ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯುವಕರು. ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಯುವ ಕೊಡುಗೆ: ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಶಾಂತಿ ಕತ್ತರಿಸುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು

ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದೇಶವಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮುಖ್ಯ ವೆಕ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ತೀವ್ರ ಬದಲಾವಣೆ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲದ, ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ಇನ್ನೂ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರದ, ಅಂದರೆ ಕಿರಿಯರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದು ರಹಸ್ಯವಲ್ಲ.

ಆಧುನಿಕ ಯುವಕರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಅದೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವರ ಪೋಷಕರು ಹೊಂದಿದ್ದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗಿಂತ ಬಹಳ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ - ನೈತಿಕವಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ. ಅವರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಯ ಜೀವನದ ನಡುವಿನ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂವಾದವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಲೆಮಾರುಗಳ ನಡುವಿನ ಅನುಭವದ ವಿನಿಮಯ - ಈ ಅನುಭವವು ತುಂಬಾ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಯುವಕರ ನೈತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ತೊಂದರೆಗಳಿಂದಾಗಿ: ಸೋಮಾರಿತನ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶದ ಕೊರತೆ. ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು, ಸ್ವತಃ ಹಾದು ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ ಕಷ್ಟ ಪಟ್ಟುಹಣದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು "ಬಂಡವಾಳದ ಆರಂಭಿಕ ಸಂಗ್ರಹಣೆ", ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಏನೂ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನೂ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ - ಹಣ, ಅಥವಾ ಕುಟುಂಬ, ಅಥವಾ ಪ್ರೀತಿ. ಶಾಲೆಯ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ, ಅವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಅವರು ಕನಸು ಕಾಣುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ (ಇದು ಮೆಗಾಸಿಟಿಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸತ್ಯವಾಗಿದೆ - ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಆರ್ಥಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮಸಾಧಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ), ಮತ್ತು ಅವರು ಕೇವಲ ಆಲೋಚನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ, ನೈತಿಕತೆ ಅವರಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲ - ಅವರು ತಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿಸಲು ತಮ್ಮ ಇಡೀ ಜೀವನವನ್ನು ಮುಡಿಪಾಗಿಟ್ಟ ಪೋಷಕರು, ಅವರು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಭಯಾನಕತೆಯಿಂದ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ - ಸ್ನೇಹಿತರು, ಪೋಷಕರು, ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು, ಗೌರವಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸಿಸಲು ಅವರು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಲಿಲ್ಲ.

ಆಧುನಿಕ ಯುವಕರು ಷರತ್ತುಬದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇಂದಿನ ಸಮಾಜವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಒಂದು ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ - ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೊಂದಲು ಹೆಚ್ಚು ಹಣ. ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುವ ಎಲ್ಲವೂ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮಾತ್ರ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ - ಅದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಹಲವು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ತಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಯುವಜನರ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲೆ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯವು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಜೀವನದ ಅರ್ಥವು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ. ಇಂತಹ ಯುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಕ್ರಮೇಣ ಅವನತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಲೆಮಾರುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನದ ನಷ್ಟ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅಂಶಗಳಿಲ್ಲದ ಪ್ರಾಚೀನ ಅಸ್ತಿತ್ವ.

ಆಧುನಿಕ ಯುವಕರ ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನೀತಿಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ. ಇಂದು ಅನನುಭವಿ ತಜ್ಞರಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಮತ್ತು ಸಂಬಳದ ಮಟ್ಟವು ಯಾವುದೇ ಯೋಗ್ಯ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಂತರದ ಉದ್ಯೋಗವು ತುಂಬಾ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಪರಿಣಿತರನ್ನು ಅಧಿಕ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಖಾಲಿ ಹುದ್ದೆಗಳಿಲ್ಲ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಉದ್ಯಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರರ ಸ್ಪಷ್ಟ ಕೊರತೆಯಿದೆ, ಆದರೆ ಈ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವ ಯುವಜನರು ಇಲ್ಲ.

ಅಲ್ಲದೆ, ಇಂದಿನ ಯುವಕರ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಅವರು ವಾಸಿಸುವ ಮಾಹಿತಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮತ್ತು ದೂರದರ್ಶನವು ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿ ಮನರಂಜನೆಯಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನವುಈ ಮನರಂಜನೆಗಳು ಆಲೋಚನೆಯಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಅವನತಿಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಮತ್ತೊಂದು ಅಂಶವಾಗಿದೆ, ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವತೆಯು ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿನಾಶಕಾರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಇದು ಹಲವಾರು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

"ರಾಷ್ಟ್ರದ ಭವಿಷ್ಯ" ಎಂದು ಯುವಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ, ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸರಕುಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯುವಜನರ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವು ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಸಕ್ರಿಯ ಜೀವನ ಸ್ಥಾನದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಒಂದೆಡೆ, ಯುವಕರು ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತಲೆಮಾರುಗಳ ಅನುಭವವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗಳು ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯವು ಯುವಕರನ್ನು ಇತಿಹಾಸದ ವಿಷಯವಾಗಿ ಮರುಶೋಧಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಮರುಚಿಂತನೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಸಾಮಾಜಿಕ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿ ಬದಲಾವಣೆ. AT ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾರಾಜ್ಯದ ಯುವ ನೀತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ರಾಜ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಘಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳುಅವರ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಯುವಕರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇಂದು, ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ, ಬೌದ್ಧಿಕ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ರಾಜ್ಯವು ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಒಂದೆಡೆ, ಆಧುನಿಕ ಸರ್ಕಾರವು "ಯುವ ಗೋಳ" ದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದೆ, ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಕರಿಸಲು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಯುವಕರು ನವೀನ ಚಟುವಟಿಕೆಮತ್ತು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ತಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಯುವಕರು ಹೊಸ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಸಂಘಗಳು ಮತ್ತು ಚಳುವಳಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ರಾಸ್ನೊಯಾರ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ, ಫೆಡರಲ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ರಚಿಸಲಾಯಿತು; ಕ್ರಾಸ್ನೊಯಾರ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತಂಡಗಳು, ಯೆನಿಸೀ ದೇಶಪ್ರೇಮಿಗಳು, ವೃತ್ತಿಪರರ ಒಕ್ಕೂಟ, ಯಂಗ್ ಗಾರ್ಡ್, ಕೆವಿಎನ್, ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಾರ್ಮಿಕ ತಂಡಗಳು, ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು, ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಯುವ ತಂಡಗಳು, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಯುವ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ಗಳು, ಬೇಸಿಗೆ ಯುವ ಶಿಬಿರ "ತಂಡ ಬಿರ್ಯುಸಾ". ಅವರ ಸೃಷ್ಟಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ನೂರಾರು ಯುವ ನಿವಾಸಿಗಳು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಸಕ್ರಿಯ ಯುವಕರ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಸೇರುತ್ತಾರೆ. ವಿರಾಮ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ, ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮ (ದೂರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ರೇಡಿಯೋ), ಕಲಾತ್ಮಕ ಜೀವನ, ಪಾಪ್ ಸಂಗೀತ, ಸಿನಿಮಾ, ಫ್ಯಾಷನ್, ಯುವ ಅಭಿರುಚಿಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಅದರ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಹರಡಿವೆ. ಆಕೆಯ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಅಧಿಕಾರದಲ್ಲಿರುವವರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತಿವೆ. ಯುವಜನರು ವಿಶೇಷ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವಳು ತನ್ನ ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಗ್ರಹದ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನದ ಚಳುವಳಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಯುವಕರು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮೌನವಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮೇಲೆ ಈ ಕ್ಷಣ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಯುವಕರ ಪಾತ್ರವು ಇರಬೇಕಾದುದಕ್ಕಿಂತ ಮತ್ತು ಇರುವುದಕ್ಕಿಂತ ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯವು ಯುವಜನರ ಬಗೆಗಿನ ಗ್ರಾಹಕರ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಜಯಿಸಿಲ್ಲ, ಇದು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. "ನನ್ನ ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಏನು ಮಾಡಿದೆ, ಮತ್ತು ದೇಶವು ನನಗಾಗಿ ಏನು ಮಾಡಿಲ್ಲ" ಎಂಬ ತತ್ವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಇಂದು ಯುವಕರ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠತೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ. ಈ ತತ್ವಕ್ಕೆ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ, ಸೃಷ್ಟಿಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ವಿಧಾನಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯುವ ಕೆಲಸ. ಯುವಕರ ಜಾಗೃತ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವೇಗ, ಸ್ವಭಾವ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಯುವಕರ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗವು ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ದೂರವಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಅವರಿಗೆ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ವೈಫಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದಿಂದ ಯುವಜನರನ್ನು ದೂರವಿಡುವುದು ಯುವ ಅಪರಾಧ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ, ಮದ್ಯಪಾನ, ನಿರಾಶ್ರಿತತೆ, ವೇಶ್ಯಾವಾಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಪ್ರಮಾಣವು ಅಭೂತಪೂರ್ವವಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಯುವಕನ ರಚನೆ, ಯುವಕರ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಅನೇಕ ಹಳೆಯ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುವ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಹೊಸ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಕಾರ್ಮಿಕ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನ, ರೂಢಿಗಳು, ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಬೇಕು. ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಯುವಕರ ಪಾತ್ರ ಮಹತ್ತರವಾಗಿದೆ. ಅವಳು ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ಉದ್ಯಮಶೀಲ, ಶಕ್ತಿಯುತ, ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅವಳು ಸಮಾಜವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಆಧುನೀಕರಿಸುವಲ್ಲಿ ಚಾಲನಾ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದಾಳೆ. ಸಮಾಜದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಯುವಕರು ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮಾದರಿ ಬದಲಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಯುವಜನರು ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ರಷ್ಯಾದ ಯುವಕರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆಯ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸುಧಾರಣಾ ದೇಶವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವನೀಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಇನ್ನೂ ಪ್ರಮುಖ ಸಕ್ರಿಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಯುವಕರ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಡೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅರಿವಿನ ತೊಂದರೆಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಇಡೀ ಸಮಾಜದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಾಗಿ ನೋಡಿದರೆ, ನಾವು ಅದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಉತ್ಪಾದಕತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ. "ಯುವ" ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಗುಂಪು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿದೆ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದಸಮಾಜದ ಆಧುನೀಕರಣದ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕಾರ.

ಯುವಕರು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ ಆಧುನಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳುಅಸ್ತಿತ್ವ, ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭ. ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ರಾಜಕೀಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳು ಇನ್ನೂ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪರಂಪರೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಜರ ಅನುಭವದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತಿವೆ, ಹೊಸ ಆಧುನಿಕ ರೂಪರೇಖೆಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಬೇರೂರಿರುವ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಂದಾಗಿ ಯುವಕರ ರೇಖೆಯನ್ನು ದಾಟಿದ ಜನರಿಗೆ ಅಂತಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರದ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಕೈಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಯುವಜನರ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಯುವಜನರು ಸಾಮರಸ್ಯ, ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ದಾರಿ

ಯೌವನದ ಅವಧಿಯು ಭವಿಷ್ಯದ ಹಾದಿಯಾಗಿದೆ. ಈ ಮುಳ್ಳಿನ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಮೊದಲೇ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ವೃತ್ತಿಯ ಕಡೆಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಯಾವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಯಾವ ಉದ್ಯೋಗವು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಯುವಜನರ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಸ್ಪಂಜಿನಂತೆ, ಮಾಹಿತಿಯ ದೊಡ್ಡ ಹರಿವನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳಲು, ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳ ಸ್ಥಿರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಯುವಕರ ಅವಧಿಯು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ, ಹಿಂದಿನ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳಿಂದ ಯುವಜನರ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕಲಾಗಿದೆ, ಅನುಭವವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡುವುದು ಯುವಜನರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕಳೆದ ವರ್ಷಗಳು, ನಿಮಗಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ.

ತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು

ನಾವು ವಯಸ್ಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ವಂತ ಬಾಲ್ಯ.ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್

ಯುವಕರ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಹಳೆಯ ಮತ್ತು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ನಡುವಿನ ಶಾಶ್ವತ ಮುಖಾಮುಖಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ವಯಸ್ಸಾದ ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಯುವಕರ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ಅತೃಪ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಯುವಕರು ತಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಯೌವನದ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ, ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈ ಎರಡು ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳ ನಡುವಿನ ಮುಖಾಮುಖಿಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮತ್ತಷ್ಟು ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಖಂಡಿತವಾಗಿ, ಹಿಂದಿನ ಅನುಭವವು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅದೇ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು ಅಥವಾ ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ, ಚಕ್ರವನ್ನು ಮರುಶೋಧಿಸಬಾರದು. ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ತೀರ್ಪುಗಳ ಸ್ವಂತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ನೀಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಯುವಜನರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ.

ಹಾಗೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು, ನಂತರ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ತುಂಬಾ ನಿರಂತರವಾದ ಹೇರುವಿಕೆಯು ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಯುವಜನರ ಬಯಕೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ಸಮಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ವೇಗವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಹಳೆಯ ಪೀಳಿಗೆಯ ಅಧಿಕಾರದಿಂದ ಹತ್ತಿಕ್ಕಲ್ಪಟ್ಟ ಯುವಕರು, ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮೇಲೆ ಗಡಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಗುಣಗಳು ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯಂತ ಕುಖ್ಯಾತ "ಗೋಲ್ಡನ್ ಮೀನ್" ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. K. S. Stanislavsky ಹೇಳಿದಂತೆ: "ಹಳೆಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಯುವ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಲಿ, ಯುವ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯು ಹಳೆಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲಿ."

ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯುವಕರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನೈತಿಕತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿಲ್ಲ, ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಇದು ಯುವಜನರ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸಾರದ ಗಮನಾರ್ಹ ಅಂಶವನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಇಂದಿನ ಯುವಜನರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಅತ್ಯಂತ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಬಹುಪಾಲು ಹೆಡೋನಿಸ್ಟಿಕ್ ಒಲವು, ಸ್ವಾರ್ಥದಿಂದ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂ-ವಿನಾಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಆಧುನಿಕ ಯುವಕರು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ವಿನಾಶ, ಮುಂದಿನ ಜೀವನದ ಹತಾಶತೆ, ಮೌಲ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ವಿಭಜನೆ, ನಿರಾಕರಣವಾದವನ್ನು ಹರಡುವುದು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಆದರ್ಶಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುವುದು - ಇವುಗಳು ಆಧುನಿಕ ಯುವಜನರನ್ನು ಅಂತಹ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ತರುವ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳಾಗಿವೆ:

• ಮದ್ಯಪಾನ
• ಚಟ
• ಅನೈತಿಕತೆ
• ಅಪರಾಧ
• ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು
• ಜೀವನ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಬದಲಾವಣೆ

ಮೇಲಿನ ಪ್ರವಾಹಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅವನತಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ವಿನಾಶದ ಹಾದಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಪುನರ್ವಸತಿ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಮರಳಬಹುದು, ಜೊತೆಗೆ ಅವನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಬಹುದು.

ಯೌವನದ ಸ್ವಯಂ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಏನು ಅಡ್ಡಿಯಾಗುತ್ತದೆ

ಯುವ ಸ್ವಯಂ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಕೆಲವು ಮೂಲಭೂತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸದಿರುವುದು

ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾರಾದರೂ ಯಶಸ್ವಿ ಪ್ಲಂಬರ್ ಅಥವಾ ಲೋಡರ್ ಆಗುವ ಕನಸು ಕಾಣುವುದು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು, ಪೈಲಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನರ್ತಕಿಯಾಗಿರಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಕನಸುಗಳನ್ನು ನನಸಾಗಿಸಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಲಕ್ಷಾಂತರ ನೃತ್ಯಗಾರರು ಮತ್ತು ನಟಿಯರು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ವಿಜ್ಞಾನ, ದೈಹಿಕ ಅಥವಾ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಮೊದಲ ಸಮಸ್ಯೆ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ. ಬಾಲ್ಯದ ಕನಸು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಮತ್ತು ಲಾಭದಾಯಕ ವೃತ್ತಿಯ ನಡುವೆ ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಆದರೆ ವೃತ್ತಿಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಾಧ್ಯ ಎಂದು ಯುವಜನರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರವು ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಹವ್ಯಾಸಗಳು, ಕುಟುಂಬ, ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಮುಂತಾದ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ. ಈಗ ಬಹುಪಾಲು ಆಧುನಿಕ ಯುವಕರು ಹೆಚ್ಚು ಲಾಭದಾಯಕ ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಆತ್ಮವು ಸುಳ್ಳಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶವು ತೀರಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಕೊರತೆ

ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನ ಯುವಕರು ಅಗಾಧವಾಗಿ ಪಡೆಯುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಉತ್ತಮ ಆದಾಯ. ಆದರೆ ಯುವಜನರ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಕಾರ್ಮಿಕ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ನಂತರದ ಜೀವನದ ನಿರರ್ಥಕತೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಪಾಯಿಂಟ್ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ. ಸೋಮಾರಿತನ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆ, ಉಪಕ್ರಮದ ಕೊರತೆಯಂತಹ ಗುಣಗಳು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ, ಹತಾಶತೆಯ ಭಾವನೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಘರ್ಷಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳ ಕೊರತೆ

ಇಂತಹ ವೇಗವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ. ಹಿಂದಿನ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಆಧುನೀಕರಣವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪರಸ್ಪರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ, ಅದು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ದುರ್ಬಲವಾದ ಪ್ರಜ್ಞೆಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಪಶ್ರುತಿಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ. ಯುವಜನರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಹಿಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದು ನಗರೀಕರಣ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಆಧುನೀಕರಣದ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಅದರ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಯುವಜನರ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದ ಮುಂದಿನ ಆಯ್ಕೆಯು ಸಮಾಜದ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳಿಂದ ಅಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಬ್ಬರ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಮಾನಸಿಕ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸದೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಕಡಿತ

ಯುವ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೋರಿಸಲು, ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಾಖೆಗೆ ಒಲವು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ಯುವಕರಿಗೆ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು, ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಒಂದು ರಂಗ. ವಿವಿಧ ಯುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಕಡಿತ, ಸಕ್ರಿಯ ಹವ್ಯಾಸಿ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ರಾಜಕೀಯ, ನೇರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಹಕ್ಕಿನ ತೊಂದರೆಗಳು. ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಮಾಜವು ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕೈಗೆಟುಕುವ ವಿರಾಮ ತಾಣಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭದ್ರತೆ

ಯಶಸ್ವಿ ಸ್ವಯಂ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ, ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯು ಇತರರಿಂದ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು. ಇದರ ಬಗ್ಗೆಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಜೀವನ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಗೆ ರಾಜ್ಯವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು. ಯುವಜನರು ಗ್ಯಾರಂಟಿಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅವರ ಭವಿಷ್ಯದ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭರವಸೆ, ನಂತರ ಇದು ಭಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ನಾಳೆ. ಇದು ಯಾವುದೇ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳಂತೆ ಯುವಜನರ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆ

ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕೊನೆಯ ಅವಧಿಯು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅಮಾನವೀಯತೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತದೆ, ಕಲೆಯ ಅರ್ಥವು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಚಿತ್ರಣವು ಕಡಿಮೆ ಆಗುತ್ತದೆ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಹಿನ್ನೆಲೆಗೆ ಮಸುಕಾಗುತ್ತವೆ. ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಪರಹಿತಚಿಂತನೆಯು ದುರಾಶೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕತ್ವಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಸಾಮೂಹಿಕತೆಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ವಾರ್ಥಿ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುರಿಗಳಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯ ಕೊರತೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಲ್ಪನೆಯುವ ಸ್ವಯಂ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸಾರದ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲಗಳು. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಬಾರದು (ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುವುದಿಲ್ಲ), ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಯುವಕರಲ್ಲಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಲು.

ಯುವಕರ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು

ಹಾಗಾದರೆ ಯುವಜನರ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಅವಶ್ಯಕ? ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಒಬ್ಬರು ಮರೆಯಬಾರದು, ಅವರ ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧತೆ. ಇತರರ ಕಾರ್ಯವು ಯುವಜನರನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಅನುಕೂಲಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು.

ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ನಿಕಟ ವಲಯದ ಕಡೆಯಿಂದ, ಇದು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಅನುಭವದ ವರ್ಗಾವಣೆಯಾಗಿರಬಹುದು, ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ರಚನೆಯಾಗಿರಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ - ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಬೆಳೆಯುವ ಮತ್ತು ಅವನ ಮುಂದೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಕುಟುಂಬ ಮಾದರಿಯನ್ನು ನೋಡುವ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಯಶಸ್ವಿ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಗೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಇನ್ನೂ ನಿಲ್ಲಬಾರದು; ನಿರಂತರ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಹೊಸ ಉತ್ಪಾದಕ ವಿಧಾನಗಳ ಹುಡುಕಾಟ ಅಗತ್ಯ. ರಾಜ್ಯವು ಯುವಜನರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ವಿವಿಧ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಬೇಕು, ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಒಲವುಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು, ಯುವಜನರು ತಮ್ಮ ಹವ್ಯಾಸಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೊರಹಾಕಲು ವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವೇದಿಕೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು. ಅಲ್ಲದೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಖಾತರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ - ಯುವಕರು ತಮ್ಮೊಳಗೆ ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಾರದು ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಿರಂತರ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮವು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯವು ಇದಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ದೇಶವನ್ನು ಆಳುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಯೋಗ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಯೋಗ್ಯ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ಯುವಕರನ್ನು ಸಮಾಧಾನದಿಂದ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಾರದು. ಪ್ರಬುದ್ಧರಾದ ನಂತರ ಅವರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗಂಡನಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ನಲವತ್ತು ಅಥವಾ ಐವತ್ತು ವರ್ಷಗಳನ್ನು ತಲುಪಿ ಏನನ್ನೂ ಸಾಧಿಸದವನು ಮಾತ್ರ ಗೌರವಕ್ಕೆ ಅರ್ಹನಲ್ಲ. ಕನ್ಫ್ಯೂಷಿಯಸ್

ಯುವ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಯುವಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ತೊಂದರೆಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಇದು ಇಡೀ ಸಮಾಜದ ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ನೋಡುವ ಮುದ್ದಾದ ಮಗು ನಂತರ ರಾಜ್ಯದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಲು ಮತ್ತು ಇಡೀ ಸಮಾಜದ ಭವಿಷ್ಯದ ತೀರ್ಪುಗಾರರಾಗಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಯುವಜನರ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಯುವಜನರ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಉತ್ತಮ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರಮುಖ ಗುರಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

"ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯುವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪಾತ್ರ"

ಪ್ಲೇಟೋ

ಇಂದಿನ ಯುವಕರು ದೇಶದ ಭವಿಷ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಪಾಲನೆಯು ರಾಜ್ಯ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಭವಿಷ್ಯವು ಯುವಜನರ ಪಾಲನೆಯನ್ನು ಯಾವ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ನಿಜವಾದ ಮೌಲ್ಯಗಳು. ಆದ್ದರಿಂದ ಯುವಕರು ನಮ್ಮ ಶತಮಾನಗಳ-ಹಳೆಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕಳೆದ ಹದಿನೈದು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯನಮ್ಮ ಸಹ ನಾಗರಿಕರು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು. ಇಂದಿನ ಯುವಕರು ಹಿಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಇತರ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಪದ್ಧತಿಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಹವ್ಯಾಸಗಳು, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಶಾಶ್ವತ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮಾನವ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವಳು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯಬಾರದು, ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯು ಅಸಾಧ್ಯ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ಅವನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆ, ಅವನು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಯಾವ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಬಹಳಷ್ಟು ಅಂಶಗಳಿವೆ.

ಯುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಚರ್ಚಾಸ್ಪದ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ ಯಶಸ್ವಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನುಒಳಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಸಮಾಜಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ನಿರ್ವಾತದ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಕೆಲವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಆದರ್ಶಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಹಿಂದಿನ ವಿಷಯವಾಗಿದ್ದರೆ, ಇತರವುಗಳು ಇನ್ನೂ ರೂಪುಗೊಂಡಿಲ್ಲ.

ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆದರ್ಶಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ಯುವಜನರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಆದರ್ಶಗಳನ್ನು ಟೀಕಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸ್ಥಿರವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅವರು ಪೂರೈಸಲು ಕೆಲವು ಆದರ್ಶಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಮತ್ತು ಪೌರತ್ವ.

ಯುವಜನರ ಮೌಲ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಸಮಾಜದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣಿತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯಿಂದಾಗಿ.

ಕಾರ್ಮಿಕ, ದೇಶಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಾಗರಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ ಎಂಬ ಅಭ್ಯಾಸ-ಪರೀಕ್ಷಿತ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಆದರೆ ಯುವಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಈ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು. ನಮ್ಮ ಯುವಕರಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಆರಂಭಿಕ XXIಶತಮಾನ? ಜೀವನದ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಯಾವುವು ಸಾಮಾಜಿಕ ವರ್ತನೆಗಳುಯುವಕರು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಯಾವ ಮಾದರಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಯುವಜನರಿಗೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಕುಟುಂಬ, ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ, ನಂತರ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕೆಲಸ, ಹಣ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯ (ನಂತರದ ಮೌಲ್ಯದ ಮೌಲ್ಯವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ) ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ತೋರಿಸಿವೆ. ಧಾರ್ಮಿಕ ನಂಬಿಕೆಯು ಏಳು ಪ್ರಮುಖ ಜೀವನ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತದೆ.

ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು ಮೌಲ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳುಕಳೆದ 30-40 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಯುವಕರು ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದಾರೆ; ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಗೆ ಬಂದಾಗ.

ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಕೆಲಸಗಾರ, ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ನಾಯಕ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಚಿತ್ರ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು. ಕೆಲಸಗಾರ, ತಂತ್ರಜ್ಞ, ಇಂಜಿನಿಯರ್ ಆಗಿರುವುದು ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯಾಗಿದೆ. "ಕಾರ್ಮಿಕರ ವೀರರ" ಬದಲಿಗೆ "ಬಳಕೆಯ ವಿಗ್ರಹಗಳು" (ಪಾಪ್ ತಾರೆಗಳು, ಹಾಸ್ಯಗಾರರು, ವಿಡಂಬನಕಾರರು, ಜ್ಯೋತಿಷಿಗಳು, ಫ್ಯಾಷನ್ ಪತ್ರಕರ್ತರು, ಲೈಂಗಿಕಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಇತ್ತು.

ಯುವಕರ ಆಧುನಿಕ ಮೌಲ್ಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಹಣದ ನಡುವಿನ ಸ್ಪಷ್ಟ ಸಂಪರ್ಕದ ಕೊರತೆ. ಸೋವಿಯತ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿ "ಲೆವೆಲಿಂಗ್" ನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದಾಗಿ ಈ ಸಂಪರ್ಕವು ದುರ್ಬಲಗೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಈಗ ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವರು ಸಾಹಸಗಳು ಮತ್ತು ಕುಶಲತೆಯ ಮೂಲಕ "ಹುಚ್ಚು" ಹಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ಅಕ್ಷರಶಃ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹಲವಾರು ಉದ್ಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ), ಅಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಸಣ್ಣ ಸಂಬಳವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಯುವಕರು ಇದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸೆರೆಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೌಲ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಅವನ ಮನೋಭಾವದ "ಅಡಿಪಾಯ" ಆಗಿದೆ. ಮೌಲ್ಯಗಳು ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸರಕುಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸ್ಥಿರವಾದ, ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಆಯ್ದ ವರ್ತನೆಯಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ಡಿ.ಎಸ್. ಲಿಖಾಚೆವ್, ಅವರ ಸಾವಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮೊದಲು ನೀಡಿದ ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಜನರ ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅವನತಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ದೇಶವು "ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ" ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಮಾತನಾಡಿದರು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪಕ್ಷಪಾತ. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಯ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಅವನತಿಯಿಂದ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಬೇಕು. ನಾವು ಒಂದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಜಾಗವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಯುವಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಖ್ಯೆಯ ತಜ್ಞರು ಇಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಮೇಲಿನಿಂದ, ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಯುವ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜೀಕರಣಗೊಳಿಸಲು, ಯುವಕರನ್ನು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು. , ದೇಶಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಪೌರತ್ವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಇಡೀ ಸಮಾಜ, ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯ ತತ್ವಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆ.

ಯುವಕರು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಒಳಗಾಗುವುದರಿಂದ ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಮೌಲ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ನಿಖರವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಯುವಜನರ ಮೌಲ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬದಲಾಗಿವೆ ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳುಅದರ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಉಲ್ಬಣದಿಂದಾಗಿ.

ಯೌವನವು ಜನರ ನಡುವಿನ ಮಧ್ಯಮ ನೆಲ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಯುವಕರು ತುಂಬಾ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಯಾಗಿದೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವಕುಲದ ಭವಿಷ್ಯವು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಯುವಕರಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಯುವಕರಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಿದರೆ (ಮತ್ತು ಇದು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ), ಆಗ ಅದು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಭವಿಷ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂದು, ಅನೇಕ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಯುವಜನರ ಶಿಕ್ಷಣವು ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ವಿಷಯ ಖಚಿತವಾಗಿದೆ, ಇಂದು ಯುವಜನರು ಇತರ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾವಂತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವಾಗಿದೆ.

ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತಾದ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಯುವಜನರಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ದೇಶದಲ್ಲಿ.

ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ:

1.ನಿಕಂಡ್ರೋವ್ ಎನ್.ಡಿ. "ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ." - ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ.-2008.

4. ವ್ವೆಡೆನ್ಸ್ಕಿ, ವಿ.ಎನ್. ನಿರಂತರ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ/ V.N.Vvedensky // ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯ ಜ್ಞಾನ.

3. ವಿಲ್ಡಾನೋವಾ, ಎಫ್.ಝಡ್. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೂಲವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸ್ಥಳ / FZ ವಿಲ್ಡಾನೋವಾ // ಅಪ್ಲೈಡ್ ಸೈಕಾಲಜಿ. - 2002.

4. ಸೆಮಿಯೊನೊವ್, ವಿ.ಇ. ಆಧುನಿಕ ಯುವಕರ ಮೌಲ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು / V.E. ಸೆಮೆನೋವ್ // ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನೆ. - 2007.

5. ಸೊರೊಕಿನಾ ಎನ್.ಡಿ. ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೀವನ ತಂತ್ರಗಳ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ / N.D. ಸೊರೊಕಿನಾ// ಸೊಟ್ಸಿಸ್. - 2003.

6. ತ್ಯುಕುಲ್ಮಿನಾ, O.I. ಯುವಕರೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ತೊಂದರೆಗಳು: ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್/ O.I. ತ್ಯುಕುಲ್ಮಿನಾ. - ಟಾಮ್ಸ್ಕ್: TPU, 2006.

7. ಶೆಗ್ಲೋವಾ, ಎಸ್.ಎನ್. ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರುಮಾಹಿತಿಯ ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ / S.N. Shcheglova // Sotsis. - 2006.

8. ವಾಶ್ಚಿಲಿನ್, ಇ.ಪಿ. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾದ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯುವಕರು: ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು / ಇಪಿ ವಾಶ್ಚಿಲಿನ್ // ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯ ಜ್ಞಾನ. - 2003.

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ

ನಾನು ಸಹಪಾಠಿಗಳ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪಿನ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದೆ. ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯು 6 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಪ್ರಶ್ನೆಯ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಉದ್ದೇಶ ಸಮಕಾಲೀನ ವರ್ತನೆಯುವಜನರು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಅವರ ಮೌಲ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು.

1. ಯುವಜನರ ಪಾಲನೆಯ ಮೇಲೆ ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತಾರೆ: ಕುಟುಂಬ, ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಎರಡೂ?

2. ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಯುವಜನರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ: ಹೌದು, ಇಲ್ಲವೇ?

3. ಆಧುನಿಕ ಯುವಕರು ಸುಶಿಕ್ಷಿತರೇ: ಹೌದು, ಇಲ್ಲವೇ?

4. ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಯಶಸ್ವಿ ಭವಿಷ್ಯವು ಯುವಜನರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆಯೇ: ಹೌದು, ಇಲ್ಲವೇ?

5. ಯುವಜನರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಯಾವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು: ಯುವ ಸಂಘಟನೆಗಳ ರಚನೆ, ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯದ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ, ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು?

6. ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಜೀವನ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಯಾವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತೀರಿ: ಕುಟುಂಬ, ಸ್ನೇಹಿತರು, ಆರೋಗ್ಯ, ಕೆಲಸ, ಹಣ, ನ್ಯಾಯ?

ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮ್ಮೇಳನ "ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ಹೆಜ್ಜೆ - 2013"

ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯುವಕರು

ಸನ್ನಿಕೋವಾ ಎಲಿಜವೆಟಾ ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನೋವ್ನಾ

MKOU ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ s.Korsavovo-1

ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ:

ಅಗಾಪೋವಾ ಲುಡ್ಮಿಲಾ ಇವನೊವ್ನಾ

ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕ

ಪರಿಚಯ

ನಾನು ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ: "ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯುವಕರು" ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಳಗೊಳಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.

ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯು ಮೂಲ ಮೂಲವಾಗಿದೆ ಮುಂದಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾವುದೇ ಸಮಾಜ. ಯುವಜನರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜದ ಸ್ಥಿತಿಯ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮಾಪಕವಾಗಿದೆ, ವಿವಿಧ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಪರ್ಕಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಯುವಜನರ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ಅವರ ಜೀವನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತುತ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ದೇಶದ ವೃತ್ತಿಪರ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸಹ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಾನು ಸಹ ಈ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿದ್ದೇನೆ - ಯುವಕ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇಂದಿನ ಯುವಕರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನೋಡಲು, ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಾಜ್ಯದ ಯುವ ನೀತಿಯೊಂದಿಗೆ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಇದು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕೇ ಈ ವಿಷಯನನಗೆ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನೂ ಹೊಂದಿದೆ.

. ಯಾರು ಯುವಕರೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

· ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದೇಶವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಯುವಕರು ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುವ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಿತಿಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಯುವಕರ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಿತಿ 13-15 ವರ್ಷಗಳು, ಸರಾಸರಿ 16-24 ವರ್ಷಗಳು, ಹೆಚ್ಚಿನವರು 25-36 ವರ್ಷಗಳು.

· ಅನೇಕ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಯುವಕರನ್ನು 14 ರಿಂದ 25 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಗುಂಪು ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾರೆ.

· ಮಾಸ್ಕೋ ಸಿಟಿ ಡುಮಾ, ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 30, 2009 ರಂದು ನಡೆದ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಯುವಕರಿಗೆ ಸೇರಿದ ಜನರ ವಯಸ್ಸು - 14 ರಿಂದ 30 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು.

2. ವಯಸ್ಸಿನ ಮಾನದಂಡಗಳು

ಯುವಕರು, ಒಂದು ಭಿನ್ನಜಾತಿಯ ಅಸ್ತಿತ್ವವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಕೆಳಗಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಉಪಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

) ಹದಿಹರೆಯದವರು. 13 ರಿಂದ 16-17 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು.

) ಯುವ ಜನ. 16-17 ರಿಂದ 20-21 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು.

) ಯುವ ಜನ. 20-21 ರಿಂದ 30 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು

ಯುವಕರ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಅಂಕಿಅಂಶ -ಯುವಕರ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಶಾಸಕಾಂಗ ಬಲವರ್ಧನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸರಾಸರಿ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಅವನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಪೂರಕವಾಗಿದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಧಾನ. ಈ ವಿಧಾನವು ಯುವಕರಿಗೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಯುವಕರ ಮೇಲಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮಾನದಂಡವಾಗಿ, ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ:

) ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು;

) ವೃತ್ತಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ;

) ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ;

) ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಅಂದರೆ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

3. ಯುವಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗಡಿಗಳು

ಯುವಕರನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸುವ ಅಥವಾ ವಿಳಂಬಗೊಳಿಸುವ ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ:

- ಕೆಳಗಿನ ಮಿತಿಯಾಗಿದೆ

ಆರಂಭಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೊದಲೇ ಬೆಳೆಯುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ನಾನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ:

.) ಆರಂಭಿಕ ಗಳಿಕೆಗಳು - ಇತ್ತೀಚಿನವರೆಗೂ, ಬಾಲಕಾರ್ಮಿಕರನ್ನು ಶೋಷಣೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಇಂದು ಬಟ್ಟೆ ಒಗೆಯುವ ಯಂತ್ರಅಥವಾ ಕೆಫೆಯಲ್ಲಿ ವಿತರಣೆಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಯಾರಿಗೂ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಧ್ಯಯನವು ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ, 94% ವಯಸ್ಕರು ಅಂತಹ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಗಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸುತ್ತಾರೆ.

.) ಕ್ಷಿಪ್ರ ರೂಪಾಂತರ - ಮಕ್ಕಳು, ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಉಪಕರಣದ ನಮ್ಯತೆಯಿಂದಾಗಿ, ವಯಸ್ಕರಿಗಿಂತ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವು ಆಧುನಿಕ ಮತ್ತು ಸಕಾಲಿಕವಾಗಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಸ್ವತಂತ್ರ, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ, ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿವೆ. ಆಧುನಿಕ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಬಯಸುವ ಗುಣಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಸಿದಾಗ - ಶಿಸ್ತು, ವಿಧೇಯತೆ, ಪರಿಶ್ರಮದ ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ. ಈ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಇಂದು ಯಶಸ್ಸಿನತ್ತ ಸಾಗಲು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು.

.) ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅಧಿಕಾರ - ಮೊಟ್ಟೆಗಳು ಕೋಳಿ ಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಕೆಲವು ದಶಕಗಳ ಹಿಂದೆ ಹೇಳಿದರು. ಅವರು ಕಲಿಸುವಾಗಲೂ ಅವರು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ - ಆಧುನಿಕ ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು ನಿಟ್ಟುಸಿರು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಬ್ಲೂಟೂತ್ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಮೋಡೆಮ್ ಏಕೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಜನಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಒಬ್ಬರು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಅನೇಕ ದೈನಂದಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರು ಎಂದು ಭಾವಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ. ಯಾವ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಬೇಕು, ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಏನು ಧರಿಸಬೇಕು, ಪೋಷಕರು ಪರಸ್ಪರ ಹೇಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅವರು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

.) ಜೀವನದ ಜ್ಞಾನ - "ನಾನು ಮಗುವಾಗಿದ್ದಾಗ, ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಟೇಬಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೂರಿಸಲಾಯಿತು, ನಮ್ಮ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಲು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅನಗತ್ಯ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ." - ಆದ್ದರಿಂದ ಪೋಷಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಇಂದು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಬಹುತೇಕ ತೊಟ್ಟಿಲಿನಿಂದ ದೂರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮೂಲಕ ನರ್ಸರಿಯನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ, ಹೊಳಪು ಕವರ್‌ಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಅದರ ಮೂಲಕ ಹರಿಯುತ್ತದೆ ತೆರೆದ ಕಿಟಕಿಗಳು"ಮನೆ-2". ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲು ಹಿಂಜರಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ಅವನನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

.) ಹೊಸ ವಿಗ್ರಹಗಳು - ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರದರ್ಶನ ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರ ಉದ್ಯಮವು ಹೊಸ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಇಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ನಿಜವಾದ ಮನುಷ್ಯ" ಮತ್ತು " ಆದರ್ಶ ಮಹಿಳೆ"ಕೂಲ್" ಮತ್ತು "ಸೆಕ್ಸಿ" ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾದಕ ಮಹಿಳೆಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯವರ್ಧಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಶಾಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಇತ್ತೀಚಿನ ಫೋನ್ ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಪರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾದ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಬಾಹ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಅದಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ.

ಯುವಕರ ಮೇಲಿನ ಗಡಿ

"ಯುವ ವೃದ್ಧರು" ಅಥವಾ "ಶಾಶ್ವತ" ಯುವಕರು

ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಯುವಕರಾಗಿರುವ ಹಿರಿಯರನ್ನು ನೀವು ಭೇಟಿಯಾಗಬೇಕು! ಅವರು ಜೀವನದಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ! ಪ್ರಯಾಣ, ನಡಿಗೆ, ವಿಪರೀತ. ವರ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ಬೂದು ಕೂದಲಿನ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ಬದುಕಲು ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸಲು ಇವೆಲ್ಲವೂ ಅನೇಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಹೇಳುವಂತೆ ಇದು ಅಗತ್ಯವಿರುವ, ಬೇಡಿಕೆಯಿರುವ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಜೀವನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಆಶಾವಾದದಿಂದ ತುಂಬುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತದೆ. ನಂತರ ನೀವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ. ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರಲು. ಕ್ರೀಡೆ ಮಾಡಿ. ಸುಮ್ಮನೆ ಜೀವಿಸು.

SO: ಯೌವನವು ಒಂದು ಭಾವನೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ನೋಟದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ.

4. ಯುವಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿತಿ

ಆಧುನಿಕ ಯುವಕರು ತಮ್ಮ "ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ" ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಯುವಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಸ್ಥಾನವಾಗಿದೆ, ಅದರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳಿಂದಾಗಿ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಲನಶೀಲತೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಯುವಜನರ ಅಧ್ಯಯನವು ಯುವಜನರು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಶ್ರೇಣೀಕರಣಗೊಂಡಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಯುವಕರೊಳಗಿನ ಗುಂಪುಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗುತ್ತವೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಗೆ (ಉದ್ಯೋಗದ ರೂಪಗಳು, ಸ್ವಭಾವ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕರ ವಿಷಯದ ಪ್ರಕಾರ), ಹೊಸ, ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಾರ್ಹವಾದವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯುವಕನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧ, ಅವನ ಕುಟುಂಬದ ಆಸ್ತಿ ಸ್ಥಿತಿ.

ಯುವಕರು ಬದಲಾಗುವುದು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿತಿಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರಗಳು (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ನೌಕರ).

ಯುವಜನರ ಸ್ಥಿತಿ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಯ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆ (ಭವಿಷ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಎರಡೂ), ಜೀವನಶೈಲಿ, ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂಢಿಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಸ್ಥಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಸಂಪರ್ಕದ ಸ್ಥಿರೀಕರಣವೂ ಇದೆ. ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಬಯಕೆಯು ಯುವಜನರಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಅಗತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಲನಶೀಲತೆಗೆ "ಜವಾಬ್ದಾರಿ". ಶಿಕ್ಷಣವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಲನಶೀಲತೆಯ ಪ್ರಮುಖ ವಾಹಿನಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಎಂದು ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ದೃಢಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ; ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಮದುವೆ, ಧರ್ಮ, ವೃತ್ತಿ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಸೈನ್ಯದಂತಹ ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಲನಶೀಲತೆಯ ಚಾನಲ್‌ಗಳಿವೆ.

ಯುವಜನರಿಗೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕಲ್ಪನೆಗಳಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಕ್ಕಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯ ಹುಡುಕಾಟದಿಂದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

5. ಯುವಕರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಯುವ ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಯಸ್ಸು

ಇಂದಿನ ಯುವಜನತೆ ಅವರನ್ನು ಸಮಾಜ ಬೆಳೆಸಿದೆ. ಯುವಜನರ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳು ನಮ್ಮ ಕಾಲದ ಅನೇಕ ಘಟನೆಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿವೆ: ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಕುಸಿತ, ಭಯೋತ್ಪಾದಕ ದಾಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಘರ್ಷಣೆಗಳು, ಡಿಜಿಟಲ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಏಡ್ಸ್, ಔಷಧಗಳು, ಒಟ್ಟು ಕೊರತೆಗಳು, "ಡ್ಯಾಶಿಂಗ್" 90 ರ ದಶಕ, ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನ ಸಾಮೂಹಿಕ ವಿತರಣೆ, ಬ್ರಾಂಡ್‌ಗಳ ಯುಗ, ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಸುಧಾರಣೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಗಳು, ಜಾಗತಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು, ಸೋಚಿಯಲ್ಲಿ ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟ.

ಯುವಕರು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಿಳುವಳಿಕೆ, ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಉದ್ದೇಶ, ಉತ್ತಮ ಸಂಭಾವನೆಗಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆ. ಹಳೆಯ ತಲೆಮಾರುಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಯುವಜನರು ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ರೂಪಾಂತರಗಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಕುಟುಂಬ ಜೀವನ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಸಮೃದ್ಧಿಯ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಯುವಜನರಿಗೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕಲ್ಪನೆಗಳಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ಅವರು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಕ್ಕಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯ ಹುಡುಕಾಟದಿಂದ ಕೂಡ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

. ಮಾನಸಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳುಯುವ ಜನ

ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾರ್ಥ (58%), ಆಶಾವಾದ (43%), ಸ್ನೇಹಪರತೆ (43%), ಚಟುವಟಿಕೆ (42%), ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕತೆ (42%), ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ (41%). ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಯುವಜನರು ಸ್ವತಃ ಹೆಸರಿಸಿದ್ದಾರೆ - ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಸಮೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು. ಅಸ್ಥಿರವಾದ ಮನಸ್ಸು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾನಸಿಕ ಕುಸಿತಗಳು, ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ರೂಪಿಸದ ಪ್ರಜ್ಞೆ - ಬಯಸಿದದನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಾಧಿಸುವ ಬಯಕೆ - ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ. ಆಂತರಿಕ ಅಸಂಗತತೆ - ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ಅಸಮರ್ಥತೆ - ಇತರರೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರ ಸಂಘರ್ಷಗಳಿಗೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಯುವಕರ ಭಾಗದ ಅಪರಾಧೀಕರಣವು ಸಹ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ - ಯುವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಭಾಗವು ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ದಾರಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ಕೆಲವು ಯುವಕರು, ಜೀವನದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಪಾಲಿಸುತ್ತಾ, ನಿರಂಕುಶ ಪಂಗಡಗಳು, ಉಗ್ರಗಾಮಿ ರಾಜಕೀಯ ಸಂಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಬೀಳುತ್ತಾರೆ. ಶಿಶುತ್ವವು ಅನೇಕ ಯುವಜನರಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ - ಅವಲಂಬನೆಯ ಬಯಕೆ, ನಿರಂತರ ಸ್ವ-ಆರೈಕೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆ, ಸ್ವಯಂ-ವಿಮರ್ಶೆ ಕಡಿಮೆ.

ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಯೌವನವು ಒಂದು ಸಮಯ:) ದೈಹಿಕ ಪಕ್ವತೆ;) ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಇಚ್ಛೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;) ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ "ನಾನು" ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಶಾಂತಿವ್ಯಕ್ತಿ;) ನಾಗರಿಕ ವಯಸ್ಸು, ಅಂದರೆ. ತಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶಗಳು (18 ವರ್ಷದಿಂದ)) ಶಿಶುಪಾಲನೆ - ಅವಲಂಬನೆಯ ಬಯಕೆ, ನಿರಂತರ ಸ್ವ-ಆರೈಕೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆ, ಸ್ವಯಂ-ವಿಮರ್ಶೆ ಕಡಿಮೆ.

ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ನಾನು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಅಥವಾ ಬದಲಿಗೆ, ಜಾನಪದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ: "ಯುವಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ವೃದ್ಧಾಪ್ಯವು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ!" ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದರು: ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ಯಾವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನೀವು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಯುವಕರ ಯಾವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಬಿಡಬೇಕು?

ಬಿಡು:

· ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುವುದು.

ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಭವಿಷ್ಯದ ಯೋಜನೆಗಳ ರಚನೆ

ಎಲ್ಲರಂತೆ ಆಗದಿರಲು ಶ್ರಮಿಸುವುದು

ಪಡೆಯಿರಿ:

· ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸ

ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸ

7. ರಾಜ್ಯದ ಯುವ ನೀತಿ

ಯುವ ನೀತಿ- ರಾಜ್ಯದ ಆದ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಯಶಸ್ವಿ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ಯುವಜನರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ದೇಶದ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.

ಯುವ ನೀತಿಯ ಆದ್ಯತೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು:

· ಯುವಕರನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ಅವಕಾಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರಂತರ ಮಾಹಿತಿ, ವೃತ್ತಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ವಿರಾಮ, ಇತ್ಯಾದಿ;

· ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯುವ ಜನ;

· ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಯುವಜನರ ಸಕ್ರಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ.

ಉದ್ಯೋಗದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ವಸತಿ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಯುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ. ಯುವ ನೀತಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರವೆಂದರೆ ಅನಾಥತ್ವವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು.

ನನ್ನ ಯುವ ಬಿಲ್.

ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ರಾಜ್ಯ ಯುವ ನೀತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗಾಗಿ ವಿಶಾಲ ಕಾನೂನು ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಈ ನಿಯಂತ್ರಕ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವು ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ, ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ ಕಾನೂನು ಚೌಕಟ್ಟುಯುವಕರ ಸ್ಥಿತಿಯ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಯುವ ನೀತಿಯ ಅನುಷ್ಠಾನ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಮತ್ತು ಅವರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸದಿದ್ದರೆ ಯುವಕರು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ? ಕಾನೂನು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಯುವ ನಾಗರಿಕರು ಮತ್ತು ಸಂಘಗಳ ಆಧುನಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಯುವಕ ಸ್ವತಃ, ಅವನ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳು ಕಾನೂನಿನ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿರಬೇಕು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ರಾಜಕೀಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಯುವ ನಾಗರಿಕರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳು ಕಾನೂನಿನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಅವರ ಆಚರಣೆ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು.

ಒಮ್ಮೆ 80-90 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯಗಳ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಯುವ ಕಾನೂನನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ವಿಷಯವು ಬಹಳ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಉಳಿಯಿತು. ಯುವಕರ ಕುರಿತ ನನ್ನ ಕರಡು ಕಾನೂನನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಅದರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಆಧುನಿಕ ಯುವಕರ ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಇದು:

ರಷ್ಯಾದ ಸರ್ಕಾರದ ಕಡೆಯಿಂದ ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸದ ಕೊರತೆ - ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಇಲ್ಲ, ಯಾವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಕೆಟ್ಟದು. - ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರದ ಅನೈಕ್ಯ. - ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಲ್ಪನೆಯ ಕೊರತೆ. - ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣ. -ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ. - ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗದಿರುವಿಕೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವೆಚ್ಚ ಕ್ರೀಡಾ ವಿಭಾಗಗಳುಮತ್ತು ವಲಯಗಳು. - ಸಾಮೂಹಿಕ ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಕೊರತೆ. - ಟಿವಿ ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕಾ ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ.

ಯುವ ಮದ್ಯಪಾನ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ.

ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ - ಉತ್ತಮ ಭವಿಷ್ಯವಿಲ್ಲ + ನಿರುದ್ಯೋಗ = ನಮ್ಮ ದೇಶಕ್ಕೆ ಭವಿಷ್ಯವಿಲ್ಲ ...

. ಯುವ ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳು

ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪಿನಂತೆ ಯುವಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ವಿಶೇಷ ಯುವ ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಯೂ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ.

ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿ - ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಥವಾ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಗುಂಪಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಇದು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ (ಪ್ರಾಬಲ್ಯ) ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಜೀವನಶೈಲಿ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳಲ್ಲಿ ಅದರಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶೈಲಿ, ಜೀವನ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದೊಳಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿರುವ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳ ಚಿಂತನೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಭಾಗಶಃ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕತೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆ ಇತಿಹಾಸ ನಮ್ಮಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ . ಯುವಜನರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ ರೂಪಾಂತರಗಳು, ಹೊಸದನ್ನು ರಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಸಹ ಇದು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಯುವ ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಾಗಿದ್ದು, ಯುವಜನರ ಜೀವನದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಯುವ ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿ, ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ 20 ನೇ ಶತಮಾನದ 40 ಮತ್ತು 50 ರ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ನಂತರ, 50-60 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಯುವ ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು 70-80 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಯಿತು.

ಯುವ ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು:

.ವಯಸ್ಕರ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸವಾಲು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಜೀವನಶೈಲಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಿಸಿ;

.ವಿವಿಧ ಪೀರ್ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರ್ಪಡೆ;

.ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಅಭಿರುಚಿಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬಟ್ಟೆ, ಸಂಗೀತ;

ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ವಿಧಗಳು.

ಬೈಕ್ ಸವಾರರು

ಬೈಕರ್‌ಗಳು ಯಾರಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುವ ಕೆಲವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಂದು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಂದು - ಖಾಲಿ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜೀವನಶೈಲಿ. ಬೈಕರ್ ಒಬ್ಬ ಮೋಟಾರ್ ಸೈಕಲ್ ಸವಾರ. ಅವರು ಅನಾಗರಿಕ ಅಮೆರಿಕದ ಗ್ರಾಮಾಂತರ ರಸ್ತೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸ್ಲೈಸಿಂಗ್ ಘೋರ ಗುಂಪುಗಳಿಂದ ಗಣ್ಯ, ಕಠಿಣ, ಹಣ-ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ವಿಕಸನಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಅದು ಗ್ರಹವನ್ನು ವೆಬ್‌ನಲ್ಲಿ ಆವರಿಸಿದೆ.

ರಾಪರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಪ್-ಹಾಪರ್‌ಗಳು

ಮ್ಯಾನ್-ರಾಪರ್ ಕ್ರೀಡೆಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ (ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ಲಸ್ ಆಗಿದೆ), ಅವನು ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಯಾವಾಗಲೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ಲಸ್ ಆಗಿದೆ.

ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅಂತಹ ಸೋರಿಕೆ ಇದೆ ಗಂಸ್ತಾ . ಇಲ್ಲಿಯೇ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತನೆಯ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಶೈಲಿ. ಅಂತಹ ಜನರು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಬಂದೂಕುಗಳು, ಏಕೆಂದರೆ ಜಗತ್ತು ಕ್ರೂರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಮಾತ್ರ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ರಾಜರೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾರನ್ನೂ ಗುರುತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಏನನ್ನೂ ಗುರುತಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಸ್ಕಿನ್ ಹೆಡ್ಸ್

ಸ್ಕಿನ್‌ಹೆಡ್‌ಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯು ಬಲಶಾಲಿಗಳು ಮಾತ್ರ ಬದುಕಬಲ್ಲರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಬ್ಬರು ಬಲವಾಗಿರಬೇಕು, ಮತ್ತು ದೇಹದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಆತ್ಮದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ.

ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಕ್ಷರಶಃ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಕಿನ್ ಹೆಡ್ಸ್ಗಾಗಿ, ಇತರ ಜನರ ಕಡೆಗೆ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಆಕ್ರಮಣವಿಲ್ಲದೆ ರೋಗಗ್ರಸ್ತವಾಗುವಿಕೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ಅವರು ಕೊಲ್ಲಲು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನದಲ್ಲ , ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಅದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

ಪಂಕ್ಸ್

ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆ - ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ, ಹೊರಗಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ, ನಾನು ಇತರರನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಪಂಕ್‌ಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಪವಿತ್ರಗೊಳಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಜಗಳಗಳು, ದರೋಡೆಗಳು, ಹಿಂಸಾಚಾರಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ.

ರಾಸ್ತಫರಿಯನ್ಸ್ (ರಾಸ್ತಫಾರಿ)

ಸಾಕಷ್ಟು ಶಾಂತ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಹಾನಿಕಾರಕವಲ್ಲ. ಅವರು ಹೇಳುವಂತೆ ಮಗುವು ಏನೇ ತಮಾಷೆ ಮಾಡಿದರೂ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ...

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವರ ಉದ್ಯೋಗವು ಆಲಸ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡವನಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿಲ್ಲ.

ಪ್ರೀಕ್ಸ್

ಪ್ರಪಂಚದ ಕಡೆಗೆ ಮತ್ತು ಕಡೆಗೆ ಯಾವುದೇ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವಿಲ್ಲ ಅವನದಲ್ಲ . ಅವರು ತೀವ್ರವಾಗಿ ವಿರೋಧಿಸುವ ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ.

ಅವರ ಮುಖ್ಯ ಅನನುಕೂಲವೆಂದರೆ ಅವರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ. ಇದು ಅವರಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹೊರಗಿನಿಂದ ಅವರನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಇದು ನಿರುಪದ್ರವ ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ವೇಳೆ, ನಂತರ ಇದು ನಂತರ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ ... ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಅವರನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಪಾತ್ರಧಾರಿಗಳು

ಮಾತ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಜನರುಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಪಾತ್ರಧಾರಿಗಳಾಗುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾವಂತರು, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬಹಳ ಬುದ್ಧಿವಂತರು ಮತ್ತು ಶಾಂತಿ ಪ್ರಿಯರು. ಅಪಾಯವಿದೆ ತುಂಬಾ ಆಟವಾಡಿ ಒಂದು ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಕಾರ, ಮತ್ತು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪಾತ್ರದಿಂದ ಹೊರಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಮಾಜದಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ<#"justify">ಗೋಥ್ಸ್.

ಹೋಗು ́ ನೀವು ಗೋಥಿಕ್ ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು, ಗೋಥಿಕ್ ಕಾದಂಬರಿಯ ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಾವಿನ ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ, ಗೋಥಿಕ್ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಗೋಥಿಕ್ ದೃಶ್ಯದೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಪ್ರೇರಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ.

ಚಳುವಳಿಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು 1979 ರಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್-ಪಂಕ್ ಅಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ಪಿಶಾಚಿ ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ವ್ಯಸನದ ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಗೆ, ಪ್ರಪಂಚದ ಕತ್ತಲೆಯ ನೋಟಕ್ಕೆ ಪಂಕ್ ಆಘಾತವನ್ನು ಗೋಥ್ಸ್ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದರು.

ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗುವುದು, ಒಬ್ಬರು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ: ಯುವ ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿ- ಆತ್ಮದ ಚಲನೆ, ಎದ್ದು ಕಾಣುವ ಬಯಕೆ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರತಿಭಟನೆ ???

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇದು "ಬೂದು ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ" ಅಲ್ಲ, ಎದ್ದು ಕಾಣುವ ಬಯಕೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಒಂದು ಕಾರಣವಾಗಿ ಭೂಗತ ಹೋಗುತ್ತಿದೆ ಯುವಕರು ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ: ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಸವಾಲು, ಪ್ರತಿಭಟನೆ.. ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಕರೆಯುವುದು, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆ .. ಎಲ್ಲರಂತೆ ಇರಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ.. ಹೊಸ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆ.. ನಿಮ್ಮತ್ತ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಿರಿ.. ದೇಶದಲ್ಲಿ ಯುವಜನರಿಗೆ ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಕ್ಷೇತ್ರ. ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ರಚನೆಗಳು, ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು, ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ನಕಲಿಸುವುದು.. ಧಾರ್ಮಿಕ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳು.. ಫ್ಯಾಷನ್ ಗೆ ಗೌರವ.. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಉದ್ದೇಶವಿಲ್ಲ.. ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ರಚನೆಗಳ ಪ್ರಭಾವ, ಗೂಂಡಾಗಿರಿ.. ವಯಸ್ಸಿನ ಹವ್ಯಾಸಗಳು. ಮಾಧ್ಯಮದ ಪ್ರಭಾವ.

ಯುವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ಕೆಲಸದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಿರಾಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ವಿಶೇಷ ಯುವ ಗ್ರಾಮ್ಯ.

ರಷ್ಯಾದ ಯುವ ಆಡುಭಾಷೆಯು ಒಂದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಭಾಷಾ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ, ಅದರ ಅಸ್ತಿತ್ವವು ಕೆಲವು ವಯಸ್ಸಿನ ಮಿತಿಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ, ಅದರ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ, ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮಿತಿಗಳಿಂದ ಕೂಡ.

ಇದು ನಗರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಯುವಕರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ, ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಮುಚ್ಚಿದ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಉಪಭಾಷೆಗಳಂತೆ, ಇದು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭಾಷೆಯ ರಸವನ್ನು ತಿನ್ನುವ, ಅದರ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಮಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಶಬ್ದಕೋಶವಾಗಿದೆ.

ಯುವ ಆಡುಭಾಷೆಯು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ನಿಕಟ ಗಮನದ ವಸ್ತುವಾಗಬೇಕು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ, ಇತರ ಆಡುಭಾಷೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ವಿಶೇಷ ಶಬ್ದಕೋಶವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಭೇದಿಸುತ್ತದೆ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಉಳಿಯಿರಿ.

ಯುವಕರ ಗ್ರಾಮ್ಯ ಎಂದರೆ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಕೊರತೆ, ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಅಗೌರವ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ನನಗೆ, ನಮ್ಮ ಶ್ರೇಷ್ಠ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತಲೂ, ಅದನ್ನು ಮುರಿದು ಪದಗಳನ್ನು ಎರವಲು ಪಡೆಯುವುದಕ್ಕಿಂತಲೂ ಮಾತನಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ನಮ್ಮ ಪೀಳಿಗೆಯು ಯುರೋಪಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ಏಕೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ? ಯುರೋಪ್‌ನಿಂದ ಅವರು ಬಟ್ಟೆ ಶೈಲಿಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ವಿಧಾನದವರೆಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಪದಗಳನ್ನು ಎರವಲು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸರ್ಕಾರವು ಇದಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೊಣೆಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪೀಟರ್ ದಿ ಗ್ರೇಟ್ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ರಷ್ಯಾ ಯುರೋಪಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದರಲ್ಲಿ ಪ್ಲಸಸ್ ಇವೆ, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಮೈನಸಸ್ ಇಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ “ಮರಿಯ ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿ” ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಫ್ಯಾಶನ್ ಆಗಿದೆ, ಈಗ ಅದು ಪ್ರೀತಿಯ ಹುಡುಗನಲ್ಲ, ಆದರೆ “ಗೆಳೆಯ” (ಗೆಳೆಯ ಎಂಬ ಪದವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ಅಕ್ಷರಶಃ - ಗೆಳೆಯ - ಸ್ನೇಹಿತ). ಸರಿ, ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವ ಎಲ್ಲಿದೆ? ಮತ್ತು ಈಗ ಅವನು ಹೋಗಿದ್ದಾನೆ. ಮತ್ತು ಇದು ನಮ್ಮ ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನಿಷ್ಟಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾದ ಯುವಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಾವಚಿತ್ರ

ಆದರೆ ಯುವಕರು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳ ರಚನೆ, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಸಮಯ ಎಂದು ಏನೂ ಅಲ್ಲ.

ಮೇಲಿನದನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಇಂದಿನ ರಷ್ಯಾದ ಯುವಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ಹಾಗೆ ಮಾಡುವಾಗ, ನಾನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಪ್ರತಿಷ್ಠಾನದ ಇತ್ತೀಚಿನ ಡೇಟಾವನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ.

ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಯು ಇಂದು ದಣಿವರಿಯದ ಆಶಾವಾದಿಗಳು, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತೃಪ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಭರವಸೆಯಿಂದ ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ನಿಷ್ಠರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಬಹುಪಾಲು, ಇಂದಿನ ಯುವಜನರು "ಚಿನ್ನದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮೀಸಲು" ಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಕಾರಣವೆಂದು ಹೇಳಬಹುದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ನಿಷ್ಠೆ: 75% 18-25 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರುರಷ್ಯನ್ನರನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ವಿವಿ ಪುಟಿನ್ ಅವರ ಕೆಲಸಹೇಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದು(25 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ 68% ವಿರುದ್ಧ); 82% ಯುವಕರುಎಂದು ಸೂಚಿಸಿದರು ಸರ್ಕಾರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಡಿ. ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ಅವರ ಹುದ್ದೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು(25 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ 75% ವಿರುದ್ಧ). ಸ್ವಲ್ಪ ತಂಪಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವವರು 18-25 ವರ್ಷಕೆಲಸವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ ರಷ್ಯಾದ ಸರ್ಕಾರ: 50% ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಉತ್ತರಗಳು (25 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ - 43%).

ಯುವಕರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಮಾನವಕುಲದ ಇತಿಹಾಸವು ತೋರಿಸುವಂತೆ, ಬಂಡಾಯ ಮನೋಭಾವದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಪ್ರಸ್ತುತ ರಷ್ಯಾದ ಯುವಕರು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲಬೀದಿಗಿಳಿಯಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಟನೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸೂಚಕದ ಪ್ರಕಾರ, ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪು 18-25 ವರ್ಷ25 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಯಾವುದೇ ಗುಣಾತ್ಮಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ( 72% ಮತ್ತು ಕ್ರಮವಾಗಿ 71%), ಮತ್ತು ಈ ಫಲಿತಾಂಶವು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಅವರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ ನಿಷ್ಠೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ತೃಪ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ.

ಸುಮಾರು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಯುವಕರು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಶಾಶ್ವತ ಕೆಲಸ(ಜನವರಿ 2010 ರಲ್ಲಿ - 44 %), 12% ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ 10% ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರ ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಆನಂದಿಸಿ.

ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಾಗ ಆತಂಕವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಜೀವನದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು?

ಆದ್ದರಿಂದ, ಅತ್ಯಂತ "ಭಯಾನಕ" ಪ್ರದೇಶಗಳು ಹೀಗಿವೆ:

1.ವೃತ್ತಿ

.ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮದುವೆ

.ಅಧ್ಯಯನಗಳು

.ಆವಾಸಸ್ಥಾನ

.ಸಮಾಜ, ದೇಶ

ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುನಮ್ಮ ಸಮಾಜವು ಯುವಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆಯೇ?

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಗಂಭೀರ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವಯುವ ರಷ್ಯನ್ನರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಮಾಧ್ಯಮಗಳು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಯುವಜನರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲವೆಂದರೆ ಅವರೋಹಣ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ - ಇಂಟರ್ನೆಟ್, ದೂರದರ್ಶನ, ಸ್ಥಳೀಯ ಟಿವಿ ಚಾನೆಲ್‌ಗಳು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಧುನಿಕ ಯುವಕರ ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು:

· ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಯ ಕೊರತೆ

· ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ನೈತಿಕ ಅವನತಿ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಜೀವನದ ಸವಕಳಿ

· ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆ, ಉದಾಸೀನತೆ, ವ್ಯಕ್ತಿವಾದ

· ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗ

· ಕುಟುಂಬದ ಕುಸಿತ

· ಹಣದ ಆರಾಧನೆ

· ಸಾಮಾಜಿಕ ಅವಲಂಬನೆ

ಯುವಕರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ನಡುವೆ ಇದನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ:

Ø ನಿರುದ್ಯೋಗ

Ø ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ

Ø ರಷ್ಯಾದ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅದರಲ್ಲಿ ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸದ ಕೊರತೆ

Ø ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣ

Ø ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗದಿರುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ವಿಭಾಗಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೆಚ್ಚ

Ø ಸಾಮೂಹಿಕ ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಕೊರತೆ

Ø ಯುವ ಮದ್ಯಪಾನ ಮತ್ತು ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ

10. ಯುವಕರ ಪ್ರಮುಖ ಜೀವನ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳು

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯಶಸ್ಸು, ಸಂಪತ್ತು, ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಂದಿನ ಯುವಕರು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಲವಾರು. ಎಲ್ಲರೂ ಅದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಪಾವತಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ (ಬಜೆಟ್ ಆಧಾರವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ). ಹೌದು, ಇದು ಹಣಕಾಸಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಯುವಕರು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಓದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಸಲುವಾಗಿ ವಾಚ್‌ಮ್ಯಾನ್, ಕಿಯೋಸ್ಕ್ ಮಾರಾಟಗಾರ, ಕ್ಲೀನರ್, ಯಾವುದೇ ಸಂಬಳದ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಜನರ ಪ್ರಮುಖ ಮೌಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ. ಸ್ವಯಂ ದೃಢೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಸುಧಾರಣೆಗೆ ವಾಕ್, ಕ್ರಿಯೆ, ಆಯ್ಕೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಅಗತ್ಯ. ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ: "ಯುವಕರು ಗ್ರಾಹಕ ಸಮಾಜವಾಗುತ್ತಾರೆಯೇ?" ವಿ.ಡಾಲ್ ಬರೆದರು: "ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವು ಇಚ್ಛೆ." ಈ ಪದಗಳು ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಾಗಿದ್ದರೂ, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವು ಕೆಲವು ಗಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅದನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇಚ್ಛೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಇಂದಿನ ಯುವಕರು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಎಂಬ ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಮುಂದಿನ ಪ್ರಮುಖ ಮೌಲ್ಯವೆಂದರೆ ಆರೋಗ್ಯದ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಅರಿವು. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಗಾಗಿ ನಾವು ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು. ಆರೋಗ್ಯವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮಾತ್ರ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ಅನುಭವಿಸಬಹುದು, ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಮೋಡಿ ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಆಧುನಿಕ ಯುವಕರನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಅವಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಈ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು.

ಆಧುನಿಕ ಯುವಕರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಕಾವ್ಯದ ಹುಟ್ಟು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಬಹುದು. ಅನೇಕರು ಕಲಾವಿದರು, ಬರಹಗಾರರು ಆಗಬಹುದು. ಆಧುನಿಕ ಯುವಕರು ಪರಿಸರವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು, ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು, ಅಂಗವಿಕಲರು, ವೃದ್ಧರ ಆರೈಕೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗಾಗಿ ವಿವಿಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿವಿಧ ಸಮಾಜಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಅವಳು ತಿಳಿದಿದ್ದಾಳೆ.

ಯುವಕರು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಬೆರೆಯುವ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ ಜನರು. ನಾವು ವಿಭಿನ್ನವಾದ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ನಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ, ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ, ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. "ತಂಪಾದ" ಮತ್ತು "ಸಕ್ಸ್" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿವೆ. ನಾವು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಹೊರಪ್ರಪಂಚಮತ್ತು ನಾವು ಸಂವಹನವಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ - ಇದು ಮತ್ತೊಂದು ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಸಹಭಾಗಿತ್ವದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದರೆ, ನಾವು ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗಿನ ಸ್ನೇಹದ ಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸಂವಹನದ ಮೂಲಕ, ನಾವು ನಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಮ್ಮ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತೇವೆ. ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಆಧುನಿಕ ಯುವಕರು ಬಹಳ ಬೆರೆಯುವ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಯುವಕರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಿವೆ. ಅವರು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಮ್ಮ ಯುವಕರು ನಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯ.

ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಯುವಜನರ ಮುಖ್ಯ ಜೀವನ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆಯೇ?

ನಾನು ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ಹೋಲಿಕೆಗಾಗಿ, ನಾನು ಜರ್ಮನ್ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಡೇಟಾವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ.

14 ರಿಂದ 21 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಸುಮಾರು 6 ಮಿಲಿಯನ್ ಯುವಕರು ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ನೆಚ್ಚಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಕ್ರೀಡೆಗಳು, ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಹೋಗುವುದು, ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳುವುದು, ಡಿಸ್ಕೋಗೆ ಹೋಗುವುದು, "ಕೇವಲ ಹ್ಯಾಂಗ್ಔಟ್." ನಿರುದ್ಯೋಗ, ಪರಿಸರದ ಅವನತಿ, ಅಪರಾಧ, ಬಲಪಂಥೀಯ ಮೂಲಭೂತವಾದ, ವಿದೇಶಿಯರಿಗೆ ಹಗೆತನ ಮತ್ತು ಯುವ ಹಿಂಸಾಚಾರ ಅವರ ದೊಡ್ಡ ಕಾಳಜಿಗಳಾಗಿವೆ. ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಆಸೆಗಳು: 75% ಜನರು ಒಂದು ದಿನ ಮದುವೆಯಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ (ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ), 83% ಜನರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

ನಾವು ರಷ್ಯನ್ನರು, ಮತ್ತು ಅವರು - ಜರ್ಮನ್ನರು - ತುಂಬಾ ಹೋಲುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಬಹುಶಃ, ಇದು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯುವಕರ ಆಸ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ! ಇದರರ್ಥ ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು, ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯ ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಜಂಟಿಯಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ನೋಡಬಹುದು.

ತೀರ್ಮಾನ

ಹೇಳಿರುವ ವಿಷಯದಿಂದ, ಯುವ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಬಹಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೂ ದೊಡ್ಡ ಗಮನಆಧುನಿಕ ಯುವಕರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪಾವತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸಂಬಂಧಿತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಶೋಧಕರ ನಿಕಟ ಗಮನದಲ್ಲಿವೆ: ಇವು ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ನಿರುದ್ಯೋಗ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ವಿರಾಮದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ರಾಜಕೀಯ ಅಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿನ ಯುವಜನರ ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ, ಜೊತೆಗೆ ಹೋರಾಟ ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ವಭಾವದ ಔಷಧಗಳು.

ಹೀಗಾಗಿ, ಇಂದಿನ ಯುವಕರು, ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶಗಳ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಶೋಧಕರು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಜೀವನ ಮಾರ್ಗಮಕ್ಕಳು, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಯುವಕರು.

ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಅನೌಪಚಾರಿಕವಾಗಿದೆ. ಯುವ ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಎಂ.: ಜೆನೆಸಿಸ್, 2010

ಯುವಜನರ ಜೀವನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯ ಕೈವ್: ನೌಕೋವಾ ಡುಮ್ಕಾ,

ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಯುವಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಅಪರಾಧ ಗುಂಪುಗಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ NPO "MODEK", MPSI

ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ: ಯೌವನ, ಪ್ರಬುದ್ಧತೆ, ವೃದ್ಧಾಪ್ಯ: ಪ್ರೊ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಭತ್ಯೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಸ್ಥಾಪನೆಗಳು ಎಂ.: ಪ್ರಕಾಶನ ಕೇಂದ್ರ "ಅಕಾಡೆಮಿ"

ಕುಖ್ಟೆರಿನಾ ಇ.ಎ. ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಯುವಜನರ ಮೌಲ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸ.

ಕುಖ್ಟೆರಿನಾ ಇ.ಎ. ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯುವಕರು: ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್. ಟ್ಯುಮೆನ್: ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಂಟಿಂಗ್ ಸೆಂಟರ್ "ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ರೆಸ್", 2004.