คำอธิบายของลักษณะที่ปรากฏของ tomka บทเรียนการอ่านวรรณกรรมในหัวข้อ "เรื่องราวของ E. I. Charushin เกี่ยวกับสัตว์" (เกรด 2)

ฉันเห็นสุนัขตัวหนึ่งที่โรงพยบาล มันเป็นแบบนี้เอง หูยาวหางสั้น

นายพรานบอกว่าเป็นสุนัขที่เชื่อง เขาช่วยล่าสัตว์อย่างไร ฉลาดและไม่สกปรก ... จากสุนัขตัวนี้ เขาพูด มีลูกสุนัข มาดู. และเราไปกับเขา

ลูกสุนัขมีขนาดเล็ก - เพิ่งหัดเดิน "บางคน - ฉันคิดว่า - ฉันจะมีผู้ช่วยในการตามล่า? ฉันจะรู้ได้อย่างไร - ใครฉลาดและใครไม่ดี"

นี่คือลูกสุนัขตัวหนึ่ง - กินและนอน จะกลายเป็นคนเกียจคร้าน

นี่คือลูกสุนัขโกรธ - โกรธ เขาคำรามและปีนขึ้นไปต่อสู้กับทุกคน และฉันจะไม่พาเขาไป - ฉันไม่ชอบความชั่วร้าย

แต่ที่แย่กว่านั้น - เขายังปีนขึ้นไปหาทุกคนไม่ต่อสู้ แต่เลีย พวกเขาสามารถนำเกมออกจากบุคคลดังกล่าวได้

ในเวลานี้ลูกสุนัขคันฟันและชอบเคี้ยวอะไรบางอย่าง ลูกสุนัขตัวหนึ่งแทะที่ท่อนไม้ ข้าพเจ้าเอาไม้ชิ้นนี้ไปซ่อนจากเขา เขาจะได้กลิ่นหรือไม่?

ลูกสุนัขเริ่มค้นหา เขาดมลูกสุนัขตัวอื่นๆ เพื่อดูว่าพวกมันมีท่อนไม้หรือไม่ ไม่ ฉันไม่มี คนเกียจคร้านหลับ คนชั่วคำราม คนชั่วผู้ใจดีเลีย - เกลี้ยกล่อมไม่ให้โกรธ

ดังนั้นเขาจึงเริ่มดม สูดอากาศ และไปยังที่ที่ฉันซ่อนมันไว้ ฉันรู้สึกได้

ฉันรู้สึกยินดี "อืม - ฉันคิดว่า - นี่คือนักล่า! และเกมจะไม่ปิดบังจากสิ่งนี้" ฉันเรียกเขาว่าทอมก้า และเขาเริ่มที่จะเลี้ยงผู้ช่วย

Tomka เรียนรู้การว่ายน้ำอย่างไร

เราไปเดินเล่นและพา Tomka ไปด้วย พวกเขาเก็บเขาไว้ในกระเป๋าเอกสารเพื่อไม่ให้เขาเหนื่อย

พวกเขามาที่ทะเลสาบ นั่งบนชายฝั่งและเริ่มขว้างก้อนหินลงไปในน้ำ ใครก็ตามที่จะโยนต่อไป และพวกเขาวางกระเป๋าเอกสารกับทอมก้าบนพื้นหญ้า ดังนั้นเขาจึงออกจากพอร์ตไปเห็นก้อนกรวดตกลงไปในน้ำแล้ววิ่งไป

Tomka วิ่งข้ามผืนทราย เงอะงะ เงอะงะ เท้าของเขาถูกถักด้วยทราย เขาไปถึงน้ำวางอุ้งเท้าลงไปในน้ำแล้วมองกลับมาที่เรา

ไป Tomka ไป - ไม่ต้องกลัวคุณจะไม่จมน้ำตาย!

Tomka ปีนลงไปในน้ำ ครั้งแรกเขาขึ้นไปที่ท้องของเขาจากนั้นก็ขึ้นไปที่คอแล้วเขาก็พรวดพราดไปทั่ว มีเพียงหางที่แหลมคมเท่านั้นที่ยื่นออกมา

เขาเล่นซอ เล่นซอ และทันใดนั้นเขาก็กระโดดออกมา - และเรามาไอ จาม สูดอากาศหายใจ เห็นได้ชัดว่าเขาตัดสินใจหายใจในน้ำ - น้ำเข้าไปในจมูกและปากของเขา ฉันไม่ได้รับกรวด

จากนั้นเราก็หยิบลูกบอลแล้วโยนลงไปในทะเลสาบ Tomka ชอบเล่นลูกบอล - มันคือของเล่นชิ้นโปรดของเขา

ลูกบอลตกลงไปในน้ำ หมุนและหยุด นอนบนน้ำเหมือนอยู่บนพื้นเรียบ

ฉันจำได้ว่า Tomka เป็นของเล่นที่ฉันชอบและทนไม่ไหว - ฉันวิ่งลงไปในน้ำ

วิ่งส่งเสียงแหลม แต่ตอนนี้เขาไม่ได้เอาจมูกจุ่มลงไปในน้ำ เขาเดินเดินและว่ายน้ำ ฉันว่ายไปที่ลูกบอล ตีเข้าที่ฟัน - แล้วกลับมาหาเรา

นั่นเป็นวิธีที่ฉันเรียนว่ายน้ำ

ทอมก้ากลัว

นี่เราไปกับเขา Tomka ไล่ผีเสื้อแมลงปอ จับตั๊กแตน. เห่าที่นก มีเพียงเขาเท่านั้นที่ไม่สามารถจับใครได้ ทุกคนบินหนีไป เขาวิ่งวิ่ง - เขาเหนื่อยมากจนจมูกชนกระแทกและผล็อยหลับไป ยังเล็กอยู่ และฉันรู้สึกเสียใจที่ปลุกเขา

ครึ่งชั่วโมงผ่านไป ภมรมาถึงแล้ว ฝูงบินผ่านหูของทอมกิน ทอมก้าตื่นขึ้น หมุนตัวตื่นขึ้นมอง: ใครกันที่ขัดขวางการนอนหลับ? เขาไม่ได้สังเกตเห็นภมร แต่เห็นวัวตัวหนึ่งและวิ่งไปหาเธอ

และวัวก็เล็มหญ้าอยู่ไกลๆ และดูเหมือนทอมก้าจะตัวเล็กนิดเดียว ไม่เกินนกกระจอก

Tomka วิ่งแทะวัว ยกหางขึ้น - เขาไม่เคยเห็นวัวมาก่อน เขาวิ่งเข้าไปใกล้ๆ และวัวก็ไม่มีขนาดเท่านกกระจอกอีกต่อไป มันดูสูงราวกับแมว จากนั้น Tomka ก็วิ่งเงียบขึ้นเล็กน้อย และวัวก็โตไม่เหมือนแมว แต่เหมือนแพะ Tomka รู้สึกกลัว เขาไม่ได้เข้ามาใกล้และสูดดม: นี่คือสัตว์ชนิดใด?

ในเวลานี้วัวขยับ - มันต้องมีคนกัด และ Tomka ก็วิ่งหนีจากเธอ!

ตั้งแต่นั้นมาเขาก็ไม่ได้เข้าใกล้วัว

ความฝันของทอม

เมื่อ Tomka หลับ เขาจะเห่าขณะหลับ ส่งเสียงแหลม และบางครั้งก็ขยับอุ้งเท้าราวกับว่าเขากำลังวิ่งอยู่ที่ไหนสักแห่ง

พวกถามฉัน:

ทำไม Tomka ถึงเห่า? เขาหลับไปแล้ว!

เขาเห็นความฝัน - ฉันตอบ

อันไหน?

ใช่ สุนัขของฉันเองอาจฝัน - เกี่ยวกับการล่าสัตว์ เกี่ยวกับสัตว์ เกี่ยวกับนก บุคคลไม่สามารถมองเห็นความฝันดังกล่าวได้

นั่นดูน่าสนใจ! - พวกพูด

พวกเขาล้อม Tomka เฝ้าดูเขาหลับ และทอมก้าก็หลับ นอน และเห่าด้วยเสียงอันแผ่วเบา ฉันถามพวก:

เขาเห็นอะไรในความฝัน คุณเข้าใจไหม?

ฉันเห็น - พวกเขาพูด - เขาเห็นกระต่ายตัวเล็ก

Tomka นอนหลับเพิ่มขึ้นอีกเล็กน้อยและขยับอุ้งเท้าของเขา

ที่นี่ - พวกเขาพูดว่า - นี่คือ Tomka ที่กำลังวิ่งอยู่

คุณวิ่งตามใคร

ใช่ไม่ใช่สำหรับใคร แต่จากแพะ เขาเห็นเธอและเธอก็ชน

ที่นี่ Tomka คำรามและเห่า

ตื่นนอน! - พวกตะโกน - ตื่นได้แล้วทอมก้า! ท้ายที่สุดเขาจะกินคุณตอนนี้!

ถามว่าใครจะกิน?

หมี! Tomka ต้องการต่อสู้กับเขา ช่างเป็นหมีที่น่ากลัวอะไรเช่นนี้! Tomka ไม่สามารถรับมือกับมันได้

Tomka ไม่ได้ดูโง่แค่ไหน

Tomka ไม่ชอบเมื่อพวกเขาหัวเราะเยาะเขา - เขาจะขุ่นเคืองเขาจะหันหลังกลับ จากนั้นเขาก็เรียนรู้ที่จะแสร้งทำเป็นว่าพวกเขาไม่ได้หัวเราะเยาะเขา แต่ให้คนอื่น

เมื่อ Tomka สังเกตเห็นไก่กับไก่ เข้าไปใกล้ - ต้องการที่จะสูดดม

และไก่ก็กรีดร้องกระโดดขึ้นไปบน Tomka - แล้วขี่มัน ขี่จิกที่ Tomka และกรีดร้อง ดังนั้นคุณสามารถได้ยินคำตำหนิของเธอ: "โอ้ คุณคนแบบนี้ นิสัยไม่ดี! นี่ฉันเอง! นี่ฉันเอง! คุณอย่ากล้าเข้าใกล้ไก่!"

Tomka ขุ่นเคือง แต่ไม่ต้องการที่จะดูไร้สาระและแสร้งทำเป็นทันทีว่าไม่มีใครกัดเขาไม่มีใครตะโกนใส่เขา

แล้วไก่ก็กระโดดจากเขากลับไปหาไก่

นิกิตา เดอะ ด็อกเตอร์

Nikita Tomke พูดว่า:

ทอมก้า ตอนนี้ฉันจะปฏิบัติต่อคุณ

นิกิตาสวมเสื้อคลุมจากผ้าปูที่นอนสวมแว่นตาที่จมูกแล้วหยิบไปป์ของแพทย์เพื่อฟัง - ไปป์ของเล่น จากนั้นเขาก็ออกไปเคาะประตู - เป็นหมอที่มา จากนั้นเขาก็เช็ดตัวเองด้วยผ้าขนหนู - เป็นหมอที่ล้างมือ

โค้งคำนับลูกสุนัข Tomka แล้วพูดว่า:

สวัสดีหนุ่ม! คุณป่วย ฉันเข้าใจ อะไรที่ทำให้คุณเจ็บ?

และแน่นอนว่า Tomka ไม่ตอบ แค่กระดิกหาง - เขาพูดไม่ได้

นอนลงชายหนุ่ม - ดร. นิกิตาพูดว่า - ฉันจะฟังคุณ

หมอพลิก Tomka คว่ำ ใส่ไปป์ที่ท้องของเขาแล้วฟัง และ Tomka ก็คว้าหูของเขาไว้!

กัดอะไร! นิกิตาตะโกนลั่น - ยังไงฉันก็เป็นหมอ!

หมอเลยโกรธ เขาจับ Tomka ที่อุ้งเท้าแล้วเอาเทอร์โมมิเตอร์-ดินสออยู่ใต้แขนของเขา

และทอมก้าไม่ต้องการวัดอุณหภูมิ ปลาลิ้นหมา. จากนั้นแพทย์ก็พูดกับผู้ป่วยว่า:

ตอนนี้คุณเปิดปากของคุณและพูดว่า: ah-ah-ah และแลบลิ้นออกมา

ฉันต้องการดูภาษา แต่ทอมก้าส่งเสียงแหลมและไม่แลบลิ้นออกมา

ฉันจะสั่งยาให้คุณ” ดร. นิกิตากล่าว” และสอนวิธีแปรงฟันให้คุณ เห็นว่าคุณหนุ่มขี้งอนไม่ชอบแปรงฟัน Nikita เอาของเขา แปรงสีฟันและเริ่มแปรงฟันของทอมก้า

และ Tomka จะคว้าแปรงด้วยฟันของเขา! เอาตัวเองออกจากมือหมอ เอาแปรงออกแล้วเคี้ยวให้เป็นชิ้นเล็กๆ

คุณมันโง่ ทอมก้า! - นิกิตาตะโกน - นี่ไม่ใช่วิธีที่พวกเขาเล่น!

Tomka ไม่เคยเรียนรู้ที่จะป่วย

คำอธิบายของรูปลักษณ์ของบุคคล- นี่คือคำอธิบายของใบหน้าของบุคคล รูปร่าง ท่าทาง ลักษณะท่าทาง เสื้อผ้า งานหลักของคำอธิบายดังกล่าวคือการค้นหาคุณลักษณะเฉพาะ สิ่งสำคัญในรูปลักษณ์ของบุคคล และสามารถถ่ายทอดออกมาเป็นคำพูดได้ พวกเขาสามารถเชื่อมโยงกับลักษณะเฉพาะของมารยาทการเดินอาชีพและอาชีพของเขาลักษณะนิสัย

แหล่งที่มาของบทความที่อธิบายลักษณะที่ปรากฏสามารถเป็นอะไรก็ได้ที่คุณชอบ เช่นเดียวกับคำอธิบายอื่นๆ อาจเป็น ประสบการณ์ชีวิต, เมื่อไร ภาพวาจาสร้างขึ้นใหม่จากความทรงจำ (เช่น "รูปลักษณ์ของบุคคลที่ฉันเห็นครั้งเดียว ... ") หรือจินตนาการ ("ภาพเหมือนของฉันใน 10 ปี")

แผนองค์ประกอบโดยประมาณ:

1. บทนำ.
2. ความประทับใจทั่วไป(ตัวเลขส่วนสูง).
3. ลักษณะใบหน้า (รูปวงรีของใบหน้า คิ้ว ตา จมูก หน้าผาก ริมฝีปาก คาง แก้ม) ผม (สี ความยาว และทรงผม). หู.
4. เสื้อผ้า.
5. กิริยามารยาท (การเดิน กิริยาท่าทาง ท่าทาง ...)
6. บทสรุป

คำจำกัดความที่เป็นไปได้:

ตา - เขียว, เทา, น้ำตาล, ฟ้า, ดำ, น้ำเงิน, สวรรค์, สีเทาอมฟ้า, เปล่งปลั่ง, มืด, แสดงออก, หม่นหมอง, เบา, ใหญ่, เล็ก, ฉลาดแกมโกง, วิ่งหนี, แคบ, เฉียง, เอียง, ชั่วร้าย, ใจดี, หัวเราะ, ดุร้าย , เป็นมิตร, ไม่ไว้วางใจ, ร้ายกาจ ...

คิ้ว - สวย, ตรง, หนา, บาง, สีน้ำตาลเข้ม, กว้าง, มีขนดก, แผ่กิ่งก้านสาขา, เรียงต่อกัน, ไม่สมมาตร ...

หน้าผาก - สูง, ต่ำ, เปิด, ตรง, โสกราตีส, กว้าง, ย่น, ลาด, แบน ...

ภาพ - สับสน, ใส่ใจ, แสดงออก, ฉลาด, ขี้สงสัย, แดกดัน, เจ้าชู้, รัก, อาย, ไม่แยแส, อิจฉา, ประหลาดใจ, ร่าเริงไม่ไว้วางใจ, เปิด, เศร้า, กระตือรือร้น, ฉลาดแกมโกง, ไว้วางใจ ...

จมูก - ตรง, โคก, หงาย, กว้าง, แคบ, ดูแคลน, ยาว, สั้น, น่าเกลียด, สวย, เล็ก, มันฝรั่ง, เป็ด ...

ผม - สั้น, ยาว, เกาลัด, เบา, สีน้ำตาลอ่อน, ฟางข้าว, ผมหงอก, มีผมหงอก, หนา, เขียวชอุ่ม, เป็นลอน, เป็นมันเงา, ตรง, เป็นลอน, ยื่นออกมาเหมือนลากจูง, ถักเปีย, มัดด้วยหาง, หวีกลับ, ยุ่งเหยิงจัดทรงเป็นทรงผม ...

รูป - ดี ผอม สูง ใหญ่ อวบ ผอม อ้วน ชาย หญิง ...

เดิน - เร็ว ไม่รีบ เบา เงียบ หนัก รวบรวม เดินเตาะแตะ ประหลาด เด้ง ตลก ...

โพส - ตระหง่าน, ตึงเครียด, สง่างาม, สวย, สวยงาม, แปลกตา, ผ่อนคลาย, สบาย, อึดอัด ...

ตัวอย่างคำอธิบายลักษณะที่ปรากฏจะยืมมาจาก M.Yu Lermontov (จากนวนิยายเรื่อง "A Hero of Our Time"):

“เขาสูงปานกลาง เอวที่เรียวยาวและไหล่กว้างของเขาพิสูจน์ให้เห็นถึงรูปร่างที่แข็งแรงและสามารถทนต่อความยากลำบากทั้งหมดได้ ชีวิตเร่ร่อนและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศไม่แพ้ความมึนเมา ชีวิตในเมืองหรือโดยพายุฝ่ายวิญญาณ เสื้อโค้ตผ้ากำมะหยี่สีฝุ่น ติดกระดุมล่างแค่ 2 เม็ดเท่านั้น ทำให้มองเห็นเป็นประกาย ผ้าลินินที่สะอาดนิสัยขี้บ่น คนดี; ถุงมือเปื้อนฝุ่นของเขาดูเหมือนจะตั้งใจเย็บไว้บนมือของขุนนางเล็กๆ ของเขา และเมื่อเขาถอดถุงมือออก ฉันรู้สึกประหลาดใจกับความบางของนิ้วสีซีดของเขา การเดินของเขาประมาทและเกียจคร้าน แต่ฉันสังเกตเห็นว่าเขาไม่ได้โบกมือซึ่งเป็นสัญญาณบ่งบอกถึงนิสัยที่ไม่ค่อยแสดงออก อย่างไรก็ตามสิ่งเหล่านี้เป็นของฉัน ความคิดเห็นของตัวเองจากการสังเกตของฉันเอง และฉันไม่ต้องการบังคับให้คุณเชื่อในสิ่งเหล่านั้นอย่างสุ่มสี่สุ่มห้า

เมื่อเขานั่งลงบนม้านั่ง ตอตรงของเขาก้มลงราวกับว่าเขาไม่มีกระดูกอยู่ที่หลัง ตำแหน่งของร่างกายทั้งหมดของเขาแสดงอาการอ่อนแรงทางประสาท เขานั่งเหมือนคนวัย 30 ปี coquette ของ Balzac นั่งบนเก้าอี้นวมที่อ่อนนุ่มของเธอหลังจากลูกบอลที่เหน็ดเหนื่อย เมื่อแรกเห็นบนใบหน้าของเขา ฉันจะไม่ให้เวลาเขาเกินยี่สิบสามปี แม้ว่าหลังจากนั้นฉันก็พร้อมที่จะให้เวลาเขาสามสิบครั้ง มีบางอย่างที่ดูไร้เดียงสาเกี่ยวกับรอยยิ้มของเขา ผิวของเขามีความอ่อนโยนแบบผู้หญิง ผมสีบลอนด์หยิกตามธรรมชาติของเขาจัดวางหน้าผากอันสูงส่งสีซีดของเขาอย่างงดงาม ซึ่งหลังจากสังเกตมาเป็นเวลานาน เราสามารถสังเกตเห็นร่องรอยของรอยย่นที่พาดผ่านกันและกัน และอาจแสดงให้เห็นได้ชัดเจนยิ่งขึ้นในช่วงเวลาแห่งความโกรธหรือความวิตกกังวลทางจิตใจ แม้จะมีสีผมอ่อน ๆ หนวดและคิ้วของเขาเป็นสีดำ - เป็นสัญลักษณ์ของสายพันธุ์ในคนเช่นเดียวกับแผงคอสีดำและหางสีดำบนม้าขาว ในการแต่งภาพให้สมบูรณ์ ฉันจะบอกว่าเขามีจมูกที่เชิดขึ้นเล็กน้อย ฟันขาวเป็นประกายและตาสีน้ำตาล ฉันต้องพูดอีกสองสามคำเกี่ยวกับดวงตา

ประการแรกพวกเขาไม่หัวเราะเมื่อเขาหัวเราะ! - คุณเคยสังเกตเห็นความแปลกประหลาดเช่นนี้ในบางคนหรือไม่ .. นี่เป็นสัญญาณ - ไม่ว่าจะเป็นนิสัยที่ชั่วร้ายหรือความโศกเศร้าอย่างต่อเนื่อง เนื่องจากขนตาปิดครึ่งหนึ่งจึงส่องด้วยเงาฟอสฟอริกบางชนิดดังนั้นเพื่อพูด นั่นไม่ใช่ภาพสะท้อนของความร้อนในจิตวิญญาณหรือของจินตนาการที่เล่นอยู่ มันเป็นแสงแวววาว ราวกับเป็นประกายของเหล็กเรียบ แวววาว แต่เย็นชา แววตาของเขาสั้นแต่เฉียบแหลมและหนักหน่วง ทิ้งความรู้สึกไม่พอใจกับคำถามที่ไม่สุภาพและอาจดูหยิ่งผยองหากเขาไม่สงบนิ่งอย่างเฉยเมย”

E. Charushin - Tomka กลัว

คำตอบหน้า 6

1. คืนค่าลำดับของเหตุการณ์ในข้อความ จัดเรียงตัวเลขตามลำดับที่ต้องการ

1. ฉันพาเขาไปกับฉันในการตามล่า
2. Tomka ไล่ผีเสื้อแมลงปอ
3. มีเพียงเขาเท่านั้นที่ไม่สามารถจับใครได้
4. เขาวิ่งเข้าไปใกล้ๆ และวัวก็ไม่มีขนาดเท่านกกระจอกอีกต่อไป มันดูสูงราวกับแมว

2. คุณชอบพระเอกหรือไม่? อธิบาย ทอมก้า.

ฉันชอบทอมก้า เขายังเป็นลูกสุนัขตัวเล็ก น่ารัก ไร้เหตุผล และขี้อาย

3. ถามตัวเองเกี่ยวกับข้อความที่คุณอ่าน เริ่มต้นด้วยคำว่า:

ใครเอา Tomka ไปล่าสัตว์?

ใครปลุกทอมก้าให้ตื่น?

ทำไม Tomka กลัววัว?

ทำไม Tomka ถึงพบว่าวัวตัวเล็ก?

4.ก. บอกข้อความโดยละเอียดอีกครั้ง อันดับแรก ขีดเส้นใต้คำที่คุณจะใช้ในข้อความ อธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

เมื่อ Tomka ยังเป็นลูกสุนัขตัวเล็กมาก ฉันพาเขาไปล่าสัตว์ด้วย ให้เขาคุ้นเคยกับมัน

นี่เราไปกับเขา ทอมก้าไล่ผีเสื้อ ไล่แมลงปอ... จับตั๊กแตน. เห่าที่นก เท่านั้น จับใครไม่ได้... ทุกคนบินหนีไป เขาวิ่งเขาวิ่ง - เขาเหนื่อยมากว่าเขาเอาจมูกไปแตะกระแทกและผล็อยหลับไป ยังเล็กอยู่ และฉันรู้สึกเสียใจที่ปลุกเขา

ครึ่งชั่วโมงผ่านไป ภมรมาถึงแล้ว บัญชา บินผ่านหูของทอมกิน... ทอมก้าตื่นขึ้น หมุนรอบการนอนหลับ, มอง: นั่นใครเช่น รบกวนการนอนหลับ? Bumblebee เขาไม่ใช่ สังเกตเห็นวัวตัวหนึ่งวิ่งเข้าไปหาเธอ. แล้ววัวก็เล็มหญ้าอยู่ไกล-อยู่ไกลและต้อง ดูเหมือนTomkaเลย ตัวเล็กไม่เกินนกกระจอก

Tomka วิ่งแทะวัว, ยกหางขึ้น - เขาไม่เคยเห็นวัว. ฉันวิ่งเข้าไปใกล้และวัวไม่ใช่ด้วยกระจอก - เหมือนจะสูงเท่าแมว... มีทอมคะ ฉันวิ่งอย่างเงียบ ๆ และวัวก็โตไม่เหมือนแมว แต่เหมือนแพะ. ทอมก้ากลัว... เขาไม่ได้เข้ามาใกล้และสูดดม: นี่คือสัตว์ร้ายชนิดใด?

ในเวลานั้น วัวกวน- เธอคงถูกใครบางคนกัด และ Tomka ก็วิ่งหนีจากเธอ!

ตั้งแต่นั้นมาเขาก็ปิด ไม่เหมาะกับวัว.

4.ข. กำหนดแนวคิดหลัก

นี้ โลกที่สวยงามเต็มไปด้วยการค้นพบมากมายสำหรับผู้อยากรู้อยากเห็น

4.ค. ทำแผน.

ขอให้เป็นวันที่ดีสำหรับทุกคนที่อ่านรีวิวนี้! ฉันคิดว่าผู้ที่สนใจหนังสือ "About Tomka" ของ Evgeny Charushin ส่วนใหญ่มักเป็นพ่อแม่ และสำหรับผู้ปกครองทุกคน สิ่งที่สำคัญจริงๆ คือสิ่งที่เขาจะอ่านให้ลูกฟัง หนังสือเล่มนี้หรือหนังสือเล่มนั้นจะคิดอะไรอยู่ในหัวของเขา และข้อสรุปอะไรที่เด็กจะทำด้วยตัวเอง

สำนักพิมพ์ - "Rech"

หนังสือเล่มนี้คล้ายกับเล่มที่ฉันอ่านให้ลูกชายฟังตั้งแต่เด็กจริงๆ เป็นที่น่าสังเกตว่าทั้งหมดนี้ต้องขอบคุณภาพประกอบซึ่งในทุกเวอร์ชันยังคงเป็นต้นฉบับนั่นคือผลงานของ Evgeny Ivanovich Charushin เอง

สุนัขตัวหนึ่งไม่มีลูกสุนัข แต่พวกมันต่างกัน! คนหนึ่งขี้เกียจเกินไป อีกคนโกรธเกินไป คนที่สามน่ารักเกินไป และคนที่สี่คือ Tomka Tomka มีจริง สุนัขล่าสัตว์! ในเรื่องสั้นเกี่ยวกับ Tomka เราสามารถสังเกตได้ว่าเขาเติบโต เรียนรู้โลกนี้ เรียนรู้จากความผิดพลาดของเขาอย่างไร เด็กควรระบุตัวตนทางจิตใจกับฮีโร่เหล่านี้ พยายามเป็นเหมือนเขา พยายามทำความเข้าใจว่าการเรียนรู้สิ่งใหม่เกี่ยวกับโลกของเราทุกครั้งน่าสนใจเพียงใด! แต่เด็กควรต่อต้านลูกสุนัขตัวอื่นเพราะความเกียจคร้านความโกรธและความเสน่หามากเกินไป (นี่คือการเยินยออย่างชัดเจน) - นี่คือสิ่งที่เด็กควรเชื่อมโยงอย่างแน่นหนากับรูปแบบพฤติกรรมที่ไม่ดีซึ่งเขาไม่ต้องการรับเลี้ยงอย่างแน่นอน! ต้องขอบคุณเรื่องสั้นของ Evgeny Charushin ที่เด็กเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วก่อน สิ่งที่ง่าย... และคุณรู้ไหม ฉันคิดว่าการอ่านหนังสือสำหรับเด็กในวัยเด็กนั้นมีประโยชน์มากกว่าพูด รวมถึง Masha และ Bear ที่ทุกคนชื่นชอบ ท้ายที่สุดแล้ว เด็ก ๆ อ่อนไหวเกินไปจริง ๆ แล้วพ่อแม่ก็ยังสงสัยว่าทำไมพวกเขาถึงไม่เชื่อฟังและควบคุมไม่ได้เหมือนมาชา

โดยทั่วไปเพื่อการรับรู้ที่ถูกต้องและเพียงพอเกี่ยวกับโลกของเด็กฉันขอแนะนำให้อ่านเรื่องราวของ Evgeny Cherushin "About Tomka" รวมถึงหนังสือนิทานสำหรับเด็กอีกเล่ม - "Tyupa, Tomka and Magpie" . ท้ายที่สุดเช่น หนังสือดีสอนลูกให้รักสัตว์ด้วย เปิดเผยความลับบางอย่างของธรรมชาติ เนื่องจากหนังสือเล่มนี้เขียนขึ้นด้วยวิธีที่เรียบง่ายและเข้าถึงได้ เด็กทุกคนจึงเข้าใจได้ สามารถอ่านได้ตั้งแต่สองปี

วีดีโอรีวิว

Olga Kostyaeva
วาดเรื่องราวของ E. I. Charushin "About Tomka" (บท "Tomka มีลูกสุนัข") ในกลุ่มเตรียมการ

เนื้อหาซอฟต์แวร์ พัฒนาการในเด็ก การรับรู้ที่เป็นรูปเป็นร่างข้อความวรรณกรรมและภาพประกอบไป เรียนรู้ที่จะเน้น ลักษณะเป็นรูปเป็นร่างสัตว์ตำแหน่งของผู้เขียน เพื่อสร้างความสามารถในการถ่ายทอดลักษณะของสุนัขโตในการวาดภาพในเด็ก ( Tomka, ลูกสุนัขของเธอ, ท่าของพวกเขา, สี, ตัวละคร. เพื่อพัฒนาเด็กให้มีการประเมินความงามของภาพที่สร้างขึ้น - ทั้งในตัวเด็กและในหมู่เพื่อนฝูง

งานก่อน: การอ่าน เรื่องราว E... และ. ชารุชินะ"เกี่ยวกับ ทอมคุ» (บท"ยู ทอมกิเป็นลูกสุนัข» )

คอร์สเรียน

ดูสิวันนี้สุนัขมาเยี่ยมเรา และชื่อของเธอคือ Tomka... เธอคนเดียวเบื่อจึงถามเรา วาดเพื่อนให้เธอ... มาช่วยกันวาดเพื่อ Tomki ของเพื่อนของเธอตามที่อธิบายไว้ในของเขา เรื่องราว« Tomka» อี.ไอ. ชารุชิน... หลังจากนั้น Charushin ไม่ใช่แค่นักเขียนแต่ยังเป็นศิลปิน สำหรับพวกเขา เขาวาดเรื่องราวเอง.

เรามาจำไว้ เรื่องราว E... และ. ชารุชิน« Tomka» และดูว่าเขาอธิบายลูกสุนัขของเขาอย่างไร (ก่อนอื่นคุณสามารถถามเด็ก ๆ เปิดใช้งานหน่วยความจำได้เท่าไหร่ ลูกสุนัขที่Tomka, อ่านข้อความที่ตัดตอนมา เรื่องราวและแสดงภาพประกอบ):

“นี่คือลูกสุนัขตัวหนึ่ง - กินและนอน จะกลายเป็นคนเกียจคร้าน นี่คือลูกสุนัขโกรธ - โกรธ เขาคำรามและปีนขึ้นไปต่อสู้กับทุกคน ฉันจะไม่ใช้มันฉันไม่ชอบความชั่วร้าย แต่ที่แย่กว่านั้น - เขายังปีนขึ้นไปหาทุกคนไม่ต่อสู้ แต่เลีย พวกเขาสามารถนำเกมออกจากบุคคลดังกล่าวได้ ลูกสุนัขตัวหนึ่งแทะท่อนไม้ เขาเอาท่อนไม้ไปซ่อนแล้วเขาก็พบ - คนนี้จะเป็นนักล่าที่ดี " (หลังจากคุยกับเด็กๆ ตัวละคร ลูกสุนัข, เมื่อได้ดูภาพประกอบ)

ตอนนี้คิดเกี่ยวกับภาพอะไรกับ ลูกหมาอยากวาดเรื่องนี้: สามารถ วาดทั้งตระกูล Tomka, คุณสามารถมีลูกสุนัขหลายตัวหรือคุณสามารถวาดภาพหนึ่งตัวโดยเน้นที่การถ่ายโอน ลักษณะเด่น, ท่าทาง, การเคลื่อนไหว, ฯลฯ.

ฉันแนะนำให้คุณไปกับผมที่ภาพวาดและดูว่าสัตว์ของคุณเป็นอย่างไร ทาสีE... และ. ชารุชิน... ใส่ใจเด็กเมื่อ กำลังดูภาพวาด E... และ. Charushin วิธีเขาดึงกอง.

Fizminutka: หนึ่งสองสามสี่ห้า!

เราเริ่มต้นอีกครั้ง

เดินด้วยกันก็สนุก

หนึ่งสองสามสี่! มือกว้างไปด้านข้าง!

หนึ่งสองสาม! พลิกตัวของร่างกาย

หนึ่งสอง! ไปที่นี่และที่นั่น

ครั้งหนึ่ง! เรานั่งลงทั้งหมดพร้อมกัน

ลองนึกดูว่าคุณจะวางสุนัขหรือลูกสุนัขไว้ที่ไหนบนกระดาษ ขั้นแรก คุณต้องใช้ดินสอเขียนส่วนหลักๆ ของรูปภาพให้เสร็จ แล้วคลิกเบาๆ ที่ส่วนนั้นเพื่อแก้ไข บางอย่างจะไม่เป็นไปตามที่คุณต้องการ (แสดงให้เห็นว่า สี) แล้วไปต่อกันที่ วาดภาพด้วยสีพยายามที่จะวาดภาพขน Tomka และลูกสุนัข, (ภายในเวลาที่กำหนด การวาดภาพให้ความสนใจกับวิธีที่เด็ก ๆ สร้างภาพประกอบ เตือนพวกเขาถึงข้อความที่ตัดตอนมาจาก เรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องลอง วาดรูปของคุณ, ไม่ คัดลอกจากศิลปิน).

(เตือนเด็กให้วาดภาพอย่างระมัดระวัง; เมื่อสัตว์จะ วาด, แสดงให้เด็กทุกคนเห็นว่าคุณสามารถถ่ายทอดความนุ่มฟูของขนด้วยแปรงขนแปรงด้วยดินสอสีได้อย่างไร ลูกสุนัข):

แปรงขน (กาว)ควรจุ่มสีที่เข้มกว่าขึ้นไป โทนแสงให้เอาหยดทั้งหมดออกจากกองโดยใช้แปรงปัดตามขอบกระป๋องสี (คุณสามารถลองใช้กระดาษแยกชิ้นก่อน - คุณจะได้วิลลี่บาง ๆ ) และวาดภาพวิลลี่บนสีหลักของฝาครอบขนสัตว์ หากสีบนแปรงแห้ง ควรจุ่มแปรงลงในสี ขจัดหยดส่วนเกินออกและวาดภาพกองต่อไป

ด้วยดินสอ villi จะถูกวาดเป็นจังหวะแยกกัน เห็นได้ชัดเจนในภาพประกอบของศิลปิน วิลลี่กับ การวาดภาพดินสอของมันจะเบากว่าหรือเข้มกว่าก็ได้ สิ่งนี้ได้มาจากแรงกดบนดินสอที่แตกต่างกันระหว่าง การวาดภาพ(เพื่อดึงความสนใจของเด็กเมื่อแสดงการรับภาพขนสัตว์) วาดกองกับดินสอและควรใช้แปรงเฉพาะเมื่อสีที่เคลือบภาพด้วยสีเดียวแห้ง มิฉะนั้นสีจะกระจายออกและจะไม่ออกมาสวยงามอย่างชัดแจ้ง

เราอยู่กับคุณ ดึงรูปแล้วเอามาโชว์กัน Tomke... ดูสิว่าเธอดีใจแค่ไหนที่ได้พบเพื่อนมากมาย ฉันยังชอบภาพวาดของคุณทั้งหมด ดูสิว่าสุนัขทุกตัวสวยงามแค่ไหน ชอบมั้ย วาดรูป? บอกเรา, โปรด (ชื่อเด็ก)เกี่ยวกับสุนัขของคุณ คุณวาดภาพสุนัขแบบไหน (ชื่อเด็ก)... ดูว่าเขาวาดภาพสุนัขของเขาอย่างไร (NS) (ชื่อเด็ก).

เรามาทำนิทรรศการสุนัขของเรากับคุณกันเถอะ ให้คุณแม่ คุณพ่อ คุณยาย ได้ดูภาพเหล่านี้ด้วย

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

บทคัดย่อของ GCD "ความคุ้นเคยกับงานของ E. I. Charushin" (แล็ปท็อปเทคโนโลยี) กลุ่มเตรียมความพร้อมวัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสนใจของเด็กต่อไปใน นิยาย... วัตถุประสงค์: เพื่อขยายแนวคิดเกี่ยวกับนักวาดภาพประกอบของเรือนเพาะชำ

ห้องนั่งเล่นวรรณกรรม "โลกแห่งสัตว์อี.ไอ.จารุชิน". กิจกรรมกับผู้ปกครอง (กลุ่มเตรียมการ)วัตถุประสงค์: เพื่อกระตุ้นกิจกรรมอิสระของนักเรียนเพื่อกระตุ้นความสนใจในการอ่านหนังสือในเด็กและผู้ปกครอง วัตถุประสงค์: 1. เพื่อสรุป

เปิดบทเรียนในนิยาย อ่านเรื่อง "เม่น" โดย E. Charushina (กลุ่มอาวุโส)บทเรียนนิยาย หัวข้อ: "การอ่านเรื่องราว" เม่น "โดย E. Charushin วัตถุประสงค์: ทำความคุ้นเคยกับเด็กเรื่อง "เม่น" ภารกิจ: การศึกษา:.

เล่าเรื่องโดย อี. จารุชิน "จิ้งจอก"กลุ่มอาวุโส. เล่าเรื่อง "จิ้งจอก" ซ้ำ โดย อี. จารุชิน วัตถุประสงค์: 1. เพื่อสอนให้เด็กพูดซ้ำอย่างชัดแจ้ง ข้อความวรรณกรรมโดยปราศจากความช่วยเหลือจากคำถาม

GCD วางแผนทำความคุ้นเคยกับเรื่องราวของ E. Charushin "สัตว์ชนิดใด" ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่าวัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักและสนใจเนื้อหาของเรื่องราวของ E. Charushin "สัตว์ชนิดใด" วัตถุประสงค์: 1. เพื่อพัฒนาการรับรู้ด้านสุนทรียภาพ

E.I. Charushin ผลงานการอ่านวรรณกรรมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนมันไม่มีความลับที่ใน ครั้งล่าสุดอ่านให้ลูกหลานของเราฟัง งานศิลปะไม่น่าสนใจเหมือนที่เคยเป็นมาสำหรับเราในคราวเดียวอีกต่อไป บางทีมันอาจจะ