Chembe ni nini? Chembe katika Kirusi: uainishaji na tahajia

Oh hizo chembe! Tumesoma kiasi gani, tumefunzwa kiasi gani, lakini hatuwezi kukumbuka: wakati mwingine tunawachanganya na viunganishi, wakati mwingine na vielezi. Ninataka tu kupiga kelele: "Msaada!"

Kwanza kabisa, kumbuka kwamba hutaweza kujifunza chembe kwa kutumia "orodha". Inahitajika kuelewa sifa za sehemu hii ya hotuba, ambayo muundo wake unasasishwa kila wakati.

Inakua kwa sababu ya viunganishi (a, na, ndio, ama, iwe), vielezi (haswa, moja kwa moja, kidogo, kweli), matamshi (hiyo, kila kitu) na hata vitenzi (unaona, unaona, wacha, njoo, karibu. , kitu). Chembe kama hizo huchukuliwa kuwa derivative na asili yao. Kwa kweli, hakuna chembe nyingi sana, maarufu zaidi SI, WALA, SAWA, HAPA, VON, -KA. Chembe hizi hazitokani.

Kulingana na muundo wao, chembe zimegawanywa kuwa rahisi na kiwanja. Wakati chembe ina neno moja, inaitwa rahisi (Ni maafa gani! Ilienda wapi?). Ikiwa ni maneno mawili, chini ya mara tatu, basi tayari ni neno la kiwanja (nilikuwa nikikutafuta tu. Vinginevyo sivyo?).

Ni kwa kulinganisha maneno sawa katika muktadha fulani tu ndipo unaweza kuamua kwa usahihi mahali chembe yenyewe iko na mahali ambapo homonym yake iko - kiunganishi au kielezi. Ni bora kufafanua tofauti katika sentensi, kwa sababu chembe na "mara mbili" yao mara moja huonyesha mali maalum hapa.

Kwa mfano, hebu tuchukue sentensi nne: Ulimwengu ni mkubwa sana na mzuri sana. Na Moscow haikujengwa mara moja. Alielezea kila kitu kwa urahisi na wazi. Nimepotea tu mahali nisiyoifahamu.

Katika sentensi ya kwanza, kiunganishi NA huunganisha viambishi viwili vya homogeneous nominella "kubwa" na "nzuri". Katika pili, chembe mimi huongeza maana ya somo "Moscow". Viunganishi huunganisha sio washiriki wa homogeneous tu, bali pia sehemu za sentensi ngumu. Lakini chembe haziwezi kuwa njia ya mawasiliano, zina jukumu tofauti kabisa: zinaleta vivuli vya ziada vya maana au kusaidia kuunda umbo la neno, lakini zaidi juu ya hilo baadaye. Katika sentensi ya tatu, kielezi kwa URAHISI hutegemea kiima "kinachofafanuliwa" na hucheza dhima ya kielezi cha namna ya kitendo. Nne, chembe sio mshiriki wa sentensi kwa urahisi, haiwezekani kuuliza swali kutoka kwa kiima "kupotea", na inaimarisha tu maana ya sentensi.

Tunatumia chembe katika karibu kila sentensi, lakini mara nyingi hatuwatambui "wafanyakazi" hawa wadogo wa lugha. Na huwezi kufanya bila wao, haswa katika hotuba ya mazungumzo, ambapo huchanganyika na kuwa sehemu: Hiyo ndiyo shida! Ndio, Petka, jambazi mpendwa! Kwa hivyo masomo yameisha ...

Chembe zinazounda umbo hukumbukwa haraka na kutambulika kwa urahisi;

JE, B inaweza kutumika kuunda aina za hali ya masharti ya kitenzi, kuwa na maana ya uwezekano, dhana ya kitendo, inaweza kuchukua nafasi tofauti katika sentensi (Kama ningekuwa mchawi, ningefanya watu wote wafurahi.);

NDIYO, TUWEZE, TUWEZE, TUACHE, TUACHE, TUACHE, TUACHE kusaidia kitenzi kuunda hali ya shuruti na wakati mwingine kutenda pamoja na chembe KA, ikionyesha ulaini wa hitaji au ombi: HEBU KA, TUWE KA, TUWE KA, TUWE KA, SASA (Ndiyo Muda mrefu. kuishi kwa amani kwenye sayari! Acha nisome kitabu.).

Hatupaswi kusahau chembe zinazosaidia kuunda aina fulani za linganishi za vivumishi na vielezi. Kiwango cha linganishi cha mchanganyiko cha vivumishi na vielezi huundwa kwa kutumia chembe ZAIDI, CHINI: zenye nguvu, kasi ndogo; haraka zaidi, chini ya nguvu. Na mchanganyiko wa hali ya juu zaidi wa vivumishi unahitaji uwepo wa chembe ZAIDI, ZAIDI, UCHACHE: zenye nguvu zaidi, za haraka zaidi, zilizofanikiwa kidogo).

Kuna vipengele ambavyo vinazingatiwa kuunda maneno katika asili yake: -HIYO, -AMA, -CHOCHOTE, KITU-, SI-, WALA-. Wanashiriki katika uundaji wa viwakilishi na vielezi visivyo na kikomo na hasi. Hizi "vitalu vya ujenzi" zimepoteza utambulisho wao kama chembe, kwani zimeacha kuwa maneno tofauti.

Na bado, mara nyingi tunashughulika na chembe za semantiki katika baadhi ya vitabu vya shule huitwa modal. Aina zao ni nyingi sana kwa maana, na muhimu zaidi, ni ngumu kukumbuka. Kwa hiyo, jitayarishe! Chembe zinazotumiwa sana katika hotuba zinaonyeshwa mwanzoni mwa jedwali. Mwishoni kabisa kuna makundi matatu ya chembe ambazo mara nyingi haziingii katika uainishaji wa kawaida.

Kutokwa kwa chembe

Inasikitisha kwamba wanasayansi na wataalamu wa mbinu hawajafikia uainishaji mmoja wa chembe, ndiyo sababu vitabu vingine vya shule vinataja aina tano tu, zingine nane. Je, mwalimu na wanafunzi wanapaswa kufanya nini? Swali la balagha!

Fasihi

1. Valgina N.S., Rosenthal D.E., Fomina M.I., Tsapukevich V.V. Lugha ya kisasa ya Kirusi. Mh. 2, ongeza. na kurekebishwa: nyumba ya uchapishaji "Shule ya Juu". - M., 1964. - P. 264-267.

2. Tikhonov A.N. Lugha ya kisasa ya Kirusi. (Mofimics. Uundaji wa Neno. Mofolojia). Mh. 2, stereo. - M.: Citadel-biashara, Nyumba ya Uchapishaji Ripol Classic, 2003. - P. 436-442.

3. Dudnikov A.V., Arbuzova A.I., Vorozhbitskaya I.I. Lugha ya Kirusi: Kitabu cha maandishi kwa wanafunzi wa sekondari. mtaalamu. kitabu cha kiada taasisi. - Toleo la 7., Mch. - M.: Juu zaidi. shule, 2001. - ukurasa wa 217-228.

4. Shklyarova T.V. Lugha ya Kirusi. Mwongozo kwa ajili ya watoto wa shule na waombaji (mwongozo kwa shule ya sekondari). - M.: Gramotey, 2002. - P. 260-268.

5. Voilova K.A., Goltsova N.G. Vitabu-semina juu ya lugha ya Kirusi. - M.: Elimu, 1996. - P. 127-137.

6. Bulatnikova A.E. Vipengele vya kusoma chembe / lugha ya Kirusi shuleni. - 1981. - Nambari 1. - P. 56-59.

7. Sokolova G.P. Kwa mara nyingine tena kuhusu NOT na NEI... (Uundaji wa ujuzi wa spelling katika masomo ya kurudia) / lugha ya Kirusi shuleni. - 2003. - Nambari 5. - P. 15-23.

Ishara za chembe kama sehemu ya hotuba

1. Chembe- hii ni sehemu ya msaidizi ya hotuba ambayo hutumikia

• kuelezea vivuli vya maana ya maneno, misemo, sentensi;

• kuunda maumbo ya maneno.

Kwa mujibu wa hili, chembe kawaida hugawanywa katika makundi mawili - semantiki na uundaji.

2. Chembe hazibadiliki.

3. Chembe si wajumbe wa sentensi.

Kumbuka. Katika sarufi ya shule, hata hivyo, ni desturi kusisitiza chembe hasi si pamoja na neno ambalo linarejelea; Hii ni kweli hasa kwa vitenzi.

Pata maelezo zaidi kuhusu aina za chembe

KWA yenye malezi Chembe hujumuisha vijisehemu vinavyotumika kuunda maumbo ya sharti na sharti ya kitenzi. Hizi ni pamoja na chembe zifuatazo: ingekuwa(kiashiria cha hali ya masharti), wacha, wacha, ndio, njoo(viashiria vya hali ya lazima). Tofauti na vipashio vya semantiki, vipashio vya uundaji ni viambajengo vya umbo la vitenzi na ni sehemu ya sehemu ya sentensi sawa na kitenzi husisitizwa pamoja nayo hata katika mpangilio usio wa kugusana, kwa mfano: Nisingechelewa kama ingefanyika haikuwa imenyesha.

Semantiki chembe hueleza vivuli vya kisemantiki, hisia na mitazamo ya mzungumzaji. Kulingana na maana wanayoelezea, wamegawanywa katika vikundi vifuatavyo:

1) hasi: si, wala, hata kidogo, mbali na, hata kidogo;

2) kuhoji: kweli, kweli, kama (l);

3) maandamano: hapa, pale, hii;

4) kufafanua: hasa, tu, moja kwa moja, kwa usahihi, hasa;

5) kizuizi-kinachozidi: pekee, pekee, pekee, karibu, pekee;

6) alama za mshangao: kwa nini, vizuri, na jinsi gani;

7) kuimarisha: hata, sawa, wala, baada ya yote, kwa kweli, baada ya yote, vizuri;

8) na maana ya shaka: vigumu, haiwezekani.

Katika tafiti zingine, vikundi vingine vya chembe pia vinatambuliwa, kwani sio chembe zote zinaweza kujumuishwa katika vikundi hivi (kwa mfano, wanasema, inadaiwa).

Kutofautisha kati ya chembe na maumbo homonymous

Chembe haitoki

• Jinsi gani hasi katika ujenzi wa sentensi isiyo ya kibinafsi iliyo na kihusishi kilichoachwa (Hakuna sauti kwenye chumba);

• Jinsi gani kuimarisha mbele ya kukataa tayari (Si sauti inasikika katika chumba);

• inaporudiwa, chembe haifanyi kama kurudia kiunganishi cha kuratibu(Hakuna ngurumo au sauti zingine zinazosikika chumbani.)

Chembe ya kisemantiki lazima itofautishwe na uundaji wa maneno rekebisha kitu, ikifanya kazi kama njia ya kuunda viwakilishi na vielezi visivyojulikana: baadhi, mahali fulani (postfix) - Ninajua wapi pa kwenda (chembe).

Marekebisho -kwa, -au, -kitu sio chembe kama sehemu ya viwakilishi na vielezi hasi na visivyojulikana: mtu, kitu, fulani (viwakilishi vilivyo na viambishi vya posta), mahali fulani, mahali fulani, mahali fulani (vielezi vilivyo na viambishi vya posta).

Marekebisho ya posta -sya (-s) sio chembe) vitenzi, virai, gerunds: kuoga, kuoga, kuoga.

Sio chembe za kiambishi awali sio na wala kama sehemu ya matamshi na vielezi hasi na visivyojulikana, na vile vile vivumishi na vivumishi, bila kujali tahajia iliyojumuishwa au tofauti: mtu, hakuna mtu, hakuna, hakuna njia, popote, si nzuri, maskini.

Uchambuzi wa kimofolojia wa chembe

Chembe zimepangwa kulingana na zifuatazo mchoro:

1. Sehemu ya hotuba.

2. Sifa za kisarufi:

- inayoweza kubadilika / isiyoweza kubadilika,

- cheo kwa thamani.

Kulingana na sarufi ya shule, chembe zote - za kimantiki na za uundaji - zinapaswa kuchanganuliwa kulingana na mpango huu, lakini ikumbukwe kwamba chembe ya uundaji ni sehemu ya umbo la kitenzi na huandikwa wakati wa uchanganuzi wa kimofolojia pamoja na kitenzi wakati wa kuchanganua. kitenzi kama sehemu ya hotuba.

Sampuli uchambuzi wa morphological wa chembe:

I Sivyo Ninathibitisha kwamba hakuumia hata kidogo; I pekee Sasa nilisadiki kabisa kwamba angeweza ingekuwa endelea kuwahusu Waarabu wake kadiri apendavyo, akitoa pekee maelezo muhimu (F. M. Dostoevsky).

Sio ni chembe, isiyobadilika, ya kimantiki, hasi.

Ni chembe tu, isiyobadilika, ya kimantiki, yenye vizuizi na ya kutolea nje.

Pekee - chembe, isiyobadilika, ya semantic, yenye vikwazo na ya kipekee.

Kulingana na sarufi ya shule, katika sentensi hii unapaswa pia kubainisha chembe ingekuwa kama ifuatavyo:

b - chembe, isiyobadilika, ya kuunda, hutumikia kuunda fomu ya masharti ya kitenzi.

Chanzo:

• modernlib.ru - kitabu na E. I. Litnevskaya "Lugha ya Kirusi: kozi fupi ya kinadharia kwa watoto wa shule." Moscow, 2000.

Vyanzo vya ziada:

• ru.wikipedia.org - kifungu "Sehemu (sehemu ya hotuba)";
• lik-bez.com - kifungu "Chembe kama sehemu ya hotuba";
• licey.net - kifungu "Chembe. Uchambuzi wa morphological wa chembe. Chembe za tahajia";
• collection.edu.yar.ru - viungo vya nyenzo kuhusu chembe kama sehemu za hotuba.

Kwa kuongeza kwenye Guenon:

§1. Tabia za jumla za chembe

Chembe ni sehemu ya utendaji ya hotuba.

Hapo zamani za kale, mapokeo ya lugha yalitofautisha chembe za hotuba na sehemu za hotuba (maneno ya kazi ndogo - maneno makubwa yenye maana huru) na ilijumuisha maneno yote ya kazi. Kisha ikagunduliwa kwamba viambishi na viunganishi ni tabaka tofauti za maneno, kila moja ikiwa na kazi zake. Na neno chembe ilianza kutumiwa kwa njia mpya, kwa maana finyu.

Kama maneno yote "ndogo", chembe zina idadi ya vipengele muhimu:

1) usijibadilishe wenyewe,
2) sio washiriki wa sentensi (lakini chembe zingine zinaweza kuwa sehemu yao).
Kinachowatofautisha na maneno mengine yasiyo ya kujitegemea ni kwamba hutumikia kuwasilisha maana mbalimbali za ziada, hisia, hisia, na tathmini za mzungumzaji. Bila chembe, haswa zinazowasilishwa mara kwa mara katika hotuba ya mazungumzo, lugha ya Kirusi ingekuwa tajiri kidogo. Hebu tulinganishe:

Kweli hakupiga simu? (mshangao) ≠ Hakupiga simu? (swali)
Tu Niliota kuhusu hili! (ufafanuzi, kupigia mstari, kujieleza) ≠ Hivi ndivyo nilivyoota (ujumbe usioegemea upande wowote)
Nini usiku! (mshangao, tathmini) ≠ Usiku. (sentensi ya kawaida)

Hata kutokana na mifano hii ni wazi kwamba chembe ni tofauti sana. Wakati huo huo, kama kwa maneno yote ya kazi, sababu ya kuamua kwa chembe ni kazi yao (jukumu), kulingana na ambayo imegawanywa katika muundo na semantic.

§2. Kuchagiza chembe

Kuna chembe chache sana za kuunda fomu.
Hizi ni chembe: hebu, basi, basi, ndiyo, njoo. Zinatumika kuunda hali ya masharti na ya lazima.

Sivyo ikiwa mvua ilinyesha, sisi Tungekaa nje siku nzima.

Chembe ingekuwa hutumika kama kiashirio cha hali ya sharti ya kitenzi. Hiki ni kijenzi cha umbo la kitenzi. Chembe imejumuishwa katika kiima pamoja na umbo la kitenzi. Hii ina maana kwamba chembe za uundaji zitajumuishwa katika wajumbe wa sentensi.

Twende nje ya mji!

Chembe Hebu - kiashiria cha hali ya lazima. Twende zetu- hii ni motisha kwa hatua ya pamoja. Hapa hiki ndicho kiima cha sentensi bainifu-kibinafsi.

Hii ina maana kwamba vipashio vya uundaji ni vijisehemu vinavyohusika katika uundaji wa hali za sharti na sharti za kitenzi. Katika sentensi, huonekana pamoja na kitenzi, hata ikiwa hazijasimama karibu na kila mmoja, na ni mshiriki mmoja wa sentensi (chembe tofauti haziwezi kuwa washiriki wa sentensi).

§3. Maana chembe. Maeneo kwa thamani

Wingi wa chembe za Kirusi ni chembe za semantic. Kwa kuwa zinaweza kueleza maana mbalimbali, ni muhimu kujua zimegawanywa katika kategoria zipi kwa maana.

Nambari kwa thamani:

1. Hasi: sio, wala, hata kidogo, mbali na, hata kidogo
2. Kuhoji: kweli, kweli, kama (l)
3. Waandamanaji: hii, pale, hapa, ndani (ya mazungumzo)
4. Kufafanua: haswa, tu, moja kwa moja, haswa, haswa
5. Restriktiva-excretory : pekee, pekee, pekee, karibu, pekee
6. Alama za mshangao: nini, vizuri na vipi
7. Kuimarisha: baada ya yote, hata, kwa kweli, baada ya yote, si, vizuri, bado, na, ndiyo, lakini
8. Mashaka: vigumu, vigumu, vigumu
   

Usichanganyikiwe:

1) Chembe na, ah, ndiyo- homonymous kwa kuratibu viunganishi.
NA usiongee! NA usiulize! NA usisubiri! (Hapa Na- chembe ya kuimarisha)
Ndiyo usiongee! Ndiyo usiulize! Ndiyo usimsubiri, hatakuja! (ndio - chembe ya kuimarisha)
A, iweje! ( A- chembe ya kuimarisha)

2) Chembe -Hiyo homonymous na kiambishi tamati -kwa katika viwakilishi visivyojulikana: mtu, fulani nk.
Yeye -Hiyo anajua anachosema! Sisi- Hiyo tunajua ... Ivan -Hiyo anajua ... (hapa -Hiyo- chembe)

3) Chembe Jinsi gani homonymous na kiwakilishi Jinsi gani.
Jinsi gani anapumua vizuri baada ya mvua ya radi!, Jinsi gani ni mbaya!, Jinsi gani Najisikia vibaya! (Hapa Jinsi gani- chembe ya mshangao)
Jinsi gani neno limeandikwa? (kiwakilishi cha kuuliza)
sijui, Jinsi gani neno hili limeandikwa. (kiwakilishi cha jamaa)

Tahadhari:

Baadhi ya chembe zinaweza kuwa sio za moja, lakini za kategoria tofauti, kwa mfano: iwe au la nk. Hebu tulinganishe:
Ndani ya nyumba wala nafsi (= hakuna mtu, hasi) ≠ Hakukuwa na nafsi katika chumba wala roho (amplifier)
Niambie ulipiga simu kama mtu yeyote? (ya kuhoji) ≠ Itaingia kama yuko leo? Itakuwa na wakati kama? (shaka)

Mtihani wa nguvu

Angalia uelewa wako wa sura hii.

Mtihani wa mwisho

1. Je, ni sahihi kuzingatia chembe kama sehemu huru ya hotuba?

2. Je, sehemu ya hotuba inabadilika?

3. Je, chembe zinaweza kuwa sehemu ya wajumbe wa sentensi?

4. Ni chembe gani zinaweza kujumuishwa katika washiriki wa sentensi?

   • Semantiki
   • Uundaji wa fomu

5. Ni chembe gani zinazosaidia kuunda hali ya lazima na ya masharti?

   • Semantiki
   • Uundaji wa fomu

6. Chembe ni muundo au semantiki Sivyo Na wala?

   • Semantiki
   • Ubunifu

7. Chembe za uundaji au semantiki ni: ikiwa tu, wacha, ndio, njoo -?

   • Semantiki
   • Ubunifu

Chembe- hii ni sehemu isiyoweza kubadilika ya hotuba ambayo hutoa, kufafanua au kubainisha semantic mbalimbali (taratibu, tathmini, optative, n.k.), modal, hisia na kueleza maana ya maneno, sehemu za sentensi au sentensi na kushiriki katika malezi ya mtu binafsi. kategoria za kimofolojia, na pia hueleza mtazamo mzungumzaji kwa ukweli au kile kinachowasilishwa. Kwa mfano: I auNitatoa maisha yangu kwa ajili yako; Adui yuko karibu Sivyoutakuwa na subira nk. Jumatano: [Chatsky] Kwa nini njia sawa siri? - [Molchalin] Katika majira yangu ya joto Sivyo lazima kuthubutu / Kuwa na hukumu yako mwenyewe. - [ Chatsky] Kwa rehema, tuko pamoja nawe Sivyo watu / Kwa nini au maoni ya watu wengine pekee takatifu? (A. Griboyedov); Pekee Bahari Nyeusi ni kelele ... (A. Pushkin); Hapa bwana atakuja - bwana atatuhukumu (N. Nekrasov); Hapa ni kinu! Yeye kweli ilianguka (A. Pushkin); Hapa vijana!.. soma!.. kisha unyakue! (A. Griboyedov), nk.

Na muundo chembe inaweza kuwa primitive(sio hivyo, ni tu) Na derivatives (ilikuwa tu kila kitu nk). Kwa upande wake, derivatives chembe zimegawanywa kulingana na asili ya uhusiano wao na sehemu hizo za hotuba ambazo zilitoka:

• – adverbial (kwa urahisi, moja kwa moja, kwa usahihi);
• – pronominal (wote);
• – kwa maneno (ilikuwa, ilitokea, toa);
• - chembe za kinyesi zinazohusiana na vyama vya wafanyakazi(Niniuzuri wa hadithi hizi; mimi, hata hivyo,sitakufuata);
• - chembe zinazofanana kimaana na vihusishi (aina ya).

Kutoka kwa mtazamo wa iliyofanywa kazi chembe ni:

• A) yenye malezi(Toa, njoo, acha, wacha, wacha (Wacha ipige kwa nguvu zaidi dhoruba! (M. Gorky)) na kuunda maneno(derivative. basi, au nk. (mtu, mtu yeyote nk.));
• b) semantiki, kueleza kihisia Na modali.

KWA semantiki ni pamoja na chembe zifuatazo:

• - vidole vya index (hapa, pale, hii);
• - ya uhakika na ya kufafanua (haswa, tu, hasa, karibu);
• -kizuizi cha kutolea nje (. pekee);
• - amplifiers ( sawa, sawa, baada ya yote, rahisi);

KWA kueleza kihisia(hutamkwa kwa nguvu, shinikizo) ni pamoja na chembe nini, hiyo, iko wapi, iko nini, vizuri, vizuri Na nk.

KWA modali, kujieleza kimawazo mtazamo mzungumzaji amepewa chembe iliyowasilishwa:

• - uthibitisho (ndiyo, hiyo ni sawa);
• - hasi (wala, hapana, hapana, la hasha, bila shaka);
• - kuhoji (Oh, kweli, kweli);
• - kulinganisha (haswa, kana kwamba, kana kwamba);
• - kuonyesha hotuba ya mtu mwingine (de, wanasema – Yaani sijui nk).

Katika maandishi ya kazi za sanaa, chembe zinaelezea

mbalimbali vivuli vya maana maneno, misemo na sentensi:

Jumatano: I au alikuambia! Alizungumza au Nitakuambia! Au: I kama wewe Sivyo alizungumza haya?! Sivyo nakuambia Sivyo alizungumza haya?! Alijua kama unazungumzia hili? nk - Nini Aces huko Moscow wanaishi na kufa! (A. Griboyedov). I kama kwako Sivyo yangu, mimi kama kwako Sivyo karibu, / Kwa kumbukumbu ya kijiji I sivyo ninaithamini? (S. Yesenin).

Katika lugha ya Kirusi kuna chembe mbili zinazoelezea maana kukataa - sio Na wala. Kuhusiana na chembe Sivyo chembe wala inapokea kuimarisha maana: Walamatone Sivyonaogopa; Walasifa SivyoNajua. Eneo la matumizi ya chembe Sivyo katika lugha ya Kirusi ni pana sana, haswa kwani ndani yake "homonyms mbili ziliunganishwa, hapo awali zilikuwa tofauti fonetiki (Hapana Na n)". Utata wa asili ya kisarufi ya chembe Sivyo imeonyeshwa kwa kushuka kwa thamani katika matumizi yake. Ina sifa ya agglutination ya kiambishi awali (isiyo na adabu, huru nk) na kazi ya chembe hasi.

Chembe wala huonyesha ukanushi au katika muundo wenyewe wa sentensi isiyopanuliwa (sio nafsi; si sauti; si kutoka mahali pale), au wakati wa kueneza sentensi hasi, kuchanganya maana kukataa yenye maana faida (Sisi sijasikia piasauti) au kwa maana ya muungano uhamisho (Kwa ajili yako hakuna barua au kifurushi,wala telegramu). Katika chembe wala kuna kipengele cha maana ya kutokuwepo kabisa au kukanusha kategoria. Chembe wala huimarisha kukataa na kushiriki katika uundaji wa maana "zilizofichwa" katika muundo wa kupinga upinzani. Uboreshaji wa ubora wa sifa ya chembe wala inajieleza kwa kujitegemea. Jumatano:

Wala mbaya, wala nzuri, wala wastani.

Wote wako katika nafasi zao,

Wapi hakuna wa kwanza wala wa mwisho...

Wote walilala pale.

(A. Akhmatova)

// Hakuna mbaya, wala nzuri, wala wastani, wala ya kwanza, walakaribuni... // = "hapana"- kiwango cha chini cha sifa.

Matatizo ya istilahi

Katika masomo ya kisasa ya Kirusi kuna maoni kwamba chembe si sehemu maalum ya hotuba, lakini maalum kazi maneno. Kama hoja, ukweli wa kiisimu unatolewa kuwa neno badilifu linaweza pia kuwa chembe.

Chembe kuungana na visingizio Na vyama vya wafanyakazi asili ya kisintaksia ya maana: wao usionyeshe dhana wamepewa nyongeza hizo za kisemantiki ambazo taarifa hupokea wakati chembe inapoingizwa ndani yake. Kwa mfano, katika sentensi Asubuhi mimi hunywa kahawa tu na maziwa Na Asubuhi mimi hunywa kahawa na maziwa inaripotiwa kuwa kahawa na maziwa ni kinywaji pekee ambayo (I) kunywa asubuhi. Kwa kuwa sentensi zilizopewa hutofautiana katika utunzi tu na neno pekee, tunaweza kusema kwamba maana iliyoonyeshwa ya kizuizi-kipekee inaletwa na chembe na ndiyo maana yake. Ikiwa katika ofa Mvua ilianza kunyesha anzisha chembe angalau yaliyomo katika muundo wake wa kisintaksia yatabadilika: badala ya ile iliyoteuliwa halisi ukweli pendekezo litaita kuhitajika(hiari) ukweli. Matokeo yake angalau inageuka kuwa chembe yenye thamani ya kuhitajika.

Chembe ni sehemu ya mwanachama mmoja au mwingine wa sentensi ikiwa chembe hizi ni yenye malezi. Ningesema niambie kuhusu hili(fomu subjunctive mielekeo); Na iwe takatifu jina lako(fomu lazima mielekeo). Baadhi ya chembe za modali pia zimejumuishwa katika wajumbe wa sentensi, kwa mfano chembe si: Aliniambia hakuamini.

Sehemu mbalimbali za hotuba zinaweza kuwa chembe. Kwa mfano: Katika hadhira wasichana pekee au akasimama chumbani meza moja(moja/moja = "tu tu; hakuna/hakuna mtu mwingine"); Mtaani kutabasamu moja,Inakua hapa nettle moja - uundaji wa chembe kutoka kwa nambari. Mfano mwingine - Fikiri: nipeNitakuambia, labda atakuamini – inaonyesha elimu kwa maneno chembe chembe. Au kulinganisha: Wotenafasi ilikuwa inamilikiwa na waridi, Alifanya hivyo Wotekumtegemea – kesi za matumizi ya viwakilishi, kulingana na: Na yeye kila kitu ni kimya na kimya -kila kitu - amplifier chembe.

Chembe hutumika sana katika sentensi, mawasiliano kusudi ambayo ni usemi wa kiwango cha ukubwa wa sifa. Kwa mfano, chini kiwango cha sifa hupitishwa na chembe inayozidisha Tu maana yake "kabisa": Mambo yetu ni mengi sana mbayasisi Sina la kuishi nalo(A. Ostrovsky) // Sina la kuishi nalo = Hatuna kabisa cha kuishi.

Chembe ya kuzuia pekee inaonekana katika kauli katika maana ya kwanza na ya pili ya chembe pekee:

• 1) "hakuna zaidi ya sana, hakuna kingine ila "- Inagharimu tu (= "tu; tu" rubles tano // Ni thamani tu(tu)rubles tano, hiyo tu(= "pekee") kuanza // Hii mwanzo tuna kuendelea;
• 2) "pekee, pekee" - Pekee(= "pekee") katika kijijiKupumzika // Ninapumzika tu kijijini, hakuna mahali pengine, Pekee(= "pekee") Weweunanionea huruma // Ni wewe tu unanihurumia, hakuna mwingine. Harusi: muungano pekee hubeba maana "mara tu": Imeingia hivi pundeanakuja kwake // Jinsi gani tu kuingia ndanianakutana naye.

Juu kiwango cha udhihirisho wa sifa huonyeshwa na chembe ya kuimarisha pekee(au kwa pamoja "sio + kitenzi") katika uhusiano kuhusiana na viwakilishi na vielezi katika sentensi hasi, vinavyotumiwa kuimarisha wazo la kiasi kikubwa, kiasi, girth, n.k. Kwa mfano: Nani hajawahikatika nyumba ya Gorky, ambaye hakuandikakwake, Sikuvutiwa na aina yoyote ya biasharaYeye!(P. Pavlenko) // Nani asiye... + kitenzi = "nyingi sana (karibu zote)"; aina gani tu (mambo) Sivyo + kitenzi= "nyingi sana (karibu zote)".

Kwa nambari, kwa neno jumla au bila hiyo, chembe pekee inatumika kwa maana ya "si zaidi ya, tu": Alikuwa na hasira [tauni] masaa matatu tulakini wakaua wafugaji mia mbili na arobaini na wazao wasiohesabika(I. Ilf, E. Petrov). Pamoja na neno zaidi au bila chembe pekee inaonyesha kizuizi cha kitendo au jambo kwa mwanzo, utangulizi, nk. wakati kwa maana ya "bado, kwa sasa": Ni tu(= "bado") mwanzo, inaeleza maana reinforcements - Kila mtu amekuwa kazini kwa muda mrefu, na yeye pekee(= "bado") Kuvaa, tu(= "bado") wiki sabajinsi alivyochukua jeshi(L. Tolstoy). Harusi: muungano pekee pamoja na maneno jinsi, tu, vigumu au bila wao, huambatanisha kifungu cha chini cha muda au masharti kwa maana ya "wakati huo, kama, sasa, kama": Sema tuNitakuja // Mara tu unaposema hivyo, nitakuja. Kama muungano wa upinzani pekee inatumika kwa maana ya "hata hivyo, lakini, kwa masharti": Nakubali kwenda sio sasa hivi//Nakubali kwenda hata hivyo si sasa.

Chembe hata hutumika kuangazia na kuimarisha neno ambalo linarejelea: Hataatakuja; Hapa Pasha Emilievich, ambaye alikuwa na akili isiyo ya kawaida, aligundua NiniSasa yakelabda watapiga hata kwa miguu yako(I. Ilf, E. Petrov).

Katika lugha ya kisasa ya Kirusi lexeme Tu kazi kama chembe, kielezi, kiambishi(aina fupi ya kivumishi rahisi), kiunganishi Na neno la kitengo cha serikali.

Kama chembe chembe ishara Tu kazi katika nafasi ya kiambishi katika michanganyiko ifuatayo:

• – rahisi + kivumishi(Tumwepesi)
• – Tu + nomino (ilikuwa kijana tukutoka mtaa unaofuata, hii dhihaka tu - kiambishi kuhusiana na kiambishi kinachoonyeshwa na nomino);
• – Tu + kitenzi (Yeye haoni tujuu yangu, mimi Nataka tunyumbani – katika sentensi isiyo ya kibinafsi);
• – neno la kategoria rahisi + hali (Huwezi tuamini hapa kina tu).

Katika lugha ya kisasa ya Kirusi kielezi- mojawapo ya kategoria za kisarufi zenye tija na maana kisemantiki. Kwenye pembezoni mwake, aina za mpito za maneno huzingatiwa, karibu na chembe, viunganishi na viambishi. Kama leksemu ya kielezi Tu hutokea hasa katika nafasi kuhusiana na kihusishi, kinachoonyeshwa na aina za vitenzi vilivyounganishwa na kuunganishwa: Alisema Tu; Andika Tuna wazi.

lekseni Tu ni wa darasa vihusishi(vivumishi vifupi) kulingana na usemi hali ya ubora na jukumu la kisintaksia kiashirio. Suluhisho la tatizo ni kabisa Tu,Kila kitu kilikuwa Tu,vita / / Tu - fomu fupi ya kivumishi rahisi kama kipengele cha sehemu ya kihusishi cha nomina cha ambatani: Suluhisho (lilikuwa) Tu,Hali ya mambo ilikuwa imekithiri Tu,Wote Tuna wazi.

Kama muungano ishara Tu hufanya kazi ya kuunganisha washiriki wa sentensi moja na katika sentensi ngumu: Hakupiga, lakini Tuakashusha ngumi kwenye meza; ...haraka yangu haikuelezewa na ukweli kwamba nilifurahi kuwa huru kutoka kwa madarasa, TuNilijaribu kufanya haraka iwezekanavyo kile ambacho mwalimu aliniambia(F. Iskander).

Kipengele kinaelezea kabisa Tu katika toleo la umoja wa daraja sio tu ... bali pia ... Uwazi kama huo huundwa kama matokeo ya kurithi kutoka kwa jina la kivumishi rahisi, vielezi Tu na chembe Tu maana. Ishara pekee ya seme ni seme "sio ngumu" (archiseme "kipimo, shahada"). Katika sentensi zote kama sehemu ya kiunganishi cha taratibu kipengele Tu huwasilisha maana: 1) “isiyo na sehemu nyingi”; 2) "rahisi - ngumu zaidi"; "bila nia - kwa kusudi"; "ya kawaida - ya kushangaza, ya kipekee kutoka kwa wengine." Maana ya kwanza ipo katika kuratibu sentensi na viunganishi vya taratibu.

Kipengele Tu kama sehemu ya kiunganishi cha taratibu huashiria sehemu sawa inayoashiria kitendo rahisi na maana yake ya kileksika. inaonyesha kwa ukweli kwamba thamani ya sehemu ya kwanza sawa ni rahisi ikilinganishwa na thamani ya sehemu ya pili sawa: Yeye si tuniliona makosa lakini piaalijaribu kuzirekebisha. Sehemu ya kwanza sawa ni taarifa – ina seme "kuona, kugundua", sehemu ya pili - jaribu kurekebisha – Kwa maneno mengine, "kujaribu kuondoa mapungufu katika jambo fulani." Sehemu ya pili huamsha katika fahamu ya mzungumzaji na msikilizaji kile kinachoitwa na wa kwanza: kitendo kimoja, kilichoteuliwa na kiima. taarifa ni sharti kwa mwingine - jaribu kurekebisha. Uhusiano kama huu kati ya viambajengo viwili sawa vya muundo wa kisintaksia huunda uboreshaji wa nyenzo, kwa kuwa moja ya vipengele vilivyo sawa ni pamoja na katika maudhui yake sehemu nyingine sawa. Kipengele Tu kama sehemu ya muungano inasisitiza umuhimu upangaji wa nyenzo.

Chembe hata kwa mtazamo wa utekelezaji taratibu semantiki na upangaji madaraja wa kauli-sentensi huwa na tija kiboreshaji na hutumiwa kwa hiari pamoja na vipengele vyote vya kisintaksia vya sentensi kama kutabirika, hivyo na yasiyo ya kutabiri mpango. Chembe hata huchanganya kwa uhuru na maneno ya sehemu zote muhimu za hotuba katika aina zao zote.

Vikuza sauti vipengele na, lakini, vizuri kwa kujitegemea na kwa pamoja na wanafunzi wengine wa darasa (kama vile Mt. na hata, lakini hata, vizuri, hata; na rahisi, lakini rahisi, rahisi sana; na zaidi, kwa (a) zaidi, vizuri (a) zaidi n.k.), kuangazia neno ambalo hutumiwa nalo, mara nyingi huhitaji kuweka neno hili mwanzoni mwa syntagma: Na mtu maskini anaweza kuwa na furaha!(A. Chekhov).

Chembe zaidi katika miktadha tofauti huonyesha idadi ya maana, kwa mfano katika maandishi ya I. Ilf na E. Petrov: Mlinzi alisimama kwenye karakana dakika tatu zaidi,kujazwa na hisia zenye sumu zaidi ... - thamani ya ziada; Victor Mikhailovich kwa muda mrefu badoswaggered; Kamwe kablaBartholomew Korobeinikov hakudanganywa vibaya sana– pamoja na chembe ya kiwakilishi zaidi hutumika kusisitiza kipengele fulani. Inapotumika baada ya viwakilishi na vielezi zaidi hufanya kama chembe ya kuongeza uwazi: Nini kinginezawadi kwa ajili yake! Katika hotuba ya mazungumzo nini kingine inatumika kwa maana "ya kushangaza, ya ajabu, ya kipekee", na mchanganyiko hakuna kitu bado - maana yake "kwa kiasi fulani kuridhisha": Hii hakuna kitu bado!Amekuwa akifanya hivi kwa miaka na sijawahi kukamatwa bado, Wapi zaidi na muungano uliopita na, ndiyo hufanya kwa maana ya "kwa kuongeza, kwa kuongeza, kwa kuongeza, kwa kuongeza." Chembe zaidi inaonyesha uwepo wa muda wa kutosha, hali ya kutosha kwa hatua fulani:

Katikati subtropics vile wamekwenda kwa muda mrefu, lakini pembezoni, katika maeneo, bado wanakutana; Madame Kuznetsova muda mrefu bado angezungumza juu ya unga, juu ya gharama kubwa na jinsi alivyompata Claudia Ivanovna amelala karibu na jiko la tiles ...

Mchanganyiko na pia... kutumika kwa maana ya lawama, kejeli, laana ( Na pia daktari!); kuimarisha usemi wa kiwango kikubwa zaidi:

Na Ostap Bender aliiambia hadithi ya Ippolit Matveyevich, mwanzo wa kushangaza ambao ulisisimua Petersburg nzima ya kidunia, na mwisho wa kushangaza zaidi ulipotea na haukuonekana kabisa na mtu yeyote katika miaka ya hivi karibuni.

Jumatano: Sikujua kuwa ndivyo ingekuwa hivyo? KUHUSU, ulijuaje tena! Alijua vizuri sana(N. Sergeev-Tsensky); Nini kingineTeddy dubu? HakunaDubu Sijui(M. Gorky) - chembe ya kuimarisha zaidi kutumika pamoja na kielezi Jinsi gani(au kiwakilishi nini) kusisitiza ishara, ukweli - Alijua sana; Sikujua Mishka yoyote. Kama chembe inayozuia zaidi kutumika kufafanua, kusisitiza sifa au ukweli wowote: Hapa, unaona wapi bado katika kiwango cha chinisafu za nyasi zilizokatwa zimelala, hapa kuna daraja(L. Tolstoy).

Utendaji wa chembe katika maandishi

Chembe zaidi ina tija sana na inatumika katika ujenzi ikiwa na maana zifuatazo:

• 1) kukumbuka, akimaanisha inayojulikana: Lakini humjui Lizaveta, mfanyabiashara ? Alikuja hapa chini. Zaidi Nilikutengenezea shati(F. Dostoevsky);
• 2) wasiwasi: ...Atakuja, ndiyo, labda zaidi atakuwa mkorofi(M. Saltykov-Shchedrin);
• 3) kutofautiana (kwa kawaida na vipengele ngumu a, i): Mimi ni mkulima, lakini sitafanya hivi. Na piamtukufu! (N. Gogol); Wamesimama wapi? Piamtu mwenye akili...(N. Gogol);
• 4) hukumu, kutoridhika, shaka: Huyo mjinga bado anaongea! (V. Garshin); Umeipata wapi?? Dada yangu ni mzima wa afya. - Bet zingine zaidi!..(A. Ostrovsky);
• 5) mawazo;
• 6) lafudhi: Zaidi, kana kwamba ni kwa makusudi, na vipande vipya zaidi vya karatasi(N. Gogol);
• 7) kuimarisha (kwa maneno ya matamshi vipi, yupi)". vipi tena huchota kwa uzuri ...; Nini kinginewajanja...

Chembe Wote inaweza kuleta maana na vivuli mbalimbali kwa sentensi. Hii ni chembe ya kiambishi inayotumika katika miundo yenye maana ya muda mrefu, ya kudumu Na kipengele kikuu : Unajua kwanini yuko hivi? Wotehuzuni, Wotekimya, unajua? (I. Turgenev). Ishara Wote katika sentensi hii ni chembe, inaleta maana ya semantic ya ishara ya muda mrefu na ya mara kwa mara, inasisitiza ukweli kwamba mtu kwa muda mrefu. sio furaha, huzuni, kimya nk. Pendekezo ni sehemu mbili; chembe Wote ni sehemu ya kiima nomino (bado sio furaha sana) na kama sehemu ya kiambishi cha maneno (kila kitu kiko kimya) iko mara moja kabla ya neno muhimu (kuchekesha- kivumishi iko kimya- kitenzi). Chembe huingiza katika sentensi, pamoja na maana yake ya kisemantiki, kivuli cha kimtindo cha colloquialism. Vile vile: Baba hata kuwa na furaha; anaendelea kunisukuma kutumikia, na mimi Naendelea kutoa visingizio afya mbaya(F. Dostoevsky).

Mguso wa mazungumzo ya mazungumzo hutoa kauli ngumu ni hayo tu. Jumatano: Analala kwenye shimo lake mchana na mchana, hapati usingizi wa kutosha usiku, hamalizi tonge, na bado anafikiria: "Inaonekana niko hai? .."(M. Saltykov-Shchedrin) - chembe Wote huleta katika sentensi maana ya kitendo cha kudumu na ukuu wa mchakato wa mawazo ya mtu, na mofu. - Hiyo, karibu na kiima, huangazia, husisitiza, husisitiza maana ya kisemantiki ya kitenzi cha kiima. anadhani.

Chembe tata hivyo na kwa Kirusi cha kisasa hufanya kazi katika sentensi za maneno na maana zifuatazo:

• 1) kwa nguvu Na kamili kujitokeza kutabirika ishara (Mvua inamiminika hivyo; Jua inawaka moto sana);
• 2) ishara kama kukamilika au kutambua hali iliyopita (Nitaondoka, – Sitawahi kujua ukweli; Kitanda ilikuwa bado chafu);
• 3) kujiamini na kukanusha (Walikuogopa sana!).

A. A. Shakhmatov aliona pamoja hivyo na"kielezi kinachomaanisha uhusiano, i.e. kiwango kimoja au kingine cha udhihirisho wa tabia" na, ipasavyo, "hali inayosaidiana." Kwa maoni yake, ujenzi " hivyo na + kitenzi katika umbo sasa, zamani,(mara chache) baadaye wakati" katika hotuba ya kisasa ya mazungumzo ya Kirusi ni ya kawaida sana. Kwa mfano: Bodi chini wanapinda na kupasuka(I. Turgenev) - kitenzi cha wakati uliopo; Kulikuwa na hewa kama hiyo ya bahati mbaya kutoka kwa sura yake(L. Tolstoy) - wakati uliopita; Mimi ilianza kutikisika akicheka(A. Chekhov) - wakati uliopita.

Chembe Hivyo inaweza kuwa ngumu na kipengele Hapa, na kisha muundo wa kisintaksia unatoa maana ya utambulisho wa moja kwa moja na usiozuiliwa wa kipengele cha kutabiri:

Mgongo mzima wa chini unauma, na mguu ulio juu ya mfupa, hivyo inauma(N. Gogol); Hivyo Wote na kuificha katika duka unapomwona (N. Gogol); "Jinsi ninavyopenda Pokrovskoye yako," alisema, akikatiza mazungumzo. - Ingekuwa hivyo maisha yangu yote na kukaa hapa kwenye mtaro (L. Tolstoy).

Mchanganyiko hivyo na pia hutumika katika miundo η yenye maana kukamilika au kutambua hali iliyokuwepo hapo awali. Kipengele cha utabiri kilichoonyeshwa na mchanganyiko hivyo na inayojulikana kama matokeo au utimilifu wa asili wa sifa nyingine iliyoitayarisha, huru na isiyofanana na ile ya mwisho ( Nililia jioni nzima hivyo naalilala), karibu na sawa nayo ( amekuwa mgonjwa kwa muda mrefu ndivyo alivyokufa), au ishara ile ile inayotoka zamani, ambayo ilidumu kwa muda fulani na kwa asili iliisha yenyewe ( haijawahi kufikakutembelea). Maana ya sehemu za kisintaksia na hivyo na inafunuliwa kama matokeo ya ulinganisho, taz. Nililala, nilikufa, sikuja nk.: ... alitambua kwamba alikuwa amepotea, kwamba hakuna kurudi, kwamba mwisho ulikuwa umefika, mwisho kabisa, na shaka hairuhusiwi, itabaki hivyoshaka(L. Tolstoy).

Maana "sana, kwa kiasi kikubwa" huwasilishwa kuimarisha chembe Wapi katika hotuba ya mazungumzo: WapiWewe baridi na kavu!(A. Pushkin). Pamoja na chembe ya kivumishi (au kielezi linganishi). Wapi inamaanisha "kwa kiasi kikubwa, bila kulinganishwa, sana" (MAC) na ni tabia ya hotuba ya mazungumzo: Mzuri zaidi, nafuu zaidi,Kazi inaendelea kirafiki zaidi;... bomba letu la mafuta - anastahili zaidikitu cha fasihi kuliko starehe zote primitivetaiga(V. Azhaev).

Pamoja na chembe Wapi zinaundwa wasio na mwisho sentensi zenye maana ya kukataa kwa ujasiri uwezekano wa kufanya kitendo - somo la dative kawaida hutumiwa kama sehemu ya sentensi (kama sheria, chembe huanza sentensi): WapiMimi, mkatekumeni, lazima niende kwenye baa kubwa...(M. Saltykov-Shchedrin). Kawaida chembe hii ni ngumu na vipengele vya kuimarisha tayari, huko, hapa, sawa:

Naam, wapi kwa aolewe, aolewe? Hapa ninaoa, kwa hivyo ninaolewa (Gogol); Oh, hapana, bwana ... usinihamishe hospitali, usiniguse. Nitachukua tu unga zaidi huko. Ninaweza kutibiwa wapi! .. (I. Turgenev).

Sentensi zenye chembe Wapi, kuwasilisha maana ya kukataa uwezekano wa kufanya kitendo hiki au kile, kunaweza tu kujumuisha chembe na zifuatazo. mada ya tarehe: Aende wapi? Unaenda wapi?! Unaenda wapi?

Chembe huko pia ina maana ya kudhihaki kutokubalika, kejeli, madai ya kutolingana kwa sifa na uwezo wa ndani na sifa za mbebaji wake. Chembe inaweza kutumika mwanzoni na mwisho wa ujenzi wa kisintaksia - sentensi ya sehemu moja, nomino au maneno: Kila kiumbe huko piahupanda kwa upendo! (I. Goncharov); Hapo hapomoja ya vichekesho...(A. Griboyedov).

Kuna sentensi zilizoenea ambazo tunatumia uboreshaji ngumu chembe Naam -vizuri; vizuri ... vizuri; vizuri ndiyo na; vizuri, ndiyo na ... vizuri; vizuri; vizuri basi :

Naam, mpira! Naam, Famusov! (A. Griboyedov); Naam jenga yako, ndugu (A. Rybakov); Naam ilikuwa na nguruwe ni simba tu! (K. Paustovsky); Naam, kweli nyumba! Nimefika mahali! (A. Ostrovsky); Naam, kweli na nina furaha au Nilikuona! (I. Turgenev); Naam mjinga au msichana huyu ... ni mkarimu, lakini ... mjinga - hawezi kuvumilia! (M. Gorky).

Maana ya tathmini ya taratibu inayotolewa na vitengo hivi vya kiisimu inaungwa mkono na maana ya kileksia ya maneno yanayounda sentensi. Tathmini hasi au chanya inafichuliwa moja kwa moja kutoka kwa sentensi yenyewe, maana ya modal ambayo inaweza kufafanuliwa kama tathmini iliyosisitizwa pamoja na mshangao unaosababishwa na ubora fulani au asili ya kipengele, mchakato, kitu au jambo.

Kazi faida chembe hupitisha kweli katika miundo ambapo kipashio cha kihusishi kinajumuisha neno lenye maana inayobainisha ubora - kitenzi au jina linaloashiria sifa inayojidhihirisha kwa kiasi kikubwa au kidogo, kielezi cha kipimo na shahada au kiwakilishi. kama vile:

Na hapa tunapigana, kupigana na pesa ... Jinsi inavyohitajika, jinsi inavyohitajika!(A. Ostrovsky); Sielewi unawezaje kukaa na mjinga kama huyo. Mjinga sana Hapa kweli kweli cheza! (L. Tolstoy); Na mahari: nyumba ya mawe katika sehemu ya Moscow, karibu majengo mawili, hivyo faida hiyo ndiyo raha ya kweli (N. Gogol).

Chembe ngumu - tayari; tayari na ... sawa; tayari... basi; vizuri; kweli- mara nyingi hutumika katika sentensi nomino za sehemu moja, mara chache katika sentensi za maneno au sehemu mbili. Matumizi kama haya ni tabia kimsingi ya hotuba ya mazungumzo na ya kisanii:

Tayari dubu au alikuwa (I. Gorbunov); Tayari farasi! Kabardian catch-brand (L. Tolstoy); Kabla ya kupepesa macho, yote yatakwisha. Na Mimi ni bibi, mkunga! (K. Fedin); Tayari hakukasirika kama Yeye? (A. Ostrovsky); Hii ina maana gani? Tayari sio wachumba kama? (N. Gogol).

Accentological chembe Ndiyo yenye tija kutoka kwa mtazamo wa matumizi, pamoja na katika sentensi zilizo na semantiki za taratibu. Kipengele cha sifa ya chembe ni ukweli kwamba Ndiyo katika sentensi zenye maana upinzani uliokithiri iko kati ya vipengee vinavyopingwa, ambavyo vinaweza kuwa washiriki wowote wa sentensi, lakini kwa sharti la lazima kwamba kiambishi, mshiriki mkuu wa sentensi au msingi mzima wa utabiri umejumuishwa katika kundi hili. Jumatano: Ndiyo unafanyahuelewi? – Pamoja naye - ndiousikubali? (I. Turgenev); Ndiyo weweNadhani hujui jinsi ya kufanya kazi! - Sapper, Ndiyosiwezi!(Yu. Nagibin) - tofauti kati ya kipengele cha utabiri na carrier wake (kitu) kinasisitizwa.

Kwa mtazamo wa matamshi, miundo kama hii inatofautishwa na pause ndefu kati ya maneno yaliyolinganishwa. Pause inaimarishwa na kusisitizwa pia katika kesi wakati chembe inafuatwa na ili kugawanya muundo wa sentensi katika sehemu mbili: Pamoja na uwezo wake Ndiyousisome! // Pamoja na uwezo wake ndio hivyousisome; Katika Forester's ndio hivyohakukuwa na pesa! (A. Chekhov).

Kati ya sentensi za upinzani wa lafudhi, maana zifuatazo zinajulikana: kizuizi cha makubaliano(N. Yu. Shvedova) na "kuonyesha hisia"(A. A. Shakhmatov).

Katika matoleo kizuizi cha makubaliano(pamoja na mada, kitu au hali isiyojulikana) lazima iwe na vielezi au viwakilishi kitu, mtu yeyote, mahali fulani, mahali fulani, kwa sababu fulani:

Na daima chochote ndiyo kukwama kwenye sare yake ... (N. Gogol); Ndiyo kwa mtu yeyote kuuawa au kujeruhiwa ni kweli (L. Tolstoy); Katika mechanics na mimi kitu ndiyo Nimesimama (A. Krylov).

Sentensi kama hizo zinaonyesha maana ya kipengele cha lafudhi kama hicho, ambacho hujumuishwa kila wakati na maana ya kujiamini katika uwepo wake: "angalau kitu (mtu, kitu, nk), lakini hakika ..." - itashika; watauawa au kujeruhiwa; ina bei nk.

Matoleo kujieleza kwa hisia ni mistari ya mazungumzo ambayo inasisitiza ujumbe (sio jibu kila wakati) yenye maana ya kihisia ya maana - kuwasha, kuchanganyikiwa, kujiamini, tathmini, nk. Katika taarifa kama hizi, chembe daima huanza maoni, na lafudhi ya sentensi huimarishwa kwa kutatiza ujenzi na chembe. sawa, kufuata neno lililochaguliwa kimantiki.

Jumatano. katika kazi za L. Tolstoy:

• "Natasha, lala katikati," Sonya alisema.
• "Hapana, niko hapa," Natasha alisema. . - Ndiyo, kwenda kulala"," aliongeza kwa hasira.
• (Vita na amani)

Vasily Lenidych nilikuambia, buti hizo. Siwezi kuvaa hizi! Grigory. Ndio na hizo wanasimama pale.

Vasily Leonidych. Lakini iko wapi?

Grigory. Ndiyo hapo au.

Vasily Leonidych. Unasema uongo!

Grigory. Ndiyo utaona.

(Matunda ya Mwangaza)

Ni dhahiri kuwa kuwepo kwa vijisehemu katika tamko la sentensi kunadokeza uteuzi wa mojawapo ya maneno na mpango mpana wa ujumbe, na jaribio la kuondoa vijisehemu hufinya, hufukarisha na hata kupotosha maudhui ya kauli hiyo. Jukumu la chembe sio tu na sio sana ndani mgao, kiasi gani ndani maelekezo juu vivuli vipana vya maana maana. Vivuli hivi kawaida huvaliwa kupima tabia.

• Jumatano: Starodumova E. A. Chembe za Kirusi (hotuba iliyoandikwa ya monologue): monograph. Vladivostok, 1996; Shibanova A. E. Sifa za kimantiki-kitendaji za chembe hata// Lugha ya Kirusi shuleni. 1974. Nambari 1. P. 33-35; Nagorny I. A. Usemi wa hali ya kutabirika katika sentensi zenye vijisehemu vya modal-persussive: abstract, dissertation.... Dr. Philol. Sayansi. M., 1999.
• Shakhmatov L. A. Syntax ya lugha ya Kirusi. (1941). Uk. 404.
• Angalia ziada: Kolesnikova S. M. Chembe "hapa" katika sentensi ya Kirusi: mabadiliko ya kisarufi, desemantization na kazi ya taratibu // Lugha ya Kirusi shuleni. 2013. Nambari 6. ukurasa wa 92-97.

Jibu la swali linaloendelea: ni chembe gani ndogo zaidi katika Ulimwengu ambayo iliibuka na ubinadamu.

Wakati mmoja watu walidhani kwamba chembe za mchanga ndizo msingi wa kile tunachokiona karibu nasi. Kisha atomu iligunduliwa na kudhaniwa kuwa haiwezi kutenganishwa hadi ikagawanywa ili kufichua protoni, neutroni na elektroni ndani. Pia hawakuwa chembe ndogo zaidi katika Ulimwengu, kwani wanasayansi waligundua kuwa protoni na neutroni zinajumuisha quark tatu kila moja.

Hadi sasa, wanasayansi hawajaweza kuona ushahidi wowote kwamba kuna kitu chochote ndani ya quarks na kwamba safu ya msingi zaidi ya maada au chembe ndogo zaidi katika Ulimwengu imefikiwa.

Na hata kama quark na elektroni hazigawanyiki, wanasayansi hawajui kama ni vipande vidogo zaidi vya maada vilivyopo au kama Ulimwengu una vitu ambavyo ni vidogo zaidi.

Chembe ndogo zaidi katika Ulimwengu

Wanakuja kwa ladha na ukubwa tofauti, wengine wana miunganisho ya kushangaza, wengine kimsingi huvukiza kila mmoja, wengi wao wana majina mazuri: quarks zinazoundwa na baryons na mesons, neutroni na protoni, nucleons, hyperons, mesons, baryons, nucleons, photons, nk. .d.

Higgs boson ni chembe muhimu sana kwa sayansi ambayo inaitwa "chembe ya Mungu." Inaaminika kuwa huamua wingi wa wengine wote. Kipengele hicho kiliwekwa nadharia kwa mara ya kwanza mnamo 1964, wakati wanasayansi walishangaa kwa nini chembe zingine zilikuwa kubwa zaidi kuliko zingine.

Kifua cha Higgs kinahusishwa na kile kinachoitwa uwanja wa Higgs, ambao unaaminika kujaza Ulimwengu. Vipengele viwili (higgs field quantum na Higgs boson) vina jukumu la kuwapa wengine wingi. Imetajwa baada ya mwanasayansi wa Uskoti Peter Higgs. Kwa msaada wa Machi 14, 2013, uthibitisho wa kuwepo kwa Higgs Boson ulitangazwa rasmi.

Wanasayansi wengi wanasema kuwa utaratibu wa Higgs umetatua kipande kilichokosekana cha fumbo ili kukamilisha "mfano wa kawaida" wa fizikia, ambao unaelezea chembe zinazojulikana.

Higgs boson kimsingi iliamua wingi wa kila kitu kilichopo katika Ulimwengu.

Quarks

Quarks (maana ya quarks) ni matofali ya ujenzi wa protoni na neutroni. Hawako peke yao, wanapatikana tu kwa vikundi. Inavyoonekana, nguvu inayounganisha quarks pamoja huongezeka kwa umbali, kwa hivyo unapoendelea zaidi, itakuwa ngumu zaidi kuwatenganisha. Kwa hivyo, quark za bure hazipo katika asili.

Quarks ni chembe za msingi hazina muundo, hazina maana takriban 10−16 cm kwa ukubwa.

Kwa mfano, protoni na neutroni zinaundwa na quark tatu, na protoni zenye quark mbili zinazofanana, wakati neutroni zina mbili tofauti.

Supersymmetry

Inajulikana kuwa "vitalu vya ujenzi" vya msingi vya suala, fermions, ni quarks na leptons, na walezi wa nguvu, bosons, ni photons na gluons. Nadharia ya supersymmetry inasema kwamba fermions na bosons zinaweza kubadilisha ndani ya kila mmoja.

Nadharia iliyotabiriwa inasema kwamba kwa kila chembe tunayojua, kuna inayohusiana ambayo bado hatujagundua. Kwa mfano, kwa elektroni ni selectron, quark ni squark, photon ni photino, na higgs ni higgsino.

Kwa nini hatuzingatii ulinganifu huu katika Ulimwengu sasa? Wanasayansi wanaamini kuwa wao ni wazito zaidi kuliko binamu zao wa kawaida na jinsi wanavyozidi kuwa mfupi, maisha yao yanapungua. Kwa kweli, huanza kuanguka mara tu wanapoibuka. Kuunda ulinganifu wa hali ya juu kunahitaji kiasi kikubwa cha nishati, ambacho kilikuwepo muda mfupi tu baada ya mlipuko mkubwa na ikiwezekana kuundwa kwa vichapuzi vikubwa kama vile Collider Kubwa ya Hadron.

Kuhusu kwa nini ulinganifu ulitokea, wanafizikia wananadharia kwamba ulinganifu unaweza kuwa umevunjwa katika sehemu fulani iliyofichwa ya Ulimwengu ambayo hatuwezi kuona au kugusa, lakini tunaweza kuhisi tu kwa mvuto.

Neutrino

Neutrino ni chembe chembe ndogo ndogo ambazo hupiga filimbi kila mahali karibu na kasi ya mwanga. Kwa kweli, matrilioni ya neutrino hutiririka kupitia mwili wako wakati wowote, ingawa mara chache huingiliana na vitu vya kawaida.

Baadhi hutoka kwenye jua, ilhali nyingine hutoka kwenye miale ya angahewa ya dunia inayoingiliana na angahewa la Dunia na vyanzo vya anga kama vile nyota zinazolipuka kwenye Milky Way na galaksi nyingine za mbali.

Antimatter

Chembe zote za kawaida hufikiriwa kuwa na antimatter yenye wingi sawa lakini chaji kinyume. Jambo linapokutana, huharibu kila mmoja. Kwa mfano, chembe ya antimatter ya protoni ni antiprotoni, wakati mshirika wa antimatter wa elektroni anaitwa positron. Antimatter ni mojawapo ya vitu vya gharama kubwa zaidi duniani ambavyo watu wameweza kutambua.

Gravitons

Katika uwanja wa mechanics ya quantum, nguvu zote za msingi hupitishwa na chembe. Kwa mfano, nuru hufanyizwa na chembe zisizo na wingi zinazoitwa fotoni, ambazo hubeba nguvu ya sumakuumeme. Kadhalika, graviton ni chembe ya kinadharia ambayo hubeba nguvu ya uvutano. Wanasayansi bado hawajagundua gravitons, ambazo ni vigumu kupata kwa sababu zinaingiliana kwa unyonge sana na jambo.

Mizizi ya Nishati

Katika majaribio, chembe ndogo kama vile quark na elektroni hufanya kama sehemu moja ya suala bila usambazaji wa anga. Lakini vitu vya uhakika vinachanganya sheria za fizikia. Kwa kuwa haiwezekani kukaribia karibu kabisa na uhakika, kwani nguvu za kaimu zinaweza kuwa kubwa sana.

Wazo linaloitwa superstring nadharia linaweza kutatua tatizo hili. Nadharia hiyo inasema kwamba chembe zote, badala ya kuwa sawa, ni nyuzi ndogo za nishati. Hiyo ni, vitu vyote katika ulimwengu wetu vina nyuzi za vibrating na utando wa nishati. Hakuna kitu kinachoweza kuwa karibu na uzi, kwa sababu sehemu moja itakuwa karibu kidogo kuliko nyingine. "Mwanya" huu unaonekana kusuluhisha baadhi ya shida kwa kutokuwa na mwisho, na kufanya wazo hilo kuvutia kwa wanafizikia. Walakini, wanasayansi bado hawana ushahidi wa majaribio kwamba nadharia ya kamba ni sahihi.

Njia nyingine ya kutatua tatizo la uhakika ni kusema kwamba nafasi yenyewe haiendelei na laini, lakini kwa kweli imeundwa na saizi au nafaka zisizo na maana, wakati mwingine huitwa muundo wa muda wa nafasi. Katika kesi hii, chembe mbili hazitaweza kukaribia kila mmoja kwa muda usiojulikana, kwa sababu lazima daima zitenganishwe na ukubwa wa chini wa nafaka wa nafasi.

Hatua ya shimo nyeusi

Mgombea mwingine wa jina la chembe ndogo zaidi katika Ulimwengu ni umoja (pointi moja) katikati ya shimo jeusi. Mashimo meusi huunda jambo linapogandana hadi katika nafasi ndogo ya kutosha kiasi kwamba mvuto hushika, na kusababisha jambo kuvutwa ndani, na hatimaye kufinywa hadi kwenye nukta moja ya msongamano usio na kipimo. Angalau kulingana na sheria za sasa za fizikia.

Lakini wataalam wengi hawafikiri kwamba shimo nyeusi ni mnene sana. Wanaamini kuwa kutokuwa na mwisho huu ni matokeo ya mzozo wa ndani kati ya nadharia mbili za sasa - uhusiano wa jumla na mechanics ya quantum. Wanapendekeza kwamba wakati nadharia ya mvuto wa quantum inaweza kutengenezwa, asili ya kweli ya shimo nyeusi itafichuliwa.

Urefu wa planck

Nyuzi za nishati na hata chembe ndogo zaidi katika Ulimwengu zinaweza kuwa na ukubwa wa "urefu wa planck".

Urefu wa baa ni mita 1.6 x 10 -35 (nambari 16 inatanguliwa na zero 34 na nukta ya decimal) - kiwango kidogo kisichoeleweka ambacho kinahusishwa na nyanja mbali mbali za fizikia.

Urefu wa Planck ni "kitengo cha asili" cha kipimo cha urefu ambacho kilipendekezwa na mwanafizikia wa Ujerumani Max Planck.

Urefu wa Planck ni mfupi sana kwa chombo chochote kupima, lakini zaidi ya hii, inaaminika kuwakilisha kikomo cha kinadharia cha urefu mfupi zaidi unaoweza kupimika. Kulingana na kanuni ya kutokuwa na uhakika, hakuna chombo kinachopaswa kuwa na uwezo wa kupima chochote kidogo, kwa sababu katika safu hii ulimwengu una uwezekano na hauna uhakika.

Kiwango hiki pia kinachukuliwa kuwa mstari wa kugawanya kati ya uhusiano wa jumla na mechanics ya quantum.

Urefu wa Planck unalingana na umbali ambapo uwanja wa mvuto una nguvu sana kwamba inaweza kuanza kutengeneza mashimo meusi kutoka kwa nishati ya shamba.

Inavyoonekana sasa, chembe ndogo zaidi katika Ulimwengu ni takriban saizi ya ubao: mita 1.6 x 10 -35

Hitimisho

Kutoka shuleni ilijulikana kuwa chembe ndogo zaidi katika Ulimwengu, elektroni, ina malipo hasi na wingi mdogo sana, sawa na 9.109 x 10 - 31 kg, na radius ya classical ya elektroni ni 2.82 x 10 -15 m.

Walakini, wanafizikia tayari wanafanya kazi na chembe ndogo zaidi katika Ulimwengu, saizi ya Planck ambayo ni takriban mita 1.6 x 10 -35.