புத்தாண்டு கதை. எஸ். மிகல்கோவ் "புத்தாண்டு கதை", ஏ. பார்டோ "இது ஜனவரியில் ...

மிகல்கோவ் எஸ்., விசித்திரக் கதை "ஹெரிங்போன். புத்தாண்டு கதை"

வகை: இலக்கிய விசித்திரக் கதை

விசித்திரக் கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் "ஹெரிங்போன். புத்தாண்டு கதை" மற்றும் அவற்றின் பண்புகள்

1. ஹெர்ரிங்போன். இளம், அழகான, பயந்த.
2. மாக்பி. தீங்கிழைக்கும், பொறாமை கொண்ட, கொடூரமான.
3. வனவர். அன்பான, அக்கறையுள்ள.

1. இளம் கிறிஸ்துமஸ் மரம்
2. மாக்பி கணிப்பு.
3. கிறிஸ்துமஸ் மரம் பயம்
4. பனி குளிர்காலம்
5. டிசம்பர் கடைசி நாள்
6. ஃபாரெஸ்டர் மற்றும் கிறிஸ்துமஸ் மரம்
7. நேர்த்தியான அழகு
8. முதிர்ந்த மரம்

1. ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் காட்டில் பிறந்து காடுகளை வெட்டுவதற்கு நடுவில் வளர்ந்தது
2. சோரோகாவிடமிருந்து, எலோச்ச்கா அவளைக் குறைக்க முடியும் என்று கற்றுக்கொண்டார் புதிய ஆண்டு.
3. அவள் ஆண்டு முழுவதும் அதை நினைத்து பயந்தாள்.
4. டிசம்பர் கடைசி நாளில், ஒரு வனவர் யோலோச்ச்காவுக்கு வந்தார், அவள் சுயநினைவை இழந்தாள்.
5. கிறிஸ்துமஸ் மரம் எழுந்ததும், அது அதே இடத்தில் வளர்ந்தது, ஆனால் புத்தாண்டு வழியில் அலங்கரிக்கப்பட்டது.
6. பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, எலோச்கா தனது குழந்தைப் பருவத்தை மகிழ்ச்சியுடன் நினைவு கூர்ந்தார்.

விசித்திரக் கதை "ஹெரிங்போன். புத்தாண்டு கதை" என்ன கற்பிக்கிறது
விசித்திரக் கதை இயற்கையின் மீது கவனமாக, அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையைக் கற்பிக்கிறது, குறிப்பாக கிறிஸ்துமஸ் மரங்களுக்கு. இளம் வயதினரை அழிக்கக் கூடாது என்று கற்றுக்கொடுக்கிறது அழகான மரங்கள்ஒரு புத்தாண்டு விழா. இரக்கமாகவும் இரக்கமாகவும் இருக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

விசித்திரக் கதையின் விமர்சனம் "ஹெரிங்போன். புத்தாண்டு கதை"
ரியாலிட்டி என்ற துணைத் தலைப்பு கொண்ட இந்த விசித்திரக் கதை எனக்குப் பிடித்திருந்தது. உண்மையில் நடந்த ஒன்றை அடிப்படையாக எடுத்துக்கொண்டு ஆசிரியர் இந்தக் கதையைக் கொண்டு வந்துள்ளார். ஆனால் இந்த கதையின் முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், கிறிஸ்துமஸ் மரம் உயிருடன் இருந்தது. நீண்ட காலமாக அது மக்களுக்கும் கிரகத்திற்கும் நன்மையையும் மகிழ்ச்சியையும் அளித்தது. இது ஒரு ஃபாரெஸ்டரின் ஒரு நல்ல செயல் - காட்டில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அலங்கரிக்க.

விசித்திரக் கதையின் பழமொழிகள் "ஹெரிங்போன். புத்தாண்டு கதை"
கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பாருங்கள், அது உங்கள் இதயத்தை சூடேற்றும்.
ஒரு பெரிய மரம் மழை மற்றும் பனி இரண்டையும் மறைக்கும்.
மரம் விரைவில் நடப்படுகிறது, ஆனால் விரைவில் பழங்கள் அதிலிருந்து உண்ணப்படுவதில்லை.
ஒரு வினாடியில் ஒரு மரத்தை உடைத்து, அது வளர பல ஆண்டுகள் ஆகும்.
தளிர்களைப் பாதுகாக்காதே, மரத்தைப் பார்க்காதே.

படி சுருக்கம், சுருக்கமான மறுபரிசீலனைவிசித்திரக் கதைகள் "ஹெரிங்போன். புத்தாண்டு கதை"
வனத்துறையினரின் வீட்டிற்கு வெகு தொலைவில் இல்லாத காட்டில், ஒரு இளம் மற்றும் அழகான கிறிஸ்துமஸ் மரம் வளர்ந்தது. கோடையில் மழை பெய்தது, குளிர்காலத்தில் அது பனியால் மூடப்பட்டிருந்தது. அவள் மற்ற கிறிஸ்துமஸ் மரங்களைப் போலவே வளர்ந்தாள்.
ஒருமுறை ஒரு முயல் அதன் கிளைகளின் கீழ் இரவைக் கழித்தது, மற்றொரு முறை ஒரு மாக்பீ உள்ளே பறந்தது.
மாக்பி அவள் தலையின் உச்சியில் அமர்ந்து அதை அசைக்க ஆரம்பித்தாள், எலோச்ச்கா கவலைப்பட்டாள். அவள் மேக்பியை உடைக்காதே என்று கேட்க ஆரம்பித்தாள், எப்படியும் கிறிஸ்துமஸ் மரம் வெட்டப்படும் என்று மாக்பி திமிர்பிடித்தது.
கிறிஸ்மஸ் மரம் திகிலடைந்தது மற்றும் அதை யார் வெட்டுவார்கள், ஏன் என்று கேட்டார்.
புத்தாண்டு தினத்தன்று மக்கள் எப்போதும் காட்டிற்கு வந்து அழகான கிறிஸ்துமஸ் மரங்களை வெட்டுகிறார்கள் என்று மாக்பி பதிலளித்தார்.
கிறிஸ்மஸ் மரம் பல ஆண்டுகளாக வளர்ந்து வருவதாகவும், அதை யாரும் வெட்டவில்லை என்றும் கூச்சத்துடன் சொன்னது, எப்படியும் வெட்டி விடுவோம் என்று மாக்பி முரட்டுத்தனமாக கணித்தார்.
கோடை மற்றும் இலையுதிர் காலம் முழுவதும், எலோச்ச்கா மாக்பியின் வார்த்தைகளைப் பற்றி நினைத்து கவலைப்பட்டார். டிசம்பர் தொடங்கியதும், அவள் அமைதியை முற்றிலும் இழந்தாள்.
அந்த குளிர்காலத்தில் நிறைய பனி இருந்தது, உயரமான ஃபிர்ஸின் கிளைகள் கூட பனியின் எடையின் கீழ் உடைந்தன, சிறிய கிறிஸ்துமஸ் மரம் உச்சியில் தூங்கியது. இது எலோச்ச்காவை மட்டுமே மகிழ்வித்தது, இப்போது மக்கள் நிச்சயமாக அவளை கவனிக்க மாட்டார்கள் என்று அவள் நினைத்தாள்.
மற்றும் டிசம்பர் 31 இருந்து வந்தது. கிறிஸ்துமஸ் மரம் இந்த நாளில் உயிர் பிழைக்க வேண்டும் என்று கனவு கண்டது, திடீரென்று தன்னை நோக்கி நேராக வந்த ஒரு மனிதனைக் கண்டாள். அது வனவர். அவர் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே சென்று அதன் கிளைகளை பலமாக அசைத்தார். பின்னர் அவர் காதலில் விழுந்தார் அழகான ஹெர்ரிங்போன்மேலும் தான் சரியான மரத்தை தேர்ந்தெடுத்ததாக தனக்குத் தானே சொல்லிக்கொண்டான்.
தேவதாரு மரம் பயத்தில் சுயநினைவை இழந்தது.
எலோச்ச்கா தனக்குத்தானே வந்தபோது, ​​​​அவள் மிகவும் ஆச்சரியப்பட்டாள். அவள் இன்னும் வெட்டலின் நடுவில் வளர்ந்தாள் என்று மாறிவிடும், ஆனால் அவளுடைய அனைத்து கிளைகளும் அலங்கரிக்கப்பட்டன வண்ணமயமான பந்துகள், வெள்ளி நூல்களால் சுற்றப்பட்டு, கிரீடத்தில் ஒரு நட்சத்திரம் பிரகாசித்தது.
ஜனவரி 1 ஆம் தேதி காலை, இரண்டு குழந்தைகள் ஃபாரெஸ்டரின் வீட்டிலிருந்து வெளியே வந்து யோலோச்ச்காவுக்கு ஸ்கைஸில் சென்றனர். அவர்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே சென்று அவளை நீண்ட நேரம் பார்த்தார்கள். பின்னர் சிறுவன் தனது சகோதரியிடம் இது அவர்களின் கிறிஸ்துமஸ் மரம் என்றும் ஒவ்வொரு புத்தாண்டும் அதை அலங்கரிப்பார்கள் என்றும் கூறினார்.
பல ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன, வனவர் நீண்ட காலமாக இறந்துவிட்டார், அவரது குழந்தைகள் நீண்ட காலமாக வளர்ந்துள்ளனர், மேலும் ஒரு அழகான மற்றும் மெல்லிய மரம் காடுகளை வெட்டுவதற்கு நடுவில் உயர்ந்து அதன் குழந்தைப் பருவத்தை புன்னகையுடன் நினைவுபடுத்துகிறது.

"ஹெரிங்போன். புத்தாண்டு கதை" என்ற விசித்திரக் கதைக்கான வரைபடங்கள் மற்றும் விளக்கப்படங்கள்

படிக்கும் பாடத் திட்டம்.

பாடம் தலைப்பு:எஸ்.வி. மிகல்கோவ் "புத்தாண்டு கதை".

பாடம் நோக்கங்கள்: பயிற்சிகள்:எஸ்.வி.யின் வேலைகளை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்த. மிகல்கோவ்.

வளரும்:சரளமாக நனவான வாசிப்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

மாணவர்களின் கவனம், நினைவகம், பேச்சு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; விளக்கத் திறன்களைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.

கல்வி:வாசிப்பதில் ஆர்வத்தையும் அன்பையும் ஏற்படுத்துதல்; வாசகரின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது.

உபகரணங்கள்:எஸ்.வி.யின் புத்தகத்தின் மூலம் பயணத்தின் விளக்கக்காட்சியின் பயன்பாடு. மிகல்கோவ் "நாங்கள் போகிறோம், நாங்கள் போகிறோம், நாங்கள் போகிறோம் ..."

Org. கணம்.

பரீட்சை வீட்டு பாடம்.

பாடத்தின் இலக்குகளை அமைத்தல்.

புத்தாண்டு விடுமுறை நெருங்குகிறது. இந்த விடுமுறையின் சிறப்பு என்ன? (இது மந்திர விடுமுறை, நாங்கள் சாண்டா கிளாஸுக்கு விருப்பங்களைச் செய்கிறோம் அல்லது கடிதங்களை அனுப்புகிறோம் மற்றும் ஆசைகள் நிறைவேறும், நம்பமுடியாத - அற்புதமான நிகழ்வுகளும் கூட நடக்கும்.)

இன்று வகுப்பில் படிப்போம் புத்தாண்டு விசித்திரக் கதை.

பாடப்புத்தகங்களைத் திறந்து, தலைப்பைப் படியுங்கள்.

4. புதிய பொருள் கற்றல்.

1. முதன்மை வாசிப்பு.

ஆசிரியர் படிக்கிறார், குழந்தைகள் பாடப்புத்தகத்தைப் பின்பற்றுகிறார்கள்.

2. படித்த பிறகு உரையாடல்.

இந்தக் கதையில் எது உண்மை, எது கற்பனை?

உங்களுக்கு விசித்திரக் கதை பிடித்திருக்கிறதா?

இந்தக் கதையில் நீங்கள் குறிப்பாக என்ன விரும்பினீர்கள்?

இந்தக் கதை உங்களுக்குள் என்ன உணர்வுகளை எழுப்பியது?

நீங்கள் எலோச்காவைப் பற்றி வருந்திய தருணங்கள் உண்டா? இந்த தருணத்தை விவரிக்கவும்.

எந்த நபரிடம் இருந்து கதை சொல்லப்படுகிறது? (ஆசிரியர் சார்பாக)

5. Fizkultminutka.

6. புதிய பொருள் ஒருங்கிணைப்பு.

1 . ஆயத்த வேலைபடிப்பதற்கு முன்.

முதலில் எழுத்துக்களிலும், பின்னர் முழு வார்த்தைகளிலும் படியுங்கள்.

On-lu-bo-vat-sya - பாராட்டுகிறேன்

நான்-அறிந்த-மை-லாஸ் - சந்தித்தேன்

ராஸ்-கா-சி-வை-ஸ்யா - ஊஞ்சல்

Po-ko-stvo - பதட்டம்

மறை-தட்-ஸ்யா - மறை

About-la-we-wa-lis - முறிந்தது

நெருங்கி

முழுமையாக படிக்க:

காடு - காடு, வனவர்

இரவு - இரவைக் கழித்தார்

நிறம் - நிறமுடையது

கண்ணாடி - கண்ணாடி

வெள்ளி - வெள்ளி

2 . வெளிப்படையான வாசிப்பு.

3 . வேலையின் பகுப்பாய்வு.

நிகழ்வுகள் எங்கு நடந்தன?

தேவதாரு மரம் எங்கு வாழ்ந்தது?

அவளுக்கு நண்பர்கள் இருந்தார்களா?

எலோச்ச்கா காட்டில் தனியாக எப்படி வாழ்ந்தார்?

எலோச்ச்காவை கவலையடையச் செய்தது எது? (ஒரு மாக்பீ பறந்து வந்து, புத்தாண்டு தினத்தன்று அதை வெட்டிவிடுவோம் என்று சொன்னது.)

அத்தகைய சூழ்நிலையில் உங்களுக்கு என்ன உணர்வுகள் இருக்கலாம்?

கிறிஸ்துமஸ் மரம் என்ன பாத்திரம்?

உரையிலிருந்து ஒரு உதாரணத்துடன் உங்கள் பதிலை ஆதரிக்கவா?

மாக்பியின் கதைக்குப் பிறகு யோலோச்கா எப்படி வாழ ஆரம்பித்தார்? (பயம் மற்றும் பதட்டத்தில்.)

கிறிஸ்துமஸ் மரம் யாருக்காவது மகிழ்ச்சியைத் தந்ததா? ஏன்?

மேக்பீஸ் மற்றும் கிறிஸ்துமஸ் மரங்களின் உரையாடலைப் படியுங்கள். உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் அதை வெளிப்படுத்த முயற்சிக்கவும். (ஜோடியாக வேலை செய்யுங்கள்.)

7. உடற்கல்வி.

8. விளக்கப்படத்தில் வேலை செய்யுங்கள்.

பாடப்புத்தகத்தில் உள்ள விளக்கத்தைப் பாருங்கள்.

இந்த உவமையில் இருப்பவர் யார்?

கலைஞர் எந்த அத்தியாயத்தை சித்தரித்தார்?

இந்த பத்தியை உரையில் கண்டுபிடித்து படிக்கவும்.

கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை வரைந்த கலைஞர் யார்?

இந்த நேரத்தில் அவள் எப்படி உணருகிறாள் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

இந்த உணர்வுகளைப் பார்க்க கலைஞர் எவ்வாறு உதவினார்?

9. எல்லைகளை விரிவுபடுத்துதல்.

உரைநடையிலிருந்து கவிதை எவ்வாறு வேறுபடுகிறது என்பது உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?

S. Mikhalkov இதே கதையை வசனத்தில் எழுதியது உங்களுக்குத் தெரியுமா? அவர் செய்ததைக் கேளுங்கள்.

(பயிற்சி பெற்ற மாணவர்களின் கவிதை வாசிப்பு.)

S.V. மிகல்கோவ் "நிகழ்வு"

பனியில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் இருந்தது

பச்சை வெடி,

பிசின்

ஆரோக்கியமான,

ஒன்றரை மீட்டர்.

ஒரு நிகழ்வு நடந்தது

ஒன்றில் குளிர்கால நாட்கள்:

வனவர் அதை வெட்ட முடிவு செய்தார்.

அப்படித்தான் அவளுக்குத் தோன்றியது.

அவள் காணப்பட்டாள்

சுற்றி வளைக்கப்பட்டது...

மற்றும் இரவில் தாமதமாக மட்டுமே

அவள் தானே வந்தாள்.

என்ன ஒரு விசித்திரமான உணர்வு!

பயம் போய்விட்டது...

கண்ணாடி விளக்குகள்

அதன் கிளைகளில் எரிகிறது.

பளபளக்கும் அலங்காரங்கள் -

என்ன ஒரு நேர்த்தியான தோற்றம்!

அதே நேரத்தில், சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி,

அவள் காட்டில் நிற்கிறாள்.

வெட்டப்படாத! முழு!

அழகான மற்றும் வலுவான!

யார் காப்பாற்றியது, யார் ஆடைகளை கழற்றியது?

வனத்துறையினரின் மகன்!

கவிதை பிடித்திருக்கிறதா?

நண்பர்களே, எஸ்.வி.யின் கவிதைகள் என்ன? உங்களுக்கு மிகல்கோவ் தெரியுமா?

10. எஸ்.வி.யின் விளக்கக்காட்சியைப் பயன்படுத்துதல். மிகல்கோவ் "நாங்கள் போகிறோம், நாங்கள் போகிறோம், நாங்கள் போகிறோம் ...".

பாடல் வாசிப்புக்கான விளக்கக்காட்சி பயன்படுத்தப்படுகிறது.

1 ஸ்லைடு.

எழுத்தாளர் எஸ்வி மிகல்கோவின் உருவப்படத்துடன் அறிமுகம்.

எழுத்தாளரைத் தெரியுமா?

2 ஸ்லைடு.

எஸ்.வி.யின் புத்தகத்தின் வழியே பயணிப்போம். மிகல்கோவ் "நாங்கள் போகிறோம், நாங்கள் போகிறோம், நாங்கள் போகிறோம் ...".

3 ஸ்லைடு, 4 ஸ்லைடு.

"என் நாய்க்குட்டி."

நான் இன்று என் காலடியில் இருந்துவிட்டேன்

என் நாய்க்குட்டியை காணவில்லை.

இரண்டு மணி நேரம் அவரை அழைத்தார்

அவருக்காக இரண்டு மணி நேரம் காத்திருந்தார்

பாடங்களுக்கு உட்காரவில்லை

மேலும் என்னால் மதிய உணவு சாப்பிட முடியவில்லை.

5 ஸ்லைடு, 6 ஸ்லைடு.

"காத்தாடி"

நான் காகிதம், சில்லுகள், பசை எடுத்தேன்,

நாள் முழுவதும் உட்கார்ந்து வியர்த்து வடியும்

காகித காத்தாடி - காத்தாடி

நான் கைவினை செய்ய விரும்பினேன்.

7 ஸ்லைடு, 8 ஸ்லைடு.

"உன்னிடம் என்ன இருக்கிறது?"

பெஞ்சில் அமர்ந்திருந்தவர்

யார் தெருவைப் பார்த்தார்கள்

டோல்யா பாடினார்,

போரிஸ் அமைதியாக இருந்தார்

நிகோலாய் காலை ஆட்டினான்.

9 ஸ்லைடு, 10 ஸ்லைடு.

"ஒட்டு"

தடுப்பூசிக்கு! முதல் தரம்!

நீங்கள் கேட்டிருக்கீர்களா? இது நாங்கள்! .. -

தடுப்பூசிகளுக்கு நான் பயப்படவில்லை:

தேவைப்பட்டால் குத்துவேன்!

சரி, சிந்தியுங்கள், ஒரு ஊசி!

அவர்கள் குத்திக்கொண்டு - சென்றார்கள் ...

11 ஸ்லைடு, 12 ஸ்லைடு.

"ஆடுகள்"

செங்குத்தான மலைப்பாதையில்

கருப்பு ஆட்டுக்குட்டி வீட்டிற்கு சென்றது

மற்றும் பாலம் மீது humpbacked

ஒரு வெள்ளை சகோதரனை சந்தித்தார்.

13-14 ஸ்லைடு.

"நண்பர்களின் பாடல்"

போகிறோம், போகிறோம், போகிறோம்

தொலைதூர நாடுகளுக்கு

நல்ல அயலவர்கள்,

வேடிக்கையான நண்பர்கள்.

15 ஸ்லைடு, 16 ஸ்லைடு.

நாங்கள் உட்கார்ந்து ஜன்னல்களுக்கு வெளியே பார்க்கிறோம்.

வானம் முழுவதும் மேகங்கள் பறக்கின்றன.

முற்றத்தில் நாய்கள் நனைகின்றன,

அவர்கள் குரைக்க கூட விரும்பவில்லை.

17 ஸ்லைடு, 18 ஸ்லைடு.

பனியில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் இருந்தது -

பச்சை வெடி,

பிசின்

ஆரோக்கியமான,

ஒன்றரை மீட்டர்.

துண்டுக்கான விளக்கப்படங்களை வரையவும்.

12. பாடத்தின் முடிவுகள்.

எஸ்.வி.யின் பணிகள் என்ன? நீங்கள் மிகல்கோவை விரும்பினீர்களா?

துண்டுக்கு ஒரு விளக்கத்தை வரையவும்.

பாடம் இலக்கிய வாசிப்பு 2 ஆம் வகுப்பில். எஸ் மிகல்கோவ். "புத்தாண்டு கதை"

இலக்குகள்:

S. Mikhalkov படைப்புகளுடன் குழந்தைகளை தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்துங்கள்;

சரளமான, நனவான மற்றும் வெளிப்படையான வாசிப்பு திறன்களை வளர்ப்பதற்கு;

மாணவர்களின் பேச்சு வளர்ச்சி;

இயற்கையின் மீதான அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் மற்றும் கவனமான அணுகுமுறைஅவளுக்கு.

பணிகள்:

பச்சாதாபம் கொள்ளும் திறனை உருவாக்குதல், மற்றவரைப் புரிந்துகொள்வது;

குழந்தையின் உணர்ச்சி, ஆன்மீக, தார்மீகக் கோளம், அவரது மன செயல்பாடு ஆகியவற்றை உருவாக்குதல்;

உபகரணங்கள்: எல்.எஃப் கிளிமானோவாவின் பாடநூல் "சொந்த பேச்சு", கணினி, மல்டிமீடியா ப்ரொஜெக்டர்,

வகுப்புகளின் போது

நான். ஏற்பாடு நேரம்.

II. அறிவு மேம்படுத்தல்.

கடைசி பாடத்தில், ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையான “இரண்டு உறைபனிகள்” படித்தோம்.

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, வெளிப்பாடுகோடாரி சிறந்த ஃபர் கோட்டுகள்வெப்பமடைகிறது" ? இது கதையின் முக்கிய யோசனை என்பதை நிரூபிக்கவும்.

உடல் உழைப்பு, உழைப்பு எல்லா நேரங்களிலும் ஒரு நபரை உயிர்வாழ உதவியது கடினமான சூழ்நிலைகள். வேலை ஒரு நபரை உற்சாகப்படுத்துகிறது. ஒரு நபர் என்னவாக இருக்கிறார் என்பது வேலையின் மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

III. பாடத்தின் தலைப்பு மற்றும் நோக்கம் பற்றிய செய்தி.

இன்று பாடத்தில் நாம் செய்ய வேண்டும்பழக்கப்படுத்திக்கொள்ள ஒரு புதிய ஆசிரியரின் (இலக்கிய) விசித்திரக் கதையுடன்

கற்பேன் சரியாகவும் வெளிப்படையாகவும் படிக்கவும், கேள்விகளைக் கேட்கவும், உரையில் பதில்களைக் கண்டறியவும்

திட்டம்

2. ஒரு கவிதையுடன் வேலை செய்யுங்கள்

3. ஒரு விசித்திரக் கதையுடன் அறிமுகம்

செர்ஜி விளாடிமிரோவிச் மிகல்கோவ் பிரபல எழுத்தாளர், கவிஞர், நாடக ஆசிரியர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மூன்று பாடல்களின் ஆசிரியர்

மார்ச் 13, 1913 இல் மாஸ்கோவில் ஒரு ஊழியரின் குடும்பத்தில் பிறந்தார். செர்ஜி ஒரு குழந்தையாக கவிதை எழுதத் தொடங்கினார். 1928 ஆம் ஆண்டில், செர்ஜி மிகல்கோவின் முதல் கவிதை "தி ரோடு" முதல் முறையாக வெளியிடப்பட்டது.

பல வருடங்கள் படிப்பை முடித்துவிட்டு பல்வேறு இடங்களில் கூலி வேலை செய்து வந்தார்.

"முன்னோடி" இதழ் குழந்தைகளுக்கான அவரது முதல் கவிதை "மூன்று குடிமக்கள்" வெளியிட்டது. அவரைத் தொடர்ந்து பிற குழந்தைகள் கவிதைகள்: "பிடிவாதமான ஃபோமா", "என் நண்பனும் நானும்", "மாமா ஸ்டியோபா", அவரது முதல் கவிதை புத்தகத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. பல ஆண்டுகளாக, கவிஞர் செர்ஜி மிகல்கோவ் சோவியத் யூனியன் முழுவதும் அறியப்பட்டார்.

பெரிய காலத்தில் தேசபக்தி போர்"தாய்நாட்டின் மகிமைக்காக", "ஸ்டாலினின் பால்கன்" செய்தித்தாள்களின் போர் நிருபராக அவர் முன்னணியில் பணியாற்றினார். முன்னால், எழுத்தாளர் ஷெல்-ஷாக் ஆனார். அவருக்கு இராணுவ உத்தரவுகளும் பதக்கங்களும் வழங்கப்பட்டன.

மிகல்கோவ் குழந்தைகளுக்கான நாடகங்களையும் பெரியவர்களுக்கான நாடகங்களையும் எழுதினார். அவர் விளையாட்டு கலை மற்றும் அனிமேஷன் ஆகிய இரண்டு காட்சிகளின் ஆசிரியர் ஆவார்.

S. Mikhalkov குழந்தைகளுக்கான கட்டுக்கதைகளையும் எழுதினார். முதல் கட்டுக்கதை "தி ஃபாக்ஸ் அண்ட் தி பீவர்" பிராவ்தா செய்தித்தாளில் வெளியிடப்பட்டது. பின்னர் மற்ற கட்டுக்கதைகள் தோன்றின, ஆனால் மொத்தத்தில் மிகல்கோவ் சுமார் இருநூறு கட்டுக்கதைகளை எழுதினார்.

உங்கள் பாடப்புத்தகத்தைத் திறந்து கதையின் தலைப்பைப் படியுங்கள்.

பைல்-__________________________________________ ___________________

( என்ன இருந்தது உண்மையில் நடந்தது.) 1- புள்ளி

ஏன் புத்தாண்டு?

இன்று நாம் அறியப்போகும் கதை எஸ்.மிகல்கோவ் எழுதியது என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா, அதை வசனமாகப் படித்தார். (கோரஸில் படித்தல்) -1 புள்ளி

எஸ் மிகல்கோவ். நிகழ்வு.

பனியில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் இருந்தது
பச்சை இடி -
பிசின்
ஆரோக்கியமான, ஒன்றரை மீட்டர்.

ஒரு நிகழ்வு நடந்தது:
குளிர்கால நாட்களில் ஒன்று
அதை வெட்ட வனத்துறை முடிவு! -
அப்படித்தான் அவளுக்குத் தோன்றியது.

அவள் காணப்பட்டாள்
சுற்றி வளைக்கப்பட்டது
மற்றும் இரவில் தாமதமாக மட்டுமே
அவள் தானே வந்தாள்.

என்ன ஒரு விசித்திரமான உணர்வு!
பயம் போய்விட்டது.
கண்ணாடி விளக்குகள்
அதன் கிளைகளில் எரியும்.

பிரகாசம், அலங்காரங்கள் -

என்ன ஒரு நேர்த்தியான தோற்றம்!
அதே நேரத்தில், சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி,
அவள் காட்டில் நிற்கிறாள்.

வெட்டவில்லை! முழு!
அழகான மற்றும் வலுவான!
யார் காப்பாற்றியது, யார் ஆடைகளை கழற்றியது?
வனத்துறையினரின் மகன்!

மரத்திற்கு என்ன நடக்கும்? அவளை காப்பாற்றியது யார்?

ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படித்து அதை ஒரு கவிதையுடன் ஒப்பிடுவோம் - அவர்களுக்கு பொதுவானது என்ன?

நான் V. புதிய பொருள்.

1. முதன்மை வாசிப்பு. 1 புள்ளி

2. படித்த பிறகு உரையாடல்.

உங்களுக்கு வேலை பிடித்ததா?

கதையில் எது உண்மை, எது கற்பனை?

இந்தக் கதை உங்களுக்குள் என்ன உணர்வுகளை எழுப்பியது?

நீங்கள் எலோச்காவைப் பற்றி வருந்திய தருணங்கள் உண்டா? இந்த தருணத்தை விவரிக்கவும்.

விசித்திரக் கதைகளும் கவிதைகளும் எவ்வாறு ஒத்திருக்கின்றன?

நீங்கள் கதையை எப்படி புரிந்துகொண்டீர்கள் என்று பார்ப்போம். சோதனை செய்யலாம்.-7 புள்ளிகள்

"புத்தாண்டு கதை" என்ற விசித்திரக் கதையின் சோதனை.

6. கிறிஸ்துமஸ் மரம் எப்போது கண்டுபிடிக்கப்பட்டது?

7. ஹெர்ரிங்போன்:

(சோதனை செய்தவர்களுக்கு)

* வரையறைகளை சரியாக 1 புள்ளி பொருத்தவும்

1. வனவர் 1. மேல் முனை, ஏதோ ஒன்றின் மேல்.

2. தடுமாற்றம் 2. காடுகளின் பாதுகாப்பு, பயன்பாடு மற்றும் பாதுகாப்பில் நிபுணர்

பொருளாதாரம்.

3. கிரீடம் 3. நகர்த்து, உள்ளே செல்ல வெவ்வேறு திசைகள்.

உரையின் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வாசிப்பு மற்றும் படைப்பின் பகுப்பாய்வு.

யோலோச்ச்கா எங்கு வாழ்ந்தார்? (வனத்துறையினரின் வீட்டிற்கு வெகு தொலைவில் உள்ள காட்டில்)

கிறிஸ்துமஸ் மரம் தனிமையாக உணர்ந்ததா? உரையிலிருந்து வார்த்தைகளால் நிரூபிக்கவும்.

யோலோச்கா என்ற வார்த்தை ஏன் உரையில் பெரியதாக உள்ளது?

இலக்கியத்தில் இந்த நுட்பம் என்ன அழைக்கப்படுகிறது (ஆளுமைப்படுத்தல்)

எலோச்ச்காவை கவலையடையச் செய்தது எது?

உவமையைக் கவனியுங்கள். அதில் யார் சித்தரிக்கப்படுகிறார்கள்?

கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் மற்றும் மாக்பீஸின் உரையாடலை உரையில் கண்டறியவும். ஜோடியாக படித்தல். 1 புள்ளி

- நீங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை வழங்கியது எது, எந்த மேக்பி? (ஹெர்ரிங்போன் - கனிவான, அமைதியான, கண்ணியமான, நம்பிக்கையான; மாக்பி - பேசக்கூடிய, இறக்குமதியான)

மாக்பீ பறந்து சென்றது. மாக்பியுடனான உரையாடலுக்குப் பிறகு எலோச்ச்கா எவ்வாறு வாழத் தொடங்கினார்? படி.

கிறிஸ்துமஸ் மரம் எவ்வளவு காலம் கவலையிலும் கவலையிலும் வாழ்ந்தது? (டிசம்பர் முப்பத்தி ஒன்றாம் தேதி வரை)

காட்டிற்கு வந்தவர் எப்படி நடந்து கொண்டார்? படி.

நான் வாக்கியத்தைத் தொடங்குவேன், நீங்கள் அதை உரையிலிருந்து வார்த்தைகளுடன் முடிப்பீர்கள்:

“அவன் கவனிக்கவே இல்லை..."

"நினைவு இழந்தது" என்றால் என்ன? (எதையும் பார்க்கவில்லை அல்லது கேட்கவில்லை)

இந்த வனக்காவலரைப் பற்றி நீங்கள் என்ன சொல்ல முடியும்? (கருணை)

அவள் எழுந்ததும் கிறிஸ்துமஸ் மரம் என்ன பார்த்தது? படி.

கிறிஸ்துமஸ் மரம் என்ன உணர்வுகளை அனுபவித்தது?

எலோச்ச்காவுக்கு வனவர் என்ன பரிசு கொடுத்தார்? (பொம்மைகள், வாழ்க்கை சிறந்த பரிசு)

கிறிஸ்துமஸ் மரத்துடன் மகிழ்ச்சியடைந்தவர் யார்?

உரைக்கு பொருந்தக்கூடிய பழமொழிகளில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

மகிழ்ச்சிக்கு முன் வணிகம்.
- எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது, அது நன்றாக முடிகிறது.
- டிசம்பர் ஆண்டின் முடிவு, மற்றும் குளிர்காலம் ஆரம்பம்.

மொத்தம்.டி.இசட்

1 விருப்பம்

மாஸ்கோவில் பிறந்தார். செர்ஜி ஒரு குழந்தையாக கவிதை எழுதத் தொடங்கினார். அவரது முதல் கவிதை "சாலை".

உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, அவர் பல ஆண்டுகள் கூலி வேலை செய்தார். குழந்தைகளுக்கான அவரது முதல் கவிதை, "மூன்று குடிமக்கள்", முன்னோடி இதழில் வெளியிடப்பட்டது. குழந்தைகள் கவிதைகள்: "பிடிவாதமான ஃபோமா", "என் நண்பன் மற்றும் நான்", "மாமா ஸ்டியோபா" மற்றும் பிற கவிதைகள் அவரது முதல் புத்தகத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன. பல ஆண்டுகளாக, கவிஞர் செர்ஜி மிகல்கோவ் நாடு முழுவதும் அறியப்பட்டார்.

விருப்பம் 2

செர்ஜி விளாடிமிரோவிச் மிகல்கோவ் பிரபல எழுத்தாளர், கவிஞர், நாடக ஆசிரியர், ரஷ்யாவின் மூன்று பாடல்களை எழுதியவர்

போரின் போது, ​​அவர் "தாய்நாட்டின் மகிமைக்காக" செய்தித்தாள்களின் போர் நிருபராக முன்னணியில் பணியாற்றினார். மிகல்கோவ் குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுக்கான நாடகங்களை எழுதினார். படங்களுக்கு வசனம் எழுதினார்.

S. Mikhalkov குழந்தைகளுக்கான கட்டுக்கதைகளை எழுதினார். முதல் கட்டுக்கதை "தி ஃபாக்ஸ் அண்ட் தி பீவர்" பிராவ்தா செய்தித்தாளில் வெளியிடப்பட்டது. பின்னர் மற்ற கட்டுக்கதைகள் தோன்றின, ஆனால் மொத்தத்தில் மிகல்கோவ் சுமார் இருநூறு கட்டுக்கதைகளை எழுதினார்.

பல ஆண்டுகளாக, கவிஞர் செர்ஜி மிகல்கோவ் நாடு முழுவதும் அறியப்பட்டார்.

பாதை தாள். தரம் 2 பி. கடைசி பெயர், மாணவரின் முதல் பெயர் ____________________________________

அட்டையில் ஆசிரியரைப் பற்றிய செய்தியைப் படியுங்கள். சொல்லுங்கள்.

1b

2. உண்மை - ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

1b

3. "நிகழ்வு" கவிதையைப் படியுங்கள்

1b

4. சரியான வரையறைகளை இணைக்கவும்:

1. வனவர் 1. நகர்த்தவும், வெவ்வேறு திசைகளில் நகர்த்தவும் 2. தடுமாறி 2. பாதுகாப்பு, பயன்பாடு மற்றும்

காடுகளின் பாதுகாப்பு.

3. * கிரீடம் 3 *. __________________________________________

_________________________________________

1b

5. "புத்தாண்டு கதை" என்ற விசித்திரக் கதையைப் படியுங்கள்

6. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வாசிப்பு

1b

7. மாக்பீஸ் மற்றும் கிறிஸ்துமஸ் மரங்களின் உரையாடலை ஜோடிகளாகப் படியுங்கள்

7b வரை.

8. சோதனை எடுக்கவும் "புத்தாண்டு கதை" என்ற விசித்திரக் கதையின் படி.

A) எஸ். மார்ஷக்; பி) எஸ் மிகல்கோவ்; சி) என். ஸ்லாட்கோவ்.

2. கிறிஸ்துமஸ் மரம் எதில் இருந்து வெகு தொலைவில் இல்லை?

அ) காட்டில் இருந்து பி) நகரத்திலிருந்து; C) வன அதிகாரியின் வீட்டில் இருந்து.

3. அவள் யாரை ஒருமுறை சந்தித்தாள்?

அ) ஒரு முயலுடன் பி) ஒரு நரியுடன்; சி) ஓநாய்.

4. புத்தாண்டைப் பற்றி யோலோச்ச்காவிடம் யார் சொன்னார்கள்?

அ) ஒரு காகம் B) நாற்பது; ஆ) ஒரு ஆந்தை.

5. கிறிஸ்துமஸ் மரம் பயத்திலும் கவலையிலும் வாழ்ந்தது:

a) வசந்த மற்றும் கோடை B) கோடை மற்றும் இலையுதிர் காலம்; சி) இலையுதிர் மற்றும் குளிர்காலம்.

6. கிறிஸ்துமஸ் மரம் எப்போது கண்டுபிடிக்கப்பட்டது?

7. ஹெர்ரிங்போன்:

அ) வெட்டப்பட்டது B) உடையணிந்து; C) வெட்டி உடுத்தி.

1b

9. * விசித்திரக் கதைக்கு பொருந்தக்கூடிய பழமொழிகளில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

ஏ. வேலையைச் செய்தேன், தைரியமாக நடக்கவும்.
பி. எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது அது நன்றாகவே முடிகிறது.
பி. டிசம்பர் என்பது ஆண்டின் இறுதி மற்றும் குளிர்காலத்தின் தொடக்கமாகும்.

"5" -15-13b. "4" -12-10b. "3" - 9-7b எனது குறி:_______________

- யாருக்கு இது தேவை, அவர் அதை வெட்டுவார்! மாக்பி பதிலளித்தார். - புத்தாண்டு தினத்தன்று உங்களைப் போன்றவர்களுக்காக மக்கள் காட்டிற்கு வருகிறார்கள் என்பது உங்களுக்குத் தெரியாதா! நீங்கள் அனைவருக்கும் முன்னால் வளர்ந்து வருகிறீர்கள்! ..











"உனக்கு ஒரு நல்ல யோசனை, அப்பா!" இது எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரமாக இருக்கும்! ஒவ்வொரு வருடமும் இப்படி அலங்கரிப்போம்! ..

புத்தாண்டு கதை

செர்ஜி மிகல்கோவ்
புத்தாண்டு கதை

வனத்துறையினரின் வீட்டிற்கு வெகு தொலைவில் உள்ள காட்டில், ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் வளர்ந்தது. முதிர்ந்த மரங்கள் - பைன்கள் மற்றும் ஃபிர்ஸ்கள் - அவளை தூரத்திலிருந்து பார்த்தன, அவளைப் பார்ப்பதை நிறுத்த முடியவில்லை - அவள் மிகவும் மெல்லியதாகவும் அழகாகவும் இருந்தாள்.
சிறிய கிறிஸ்துமஸ் மரம் தனது வயதில் அனைத்து கிறிஸ்துமஸ் மரங்களைப் போலவே வளர்ந்தது: கோடையில் அது மழையால் பாய்ச்சப்பட்டது, குளிர்காலத்தில் அது பனியால் மூடப்பட்டிருந்தது.
அவள் வசந்த வெயிலில் குதித்து, இடியுடன் கூடிய மழையின் போது நடுங்கினாள். அதைச் சுற்றி வழக்கமான வன வாழ்க்கை இருந்தது: வயல் எலிகள் முன்னும் பின்னுமாக ஓடின, பல்வேறு பூச்சிகள் மற்றும் எறும்புகள் திரள்கின்றன, பறவைகள் பறந்தன. எனக்காக குறுகிய வாழ்க்கைகிறிஸ்துமஸ் மரம் ஒரு உண்மையான முயலை சந்தித்தது, அவர் ஒரு முறை தனது கிளைகளின் கீழ் இரவைக் கழித்தார். யோலோச்ச்கா ஒரு தெளிவின் நடுவில் தனியாக வளர்ந்தார் என்ற போதிலும், அவள் தனிமையாக உணரவில்லை ...
ஆனால் ஒரு கோடையில், எங்கிருந்தும், ஒரு அறிமுகமில்லாத மேக்பி பறந்து வந்தது, இரண்டு முறை யோசிக்காமல், ஒரு சிறிய கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் உச்சியில் அமர்ந்து அதன் மீது ஊசலாடத் தொடங்கியது.
- தயவுசெய்து என் மீது ஊசலாடாதீர்கள்! யோலோச்கா பணிவுடன் கேட்டார். "நீங்கள் என் தலையை உடைக்கப் போகிறீர்கள்!"
- உங்கள் மேல் உங்களுக்கு என்ன தேவை? கிச்சுகிச்சு மாக்பி. "நீங்கள் இன்னும் வெட்டப்படுவீர்கள்!"
- யார் என்னை வெட்டுவார்கள்? எதற்காக?! - Yolochka மெதுவாக கிசுகிசுத்தார்.
- யாருக்கு இது தேவை, அவர் அதை வெட்டுவார்! மாக்பி பதிலளித்தார். - புத்தாண்டு தினத்தன்று உங்களைப் போன்றவர்களுக்காக மக்கள் காட்டிற்கு வருகிறார்கள் என்பது உங்களுக்குத் தெரியாதா! நீங்கள் அனைவருக்கும் முன்னால் வளர்ந்து வருகிறீர்கள்! ..
- ஆனால் நான் ஒரு வருடத்திற்கும் மேலாக இந்த இடத்தில் இருக்கிறேன், யாரும் என்னைத் தொடவில்லை! - யோலோச்ச்கா நிச்சயமற்ற முறையில் எதிர்த்தார்.
- சரி, மிகவும் தொட்டது! - மாக்பி சொல்லி காட்டுக்குள் பறந்தது ...
Yolochka கோடை மற்றும் இலையுதிர் காலத்தில் பயம் மற்றும் பதட்டம் வாழ்ந்தார், மற்றும் பனி விழுந்த போது, ​​அவள் முற்றிலும் அமைதி இழந்தது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவளால் எங்கும் ஓடி ஒளிந்து கொள்ள முடியவில்லை, அதே கிறிஸ்துமஸ் மரங்களுக்கு இடையில் காட்டில் தொலைந்து போனாள்.
டிசம்பரில், மிகவும் பனி விழுந்தது, முதிர்ந்த மரங்கள் கூட அதன் எடையின் கீழ் கிளைகளை உடைத்தன.
மற்றும் சிறிய கிறிஸ்துமஸ் மரம் முற்றிலும் மேல் வரை மூடப்பட்டிருந்தது.
- இது கூட நல்லது! Yolochka முடிவு செய்தார். இப்போது யாரும் என்னை கவனிக்க மாட்டார்கள்!
வெளிச்செல்லும் ஆண்டின் கடைசி நாள் வந்துவிட்டது - டிசம்பர் முப்பத்தி ஒன்றாம் தேதி.
- இந்த நாள் பிழைக்க! - Yolochka யோசிக்க நேரம் இல்லை, அவள் நெருங்கி ஒரு மனிதன் பார்த்த போது, ​​அவர் நேராக அவளை நடந்து. அவளை நெருங்கி வந்தவன் அவள் மேலாடையைப் பிடித்து உலுக்கினான். பனியின் கனமான அடுக்குகள் விழுந்தன, கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கிளைகளில் தொங்கின, அவள் பஞ்சுபோன்ற பச்சைக் கிளைகளை அந்த மனிதனுக்கு முன்னால் நேராக்கினாள்.
- நான் உன்னை சரியாக தேர்ந்தெடுத்தேன்! அந்த மனிதன் சொல்லிவிட்டு சிரித்தான். இந்த வார்த்தைகளில் கிறிஸ்துமஸ் மரம் சுயநினைவை இழந்ததை அவர் கவனிக்கவில்லை ...
கிறிஸ்துமஸ் மரம் எழுந்ததும், அவளால் எதையும் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை: அவள் உயிருடன் இருந்தாள், அதே இடத்தில் நின்றாள், அவளுடைய கிளைகளில் வெளிர் நிற கண்ணாடி பந்துகள் மட்டுமே தொங்கவிடப்பட்டன, அவள் மெல்லிய வெள்ளி நூல்களால் மூடப்பட்டிருந்தாள், மேலும் மேல்புறம் அலங்கரிக்கப்பட்டிருந்தது. ஒரு பெரிய தங்க நட்சத்திரம்..
மேலும், புத்தாண்டின் முதல் நாள் காலையில், அவரது குழந்தைகள், சகோதரர் மற்றும் சகோதரி, வனத்துறையினரின் வீட்டை விட்டு வெளியே வந்தனர். அவர்கள் பனிச்சறுக்கு மீது ஏறி கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை நோக்கிச் சென்றனர். வனத்துறையினர் வீட்டை விட்டு வெளியே வந்து அவர்களைப் பின்தொடர்ந்தனர். மூவரும் அருகில் இருந்தபோது, ​​சிறுவன் சொன்னான்:
"உனக்கு ஒரு நல்ல யோசனை, அப்பா!" இது எங்களுடையதாக இருக்கும் கிறிஸ்துமஸ் மரம்! ஒவ்வொரு வருடமும் இப்படி அலங்கரிப்போம்! ..
இந்தக் கதை பல வருடங்களுக்கு முன் நடந்தது. பழைய வனவர் இறந்து வெகுகாலமாகிவிட்டது. அவரது வயது வந்த குழந்தைகள் நகரத்தில் வசிக்கின்றனர். புதிய ஃபாரெஸ்டருக்கு எதிரே, வெட்டவெளியின் நடுவில் உள்ள காட்டில், ஒரு உயரமான, மெல்லிய தேவதாரு மரம் உயர்கிறது, புத்தாண்டு தினத்தன்று அவள் தனது குழந்தைப் பருவத்தை நினைவில் கொள்கிறாள் ...

2 ஆம் வகுப்பில் இலக்கிய வாசிப்பு பாடம்.

இலக்கிய வாசிப்பில் ஒரு பாடத்தின் அவுட்லைன். 2"B" வகுப்பு, ஆசிரியர் Zelenetskaya I.G 12/24/2014

பாடம் தலைப்பு: எஸ். மிகல்கோவ் “புத்தாண்டில்”, “புத்தாண்டு கதை”

பாடத்தின் நோக்கங்கள்: கல்வி: S. Mikhalkov படைப்புகளுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்.

வளரும்: சரளமாக நனவான வாசிப்பின் திறன்களை வளர்ப்பது;

மாணவர்களின் கவனம், நினைவகம், பேச்சு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; விளக்கத் திறன்களைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.

கல்வி: வாசிப்பில் ஆர்வத்தையும் அன்பையும் ஏற்படுத்துதல்; வாசகரின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது.

உபகரணங்கள்: எஸ். மிகல்கோவ் எழுதிய ஜர்னி என்ற விளக்கக்காட்சியைப் பயன்படுத்தி “நாங்கள் போகிறோம், செல்கிறோம், செல்கிறோம்…

வகுப்புகளின் போது

Org. கணம்.

வீட்டுப்பாடம் சரிபார்க்கிறது.

பாடத்தின் இலக்குகளை அமைத்தல்.

புத்தாண்டு விடுமுறை நெருங்குகிறது. இந்த விடுமுறையின் சிறப்பு என்ன? (இது ஒரு மாயாஜால விடுமுறை, நாங்கள் சாண்டா கிளாஸுக்கு வாழ்த்துக்களைத் தெரிவிக்கிறோம் அல்லது கடிதங்களை அனுப்புகிறோம் மற்றும் ஆசைகள் நிறைவேறும், நம்பமுடியாத விசித்திரக் கதை நிகழ்வுகள் கூட நடக்கும்.)

இன்று பாடத்தில் புத்தாண்டு விருப்பத்துடன் பழகுவோம்.

பாடப்புத்தகங்களைத் திறந்து, தலைப்பைப் படியுங்கள்.

4. புதிய பொருள் கற்றல்.

1. முதன்மை வாசிப்பு. "புத்தாண்டுக்கு கீழ்" ஆசிரியர் படிக்கிறார், குழந்தைகள் பாடப்புத்தகத்தைப் பின்பற்றுகிறார்கள்.

கவிதை பிடித்திருக்கிறதா? - ஆத்மாவில் என்ன உணர்வுகள் பிறந்தன?

புத்தாண்டு தினத்தன்று நீங்கள் என்ன வாழ்த்துக்களைத் தெரிவிக்கிறீர்கள்?

ஆசைகள் நிறைவேற என்ன செய்ய வேண்டும்? கவிதையில் பதில்களைக் கண்டறியவும்.

வெளிப்படையான வாசிப்பு

2 "புத்தாண்டு கதை" கதையின் முதன்மை வாசிப்பு

ஆசிரியர் படிக்கிறார், குழந்தைகள் பாடப்புத்தகத்தைப் பின்பற்றுகிறார்கள்.

2. படித்த பிறகு உரையாடல்.

இந்தக் கதையில் எது உண்மை, எது கற்பனை?

உங்களுக்கு விசித்திரக் கதை பிடித்திருக்கிறதா?

இந்தக் கதையில் நீங்கள் குறிப்பாக என்ன விரும்பினீர்கள்?

இந்தக் கதை உங்களுக்குள் என்ன உணர்வுகளை எழுப்பியது?

நீங்கள் எலோச்காவைப் பற்றி வருந்திய தருணங்கள் உண்டா? இந்த தருணத்தை விவரிக்கவும்.

எந்த நபரிடம் இருந்து கதை சொல்லப்படுகிறது? (ஆசிரியர் சார்பாக)

5. உடற்கல்வி.

6. புதிய பொருள் ஒருங்கிணைப்பு.

1. படிப்பதற்கு முன் தயாரிப்பு வேலை.

முதலில் எழுத்துக்களிலும், பின்னர் முழு வார்த்தைகளிலும் படியுங்கள்.

On-lu-bo-vat-sya - ரசிக்க

ராஸ்-கா-சி-வை-ஸ்யா - ஸ்வே

மறை-தட்-ஸ்யா - மறை

நெருங்கி

முழுமையாக படிக்கவும்

காடு - காடு இரவு - இரவைக் கழித்தது நிறம் - வண்ண கண்ணாடி - கண்ணாடி வெள்ளி - வெள்ளி

2. வெளிப்படையான வாசிப்பு.

3. வேலையின் பகுப்பாய்வு.

நிகழ்வுகள் எங்கு நடந்தன? - கிறிஸ்துமஸ் மரம் எங்கு வாழ்ந்தது? கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஆசிரியர் எவ்வாறு விவரிக்கிறார் என்பதைப் படியுங்கள்?

அவளுக்கு நண்பர்கள் இருந்தார்களா? எலோச்ச்கா காட்டில் தனியாக எப்படி வாழ்ந்தார்?

எலோச்ச்காவை கவலையடையச் செய்தது எது? (ஒரு மாக்பீ பறந்து வந்து, புத்தாண்டு தினத்தன்று அதை வெட்டிவிடுவோம் என்று சொன்னது.)

அத்தகைய சூழ்நிலையில் உங்களுக்கு என்ன உணர்வுகள் இருக்கலாம்? - கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் தன்மை என்ன?

உரையிலிருந்து ஒரு உதாரணத்துடன் உங்கள் பதிலை ஆதரிக்கவா?

மாக்பியின் கதைக்குப் பிறகு யோலோச்கா எப்படி வாழ ஆரம்பித்தார்? (பயம் மற்றும் பதட்டத்தில்.)

கிறிஸ்துமஸ் மரம் யாருக்காவது மகிழ்ச்சியைத் தந்ததா? ஏன்?

மேக்பீஸ் மற்றும் கிறிஸ்துமஸ் மரங்களின் உரையாடலைப் படியுங்கள். உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் அதை வெளிப்படுத்த முயற்சிக்கவும். (ஜோடியாக வேலை செய்யுங்கள்.)

7. உடற்கல்வி.

8. விளக்கப்படத்தில் வேலை செய்யுங்கள்.

பாடப்புத்தகத்தில் உள்ள விளக்கத்தைப் பாருங்கள். இந்த உவமையில் இருப்பவர் யார்?

கலைஞர் எந்த அத்தியாயத்தை சித்தரித்தார்? இந்த பத்தியை உரையில் கண்டுபிடித்து படிக்கவும்.

கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை வரைந்த கலைஞர் யார்? இந்த நேரத்தில் அவள் எப்படி உணருகிறாள் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

இந்த நேரத்தில் அவள் எப்படி உணருகிறாள் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

இந்த உணர்வுகளைப் பார்க்க கலைஞர் எவ்வாறு உதவினார்?

9. எல்லைகளை விரிவுபடுத்துதல்.

உரைநடையிலிருந்து கவிதை எவ்வாறு வேறுபடுகிறது என்பது உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?

S. Mikhalkov இதே கதையை வசனத்தில் எழுதியது உங்களுக்குத் தெரியுமா? அவர் செய்ததைக் கேளுங்கள்.

(பயிற்சி பெற்ற மாணவர்களின் கவிதை வாசிப்பு.)

கவிதை பிடித்திருக்கிறதா?

நண்பர்களே, என்ன மாதிரியான வசனம் எஸ்.வி. உங்களுக்கு மிகல்கோவ் தெரியுமா?

10. எஸ்.வி.யின் விளக்கக்காட்சியைப் பயன்படுத்துதல். மிகல்கோவ் "நாங்கள் போகிறோம், நாங்கள் போகிறோம், நாங்கள் போகிறோம் ...".

பாடல் வாசிப்புக்கான விளக்கக்காட்சி பயன்படுத்தப்படுகிறது.

1 ஸ்லைடு. எழுத்தாளர் எஸ்வி மிகல்கோவின் உருவப்படத்துடன் அறிமுகம். - எழுத்தாளரை உங்களுக்குத் தெரியுமா?

2 ஸ்லைடு. எஸ்.வி.யின் புத்தகத்தின் வழியே பயணிப்போம். மிகல்கோவ் "நாங்கள் போகிறோம், நாங்கள் போகிறோம், நாங்கள் போகிறோம் ...".

3 ஸ்லைடு, 4 ஸ்லைடு. "என் நாய்க்குட்டி."

7 ஸ்லைடு, 8 ஸ்லைடு. "உன்னிடம் என்ன இருக்கிறது?"

11 ஸ்லைடு, 12 ஸ்லைடு. "ஆடுகள்"

13-14 ஸ்லைடு. "நண்பர்களின் பாடல்"

15 ஸ்லைடு, 16 ஸ்லைடு. "ஒரு என்றால்"

17 ஸ்லைடு, 18 ஸ்லைடு. "பனியில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் இருந்தது"

12. பாடத்தின் முடிவுகள்.

S. மிகல்கோவின் எந்தப் படைப்புகளை நீங்கள் விரும்பினீர்கள்?

தரப்படுத்துதல். பிரதிபலிப்பு

அது நடக்க வேண்டும், புத்தாண்டு விடுமுறைக்கு முன்பே சிறிய மகள் நோய்வாய்ப்பட்டாள். வெப்பம்மழலையர் பள்ளியில் தயாராகிக்கொண்டிருந்த மேட்டினிக்கு இரண்டு நாட்களுக்கு முன்பு அவள் எழுந்தாள். "உண்மையான" சாண்டா கிளாஸைக் காணும் நம்பிக்கையின் துண்டுகள் அவளது சிறிய ஆன்மாவைத் தாங்கமுடியாமல் காயப்படுத்தியது, மேலும் அவளுடைய வாழ்க்கையில் முதல் நனவான அநீதி அவ்வப்போது கசப்பான கண்ணீரை உடைத்தது.

என் மகளைப் போலவே நானும் கவலைப்பட்டேன். விடுமுறைக்கு மூன்று நாட்களுக்கு முன்பு நல்ல அலுவலக அலுவலகத்திலிருந்து ஒரு கலைஞரை அழைக்கும் முயற்சி தோல்வியடைந்தது. சாண்டா கிளாஸ் வேடத்தில் நடிக்க நண்பர்களில் ஒருவரை அவரது துரதிர்ஷ்டவசமான மகளுக்கு அழைக்கவும் முடியவில்லை: மூன்று மாதங்களுக்கு முன்புதான் நாங்கள் ஒரு வகுப்புவாத இராணுவ முகாமில் இருந்து போடோல்ஸ்க்கு சென்றோம். சொந்த அபார்ட்மெண்ட். தொல்லைகள் மற்றும் கவலைகளுக்கு, முதலில் ஹவுஸ்வார்மிங், பின்னர் விடுமுறைக்குத் தயாராகி, புதிய நண்பர்களை உருவாக்க எனக்கு நேரம் இல்லை, தாழ்வாரத்தில் சில நெருங்கிய அயலவர்களை மட்டுமே நான் அறிவேன். அவற்றில் ஒன்றை நான் உங்களுக்குச் சொல்ல விரும்புகிறேன்.

மணி ஒலிக்கும் கடிகாரத்திற்கு சில மணிநேரங்களுக்கு முன்பு, வீட்டில் பொருட்களை சரியான முறையில் வைக்க விரும்பினேன் (அது ஆண்டு முழுவதும் சுத்தமாக இருக்க வேண்டும்!), நான் குப்பை பையுடன் நுழைவாயிலில் இருந்து குதித்தேன் மற்றும் ... மயக்கமடைந்து, மயக்கமடைந்தேன். பனிக்கட்டி தாழ்வாரம். சாண்டா கிளாஸ் எனக்கு முன்னால் இருந்தார்! உயரமான, அழகான, திகைப்பூட்டும் புதுப்பாணியான ஃபர் கோட்டில், புதர் கலந்த பட்டுப் போன்ற தாடியுடன். அவர் சிலரிடமிருந்து வந்தவர் நல்ல விசித்திரக் கதை, ஒரு உன்னத தோரணையுடன், முரட்டு கன்னங்கள் மற்றும் கனிவான கண்கள். நேர்மையாக, நான் பாராட்டுடன் என் மூச்சு எடுத்தேன். இது ஒரு உயரடுக்கு நிறுவனத்தைச் சேர்ந்த கலைஞர் அல்ல, ஆனால் மிகவும் உண்மையான ஃப்ரோஸ்ட் - கவர்னர். நான் அவசரமாக அவரிடம் விரைந்தேன், என் மகளின் நோயைப் பற்றிச் சொன்னேன், பத்து நிமிட வருகைக்கு பணம் எதுவும் தருவதாக உறுதியளித்தேன், நோய்வாய்ப்பட்ட குழந்தைக்கு மகிழ்ச்சியைக் கொடுக்கும்படி அவரிடம் கெஞ்சினேன். இருப்பினும், அந்த இளைஞன், தனது காரில் ஏறி, அவசரமாக இருப்பதாகவும், எனக்கு எந்த வகையிலும் உதவ முடியாது என்றும் கூறினார். அவரது காரின் வெளியேற்றத்திலிருந்து நீல நிற புகை காற்றில் கரைந்தது. நான் தானாகவே குப்பைகளை எடுத்துச் சென்றேன், பின்னர் நுழைவாயிலுக்குத் திரும்பினேன், ஏற்கனவே என் கண்ணீரை அடக்க முடியவில்லை. என் பக்கத்து வீட்டு மெரினா அலெக்ஸீவ்னா அருகில் நின்றபோது, ​​​​நான் கேட்கவில்லை. அவள், என் கையை எடுத்து, என்னை ஒரு சூடான நுழைவாயிலுக்கு அழைத்துச் சென்று, எனக்கு என்ன நடந்தது என்று என்னிடம் கேட்டாள். என் குறைகளை எல்லாம் கேட்டுவிட்டு, என்னை அமைதிப்படுத்த முயன்றுவிட்டு, தன் குடியிருப்பிற்கு விரைந்தாள். நான் வீட்டிற்கு வந்ததும், நான் சாண்டா கிளாஸைச் சந்தித்தேன் என்று என் மகளுக்குச் சொல்ல ஆரம்பித்தேன், மேலும் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் அவளுக்கு ஒரு அற்புதமான பரிசைக் கொண்டுவருவதாக உறுதியளித்தார்.

பின்னர் வழக்கத்திற்கு மாறான ஒன்று நடந்தது. சாண்டா கிளாஸ் உண்மையில் எங்கள் குடியிருப்பின் கதவு மணியை அடித்தார். ஒரு பழைய செம்மறி ஆட்டுத்தோல் கோட், சிவப்பு-சாம்பல் லிப்ஸ்டிக் பூசப்பட்ட கன்னங்கள், கன்னத்தில் ஒட்டப்பட்ட பல பருத்தி கம்பளி, மற்றும் நெற்றியில் ஒரு கருப்பு தொப்பி கீழே இழுக்கப்பட்டது ... இப்போது இந்த விருந்தினர் ஒரு சாதாரண வீடற்றவர் போல் இருக்கிறார் என்று சொல்வார்கள். "ஒளியை" பார்த்த நபர் ஆனால், இந்த "மகத்துவத்தின்" பின்னால் மெரினா அலெக்ஸீவ்னாவின் சிரிக்கும் கண்களைப் பார்த்த பிறகு, விஷயம் என்னவென்று எனக்குப் புரிந்தது. விசித்திரமான விஷயம் என்னவென்றால், என் மகள் அந்நியனுக்கு பயப்படவில்லை. அவர் அரை மணி நேரம் கவிதை வாசித்தார், பாடல்களைப் பாடி, கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி ஒரு விருந்தினருடன் நடனமாடினார். பின்னர் அவள் ஒரு பரிசைப் பெற்றாள் - ஒரு பெரிய தொகுப்பு, சாக்லேட்டுகள், குக்கீகள், இனிப்புகள் மற்றும் டேன்ஜரைன்களால் விளிம்பில் நிரப்பப்பட்டது. மற்றொரு அரை மணி நேரத்திற்குப் பிறகு, என் சோர்வான ஆனால் மகிழ்ச்சியான குழந்தையின் கண்கள் ஒன்றாக ஒட்டிக்கொண்டன, தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் தனது "தொலைதூர மற்றும் குளிர் நிலங்களுக்கு" சென்று கொண்டிருந்தார். என் மகளை படுக்கையில் படுக்கவைத்த பிறகு, அவளுடைய ஆதரவிற்கு நன்றி சொல்ல விரும்பி, பக்கத்து வீட்டுக்காரரிடம் விரைந்தேன். அவளுடைய அபார்ட்மெண்ட் கதவு திறந்திருந்தது. கூப்பிட்டு, ஒரு நிமிடம் காத்திருந்து ஹால்வேயில் நுழைந்தேன். அறைகளில் யாரும் இல்லை, எங்கோ தண்ணீர் சத்தம் மட்டுமே. தொகுப்பாளினியை அழைத்தபோது, ​​​​மெரினா அலெக்ஸீவ்னா என்னை குளியலறைக்கு அழைப்பதை நான் கேட்டேன்.

அடுத்த நொடியில் நான் பார்த்தது என்னை மையமாக அதிர்ச்சிக்குள்ளாக்கியது. எங்களிடமிருந்து திரும்பி, பக்கத்து வீட்டுக்காரர் தன்னை இயல்பு நிலைக்கு கொண்டு வர முடிவு செய்தார், ஆனால் அத்தகைய அதிர்ஷ்டம் இல்லை! பருத்தி கம்பளி துண்டுகள், BF பசையுடன் ஒட்டிக்கொண்டது, தோலை உரிக்க விரும்பவில்லை, இரசாயன உதட்டுச்சாயம் கன்னங்களில் இருந்து கழுவப்பட விரும்பவில்லை. ஆனால் இன்று மாலை மெரினா அலெக்ஸீவ்னா தனக்காக முக்கியமான விருந்தினர்களுக்காகக் காத்திருந்தார், மேலும், இந்த விருந்தினர்கள் ஏற்கனவே தனது கணவரின் காரில் அமர்ந்திருந்தனர், எந்த நிமிடமும் தோன்றுவார்கள்.

கூட்டு முயற்சிகளால், நாங்கள் பெண்ணிடம் திரும்ப முயற்சித்தோம், ஒரு பண்டிகை இல்லாவிட்டால், குறைந்தபட்சம் ஒரு அதிர்ச்சியூட்டும் தோற்றம் இல்லை. அது பலவீனமாக மாறியது. என் பக்கத்து வீட்டுக்காரர் அவளது தோற்றத்துடன் கணவனையும் விருந்தினர்களையும் அந்த இடத்திலேயே தாக்கியதாக நான் நினைக்கிறேன், அவர்கள் புத்தாண்டு தினத்தை நீண்ட நேரம் நினைவில் வைத்திருந்தார்கள்.

அந்தக் காலம் தொடங்கி இருபது ஆண்டுகளுக்கும் மேலாகிவிட்டது. மேலும் மெரினா அலெக்ஸீவ்னா இந்த உலகில் இல்லை - மிகவும் அழகான பெண், நல்ல இதயம்மற்றும் இரக்கமுள்ள நபர். என் மகள் வளர்ந்துவிட்டாள். அவரது வாழ்க்கையில் பல சாண்டா கிளாஸ்கள் இருந்தன: ஒரு ஆசிரியர் மழலையர் பள்ளி, பள்ளியில் உடற்கல்வி ஆசிரியர், சிவப்பு ஃபர் கோட் அணிந்த கலைஞர்கள் மற்றும் நண்பர்களை அழைத்தார். ஆனால் இந்த ஆண்டுகளில் அவள் தனது முதல் தாத்தா ஃப்ரோஸ்டின் நினைவை வைத்திருக்கிறாள். ஏனென்றால் அவர் உண்மையானவர், ஏனென்றால் அவர் ஒரு பரிசை மட்டுமல்ல, அவருடைய இதயத்தின் ஒரு பகுதியையும், அவருடைய அன்பையும் கவனத்தையும் கொடுத்தார். இவை அனைத்தும் சேர்ந்து ஒரு உண்மையான அதிசயம், ஒவ்வொரு நபருக்கும் மிகவும் அவசியம் ...

வனத்துறையினரின் வீட்டிற்கு வெகு தொலைவில் உள்ள காட்டில், ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் வளர்ந்தது. முதிர்ந்த மரங்கள் - பைன்கள் மற்றும் ஃபிர்ஸ்கள் - அவளை தூரத்திலிருந்து பார்த்தன, அவளைப் பார்ப்பதை நிறுத்த முடியவில்லை - அவள் மிகவும் மெல்லியதாகவும் அழகாகவும் இருந்தாள்.
சிறிய கிறிஸ்துமஸ் மரம் தனது வயதில் அனைத்து கிறிஸ்துமஸ் மரங்களைப் போலவே வளர்ந்தது: கோடையில் அது மழையால் பாய்ச்சப்பட்டது, குளிர்காலத்தில் அது பனியால் மூடப்பட்டிருந்தது.
அவள் வசந்த வெயிலில் குதித்து, இடியுடன் கூடிய மழையின் போது நடுங்கினாள். அதைச் சுற்றி வழக்கமான வன வாழ்க்கை இருந்தது: வயல் எலிகள் முன்னும் பின்னுமாக ஓடின, பல்வேறு பூச்சிகள் மற்றும் எறும்புகள் திரள்கின்றன, பறவைகள் பறந்தன. தனது குறுகிய வாழ்க்கையில், யோலோச்ச்கா ஒரு உண்மையான முயலை சந்தித்தார், அவர் ஒரு முறை தனது கிளைகளின் கீழ் இரவைக் கழித்தார். யோலோச்ச்கா ஒரு தெளிவின் நடுவில் தனியாக வளர்ந்தார் என்ற போதிலும், அவள் தனிமையாக உணரவில்லை ...
ஆனால் ஒரு கோடையில், எங்கிருந்தும், ஒரு அறிமுகமில்லாத மேக்பி பறந்து வந்தது, இரண்டு முறை யோசிக்காமல், ஒரு சிறிய கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் உச்சியில் அமர்ந்து அதன் மீது ஊசலாடத் தொடங்கியது.
"தயவுசெய்து என் மீது ஊசலாடாதீர்கள்!" யோலோச்கா பணிவுடன் கேட்டார். "நீங்கள் என் தலையை உடைக்கப் போகிறீர்கள்!"
- உங்கள் தலையின் மேல் உங்களுக்கு என்ன தேவை? கிச்சுகிச்சு மாக்பி. "நீங்கள் இன்னும் வெட்டப்படுவீர்கள்!"
- யார் என்னை வெட்டுவார்கள்? எதற்காக?! - Yolochka மெதுவாக கிசுகிசுத்தார்.
- யாருக்கு இது தேவை, அவர் அதை வெட்டுவார்! மாக்பி பதிலளித்தார். - புத்தாண்டு தினத்தன்று உங்களைப் போன்றவர்களுக்காக மக்கள் காட்டிற்கு வருகிறார்கள் என்பது உங்களுக்குத் தெரியாதா! நீங்கள் அனைவருக்கும் முன்னால் வளர்ந்து வருகிறீர்கள்! ..
- ஆனால் நான் ஒரு வருடத்திற்கும் மேலாக இந்த இடத்தில் இருக்கிறேன், யாரும் என்னைத் தொடவில்லை! - யோலோச்ச்கா நிச்சயமற்ற முறையில் எதிர்த்தார்.
- மிகவும் தொட்டது! - மாக்பி சொல்லி காட்டுக்குள் பறந்தது ...
Yolochka கோடை மற்றும் இலையுதிர் காலத்தில் பயம் மற்றும் பதட்டம் வாழ்ந்தார், மற்றும் பனி விழுந்த போது, ​​அவள் முற்றிலும் அமைதி இழந்தது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவளால் எங்கும் ஓடி ஒளிந்து கொள்ள முடியவில்லை, அதே கிறிஸ்துமஸ் மரங்களுக்கு இடையில் காட்டில் தொலைந்து போனாள்.
டிசம்பரில், மிகவும் பனி விழுந்தது, முதிர்ந்த மரங்கள் கூட அதன் எடையின் கீழ் கிளைகளை உடைத்தன.
மற்றும் சிறிய கிறிஸ்துமஸ் மரம் முற்றிலும் மேல் வரை மூடப்பட்டிருந்தது.
- இது கூட நல்லது! Yolochka முடிவு செய்தார். இப்போது யாரும் என்னை கவனிக்க மாட்டார்கள்!
வெளிச்செல்லும் ஆண்டின் கடைசி நாள் வந்துவிட்டது - டிசம்பர் முப்பத்தி ஒன்றாம் தேதி.
"அந்த நாளைக் கடந்து செல்லுங்கள்!" - Yolochka யோசிக்க நேரம் இல்லை, அவள் நெருங்கி ஒரு மனிதன் பார்த்த போது, ​​அவர் நேராக அவளை நடந்து. அவளை நெருங்கி வந்தவன் அவள் மேலாடையைப் பிடித்து உலுக்கினான். பனியின் கனமான அடுக்குகள் விழுந்தன, கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கிளைகளில் தொங்கின, அவள் பஞ்சுபோன்ற பச்சைக் கிளைகளை அந்த மனிதனுக்கு முன்னால் நேராக்கினாள்.
நான் உன்னை சரியாக தேர்ந்தெடுத்தேன்! அந்த மனிதன் சொல்லிவிட்டு சிரித்தான். இந்த வார்த்தைகளில் கிறிஸ்துமஸ் மரம் சுயநினைவை இழந்ததை அவர் கவனிக்கவில்லை ...
கிறிஸ்துமஸ் மரம் எழுந்ததும், அவளால் எதையும் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை: அவள் உயிருடன் இருந்தாள், அதே இடத்தில் நின்றாள், அவளுடைய கிளைகளில் வெளிர் நிற கண்ணாடி பந்துகள் மட்டுமே தொங்கவிடப்பட்டன, அவள் மெல்லிய வெள்ளி நூல்களால் மூடப்பட்டிருந்தாள், மேலும் மேல்புறம் அலங்கரிக்கப்பட்டிருந்தது. ஒரு பெரிய தங்க நட்சத்திரம்..
மேலும், புத்தாண்டின் முதல் நாள் காலையில், அவரது குழந்தைகள், சகோதரர் மற்றும் சகோதரி, வனத்துறையினரின் வீட்டை விட்டு வெளியே வந்தனர். அவர்கள் பனிச்சறுக்கு மீது ஏறி கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை நோக்கிச் சென்றனர். வனத்துறையினர் வீட்டை விட்டு வெளியே வந்து அவர்களைப் பின்தொடர்ந்தனர். மூவரும் அருகில் இருந்தபோது, ​​சிறுவன் சொன்னான்:
"உனக்கு ஒரு நல்ல யோசனை, அப்பா!" இது எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரமாக இருக்கும்! ஒவ்வொரு வருடமும் இப்படி அலங்கரிப்போம்! ..
இந்தக் கதை பல வருடங்களுக்கு முன் நடந்தது. பழைய வனவர் இறந்து வெகுகாலமாகிவிட்டது. அவரது வயது வந்த குழந்தைகள் நகரத்தில் வசிக்கின்றனர். புதிய ஃபாரெஸ்டருக்கு எதிரே, வெட்டவெளியின் நடுவில் உள்ள காட்டில், ஒரு உயரமான, மெல்லிய தேவதாரு மரம் உயர்கிறது, புத்தாண்டு தினத்தன்று அவள் தனது குழந்தைப் பருவத்தை நினைவில் கொள்கிறாள் ...