സാമാന്യവൽക്കരണം എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥം. ആശയങ്ങളുള്ള ലോജിക്കൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

പൊതുവൽക്കരണം

പൊതുവൽക്കരണം

(lat.പൊതുവൽക്കരണം), മാനസിക പരിവർത്തനം: 1) നിന്ന് വകുപ്പ്വസ്തുതകൾ, ഇവന്റുകൾ ചിന്തകളിൽ തിരിച്ചറിയാൻ (ഇൻഡക്റ്റീവ് സാമാന്യവൽക്കരണം); 2) ഒന്നിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് - കൂടുതൽ പൊതുവായത് (ലോജിക്കൽ ഒ.). ഒരു പ്രത്യേകതരം നിയമങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് ഈ പരിവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നത്. അതിനാൽ, ഉദാ, ചിലതും നിർദ്ദിഷ്ടവുമായ വെളിപ്പെടുത്തൽ. അറിയപ്പെടുന്ന അനിശ്ചിതകാല വലിയ വസ്തുക്കളുടെ പ്രതിനിധികൾ അതിനെക്കുറിച്ച് രൂപം കൊള്ളുന്നു (ഇൻഡക്റ്റീവ് O.). IN തുടങ്ങിയവ.കേസ്, പോകുന്നു, ഉദാ, ഒരു സമഭുജ ത്രികോണം എന്ന സങ്കൽപ്പത്തിൽ നിന്നും സന്തുലിതത്വത്തിന്റെ സ്വത്തിൽ നിന്ന് അമൂർത്തമായി, അവർ പൊതുവെ ഒരു ത്രികോണത്തിന്റെ സാമാന്യവൽക്കരിച്ച ആശയത്തിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു. (ലോജിക്കൽ ഒ.). അതുപോലെ, ഉചിതമായ അമൂർത്തീകരണങ്ങൾ നടത്തുന്നതിലൂടെ, അവർ "ലീഡ് വൈദ്യുതചാലകമാണ്" എന്ന വിധിയിൽ നിന്ന് "എല്ലാ ലോഹങ്ങളും വൈദ്യുതചാലകമാണ്" എന്ന വിധിന്യായത്തിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു. മെക്കാനിക്സ് ആപേക്ഷിക മെക്കാനിക്സിലേക്ക്; ഇതിനർത്ഥം ഒരാൾക്ക് രണ്ട് വിധികളും സാമാന്യവൽക്കരിക്കാനും കഴിയും എന്നാണ് ശാസ്ത്രീയമായസിദ്ധാന്തങ്ങൾ. വിശകലന പ്രക്രിയ അമൂർത്തീകരണം, വിശകലനം, സമന്വയം, താരതമ്യം, വിവിധ ഇൻഡക്റ്റീവ് നടപടിക്രമങ്ങൾ എന്നിവയുടെ പ്രക്രിയകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

തത്വശാസ്ത്രം എൻസൈക്ലോപീഡിക് നിഘണ്ടു. - എം.: സോവിയറ്റ് എൻസൈക്ലോപീഡിയ. സി.എച്ച്. എഡിറ്റർ: എൽ.എഫ്. ഇലിയിച്ചേവ്, പി.എൻ. ഫെഡോസെവ്, എസ്.എം. കോവലെവ്, വി.ജി. പനോവ്. 1983 .

പൊതുവൽക്കരണം

(ലാറ്റിൻ പൊതുവൽക്കരണത്തിൽ നിന്ന്)

വ്യക്തിഗത വസ്തുതകളിൽ നിന്നും സംഭവങ്ങളിൽ നിന്നും അവരുടെ തിരിച്ചറിയലിലേക്കുള്ള മാനസിക പരിവർത്തനം (ഇൻഡക്റ്റീവ് സാമാന്യവൽക്കരണം); ഒരു ചിന്തയിൽ നിന്ന് കൂടുതൽ പൊതുവായ ഒന്നിലേക്ക്, മറ്റൊന്ന് ( ലോജിക്കൽ സാമാന്യവൽക്കരണം). ഉചിതമായ അമൂർത്തീകരണങ്ങൾ നടത്തുന്നതിലൂടെ, അവർ യൂക്ലിഡിന്റെ ജ്യാമിതിയിൽ നിന്ന് ലോബചെവ്സ്കിയുടെ ജ്യാമിതിയിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു, ഇതിനർത്ഥം രണ്ട് വിധികളും സാമാന്യവൽക്കരിക്കാൻ കഴിയുമെന്നാണ്. ശാസ്ത്രീയ സിദ്ധാന്തങ്ങൾ. അത്തരമൊരു കാര്യം പോലും സാമാന്യവൽക്കരണ പ്രക്രിയയുടെ ഫലമായി ഉയർന്നുവരുന്നു: ആശയം - സാമാന്യവൽക്കരിച്ച ആശയം - - ശാസ്ത്രം - . സാമാന്യവൽക്കരിച്ച അറിവ് നേടുക എന്നതിനർത്ഥം യാഥാർത്ഥ്യത്തിലേക്ക് ആഴത്തിലുള്ള നുഴഞ്ഞുകയറ്റമാണ്. പൊതുവൽക്കരണത്തിന്റെ വിപരീതമാണ്.

ഫിലോസഫിക്കൽ എൻസൈക്ലോപീഡിക് നിഘണ്ടു. 2010 .

പൊതുവൽക്കരണം

1) ടി കാഴ്ചയിൽ നിന്ന്. ലോജിക് - സാർവത്രികവും അസ്തിത്വപരവുമായ പ്രസ്താവനകളുടെ നിർമ്മാണം (വ്യുൽപ്പന്നം) ); സി) പരീക്ഷണാത്മക (പരീക്ഷണാത്മക) ഡാറ്റയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഇൻഡക്റ്റീവ് ലോജിക്കിന്റെ സിസ്റ്റങ്ങളിൽ ("ആനുഭവ തെളിവുകളിൽ നിന്നുള്ള ഡാറ്റ") - വിളിക്കപ്പെടുന്നവ. ഇൻഡക്റ്റീവ് O. (ഇൻഡക്ഷൻ, ഇൻഡക്റ്റീവ് ലോജിക്, സയന്റിഫിക് ഇൻഡക്ഷൻ, അപൂർണ്ണമായ ഇൻഡക്ഷൻ, ജനപ്രിയ ഇൻഡക്ഷൻ കാണുക).

2) ജ്ഞാനശാസ്ത്രത്തോടൊപ്പം. (രീതിശാസ്ത്രപരമായ) വീക്ഷണം ശാസ്ത്രത്തിന്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഉപാധികളിലൊന്നാണ് ഒ. അറിവ്, കൂടുതൽ പരിവർത്തനത്തിനുള്ള നടപടിക്രമം ഉയർന്ന തലംഈ വസ്തുക്കൾക്ക് പൊതുവായുള്ള സവിശേഷതകൾ (പരിഗണനയിലുള്ള വസ്തുക്കളുടെ മേഖലയിൽ) തിരിച്ചറിയുന്നതിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സംഗ്രഹം: പ്രോപ്പർട്ടികൾ, ബന്ധങ്ങൾ, വികസന പ്രവണതകൾ മുതലായവ. ശാസ്ത്രം, സാരാംശത്തിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നത്, "... അനുഭവങ്ങളുടെ നിരീക്ഷനങ്ങളുടെ ഒരു പരമ്പരയുടെ ഫലമായി, സമാന വസ്തുക്കളെ സംബന്ധിച്ച് ഒരു വീക്ഷണം സ്ഥാപിക്കപ്പെടുമ്പോൾ" (അരിസ്റ്റോട്ടിൽ, മെറ്റ്. I 1, 1981 a 1 - in 13; റഷ്യൻ വിവർത്തനം, എം. –എൽ., 1934, പേജ് 19). വിഷയ മേഖലയെയും ലക്ഷ്യങ്ങളെയും ആശ്രയിച്ച്, O. ഗവേഷണം നടത്തുന്നു വ്യത്യസ്ത തലങ്ങൾ, പ്രത്യേകിച്ച്: 1) അനുഭവതലത്തിൽ. മെറ്റീരിയൽ [ഇതിൽ സാധാരണയായി ഒരു ആശയം പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന, സാമാന്യത മുതലായവയുടെ വികസനം ഉൾപ്പെടുന്നു, പൊതുവായി k.-l. പഠനത്തിൻ കീഴിലുള്ള രണ്ടോ അതിലധികമോ വസ്തുക്കൾ (പ്രതിഭാസങ്ങൾ) തമ്മിലുള്ള, നിരീക്ഷിച്ച പ്രതിഭാസങ്ങളുടെ ഒരു ഗ്രൂപ്പ് (അല്ലെങ്കിൽ ഗ്രൂപ്പുകൾ) അല്ലെങ്കിൽ ഈ പ്രതിഭാസങ്ങളെ നിയന്ത്രിക്കുന്ന ഒരു നിയമത്തിന്റെ തിരിച്ചറിയൽ ഏകീകൃത രീതിയിൽ വിശദീകരിക്കുന്ന ഒരു നിശ്ചിത തത്വത്തിന്റെ രൂപീകരണം]; 2) ഇതിനകം വികസിപ്പിച്ച ആശയങ്ങളുടെ തലത്തിൽ (സങ്കൽപ്പം കാണുക); 3) "സങ്കൽപ്പങ്ങളുടെ വ്യവസ്ഥ" തലത്തിൽ - സിദ്ധാന്തങ്ങൾ. IN പിന്നീടുള്ള കേസ് O. പരിവർത്തനങ്ങളുടെയും മാറ്റങ്ങളുടെയും ഗ്രൂപ്പുകളുടെ ആശയങ്ങളുമായി അടുത്ത ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ക്ലാസിക്ക് വേണ്ടി മെക്കാനിക്കുകൾ ന്യായയുക്തമായിരുന്നു. ഗലീലിയൻ പരിവർത്തനങ്ങൾ: ശരീരങ്ങളുടെ നീളവും പിണ്ഡവും, ഒരു റഫറൻസ് സിസ്റ്റത്തിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് മാറുമ്പോൾ സമയ ഇടവേളകൾ മാറ്റമില്ലാതെ തുടർന്നു. ആപേക്ഷികതാ സിദ്ധാന്തം കൂടുതൽ പൊതുവായ ഒരു ഗ്രൂപ്പിനെ പ്രയോഗിക്കുന്നു - ലോറന്റ്സ് പരിവർത്തനങ്ങൾ, സ്ഥലത്തിനും സമയത്തിനും ഇടയിൽ സ്ഥാപിക്കുന്നു. അത്തരമൊരു ഓറിയന്റേഷൻ ഉപയോഗിച്ച്, റഫറൻസ് സിസ്റ്റത്തെ ആശ്രയിച്ച് മുമ്പത്തെ മാറ്റങ്ങളൊന്നും ഭാഗികമായ പ്രൊജക്ഷനുകളായി മാറുന്നു; മറ്റ് അളവുകൾ മാറ്റമില്ലാത്തവയായി എടുക്കുന്നു - പരമാവധി ദൈർഘ്യം, സ്ഥല-സമയ ഇടവേള, കുറഞ്ഞത്. അങ്ങനെ, സാധാരണയായി O. സിദ്ധാന്തം ഒരു കൂട്ടം പരിവർത്തനങ്ങളിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക്, വിശാലമായ ഒന്നിലേക്ക് മാറുന്നത് ഉൾപ്പെടുന്നു.

ലിറ്റ്.:ജെവോൺസ് എസ്., ഫൻഡമെന്റൽസ് ഓഫ് സയൻസ്, ട്രാൻസ്. ഇംഗ്ലീഷിൽ നിന്ന്, സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ്, 1881, ch. 27; ഗോർസ്കി ഡി.പി., അമൂർത്തീകരണത്തിന്റെയും ആശയങ്ങളുടെ രൂപീകരണത്തിന്റെയും പ്രശ്നങ്ങൾ, എം., 1961, ch. 10.

എഫ്.ലസാരെവ്. കലുഗ, എം നോവോസെലോവ്. മോസ്കോ.

ഫിലോസഫിക്കൽ എൻസൈക്ലോപീഡിയ. 5 വാല്യങ്ങളിൽ - എം.: സോവിയറ്റ് എൻസൈക്ലോപീഡിയ. എഡിറ്റ് ചെയ്തത് എഫ്.വി. കോൺസ്റ്റാന്റിനോവ്. 1960-1970 .

വിപരീതപദങ്ങൾ:

മറ്റ് നിഘണ്ടുവുകളിൽ "ജനറലൈസേഷൻ" എന്താണെന്ന് കാണുക:

പൊതുവൽക്കരണം- ഒരു പ്രത്യേക അനുഭവം മുഴുവൻ അനുഭവത്തിന്റെ ഒരു പ്രതിനിധാനമായി മാറുന്ന പ്രക്രിയ; NLP-യിലെ മൂന്ന് മോഡലിംഗ് പ്രക്രിയകളിൽ ഒന്ന്. ഹ്രസ്വമായ വിശദീകരണ മനഃശാസ്ത്രപരവും മാനസികവുമായ നിഘണ്ടു. എഡ്. ഇഗിഷേവ. 2008. സംഗ്രഹം... മഹത്തായ മനഃശാസ്ത്ര വിജ്ഞാനകോശം

ആശയം എന്നത് ഒരു ലോജിക്കൽ ഓപ്പറേഷനാണ്, അതിലൂടെ, ഒരു പ്രത്യേക സവിശേഷത ഒഴിവാക്കിയതിന്റെ ഫലമായി, വിശാലമായ വ്യാപ്തിയുടെ ഒരു ആശയം ലഭിക്കും. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു പവർ ഓഫ് അറ്റോർണി ഒരു ബിസിനസ് ഡോക്യുമെന്റാണ്. സാമാന്യവൽക്കരണം, ... ... വിക്കിപീഡിയയിൽ നിന്നുള്ള മാനസിക പരിവർത്തനത്തിലൂടെ അറിവ് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു രൂപം

അമൂർത്തീകരണം, സമന്വയം, സമന്വയം; ഉപസംഹാരം, സംഗ്രഹം, സ്റ്റൈലൈസേഷൻ, സാർവത്രികവൽക്കരണം, സംഗ്രഹം, ആകെ, സംഗ്രഹം, പൊതുവൽക്കരണം, റഷ്യൻ പര്യായപദങ്ങളുടെ സംഗ്രഹ നിഘണ്ടു. പൊതുവൽക്കരണം 1. സംഗ്രഹം, സംഗ്രഹം 2. സിന്തസിസ് റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ പര്യായപദങ്ങളുടെ നിഘണ്ടു.... ... പര്യായപദ നിഘണ്ടു

പൊതുവൽക്കരണം- പൊതുവൽക്കരണം (ഇംഗ്ലീഷ് സാമാന്യവൽക്കരണം; ലാറ്റിൻ ജനറോയിൽ നിന്ന് ഉൽപ്പാദിപ്പിക്കുക, സൃഷ്ടിക്കുക). 1. യുക്തിയിൽ, അസ്തിത്വവും സാർവത്രികവുമായ വിധികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനം; പൊതു ക്വാണ്ടിഫയറുകൾക്കായുള്ള അനുമാനത്തിന്റെ അനുമാന നിയമങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഡിഡക്റ്റീവ് ലോജിക്കിൽ... ... എൻസൈക്ലോപീഡിയ ഓഫ് എപ്പിസ്റ്റമോളജി ആൻഡ് ഫിലോസഫി ഓഫ് സയൻസ്

ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തിന്റെ താരതമ്യേന സുസ്ഥിരമായ ഗുണങ്ങളെ തിരിച്ചറിയുന്നതിനും അർത്ഥമാക്കുന്നതിനും നയിക്കുന്ന ഒരു വൈജ്ഞാനിക പ്രക്രിയ. സാമാന്യവൽക്കരണത്തിന്റെ ഏറ്റവും ലളിതമായ തരങ്ങൾ ധാരണയുടെ തലത്തിലാണ് നടത്തുന്നത്, അവ ധാരണയുടെ സ്ഥിരതയായി സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. മനുഷ്യ തലത്തിൽ....... സൈക്കോളജിക്കൽ നിഘണ്ടു

പൊതുവൽക്കരണം- പൊതുവൽക്കരണം, സംഗ്രഹം, സംഗ്രഹം പൊതുവായി, പൊതു, പുസ്തകം. സംഗ്രഹം പൊതുവൽക്കരിക്കുക/സാമാന്യമാക്കുക, സംഗ്രഹിക്കുക/സംഗ്രഹിക്കുക, അല്ലാത്തവ. മൂങ്ങകളും ചുരുക്കത്തിൽ, നെസോവ്. മൂങ്ങകളും പൊതുവായി സംഗ്രഹിക്കുക, പുസ്തകം. ആകെ... റഷ്യൻ സംഭാഷണത്തിന്റെ പര്യായപദങ്ങളുടെ നിഘണ്ടു-തെസോറസ്

തിരിച്ചറിയുന്നതിലൂടെ അമൂർത്തതയുടെ ഉയർന്ന തലത്തിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു പൊതു സവിശേഷതകൾ(പ്രോപ്പർട്ടികൾ, ബന്ധങ്ങൾ, വികസന പ്രവണതകൾ മുതലായവ) പരിഗണനയിലുള്ള പ്രദേശത്തെ വസ്തുക്കളുടെ; പുതിയതിന്റെ ആവിർഭാവത്തെ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു ശാസ്ത്രീയ ആശയങ്ങൾ, നിയമങ്ങൾ, സിദ്ധാന്തങ്ങൾ... ബിഗ് എൻസൈക്ലോപീഡിക് നിഘണ്ടു

പൊതുവൽക്കരണം, പൊതുവൽക്കരണം, cf. (പുസ്തകം). 1. യൂണിറ്റുകൾ മാത്രം Ch പ്രകാരമുള്ള നടപടി. സാമാന്യവൽക്കരിക്കുക. “... ഈ കാലഘട്ടത്തിൽ ശാസ്ത്രം നൽകിയ കാര്യങ്ങളിൽ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടത് ഭൗതികവാദ തത്ത്വചിന്തയിൽ സാമാന്യവൽക്കരിക്കുക എന്ന ഗൗരവമേറിയ ദൗത്യം ഏറ്റെടുത്തത് മറ്റാരുമല്ല. നിഘണ്ടുഉഷകോവ

പൊതുവൽക്കരണം, I, cf. 1. സംഗ്രഹിക്കുക. 2. പൊതു നിഗമനം. വിശാലമായ പൊതുവൽക്കരണങ്ങൾ. ഒഷെഗോവിന്റെ വിശദീകരണ നിഘണ്ടു. എസ്.ഐ. ഒഷെഗോവ്, എൻ.യു. ഷ്വേഡോവ. 1949 1992… ഒഷെഗോവിന്റെ വിശദീകരണ നിഘണ്ടു

പൊതുവൽക്കരണം കാണുക. "ജനറലൈസ് ചെയ്ത മറ്റ്" ഇംഗ്ലീഷ്. സാമാന്യവൽക്കരിക്കപ്പെട്ട മറ്റുള്ളവ; ജർമ്മൻ verallgemeinerter Anderer . PoJ. ജി.മീഡ്, സാമൂഹ്യവൽക്കരണ പ്രക്രിയയിൽ ഉയർന്നുവരുന്ന ഒരു അമൂർത്തമായ മറ്റൊന്നിനെക്കുറിച്ചുള്ള വ്യക്തിയുടെ ആശയം; ഒരു കൂട്ടം പ്രതീക്ഷകൾ, മനോഭാവങ്ങൾ, മൂല്യങ്ങൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു... എൻസൈക്ലോപീഡിയ ഓഫ് സോഷ്യോളജി

പുസ്തകങ്ങൾ

• രേഖീയ ഏകതാനമായ സമവാക്യങ്ങളുടെ സമ്പൂർണ്ണ സംവിധാനങ്ങളെ സമന്വയിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ജാക്കോബി രീതിയുടെ സാമാന്യവൽക്കരണം. പ്രസക്തമായ ഗവേഷണത്തിന്റെ പൊതുവൽക്കരണം Clebsch'a, G.V. ഫൈഫർ. 1931 പതിപ്പിന്റെ യഥാർത്ഥ രചയിതാവിന്റെ അക്ഷരവിന്യാസത്തിൽ പുനർനിർമ്മിച്ചു (പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ് 'യുഎസ്എസ്ആർ അക്കാദമി ഓഫ് സയൻസസിന്റെ ഇസ്വെസ്റ്റിയ'). ഇൻ…

പൊതുവൽക്കരണം- ഇത് കുറച്ച് പൊതുവായതിൽ നിന്ന് കൂടുതൽ പൊതുവായതിലേക്കുള്ള പരിവർത്തനമാണ്. നിരവധി വസ്തുക്കൾ, ആശയങ്ങൾ, പ്രതിഭാസങ്ങൾ എന്നിവ ഒരേസമയം നാമകരണം ചെയ്യുന്ന ഒരു വാക്കോ വാക്യമോ ആണ് ഇത്.

ഉദാഹരണത്തിന്, റോസ്, കാർണേഷൻ, ചമോമൈൽ എന്താണ്? ഇത് പൂക്കളാണ്. "പൂക്കൾ" എന്ന വാക്ക് ഒരു പൊതുവൽക്കരണം ആയിരിക്കും.

കൂടുതൽ ഉദാഹരണങ്ങൾ. ഉദാഹരണങ്ങൾ ലളിതവും ഉദാഹരണങ്ങൾ കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണവുമാണ്.

• ചുവപ്പ്, ഓറഞ്ച്, പച്ച - നിറങ്ങൾ. "നിറങ്ങൾ" എന്ന വാക്ക് ഒരു പൊതുവൽക്കരണമാണ്
• കസേര, മേശ, അലമാര - ഫർണിച്ചറുകൾ. "ഫർണിച്ചർ" എന്ന വാക്ക് ഒരു പൊതുവൽക്കരണമാണ്
• മഴ, മഞ്ഞ്, ഇടിമിന്നൽ - സ്വാഭാവിക പ്രതിഭാസങ്ങൾ. "സ്വാഭാവിക പ്രതിഭാസങ്ങൾ" എന്ന പ്രയോഗം ഒരു പൊതുവൽക്കരണമാണ്
• ശീതകാല സ്പ്രിംഗ് ശരത്കാല വേനൽക്കാലം - ഋതുക്കൾ. "ഋതുക്കൾ" എന്ന പ്രയോഗം ഒരു പൊതുവൽക്കരണമാണ്
• തൊപ്പി, സ്കാർഫ്, സ്വെറ്റർ - തുണി. "വസ്ത്രം" എന്ന വാക്ക് ഒരു പൊതുവൽക്കരണമാണ്.
• നാമം, നാമവിശേഷണം, ക്രിയ - സംസാരത്തിന്റെ ഭാഗങ്ങൾ. "സംസാരത്തിന്റെ ഭാഗങ്ങൾ" എന്ന വാചകം ഒരു പൊതുവൽക്കരണമാണ്
• സ്കൂൾഇനങ്ങൾ: ചരിത്രം, ഗണിതം, സാഹിത്യം. വാചകം " സ്കൂൾ ഇനങ്ങൾ"- സാമാന്യവൽക്കരണം
• ജ്യാമിതീയകണക്കുകൾ: വൃത്തം, ചതുരം, ത്രികോണം. വാചകം " ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ"- സാമാന്യവൽക്കരണം
• വയലുകളും തോപ്പുകളും പാതകളും പാതകളും - എല്ലാംസൂര്യനാൽ പ്രകാശിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു. "എല്ലാം" എന്ന വാക്ക് ഒരു പൊതുവൽക്കരണമാണ്
• മരങ്ങളുടെ ഇലകളിൽ, കട്ടിയുള്ള പുല്ലിൽ, പുഷ്പ ദളങ്ങളിൽ - എല്ലായിടത്തുംമഴത്തുള്ളികൾ തിളങ്ങി. "എല്ലായിടത്തും" എന്ന വാക്ക് ഒരു പൊതുവൽക്കരണമാണ്
• ഒന്നുമില്ലഎന്റെ നോട്ടത്തിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെട്ടില്ല: മുറിയുടെ അലങ്കാരമോ, ചുവരുകളിലെ ഛായാചിത്രങ്ങളോ, ഹോസ്റ്റസിന്റെ വിശിഷ്ടമായ വസ്ത്രമോ. "ഒന്നുമില്ല" എന്നാണ് പൊതുവായ വാക്ക്.

  ഇപ്പോൾ, ഒരുപക്ഷേ, അത്തരമൊരു പൊതുവൽക്കരണം എല്ലാവർക്കും വ്യക്തമാണ്, ലളിതവും എളുപ്പവുമാണ്.
  മുകളിലുള്ള ഉദാഹരണങ്ങൾ വീണ്ടും നോക്കുക. സാധാരണമല്ലാത്ത പദങ്ങൾ ഒരു വാക്യത്തിന്റെ ഏകതാനമായ ഭാഗങ്ങളും കോമകളാൽ വേർതിരിക്കുന്നതും നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചിട്ടുണ്ടോ? ഒരു സാമാന്യവൽക്കരണ പദത്തിന് മുമ്പായി ഏകതാനമായ വാക്കുകൾ വന്നാൽ, സാമാന്യവൽക്കരണത്തിന് മുമ്പ് എല്ലായ്പ്പോഴും ഒരു ഡാഷ് ഉണ്ടായിരിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചിട്ടുണ്ടോ? സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വാക്കിന് ശേഷം ഏകതാനമായ വാക്കുകൾ വന്നാൽ, സാമാന്യവൽക്കരണത്തിന് ശേഷം ഒരു കോളൻ സ്ഥാപിക്കുമോ? ശ്രദ്ധിച്ചാൽ കൊള്ളാം. നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചില്ലെങ്കിൽ, ശ്രദ്ധിക്കുക.

സാമാന്യവൽക്കരണ വാക്കുകൾ എങ്ങനെ എഴുതാം

• ഒരു വാക്യത്തിലെ ഏകതാനമായ അംഗങ്ങൾക്ക് ശേഷം ഒരു സാമാന്യവൽക്കരണ വാക്ക് വന്നാൽ, സാമാന്യവൽക്കരിക്കുന്ന പദത്തിന് മുമ്പായി ഒരു ഡാഷ് "-" ഇടുന്നു.
• സാമാന്യവൽക്കരിക്കുന്ന വാക്ക് വാക്യത്തിലെ ഏകതാനമായ നിരവധി അംഗങ്ങൾക്ക് മുമ്പാണെങ്കിൽ, സാമാന്യവൽക്കരണത്തിന് ശേഷം ഒരു കോളൻ സ്ഥാപിക്കുന്നു ":"

  അത് നമുക്ക് ഓർമ്മിപ്പിക്കാം ഏകതാനമായ അംഗങ്ങൾഓഫറുകൾ- ഇവ സംസാരത്തിന്റെ ഒരേ ഭാഗത്തിൽ പെടുന്ന, അതേ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുന്ന, എണ്ണലിന്റെ അന്തർധാരയിൽ ഉച്ചരിക്കുന്ന, കോമ ഉപയോഗിച്ച് രേഖാമൂലം വേർതിരിക്കുന്ന വാക്കുകളാണ്.

  മുകളിലെ ഉദാഹരണങ്ങളിലെന്നപോലെ, പൊതുവായ അർത്ഥം കുറഞ്ഞ വാക്കുകൾ പട്ടികപ്പെടുത്താതെ തന്നെ നിങ്ങൾക്ക് സാമാന്യവൽക്കരണം നടത്താം. അസൈൻമെന്റിന് അത് ആവശ്യമാണെങ്കിൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, ജീവശാസ്ത്രം, ഗണിതശാസ്ത്രം മുതലായവയിൽ.

ചങ്ങലകളെ സാമാന്യവൽക്കരിക്കുന്നു

ഉദാഹരണത്തിന്, റോസ് - പുഷ്പം - ചെടി - സസ്യജാലങ്ങൾ - വന്യജീവികൾ.
നമുക്ക് സാമാന്യവൽക്കരണങ്ങളുടെ ശൃംഖല വിശകലനം ചെയ്യാം.

റോസ് - പ്രാരംഭ വാക്ക്ഒരു പുഷ്പത്തേക്കാൾ പൊതുവായ അർത്ഥം കുറവാണ്. ഈ കേസിൽ "പുഷ്പം" എന്ന വാക്ക് ഒരു പൊതുവൽക്കരണമാണ്.

കൂടുതൽ: പുഷ്പം - ചെടി. ഇവിടെ പുഷ്പം ചെടിയേക്കാൾ അർത്ഥത്തിൽ പൊതുവെ കുറവാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, സസ്യങ്ങളിൽ പൂക്കൾ മാത്രമല്ല, കുറ്റിച്ചെടികൾ, മരങ്ങൾ, സസ്യങ്ങൾ മുതലായവ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഇതിനർത്ഥം "സസ്യം" എന്ന വാക്ക് ഒരു പൊതുവൽക്കരണമാണ് എന്നാണ്.

ഞങ്ങളുടെ ശൃംഖലയിലെ അടുത്ത ജോഡി: പ്ലാന്റ് - സസ്യജാലങ്ങൾ. ഇവിടെ "പ്ലാന്റ്" എന്ന വാക്കിന് "ഫ്ളോറ" എന്ന വാക്കിനേക്കാൾ പൊതുവായ അർത്ഥം കുറവായിരിക്കും. എല്ലാത്തിനുമുപരി, സസ്യജാലങ്ങളാണ് എല്ലാം പച്ചക്കറി ലോകം, ഉദാഹരണത്തിന്, കൂൺ ഉൾപ്പെടെ, നമുക്കറിയാവുന്നതുപോലെ, സസ്യങ്ങൾ അല്ല. ഫ്ലോറ എന്നത് ഒരു പൊതു വാക്കാണ്.

അത്തരം സാമാന്യവൽക്കരണ ശൃംഖലകളുടെ കൂടുതൽ ഉദാഹരണങ്ങൾ നമുക്ക് നൽകാം.

• സമഭുജ ത്രികോണം - ത്രികോണം - ജ്യാമിതീയ രൂപം
• ടീസ്പൂൺ - സ്പൂൺ - കട്ട്ലറി - വിളമ്പുന്ന ഇനം - ഇനം വീട്ടുപകരണങ്ങൾ- വീട്ടുപകരണങ്ങൾ
• കറുത്ത അപ്പം - അപ്പം - മാവ് ഉൽപ്പന്നം - ഭക്ഷ്യ ഉൽപ്പന്നം
• ശരത്കാല ജാക്കറ്റ് - ജാക്കറ്റ് - പുറംവസ്ത്രം - വസ്ത്രങ്ങൾ - തുണിത്തരങ്ങൾ

ഉഷാക്കോവിന്റെ നിഘണ്ടു

പൊതുവൽക്കരണം

പൊതുവൽക്കരണം, പൊതുവൽക്കരണങ്ങൾ, ബുധൻ (പുസ്തകങ്ങൾ).

1. മാത്രം യൂണിറ്റുകൾ നടപടി സി.എച്ച്. - . “...ഏംഗൽസ് മുതൽ ലെനിൻ വരെയുള്ള കാലഘട്ടത്തിൽ ശാസ്ത്രം നൽകിയതിൽ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടത് ഭൗതികവാദ തത്വശാസ്ത്രത്തിൽ സാമാന്യവൽക്കരിക്കുക എന്ന ഏറ്റവും ഗൗരവമേറിയ ദൗത്യം ഏറ്റെടുത്തത് മറ്റാരുമല്ല. സ്റ്റാലിൻ.

2. പൊതു നിഗമനം, സ്ഥാനം, ചിന്ത പൊതുവായ, വ്യക്തിഗത വസ്തുതകളും പ്രതിഭാസങ്ങളും പഠിക്കുന്നതിന്റെയും ഗവേഷണത്തിന്റെയും ഫലമായി ഉണ്ടാകുന്നതാണ്. അനുഭവത്തിന്റെ സാമാന്യവൽക്കരണമാണ് ലെനിനിസം വിപ്ലവ പ്രസ്ഥാനംഎല്ലാ രാജ്യങ്ങളിലെയും തൊഴിലാളികൾ. വിശാലമായ പൊതുവൽക്കരണങ്ങൾ. ശരിയായ പൊതുവൽക്കരണങ്ങൾ.

ആധുനിക പ്രകൃതി ശാസ്ത്രത്തിന്റെ തുടക്കം. തെസോറസ്

പൊതുവൽക്കരണം

(നിന്ന് lat.പൊതുവൽക്കരണം) - വ്യക്തിഗത വസ്തുതകളിൽ നിന്നുള്ള മാനസിക പരിവർത്തനം, ഇവന്റുകൾ അവയുടെ തിരിച്ചറിയലിലേക്കുള്ള (ഇൻഡക്റ്റീവ് സാമാന്യവൽക്കരണം); ഒരു ചിന്തയിൽ നിന്ന് കൂടുതൽ പൊതുവായ ഒന്നിലേക്ക് (ലോജിക്കൽ സാമാന്യവൽക്കരണം). സിദ്ധാന്തങ്ങളെ സാമാന്യവൽക്കരിക്കാനുള്ള കഴിവ് ഉൾപ്പെടുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, യൂക്ലിഡിയൻ ജ്യാമിതിയിൽ നിന്ന് ലോബചെവ്സ്കി അല്ലെങ്കിൽ റീമാൻ ജ്യാമിതിയിലേക്കും തുടർന്ന് മിങ്കോവ്സ്കി ജ്യാമിതിയിലേക്കും നീങ്ങുക. ഇനിപ്പറയുന്ന സാമാന്യവൽക്കരണ പദ്ധതി ഒഴിവാക്കിയിട്ടില്ല: ഒരൊറ്റ ആശയം - ഒരു സാമാന്യവൽക്കരിച്ച ആശയം - ഒരു വിധി - ശാസ്ത്ര നിയമം - ഒരു സിദ്ധാന്തം. സാമാന്യവൽക്കരിച്ച അറിവ് സ്വീകരിക്കുകയും വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതിനർത്ഥം യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ സത്തയിലേക്ക് ആഴത്തിലുള്ള നുഴഞ്ഞുകയറ്റമാണ്.

പെഡഗോഗിക്കൽ ടെർമിനോളജിക്കൽ നിഘണ്ടു

പൊതുവൽക്കരണം

പരിഗണനയിലുള്ള പ്രദേശത്തെ വസ്തുക്കളുടെ പൊതുവായ സവിശേഷതകൾ (സ്വത്തുക്കൾ, ബന്ധങ്ങൾ, വികസന പ്രവണതകൾ മുതലായവ) തിരിച്ചറിയുന്നതിലൂടെ ഉയർന്ന തലത്തിലുള്ള അമൂർത്തീകരണത്തിലേക്കുള്ള പരിവർത്തനം; പുതിയ ശാസ്ത്രീയ ആശയങ്ങൾ, നിയമങ്ങൾ, സിദ്ധാന്തങ്ങൾ എന്നിവയുടെ ആവിർഭാവം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ചിന്തകൾക്ക് ഉറപ്പും സ്ഥിരതയും നൽകുന്നു.

അധ്യാപനത്തിലെ വിദ്യാഭ്യാസം രണ്ട് രൂപത്തിലാണ് വരുന്നത് - അനുഭവപരവും സൈദ്ധാന്തികവും. ഒരു കൂട്ടം വസ്‌തുക്കളെ (അല്ലെങ്കിൽ അവയെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങൾ) താരതമ്യം ചെയ്‌ത് അവ സമാനമാണോ ആവർത്തിച്ചാണോ അതോ തിരിച്ചറിയുക വഴിയാണ് അനുഭവ നിരീക്ഷണം നടത്തുന്നത് പൊതു സ്വത്ത്. ദൈനംദിന ആശയങ്ങളുടെയും രൂപീകരണത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനമായി അനുഭവ ധാരണ വർത്തിക്കുന്നു അനുഭവപരമായ ആശയങ്ങൾശാസ്ത്രത്തിൽ, അറിവിന്റെ പ്രാരംഭ ഘട്ടങ്ങളുടെ സ്വഭാവമാണ്. അദ്ധ്യാപനത്തിൽ ഇത്തരത്തിലുള്ള പരിശീലനം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും സാധാരണമായ മാർഗ്ഗങ്ങളിലൊന്നാണ് വിവരങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുന്ന അധ്യാപന രീതി.

സിസ്റ്റത്തെ വിശകലനം ചെയ്തുകൊണ്ടാണ് സൈദ്ധാന്തിക വിശകലനം നടത്തുന്നത്, അതിൽ ചില അമൂർത്തങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നതിനായി അതിനെ രൂപാന്തരപ്പെടുത്തുന്നു. യഥാർത്ഥ മനോഭാവംഈ വ്യവസ്ഥിതിയുടെ ജനിതകപരമായ പൊതു അടിസ്ഥാനമായി. പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ അറിവ് നേടുന്ന പരിശീലനത്തിന്റെ അത്തരമൊരു ഓർഗനൈസേഷനിൽ സൈദ്ധാന്തിക വിദ്യാഭ്യാസം ഉപയോഗിക്കുന്നു. അതിന്റെ വ്യവസ്ഥകൾ പരിവർത്തനം ചെയ്യുന്നു, അവർ കണ്ടെത്തുന്നു പൊതു തത്വംസമാനമായ മറ്റ് നിരവധി ജോലികളിലേക്കുള്ള മാറ്റം. ഈ തരത്തിലുള്ള O. തികച്ചും വികസിതമായ അറിവിന്റെ സ്വഭാവമാണ്.

(ബിം-ബാഡ് ബി.എം. പെഡഗോഗിക്കൽ എൻസൈക്ലോപീഡിക് നിഘണ്ടു. - എം., 2002. പി. 172)

റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ വിപരീതപദങ്ങളുടെ നിഘണ്ടു

പൊതുവൽക്കരണം

ചിന്താ പ്രക്രിയയിൽ, നാല് ഓപ്പറേഷനുകൾ നടക്കുന്നു. ഇതിൽ, പ്രത്യേകിച്ച്, വിഭജനം, നിർവചനം, പരിമിതി, ആശയങ്ങളുടെ സാമാന്യവൽക്കരണം എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഓരോ പ്രവർത്തനത്തിനും അതിന്റേതായ സവിശേഷതകളും ഫ്ലോ പാറ്റേണുകളും ഉണ്ട്. എന്താണ് പൊതുവൽക്കരണം? ഈ പ്രക്രിയ മറ്റുള്ളവരിൽ നിന്ന് എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു?

നിർവ്വചനം

സാമാന്യവൽക്കരണം അർത്ഥമാക്കുന്നത്, ഒരു പ്രത്യേക സ്വഭാവം ഒഴിവാക്കുന്നതിലൂടെ, ഫലം ഒരു വ്യത്യസ്‌ത നിർവചനമാണ്, അതിന് വിശാലമായ വ്യാപ്തിയുണ്ട്, എന്നാൽ ഉള്ളടക്കം വളരെ കുറവാണ്. കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ രീതിയിൽ, സാമാന്യവൽക്കരണം എന്നത് ലോകത്തിന്റെ ഒരു പ്രത്യേക മാതൃകയിൽ നിന്ന് പൊതുവായതിലേക്കുള്ള മാനസിക പരിവർത്തനത്തിലൂടെ അറിവ് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്ന ഒരു രൂപമാണെന്ന് നമുക്ക് പറയാൻ കഴിയും. ഇത് സാധാരണയായി ഉയർന്ന തലത്തിലുള്ള അമൂർത്തീകരണത്തിലേക്കുള്ള നീക്കവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു. പരിഗണനയിലുള്ള ലോജിക്കൽ ഓപ്പറേഷന്റെ ഫലം ഒരു ഹൈപ്പർനിം ആയിരിക്കും.

പൊതുവിവരം

ലളിതമായി പറഞ്ഞാൽ, സാമാന്യവൽക്കരണം എന്നത് നിർദ്ദിഷ്ട ആശയങ്ങളിൽ നിന്ന് ജനറിക് ആശയങ്ങളിലേക്കുള്ള പരിവർത്തനമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, നമ്മൾ "coniferous ഫോറസ്റ്റ്" എന്നതിന്റെ നിർവചനം എടുക്കുകയാണെങ്കിൽ. സാമാന്യവൽക്കരണത്തിലൂടെ ഫലം "വനം" ആണ്. തത്ഫലമായുണ്ടാകുന്ന ആശയത്തിന് ഇതിനകം ഉള്ളടക്കമുണ്ട്, എന്നാൽ വ്യാപ്തി വളരെ വിശാലമാണ്. ഒരു സ്പീഷിസ് സ്വഭാവമുള്ള "കോണിഫറസ്" എന്ന വാക്ക് നീക്കം ചെയ്തതിനാൽ ഉള്ളടക്കം ചെറുതായിരിക്കുന്നു. പ്രാരംഭ ആശയം പൊതുവായത് മാത്രമല്ല, വ്യക്തിഗതവുമാകുമെന്ന് പറയണം. ഉദാഹരണത്തിന്, പാരീസ്. അവിവാഹിതയായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു. "യൂറോപ്യൻ മൂലധനം" എന്നതിന്റെ നിർവചനത്തിലേക്ക് മാറുമ്പോൾ, അടുത്തത് "മൂലധനം", തുടർന്ന് "നഗരം" ആയിരിക്കും. വിവിധ നിർവചനങ്ങൾ അട്ടിമറിക്കാൻ ഈ ലോജിക്കൽ ഓപ്പറേഷൻ ഉപയോഗിക്കാം. ഉദാഹരണത്തിന്, ജോലി പരിചയം സംഗ്രഹിക്കാൻ. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, പ്രത്യേകത്തിൽ നിന്ന് പൊതുവായതിലേക്കുള്ള പരിവർത്തനത്തിലൂടെ, പ്രവർത്തനം മനസ്സിലാക്കുന്നു. രീതിശാസ്ത്രപരവും മറ്റ് മെറ്റീരിയലുകളും ഒരു വലിയ ശേഖരണം ഉണ്ടാകുമ്പോൾ അനുഭവത്തിന്റെ സാമാന്യവൽക്കരണം പലപ്പോഴും ഉപയോഗിക്കാറുണ്ട്. അതിനാൽ, ക്രമേണ ഒഴികെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകൾ, വിഷയത്തിൽ അന്തർലീനമായ, ആശയപരമായ വ്യാപ്തിയുടെ ഏറ്റവും വലിയ വികാസത്തിലേക്കുള്ള ഒരു ചലനമുണ്ട്. തൽഫലമായി, അമൂർത്തീകരണത്തിന് അനുകൂലമായി ഉള്ളടക്കം ബലികഴിക്കപ്പെടുന്നു.

പ്രത്യേകതകൾ

പൊതുവൽക്കരണം എന്ന ആശയം ഞങ്ങൾ നോക്കി. യഥാർത്ഥ നിർവചനം അതിന്റെ അന്തർലീനമായ സവിശേഷതകളിൽ നിന്ന് പരമാവധി നീക്കം ചെയ്യുക എന്നതാണ് ഇതിന്റെ ലക്ഷ്യം. പ്രക്രിയ കഴിയുന്നത്ര ക്രമേണ സംഭവിക്കുന്നത് അഭികാമ്യമാണ്, അതായത്, വിശാലമായ ഉള്ളടക്കമുള്ള ഏറ്റവും അടുത്തുള്ള സ്പീഷീസുകളിലേക്ക് പരിവർത്തനം സംഭവിക്കണം. സാമാന്യവൽക്കരണം ഒരു പരിധിയില്ലാത്ത നിർവചനമല്ല. അതിന്റെ പരിധി ഒരു നിശ്ചിത പൊതുവിഭാഗമാണ്. ഇത് പരമാവധി വ്യാപ്തിയുള്ള ഒരു ആശയമാണ്. ഈ വിഭാഗങ്ങളിൽ ദാർശനിക നിർവചനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു: "ദ്രവ്യം", "ആയിരിക്കുന്നത്", "ബോധം", "ആശയം", "ചലനം", "സ്വത്ത്" എന്നിവയും മറ്റുള്ളവയും. ഈ ആശയങ്ങൾക്ക് പൊതുവായ അഫിലിയേഷൻ ഇല്ലാത്തതിനാൽ, അവയുടെ സാമാന്യവൽക്കരണം സാധ്യമല്ല.

ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസിന് ഒരു വെല്ലുവിളിയായി സാമാന്യവൽക്കരണം

പ്രശ്നത്തിന്റെ രൂപീകരണം റോസൻബ്ലാറ്റാണ് നടത്തിയത്. "ശുദ്ധമായ സാമാന്യവൽക്കരണം" പരീക്ഷണത്തിൽ, പെർസെപ്‌ട്രോൺ അല്ലെങ്കിൽ ബ്രെയിൻ മോഡലിന് ഒരു ഉത്തേജനം തിരഞ്ഞെടുത്ത പ്രതികരണത്തിൽ നിന്ന് അതിന് സമാനമായ ഒരു ഉത്തേജനത്തിലേക്ക് നീക്കേണ്ടി വന്നു, എന്നാൽ മുമ്പത്തെ സെൻസറി അവസാനങ്ങളൊന്നും സജീവമാക്കിയില്ല. ഒരു ദുർബലമായ ടാസ്‌ക്കിന്, ഉദാഹരണത്തിന്, മുമ്പ് കാണിച്ച (അല്ലെങ്കിൽ മുമ്പ് മനസ്സിലാക്കിയതോ കേട്ടതോ ആയ) ഉത്തേജനത്തിൽ നിന്ന് വേറിട്ടുനിൽക്കാത്ത സമാന ഉത്തേജക വിഭാഗത്തിന്റെ ഘടകങ്ങളിലേക്ക് സിസ്റ്റത്തിന്റെ പ്രതികരണം വിപുലീകരിക്കേണ്ടി വന്നേക്കാം. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, സ്വതസിദ്ധമായ സാമാന്യവൽക്കരണം പഠിക്കാൻ സാധിക്കും. ഈ പ്രക്രിയയിൽ, സാമ്യതയ്ക്കുള്ള മാനദണ്ഡങ്ങൾ പരീക്ഷണം നടത്തുന്നയാൾ അടിച്ചേൽപ്പിക്കുകയോ പുറത്ത് നിന്ന് അവതരിപ്പിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നില്ല. നിർബന്ധിത സാമാന്യവൽക്കരണം, അതിൽ ഗവേഷകൻ സിസ്റ്റത്തെ സമാന ആശയങ്ങളിൽ "പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു" എന്നതും പഠിക്കാവുന്നതാണ്.

പരിമിതപ്പെടുത്താതെ

ഈ ലോജിക്കൽ പ്രവർത്തനം സാമാന്യവൽക്കരണത്തിന് വിപരീതമാണ്. രണ്ടാമത്തെ പ്രക്രിയ ഒരു പ്രത്യേക വസ്തുവിന്റെ സ്വഭാവസവിശേഷതകളിൽ നിന്ന് ക്രമേണ നീക്കം ചെയ്യുന്നതിനെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, പരിമിതി, മറിച്ച്, സ്വഭാവസവിശേഷതകളുടെ സങ്കീർണ്ണതയെ സമ്പുഷ്ടമാക്കാൻ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ്. ഈ ലോജിക്കൽ ഓപ്പറേഷനിൽ ഉള്ളടക്കം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി വോളിയം കുറയ്ക്കുന്നത് ഉൾപ്പെടുന്നു. ഒരൊറ്റ ആശയം ദൃശ്യമാകുന്ന നിമിഷത്തിൽ നിയന്ത്രണം അവസാനിക്കുന്നു. ഈ നിർവചനം ഏറ്റവും പൂർണ്ണമായ വോളിയവും ഉള്ളടക്കവും കൊണ്ട് സവിശേഷമാക്കപ്പെടുന്നു, ഇവിടെ ഒരു വിഷയം (വസ്തു) മാത്രം അനുമാനിക്കപ്പെടുന്നു.

നിഗമനങ്ങൾ

സാമാന്യവൽക്കരണത്തിന്റെയും പരിമിതിയുടെയും പരിഗണിക്കപ്പെടുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരൊറ്റ നിർവചനത്തിൽ നിന്ന് അതിരുകൾക്കുള്ളിലെ അമൂർത്തീകരണത്തിന്റെയും കോൺക്രീറ്റൈസേഷന്റെയും പ്രക്രിയകളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. ദാർശനിക വിഭാഗങ്ങൾ. ഈ പ്രക്രിയകൾ ചിന്തയുടെ വികാസത്തിനും വസ്തുക്കളെയും പ്രതിഭാസങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള അറിവ്, അവയുടെ ഇടപെടലുകൾ എന്നിവയ്ക്ക് സംഭാവന നൽകുന്നു.

ആശയങ്ങളുടെ സാമാന്യവൽക്കരണങ്ങളുടെയും പരിമിതികളുടെയും ഉപയോഗത്തിലൂടെ, ചിന്താ പ്രക്രിയ കൂടുതൽ വ്യക്തമായും സ്ഥിരമായും വ്യക്തമായും ഒഴുകുന്നു. അതേ സമയം, പരിഗണനയിലുള്ള ലോജിക്കൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരു ഭാഗം മൊത്തത്തിൽ നിന്ന് വേർതിരിക്കുന്നതും തത്ഫലമായുണ്ടാകുന്ന ഭാഗം പ്രത്യേകം പരിഗണിക്കുന്നതുമായി ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കരുത്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കാർ എഞ്ചിനിൽ നിരവധി ഭാഗങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു (സ്റ്റാർട്ടർ, എയർ ഫിൽട്ടർ, കാർബ്യൂറേറ്റർ മുതലായവ). ഈ ഘടകങ്ങൾ, അതാകട്ടെ, മറ്റുള്ളവയും ചെറിയവയും മറ്റും ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. IN ഈ ഉദാഹരണത്തിൽതുടർന്നുള്ള ആശയം മുമ്പത്തേതിന്റെ ഒരു തരമല്ല, മറിച്ച് അതിന്റെ ഘടക ഘടകം മാത്രമാണ്. സാമാന്യവൽക്കരണ പ്രക്രിയയിൽ, സ്വഭാവ സവിശേഷതകൾ ഉപേക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു. ഉള്ളടക്കത്തിലെ കുറവിനൊപ്പം (അടയാളങ്ങൾ ഇല്ലാതാക്കുന്നത് കാരണം), വോളിയം വർദ്ധിക്കുന്നു (നിർവചനം കൂടുതൽ പൊതുവായതിനാൽ). പരിമിതപ്പെടുത്തുന്ന പ്രക്രിയയിൽ, നേരെമറിച്ച്, പൊതുവായ ആശയം കൂടുതൽ കൂടുതൽ പ്രത്യേക സവിശേഷതകളും സവിശേഷതകളും ചേർക്കുന്നു. ഇക്കാര്യത്തിൽ, നിർവചനത്തിന്റെ അളവ് തന്നെ കുറയുന്നു (അത് കൂടുതൽ വ്യക്തമാകുമ്പോൾ), ഉള്ളടക്കം, നേരെമറിച്ച്, വർദ്ധിക്കുന്നു (സ്വഭാവങ്ങളുടെ കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ കാരണം).

ഉദാഹരണങ്ങൾ

IN വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയനിർദ്ദിഷ്ട അല്ലെങ്കിൽ പൊതുവായ വ്യത്യാസങ്ങളിലൂടെ നിർവചനങ്ങൾ നൽകുമ്പോൾ മിക്കവാറും എല്ലാ സാഹചര്യങ്ങളിലും സാമാന്യവൽക്കരണങ്ങൾ പ്രയോഗിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്: "സോഡിയം" - രാസ മൂലകം. അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും അടുത്തുള്ള ജനുസ്സ് ഉപയോഗിക്കാം: "സോഡിയം" ഒരു ലോഹമാണ്. മറ്റൊരു സാമാന്യവൽക്കരണ ഉദാഹരണം:

റഷ്യൻ ഭാഷയിലുള്ള നിയന്ത്രണത്തിന്റെ ഒരു ഉദാഹരണം ഇതാ:

1. ഓഫർ.
2. ലളിതമായ വാചകം.
3. ലളിതം
4. പ്രവചനത്തോടുകൂടിയ ലളിതമായ ഒരു ഭാഗ വാക്യം.

ആശയത്തിന്റെ പൊതുവൽക്കരണം- ഇത് ചെറിയ വോള്യമുള്ള, എന്നാൽ കൂടുതൽ ഉള്ളടക്കമുള്ള ഒരു ആശയത്തിൽ നിന്ന്, വലിയ വോളിയവും കുറഞ്ഞ ഉള്ളടക്കവുമുള്ള ഒരു ആശയത്തിലേക്ക് മാറുകയാണ്. സാമാന്യവൽക്കരിക്കുമ്പോൾ, ഒരു പരിവർത്തനം നടത്തുന്നു സ്പീഷീസ് ആശയംപൊതുവായ ഒന്നിലേക്ക്.

ഉദാഹരണത്തിന്, "coniferous വനം" ​​എന്ന ആശയം സാമാന്യവൽക്കരിക്കുക, ഞങ്ങൾ "വനം" എന്ന ആശയത്തിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു. ഈ പുതിയ ആശയത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം ഇടുങ്ങിയതാണ്, എന്നാൽ വ്യാപ്തി വളരെ വിശാലമാണ്. ഒരു coniferous വനത്തിന്റെ സ്വഭാവസവിശേഷതകളെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന നിരവധി സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ ഞങ്ങൾ നീക്കം ചെയ്തതിനാൽ ("coniferous" എന്ന വാക്ക് നീക്കംചെയ്തു) ഉള്ളടക്കം കുറഞ്ഞു. "കോണിഫറസ് ഫോറസ്റ്റ്" എന്ന ആശയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് വനം ഒരു ജനുസ്സാണ്, അത് ഒരു ഇനമാണ്. പ്രാരംഭ ആശയം പൊതുവായതോ വ്യക്തിഗതമോ ആകാം. ഉദാഹരണത്തിന്, "യൂറോപ്യൻ മൂലധനം" എന്ന ആശയത്തിലേക്ക് നീങ്ങിക്കൊണ്ട് "പാരീസ്" (ഒറ്റ ആശയം) എന്ന ആശയത്തെ സാമാന്യവൽക്കരിക്കാൻ കഴിയും, അടുത്ത ഘട്ടം "മൂലധനം", തുടർന്ന് "നഗരം" എന്ന ആശയത്തിലേക്ക് നീങ്ങുക എന്നതാണ്. "ഗ്രാമം". അങ്ങനെ, വിഷയത്തിൽ അന്തർലീനമായ സ്വഭാവ സവിശേഷതകളെ ക്രമേണ ഇല്ലാതാക്കി, ആശയത്തിന്റെ വ്യാപ്തിയുടെ ഏറ്റവും വലിയ വികാസത്തിലേക്ക് ഞങ്ങൾ നീങ്ങുന്നു, അമൂർത്തീകരണത്തിന് അനുകൂലമായ ഉള്ളടക്കം ത്യജിക്കുന്നു.

പൊതുവൽക്കരണത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം- സ്വഭാവ ചിഹ്നങ്ങളിൽ നിന്ന് പരമാവധി നീക്കംചെയ്യൽ. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, അത്തരമൊരു നീക്കം കഴിയുന്നത്ര ക്രമേണ സംഭവിക്കുന്നത് അഭികാമ്യമാണ്, അതായത്, ജനുസ്സിൽ നിന്നുള്ള പരിവർത്തനം ഏറ്റവും അടുത്തുള്ള സ്പീഷിസുകളിലേക്ക് (വിശാലമായ ഉള്ളടക്കത്തോടെ) സംഭവിക്കണം.

ആശയങ്ങളുടെ സാമാന്യവൽക്കരണം പരിധിയില്ലാത്തതല്ല, സാമാന്യവൽക്കരണത്തിന്റെ പരിധി ദാർശനിക വിഭാഗങ്ങളാണ്, ഉദാഹരണത്തിന്, "ആയിരിക്കുന്നത്", "ബോധം", "ദ്രവ്യം", "ആശയം". വിഭാഗങ്ങൾ ഒരു പൊതു ആശയം ഇല്ലാത്തതിനാൽ, അവയുടെ സാമാന്യവൽക്കരണം അസാധ്യമാണ്.

ആശയ പരിമിതിസാമാന്യവൽക്കരണത്തിന് വിപരീതമായ ഒരു ലോജിക്കൽ പ്രവർത്തനമാണ്. സാമാന്യവൽക്കരണം വസ്തുവിന്റെ സ്വഭാവസവിശേഷതകളിൽ നിന്ന് ക്രമേണ നീക്കം ചെയ്യുന്ന പാത പിന്തുടരുകയാണെങ്കിൽ, പരിമിതി, മറിച്ച്, ആശയത്തിന്റെ സ്വഭാവസവിശേഷതകളുടെ സമഗ്രതയെ സമ്പന്നമാക്കുന്നു. അങ്ങനെ, പൊതുവായതിൽ നിന്ന് പ്രത്യേകമായതിലേക്കും സ്പീഷീസുകളിൽ നിന്ന് ജനുസ്സിലേക്കും വ്യക്തിഗത ആശയങ്ങളിൽ നിന്ന് പൊതുവായതിലേക്കും ഒരു പരിവർത്തനം നടക്കുന്നു.

ഉള്ളടക്കം വിപുലീകരിക്കുന്നതിലൂടെ വോളിയം കുറയ്ക്കുന്നതാണ് ഈ ലോജിക്കൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സവിശേഷത.

ഒരൊറ്റ ആശയം അതിന്റെ പ്രക്രിയയിൽ എത്തുമ്പോൾ പരിമിതിയുടെ പ്രവർത്തനം കൂടുതൽ തുടരാനാവില്ല. ഇത് കഴിയുന്നത്ര സ്വഭാവ സവിശേഷതയാണ് മുഴുവൻ ഉള്ളടക്കംഒരു വസ്തുവിനെ മാത്രം വിഭാവനം ചെയ്യുന്ന വോള്യവും.

അങ്ങനെ, നിയന്ത്രണത്തിന്റെയും പൊതുവൽക്കരണത്തിന്റെയും പ്രവർത്തനങ്ങൾഒരൊറ്റ ആശയത്തിൽ നിന്ന് തത്വശാസ്ത്ര വിഭാഗങ്ങളിലേക്കുള്ള ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ കോൺക്രീറ്റൈസേഷന്റെയും അമൂർത്തീകരണത്തിന്റെയും പ്രക്രിയയാണ്. ഈ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരു വ്യക്തിയെ കൂടുതൽ ശരിയായി ചിന്തിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു, വസ്തുക്കൾ, പ്രതിഭാസങ്ങൾ, ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തിന്റെ പ്രക്രിയകൾ, അവയുടെ പരസ്പര ബന്ധങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവിലേക്ക് സംഭാവന ചെയ്യുന്നു. സാമാന്യവൽക്കരണത്തിലൂടെയും പരിമിതിയിലൂടെയും, ചിന്ത കൂടുതൽ വ്യക്തവും കൂടുതൽ കൃത്യവും കൂടുതൽ സ്ഥിരതയുള്ളതുമാകുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, പൊതുവൽക്കരണവും പരിമിതിയും ഒരു ഭാഗം മൊത്തത്തിൽ നിന്ന് വേർതിരിച്ച് ഈ ഭാഗം പ്രത്യേകം പരിഗണിക്കുന്നതുമായി ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കരുത്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കാർ എഞ്ചിൻ ഭാഗങ്ങൾ (കാർബറേറ്റർ, എയർ ഫിൽറ്റർ, സ്റ്റാർട്ടർ) ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, ഭാഗങ്ങൾ ചെറിയവ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, അതാകട്ടെ ചെറിയവയും ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. ഈ ഉദാഹരണത്തിൽ, മുമ്പത്തേതിന് ശേഷമുള്ള ആശയം അതിന്റെ തരമല്ല, മറിച്ച് അതിന്റെ ഘടകഭാഗം മാത്രമാണ്.

ആശയങ്ങളുടെ നിർവചനം

"നിർവചനം" എന്ന വാക്ക് ഇതിൽ നിന്നാണ് വന്നത് ലാറ്റിൻ വാക്ക്നിർവചനം. ആശയവിനിമയ പ്രക്രിയയിൽ, ജോലി, വെറും ദൈനംദിന ജീവിതംഒരു വ്യക്തിക്ക് പലപ്പോഴും വിവരങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നതിലും ഈ വിവരങ്ങൾ മറ്റുള്ളവരുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിലും പ്രശ്നങ്ങളുണ്ട്. ലഭ്യമായ വിവരങ്ങളിൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന വിഷയത്തിന്റെ നിർവചനത്തിന്റെ അഭാവം അല്ലെങ്കിൽ അജ്ഞത മൂലമാണിത്. ലളിതമായി പറഞ്ഞാൽ, ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഒരു പ്രത്യേക ആശയത്തിന്റെ അർത്ഥം പലപ്പോഴും മനസ്സിലാകുന്നില്ല. പ്രശ്നം നേരിടുന്ന വ്യക്തിക്ക് സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു ആശയം വിശദീകരിക്കാനും അതിന്റെ സാരാംശം വെളിപ്പെടുത്താനും അത് ആവശ്യമില്ല, എന്നാൽ പരിഗണനയിലുള്ള പ്രശ്നം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഇത് ചെയ്യാൻ കഴിയും. വ്യാഖ്യാനം നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്, ഒരു ആശയം നിർവചിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ലോജിക്കൽ പ്രവർത്തനം ആവശ്യമാണ്.

ആശയത്തിന്റെ നിർവചനംഒരു പദത്തിന്റെ ശരിയായ അർത്ഥം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ആശയത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം തിരിച്ചറിയാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ഒരു ലോജിക്കൽ പ്രവർത്തനമാണ്.

ഒരു ആശയം നിർവചിക്കുക എന്നതിനർത്ഥം അതിന്റെ ഉള്ളടക്കം പൂർണ്ണമായി വെളിപ്പെടുത്തുകയും തന്നിരിക്കുന്ന ആശയത്തിന്റെ വ്യാപ്തിയെ മറ്റ് ആശയങ്ങളുടെ പരിധിയിൽ നിന്ന് വേർതിരിക്കുകയും ചെയ്യുക (അതായത്, ആശയത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന വസ്തുക്കളെ തിരിച്ചറിയുകയും മറ്റ് വസ്തുക്കളിൽ നിന്ന് അവയെ വേർതിരിക്കുകയും ചെയ്യുക).

നിർവചനവും നിർവചനവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തെക്കുറിച്ച് എന്തെങ്കിലും പറയേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ചില ശാസ്ത്രജ്ഞർ അവരെ തിരിച്ചറിയുന്നു, എന്നാൽ ചില ഗവേഷകർ നിർവചനത്തിൽ നിന്ന് നിർവചനം വേർതിരിക്കുകയും രണ്ടാമത്തേതിനെ ആശയത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം വെളിപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു വിധിന്യായം എന്ന് വിളിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അങ്ങനെ അത് മാറുന്നു നിർവചനംഒരു ലോജിക്കൽ ഓപ്പറേഷൻ ഉണ്ട്, കൂടാതെ നിർവചനം- വിധി.

ഉള്ളടക്കം വെളിപ്പെടുത്തേണ്ട ആശയത്തെ നിർവചിച്ചിരിക്കുന്ന ആശയം എന്ന് വിളിക്കുകയും നിയുക്തമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു Dfd(നിർവ്വചനം). ഈ ആശയത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം വെളിപ്പെടുത്തുന്നതിന്, നിർവചിക്കുന്ന ഒരു ആശയം ഉപയോഗിക്കുന്നു, സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു Dfn(നിർവചനം). ഉള്ളടക്കം വെളിപ്പെടുത്തുന്ന വ്യക്തിയുടെ ഉദ്ദേശ്യം Dfd,അപേക്ഷിക്കുന്നു Dfn,നിർവചനത്തിന്റെ ഇരുവശങ്ങളുടെയും തുല്യത (സമത്വം) കൈവരിക്കുക എന്നതാണ്, അതായത്, നിർവചിച്ചതും നിർവചിക്കുന്നതുമായ ആശയം.

ഒരു ലോജിക്കൽ ഓപ്പറേഷൻ എന്ന നിലയിൽ ഒരു ആശയത്തിന്റെ നിർവചനം മനുഷ്യ പ്രവർത്തനത്തിൽ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു, അവൻ എന്തുതന്നെ ചെയ്താലും. ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ, ഒരു പ്രത്യേക ആശയത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ശാസ്ത്രത്തിൽ ഉൾപ്പെടാത്ത ആളുകൾക്ക് ആവശ്യമില്ല. എന്നിരുന്നാലും, ഇത് അങ്ങനെയല്ല, കാരണം ഒരു ആശയത്തിന്റെ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ചുള്ള കൃത്യമായ അറിവ് ഒരു വ്യക്തിയുടെ അറിവിന്റെ പിണ്ഡം വർദ്ധിപ്പിക്കുക മാത്രമല്ല, തെറ്റിദ്ധാരണകൾ, സംഭവങ്ങൾ, തെറ്റുകൾ എന്നിവ ഒഴിവാക്കാനും സഹായിക്കുന്നു. ലോജിക്കൽ പിശക് കൂടുതൽ അപകടകരമാണ്, കാരണം നിയമം നിലവിൽ ഒരു പ്രത്യേക പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. ചില നിയമപരമായ ആശയങ്ങളുടെ സവിശേഷതകളെ (ഉള്ളടക്കം) അജ്ഞത നിയമപരമായ ബന്ധങ്ങളിൽ ഒരു വ്യക്തിയെ ദുർബലനാക്കുന്നു.

ശാസ്ത്രത്തെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ആശയങ്ങളുടെ നിർവചനം അതിലും വലിയ പങ്ക് വഹിക്കുന്നുവെന്ന് പ്രത്യേകം പറയേണ്ടതില്ല, കാരണം ശാസ്ത്രത്തിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിലാണ് പുതിയ ആശയങ്ങൾ ഉയർന്നുവരുന്നതും പഴയവ വ്യാഖ്യാനിക്കപ്പെടുന്നതും. നിയമ ശാസ്ത്രത്തെക്കുറിച്ച് നമ്മൾ സംസാരിക്കുകയാണെങ്കിൽ, സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും സമൂഹത്തിന്റെയും വ്യക്തിയുടെയും ജീവിതം നിർവചനങ്ങൾ എത്ര വ്യക്തവും ശരിയുമാണ് എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നുവെന്ന് ഞങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു.

ആശയത്തിന്റെ നിർവചനം ആകാം വ്യക്തമായും പരോക്ഷമായും.

വ്യക്തമായത്നിർവചനങ്ങളിൽ നിർവചിക്കപ്പെട്ടതും നിർവചിക്കുന്നതുമായ ഒരു ആശയം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു തുല്യ വോള്യങ്ങൾ. ഈ രൂപത്തിൽ, നിർവചിക്കപ്പെടുന്ന ആശയത്തിന്റെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഏറ്റവും അടുത്തുള്ള ജനുസ്സും സ്പീഷീസുകളും (സ്പീഷീസ് വ്യത്യാസം) നിർവചനത്തിനായി ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ജനുസ്സിലൂടെയും നിർദ്ദിഷ്ട വ്യത്യാസത്തിലൂടെയും ഒരു തരം നിർവചനം ജനിതകമായ(ഗ്രീക്ക് ഉത്ഭവത്തിൽ നിന്ന് - "ഉത്ഭവം") നിർവ്വചനം. തന്നിരിക്കുന്ന വസ്തുവിന്റെ രൂപീകരണ രീതി, അതിന്റെ ഉത്ഭവം എന്നിവ മാത്രമേ ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ജനിതക നിർണ്ണയം വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട പങ്ക് വഹിക്കുന്നു പ്രധാന പങ്ക്ശാസ്ത്രങ്ങൾക്കായി, അവയുടെ പ്രത്യേകതകൾ കാരണം, പല ആശയങ്ങളും രൂപീകരണ രീതിയിലൂടെയോ ഉത്ഭവത്തിന്റെ രീതിയിലൂടെയോ മാത്രമേ നിർവചിക്കാൻ കഴിയൂ. അത്തരം ശാസ്ത്രങ്ങളിൽ ഗണിതം, രസതന്ത്രം, ഭൗതികശാസ്ത്രം എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. ജനിതക നിർണ്ണയം എന്നത് ജനുസ്സും സ്പീഷിസ് വ്യത്യാസവും വഴിയുള്ള ഒരു തരം നിർണ്ണയമാണ്, അതിനാൽ ഇത് ഒരേ നിയമങ്ങൾക്ക് വിധേയമാണ് കൂടാതെ സമാനമായ ലോജിക്കൽ ഘടനയുണ്ട്. ജനുസ്സിലൂടെയും സ്പീഷീസുകളിലൂടെയും ഒരു പ്രത്യേക തരം നിർവചനം എന്ന നിലയിൽ നമുക്ക് വിളിക്കാം നാമമാത്രമായനിർവചനങ്ങൾ. ഒരു ആശയത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഒരു പദത്തെ അവർ നിർവചിക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ അത് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാൻ അടയാളങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. സാധാരണഗതിയിൽ, അത്തരമൊരു നിർവചനത്തിൽ "വിളിച്ച" എന്ന വാക്ക് അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

ജനുസ്സും സ്പീഷിസും തമ്മിലുള്ള നിർണ്ണയം രണ്ട് ഘട്ടങ്ങളിലായാണ് നടത്തുന്നത്. അത്തരമൊരു നിർവചനത്തിന്റെ ആദ്യ ഘട്ടം, നിർവചിക്കപ്പെട്ട ആശയത്തിന്റെ സവിശേഷതയായ ഒരു പൊതു ആശയവുമായുള്ള ബന്ധമാണ് (ഉപീകരിക്കൽ) ഒരു പരിധി വരെപൊതുവൽക്കരണങ്ങൾ. രണ്ടാമത്തെ ഘട്ടം, നിർദ്ദിഷ്ട വ്യത്യാസങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരേ ജനുസ്സിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന മറ്റുള്ളവരിൽ നിന്ന് നിർവചിക്കപ്പെട്ട ആശയം വേർതിരിക്കുക എന്നതാണ്. ആശയം നിർവചിക്കപ്പെട്ടതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ജനുസ്സിന്റെയും സ്പീഷീസുകളുടെയും സവിശേഷതകൾ നിർവചിക്കുന്ന ആശയത്തിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്: "ഒരു ചതുരം തുല്യ വശങ്ങളുള്ള ഒരു ദീർഘചതുരമാണ്."ഇവിടെ നിർവചിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ആശയം "ചതുരം" ആണ്; ജനറിക് - "ദീർഘചതുരം"; നിർദ്ദിഷ്ട വ്യത്യാസം - "തുല്യ വശങ്ങളോടെ".

ഉദാഹരണത്തിന്: "ഇഷ്‌ടാനുസൃതം ബിസിനസ് വിറ്റുവരവ്ബിസിനസ്സ് പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഏതെങ്കിലും മേഖലയിൽ സ്ഥാപിതമായതും വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കുന്നതുമായ പെരുമാറ്റച്ചട്ടമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു, അത് ഏതെങ്കിലും രേഖയിൽ രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ടോ എന്നത് പരിഗണിക്കാതെ തന്നെ നിയമപ്രകാരം നൽകിയിട്ടില്ല.ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, "ബിസിനസ് കസ്റ്റം" എന്ന ആശയം ഒരു നിർവചിക്കപ്പെട്ട ആശയമാണ്. അതിനുള്ള പൊതുവായത് നിർവചിക്കുന്ന ആശയത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ തന്നെ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന "പെരുമാറ്റ നിയമം" ആയിരിക്കും. അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ നിർവചിച്ച ആശയത്തെ കൂടുതൽ പൊതുവായ ഒന്നിന് കീഴിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നു. “പെരുമാറ്റച്ചട്ടം” അതിന്റെ പരിധിയിൽ ബിസിനസ്സ് പരിശീലനത്തിന്റെ ആചാരം മാത്രമല്ല, നിയമങ്ങളുടെ ഒരു സമ്പൂർണ്ണ സമുച്ചയവും ഉൾക്കൊള്ളുന്നതിനാൽ, രണ്ടാമത്തേതിനെ മൊത്തം പിണ്ഡത്തിൽ നിന്ന് ഒറ്റപ്പെടുത്തേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത ഉയർന്നുവരുന്നു. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, ഞങ്ങൾ ഈ പ്രതിഭാസത്തിന്റെ അടയാളങ്ങൾ ചേർക്കുന്നു, അതുവഴി ഉള്ളടക്കം വികസിപ്പിക്കുകയും വോളിയം കുറയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ബിസിനസ്സ് ആചാരങ്ങൾ നിയമത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടില്ല, എന്നാൽ ഏതെങ്കിലും രേഖയിൽ പ്രതിഫലിക്കുകയോ ചെയ്യാതിരിക്കുകയോ ചെയ്യാം. ഈ സ്വഭാവ സവിശേഷത ചൂണ്ടിക്കാണിച്ചുകൊണ്ട്, വോളിയത്തിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന വസ്തുക്കളുടെ എണ്ണം ഞങ്ങൾ തിരയുന്നവയിലേക്ക് കുറയ്ക്കുന്നു. നിർവചിച്ചിരിക്കുന്ന ആശയം പൊരുത്തപ്പെടുന്ന മറ്റുള്ളവരിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾ വേർതിരിച്ചറിയുന്ന അടയാളങ്ങൾ പൊതുവായ ആശയം, സ്പീഷീസ് വ്യത്യാസം (സ്പീഷീസ്) എന്ന് വിളിക്കുന്നു. സ്പീഷിസ് വ്യത്യാസങ്ങൾ നിർണ്ണയിക്കുന്നതിൽ ഒന്നോ അതിലധികമോ ഉണ്ടാകാം.

ജനുസ്സിലൂടെയും സ്പീഷിസ് വ്യത്യാസത്തിലൂടെയും ഉള്ള നിർവ്വചനം ഒരു ഫോർമുലയുടെ രൂപത്തിൽ പ്രതിഫലിപ്പിക്കാം എ = സൂര്യൻ.താഴെ എഈ സാഹചര്യത്തിൽ, നിർവചിക്കപ്പെട്ട ആശയം അർത്ഥമാക്കുന്നത്, IN- ഇതൊരു ജനുസ്സാണ്, കൂടാതെ കൂടെ- കാഴ്ച. INഒപ്പം കൂടെഒരുമിച്ച് എടുത്തതാണ് നിർവചിക്കുന്ന ആശയം. ഈ നിർവചനം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മറ്റൊരു മാർഗം ഇതുപോലെയാണ്: Dfd = Dfn.

ജനുസ്സിലൂടെയും പ്രത്യേക വ്യത്യാസത്തിലൂടെയും നിർവചിക്കുന്നതിനെ ക്ലാസിക്കൽ എന്നും വിളിക്കുന്നു. ശാസ്ത്ര വിജ്ഞാനത്തിന്റെ വിവിധ ശാഖകളിൽ ഇത് ഏറ്റവും സാധാരണവും വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കപ്പെടുന്നതുമാണ്.

പരോക്ഷമായ നിർവചനങ്ങൾ.ആശയങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കം വെളിപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള വളരെ സൗകര്യപ്രദവും ഫലപ്രദവുമായ ഉപകരണമാണ് ജനുസ്സും സ്പീഷിസ് വ്യത്യാസവും വഴിയുള്ള നിർവ്വചനം. എന്നിരുന്നാലും, മറ്റേതൊരു ഉപകരണത്തെയും പോലെ, ഈ തരത്തിലുള്ള നിർവചനത്തിന് പരിമിതികളുണ്ട്. അതിനാൽ, പൊതുവായ ദാർശനിക വിഭാഗങ്ങൾ പോലുള്ള ജനുസ്സുകളൊന്നുമില്ലാത്ത ജനുസ്സിനെയും സ്പീഷിസ് സങ്കല്പങ്ങളെയും പരാമർശിച്ച് നിർണ്ണയിക്കുക അസാധ്യമാണ്. ഒരൊറ്റ ആശയങ്ങൾക്ക് ഒരു രൂപമില്ല, അതനുസരിച്ച്, നിർവചിക്കാൻ കഴിയില്ല, കാരണം ഒരു ആശയം നിർവചിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ജനുസ്സ് മാത്രം ഉപയോഗിച്ചാൽ, നമുക്കും ലഭിക്കും ഒരു വലിയ സംഖ്യഅതിന്റെ വ്യാപ്തിയിലെ ഘടകങ്ങൾ, ഈ ആശയം തന്നെ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, അത് അസാധ്യമാണ് (ഉദാഹരണത്തിന്, "എൻ. ജി. ചെർണിഷെവ്സ്കി" എന്ന ആശയം "റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരൻ" എന്ന് മാത്രം നിർവചിക്കാനാവില്ല).

ഈ സാഹചര്യം ഉണ്ടാകുമ്പോൾ, ഗവേഷകർ അവ്യക്തമായ നിർവചനങ്ങളും നിർവചന-പകരം വിദ്യകളും ഉപയോഗിക്കുന്നു.

വ്യക്തമായ നിർവചനങ്ങളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, പരസ്പരം തുല്യമായ നിർവചിക്കപ്പെട്ടതും നിർവചിക്കുന്നതുമായ ഒരു ആശയം ഉള്ളിടത്ത്, പരോക്ഷമായ നിർവചനങ്ങളിൽ, സന്ദർഭം, സിദ്ധാന്തങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ നിർവചിക്കപ്പെട്ട ഒബ്ജക്റ്റ് സംഭവിക്കുന്ന രീതിയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരണം എന്നിവ നിർവചിക്കുന്ന ആശയത്തിന് പകരം സ്ഥാപിക്കുന്നു.

പല തരത്തിലുള്ള പരോക്ഷമായ നിർവചനങ്ങൾ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും: സാന്ദർഭികമായ, ഇൻഡക്റ്റീവ്, ഓസ്റ്റൻസീവ്, പ്രാമാണങ്ങളിലൂടെ.

സന്ദർഭോചിതം(ലാറ്റിൻ സന്ദർഭത്തിൽ നിന്ന് - "കണക്ഷൻ", "കണക്ഷൻ") നിർവചനംഒരു വാക്കിന്റെ സാരാംശം, അർത്ഥം, നമുക്ക് അറിയാത്ത അർത്ഥം, സന്ദർഭത്തിലൂടെ, അതായത് താരതമ്യേന പൂർണ്ണമായ ഒരു വിവരത്തിലൂടെ കണ്ടെത്താൻ ഇത് ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. വാക്ക് കൊടുത്തു, അതിനെ പരാമർശിക്കുകയും അതിന്റെ സവിശേഷതകൾ ഉൾക്കൊള്ളുകയും ചെയ്യുന്നു. ചിലപ്പോൾ ഒരു സംഭാഷണത്തിനിടയിൽ, സംഭാഷണക്കാരൻ നമുക്ക് പരിചിതമല്ലാത്ത ഒരു വാക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു സാഹചര്യം ഞങ്ങൾ കാണുന്നു. വീണ്ടും ചോദിക്കാതെ, ഈ വാക്കിന്റെ അർത്ഥം നിർണ്ണയിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ശ്രമിക്കുന്നു, അതിനോടൊപ്പമുള്ള വാക്കുകളെ ആശ്രയിച്ച്. ഇത് സന്ദർഭത്തിലൂടെയുള്ള നിർവചനമാണ്. അത്തരമൊരു നിർവചനത്തിന്റെ ഒരു ഉദാഹരണം ഇനിപ്പറയുന്ന വാക്യമാണ്: “...അവിടെ ചെക്ക് എടുക്കുക. അവൻ നാമകരണം ചെയ്യും - ഓൺ നിങ്ങളുടെ പേര്. നിങ്ങൾക്ക് അതിൽ നിന്ന് പണം ലഭിക്കും. ” അതിനാൽ, ഒരു ചെക്ക് എന്താണെന്ന് അറിയാതെ തന്നെ, ഫണ്ട് സ്വീകരിക്കുന്ന ഒരു രേഖയാണ് ഇതെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് സന്ദർഭത്തിൽ നിന്ന് മനസ്സിലാക്കാം. ചില ചാതുര്യം ഉപയോഗിച്ച്, ചുമക്കുന്നയാൾക്ക് നൽകേണ്ട ചെക്കുകളും ഉണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഊഹിക്കാം.

ഇൻഡക്റ്റീവ് നിർവചനങ്ങൾഒരു പദത്തിന്റെ അർത്ഥം അതിന്റെ അർത്ഥം ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ആശയങ്ങളിലൂടെ ആ പദം തന്നെ ഉപയോഗിച്ച് വെളിപ്പെടുത്തുക. സ്വാഭാവിക സംഖ്യകളുടെ നിർവചനം ഇതിന് ഉദാഹരണമാണ്. അതിനാൽ, 1 ആണെങ്കിൽ - സ്വാഭാവിക സംഖ്യകൂടാതെ n ഒരു സ്വാഭാവിക സംഖ്യയാണ്, പിന്നെ 1 + n ഒരു സ്വാഭാവിക സംഖ്യയാണ്.

ഓസ്റ്റൻസീവ് നിർവചനംപദത്താൽ സൂചിപ്പിച്ച കാര്യം പ്രദർശിപ്പിച്ചുകൊണ്ട് ഒരു പദത്തിന്റെ അർത്ഥം സ്ഥാപിക്കുന്നു. അത്തരം നിർവചനങ്ങൾ സെൻസറി ലോകത്തിലെ വസ്തുക്കളുടെ സാരാംശം വെളിപ്പെടുത്താൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു, മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, നേരിട്ടുള്ള ധാരണയിലേക്ക് ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്ന വസ്തുക്കൾ. ഈ നിർവചനം പലപ്പോഴും വസ്തുക്കളുടെ ഏറ്റവും ലളിതമായ സ്വഭാവങ്ങളായ രുചി, നിറം, മണം, ഘടന, ഭാരം മുതലായവയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു. ഇത് പലപ്പോഴും പഠനത്തിൽ ഉപയോഗിക്കാറുണ്ട്. വിദേശ ഭാഷഅല്ലെങ്കിൽ വ്യക്തമല്ലാത്ത ഒരു വാക്കിന്റെ അർത്ഥം വ്യക്തമാക്കൽ.

ചിലപ്പോൾ നിർവചനങ്ങളെ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്ന സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ ആശയങ്ങളെ ചിത്രീകരിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ആക്സിയം- ഇത് ഉടനടി അനുനയിപ്പിക്കൽ കാരണം യുക്തിസഹമായ തെളിവില്ലാതെ അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട ഒരു നിലപാടാണ്.

ഈ ഗുണത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് ആക്സിമങ്ങളിലൂടെയുള്ള നിർവചനം. ഗണിതശാസ്ത്രത്തിൽ സിദ്ധാന്തങ്ങളിലൂടെയുള്ള സ്വഭാവം വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കപ്പെടുന്നു.

താരതമ്യം- ഒരു വസ്തുവിനെ അതിന്റെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകളും സവിശേഷതകളും മറ്റൊരു ഏകതാനമായ ഒബ്‌ജക്റ്റുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തി മതിയായ വ്യക്തമായി ചിത്രീകരിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്ന ഒരു സാങ്കേതികതയാണിത്. അത്തരമൊരു താരതമ്യം സമാനതകൾ മാത്രമല്ല, അവയുടെ സ്വഭാവസവിശേഷതകളിലെ വ്യത്യാസങ്ങളും തിരിച്ചറിയുന്നതിലൂടെ പരസ്പരം താരതമ്യം ചെയ്ത വസ്തുക്കളുടെ വ്യക്തമായ നിർവചനത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. ഒരു ആശയം നിർവചിക്കുന്നതിന് ഒരു താരതമ്യം ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ, നൽകിയിരിക്കുന്ന ആശയത്തിന്റെ അളവ് കൂടുതൽ ഏകതാനമായ വസ്തുക്കളുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോൾ അത് കൂടുതൽ പൂർണ്ണമായി നിർവചിക്കപ്പെടും. താരതമ്യം സ്വഭാവ സവിശേഷതകളുള്ള ഒരു വസ്തുവിന്റെ സാങ്കൽപ്പിക ഇമേജ് രൂപീകരണത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.

വിവരണംഒരു സാങ്കേതികത എന്ന നിലയിൽ താരതമ്യത്തേക്കാൾ ലളിതമാണ്. വിവരണം ഉപയോഗിക്കുന്ന ഗവേഷകന്റെ ചുമതല, വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പരമാവധി വിവരങ്ങൾ ഏകീകരിക്കുക എന്നതാണ്, അതിൽ അതിന്റെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകളുടെ സൂചനയുണ്ട്. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, വിവരണത്തിനിടയിൽ, ഗവേഷകൻ നേരിട്ട് മനസ്സിലാക്കുന്ന ഒരു വസ്തുവിന്റെ ചിത്രം ഒരു രൂപത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊന്നിൽ (ഡ്രോയിംഗ്, ഡയഗ്രം, ടെക്സ്റ്റ് മുതലായവ) ഉറപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. വിവിധ തരത്തിലുള്ള സ്വഭാവ സവിശേഷതകൾ (ഭാരം, ആകൃതി, വലിപ്പം മുതലായവ) വിവരിക്കുമ്പോൾ, ഏറ്റവും പൂർണ്ണമായും വിശ്വസനീയമായും പ്രതിഫലിപ്പിക്കണം.

സ്വഭാവം- ഇത് ഒരു വസ്തുവിൽ ചിലത് ചൂണ്ടിക്കാണിച്ചുകൊണ്ട് ഒരു ആശയത്തിന്റെ സൃഷ്ടിയാണ് സ്വഭാവ സവിശേഷത. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഒരു പ്രധാന അടയാളം മാത്രം വെളിപ്പെടുത്തുന്നു. ഒരു സ്വഭാവസവിശേഷതയുടെ ഉദാഹരണം ഇതായിരിക്കാം: "നമ്മുടെ കാലത്തെ ഏറ്റവും മികച്ച ഇറ്റാലിയൻ കൊത്തുപണിക്കാരൻ ജിയാൻഫ്രാങ്കോ പെഡെർസോളിയാണ്"; "കെ. മാർക്‌സിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, "പുരാതനകാലത്തെ ഏറ്റവും വലിയ ചിന്തകൻ" ആണ് അരിസ്റ്റോട്ടിൽ.

വിവരണത്തിന്റെയും സ്വഭാവസവിശേഷതകളുടെയും സംയോജനവും നിങ്ങൾക്ക് കണ്ടെത്താം. പലപ്പോഴും ശാസ്ത്രത്തിലും ഫിക്ഷനിലും ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ജനുസ്സും സ്പീഷിസും വ്യത്യാസം നിർവചിക്കാൻ പ്രയാസമുള്ള സന്ദർഭങ്ങളിൽ ഉദാഹരണം ഉപയോഗിക്കുന്നു, എന്നാൽ നിങ്ങൾക്ക് ഇവന്റുകൾ, പ്രക്രിയകൾ, പ്രതിഭാസങ്ങൾ മുതലായവയുടെ വിവരണം അവലംബിക്കാം. ഈ ആശയം. ഒരു ഉദാഹരണത്തിന്റെ സഹായത്തോടെയുള്ള വിശദീകരണം അതിന്റെ ഘടകങ്ങളുടെ പട്ടികയിലൂടെ സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു ആശയത്തിന്റെ പ്രതിഫലനമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, "സൈന്യം" എന്ന ആശയം അതിന്റെ ഘടക യൂണിറ്റുകൾ പട്ടികപ്പെടുത്തി വിശദീകരിക്കാം. പ്രാഥമിക ഗ്രേഡുകളുടെ അധ്യാപന പ്രക്രിയയിൽ ഉദാഹരണത്തിലൂടെയുള്ള വിശദീകരണം പലപ്പോഴും ഉപയോഗിക്കാറുണ്ട്.

നിർണയ നിയമങ്ങൾ

ഒരു നിർവചനത്തിന്റെ സത്യം അതിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ ശരിയായ അവതരണത്തെ മാത്രമല്ല, അതിന്റെ രൂപം എത്രത്തോളം യോജിപ്പോടെയും സ്ഥിരതയോടെയും നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നു എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ഒരു നിർവചനത്തിന്റെ സത്യം അതിന്റെ ഉള്ളടക്കം നിർവചിക്കപ്പെട്ട ആശയത്തിന്റെ ആവശ്യമായ എല്ലാ സവിശേഷതകളും കൃത്യമായി പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നുണ്ടോ എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, അത്തരമൊരു നിർവചനം നേടുന്നതിന് ഒരേയൊരു യുക്തിസഹമായ മാർഗമേയുള്ളൂ - അത് രൂപപ്പെടുത്തുമ്പോൾ, രൂപീകരണത്തിനുള്ള ലോജിക്കൽ നിയമങ്ങളുടെ ആവശ്യകതകൾ കർശനമായി പാലിക്കുക. നിർവചനങ്ങളുടെ.

ആനുപാതികത.ദൃഢനിശ്ചയം ആനുപാതികമായിരിക്കണം. ഇതിനർത്ഥം, നിർവചിക്കപ്പെട്ട ആശയം നിർവചിക്കപ്പെട്ടതിന് തുല്യമായിരിക്കണം, അതായത്, നിർവചിച്ചതും നിർവചിക്കുന്നതുമായ ആശയങ്ങൾക്ക് തുല്യമായ വോള്യങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം. ഈ നിയമം ലംഘിച്ചാൽ, ലോജിക്കൽ പിശക്അപൂർണ്ണമായ നിർവചനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു വിശാലമായ വ്യാഖ്യാനംവിഷയം.

അത്തരമൊരു പിശക് വരുത്തുമ്പോൾ നിർവചനം വളരെ വിശാലമോ ഇടുങ്ങിയതോ ആകാം; ചിലപ്പോൾ വളരെ ഇടുങ്ങിയതും വിശാലവുമായ നിർവചനങ്ങൾ തിരിച്ചറിയപ്പെടുന്നു.

വിശാലമായ നിർവചനങ്ങൾ.അവർ നിർവചിക്കുന്ന ആശയത്തിന്റെ വ്യാപ്തി അവർ നിർവചിക്കുന്നതിനേക്കാൾ വലുതാണ് എന്നതാണ് അവരുടെ സവിശേഷത. ഒരു ഫോർമുലയുടെ രൂപത്തിൽ, ഇത് ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ പ്രതിഫലിപ്പിക്കാം: Dfd ‹ Dfn. വളരെ വിശാലമായ നിർവചനത്തിന്റെ ഒരു ഉദാഹരണം ഇനിപ്പറയുന്നവയാണ്: "ടെലിവിഷൻ വിവരങ്ങളുടെ വിശപ്പ് തൃപ്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഒരു ഉപാധിയാണ്" കൂടാതെ "ഒരു ചാൻഡലിയർ പ്രകാശത്തിന്റെ ഉറവിടമാണ്" അതുപോലെ "ചക്രം ഒരു റബ്ബർ സർക്കിളാണ്." ഈ വിഷയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, പുരാതന ഗ്രീക്ക് തത്ത്വചിന്തകനായ പ്ലേറ്റോ മനുഷ്യനെ "തൂവലുകളില്ലാത്ത രണ്ട് കാലുകളുള്ള മൃഗം" എന്ന് നിർവചിച്ചപ്പോൾ സംഭവിച്ച സംഭവം നമുക്ക് ഓർമ്മിക്കാം. തുടർന്ന്, മറ്റൊരു പുരാതന ചിന്തകനായ ഡയോജെനിസ് പ്ലേറ്റോയുടെ സ്കൂളിൽ ഒരു പ്രഭാഷണത്തിന് ഒരു പറിച്ചെടുത്ത കോഴിയെ കൊണ്ടുവന്നതിനാൽ, "ഇതാ പ്ലേറ്റോയുടെ മനുഷ്യൻ" എന്ന വാക്കുകളോടെ "വിശാലമായ നഖങ്ങളോടെ" എന്ന വാചകം അദ്ദേഹത്തിന് സമ്മതിക്കേണ്ടി വന്നു.

വളരെ ഇടുങ്ങിയ നിർവചനം.നിർവചിക്കപ്പെട്ട ആശയത്തിന്റെ വ്യാപ്തി നിർവചിക്കുന്ന ആശയത്തിന്റെ വ്യാപ്തിയെക്കാൾ വിശാലമായ ഒരു നിർവചനമാണിത് (Dfd › Dfn). ഈ പിശക് ഇനിപ്പറയുന്ന നിർവചനത്തിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു: "സ്ഥാവര വസ്തു ഒരു വീടോ മറ്റ് കെട്ടിടമോ ആണ്." ഇവിടെ തെറ്റ് എന്തെന്നാൽ, ഒരു കെട്ടിടം (ഒരു വീടുൾപ്പെടെ) "സ്ഥിരമായ കാര്യം" എന്ന ആശയത്തിന്റെ വ്യാപ്തി തീർക്കുന്നില്ല, കാരണം രണ്ടാമത്തേതും ഉൾപ്പെടുന്നു ഭൂമി, ഭൂഗർഭ പ്രദേശങ്ങൾ, ഒറ്റപ്പെട്ടതാണ് ജലാശയങ്ങൾ"ഒരു അവിഭാജ്യ വസ്തു എന്നത് വിഭജനം അസാധ്യമാണ്" എന്നതിന്റെ നിർവചനവും വളരെ ഇടുങ്ങിയതാണ്. ഒരു സവിശേഷത ഇവിടെ സൂചിപ്പിച്ചിട്ടില്ല, അതായത്, അത്തരമൊരു കാര്യത്തിന്റെ വിഭജനം അതിന്റെ പ്രവർത്തനപരമായ ഉദ്ദേശ്യം മാറ്റിയാൽ മാത്രം അസാധ്യമാണ്.

വളരെ വിശാലവും അതേ സമയം ഇടുങ്ങിയതുമായ ഒരു നിർവചനം.ഒരു പ്രത്യേക അവ്യക്തതയാണ് ഇവയുടെ സവിശേഷത. അതേ നിർവചനം, അതിന്റെ ഗവേഷണം നയിക്കുന്ന ദിശയെ ആശ്രയിച്ച്, ഒന്നുകിൽ വളരെ ഇടുങ്ങിയതോ വിശാലമോ ആയി മാറുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, "ഒരു കാർ ആളുകളെ കൊണ്ടുപോകുന്നതിനുള്ള ഒരു ഉപകരണമാണ്" എന്ന ആശയം വിശാലമാണ്, കാരണം ആളുകളെ കൊണ്ടുപോകുന്നതിനുള്ള ഒരേയൊരു ഉപകരണത്തിൽ നിന്ന് കാർ വളരെ അകലെയാണ്. എന്നിരുന്നാലും, മറുവശത്ത്, മുകളിലുള്ള ആശയം ഇടുങ്ങിയതാണ്, കാരണം ആളുകളെ കൊണ്ടുപോകുന്നതിന് മാത്രമല്ല ഒരു കാർ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും (എല്ലാത്തിനുമുപരി, നിങ്ങൾക്ക് മൃഗങ്ങൾ, നിർമ്മാണ സാമഗ്രികൾ, ഉദാഹരണത്തിന്, മറ്റ് കാര്യങ്ങൾ എന്നിവയും കൊണ്ടുപോകാം).

ഒരു വൃത്തത്തിന്റെ നിർവചനത്തിൽ അഭാവം.നിർവചനത്തിലെ വൃത്തം രണ്ട് സന്ദർഭങ്ങളിൽ ഉണ്ടാകുന്നു. ആദ്യത്തേതിനെ ടൗട്ടോളജി എന്ന് വിളിക്കുന്നു, സങ്കൽപ്പത്തിലൂടെ തന്നെ ഒരു ആശയത്തിന്റെ നിർവചനം അതിന്റെ സവിശേഷതയാണ്. രണ്ടാമത്തെ കേസിൽ, നിർവചിക്കപ്പെട്ട ആശയത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം മുമ്പ് (മുൻ നിർവചനത്തിൽ) നിർവചിക്കപ്പെട്ട ഒരു ആശയത്തിലൂടെ വെളിപ്പെടുത്തിയാൽ ഒരു സർക്കിൾ രൂപപ്പെടുന്നു.

ടൗട്ടോളജി- ഇത് ലളിതമാണ്, ഘടനയുടെയും നിർമ്മാണത്തിന്റെയും വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന്, തെറ്റായ നിർവചനം. അത് നിറവേറ്റാത്തതിനാൽ, കേവല ഉപയോഗശൂന്യതയാണ് ഇതിന്റെ സവിശേഷത പ്രധാന പ്രവർത്തനംനിർവചനങ്ങൾ - ആശയത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം വെളിപ്പെടുത്തൽ. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, ടൗട്ടോളജിക്കൽ നിർവചനത്തിന് ശേഷം, ആശയം മുമ്പത്തെപ്പോലെ മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്തതായി തുടരുന്നു. ടൗട്ടോളജിക്ക് നിരവധി ഉദാഹരണങ്ങളുണ്ട്. നിങ്ങൾക്ക് പലപ്പോഴും ട്യൂട്ടോളജികൾ കേൾക്കാം സംസാരഭാഷ, നിങ്ങൾ എവിടെയായിരുന്നാലും - വരിയിൽ, മാർക്കറ്റിൽ, സർക്കസിൽ പിന്നെ തിയേറ്ററിൽ പോലും. ആളുകൾ പലപ്പോഴും അത് ശ്രദ്ധിക്കാതെ ടൗട്ടോളജി അവലംബിക്കുന്നു. ഇനിപ്പറയുന്ന നിർവചനങ്ങൾ ഒരു ടൗട്ടോളജിയാണ്: "മെഷീൻ ഓയിൽ ഒരു രൂക്ഷഗന്ധമുള്ള ഒരു എണ്ണമയമുള്ള ദ്രാവകമാണ്"; " ഒരു പ്രായുമുള്ള ആൾ- ഇത് ജീവിത പ്രക്രിയയിൽ പ്രായമായ ഒരാളാണ്"; "നിങ്ങളെ ചിരിപ്പിക്കുന്നതിനെ തമാശ എന്ന് വിളിക്കുന്നു"; "ആദർശവാദി എന്നത് ആദർശപരമായ വിശ്വാസങ്ങളുള്ള ഒരു വ്യക്തിയാണ്"; "ഒരു ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ എന്തിന്റെയെങ്കിലും ഓർമ്മപ്പെടുത്തലാണ്," മുതലായവ ഇതിൽ നിന്ന് വ്യക്തമാണ്, നമുക്ക് ഒരു ആശയത്തിന്റെ അർത്ഥം അറിയില്ലെങ്കിൽ, അത് സ്വയം നിർവചിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, ഈ ആശയത്തിന്റെ അർത്ഥം വ്യക്തമാകില്ല, അതിനാൽ, അത്തരമൊരു നിർവചനം ഉപയോഗശൂന്യമാണ്.

ഒരു ലോജിക്കൽ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന്, "ഒരു ചുമതല" അല്ലെങ്കിൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, "ഒരു നിയുക്ത ചുമതല" എന്ന പദപ്രയോഗങ്ങൾ തെറ്റാണ്. ഒരാൾ മറ്റൊരാളോട് പറയുന്നത് പലപ്പോഴും സംഭവിക്കാറുണ്ട്: "വെണ്ണ എണ്ണമയമുള്ളതാണ്, പഞ്ചസാര പഞ്ചസാരയാണ്." ഇതും ഒരു ടൗട്ടോളജിയാണ്, എന്നാൽ ഈ സന്ദർഭത്തിൽ മറ്റൊരു വ്യക്തിയുടെ സംസാരത്തിൽ ഒരു ടൗട്ടോളജി ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാൻ ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ഒരു വൃത്തം ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഒരു നിർവചനത്തിന്റെ മറ്റൊരു കേസ് ആദ്യത്തെ ആശയത്തിന്റെ നിർവചനം രണ്ടാമത്തെ ആശയം കൊണ്ട്,മുമ്പ് ആദ്യം നിർവചിക്കപ്പെട്ടത് (A എന്ന ആശയം B എന്ന ആശയത്തിലൂടെ നിർവചിക്കപ്പെടുന്നു, തുടർന്ന് B നിർവചിക്കുന്നത് A വഴിയാണ്). നിർവചനങ്ങളുടെ ഒരു നീണ്ട ശൃംഖല സാധ്യമാണ്, ഒരു ദുഷിച്ച വൃത്തത്തിൽ അടയ്ക്കുന്നു. അത്തരമൊരു സർക്കിളിന്റെ ഒരു ഉദാഹരണം "നിർവചനം ശരിയായിരിക്കണം" എന്ന നിർദ്ദേശത്തിൽ നിന്ന് ഉരുത്തിരിഞ്ഞ ഒരു നിർവചനമാണ്. ഇവിടെ ഇതാ: " ശരിയായ നിർവചനം"തെറ്റായ നിർവചനത്തിന്റെ അടയാളങ്ങളൊന്നും ഉൾക്കൊള്ളാത്ത ഒരു നിർവചനമാണ്." "തെറ്റായ നിർവചനം" ("ഇത് ശരിയായ നിർവചനത്തിന് വിരുദ്ധമായ ഒരു നിർവചനമാണ്") എന്ന ആശയത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം ഞങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തിയാൽ ഈ നിർവചനം ശരിയാകും. ഇവിടെ ഒരു ലോജിക്കൽ പിശക് ഉണ്ടെന്നത് വസ്തുതയിലേക്ക് നയിക്കുന്നു ഈ നിർവചനംഒന്നും വെളിപ്പെടുത്താത്ത എന്തെങ്കിലും വെളിപ്പെടുത്തുന്നു.

നിർവചനത്തിന്റെ വ്യക്തത.നിർവചനം അവ്യക്തത ഒഴിവാക്കുകയും മുമ്പ് തെളിയിക്കപ്പെട്ട അല്ലെങ്കിൽ നിർവചനം ആവശ്യമില്ലാത്ത യഥാർത്ഥ ആശയങ്ങൾ മാത്രം ഉപയോഗിക്കുകയും വേണം. ഈ നിയമം ലംഘിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അതായത്, നിർവചിച്ച ആശയത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം ഒരു നിർവചിക്കുന്ന ഘടകത്തിലൂടെ വെളിപ്പെടുത്താൻ അനുവദിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അതിന്റെ അർത്ഥവും അജ്ഞാതമാണ്, ഒരു ലോജിക്കൽ പിശക് സംഭവിക്കുന്നു: "അജ്ഞാതത്തിലൂടെ അജ്ഞാതമായതിനെ നിർവചിക്കുന്നു." വ്യക്തതയുടെ നിയമത്തിന് അനുസൃതമായ ഒരു നിർവചനത്തിൽ രൂപകങ്ങളോ താരതമ്യങ്ങളോ അടങ്ങിയിരിക്കരുത്. യഥാർത്ഥ വിധിന്യായങ്ങളായ നിരവധി പഴഞ്ചൊല്ലുകളും രൂപകങ്ങളും ഉണ്ട്, അവ ഫലപ്രദമായി വിവരങ്ങൾ കൈമാറുകയും പ്രബോധനപരമായ ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുകയും ഒരു വ്യക്തിയുടെ ലോകവീക്ഷണം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിൽ പലപ്പോഴും പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെങ്കിലും അവ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ആശയങ്ങളുടെ നിർവചനങ്ങളല്ല. ഉദാഹരണത്തിന്, ഇനിപ്പറയുന്ന ന്യായവിധി ആശയം നിർവചിക്കുന്നില്ല: "ഒരു വ്യക്തിയുടെ മരണം ഒരു ദുരന്തമാണ്, ആയിരം ആളുകളുടെ മരണം ഒരു സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കാണ്" (ഐ.വി. സ്റ്റാലിൻ).

നിഷേധാത്മകത അനുവദനീയമല്ല.ഒരു നെഗറ്റീവ് നിർവചനം നിർവചിക്കപ്പെട്ട ആശയത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം വെളിപ്പെടുത്താത്തതാണ് ഈ നിയമം. നെഗറ്റീവ് നിർവചനത്തിന്റെ ഒരു ഉദാഹരണം ഇനിപ്പറയുന്ന നിർദ്ദേശമായിരിക്കും: "ഒരു കാർ ഒരു വണ്ടിയല്ല." ഈ വിധി ഒരു കാറിന്റെ സവിശേഷതകൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നില്ല, എന്നാൽ "കാർ", "വണ്ടി" എന്നിവ മാത്രമേ സൂചിപ്പിക്കുന്നുള്ളൂ. വ്യത്യസ്ത ആശയങ്ങൾ. സ്വാഭാവികമായും, അത്തരമൊരു സൂചന പൂർണ്ണമായ നിർവചനത്തിന് പര്യാപ്തമല്ല.

നെഗറ്റീവ് ആശയങ്ങളുടെ നിർവചനത്തിന് ഈ നിയമം ബാധകമല്ല, അതിന്റെ ഉള്ളടക്കം പ്രാഥമികമായി നെഗറ്റീവ് നിർവചനങ്ങളിലൂടെ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു: "അനുപമമായ സൃഷ്ടി തുല്യതയില്ലാത്ത ഒരു സൃഷ്ടിയാണ്."