धड्याचा विषय:अवघड शब्द. संयुक्त शब्दांमध्ये o आणि e ला जोडणारे स्वर.

ध्येय:गुंतागुंतीचे शब्द तयार करण्याच्या पद्धती जाणून घ्या, O आणि E जोडणारे स्वर निवडण्याची अट; शब्दलेखन दक्षता विकसित करा, संवाद कौशल्य, विषयात स्वारस्य; मैत्रीची भावना, सामूहिकता आणि नेतृत्व करण्याची क्षमता विकसित करा शैक्षणिक संवाद

उपकरणे:सादरीकरण , कार्ड

धड्याची प्रगती:

आय. संघटनात्मक क्षण

उद्घाटन टिप्पण्या

मुलांनी धडा सुरू करण्यापूर्वी एकमेकांकडे पाहिले आणि हसले.

आमचा धडा दयाळू आणि उज्ज्वल व्हावा यासाठी मी तुम्हा सर्वांना शुभेच्छा देतो

II. ज्ञान अद्ययावत करणे

कार्य:विद्यार्थ्यांना नवीन सामग्री समजण्यासाठी सेट करा, शब्द तयार करण्याच्या मार्गांबद्दल सामग्रीची पुनरावृत्ती करा.

व्यायाम करा: "मेरी पोम्स" ही कविता वाचा आणि रशियन भाषेत शब्द कसे तयार होतात ते सांगा.

शब्द कसे वाढतात

खूप वर्षांपूर्वी एकदा
त्यांनी एक विचित्र लागवड केली बाग.
फळांची बाग नव्हती -
तो फक्त एक शब्द होता.

हा शब्द मूळ शब्द आहे,
तो लवकरच वाढू लागला
आणि यामुळे आम्हाला फळ मिळाले -
बरेच नवीन शब्द आहेत.

येथून बाग
तुला बीपासून नुकतेच तयार झालेले रोप.
येथे अधिक आहे लँडिंगजवळ
पण माळी.
त्याच्यासोबत माळीयेत आहे
खूप मनोरंजक
आत चाला बागशाब्दिक
(ए.ई.इझमेलोV)

III नवीन विषयावर काम करत आहे .

1.व्हिडिओ "रशियन भाषेतील जटिल शब्द"

2. धड्याचा विषय निश्चित करणे. तुमच्या वहीत पाठाचे अंक आणि विषय लिहा. संयुक्त शब्दांमध्ये o आणि e ला जोडणारे स्वर.

- आमच्या धड्याचा विषय काय आहे?

पादचारी, इलेक्ट्रिक लोकोमोटिव्ह, स्टीमशिप, विमान हे शब्द जटिल शब्द आहेत. ते तयार होतात:

संपूर्ण शब्द जोडणे: बोर्डिंग शाळा;

जोडणाऱ्या स्वरासह शब्दांचे स्टेम: स्टीमशिप

संपूर्ण शब्दासह शब्द स्टेमचे भाग: बालवाडी;

संक्षिप्त मूलभूत गोष्टी: तरुण प्रेक्षकांसाठी थिएटर - युवा रंगमंच.

संयुक्त शब्दांत, संयोजी ओहार्ड व्यंजन आणि संयोजी नंतर लिहिलेले आहे e- मऊ व्यंजनांनंतर, सिबिलंट्स आणि ts.

उदाहरणार्थ: तेल पाइपलाइन, विमान, पक्षी पकडणारा.

आम्ही शोधून काढले की कोणत्या शब्दांना जटिल म्हणतात, आणि आम्हाला कळले की जटिल शब्दांच्या निर्मितीमध्ये दोन जोडणारे स्वर O आणि E गुंतलेले आहेत.

अक्षर I देखील आहे, जे ही भूमिका बजावते, परंतु त्यासह जेव्हा आम्ही अंकांचा अभ्यास करू तेव्हा आम्ही भेटू, उदाहरणार्थ: सहा वर्षांची मुले, म्हणून आम्ही थांबलो बद्दलआणि इ. ते आज आमच्या धड्याचे पाहुणे असतील.

(बोर्डवर शब्द लिहिलेले आहेत)

गिर्यारोहक ← वर, चढणे

तेल पाइपलाइन ← तेल, आचरण
पादचारी ← पादचारी, चालणे
भाजीपाला कटर ← भाज्या, कट
पोल्ट्री फार्म ← कुक्कुटपालन, कारखाना

3. विषयाच्या आकलनाची तयारी. कार्य: कोडे सोडवा

आकाशात धैर्याने तरंगते,
उड्डाणात पक्ष्यांना मागे टाकणे.
माणूस त्यावर नियंत्रण ठेवतो.
काय झालंय? (विमान)

लाटांमधून धैर्याने पोहणे,
गती कमी न करता.
फक्त गाडीचा गुंजन महत्वाचा,
काय झालंय? (स्टीमबोट)

रोज सकाळी बाहेर पडतो
तुमच्या रोजच्या प्रवासावर.
सर्व नियम माहित असणे आवश्यक आहे
रस्त्यांवर... (पादचारी)

शब्द तयार करण्याच्या या पद्धतीला काय म्हणतात?
- अशा शब्दांना काय म्हटले जाऊ शकते याचा अंदाज लावू शकता?

4.पाठ्यपुस्तकासह कार्य करणेव्यायाम 5 पृष्ठ 75 प्रत्येक शब्दाच्या जोडीतून एक मिश्रित शब्द बनवा, तो लिहा, जोडणारा स्वर o किंवा e अधोरेखित करा. 5.कार्य:या शब्दांसाठी विरुद्धार्थी शब्द शोधा आणि जोडणाऱ्या स्वराची निवड स्पष्ट करा.

आळशी विद्यार्थी हा मेहनती असतो.

एक गंभीर तरुण माणूस फालतू आहे.

नीरस चळवळ - वैविध्यपूर्ण.

शत्रुत्वाची वृत्ती ही मैत्रीपूर्ण असते.

6. फिझनुटका

7. कार्य:

डाव्या स्तंभातील शब्दांसाठी, उजव्या स्तंभातून अर्थाला योग्य असे शब्द निवडा. एक जटिल शब्द लिहा, ग्राफिकरित्या कनेक्टिंग स्वराची निवड सूचित करा.

8.क्रॉसवर्ड

(प्रत्येक विद्यार्थ्याला क्रॉसवर्ड कोडे असलेले कार्ड मिळते आणि ते स्वतंत्रपणे भरते).

1. वाढत्या बागांमध्ये विशेषज्ञ.
2. स्टीम इंजिनसह लोकोमोटिव्ह.
3. चिमणीतून धूर बाहेर पडण्यासाठी चॅनेल.
4. रशियन लोक नृत्य खेळ.
5. वादळाने जंगल तोडले.
6. काही व्यवसाय किंवा कामाची अनियोजित, उत्स्फूर्त कामगिरी.
7. बंदुक.

9. शब्दसंग्रह कार्य

मॅनेजर हा एक विशेषज्ञ आहे जो उत्पादन किंवा व्यावसायिक क्रियाकलाप आयोजित करण्यात, परदेशी व्यापार ऑपरेशन्स आयोजित करण्यात गुंतलेला आहे; व्यावसायिक वाटाघाटी करते.

10. गेम "खरेदी व्यवस्थापक"

कल्पना करा की तुम्ही खरेदी व्यवस्थापक आहात. यादी बनवा वाहने, ज्याच्या नावावर जोडणारे स्वर असतील o - e.

कल्पना करा की तुम्ही लेबर एक्सचेंजमध्ये व्यवस्थापक आहात. आमच्या aul, प्रदेशासाठी आवश्यक असलेल्या व्यवसायांची आणि व्यवसायांची यादी तयार करा, ज्यात e-o जोडणारे स्वर असतील.

11. "मूक शब्दलेखन."चित्रांवरून नावे लिहा

12. सर्जनशील कार्य.

कार्य: एका जटिल शब्दाने शब्द बदला. (तोंडाने करा).

13. कार्डांसह कार्य करणे. स्वतःची चाचणी घ्या

ऑपरेशनल नियंत्रण.

"सत्य आणि असत्य विधाने" चाचणी करा.

मी विधाने करतो, तुम्ही त्याच्याशी सहमत असाल तर टाळ्या वाजवा, पटत नसाल तर पाय थोपवा.

1. मिश्रित शब्द सर्वकाही आहेत लांब शब्द.

2. जर पहिले मूळ कठोर व्यंजनाने संपत असेल, तर आपण जोडणारा स्वर –O- लिहू.

3. अक्षरांनंतर – Ж – आणि – Ш – असे लिहिले आहे – О-.

4. ज्या शब्दांमध्ये 2 मुळे असतात त्यांना जटिल म्हणतात.

5. माळी, गोताखोर या शब्दांमध्ये जोडणारा स्वर -O- आहे.

6. जर पहिले मूळ मऊ व्यंजनाने संपत असेल, तर जोडणारा स्वर -E- लिहा.)

सहावा. सारांश.

प्रतवारी.

गृहपाठ: कोडे लिहा ज्यात उत्तरे जटिल शब्द आहेत

e, o जोडणाऱ्या स्वरांसह (दोन मुळांसह) मिश्रित शब्दांची उदाहरणे?

प्रत्येकासाठी सामान्य दैनंदिन शब्दांची यादी करणे मनोरंजक नाही, म्हणून मी फक्त उदाहरणे देत नाही, तर शोध लावलेले शब्द देईन, उदाहरणार्थ, कवी मायाकोव्स्की यांनी. त्यांच्यापैकी काहींनी आपल्या भाषेत यशस्वीपणे प्रवेश केला आहे.

तर, कनेक्टिंग अक्षर O:

• नग्न
• कोरडे पाय (मला समजावून सांगा - हे क्षेसिनस्काया बद्दल आहे, तर शब्दाचा अर्थ लगेच स्पष्ट होईल)
• asshole (पोलीस शब्दाच्या संदर्भात, खूप यशस्वी, नाही का?)
• ओरडणे
• सोनेरी तोंडाचा

E कनेक्ट करत आहे:

• हार्टमन

अनेक लेखक पुढे आले आहेत स्वतःचे शब्द, परंतु मायाकोव्स्कीचे बहुतेक शब्द वेदनेत जन्मलेले आहेत, दु: ख सहन केले आहेत, ते त्याच्या कृतींमध्ये भावनिकता आणि अभिव्यक्ती जोडतात.

तथापि, मी आणखी एका शब्दाचा उल्लेख करू शकत नाही. याचा शोध साल्टिकोव्ह-शेड्रिन यांनी लावला होता. आमच्या काळासाठी अतिशय योग्य - मूर्खपणा.

birdsElov हा शब्द bird and catch पासून बनला आहे;

lesOzagotovka हा शब्द जंगल आणि लॉगिंगपासून तयार झाला आहे;

दंव-प्रतिरोधक हा शब्द दंव आणि चिकाटीपासून तयार होतो;

भाजीपाला आणि साठवणूक यावरून भाजीपाला संचय हा शब्द तयार झाला आहे;

लीफफॉल हा शब्द पान आणि पडणे यापासून तयार झाला आहे;

भूकंप हा शब्द पृथ्वी आणि थरथरातून तयार झाला आहे;

स्मोक अँड वॉक हा शब्द स्मोक अँड वॉकपासून तयार झाला आहे;

भाषा आणि ज्ञान यातून भाषाज्ञान हा शब्द तयार होतो;

फॉरेस्ट-स्टेप्पे हा शब्द फॉरेस्ट आणि स्टेप्पेपासून तयार झाला आहे;

आइस-होड हा शब्द बर्फ आणि चाल यापासून तयार झाला आहे;

फिशओलोव्ह हा शब्द मासे आणि पकडण्यापासून तयार झाला आहे;

birdsEfactory हा शब्द पक्षी आणि कारखान्यापासून तयार झाला आहे.

कनेक्टिंग स्वर -o- असलेले शब्द:

लॅटिन अमेरिकन, नॉर्थ सी, वेस्टर्न उरल, गडद केसांचा, बीट उत्पादक, लहान केसांचा, पांढरा संगमरवरी, हेलिकॉप्टर, गॅस पाइपलाइन, लोह फाउंड्री, मेकॅनिकल असेंब्ली, सल्फ्यूरिक ऍसिड, लो-ग्रेड, स्टीम लोकोमोटिव्ह, पूर्व स्लाव्हिक, ब्लॅक-ब्रोव्हड , टोकदार, फिकट चेहरा, अरुंद डोळा, फॉरेस्ट-स्टेप्पे, प्लंबर, ब्रेड कटर, गवत कापणी यंत्र, ज्यूसर, आमदार, स्वाभिमान, गॅस सिलेंडर.

जोडणारा स्वर असलेले शब्द -e-:

जीवनाचे प्रेम, रक्त भरणे, तेलाची पाइपलाइन, श्रू, ड्रेज, सुदूर पूर्व, मैत्रीपूर्ण, मातीचे स्नान, धूळ गोळा करणारे, स्वयंपाकी, भाजीपाला उत्पादक, हजार रूबल, निळे डोळे, जुने रशियन, मिलेनियम, भूकंप, बटाटा कापणी यंत्र, स्टीलमेकर, घोडा ब्रीडर, स्टोन क्रशर.

कनेक्टिंग स्वर -e- सह मिश्रित शब्दांची उदाहरणे

1. काश इवर (लापशी + कूक)
2. पक्षी इपकडणे (पक्षी + पकडणे)
3. पेश इहलवा (पाय चालणे + चालणे)
4. पाऊस इउपाय (पाऊस + माप)
5. उत्साह इचोखणे (धूळ + चोखणे)
6. पक्षी इपकडणे (पक्षी + पकडणे)
7. पक्षी इकारखाना (पोल्ट्री + कारखाना)
8. तेल इवायर (तेल + आचरण)
9. भाजी इसाठवण (भाजी + दुकान)
10. ठेवा इमिरवणूक (मार्ग + मिरवणूक)

कनेक्टिंग स्वर -o- सह मिश्रित शब्दांची उदाहरणे

1. मी स्वतः बद्दलशिजवणे (स्वतः + शिजवणे)
2. पाणी बद्दलपॅड (पाणी + पडणे)
3. बर्फ बद्दलगणना (एलडी + प्रिक)
4. भाषा बद्दलवेद (भाषा + माहित)
5. बर्फ बद्दलपडणे (बर्फ + पडणे)
6. Vert बद्दल lt (उभ्या + फ्लाय)
7. काच बद्दलकटिंग (काच + कटिंग)
8. काँक्रीट बद्दलमिक्सर (काँक्रीट + ढवळणे)
9. पशू बद्दलपकडणे (पशु + पकडणे)
10. घर बद्दल sed (घरी + बसणे)

• पक्षी पकडणारा

  मांस धार लावणारा

  ब्रेड मेकर

  बटाट्याची साल

  जहाजाचा नाश

  कोप

  माउसट्रॅप

  गृहिणी

  डंप ट्रक

  हिमवर्षाव

  फुलवाला

  गिर्यारोहक

  व्हर्लपूल

  चक्कर येणे

  काँक्रीट मिक्सर

  खदान

  संक्रांती, गृहनिर्माण, बागायती, जखमा बरे करणे, वेदना निवारक, जहाज बांधणी, परोपकार, कृतज्ञता, कोनशिला, व्हॅक्यूम क्लिनर, परस्पर समंजसपणा, कायद्याचे पालन करणे, व्हिडिओ, निःस्वार्थ.

  स्वर अक्षर E खालील मिश्रित शब्दांना जोडते:

  पक्षी पकडणारा,

  रंग प्रस्तुतीकरण,

  टीव्ही शो,

  दूरसंचार,

  पोल्ट्री फार्म,

  सर्व भूप्रदेश वाहन,

  संक्रांती,

  कॉफी मेकर,

  भूकंप,

  दरबारी

  आणि कनेक्टिंग स्वर अक्षर O या शब्दांमध्ये आहे:

  प्रबलित कंक्रीट,

  रेल्वे,

  दुहेरी बॉयलर,

  डुक्कर फार्म,

  पुस्तक विक्रेते,

  गॅस वेल्डिंग,

  गोड करणारा

  जोडणाऱ्या स्वरांसह मिश्रित शब्दांची उदाहरणे (दोन मुळांसह) e:

  • माउसट्रॅप;
  • नेव्हिगेटर;
  • पादचारी
  • चिखल थेरपी;
  • व्हॅक्यूम क्लिनर;
  • भाजीपाला दुकान;
  • स्टील मेकर;
  • जहाजाचा नाश;
  • पाइपलाइन;
  • पक्षी पकडणारा;
  • पोल्ट्री फार्म;

  • सर्वेक्षक

  • ताजे गोठलेले;
  • शिजवणे
  • पक्षी पकडणारा

  जोडणाऱ्या स्वरांसह (दोन मुळांसह) मिश्रित शब्दांची उदाहरणे o:

  • चालणारा;
  • समोवर;
  • आण्विक शक्तीचे जहाज;
  • स्नो ब्लोअर;
  • विमान
  • क्यूबिक मीटर;
  • तारा पडणे;
  • नवीन इमारत;
  • झाडाची साल बीटल;
  • कठोर परिश्रम;
  • प्लंबिंग
  • लॉगिंग;
  • नावे;
  • परस्पर सहाय्य;
  • हेलिकॉप्टर
  • इलेक्ट्रिक पॉलिशर

  खरे तर असे बरेच शब्द आहेत जे दोन साध्या स्वरांच्या मदतीने तयार होतात. एखाद्या वस्तूला सूचित करणारा जवळजवळ कोणताही साधा शब्द निवडा आणि त्यात क्रिया दर्शवणारा शब्द जोडा आणि तुम्हाला त्यातून एक जटिल शब्द मिळेल.

संयोजी सह दोन मुळे असलेले शब्द स्वर -e, -o, मध्ये आढळले जटिल नावेसंज्ञा असे शब्द एकत्र लिहिले आहेत.

उदाहरणार्थ, एक स्टीमशिप, इलेक्ट्रिक वेल्डिंग, एक जलाशय येथे कनेक्टिंग स्वर -o आहे.

हे स्टेम नंतर कठोर व्यंजनाने लिहिलेले आहे यात शब्दांचा देखील समावेश आहे

कनेक्टिंग स्वर -ई हे मऊ, sibilant व्यंजन आणि वर stems नंतर लिहिले आहे ts(पादचारी, हृदयाचे ठोके, शेती, हवामान अहवाल इ.)

एक अपवाद आहे: बेस नंतर, मऊ व्यंजनामध्ये एक स्वर देखील असू शकतो - उदाहरणार्थ, - हिचिंग पोस्ट, (जरी घोडा), श्रेणी शोधक, (जरी दूरचे असले तरी) द्वारे निर्धारित केले जाते शब्दकोश.

जोडणारा स्वर ई(उदाहरणार्थ शब्द):

सर्वत्र देव,

सर्वव्यापी,

दगडखाण,

संक्रांती

जोडणारा स्वर O(उदाहरणार्थ शब्द):

कॅमेरा,

स्वयं स्तंभ,

काँक्रीट मिक्सर,

लाईट डायोड,

इलेक्ट्रिक सॉ,

dough stirrer,

सहाव्या वर्गात रशियन भाषेचा धडा.

शिक्षक: एगोरोवा

अल्बिना व्हसेवोलोडोव्हना,

रशियन भाषा शिक्षक

आणि MBOU कडून साहित्य

"माध्यमिक शाळा क्रमांक 24" चेबोक्सरी

विषय: “संयुक्त शब्दांमध्ये O-E स्वर जोडणे»

लक्ष्य:

1. शब्द तयार करण्याच्या मूलभूत पद्धतींची पुनरावृत्ती करा;
2. जोडणारे स्वर वापरून मूळ शब्दांच्या देठापासून शब्द तयार करण्याची पद्धत सादर करा;
3. कनेक्टर कसे निवडायचे ते शिकवा स्वर o-eजटिल शब्दांमध्ये;
4. शब्दांमध्ये रस निर्माण करणे, शब्द निर्मितीच्या दृश्य शक्यता दर्शविणे.

धडा प्रगती

1. विद्यार्थ्यांना आधीच माहित असलेले शब्द बनवण्याच्या पद्धतींची पुनरावृत्ती

प्रश्नाचे सुसंगत उत्तर द्या: "तुम्हाला रशियन भाषेत शब्द तयार करण्याचे मुख्य मार्ग कोणते माहित आहेत?" तुमचे उत्तर उदाहरणांसह स्पष्ट करा.”

मित्रांनो, मला तुम्हाला एका प्रसिद्ध व्यक्तीचे विधान द्यायचे आहे मुलांचे लेखकके.आय. चुकोव्स्की:

“उपसर्ग रशियन भाषणाला अनेक समृद्ध छटा देतात. भाषणाची अद्भुत अभिव्यक्ती मुख्यत्वे त्यांच्यावर अवलंबून असते. उपसर्गांच्या विविधतेमध्ये विविध अर्थ दडलेले असतात.” तुम्ही त्याच्याशी सहमत आहात का? उदाहरणांसह चुकोव्स्कीचा दृष्टिकोन सिद्ध करण्याचा प्रयत्न करा.

खरंच, एक उपसर्ग ओळखीच्या पलीकडे अगदी स्पष्टपणे समान शब्दांचा अर्थ बदलू शकतो. उदाहरणार्थ: योगदान, ट्रे, हस्तांतरण, निंदा, परिधान, काढणे इ.

हे उपसर्ग आणि प्रत्यय वापरून या शब्दांमधून नवीन शब्द तयार करा. शब्द लिहा आणि त्यांच्या रचनेनुसार त्यांची क्रमवारी लावा:

स्त्रोत शब्द	उपसर्ग	प्रत्यय
चालवा	एकदा-	झिया
कायदा
जोडी	चालू-	निक
कुरतडणे		ठीक आहे
सीमा	द्वारे-	निक
गुप्त
नदी	साठी-

2. धड्याचे ध्येय सेट करणे:

टेबलसह कार्य करणे:

टेबलकडे काळजीपूर्वक पहा. आज वर्गात काय चर्चा होईल असे तुम्हाला वाटते? आज आम्ही ज्या समस्येवर काम करणार आहोत त्या समस्येचे तुम्ही कसे वर्णन कराल? आजच्या धड्याची उद्दिष्टे निश्चित करा.

(शिक्षक मुलांच्या उत्तरांचा सारांश देतात)

3. नवीन विषयाचे स्पष्टीकरण

सारणीमध्ये समाविष्ट केलेल्या शब्दांबद्दल काय विशेष आहे? (त्या सर्वांना 2 मुळे आहेत)

त्यांना जोडण्यासाठी कोणते स्वर वापरले जातात? -ओ आणि -ई स्वरांची निवड काय ठरवते असे तुम्हाला वाटते?

तिसऱ्या स्तंभात मांडलेल्या शब्दांबद्दल तुम्ही काय सांगाल? ते वेगळे का आहेत?

टेबलच्या पहिल्या ओळीवर तुम्ही काय लिहाल?

तुमच्या स्वतःच्या उदाहरणांसह सारणी पूर्ण करा.

निष्कर्ष : जोडणारा स्वर -O कठोर व्यंजनांनंतर लिहिला जातो. व्यंजने नियम पाळत नाहीत–zh,-sh,-ts , ज्यानंतर एक जोडणारा स्वर लिहिला जातो-ई

एक मऊ व्यंजन वर बेस नंतर, sibilants नंतर आणि-ts जोडणारा स्वर लिहिला आहे - e

4.प्रशिक्षण व्यायाम

सर्जनशील श्रुतलेखन

वाक्ये एका जटिल शब्दाने बदला, व्यंजन अधोरेखित करा ज्यावर स्वर जोडण्याची निवड अवलंबून असते.

परस्पर मदत (परस्पर मदत)

प्रेमाचे काम (कष्ट)

समान आडनावाचे लोक (नावे)

जो चालतो (पादचारी)

जो स्टील शिजवतो (स्टीलमेकर)

लॉगिंग (लॉगिंग)

उंदीर पकडण्याचे साधन (माऊस ट्रॅप)

चिखलाने उपचार (मड थेरपी)

झाडाची साल खाणारा बीटल (छाल बीटल)

जो समुद्रात पोहतो (नॅव्हिगेटर)

5. "कोड्याचा अंदाज घ्या"

मित्रांनो, आम्ही शब्दसंग्रह श्रुतलेखन सुरू ठेवू, फक्त तुम्ही स्वतः शब्द लिहून घ्या. कोड्याचे उत्तर असलेला शब्द लिहा.

1. मी किंचाळतो, मी किंचाळतो, मी आकाशात उडतो (हेलिकॉप्टर, विमान).

2. ते शेपटीने पिते आणि चोचीने (पाणीपुरवठा) देते.

3. यात रबरी खोड, कॅनव्हास पोट आहे आणि जेव्हा त्याची मोटर गुंजते तेव्हा ते धूळ आणि कचरा (व्हॅक्यूम क्लिनर) दोन्ही गिळते.

4. माझ्या खोलीत अनेक वर्षांपासून एक हेजहॉग राहतो.

जर तुम्ही मेणाच्या सहाय्याने मजला घासलात तर ते चमकेल (इलेक्ट्रिक पॉलिशर).

5. वर एक छिद्र आहे, तळाशी एक छिद्र आहे आणि मध्यभागी आग आणि छिद्र (समोवर) आहे.

6. आमच्या समोर असलेल्या एका चमत्कारिक रखवालदाराने त्याच्या हातांनी एका मिनिटात एक प्रचंड स्नोड्रिफ्ट (स्नो ब्लोअर) वर काढला.

7. एक कल्पित पक्षी उडत आहे, आणि लोक आत बसले आहेत, एकमेकांशी बोलत आहेत (विमान).

8. हा डोळा जे काही पाहतो, ते सर्व चित्र (कॅमेरा) व्यक्त करेल.

"स्वतःला एक जोडीदार शोधा"

- मित्रांनो, आता आपण खेळणार आहोत. तुमच्यापैकी प्रत्येकाला कागदाचा तुकडा मिळेल ज्यावर एक किंवा दुसरा शब्द लिहिलेला असेल. आपले कार्य भागीदार शोधणे आणि कनेक्टिंग स्वर वापरून एक जटिल शब्द तयार करणे आहे.

(तक्ता मुलांना दिलेल्या शब्दांचा अंदाजे गट दर्शविते)

पाणी	बद्दल	पडणे
गडगडाट		मागे घ्या
पृथ्वी		मोजमाप
जहाज		क्रॅश
धार		जाणून घ्या
बर्फ		टोचणे
जंगल		तोडणे
तेल		तार
आग		स्टू
पायी		चालणे
पक्षी		शेत
मासे		पकडा

5. शब्द निर्मितीच्या दृश्य शक्यता

लेखक अनेकदा त्यांच्या स्वत: च्या निर्मितीसाठी सुप्रसिद्ध शब्द-निर्मिती पद्धती वापरतात त्यांना लेखकाचे शब्द म्हणतात. उदाहरणार्थ, प्रसिद्ध लेखकसाल्टीकोव्ह-श्चेड्रिन, ज्याला आपण त्याच्या परीकथांमधून ओळखतो, यासाठी आवश्यक असलेले आरोपात्मक शब्द तयार करतात. उपहासात्मक प्रतिमासमकालीन समाज: मूर्ख बंधू, हेज हॉग सेन्स, फोम स्किमर्स इ.

आधुनिक लेखक शब्द निर्मितीच्या शक्यतांचा सक्रियपणे वापर करतात. चला मातुसोव्स्कीची कविता वाचूया, ज्यामध्ये कवी फोर्ब्स (फुलांच्या कुरण) शब्दासारखे नवीन शब्द तयार करतात.

आणखी कोण स्पर्धा करू शकेल?

या जंगल हिरवाईने?

उन्हाळा तुमची सर्व संपत्ती

माझ्यासमोर विखुरले.

लक्षात घेणे

आम्ही अजून करू शकलो नाही

फोर्ब्स, विविध रंग,

संपूर्ण पृथ्वीवरील जंगलांची विविधता.

आम्हाला कधीही कंटाळा येणार नाही

कधीही खचून जाऊ नका

विविधता, विविध आवाज,

या ठिकाणांची विविधता.

शेजारच्या तरुण बर्च झाडे

एकाकी एल्म्स दुःखी आहेत

मी ते थेट मनावर घेतो

मला काहीतरी पडण्याची भीती वाटते.

पुदीना, लापशी, लंगवॉर्ट

येथे ते कुरणात एकत्र गर्दी करतात.

आमच्यासाठी वेगळे होण्याची वेळ आली आहे,

मी करू शकत नाही मार्ग.

वयाने मोठे झालो, मी कितीही जुना झालो तरी,

मला अधिकाधिक जाणवते

जाती, फळांचे प्रकार,

उन्हाळ्याच्या दिवसातील विविध पक्षी.

मजकूरातील जटिल शब्द लिहा, त्यांना दोन स्तंभांमध्ये वितरित करा. तुम्ही त्यांना कोणत्या गटात विभागाल?

उन्हाळ्याच्या दिवसाची प्रतिमा तयार करण्यासाठी कवी कोणते दृश्य आणि अर्थपूर्ण माध्यम वापरतो?

6.प्रतिबिंब

शब्द बनवण्याचा कोणता नवीन मार्ग आज आपल्याला भेटला आहे?

कनेक्टिंग स्वराची निवड काय ठरवते?

7. गृहपाठाचे स्पष्टीकरण

मी तुम्हाला शब्द निर्मिती करण्याचा सल्ला देतो. “हिवाळा” थीमवर आपले स्वतःचे जटिल शब्द घेऊन या.




"मेदवेझनस्काया पब्लिक स्कूल"

संयुक्त शब्दात o, e जोडणे

6 वी इयत्ता

पहिल्या श्रेणीतील शिक्षक: झारकोवा इरिना अलेक्झांड्रोव्हना

2016

रशियन भाषा 6 वी इयत्ता तारीख: 11/21/2016

धडा #53

धड्याचा विषय: "ओ आणि ई संयुक्त शब्दांमध्ये जोडणे"

धड्याचे उद्दिष्ट: साक्षरतेची निर्मिती, जटिल शब्दांमध्ये O आणि E जोडण्याच्या स्पेलिंगबद्दल विद्यार्थ्यांना ज्ञान प्राप्त करण्यासाठी परिस्थिती निर्माण करणे.
कार्ये: शैक्षणिक: संयोजी ओ - ई च्या स्पेलिंगच्या प्रकरणांचे जटिल शब्दांमध्ये विश्लेषण करा;
विकसनशील: भाषण, लक्ष, स्मृती विकसित करणे, तार्किक विचार, सामान्यीकरण करण्याची क्षमता, निष्कर्ष काढणे, आत्म-नियंत्रण कौशल्ये विकसित करणे;
शैक्षणिक: नैतिक आंतरवैयक्तिक संवाद कौशल्ये सुधारणे, शिक्षित करणे सावध वृत्तीतसे.
नियोजित परिणाम विषय:
- जटिल शब्दांमध्ये o – e अक्षरे निवडण्याची अट जाणून घ्या;
- अभ्यासलेले शब्दलेखन शोधण्यात सक्षम व्हा; योग्य अक्षर निवडण्यास आणि निवडीचे समर्थन करण्यास सक्षम व्हा; अभ्यासलेल्या स्पेलिंगचा वापर करून भाषण आणि लेखनात शब्द वापरण्यास सक्षम व्हा
वैयक्तिक:
- ध्येय दरम्यान कनेक्शन स्थापित करा शैक्षणिक क्रियाकलापआणि त्याचा हेतू;
- प्रत्येकासाठी वर्तनाचे सामान्य नियम निश्चित करा;
- जोड्यांमध्ये काम करण्याचे नियम निश्चित करा;
- शिकत असलेल्या सामग्रीचे मूल्यांकन करा (वैयक्तिक मूल्यांवर आधारित);
- क्रियाकलापाचा उद्देश आणि त्याचे परिणाम यांच्यात संबंध स्थापित करा.
मेटाविषय: नियामक UUD:
- धड्यातील क्रियाकलापाचा उद्देश निश्चित करा आणि तयार करा;
- धड्यातील क्रियांचा क्रम उच्चारणे; योजनेनुसार कार्य करा;
- शैक्षणिक सामग्रीवर आधारित आपले अनुमान व्यक्त करा;
- चुकीच्या कामापासून योग्यरित्या पूर्ण केलेले कार्य वेगळे करा;
- आत्म-नियंत्रण व्यायाम;
- शिक्षक आणि वर्गमित्रांसह, धड्यातील क्रियाकलापांचे मूल्यांकन करा.
संप्रेषण UUD:
- इतरांचे भाषण ऐका आणि समजून घ्या;
- पुरेसे पूर्णता आणि अचूकतेने आपले विचार व्यक्त करण्यास सक्षम व्हा;
- रशियन भाषेच्या व्याकरणात्मक आणि वाक्यरचनात्मक मानदंडांनुसार भाषणाच्या संवादात्मक स्वरूपावर प्रभुत्व मिळवा.
संज्ञानात्मक UUD:
- पाठ्यपुस्तक, नोटबुकमधून नेव्हिगेट करा;
- तुमची ज्ञान प्रणाली नेव्हिगेट करा (ज्ञान/अज्ञानाच्या सीमा परिभाषित करा);
- शैक्षणिक सामग्रीचे विश्लेषण करा;
- वर्गीकरणाचा आधार दर्शवून वर्गीकरण करा;
- तुलना करा, तुलना निकष स्पष्ट करा.

मूलभूत ट्यूटोरियल : बारानोव M.T., Ladyzhenskaya T.A. Trostentsova L.A. रशियन भाषा. सहाव्या वर्गासाठी पाठ्यपुस्तक शैक्षणिक संस्था. - एम.: शिक्षण, 2016.

धड्याचा प्रकार: नवीन ज्ञान शोधण्याचा धडा
विद्यार्थ्यांच्या कामाचे स्वरूप: वैयक्तिक, जोडी, गट
आवश्यक तांत्रिक उपकरणे : संगणक, प्रोजेक्टर, सादरीकरण
विषयाच्या मूलभूत संकल्पना: मिश्रित शब्द, शब्दनिर्मितीची पद्धत, मॉर्फिम, मूळ, स्टेम, कठोर व्यंजन, मऊ व्यंजन

धडा प्रगती

संघटनात्मक क्षण. प्रेरणा.

धड्याची तयारी तपासत आहे

हे पहा मित्रा.

तुम्ही धडा सुरू करण्यास तयार आहात का?

सर्व काही ठिकाणी आहे का?

सर्व काही ठीक आहे का?

एक पुस्तक, पेन आणि वही?

तुम्ही तपासले आहे का? बसा!

कठोर परिश्रम करा!

तुम्हाला आजचा रशियन भाषेचा धडा कसा पाहायला आवडेल? (रंजक, शैक्षणिक, फलदायी, विकसनशील)

आज आपला धडा सोपा नाही, आज आपण संशोधक होऊ. आमच्या संशोधन प्रयोगशाळेने अजून पुढचे काम करायचे आहे वैज्ञानिक शोध. तुमचे संशोधन यशस्वी होण्यासाठी एक शिक्षक पुरेसा नाही;

विद्यार्थ्यांनी वर्गात कसे असावे? (सक्रिय, लक्षपूर्वक, एकमेकांना मदत करा)

आम्ही आमच्या कामाचे परिणाम कंट्रोल शीटवर रेकॉर्ड करू. त्यावर सही करा.

_______________________________ (पूर्ण नाव)

- मित्रांनो, आज आम्ही "शब्द निर्मिती" विभागावर काम करत आहोत.

प्रगट जाण । आणि आम्ही कोड्यांसह संशोधक म्हणून आमचे कार्य सुरू करू. मी कोडे वाचले, तुमचा अंदाज आहे आणि आम्ही बोर्डवर उत्तरे लिहितो. (चित्रे फलकावर लावलेली आहेत)

तो मोहक दिसत असला तरी,

पण तरीही विषारी.

लोकांना बर्याच काळापासून माहित आहे:

अखाद्य (फ्लाय ॲगारिक)

आकाशात धैर्याने तरंगते,
उड्डाणात पक्ष्यांना मागे टाकणे.
माणूस त्यावर नियंत्रण ठेवतो.
काय झालंय? (विमान)

आमच्या अपार्टमेंटमध्ये एक रोबोट आहे,

त्याच्याकडे एक प्रचंड ट्रंक आहे

रोबोटला स्वच्छता आवडते

आणि ते TU विमानासारखे गुणगुणते.

तो स्वेच्छेने धूळ गिळतो.

आजारी पडत नाही, शिंकत नाही. (व्हॅक्यूम क्लिनर)

रोज सकाळी बाहेर पडतो
तुमच्या रोजच्या प्रवासावर.
सर्व नियम माहित असणे आवश्यक आहे
रस्त्यांवर... (पादचारी)

जमिनीवर आणि बर्फात दोन्ही

मी श्वापदाचा मागोवा घेऊ शकतो

पंजे आणि खुर च्या ट्रॅक अनुसरण.

म्हणूनच मी आहे... (PATTERNER)

लाटांमधून धैर्याने पोहणे,
गती कमी न करता.
फक्त गाडीचा गुंजन महत्वाचा,
काय झालंय? (स्टीमबोट)

2. ज्ञान अद्यतनित करणे.

पण प्रथम, आपण काय शिकलो ते लक्षात ठेवूया.

मित्रांनो, आम्ही कोणते शब्द लिहून ठेवले? (जटिल

कोणत्या शब्दांना संयुक्त शब्द म्हणतात?

जटिल शब्द म्हणजे 2 (कमी वेळा 3) मुळे असलेले शब्द.

सिग्नल कार्डसह कार्य करणे.

मी शब्दांना नावे देतो आणि दावा करतो की ते जटिल आहेत. मी बरोबर असल्यास, तुझा उजवा हात वर करा.

ब्रेड बॉक्स, ब्रेड स्लायसर. व्हॅक्यूम क्लिनर, डस्टर, निळे-डोळे, निळसर, संगीतकार, पाणी वाहक, जाम, स्टीलमेकर, जीवनप्रेमी, माळी.

3. नवीन ज्ञानाचा शोध.

1. समस्येचे विधान.

कोणत्या शब्दांमुळे अडचणी आल्या? का? कोणता स्वर घालावा?

तर, कनेक्टिंग स्वर निवडण्यात चूक करणे शक्य आहे का?

2. विषयाची व्याख्या करा.

धड्याचा विषय तयार करा.

संयुक्त शब्दांमध्ये O आणि E जोडणाऱ्या स्वरांचे स्पेलिंग.

आम्ही नोटबुक उघडतो, आजची तारीख, "वर्ग कार्य" आणि "जटिल शब्दांमध्ये ओ-ई कनेक्ट करणे" या धड्याचा विषय लिहितो.

3. धड्याचे ध्येय निश्चित करणे.

धड्याच्या समस्येवर आधारित, कृपया आमच्या संशोधनाचा उद्देश तयार करा.

जटिल शब्द योग्यरित्या लिहायला शिका आणि कनेक्टिंग स्वर निवडण्यात चुका करू नका.

4. समस्येवर उपाय शोधणे

चला आमचे संशोधन सुरू ठेवूया. पाट्यावरील शब्द पाहू.

शब्द काळजीपूर्वक पहा. एक नमुना शोधा: जेव्हा कनेक्टिंग स्वर O जटिल शब्दांमध्ये लिहिला जातो आणि जेव्हा E.

विद्यार्थ्यांना अडचणी येत असल्यास, तुम्ही जोडणाऱ्या स्वराच्या आधी व्यंजनाकडे त्यांचे लक्ष वेधू शकता.

कनेक्टिंग स्वर निवडण्यासाठी नियम तयार करण्याचा प्रयत्न करा.

क्लिष्ट शब्दांमध्ये, कठीण व्यंजनानंतर O लिहिला जातो आणि E हा मऊ व्यंजन, हिसिंग आणि Ts नंतर लिहिला जातो.

तुमची पाठ्यपुस्तके उघडा आणि तुमच्या नियमाची पान 112 वरील पाठ्यपुस्तकातील नियमाशी तुलना करा. आम्ही अभ्यासाचा निष्कर्ष योग्यरित्या तयार केला आहे का?

ऐतिहासिक पार्श्वभूमी: हार्ड सिबिलंट आणि c नंतर e चे स्वरूप ऐतिहासिकदृष्ट्या न्याय्य आहे: सिबिलंट zh, sh आणि c मध्ये होते जुनी रशियन भाषाफक्त 14व्या - 15व्या शतकात मऊ आणि कठोर, जेव्हा O//E चा वापर आधीच एक मजबूत परंपरा होती.

5. प्राप्त माहितीची प्रक्रिया आणि परिवर्तन.

आकृती काढणे (जोड्यामध्ये काम करणे)

अभ्यासाच्या पुढील टप्प्यावर, जोड्यांमध्ये काम करताना, हा नियम योजनाबद्धपणे (शब्दांशिवाय) लिहिण्याचा प्रयत्न करा.

काम पूर्ण झाल्यावर, अनेक जोड्या बोर्डवर परिणामी आकृत्या प्रदर्शित करू शकतात.

सर्किट उदाहरण

[ts]

मजबूत विद्यार्थी. अल्गोरिदम काढत आहे

गुंतागुंतीच्या शब्दात कनेक्टिंग स्वराची निवड योग्यरित्या निर्धारित करण्यासाठी आपण काय करावे? चला एक अल्गोरिदम तयार करूया.

1. हा एक जटिल शब्द आहे, तो कसा तयार होतो हे ठरवा.

2. कोणते ते ठरवा व्यंजनस्वराच्या आधी येतो.

3. नियमानुसार, योग्य जोडणारा स्वर अक्षर निवडा.

मध्ये नियम वाचतो काव्यात्मक स्वरूप:

यापैकी फक्त दोनच स्वर आहेत:

अक्षर O आणि अक्षर E.

जर व्यंजनाचा आवाज पक्का असेल तर

O हे अक्षर इथे बसते.

जर हा आवाज मऊ असेल तर

येथे E अक्षर लिहा.

6. एकत्रीकरण. बोर्डावर काम करा

पाठ्यपुस्तकासह कार्य करणे. व्यायाम 215.ते साखळीत कार्य करतात आणि जटिल शब्द तयार करतात. अभ्यास केला जात असलेला स्पेलिंग पॅटर्न निवडण्याच्या अटी बोलल्या जातात आणि ग्राफिक पद्धतीने सूचित केल्या जातात. जटिल वाक्ये बनवा.
प्रतिबिंब.
- कार्य पूर्ण करणे कठीण होते का?
- कार्य योग्यरित्या पूर्ण करण्यासाठी आपल्याला काय लक्षात ठेवण्याची आवश्यकता आहे?

7. शारीरिक व्यायाम.

"स्वतःला एक जोडीदार शोधा"

मित्रांनो, आता आपण खेळणार आहोत. तुमच्यापैकी प्रत्येकाला त्यावर एक शब्द लिहिलेले कार्ड मिळेल. आपले कार्य भागीदार शोधणे आणि कनेक्टिंग स्वर वापरून एक जटिल शब्द तयार करणे आहे. स्पेलिंग समजावून सांगा.

पुस्तक प्रेम

धूळ चोखणे

मोजण्यासाठी पृथ्वी

पाणी पडत आहे

बर्फ चुरा

जंगल तोडणे

मासे पकडणे

जटिल शब्दांसह वाक्ये बनवा.

8. भिन्न स्वरूपाची कार्ये करणे.

स्तर १

मजकूर वाचा. अवघड शब्द अधोरेखित करा. गहाळ अक्षरे भरा

वाफ समुद्रात तरंगत आहे... हलत आहे. समुद्राचे पाणी निळे आहे आणि डेक पांढरा आहे. जेव्हा निळ्या समुद्रात पांढरी उबदारता तरंगते तेव्हा ते खूप सुंदर असते.

पण नंतर उत्तरेकडील समुद्रात बर्फ दिसू लागला... "सायबेरिया" - रशियन खलाशांचा अभिमान. बर्फाचे डेक आणि सर्व सुपरस्ट्रक्चर्स...कोला केशरी आहेत.

हिमवर्षाव...पतन आणि सनी हवामानात, बर्फामध्ये पांढरे जहाज लक्षात घेणे कठीण आहे. आणि बर्फाच्या मागे ... एक खांब म्हणजे जहाजांचा एक कारवाँ. तेजस्वी रंग यासाठीच आहे.

पातळी 2

वाक्ये एका मिश्रित शब्दाने बदला

चहा प्या, एकमेकांना मदत करा, कामावर प्रेम करा, समान आडनावाचे लोक, स्वातंत्र्यावर प्रेम करा, भाज्या कापून घ्या, जीवनाचे वर्णन करा, पाणी पंप करा.

स्तर 3

शब्द वाचा. गहाळ अक्षरे भरा. तुम्हाला सापडलेल्या वैशिष्ट्यानुसार साखळीतून एका वेळी एक शब्द काढून टाका जेणेकरून एक शब्द शिल्लक राहील. प्रत्येक शब्द वगळण्याचे कारण सांगा.

मांस...कटिंग, पोल्ट्री...फॅक्टरी, पदवीधर, स्टीम...गाड्या, जमीन...उत्पादन, बाग...पाणी.

9. कनेक्टिंग स्वरावर अवलंबून शब्दांचे 2 स्तंभांमध्ये वितरण करा.

मांस ग्राइंडर, प्रवास, सामान्य, उष्णता-प्रेमळ, कमकुवत इच्छाशक्ती, बटाट्याची साल, पोल्ट्री फार्म, रुंद-खांदे, नाशपातीच्या आकाराचे, वाफेचे इंजिन, एकमत, शेती.

10. सारांश. जोड्यांमध्ये पंच केलेल्या कार्डवर स्वतंत्र काम. समवयस्क पुनरावलोकन.

कार्डवर शब्द लिहिलेले आहेत. O आणि E हे स्वर उभ्या पट्ट्यासह लिहिलेले आहेत, पत्रक परत दुमडलेले आहे.

कार्ड्स

पाणी.. तार

भूकंप... भूकंप

गडगडाट..काढणे

पाणी..माप

जमीन..विभाग

पाऊस...मेर

जीवन वर्णन

मालवाहू..लिफ्ट

बटाटे..खणणारा

लापशी

पुस्तके..मुद्रण

जहाज.. इमारत

बर्फ.. हालचाल

मशीन.. संरचना

तेल.. तार

मेंढ्या..पालन

वाफ.. हालचाल

झाडे..वाढणारी

चहा.. पिणे

दंतकथा..लेखन

शक्ती..प्रेम

घोडा प्रजनन

जप..गाणे

सन्मान..प्रेम

पाणी..गाणे

भाषा..ज्ञान

झाले..var

गलिच्छ.. उपचार

ब्रेड..कटिंग

लॉन..मोवर

पक्षी.. पकडणारे

चालणे

भाजी.. साठवण

काळा..मोरट्झ

बागकाम..वाढत आहे

पक्षी.. कारखाना

गॅस.. वायर

बरोबर..लेखन

रेनडिअर..प्रजनन

बर्फ..कोल

11. धडा सारांश

संशोधनाचा विषय काय होता?

एक निष्कर्ष काढा: जटिल शब्दात कनेक्टिंग स्वराचे स्पेलिंग कसे निवडायचे?

तुम्ही एक अद्भुत काम केले, तुमच्यापैकी प्रत्येकाने तुमच्या पूर्ण क्षमतेने काम केले.

तोंडी उत्तरांचे शिक्षकांचे मूल्यांकन

अपूर्ण प्रस्ताव स्वीकारणे

आज मला कळलं...
माझ्यासाठी अवघड होते...
आता मी करू शकतो...
मी खरेदी केली...
मी शिकलो...

वर्गातील तुमच्या कामाबद्दल मी तुमचे आभारी आहे. आभार मानणे - चांगुलपणा, दयाळूपणा देणे. चला चांगले करू, एकमेकांना चांगले देऊ आणि अशा प्रकारे जगू की तुमच्या जीवनात नेहमीच अर्थ असेल.

धड्यासाठी स्वतःला एकंदरीत ग्रेड द्या.

गृहपाठ.

1. p 119, p 41 वर नियम जाणून घ्या

2. निवडण्यासाठी:

अ) माजी 217;

ब) शिकलेल्या नियमाच्या आधारे शेजाऱ्यासाठी श्रुतलेख तयार करा.

आपले लक्ष दिल्याबद्दल धन्यवाद!



तांदूळ. 2. निकोले डोब्रोनरावोव ()

मिश्रित शब्द व्यवसायाने लोकांची नावे देतात.

सेनापती- रेजिमेंटचे नेतृत्व करते, रेजिमेंटची मुळे-, पाणी-,

फॅब्युलिस्ट- दंतकथा लिहितो, मूळ कथा-, लिहितो-,

मधमाश्या पाळणारा- मधमाश्या, मधमाशी मुळे-, पाणी-, पैदास करतात

प्लंबर- पाणी चालवते, मुळे पाणी-, पाणी-, उपसर्ग प्रो-,

स्टील मेकर- स्टील शिजवते, मुळे स्टील-, var-,

पक्षी पकडणारा- पक्षी पकडतो, पक्ष्यांची मुळे-, पकडतो-, पहिले रूट संपते ts, आम्ही लिहितो e.

मजकूर ऐका, किती कठीण शब्द आहेत ते ठरवा.

मॉस्कोची स्थापना प्रिन्स युरी डोल्गोरुकीने केली होती. मॉस्को हा प्रथम एक लाकडी किल्ला होता, ज्याच्या सभोवताली लॉगच्या पॅलिसेडने वेढलेले होते. क्रेमलिनच्या ओकच्या भिंती पांढऱ्या दगडांनी बदलल्या. तेव्हाच मॉस्कोला नेहमीच एक नाव मिळाले - पांढरा दगड. आणि सोनेरी डोके असलेले सोनेरी घुमट, मंदिरांचे घुमट. चिस्टोप्रडनी बुलेवर्ड- मॉस्कोच्या मध्यभागी असलेल्या जुन्या रस्त्यांपैकी एक.

डोल्गोरुकी- लांब हात, मुळे कर्ज-, हात-,

साठा- घट्ट चालवलेल्या दांडीपासून बनवलेले कुंपण, मुळे वारंवार असतात, मोजतात,

पांढरा दगड- पांढऱ्या दगडाने बांधलेले, मुळे पांढरे, दगड,

सोनेरी डोक्याचा- सोनेरी डोक्यासह, सोन्याची मुळे-, डोके-,

चिस्टोप्रडनी- स्वच्छ तलाव, मुळे स्वच्छ-, तलाव-.

अशा प्रकारे आम्ही जटिल शब्दांचे लिप्यंतरण संकलित केले:

O, E या जोडणाऱ्या स्वरांच्या अक्षरांच्या जागी, स्पेलिंग असे आहे: ताण नसलेल्या स्वराच्या जागी एक अक्षर.

पक्ष्याला असे का म्हणतात? रेडस्टार्टला त्याच्या शेपटीसाठी असे नाव देण्यात आले आहे. तो लाल आहे आणि सर्व वेळ थरथरत आहे. म्हणून, असे दिसते की शेपटी प्रकाशाने चमकते, जणू ती जळत आहे. (चित्र 3 पहा)



तांदूळ. 3. पुन्हा सुरू करा ()

रुड मासा अतिशय सुंदर आहे. तिची पाठ हिरवी आहे, तिच्या बाजूला सोनेरी तराजू आहेत आणि बाजूंना तपकिरी किनार आहे. डोळे केशरी आहेत, ओठ पिवळे आहेत. माशाला त्याच्या पंखांच्या रंगामुळे त्याचे टोपणनाव मिळाले. (एन. ओसिपोव्हच्या मते) (चित्र 4 पहा)



तांदूळ. ४. रुड ()

गवताचा एक ब्लेड सरळ, मजबूत वाढतो आणि त्याच्या शेवटी एक हिरवा ब्रश चिकटतो. हे फॉक्सटेलसारखे दिसते. अर्थात, अशी शेपटी अगदी कोल्ह्यासाठी खूप लहान आहे, परंतु तरीही ती शेपटीसारखी दिसते. (चित्र 5 पहा)



तांदूळ. 5. फॉक्सटेल ()

वॉटर स्ट्रायडर हे एका कीटकाला दिलेले नाव आहे जो पाण्यातून वेगाने धावतो, जसे की त्याला अंतर मोजायचे आहे. (चित्र 6 पहा)



तांदूळ. ६. वॉटर स्ट्रायडर ()

गोरी- आणि शेपटी- दोन मुळे असलेला मिश्रित शब्द. तत्सम शब्द: बर्न, शेपटी.

दोन मुळे असलेला मिश्रित शब्द: लाल- आणि प्रति-. तत्सम शब्द: लाल, पंख.

मुळे कोल्हा-, शेपटी-. संबंधित शब्द: कोल्हा, शेपटी.

मुळे पाणी-, mer-. पाणी, मोजमाप.

धड्यात तुम्ही शिकलात की ज्या शब्दांची दोन मुळे आहेत त्यांना जटिल म्हणतात. बहुतेकदा, जटिल शब्दांची मुळे ओ किंवा ई या अक्षरांनी जोडलेली असतात. ओ हे अक्षर कठोर व्यंजनांनंतर लिहिले जाते, e - मऊ व्यंजनांनंतर आणि जोडलेले कठोर व्यंजन: zh, sh, ts. उदाहरणार्थ, पलंग बटाटा, पादचारी, पक्षी पकडणारा.

1. M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko "आमच्या भाषेचे रहस्य" रशियन भाषा: पाठ्यपुस्तक. 3रा वर्ग: 2 भागांमध्ये. स्मोलेन्स्क: असोसिएशन XXI शतक, 2010.
2. एम.एस. सोलोवेचिक, एन.एस. कुझमेन्को "आमच्या भाषेचे रहस्य" रशियन भाषा: कार्यपुस्तिका. 3रा वर्ग: 3 भागांमध्ये. स्मोलेन्स्क: असोसिएशन XXI शतक, 2010.
3. टी. व्ही. कोरेशकोवा चाचणी कार्येरशियन मध्ये. 3रा वर्ग: 2 भागांमध्ये. - स्मोलेन्स्क: असोसिएशन XXI शतक, 2011.
4. टी.व्ही. कोरेशकोवा सराव! साठी नोटबुक स्वतंत्र कामग्रेड 3 साठी रशियनमध्ये: 2 भागांमध्ये. - स्मोलेन्स्क: असोसिएशन XXI शतक, 2011.
5. एल.व्ही. माशेवस्काया, एल.व्ही. डॅनबिटस्काया रशियन भाषेत सर्जनशील कार्ये. - सेंट पीटर्सबर्ग: KARO, 2003
6. जी.टी. डायचकोवा ऑलिम्पिक कार्येरशियन मध्ये. 3-4 ग्रेड. - वोल्गोग्राड: शिक्षक, 2008
1. Rus.1september.ru ().
2. Gramma.ru ().
3. 5klass.net ().
4. School-collection.edu.ru ().
5. Oldskola1.narod.ru ().
• शुद्धलेखनाच्या समस्या सोडवा.

Steam_vozny, leaf_pad, लापशी, russula, one_indigenous, dishwasher, white_manes, braided, homemade, earth_quake.

• जटिल शब्द शोधा आणि त्यांची रचना दर्शवा.

...ड्रॅगनफ्लाय उडतात आणि नाचतात,

आनंदी लोक गोल नृत्य करतात.

A. टॉल्स्टॉय

लोकांना बर्याच काळापासून माहित आहे:

माशी अखाद्य आहे.

व्ही. झुलझिन

• V. Astafiev यांच्या कथेतील एक उतारा वाचा. कठीण शब्द शोधा, त्यांचा अर्थ सांगा आणि मुळे हायलाइट करा.

मुख्तारचा रंग आणि दिसायला ट्रेझर सारखाच होता, पण त्याचे पात्र त्याच्यापेक्षा वेगळे होते. जर ट्रेझर धूर्त आणि मूर्ख असेल तर त्याचा भाऊ मेहनती, कठोर, रागावलेला होता आणि म्हणून तो साखळीवर बसला होता. आणि असे जीवन त्याच्यासाठी कडू, मुक्त, आवेगपूर्ण, चपळ पायांचे होते.