Mga kumpetisyon sa panahon ng mga sayaw sa anibersaryo. Mga laro sa paggalaw, musika at sayaw

LARISA RAZDROKINA

Mga larong sayaw para sa kampo ng mga bata, palaruan, libangan para sa mga bata

Laro 1. “DANCE SITTING”

Ito ay isang "laro ng pag-uulit" (o "sayaw sa salamin"). Ang mga kalahok ay nakaupo sa mga upuan na nakaayos sa kalahating bilog. Ang nagtatanghal ay nakaupo sa gitna ng bulwagan at nagpapakita ng iba't ibang mga paggalaw para sa lahat ng bahagi ng katawan, na nagbibigay ng mga tagubilin:
- "tumingin sa paligid" (ehersisyo para sa ulo);
- "nagulat kami" (ehersisyo sa balikat);
- "nanghuhuli ng lamok" (koton sa ilalim ng tuhod);
- "tinatapakan natin ang lupa" (baha), atbp.
Ang laro ay karaniwang isinasagawa sa simula ng aralin at bahagi ng ritmikong himnastiko sa pagsasanay sa sayaw at laro. Dahil minsan mahirap para sa ilang mga kalahok na agad na makisali sa proseso ng sayaw, maaari kang magsimulang gumalaw sa posisyong nakaupo.
Layunin: magpainit ng katawan, pukawin ang mga emosyon; mapawi ang tensyon sa grupo at ihanda sila sa trabaho.
Musika: anumang maindayog, katamtamang tempo. Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 1

Laro 2. “TRANSFORMER”

Ang pinuno ay nagbibigay ng mga utos:
- bumuo ng isang haligi, linya, dayagonal;
- gumawa ng isang bilog (siksik, lapad), dalawang bilog, tatlong bilog;
- gumawa ng dalawang bilog - isang bilog sa isang bilog;
- tumayo nang magkapares, tatlo, atbp.
Kaya, ang grupo ay "nagbabago", na kumukuha ng iba't ibang mga pigura at posisyon. Kasabay nito, maaari mong gawing kumplikado ang gawain at baguhin ang mga linya sa pamamagitan ng pagmamartsa, paglaktaw, pagtalon, cat-stepping, at iba pang mga paggalaw ng sayaw. O magsagawa ng mga utos sa loob ng isang takdang panahon (halimbawa, pagbibilang hanggang lima; pagbibilang hanggang sampu).
Layunin: upang hikayatin ang mga kalahok na makipag-ugnayan at maunawaan ang bawat isa, upang bumuo ng isang pakiramdam ng oryentasyon sa espasyo.
Musika: bilang saliw ng musika Ang laro ay gumagamit ng ritmo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 29, 3, 30. 42.13.
Laro 3. "KADELIN"
Ang mga kalahok ay nakatayo sa isang haligi at gumagalaw na parang ahas. Ang kanilang mga kamay ay nasa patuloy na pagkakahawak, na, sa utos ng pinuno, ay may iba't ibang anyo: mga kamay sa mga balikat, sa sinturon, crosswise; sa pamamagitan ng mga kamay, sa ilalim ng mga bisig, atbp.
Kasabay nito, binabago ng nagtatanghal ang mga iminungkahing pangyayari. "lumalakad kami sa isang makitid na landas sa aming mga tiptoes", "lumalakad kami sa isang latian - maingat kaming humakbang", "lumampas kami sa mga puddles", atbp.
Layunin: upang galugarin ang posibilidad ng pakikipag-ugnayan at pakikipag-ugnayan sa isang grupo.
Musika: anumang maindayog (maaari mong gamitin ang "disco"), katamtaman-katamtamang tempo.

Game 4. “FREEZE FRAME”

Ang mga kalahok ay matatagpuan sa buong bulwagan sa isang magulong ayos at gumaganap ng sayaw na naglalakad sa lugar. Sa hudyat ng pinuno (palakpak o sipol), huminto sila at nag-freeze:
1st option - sa iba't ibang poses, na kumakatawan sa isang iskultura
2nd option ~ na may ngiti sa iyong mukha.
Ang nagtatanghal ay gumagawa ng isang komento; pagkatapos ng pangalawang senyas, ang lahat ay patuloy na gumagalaw (naulit ng 5-8 beses).
Ang laro ay maaaring i-play bilang isang "kumpetisyon ng iskultura" at isang "kumpetisyon ng ngiti".
Target; alisin ang panloob na presyon, tulungan ang kamalayan sa sarili at pag-unawa sa sarili, pati na rin ang pagpapalabas ng mga damdamin.
Musika: masayahin, incendiary (maaaring iba't ibang mga estilo, na may binibigkas na ritmo), mabilis na tempo.

Game 5. “NAGHAHANAP NG KAIBIGAN”

Ang mga kalahok ay sumasayaw sa paligid ng site nang magulo, binabati ang lahat ng dumaraan na miyembro ng grupo na may isang tango ng kanilang mga ulo. Huminto ang musika - lahat ay dapat makahanap ng kapareha at makipagkamay (paulit-ulit ng 5-7 beses).
Layunin: upang galugarin ang pagtanggap sa isa't isa at pakikipag-ugnayan; bumuo ng isang pakiramdam ng mabilis na reaksyon. Musika: anumang maindayog. katamtaman ang bilis. Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 8, 1 3.
Laro 6. “ENERGITIVE COUPLE”
Mag-improvise ang mag-asawa habang nasa iba't ibang grip:
- hawak sa iyong kanang mga kamay;
- hawak kamay;
- paglalagay ng iyong mga kamay sa mga balikat ng isa't isa (sa baywang);
- magkahawak ang magkabilang kamay - magkaharap (sa likod ng isa't isa
sa kaibigan).
Kapag pinapalitan ang clutch ay may pause at nagbabago ang musika. Ang laro ay maaaring i-play bilang isang kumpetisyon.
Layunin: pasiglahin ang komunikasyon sa mga pares, bumuo ng kakayahan ng pag-unawa sa isa't isa, bumuo ng isang repertoire na nagpapahayag ng sayaw.
Musika: iba't ibang istilo at genre na may salit-salit na mabilis at mabagal na tempo (halimbawa, pambansang melodies ng katutubong).
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 13.

Game 7. “WGS”

Sa unang yugto, ang mga kalahok ay "salamin" ang pinuno, na ginagaya ang mga paggalaw na may mga pakpak (dalawa, isa, na may isang pagliko, atbp.).
Sa ikalawang yugto, ang mga kalahok ay nahahati sa dalawang "mga kawan", na nagpapalitan ng improvising sa site, nakikipag-ugnayan sa isa't isa. Habang ang iba ay sumasayaw, ang iba ay nanonood, at vice versa.
Ang laro ay karaniwang nilalaro pagkatapos ng aktibong pagsasanay.
Layunin: bawasan ang emosyonal na pagpukaw, ibalik ang paghinga, tulungan ang oryentasyon sa espasyo at ang pagtatatag ng mga interpersonal na relasyon.
Musika: mahinahon, mabagal (halimbawa, mga instrumental na komposisyon ni V. Zinchuk o mga komposisyon ng jazz).
Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 8. 27, 28.

Game 8. “SWAN LAKE”

Ang mga kalahok ay matatagpuan sa buong site, na kumukuha ng static na posisyon (nakatayo na ang kanilang "mga pakpak" ay nakatiklop, o squatting).
Ang nagtatanghal (na gumaganap bilang isang engkanto o wizard) ay humahawak sa mga kalahok gamit ang isang magic wand, na ang bawat isa ay gumaganap ng isang solo swan dance. Kapag hinawakan mo itong muli gamit ang magic wand, ang "swan" ay muling nagyeyelo.
Ang nagtatanghal ay nagbibigay ng komento, na nagpapasigla sa pagpapakita ng sariling katangian. h
Layunin: upang mapagtanto ang iyong mga katangian ng sayaw at ang posibilidad ng pagpapahayag ng sarili; bumuo ng kakayahang mag-improvise.
Musika: waltz (halimbawa, ang mga waltz ng I. Strauss), medium o moderately fast tempo.
Props: "magic wand".
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 16,17.

Laro 9. “FUN HIKE”

Pumila ang mga kalahok sa isang column at gumagalaw sa pattern ng ahas. Ang isa na nakatayo sa ulo ng haligi (detachment commander) ay nagpapakita ng ilang uri ng paggalaw, ang iba ay inuulit ito.
Pagkatapos ang "kumander ng detatsment" ay pumunta sa dulo ng hanay at ang susunod na kalahok ay pumalit sa kanyang lugar. At nagpatuloy ang laro hanggang sa ang lahat ay nasa ulo ng column. Dapat subukan ng bawat kalahok na huwag ulitin ang mga paggalaw at makabuo ng kanilang sariling bersyon. Kung may mga paghihirap, ang facilitator ay lalapit sa pagsagip.
Layunin: upang magbigay ng pagkakataong mag-eksperimento sa paggalaw upang maunawaan ang iyong stereotype na nagpapahayag ng sayaw at upang madama ang iyong sarili sa papel ng isang pinuno at isang tagasunod.
Musika: anumang dance music (halimbawa, disco, pop, Latin), mabilis na tempo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 7.

Game 10. "PANGARAP"

Ang mga kalahok ay nakaupo sa mga upuan sa isang komportableng posisyon o nakahiga sa sahig sa mga alpombra at ipinikit ang kanilang mga mata.
Ika-7 opsyon: ang nagtatanghal ay nagbibigay ng tema ng panaginip (halimbawa, "tagsibol", "taglagas", "hiking", "espasyo", "dagat", "ulap", atbp.) v sumuko ang mga kalahok sa kanilang mga pantasya sa musika.
Ika-2 opsyon: ang nagtatanghal ay nagsasalita ng naunang inihandang teksto laban sa background ng musika (tingnan ang Appendix Blg. 2).
Sa ikalawang yugto, ibinabahagi ng lahat ang kanilang mga pangarap.
Ang laro ay karaniwang nilalaro sa pagtatapos ng aralin.
Layunin: upang gumana sa pamamagitan ng mga panloob na sensasyon, patatagin emosyonal na kalagayan, makamit ang panloob na balanse.
Musika: mabagal, mahinahon, hindi nakakagambala (halimbawa, meditative na musika na may mga tunog ng kalikasan: tunog ng dagat, huni ng ibon, atbp.)
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 5, 8.

Game 11. “EVERYONE DANCE”

Ang mga kalahok ay nakatayo o nakaupo sa kalahating bilog. Ang nagtatanghal ay nagbibigay ng gawain: "ang kanang kamay ay sumasayaw," "ang kaliwang binti ay sumasayaw," "ang ulo ay sumasayaw," "ang mga balikat ay sumasayaw," atbp. - ang mga kalahok ay nag-improve. Sa utos na "sayaw ng lahat" - lahat ng bahagi ng katawan ay kasama sa gawain (paulit-ulit ng 3-4 na beses). Maaaring pagsamahin ng nagtatanghal ang paliwanag sa pagpapakita.
Ang laro ay karaniwang isinasagawa sa simula ng aralin at maaaring maging bahagi ng ritmikong himnastiko sa pagsasanay sa sayaw at laro.
Layunin: magpainit ng katawan, pukawin ang mga emosyon; tangalin mga clamp ng kalamnan, lumikha ng mood para sa trabaho.
Musika: anumang maindayog, katamtamang tempo. Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram I.
Game 12. “Round Dance-GET TO KNOW”
Bumuo ng bilog ang mga kalahok at... magkahawak-kamay, dahan-dahang gumalaw pakanan. Ang pinuno, na may scarf sa kanyang kamay, ay naglalakad sa kabilang direksyon sa loob ng bilog, humihinto sa tapat ng alinman sa mga kalahok (sa sandaling ito ang bilog ay tumitigil din sa paggalaw). gumawa ng malalim na Russian bow at iniabot ang panyo. Matapos ibalik ang busog, lumipat siya ng puwesto sa kanya. Ang laro ay maaaring magpatuloy hanggang ang lahat ay gumanap bilang pinuno.
Layunin: upang bumuo ng mga damdamin ng grupo ng pagkakaisa, pag-aari, pag-aari; hikayatin ang isa na pumasok sa interpersonal na relasyon.
Musika: Russian melodies na may instrumental arrangement (halimbawa, round dances ng Beryozka ensemble), mabagal na tempo.
Props: panyo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 39.

Laro 13. “CURTS”

Nililikha ng laro ang kapaligiran ng bola.
1st option,
Ang mga kalahok ay gumagalaw sa isang mabagal, tahimik na tulin sa paligid ng site sa isang magulong paraan, habang binabati ng isang tango ng ulo ang lahat ng naglalakad patungo sa kanila. Ang musical pause ay isang senyales na kailangan mong mag-curtsey (naulit ng 5-7 beses).
2nd option,
Pumila ang grupo. Ang hari (reyna, ang papel na ito ay maaaring gampanan ng pinuno) ang pumasa sa mga kalahok. bawat isa, bilang tanda ng pagbati, ay salit-salit na nagyeyelo, at nakatayo sa dulo ng hilera. Ang laro ay paulit-ulit hanggang lahat ay gumanap bilang hari.
Layunin: upang matulungan ang oryentasyon sa espasyo, upang bigyan ng pagkakataon na mag-eksperimento sa paggalaw, upang mapagtanto ang kakaibang pagpapahayag ng sarili, upang bumuo ng kakayahang mag-improvise.
Musika: minuet, waltz o iba pa, katamtamang tempo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 8, 41.

Game 14. “PAHINTULOT AKO NA MAG-IMBITA”

Ang lahat ay nakatayo sa isang bilog. Inaanyayahan ng nagtatanghal ang alinman sa mga kalahok at sumasayaw kasama niya nang pares, na nagpapakita ng mga paggalaw na "nasasalamin" ng kapareha. Sa signal ng "musical break", naghiwalay ang mag-asawa at nag-imbita ng mga bagong kalahok. Ngayon ay may dalawang mag-asawa sa platform, at iba pa hanggang sa ang lahat ay kasangkot sa proseso ng sayaw. Kasabay nito, ang bawat inanyayahan ay "salamin" ang mga galaw ng nag-imbita sa kanya.
Layunin: upang galugarin ang kapwa pagtanggap sa isa't isa at makipag-ugnayan, upang magbigay ng pagkakataong mag-eksperimento sa paggalaw, upang madama na tulad ng isang pinuno at isang tagasunod.
Musika: iba't ibang istilo at genre (halimbawa: Charleston, rock and roll o katutubong himig), mabilis ang takbo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 4.12,13.

Game 15. "Nasa sumbrero ang lahat"

Ang mga kalahok ay magkapares at mag-improvise. Ang nagtatanghal sa isang sumbrero ay naglalakad sa paligid ng bulwagan, huminto malapit sa anumang pares, naglalagay ng sumbrero sa ulo ng isa sa mga kalahok at nagbabago ng mga lugar kasama niya. Ang laro ay paulit-ulit hanggang sa ang lahat ay magsuot ng sumbrero.
Layunin: pasiglahin ang komunikasyon sa mga pares, bumuo ng kakayahan ng mutual na pag-unawa at interpersonal contact, palawakin ang dance-expressive repertoire.
Musika: iba't ibang estilo at genre (halimbawa, twist), katamtamang tempo.
Props: sombrero.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 14.

Game 16. “SOLO WITH GUITAR”

Ang lahat ay nakatayo sa isang bilog at gumagalaw sa ritmo ng musika. Ang pinuno na may gitara sa kanyang mga kamay ay pumunta sa gitna ng bilog at gumaganap ng isang solo, na nagpapahayag ng kanyang damdamin sa sayaw, pagkatapos ay ipinapasa ang gitara sa sinumang kalahok. Susunod, ginagawa ng bawat kalahok ang parehong, at maaari niyang, kung gusto niya, makipag-ugnayan sa sinuman mula sa grupo. Ang bawat solo dance ay ginagantimpalaan ng palakpakan sa dulo.
Layunin: pasiglahin malikhaing pagpapahayag, pagpapalabas ng mga damdamin, bumuo ng kakayahang mag-improvise, dagdagan ang pagpapahalaga sa sarili.
Musika: disco, pop. rock at iba pa (halimbawa, mga komposisyon na "Boni-M"), mabilis ang tempo.
Props: Maaari kang gumamit ng badminton racket bilang gitara.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 3. 2.

Game 17. “DANCE RING”

Ang mga kalahok ay nahahati sa dalawang grupo, na ang bawat isa ay nagpapalitan sa sarili nitong istilo, habang nag-iimprovise at nakikipag-ugnayan sa isa't isa. Habang ang isang grupo ay sumasayaw, ang isa naman ay nanonood, at vice versa (inulit ng 3-4 na beses). Pagkatapos ay subukan ng mga grupo ang kanilang kamay sa kabaligtaran na istilo (pagpalit ng mga istilo), at ang laro ay paulit-ulit.
Layunin: upang bumuo ng suporta at pakikipag-ugnayan ng grupo, upang palawakin ang repertoire na nagpapahayag ng sayaw.
Musika: anumang kumbinasyon ng magkakaibang mga istilo: rock and roll at rap, classical at folk, jazz at techno.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 22.

Laro 18. “MGA MANDARA”

Ang laro ay batay sa mga pangunahing paggalaw ng sayaw na "Apple". Ang lahat ay nakapila sa dalawang linya.
1st stage. Ang pinuno ay nagbibigay ng isang utos at ipinapakita kung ano ang kailangang gawin, ang mga kalahok ay ulitin:
- "martsa" (martsa sa lugar na may mataas na hip lift);
- "tumingin sa malayo" (nakatagilid sa gilid, ang mga kamay ay naglalarawan ng mga binocular):
- "hilahin ang lubid" (sa "isa, dalawa" - lunge sa kanang binti sa gilid, ang mga kamay ay nagpapanggap na kinukuha ang lubid, sa "tatlo, apat" - ilipat ang bigat ng katawan sa kaliwang binti at hilahin ang lubid patungo sa iyo):
- "pag-akyat sa palo" (paglukso sa puwesto, ginagaya ng mga kamay ang pag-akyat sa hagdan ng lubid):
- "Atensyon!" (pag-angat sa kalahating daliri: pataas at pababa (mag-ehersisyo ng "releve" ayon sa posisyon ng VI), kanang kamay sa templo), atbp.
ika-2 yugto. Ang pinuno ay random na nagbibigay ng mga utos, ang mga kalahok ay isinasagawa ang mga ito nang nakapag-iisa.
Ang laro ay karaniwang isinasagawa sa simula ng aralin at maaaring maging bahagi ng ritmikong himnastiko sa pagsasanay sa sayaw at laro.

Musika: “Apple” dance, moderate-fast tempo. Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 21.

Laro 19. “LALAKAD”

Nag-aalok ang nagtatanghal na "maglakad", improvising sa ilang bagay. Ipinapakita ang trajectory ng paggalaw (halimbawa, gumawa ng isang bilog sa paligid ng site o umabot sa isang upuan na nakatayo sa malayo, lumibot dito at bumalik). Hinihiling sa iyo ng nagtatanghal na gamitin ang iyong imahinasyon at subukang gawing naiiba ang bawat kasunod na "lakad" mula sa mga nauna. Ang laro ay nagaganap sa anyo ng isang relay race: ang lahat ay pumila sa isang hanay nang paisa-isa, ang relay baton ay ang bagay na ginagamit ng mga kalahok.
Layunin: upang mapagtanto ang iyong mga katangian ng sayaw at ang posibilidad ng pagpapahayag ng sarili, upang bumuo ng isang nagpapahayag na repertoire.
Musika: iba't ibang estilo at genre (halimbawa, instrumental na ritmikong musika, pop waltz).
Props: payong, bulaklak, pahayagan, pamaypay, hanbag, sumbrero.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 36,35.

Game 20. “KALMONG BAGYO”

Hinihiling ng nagtatanghal ang mga kalahok na gamitin ang kanilang imahinasyon at sinabi na ang kanilang grupo ay isang solong kabuuan - ang dagat, at bawat isa sa kanila ay isang alon.
1st option. Ang lahat ay nakatayo sa isang bilog at nagsanib-kamay. Sa utos na "kalma", ang lahat ng mga kalahok ay umuugoy nang dahan-dahan at mahinahon, na naglalarawan ng halos hindi kapansin-pansin na mga alon gamit ang kanilang mga kamay. Sa utos ng "bagyo", ang amplitude ng paggalaw ng braso ay tumataas, at ang mga kalahok ay kumikilos nang mas pabago-bago. Ang "pagbabago ng panahon" ay nangyayari nang 5-7 beses.
2nd option. Ang laro ay nilalaro ayon sa parehong mga patakaran, ngunit ang mga kalahok ay pumila sa dalawa o tatlong linya.
Layunin: bumuo ng mutual na pag-unawa at pakikipag-ugnayan sa grupo, pag-aralan ang mga relasyon.
Musika: instrumental na may mga tunog ng dagat, hangin, atbp.; paghalili ng magkakaibang tempo at mga dynamic na shade. Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 3, 21.

Laro 21. “SWIMMERS-DIVERS”

Ang lahat ay nakatayo sa isang bilog at ginagaya ang mga istilo ng paglangoy, bahagyang nag-squat: crawl, breaststroke, butterfly, backstroke. Ang pagbabago ng istilo ay nangyayari sa utos ng pinuno. Sa signal ng "dive", ang lahat ay gumagalaw nang magulo, na ginagaya ang scuba diving (ang mga braso ay nakaunat, ang mga palad ay pinagdugtong at gumagalaw na parang ahas; ang mga binti ay nagsasagawa ng isang maliit na hakbang sa pag-mincing). Ang laro ay paulit-ulit ng 2-3 beses.
Layunin: upang matulungan ang kamalayan sa sarili at pag-unawa sa sarili, bumuo ng isang pakiramdam ng oryentasyon sa espasyo.
Musika: anumang maindayog (maaari kang magkaroon ng mga hit tungkol sa dagat), katamtamang tempo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 3.8.

Game 22. “ANG DAGAT NAG-ALALA”

Ang lahat ng mga kalahok ay gumagalaw nang magulo sa kalawakan (nang walang musikal na saliw). Sinabi ng nagtatanghal: "Ang dagat ay nabalisa minsan. ang dagat ay nag-aalala dalawa, ang dagat ay nag-aalala tatlo - ang pigura ng isang dikya (sirena, pating, dolphin) nag-freeze." Lahat ay nagyeyelo sa iba't ibang pose. Tumutugtog ang musika. Ang isang pre-selected Neptune ay lumalapit sa sinumang kalahok at pumasok sa isang sayaw na pakikipag-ugnayan sa kanya, na nagpapakita ng anumang mga paggalaw na kailangang "salamin". Matapos huminto ang musika, ang mga kalahok ay nagbabago ng mga tungkulin. Ang laro ay nagpapatuloy sa isang bagong Neptune. Sa tuwing tatawag ang nagtatanghal bagong pigura. Ang laro ay maaaring ulitin hanggang sa lahat ay gumanap ng papel na Neptune.
Layunin: upang pasiglahin ang aktibidad at inisyatiba sa pagtatatag ng mga relasyon sa ibang tao, upang itaguyod ang pag-unawa sa isa't isa.
Musika: iba't ibang direksyon at istilo (halimbawa, "jellyfish" - jazz, "mermaids" - oriental melodies, "shark" - hard rock). Iba ang takbo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 18.
41

L. Razdrokina
Game 23. "MAG-ALAM"
Ang bawat tao'y bumubuo ng dalawang bilog - panlabas at panloob. Ang bawat bilog ay gumagalaw sa isang sayaw-lakad iba't ibang direksyon. Ang musika ay nagambala - ang paggalaw ay huminto, ang mga kasosyo na nakatayo sa tapat ay nakikipagkamay. Inulit ng 7-10 beses.
Layunin: upang galugarin ang pagtanggap sa isa't isa at pakikipag-ugnayan.
Musika: anumang maindayog, energetic (halimbawa, polka o disco). Katamtamang mabilis ang takbo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 37,38.

Laro 24. "ABORIGINAL DANCE"

Ang lahat ay nakatayo sa isang bilog.
1st stage. Nagpapakita ang nagtatanghal mga pangunahing paggalaw African dances, ang mga kalahok subukan upang ulitin.
ika-2 yugto. Ang bawat isa ay nagpapalitan ng solo sa isang bilog na may sibat o tamburin. Ang grupo ay patuloy na gumagalaw sa pwesto. Ang bawat soloista ay tumatanggap ng palakpakan bilang regalo.
Layunin: pasiglahin ang malikhaing pagpapahayag ng sarili, pagpapalabas ng mga damdamin, dagdagan ang pagpapahalaga sa sarili, bumuo ng mga kakayahan sa sayaw at nagpapahayag.
Musika: Afro-jazz. Mabilis ang takbo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 3.2.

Game 25. “SAILS”

Ito ay isang tension at relaxation exercise. Ang grupo ay itinayo sa hugis ng isang wedge, na naglalarawan ng isang barkong naglalayag.
1st stage. Sa utos ng pinuno na "itaas ang mga layag," itinaas ng lahat ang kanilang mga braso sa gilid, bahagyang ibinabalik ang mga ito, at nag-freeze, nakatayo sa kanilang mga kalahating daliri.
ika-2 yugto. Sa utos na "ibaba ang mga layag," ibinababa nila ang kanilang mga braso, naglupasay.
ika-3 yugto. Sa utos na "makatarungang hangin", ang grupo ay sumulong, pinapanatili ang hugis ng kalso ng barko.
ika-4 na yugto. Sa utos na "kumpletong kalmado" huminto ang lahat. Ulitin 3-4 beses.
Layunin: ibalik ang paghinga, bawasan ang emosyonal na pagpukaw, tulungan ang oryentasyon sa espasyo at bumuo ng kakayahang madama ang bahagi ng isang solong kabuuan.
Musika: mahinahon, instrumental. Mabagal ang takbo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 19.
Laro 26. “MAY KABAYO”
Ang grupo ay bumubuo ng isang bilog na may upuan ("kabayo") sa gitna. Ang bawat kalahok ay nagpapalitan ng improvising, nakaupo sa isang upuan, nagpapanggap na isang mangangabayo (kabilang ang iba't ibang mga simpleng trick sa hanay ng mga paggalaw: nakasakay na nakatayo, nakahiga, sa gilid nito, na nakatalikod sa direksyon ng paggalaw, atbp.).
Nagpapatuloy ang laro hanggang sa ang lahat ay rider.
Layunin: upang mapagtanto ang iyong mga kakayahan sa pagpapahayag, pasiglahin ang malikhaing pagpapahayag ng sarili, pagpapalabas ng mga damdamin, at magbigay ng pagkakataong mag-eksperimento sa paggalaw.
Musika: sa istilo ng "bansa" o "Lezginka", mabilis ang tempo.
Props: upuan.

Laro 27. “MATA, SPONGS, PIPI” (o “facial gymnastics”)
Ang mga kalahok ay nakaupo sa mga upuan na nakatayo sa kalahating bilog. Iba't ibang bahagi ng mukha "sayaw" - sa utos ng pinuno:
- "mga sumasayaw na mata" - mga kalahok:

a) shoot gamit ang kanilang mga mata mula kaliwa hanggang kanan at vice versa;

b) sabay-sabay na kumindat gamit ang kaliwa at kanang mata:

c) kung minsan ay nakapikit sila, kung minsan ay ibinuka nila ito nang malapad ("bulging"
ut") mga mata:

- "ang mga espongha ay sumasayaw" - mga kalahok:

a) iunat ang kanilang mga labi tulad ng isang tubo, na naglalarawan ng isang triple na halik, pagkatapos ay pumutok sa isang ngiti:

b) gamit ang mga palad ng kanilang mga kamay, magpadala ng mga halik sa hangin, ngayon sa kanan, ngayon sa kaliwa;

- "sayaw ng pisngi" - mga kalahok:

a) palakihin ang kanilang mga pisngi ng hangin, pagkatapos ay ihampas ang kanilang mga palad sa kanila
mi, naglalabas ng hangin;

b) halili na palakihin ang isa o ang kabilang pisngi, sa pagmamaneho
espiritu pabalik-balik.

Maaaring pagsamahin ng nagtatanghal ang paliwanag sa pagpapakita. Ang laro ay karaniwang nilalaro sa simula ng aralin at maaaring maging bahagi ng ritmikong himnastiko sa pagsasanay sa sayaw at laro.
Layunin: alisin ang pag-igting ng kalamnan sa mukha, pukawin ang mga emosyon, lumikha ng mood para sa trabaho.
Musika: anumang maindayog (halimbawa, "polka" o "disco"), katamtamang tempo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 1.

Laro 28. “ICICLES”

Ito ay isang tension at relaxation exercise. Ang mga kalahok ay matatagpuan sa site sa isang magulong pagkakasunud-sunod, na naglalarawan ng mga icicle. Panimulang posisyon: tumayo sa atensyon.
Stage 2: "Spring - ang mga icicle ay natutunaw." Ang nagtatanghal, na gumaganap ng papel ng araw, ay halili na nagbibigay ng isang senyas (na may hitsura, kilos o pagpindot) sa alinman sa mga kalahok, na nagsisimulang dahan-dahang "matunaw", bumababa sa isang nakahiga na posisyon. At iba pa hanggang sa matunaw ang lahat ng "icicle".
Stage 2: "Taglamig - nag-freeze ang mga yelo." Ang mga kalahok sa parehong oras ay tumayo nang napakabagal at kinuha ang panimulang posisyon - nakatayo sa atensyon.

Layunin: mapawi ang pag-igting, ibalik ang paghinga, bawasan ang emosyonal na pagpukaw.
Musika: mahinahon na meditative, mabagal na tempo. Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 15.

Laro 29. “CONCERT-IMPROMIT”

Ang lahat ay nakaupo sa mga upuan na nakaayos sa kalahating bilog. Sa isang kahon (sa isang mesa, sa isang sabitan), nakatayo sa labas ng paningin ng grupo (na parang "sa likod ng mga eksena"), mayroong iba't ibang elemento ng mga costume at props. Ang mga kalahok ay humalili sa pagpili ng isa sa mga iminungkahing aytem at magsagawa ng solong numero nang di-impromptu. Ang nagtatanghal ay gumagawa ng isang komento na naghihikayat sa pagpapahayag ng imahinasyon. Ang bawat mananayaw ay gagantimpalaan ng palakpakan mula sa grupo.
Dapat isipin ng nagtatanghal ang mga posibleng opsyon para sa saliw ng musika nang maaga at may iba't ibang mga phonogram na nasa stock.
Layunin: pasiglahin ang malikhaing pagpapahayag ng sarili, bumuo ng kakayahang mag-improvise, dagdagan ang pagpapahalaga sa sarili.
Musika: iba't ibang estilo at genre ng iba't ibang tempo at karakter (tagal ng bawat solo na numero ay 40-50 segundo).
Props: tungkod, bulaklak, sumbrero, bandana, pamaypay, boa. tubo, tamburin, pahayagan, manika, payong, salamin, atbp.

Game 30. “WALANG TIMBANG”

1st na opsyon: ang mga kalahok ay magulo na matatagpuan sa site at gumagalaw nang dahan-dahan ("inhibited"), na naglalarawan ng isang estado ng kawalan ng timbang. Kasabay nito, sa libreng improvisasyon ay nakikipag-ugnayan sila sa isa't isa.
Ika-2 opsyon: ang mga kalahok ay nakaupo sa isang bilog at nagpapanggap na naglalaro ng volleyball sa zero gravity, nagpapadala ng mga impulses sa isa't isa sa kanilang mga titig at mabagal na mga kilos habang "nagpapasa ng bola." Ang host ay nagiging pantay na kalahok sa laro at sa pamamagitan ng halimbawa hinihikayat ang mga kalahok na gamitin ang buong hanay ng mga galaw ng volleyball.
Layunin: upang matulungan ang oryentasyon sa espasyo, upang galugarin ang posibilidad ng pag-unawa sa sarili at kamalayan sa sarili sa mga iminungkahing pangyayari, upang bumuo ng pag-unawa at pakikipag-ugnayan ng grupo.
Musika: kalmado, "kosmiko" (halimbawa, mga komposisyon ng pangkat na "Space"), mabagal na tempo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 8.5.

Game 31. “SA PALIBOG NG MUNDO”

Ang mga kalahok ay bumubuo ng isang bilog at gumagalaw nang pakaliwa - "paglalakbay sa buong mundo." Kasabay nito, pambansang melodies iba't-ibang bansa at palitan ng mga kontinente ang isa't isa. Dapat subukan ng mga kalahok na mabilis na umangkop sa bagong ritmo, nakikipag-ugnayan sa isa't isa, kabilang ang paggamit ng mga paggalaw ng clutch (may hawak na mga kamay, sa ilalim ng mga kamay, mga kamay sa mga balikat - para sa paggalaw sa gilid; paglalagay ng mga kamay sa sinturon, sa mga balikat ng taong nasa harap - para sa paglipat ng isa-isa), ngunit hindi nakakagambala sa tilapon ng paggalaw sa isang bilog. Ang nagtatanghal, na nasa isang bilog kasama ang lahat, ay maaaring magmungkahi ng mga pangunahing paggalaw ng mga pambansang sayaw, pati na rin magbigay ng mga komento sa panahon ng laro.
Layunin: bumuo ng pakikipag-ugnayan ng grupo, i-update ang mga relasyon, palawakin ang nagpapahayag na repertoire.
Musika: pambansang melodies ng iba't ibang bansa sa modernong pagproseso (halimbawa, "lambada", "lezginka", "sirtaki", "letka-enka", pati na rin ang oriental, African, Jewish at iba pang melodies; sa konklusyon, "travel" - Russian round dance).
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 6.

Game 32. “HAT RELAY”

Form ng mga kalahok malawak na bilog at lumipat sa ritmo ng musika.
Unang pagpipilian: ang nagtatanghal ay naglalagay ng isang sumbrero sa kanyang ulo at gumawa ng ilang mga paggalaw ng sayaw, na umiikot sa kanyang axis. Pagkatapos ay ipapasa niya ang sumbrero sa kalahok na nakatayo sa tabi niya, na, sa libreng improvisasyon, ay ganoon din ang ginagawa at ipinapasa ang baton sa susunod na manlalaro. Ang relay ay nagpapatuloy sa isang bilog hanggang doon. hanggang sa bumalik ang sombrero sa nagtatanghal.
Ika-2 pagpipilian: ang pinuno ay tumatawid sa bilog sa anumang direksyon (improvising sa parehong oras) at naglalagay ng isang sumbrero sa ulo ng isa sa mga kalahok, nagbabago ng mga lugar sa kanya. Ang isa na kukuha ng baton ay inuulit ang aksyon ng pinuno, gamit ang kanyang sariling bokabularyo ng mga paggalaw ng sayaw, at ang susunod na kalahok ay sumali sa laro. Kaya. hanggang sa ang bawat miyembro ng grupo ay nakasumbrero.
Layunin: upang bumuo ng kakayahang mag-improvise, galugarin ang pagtanggap sa isa't isa, makipag-ugnayan, pasiglahin ang pagbuo ng mga interpersonal na relasyon sa grupo.
Musika: anumang maindayog, temperamental (halimbawa, "Charleston", "twist", "disco", atbp.). Katamtamang mabilis ang takbo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 5.40.

Laro 33. “MAINIT NA MALAMIG”

Ito ay isang tension at relaxation exercise. Ang mga kalahok ay matatagpuan sa site sa isang magulong pagkakasunud-sunod. Ayon sa utos ng pinuno:
- "malamig" - lahat ng mga miyembro ng grupo, na nagpapanggap na nanginginig sa kanilang mga katawan, mahigpit na nagdidikit sa isa't isa, tumutok sa isang punto ng bulwagan:
- "ito ay mainit" - lahat ay gumagalaw nang magulo sa paligid ng site sa libreng improvisasyon, "sakit sa init."
Ang nagtatanghal ay gumagawa ng isang komento, mahusay na naglalarawan sa kalagayan ng panahon. Ang ehersisyo ay paulit-ulit na 5-6 beses.
Layunin: alisin ang panloob na presyon, tumulong sa oryentasyon sa espasyo, bumuo ng mutual na pag-unawa at pakikipag-ugnayan sa grupo, i-update ang mga relasyon.
Musika: contrasting - alternating style ng iba't ibang ritmo at tempo (halimbawa, rock and roll at jazz): posibleng gumamit ng mga hit sa tema ng taglamig at tag-araw.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 20.8.

Laro 34. “TUMAWID”

Ang mga kalahok ay matatagpuan sa isang gilid ng site. Gawain: tumawid sa kabilang panig ng isang tao sa isang pagkakataon.
Dapat subukan ng bawat kalahok na makabuo ng sarili nilang paraan ng paggalaw, gamit ang sarili nilang dance-expressive repertoire (kabilang ang iba't ibang dance steps, jumps, hops, turns, simple tricks, atbp.).
Matapos ang lahat ng miyembro ng grupo ay nasa kabilang panig ng site, ang ehersisyo ay inuulit muli sa iba't ibang musika. Sa kasong ito, hindi mo dapat ulitin ang mga galaw ng mga nakaraang kalahok. Sa kaso ng kahirapan, ang nagtatanghal ay maaaring magbigay ng tulong sa mga manlalaro.
Layunin: upang mapagtanto ang iyong mga kakayahan sa pagsasayaw, bumuo ng kakayahang mag-improvise, pasiglahin ang malikhaing pagpapahayag ng sarili.
Musika: iba't ibang istilo sa ritmo at tempo (halimbawa, "lady" at "waltz", "rap" at "latin", atbp.).
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 33.

Game 35. “INVISIBLE HAT”

(Sa larong ito, ang "invisibility hat" ay gumagana sa kabaligtaran: ang naglalagay nito ay walang nakikita sa paligid.)
Ang lahat ay nakatayo sa isang bilog. Ang isa sa mga kalahok ay pumunta sa gitna, nagsuot ng "invisibility hat," ipinikit ang kanyang mga mata at nag-improvise sa espasyo, ginagabayan ng kanyang panloob na damdamin. Yung iba nakatingin. Sa panahon ng musical break Binuksan ng soloista ang kanyang mga mata at ipinasa ang "sumbrero ng invisibility" sa taong una niyang nakilala ang kanyang tingin, nagbabago ng mga lugar kasama niya. Uulitin ng susunod na kalahok ang lahat mula sa simula, na gumagalaw nang totoo sa platform. Ang laro ay maaaring magpatuloy hanggang ang lahat ay nasa bilog.
Layunin: upang galugarin ang posibilidad ng oryentasyon sa espasyo, upang bumuo ng isang repertoire na nagpapahayag ng sayaw, upang pasiglahin ang malikhaing pagpapahayag ng sarili.
Musika: kalmadong instrumental (halimbawa, mga komposisyon ng orkestra ng P. Mauriat) Mabagal o katamtaman ang tempo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 2.

Laro 36. “CROSS-DANCE”

Ang mga kalahok ay nahahati sa dalawang grupo, na matatagpuan sa isang magulong pagkakasunud-sunod sa iba't ibang panig ng site.
Sa unang yugto: isang kinatawan mula sa grupo ang pumunta sa gitna at nakikipagkumpitensya sa kasanayan ng improvisasyon: sino ang sasayaw kung sino. Sa hudyat ng pinuno, ang mga soloista ay bumalik sa kanilang grupo upang pumalakpak, at ang mga sumusunod na kalahok ay pumalit sa kanilang lugar. Nagpatuloy ang sayaw hanggang doon. hanggang sa makilahok ang bawat miyembro ng grupo.
Sa ikalawang yugto: nagbabago ang musika, ang mga grupo buong tauhan Salitan sila sa pag-improvise sa entablado, habang ang mga kalahok ay nakikipag-ugnayan sa isa't isa, sinusubukang i-out-dance ang kanilang mga kalaban: ang mga group improvisation ay inuulit ng 3-4 na beses.
Layunin: upang magbigay ng pagkakataon na mag-eksperimento sa paggalaw, pasiglahin ang komunikasyon sa mga pares, bumuo ng suporta ng grupo, pasiglahin ang malikhaing pagpapahayag ng sarili.
Musika: iba't ibang estilo at genre (halimbawa, "lady", "la-tina", "rock and roll", "Lezginka", "Cossack", "break", atbp.). Mabilis ang takbo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 34.22.

Laro 37. “ICE CAKE”

Ang mga kalahok ay bumubuo ng isang bilog o dalawang bilog (isa sa loob ng isa), magkahawak-kamay at itataas ang mga ito o pasulong, na kumakatawan sa isang cake.
Sa unang yugto, ang "ice cream cake" ay natutunaw: kapag nagsimula ang musika, ang mga kalahok ay nakakarelaks at dahan-dahang ibinababa ang kanilang mga sarili sa sahig sa isang nakahiga na posisyon, nang hindi nabali ang kanilang mga kamay.
Sa pangalawang yugto, nangyayari ang kabaligtaran na proseso - ang "cake ng sorbetes" ay nagyelo: ang mga kalahok ay bumangon nang dahan-dahan tulad ng sa nakaraang yugto, nang hindi nabali ang kanilang mga kamay. at kunin ang panimulang posisyon.
Ang laro ay paulit-ulit ng 3-4 na beses. Karaniwan itong isinasagawa pagkatapos ng mga aktibong ehersisyo.
Layunin: alisin ang panloob na presyon, bawasan ang emosyonal na pagpukaw, ibalik ang paghinga, bumuo ng pag-unawa sa isa't isa at ang kakayahang madama ang bahagi ng isang solong kabuuan.
Musika: mahinahon na meditative, mabagal na tempo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 3.42.

Laro 38. “VIDEO TAPE”

Ang grupo ay isang videotape na nagre-record sa dami ng tao sa plaza. Ang master ay ang control panel. Nasa signal:
- "simula" - ang mga kalahok ay gumagalaw nang magulo sa espasyo sa isang average na bilis;
- "fast forward" - ang bilis ng paggalaw ay mabilis, habang kailangan mong subukang huwag magbanggaan sa isa't isa at punan ang lahat ng espasyo, pantay na ibinahagi sa site;
- "stop" - lahat ay huminto at nag-freeze sa lugar;
- "rewind" - ang bilis ng paggalaw ay mabilis, ngunit ang paggalaw ay nangyayari nang paurong (dapat subaybayan ng pinuno ang bawat kalahok at kontrolin ang sitwasyon, pag-iwas sa pagbagsak at banggaan; ang yugtong ito ng laro ay hindi dapat mahaba).
Ang nagtatanghal ay nagbibigay ng iba't ibang mga signal nang random nang ilang beses.
Ang ehersisyo ay maaaring maging kumplikado sa pamamagitan ng pagbibigay ng gawain upang lumipat sa ilang hakbang sa sayaw, ayon sa napiling saliw ng musika.
Layunin: upang matulungan ang oryentasyon sa kalawakan, bumuo ng kakayahan ng kapwa pag-unawa at pakikipag-ugnayan.
Musika: bilang musical accompaniment, maaari kang gumamit ng ritmo o isang pre-prepared phonogram, na binubuo ng mga musical passage na may iba't ibang tempo at tagal (ayon sa mga yugto ng laro), na naitala ng ilang beses sa iba't ibang mga pagkakasunud-sunod.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 8.

Laro 39. “AIR KISS”

Bumubuo ng bilog ang grupo. Ang isa sa mga kalahok ay pumunta sa gitna at nag-improvise sa musika, pagkatapos ay hahalikan ang sinumang miyembro ng grupo. Sinalo ito ng taong tinulungan ng halik. pumapalit sa soloista sa gitna ng bilog at patuloy na nag-improvise.
Maaaring magpatuloy ang laro hanggang ang lahat ay makatanggap ng kahit isang halik.
Layunin: upang bumuo ng isang repertoire na nagpapahayag ng sayaw, upang galugarin ang pagtanggap sa isa't isa.
Musika: lyrical instrumental (halimbawa, waltzes ni I. Strauss o mga komposisyon ni I. Krutoy). Katamtaman ang takbo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 2.

Laro 40. “Mag-sunbathe tayo”

Lahat ay nakahiga sa sahig sa mga banig at sunbathe sa iba't ibang posisyon. Sa utos ng pinuno:
- "pag-sunbathing sa tiyan" - ang mga kalahok ay nakahiga sa kanilang tiyan: sinusuportahan ng mga kamay ang kanilang baba, ang ulo ay nakatagilid sa kaliwa at kanan, ang mga binti ay halili na yumuko sa mga tuhod, na umaabot sa puwit gamit ang sakong:
- "pag-sunbathing sa iyong likod" - ang mga kalahok ay tumalikod sa kanilang mga likod: mga kamay sa ilalim ng kanilang mga ulo, ang isang binti ay hinila patungo sa sarili nito, yumuko sa tuhod, ang paa ng kabilang binti ay inilagay sa tuhod ng una, tinatalo ang ritmo ng musika;
- "sunbathing sa iyong tagiliran" - ang mga kalahok ay tumalikod sa kanilang tagiliran: ang isang kamay ay sumusuporta sa kanilang ulo, ang isa ay nakapatong sa sahig sa harap ng kanilang dibdib; ang itaas na binti, tulad ng isang palawit, ay hinihipo ang daliri sa sahig, una sa harap, pagkatapos ay sa likod, "paglukso" sa kabilang binti.
Ang ehersisyo ay paulit-ulit na 4-5 beses. Ang laro ay maaaring maging bahagi ng ritmikong himnastiko sa pagsasanay sa sayaw at laro.
Layunin: magpainit ng katawan, pukawin ang mga emosyon, mapawi ang pag-igting sa grupo, lumikha ng mood para sa trabaho.
Musika: anumang maindayog, katamtamang tempo. Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 3.8.

Game 41. “MINUTE OF FAME”

Ang lahat ay nakaupo o nakatayo sa isang kalahating bilog. Ang mga kalahok ay nagpapalitan ng improvising sa site, na may hawak na isang karatula na may inskripsiyon na "minuto ng kaluwalhatian" sa kanilang mga kamay, sinusubukang buksan hangga't maaari. Ang bawat sayaw ay ginaganap sa iba't ibang musika at kapag natapos ay binati ng palakpakan mula sa grupo. Ang nagtatanghal ay gumagawa ng isang komento, na nagpapasigla sa mga kalahok na ipakita ang kanilang mga nakatagong kakayahan.
Layunin: bumuo ng kakayahang mag-improvise, galugarin ang iyong sayaw at mga kakayahan sa pagpapahayag, pasiglahin ang malikhaing pagpapahayag ng sarili, at pataasin ang pagpapahalaga sa sarili.
Musika: pagpili ng mga sipi iba't ibang istilo at mga genre ng iba't ibang tempo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 9.

Laro 42. “PARTY”

Ang mga kalahok ay gumagalaw nang magulo sa paligid ng site sa ritmo ng musika, binabati ang mga dumaraan na miyembro ng grupo na may isang tango ng ulo, isang kilos, o isang dampi ng kanilang mga palad. Sa kalooban, ang mga kalahok ay nakikipag-ugnayan sa sayaw sa isa't isa sa libreng improvisasyon. Sa panahon ng "party" mayroong isang matalim na pagbabago sa saliw ng musika nang maraming beses. Dapat subukan ng mga kalahok na umangkop sa bagong ritmo at magpatuloy sa pagsasaayos. Ang nagtatanghal ay maaaring isang tagamasid sa labas o isang ganap na miyembro ng "get-together".
Layunin: upang bumuo ng isang pakiramdam ng oryentasyon sa espasyo, upang magbigay ng pagkakataon na mag-eksperimento sa paggalaw, upang galugarin ang posibilidad ng pakikipag-ugnay, upang palawakin ang dance-expressive repertoire.
Musika: isang seleksyon ng mga fragment ng club o disco music na naiiba sa istilo, ritmo, tempo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 8.

Game 43. “FASHION SHOW”

Ang mga kalahok ay nahahati sa dalawang grupo, bawat isa ay kumakatawan sa sarili nitong "Model House". Pumila ang mga grupo sa isang linya: isa sa tapat ng isa. Ang "mga modelong bahay" ay humalili sa pagtatanghal ng kanilang mga bersyon ng koleksyon ng damit (hindi mahalaga kung ano ang suot ng mga kalahok, ang pangunahing bagay ay upang ipakita ang kanilang sarili nang nagpapahayag). Nagpatuloy ang palabas hanggang doon. hanggang sa maglakad ang bawat kalahok sa "modelo" sa catwalk. Pagkatapos ng bawat paglabas, palakpakan ng dalawang grupo ang lahat ng kalahok sa fashion show.
Ang nagtatanghal ay nagbibigay ng isang komentaryo sa pag-unlad ng laro, na pinupuri ang lahat ng mga miyembro ng proseso ng malikhaing, na binabanggit ang pagiging eksklusibo at pagiging natatangi ng bawat "modelo" sa podium.
Layunin: tuklasin ang posibilidad ng pagpapahayag ng sarili, dagdagan ang pagpapahalaga sa sarili, bumuo ng suporta ng grupo.
Musika: instrumental rhythmic, medium tempo. Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 31.32.

Laro 44. “ARTISTS”

Laro 45. "CAROUSEL"

Ang ehersisyo ay ginagamit upang hatiin ang grupo sa mga pares. Ang mga kalahok ay nahahati sa dalawang grupo (lalaki at babae o heterogenous sa komposisyon). Ang bawat pangkat ay bumubuo ng isang bilog - isang "carousel". Sa gitna ng bawat bilog ay may isang singsing, na hinahawakan ng lahat gamit ang kanilang kanang kamay. Kapag nagsimula na ang musika, ang "carousels" ay magsisimulang umikot pakanan, at sa kanilang junction ang mga kalahok mula sa iba't ibang grupo sinusubukang hawakan ang isa't isa gamit ang kanilang mga kaliwang kamay. Sa panahon ng musical break, ang mga bisita sa atraksyon na sa sandaling ito hawakan ang isa't isa, bumuo ng isang pares, iwanan ang "carousel" at lumipat sa gilid.
Ang laro ay nagpapatuloy hanggang ang lahat ng mga kalahok ay nahahati sa mga pares.
Ang laro ay maaaring maging kumplikado sa pamamagitan ng pagtatanong sa mga kalahok na lumipat sa isang tiyak na hakbang, halimbawa: pagtakbo nang nakatalikod, isang triple move mula sa takong, isang polka step, atbp.
Layunin: upang bumuo ng mga damdamin ng grupo, upang hikayatin ang pagsali interpersonal na relasyon, galugarin ang pagtanggap sa isa't isa.
Musika: Russian folk melodies na may instrumental arrangement, mabilis o moderately fast tempo.
Mga props: hoops - 2 pcs.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 25.26.

Laro 46. “CONTER”

Ang grupo ay bumubuo ng isang bilog, ang lahat ay nakaupo sa sahig (tucking ang kanilang mga tuhod o "Turkish style"). Dalawang kalahok, na ang bawat isa ay may pulang scarf sa kanilang mga kamay, pumunta sa gitna at, improvising sa isang duet dance, nakikipag-ugnayan sa kalooban, na naglalarawan ng apoy ng apoy. Sa hudyat ng pinuno, ang "mga apoy" (scarves) ay ipinapasa sa mga susunod na kalahok, at ngayon ay "sinusuportahan" nila ang apoy, sinusubukang ipakita ang kanilang imahinasyon at gawin ang kanilang "sayaw ng apoy" na naiiba mula sa nauna.
Nagpapatuloy ang laro hanggang sa ang lahat ay nasa bilog.
Layunin: upang pasiglahin ang komunikasyon nang magkapares, bumuo ng kakayahang maunawaan at makipag-ugnayan sa isang kasosyo sa sayaw, at palawakin ang repertoire na nagpapahayag ng sayaw.
Musika: energetic, temperamental na musika ng iba't ibang estilo at genre (halimbawa, "Sabre Dance" ni Khachaturian), mabilis o katamtamang mabilis na tempo.
Mga prop: light gauze scarves (o scarves) ng pulang kulay - 2 pcs.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 11.

Laro 47. “DISCO”

Ang mga kalahok ay nakaupo nang magulong sa site at gumagalaw nang nakapag-iisa sa libreng sayaw na improvisasyon sa iminungkahing temperamental na musika. Kapag ang saliw ng musika ay nagbago sa isang mabagal na tempo, dapat subukan ng mga kalahok na mabilis na makahanap ng kapareha at magpatuloy sa pagsasayaw nang magkapares. Paghahalili ng mabilis at mabagal na pagsasayaw nangyayari 5-6 beses. Sa bawat yugto, ang pagbuo ng mga mag-asawa, kinakailangan upang makahanap ng bagong kapareha.
Layunin: upang galugarin ang posibilidad ng pakikipag-ugnayan, upang pasiglahin ang aktibidad at inisyatiba sa pagtatatag ng mga relasyon sa ibang tao, upang bumuo ng isang repertoire na nagpapahayag ng sayaw.
Musika: disco, club, magkakaibang mga istilo at tempo (halimbawa, disco at blues o techno at trance).
Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 8.13.

Laro 48. “SELF-PRESENTATION”

Ang lahat ay nakaupo o nakatayo sa isang kalahating bilog. Ang bawat kalahok, sa turn, sa libreng improvisasyon, ay gumagawa ng isang solemne na lakad sa paligid ng site, lumabas sa gitna ng bulwagan at, sa palakpakan ng grupo, "mga busog", iyon ay, gumagawa ng ilang mga busog at mga kurba. Ang nagtatanghal ay nagbibigay ng isang komentaryo, na nagpapasigla sa mga kalahok na ipakita ang kanilang mga nakatagong kakayahan.
Layunin: pasiglahin ang malikhaing pagpapahayag ng sarili, pagpapalabas ng mga damdamin; pataasin ang pagpapahalaga sa sarili.
Musika: fanfare o solemne, masiglang martsa. Lokasyon ng mga kalahok sa site: diagram 10.

Laro 49. “WEEKER”

Ang grupo ay nahahati sa kalahati at bumubuo ng dalawang ranggo: isa sa tapat ng isa. Kasabay nito, ang mga kalahok ng bawat pangkat ay pinag-interlace ang kanilang mga kamay nang crosswise (bawat isa ay nag-uunat ng kanyang mga braso sa mga gilid at nakipagkamay sa kanyang kapitbahay sa pamamagitan ng isa).
Kapag nagsimula ang musika, ang mga ranggo ay gumagalaw sa isang clutch patungo sa isa't isa. Ang pagkakaroon ng nakilala, ang mga kalahok na nakatayo sa tapat ng form pares at malayang improvise. Sa sandali ng musical pause, lahat ay dapat bumalik sa kanilang mga upuan at kunin ang kanilang orihinal na posisyon.
Ang laro ay maaaring i-play bilang isang kumpetisyon - kung sino ang maaaring pumila ng pinakamabilis at interlace ang kanilang mga kamay.
Layunin: bumuo ng pakikipag-ugnayan ng grupo, i-update ang mga relasyon, tuklasin ang posibilidad ng pakikipag-ugnayan, pasiglahin ang komunikasyon nang magkapares.
Musika: Russian folk melodies na may instrumental arrangement, medium o moderately fast tempo.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 23,24.

Game 50. “CARNIVAL”

Stage 1 - "Pagpili ng costume." Ang grupo ay bumubuo ng isang bilog at gumagalaw sa lugar sa ritmo ng musika. Sa gitna ng bilog ay isang kahon na may malaking seleksyon ng mga maskara ng karnabal. Ang isa sa mga kalahok ay pumili ng isang maskara at improvise sa loob nito. gumaganap ng isang solong sayaw: pagkatapos ay ipinapasa ang baton sa susunod na miyembro ng grupo, nagbabago ng mga lugar kasama niya (nang hindi inaalis ang maskara, nakatayo siya sa isang karaniwang bilog). Bagong soloista ginagawa ang parehong bagay. At ito ay nagpapatuloy hanggang ang lahat ng kalahok ay nakasuot ng maskara.
Stage 2 - "Bukas na ang Carnival." Ang mga kalahok ay gumagalaw sa libreng sayaw na improvisasyon sa buong lugar, na nakikipag-ugnayan sa isa't isa sa kalooban.
Ang nagtatanghal ay gumagawa ng isang komento, na hinihikayat ang mga kalahok para sa kanilang pagiging natatangi at pagka-orihinal.
Layunin: pasiglahin ang malikhaing pagpapahayag ng sarili, pagpapalabas ng mga damdamin, tuklasin ang posibilidad ng pakikipag-ugnayan sa isang grupo.
Musika: energetic, temperamental sa istilong Latin (maaaring isang medley sa tema ng Latin American rhythms), katamtamang mabilis na tempo.
Props: kahon na may mga maskara sa karnabal.
Lokasyon ng mga kalahok sa site: mga diagram 2.8.

Mukhang ano ang mas madali kaysa sa pag-aayos ng mga sayaw? Binuksan ang musika at nagsimula ang saya! Hindi kaya. Iba't iba ang mga tao: ang ilan ay magsisimulang sumayaw sa kalahating pagliko, habang ang iba ay maaaring umupo sa mesa halos buong gabi.

Handa nang mga senaryo ng paghahanap para sa mga bata at matatanda. Para sa detalyadong impormasyon, mag-click sa larawan ng interes.

Upang mag-iwan ng magandang impresyon mula sa bahagi ng sayaw ng programa, upang ang pagsasayaw ay lumabas na masaya at masigla, upang ang lahat ay malaya at maginhawa, kailangan mong alagaan ang mga sumusunod na bagay:

• kung paano makaakit ng mas maraming bisita para sumayaw
• paano tumulong sa mga taong nahihiya
• kung paano bigyan ang lahat ng pagkakataon na ipakita ang kanilang pinakamahusay na panig

Samakatuwid, ipinapanukala naming pag-iba-ibahin programa ng sayaw mga laro habang sumasayaw at mga kumpetisyon sa sayaw, na ibinigay sa ibaba. Pumili, maglaro at gawing mas maliwanag at mas masaya ang iyong mga pista opisyal!

N Bagong Taon Macarena

Ang masayang sayaw na ito ay perpekto para sa holiday ng Bagong Taon bilang isang warm-up para sa madla.

Ang nagtatanghal ay nagpapaalala sa mga nakalimutan ang mga paggalaw ng sayaw:

• "Minsan" - kanang kamay hilahin pasulong
• "Dalawa" - kaliwang kamay hilahin pasulong
• "Tatlo" - kanang kamay sa kaliwang balikat
• "Apat" - kaliwang kamay sa kanang balikat
• "Lima" - kanang kamay sa likod ng ulo
• "Anim" - kaliwang kamay sa likod ng ulo
• "Seven" - kanang kamay sa kanang hita
• "Eight" - kaliwang kamay sa kaliwang hita
• "Nine" - iginalaw nila ang kanilang mga puwit

Dance Quiz

Ang kumpetisyon na ito ay mahusay din para sa pag-init ng karamihan. Para sa bawat tamang sagot, ang manonood ay iginawad ng isang maliit na souvenir. Sa pagtatapos ng pagsusulit, ang mga may premyo sa kanilang mga kamay ay iniimbitahan na lumahok sa susunod na yugto ng kompetisyon. Sa ganitong paraan, kukuha ka ng kinakailangang bilang ng mga kalahok para sa pagdaraos ng mga kumpetisyon, at i-defuse din ang sitwasyon sa simula ng holiday, na lumilikha ng tamang mood.

Mga Tanong:

1. "Prutas" na sayaw ng mga mandaragat (Apple)
2. Ang pangunahing sayaw ng karnabal sa Rio de Janeiro (Samba)
3. Kalahati ni Letka (Enka)
4. Sayaw, katangian na tampok na rhythmic percussive footwork (step, o tap dance)
5. Cuban dance, na naging laganap na rin sa mga bansa Latin America(Cha-cha-cha)
6. Sayaw pagkatapos ng vodka (Gopak)
7. Sayaw ng Caucasian (Lezginka)
8. Sikat na sayaw ng Greek (Sirtaki)
9. Sikat sayaw ng espanyol(Flamenco)
10. Unang sayaw ni Natasha Rostova (Waltz)
11. Sayaw na may mga high leg kicks (Cancan)
12. Isang sayaw ng mag-asawang Argentina na nailalarawan sa isang masigla at malinaw na ritmo (Tango)
13. Russian belt na may stomp (Trepak)
14. Anong sayaw ang maaari mong gawin upang makintab ang sahig? (Twist)
15. Anong sayaw ang natutunan niya? bida ang pelikulang "Hipsters"? (Boogie Woogie)

Bilang kahalili, maaari mong gawing kumplikado ang gawain: ang mga manlalaro ay kailangang hindi lamang pangalanan ang sayaw nang tama, ngunit subukan din na ipakita ito sa madla gamit ang isang maikling naaangkop na komposisyon. Ito ay magiging mas masaya sa ganitong paraan. Sa kasong ito, mas mahusay na bumili ng mas makabuluhang mga premyo.

Isang lumalawak na sayaw, o lahat ay sumasayaw!

May nakalagay na upuan sa gitna ng kwarto at may nakaupong lalaki dito. Dalawang batang babae ang nakatayo sa likuran niya, at bawat isa ay inilagay ang kanyang kamay sa kanyang balikat. Ang lalaki, nang hindi tumitingin, ay hinawakan ang isa sa mga babae sa kamay at sumayaw sila. Ang natitirang babae ay nakaupo sa isang upuan at ang mga lalaki ay naglalakad, tumayo sa likod ng babae, at hinawakan niya ang kamay ng isa sa mga lalaki at sila ay sumayaw din. Nagpatuloy ang lahat hanggang nasa dance floor na ang lahat ng bisita.

Sirtaki sa Russian

Ang lahat ng mga bisita ay dapat na nakapila sa dalawang linya: lalaki at babae, magkaharap. Maipapayo na mayroong hindi bababa sa 10 tao sa bawat linya. Magkahawak-kamay ang bawat isa, nakayuko sa siko. Sa musika sayaw ng greek Si Sirtaki (sa una ay hindi siya masyadong mabilis) sa utos ng pinuno, ang linya ng lalaki ay umuusad ng tatlong hakbang at yumuko, pagkatapos ay umaatras ng tatlong hakbang. At pagkatapos ay ang linya ng mga kababaihan ay tumatagal din ng tatlong hakbang pasulong, gumagawa ng parehong busog at bumalik sa kanilang lugar ng tatlong hakbang pabalik.

Kaya, dalawang ranggo, na nakumpleto ang pinakasimpleng galaw ng sayaw, bumalik sa kanilang mga lugar.

1. yumuko
2. lumiko ng 180 degrees
3. baha Kanang paa
4. pagtapak ng kaliwang paa
5. tumalon (talbog)
6. magiliw na lalaki "Eh!" at bilang tugon ng isang pilyong babae "Uh-uh!"

Ang kadena ng mga paggalaw, na kung saan ay ginagawa ng mga lalaki at babae, ay dapat magresulta sa mga sumusunod: 3 hakbang pasulong - yumuko - 3 hakbang pabalik; 3 hakbang pasulong - lumiko - 3 hakbang pabalik; 3 hakbang pasulong - stomp gamit ang iyong kanang paa - 3 hakbang pabalik; 3 hakbang pasulong - stomp gamit ang iyong kaliwang paa - 3 hakbang pabalik; 3 hakbang pasulong - tumalon - 3 hakbang pabalik; 3 hakbang pasulong - "Eh!", "Uh-uh" - 3 hakbang pabalik.

Nang maisagawa ang mga paggalaw, dapat silang ulitin sa parehong pagkakasunud-sunod, una, ngunit sa isang pinabilis na bilis, at pagkatapos ay sa isang mas pinabilis na bilis. Kailangang tulungan ng pinuno ang mga mananayaw at magmungkahi ng mga utos ng paggalaw, kung gayon ang resulta ay isang maayos, mabilis at masiglang sayaw.

Sumayaw na may mga gawain

Ang lahat ay sumasayaw, ang musika ay tumitigil paminsan-minsan at ang pinuno ay nagbibigay ng ilang mga utos, halimbawa:

• Binabati namin ang isa't isa, sumigaw ng "Hello"!
• Tumalon tayo para makita kung sino ang mas mataas!
• Pumalakpak tayo!
• Iwagayway natin ang ating mga braso!
• Umiikot kami na parang mga snowflake!
• igalaw ang iyong balakang!
• Sumigaw kami: "Maligayang Bagong Taon!" at iba pa.

Dance medley

Anumang bilang ng mga tao ang maaaring lumahok sa kumpetisyon ng sayaw na ito, ngunit pares lamang (M+F). Kinakailangang mag-record nang maaga ng humigit-kumulang 8-10 iba't ibang komposisyon ng musika (maaaring ito ay: lambada, waltz, polka, tango, sayaw ng maliliit na ducklings, rock and roll, boogie-woogie, atbp.) at isa-isang i-play ang mga ito. Ang gawain ng mga kalahok ay mabilis na lumipat mula sa isang musika patungo sa isa pa. Sa pagtatapos ng kumpetisyon, palakpakan ng madla ang tinutukoy pinakamahusay na mag-asawa. Maaari mong piliin ang pinakamahusay na mananayaw sa bawat indibidwal na uri ng sayaw.

Dialogue ng musika

Dalawang koponan ang naglalaro (mas kawili-wili kapag ang mga lalaki ay naglalaro laban sa mga babae). Ang unang koponan ay nagsimulang kumanta, na gumaganap ng isang linya, taludtod o koro ng isang kanta kung saan mayroong ilang katanungan, halimbawa: "Buweno, nasaan kayo, mga batang babae, mga batang babae, mga batang babae, maikling palda, palda, palda?" Ang pangalawang koponan ay dapat magsagawa ng isang sagot sa kantang ito, halimbawa: "Kung saan ang maple rustles sa ibabaw ng alon ng ilog..." at tanungin ang kanilang tanong. Hindi mo maaaring ulitin ang mga naunang na-play na kanta. Ang laro ay nagpapatuloy sa pagpapasya ng host - hangga't ang mga manlalaro ay nasasabik. Ang proseso ng pagbuo ng mga tanong at sagot ay napaka-interesante!

Programang panglibangan araw ng mga bata kapanganakan, na binalak na gaganapin sa bahay, ang mga magulang una sa lahat ay nag-iisip tungkol sa dalawang tanong: "Anong mga kumpetisyon ang magiging angkop?" at "Sino sa kanila ang maaaring maging highlight ng gala event?" Maaari naming ligtas na masisiguro sa iyo na ang mga larong sayaw at musika ay magiging isang mahusay na pagpipilian. Ang mga alalahanin tungkol sa masikip na espasyo ay medyo pinalaki. Kung ang kabuuang lugar ng iyong apartment ay lumampas sa 30 metro kuwadrado- Ang pag-aayos at pagdaraos ng masiglang sayaw at iba pang mga kumpetisyon sa bahay para sa iyong kaarawan ay hindi magdudulot sa iyo ng anumang kahirapan.

Mga paligsahan sa sayaw sa kaarawan

"Sumayaw gamit ang isang mop": Hatiin ang mga bata sa dalawang pangkat: isang pangkat ng mga lalaki at isang pangkat ng mga babae. Pumila sila sa tapat ng bawat isa. Ang isang kalahok ay binibigyan ng regular na mop para sa paglalaba ng mga sahig. Binuksan mo ang musika para sayawan ng mga manlalaro. Kapag huminto ito, ang mga lalaki ay kailangang magpalit ng mga kasosyo sa lalong madaling panahon. Ang manlalaro na may mop sa oras na ito ay inihagis ito at sinunggaban ang unang kapareha na nakakuha ng kanyang mata. Ang isang kalahok na nabigong makahanap ng kapareha kapag huminto ang musika ay kumuha ng isang mop at nagsimulang sumayaw dito.

“Take on…”: maaari mong hatiin ang mga bata sa dalawang pangkat, o maaari mo lamang anyayahan ang mga bata na lumahok nang sama-sama. Buksan ang musika, sumasayaw ang mga bata. Paminsan-minsan, ang mga sayaw ay dapat na magambala sa pamamagitan ng utos ng pinuno: "Hawakan ang ...." Ang mga kalahok sa kumpetisyon ay dapat magkaroon ng oras upang kunin ang inaalok sa kanila: berde, lila, itim, papel, upuan, sariling ilong, kamay ng ibang tao, tuhod ng nagtatanghal, at iba pa. Ang mga manlalaro na hindi nakakakuha ng mga tinukoy na item at bagay sa oras ay tinanggal mula sa laro.

"Isport sa Sayaw": Hatiin ang mga bata sa ilang pangkat, mas mabuti na tatlo o apat. Bigyan ang bawat pangkat ng gawain: makabuo at magsagawa ng sayaw sa ilang partikular na musika. Labinlimang minuto ang inilaan para sa paghahanda. Pagkatapos ng panahong ito, ipinapakita ng bawat koponan ang numero nito, at matukoy mo ang mga nanalo.

"Robot Dance": Sabihin sa mga bata na malapit na silang ihatid sa disco ng hinaharap. Sa hinaharap, tulad ng alam natin, nabubuhay ang iba't ibang uri ng mga robot na mahilig sumayaw. Upang hindi maiba sa pangkalahatang populasyon, ang mga bata ay kailangang matutong sumayaw tulad nila. I-on ang techno music at magsisimula na ang sayawan! Ang bayani ng okasyon ay dapat matukoy ang nagwagi.

"Mga Relief ng Musika": sa loob ng sampu hanggang dalawampung minuto ay i-on mo ang anumang musika, kung saan ang mga bata ay maaaring magsagawa ng iba't ibang uri ng pisikal na aktibong aksyon: paglukso, pagtakbo, pag-squat, pagsayaw, push-up, pag-ikot, at iba pa. Kapag pinatay mo ang musika, ang mga kalahok sa laro ay dapat na humiga kaagad sa sahig. Ang bata na huling gumawa nito ay wala sa laro. Nagpapatuloy ang laro hanggang sa isang panalo na lang ang natitira.

"Pagsasayaw sa isang bilog": ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog sa layo na isang metro mula sa bawat isa. Pumili ka ng isang driver na ang gawain ay upang ihatid ang ritmo at karakter tumutunog na musika. Ang lahat ng iba pang mga bata ay dapat ulitin ang kanyang mga paggalaw. Sa sandaling magbago ang musika, ang susunod na manlalaro na nakatayo sa kaliwa sa likod ng driver ay kukuha ng inisyatiba sa kanyang sariling mga kamay. Nagpapatuloy ang kumpetisyon hanggang sa ang lahat ng kalahok sa laro ay maging isang dance master.

"Eh, apple, saan ka pupunta?": Anyayahan ang mga lalaki na isagawa ang sayaw ng mandaragat na "Apple". Ang pagganap ay susuriin ng isang espesyal na hurado na binubuo lamang ng mga panauhin - mga batang babae. Ang kalahok na sumasayaw ng kanyang sayaw sa musika nang mas maganda at dalubhasa kaysa sa iba ang magiging panalo sa kompetisyong ito. Bilang gantimpala, maaari mong bigyan ang batang lalaki ng isang malaking pulang mansanas.

Mga kumpetisyon sa kaarawan sa musika

"Pag-awit ng koro": ang mga kalahok ay kailangang pumili ng isang kilalang nakakatawang kanta upang itanghal at kantahin ang lahat ng ito nang sama-sama, sa koro. Sa iyong utos: "Tahimik," ang mga bata ay tumahimik, ngunit patuloy na kumanta sa kanilang sarili. Pagkatapos, sa utos na "Malakas ," ang mga lalaki ay nagsimulang kumanta muli, ngunit sa pagkakataong ito ay malakas. Ang highlight ng laro: kadalasan sa panahon ng "tahimik" na pagkanta, ang mga lalaki ay nagbabago ng ritmo at pagkatapos ng utos na kumanta nang malakas, ginagawa nila ito nang random. Ito ay lumiliko sobrang nakakatawa.

"Hindi mo mabubura ang mga salita sa isang kanta": Hatiin ang mga bata sa dalawang pangkat. Ang gawain ng unang pangkat ng mga kalahok: upang matupad maikling sipi mula sa anumang sikat na kanta. Ang gawain ng pangalawang pangkat: pagkuha ng isang salita mula sa talatang ito, alalahanin ang komposisyon ng musika kung saan binanggit ang salitang ito, at magsagawa ng isang sipi mula dito. Ang isang koponan na nabigo upang makumpleto ang kanyang gawain sa panahon ng kumpetisyon ay itinuturing na isang talunan. Ang pangalawa ay iginawad ang pamagat ng nagwagi.

"Maliit na koro": ang mga kalahok ng laro ay nakaupo sa mga upuan. Sa oras na ito, gumuhit ka ng ilang nakakatawa at nakakatuwang mga mukha sa kanilang mga hubad na tuhod; ang mga tuhod mismo ay dapat na pinalamutian ng mga scarf, busog, sumbrero ng panama, at iba pa. Maglagay ng mahabang multi-colored striped knitted na medyas sa mga shins ng mga bata; dapat manatiling hubad ang kanilang mga paa. Hilahin ang sheet sa harap ng mga bata upang ang mga binti lamang ang makikita ng madla. Sa iyong utos: "Ang isang maliit na koro ay dumating sa amin, isang maliit na koro ay dumating sa amin mula sa likod ng kagubatan, mula sa likod ng mga bundok," ang mga bata ay nagsimulang kumanta mga nakakatawang kanta at ditties, sumasayaw sa beat ng kanilang pagkanta.

"Sound engineer": ihanda ang mga props nang maaga: mga garapon ng mga tuyong cereal at pasta, mga plastic bag, baking sheet, mga kasirola na may takip, kahoy at metal na kutsara, bota, sipol at iba pa. Ang anumang mga item na maaaring magamit upang makagawa ng voice acting ay magiging angkop. Bilang karagdagan, kakailanganin mo ng anumang audio tale. Hatiin ang mga bata sa mga pangkat, una ang una ay nakikibahagi sa kumpetisyon, pagkatapos ang pangalawa. Ang kakanyahan ng laro: binuksan mo ang isang fairy tale, na, halimbawa, ay nagsisimula sa mga salitang: "Minsan sa isang mayelo gabi ng taglamig lumakad kami sa kagubatan" at pindutin ang pause. Sa oras na ito, ang mga kakumpitensya ay dapat, gamit ang kanilang mga espesyal na aparato, muling buuin ang langutngot ng niyebe sa ilalim ng kanilang mga paa. Kapag ginawa nila ito, dapat mong pindutin ang pindutan ng play, magpapatuloy ang fairy tale. Kaya dapat na maipakita ng bawat koponan ang kanilang imahinasyon, talino at hindi malito sa panahon ng kumpetisyon. Ang pangkat ng mga bata na gumawa ng pinakakawili-wili at mataas na kalidad na voice-over ng audio tale ang nanalo sa laro.

"Isang kanta tungkol sa...": pag-isipan nang maaga at isulat sa maliliit na piraso ng papel ang mga pangalan ng anumang bagay, halaman, hayop, atbp. Hatiin ang mga bata sa dalawang pangkat. Isang kalahok mula sa bawat pangkat ang tinawag para sa kompetisyon. Hinugot nila ang mga piraso ng papel mula sa iyong mga kamay, binabasa ang salitang nakasulat sa mga ito, at kumakanta ng isang kanta kung saan binanggit ito kahit isang beses. Ang nagwagi ay ang koponan kung saan, ayon sa mga resulta ng kumpetisyon, lumalabas ito pinakamalaking bilang guys na pinamamahalaang upang makayanan ang gawaing ito.

"Mga rekord ng musika": Hatiin ang mga bata sa mga pangkat. Ibigay ang unang pangalan na "Maxi", ang pangalawa - "Mini". Ang gawain ng unang koponan: upang matandaan at magsagawa ng maraming mga kanta hangga't maaari tungkol sa lahat ng mahusay, malaki, marami, malawak, matangkad, at iba pa. Ikalawang Gawain: makabuo at magtanghal ng mga kanta tungkol sa lahat ng bagay na maliit, mababa, kakaunti, hindi gaanong mahalaga, at iba pa. Para sa kaginhawahan at bilis ng kumpetisyon, maaari kang mag-isip nang maaga at magsulat ng isang listahan ng mga paksa para sa pag-awit ng mga kanta. Ang nagwagi ay ang koponan na nagawang kumanta ng mas maraming kanta kumpara sa kalabang koponan.

"Hulaan ang himig": Maghanda ng upuan o mesa, mga sweets at musika na walang salita (melodies) para sa kompetisyon. Maglagay ng kendi sa isang upuan, hatiin ang mga bata sa mga pangkat, bawat isa ay magkakaroon ng isang pares ng mga manlalaro na lalahok sa isang pagkakataon. Ang mga lalaki ay nakatayo sa magkabilang gilid ng upuan, i-on mo ang melody. Sa sandaling maalala ng isa sa mga kakumpitensya ang pangalan ng kanta, dapat niyang kunin ang kendi at ibigay ang sagot. Kung ito ay lumabas na tama, makukuha ng manlalaro ang kendi; kung hindi, inilalagay niya ito sa lugar nito. Ang nanalong koponan ay ang pangkat ng mga bata na may pinakamaraming kendi sa pagtatapos ng kumpetisyon.

Iba pang mga paligsahan sa kaarawan sa bahay

"Mga Balloon Blower": Maghanda ng siyam na lobo at siyam na string para sa kanila nang maaga. Bigyan ng props ang tatlong kalahok at bigyan sila ng gawain: para isang tiyak na halaga ng oras, halimbawa, sa isang minuto kailangan mong ma-inflate ang lahat ng mga lobo at itali ang mga ito gamit ang mga string. Ang nagwagi ay ang bata na nakumpleto ang gawaing ito nang mas mabilis kaysa sa iba.

"Ipasa ang parsela": Maghanda ng isang kahon nang maaga, ibuhos ang kendi dito at maglagay ng ilang maliliit na malambot na laruan dito. I-wrap ang kahon sa maraming layer ng papel. Paupuin ang mga bata sa isang bilog at sabihin sa kanila na ang kartero ay naghatid lamang ng isang pakete sa iyong address, ngunit hindi sinabi kung para kanino ito. Anyayahan ang mga bata na alamin ang tungkol dito sa isang kawili-wiling paraan- ang parsela ay dapat ipasa mula sa kamay hanggang sa kamay, na pinupunit ang isang maliit na piraso mula sa packaging nito. Ang bata na pumunit sa huling piraso ay maaaring kunin ang parsela para sa kanyang sarili.

"Ilagay sa iyong ilong": ang mga bata ay gumuhit sa isang piraso ng papel nakakatawang mukha isang maliit na lalaki na walang ilong. Sa oras na ito ginagawa mo ito mula sa plasticine. Kapag natapos na ang mga bata sa pagguhit, ikabit ang sheet sa dingding o pinto gamit ang mga push pin o tape. Isa-isa mong piniringan ang bawat kalahok, bigyan sila ng plasticine na ilong at hilingin sa kanila na lumapit sa drawing at subukang dumikit ng ilong sa iginuhit na lalaki. Ang mga bata na hindi lamang nakapag-attach ng ilong sa drawing, ngunit ginawa rin ito ng tama (sa tamang lugar) ay tumatanggap ng mga premyo.

"Magiliw na mga salita sa batang kaarawan": Anyayahan ang mga bata na bumuo ng isang bilog, sa gitna kung saan tatayo ang bayani ng okasyon. Ang gawain ng mga lalaki: pagpasa sa isa't isa lobo o isang rubber ball, pangalanan ang isang mabait na salita na nagpapakilala sa taong may kaarawan. Ang mga bata na nag-iisip tungkol sa mga opsyon nang masyadong mahaba o hindi makabuo ng mga "epithets" ay inalis sa laro.

"Ipasa ang barya": Maghanda ng isa, mas mabuti ang isang napakaliit na barya nang maaga. Anyayahan ang mga bata na umupo sa isang bilog. Ang kakanyahan ng laro: ang isang kalahok ay naglalagay ng barya sa hintuturo ng kanyang kanang kamay at ipinapasa ito sa manlalaro na nakaupo sa tabi niya sa kanyang kanang kamay. Dapat takpan ng receiver ang barya sa kanya hintuturo, pagkatapos ay ibabalik ito ng dalawang manlalaro at maaalis ng dumadaan ang kanyang daliri. Ang mga batang naghulog ng barya ay wala sa laro. Ang nagwagi ay ang huling, pinakamagaling na manlalaro, na iginawad ng premyo para sa kanyang mga pagsisikap.

Mga kumpetisyon sa sayaw sa isang party - mahusay na paraan pasayahin ang karamihan at aliwin ang lahat ng imbitado. Ang pagdiriwang ay hindi kailangang limitado sa isang kapistahan, ngunit kung ang dance floor na may kumikinang na mga bola ay wala pa ring laman, subukang alisin ang mga empleyado sa mesa sa tulong ng mga kumpetisyon sa sayaw.

Ang mga incendiary dances ay magdaragdag ng saya sa anumang holiday, maging ito Bagong Taon, Marso 8 o kaarawan ng kumpanya. Ang paggalaw sa musika ay nagdudulot ng maraming positibo at nagpapasigla sa iyong espiritu. At kung may premyo ang isang sayaw, nagiging competitive ang mga mananayaw.

Sumayaw gamit ang mga lobo

Kung nabitawan ng mga mananayaw ang bola, sinubukang hawakan ito ng kanilang mga kamay, o pumutok ito, ang mag-asawa ay aalisin sa laro ng sayaw. Ang nagwagi ay ang dalawang taong namamahala sa pagsasayaw ng pinakamatagal.

Gawin ang ginagawa ko!

Ang mga gustong sumayaw ay iniimbitahan sa entablado at pumila. Pinipili ng nagtatanghal ang isang tao na magiging soloista. Ang kalahok na ito ay nagpapakita ng mga paggalaw sa musika, at ang natitirang mga mananayaw ay dapat ulitin ang mga hakbang pagkatapos niya. Kapag huminto ang musika, nag-nominate ang soloista ng isa pang kalahok na pumalit sa kanyang lugar.

Round Dance of Nations

Bago ang dance part nito magkaroon ng isang masayang kumpetisyon sa isang party, dapat pag-usapan ng host ang mga tradisyon ng pagbati iba't ibang bansa. Kapag nagkikita, ang mga Norwegian ay nakikipagkamay, ang mga Pranses ay yumakap, ang mga Intsik ay nakahalukipkip na parang nagdadasal, ang mga Yakut ay nagkukuskos ng kanilang mga ilong, at ang mga Ruso ay naghahalikan ng tatlong beses.

Ang mga bisita ng holiday ay bumubuo ng isang bilog, at sa loob nito - isa pa. Dalawang bilog ang dapat lumipat sa musika sa magkaibang panig. Sa sandaling matapos ang himig, sasabihin ng nagtatanghal ang pangalan ng bansa, at ang mga kalahok na magkasalungat ay dapat maglarawan ng angkop na pagbati. Walang mga nanalo sa larong ito, ngunit lahat ay maaaring magkaroon ng maraming kasiyahan.

Sumayaw sa isang piraso ng papel

Pinipili ng nagtatanghal ang limang mag-asawa, na ang gawain ay sumayaw sa isang piraso ng papel ng whatman. Sa panahon ng magkapares na sayaw ang mga kalahok ay hindi dapat lumampas sa sheet. Kung mapansin ang isang "spade", ang mag-asawa ay tinanggal sa kompetisyon ng sayaw. Kapag natapos ang musika, ang sheet ay dapat na nakatiklop sa kalahati at ang sayaw ay nagpatuloy sa isang mas maliit na lugar. Ang pinaka-maingat na mga kasosyo na nagawang humawak ng pinakamahabang panalo.

Sumasayaw gamit ang mop

Kasama sa maligaya na larong sayaw na ito kakaibang numero Tao. Ang dalawang koponan ay dapat tumayo sa pagkakasunud-sunod ng lalaki/babae. Ang naiwan na walang pares ay tumatanggap ng mop o iba pang bagay.

Bumukas ang musika at nagsimulang sumayaw ang lahat. Sa sandaling huminto ito sa pagsasalita, ang bawat kalahok ay nagpapalit ng mga pares. Ang sumayaw gamit ang mop ay inihagis ang kasangkapan at sinunggaban ang unang mananayaw na kanyang nadatnan. At muli ang isang tao ay naiwan na walang kasama, kaya kailangan niyang sumayaw sa kanyang sarili. Ang mga manonood at kalahok ng kumpetisyon ay tumatanggap ng maraming positibong emosyon sa panahon ng laro.

Ang tagumpay ng maraming partido, lalo na ang mga kabataan, ay madalas na nakasalalay sa isang matagumpay na programa ng sayaw, na nangangahulugang kailangan mo ng mataas na kalidad na musika, isang propesyonal na DJ na tumpak na mahulaan. mga kagustuhan sa musika tiyak na kumpanya at ang kakayahan ng host na "ilawan" ang mga bisita, "akitin" sila sa dance floor at lumikha ng isang masayang maligaya na kapaligiran dito

Ang bawat nagtatanghal, siyempre, ay may sariling mga lihim at trick, bawat isa ay may sariling win-win decoy (o higit pa sa isa), na may kakayahang "hilahin" kahit na ang pinaka-nag-aalinlangan at "kahoy" na mga bisita sa dance floor at sa kanyang sarili. set ng mga espesyal na laro at libangan para sa mga dance break. Pagkatapos ng lahat, ang mga laro sa panahon ng mga sayaw ay palaging "nabubuhay" sa programa ng sayaw, nagpapasigla sa lahat, at kung minsan ay tumutulong sa mga hindi pamilyar o hindi pamilyar na mga bisita na "magkakilala sa isa't isa," i.e. isang paraan o iba pa, maging mas malapit na kaibigan sa isang kaibigan.

Nag-aalok kami ng unibersal at nasubok sa kasanayan laro habang sumasayaw na maaaring ayusin sa anumang partido (salamat sa mga mahuhusay na may-akda at holiday organizer para sa mga ideya para sa ilan sa kanila!).

1. Laro para sa dance break "Magsisimula ang pagkakaibigan.."

Ang larong ito ay nangangailangan ng libreng espasyo. Naalala ng nagtatanghal ang mga linya ng isang sikat na kanta ng mga bata: "Ang ilog ay nagsisimula sa isang asul na batis, ngunit ang pagkakaibigan ay nagsisimula sa isang ngiti." Pagkatapos, lahat, lahat na walang kaaway sa silid na ito, at palakaibigan at handang magsaya, ay iniimbitahan na lumabas sa dance floor.

At hayaang ang lahat ay makaramdam na parang "patak" kung saan nabuo ang mga sapa, ilog at maging ang karagatan. Upang gawin ito, kailangan mong makipag-ugnayan nang mabilis sa iyong mga kasama at, alinsunod sa mga utos ng pinuno, nang hindi nakakalimutang sumayaw sa musika.

At ang nagtatanghal ay nagbibigay ng mga utos nang random at ibang-iba: "yunit dalawang patak sa isang pagkakataon," "tatlo sa isang pagkakataon," "apat sa isang pagkakataon," "sa isang patak ng anim," "isang patak sa isang pagkakataon, ” atbp., na sinusundan ng utos na “lahat.” ay bumaba sa isang bilog, sa isang karagatan” - lahat ay pumila sa isang karaniwang sayaw na ikot. Ang nagtatanghal ay nagmumungkahi: "Ngayon lahat ay ngumiti at nagbukas sa dalawang bilog. Ang panloob na bilog ay nabuo ng mga ginoo, at ang panlabas na bilog ng mga kababaihan (kung mayroong higit pang mga batang babae, pagkatapos ay kabaligtaran) - nakaharap sa isa't isa. Sa musika, kami magsimula ng isang bilog na sayaw ng pagkakaibigan: ang mga lalaki, sumasayaw, lumipat sa kanan, at mga babae - lumiko sa kaliwa. Huminto ang musika - sumayaw din ang mga bilog: lahat ng nakatagpo ng kanilang sarili nang harapan - nagsimulang maging kaibigan, yakapin at halikan . Nagsisimula na ang musika - tumakbo ulit sila sa iba't ibang direksyon." At kaya, hangga't may interes sa laro."

2. Larong “Kunin ang iyong kapitbahay sa dance floor.”

Ang bola ay isang panalo-panalo na prop para sa anumang mga laro; sa tulong nito maaari kang magdagdag ng ilang buhay sa mga dance break. Halimbawa, bago sumayaw ang anumang mag-asawa, itali ang isang bola sa bukung-bukong ng lahat ng kalahok. Alinsunod dito, ang gawain ng bawat pares ay "kunin" ang lahat ng kanilang mga kapitbahay sa lalong madaling panahon at pasabugin ang kanilang mga lobo (sa kanilang mga paa), at gayundin, hangga't maaari, iwasan ang kanilang mga suntok at alagaan ang kanilang mga lobo.

Ang mag-asawang makakahawak ng kahit isang lobo na pinakamatagal ay mananalo ng premyo!

3. Naglalaro habang sumasayaw "Let's hang out?!"

Dito kailangan mo rin ng lobo, sa hugis lamang ng isang sausage. Bago ang sayaw, maaari mong ipaliwanag na sa tulong niya ay isang impromptu talent show na ang gagawin ngayon. Ang bumaba ng bola o ang nahuli ng bola kapag huminto ang musika ay lumabas sa bilog at sumasayaw ng solong bahagi sa melody na kanyang naririnig (striptease, gypsy girl, atbp.).

Sa panahon ng mabilis na sayaw, ang host, na may hawak na "sausage" sa pagitan ng kanyang mga binti, ay lumalapit sa sinumang panauhin na may alok na "sausage" - ipinasa niya ang bola sa kanya nang mabilis at nang walang tulong ng kanyang mga kamay, at ibinibigay niya ito sa isa pa. Ang lahat ng ito ay sinamahan ng incendiary na musika; kung ang sausage ay hindi mahulog sa loob ng mahabang panahon, ang DJ ay arbitraryong huminto sa musika at i-on ang isang cut sa loob ng 30-40 segundo para sa isang solo na sayaw, ang iba ay sumusuporta sa palakpakan. Pagkatapos ay ipinapasa ng "soloist" ang bola at iba pa nang maraming beses. Sa dulo, maaari mong ayusin ang isang pangkalahatang sayaw na "sausage" para sa lahat ng mga bisita sa walang hanggang rock and roll.

4. Sayaw sayaw "Limbo".

Ang pangalan ng laro ay nagmula sa sayaw ng parehong pangalan, natatanging katangian na kumbinasyon ng flexibility at kalinawan ng mga galaw sa sayaw. Ang kakanyahan ng laro ay kailangan mong ipakita nang eksakto ang mga katangiang ito sa pamamagitan ng pagpasa sa ilalim ng isang tape o poste, na hinahawakan nang pahalang ng mga katulong sa magkabilang panig, nang hindi hinahawakan ang mga ito o nakasandal.

Kaya, isang incendiary melody ang tumutugtog sa dance floor, ang mga nagnanais, humalili, dumaan sa ilalim ng laso (pol), yumuko at yumuko ang kanilang mga tuhod - kung hindi, hindi ito gagana. Sa una, ang tape ay nakaunat sa taas na 1.5 metro, ngunit sa bawat oras na ibababa ito ng mga katulong, at may mas kaunti at mas kaunting mga tao na kayang malampasan ang balakid na ito.

Ang pinaka-flexible at matapang na kalahok sa laro ay iginawad ng premyo.

5. "Sino ako?"