கண்ணாடி நியூரான்கள். கண்ணாடி நியூரான்கள் என்றால் என்ன?

கண்ணாடி நியூரானின் தோற்றம் இதுதான் ஆரோக்கியமான நபர். புகைப்படம்: என்ஐஎச்
ஜோச்சிம் பாயர் எழுதிய "ஏன் நான் என்ன உணர்கிறேன்" என்ற புத்தகத்தின் அடிப்படையில்.

"தனது உடலில் ஒரு குறிப்பிட்ட திட்டத்தை செயல்படுத்தும் திறன் கொண்ட நரம்பு செல்கள், ஆனால் மற்றொரு நபரால் இந்த திட்டத்தை செயல்படுத்துவதை கவனிக்கும்போது அல்லது வேறுவிதமாக அனுதாபம் கொள்ளும்போது அவை தாங்களாகவே செயல்படுகின்றன. கண்ணாடி நியூரான்கள்.[...]

ஒரு நபர் எதிரொலிக்க சில செயல்களைப் பற்றிய உரையாடலைக் கேட்டால் போதும் கண்ணாடி நியூரான்கள். முடிவு: அவதானிப்புகள் மட்டுமின்றி, பிறரால் நிகழ்த்தப்படும் ஒரு செயல்முறையின் எந்தக் கருத்தும் பார்வையாளரின் மூளையில் கண்ணாடி நியூரான்களைச் செயல்படுத்தும். (1) [...]

செயலை கட்டுப்படுத்தும் நரம்பு செல்கள் மற்றவர்களின் செயல்களை கவனிக்கும் போது மட்டும் செயல்படுத்தப்படுவதில்லை. தொடர்புடைய செயலை கற்பனை செய்யும்படி பொருள் கேட்கப்படும்போது அவை சமிக்ஞைகளையும் தருகின்றன. ஆனால் ஒரு நபர் கவனிக்கப்பட்ட செயலை ஒத்திசைவாக இனப்பெருக்கம் செய்யும்படி கேட்கப்படும் சந்தர்ப்பங்களில் அவர்களிடமிருந்து வலுவான சமிக்ஞை வருகிறது. [...]

ஒரு நபரால் உணரப்பட்ட மற்றவர்களின் செயல்கள் தவிர்க்க முடியாமல் பார்வையாளரில் கண்ணாடி நியூரான்களின் செயல்பாட்டை ஏற்படுத்துகின்றன. அவை அவனது மூளையில் அவற்றின் சொந்த செயல் முறைகளைத் தூண்டுகின்றன, மேலும் அவனே உணரப்பட்ட செயலைச் செய்தால் சரியாகச் செயல்படும். செயல்முறை கண்ணாடி பிரதிபலிப்புஒத்திசைவாக, தன்னிச்சையாக மற்றும் எந்த பிரதிபலிப்பும் இல்லாமல் தொடர்கிறது. உணரப்பட்ட செயலின் உள் நரம்பியல் நகல் உருவாக்கப்பட்டது, பார்வையாளர் தானே செயலைச் செய்வது போல. இதை நிஜத்தில் செய்வது இலவச தேர்வுபார்வையாளர், ஆனால் அவர் கண்ணாடி நியூரான்களின் அதிர்வு நிகழ்வைத் தடுக்க முடியாது, இது அவரது உள் பிரதிநிதித்துவத்தில் அவற்றில் உட்பொதிக்கப்பட்ட செயல் திட்டங்களை செயல்படுத்துகிறது. (2) [...]

தினமும் செய்ய தனிப்பட்ட உறவுகள்அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ சுமூகமாகச் சென்றது, பல நிபந்தனைகள் பூர்த்தி செய்யப்பட வேண்டும், மற்றும் தொடர்ந்து, தற்போதைய நேரத்தில். இந்த நிபந்தனைகளில் பெரும்பாலானவை முற்றிலும் இயற்கையானவை என்று நாங்கள் கருதுகிறோம், மேலும் அவை சுயமாகத் தெரியவில்லை என்றாலும், அவை நிறைவேற்றப்பட வேண்டும் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம். நாம் சுயநினைவற்ற (பிரதிபலிக்கப்படாத) நம்பிக்கையைப் பற்றி பேசுகிறோம், நிபுணர்கள் மறைமுகமான அனுமானங்கள் என்று அழைக்கிறார்கள். நம்பிக்கை, அது இல்லாமல் வாழ்வது சங்கடமாக இருக்கும், அது நம்மைச் சுற்றியுள்ளவர்களின் நடத்தை இந்த நேரத்தில்அடுத்த கணத்தில் மக்கள் அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ யூகிக்கக்கூடியவர்கள், அதாவது, சில வரம்புகளுக்குள் நமது எதிர்பார்ப்புகளுக்கு அது ஒத்துப்போகிறது. இது ஒரு பிஸியான பாதசாரி பகுதியில் அல்லது சறுக்கு வீரர்களால் நிரப்பப்பட்ட மலைச் சரிவில் ஒரு நபரின் இயக்கத்தின் பாதை போன்ற சாதாரணமான மோட்டார் செயல்முறைகளை மட்டுமல்ல, முதலில், மற்றவர்களின் எதிர்பார்க்கப்படும் நடத்தை மற்றும் செயல்களையும் பற்றியது. (3) ஒரு வரவேற்பு அல்லது மாலை விருந்தின் போது, ​​எந்த காரணமும் இல்லாமல் கொடுக்கப்பட்ட சூழ்நிலையின் ஆபத்து அல்லது பாதுகாப்பைப் பற்றி நாம் உணர்வுபூர்வமாக சிந்திக்க மாட்டோம். ஆனால், இருப்பவர்களிடமிருந்து அமைதியான நடத்தையை எதிர்பார்க்கலாமா என்பது பற்றிய மறைமுகமான அறிவைப் பெறும் வகையில், நம்மை அறியாமலேயே, நம்மை நாமே நோக்குநிலைப்படுத்திக் கொள்கிறோம். உண்மை, இது எப்போதும் நடக்காது.
சில நேரங்களில் சூழ்நிலைகள் அனைவருக்கும் தெரிந்திருக்கும் இந்த நேரத்தில் எந்தத் தவறும் செய்யாத ஒரு நபர் நமக்கு விரும்பத்தகாத உணர்வு, சாத்தியமான அச்சுறுத்தல் போன்ற உணர்வைத் தருகிறார்.திடீரென்று நமது பாதுகாப்பு மற்றும் நம்பிக்கையை இழக்கும் போதுதான், நாம் எவ்வளவு மறைமுகமான நம்பிக்கையைச் சார்ந்திருக்கிறோம் என்பது நமக்குத் தெரியும். பிரதிபலிப்பு நிகழ்வுகள் சூழ்நிலைகளைக் கணிக்க அனுமதிக்கின்றன - நல்லது அல்லது கெட்டது. அவை நமக்குள் உள்ளுணர்வு என்று அழைக்கப்படும் ஒரு உணர்வை உருவாக்குகின்றன, மேலும் இது எதிர்கால நிகழ்வுகளை எதிர்பார்க்கவும் யூகிக்கவும் அனுமதிக்கிறது. (4) உள்ளுணர்வுகளை புறக்கணிக்க முடியாது. உள்ளுணர்வு என்பது, ஒரு சிறப்பு, மென்மையாக்கப்பட்ட மறைமுக நம்பிக்கையின் வடிவம், ஒரு வகையான முன்னறிவிப்பு அல்லது ஏழாவது அறிவு.[...]

செயல்களின் வரிசையின் ஒரு பகுதியைக் கூட நாம் உணரும்போது, ​​​​மூளையில் உள்ள நரம்பு செல்களை பிரதிபலிக்கிறது, அதன் மூலம் பார்வையாளரின் ஆன்மாவில், தன்னிச்சையாகவும் சுயாதீனமாகவும் முழு செயல்முறையையும் காண்பிக்கும். ஒரு வரிசையின் குறுகிய பகுதிகளைப் புரிந்துகொள்வது, முழு செயல்முறையும் முடிவதற்கு முன்பே, கவனிக்கப்பட்ட செயலில் இருந்து என்ன விளைவை எதிர்பார்க்கலாம் என்பதை உள்ளுணர்வாக அறிய போதுமானதாக இருக்கலாம். அதாவது, கண்ணாடி நியூரான்கள், அதிர்வுக்கு வருவதால், கவனிக்கப்பட்ட செயல்களை நம் சொந்த அனுபவத்திற்கு தன்னிச்சையாக புரிந்துகொள்வது மட்டுமல்லாமல். மிரர் நியூரான்கள் கவனிக்கப்பட்ட துண்டுகளை ஒரு சாத்தியமான எதிர்பார்க்கப்படும் முழுமையான செயல்களாக முடிக்க முடியும். கட்டளை நியூரான்களில் திரட்டப்பட்ட நிரல்கள் தன்னிச்சையாக உருவாக்கப்படவில்லை, ஆனால் தனிநபரால் பெறப்பட்ட அனைத்து முந்தைய அனுபவங்களின் மொத்தத்தின் அடிப்படையில் வழக்கமான காட்சிகளைக் குறிக்கின்றன. (5) இந்த காட்சிகளில் பெரும்பாலானவை சமூக சமூகத்தின் அனைத்து உறுப்பினர்களின் அனுபவத்துடன் ஒத்துப்போவதால், கட்டளை நியூரான்கள் ஒரு பொதுவான தனிப்பட்ட செயல் இடத்தை உருவாக்குகின்றன.
ஒரு நபரின் நனவின் பங்களிப்பு இல்லாமல் உள்ளுணர்வு கருத்துக்கள் எழுகின்றன. உதாரணமாக, ஒரு நபருக்கு விரும்பத்தகாத உணர்வு மட்டுமே இருக்கலாம், ஆனால் அதன் தோற்றத்திற்கான காரணம் அவருக்குத் தெரியாது. இது மற்றவற்றுடன், ஆழ் உணர்வு, அதாவது உணர்வுபூர்வமாக பதிவுசெய்யப்படாத உணர்வுகள், நமது கண்ணாடி நியூரான்களின் செயல்பாட்டை ஏற்படுத்தக்கூடும் என்பதே இதற்குக் காரணம். எனினும், வெவ்வேறு மக்கள்மற்றவர்களின் செயல்களைப் பற்றிய இத்தகைய "குடல் உணர்வு" வெளிப்படுத்தப்படுகிறது மாறுபட்ட அளவுகள். [...]

மாய டெலிபதிக் திறன்களால் கூறப்படும் பெரும்பாலானவை அதன் விளக்கத்தை இங்கே காணலாம். ஒருவருக்கொருவர் நெருங்கிய உணர்ச்சி ரீதியான தொடர்பில் இருப்பவர்கள் தங்கள் அன்புக்குரியவர்களின் "இயக்கத்தின் பாதைகளை" அறிவார்கள், எடுத்துக்காட்டாக, நேசிப்பவர் இப்போது என்ன செய்ய முடியும் என்பது பற்றிய உள்ளுணர்வு அனுமானங்களை நம் மூளை வழங்குகிறது. தொலைவில். [...]

உள்ளுணர்வுப் புரிந்துகொள்ளும் திறன், நமது கண்ணாடி நரம்பு செல்களின் இந்த பரிசு, மாயை மற்றும் பிழையிலிருந்து நம்மை எந்த வகையிலும் பாதுகாக்காது. நியூரோபயாலஜிகல் மிரரிங் சிஸ்டம் மூலம் சூழ்நிலைகளை உணர்ந்துகொள்வது நிரல்களை செயல்படுத்துவதற்கு வழிவகுக்கும், இது முதலில் மூளையில் காணக்கூடிய நிகழ்வின் பொருத்தமான தொடர்ச்சியாக தோன்றும், ஆனால் பின்னர் அது தவறாக மாறும். பல அன்றாட சூழ்நிலைகள் தெளிவற்றவை மற்றும் அனுமதிக்கின்றன என்பதே இதற்குக் காரணம் பல்வேறு விருப்பங்கள்தொடர்ச்சி. சூழ்நிலைகளின் விளக்கத்தில், தனிப்பட்ட முந்தைய அனுபவம் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. ஒரு இனிமையான அபிப்ராயத்தை ஏற்படுத்துபவர்கள் பெரும்பாலும் எதிர்பாராத விதமாக விரும்பத்தகாத பக்கத்தைக் காட்டுகிறார்கள் என்பதை யாரோ ஒருவரின் அனுபவம் காட்டுகிறது, வித்தியாசமான அனுபவமுள்ளவர்களை விட நட்பான நபர்களிடம் வித்தியாசமாக நடந்துகொள்கிறார்கள். ஆரம்பத்தில் நம்பிக்கைக்குரிய சூழ்நிலைகளின் சரிவுக்குப் பிறகு அடிக்கடி ஏமாற்றத்தை அனுபவித்தவர்களுக்கு, இந்த அனுபவம் நரம்பியல் திட்டங்களில் வழக்கமான நிகழ்வுகளின் வரிசையாக இருக்கும்.
இருப்பினும், சில முந்தைய அனுபவத்தின் அடிப்படையில் எழுந்த ஒருதலைப்பட்சமான விளக்கத் திட்டங்கள் இல்லை ஒரே காரணம்உள்ளுணர்வு தவறாக வழிநடத்தும். துரதிர்ஷ்டவசமாக, இது நனவின் ஏமாற்றத்திலிருந்து பாதுகாக்கப்படவில்லை, ஏனெனில் உள்ளுணர்வு எல்லாம் இல்லை. அவள் தோல்வியுற்றால், காரணம் மீட்புக்கு வர வேண்டும். (6)நாம் எதைப் பார்க்கிறோம் மற்றும் பிறரிடம் அனுபவிக்கிறோம் என்பதைப் பற்றி விமர்சன ரீதியாக சிந்திப்பது முழுமையான மதிப்பைக் கொண்டுள்ளது. இருப்பினும், மறுபுறம், பகுத்தறிவு பகுப்பாய்வு எப்போது பிழைகளிலிருந்து விடுபடாது பற்றி பேசுகிறோம்மற்றொரு நபரைப் பற்றிய நமது கருத்தை விளக்குவது பற்றி. தனிப்பட்ட சூழ்நிலைகளின் பகுத்தறிவு மதிப்பீடுகள் நம்மை தவறாக வழிநடத்தக்கூடும். நமது அறிவுசார்-பகுப்பாய்வு கருவியின் மற்றொரு குறைபாடு அதன் மெதுவான தன்மை. உள்ளுணர்வு மதிப்பீட்டை விட ஒருவரைப் பற்றி சிந்திக்க அதிக நேரம் எடுக்கும். மிரர் நியூரான்கள் தன்னிச்சையாகவும் விரைவாகவும் செயல்படுகின்றன. அவர்களின் தேர்வு ஆன்லைனில் கிடைக்கிறது.
முடிவு: உள்ளுணர்வு மற்றும் பகுத்தறிவு பகுப்பாய்வு ஒன்றையொன்று மாற்ற முடியாது. இருவரும் விளையாடுகிறார்கள் முக்கிய பங்குமற்றும் ஒன்றுடன் ஒன்று இணைந்து பயன்படுத்த வேண்டும். உள்ளுணர்வு மற்றும் சூழ்நிலையின் அறிவுசார் பகுப்பாய்வு ஒரே மாதிரியான முடிவுகளுக்கு வந்து ஒருவருக்கொருவர் பூர்த்தி செய்யும் போது ஒரு சூழ்நிலையை சரியாக மதிப்பிடுவதற்கான சாத்தியக்கூறு அதிகமாக உள்ளது.உள்ளுணர்வு மற்றும் பகுப்பாய்வு மதிப்பீட்டின் வரம்புகள் குறிப்பிடுகின்றன சிறப்பான பங்குமொழி, வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், ஒரு உரையாடலில் சூழ்நிலைகள், சூழ்நிலைகள் போன்றவற்றை தெளிவுபடுத்துதல். மொழி இல்லாமல் உள்ளுணர்வு இருக்க முடியும், ஆனால் மொழி மட்டுமே உள்ளுணர்வைப் பற்றி வெளிப்படையாக தொடர்பு கொள்ள அனுமதிக்கிறது.[...]

**************************************** **************************************** ***********
எனது கருத்துக்கள் துஷ்பிரயோகத்தின் கோட்பாட்டை அடிப்படையாகக் கொண்டவை.

1. ஒரு சாதாரண நபர் மற்றொரு நபரின் துன்பங்களை மட்டும் கவனிக்கவில்லை, ஆனால் இது அல்லது அது மற்றவருக்கு வலியை ஏற்படுத்தும் செய்திகளுக்கும் போதுமான அளவு பதிலளிக்க முடியும். துஷ்பிரயோகம் நடந்தால் என்ன நடக்கும்? துஷ்பிரயோகம் செய்பவர் தனது துணையின் துன்பத்தைப் பார்க்கிறார், கேட்கிறார் மற்றும் அறிவார். இது அவருக்கு போதுமான பதிலைத் தூண்டவில்லை: அவரது நடத்தை, செயல்கள், எதிர்வினைகள், வார்த்தைகள். மேலும், வன்முறையின் அளவு தொடர்ந்து அதிகரித்து வருகிறது. பாதிக்கப்பட்டவரின் கவனிக்கப்பட்ட நிலை, துஷ்பிரயோகம் செய்பவருக்கு மகிழ்ச்சியைத் தரவில்லையென்றாலும், ஒருவித நேர்மறையான எண்ணத்தைத் தெளிவாகத் தருகிறது என்று வலியுறுத்த இது எனக்கு உரிமை அளிக்கிறது. இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில் நாம் சாடிசம் பற்றி பேசலாம் - வக்கிரமான மற்றும் அதிநவீன கொடுமை.

2. பாதிக்கப்பட்டவரின் துன்பம், துஷ்பிரயோகம் செய்பவரின் கண்ணாடி நியூரான்கள் மூலம் வாசிக்கப்படுவது, அவருக்குள் ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்திட்டத்தைத் தூண்டுகிறது என்று கருதலாம். மேலும் இது பச்சாதாபம் மற்றும் இரக்கத்திற்கான திட்டம் அல்ல. இது ஒரு வன்முறைத் திட்டம். துஷ்பிரயோகம் செய்பவர் எவ்வளவு பெரிய துன்பத்தைப் பார்க்கிறார்களோ, அவ்வளவு அதிகமாக பாதிக்கப்பட்டவரைத் துன்புறுத்துவதற்கான அவரது விருப்பம். ஒரு குறைபாடுள்ள செயல்திட்டம் எப்போது, ​​யாரால் வகுக்கப்பட்டது என்ற கேள்வி பதில்கள் இல்லாத கேள்வி அல்ல: பெற்றோர் (அல்லது பிற கல்வியாளர்கள்), சமூகம், வாழ்க்கை முறை, சுற்றுச்சூழல், ஒரே மாதிரியானவை, பாலினக் கல்வி போன்றவை. கருத்து எண் 5ஐப் பார்க்கவும்

3. சாதாரண மக்களுக்கான மர்மங்களில் ஒன்று: "அவள் ஏன் வெளியேறவில்லை?" அவர் அடிப்பார், ஏமாற்றுகிறார், கேலி செய்கிறார், ஆனால் பாதிக்கப்பட்டவர் எல்லாவற்றையும் சகித்துக்கொண்டு, அத்தகைய உறவில் தொடர்ந்து இருக்கிறார். நிறைய இருக்கிறது வெவ்வேறு விருப்பங்கள்இந்தக் கேள்விக்கான பதில்களில் ஸ்டாக்ஹோம் சிண்ட்ரோம், ஆக்கிரமிப்பாளருடன் அடையாளம் காணுதல் மற்றும் நீண்ட கால வன்முறைக்குப் பிறகு பாதிக்கப்பட்டவரின் ஆளுமையின் நிலை ஆகியவை அடங்கும். கண்ணாடி நியூரான்களின் பொறிமுறையானது நமக்கு மற்றொரு பதிலைத் தருகிறது: ஆக்கிரமிப்பாளர் தனது குற்றத்தை ஒப்புக்கொண்டு வருந்திய பிறகு, எப்போதும் " தேனிலவு", மற்றும் துஷ்பிரயோகம் செய்பவரின் பங்குதாரர் தனது எதிர்பார்க்கப்படும் நடத்தையின் கணிப்பைத் தூண்டுகிறார்; எல்லா சாதாரண மக்களைப் போலவே. சரி, ஒரு நபர் தவறு செய்தார், அவருக்கு என்ன நடந்தாலும் பரவாயில்லை, ஆனால் அவர் எல்லாவற்றையும் உணர்ந்து புரிந்து கொண்டார், இப்போது அவர் சரியாக நடந்துகொள்கிறார், ஆக்கிரமிப்பாளர் தனது தவறுகளை ஒப்புக்கொண்ட பிறகு, துஷ்பிரயோகம் செய்பவரின் நடத்தை மேம்படும் என்று பாதிக்கப்பட்டவர் மீண்டும் மீண்டும் கணிக்கிறார் துஷ்பிரயோகம் செய்பவர் தனது ஆளுமையை அழித்துவிடுகிறார், இது துஷ்பிரயோகத்தின் மிகவும் நயவஞ்சகமான பொறிகளில் ஒன்றாகும் - பாதிக்கப்பட்டவர் தனது பங்குதாரர் என்று நம்புகிறார் சாதாரண நபர். நாம் ஒவ்வொருவரும் மற்றவர்களை சாதாரணமானவர்கள் என்று நம்புவதற்கு வளர்க்கப்படுகிறோம்! மக்கள் தவறு செய்யலாம், முதலியன. பாதிக்கப்பட்டவர் விழித்தெழுவதற்கு அசிங்கமான நடத்தையின் ஒரு முக்கியமான வெகுஜனத்தை குவிக்க வேண்டும். இந்த முக்கியமான வெகுஜனத்தின் அளவு ஒவ்வொருவருக்கும் வேறுபட்டது. பெண்கள் எவ்வாறு சமூகமயமாக்கப்படுகிறார்கள் என்பதையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வோம்: ஒரு பெண் சகித்துக்கொண்டு மன்னிக்க வேண்டும். அது பெண்பால், இனிமை, நல்லவர், புத்திசாலியாக இருப்பதற்கு சமம் வலிமையான பெண். எல்லோரும் அப்படி இருக்க விரும்புகிறார்கள், அது சாதாரணமானது!
வார்த்தைகள், உண்மைகள், செயல்கள், உணர்ச்சிகள் மறுக்கப்படும்போது, ​​பாதிக்கப்பட்டவர், துஷ்பிரயோகம் செய்பவர் மற்றும் துஷ்பிரயோகம் செய்பவர் என இருவராலும் கூச்சலிடப்படும்போது, ​​எந்த வகையான துஷ்பிரயோகம் செய்பவர்களும் தீவிரமாகப் பயன்படுத்தும் கேஸ்லைட்டிங் பொறிமுறையை இப்போது சேர்ப்போம். மிகவும் வியத்தகு, சாதாரண மக்களுக்கு இதுபோன்ற உணர்ச்சிகள் இருப்பதாக அவள் தவறாகப் புரிந்துகொண்டாள், எல்லோரும் இப்படித்தான் வாழ்கிறார்கள், அவள் ஒரு மலையிலிருந்து ஒரு மலையை உருவாக்குகிறாள் என்று அவர்கள் உணரவில்லை. மேலும் அவள் வெளியேறவில்லை ... பாதிக்கப்பட்டவர் எஞ்சியிருக்கிறார், ஏனெனில் அவளுடைய கண்ணாடி நியூரான்கள் மனநோயால் பாதிக்கப்பட்ட ஒருவரால் ஏமாற்றப்பட்டதால், அவள் பைத்தியக்காரத்தனத்தின் சதித்திட்டத்தில் மூழ்கிவிட்டாள்.

4. நான் சந்தித்த ஒரு நிகழ்வு: துஷ்பிரயோகத்திற்கு ஆளானவர்கள் அனைவரும் தொடர்பு கொள்ள வாய்ப்பு கிடைத்தவர்கள், அந்த உறவின் தொடக்கத்தில் (ஆரம்பத்தில்) அவர்கள் துஷ்பிரயோகம் செய்பவரைப் பிடிக்கவில்லை என்பதை உள்ளுணர்வாக நினைவுபடுத்துகிறார்கள். நான் மேற்கோள் காட்டுகிறேன்: "நான் அவருடன் பழகினேன், பின்னர் நான் அவரை நேசித்தேன் என்பதை உணர்ந்தேன்."

5. துஷ்பிரயோகம் செய்பவர்களின் கண்ணாடி நியூரான்களைத் தூண்டும் திட்டங்கள் 1.அல்லது குழந்தைப் பருவத்தில், 2.அல்லது ஒரு அதிர்ச்சிகரமான சூழ்நிலையில் (இங்கே நான் நினைக்கிறேன் 0.1%), 3.அல்லது சமூகத்தின் ஒரு விளைபொருளாகும். பெரும்பாலும் இது 1 மற்றும் 3 ஆகியவற்றின் கலவையாகும். இது குடும்பத்தால் வகுக்கப்பட்ட மதிப்பு அமைப்புகளின் அமைப்பு, பெற்றோர் சூழலில் இருந்து பெற்ற சிந்தனை முறை, பாலினக் கல்வியால் பெருக்கப்படுகிறது, சமூக செயல்முறைகள்சமூகம் மற்றும் துஷ்பிரயோகம் செய்பவரின் சமூக வட்டத்தில். எந்தவொரு துஷ்பிரயோகம் செய்பவருக்கும் இயல்பான நிலையான ஈகோ அமைப்பு இல்லை என்பதால், உளவியல் வளர்ச்சி 3 வருடத்தை கடக்காமல், தன்னைத் தவிர வேறு யாரிடமும் ஒரு பாடத்தைப் பார்க்க முடியாது, அப்படியானால், இன்று சமூகத்தில் இருக்கும் வன்முறையின் சகிப்புத்தன்மை மற்றும் பற்றாக்குறை ஆகியவற்றால் அவரது திட்டங்கள் பெரிதும் பாதிக்கப்படுகின்றன என்று நாம் பாதுகாப்பாகச் சொல்லலாம். "மட்டையால் அடிக்கப்பட்ட அனுபவம்" "அவரது வாழ்க்கையில் பழிவாங்கல் வாழ்க்கை காட்சி. ஆலிஸ் மில்லர் குழந்தை பருவத்தில் அனுபவித்த வன்முறை, குழந்தை பருவத்தில் சமாளிக்க முடியாதது, மற்றவர்கள் மீது எவ்வாறு பரவுகிறது என்பதைப் பற்றி நிறைய எழுதுகிறார். ஹிட்லரின் வாழ்க்கை வரலாற்றின் உதாரணத்தின் மூலம் இதை அழகாக ஆராய்கிறார். வயது முதிர்ந்த வயதில் மிருகத்தனமான நடத்தைக்காக பாதிக்கப்பட்டவர்களிடமிருந்தும் சமூகத்திடமிருந்தும் பழிவாங்கல் இல்லாததால் இது கூட்டப்படுகிறது என்று நான் நினைக்கிறேன். துஷ்பிரயோகம் செய்பவர், மூன்று வயது குழந்தையின் அப்பாவித்தனத்துடனும் அப்பாவித்தனத்துடனும், பாதிக்கப்பட்டவர் கூட அதை நம்பத் தொடங்கும் அளவுக்கு வெற்றிகரமாக சேதத்தை மறுக்கிறார், அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்கள் நிச்சயமாக நம்புகிறார்கள். மேலும், ஒரு அழிவுகரமான துஷ்பிரயோகத்திற்குப் பிறகு, பாதிக்கப்பட்டவருக்கு பழிவாங்கலில் ஈடுபடுவதற்கான ஆதாரம் இல்லை - தன்னைத்தானே சேகரித்து ஓடிவிட வேண்டும். மேலும், ஒரே மாதிரியான வேலை - பழிவாங்குவது நல்லதல்ல. ஆனால் நான் இங்கு பழிவாங்குவது பற்றி பேசவில்லை. எந்தவொரு துஷ்பிரயோகம் செய்பவருக்கும் ஒரு தகுதியான பழிவாங்கல் அவரது கலையின் விளம்பரமாகும். ஆனால் இந்த விஷயத்தில், துஷ்பிரயோகத்தால் பாதிக்கப்பட்டவர்களிடையே நாங்கள் அவமானத்தை எதிர்கொள்கிறோம். அவமானம் அதன் சாராம்சத்தில் தவறானது: மனிதரல்லாதவர் போல் செயல்படுபவர் வெட்கப்பட வேண்டும்.

6. உங்கள் சிந்தனை முன்னுதாரணத்தை மாற்றுவதன் மூலம் மட்டுமே நீங்கள் துஷ்பிரயோகத்தை விட்டுவிட முடியும், ஏனென்றால் துஷ்பிரயோகம் செய்பவர் உங்கள் கண்ணாடி நியூரான்களில் பலலைகாவைப் போல விளையாடுவார். உறவுகளின் அனுபவத்தைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலமும், செயல்களை மறுபரிசீலனை செய்வதன் மூலமும், என்ன நடக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலமும், பல்வேறு ஸ்டீரியோடைப்கள் மற்றும் க்ளிஷேக்களிலிருந்து விடுபடுவதன் மூலமும் மட்டுமே நீங்கள் உங்களை விடுவிக்க முடியும். எப்போதும். விமர்சன சிந்தனை, ஒழிக்க சிந்தனை அவசியம் இதய வலி, இந்த துஷ்பிரயோகம் செய்பவரிடம் மீண்டும் ஒருபோதும் திரும்ப வேண்டாம், மேலும் புதிய முறைகேட்டில் விழ வேண்டாம்.

கண்ணாடி நியூரான்கள்ஒரு விலங்கு (அல்லது மனிதன்) ஒரு செயலைச் செய்யும்போதும் அதே செயலைச் செய்வதை மற்றொரு விலங்கு அல்லது மனிதன் கவனிக்கும்போதும் செயல்படும் நியூரான்கள் (Rizzolatti et al., 1996).

கண்ணாடி நியூரான்களின் கண்டுபிடிப்பு மிகவும் சுவாரஸ்யமான ஒன்றாக கருதப்படுகிறது சமீபத்திய சாதனைகள்நியூரோபயாலஜியில். கண்ணாடி நியூரான்களின் செயல்பாட்டின் தனித்தன்மை, நாம் ஏன் அறியாமல் மற்றவர்களின் நடத்தையைப் பின்பற்றுகிறோம் என்பதை விளக்குகிறது. இந்த உள்ளார்ந்த எதிர்வினை குழந்தை பருவத்தில் கூட வெளிப்படுகிறது: நீங்கள் குழந்தையின் மீது உங்கள் நாக்கை நீட்டினால், அவர் பதிலுக்கு அதையே செய்வார். மக்கள் நம்மிடம் கிசுகிசுப்பாக பேசும்போது, ​​நாமும் அமைதியாக பேச ஆரம்பிக்கிறோம். வயதானவர்களைச் சுற்றி மெதுவாக நடக்க ஆரம்பிக்கிறோம். சந்தோசமான முகத்தைப் பார்க்கும்போது நாம் ஏன் சிரிக்கிறோம் அல்லது உடல் வலியில் இருக்கும் ஒருவரைக் கண்டால் ஏன் சிரிப்போம் என்பதை கண்ணாடி நியூரான்களின் பொறிமுறை விளக்குகிறது. கண்ணாடி நியூரான்களின் கண்டுபிடிப்புடன், மூளை தனது சொந்த செயல்களை உள்ளடக்கியதன் மூலம் மற்றவர்களின் செயல்களைப் புரிந்து கொள்ள முடியும் அல்லது வேறுவிதமாகக் கூறினால், இதேபோன்ற செயலைச் செய்யும்போது மற்றொருவர் என்ன உணர்கிறார் என்பதை உணர முடியும் என்பது தெளிவாகியது.

கண்ணாடி நியூரான்களின் கருத்து இன்னும் இளமையாக உள்ளது, மேலும் பல கருதுகோள்கள் மற்றும் அனுமானங்கள் ஆதாரம் அல்லது மறுப்புக்காக காத்திருக்கின்றன என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். இருப்பினும், அதன் புகழ், மற்றவர்களின் நடத்தை மற்றும் நோக்கங்களை நேரடியாகப் புரிந்துகொள்ளும் நமது திறனுக்குப் பின்னால் உள்ள அடிப்படை மூளை வழிமுறைகள் பற்றிய ஆராய்ச்சியில் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றங்களைச் செயல்படுத்தியுள்ளது.

"கண்ணாடி நியூரான்கள்" என்ற கருத்து எழுந்தது மற்றும் ஆரம்பத்தில் 20 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு இத்தாலிய நரம்பியல் இயற்பியலாளர்கள் ஜி. ரிசோலாட்டி, ஜி. டி பெல்லெக்ரினோ, வி. கேலீஸ் மற்றும் பிறரின் படைப்புகளில் தனிப்பட்ட நியூரான்களின் செயல்பாட்டைப் பதிவு செய்யும் சோதனைகளின் விளைவாக உருவாக்கப்பட்டது. மக்காக்களில் தாழ்வான முன்பக்க கைரஸின் tegmental பகுதி. இது முடிந்தவுடன், இந்த பகுதியில் உள்ள நியூரான்களின் குழு, எளிய செயல்களைச் செய்யும் விலங்கினங்களின் போது செயல்படுத்தப்பட்டது, மற்ற குரங்குகள் அல்லது மனிதர்களால் செய்யப்படும் இதேபோன்ற செயல்களைக் கவனிக்கும்போது செயல்பாட்டைக் காட்டியது. சிறிது நேரம் கழித்து, இதேபோன்ற நியூரான்கள் புறணியின் பிற பகுதிகளிலும், தாழ்வான பாரிட்டல் லோப் மற்றும் உயர்ந்த டெம்போரல் சல்கஸ் உட்பட காணத் தொடங்கின.

மிரர் நியூரான் அமைப்பு(SZN) - மூளையின் பல்வேறு கட்டமைப்புகளில் அமைந்துள்ள மற்றும் ஒரு செயல்பாட்டைச் செய்யும் ONகளின் தொகுப்பு. இதுபோன்ற பல செயல்பாடுகள் உள்ளன: நோக்கங்களைப் புரிந்துகொள்வது மற்றும் மற்றொரு விஷயத்தின் சிந்தனை, பச்சாதாபம் (பச்சாதாபம்), சாயல் (சாயல்) மற்றும் கற்றல். இந்த செயல்பாடுகள் ஒவ்வொன்றையும் செய்யும் போது, ​​GL களைக் கொண்ட கட்டமைப்புகள் ஈடுபட்டுள்ளன, அதே போல் கண்ணாடி பண்புகள் இல்லாத "துணை" கட்டமைப்புகளின் வேறுபட்ட கலவை.

மூளை ஸ்கேனிங், குறிப்பாக, நியூரோஇமேஜிங் முறைகள், மக்கள் எம்என் உள்ள பகுதிகளைக் கண்டறிவதை சாத்தியமாக்கியுள்ளது. SCN இன் மையமானது ப்ரீமோட்டர் கார்டெக்ஸ் மற்றும் தாழ்வான பாரிட்டல் லோபுல் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது. பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு செயலைச் செய்யும்போதும், அவர்கள் செயலைக் கவனிக்கும்போதும் அல்லது மற்றவர்கள் இதேபோன்ற செயல்களைச் செய்வதைக் கேட்கும்போதும் ஸ்கேன் செய்யப்படும் சோதனைகள் நடத்தப்பட்டன. இந்த ஆய்வுகள் டார்சல் மற்றும் வென்ட்ரல் ப்ரீமோட்டார் கோர்டிசஸ், துணை மோட்டார் கோர்டிசஸ், பின்பக்க பாரிட்டல் மற்றும் டெம்போரல் கோர்டிசஸ் மற்றும் சில சமயங்களில் சோமாடோசென்சரி கார்டிசஸ் ஆகியவை செயல் செயல்திறன் மற்றும் செயல் உணர்வின் போது செயல்படுவதை வெளிப்படுத்தியுள்ளன.

கூடுதல் கார்டிகல் பகுதிகள் (டோர்சல் ப்ரீமோட்டார் கார்டெக்ஸ் மற்றும் சுப்பீரியர் பேரியட்டல் லோபுல் போன்றவை) ஒரு செயலைக் கண்காணிக்கும் போது மற்றும் செயல்படுத்தும் போது செயல்படுத்தப்படுகின்றன. அவற்றின் செயல்படுத்தல் பெரும்பாலும் "கண்ணாடி பொறிமுறையுடன்" தொடர்புடையதாக இருந்தாலும், அது இயக்கத்திற்கான தயாரிப்பை சமமாக பிரதிபலிக்கும். சுவாரஸ்யமாக, இந்த செயல்படுத்தல் சோமாடோடோபிக் ஆகும்: உதடு அசைவுகளுடன் ஒப்பிடும்போது கைமுறை செயல்களை உணர்தல் மற்றும் செயல்படுத்தும் போது பின்புற முன்னோடி பகுதிகள் மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருக்கும், அதே நேரத்தில் வென்ட்ரல் பகுதிகள் கையேடு அசைவுகளுடன் ஒப்பிடும்போது உதடு அசைவுகளை உணரும் போது மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருக்கும். செயல்கள் மற்றும் செயல்களைக் குறிக்கும் ஒலிகளைக் கண்காணிக்கும் போது கிட்டத்தட்ட தொடர்ந்து செயலில் இருக்கும் மற்றொரு பகுதி ப்ரோகாவின் பகுதி (BA44, BA45). நினைவில் கொள்ள வேண்டிய ஒன்று: கண்ணாடி நியூரான் அமைப்பு இருதரப்பு உயர் வரிசை மோட்டார் அமைப்பு.

அப்பாவைப் பாருங்கள், உங்கள் முகத்தைப் பார்த்து இனிமையாக கொட்டாவி விடுங்கள். நீங்கள் உண்மையில் கொட்டாவி விட வேண்டியதில்லை. “கொட்டாவி, கொட்டாவி” என்று சொல்ல ஆரம்பிக்கலாம். விளைவு ஒரே மாதிரியாக இருக்கும்: அப்பாவும் வாயடைப்பார். இது ஏன் நடக்கிறது? 1996 இல் இத்தாலிய விஞ்ஞானி ஜியாகோமோ ரிசோலாட்டிக்கு ஒரு சுவாரஸ்யமான சம்பவம் நடக்கவில்லை என்றால், விஞ்ஞானிகள் நீண்ட காலமாக இந்த கேள்வியில் குழப்பமடைந்திருப்பார்கள்.

ஜியாகோமோ ஒரு சோதனை மக்காக்கின் மூளையை ஆய்வு செய்தார்: குரங்கு திராட்சையை உண்ணும்போது செயல்படுத்தப்படும் மூளை செல்களை (நியூரான்கள்) தேடினார். மாலை வரை தேடுதல் வேட்டை நடந்தது. இறுதியாக இந்த நியூரான்கள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன. மக்காக் திராட்சையை வாயில் கொண்டு வரும்போதெல்லாம் அவை மின் சமிக்ஞைகளை வழங்கின. தாமதமாகிவிட்டது, ஜியாகோமோ சோர்வாகவும், பசியாகவும் இருந்தார், மேலும் ஓரிரு திராட்சையும் சாப்பிட முடிவு செய்தார். திராட்சையை எடுத்து மக்காவின் முன் உதடுகளுக்குக் கொண்டு வந்தான். திடீரென்று அவளுடைய நியூரான்கள் மிகவும் சக்திவாய்ந்த மின் பதிலைக் கொடுத்தன. மக்காக் தானே திராட்சையை உண்பது போல் அவை செயல்பட்டன.

1) மக்காக் தானே திராட்சையை உண்ணும் போது, ​​மற்றும் 2) வேறொருவர் அதன் திராட்சையை சாப்பிடுவதைப் பார்க்கும் போது, ​​இரண்டு நிகழ்வுகளில் சமிக்ஞை செய்யும் இந்த சிறப்பு செல்களைக் கண்டுபிடித்ததை ஜியாகோமோ உணர்ந்தார். இந்த செல்களுக்கு அவர் பெயரிட்டார் கண்ணாடி நியூரான்கள், ஏனென்றால் அவை வேறொருவரின் நடத்தையை நம் தலையில் "பிரதிபலிப்பதாக" தெரிகிறது. மிரர் நியூரான்கள் பின்னர் மற்ற குரங்குகள், சில பறவைகள் மற்றும், நிச்சயமாக, மனிதர்களில் காணப்பட்டன. ஆனால் இந்த விசித்திரமான செல்கள் ஏன் தேவை?

பிரெஞ்சு விஞ்ஞானிகள் இந்த கேள்விக்கு பதிலளிக்க முடிவு செய்தனர். பாடங்களை இரண்டு குழுக்களாகப் பிரித்தனர். முதல் குழுவில், வெவ்வேறு வாசனைகளைப் பயன்படுத்தி உண்மையான உணர்ச்சிகள் தூண்டப்பட்டன (இனிமையான மற்றும் அருவருப்பானது). அதே நேரத்தில் அவர்கள் புகைப்படம் எடுத்தனர். இரண்டாவது குழுவின் பாடங்களுக்கு முதல் குழுவின் முகங்களின் புகைப்படங்கள் மட்டுமே காட்டப்பட்டன (நாற்றங்கள் இல்லாமல்). என்ன நடந்தது? இரண்டாவது குழுவின் பாடங்களில், முதல் குழுவின் பாடங்களில் இருந்ததைப் போலவே மூளையிலும் அதே பகுதிகள் செயல்படுத்தப்பட்டன. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், ஒரு நபர் மகிழ்ச்சியான நபரின் புகைப்படத்தைப் பார்த்தால், அவரது மூளை "மகிழ்ச்சியடைந்தது", மேலும் மக்கள் "புளிப்பு முகத்தை" கண்டால், அவர்களே வெறுப்படைந்தனர்.

எனவே, நாம் புத்திசாலி மற்றும் சூழப்பட்டிருந்தால் மகிழ்ச்சியான மக்கள், நாமும் மகிழ்ச்சியாகவும் புத்திசாலியாகவும் மாறுவோம். நமக்கு அடுத்ததாக கோபம், எரிச்சல், முரட்டுத்தனமான நபர்கள் இருந்தால், நம் குணம் தீவிரமாக மோசமடையக்கூடும்.

மற்றவர்களின் உணர்ச்சிகளைக் காட்டிலும் மிரர் நியூரான்கள் நமக்கு உதவுகின்றன. ரிசோலாட்டி தனது கண்டுபிடிப்பை எவ்வாறு விளக்குகிறார்: “எங்களுக்கு எதிரே இருப்பவர் தனது வாயில் ஒரு கிளாஸ் தண்ணீரைக் கொண்டு வருகிறார் என்று கற்பனை செய்யலாம். அது என்ன செய்கிறது என்பதை நம் மூளை எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறது? மூளையானது நபரின் படங்களையும் கண்ணாடியையும் நினைவகத்தில் சேமித்து வைத்திருப்பதை ஒப்பிடலாம், சிந்திக்கலாம், இயற்பியல் விதிகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளலாம் மற்றும் சில அனுமானங்களைச் செய்யலாம். ஆனால் மற்றொரு நபர் தனது செயலை மனதளவில் மீண்டும் செய்வதன் மூலம் நம் மூளை புரிந்துகொள்வது மிகவும் எளிதானது என்று மாறிவிடும். கண்ணாடி நியூரான்கள் இதைத்தான் செய்கின்றன." இந்த செயலை நாமே செய்வது போல் மற்றவர்களுக்கு என்ன நடக்கிறது என்பதை அனுபவிக்க கண்ணாடி நியூரான்கள் நம்மை அனுமதிக்கின்றன என்று மாறிவிடும். அதனால்தான் நாங்கள் திரைப்படங்கள், விளையாட்டு நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் பாலே ஆகியவற்றை மிகவும் விரும்புகிறோம். ஒவ்வொரு முறையும் படம் பார்க்கும் போது, ​​நம் மூளையின் சில பகுதி, 10 முறை பாயின்ட் ஆன் செய்தது போன்ற உணர்வை ஏற்படுத்தும் பயங்கரமான மரணம். இதை விஞ்ஞானிகள் பின்வருமாறு நிறுவியுள்ளனர். டிவி பார்த்துக் கொண்டிருந்தவர்களுக்கு சிறப்பு சென்சார்களை வைத்தனர். ஸ்கை பந்தயத்தை மக்கள் பார்த்தபோது, ​​அவர்களின் கால்களில் உள்ள தசைகள் செயல்படுத்தப்பட்டது. அவர்கள் குத்துச்சண்டையைப் பார்த்தபோது, ​​அவர்களின் கை தசைகள் இறுக்கமடைந்து, முஷ்டிகள் இறுகியது.

ஆனால் நம் கண்ணாடி நியூரான்களால் செய்யக்கூடியது இதுவல்ல. நாம் இன்னும் எதையும் புரிந்து கொள்ளாவிட்டாலும், புதியதை விரைவாகக் கற்றுக்கொள்ள அவை நமக்கு உதவுகின்றன என்று மாறிவிடும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சோதனை மற்றும் பிழை மூலம் கற்றல் நீண்ட நேரம் எடுக்கும் மற்றும் சில நேரங்களில் ஆபத்தானது. மிரர் நியூரான்களுக்கு நன்றி, நாம் பின்பற்றுவது மிகவும் எளிதானது: தானாகவே செய்வது போல் சிந்திக்காமல் செய்கிறோம். எனவே, குழந்தைகள் பெரிய மற்றும் புத்திசாலி (உதாரணமாக, அப்பா) பிறகு மீண்டும் செய்ய விரும்புகிறார்கள். நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் மீண்டும் செய்யலாம். உதாரணமாக, பெட்கா இவனோவ் திடீரென்று ரொட்டியை கம்போட்டில் ஊறவைக்க ஆரம்பித்தால் அல்லது வால்பேப்பரில் பிளாஸ்டைனைப் பூச ஆரம்பித்தால், அவருடைய தோழர்கள் உடனடியாக மகிழ்ச்சியுடன் அவருடன் சேருவார்கள். குழந்தைகள் மட்டுமல்ல, பெரியவர்களும் தொடர்ந்து ஒருவருக்கொருவர் பின்பற்றுகிறார்கள்: உதாரணமாக, அவர்களுக்கு பிடித்த திரைப்பட நடிகர்கள், முதலாளிகள்.

நிச்சயமாக, சில விலங்குகளும் பின்பற்றலாம் (உதாரணமாக, பேசும் கிளிகள் அல்லது பெரிய குரங்குகள்). ஆனால் மக்கள் அதை அடிக்கடி மற்றும் விருப்பத்துடன் செய்கிறார்கள். இதை டெரெக் லியோன் தனது குறிப்பிடத்தக்க பரிசோதனையில் உறுதிப்படுத்தினார். டெரெக் சிம்ப்ஸ் மற்றும் சிறு குழந்தைகளுக்கு (3-5 வயது) ஒரு மிட்டாய் பெட்டியை எவ்வாறு திறப்பது என்பதைக் காட்டினார். பெட்டியைத் திறக்க வழிவகுக்கும் தேவையான செயல்களுக்கு கூடுதலாக, டெரெக் "கூடுதல்" செயல்களை செய்தார். பின்னர் டெரெக் பாடங்களுடன் பெட்டியை விட்டு வெளியேறினார், அவரே அறையை விட்டு வெளியேறி எட்டிப்பார்க்கத் தொடங்கினார். சிம்ப்கள் படிப்படியாக "கூடுதல்" செயல்களைச் செய்வதை நிறுத்திவிட்டு, சாக்லேட் பெறுவதற்குத் தேவையானதை மட்டுமே செய்தார்கள். ஆனால் மனித குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியுடன் தேவையான மற்றும் தேவையற்ற செயல்களை மீண்டும் உருவாக்கினர்.

"அர்த்தமற்ற" செயல்களை நகலெடுக்கும் நமது போக்கு மனித வரலாற்றின் அளவில் அர்த்தமற்றது அல்ல என்று விஞ்ஞானிகள் நம்புகிறார்கள்: இதற்கு நன்றி, மக்கள் அனுபவத்தை அனுப்ப முடிந்தது. தொலைதூர மூதாதையர்கள்அடுத்தடுத்த தலைமுறைகளுக்கு. கலாச்சாரத்தின் கூறுகள் நபரிடமிருந்து நபருக்கு இவ்வாறு பரவத் தொடங்கியது: விடுமுறை பாடல்கள்மற்றும் நடனம், பிரார்த்தனைகள், மாய சடங்குகள், பயனுள்ள திறன்கள். எனவே, சிறிய கண்ணாடி நியூரான்கள் நமது சிறந்த கலாச்சாரத்தின் அடிப்படை என்று மாறிவிடும்!

கலைஞர் அன்னா கோர்லாச்

கண்ணாடி நியூரான்களின் ரகசியத்தை மனிதகுலத்திற்கு வெளிப்படுத்திய விஞ்ஞானி, மக்களிடையே பரஸ்பர புரிதலை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது என்பது பற்றியும், பக்கவாதம் மற்றும் மன இறுக்கம் சிகிச்சைக்கான புதிய அணுகுமுறைகள் பற்றியும் பேசினார்.

அலட்சியமாக இருப்பவர்களுக்கு நியூரான்கள் குறைவாக உள்ளதா?

ஆனால் எல்லா மக்களும் வித்தியாசமானவர்கள்: சிலர் மிகவும் பதிலளிக்கக்கூடியவர்கள் மற்றும் உணர்திறன் உடையவர்கள். மேலும், எதற்கும் அணுக முடியாத, கடினமான மற்றும் அலட்சியமான மக்கள் உள்ளனர். ஒருவேளை இயற்கை அவர்களுக்கு உணர்ச்சிகரமான கண்ணாடி நியூரான்களை இழந்ததா?

அரிதாக. மூளை அவ்வளவு எளிமையானது அல்ல. கண்ணாடி நியூரான்களுக்கு கூடுதலாக, நிச்சயமாக, நமது நனவு மற்றும் வேலை செய்யும் - அவர்களின் உதவியுடன் கண்ணாடி நியூரான்களின் செயல்பாட்டின் காரணமாக தோன்றும் அந்த உணர்வுகளையும் உணர்ச்சிகளையும் ஓரளவு அணைக்க முடியும்.

மேலும் அவர்கள் ஒரு பெரிய பாத்திரத்தை வகிக்கிறார்கள் சமூக விதிமுறைகள்சமூகத்தில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. சுயநலம், தனித்துவம் என்ற சித்தாந்தத்தை சமூகம் ஆதரித்தால்: முதலில் உங்களை, உங்கள் சொந்த ஆரோக்கியம், பொருள் செல்வத்தை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள், பின்னர் நீங்கள் சுயநலமாக இருக்க வேண்டும், ஏனென்றால் இது வெற்றிக்கு வழிவகுக்கும் என்று நம்பப்படுகிறது. இந்த விஷயத்தில், உங்கள் மிரர் நியூரான் அமைப்பின் பங்கு விருப்ப முயற்சி, கல்வி மற்றும் பழக்கவழக்க நடத்தை ஆகியவற்றால் குறைக்கப்படுகிறது.

உந்துதல் மிகவும் பெரிய மதிப்பு. மூலம், பல மதங்களில் ஒரு கொள்கை உள்ளது: நீங்கள் உங்களை நேசிப்பது போல் மற்றவர்களையும் நேசி. அத்தகைய கொள்கை கடவுளிடமிருந்து வந்தது என்று நீங்கள் நினைக்கக்கூடாது - உண்மையில், இது ஒரு நபரின் உயிரியல் கட்டமைப்பை பிரதிபலிக்கும் ஒரு இயற்கை விதி மற்றும் கண்ணாடி நியூரான்களின் வேலையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. நீங்கள் மக்களைப் பிடிக்கவில்லை என்றால், சமூகத்தில் வாழ்வது மிகவும் கடினமாக இருக்கும். இதற்கிடையில், மேற்கத்திய சமூகங்களில், குறிப்பாக கடந்த நூற்றாண்டுகள், கண்டிப்பான தனிப்பட்ட அணுகுமுறையின் காலம் இருந்தது. இப்போது, ​​உதாரணமாக, இத்தாலி, பிரான்ஸ், ஜெர்மனி என்று புரிதல் திரும்பும் சமூக வாழ்க்கைதனிப்பட்டதை விட குறைவான முக்கியத்துவம் இல்லை.

"ஆண்களை புண்படுத்தாதீர்கள்"

மூளையின் கட்டமைப்பில் உள்ள வேறுபாடுகளைப் பற்றி நாம் இன்னும் பேசினால், ஆண்களை விட பெண்களின் உணர்ச்சி அமைப்பில் அதிகமான கண்ணாடி நியூரான்கள் இருப்பதாகக் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது, பேராசிரியர் தொடர்கிறார். - இது மேலும் விளக்குகிறது உயர் திறன்பெண்கள் புரிந்து கொள்ள மற்றும் அனுதாபம். இரு பாலினத்தினதும் தன்னார்வத் தொண்டர்கள் வலி, துன்பத்தில் உள்ள ஒருவரைக் காட்டியபோது சோதனைகள் இருந்தன - பெண்ணின் மூளை ஆணை விட மிகவும் வலுவாக செயல்படுகிறது. இது பரிணாம வளர்ச்சியின் விளைவாக நடந்தது: குழந்தையுடன் அதிக நேரம் செலவிடுவது தாய்தான் என்பது இயற்கைக்கு முக்கியமானது, உணர்ச்சிபூர்வமாக திறந்த, பச்சாதாபம், மகிழ்ச்சி, மற்றும் அதன் மூலம், கண்ணாடி போன்ற முறையில், குழந்தையின் உணர்ச்சிகளை வளர்க்க உதவுகிறது. .

ஆண்கள் உணர்ச்சியற்றவர்கள் என்று குற்றம் சாட்டுவதும், அவர்களால் புண்படுத்தப்படுவதும் அர்த்தமற்றது என்று மாறிவிடும்?

ஆம், எங்களால் புண்பட வேண்டிய அவசியமில்லை (சிரிக்கிறார்). இது இயற்கை. மூலம், ஆண்களுக்கும் பெண்களுக்கும் இடையிலான வேறுபாட்டைக் காட்டும் மற்றொரு சுவாரஸ்யமான சோதனை உள்ளது. ஒரு விளையாட்டு ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது: நான் உங்களுடன் வேறொருவருக்கு எதிராக விளையாடுகிறேன் என்று வைத்துக்கொள்வோம், பின்னர் நீங்கள் வேண்டுமென்றே தந்திரமாக எனக்கு எதிராக விளையாடத் தொடங்குகிறீர்கள். இந்த விஷயத்தில், நான், ஒரு மனிதன், பயங்கரமாக கோபப்பட ஆரம்பிக்கிறேன், ஒரு பெண் அத்தகைய நடத்தை ஒரு அப்பாவி நகைச்சுவையாக கருதுகிறார். அதாவது, ஒரு பெண் மன்னிக்கவும், இறுதியில் பல விஷயங்களை எளிதாக நடத்தவும் விரும்புகிறாள். ஒரு மனிதன் அதே துரோகத்தை எடுத்துக்கொள்கிறான், சொல்லலாம், மிகவும் தீவிரமாகவும், குறைவாக பதிலளிக்கக்கூடியதாகவும் இருக்கிறது.

எண்ணம் நோயுற்றவர்களை அவர்களின் காலில் கொண்டு வரும் விதம்

20 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு கண்ணாடி நியூரான்களை நீங்கள் கண்டுபிடித்தீர்கள் - ஒருவேளை அன்றிலிருந்து தவிர அறிவியல் ஆராய்ச்சிஉங்கள் கண்டுபிடிப்பை மருத்துவத்தில் பயன்படுத்த முயற்சிகள் நடந்ததா?

ஆம், நாங்கள் அதில் பணியாற்றி வருகிறோம் நடைமுறை பயன்பாடுமருத்துவம் உட்பட கண்டுபிடிப்புகள். மோட்டார் மிரர் நியூரான்கள் நாம் பார்க்கும் அதே செயலை மனரீதியாக மீண்டும் உருவாக்குகின்றன என்பது அறியப்படுகிறது - இது டிவி அல்லது கணினித் திரை உட்பட மற்றொரு நபரால் செய்யப்பட்டால். உதாரணமாக, மக்கள் குத்துச்சண்டைப் போட்டியைப் பார்க்கும்போது, ​​அவர்களின் தசைகள் பதற்றமடைகின்றன, மேலும் அவர்களின் முஷ்டிகள் கூட இறுகக்கூடும். இது ஒரு பொதுவான நரம்பியல் விளைவு, மற்றும் அதை அடிப்படையாகக் கொண்டது புதிய தொழில்நுட்பம்பக்கவாதம், அல்சைமர் நோய் மற்றும் ஒரு நபர் இயக்கங்களை மறந்துவிடும் பிற நோய்களிலிருந்து மீள்வது. தற்போது இத்தாலி மற்றும் ஜெர்மனியில் சோதனை நடத்தி வருகிறோம்.

விஷயம் இதுதான்: நோயாளியின் நியூரான்கள் முற்றிலுமாக "உடைந்ததாக" இல்லை, ஆனால் அவற்றின் வேலை சீர்குலைந்தால், காட்சி தூண்டுதலைப் பயன்படுத்தி - சில நிபந்தனைகளின் கீழ் தேவையான செயலைக் காட்டும் - நீங்கள் நரம்பு செல்களை செயல்படுத்தலாம், அவற்றை இயக்கங்களை "பிரதிபலிப்பதாக" செய்யலாம். தேவைக்கேற்ப மீண்டும் வேலையைத் தொடங்குங்கள். இந்த முறை "செயல்-கவனிப்பு சிகிச்சை" என்று அழைக்கப்படுகிறது, சோதனைகளில் இது பக்கவாதத்திற்குப் பிறகு நோயாளிகளின் மறுவாழ்வில் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றத்தை அளிக்கிறது.

ஆனால் கடுமையான காயங்கள், கார் விபத்துக்களுக்குப் பிறகு மக்களை மீட்டெடுக்க இந்த சிகிச்சையைப் பயன்படுத்த முயற்சித்தபோது மிகவும் ஆச்சரியமான முடிவு கண்டுபிடிக்கப்பட்டது - ஒரு நபர் ஒரு நடிகர் போடப்படும்போது, ​​பின்னர் அவர் உண்மையில் மீண்டும் நடக்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். பொதுவாக இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில் வலிமிகுந்த நடை நீண்ட நேரம் நீடிக்கிறது, நோயாளி நொண்டி, முதலியன. நீங்கள் பாரம்பரியமாக கற்பித்து பயிற்சி செய்தால், அது நிறைய நேரம் எடுக்கும். அதே சமயம், பிரத்யேகமாக உருவாக்கப்பட்ட படத்தை பொருத்தமான இயக்கங்களுடன் காட்டினால், பாதிக்கப்பட்டவர்களின் மூளையில் தேவையான மோட்டார் நியூரான்கள் செயல்படுத்தப்பட்டு, சில நாட்களில் மக்கள் சாதாரணமாக நடக்கத் தொடங்குவார்கள். விஞ்ஞானிகளாகிய நமக்கு கூட இது ஒரு அதிசயமாகவே தெரிகிறது.

"உடைந்த கண்ணாடிகள்"

பேராசிரியர், ஒரு நபரின் கண்ணாடி நியூரான்கள் சேதமடைந்தால் என்ன நடக்கும்? எந்த நோய்களில் இது நிகழ்கிறது?

உண்மையில், இந்த நியூரான்களை மொத்தமாக சேதப்படுத்துவது அவ்வளவு எளிதானது அல்ல, அவை பெருமூளைப் புறணி முழுவதும் விநியோகிக்கப்படுகின்றன. ஒருவருக்கு பக்கவாதம் ஏற்பட்டால், இந்த நியூரான்களின் ஒரு பகுதி மட்டுமே சேதமடையும். உதாரணமாக, மூளையின் இடது பக்கம் சேதமடைந்தால், ஒரு நபர் சில நேரங்களில் மற்றவர்களின் செயல்களைப் புரிந்து கொள்ள முடியாது.

கண்ணாடி நியூரான்களுக்கு மிகவும் கடுமையான சேதம் மரபணு கோளாறுகளுடன் தொடர்புடையது. இது பெரும்பாலும் மன இறுக்கத்தில் ஏற்படும். அத்தகைய நோயாளிகளின் மூளை மற்றவர்களின் செயல்களையும் உணர்ச்சிகளையும் "பிரதிபலிக்கும்" உடைந்த பொறிமுறையைக் கொண்டிருப்பதால், மன இறுக்கம் கொண்டவர்கள் மற்றவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள முடியாது. அவர்கள் மகிழ்ச்சி அல்லது கவலையைப் பார்க்கும்போது ஒரே மாதிரியான உணர்ச்சிகளை அனுபவிக்காததால் அவர்களால் அனுதாபம் காட்ட முடியவில்லை. இவை அனைத்தும் அவர்களுக்கு அறிமுகமில்லாதவை, அது அவர்களை பயமுறுத்தலாம், எனவே மன இறுக்கம் கொண்ட நோயாளிகள் தகவல்தொடர்புகளை மறைக்கவும் தவிர்க்கவும் முயற்சி செய்கிறார்கள்.

நோய்க்கான காரணத்தை நாம் கண்டுபிடிக்க முடிந்தால், விஞ்ஞானிகள் ஒரு சிகிச்சையை கண்டுபிடிப்பதற்கு நெருக்கமாக இருக்கிறார்களா?

மிகச் சிறிய வயதிலேயே இதைச் செய்தால், ஆட்டிசம் பாதித்த குழந்தைகளை முடிந்தவரை முழுமையாக மீட்டெடுக்க முடியும் என்று நாங்கள் நினைக்கிறோம். மிக ஆரம்ப கட்டத்தில், நீங்கள் மிகவும் வலுவான உணர்திறனைக் காட்ட வேண்டும், அத்தகைய குழந்தைகளுடன் கூட உணர்ச்சிவசப்பட வேண்டும்: தாய், நிபுணர் குழந்தையுடன் நிறைய பேச வேண்டும், அவரைத் தொட வேண்டும் - மோட்டார் மற்றும் உணர்ச்சி திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள. உங்கள் குழந்தையுடன் விளையாடுவது மிகவும் முக்கியம், ஆனால் போட்டி விளையாட்டுகளில் அல்ல, ஆனால் கூட்டு நடவடிக்கைகளால் மட்டுமே வெற்றி கிடைக்கும் விளையாட்டுகளில்: உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை கயிற்றை இழுக்கிறது - எதுவும் நடக்காது, ஒரு தாய் இழுக்கவில்லை - எதுவும் இல்லை, மேலும் அவர்கள் ஒன்றாக இழுத்தால் , அவர்களுக்கு ஒருவித பரிசு கிடைக்கும் . குழந்தை இதைப் புரிந்துகொள்கிறது: நீங்களும் நானும் ஒன்றாக முக்கியம், பயமாக இல்லை, ஆனால் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

தலைப்பில்

நம் சிறிய சகோதரர்களில் யார் நம்மைப் புரிந்துகொள்வார்கள்?

நம்மில் பெரும்பாலோர் செல்லப்பிராணிகளைக் கொண்டுள்ளனர், இது பலருக்கு உண்மையான குடும்ப உறுப்பினர்களாக மாறுகிறது. அவர்களின் மனநிலையைப் புரிந்துகொண்டு அவர்களுடன் மிகவும் அர்த்தமுள்ள வகையில் தொடர்புகொள்ள விரும்புகிறோம். கண்ணாடி நியூரான்களுக்கு நன்றி இது எப்படி சாத்தியம்? பூனைகள் மற்றும் நாய்களுக்கு அவை இருக்கிறதா?

பூனைகளைப் பொறுத்தவரை, அதைக் கண்டுபிடிப்பது மிகவும் கடினம். நாம் அவற்றின் தலையில் மின்முனைகளை பொருத்த வேண்டும், மேலும் இதுபோன்ற விலங்குகளில் பரிசோதனைகள் நடத்துவது நம் நாட்டில் தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது. குரங்குகள் மற்றும் நாய்களுடன் இது எளிதானது: அவை அதிக "உணர்வு" கொண்டவை. ஒரு குரங்குக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தைக்கு வாழைப்பழம் கிடைக்கும் என்று தெரிந்தால், அது விஞ்ஞானிகள் ஆர்வமாக இருப்பதைச் செய்யும். இது மிகவும் கடினமானது என்றாலும், ஒரு நாய் மூலம் இதை அடைய முடியும். பூனை, உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, தானாகவே நடந்து, விரும்பியதைச் செய்கிறது, ”என்று பேராசிரியர் புன்னகைக்கிறார். - ஒரு நாய் சாப்பிடும் போது, ​​​​அது அதை நாம் செய்யும் வழியில் செய்கிறது. நமக்கும் அதே செயல் இருப்பதால் இதை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம். ஆனால் ஒரு நாய் குரைத்தால், அதன் அர்த்தம் என்ன என்பதை நம் மூளையால் புரிந்து கொள்ள முடியாது. ஆனால் ஒரு குரங்குடன் எங்களுக்கு நிறைய பொதுவானது, கண்ணாடி நியூரான்களுக்கு நன்றி அவர்கள் நம்மை நன்றாக புரிந்துகொள்கிறார்கள்.

சில பாடல் பறவைகளுக்கு கண்ணாடி நியூரான்கள் இருப்பதைக் காட்டும் சோதனைகளும் உள்ளன. அவர்கள் மூளையின் மோட்டார் கார்டெக்ஸில் சில குறிப்புகளுக்கு காரணமான செல்களைக் கண்டறிந்தனர். ஒரு நபர் இந்த குறிப்புகளை வாசித்தால், அதனுடன் தொடர்புடைய நியூரான்கள் பறவைகளின் மூளையில் செயல்படுத்தப்படும்.

இது பயனுள்ளதாக இருக்கும்

உங்களையும் மற்றவர்களையும் உற்சாகப்படுத்துவது எப்படி

பேராசிரியரே, மற்றவர்களின் உணர்ச்சிகளை நாம் ஆழ்மனதில் உணர்ந்தால், டிவியில் திகில் படங்கள் அல்லது சோகமான அறிக்கைகளைப் பார்க்கும்போது, ​​​​நாம் தானாகவே அதே உணர்ச்சிகளைப் பெறுகிறோம்? நாம் மன உளைச்சலுக்கு ஆளாகி மன அழுத்த ஹார்மோன் கார்டிசோல் உற்பத்தியாகத் தொடங்குகிறது, இது நமது தூக்கம், நினைவாற்றல், தைராய்டு செயல்பாடு போன்றவற்றை சீர்குலைக்கிறது?

ஆம், இது தானாகவே நடக்கும். நீங்கள் அமைதியாகவும் உங்களை கட்டுப்படுத்தவும் முயற்சித்தாலும், இது எதிர்வினையை சற்று பலவீனப்படுத்தலாம், ஆனால் அதிலிருந்து விடுபடாது.

ஆனால், மறுபுறம், உங்கள் மனநிலையை உயர்த்துவதற்கு கண்ணாடி நியூரான்களின் அதே கொள்கையைப் பயன்படுத்தலாமா?

நீங்கள் சொல்வது சரிதான். நீங்கள் ஒரு நேர்மறையான, மகிழ்ச்சியான நபருடன் தொடர்பு கொண்டால் அல்லது அத்தகைய கதாபாத்திரத்துடன் ஒரு திரைப்படத்தைப் பார்த்தால், அதே உணர்ச்சிகள் உங்கள் மூளையில் எழுகின்றன. நீங்களே யாரையாவது உற்சாகப்படுத்த விரும்பினால், உங்கள் முகத்தில் ஒரு சோகமான அனுதாப வெளிப்பாட்டுடன் அல்ல, மாறாக ஒரு கனிவான லேசான புன்னகையுடன் அதைச் செய்வதற்கான அதிக வாய்ப்பு உள்ளது.

பி.எஸ். மேலும், கண்ணாடி நியூரான்களில் ஒரு பிரச்சனை மனநோயாளிகளுக்கு ஏற்படுகிறது. உதாரணமாக, நவீன தோற்றம் வெற்றிகரமான நபர்- இது வெறித்தனமான நிலையில் உள்ள ஒரு மனநோயாளியின் பொதுவான படம் - அதிக செயல்திறன், தூக்கம் மற்றும் உணவுக்கான குறைந்த தேவை, உணர்வுகள் மற்றும் பச்சாதாப திறன் இல்லாமை, கிடைக்கக்கூடிய வழிகளைப் பயன்படுத்தி இலக்கை நோக்கி நகர்தல்.