Boris Palsternakan elämäkerta. Boris palsternakan runollisen tekstirunon "runon määritelmä" kokeen analyysi, jonka on laatinut opettaja svetlana valerievna borovleva

B. Pasternak RUUNON MÄÄRITELMÄ Tämä on jyrkkä pilli, tämä on murskattujen jääpalojen naksahdusta, Tämä on lehtien jäätävä yö, Tämä on kahden satakielen kaksintaistelu. Nämä ovat makeita vanhentuneita herneitä, Nämä ovat universumin kyyneleitä lapaluissa, Tämä on konsoleista ja huiluista - Figaro Hills -puutarhapenkillä. Kaikki, mikä on niin tärkeää löytää yöllä Syvillä uimapohjalla, Ja tuo tähti häkkiin vapiseville märille kämmenoille. Paksumpi kuin lankut vedessä - tukkoisuus. Taivaanvahvuus oli leppän peitossa. Näiden tähtien pitäisi nauraa ääneen, universumi on kuuro paikka. 1. Mikä on Pasternakin runon seitsemällä ensimmäisellä rivillä käyttämän tyylihahmon nimi? 1. Mikä on Pasternakin runon seitsemällä ensimmäisellä rivillä käyttämän tyylihahmon nimi?

B. Pasternak RUUNON MÄÄRITELMÄ Tämä on jyrkkä pilli, tämä on murskattujen jääpalojen naksahdusta, Tämä on lehtien jäätävä yö, Tämä on kahden satakielen kaksintaistelu. Nämä ovat makeita vanhentuneita herneitä, Nämä ovat universumin kyyneleitä lapaluissa, Tämä on konsoleista ja huiluista - Figaro Hills -puutarhapenkillä. Kaikki, mikä on niin tärkeää löytää yöllä Syvillä uimapohjalla, Ja tuo tähti häkkiin vapiseville märille kämmenoille. Paksumpi kuin lankut vedessä - tukkoisuus. Taivaanvahvuus oli leppän peitossa. Näiden tähtien pitäisi nauraa ääneen, universumi on kuuro paikka. 2. Mitä foneettista tekniikkaa Pasternak käyttää parantaakseen valittujen sanojen ilmeisyyttä? 2. Mitä foneettista tekniikkaa Pasternak käyttää parantaakseen valittujen sanojen ilmeisyyttä?

B. Pasternak RUUNUKSEN MÄÄRITELMÄ tähdet kohtaamaan b nauraa Tämä on jyrkkä pilli, tämä on murskattujen jääpalojen napsahtelua, Tämä on yö, jäähdyttävä lehti, Tämä on kahden satakielen kaksintaistelu. Nämä ovat makeita vanhentuneita herneitä, Nämä ovat universumin kyyneleitä lapaluissa, Tämä on konsoleista ja huiluista - Figaro Hills -puutarhapenkillä. Kaikki, mikä on niin tärkeää löytää yöllä Syvillä uimapohjalla, Ja tuo tähti häkkiin vapiseville märille kämmenoille. Paksumpi kuin lankut vedessä - tukkoisuus. Taivaanvahvuus oli leppän peitossa. Näiden tähtien pitäisi nauraa ääneen, universumi on kuuro paikka. 3. Millaista polkua, joka perustuu elottomien esineiden samankaltaisuuteen elävien olentojen kanssa, käytetään korostetuissa riveissä? 3. Millaista polkua, joka perustuu elottomien esineiden samankaltaisuuteen elävien olentojen kanssa, käytetään korostetuissa riveissä?

B. Pasternak RUUNON MÄÄRITELMÄ Tämä on jyrkkä pilli, tämä on murskattujen jääpalojen naksahdusta, Tämä on lehtien jäätävä yö, Tämä on kahden satakielen kaksintaistelu. Nämä ovat makeita vanhentuneita herneitä, Nämä ovat universumin kyyneleitä lapaluissa, Tämä on konsoleista ja huiluista - Figaro Hills -puutarhapenkillä. Kaikki, mikä on niin tärkeää löytää yöllä Syvillä uimapohjalla, Ja tuo tähti häkkiin vapiseville märille kämmenoille. Paksumpi kuin lankut vedessä - tukkoisuus. Taivaanvahvuus oli leppän peitossa. Näiden tähtien pitäisi nauraa ääneen, universumi on kuuro paikka. 4. Millä kolmen tavun koolla runo on kirjoitettu? 4. Millä kolmen tavun koolla runo on kirjoitettu?

B. Pasternak RUUNUKSEN MÄÄRITELMÄ Putoaminen alas kuin leppä raesattu Tämä on jyrkkä pilli, Tämä on murskattujen jääpalojen naksahdus, Tämä on yö, jäätävä lehti, Tämä on kahden satakielen kaksintaistelu. Nämä ovat makeita vanhentuneita herneitä, Nämä ovat universumin kyyneleitä lapaluissa, Tämä on konsoleista ja huiluista - Figaro Hills -puutarhapenkillä. Kaikki, mikä on niin tärkeää löytää yöllä Syvillä uimapohjalla, Ja tuo tähti häkkiin vapiseville märille kämmenoille. Paksumpi kuin lankut vedessä - tukkoisuus. Taivaanvahvuus oli leppän peitossa. Näiden tähtien pitäisi nauraa ääneen, universumi on kuuro paikka. 5. Nimeä tapa korreloida erilaisia ​​​​ilmiöitä, joita runoilija on käyttänyt valituissa lauseissa. 5. Nimeä tapa korreloida erilaisia ​​​​ilmiöitä, joita runoilija on käyttänyt valituissa lauseissa.

Runot ovat erilaisia. Jotkut luet ja unohdat. Ja on niitä, joilla on kiusaus palata lukemaan uudestaan ​​ja uudestaan, opettelemaan ulkoa. Nähdäkseni tällaisiin teoksiin kuuluvat Boris Pasternakin runot. Ne saavat sinut ajattelemaan elämää, ihmisten välisiä suhteita, omaa ymmärrystäsi ja käsitystäsi maailmasta. Filosofinen lähestymistapa on ominaista kaikille tämän hopeakauden venäläisen runoilijan teoksille. Kriitikot kutsuvat häntä perustellusti runoilija-ajattelijaksi. Pasternakin filosofisen runouden pääteema on "elävä elämä", joka yhdistää ihmiset ja heidän ympäristönsä:

Se näytti alfalta ja omega-
Olemme elämän kanssa yhden leikkauksen ajan;
Ja ympäri vuoden, lumessa, ilman lunta,
Ja soitin hänen siskolleen.

("Kaikki taipumukset ja lupaukset...")

Puhuessaan runoissaan luonnosta runoilija ei tyyty pelkkään kuvaukseen, vaan kuvaa sen elävänä ihmisenä. Hän kohtaa aamunkoitto, kävelee pitkin kujia ja metsäpolkuja ja häntä ympäröivät puut, sateet elävät hänen sielussaan. Runoilijan tila sulautuu luontoon, kuten esimerkiksi runoissa ”talvi yö" tai "Heinäkuun ukkosmyrsky".

Pasternakin lyyristen teosten filosofisen suuntauksen määräävät hänen jatkuvat henkiset ponnistelunsa, joiden tarkoituksena on löytää perusta, tavoitteet:

Kaikessa mitä haluan saavuttaa
Ihan olemukseen asti.
Töissä, tietä etsimässä,
Sydänsurussa.

Kunnes päivien ydin meni,
Kunnes heidän asiansa,
Perustuksiin, juuriin,
Ytimeen.

Toive "Mene asian ytimeen" tyypillistä monille runoilijan eri vuosina kirjoitetuille teoksille. Siksi hän haluaa näyttää lukijalle paitsi ulkoisen, myös tunkeutua joidenkin tavallisten asioiden, ilmiöiden olemukseen. Esimerkiksi: "Ystäväni, kysyt, kuka käskee polttaa pyhän hullun puheen? Lehmusten luonteessa, laattojen luonteessa, kesän luonteessa se paloi ", on Pasternakin tunnistettavissa oleva ajatus. Pääasia on "ei ollut kesä, joka oli kuuma", eli "kesän luonteessa ...", eli kesäajan ydin. Joskus runoilija rakentaa runon siten, että ei vain paljastuu subjektin visuaalinen havainto, vaan myös sen käsite, idea, kuten esimerkiksi runous. Sielun määritelmä, runon määritelmä.

Boris Pasternakin työn myöhäiselle ajanjaksolle on ominaista filosofinen ymmärrys ihmisen ja historian kohtalosta ja suhteesta. Hän pyrkii välittämään ymmärrykseen, että henkilö, jolla on korkeat moraaliset ihanteet, voi olla näkymätön yleisessä massassa, mutta hän pystyy suorittamaan saavutuksen, joka vahvistaa elämän voimaa, olemisen voittoa:

Vaelluksesi muuttaa maaston.
Hevosenkenkiesi valuraudan alla
Sanattomuuden hämärtäminen
Kielten aallot ryntäävät.
Kaupunkien katot ovat kalliita
Jokaisessa mökissä on kuisti,
Jokainen poppeli kynnyksellä
He tuntevat sinut silmästä.

("Taiteilija")

Pasternak nostaa työssään esiin pääfilosofisen ongelman - olemisen. Tietyssä mielessä sitä ei ole olemassa hänelle. On vain elämää - siinä kaikki. Ei kysymyksiä: "Ei tarvitse tulkita, miksi se on ripoteltu niin seremoniallisesti Marenalla ja sitruunalla." Olemassa olevan maailman vahvistaminen on kaiken Pasternakin runouden pääsisältö. Hän heijastaa yllätystä ja ihailua elämän voittoon.

Se ei voi olla toisin. Elämä on ylhäältä annettu ihme, joka voi parantaa kaiken kivun: "Maailmassa ei ole melankoliaa, jota lumi ei parantaisi."

Pasternak kävi läpi vaikeita aikoja: maailmansotia, vallankumouksia, stalinistisia sortotoimia, sodanjälkeistä tuhoa. Koko hänen elämästään voidaan sanoa sanoin hänen runoistaan: "Ja nykyään ilma haisee kuolemalta: avata ikkuna - mitkä suonet avata."

Pasternakin runojen lukeminen ei ole helppoa. Eikä siksi, että poetiikka on monimutkaista. Pikemminkin on vaikea lukea teoksia, jotka ovat täynnä ajatuksen syvyyttä ja dynaamisuutta. Kun hän sanoi, että filosofia on runouden lehtiä ja mestarin teosten lukemista, hän vakuuttuu hänen oikeellisuudestaan. Erinomainen piirre Pasternakin filosofisissa sanoituksissa on, että sinun täytyy lukea ja ajatella jokaista riviä. Ja siitä huolimatta Boris Pasternakin filosofiset teokset ovat täynnä elämää vahvistavaa voimaa ja optimismia. Kyllä, maailmassa on paljon dramaattisia vastoinkäymisiä, mutta tragedioiden ja surujen kautta ihminen siirtyy uuteen ymmärrykseen elämästä. Rakkaus hallitsee maailmaa. Ihmisten on ymmärrettävä ja hyväksyttävä tämä.

TYÖKIRJA

varten

VALMISTELUT KIRJALLISSA KÄYTTÖÖN

(koulutustehtävät 10-14, osa 1)

Boris Pasternak

venäjän kielen ja kirjallisuuden opettaja

joulukuuta 2019

Selittävä huomautus

Työkirja on osoitettu lukion opettajille, 10-11 luokkien opiskelijoille. Kehitys perustui kodifioijan sanoituksiin, jotka oli tarkoitettu yksityiskohtaiseen tutkimiseen.

Muistikirja on suunniteltu valmistautumaan kirjallisuuden yhtenäiseen valtiontutkintoon (USE). Se esittelee 12 vaihtoehtoa temaattisille tehtäville, joissa on lyhyt vastaus B. Pasternakin työstä kirjallisuuden tentin sisällön kunkin elementin kehittämiseksi. Tämän lohkon tehtävät edellyttävät hyvää kirjallisuuden teorian tuntemusta, erityisesti versifiointiteoriaa, lyyrisen teoksen analysointitaidon muodostumista. Kirjallisuuden KÄYTÖN tehtävät 10-14 keskittyvät tunnistamaan kykyä havaita, analysoida ja tulkita kirjallista teosta taiteellisena kokonaisuutena, kykyä tunnistaa taiteellisia ilmaisukeinoja. Esitettyä työkirjaa voit käyttää sekä luokassa että kotona.

CMM-rakenne sisältää 17 tehtävää, jotka eroavat muodoltaan ja monimutkaisuusasteeltaan.

Osassa 1 sinua pyydetään suorittamaan tehtäviä, jotka sisältävät kysymyksiä

kirjallisten teosten analysointiin. Testataan valmistuneiden kykyä määrittää tutkittavien teosten sisällön ja taiteellisen rakenteen pääelementit (aiheet ja ongelmat, sankarit ja tapahtumat, taiteelliset tekniikat, erilaiset trooppiset tyypit jne.) sekä harkita tiettyjä kirjallisia teoksia. kurssimateriaalin yhteydessä.

Osa 1 sisältää kaksi tehtäväryhmää. Ensimmäinen tehtäväsarja viittaa eeppisen, lyroeeppisen tai dramaattisen teoksen katkelmaan: 7 tehtävää, joissa on lyhyt vastaus (1-7), jotka edellyttävät sanan, lauseen tai numerosarjan oikeinkirjoitusta ja 2 tehtävää yksityiskohtaisella vastauksella 5-10 lauseen määrässä: 8, 9.

Toinen tehtäväsarja liittyy lyyriseen teokseen: 5 tehtävää lyhyellä vastauksella (10-14) ja 2 tehtävää yksityiskohtaisella vastauksella 5-10 lauseen määrässä: 15, 16.

Tärkeimmät tiedot ja taidot, jotka opiskelijoiden tulee hallita, voidaan tunnistaa:

.ohjelmallisten taideteosten tekstien tuntemus;

.kirjailijoiden ja runoilijoiden luovan elämäkerran päävaiheiden tuntemus;

.kyky määritellä taideteoksen teema, idea ja pääongelma;

.teoreettisten ja kirjallisten käsitteiden ja termien tuntemus ja ymmärtäminen: kaunokirjallisuuden tyypit (eepos, lyriikka, draama), niiden päälajit (romaani, tarina, tarina, runo jne.), kirjallisuuden suuntaukset ja suuntaukset (romantismi, klassismi, symboliikka ja jne.), runolliset mitat (jambinen, trochee, daktyyli jne.) jne.;

Luovan elämäkerran päävaiheet

Boris Pasternak syntyi Moskovassa taiteilija Leonid Pasternakin ja pianisti Rosalia Kaufmanin perheeseen. Tuleva kirjailija kasvoi luovassa ympäristössä: Lev Tolstoi, Vasily Polenov, Isaac Levitan, Sergei Rahmaninov, Aleksanteri Skrjabin vieraili Pasternakien luona. Skrjabinin vaikutuksen alaisena tuleva kirjailija kiinnostui musiikista - hän opiskeli konservatorion kurssien ohjelmassa ja kirjoitti jopa kaksi sonaattia pianolle.

Opiskelu lukiossa oli helppoa, Pasternak valmistui kultamitalilla. Mutta pitkään hän ei voinut päättää tulevasta ammatistaan: ensin hän tuli Moskovan yliopiston historiallisen ja filologisen tiedekunnan lakiosastolle, sitten siirtyi filosofiseen. Vuonna 1912 hän opiskeli Marburgissa Saksassa kesäkursseilla filosofi, professori Hermann Cohenin johdolla, mutta lähti pian Venetsiaan perheensä kanssa. Italian lomien jälkeen Pasternak asettui Moskovaan, valmistui yliopistosta, mutta ei ottanut tutkintotodistustaan: asiakirja jäi Vorobyovy Goryn arkistoon.

Tällä hetkellä Pasternak yritti kirjoittaa runoutta. Häntä houkuttelivat erilaiset kirjalliset yhdistykset. Runoilija osallistui Moskovan symbolistien "Musaget" -kustantamon kokouksiin, oli futuristisen kirjallisuusryhmän "Centrifuga" jäsen. Vuonna 1913 Pasternak julkaisi ensimmäisen runonsa runoilijaryhmän "Lyrics" kokoelmassa, ja saman vuoden lopussa hän julkaisi oman runokirjan "Twin in the Clouds". Kolme vuotta myöhemmin julkaistiin myös Pasternakin toinen kokoelma Over the Barriers.

1920-luvun alussa Boris Pasternak tapasi Majakovskin kirjallisessa yhdistyksessä "LEF", säilytti epistolaarisen ystävyyden Marina Tsvetaevan ja muiden maanpaossa olevien taiteilijoiden kanssa.

Vuonna 1922 Pasternak meni naimisiin taiteilija Evgenia Lurien kanssa, ja vuotta myöhemmin heillä oli poika Evgeny. Elättääkseen perheensä Pasternak otti käännöksiä. Hän on kääntänyt useita Paul Verlainen, John Keatsin, Rainer Maria Rilken ja muiden eurooppalaisten runoilijoiden teoksia. Pasternak osasi välittää viestin tarkasti, säilyttää alkuperäisen teoksen rytmi ja volyymi.

Hän loi myös omia teoksiaan: julkaistiin kokoelma "Teemat ja muunnelmat", ilmestyi sykli "High Sickness" ja runollinen "Spektorsky". 1920-luvun lopulla Pasternak sai valmiiksi "Turvakirjeensä" - omaelämäkerralliset muistiinpanot nuoruudestaan ​​ja ensimmäisestä rakkaudestaan, matkoista Euroopassa ja tapaamisista kuuluisien aikalaisten kanssa. Suhteet Evgenia Lurien kanssa eivät toimineet: hän halusi kiinnittää enemmän huomiota työhönsä. Myöhemmin heidän poikansa Jevgeni kirjoitti: "Kohonnut vaikuttavuus oli yhtä tyypillistä molemmille, ja tämä teki vaikeaksi sietää rauhallisesti perhe-elämän väistämättömiä vaikeuksia." Avioliitto hajosi.

Vuonna 1931 Pasternak vieraili Georgiassa, tutustui paikallisiin runoilijoihin ja käännöksiin lisättiin Georgian runoutta. Matkasta vaikuttunut hän kirjoitti syklin omia runojaan "Aallot".

Pian Pasternak meni naimisiin toisen kerran - Zinaida Neuhausin kanssa. Tällä hetkellä runoilijan virallisen tunnustamisen aika: hänen runokokoelmansa julkaistiin useita kertoja, Pasternak osallistui kirjailijaliiton työhön ja piti puheen vuonna 1934 sen ensimmäisessä kongressissa. Sitten Nikolai Bukharin ehdotti kutsumaan Pasternakia Neuvostoliiton parhaaksi runoilijaksi

Vuonna 1935 Boris Pasternak edusti yhdessä Ilja Ehrenburgin ja Isaac Babelin kanssa Kirjailijaliittoa kansainvälisessä kulttuurin puolustajien kongressissa. Samana vuonna runoilija puolustaa pidätettyä aviomiestä ja poikaa Akhmatovaa, kirjoitti kirjeen Stalinille. Vapautumisen jälkeen hän lähetti valtionpäämiehelle käännöskirjan "Georgian Lyrics". Mutta 30-luvun lopulla kollegoiden asenne Pasternakia kohtaan huononi: hän kirjoitti luonnosta ja tunteista, ja he odottivat häneltä kansalaislauluja, jotka ylistävät neuvostojärjestelmää.

Sodan alkaessa kirjailijaliitto perheineen evakuoitiin Kazanin lähellä sijaitsevaan Chistopoliin. Zinaida Neigauz vei Pasternakin käsikirjoitukset ja kirjeet evakuointiin. Vuonna 1943 Boris Pasternak ja hänen kollegansa vierailivat Neuvostoliiton armeijan yksiköissä, jotka vapauttivat Oryolin. Hän teki vaikutuksen matkasta, ja hän kirjoitti runot "Takaa", "Sapperin kuolema", "Scouts", esseitä "Matka armeijaan" ja "Vapautunut kaupunki".

Vuonna 1946 Pasternak aloitti romaanin Tohtori Zhivago kirjoittamisen. Päähenkilön pääprototyyppi oli hänen uusi rakkautensa - Olga Ivinskaya.

Pasternak kirjoitti romaanin osissa, ja hän luki jokaisen osan ystävätapaamisissa, puhui suunnitelmista ja ideoista. Olga Ivinskaya, joka työskenteli silloin yhdellä Novy Mir -lehden osastolla, luovutti käsikirjoitukset konekirjoittaja Marina Baranovitšille, joka painoi useita kopioita. Pasternak jakoi ne välittömästi kaikille tuttavilleen, ja Ivinskoy sanoi: "Älä ole pahoillasi, luetaan laajasti, ei väliä kuka kysyi, minulle on erittäin tärkeää, mitä he sanovat."

Ensimmäisten lukujen julkaisun jälkeen Olga Ivinskaya pidätettiin, kidutettiin, häntä vaadittiin kertomaan, mistä romaanista tulee kyse, tuleeko siitä oppositio. Hänet tuomittiin ja lähetettiin leireille, joissa hän vietti 4 vuotta.

Vuonna 1955 Pasternak viimeisteli romaanin. Neuvostoliiton painoksilla ei kuitenkaan ollut kiirettä julkaista sitä. Suuri italialainen kustantaja Giangiacomo Feltrinelli sai tietää romaanista ja tarjoutui julkaisemaan teoksen. Pasternak suostui ja luovutti kopion romaanista.

Olga Ivinskaja pyysi Feltrinelliä julkaisemaan romaanin sen jälkeen, kun Litizdat oli julkaissut sen. Mutta Neuvostoliiton kustantamo kieltäytyi romaanista, ja tohtori Zhivago julkaistiin Italiassa.

Maan sisäisistä vainoista huolimatta Pasternakin työtä arvostettiin suuresti ulkomailla. Vuonna 1958 ranskalainen kirjailija Albert Camus, kirjallisuuden palkittu, nimitti Pasternakin Nobel-palkinnon saajaksi. 23. lokakuuta 1958 Ruotsin komitea myönsi Pasternakille Nobel-palkinnon ja palkinnon sanamuodolla "erinomaisista palveluksista modernin lyyrisen runouden ja suuren venäläisen proosan alalla".

Samana vuonna Doctor Zhivago julkaistiin laittomasti Alankomaissa venäjäksi. Merkittävä osa tästä levikkeestä jaettiin vuonna 1959 Wienin nuorten ja opiskelijoiden maailmanfestivaaleilla.

Vaikka Pasternak oli ensimmäisen kerran ehdolla Nobel-palkinnon saajaksi jo vuonna 1946, Neuvostoliitto uskoi silti, että palkinto myönnettiin juuri "neuvostovastaisen" romaanin vuoksi. TSKP:n keskuskomitean puheenjohtajisto hyväksyi päätöslauselman "B. Pasternakin herjaavasta romaanista", ja Pravda-sanomalehdessä ilmestyi feuilleton, jossa "tohtori Zhivagoa" kutsuttiin "kirjalliseksi rikkaruohoksi".

Tunnustaa, että Nobel-palkinnon myöntäminen Pasternakin romaanille, joka loukkaavasti kuvaa lokakuun sosialistista vallankumousta, tämän vallankumouksen tehneitä neuvostokansaa ja sosialismin rakentamista Neuvostoliitossa, on maatamme kohtaan vihamielinen teko ja kansainvälisen väline. kylmän sodan lietsomiseen tähtäävä reaktio.

NSKP:n keskuskomitean puheenjohtajiston päätös "B. Pasternakin herjaavasta romaanista", 23. lokakuuta 1958. Pasternak erotettiin kirjailijaliitosta. Kokouksia pidettiin eri puolilla maata tehtaissa ja kolhooseissa, yliopistoissa ja kulttuurilaitoksissa. Osallistujat vastustivat "petturi"-kirjailijaa ja hänen töitään. Romaani tuomitsi jopa ne, jotka eivät lukeneet sitä.

Kadosin kuin peto kynään.

Jossain ihmisiä, tahtoa, valoa,

Ja takanani takaa-ajon melu

Minulla ei ole mitään keinoa mennä ulos.<...>

Entisten kollegoiden jatkuvat hyökkäykset ja syytökset, esiintymiset lehdistössä ja painostus Ivinskajaan toivat tuloksensa. Pasternak lennätti Nobel-komitealle: "Koska minulle myönnetty palkinto on tärkeä yhteiskunnassa, johon kuulun, minun on kieltäydyttävä siitä, älkää ottako vapaaehtoista kieltäytymistäni loukkauksena."

Mutta tämä ei silti muuttanut asennetta Pasternakia kohtaan. Moskovan kirjailijat kannattivat kirjailijan karkottamista maasta. Vain nuoret runoilijat Andrei Voznesensky, Evgeny Jevtushenko ja Bella Akhmadulina eivät liittyneet. Boris Pasternak sanoi kirjoittajaliitolle puhuessaan:En odota sinulta oikeutta. Voit ampua minut, karkottaa minut, tehdä mitä haluat. annan sinulle anteeksi etukäteen. Mutta ota aikaa. Se ei lisää sinulle onnea tai kunniaa. Ja muista, muutaman vuoden kuluttua joudut joka tapauksessa kuntouttamaan minut. Tämä ei ole ensimmäinen kerta harjoittelussasi."

Pasternak pelastui karkotukselta Intian pääministerin Jawaharlal Nehrun Hruštšoville soittama puhelinsoitto ja erikoispalveluiden laatima "katumuskirje", joka runoilija pakotettiin allekirjoittamaan. Se julkaistiin Pravda-sanomalehdessä marraskuussa 1958. Se sisälsi seuraavat rivit:”Minulla ei ole koskaan ollut aikomuksia vahingoittaa valtiotani ja kansaani. Novy Mirin toimittajat varoittivat, että lukijat voivat ymmärtää romaanin Lokakuun vallankumousta ja neuvostojärjestelmän perustuksia vastaan ​​suunnatuksi teokseksi. En tajunnut sitä, ja sitä olen nyt pahoillani."

2 vuoden kuluttua runoilija kuoli.

Vuonna 1987 Boris Pasternak kunnostettiin ja palasi postuumisti Neuvostoliiton kirjailijaliittoon. Vuotta myöhemmin Novy Mir -lehti julkaisi romaanin Tohtori Živago, ja Ruotsin akatemia mitätöi palkinnon pakollisen epäämisen, ja vuonna 1989 Boris Pasternakin Nobel-diplomi ja mitali luovutettiin virallisessa seremoniassa hänen vanhimmalle pojalleen Jevgenille.

Runoja B.L. Palsternakka koodaajan mukaan:

"Helmikuu. Hanki mustetta ja itke! .. "," Runon määritelmä "," Kaikessa mitä haluan saavuttaa ... "," Hamlet "," Talviyö "(" Melo, liitu kaikkialla maan päällä ... "), "Ketään ei ole talossa ... "," Lumi tulee "," Näistä säkeistä "," Toisten rakastaminen on raskas risti ... "," Pines "," Kuura "," Heinäkuu ".

Temaattinen testi nro 1

Runouden määritelmä

Tämä on viileä pilli,

Tämä on murskattujen jääpalojen napsautusta,

Tämä on lehtien pakkasyö

Tämä on kahden satakielen kaksintaistelu.

Nämä ovat makeita vanhentuneita herneitä

Nämä ovat universumin kyyneleitä lapaluissa,

Tämä on kaukosäätimistä ja huiluista - Figaro

Puutarhan sängyn päälle putoaa rakeita.

Kaiken sen löytäminen yöllä on niin tärkeää

syvällä uimapohjassa,

Ja tuo tähti puutarhaan

On vapisevat märät kämmenet.

Paksumpi kuin lankut vedessä - tukkoisuus.

Taivaanvahvuus oli leppän peitossa.

Näiden tähtien pitäisi nauraa ääneen,

Universumi on kuuro paikka.

(1917)

Vastaus: _____________________________________________________ _____________

Nimeä modernistinen liike, johon B. Pasternak kuului?

Millaista polkua, joka perustuu elottomien esineiden samankaltaisuuteen elävien olentojen kanssa, käytetään rivillä "tähtien pitäisi nauraa päin naamaa"?

Vastaus:___________________________________________________

Nimeä ilmaisukeinot erilaisten ilmiöiden korreloimiseksi, joita runoilija käytti lauseissa "leppä ylikuormitettu" ja "raekesä kaatanut".

Vastaus:___________________________________________________

Minkä kokoinen runo on kirjoittanut B.L. Pasternakin "runouden määritelmä"?

Vastaus:___________________________________________________

Vastaus:___________________________________________________

Millä tyylilaitteella Pasternak lisää kuvan ilmeisyyttä sanoissa "Figaro // Hailing down into the garden"?

Vastaus:___________________________________________________

Mikä on jakeen äänen ilmaisukykyä lisäävän tyylilaitteen nimi? …TaivasO svO d ha va lilsminä noin lxO Juu..."

Vastaus:___________________________________________________

9. Valitse alla olevasta luettelosta kolme runoilijan runossa käyttämien taiteellisten keinojen ja tekniikoiden nimeä (ilmoita niiden numerot).

1.hyperbola

2.oksymoroni

3.epitet

4. ironia

5.anafora

Määritä runon riimin tyyppi.

Vastaus: ____________________________________________________________

Temaattinen testi nro 2

Hamlet

Hurina vaimeni. Astuin lavalle.
Nojaa ovenkarmia vasten
Otan kiinni kaukaiseen kaikuun
Mitä elämässäni tapahtuu.

Yön hämärä asettuu päälleni
Tuhat kiikarit akselilla.
Jos vain mahdollista, Abba isä,
Tuo tämä kuppi mukaan.

Rakastan itsepäistä suunnitelmaasi
Ja suostun näyttelemään tätä roolia.
Mutta nyt on meneillään toinen draama
Ja tällä kertaa irtisano minut.

Ja tien loppu on väistämätön.
Olen yksin, kaikki hukkuu fariseaisuuteen.

1946 g.

Runo "Hamlet" B.L. Pasternak "omistettiin" kuuluisan romaaninsa sankarille. Ilmoita tämän teoksen nimi.

Vastaus: ____________________________________________________________

Millä termillä kutsutaan yhtä trooppista, kuvaannollinen ilmaus, joka liioittelee mitä tahansa toimintaa tai ilmiötä ("Yön hämärä osoitti minua // Tuhat kiikarit akselilla")?

Vastaus: ____________________________________________________________

Filosofinen runo B.L. Pasternak päättyy riviin, joka on aforistinen kansansanonta. Millä nimellä tätä sanontaa kutsutaan?

Vastaus: ____________________________________________________________

Mikä on sen käyttöön perustuvan tyylitekniikan nimivokaaliäänteetja antaa säkeelle erityistä ääniilmaisua ("Saan kaukaiseen kaikuun, // Mitä elämässäni tapahtuu.")?

Minkä kokoinen runo on kirjoittanut B.L. Pasternak "Hamlet" (vastaus nimeämässä ilman pysähdysten lukumäärää)?

Vastaus: ____________________________________________________________

Lyyrinen sankari käyttää nyky-yhteiskuntaansa luonnehtimaan yleistettyä kuvaa ("fariseus"), joka sisältää monia assosiatiivisia ominaisuuksia (tekopyhyys, sokeus, hulluus, laittomuus). Millä termillä on tapana tarkoittaa tällaista kuvaa?

Vastaus: _____________________________________________

7. Valitse alla olevasta luettelosta kolme taiteellisten keinojen ja tekniikoiden nimeä, joita runoilija on käyttänyt tämän runon toiseksi viimeisessä säkeessä.

1) epiteetti

2) hyperboli

3) fraseologinen yksikkö

4) äänikirjoitus

5) allegoria

8. Mikä on niiden allegorisen ilmaisuvoiman välineiden nimi, jotka on muodostettu kirjallisuuskritiikin samankaltaisuusperiaatteen mukaisesti ja joiden avulla tekijä pystyi luomaan piilotetun vertailun "elämä - teatteri" runossa "Hamlet"?

Vastaus:__________________________________________________

Kirjoita B.L.:n runon kolmannesta säkeestä. Pasternakin "Hamlet" on kuvaannollinen määritelmä, joka ilmaisee lyyrisen sankarin subjektiivisen asenteen korkeampiin voimiin, jotka hallitsevat hänen kohtaloaan.

Vastaus:__________________________________________________

Mikä on valitun B.L.:n nimi? Pasternak on tyylillinen laite, joka perustuu homogeenisen toistoonkonsonantitkuulostaa:

"Mutta toimintojen aikataulu on harkittu,

Ja tien loppu on väistämätön..."?

Vastaus:__________________________________________________

B. Pasternakin runon analyysi

"Hamlet"

Runo "Hamlet" on kirjoitettu vuonna 1946. Se on osa viimeistä, seitsemästoista osaa romaanista "Tohtori Zhivago" - "Yuri Zhivagon runot". "Hamlet" on moniulotteinen runo. Se kertoo Shakespearen sankarista, Tanskan prinssistä, joka nousi taistelemaan kaikkea maailman pahaa vastaan ​​ja kuoli tässä toivottomassa taistelussa; loistavasta näyttelijästä, joka näytteli Hamletin roolia teatterissa (näyttämöllä), joka syvästi ymmärsi tämän roolin; Jeesuksesta Kristuksesta, joka tuli maan päälle kulkemaan kärsimyksen polkua ja sovittamaan kärsimyksensä kautta kaikki ihmiskunnan synnit; Juri Zhivagon romaanin sankarista; lopuksi romaanin kirjoittajasta Boris Pasternakista.
Hamlet oli suoraan yhteydessä teatteriin ja toimi jopa ohjaajana Gonzagon murhassa, jonka esitti joukko kiertäviä näyttelijöitä. Joten lavalla oleminen on hänelle luonnollista:
Hurina vaimeni. Astuin lavalle.
Kirjaimellisessa, suorassa merkityksessä nämä ovat lavalle nousseen näyttelijän sanoja. Metaforisesti nämä sanat voidaan hyvin luonnollisesti lukea Hamletin ansioksi, joka sanoi, että elämä on teatteria ja sen ihmiset ovat näyttelijöitä. Toisessa säkeistössä sankarin kuva muuttuu entistä monimutkaisemmaksi, koska Pasternak yhdistää evankeliumin tarinan maljan rukoilemisesta:
Jos vain mahdollista, ylimmäinen isä,
Tuo tämä kuppi mukaan.
Nämä jakeet välittävät läheisesti Kristuksen rukousta Getsemanen puutarhassa: "Isä Abba! Kaikki on mahdollista sinulle; kanna tämä malja ohitseni" (Isä Abba - vetoomus Isä Jumalaan). Siten runon sankari liitetään Jeesukseen Kristukseen.
Rakastan itsepäistä suunnitelmaasi
Ja suostun näyttelemään tätä roolia.
Mutta nyt on meneillään toinen draama
Ja tällä kertaa irtisano minut.
Tämä säkeistö välittää sekä evankeliumissa välittyneen Kristuksen että Hamletin värähtelyt sekä Juri Živagon ja itse Pasternakin heiton. Seuraavassa, viimeisessä säkeessä palsternakan sankari hyväksyy kaikki kohtalon koettelemukset, olivatpa ne mitä tahansa:
Mutta toimintojen aikataulu on harkittu,
Ja tien loppu on väistämätön.
Olen yksin, kaikki hukkuu fariseaisuuteen.
Elävä elämä ei ole ylitettävä ala.
Fariseukset hylkäsivät Kristuksen opetukset, heidän tekopyhyyden ja tekopyhyyden tuomitseminen toistetaan monta kertaa evankeliumissa välitetyissä Kristuksen puheissa. Fariseus - petollinen, tekopyhä - oli kuningas Claudiuksen hovi Elsinoressa. Pasternak tuomitsi toistuvasti aikansa tekopyhyyden ja tekopyhyyden, mukaan lukien "Tohtori Zhivago. Viimeisellä rivillä evankeliumin kuvat, korkea raamatullinen tavu on yhdistetty suosittuun sananlaskuun, joka sisältää yksinkertaisen mutta erittäin syvän ajatuksen. Tämä loppu antaa luonnollisuutta ja aitoutta koko runolle.

Temaattinen testi numero 3

heinäkuu

Aave vaeltelee talossa.

Askeleita pään yläpuolella koko päivän.

Varjot välkkyvät ullakolla.

Brownie vaeltelee ympäri taloa.

Roikkuu paikallaan kaikkialla

Hän jää kaiken tielle

Kylpytakissa livahtaa sänkyyn

Repäisee pöytäliinan pöydältä.

Älä pyyhi jalkojasi ovella,

Juoksee sisään vedon pyörteessä

Ja verholla kuin tanssijalla

Nousu kattoon asti.

Kuka on tämä tietämätön pahantekijä

Ja tämä haamu ja tupla?

Kyllä, tämä on uusi vuokralainen,

Meidän kesälomalainen.

Kaiken hänen lyhyen leponsa ajan

Vuokraamme hänelle koko talon.

Heinäkuuta ukkosmyrskyllä, heinäkuun ilmaa

Vuokrahuoneet meiltä.

Heinäkuu kuljettaa vaatteita

Voikukan nukka, takiainen,

Heinäkuussa kotiin menossa ikkunoista,

Kaikki puhuu äänekkäästi ääneen.

Steppe-järjetön sotku,

Haisi lehmukselle ja ruoholle

Topit ja tillin tuoksu,

Heinäkuun niittyilma.

(1956)

Vastaus: ___________________________________________

Mikä on runollisten rivien päiden konsonanssin nimi (haamu - varjot; pää - brownie jne.)?

Vastaus: ___________________________________________

Valitse alla olevasta luettelosta kolme taiteellisten keinojen ja tekniikoiden nimeä, joita runoilija on käyttänyt tämän runon toiseksi viimeisessä säkeessä.

1) anafora

2) hyperboli

3) neologismi

4) äänikirjoitus

5) kansankielellä

Vastaus: ___________________________________________

Mitkä taiteelliset keinot, jotka liittyvät elävien olentojen ominaisuuksien siirtämiseen elottomiin esineisiin, ovat pääasiallisia, kun kuvataan heinäkuuta runon kolmessa ensimmäisessä säkeessä?

Vastaus: ___________________________________________

Mitä tyylillistä hahmoa, joka liittyy tavanomaisen sanajärjestyksen rikkomiseen, käytetään riveissä: "Varjot välkkyvät ullakolla. // Brownie vaeltelee ympäri taloa?

Vastaus: ___________________________________________

8. Ilmoittakaa, mitä menetelmää teoksen kirjoittaja käyttää tekstin intonaatioilmeisyyden lisäämiseen, joka perustuu identtisten, homogeenisten vokaalien toistoon: « Vuonna xalane cramenee crOvatee, pilttuuaei ckahiero kanssaOstOla».

Vastaus: ___________________________________________

Temaattinen testi nro 4

MÄNTY

Ruohossa, villien balsamien välissä,

Kamomilla ja metsäkylpy,

Makaamme kädet taaksepäin

Ja nostivat päänsä taivasta kohti.

Ruohoa mänty aukiolla

Läpäisemätön ja paksu.

Katsomme toisiamme ja uudelleen

Vaihdamme paikkoja ja paikkoja.

Ja nyt, kuolemattomat hetkeksi,

Meidät on lueteltu mäntyjen joukkoon

Ja taudeista, epidemioista

Ja kuolemat vapautetaan.

Tarkoituksenmukaisella yksitoikkoisuudella

Kuin voide, paksu sininen

Makaa kuin kaneja

Ja tahraa hihat.

Jaamme loput punapuusta,

Hanhenlihan alla

Männyn unilääke

Sitruuna suitsukkeen hengityksellä.

Ja niin kiihkeästi sinisellä

Juokse ylös tulen rungot

Emmekä nosta käsiämme niin pitkään aikaan

Rikkoutuneiden päiden alta

Ja niin paljon leveyttä katseessa,

Ja kaikki ulkopuolelta ovat niin alistuvia,

Jossain meren runkojen takana

Unelmia minulle koko ajan.

Näiden oksien yläpuolella on aaltoja

Ja putoamalla kivestä,

Tervehdi katkarapuja

Jännittyneestä pohjasta.

Ja iltaisin hinaajan takana

Aamunkoitto ulottuu liikenneruuhkille

Ja valuttaa kalaöljyä

Ja sumuinen meripihkan sumu.

Pimeää ja vähitellen

Kuu hautaa kaikki jäljet

Vaahdon valkoisen taian alla

Ja veden musta magia.

Ja aallot kovenevat ja kovenevat

Ja yleisö kellussa

Väkijoukkoja pilarin luona julisteen kanssa

Etäisyydestä erottumaton

(1941)

Minkälaisiin sanoituksiin tämä runo voi johtua?

Vastaus: ________________________________________________

Runo tunnistaa selvästi kaksi rakenteellista osaa: todellisuudessa - männyt, mielikuvituksessa - meri. Mikä on teoksen osien, sen kuvien suhteen ja keskinäisen järjestelyn nimi?

Vastaus: ________________________________________________

"Katkarapurae", "vaahdon valkoinen magia" jne. Mitä taiteellisia ilmaisukeinoja, jotka perustuvat sanojen kuvaannolliseen merkitykseen, runoilija käytti kuvien luomiseen?

Vastaus: ________________________________________________

Millaista konsonanttien toistoon perustuvaa äänikirjoitusta käytetään seuraavilla riveillä: "Näitä oksia korkeammalla on aaltoja // Ja putoamalla kivestä ..."?

Vastaus: ________________________________________________

5. Valitse alla olevasta luettelosta kolme taiteellisten keinojen ja tekniikoiden nimeä, joita runoilija on käyttänyt tämän runon yhdeksännessä säkeessä.

1) anafora

2) ironia

3) inversio

4) epiteetti

5) hyperboli

Vastaus: ________________________________________________

6. Nimeä kuvalliset ja ilmaisukeinot esineiden ja ilmiöiden vertailun perusteella: "Kuin voide, paksu sininen // Makaa kuin puput maassa..."

Vastaus: ________________________________________________

7. Mikä on sanojen katkenneen toiston nimi: "Makaamme kädet taaksepäin"?

8. Määritä runon koko.

Vastaus: ______________________________________

9. Mikä on runollisten rivien päiden samankaltaisen kuuloisuuden nimi?

Vastaus: ______________________________________

10. Nimeä tyylivälineen termi,

joka koostuu samoista rivien alusta( JA taudeilta, epidemioilta,JA kuolemasta vapautettu).

Vastaus: ______________________________________

Temaattinen testi numero 5

Toisten rakastaminen on raskas risti,

Ja olet kaunis ilman käänteitä,

Ja ilosi ovat salaisuus

Vastaus on sama kuin elämä.

Keväällä kuullaan unelmien kahinaa

Ja uutisten ja totuuksien kahina.

Olet tällaisten säätiöiden perheestä.

Sinun merkityksesi, kuten ilma, on epäitsekäs.

On helppo herätä ja nähdä

Ravista sanallinen lika sydämestä

Ja elää tukkeutumatta tulevaisuudessa,

Kaikki tämä ei ole suuri temppu.

(1931)

Minkälaisiin sanoituksiin tämä runo voi johtua?

Vastaus: ________________________________________________

Mihin kirjallisuuteen tämä teos kuuluu?

Vastaus: ________________________________________________

Mikä on runollisten rivien päiden konsonanssin nimi (unelmat - perusasiat; totuudet - välinpitämättömät jne.)?

Vastaus: ________________________________________________

4. Millaista äänikirjoitusta Pasternak käyttää runoudessaan: ”OleKanssa mutta minäKanssa lyw jeniw OrohKanssa uusi / jaw TuskinKanssa t uusiKanssa sinä ja jaKanssa ting"?

Vastaus: ________________________________________________

5. Valitse alla olevasta luettelosta kolme taiteellisten keinojen ja tekniikoiden nimeä, joita runoilija on käyttänyt runon toisessa säkeessä.

1) inversio

2) metafora

3) anafora

4) vertailu

5) groteski

Vastaus: ________________________________________________

6.Määritä termit määritelmille, jotka auttavat runoilijaa

antaa kuvaannollinen taiteellinen kuvaus esineestä tai ilmiöstä ("sanallinen" pentue, " painava Risti).

Vastaus: ________________________________________________

7. Millä termillä tarkoitetaan kuvien, esineiden tai ilmiöiden terävää vastakohtaa taideteoksessa?

Toisten rakastaminen on raskas risti,

Ja olet kaunis ilman käänteitä,

Vastaus: ________________________________________________

8. Mikä on kirjallisuuskritiikassa yhteisen riimin ja intonaation yhdistämän rivien yhdistelmän nimi?

9. "Merkityksesi, kuten ilma, on epäitsekäs" Mikä on ilmaisun tai sanan nimi, jossa yksi ilmiö tai käsite selitetään vertaamalla sitä toiseen?

Vastaus: _______________________________________________________________

10.Määritä B.L.:n runon koko. Pasternak "Toisten rakastaminen on raskas risti ..." (jalkojen lukumäärää määrittelemättä).

Vastaus: ________________________________________________

Temaattinen testi nro 6

Helmikuu. Ota muste ja itke
Kirjoita inhottuna helmikuusta,
Kunnes jylisevää sohjoa
Palaa täysin mustana.

Tavoita kärpänen. kuudelle haudalle,
Blogin kautta, pyörän napsautuksella,
Juokse minne sataa
Vielä enemmän melua ja kyyneleitä.

Missä, kuten hiiltyneet päärynät,
Tuhannen jyvän puulla
Romahtaa lätäköksi ja pyörii
Kuiva paksu alaokra.

Sen alla ruukkuviivat muuttuvat mustiksi,
Ja tuuli revitään huudoista,
Ja mikä on sattumaa, se on totta
Jakeet ovat vihamielisiä.

1912 g.

1. Millaisiin sanoituksiin tämä runo kuuluu?

2. Mikä on B.L.:n käyttämän tyylilaitteen nimi? Pasternak parantaa jakeen äänen ilmaisukykyä esimerkiksi lauseessa ("Vastaanottaja onkokohteeseen oles")?

Vastaus: ________________________________________________

3."Chpez Uutiskirje,kautta napsauta pyörää". Kirjoita tällä rivillä käytetyn syntaksin nimi.

Vastaus: ________________________________________________

4. Mitä termiä kirjallisuuskritiikassa kutsutaan taiteelliseksi liioittamismenetelmäksi, jota B.L. Pasternak tässä runossa

"Tuhannet haudat puista taistelevat..."?

Vastaus: ________________________________________________

5. Millä taiteellisen kuvauksen keinoilla tekijä voi verrata luonnonilmiöitä ihmiseen: Missä, kuin hiiltyneet jyvät, Tuhannella puun jyvällä

He kamppailevat..."

Vastaus: ________________________________________________

6. Ilmoita taiteellisen ilmaisun keinot, jotka perustuvat joidenkin esineiden tai ilmiöiden ominaisuuksien siirtymiseen toisille:
Palaa täysin mustana."
Vastaus: ________________________________________________

7. Valitse alla olevasta luettelosta kolme runoilijan runossa käyttämien taiteellisten keinojen ja tekniikoiden nimeä (ilmoita niiden numerot).

1.inversio

2.vertailu

3. paketointi

4. oppositio

5. oksymoroni

Vastaus: ________________________________________________8. Puheen ilmeisyyden lisäämiseksi kirjoittaja käyttää sanajärjestyksen rikkomista, joka on suora venäjän kielelle: "Tuhannet armot puista putoavat lätäköihin." Mikä on tämän tyylilaitteen nimi?

9. Määritä sen runomittarin nimi, joka kirjoitti runon B.L. Pasternak "Helmikuu. Ota mustetta ja itke..."

Vastaus: ________________________________________________

10. Selvitä runon riimin tyyppi.

Vastaus: ____________________________________________________________

Temaattinen testi numero 7

Näistä säkeistä

Jalkakäytävällä tulkinta

Lasi ja aurinko puoliksi

Talvella avaan katon

Ilmoita ullakko

Kumartaen kehyksiä ja talvea kohtaan,

Hyppy reunuksille

Erikoisuuksia, katastrofeja ja katastrofeja.

Buran ei ole kuukausi kostolle,

Loput, alku lakaisevat.

Yhtäkkiä muistan: aurinko on;

Näen: valo ei ole sama pitkään aikaan.

Jouluaamuna näyttää,

Ja selvityspäivä

Tulee paljastamaan paljon asioita

Että en edes tunne rakkaani.

Äänenvaimennin, kämmenellä suojattu,

Huudan lapsille linnoituksen läpi:

Mitä meillä on, rakas

Millenium pihalla?

Kuka loisti polun ovelle,

Kaivoon, joka on täynnä viljaa,

Kun poltin Byronin kanssa,

Kun join Edgar Poen kanssa?

Niin kauan kuin astun Daryaliin ystävänä,

Mitä tulee helvettiin, seikhgauziin ja arsenaaliin,

Olen elämä, kuin Lermontovin väre,

Kastoin huuleni vermuttiin.

(1917)

Millaisiin sanoituksiin tämä runo kuuluu?

Määritä termi yksitoikkoisuudelle, sanan tai sanaryhmän toistolle useiden runorivien alussa:

Till Poltin Byronin kanssa,

Till Joinko Edgar Poen kanssa?

Vastaus: ____________________________________________________________

Nimeä taiteellisen kuvauksen tekniikka, joka koostuu ihmisen ominaisuuksien siirtämisestä elottomiin esineisiin, luonnonilmiöihin ("julistaa ullakon").

Vastaus: ____________________________________________________________

Mikä on tavanomaisen sanajärjestyksen rikkomisen nimi, johon kirjoittaja turvautuu tietyllä semanttisella tarkoituksella ("hyppy reunuksille", "kuka loisti polun ovelle" jne.)?

Vastaus: ____________________________________________________________

Määritä B.L.:n runon koko. Pasternak "Tietoja näistä säkeistä" (jalkojen lukumäärää määrittelemättä).

Vastaus: ____________________________________________________________

Nimeä esineiden ja ilmiöiden vertailuun perustuva kuvallinen ja ilmaisukeino: "Joulu näyttää pieneltä kultaselta"

Vastaus:________________________________________

7. Mitä foneettista tekniikkaa Pasternak käyttää lisätäkseen kuvan ilmeisyyttä sanoissa "PoVastaanottaja ja sisäänD aR yal,Vastaanottaja aVastaanottaja Vastaanottaja DR huh kukaf …", "OLENf elämä kuin Lermontovin vetof b "?

Vastaus: ____________________________________________________________

8. Mikä on "" taiteellisen määritelmän nimi roaming "(päivä), runoilijan käyttämä?

Vastaus: ____________________________________________________________

Mikä on sen tavanomaisen sankarin nimi, jonka tunteita ja kokemuksia runossa välitetään?

Vastaus: ____________________________________________________________

Valitse alla olevasta luettelosta kolme nimeä runoilijan käyttämille taiteellisille keinoille ja tekniikoille tämän runon neljällä viimeisellä rivillä. Kirjoita muistiin numerot, joiden alla ne on merkitty.

1) ironia

2) vertailu

3) litota

4) äänikirjoitus

5) inversio

Vastaus: _______________________________________________________________

Temaattinen testi numero 8

"Talvi yö"

Melo, liitu kaikkialla maassa

Kaikkiin rajoihin.

Pöydällä paloi kynttilä

Kynttilä oli tulessa.

Kuten kesällä, parvellaan sääskiä

Lentää liekkiin

Pihasta lensi hiutaleita

Ikkunan karmiin.

Blizzard veistetty lasille

Ympyrät ja nuolet.

Pöydällä paloi kynttilä

kynttilä paloi.

Valaistuun kattoon

Varjot putosivat

Kädet ristissä, jalat ristissä

Risteyksen kohtalo.

Ja kaksi kenkää putosi kolina lattialle,

Ja vaha yövalon kyyneleillä

Se tippui mekon päälle.

Ja kaikki katosi lumiseen sumuun,

Harmaa ja valkoinen.

Pöydällä paloi kynttilä

Kynttilä oli tulessa.

Kulmasta puhalsi kynttilä,

Ja kiusauksen kuumuus

Hän kohotti kaksi siipeä kuin enkeli

Ristikkäin.

Melo koko kuukauden helmikuussa

Ja aina silloin tällöin

Pöydällä paloi kynttilä

Kynttilä oli tulessa.

1946 vuosi.

Mihin kirjallisuuteen tämä teos kuuluu?

Vastaus: ____________________________________________________________

2. Runon lyyrinen sankari pohtii elämän "ikuisia" kysymyksiä. Mihin temaattiseen sanamuotoon tämä teos kuuluu?

Vastaus: ____________________________________________________________

3. Mikä on kuvaannollisen arvioivan määritelmän nimi ("harmaa ja valkoinen sumu", "valaistu katto")?

Vastaus: ____________________________________________________________

Mikä on Pasternakin runon seitsemällä ensimmäisellä rivillä käyttämän tyylihahmon nimi, joka perustuu heidän alkusanojen toistoon?

Vastaus: ____________________________________________________________

Ilmoita säkeistöstä 4-7 sen säkeen numero (järjestys nimellismuodossa), jossa runoilija käyttää anaforaa.

Vastaus: ____________________________________________________________

Valitse alla olevasta luettelosta kolme taiteellisten keinojen ja tekniikoiden nimeä, joita runoilija on käyttänyt tämän runon alla olevissa säkeissä.

1) vertailu

2) hyperboli

3) inversio

4) ironia

5) toisena henkilönä esiintyminen

Kuten kesällä, parvellaan sääskiä

Lentää liekkiin

Pihasta lensi hiutaleita

Ikkunan karmiin.

Blizzard veistetty lasille

Ympyrät ja nuolet.

Pöydällä paloi kynttilä

Kynttilä oli tulessa.

Vastaus: ____________________________________________________________

Mikä on eri ilmiöiden vastakohtaan perustuvan taiteellisen laitteen nimi, joka muodosti perustan BL Pasternakin runon "Talviyö" sävellykselle?

Melo, liitu kaikkialla maassa

Kaikkiin rajoihin

Pöydällä paloi kynttilä

Kynttilä oli tulessa.

Vastaus: ____________________________________________________________

Kuten rivejä kutsutaan, motiivi"Kynttilä paloi pöydällä, / kynttilä paloi", toistuvasti BL Pasternakin runossa "Talviyö"?

Vastaus: ____________________________________________________________

Ilmoita B. Pasternakin runon "Talviyö" koko (jalkojen lukumäärää ilmoittamatta).

Vastaus: ____________________________________________________________

Millaista äänikirjoitusta Pasternak käyttää seuraavissa riveissä: "Lof nuolla varjojaKANSSA creSCH te kädet,sc reSCH yenya jalat,KANSSA kalastusKanssa creSCH yenya"?

Vastaus: ____________________________________________________________

Temaattinen testi numero 9

"Olla kuuluisa on rumaa"

Temaattinen testi numero 10

Kaikessa haluan päästä asian ytimeen...

Kaikessa mitä haluan saavuttaa
Ihan olemukseen asti.
Töissä, tietä etsimässä,
Sydänsurussa.

Kunnes päivien ydin meni,
Kunnes heidän asiansa,
Perustuksiin, juuriin,
Ytimeen.

Nappaa lankaa koko ajan
Kohtaloita, tapahtumia,
Elä, ajattele, tunne, rakasta,
Suoritettava avaamalla.

Voi kun vain voisin
Vaikka osittain,
Kirjoittaisin kahdeksan riviä
Tietoja intohimon ominaisuuksista.

Vääryydestä, synneistä,
Juoksemassa, jahtaamassa
Kiirettä, kiirettä,
Kyynärpäät, kämmenet.

Päättelisin hänen lakinsa,
Sen alku,
Ja toisti hänen nimensä
Nimikirjaimet.

Rikkoisin runoutta kuin puutarhaa.
Kaikilla vapisevilla suonilla
Lehmuspuut kukkisivat niissä peräkkäin,
Hanhi, takaraivossa.

Lisäisin säkeisiin ruusujen hengityksen,
Mintun henkäys
Niityt, sara, heinäpellot,
Ukkosmyrskyt jylisevät.

Joten Chopin kerran sijoitti
Elävä ihme
Folwarks, puistot, lehdot, haudat
Omiin luonnoksiin.

Juhla saavutettu
Peli ja tuska -
Venytetty jousinauha
Tiukka jousi.

Ilmoita kirjallisuuden tyyppi, johon tämä teos kuuluu.

Vastaus: _______________________________________________________________

Millaisiin sanoituksiin tämä runo kuuluu?

Vastaus: _______________________________________________________________

3. Mikä on runollisten rivien päiden konsonanssin nimi (tavoittaa - tapa )?

Vastaus: _______________________________________________________________

4. Määritä syntaktisen tekniikan nimi, joka koostuu saman sanan toistamisesta rivin alussa.

Ennen menneiden päivien ydin,

Ennen heidän syynsä,

Ennen perusteet, juurille,

Ennen ytimet.

Vastaus: _______________________________________________________________

Nimeä riveissä käytetty taiteellinen tekniikka: "Rikkoisin runoutta,kuin puutarha ... Kaikki suonten vapina ... ".

Vastaus: _______________________________________________________________

Mitä taiteellista tekniikkaa, joka perustuu ilmiön ominaisuuksien siirtämiseen samankaltaisuuden mukaan, runon kirjoittaja käyttää: "Lisäisin säkeisiin ruusujen hengityksen, mintun hengityksen"?

Vastaus: _______________________________________________________________

Toisessa säkeistössä puheen ilmeisyyden lisäämiseksi kirjoittaja käyttää venäjän kielen suoran sanajärjestyksen rikkomista: "Mutta maanpako on minulle aina säälittävää ...". Mikä on tällaisen tyylisen hahmon nimi?

Vastaus: __________________________________________________________

8. Valitse alla olevasta luettelosta kolme runoilijan tässä runossa käyttämien taiteellisten keinojen ja tekniikoiden nimeä (merkitkää numerot nousevassa järjestyksessä).

1. kontekstuaaliset antonyymit

2.äänikirjoitus

3. epitages

4. Vertailut

5. oksymoroni

Vastaus: _______________________________________________________

9. Tässä runossa palsternakka käyttää foneettista toistoa, taukoja, erilaisia ​​intonaatioita, jotka luovat melodisen ääniyhdistelmän. Ilmoita tämän taiteellisen tekniikan nimi.

Vastaus: _______________________________________________________

10. Selvitä riimin tyyppi.

Vastaus: ____________________________________________________________

Temaattinen testi numero 11

Kukaan ei ole talossa...

Kukaan ei ole talossa
Paitsi hämärässä. Yksi
Talvipäivä läpiaukossa
Kiinnittämättömät verhot.

Vain valkoisia märkiä paakkuja
Nopea välähdys sammalta,
Vain katot, lumi ja sen lisäksi
Katot ja lumi, ei kukaan.

Ja taas se jäljittää pakkanen,
Ja taas se kääntää minut
Viime vuoden synkkyys
Ja talvella asiat ovat toisin.

Ja ne ovat pistelyjä taas tähän päivään asti
Älä päästä irti syyllisyydestä
Ja ikkuna ristillä
Tukahduttaa puulämmitteisen nälän.

Mutta yhtäkkiä verhoon
Vapina kulkee epäilyksen läpi
- Hiljaisuus askelein.
Tulevaisena tulet sisään.

Tulet esiin ovelta
Jossain valkoisessa, ei omituisuuksia,
Jossain, todella noista asioista,
Mistä hiutaleet ommellaan.

1. Ilmoita kirjallisuuden tyyppi, johon tämä runo kuuluu.

Vastaus: ____________________________________________________________

Mikä on samojen konsonanttiäänien toistamiseen perustuvan runotekniikan nimi: "Tiw inuw agami merya. Kuinka sinäSCH nost, tule sisäänw b "?

Mitä taiteellista tekniikkaa, joka perustuu ilmiön ominaisuuksien siirtoon samankaltaisuuden mukaan, runon kirjoittaja käyttää: "Ja poikkipalkin ikkuna murskaa puun nälän"?

Vastaus: _____________________________________________________

Ilmoita runossa käytetty tekniikka: "Ei kukaan ei ole talossa ... paitsi katot ja lumi,ei kukaan."

Vastaus: _____________________________________________________

Kuten kirjallisuuskritiikassa kutsutaan taiteellisen ilmaisun välineeksi, mikä on aiheen kuvaannollinen määritelmä:

"Vainvalkoinen märkä paakkuja
Nopeasti välähdyssammaleinen …»

Vastaus: _____________________________________________________

Ilmoita tekniikan nimi, joka koostuu runollisen rivin alun toistosta: "Ja uudelleen jäljittää pakkanen,Ja uudelleen kääntää minut..."?

Vastaus: _____________________________________________________

7. Valitse alla olevasta luettelosta kolme runoilijan tässä runossa käyttämien taiteellisten keinojen ja tekniikoiden nimeä (merkitkää numerot nousevassa järjestyksessä).

1.neologismi

2.hyperbola

3.epitet

4.toista

5.metafora

Vastaus: ____________________________________________________________

8. Mikä on teoksen pääidean nimi, joka on filosofinen ja sosiaalinen yleistys ja edustaa asennetta kuvan aiheeseen?

Vastaus: _______________________________________________________

9. Millaisiin sanoituksiin tämä runo kuuluu?

Vastaus: _______________________________________________________________

10. Määritä runon koko.

Vastaus: ____________________________________________________________

Temaattinen testi numero 12

Lunta sataa

Lunta sataa, lunta sataa.

Valkoisille tähdille lumimyrskyssä

Geranium-kukat venyvät

Puitteen vuoksi.

Lunta sataa ja kaikki on sekaisin

Kaikki alkaa lentää, -

Mustat portaat,

Risteys kääntyy.

Lunta sataa, lunta sataa

Ikään kuin hiutaleet eivät putoaisi,

Ja paikatussa viitassa

Taivaanvahvuus laskeutuu maahan.

Ihan kuin eksentrin ulkonäöllä

Portaiden huipulta

Livahtaa ympäriinsä leikkimässä piilosta

Taivas laskeutuu ullakolta.

Koska elämä ei odota.

Älä katso taaksepäin - ja joulun aikaan.

Vain lyhyt väli

Katsos, on uusi vuosi.

Lunta sataa, paksua, paksua.

Pysymällä hänen kanssaan, nuo jalat

Samaan tahtiin tuon laiskuuden kanssa

Tai yhtä nopeasti

Ehkä aika kuluu?

Ehkä vuodesta toiseen

Seuraa kun sataa lunta

Tai kuten runon sanat?

Lunta sataa, lunta sataa

Lunta sataa ja kaikki on sekaisin:

Valkennettu jalankulkija

Yllättynyt kasvi

Risteys kääntyy.

1957

Ilmoita kirjallisuuden tyyppi, johon B. Pasternakin runo kuuluu?

Vastaus: _______________________________________________________

Mikä on se perinteisesti erottuva lyriikan tyyppi, johon runo "Lumi putoaa" voidaan katsoa?

Vastaus: _______________________________________________________

Mikä on niiden taiteellisen ilmaisun väline, joka perustuu joidenkin esineiden ominaisuuksien siirtymiseen toisille ("valkoisille tähdille myrskyssä")?

Vastaus: _______________________________________________________

Kuten kirjallisuuskritiikassa kutsutaan taiteellisen ilmaisun välineeksi, joka on kuvaannollinen määritelmä ("musta portaat ","vaalennettua jalankulkija", "yllättynyt kasvit")?

Vastaus: _______________________________________________________

Mikä on B. Pasternakin käyttämän taiteellisen tekniikan nimi, joka koostuu samojen sanojen toistamisesta useiden rivien alussa?

Lunta sataa , lunta,

Lunta sataa , ….

Vastaus: _______________________________________________________

Mikä on Pasternakin seuraavilla riveillä käyttämän kirjallisen menetelmän nimi, jolla ihmisen ominaisuuksia ja ominaisuuksia siirretään elottomiin esineisiin ja abstrakteihin käsitteisiin?

Ja paikatussa viitassa

Taivaanvahvuus laskeutuu maahan.

Vastaus: _______________________________________________________

Mikä on ilmaisuvälineen nimi, jolla ilmiö tai käsite selitetään vertaamalla sitä toiseen esineeseen, ilmiöön tai käsitteeseen? "Ehkä vuosi seuraa vuotta, kuin lumi sataa, tai kuin sanat runossa"?

Vastaus: _______________________________________________________

Runon mustavalkoisesta värityksestä huolimatta syntyy vaikutelma loistosta, ja tätä helpottaa äänikirjoitus: "s", "z", "h", "zh". Mikä on identtisten tai homogeenisten konsonanttien toiston nimi runossa, mikä antaa sille erityisen ääniilmeisyyden?

Vastaus: _______________________________________________________

Mikä on runollisten rivien yhdistelmän nimi, jota yhdistää yhteinen riimi ja intonaatio?

Vastaus: _______________________________________________________

Mikä on B. Pasternakin ensimmäisessä säkeistössä käyttämän riimityypin nimi?

Vastaus: __________________________________________________

Culture.ru ›persons / 9531 / boris-pasternak

multiurok.ru ›tiedostot / zadaniia-ege-po ... pasternak.html

Helmikuu. Ota muste pois ja itke!
Kirjoita katkerasti helmikuusta,
Vaikka jyrinä sohjoa
Se palaa mustana keväällä.

Hae taksi. kuudelle grivnalle
Evankeliumin kautta, pyörien napsahduksen kautta,
Kuljeta itsesi sinne, missä sataa
Jopa kovempaa kuin muste ja kyyneleet.

Missä, kuten hiiltyneet päärynät,
Tuhannen tornin puista
Ne hajoavat lätäköiksi ja laskeutuvat alas
Kuivaa surua silmiesi pohjaan asti.

Sen alla sulaneet laastarit muuttuvat mustiksi
Ja tuuli on täynnä huutoja,
Ja mitä satunnaisemmin, sitä varmemmin
Runot on sävelletty nyyhkyttäen.
1912

Runouden määritelmä
Tämä on viileä pilli,
Tämä on murskattujen jääpalojen napsautusta.
Tämä on lehtien pakkasyö
Tämä on kahden satakielen kaksintaistelu.

Nämä ovat makeita vanhentuneita herneitä
Nämä ovat universumin kyyneleitä lapaluissa,
Tämä on kaukosäätimistä ja huiluista - Figaro
Puutarhan sängyn päälle putoaa rakeita.

Kaikki. että yö on niin tärkeä löytää
syvällä uimapohjassa,
Ja tuo tähti puutarhaan
On vapisevat märät kämmenet.

Paksumpi kuin lankut vedessä - tukkoisuus.
Taivaanvahvuus on leppän peitossa,
Näiden tähtien pitäisi nauraa ääneen,
Universumi on kuuro paikka.
1917

Kaikessa mitä haluan saavuttaa
Ihan olemukseen asti.
Töissä, tietä etsimässä,
Sydänsurussa.

Kunnes päivien ydin meni,
Kunnes heidän asiansa,
Perustuksiin, juuriin,
Ytimeen.

Nappaa lankaa koko ajan
Kohtaloita, tapahtumia,
Elä, ajattele, tunne, rakasta,
Suoritettava avaamalla.

Voi kun vain voisin
Vaikka osittain,
Kirjoittaisin kahdeksan riviä
Tietoja intohimon ominaisuuksista.

Vääryydestä, synneistä,
Juoksemassa, jahtaamassa
Kiirettä, kiirettä,
Kyynärpäät, kämmenet.

Päättelisin hänen lakinsa,
Sen alku,
Ja toisti hänen nimensä
Nimikirjaimet.

Rikkoisin runoutta kuin puutarhaa.
Kaikilla vapisevilla suonilla
Lehmuspuut kukkisivat niissä peräkkäin,
Hanhi, takaraivossa.

Lisäisin säkeisiin ruusujen hengityksen,
Mintun henkäys
Niityt, sara, heinäpellot,
Ukkosmyrskyt jylisevät.

Joten Chopin kerran sijoitti
Elävä ihme
Folwarks, puistot, lehdot, haudat
Omiin luonnoksiin.

Juhla saavutettu
Peli ja tuska -
Venytetty jousinauha
Tiukka jousi.
1956

Hamlet
Hurina vaimeni. Astuin lavalle.
Nojaa ovenkarmia vasten
Huomaan kaukaisen kaiun
Mitä elämässäni tapahtuu.

Boris Pasternak (1890-1960)