ஆரம்ப பள்ளிக்கான அறிவுசார் விளையாட்டு "சிறந்த மணிநேரம்". அறிவுசார் விளையாட்டு "சிறந்த மணிநேரம்"

சாராத செயல்பாடு

மாணவர்களுக்கு முதன்மை வகுப்புகள்

ஸ்கிரிப்ட் உருவாக்கியது:

கூடுதல் கல்வியின் நகராட்சி பட்ஜெட் அமைப்பில் கூடுதல் கல்வி ஆசிரியர், பார்ட்டிசன் நகர மாவட்டத்தின் குழந்தைகள் படைப்பாற்றல் மையம் - ஓல்கா வாசிலீவ்னா க்ரிஷாகோவா.

விளையாட்டின் நோக்கம்: குழந்தைகளின் சுவாரஸ்யமான மற்றும் கல்வி பொழுதுபோக்கு, சிந்தனையின் வளர்ச்சி, கண்ணோட்டம் மற்றும் புலமை ஆகியவற்றின் அமைப்பு.

கேமை விளையாட உங்களுக்கு வீடியோ ப்ரொஜெக்டர், திரை மற்றும் கணினி தேவைப்படும்.

நட்சத்திரங்கள், சரியான பதிலுக்காக வீரர்களுக்கு வழங்கப்படும், வீரர்கள் எழுப்பும் எண்கள் 1,2,3,4,5,6. அவர்கள் ஒரு கேள்விக்கு பதிலளிக்கும்போது. "ஃபைன்ஸ்ட் ஹவர்" என்ற தொலைக்காட்சி விளையாட்டின் வகையின்படி இந்த விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது.

ஸ்லைடு 1

ஆரவார ஒலிகள் 1

புரவலன்: எங்கள் பங்கேற்பாளர்களை வரவேற்கிறோம். இன்று அவர்கள் விளையாடுகிறார்கள்: _________ (6 பங்கேற்பாளர்கள்).

ஆரவார ஒலிகள் 2

1வது சுற்று ஸ்லைடு 2

1. விசித்திரக் கதைகளின் துண்டுகள் இங்கே உள்ளன :

டர்னிப்

கோழி ரியாபா

பூனை, சேவல் மற்றும் நரி

கரப்பான் பூச்சி

கோலோபோக்

நரி, முயல் மற்றும் சேவல்.

கவனம் கேள்வி

இந்தக் கதைகள் அனைத்தும் ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் என்று நான் கூறுகிறேன் .

பதில்: 4. "கரப்பான் பூச்சி" கோர்னி சுகோவ்ஸ்கியால் எழுதப்பட்டது.

இந்தப் பாடல் எந்த விசித்திரக் கதையிலிருந்து வந்தது?

"சேவல், சேவல்,

தங்க சீப்பு, ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்

நான் கொஞ்சம் பட்டாணி தருகிறேன்"

பதில்: 3. "பூனை, சேவல் மற்றும் நரி"

ஆரவார ஒலிகள் 2

பலகையில் நீங்கள் விலங்குகளைப் பார்க்கிறீர்கள்:ஸ்லைடு 3

1. ஒட்டகம்

2. புலி

3. ஒட்டகச்சிவிங்கி

4. காண்டாமிருகம்

5. சிம்மம்

6. யானை.

எந்த விலங்கு முடியும் நீண்ட நேரம்"தண்ணீர் மற்றும் உணவு இல்லாமல்"?

பதில்: 1. ஒட்டகம்.

பண்டைய எகிப்தியர்கள் எந்த விலங்குகளை புனிதமாக கருதினர்?

பதில்: 5. லெவ்.

இந்தியாவில் எந்த விலங்குகள் புனிதமாக கருதப்படுகின்றன?

பதில்: 6. யானை

இந்த விலங்குகள் கவசமாக கருதப்படுகின்றன .

பதில்: 4. காண்டாமிருகம்.

சுருக்க:

யாருக்கு குறைவான நட்சத்திரங்கள் உள்ளன?

2 பங்கேற்பாளர்கள் விளையாட்டை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.

ஒவ்வொரு நபருக்கும் ஒரு மறக்கமுடியாத பரிசு வழங்கப்படுகிறது.

ஆரவார ஒலிகள் 2

2வது சுற்று

2வது சுற்றுக்கு வந்தவர் யார் என்பதை நினைவூட்டுவோம்.

கடிதங்களுடன் வேலை செய்யுங்கள் . ஸ்லைடு 4

உங்கள் முன் பலகையில் கடிதங்கள் உள்ளன. இந்த எழுத்துக்களை நீங்கள் அதிகம் பயன்படுத்த வேண்டும் நீண்ட வார்த்தை. ஒரே எழுத்தை இரண்டு முறை பயன்படுத்த முடியாது.

வார்த்தைகளை உருவாக்குங்கள்.

முதலில், பார்வையாளர்களிடமிருந்து மிக நீண்ட வார்த்தை. (ஒரு பரிசு வழங்கப்படுகிறது).

இப்போது நாம் பெற்றோரிடம் செல்கிறோம். மிக நீளமான சொல்.

பெற்றோருக்கான பரிசு

மிக நீளமான வார்த்தையைக் கொண்ட பங்கேற்பாளர் ஒரு நட்சத்திரத்தைப் பெற்று பெட்டியைத் திறக்கிறார். (ஒரு பரிசு உள்ளது)

புரவலன்: சரி, நான் உன்னை என்ன செய்ய வேண்டும்? துரதிர்ஷ்டவசமாக, நாங்கள் ஒரு பங்கேற்பாளருடன் பிரிந்து செல்ல வேண்டும்.

1 பங்கேற்பாளர் (குறுகிய வார்த்தை உள்ளவர் விளையாட்டை விட்டு வெளியேறுகிறார் - நினைவு பரிசு).

ஆரவார ஒலிகள் 2

III சுற்று.

3வது சுற்றுக்கு வந்தவர் யார் என்பதை நினைவூட்டுவோம். இது:

போர்டில் உள்ள விசித்திரக் கதைகளின் துண்டுகள்: ஸ்லைடு 5

1. "சிண்ட்ரெல்லா" (தி பிரதர்ஸ் கிரிம்).

2. “நட்கிராக்கர் மற்றும் சுட்டி ராஜா"(ஈ. கோஃப்மன்).

3. "மூன்று சிறிய பன்றிகள்" (எஸ். மிகல்கோவ்).

4. "புஸ் இன் பூட்ஸ்" (சி. பெரால்ட்).

5. "தம்பெலினா" (எச். ஆண்டர்சன்).

6. "பிப்பி - நீண்ட கையிருப்பு"(ஏ. லிண்ட்கிரென்).

கவனம் கேள்வி:இந்த விசித்திரக் கதைகள் அனைத்தும் வெளிநாட்டு எழுத்தாளர்களால் எழுதப்பட்டவை என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது?

பதில்: 3. செர்ஜி மிகல்கோவ்.

போர்டில் விசித்திரக் கதைகளின் துண்டுகள் ஸ்லைடு 6

1. ஒரு மீனவர் மற்றும் ஒரு மீன் பற்றிய விசித்திரக் கதை.

2. ஒரு பூசாரி மற்றும் அவரது தொழிலாளி பற்றிய விசித்திரக் கதை.

3. த டேல் ஆஃப் தி கோல்டன் காக்கரெல்.

4. ஜார் சால்டானின் கதை

5. தவளை இளவரசி

6. இறந்த இளவரசியின் கதை

கவனம் கேள்வி:இந்த கதைகள் அனைத்தும் அற்புதமான கவிஞர் அலெக்சாண்டர் செர்ஜிவிச் புஷ்கினின் பேனாவுக்கு சொந்தமானது என்று நான் கூறுகிறேன்.

பதில்: 5. தவளை இளவரசி - ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதை

யாருக்கு குறைவான நட்சத்திரங்கள் உள்ளன என்பதை இப்போது பார்ப்போம், ஒரு பங்கேற்பாளருடன் நாங்கள் பிரிந்து செல்கிறோம் - ஆறுதல் பரிசு வழங்கப்படுகிறது.

எனவே 2 பங்கேற்பாளர்கள் இறுதிப் போட்டிக்கு வந்தனர். இது:

இப்போது நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் போட்டியிடுவீர்கள். 5 நிமிடங்களில், கொடுக்கப்பட்ட கடிதங்களிலிருந்து முடிந்தவரை பல கடிதங்களை உருவாக்க வேண்டும். மேலும் வார்த்தைகள். இது ஒரு பெயர்ச்சொல்லாக இருக்க வேண்டும், பெயரிடல் வழக்கில் மற்றும் ஒருமையில்.

பங்கேற்பாளர்களுக்கு தாள்கள் மற்றும் பேனாக்கள் வழங்கப்படுகின்றன.

ஆரவார ஒலிகள் 2

ஸ்கோர்போர்டில்ஸ்லைடு 6

நேரம். இப்போது நீங்கள் வார்த்தைகளை ஒவ்வொன்றாக பெயரிட வேண்டும். நிபந்தனை என்னவென்றால், இந்த வார்த்தை ஒரு பங்கேற்பாளரால் பெயரிடப்பட்டால், இரண்டாவது அதை பெயரிடவில்லை. கடைசியாக ஒரு வார்த்தையைச் சொன்னவர் வெற்றியாளராக இருப்பார். ஆரம்பிக்கலாம்.

ஆரவார ஒலிகள் 3

வெற்றியாளருக்கு ஒரு சான்றிதழ் மற்றும் பரிசு மற்றும் அவருக்கு வழங்கப்படுகிறது சிறந்த மணிநேரம், அவர் பதில் சொல்லை உச்சரிக்கிறார்.

விளையாட்டு "சிறந்த மணிநேரம்"

குறிக்கோள்கள்: சூரிய குடும்பத்தைப் பற்றிய மாணவர்களின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல்; கவனம், நினைவகம், சிந்தனை வளர்ச்சி.

இசை அமைப்பு.

விளையாட்டின் பங்கேற்பாளர்கள் (பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் உதவியாளர்கள்) அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறார்கள்.

ஆட்டம் 4 சுற்றுகளாக நடைபெறுகிறது.

விளையாட்டின் முன்னேற்றம்.

ஒரு கேள்வி கேட்கப்பட்டது மற்றும் பல சாத்தியமான பதில்கள் வழங்கப்படுகின்றன (ஒருவேளை விளக்கப்படங்களுடன்). பங்கேற்பாளர்கள் சரியான பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும், அதற்காக அவர்கள் ஒரு நட்சத்திரத்தைப் பெறுவார்கள்.

1 பணி

கேள்வி - யூரி அலெக்ஸீவிச் ககாரின் விண்வெளியில் எத்தனை நிமிடங்கள் செலவிட்டார்?

2 உடற்பயிற்சி

நட்சத்திரங்களின் கொத்துகள் - விண்மீன் திரள்கள் - பிரபஞ்சத்தின் பரந்த விரிவாக்கங்களில் சிதறிக்கிடக்கின்றன, தீவுகளின் குழுக்கள் நெருக்கமாக ஒன்றாக அழுத்துகின்றன. நமது கேலக்ஸி என்று அழைக்கப்படுகிறது பால்வெளி. பில்லியன் கணக்கான நட்சத்திரங்கள் அதில் "பொருந்துகின்றன". அதில் ஒன்று சூரியன்.

கேள்வி: - பிரபஞ்சத்தில் எத்தனை கேலக்ஸிகள் உள்ளன?

4) மில்லியன் *

3 உடற்பயிற்சி

(விளக்கம் சூரிய குடும்பம்)

சூரிய குடும்பத்தில் எத்தனை கோள்கள் உள்ளன?

4 உடற்பயிற்சி

சூரியனுடன் ஒப்பிடும்போது பூமி தனது அச்சின் நிலையை மாற்றுவதால் பருவங்களின் மாற்றம் ஏற்படுகிறது. இது அதன் அச்சில் சுழல்கிறது - சூரியனைச் சுற்றி. பூமியின் அச்சின் விலகல்களால் கோடையில் நாம் வெயிலில் குளிக்கிறோம், குளிர்காலத்தில் சூடான ஃபர் கோட்களில் நம்மைப் போர்த்திக்கொள்கிறோம்.

கேள்வி: நமது கிரகமான பூமி எப்போது சூரியனுக்கு மிக அருகில் உள்ளது?

எப்போழும் ஒரே மாதரியாக *

* பூமி சூரியனிலிருந்து சிறிது தூரம் நகர்ந்தால், நாம் அனைவரும் பனிக்கட்டிகளாக மாறிவிடுவோம். நமது கிரகம் சூரியனுக்கு சற்று அருகில் சென்றால், வெப்பத்தால் நாம் உருகுவோம். எனவே, பூமி எப்போதும் சூரியனில் இருந்து கிட்டத்தட்ட அதே தூரத்தில் அமைந்துள்ளது, இது தோராயமாக 149 மற்றும் ஒன்றரை மில்லியன் கிலோமீட்டர்கள் ஆகும்.

5 உடற்பயிற்சி

மனிதகுலத்தின் விண்வெளி யுகத்தின் தொடக்கத்தைக் குறித்த தேதி எது?

2வது சுற்று

லெட்டர் க்யூப்ஸ்

பகடையில் தோன்றும் எழுத்துக்களில் இருந்து மிக நீளமான வார்த்தையை உருவாக்கவும். கடிதங்களை இரண்டு முறை எழுதக்கூடாது. ரசிகர்களும் வார்த்தைகளை உருவாக்குகிறார்கள். மிக நீளமான வார்த்தையை இயற்றுபவர் பரிசு பெறுவார்.

பங்கேற்பாளர்களுடன் விளையாட்டு

ஒவ்வொரு ஜோடிக்கும் (பங்கேற்பாளர் மற்றும் உதவியாளர்), வெள்ளை காகிதத்தின் தாள்கள் (வாட்மேன் காகிதத்தின் 1/2 பகுதி) தயாரிக்கப்பட்டன.

உடற்பயிற்சி:மற்றொரு கேலக்ஸியில் வாழும் ஒரு அற்புதமான விலங்கை வரையவும்.

நிலை:"தலை" 1 நபரால் வரையப்பட்டது, "உடல்" - 2, "கைகள்" - மீண்டும் 1; "கால்கள்" - 2.

(இந்த விலங்குக்கு கைகளும் கால்களும் இருக்காது, பின்னர் குழந்தைகள் விலங்குகளை பகுதிகளாக வரையட்டும்). விலங்கு எப்படி இருக்கும் என்பதை வீரர்கள் முன்கூட்டியே ஒப்புக் கொள்ளக்கூடாது. பணியை விரைவாக முடிப்பவர் மற்றும் மிகவும் சுவாரஸ்யமான வரைபடத்துடன் வருபவர் பரிசு பெறுவார்.

* தம்பதிகள் தங்கள் ஓவியங்களை நினைவுப் பொருட்களாக மாற்றிக் கொள்ளலாம்.

III சுற்றுப்பயணம்

கிரக சங்கிலி 1 பணி

சூரிய குடும்பத்தின் கோள்கள்:

பாதரசம்,

இந்த கிரகங்கள் சரியாக இந்த வரிசையில் சூரியனிலிருந்து அகற்றப்படுகின்றன என்று நான் நம்புகிறேன், அதாவது. சூரியனுக்கு மிக அருகில் உள்ள கிரகம் புதன், மிக தொலைவில் இருப்பது நெப்டியூன். சூரியனிலிருந்து விலகிச் செல்லும் கிரகங்களின் சரியான வரிசையை நான் நிறுவியுள்ளேனா?

(பதில்: செவ்வாய் மற்றும் பூமி இந்த சங்கிலியில் மாற்றப்பட வேண்டும்.)

2 உடற்பயிற்சி

சூரியன் ஒளி, வெப்பம் மற்றும் புற ஊதா கதிர்வீச்சு ஆகியவற்றின் இயற்கையான மூலமாகும். ஒளி அலைகள் ஒரே மாதிரியானவை அல்ல. அவை வெவ்வேறு நீளங்களில் ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுகின்றன. சிவப்பு (1) ஒளி அலைகள், புலப்படும் நிறமாலையில் மிக நீளமான அலைநீளங்கள் என்று நான் நம்புகிறேன். பின்னர், அலைநீளம் குறையும் போது, ​​ஆரஞ்சு (2), ஊதா (3), பச்சை (4), நீலம் (5) உள்ளன.

அப்படியா? எந்த அலைகள் குறுகியவை?

(பதில்: வயலட் அலைகள் மிகக் குறுகியவை).

IV சுற்றுப்பயணம்

வார்த்தைகளில் விளையாடுங்கள்

இந்த சுற்றில் வசூலித்த 2 பேர் (2 உதவியாளர்களுடன்) அடங்குவர் மிகப்பெரிய எண்நட்சத்திரங்கள்

"காஸ்மோனாட்டிக்ஸ்" என்ற வார்த்தை பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. பங்கேற்பாளர்கள் முடிந்தவரை பல வார்த்தைகளை உருவாக்க வேண்டும் இந்த வார்த்தையின், புதிதாக இயற்றப்பட்ட சொற்களில் விடுபட்ட எழுத்துக்களை நட்சத்திரங்களால் மாற்றலாம், மேலும் உதவியாளர்களால் இயற்றப்பட்ட சொற்களையும் போட்டியில் பயன்படுத்தலாம். பங்கேற்பாளர்களின் வார்த்தைகளை மீண்டும் கூறக்கூடாது.

விளையாட்டின் சுருக்கம்.

பரிசுகள்: விண்வெளி பற்றிய வண்ணமயமான புத்தகங்கள், ராக்கெட்டுகளின் முன் தயாரிக்கப்பட்ட மாதிரிகள், விண்வெளி மற்றும் நட்சத்திரங்கள் பற்றிய புத்தகங்கள், பொம்மை விண்வெளி வீரர்கள், ராக்கெட்டுகள், வேற்றுகிரகவாசிகள்.

பண்டிகை அட்டவணை விண்வெளி வீரர்களுக்கான அட்டவணையைப் போல ஏற்பாடு செய்யுங்கள்: ஸ்ட்ராக்கள், சாண்ட்விச்கள், சாலடுகள் - வெளிப்படையான பிளாஸ்டிக் அல்லது பிளாஸ்டிக் பேக்கேஜிங்கில், தயிர் பைகள், கிரீம், கேஃபிர், சிறிய பெட்டிகளில் சீஸ், குழாய்களில் பழ ஜெல்லி.

இருண்ட ஐசிங்குடன் கேக்கை அலங்கரித்து, வெள்ளை கிரீம் மூலம் நட்சத்திரங்களை உருவாக்கவும்.

tt -

புதிர்கள்

நீலப் பாதையில் பட்டாணிகள் படர்ந்துள்ளன. யாரும் சேகரிக்க மாட்டார்கள்: ராஜாவோ, ராணியோ, சிவப்பு கன்னியோ, வெள்ளை மீனோ அல்ல. (வானத்தில் நட்சத்திரங்கள்).

எந்த வகையான குதிரை தண்ணீருக்கு மேல் தங்க மேனியை அசைக்கிறது? (வடக்கத்திய வெளிச்சம்).

நிற்கும் காட்டை விட உயர்ந்தது, நடக்கும் மேகத்தை விட உயர்ந்தது, ஒரு சாம்பல் நிற ஸ்டாலியன் நீல நிறத்தில் மேய்கிறது. அவர் பகலில் தூங்குகிறார், இரவில் பார்க்கிறார். (மாதம்).

சிவப்பு கன்னி அதிகாலையில் எழுந்தாள், அவள் எழுந்தாள், வெள்ளை மற்றும் ரோஸ். தெளிந்த பனியால் முகத்தைக் கழுவினேன். ஒரு தங்க பின்னல் கொண்டு சுருண்டுள்ளது. அவளே, அன்பானவள், அனைவரையும் பார்க்கிறாள், ஆனால் தன்னைக் கட்டளையிடுவதில்லை. உமிழும் கண் தனியாக அலைகிறது. அவர் எங்கு சென்றாலும், அவர் தனது பார்வையால் உங்களை சூடேற்றுகிறார். (வானம் மற்றும் சூரியன்).

தொடக்கப் பள்ளிக்கான "சிறந்த மணிநேரம்" விளையாட்டின் சுருக்கம்

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்

இன்று நாம் நமது "சிறந்த மணிநேரத்தை" செலவிடுவோம். இந்த வகையான நிகழ்ச்சியை நீங்கள் அடிக்கடி தொலைக்காட்சியில் பார்த்து, அதன் விதிகளை நன்கு அறிந்திருக்கலாம். எங்கள் விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்களைத் தேர்ந்தெடுக்க, புதிர்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு தேர்வை நடத்துவோம். சரியான பதில்களை முதலில் வழங்குபவர்கள் அந்த ஆறு பேரும் "சிறந்த நேரத்தில்" பங்கேற்பாளர்களாக மாறுவார்கள்.
அமைதியான காலநிலையில்
நாங்கள் எங்கும் இல்லை
காற்று அடிக்கிறது -
நாங்கள் தண்ணீரில் ஓடுகிறோம்.
(அலைகள்)
சலசலப்பு, புல் சலசலப்பு,
சாட்டை உயிருடன் ஊர்ந்து செல்லும்.
எனவே அவர் எழுந்து நின்று சிணுங்கினார்:
நீங்கள் மிகவும் தைரியமாக இருந்தால் வாருங்கள்.
(பாம்பு)
அது உடைந்து போகலாம்
அது சமைக்கலாம்
நீங்கள் பறவையை அடிக்க விரும்பினால்
அது மாறலாம்.
(முட்டை)
அவர் உயரமான மற்றும் புள்ளிகள்
நீண்ட, நீண்ட கழுத்துடன்,
அவர் இலைகளை சாப்பிடுகிறார் -
மர இலைகள்.
(ஒட்டகச்சிவிங்கி)
மற்றும் பனி இல்லை, மற்றும் பனி இல்லை,
மரங்களை வெள்ளியாக மாற்றுவார்.
(பனி)
குறைந்த மற்றும் முட்கள் நிறைந்த
இனிப்பு மற்றும் மணம்
பெர்ரிகளைத் தேர்ந்தெடுங்கள் -
உங்கள் முழு கையையும் கிழித்து விடுவீர்கள்.
(நெல்லிக்காய்)
- பங்கேற்பாளர்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டுள்ளனர் - நாங்கள் விளையாட்டுக்குச் செல்கிறோம் (பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் உதவியாளர்களைத் தேர்வு செய்கிறார்கள் - உறவினர்கள்: தாய், சகோதரி, சகோதரர், முதலியன). நான் படித்தேன், அதற்குரிய எண்ணுடன் நீங்கள் அடையாளத்தை உயர்த்த வேண்டும். சரியான பதிலுக்கு - ஒரு புள்ளி. பதில்கள் ஒரே மாதிரியாகவும் சரியாகவும் இருந்தால், ஒவ்வொரு அணிக்கும் ஒரு புள்ளி கிடைக்கும்.

குரங்கு-3 டர்னிப்-4 பிரின்ஸ்-5 லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்-6

ஸ்லீப்பிங் பியூட்டி-2 சிண்ட்ரெல்லா-1 கொலோபோக்-7 தவளை இளவரசி 8-

முதல் கேள்வி. “... வயதான காலத்தில் அவள் கண்கள் பலவீனமடைந்தன, ஆனால் மக்களில் அவளால் கேட்க முடிந்தது. இந்தத் தீமை இன்னும் உண்மையாகவில்லை என்று பெரிய கைகள்: நீங்கள் கண்ணாடியைப் பெற வேண்டும். அவர் தனது கண்ணாடியை இந்த வழியில் திருப்புகிறார்: கண்ணாடிகள் வேலை செய்யாது. விரக்தி மற்றும் சோகத்தால், அவள் அவர்களை கல்லில் மிகவும் பலமாக அடித்தாள், அந்தத் தெறிப்புகள் பிரகாசித்தன. எதை பற்றி ஹீரோ வருகிறார்பேச்சு?
இரண்டாவது கேள்வி. “மேலும் மூத்த சகோதரர் ஒரு அம்பு எய்தினார், அம்பு பாயரின் முற்றத்தில் விழுந்தது, பாயரின் மகள் அதை எடுத்தாள். நடுத்தர சகோதரர் ஒரு அம்பு எய்தார், அம்பு வணிகரின் முற்றத்தில் விழுந்தது, வணிகரின் மகள் அதை எடுத்தாள். அம்பு எய்தது யார்?
மூன்றாவது கேள்வி. இந்த ஹீரோ தனது வழியில் ஒரு முயல், ஒரு கரடி, ஒரு ஓநாய் மற்றும் ஒரு நரியை சந்தித்தார். நரி மட்டுமே அவரை விஞ்ச முடிந்தது. நரி யாரை சாப்பிட்டது?
நான்காவது கேள்வி. இந்த கதாநாயகி விஷம் கலந்த ஆப்பிளை ருசித்துவிட்டு தூங்கிவிட்டார், மேலும் தனது மீட்பரின் முத்தத்திலிருந்து எழுந்தார். யார் அவள்?
ஐந்தாவது கேள்வி. இந்த பெண் கரடியிலிருந்து தப்பிக்க ஒரு கூடையில் மறைக்க வேண்டியிருந்தது. இந்தப் பெண்ணின் பெயர் என்ன?
1 வது சுற்று முடிவுகளை சுருக்கமாக - இரண்டாவது சுற்று கோழி மற்றும் விலங்குகள் பற்றியது. புதிர்களைக் கேளுங்கள், எனது கட்டளையின்படி, தொடர்புடைய எண்ணுடன் அடையாளத்தை உயர்த்தவும்.

ஒட்டகம்-3 கோழி-4 கழுதை-5 ஆடு-6

வாத்து-2 மாடு-1 பூனை-8 வாத்து-7

ஐயா, ஓநாய் அல்ல,
நீண்ட காது, ஆனால் முயல் அல்ல,
குளம்புகளுடன், ஆனால் குதிரை அல்ல. (5)

முற்றத்தின் நடுவில் ஒரு வைக்கோல் உள்ளது:
முன்னால் ஒரு குடமுழுக்கு, பின்னால் ஒரு விளக்குமாறு. (1)

கொம்புகளுடன், ஒரு காளை அல்ல,
குதிரை அல்ல, உதைத்தல்,
அவர்கள் பால் கறக்கிறார்கள், மாடு அல்ல,
கீழே, ஒரு பறவை அல்ல.
இது பாஸ்ட் இழுக்கிறது, ஆனால் பாஸ்ட் ஷூக்களை நெசவு செய்யாது. (6)

நான் தண்ணீரில் நீந்தி வறண்டு கிடந்தேன். (7)

கண்கள், மீசை, வால்,
மேலும் அவர் எல்லோரையும் விட சுத்தமாக கழுவுகிறார். (8)

சிறிய உயரம், நீண்ட வால்,
சாம்பல் கோட், கூர்மையான பற்கள். (0)

சுற்று 2 இன் முடிவுகளை சுருக்கமாக. - இந்த பெட்டியில் இருந்து எழுத்துக்களுடன் க்யூப்ஸ் ஊற்றப்படுகிறது. இந்த எழுத்துக்களிலிருந்து நீங்கள் ஒரு வார்த்தையை உருவாக்க வேண்டும். வார்த்தை முடிந்தவரை நீளமாக இருக்க வேண்டும்.

சி.ஆர்.ஓ.எம்.ஏ.டி.எல்.எஸ்.ஐ

(முதியவர், வனவர். முதியவர், மாலுமி, காதல், முதலியன)
சுற்று 3 இன் முடிவுகளை சுருக்கமாக - இந்த பெயர்கள் அனைத்தும் பழங்களைக் குறிக்கின்றன. எந்த பழம் சிறியது மற்றும் எந்த அளவு பெரியது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
பழத்தின் அளவை அதிகரிக்கும் வகையில் நமது "சங்கிலி" சரியாக உள்ளதா அல்லது எண்களை மாற்ற வேண்டுமா?

பிளம்-1 செர்ரி-2 ஆப்பிள்-3

போகிறேன் எமரால்டு நகரம், எலி தனது வழியில் முதலில் ஸ்கேர்குரோவையும், பின்னர் சிங்கத்தையும் கடைசியாக விறகுவெட்டியையும் சந்தித்தார். அப்படியா? அல்லது எண்களை மாற்ற வேண்டுமா?

ஸ்கேர்குரோ சிங்கம் விறகுவெட்டி
1 2 3
- இந்தக் கதைகள் அனைத்தும் மகிழ்ச்சியான முடிவுகதாநாயகிகளுக்கு. யார் உடன்படவில்லையோ, விரும்பிய எண்ணுடன் ஒரு அடையாளத்தை உயர்த்தவும்.

தி லிட்டில் மெர்மெய்ட்-1 ஸ்னோ ஒயிட் - 2 சிண்ட்ரெல்லா-3
4 வது சுற்றின் முடிவுகளை சுருக்கமாக - இரண்டு பங்கேற்பாளர்கள் ஐந்தாவது சுற்றுக்கு முன்னேறினர். இந்தச் சுற்று சண்டை எனலாம். உங்களுக்கு ஒரு வார்த்தை கொடுக்கப்பட்டுள்ளது, 2 நிமிடங்களில் நீங்கள் அதிலிருந்து முடிந்தவரை பல பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்க வேண்டும். இந்த வார்த்தை:

பனிப்பொழிவு
(பனி, ஆண்டு, நரகம், கால், வைக்கோல், மூக்கு, தூக்கம், பேரின்பம், மந்தநிலை, நுரை மற்றும் பல).
முழு விளையாட்டையும் சுருக்கமாக.

நகராட்சி பட்ஜெட் பாலர் பள்ளி கல்வி நிறுவனம்

மழலையர் பள்ளி"குஞ்சுகேஷ்" இணைந்து வகை. எர்கி-பார்லிக்

குழந்தைகளுக்கான அறிவுசார் விளையாட்டு:

இசை அமைப்பாளரால் நடத்தப்பட்டது:

குலார் டி.சி.

எர்கி-பார்லிக்-2015

அறிவுசார் விளையாட்டுகுழந்தைகளுக்கான "நட்சத்திர நேரம்"

பணிகள்:

குழந்தைகளின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துங்கள்;

உபகரணங்கள்: வரைபடங்கள் மற்றும் படங்கள் சித்தரிக்கின்றன விசித்திரக் கதாநாயகர்கள், வீட்டு மற்றும் காட்டு விலங்குகள், தொழில்கள், காய்கறிகள், LCD TV, காகித நட்சத்திரங்கள், ஃபிளாஷ் டிரைவ்.

விளையாட்டின் விதிகள்:

வினாடி வினாவைப் பயன்படுத்தி, குழந்தைகள் 3 அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் ஒவ்வொரு அணியும் ஒரு இடத்தை முன்னோக்கி நகர்த்துகிறது;
- ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும், அணிகள் ஒரு நட்சத்திரத்தைப் பெறுகின்றன;

ஒவ்வொரு சுற்றுக்குப் பிறகும், பின்னால் இருக்கும் அணி (அல்லது குறைந்த நட்சத்திரங்களைக் கொண்ட அணி) விளையாட்டிலிருந்து வெளியேற்றப்படும்.

விளையாட்டின் முன்னேற்றம்:

முன்னணி: நல்ல மதியம், அன்பான பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் அணிகள். இன்று நாம் "சிறந்த மணிநேரம்" விளையாட்டை விளையாடுவோம். விளையாட்டு பல சுற்றுகளைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் ஒவ்வொரு சுற்றிலும் வெவ்வேறு கேள்விகள் உள்ளன. எங்கள் விளையாட்டைத் தொடங்குவதற்கு முன், 2 அணிகளாகப் பிரிப்போம்: 1 வது - சிவப்பு அணி, 2 வது - சிவப்பு அணி.

நான் சுற்றுப்பயணம்: " மர்மங்களில் விலங்குகள் "

காட்டு மற்றும் வீட்டு விலங்குகள் பற்றிய புதிர்கள் நம்மை விலங்குகளின் இராச்சியத்திற்கு நெருக்கமாக அறிமுகப்படுத்துகின்றன. ஒவ்வொரு புதிரும் விலங்குகளைப் பற்றிய ஒரு கலைக்களஞ்சியத்திலிருந்து ஒரு சிறிய சாறு போன்றது: விலங்குகளின் நிறம், அவற்றின் நடத்தை ஆகியவற்றைப் பற்றி கற்றுக்கொள்கிறோம், மேலும் புதிய அரிய விலங்குகளுடன் பழகுவோம். விலங்குகள் பற்றிய புதிர்கள் உங்களுக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். நகைச்சுவை வடிவிலான நாடகத்தில் புதிதாக ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்ள அவை உங்களுக்கு உதவும்.

1. அரிவாளுக்கு குகை இல்லை,
அவருக்கு ஒரு துளை தேவையில்லை.
கால்கள் உங்களை எதிரிகளிடமிருந்து காப்பாற்றுகின்றன,
மற்றும் பசி இருந்து - பட்டை.
(முயல்)
2. கிளப்ஃபுட் மற்றும் பெரிய,
அவர் குளிர்காலத்தில் ஒரு குகையில் தூங்குகிறார்.
பைன் கூம்புகளை விரும்புகிறது, தேனை விரும்புகிறது,
சரி, அதற்கு யார் பெயர் வைப்பார்கள்?
(தாங்க)

11. சிவப்பு பறவை
நான் கோழிப்பண்ணைக்கு வந்தேன்,
நான் எல்லா கோழிகளையும் எண்ணினேன்
அவள் அதை தன்னுடன் எடுத்துச் சென்றாள்.
(நரி)

13. இந்த சிறிய குழந்தை
ஒரு ரொட்டி துண்டுக்கு கூட நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்,
ஏனென்றால் இருட்டுவதற்கு முன்
அவள் ஒரு குழிக்குள் ஒளிந்திருக்கிறாள்.
(சுட்டி)

II "மர்மங்களில் தொழில்கள்" சுற்றுப்பயணம்

செரியோஷா சத்தமாக இருமல்.
அவருக்கு மூச்சுக்குழாய் அழற்சி இருப்பது போல் தெரிகிறது.
அவர்கள் கிளினிக்கை அழைக்கிறார்கள்
அவர்கள் செரியோஷாவிடம் கூறுகிறார்கள்:
- பயப்படாதே அழாதே -
உங்களைப் பார்க்க நல்லவர் வருகிறார்...
(டாக்டர்)

மிகவும் சுவையானவர் யார் என்று சொல்லுங்கள்

முட்டைக்கோஸ் சூப் தயார்

கட்லெட்டுகள், மீட்பால்ஸ், தொத்திறைச்சி,

சாலடுகள், வினிகிரெட்ஸ்,

அனைத்து காலை உணவுகள், மதிய உணவுகள்.

(சமையல்)

நாங்கள் துணிச்சலான தொழிலாளர்கள்

நாங்கள் தண்ணீருடன் பங்காளிகள்

மக்களுக்கு உண்மையில் நாங்கள் தேவை

அப்படியானால் நாம் யார்?

(தீயணைப்பாளர்கள்)

மகிழ்ச்சியான, மகிழ்ச்சியான மாஸ்டர்

என் தலைமுடியை வெட்ட எப்போதும் தயார்.

மேலும் அவர் அதை எப்போதும் தனது கைகளில் வைத்திருப்பார்

இயந்திரம், கத்தரிக்கோல், சீப்பு

மற்றும் சோப்பு நீர் ...

(சிகையலங்கார நிபுணர்)

அவர் தட்டுகிறார், தட்டுகிறார்

அவனுக்கான கதவை சீக்கிரம் திற

அவர் உங்களுக்கு கடிதங்களைக் கொண்டு வந்தார் ...

(தபால்காரர்)

III சுற்றுப்பயணம்: "எங்கள் தோட்டத்தில் என்ன வளரும்?"

நான் கோடை முழுவதும் முயற்சித்தேன் -
உடையணிந்து, உடுத்தி...
மற்றும் இலையுதிர் காலம் வந்ததும்,
அவள் எங்களுக்கு சில ஆடைகளை கொடுத்தாள்.
நூறு ஆடைகள்
நாங்கள் அதை ஒரு பீப்பாயில் வைத்தோம்.
(முட்டைக்கோஸ்)

மே மாதம் தரையில் புதைக்கப்பட்டது
அவர்கள் அதை நூறு நாட்களுக்கு வெளியே எடுக்கவில்லை,
இலையுதிர்காலத்தில் அவர்கள் தோண்டத் தொடங்கினர் -
ஒன்று மட்டும் கிடைக்கவில்லை, பத்து!
அதன் பெயர் என்ன குழந்தைகளே?
(உருளைக்கிழங்கு)
* **

அவர் ஒருபோதும் மற்றும் யாரும் இல்லை
உலகில் உன்னை புண்படுத்தவில்லை.
அவரைப் பார்த்து ஏன் அழுகிறார்கள்?
பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் இருவரும்?
(வெங்காயம்)
* * *

சிவப்பு மூக்கு
தரையில் வேரூன்றியது
மற்றும் பச்சை வால் வெளியில் உள்ளது.
எங்களுக்கு பச்சை வால் தேவையில்லை
உங்களுக்கு தேவையானது சிவப்பு மூக்கு.
(கேரட்)
* * *

கோடையில் - தோட்டத்தில்,
புதிய, பச்சை,
மற்றும் குளிர்காலத்தில் - ஒரு பீப்பாயில்,
வலுவான, உப்பு.
(வெள்ளரிகள்)
* * *

தோட்டத்தில் வளரும்
பச்சை கிளைகள்,
மற்றும் அவர்கள் மீது
சிவப்பு குழந்தைகள்.
(தக்காளி)
* * *

இது ஒரு கால்பந்து பந்தைப் போல பெரியது!
அது பழுத்திருந்தால், அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சி!
இது மிகவும் சுவையாக இருக்கிறது!
என்ன இது? ...
(தர்பூசணி)

IV சுற்றுப்பயணம்: "பொம்மைகள்"

எல்லா சிறு குழந்தைகளும் தங்கள் பொம்மைகளை விரும்புகிறார்கள், ஆனால் அவற்றைப் பற்றிய புதிர்களை யூகிக்கிறீர்களா? வேலை செய்ய முயற்சிப்போம்.

அவர்கள் அவரை ஒரு கை மற்றும் தடியால் அடித்தனர்,
யாரும் அவனுக்காக வருத்தப்படுவதில்லை.
ஏன் ஏழையை அடிக்கிறார்கள்?
மேலும் அவர் ஊதிப்பெருக்கப்படுகிறார் என்பதற்காக! (பந்து)
***
நான் ஒரு மூலையில் பதுங்கிக் கொண்டிருக்கிறேன்,
நீங்கள் ஒரு புத்தகத்துடன் உட்கார்ந்திருக்கும் போது.
பாடம் எப்போது முடியும்?
நான் உங்களுடன் குதிப்பேன் (பந்து)

மேலும் கீழும், மேலும் கீழும்.
நீங்கள் சவாரி செய்ய விரும்பினால், அவற்றில் உட்கார்ந்து கொள்ளுங்கள்.(ஊசலாடு)

வி சுற்றுப்பயணம்: "விசித்திரக் கதைகளின் ஆர்வலர்கள்

உலகில் பல விசித்திரக் கதைகள் உள்ளன:சோகமும் வேடிக்கையும்மேலும் உலகில் வாழ்கஅவர்கள் இல்லாமல் நாம் வாழ முடியாது.ஒரு விசித்திரக் கதையில், எதுவும் நடக்கலாம்.எங்கள் விசித்திரக் கதை முன்னால் உள்ளதுஒரு விசித்திரக் கதை நம் கதவைத் தட்டுகிறது.விசித்திரக் கதைக்கு "உள்ளே வா" என்று சொல்லலாம்.

புளிப்பு கிரீம் கலந்து
ஜன்னலில் குளிர்.
அவருக்கு ஒரு முரட்டு பக்கம் உள்ளது
இவர் யார்? (கோலோபோக்)

ஒரு அழகான பெண் ஒரு விசித்திரக் கதையில் வாழ்ந்தாள்,
நான் காட்டில் என் பாட்டியைப் பார்க்கச் சென்றேன்.
அம்மா ஒரு அழகான தொப்பி செய்தார்
என்னுடன் சில துண்டுகளை கொண்டு வர நான் மறக்கவில்லை.
என்ன ஒரு இனிமையான பெண்.
அவளுடைய பெயர் என்ன? … (லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்)

ஒரு சங்கிலியில் ஒருவருக்கொருவர்
எல்லோரும் அதை மிகவும் இறுக்கமாகப் பிடித்தார்கள்!
ஆனால் மேலும் உதவியாளர்கள் விரைவில் ஓடி வருவார்கள்,
நட்புரீதியான பொதுவான வேலை பிடிவாதமான நபரை தோற்கடிக்கும்.
எவ்வளவு உறுதியாக ஒட்டிக்கொண்டது! இவர் யார்? ... (டர்னிப்)

நான் ஒரு மர பையன்
இதோ தங்க சாவி!
ஆர்டெமன், பியர்ரோட், மால்வினா -
அவர்கள் அனைவரும் எனக்கு நண்பர்கள்.
நான் என் நீண்ட மூக்கை எல்லா இடங்களிலும் ஒட்டுகிறேன்,
என் பெயர்... (பினோச்சியோ)

நீல நிற தொப்பி அணிந்த சிறுவன்
பிரபலமான குழந்தைகள் புத்தகத்திலிருந்து.
அவர் முட்டாள் மற்றும் திமிர் பிடித்தவர்
மேலும் அவர் பெயர்... (தெரியவில்லை)

நான் அதை என் சித்திக்காக கழுவினேன்
மற்றும் பட்டாணி வரிசைப்படுத்தப்பட்டது
இரவில் மெழுகுவர்த்தி வெளிச்சத்தில்,
அவள் அடுப்பில் தூங்கினாள்.
சூரியனைப் போல அழகு.
இவர் யார்? ... (சிண்ட்ரெல்லா)

அவர்களில் மூன்று பேர் ஒரு குடிசையில் வசிக்கிறார்கள்,
இதில் மூன்று நாற்காலிகள் மற்றும் மூன்று குவளைகள் உள்ளன,
மூன்று படுக்கைகள், மூன்று தலையணைகள்.
குறிப்பு இல்லாமல் யூகிக்கவும்
இந்த விசித்திரக் கதையின் ஹீரோக்கள் யார்? (மூன்று கரடிகள்)

விளிம்பில் ஒரு இருண்ட காட்டில்,
அனைவரும் குடிசையில் ஒன்றாக வாழ்ந்தனர்.
குழந்தைகள் அம்மாவுக்காகக் காத்திருந்தனர்.
ஓநாய் வீட்டிற்குள் அனுமதிக்கப்படவில்லை.
இந்த விசித்திரக் கதை தோழர்களுக்கானது ... (ஓநாய் மற்றும் ஏழு குழந்தைகள்)

"சிறந்த மணிநேரம்" விளையாட்டின் சுய பகுப்பாய்வு

அக்டோபர் 16, 2015 அன்று, ஆயத்த பள்ளிக் குழுவில், "ஸ்டார் ஹவர்" என்ற அறிவுசார் விளையாட்டை விளையாடினேன். விளையாட்டு பல சுற்றுகளில் நடந்தது மற்றும் ஒவ்வொரு சுற்றிலும் வெவ்வேறு கேள்விகள் உள்ளன. விளையாட்டில் 15 குழந்தைகள் பங்கேற்றனர் ஆயத்த குழு. வினாடி வினாவைப் பயன்படுத்தி, குழந்தைகள் 3 அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டனர். விளையாட்டை உருவாக்கும்போது, ​​பின்வருவனவற்றை நானே அமைத்துக்கொள்கிறேன்பணிகள்:
- குழந்தைகளுக்கு கவனம் செலுத்தவும், அணிதிரட்டவும் கற்றுக்கொடுங்கள் மன செயல்பாடுகேட்கப்பட்ட கேள்விக்கு பதில் கண்டுபிடிக்க;

குழந்தைகளின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துங்கள்;
- புத்தி கூர்மை, வளம், சிந்தனை ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

குழந்தைகளில் கவனத்தையும் செயல்பாட்டையும் வளர்க்கவும்.

ஆட்டத்தின் போது, ​​அணிகள் அதிக ஆர்வத்தையும் செயல்பாடுகளையும் வெளிப்படுத்தின. ஒதுக்கப்பட்ட பணிகள் முடிக்கப்பட்டன. விளையாட்டைத் திட்டமிட்டு நடத்தும் போது, ​​கொடுக்கப்பட்ட வயது கட்டத்தில் ஒவ்வொரு குழந்தையின் வளர்ச்சியின் நிலை மற்றும் அறிவு மற்றும் திறன்களின் அளவு ஆகியவற்றை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள முயற்சித்தேன். விளையாட்டு முழுவதும், குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துவதற்கும் வளப்படுத்துவதற்கும் முடிந்தவரை ஆர்வப்படுத்த முயற்சித்தேன். நான் விளையாடிய விளையாட்டு சிறந்த ஒருங்கிணைப்புக்கு பங்களித்தது மற்றும் குழந்தைகளின் மன செயல்பாட்டை அதிகபட்சமாக செயல்படுத்தியது. விளையாட்டில் பின்வரும் முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன:

வாய்மொழி (புதிர்கள் வடிவில் குழந்தைகளுக்கான கேள்விகள், குழந்தைகளை ஊக்குவித்தல்);

காட்சி (விசித்திரக் கதாபாத்திரங்கள், வீட்டு மற்றும் காட்டு விலங்குகள், தொழில்கள், காய்கறிகள் ஆகியவற்றை சித்தரிக்கும் வரைபடங்கள் மற்றும் படங்கள்);

விளையாட்டு முறை;

விளையாட்டின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், பின்வரும் முடிவுகளை எடுக்கலாம்:

குழந்தைகள் பணிகளை வெற்றிகரமாக முடித்து, அதன் மூலம் அவர்களின் செயல்பாடுகளின் முடிவுகளிலிருந்து திருப்தியைப் பெறுகிறார்கள்;

விளையாட்டில் ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் தனது அறிவு மற்றும் திறன்களை வெளிப்படுத்தினர்.

புள்ளிகள் பருவம்

விளையாட்டு கொண்டுள்ளது மூன்று சுற்றுகள்மற்றும் இறுதி. 6 வீரர்கள் - மூத்த அணிகளின் குழந்தைகள் - தொடக்கத்திற்குச் சென்றனர். ஆலோசகர்கள் அல்லது நண்பர்களும் விளையாட்டில் பங்கேற்கிறார்கள் - அவர்கள் பணிகளைச் சமாளித்து, வீரர்களுக்கு போனஸைக் கொண்டு வந்தனர். 3 தவறுகள் செய்த ஆலோசகர்கள் நீக்கப்பட்டனர்.

முதல் சுற்றுப்பயணம்

முதல் சுற்றில், பங்கேற்பாளர்களுக்கு வீடியோ போர்டில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட எட்டு உருப்படிகள் அல்லது கருத்துகள் வழங்கப்பட்டன, மேலும் இந்த உருப்படிகளுக்கான பதில்கள் என்று கேள்விகள் கேட்கப்பட்டன. எண்கள்-பதில் எண்கள் (முறையே, 1 முதல் 8 வரை) கொண்ட மாத்திரைகளை உயர்த்துவதன் மூலம் பதில்கள் வழங்கப்பட்டன. 3-4 கேள்விகளுக்கு ஒரு குழு பதில் அளிக்கப்பட்டது. கேள்விக்கு சரியாக பதிலளித்த பங்கேற்பாளர் ஒன்றாகச் செய்தார் விளையாடும் இடம்ஒரு சதுரத்தை முன்னோக்கிச் சென்று 40 முதல் 60 புள்ளிகளைப் பெறுங்கள் (ஒவ்வொரு கேள்வியின் மதிப்பும் ஒரே ஒரு பரிமாற்றத்தில் மட்டுமே தெரிவிக்கப்பட்டது). பங்கேற்பாளரும் அவரது ஆலோசகரும் ஒரே நேரத்தில் சரியாக பதிலளித்தால், மேலும் 10 புள்ளிகள் சேர்க்கப்பட்டன. 4 சரியான பதில்களைக் கொடுத்த பங்கேற்பாளர் இரண்டாவது சுற்றுக்கு முன்னேறினார் (முதல் சுற்றில் பங்கேற்பதை நிறுத்தாமல்). 4 பேர் (அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவர்கள், சம எண்ணிக்கையிலான புள்ளிகளைப் பெற்றிருந்தால்) பங்கேற்பாளர்கள் இரண்டாவது சுற்றை அடைந்ததும் ஆட்டம் நிறுத்தப்பட்டது.

இரண்டாவது சுற்று

இரண்டாவது சுற்றின் தொடக்கத்தில், முகத்தில் எழுதப்பட்ட எழுத்துக்களுடன் 10 பெரிய கனசதுரங்கள் கொட்டப்பட்டன. க்யூப்ஸ் நிறுத்தப்பட்டபோது மேல் முகங்களில் முடிந்த அந்த கடிதங்கள் போட்டி பணிக்காக எடுக்கப்பட்டன. இந்த கடிதங்களிலிருந்து மிக நீளமான வார்த்தையை உருவாக்குவது அவசியம். பங்கேற்பாளரின் வார்த்தையில் உள்ள ஒவ்வொரு எழுத்துக்கும், 50 புள்ளிகள். மிக நீளமான வார்த்தைக்கு, பெற்றோர் +50 புள்ளிகளைப் பெறுவார்கள். ஆலோசகரிடம் மிக நீளமான வார்த்தை இருந்தால், அல்லது அவை சிறியதாக இருந்தாலும் ஒரே மாதிரியாக இருந்தால், +50 புள்ளிகள்.

விதிகளின்படி பார்வையாளர்களுடன் ஒரு விளையாட்டும் இருந்தது: ஒவ்வொரு வார்த்தைக்கும் முதலில் பெயரிடப்பட்ட பார்வையாளர்கள், அது இயற்றப்பட்ட நீண்டதாக இருந்தால், வெளியே வந்தனர். பின்னர் ஒரு பரிசு இருந்தது: எது என்பதை நீங்கள் யூகிக்க வேண்டும் (ஆம்/இல்லை என்று பதிலளிக்கக்கூடிய கேள்வியை அவர்கள் மாறி மாறிக் கேட்டார்கள்). தொகுப்பாளர் சரியான, சில நேரங்களில் நெருக்கமான, பொருளின் பெயருக்கு "ஆம்" என்று பதிலளித்தால் ஒரு பரிசைப் பெறுங்கள்).

கேள்விகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்:

• அது பொம்மையா?
• இது பிணையத்தில் உள்ளதா?
• உருண்டையா?
• இது சாக்லேட்டா?

மூன்று (அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட, ஆறு முறை) வீரர்கள் மூன்றாவது சுற்றுக்கு முன்னேறினர், அவர்கள் அனைவரும் புள்ளிகளின் எண்ணிக்கையைப் பொருட்படுத்தாமல் முதலில் நீண்ட வார்த்தையை உருவாக்கினர். இரண்டாவதாக, அதிக புள்ளிகளைக் கொண்ட குறுகிய சொற்களை இயற்றியவர்கள். டை ஏற்பட்டால், அனைவரும் கடந்து செல்கின்றனர்.

"பரிசு" போட்டி

மிக நீளமான வார்த்தையை இயற்றிய வீரர் (பல இருந்தால், 1-2 வது சுற்றில் அதிக புள்ளிகளைப் பெற்றவர்; டை இருந்தால், கூடுதல் கேள்வி கேட்கப்பட்டது) தனக்கென ஒரு பரிசைத் தேர்ந்தெடுக்க உரிமை உண்டு. ஐந்து எண் கொண்ட பெட்டிகளில் பரிசுகள் மறைக்கப்பட்டன; நீங்கள் சரியான பெட்டியை சுட்டிக்காட்ட வேண்டும். வீரர் பரிசை வைத்திருக்கலாம் அல்லது மற்றொன்றைத் திறக்கலாம் (மூன்று பெட்டிகள் வரை). பரிசுகளில் எந்த விஷயமும் மறைக்கப்படலாம் - "கைதட்டல்" என்ற கல்வெட்டுடன் கூடிய அடையாளத்திலிருந்து...

மூன்றாவது சுற்று

மூன்றாவது சுற்றில், ஸ்கோர்போர்டில் 4 பொருள்கள் அல்லது கருத்துகள் தோன்றின. ஒவ்வொரு கேள்விக்கும், முதல் சுற்று போலல்லாமல், அங்கு தோன்றியது பல்வேறு பொருட்கள். எந்த பொருள்கள் அல்லது கருத்துக்கள் மிதமிஞ்சியவை என்பதைக் குறிப்பிடுவது அல்லது ஒரே நேரத்தில் இரண்டு அறிகுறிகளை உயர்த்துவதன் மூலம் எந்தெந்த பொருட்களை மாற்ற வேண்டும் என்பதைக் காட்டுவது அவசியம், இதனால் அவை ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் அமைந்துள்ளன. மதிப்பீடு முதல் சுற்று போலவே இருந்தது. இரண்டு வீரர்கள் மட்டுமே இறுதிப் போட்டிக்கு வந்தனர். (அதிகமாக இருந்தால், கேளுங்கள் கூடுதல் கேள்விகள்அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும்).

இறுதி

இறுதிப் போட்டியில், பங்கேற்பாளர்கள் ஒருவரையொருவர் எதிர்த்துப் போட்டியிட்டனர். அதிக வெற்றி பெற்றவர் குறுகிய வார்த்தைகள்நீளமான ஒன்றால் ஆனது. தனியாக பெயரிடப்பட்ட ஒரு வார்த்தைக்கு, அவர் 20 புள்ளிகளைப் பெற்றார். பெற்றோருடன் பெயரிடப்பட்ட வார்த்தைக்கு (அவரால் பெயரிட முடியாவிட்டால், அவர் அவரை அழைக்க வேண்டும்) +10. விளையாட்டின் போது வீரர் 1000 புள்ளிகளைப் பெற்று இறுதிப் போட்டியில் வென்றால், அவர் ஒரு சூப்பர் பரிசை வென்றார்.

நட்சத்திர காலம்

ஆட்டம் மூன்று சுற்றுகள் மற்றும் இறுதிப் போட்டிகளைக் கொண்டிருந்தது. தொடக்கத்தில் 6 வீரர்கள் இருந்தனர் - நடுத்தர அணியைச் சேர்ந்த குழந்தைகள். ஆலோசகர்களும் விளையாட்டில் பங்கேற்றனர் - அவர்கள் பணிகளைச் சமாளித்து, வீரர்களுக்கு போனஸைக் கொண்டு வந்தனர்.

பூஜ்ஜிய சுற்று

வழங்குபவருக்கு பரிசு: பேச்சு. நட்சத்திரம் சிறந்தவர்களுக்கு மட்டுமே வழங்கப்பட்டது.

முதல் சுற்றுப்பயணம்

முதல் சுற்றில், பங்கேற்பாளர்களுக்கு வீடியோ போர்டில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட எட்டு உருப்படிகள் அல்லது கருத்துகள் வழங்கப்பட்டன, மேலும் இந்த உருப்படிகளுக்கான பதில்கள் என்று கேள்விகள் கேட்கப்பட்டன. எண்கள்-பதில் எண்கள் (முறையே, 1 முதல் 8 வரை) கொண்ட மாத்திரைகளை உயர்த்துவதன் மூலம் பதில்கள் வழங்கப்பட்டன. பட்டியலிடப்பட்ட விருப்பங்களில் சரியான பதில் இல்லை என்று "0" எண்ணைக் கொண்ட அடையாளம். கேள்விக்கு சரியாக பதிலளித்த பங்கேற்பாளர் விளையாடும் இடத்துடன் ஒரு படி மேலே சென்றார். பங்கேற்பாளர் மற்றும் அவரது பெற்றோர் இருவரும் சரியாக பதிலளித்திருந்தால், மற்றொரு போனஸ் நட்சத்திரம் சேர்க்கப்படும் (ஆனால் அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் பெற்றோர்களும் ஒரே நேரத்தில் சரியாக பதிலளிக்கவில்லை என்றால்). வீரர்களுக்கிடையேயான சமத்துவத்தின் நிகழ்வுகளில் நட்சத்திரக் குறியீடுகள் கூடுதல் குறிகாட்டிகளாகக் கருதப்பட்டன. 3 (முதல் ஆட்டங்களில் 4) சரியான பதில்களைக் கொடுத்த பங்கேற்பாளர் இரண்டாவது சுற்றில் நுழைந்தார் (முதல் சுற்றில் பங்கேற்பதை நிறுத்தாமல்). 4 பங்கேற்பாளர்கள் இரண்டாவது சுற்றுக்கு முன்னேறியபோது ஆட்டம் நிறுத்தப்பட்டது. அதிகமாக இருந்தால், பின்வரும் விதிகளின்படி:

1. எண் என்றால் கேள்விகள் கேட்கப்பட்டதுகுறைந்தபட்சம், பின்னர் அனைவரும் வெளியே வருகிறார்கள்
2. பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கை நான்குக்கு மேல் இருந்தால், அவர்கள் தேர்ச்சி பெறுவார்கள்
   1. இந்த கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் முன் இரண்டாவது சுற்றுக்கு முன்னேறியது
   2. அதிக நட்சத்திரங்களைக் கொண்டது. நான்கு பங்கேற்பாளர்களுக்கு மேல் இருந்தால், அனைவரும் வெளியேறுகிறார்கள்

இரண்டாவது சுற்று

இரண்டாவது சுற்றின் தொடக்கத்தில், 10, பின்னர் 9 பெரிய கனசதுரங்கள் தங்கள் முகத்தில் எழுதப்பட்ட எழுத்துக்களுடன் கொட்டப்பட்டன. க்யூப்ஸ் நிறுத்தப்பட்டபோது மேல் முகங்களில் முடிந்த அந்தக் கடிதங்கள் போட்டிப் பணிக்காக எடுக்கப்பட்டன. இந்த கடிதங்களிலிருந்து மிக நீளமான வார்த்தையை உருவாக்குவது அவசியம். பங்கேற்பாளர்களுக்கு போனஸும் இருந்தது - கைவிடப்பட்ட கடிதங்களில் இல்லாத ஒரு கடிதத்தைப் பயன்படுத்த அவர்களுக்கு உரிமை உண்டு. அதே பணியுடன் பார்வையாளர்களுடனான விளையாட்டின் போது, ​​போனஸ் இல்லை.

மிகக் குறுகிய வார்த்தையை உருவாக்கிய வீரர் நீக்கப்படுவார் (பல இருந்தால், குறைந்த நட்சத்திரங்களைக் கொண்டவர்).

மூன்று வீரர்கள் மூன்றாவது சுற்றுக்கு முன்னேறினர்:

• மிக நீளமான வார்த்தைகளை உருவாக்கியது
• கொண்ட மிகப்பெரிய எண்குறுகிய சொற்களை இயற்றியவர்களில் நட்சத்திரங்கள்.

மூன்றாவது சுற்று

மூன்றாவது சுற்றில், ஸ்கோர்போர்டில் 3 பொருள்கள் அல்லது கருத்துகள் தோன்றின. ஒவ்வொரு கேள்விக்கும், முதல் சுற்று போலல்லாமல், வெவ்வேறு உருப்படிகள் தோன்றின. எந்த பொருள்கள் அல்லது கருத்துக்கள் மிதமிஞ்சியவை என்பதைக் குறிப்பிடுவது அல்லது ஒரே நேரத்தில் இரண்டு அறிகுறிகளை உயர்த்துவதன் மூலம் எந்தெந்த பொருட்களை மாற்ற வேண்டும் என்பதைக் காட்டுவது அவசியம், இதனால் அவை ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் அமைந்துள்ளன. முதலில், நட்சத்திரங்கள் முதல் சுற்றில் இருந்ததைப் போலவே வழங்கப்பட்டன. ஆனால் பின்னர் அவர்கள் அதை வேகமாக அடையாளத்தை உயர்த்திய நபருக்கு கொடுக்கத் தொடங்கினர் (நிச்சயமாக, பதில் சரியாக இருந்தால்).

இரண்டு வீரர்கள் மட்டுமே இறுதிப் போட்டிக்கு வந்தனர்.

"பரிசு" போட்டி

மிக நீளமான வார்த்தையை இயற்றிய வீரர் (ஒன்றுக்கு மேல் இருந்தால், அதிக நட்சத்திரங்களைப் பெற்றவர்) பரிசைத் தேர்ந்தெடுக்க உரிமை உண்டு. பரிசுகள் ஏழு பெட்டிகளில் மறைத்து வைக்கப்பட்டிருந்தன வெவ்வேறு நிறங்கள்மற்றும் அளவுகள், விரும்பிய பெட்டியைக் குறிப்பிடுவது அவசியம்.

ஒவ்வொரு பெட்டியையும் திறக்க ஒரு நட்சத்திரம் எடுக்கப்பட்டது. உங்களுக்கு பரிசு பிடிக்கவில்லை என்றால், அதை விட்டுவிட்டு மற்றொன்றைத் திறக்கலாம். ஒரு பெட்டியில் ஒரு நட்சத்திரம் இருந்தது, மற்றொரு பெட்டியை இலவசமாக திறக்கும் உரிமையை வழங்குகிறது. சிவப்பு பெட்டியில் சிறந்த பரிசு இருக்கலாம், ஆனால் அது காலியாக இருக்கலாம், அதன் பிறகு மற்ற பெட்டிகளைத் திறக்க இயலாது (விதி உடனடியாக அறிமுகப்படுத்தப்படவில்லை). இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பங்கேற்பாளர்கள் சம எண்ணிக்கையிலான நட்சத்திரங்களைக் கொண்டிருந்தால், அவர்கள் தலா ஒரு பெட்டியைத் திறக்கலாம் (சிவப்பு தவிர). "ஸ்டார்" அமைந்திருந்தால், "கைதட்டல்" செலுத்தப்பட்டால், இரண்டாவது இலவசம். பரிசுகளில் எந்த விஷயமும் மறைக்கப்படலாம் - "கைதட்டல்" என்ற கல்வெட்டுடன் கூடிய அடையாளத்திலிருந்து...

இறுதி

இறுதிப் போட்டியில், பங்கேற்பாளர்களும் அவர்களது பெற்றோரும் ஒருவரையொருவர் எதிர்த்துப் போட்டியிட்டனர். அவர்களுக்கு ஒரு நீண்ட வார்த்தை வழங்கப்பட்டது, அதில் இருந்து அவர்கள் முடிந்தவரை பல குறுகிய வார்த்தைகளை உருவாக்க வேண்டும். இருப்பினும், பங்கேற்பாளரிடம் வார்த்தைகள் இல்லை என்றால், அவர் போனஸ் "நட்சத்திரம்" கொடுக்கலாம், அது ஒரு வார்த்தையாக கணக்கிடப்பட்டது. மிகக் குறுகிய சொற்களை இயற்றியவர் வெற்றியாளர்.

இணைப்புகள்

• செர்ஜி சுபோனேவின் நினைவாக தளத்தில் சிறந்த மணிநேரம்