नए साल की परी कथा किसने लिखी। एस। मिखाल्कोव "नए साल की सच्ची कहानी", ए। बार्टो "यह जनवरी में था ...

जंगल में, वनपाल के घर से कुछ दूर, एक क्रिसमस ट्री था। परिपक्व पेड़ - चीड़ और स्प्रूस - ने उसे दूर से देखा और देखना बंद नहीं किया - वह कितनी पतली और सुंदर थी।
नन्हा क्रिसमस ट्री अपनी उम्र के सभी क्रिसमस ट्री की तरह बड़ा हुआ: गर्मियों में इसे बारिश से पानी पिलाया गया, सर्दियों में इसे बर्फ से ढक दिया गया।
वह वसंत ऋतु में धूप सेंकती थी और आंधी के दौरान कांपती थी। इसके चारों ओर एक सामान्य वन जीवन चल रहा था: खेत के चूहे आगे-पीछे दौड़ रहे थे, विभिन्न कीड़े और चींटियाँ झुंड में थीं, पक्षी उड़ रहे थे। उसके लिए छोटा जीवनक्रिसमस ट्री एक असली खरगोश से मिला, जिसने एक बार उसकी शाखाओं के नीचे रात बिताई थी। इस तथ्य के बावजूद कि क्रिसमस का पेड़ घास के मैदान के बीच में अकेला उग आया, उसे अकेलापन महसूस नहीं हुआ ...
लेकिन एक गर्मियों में, कहीं से, एक अपरिचित मैगपाई उड़ गया, बिना दो बार सोचे, छोटे क्रिसमस ट्री के शीर्ष पर बैठ गया और उस पर झूलने लगा।
- कृपया मुझ पर झूले मत! - योलोचका ने विनम्रता से पूछा। - तुम मेरे सिर के ऊपर से टूट जाओगे!
- और आपको अपने मुकुट की क्या आवश्यकता है? - मैगपाई बुदबुदाया। - आप वैसे भी कट जाएंगे!
- मुझे कौन काटेगा? क्यों?! - क्रिसमस ट्री धीरे से फुसफुसाया।
- और जिसे इसकी आवश्यकता होगी, वह इसे काट देगा! - सोरोका ने उत्तर दिया। - क्या आप नहीं जानते कि नए साल की पूर्व संध्या पर लोग आप जैसे लोगों के लिए जंगल में आते हैं! और आप पूर्ण दृष्टि से बढ़ते हैं! ..
- लेकिन इस जगह पर यह मेरा पहला साल नहीं है, और किसी ने मुझे छुआ नहीं है! - योलोचका ने अनिश्चित रूप से आपत्ति जताई।
- अच्छा, इतना छुआ! - मैगपाई ने कहा और जंगल में उड़ गया ...
योलोचका गर्मी और शरद ऋतु में भय और चिंता में रहती थी, और जब बर्फ गिरती थी, तो वह पूरी तरह से अपनी शांति खो देती थी। आखिर वह कहीं भाग नहीं पाई, छिप गई, उन्हीं पेड़ों के बीच जंगल में खो गई।
दिसंबर में, इतनी बर्फ गिरी कि उसके भार के नीचे परिपक्व पेड़ों में भी शाखाएँ टूट गईं।
और नन्हा क्रिसमस ट्री ऊपर तक सो गया।
- यह और भी अच्छा है! - क्रिसमस ट्री ने फैसला किया। - अब कोई मुझे नोटिस नहीं करेगा!
निवर्तमान वर्ष का अंतिम दिन आ गया है - 31 दिसंबर।
- अगर केवल इस दिन जीवित रहना है! - क्रिसमस ट्री के पास सोचने का समय नहीं था, जैसे ही उसने एक आदमी को अपने पास आते देखा, वह सीधे उसकी ओर चल पड़ा। उसके पास आकर उस व्यक्ति ने उसकी चोटी पकड़ ली और उसे हिला दिया। क्रिसमस ट्री की शाखाओं पर बर्फ की भारी परतें गिरी, और उसने अपनी फूली हुई हरी शाखाओं को उस आदमी के सामने फैला दिया।
- मैंने तुम्हें सही चुना! - आदमी ने कहा और मुस्कुराया। उसने ध्यान नहीं दिया कि इन शब्दों के साथ योलोचका होश खो बैठा ...
जब योलोचका जाग गई, तो उसे कुछ भी समझ में नहीं आया: वह जीवित थी और उसी स्थान पर खड़ी थी, उसकी शाखाओं पर केवल हल्के रंग के कांच के गोले लटके हुए थे, और वह सभी पतले चांदी के धागों में लिपटी हुई थी, और एक बड़ा सुनहरा तारा था। उसके सिर के ऊपर..
और सुबह, नए साल के पहले दिन, उनके बच्चे - भाई और बहन - वनपाल के घर से निकल गए। वे अपनी स्की पर चढ़े और क्रिसमस ट्री पर गए। एक वनपाल घर से निकला और उनका पीछा करने लगा। जब तीनों पास थे, तो लड़के ने कहा:
- आपने अच्छा सोचा, पिताजी! यह होगा हमारा क्रिसमस ट्री! हम इसे हर साल ऐसे ही सजाएंगे!..
यह कहानी कई साल पहले की है। बूढ़ा वनपाल लंबे समय से मर चुका है। उनके बड़े हो चुके बच्चे शहर में रहते हैं। और जंगल में एक समाशोधन के बीच में, नए वनपाल के सामने, एक लंबा, पतला स्प्रूस उगता है, और हर नए साल में वह अपने बचपन को याद करती है ...

विषय: "एस मिखाल्कोव" नया साल सच हो".

लक्ष्य:

साहित्यिक परी कथा "नए साल की सच्ची कहानी" से परिचित होने के लिए;

कार्य का विश्लेषण करें।

कार्य:

संज्ञानात्मक:

एस। वी। मिखाल्कोव की जीवनी और काम से परिचित होना जारी रखें;

पठन कौशल में सुधार पर काम करना जारी रखें।

विकसित होना:

विकसित करना मौखिक भाषण, लाक्षणिक और तार्किक सोच, डिक्शन, शब्दावली;

विश्लेषण, सामान्यीकरण, तुलना करने की क्षमता विकसित करना।

शैक्षिक:

लाना मान सम्मानप्रकृति, दृढ़ता, आपसी सम्मान, एक साथ काम करने की क्षमता।

उपकरण:प्रस्तुति, एस। वी। मिखाल्कोव का चित्र, एस। वी। मिखाल्कोव की किताबें, पाठ्यपुस्तक।

कक्षाओं के दौरान।

मैं. संगठन पल।

बर्फ उड़ती है और चमकती है

दिन की सुनहरी चमक में

शांति में कवर की तरह

सभी सड़कें और घर।

बरसता है, बर्फ डालता है - स्नोबॉल,

हम अपना पाठ शुरू करते हैं।

जैसे चुपचाप बर्फ गिरती है, वैसे ही हम भी बैठेंगे।

द्वितीय... भाषण तंत्र के विकास पर काम करें।

1. श्वसन जिम्नास्टिक।

दोस्तों, चलिए करते हैं साँस लेने के व्यायाम... तो अब हम शुरू करें। पहला व्यायाम "स्नोफ्लेक्स"।

कल्पना कीजिए कि आपकी हथेली पर बर्फ के टुकड़े गिर रहे हैं। आपको उन्हें उड़ाने की जरूरत है।

दोस्तों, बर्फ़ीला तूफ़ान को बर्फ़ीला तूफ़ान में बदलने में क्या लगता है? आइए निम्नलिखित अभ्यास करके कक्षा में बर्फ़ीला तूफ़ान शुरू करें।

दूसरा व्यायाम " समीर"।

अपना सिर ऊपर उठाएं, श्वास लें। अपने सिर को अपनी छाती तक नीचे करें, साँस छोड़ें (एक शांत हवा चली)।

ठीक है, इसे करते हैं भाषण वार्म-अप- काम के लिए अपनी आवाज तैयार करें। हमारा कार्य ध्वनियों का स्पष्ट उच्चारण करना है।

2. वार्म-अप भाषण।

ठीक है - ठीक है - ठीक है - बर्फ गिर रही है।

Yp - un - un - मैं स्नो क्रेक सुनता हूं।

बर्फीली चांदी में पुन: पुन: पुन: पहाड़।

साफ शब्दों को कानाफूसी में और धीरे-धीरे पढ़ें।

अब इसे जोर से और खुशी से पढ़ें।

प्रश्नवाचक स्वर के साथ 1 वाक्य का अंत पढ़ें।

विस्मयादिबोधक स्वर के साथ 2 वाक्यों का अंत।

तृतीयपाठ के विषय और उद्देश्य का विवरण।

- आज पाठ में हम एक बहुत प्रसिद्ध के काम से परिचित होंगे बच्चों के लेखकउसका अंतिम नाम जानने के लिए, आपको रीबस को हल करना होगा:

तुमने क्या किया? (मिखाल्कोव।)

उस कार्य का नाम जानने के लिए जिससे हम आज परिचित होंगे, विपर्यय को समझें:

न्यूवाटर लिब

तुमने क्या किया? ("नए साल की सच्ची कहानी")।

शीर्षक फिर से पढ़ें। आपको क्या लगता है कि कहानी किस बारे में होगी? आयोजन कब होंगे?

आज हम सर्गेई व्लादिमीरोविच मिखाल्कोव के काम से परिचित होंगे, उनका काम "नए साल की सच्ची कहानी" पढ़ें।

चतुर्थ... पाठ के विषय पर काम करना

1. एस। वी। मिखाल्कोव की जीवनी से परिचित।

सेरेज़ा मिखाल्कोव चौथी कक्षा से स्कूल गया था। उन्होंने अपनी प्राथमिक शिक्षा घर पर ही प्राप्त की। 10 साल की उम्र से उन्होंने कविता लिखना और हस्तलिखित प्रकाशित करना शुरू कर दिया था साहित्यिक पत्रिका.

एस वी मिखाल्कोव - एक कवि, लेखक, फ़ाबुलिस्ट, पत्रकार और गान के शब्दों के लेखक के रूप में जाने जाते हैं रूसी संघ.

हम बचपन से उनकी किताबों को जानते और पसंद करते हैं।

आइए उनकी कुछ कृतियों को याद करें। चलो एक खेल खेलते हैं। मैं एक काम से एक अंश पढ़ रहा हूं, और आप यह याद रखने की कोशिश करेंगे कि इसे क्या कहा जाता है। तैयार?

2. खेल "अनुमान"।

1. जैकडॉ बाड़ पर बैठ गया,
बिल्ली अटारी में चढ़ गई।
तब बोरिस ने लोगों से कहा
अभी - अभी:
- और मेरी जेब में एक कील है!
और आप?
- और आज हमारे पास एक मेहमान है!
और आप?
- और आज हमारे पास एक बिल्ली है
मैंने कल बिल्ली के बच्चे को जन्म दिया।
बिल्ली के बच्चे थोड़े बड़े हो गए हैं,
और वे तश्तरी से खाना नहीं चाहते! ("आपको क्या मिला?")

2. अंकल स्त्योपा को कौन नहीं जानता?

चाचा स्टेपा सभी से परिचित हैं!

सभी जानते हैं कि अंकल स्त्योपा

मैं एक बार एक नाविक था। ("अंकल स्त्योपा")।

3. हम चलते हैं, हम जाते हैं, हम जाते हैं
दूर देश के लिए
अच्छे पड़ोसी,
खुश मित्र।
हमने खूब मस्ती की
हम एक गाना गाते हैं
और गाना गाया जाता है
हम कैसे रहते हैं। ("मित्रों का गीत")।

3. कानों के लिए चार्ज करना "स्मार्ट कान":

अपने कानों को अपनी हथेलियों से अपने सिर पर दबाएं और उन्हें दक्षिणावर्त गोलाकार गति में रगड़ें;

अपनी हथेलियों को अपने कानों पर कस कर दबाएं और अपने हाथों को तेजी से पीछे की ओर खींचे;

अपनी उंगली अपने कान में डालें, और फिर तेजी से बाहर निकालें।

4 ... एस.वी. की परी कथा सुनकर। मिखाल्कोव "नए साल की सच्ची कहानी"।

अब हम एस मिखाल्कोव के एक और काम से परिचित होंगे, इसे "नया साल का सच" कहा जाता है। मेरे पास सहायक हैं, उन्होंने भूमिका द्वारा पुस्तक पढ़ने के लिए पहले से तैयारी की थी। ध्यान से सुनें और सुनने के बाद इस प्रश्न का उत्तर दें: "यह कृति किस विधा से संबंधित है?"

यह कार्य किस विधा से संबंधित है? क्यों?

इस कहानी में क्या सच है और क्या काल्पनिक?

आपको इस कहानी के बारे में क्या पसंद आया?

कहानी किससे कही गई है?

घटनाएँ कहाँ हुईं?

योलोचका शब्द को पाठ में बड़े अक्षर से क्यों लिखा गया है?

साहित्य में इस तकनीक का नाम याद है? (प्रतिरूपण।)

शारीरिक शिक्षा "देवदार-पेड़-स्टंप"।

वी... जो सीखा है उसका समेकन।

1. "खुद के लिए" पढ़ना।

प्रशंसा करना

झूला

लगा

murmured

"अपने लिए" कहानी पढ़ें।

2 ... काम का चयनात्मक पठन।

वह अंश पढ़ें जो बताता है कि हेरिंगबोन ने जागने पर क्या देखा।

दोस्तों, नया साल कब मनाया जाता है? क्या आपको लगता है कि यह हमेशा से ऐसा ही रहा है?

3. तैयार छात्र का संदेश।

वी पूराना समयनया साल पहले 1 मार्च (वसंत की शुरुआत, प्रकृति का जागरण) मनाया गया, फिर उन्होंने 1 सितंबर को नया साल मनाना शुरू किया (जब खेतों से कटाई समाप्त हो गई, और केवल 300 साल पहले, ज़ार पीटर I 31 दिसंबर से 1 जनवरी तक नए साल का जश्न मनाने का आदेश दिया गया है। वर्ष यह उपहार देने, आनन्दित होने, मौज-मस्ती करने और "नया साल!", "हैप्पी न्यू हैप्पीनेस!" और निश्चित रूप से क्रिसमस ट्री को सजाने के लिए प्रथागत है। उत्सव की पोशाक में सड़कों को शंकुधारी शाखाओं से सजाएं।

4. दृष्टांत पर काम करें।

पाठ्यपुस्तक में दिए गए उदाहरण पर विचार करें (पृष्ठ 207)।

कलाकार ने किस प्रकरण को चित्रित किया?

बिना दो बार सोचे सोरोका कहाँ चला गया?

क्या आपको लगता है कि "मुकुट" शब्द स्पष्ट या अस्पष्ट है? मुकुट न केवल किसी चीज (पेड़, पहाड़) का ऊपरी छोर है, बल्कि यह भी है सबसे ऊपर का हिस्सासिर।

अपने सिर के शीर्ष को स्पर्श करें।

सोचो जब वे कहते हैं "सिर के ऊपर कान" (एक व्यक्ति सतर्क है)?

पाठ में इस मार्ग को खोजें और इसे पढ़ें।

5. गद्यांश को भूमिका द्वारा पढ़ना। (नोरिट्सिन, कोकुल, पायझिव )

6 ... अपने क्षितिज का विस्तार करना।

याद रखें कि कविता गद्य से कैसे भिन्न है?

क्या आप जानते हैं कि एस मिखाल्कोव ने यही कहानी पद्य में लिखी थी। सुनिए उसने क्या किया।

एस.वी. मिखाल्कोव "इवेंट"

बर्फ में क्रिसमस ट्री था -

हरी बैंग्स,

रालयुक्त,

स्वस्थ,

डेढ़ मीटर।

एक घटना हुई है

एक में सर्दी के दिन:

वनपाल ने इसे काटने का फैसला किया -

तो उसे लगा।

उसे देखा गया था

से घिरा हुआ था...

और केवल देर रात

वह अपने आप आई।

क्या अजीब एहसास है!

डर कहीं गायब हो गया...

कांच लालटेन

इसकी शाखाओं में जल रहे हैं।

सजावट चमकती है -

क्या स्मार्ट लुक है!

उसी समय, बिना किसी संदेह के,

वह जंगल में खड़ी है।

बिना काटे! पूरा का पूरा!

सुंदर और मजबूत! ..

उसे किसने बचाया, किसने उसे कपड़े पहनाए?

वनपाल का बेटा!

क्या आपको कविता पसंद आई?

7. पर्यावरण बातचीत।

एस। मिखाल्कोव हमें परी कथा "नए साल की सच्ची कहानी" और "घटना" कविता में क्या सिखाता है।

नए साल की शुरुआत के साथ ही हर कोई सजा हुआ देखना चाहता है क्रिसमस ट्री... अब बहुत सारे सुंदर कृत्रिम क्रिसमस ट्री हैं। वे किसी भी तरह से अपनी वन बहनों से कम नहीं हैं, बल्कि एक व्यक्ति की रक्षा करने में मदद करते हैं वातावरण... कृत्रिम सौंदर्य के बारे में एक कविता सुनें।

(तैयार छात्र को एक कविता पढ़ना।)

आई टोकमकोवा। लाइव, क्रिसमस ट्री!

उन्होंने मेरे लिए एक क्रिसमस ट्री खरीदा! उन्होंने मेरे लिए एक क्रिसमस ट्री खरीदा!
उन्होंने उसे किनारे के जंगल में नहीं काटा।
और उन्होंने एक अच्छी फैक्ट्री में क्रिसमस ट्री बनाया
अच्छे अंकल, मजाकिया आंटी।

जल्दी आओ, देखो
चांदी के पतले धागों से बने क्रिसमस ट्री पर:
सभी सुइयों में झबरा, चमकदार और रसीला,
पीछे - और यह मुश्किल से बजेगा।

और जंगल का पेड़ जीवित रहा,
किनारे पर खड़ा है
सिर के ऊपर से सिर हिलाते हुए। किसको? कोई भी नहीं!
बस - हवा के लिए, बर्फानी तूफान,
वही सुंदर काटा हुआ स्प्रूस!

सोचो, भोजन को न काटने के लिए एक व्यक्ति और क्या कर सकता है?

दोस्तों, स्प्रूस किस प्रकार के पौधों से संबंधित है? (कोनिफ़र।)

आप अभी भी कौन से कोनिफ़र जानते हैं? पाइन से स्प्रूस को कैसे अलग करें? शंकुधारी वृक्ष की छवि को दृष्टांत से कौन मिला सकता है?

8. खेल "एक पेड़ खोजें"।

शंकुधारी वन विशेष हैं।

देवदार - पुराने दिनों में इसे राल कहा जाता था। यदि आप कटे हुए घाव को देवदार की राल से अभिषेक करते हैं, तो वह नहीं फटेगा और ठीक नहीं होगा।

चीड़ एक ऐसा पेड़ है जो रास्ता दिखाता है। चलने योग्य सड़कों को चिह्नित करने के लिए चीड़ के पेड़ों का उपयोग किया जाता था। पाइन प्रकाश का प्रतीक है। अँधेरे में चीड़ अन्य पेड़ों की तुलना में हल्का दिखता है।

यदि आप शंकुधारी जंगल से गुजरते हैं, तो इस हवा में सांस लें, आप सर्दी से बीमार नहीं होंगे। शंकुधारी वनों की रक्षा करना भी आवश्यक है क्योंकि वे बहुत धीरे-धीरे बढ़ते हैं। पौधा प्रति वर्ष केवल 10-15 सेमी बढ़ता है।

छठी... प्रतिबिंब।

पाठ में आप किस अंश से परिचित हुए?

कहानी का नायक कौन था?

सातवीं... जमीनी स्तर।

बच्चों द्वारा उनके काम का आकलन। ग्रीन सर्कल - पाठ में मेरे काम से खुश, पीला - काम से बिल्कुल खुश नहीं, बेहतर काम कर सकता है, लाल - असंतुष्ट।

होम वर्क.

क्रिसमस ट्री की ओर से रिटेलिंग।

पाठ की रूपरेखा पढ़ना।

पाठ विषय:एस.वी. मिखाल्कोव "नए साल की सच्ची कहानी"।

पाठ मकसद: शैक्षिक:बच्चों को एस.वी. मिखाल्कोव.

विकसित होना:धाराप्रवाह दिमागी पढ़ने के कौशल का अभ्यास करें;

छात्रों का ध्यान, स्मृति, भाषण विकसित करना; चित्रण पर काम करने की क्षमता विकसित करना।

शैक्षिक:पढ़ने के लिए रुचि और प्यार पैदा करना; पाठक के क्षितिज का विस्तार।

उपकरण:प्रस्तुति का उपयोग एस.वी. की पुस्तक के माध्यम से यात्रा। मिखाल्कोव "हम गाड़ी चला रहे हैं, गाड़ी चला रहे हैं, गाड़ी चला रहे हैं ..."

संगठन पल।

होमवर्क की जाँच।

पाठ के लक्ष्य निर्धारित करना।

छुट्टी आ रही है - नया साल। इस छुट्टी के बारे में क्या खास है? (इस जादुई छुट्टी, हम सांता क्लॉज़ को शुभकामनाएँ देते हैं या पत्र भेजते हैं और इच्छाएँ पूरी होती हैं, यहाँ तक कि अविश्वसनीय - शानदार घटनाएँ होती हैं।)

आज के पाठ में हम पढ़ेंगे नए साल की कहानी.

ट्यूटोरियल खोलें, शीर्षक पढ़ें।

4. नई सामग्री सीखना.

1. प्राथमिक पढ़ना।

शिक्षक पढ़ता है, बच्चे पाठ्यपुस्तक का अनुसरण करते हैं।

2. पढ़ने के बाद बातचीत।

इस कहानी में क्या सच है और क्या काल्पनिक?

क्या आपको परी कथा पसंद आई?

आपको इस कहानी में विशेष रूप से क्या पसंद आया?

इस कहानी ने आप में क्या भावनाएँ जगाईं?

क्या ऐसे क्षण थे जब आपको क्रिसमस ट्री के लिए खेद हुआ? इस क्षण का वर्णन करें।

कहानी किस व्यक्ति से जाती है? (लेखक की ओर से)

5. शारीरिक शिक्षा।

6. नई सामग्री सुरक्षित करना।

1 . प्रारंभिक कार्यपढने से पहले।

पहले शब्दांश पढ़ें, फिर पूरे शब्द।

ना-लो-बो-वाट-ज़िया - प्रशंसा करने के लिए

बाय-नो-टू-मील-लास - मैं मिला

रस-का-ची-वाई-ज़िया - झूला

फी-फॉर-कोई-चिंता

छुपाएं-जैसे-ज़िया - छुपाएं

ओब-ला-वे-वा-लिस - टूट गया

कब-करीब-सुश्री।

पूरे शब्दों में पढ़ें:

वन - वन, वनपाल

रात - रात बिताई

रंग - रंगीन

कांच - कांच

चाँदी - चाँदी

2 . अभिव्यंजक पढ़ना.

3 . कार्य का विश्लेषण।

घटनाएँ कहाँ हुईं?

क्रिसमस ट्री कहाँ रहता था?

क्या उसके दोस्त थे?

योलोचका जंगल में अकेला कैसे रहता था?

क्रिसमस ट्री को किस बात ने चिंतित किया? (एक मैगपाई आया और उससे कहा कि वे उसे नए साल की पूर्व संध्या पर काट देंगे।)

ऐसी स्थिति में आपकी क्या भावनाएँ हो सकती हैं?

योलोचका का क्या चरित्र था?

पाठ से एक उदाहरण के साथ अपने उत्तर का समर्थन करें?

सोरोका की कहानी के बाद योलोचका ने कैसे जीना शुरू किया? (डर और चिंता में।)

क्या क्रिसमस ट्री किसी के लिए खुशी लेकर आया है? क्यों?

मैगपाई और फ़िर-पेड़ों के बीच संवाद पढ़ें। इसे अपने शब्दों में व्यक्त करने का प्रयास करें। (जोड़े में कार्य करें।)

7. शारीरिक शिक्षा।

8. दृष्टांत पर काम करें।

ट्यूटोरियल में चित्रण देखें।

इस दृष्टांत में किसे दिखाया गया है?

कलाकार ने किस प्रकरण को चित्रित किया?

पाठ में इस मार्ग को खोजें और इसे पढ़ें।

क्रिसमस ट्री को किस कलाकार ने चित्रित किया?

आपको क्या लगता है कि वह इस समय कैसा महसूस कर रही है?

इन भावनाओं को देखने में कलाकार ने हमारी मदद कैसे की?

9. अपने क्षितिज का विस्तार करना।

याद रखें कि कविता गद्य से कैसे भिन्न है?

क्या आप जानते हैं कि एस मिखाल्कोव ने यही कहानी पद्य में लिखी थी। सुनिए उसने क्या किया।

(प्रशिक्षित छात्रों द्वारा एक कविता पढ़ना।)

एस.वी. मिखाल्कोव "इवेंट"

बर्फ में क्रिसमस ट्री था -

हरी बैंग्स,

रालयुक्त,

स्वस्थ,

डेढ़ मीटर।

एक घटना हुई है

एक सर्दी का दिन:

वनपाल ने इसे काटने का फैसला किया -

तो उसे लगा।

उसे देखा गया था

से घिरा हुआ था...

और केवल देर रात

वह अपने आप आई।

क्या अजीब एहसास है!

डर कहीं गायब हो गया...

कांच लालटेन

इसकी शाखाओं में जल रहे हैं।

सजावट चमकती है -

क्या स्मार्ट लुक है!

उसी समय, बिना किसी संदेह के,

वह जंगल में खड़ी है।

बिना काटे! पूरा का पूरा!

सुंदर और मजबूत! ..

उसे किसने बचाया, किसने उसे कपड़े पहनाए?

वनपाल का बेटा!

क्या आपको कविता पसंद आई?

दोस्तों, एस.वी. क्या आप मिखाल्कोव को जानते हैं?

10. एस.वी. की प्रस्तुति का उपयोग करना। मिखाल्कोव "हम गाड़ी चला रहे हैं, गाड़ी चला रहे हैं, गाड़ी चला रहे हैं ..."।

कोरल रीडिंग प्रेजेंटेशन का उपयोग किया जाता है।

1 स्लाइड।

लेखक एस.वी. मिखाल्कोव के चित्र से परिचित।

क्या आप लेखक से परिचित हैं?

2 स्लाइड।

आइए एस.वी. की पुस्तक के माध्यम से एक यात्रा पर चलते हैं। मिखाल्कोव "हम गाड़ी चला रहे हैं, गाड़ी चला रहे हैं, गाड़ी चला रहे हैं ..."।

3 स्लाइड, 4 स्लाइड.

"मेरा पिल्ला"।

मैंने आज अपने पैर ठोके -

मेरा पिल्ला गायब है।

मैंने उसे दो घंटे के लिए बुलाया,

मैं दो घंटे से उसका इंतजार कर रहा था,

मैं पाठ के लिए नहीं बैठा

और वह भोजन नहीं कर सकती थी।

5 स्लाइड, 6 स्लाइड।

"पतंग"

मैंने कागज, चिप्स, गोंद लिया,

मैं सारा दिन बैठा रहा, पसीना बहाता रहा,

पतंग - पतंग

मैं इसे बनाना चाहता था।

7 स्लाइड, 8 स्लाइड।

"आपको क्या मिला?"

बेंच पर कौन बैठा था

जो बाहर गली में देखा,

तोल्या संगी

बोरिस चुप था

निकोलाई ने अपना पैर हिलाया।

9 स्लाइड, 10 स्लाइड.

"घूस"

टीकाकरण! प्रथम श्रेणी!

क्या आपने सुना है? यह हमलोग हैं! .. -

मैं टीकाकरण से नहीं डरता:

यदि आवश्यक हो, तो मैं इंजेक्शन लगाऊंगा!

खैर, इसके बारे में सोचो, एक इंजेक्शन!

वे चुभ गए और - चले गए ...

11स्लाइड, 12स्लाइड्स।

"भेड़"

खड़ी पहाड़ी रास्ते के साथ

एक काला मेमना घर चल रहा था

और पुल पर एक कुबड़ा के साथ

एक सफेद भाई से मुलाकात की।

13-14 स्लाइड।

"मित्रों का गीत"

हम जाते हैं, हम जाते हैं, हम जाते हैं

दूर देश के लिए

अच्छे पड़ोसी,

खुश मित्र.

15 स्लाइड, 16 स्लाइड।

हम बैठते हैं और खिड़कियों से बाहर देखते हैं।

आसमान में बादल उड़ रहे हैं।

यार्ड में कुत्ते भीग रहे हैं

वे भौंकना भी नहीं चाहते।

17 स्लाइड, 18 स्लाइड।

बर्फ में क्रिसमस ट्री था -

थोड़ा हरा धमाका

रालयुक्त,

स्वस्थ,

डेढ़ मीटर।

काम के लिए चित्र बनाएं।

12. पाठ सारांश।

क्या काम करता है एस.वी. क्या आपको मिखाल्कोव पसंद आया?

काम के लिए एक उदाहरण बनाएं।

लक्ष्य:

• प्रतिभाशाली बच्चों के लेखक एस.वी. मिखाल्कोव की जीवनी और काम से परिचित होना जारी रखें;
• परिचय कराना वैचारिक भावनासाहित्यिक कहानी "नए साल की सच्ची कहानी";
• इस महाकाव्य कार्य का विश्लेषण करें।

कार्य:

1. एस। वी। मिखाल्कोव की जीवनी और काम से परिचित होना जारी रखें; पढ़ने के कौशल, जागरूकता, प्रवाह, गति, अभिव्यक्ति की पूर्णता पर काम करना जारी रखें, ताकि "विचारपूर्वक पढ़ने" की क्षमता बनाई जा सके, अर्थात। पढ़ने से पहले, दौरान, पढ़ने के बाद काम के बारे में सोचें।
2. मौखिक भाषण, आलंकारिक और तार्किक सोच, भाषा, शब्दावली विकसित करना; विश्लेषण, सामान्यीकरण, तुलना करने की क्षमता
3. प्रकृति के प्रति सम्मान, दृढ़ता, आपसी सम्मान, एक साथ काम करने की क्षमता पैदा करना।

उपकरण:पाठ्यपुस्तक "मूल भाषण", एस। वी। मिखाल्कोव द्वारा पुस्तकों की प्रदर्शनी, लेखक का चित्र; कंप्यूटर प्रस्तुति; सिलेबिक टेबल; नीतिवचन के ग्रंथों के साथ चादरें।

कक्षाओं के दौरान

1. संगठनात्मक क्षण:

शिक्षक: हमारे खुले पाठ की घंटी बजी साहित्यिक पठन. (1 स्लाइड)

दोस्तों, आज हमारे पास पाठ में मेहमान हैं। आइए उनकी ओर मुड़ें और नमस्ते कहें।

क्या आप सबक के लिए तैयार हैं? हां
मुझे आपसे उम्मीद है दोस्तों।
हम एक अच्छे मित्रवत वर्ग हैं
हमारे लिए सब कुछ ठीक हो जाएगा।

2. पाठ के विषय का संचार और लक्ष्य निर्धारण।

आज पाठ में हम एक बहुत प्रसिद्ध बच्चों के लेखक के काम से परिचित होंगे, हम उनके काम "नए साल की सच्ची कहानी" पढ़ेंगे, हम एक शानदार यात्रा करेंगे सर्दियों का जंगलऔर हम उसके निवासियों की सहायता करने का प्रयत्न करेंगे।

बोर्ड से पढ़ना "हम इस ग्रह पर हर चीज के लिए जिम्मेदार हैं"

3. गृहकार्य की जाँच करना।

और जंगल में सबसे पहले हमसे मिलने वाला सुंदर सफेद सन्टी का पेड़ है। आइए कल्पना करें कि हम उसके पास गए, टहनियों को छुआ, बर्फ की बौछार की। और किस अद्भुत रूसी कवि ने रूसी सन्टी की सुंदरता की प्रशंसा की?

घर पर आपने एस ए यसिनिन "बिर्च" की कविता को दिल से सीखा। आइए उन लोगों को सुनें जो दर्शकों को यसिन की कविता की सुंदरता से अवगत कराने का प्रयास करेंगे। पढ़ने के मूल्यांकन में हम बात कर रहे हैं 3 स्लाइड.

दिल से पढ़ना - 3 छात्र। कार्ड द्वारा अनुमानित 5 4 3 (टिप्पणी किए बिना)

शारीरिक शिक्षा:

1) हमारे चेहरे पर हवा चलती है...

2) एक ग्रे बन्नी बैठता है .....

4. प्रारंभिक कार्य

शिक्षक: सन्टी के नीचे, किसी ने बर्फ में शब्द लिखे, लेकिन वे बर्फ से ढके हुए थे। आइए इन शब्दों को हल करें।

शिक्षक: इन शब्दों को पढ़कर हमें कौन सी छुट्टी याद आती है?

शिक्षक: क्या आप जानते हैं कि प्राचीन काल में पहले 1 मार्च (वसंत की शुरुआत, प्रकृति का जागरण) को नया साल मनाया जाता था, फिर वे 1 सितंबर को नए साल का जश्न मनाने लगे (जब खेतों से कटाई समाप्त हो गई, और केवल 300 साल पहले, ज़ार पीटर I ने 31 दिसंबर से 1 जनवरी तक नया साल मनाने का आदेश दिया था। अत नया सालयह उपहार देने, आनन्दित होने, मौज-मस्ती करने और "नया साल!", "नई खुशी के साथ!" कहने का रिवाज है।

दरवाजे पर दस्तक एक तार है।

आइए इसे पढ़ें। सामग्री के आधार पर (खुशी से, उत्सुकता से, मदद के लिए कॉल के साथ) इस टेलीग्राम को पढ़ने के लिए आपको किस स्वर में सोचना चाहिए।

शिक्षक: जंगल के निवासियों में से कौन यह तार भेज सकता था?

शिक्षक: सजा हुआ वृक्ष, जिसे हम चिड़िया की कैंटीन कहते हैं (वैक्सविंग्स, गिलहरी, जंगली सूअर, मूस, सभी यहाँ सर्दी जुकाम में आते हैं)।

पियानो संगीत वाद्ययंत्र बनाने के लिए स्प्रूस की लकड़ी का उपयोग किया जाता है। स्प्रूस एक वन दीर्घायु है। वह 150-200 साल तक जीवित रहती है। कल्पना कीजिए कि इस सुंदरता को काटकर एक सप्ताह के लिए घर में लाया जाएगा, और फिर बाहर फेंक दिया जाएगा। हम पेड़ की मदद कैसे कर सकते हैं?

कविता "लाइव, क्रिसमस ट्री!" आई टोकमकोवा।

शिक्षक: और उनकी सलाह हमें एक अद्भुत बच्चों के लेखक ने दी है, जिनकी किताबें हमारी प्रदर्शनी में हैं - मैं किताबों के शीर्षक पढ़ता हूं। आपने अनुमान लगाया - यह कौन है।

यह एस.वी. मिखालकोव है

शिक्षक: लोगों ने हमें एस। वी। मिखाल्कोव के काम के बारे में एक छोटा सा संदेश तैयार किया (2 संदेश)

शिक्षक: मिखाल्कोव पूरी दुनिया में लोकप्रिय हैं, उनकी पुस्तकों का कई भाषाओं में अनुवाद किया गया है। इनकी कुल संख्या (परिसंचरण) 230 मिलियन प्रतियाँ हैं।

5. पाठ के विषय का संचार। लक्ष्य की स्थापना।

आज हम उनकी रचना पढ़ेंगे, जिसे "नए साल का सच" कहा जाता है।

आपको क्या लगता है कि इस शब्द "सत्य" का क्या अर्थ है?

यह वास्तव में था। हो सकता है कि लेखक को यह कहानी बचपन से याद हो, या हो सकता है कि उसके किसी परिचित ने उसे बताया हो।

शिक्षक: पहले पढ़ने के दौरान, यह समझने की कोशिश करें कि यह वास्तविकता क्या है, नायकों के बीच खुद की कल्पना करने के लिए, घटनाओं में भागीदार बनने के लिए।

6. पाठ की प्राथमिक धारणा।

भाग 1 - शिक्षक द्वारा पढ़ा गया।

भाग 2 - मंचन / संवाद मैगपाई और देवदार के पेड़।

भाग 3 - छात्र।

4 - शिक्षक।

भाग 5 - छात्र और शिक्षक।

7. पाठ की प्राथमिक धारणा की जाँच करना।

आप जो पढ़ते हैं उसके बारे में आप क्या कह सकते हैं?

(खुशी, चिंता, भय, आदि)

पढ़ी गई कहानी किसके साथ हुई।

8. काम का पढ़ना और विश्लेषण।

1 बार - धीरे-धीरे

2 बार - औसत गति से

फिर - 3 बार जल्दी

*आइये पढ़ते हैं संबंधित शब्द, जिनमें से कुछ पाठ में मिलेंगे (8 स्लाइड)

* आइए "व्याख्यात्मक शब्दकोश" का उपयोग करके कुछ शब्दों के अर्थ स्पष्ट करें

/व्यक्तिगत काम/।

*मुश्किल शब्द - शब्दांश, सुचारू रूप से, फिर - पूरे शब्द। (10 स्लाइड)

9. आराम का क्षण।/ मनोवैज्ञानिक जिम्नास्टिक /

/ संगीत लगता है। /

अपनी आँखें बंद करो और दिखाओ कि तुम एक सर्दियों के जंगल में हो।

दिखाएँ कि आप जमे हुए और सिकुड़े हुए हैं, गर्म हो गए हैं और मुस्कुरा रहे हैं।

आप गलती से एक स्नोबॉल के साथ चेहरे पर मारा गया था, परेशान होने का नाटक करें, अब बर्फ के टुकड़े दूर ब्रश करें, मुस्कुराएं और साथ में बहुत अच्छा मूडचलो सबक जारी रखें।

* शिक्षक (तैयारी में, मैंने दूसरे पढ़ने के दौरान विश्लेषण के लिए पाठ को शब्दार्थ भागों में विभाजित किया)।

भाग 1 - "श्रृंखला" के साथ पढ़ना

जंगल में क्रिसमस ट्री कैसा था? क्या वह अकेली थी या ऊब गई थी? क्यों?

ऐसे शब्द खोजें जो पेड़ को एक व्यक्ति के रूप में वर्णित करें।

साहित्य में इस तकनीक का नाम याद रखें।

भाग 2 - संवाद पढ़ना "खुद से"

हमें बताएं कि आपने क्रिसमस ट्री किससे और किस मैगपाई को पेश किया।

भूमिकाओं द्वारा पढ़ना।

भाग 3 - खोजें और पढ़ें कि मैगपाई के साथ बात करने के बाद योलोचका कैसे जीने लगा?

इन शब्दों का एक विशेष भावनात्मक अर्थ होता है।

अगले भाग में आप किस दिन की बात कर रहे हैं?

योलोचका किससे डरता था?

जंगल में आए व्यक्ति का व्यवहार कैसा था?

मैं वाक्य शुरू करूंगा, और आप इसे पाठ के शब्दों के साथ समाप्त करेंगे:

"उसने ध्यान नहीं दिया, ..."

यह अब तक का सबसे रोमांचक, तनावपूर्ण क्षण है।

योलोचका के साथ क्या हुआ जब वह जाग गई?

क्या क्रिसमस ट्री खुश था, बन गया नया साल?

उसके साथ कौन खुश हुआ?

10. माध्यमिक संश्लेषण।

आपको क्या लगता है कि क्रिसमस ट्री ने क्या महसूस किया जब वह होश खो बैठी, और फिर उठी,

चित्र योजना के साथ कार्य करना .

मैंने आपके लिए "नए साल के थे" के लिए 5 चित्र तैयार किए हैं, उन्हें क्रम में नाम दें (समूहों में काम करें) (11 स्लाइड)

अब चलो जोड़ियों में काम करते हैं।

आपकी टेबल पर 3 कहावतों वाला एक पत्रक है। आपको यह चुनने की ज़रूरत है कि कौन सा "नए साल के थे" के मुख्य विचार को दर्शाता है? (12 स्लाइड)

यह कहानी किसके लिए अच्छी लगी? क्या यह केवल क्रिसमस ट्री के लिए है?

हम सूत्र पढ़ते हैं "अच्छे काम करने के लिए जल्दी करो"।

और एस.वी. मिखाल्कोव ने नए साल के पेड़ के बारे में एक कविता भी लिखी।

एस मिखाल्कोव की कविता "इवेंट" का वाचन।

11. पाठ सारांश।

तो सर्दियों के जंगल की हमारी यात्रा समाप्त हो गई।

हम आज भी किस बाल लेखक की कृति से परिचित होते रहे?

आपको उनके जीवन के कौन से पल याद हैं?

"नए साल के थे" के नायकों के बारे में आप क्या कह सकते हैं?

आपको क्या लगता है कि एस.वी. आपको क्या बताना चाहता था? मिखाल्कोव?

अगर वह हमारे पाठ में आई तो योलोचका आपको क्या बताएगी?

12. ग्रेडिंग। प्रशंसा।

और मैं, योलोचका के साथ, उत्कृष्ट कार्य के लिए धन्यवाद देता हूं।

13. गृहकार्य।

पीपी. 203-207. एक अभिव्यंजक पठन तैयार करें। प्रत्येक पात्र की भावनाओं को व्यक्त करने का प्रयास करें।