خدمة يفكر. وزارة الألحان لا تتسامح .. ماذا؟ تجربة الخدمة المدنية في الإمبراطورية الروسية

ما الذي لا تتسامح فيه خدمة MUSES؟

"خدمة الموسيقيين لا تتسامح مع الضجة ..." - بالتفكير في مقولة بوشكين الشهيرة ، فأنت تدرك أن الشعر الحقيقي لا يتسامح مع التسرع وعدم التفكير وعدم الدقة. لسوء الحظ ، لا يتذكر كل من يكتبون الشعر ذلك.
يوجد في مدينة دميتروف ومنطقتها العديد من الشعراء المعروفين والمبتدئين الذين لا يهتمون بها كلمة شعرية... لا أريد لمس كبرياء أي شخص (كل الشعراء حساسون بشكل رهيب) ، أود أن أشير (بدون أسماء محددة) إلى أوجه القصور الواضحة في الشعر المحلي ، وتلخيص الاتجاهات المشتركة.
واحدة من العيوب المتكررة هو ما يسمى ب "إنشاء الكلمات". مما لا شك فيه أن للشاعر الحق في أن يبتكر منوعات جديدة غير مدرجة في أي منها القاموس التوضيحي، أشكال الكلمات ، ولكن هناك تحفظًا أساسيًا: يجب أن يفعل ذلك وفقًا للقوانين الصارمة لقواعد اللغة التي يكتب بها. مثال كلاسيكي: صنع ماياكوفسكي من كلمة "حب" ضآلة- "lyubyonochek". في هذه الحالة ، كل شيء واضح. متى تصادف مثل هذا السطر في شاعر معاصر: "لماذا قلبي في حيرة من أمري؟" - يطرح سؤال طبيعي: لماذا هو "كادح" وليس "كادح" ، كما هو معتاد في الكلام الروسي؟ الجواب واضح: يحتاج كاتب هذه الآية إلى قافية معينة (يذوب - يذوب). في هذه الحالة ، لا يشهد شكل الكلمة الجديد على الموقف الرافض لمؤلفه لمعايير اللغة الروسية فحسب ، بل إنه يشوه أيضًا بشكل كبير معنى النص الشعري ، مما يؤدي في النهاية إلى تدمير الانسجام الشعري.
هناك أيضًا حالات "إنشاء الكلمات" ، بغض النظر عن القافية. ثم يتعلق الأمر بالعطش إلى الأصالة. على سبيل المثال ، يحتاج الشاعر إلى بداية غير عادية لا تُنسى ، ثم تظهر الصورة: "لؤلؤ مستدير ، وردي ، نهر ..." في اللغة الروسية يوجد اسم "دائري" (أي دائري ، تم إنشاؤه بواسطة التدحرج). تستخدم كلمة "دائرية" (لكن ليس "دائرية") ، كقاعدة عامة ، مع كلمة "حجر": "أمر كاربوشكا بإحضار عشرات الأحجار الكبيرة ، ولكن ليس دائريًا ، ولكن زاويًا" (أرسينيف). باستخدام هذه الصفة فيما يتعلق باللآلئ ، يقارن الشاعر ذلك بشكل لا إرادي بحجر عادي ، والذي لم يكن بالطبع مدرجًا في خططه ، لأنه ، بناءً على المحتوى الإضافي للقصيدة ، القيمة الخاصة والغامضة وحتى السحرية من هذا الكائن يصبح واضحًا: "تم الكشف بسهولة عن سر ..." ، ولكن النقطة المهمة هي أن السطر الأول يضبط دائمًا نغمة كل شيء آخر ، وبالتالي يجب أن يكون مهمًا في كل حرف. في المثال المذكور ، للوهلة الأولى ، كلمة جميلةغير ناجح ليس فقط في المعنى ، ولكن أيضًا في الشكل. باللغة الروسية من النعت السلبيلا يمكن تشكيل "Rounded" إلى "okatny" ، تمامًا مثل من "wrap" - "wrapped" ، من "read" - "readable". يعد انتهاك قواعد اللغة الروسية أمرًا غير جمالي وبالتالي غير مقبول في الشعر.
إنشاء الكلمات الخاطئة ظاهرة ، للأسف ، منتشرة جدًا في الشعر الحديث... المثال السابق ليس ملفتًا للانتباه مثل المثال التالي ، والذي يرتبط بالفعل بشكل واضح بإهمال الكلام: "وماء القناة ..." هنا نعني المياه من القناة. تخيل كيف ، في هذه الحالة ، يجب تحديد المياه المتدفقة على طول مجرى النهر - روسالسكايا. والأكثر إثارة للدهشة هو الإهمال في اختيار القافية: فالقناة هي قصة خيالية. من الواضح تمامًا أنه لا الصفة ولا "القافية" التي اخترعها لأنها تتوافق مع المفهوم النبيل - الشعر.
هناك أوقات تكون فيها الكلمة الصحيحة في الشكل غير مناسبة تمامًا باعتبارها نعتًا نظرًا لتعارضها مع الكلمة التي يتم تعريفها. على سبيل المثال: "اجتاحت موجة خرقاء ..." مجازيًايمكن أن تكون القصائد خرقاء. العنوان "ورقة منفوخة حديثًا ..." انفجار ، أي محفور ، يمكن أن يكون الأرض فقط ، ولكن ليس الصفيحة. وحتى لو افترضنا أن هذا استعارة ، فإنه لا يزال يخلق صورة غير جذابة للغاية. بحثًا عن صوت أفضل ، يستخدم بعض الشعراء ألقابًا تحول العبارة إلى محض هراء. على سبيل المثال: "الفراغ من جرح الطلقة ..." في هذه الحالة ، الجرح ليس نتيجة الطلقة ، بل الهدف الذي تم إطلاق النار عليه.
نوع آخر من إساءة استخدام الصفات هو ما يسمى ب "تحديث" المعروف بالفعل صور شعرية... الجميع على دراية بـ "حريق رماد الجبل الأحمر" في يسينين ، لكن واحد شاعر حديثقرر تحسين هذه الصورة وكتب: "في سهولة تفتح نار الربيع ..." نار يسينين ، التي "لا يمكن أن تدفئ" ، ترمز إلى خريف الحياة ، آخر احتراق لها. يمكن مقارنة هذه النار بنيران بوشكين: "أنا أحب ذبول الطبيعة الخصب ..." لون الأحمر اوراق الخريف، وكذلك اللون الزاهي للجبال الرماد الأحمر ، يشبه ألسنة اللهب ، حيث يحترق كل لون الربيع والصيف. هذا هو السبب في أن عبارة "نيران الربيع" تبدو سخيفة على أقل تقدير. علاوة على ذلك ، فإن مفهومي "التفتح" و "الاحتراق" يتعارضان بشكل مباشر مع بعضهما البعض ، ولا يمكن الحديث عن أي تناقض.
إن إهمال المؤلف في إنشاء صور شعرية ملحوظ أيضًا في الإنشاءات المجازية الأكثر تعقيدًا. في بعض الأحيان ، عند إنشاء استعارة مفصلة جميلة ، يقوم الشاعر "بتحريفها" حتى لا يلاحظ هو نفسه مدى تعقيد هذه الصورة وعدم ملاءمتها وبعيدًا عن تفكيره. دعونا نتأمل في أحد هذه الأمثلة: "الهيروغليفية للمسار / الفضة في الحصالة." السطر الأول هو استعارة جميلة تستند إلى تشابه الخطوط المتشابكة للهيروغليفية الشرقية. مسار الحياةشاعر. كلمة "الهيروغليفية" ، أولاً ، تخلق صورة ترابطية مرئية واضحة ، وثانياً ، تعطي للمكتوب نكهة خاصة غامضة ومثيرة للفضول. ومع ذلك ، لم يعتقد مؤلف هذه القصيدة أن هذا يكفي. إلى الاستعارة المعقدة الموجودة بالفعل ، يضيف على الفور واحدة أخرى: "الهيروغليفية ... بالفضة في حصالة على شكل حيوان." هذا هو المكان الذي تظهر فيه العبثية. تنشأ الأسئلة التالية: كيف تدخل الحروف الهيروغليفية في حصالة على شكل حيوان؟ لماذا تتحول الهيروغليفية الى الفضة؟ لماذا تخزن الفضة في حصالة بيجي وليس الذهب أو النحاس؟ على الأرجح ، كان المؤلف يدور في ذهنه أنه يحتفظ بالهيروغليفية لطريقه في حصالة ذاكرته ، وظهرت كلمة "الفضة" للإشارة إلى الصوت والحفاظ على الإيقاع المطلوب. ومع ذلك فإن هذا لا يمكن أن يكون عذراً لظهور مثل هذه الاستعارة "غير القابلة للهضم".
في كثير من الأحيان في السعي وراء تعبير فنيينسى الشعراء إدراج هذه الصورة أو تلك في السياق العام لقصيدتهم. دعنا نعطي مثالاً على استعارة رائعة وحديثة ومبتكرة: "نمط هش من الظلال المنزلقة // على الورق الباهت للستائر الصفراء." أليس هذا رائعًا حقًا؟ ومع ذلك ، تبدو هذه الاستعارة داخل القصيدة وكأنها جزء عشوائي ، ولا ترتبط بأي حال بالمعنى العام. في هذه الحالة ، إنها غريبة ، وعديمة الفائدة ، ولسوء الحظ ، لا معنى لها. ربما يجب أن نتذكر أن الصور ليست غاية في حد ذاتها للشعر. الانسجام الوحيد بين جمال الصورة و جمالها معنى عميقتلد روائع الإبداع الشعري.
من بين الشعر المعاصر المنشور في الطباعة ، هناك أيضًا "روائع" بين علامات الاقتباس. وتشمل هذه ، على سبيل المثال ، السطور التالية: "اعتراف شريف // لأطنان من العرق ، البركات غير المذاق ..." ربما نسي مؤلف هذه الآيات ببساطة أن العرق لا يزال سائلاً ، وبالتالي فهو لترات. إذا استبدلنا الحساب غير الصحيح بالحساب الصحيح (لترات من العرق) ، فستظل تحصل على شيء مثير للاشمئزاز ، والذي لا ينبغي أن يكون في الشعر الحقيقي. المجادلة ضد البيان الأخير ، يمكن لأي شخص أن يتذكر كلمات مشهورةأخماتوفا: "من أي هراء ينبت الشعر!" - لكن الشاعرة العظيمة ، بالطبع ، لم تكن تعني أن الشعر يجب أن يُنثر على نحو خاص بمثله ، أستميحك عذرا ، هراء.
أخيرا لمحة موجزةأود أن ألفت الانتباه مرة أخرى إلى الحاجة الملحة إلى موقف يقظ ومسؤول للغاية تجاه الكلمة الشعرية الروسية العظيمة والغنية ، والتي هي شائعة جدًا في أخطاء خطابات الشعر الحديث. أعزائي الشعراء ، لا تتسرعوا في أن تصبحوا مشهورين ، وإلا فقد لا يكون مجدكم كما تتوقعون.

تيمور مينشيكوف

المراجعات

مقالة مثيرة للاهتمام. نعم ، عندما تتجول في stichera ، كل ما تراه. والشيء الأكثر "إمتاعًا" هو الرفض المطلق لتعليقات العديد من المؤلفين. وأنت لا تكتب ذلك ، كما يقولون ، كل شيء سيء ، لكنك تشير على وجه التحديد إلى أن هذا ليس كذلك ، صححه ، سيكون أفضل ، واستجابة - هذه روح مشرقة ، معاناة ، وأنت تدوس عليها هو - هي. وبعد ذلك يقومون بحذف الصور بصمت ، على الرغم من أنني طوال 8 سنوات تقريبًا من التواجد على الموقع ، لم أكن أبدًا شقيًا لأي شخص ، وإذا لاحظت شيئًا ما ، فأنا أجادل دائمًا.

ومع ذلك ، عندما قرأت الكود ، اعتقدت أن مقالًا عن بناء الجملة ، حول مدى فظاعة ذلك في الشعر في بعض الأحيان ، لا يمكن أن يكون أقل إثارة للاهتمام. وعادة ما تكون علامات الترقيم "أغنية" منفصلة.

مع الدفء
فاسيليسا.

اليوم سنتحدث عن الملحنين المشهورين الذين كتبوا أعمال المقدمة.

ولد فريدريك شوبان في 22 فبراير 1810. بالفعل في مرحلة الطفولة ، أظهر الصبي غير عادي القدرة الموسيقية... كان محاطًا انتباه خاصوالرعاية. مثل موتسارت ، أذهل من حوله بـ "الهوس" الموسيقي ، والخيال الذي لا ينضب في الارتجال ، والعزف على البيانو الفطري. تجلّى تقبّله وقابليته للتأثر الموسيقي بشكل عنيف وغير عادي. كان بإمكانه البكاء أثناء الاستماع إلى الموسيقى ، والقفز ليلاً ليلتقط لحنًا أو وترًا لا يُنسى على البيانو. يكاد يكون عمله عازف البيانو بالكامل. على الرغم من أن هدية الملحن النادرة كان من الممكن أن تجعله سيمفونيًا رائعًا ، إلا أن طبيعته الحساسة والمنسحبة كانت راضية عن إطار العمل نوع الغرفة- باستثناء ، بالطبع ، اثنان من حفلاته الموسيقية الرائعة على البيانو.

الآن أقترح عليك الاستماع إلى Prelude No. 7.

هل اعجبتك هذه القطعة؟

ما هي المشاعر التي تثيرها هذه الموسيقى؟

الآن سنستمع إلى Prelude No. 7 مرة أخرى ، وسوف تتصرفون يا رفاق. من يريد أن يتصرف على السبورة؟

يا رفاق ، دعنا نستمع إلى مقطوعة أخرى لشوبان ، مقدمة رقم 20.

يا رفاق ، هل أحببت هذه القطعة؟

كيف جعلتك هذه الموسيقى تشعر؟

دعنا نستمع إلى Prelude # 20 مرة أخرى ، وأنتم يا رفاق ، حفزوا عازفي البيانو الماهرين وأظهر لهم العزف على البيانو.

A. الآن سوف نتعرف على واحد آخر الملحن الشهيرمع سيرجي رحمانينوف.

مع الطفولة المبكرةكان يمتلك البيانو. أظهر رحمانينوف موهبة كبيرة... في سن التاسعة ، دخل رحمانينوف معهد سانت بطرسبرغ. منذ عام 1885 درس أولاً في المبتدئين (في صف N. Zverev) ، ثم في القسم الأعلى من كونسرفتوار موسكو تحت إشراف A. Ziloti ، S. Taneyev ، A. Arensky. نال شهرته الأولى عندما كان لا يزال طالبًا ، حيث كتب عددًا من الروايات الرومانسية المشهورة جدًا Prelude ، First حفلة البيانووأوبرا أليكو التي عرضت فيها مسرح البولشوي... قام في عمله بتجميع مدرستين رئيسيتين للملحن الروسي ، موسكو وسانت بطرسبرغ ، وابتكر أسلوبه الفريد الذي أصبح لؤلؤة موسيقى كلاسيكية.

الآن سوف نتعرف على مقدمة في C الصغرى الحادة بواسطة S. Rachmaninoff. هذا هو مدهش قطعة! يبدو أقل من ثلاث دقائق ، ويمكن تشغيله فقط عازف بيانو جيد... لكن التنغيم الرئيسييتذكره الجميع. تبدأ المقدمة بثالوث مقتضب.

استمع لهم. ماذا يخبرك هذا الدافع الموسيقي?

كيف تبدو؟

لم يكن من قبيل الصدفة أن التقينا بملحنين رائعين في درس واحد.

ما أوجه التشابه التي لاحظتها في حياة هؤلاء الأشخاص؟

تخلع الغابة لباسها القرمزي ، وسريبريت صقيع حقل ذابل ، سيفتقد اليوم كما لو كان ضد إرادته ويختفي وراء حافة الجبال المحيطة. لهب ، مدفأة ، في زنزانتي المهجورة ؛ وأنت ، أيها الخمر ، صديق برد الخريف ، اسكب مخلفات مرضية في صدري ، لحظة نسيان من العذاب المرير. أنا حزين: لا يوجد صديق معي ، سأشرب معه فراقًا طويلًا ، ويمكنني أن أصافحه من قلبي وأتمنى سنوات سعيدة. أنا أشرب وحدي الخيال الباطل يستدعي رفاقي حولي ؛ النهج المألوف لا يسمع ، وروحي لا تنتظر. أنا أشرب وحدي ، وعلى ضفاف نهر نيفا اتصل بي أصدقائي اليوم ... لكن كم منكم يحتفل هناك أيضًا؟ من أيضا فاتك؟ من الذي غير هذه العادة الجذابة؟ من الذي حمله الضوء البارد عنك؟ من الذي سكت صوته عند المكالمة الأخوية؟ من لم يأت؟ من ليس بينكما؟ لم يأت ، مغنينا ذو الشعر المجعد ، بالنار في عينيه ، مع غيتار جميل الصوت: تحت آيات إيطاليا الجميلة ينام بهدوء ، وقاطع ودود لم يكتب بضع كلمات فوق القبر الروسي في لغته الأم ، لذلك كان لابن الشمال الحزين يومًا ما أن يجد التحيات ، ويتجول في حافة الهاوية غريبًا. هل أنت جالس في دائرة أصدقائك ، عاشق مضطرب لسماء شخص آخر؟ أم أنك تجتاز المدار العنيف والجليد الأبدي لبحار منتصف الليل؟ رحلة سعيدة! .. من عتبة الليسيوم صعدت إلى السفينة مازحا ، ومنذ ذلك الحين طريقك في البحار ، يا طفل الحبيب من الأمواج والعواصف! لقد حافظت في المصير الهائج للسنوات الجميلة على الأخلاق الأصلية: ضوضاء الليسيوم ، متعة الليسيوم وسط الأمواج العاصفة التي حلمت بها ؛ مدت يدك إلينا عبر البحر ، حملتنا وحدك في روح شابة وكررت: "من أجل انفصال طويل ، ربما أديننا القدر السري!" أصدقائي ، اتحادنا رائع! إنه ، مثل الروح ، لا ينفصل عن نفسه وأبدي - لا يتزعزع ، حر ولا مبالاة ، نما معًا في ظل أفكار ودودة. أينما ألقى بنا القدر والسعادة أينما قادنا ، كلنا نفس الشيء: العالم كله أرض غريبة بالنسبة لنا ؛ الوطن لنا تسارسكو سيلو. من حافة إلى أخرى تطاردنا عاصفة رعدية ، متشابكة في شباك مصير قاس ، ارتجفت في حضن صداقة جديدة ، ميثاق ، تشبثت برأس المداعبة ... مع صلاة حزني والمتمرد ، بأمل ثقة في السنوات الأولى ، أصدقاء مع روح أخرى لطيفة ؛ لكن تحياتهم غير الأخوية كانت مريرة. والآن هنا ، في هذه البرية المنسية ، في منزل من العواصف الثلجية الصحراوية والباردة ، كان الفرح الحلو يستعد لي: ثلاثة منكم ، أصدقاء روحي ، لقد احتضنت هنا. بيت الشاعر خزي يا بوششين كنت أول من يزور. لقد أسعدت المنفى في يوم حزين ، حولت المدرسة الثانوية إلى يومها. أنت ، جورتشاكوف ، محظوظ من الأيام الأولى ، الحمد لك - لم يغير بريق الثراء روحك الحرة: أنت متماثل للشرف والأصدقاء. بالنسبة لنا ، تم تعيين مسار مختلف صارم ؛ انطلقنا إلى الحياة ، تفرقنا بسرعة: لكن بالصدفة على طريق ريفي التقينا وعانقنا أخويًا. لما فاتني مصير الغضب ، بالنسبة لكل غريب ، مثل اليتيم المتشرد ، تراجعت تحت رأس العاصفة وانتظرتك ، نبي العذارى البرميزيين ، وأتيت يا ابن الكسل يا دلفيج: صوتك أيقظت حرارة القلب ، وطالما أنام ، وباركت القدر بمرح. منذ الصغر ، اشتعلت فينا روح الأغاني ، وعرفنا الإثارة العجيبة ؛ منذ الطفولة ، حلقت إلينا فكرتان ، وكان نصيبنا حلوًا بمداعبتهما: لكنني بالفعل أحببت التصفيق ، أنت ، فخور ، غنيت من أجل الألحان والروح ؛ لقد أنفقت هديتي ، كالحياة ، بدون اهتمام ، لقد أثيرت عبقريتك في صمت. وزارة الوجدان لا تتسامح مع ضجة. يجب أن يكون الجمال مهيبًا: لكن الشباب ينصحوننا بمكر ، والأحلام الصاخبة تجعلنا سعداء ... لنعد إلى حواسنا - لكن بعد فوات الأوان! وللأسف ننظر إلى الوراء ، ولا نرى أي أثر هناك. أخبرني ، فيلهلم ، ألم يكن الأمر نفسه معنا ، أخي عزيز على الملهمة ، حسب القدر؟ حان الوقت ، حان الوقت! السلام لا يستحق كل هذا العناء. فلنترك الأوهام! دعونا نخفي حياتنا تحت ظلال العزلة! أنا في انتظارك يا صديقي المتأخر - تعال ؛ بنار قصة سحرية إحياء التقاليد الصادقة ؛ لنتحدث عن أيام القوقاز العاصفة ، عن شيلر ، عن الشهرة ، عن الحب. حان الوقت بالنسبة لي أيضًا ... وليمة ، أيها الأصدقاء! أتوقع لقاءا مرضيا. تذكر تنبؤات الشاعر: سوف تندفع سنة ، وأنا معك مرة أخرى ، وستتحقق وصية أحلامي ؛ ستمر سنة وسأظهر لك! آه ، كم دموع وكم تعجبًا ، وكم وعاءًا رفعت إلى الجنة! والأول أكمل ، أيها الأصدقاء ، أكمل! والجميع إلى القاع تكريما لاتحادنا! يبارك ، ملهمة مبتهجة ، يبارك: تحيا المدرسة الثانوية! إلى المرشدين الذين حافظوا على شبابنا ، تكريمًا للجميع ، سواء الأموات أو الأحياء ، ورفع كأس الامتنان إلى شفاهنا ، وعدم تذكر الشر ، فإننا سنكافأ على الخير. أكمل ، أكمل! وحرق قلبي ، مرة أخرى إلى أسفل ، اشرب حتى القطرة! لكن لمن؟ يا أصدقاء ، خمنوا ... مرحًا ، ملكنا! وبالتالي! دعونا نشرب للملك. إنه إنسان! تحكمها اللحظة. هو عبد للكلام والشك والعاطفة. اغفر له الاضطهاد الخاطئ: لقد أخذ باريس ، وأسس مدرسة ليسيوم. وليمة ونحن ما زلنا هنا! للأسف ، فإن دائرتنا تتضاءل من ساعة إلى أخرى ؛ من ينام في القبر وهو يتيم بعيدًا ؛ يبدو القدر ، نحن تتلاشى ؛ الايام تجري. الانحناء غير المرئي والبرد ، نقترب من بدايتنا ... من منا ، في سن الشيخوخة ، يجب أن يحتفل بمفرده في الليسيوم؟ صديق غير سعيد! بين الأجيال الجديدة ضيف مزعج ، لا لزوم له ، وغريب على حد سواء ، سوف يتذكرنا وأيام الاتصالات ، يغلق عينيه بيد مرتجفة ... دعه بفرح ، حتى حزن حزين وقلق.

بعد التخرج من المدرسة الثانوية ، قرر الخريجون الاجتماع سنويًا في 19 أكتوبر ، في يوم الافتتاح الكبير في 1811 من المدرسة الثانوية. في تلك السنوات التي كان فيها بوشكين في المنفى ولم يستطع أن يكون مع رفاقه في يوم الذكرى ، أرسل تحياته إلى الجمهور أكثر من مرة. في رسالة كبيرة عام 1825 ، يخاطب بوشكين أصدقاءه بحرارة شديدة ، ويتذكر أيام المدرسة الثانوية ، زملائه في الفصل. يتحدث عن صداقة طلاب المدرسة الثانوية التي جمعتهم في عائلة واحدة.
كتب بوشكين عن زيارته إلى ميخائيلوفسكي بوشكين على النحو التالي:
... بيت الشاعر مشين ،
يا بوششين ، كنت أول من يزور ؛
لقد حللت المنفى في يوم حزين
لقد حولت المدرسة الثانوية إلى يومه.

كان الشاعر مقربًا من كل من Delvig و Küchelbecker ، "الإخوة في الملهمة". كما زار ديلفيج بوشكين في ميخائيلوفسكوي ، ووصوله "أيقظ (في الشاعر) دفء القلب ، ونام طويلاً" ، وأدى إلى إضفاء الحيوية على روح المنفى.

ستبقى المدرسة الثانوية إلى الأبد في ذاكرة بوشكين باعتبارها مهدًا للتفكير الحر وحب الحرية ، باعتبارها "جمهورية ثانوية" توحد طلاب المدرسة الثانوية في "أخوة مقدسة".

القصيدة دافئة بحنان عظيم وحقيقي ، شعور عميق الصادق بحب الأصدقاء. عندما يتحدث بوشكين عن وحدته في ميخائيلوفسكي ، يتذكر كورساكوف الذي توفي في إيطاليا ، يتردد الحزن الشجاع في قصائده.

وزارة الموسيقى لا تتسامح مع ضجة
من قصيدة "19 أكتوبر 1827") لأ. بوشكين (1799-1837):
وزارة الوجدان لا تتسامح مع ضجة.
يجب أن يكون الجمال مهيبًا:
لكن الشباب ينصحنا بمكر ،
والأحلام الصاخبة تسعدنا ...

"وزارة الرهبان لا تتسامح مع ضجة" في الكتب

تعبت من الصخب والضجيج

تعبت من الصخب والضجيج ، تعبت من الزحام والضجيج وأغادر لأقطف الزهور. أجد في أي زهرة مقاومة للشوق. وأنا أحسده - صديقي الأخرس. الزهرة ليست حتى غبية ، لكني لا أريد أن أتطرق إلى هذه الموضوعات الخاصة. أقوم بجمع الزهور - و

"من الغرور خبأت نفسي في الصحراء ..."