතුළත අපට මොස්කව් වෙතින් ඇමතුමක් ලැබුණු අතර විගණනයට පැමිණෙන ලෙස ආරාධනා කරන ලදී. කෙසේ වෙතත්, සාෂා සම්බන්ධ වූ බැවින් අපට හදිසියේම අගනුවරට යාමට නොහැකි විය නිවාඩු ප්රසංග. ඊට පස්සේ, විකල්පයක් ලෙස, අපි කුලියට දීමට ඉදිරිපත් විය කෙටි වීඩියෝව, සාෂා සමහර ප්‍රශ්නවලට සහ කතාබස් වලට පිළිතුරු දෙන තැන, නමුත් ඔහු කියන්නට යන දේ ගැන නොව, සෑම දෙයක් ගැනම. අපි මෙම කාර්යය සම්පූර්ණ කළ අතර, සංවිධායකයින් සාෂාගේ හැසිරීමට සහ කතාවට සැබවින්ම කැමති වූ බැවින්, වාත්තු කිරීමකින් තොරව වෙඩි තැබීමට අපට අනුමැතිය ලැබුණි.

අපි මොස්කව් වෙත පැමිණි විට, කතුවරයා ඊටත් වඩා සතුටු විය, මන්ද සංවිධායකයින් සොයමින් සිටියේ එවැනි දරුවෙකු පමණි! ඔවුන්ට අවශ්‍ය වූයේ සහභාගිවන්නා විචක්ෂණශීලී හා බුද්ධිමත් වීමටයි, නමුත් ඒ සමඟම කුඩා මහලු මිනිසෙකු නොව කුඩා දරුවෙකු ලෙස සිටීම.

කොහොමද රූගත කිරීම්වලට සූදානම් වුණේ? සියල්ල පෙර සූදානම් කළ දර්ශනයකට අනුව සිදු වූවාද?

සාෂා ඉතා ක්‍රියාශීලී පිරිමි ළමයෙක්. ඔහු නොදැන, ඔහුගේ හිසෙහි සිදුවන්නේ කුමක්දැයි සිතාගත නොහැකිය. ළමයින්ට එම ස්ථානයට හුරුවීම සඳහා, සංවිධායකයින් කෙටි තාක්ෂණික පෙරහුරු පවත්වයි, එහිදී ඔවුන් ළමයින්ව චිත්‍රාගාරයට හඳුන්වා දෙයි, යා යුත්තේ කොතැනටද, වාඩි විය යුත්තේ කොතැනටද යන්න පෙන්වයි. ඔවුන් ඔවුන් සමඟ ටිකක් කතා කරන අතර වැඩිහිටියන් සඳහා කටයුතු කිරීමට උත්සාහ කරයි, එවිට පිරිමි ළමයින්ට සුවපහසුවක් දැනෙන අතර ඔවුන්ට ඔවුන් සමඟ පෙනී සිටිය හැකිය වඩා හොඳ පැත්ත. සංඛ්‍යා පෙරහුරු තබා කිසිදු ඡන්ද විමසීමක් සිදු නොකෙරේ (සංගීත ශිල්පීන් සහ ක්‍රීඩකයින් සමඟ පමණක් නම්). දැනුම පරීක්ෂණය සඳහා: සංවිධායකයින් දරුවා "පුහුණු" නොකිරීමට උත්සාහ කරයි, එබැවින් ඔවුන් හුදෙක් සාමාන්ය මට්ටමේ උගත්කම පරීක්ෂා කරති.

ඔහු රූපවාහිනී ප්‍රශ්නාවලියක් වාදනය කිරීමට යන බව සාෂා නොදැන සිටි අතර, ඔහු බිය නොවන පරිදි මම ඔහුට හිතාමතාම වැඩසටහන නොපෙන්වූවෙමි. දුෂ්කර ප්රශ්නසහ අවස්ථාව පැමිණි විට උත්සවයට සහභාගී වීම ප්‍රතික්ෂේප කළේය.

වචනාර්ථයෙන් වෙඩි තැබීමට පෙර, මම ඔහුට පැවසුවේ “කෝටිපතියෙකු වීමට අවශ්‍ය කවුද” නමින් ක්‍රීඩාවක් ඇති බවත්, එය වරක් සත්කාරකත්වය සපයන ලද්දේ මැක්සිම් ගල්කින් විසිනි. දැන් ස්ථාන මාරුව සිදු කරනු ලබන්නේ වෙනත් පුද්ගලයෙකු විසිනි, ඔහු අද සාෂා සමඟ සෙල්ලම් කරයි. මගේ පුතා දැනගෙන හිටියේ එච්චරයි.

- තිරය පිටුපස ඇත්තේ කුමක්ද?

- ප්‍රශ්නාවලිය සඳහා ප්‍රශ්න තෝරාගෙන ඇත්තේ සාෂාගේ පණ්ඩිතකමේ මට්ටම අනුව, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු ලෝකයේ සෑම දෙයක්ම නොදන්නා බැවිනි. නමුත් ඉලක්කය වූයේ සැබෑ ලෙස ක්‍රීඩා කිරීම නොව ඔහුගේ දැනුමේ පරාසය පෙන්වීමයි. සිදු වූ දේ රූපවාහිනී අනුවාදයෙන් දැකිය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, මෙයට අමතරව, සාෂා ආවර්තිතා වගුව කටපාඩම් කරමින් එහි අඩංගු සියලුම අංග ලැයිස්තුගත කළේය. ඔහු මේසය සම්පූර්ණයෙන්ම ඉගෙන ගත්තේ තනිවමය. නමුත් මෙම කොටස සංදර්ශනයට ඇතුළත් නොකළේ කාල සීමාව නිසා බව පෙනේ.

රූගත කිරීම් සම්පූර්ණයෙන් පැය දෙකක පමණ කාලයක් පැවති නිසා විශාල ප්‍රමාණයක් කපා හැරුණා. එය කණගාටුවට කරුණකි, මන්ද මැක්සිම් ගල්කින් සමඟ සංවාදය ඉතා සිත්ගන්නාසුළු හා විවිධාකාර වූ බැවිනි. සාෂා ඔහුගේ දැනුම ගැන පමණක් නොව, වෙනත් විනෝදාංශ ගැනද කතා කළේය, උදාහරණයක් ලෙස, ඔහු මැජික් උපක්‍රම වලට ආදරය කරන බව. මාර්ගය වන විට, තවත් වෙඩි තැබීමකදී, ඔහු මෙම ක්ෂේත්‍රයේ සැබෑ වෘත්තිකයන්ට කාසියක් සමඟ උපක්‍රමයක් පවා පෙන්වීය - සෆ්රොනොව් සහෝදරයන් (වීඩියෝව සර්ජි සෆ්රොනොව්ගේ ඉන්ස්ටග්‍රෑම් හි සොයාගත හැකිය). සාෂා ඇත්තටම රූගත කිරීම් වලට කැමතියි, එබැවින් ඔහුට දිගටම සහභාගී වීමට අවශ්‍යයි විවිධ සංදර්ශනසහ සම්ප්රේෂණ. පෙනෙන පරිදි, මෙය තරමක් දුෂ්කර හා සමහර විට ඉතා වෙහෙසකර රැකියාවකි.

Ekaterina Kudryavtseva, IGUMO හි ජනමාධ්‍ය ශිෂ්‍යාවකි

නව කුසලතා සංදර්ශනය "සියල්ලට හොඳම" රුසියාව පුරා සිටින ළමයින්ගේ සුපිරි බලය පෙන්වනු ඇත, මිනිසෙක් පිටතට පැමිණ අද්විතීය කුසලතා පෙන්වයි. නරඹන්නන් පුදුමයට පත් වී අත්පුඩි ගසති. එය දැනටමත් කොහෙද තිබුණේ? ව්යාපෘති "මහිමයේ මිනිත්තුව" සහ " පුදුම මිනිස්සුසමාන ආකාරයකින් ගොඩනගා ඇත. නමුත් එක් මූලික වෙනසක් ඇත: නව වැඩසටහන"සියල්ලටම වඩා හොඳ" යනු තරඟයක් නොව දක්ෂතා පෙන්වීමකි. එය බර අඩු කරයි […]

"සියල්ලට හොඳම" නව කුසලතා සංදර්ශනය රුසියාව පුරා සිටින ළමයින්ගේ සුපිරි බලය පෙන්වනු ඇත

මිනිසා පිටතට පැමිණ අද්විතීය දක්ෂතාවයක් පෙන්වයි. නරඹන්නන් පුදුමයට පත් වී අත්පුඩි ගසති. එය දැනටමත් කොහෙද තිබුණේ? "Minute of Glory" සහ "Amazing People" යන ව්‍යාපෘති සමාන යෝජනා ක්‍රමයක් අනුව ගොඩනගා ඇත. නමුත් එක් මූලික වෙනසක් ඇත: නව හොඳම හොඳම වැඩසටහන තරඟයක් නොව දක්ෂතා සංදර්ශනයකි. මෙය දරුවන්ගෙන් සහ දෙමාපියන්ගෙන් වගකීම් බර ඉවත් කරයි. ළමයින් පිටතට ගොස් විනෝද වන්න, ඔවුන්ගේ හැකියාවන් පෙන්වයි. රූපවාහිනී වැඩසටහන් සඟරාව රූගත කිරීම් නැරඹීමට ගියේය.

කහ ටී-ෂර්ට් එකක් ඇඳගත් පිරිමි ළමයෙක් (අ ලා බ්‍රසීලය) කකුල් දෙකකින් මාරුවෙන් මාරුවට පන්දුව මින්ට් කරයි. "සියල්ලටම වඩා හොඳම" ටී-ෂර්ට් එකක් පැළඳ සිටින ශබ්ද ඉංජිනේරුවෙක් ඔහු සමඟ සටනට පිවිසෙයි. වියළි ටයිකොන්ඩෝ සටන්කරුවන් යුගලයක් පුහුණුකරු විසින් ඉහළට ඔසවන ලද "පා" මත "මාවාෂි" මූර්ති කරති. යාපහුව බලකොටුව ගැහැණු ළමයා ශබ්ද නඟා කවි කියවයි. අවුරුදු තුනක බුටූස් යතුරුපැදි හිස්වැසුමකින් සැරසී සිටී. ඒ අසලම බැලට් සඳහා බැරේ එකක්, ජිම්නාස්ටික් සඳහා ඉදිකිරීම්, කෘතිම පාපන්දු තණකොළ කෑල්ලක්.

- මැක්සිම් සූදානම්ද? - අධ්‍යක්ෂවරයාගේ හඬ රූගත කිරීම් මණ්ඩපය හරහා ගලා යයි. - අපි ආරම්භ කළ හැකිද?

නව ව්‍යාපෘතිය රට පුරා සිටින ළමයින් එක්රැස් කළේය - මාර්ගය වන විට, රුසියාවෙන් පමණක් නොව - වයස අවුරුදු 3 සිට 12 දක්වා ඔවුන් පොරොන්දු විය. ඔවුන් දක්ෂ, අභිලාෂකාමී සහ “සාමාන්‍ය” දරුවෙකුගේ පාලනයෙන් ඔබ්බට ගිය දේවල් කරන්නේ කෙසේදැයි දනිති. මේ අය සුපිරි බලයක් තියෙන ළමයි.

එක් අයෙක් අත් නොමැතිව යතුරුපැදියක් පදිනවා, අනෙකා රෝලර් ස්කේට් මත පැළඳ, ෆිගර් ස්කේටිං වලින් පාස් සහ මූලද්‍රව්‍ය ලබා දෙයි, 3900 වතාවක් පන්දුව මින්ට් කරන නව හැවිරිදි පාපන්දු ක්‍රීඩකයෙක් සිටී. තුන් දහස. නවසියයක්. මණ්ඩපය වටා උඩු යටිකුරු පමණක් ගමන් කරන අතින් ඇවිදින්නෙකු ඇත.

"අපි දරුවාගේ පෞරුෂය දැන හඳුනා ගන්නෙමු," මැක්සිම් ගල්කින් පැහැදිලි කළේය. - මගේ දරුවන්ගේ උදාහරණය භාවිතා කරමින්, පුද්ගලයෙකු දැනටමත් පුද්ගලයෙකු ලෙස උපත ලබා ඇති බව මට පැවසිය හැකිය. සහ පිහිටුවන ලද පළමු මාසවල සිට. අපට ඇත්තේ එය අප විසින්ම සොයා ගැනීම පමණි. රුචිකත්වයන්, සිතන ආකාරය - සූදානම්. මෙම ව්‍යාපෘතියේදී, අපි ද දක්ෂතා හඳුනාගෙන මෙය කළ හැකි ආකාරය තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කරමු. අපට ඇදහිය නොහැකි තරම් දරුවන් සිටී. අනෙකුත් සංදර්ශන කුසලතාවන්ගෙන් වෙනස වන්නේ සන්නිවේදනයේ මොහොතයි.

එක් එක් අංකය අතරතුර, මැක්සිම් සහභාගිකයා හඳුන්වා දෙන්නේ නැත, පසුව ඔහු වේදිකාවෙන් පිටව යයි. ඔහු එය කථා කරයි, හෙළි කිරීමට උත්සාහ කරයි, සංසිද්ධියේ සාරය තුළට විනිවිද යාමට සහ එහි උත්පත්තිය තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කරයි. සෑම ළමා ප්‍රේඩිජියෙකුටම උජාරුවෙන් ඉදිරිපත් කෙරේ.

පුස්තකාල දැරිය! බ්‍රොඩ්ස්කිගේ හය හැවිරිදි රසිකයෙක්! හිමිකරු නොබෙල් ත්යාගය 2037! නිකොල් ප්ලීවා.

ඇනා අක්මාටෝවාගේ හිසකෙස් සමඟ, රිදී යුගයේ කළු සහ සුදු ඇඳුමකින්, කුඩා කුමරිය වේදිකාවට ගමන් කරයි රා බීරඑක අතක එල්ලිලා.

- ඔබ ආර්ට් ඩෙකෝ රැජින පමණයි! - සත්කාරකයා ගැහැණු ළමයාට ආචාර කරයි. ඔබ කවි කීයක් දන්නවාද?

- නැටුම්, ජූඩෝ, ගායනය.

ඊට පසු, දැරිය බ්‍රොඩ්ස්කි, යෙසෙනින්, බාර්ටෝගේ කවි ලබා දෙයි. ඔවුන් සෑම කෙනෙකුම කිසිසේත් සතුටු සිතින් නොවේ - ගල්කින් පාහේ අඬමින් ඔහුගේ යටි තොලෙන් වෙව්ලයි.

"යමෙක් කැත අයට ආදරය කළ යුතුයි!" ඇය අවසන් වන්නේ බ්‍රොඩ්ස්කිගේ රේඛාවෙනි.

"ඔබ මා සමඟ ආරම්භ කරන බව මම දැන සිටියේ නැත," සත්කාරකයා උපහාසාත්මක ලෙස.

ඒ නිසා ප්‍රේක්ෂකයන්ට වේදිකාගත වීමේ හැඟීම ඇති නොවන පරිදි සර්කස් පනත, මැක්සිම් මිනිසුන්ව ශාලාවෙන් පිටතට ගෙන යයි. පුදුමයට කරුණක් නම්, චැනල් වන් රූපවාහිනී සත්කාරක Svetlana Zeynalova සහ Sofiko Shevarnadze ඉදිරියෙන්ම සිටීමයි. ඒ වගේම හිටපු සාමාජික"Comedy Vumen" එලේනා Borshcheva පෙන්වන්න.

ඔවුන් දරුවාට කාර්යයක් ලබා දෙයි: මැන්ඩෙල්ස්ටම්, සාෂා චර්නි සහ මායාකොව්ස්කි. දරුවා හොඳින් ඉන්නවා.

මාර්ගය වන විට, තරු ඒකාබද්ධ කිරීම ව්යාපෘතියේ එක් අංගයකි. Fabrika කණ්ඩායමක්, සහ Dynamo මොස්කව් ඉදිරි පෙළ Pavel Pogrebnyak සහ තවත් අය සිටිනු ඇත.

"සියල්ලටම හොඳම" ප්‍රදර්ශනයේ ජයග්‍රාහකයින් සහ තරඟ නොමැත. සෑම වැඩසටහනකම ප්‍රතිඵලයක් වශයෙන්, දක්ෂ දරුවන්ට වැඩසටහනේ සන්නාමගත පදක්කමක් සහ සිහිවටන ලැබෙනු ඇත.

"සියල්ලටම හොඳම", පළමු, ඉරිදා, 16.30

තවත් ආරම්භයක් සමඟ පාසල් වසර, චැනල් වන් වෙත වඩාත්ම සිත් ඇදගන්නා ප්‍රතිලාභ ළමා සංදර්ශනයදක්ෂතා. 2018 සැප්තැම්බර් මාසයේදී විකාශනය වන “සියල්ලටම හොඳම” වැඩසටහනේ අවසාන කථාංග සෑම විටම මෙන් මැක්සිම් ගල්කින් විසින් සත්කාරකත්වය දරනු ඇත. වයස අවුරුදු 3 සිට 12 දක්වා තරුණ දක්ෂතා ඔහුගේ චිත්රාගාරයට පැමිණෙනු ඇත.

මෙම අපූරු වැඩසටහනේ වීරයන් තවමත් ළමයින් වන නමුත් ඔවුන් දැනටමත් විවිධ ක්ෂේත්‍රවල කැපී පෙනෙන හැකියාවන් සහ දැනුම පෙන්නුම් කරයි. ඔබේ දරුවා හොඳින් ගායනා කරන්නේ නම්, ක්රීඩා හෝ නැටුම්වල විශිෂ්ට ප්රතිඵල පෙන්වයි, ඒ සමඟම වේදිකාව මත නිදහස් බවක් දැනේ. එවිට ඔබට මෙම රූපවාහිනී ව්‍යාපෘතියට සම්බන්ධ විය යුතුය!

ස්ථාපිත සම්ප්‍රදායට අනුව, "සියල්ලටම වඩා හොඳම" ප්‍රදර්ශනයේදී නව සමයඉරිදා දිනවල චැනල් 1 හි විකාශය වන අතර දැඩි ජූරි සභාවක් හෝ විනිසුරුවන් නොමැත. සහභාගිවන්නන් නරඹන්නන් විසින් පමණක් ඇගයීමට ලක් කෙරේ. වඩාත්ම කලාත්මක හා අමතක නොවන කවුද යන්න තීරණය කරන්නේ ඔවුන් පමණි. ව්‍යාපෘතියේ නිර්මාතෘවරුන් සහතික වන පරිදි, නව නිකුතු වලදී අපට ඊටත් වඩා විශ්මය ජනක, විහිලු සහ හාස්‍යජනක රංගනයන් ලැබෙනු ඇත.

සෑම තරඟකරුවෙකුම තමාගේම ආකාරයෙන් රසවත් හා ත්යාගශීලී වේ. අභිලාෂකාමී සූපවේදීන් සහ නර්තන ශිල්පීන්, ජිම්නාස්ටික් ක්‍රීඩකයින් සහ නර්තන ශිල්පීන්, විද්‍යාඥයින් සහ කලාකරුවන් - ඔවුන් සෑම කෙනෙකුටම ඔවුන්ගේ දක්ෂතා ප්‍රදර්ශනය කිරීමට සහ ප්‍රේක්ෂකයින් සතුටු කිරීමට අවශ්‍ය වේ. එය සුළු කාලයක් ගත විය හැකි අතර අපි ඒවායින් බොහොමයක් මිල මත දකිනු ඇත බොල්ෂෝයි රඟහලහෝ ඔලිම්පික්.

කුඩා දක්ෂයින් සඳහා, එවැනි රූපවාහිනී වැඩසටහනකට සහභාගී වීම වගකිවයුතු පියවරකි, එබැවින් ඔවුන්ට සෑම විටම මැක්සිම් ගල්කින්ගේ සහාය ලැබේ. ළමා මනෝවිද්යාඥයෙකු ලෙස පහසුවෙන් අමතර මුදලක් උපයා ගත හැක්කේ කාටද? දිගු කලක් බලා සිටි මංගල දර්ශනය අතපසු නොකරන්න!

2018 වසරේ හොඳම නවතම කථාංග ඔන්ලයින් සංදර්ශනය Pervy හි හොඳ තත්ත්වයේ නොමිලේ නරඹන්න

වර්ගය: රූපවාහිනී වැඩසටහන
රට රුසියාව

ගැටළු කීයක්: 16
වීඩියෝව ලබා ගත හැකිය: YouTube, Android, Tablets, Phones, iPhone සහ Smart TV

නිල වෙබ් අඩවිය: 1tv.ru/shows/luchshie-deti-strany-obedinyaytes
සත්කාරක: මැක්සිම් ගල්කින්

තරුණ දක්ෂයින් සොයා ගැනීම සඳහා ජයග්‍රාහී කාඩ්පතක් වාදනය කරන වඩාත් ජනප්‍රිය සංදර්ශනවලින් එකක් වන "Best of All" හි තුන්වන වාරය. ටැලන්ට් ෂෝ හි මෙම අනුවාදය පසුගිය 2016 සිට චැනල් වන් හි විකාශය වන අතර දැනටමත් වාර දෙකක් පසු කර ඇති අතර දැන් ඔබ ඉදිරියෙහි තෙවැනි එක තිබේ.

මෙම ව්‍යාපෘතියේදී, වයස අවුරුදු තුනේ සහ අවුරුදු දහතුනට අඩු සියලුම රුසියානුවන්ට නිල් තිරයෙන් ප්‍රකාශ කරමින් මුළු විශාල නිජබිමටම ඔවුන්ගේ දක්ෂතා පෙන්වීමට අවස්ථාවක් ලබා දේ.

"සියල්ලෙන් හොඳම" තරඟකරුට යම් ආකාරයක දක්ෂතාවයක් හෝ ඇදහිය නොහැකි හැකියාවක් තිබිය යුතුය. එය සාම්ප්‍රදායික ගායන, නැටුම් හෝ මුල් යමක් විය හැකිය - නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබේ හිස මත නැගී සිටීමට හෝ වැඩිහිටි විරුද්ධවාදීන් සමඟ විවිධ මාතෘකා පිළිබඳ සමාන සාකච්ඡාවක් කිරීමට ඇති හැකියාව. පොදුවේ ගත් කල, කුඩා පුරවැසියෙකුට ඉතා හොඳින් යමක් කළ හැකි නම්, ඔහු මෙම ව්‍යාපෘතියේ වේදිකාවට ගොඩ විය හැකිය. ඕනෑම ප්‍රභේද සහ දිශාවන් මෙහි සුදුසු වේ - ක්‍රීඩා සහ විද්‍යාව යන දෙකම සහ නිර්මාණශීලීත්වයේ ඕනෑම දිශාවක්.

උදාහරණයක් ලෙස, පළමු කන්නයේ දී, ස්ටෙෆාන් ඔටෝ වැඩසටහන විවෘත කළේය. එවිට ඔහුට වයස අවුරුදු හයක් පමණි, නමුත් ගාස්තුවක් යනු කුමක්දැයි ඔහු තවමත් නොදැන සිටියද, ඔහු නියම මුද්‍රා නාට්‍ය නර්තන ශිල්පියෙකු ලෙස හැඳින්විය හැකිය ...

"Best of All" ප්‍රසංගයේ ජයග්‍රාහකයින් හෝ පරාජිතයින් නොමැත, ඔවුන්ගේ දක්ෂතා ඇගයීමට ලක් කරන ජූරි සභාවක් නොමැත. දරුවන්ට වේදිකාවක් සහ ගුවන් කාලයක් ලබා දී ඇති අතර, ඔවුන්ට එහි කළ හැකි ඕනෑම දෙයක් කළ හැකිය. යමෙකුට දක්ෂතා කිහිපයක් තිබුණත්, ඔහුට පළමුව, වයලීනය වාදනය කළ හැකිය, පසුව කවියක් හෝ නැටුමක් කියවන්න. ඇයි නැත්තේ?! සියල්ලට පසු, kinotochka.club නරඹන්නන් විසින් බහුකාර්යතාව ද පිළිගනු ලැබේ - මොවුන් දක්ෂතාවයේ වඩාත්ම කරුණාවන්ත විනිශ්චයකරුවන් වන අතර වඩාත්ම අනුකම්පා විරහිත ය. ඔවුන්ට පමණක් ස්ථාවර අත්පොළසන් දීමක් හෝ නිශ්ශබ්දතාවයක් ලබා දිය හැකිය ... නමුත් මෙම අපූරු වැඩසටහනේ මෙය කිසි විටෙකත් සිදු නොවූ අතර, සහභාගී වූ සෑම කෙනෙකුටම ප්‍රේක්ෂක උණුසුමෙන් ඔවුන්ගේ කොටස ලැබුණි.

එබැවින්, වැඩෙන රුසියානු කුසලතාවන්ගෙන් යුත් නව කණ්ඩායමක් සමඟ අප දැන හඳුනා ගත යුතු අතර, "සියල්ලටම හොඳම" තුන්වන වාරයේදී කුඩා දක්ෂයින් නැවතත් අප එනතුරු බලා සිටී: සර්කස් වාදකයින් සහ නර්තන ශිල්පීන්, චෙස් දක්ෂයින්, කවි සහ ගද්‍ය කියවන්නන්, නළුවන්. ඔවුන්ගේ වසරවලින් ඔබ්බට ගැඹුර, කටහඬ නූගට්, පොරොන්දු වූ ක්‍රීඩක ක්‍රීඩිකාවන් ... සහ මේ සියල්ල ළමා අවංකභාවයෙන් සහ ස්වයංසිද්ධව, ප්‍රසිද්ධ ඉදිරිපත් කරන්නෙකුට නායකත්වය දීමේ දීප්තිමත් ආකාරයෙන් සකස් කර ඇත. ඊට අමතරව, ප්‍රදර්ශන ව්‍යාපාර, ක්‍රීඩා, රංග ශාලාවේ වැඩිහිටි තරු ඔවුන්ගේ කුඩා සගයන්ට සහාය වීමට පැමිණි වේදිකාවේ පෙනී සිටිනු ඇත.

මෙම කන්නයේ දී අපට දීප්තිමත් දක්ෂතා සංවේදී හදවත් තුළ ඇති කරන විස්මිත හැඟීම්වල වායුගෝලයට ඇද වැටිය යුතුය.

මෙම වාරය සඳහා සහභාගිවන්නන්ගේ වාත්තු කිරීම මෙම වසරේ ගිම්හානයේ ආරම්භයේදී ආරම්භ වූ අතර, අපගේ විශාල රුසියාව පුරා සිටින ළමුන් තුන්දහසකට වැඩි පිරිසක් එයට සහභාගී වීමට සමත් විය.

දෙවන වාරයේ දී අපි Kazan හි බිහිසුණු තරුණ බිලියඩ් ක්‍රීඩකයෙකු වන Timofey Lapshin සමඟ දැන හඳුනා ගැනීමට සමත් වූ බව මතක තබා ගන්න, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්හි අට හැවිරිදි virtuoso cellist Vladimir Tretyakov, Yakutia Diana Egorova වෙතින් ඉතා මුල් නර්තන ශිල්පියෙකු, සටන් කලා මාස්ටර්. වෙරෝනිකා කොරොබ්කිනා සහ තවත් බොහෝ දක්ෂ දරුවන්.

චැනල් වන් බෙස්ට් ඔෆ් ඕල් සීසන් 3 හි ටැලන්ට් ෂෝ සියලුම නිකුතු දවසේ ඕනෑම වේලාවක අපගේ වෙබ් අඩවියෙන් නොමිලේ මාර්ගගතව නැරඹිය හැකිය!