Usomaji mtandaoni wa kitabu cha hadithi za watu wa Kilatvia. vipendwa

Kuona mtoto wako mzuri na mwenye afya katika ndoto huonyesha kupokea habari za furaha na ustawi wake.

Lakini ikiwa katika ndoto unaona kwamba yeye ni mgonjwa, amejeruhiwa, rangi, nk, basi tarajia habari mbaya au shida.

Ikiwa unaota kwamba mtoto wako alikuua, basi baada ya kifo chako atarithi bahati yako.

Ndoto ambayo uliona kwamba mtoto wako alikufa inakuonyesha wasiwasi mkubwa kwa ustawi wake.

Wakati mwingine ndoto kama hiyo inaweza kuonyesha kuwa mtoto wako yuko katika afya bora na wasiwasi wako hauna msingi.

Ikiwa mtoto wako anakuita katika ndoto, hivi karibuni atahitaji msaada wako.

Ikiwa unaota kuwa una mtoto wa kiume, ingawa kwa kweli huna watoto, basi lazima upitie kwa ujasiri shida zinazokuja au upotezaji wa nyenzo.

Wakati mwingine ndoto kama hiyo inaonya juu ya uzoefu mzuri. Tazama tafsiri: watoto, jamaa.

Ndoto ambayo uliona kuwa una mtoto inaonyesha msisimko na uzoefu.

Jiunge na chaneli ya Ufafanuzi wa Ndoto!

Hapo zamani za kale kulikuwa na mkulima, na alikuwa na mtoto wa pekee. Mkulima alimtuma mwanawe shule mbalimbali kujifunza akili-akili. Siku moja kunguru alipiga kelele juu ya paa la nyumba ya baba yake. Baba wa mtoto anauliza:
- Kunguru analia nini? Umefunzwa katika kila aina ya hekima, lazima ujue.
- Nitajuaje? - mtoto anajibu. Sikuenda shule.

Kisha baba akampeleka mwanawe kwa shule ya kunguru kwa mwaka mmoja.

Kufikia mwisho wa mwaka, kunguru akaruka kwa baba yake na kusema:
- Mimi ni mtoto wako kutoka shule ya watu weusi, kesho lazima uje kwa ajili yangu. Kuna wanafunzi wengi, wote wamegeuka kunguru. Je, unanitambua katika kundi la kunguru namna hii? Ikiwa hujui, itabidi nibaki hapo. Kumbuka jinsi ya kunitambua. Sisi sote tutalazimika kukaa kwenye nguzo ndefu. Mara ya kwanza nitakuwa wa tatu kutoka mwisho huu, mara ya pili - ya tano, na mara ya tatu nzi itaruka karibu na jicho langu.

Kunguru alisema hivi na akaruka. Siku iliyofuata baba yangu alienda shule ya Voronov. Kunguru tayari wameketi kwenye miti. Baba lazima akisie yupi ni mwanawe kwenye safu.

- Cha tatu! - ilionyesha baba.
- Hiyo ni kweli, ulidhani!

Baada ya hapo, kunguru walitawanyika, wakachanganyika na kukaa kwenye mti tena. Baba lazima afikirie tena.

- Tano! - ilionyesha baba.
- Hiyo ni kweli, ulidhani!

Kunguru tena walichanganyikiwa, na tena baba yangu alilazimika kukisia. Baba anaona: kunguru mmoja ana nzi mbele ya jicho lake.

- Hii! Anasema.

Kunguru akageuka kuwa mwanawe, na wakaenda nyumbani kwa bahari.

Walipokuwa wakisafiri juu ya bahari, kunguru alipiga kelele juu ya mlingoti.

- Ulisoma katika Shule ya Raven. Niambie huyu kunguru analia nini? Baba anauliza.
- Ah, baba, ikiwa ningekuambia kile kunguru anachoongea, ungenitupa baharini. Siwezi kukuambia hivyo.

Baba alikasirishwa na mtoto wake kwa jibu kama hilo na kwa hasira akamtupa baharini. Angalau sema, angalau usiseme - mwisho mmoja. Walakini, mtoto hakuzama, akageuka kuwa samaki, akaogelea hadi ufukweni na akageuka kuwa mtu tena. Alikutana na mzee mmoja kwenye benki na kukaa nyumbani kwake. Aliishi, aliishi kwa muda na mara moja akamwambia mzee:
- Kesho nitageuka kuwa ndege wa nyimbo, unanipeleka mjini na kuniuza. Kumbuka tu: usiuze ngome!

Siku iliyofuata yule mzee alimpeleka ndege mjini. Binti wa kifalme alikutana naye. Alisikia jinsi ndege huyo anavyoimba kwa uzuri, na akainunua kwa pesa nyingi. Mzee hakuuza ngome. Binti wa kifalme alichukua ndege na kwenda kununua ngome mpya. Alipokuwa akiongea na muuzaji, ndege huyo alitoroka na kuruka nyumbani mapema kuliko yule mzee.

Hivi karibuni kijana huyo anamwambia tena yule mzee:
- Kesho nitageuka kuwa fahali. Nipeleke mjini na kuniuza. Usiuze tu kamba!

Na ndivyo mzee alivyofanya: aliuza ng'ombe bila kamba. Mnunuzi alianza kutafuta kamba mpya, wakati ng'ombe aliachana na kukimbia nyumbani.

Hivi karibuni kijana huyo anamwambia tena yule mzee:
- Kesho nitageuka kuwa farasi. Nipeleke mjini na kuniuza. Kumbuka tu: usiuze hatamu ya dhahabu!

Mzee huyo alimpeleka farasi mjini. Lakini pupa ikamshika, naye akauza lijamu ya dhahabu pamoja na farasi wake. Na yule mchawi alinunua farasi, akawafundisha kunguru kila aina ya miujiza shuleni. Mchawi alimleta farasi nyumbani, akampeleka kwenye zizi, na kumwambia bwana harusi amlishe mbaya zaidi.

Kwa bahati nzuri, bwana harusi hakumtii mchawi na kumlisha farasi kadiri alivyoweza, kisha akaifungua kabisa. Farasi akakimbia, na yule mchawi akamfuata. Walikimbia, wakakimbia, na kufika ufuo wa bahari. Kando ya bahari, farasi akageuka kuwa samaki, mchawi pia, nao wakaogelea kuvuka bahari.

Upande wa pili alisimama Ikulu ya Kifalme na mbele ya jumba la kifalme wale binti watatu wa kifalme walichoma kitani chao kwa makunjo. Samaki wa kwanza akaruka ufukweni, kwa kifalme, na akageuka kuwa pete ya almasi. Binti mdogo ndiye wa kwanza kuona pete, akaiweka kwenye kidole chake na kukimbia nyumbani. Katika chumba cha juu, pete iligeuka kuwa kijana. Alimwambia msichana juu ya kila kitu kilichotokea na nini kingine kitakachotokea. Alisema wanamuziki hao pamoja na mchawi huyo wangefika ikulu jioni. Kwa mchezo, atahitaji pete ya almasi. Lakini pete haiwezi kutolewa kwake.

Kama kijana huyo alivyosema, ndivyo ilivyokuwa. Wanamuziki wenye ujuzi walikuja ikulu jioni na kucheza vizuri sana - utasikiliza. Kumaliza kucheza, mfalme na anauliza nini malipo wanataka kwa ajili ya mchezo.

- Hatuitaji chochote, tupe pete ya almasi ambayo ni yako binti mdogo huvaa.
- Naam, chukua! - alikubali mfalme.

Lakini msichana kwa njia yoyote haitoi pete. Kwa hivyo wanamuziki waliondoka bila chochote.

Pete ya kijana ikageuka tena, na kumwambia binti mdogo:
- Kesho wanamuziki watakuja tena na kuomba pete ya almasi kwa ajili ya mchezo. Ikiwa huwezi kupigana nao, tupa pete chini ya kiti!

Na hivyo yote yalitokea. Wanamuziki walikuja siku iliyofuata na kucheza vizuri zaidi kuliko siku iliyopita. Walimaliza kucheza na kudai pete ya malipo. Binti mfalme haitoi pete. Ikiwa haitoi kwa njia nzuri, wanataka kuiondoa kwa nguvu. Kisha binti mdogo akararua pete kutoka kwa kidole chake na kuitupa chini ya kiti. Wanamuziki mara moja waligeuka kuwa kunguru na - kwa pete. Na pete ikageuka kuwa mwewe, na wakapigana. Lakini mwewe alikuwa na nguvu zaidi na akawafukuza kunguru.

Mwewe mchanga aligeuka na kuoa binti mdogo wa kifalme. Mfalme akampa ufalme, na kwa kijana huyo aliishi kwa furaha.

au kulikuwa na maskini, naye alikuwa na mwana mmoja pekee. Mkulima huyo alimpeleka mtoto wake katika shule tofauti ili kujifunza hekima. Siku moja kunguru alipiga kelele juu ya paa la nyumba ya baba yake. Baba wa mtoto anauliza:

Kunguru anapiga kelele nini? Umefunzwa katika kila aina ya hekima, lazima ujue.

Nitajuaje? - mtoto anajibu. Sikuenda shule.

Kisha baba akampeleka mwanawe kwa shule ya kunguru kwa mwaka mmoja.

Kufikia mwisho wa mwaka, kunguru akaruka kwa baba yake na kusema:

Mimi ni mwanao kutoka shule ya watu weusi, kesho lazima uje kwa ajili yangu. Kuna wanafunzi wengi, wote wamegeuka kunguru. Je, unanitambua katika kundi la kunguru namna hii? Ikiwa hujui, itabidi nibaki hapo. Kumbuka jinsi ya kunitambua. Sisi sote tutalazimika kukaa kwenye nguzo ndefu. Mara ya kwanza nitakuwa wa tatu kutoka mwisho huu, mara ya pili - ya tano, na mara ya tatu nzi itaruka karibu na jicho langu.

Kunguru alisema hivi na akaruka. Siku iliyofuata baba yangu alienda shule ya Voronov. Kunguru tayari wameketi kwenye miti. Baba lazima afikirie ni yupi ni mwanawe kwenye safu.

Cha tatu! - ilionyesha baba.

Hiyo ni kweli, ulikisia!

Baada ya hapo, kunguru walitawanyika, wakachanganyika na kukaa kwenye mti tena. Baba lazima afikirie tena.

Tano! - ilionyesha baba.

Hiyo ni kweli, ulikisia!

Kunguru tena walichanganyikiwa, na tena baba yangu alilazimika kukisia. Baba anaona: kunguru mmoja ana nzi mbele ya jicho lake.

Hii! Anasema.

Kunguru akageuka kuwa mwanawe, na wakaenda nyumbani kwa bahari.

Walipokuwa wakisafiri juu ya bahari, kunguru alipiga kelele juu ya mlingoti.

Ulisomea shule ya kunguru. Niambie huyu kunguru analia nini? baba anauliza.

Ee baba, kama ningekuambia huyu kunguru anapiga kelele nini, ungenitupa baharini. Siwezi kukuambia hivyo.

Baba alikasirishwa na mtoto wake kwa jibu kama hilo na kwa hasira akamtupa baharini. Angalau sema, angalau usiseme - mwisho mmoja. Walakini, mtoto hakuzama, akageuka kuwa samaki, akaogelea hadi ufukweni na akageuka kuwa mtu tena. Alikutana na mzee mmoja kwenye benki na kukaa nyumbani kwake. Aliishi, aliishi kwa muda na mara moja akamwambia mzee:

Kesho nitageuka kuwa ndege wa nyimbo, nipeleke mjini na kuniuza. Kumbuka tu: usiuze ngome!

Siku iliyofuata yule mzee alimpeleka ndege mjini. Binti wa kifalme alikutana naye. Alisikia jinsi ndege huyo anavyoimba kwa uzuri, na akainunua kwa pesa nyingi. Mzee hakuuza ngome. Binti wa kifalme alichukua ndege na kwenda kununua ngome mpya. Alipokuwa akiongea na muuzaji, ndege huyo alitoroka na kuruka nyumbani mapema kuliko yule mzee.

Hivi karibuni kijana huyo anamwambia tena yule mzee:

Kesho nitageuka kuwa fahali. Nipeleke mjini na kuniuza. Usiuze tu kamba!

Na ndivyo mzee alivyofanya: aliuza ng'ombe bila kamba. Mnunuzi alianza kutafuta kamba mpya, wakati ng'ombe aliachana na kukimbia nyumbani.

Hivi karibuni kijana huyo anamwambia tena yule mzee:

Kesho nitageuka kuwa farasi. Nipeleke mjini na kuniuza. Kumbuka tu: usiuze hatamu ya dhahabu!

Mzee huyo alimpeleka farasi mjini. Lakini pupa ikamshika, naye akauza lijamu ya dhahabu pamoja na farasi wake. Na yule mchawi alinunua farasi, akawafundisha kunguru kila aina ya miujiza shuleni. Mchawi alimleta farasi nyumbani, akampeleka kwenye zizi, na kumwambia bwana harusi amlishe mbaya zaidi.

Kwa bahati nzuri, bwana harusi hakumtii mchawi na kumlisha farasi kadiri alivyoweza, kisha akaifungua kabisa. Farasi akakimbia, na yule mchawi akamfuata. Walikimbia, wakakimbia, na kufika ufuo wa bahari. Kando ya bahari, farasi akageuka kuwa samaki, mchawi pia, nao wakaogelea kuvuka bahari.

Upande mwingine ulisimama jumba la kifalme, na mbele ya jumba la kifalme, binti watatu wa kifalme walichoma nguo zao za kitani. Samaki wa kwanza akaruka ufukweni, kwa kifalme, na akageuka kuwa pete ya almasi. Binti mdogo ndiye wa kwanza kuona pete, akaiweka kwenye kidole chake na kukimbia nyumbani. Katika chumba cha juu, pete iligeuka kuwa kijana. Alimwambia msichana juu ya kila kitu kilichotokea na nini kingine kitakachotokea. Alisema wanamuziki hao pamoja na mchawi huyo wangefika ikulu jioni. Kwa mchezo, atahitaji pete ya almasi. Lakini pete haiwezi kutolewa kwake.

Kama kijana huyo alivyosema, ndivyo ilivyokuwa. Wanamuziki wenye ujuzi walikuja ikulu jioni na kucheza vizuri sana - utasikiliza. Kumaliza kucheza, mfalme na anauliza nini malipo wanataka kwa ajili ya mchezo.

Hatuhitaji chochote, tupe tu pete ya almasi ambayo binti yako mdogo amevaa.

Naam, ichukue! - alikubali mfalme.

Lakini msichana kwa njia yoyote haitoi pete. Kwa hivyo wanamuziki waliondoka bila chochote.

Pete ya kijana ikageuka tena, na kumwambia binti mdogo:

Kesho wanamuziki watakuja tena na kuomba pete ya almasi kwa ajili ya mchezo huo. Ikiwa huwezi kupigana nao, tupa pete chini ya kiti!

Na hivyo yote yalitokea. Wanamuziki walikuja siku iliyofuata na kucheza vizuri zaidi kuliko siku iliyopita. Walimaliza kucheza na kudai pete ya malipo. Binti mfalme haitoi pete. Ikiwa haitoi kwa njia nzuri, wanataka kuiondoa kwa nguvu. Kisha binti mdogo akararua pete kutoka kwa kidole chake na kuitupa chini ya kiti. Wanamuziki mara moja waligeuka kuwa kunguru na - kwa pete. Na pete ikageuka kuwa mwewe, na wakapigana. Lakini mwewe alikuwa na nguvu zaidi na akawafukuza kunguru.

Mwewe mchanga aligeuka na kuoa binti mdogo wa kifalme. Mfalme akampa ufalme, na kwa kijana huyo aliishi kwa furaha.