நான் விரும்பும் ஒரு விசித்திரக் கதையை எப்படி வரையலாம். படிப்படியாக பென்சிலால் ஒரு விசித்திரக் கதையை எப்படி வரையலாம்

குழந்தைகளின் கற்பனையை வளர்க்கும் மற்றும் ஆசிரியரால் விவரிக்கப்பட்ட செயல்களை கற்பனை செய்ய உதவும் வண்ணமயமான விளக்கப்படங்கள் இல்லாமல் குழந்தைகள் புத்தகத்தை கற்பனை செய்வது சாத்தியமில்லை. விளக்கப்படுபவர், உண்மையில், புத்தகத்தின் இணை ஆசிரியர். ஒரு எழுத்தாளர் கற்பனைப் படங்களை உருவாக்கினால், ஒரு கலைஞர் அவற்றை காட்சிப்படுத்துகிறார். கலை மையங்கள்குழந்தைகளின் வளர்ச்சி அவர்களின் வேலையில் விளக்க நுட்பங்களைப் பரவலாகப் பயன்படுத்துகிறது, இது வளர்ச்சியின் கட்டாய கட்டமாகும் படைப்பாற்றல்குழந்தைகள்.

புஷ்கினின் பிடித்த விசித்திரக் கதைகளுடன் உங்கள் முதல் விளக்கப்படங்களை உருவாக்கத் தொடங்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. அவற்றை மிகைப்படுத்துவது மிகவும் கடினம் கல்வி மதிப்பு, ஏனெனில் புஷ்கினின் விசித்திரக் கதைகள் குழந்தைகளை மகத்தான செல்வத்தை அறிமுகப்படுத்துகின்றன இலக்கிய பாரம்பரியம், பேச்சை வளப்படுத்தவும், நினைவாற்றல் மற்றும் கற்பனையை வளர்க்கவும், ஒழுக்கத்தை வளர்க்கவும் மற்றும் தார்மீக மதிப்புகள். புஷ்கினின் தனித்துவமான கவிதைகள் அதன் உணர்ச்சி, மொழியின் எளிமை மற்றும் வண்ணமயமான இலக்கியப் படிமங்களால் குழந்தைகளை வசீகரிக்கின்றன.

• வெளிப்பாட்டை வெளிப்படுத்தும் திறன்களை உருவாக்குதல் கலை படம்நிறம் மற்றும் வடிவம் மூலம்.
• தேர்வில் சுதந்திரத்தின் வளர்ச்சி சதி அமைப்புமற்றும் செயல்திறன் நுட்பங்கள்.
• ஒரு முழு தாளில் ஒரு சதி வரைதல் வைக்கும் திறன்களைப் பயிற்சி செய்தல், முக்கிய கூறுகளை தனிமைப்படுத்தி, வண்ணங்கள், ஒளி மற்றும் நிழலின் விளையாட்டு ஆகியவற்றை வலியுறுத்துதல்.

• குழந்தைகளின் கற்பனையின் வளர்ச்சி மற்றும் விசித்திரக் கதையின் வேலை மற்றும் கதாபாத்திரங்களுக்கு உணர்ச்சிபூர்வமான அணுகுமுறை.
• பல்வேறுவற்றைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறன்களை ஒருங்கிணைத்தல் காட்சி பொருட்கள்: வண்ணப்பூச்சுகள், பென்சில்கள், மெழுகு கிரேயன்கள்முதலியன
• குழந்தைகளின் தார்மீக கல்வி .

ஆயத்த வேலை

புஷ்கினின் விசித்திரக் கதைகளை விளக்குவதற்கு முன், குழந்தைகள் விசித்திரமானவற்றை முடிந்தவரை ஆழமாக ஆராய வேண்டும். தேவதை உலகம். பூர்வாங்க வேலைபின்வரும் படிகளை உள்ளடக்கியது:

1. ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படித்தல்.
2. ஆடியோ பதிவில் ஒரு விசித்திரக் கதையைக் கேட்பது.

• உருவாக்கிய விளக்கப்படங்களுடன் பழகுதல் பிரபலமான கலைஞர்கள்(மாவ்ரின், கோனாஷெவிச்).

1. அதே பெயரில் உள்ள ஓபராக்களிலிருந்து பகுதிகளைக் கேட்பது ("கோல்டன் காக்கரெல்", "ருஸ்லான் மற்றும் லியுட்மிலா", "தி டேல் ஆஃப் ஜார் சால்டான்", "தி டேல் ஆஃப் தி பூசாரி மற்றும் அவரது தொழிலாளி பால்டா" மற்றும் பிற).

உவமை மிகவும் உள்ளது கடினமான செயல்முறை, தேவை சிறப்பு கவனம்முதல் பார்வையில் முக்கியமற்றதாகத் தோன்றும் சிறிய விஷயங்களுக்கு.

• நாங்கள் ஒரு சதித்திட்டத்தை தேர்வு செய்கிறோம். குழந்தைகளின் வரைபடங்களுக்கு தேர்வு செய்வது நல்லது முக்கிய புள்ளிகள்விசித்திரக் கதைகள் (ஸ்வான் இளவரசியின் மாற்றம், கடலில் உள்ள வயதான மனிதன் கோல்டன் ஃபிஷ் என்று அழைக்கிறான்).
• நீங்கள் படத்தை உடனடியாக மாற்றக்கூடாது பெரிய இலைகாகிதம். சிறிய இலைகளில் எழுத்துக்கள் மற்றும் அவற்றைச் சுற்றியுள்ள பொருட்களை வைக்க முயற்சிக்கவும்.
• வரைபடத்தை வண்ணமயமாக்குவதற்கு முன், முக்கிய ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும் வண்ண திட்டம், வண்ணங்கள் வரைபடத்தின் பொதுவான மனநிலையை மிகத் துல்லியமாக வெளிப்படுத்துகின்றன என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

இன்னும் வரையத் தெரியாத, ஆனால் புஷ்கினின் விசித்திரக் கதைகளை விரும்பும் குழந்தைகள், ஆயத்த வரைபடங்களை வண்ணமயமாக்க அனுமதிக்கும் விளக்கப்படங்களை உருவாக்குவதில் ஈடுபடலாம். புஷ்கினின் விசித்திரக் கதைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட குழந்தைகளுக்கான வண்ணமயமாக்கல் புத்தகங்களை ஒரு புத்தகக் கடையில் வாங்கலாம் அல்லது இணையத்திலிருந்து பதிவிறக்கம் செய்து அச்சுப்பொறியில் அச்சிடலாம். இளைய குழந்தைகளுக்கு, பெரிய படங்களை தேர்வு செய்யவும். படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளதை உங்கள் குழந்தைக்கு விளக்குவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்; இந்த விளக்கத்துடன் தொடர்புடைய ஒரு விசித்திரக் கதையிலிருந்து ஒரு பகுதியைக் கூட நீங்கள் படிக்கலாம்.

முட்டாள்கள் அதிர்ஷ்டசாலிகள், அதாவது அனைவருக்கும் ஒரு விசித்திரக் கதையில் இருக்க வாய்ப்பு உள்ளது. இன்று நாம் கண்டுபிடிப்போம் ஒரு விசித்திரக் கதையை எப்படி வரைய வேண்டும்மீனவர் பற்றி மற்றும் தங்கமீன்! ஒரு நாள், ஒரு அமெச்சூர் மீனவர் ஒரு குச்சியையும் ஒரு கயிற்றையும் பல முறை புர்கேட்டரி என்ற உள்ளூர் சதுப்பு நிலத்தில் எறிந்தார், மேலும் ஒரு தங்க லோச் நெஸ் அசுரனை வெளியே இழுத்தார், அது பயத்தில் பேசத் தொடங்கியது. தனது தோலை எப்படி காப்பாற்றுவது என்று தெரியாமல், மீன் பிடிக்கும் நபரை தனது விருப்பப்படி எந்த விருப்பத்தையும் நிறைவேற்ற அழைத்தது. மீனவர் சிறிய வீடு மற்றும் ஒரு வயதான பெண்மணியுடன் சாதாரண கிராமப்புற உயரடுக்கின் பிரதிநிதியாக இருந்ததால், அவர் வீட்டின் எஜமானராக இருந்தார், எனவே அவர் தனது மனைவியிடம் எல்லாவற்றையும் கேட்கச் சென்றார்.

வயதான பெண் முதியவரை முதியவர் என்று தவறாகப் புரிந்துகொண்டு கூறினார்: மீன் அவர்களுக்காக ஒரு தொட்டியை உருவாக்கட்டும், இல்லையெனில் வயதான பெக்கா தனது குதிரைத்திறனை முற்றிலும் இழந்துவிட்டாள். வீட்டின் அருகே திடீரென பள்ளம் தோன்றியபோது, ​​​​அந்தப் பெண் தான் மேட்ரிக்ஸில் இருப்பதை உணர்ந்தாள், அவளுடைய இதயம் விரும்பியதைச் செய்ய முடியும். அவள் கடலின் ராணியாக இருக்க விரும்பும் வரை இது தொடர்ந்தது, அதற்கு மீன் அவளைக் காட்டியது ஆபாசமான சைகைவால் மற்றும் தெரியாத திசையில் விட்டு, பழைய பெண் விட்டு உடைந்த தொட்டி. விசித்திரக் கதைக்கு நல்லது, யார் கேட்டாலும் முடிவைக் காண்பார்கள். பல்வேறு வகையான ஆசைகள் நிறைவேறும்:

• தங்க மீனின் சோதனை பதிப்பு, இது மூன்று விருப்பங்களை மட்டுமே வழங்குகிறது;
• மூன்று இறக்கும் ஆசைகளை வழங்கும் ஒரு தங்க சுறா;
• தங்க ஆக்டோபஸ், ஒரு மீனாக இல்லாவிட்டாலும், உங்கள் பல தேவைகளை நிறைவேற்ற தயாராக உள்ளது;
• ஒரு தங்க திருமண மோதிரம் மக்கள்தொகையின் பெண் பகுதியின் விருப்பங்களை நிறைவேற்றுகிறது, ஆனால் ஆண்களிடமிருந்து பேச்சு சுதந்திரம், விருப்பம் மற்றும் பணத்தை பறிக்கிறது;
• தங்கக் கைகளைக் கொண்டிருப்பதால், கிடைக்கக்கூடிய எந்தவொரு பொருளிலிருந்தும் உங்கள் சொந்த கைகளால் விருப்பங்களைச் செய்யலாம்;
• தங்கப் பற்கள் பல் மருத்துவர்களின் விருப்பங்களை நிறைவேற்ற உதவுகின்றன;

இந்த உலகில் உள்ள மற்ற அனைத்து பொருட்களும் ஆசைகளை நிறைவேற்றுவதில்லை. நிறைய பணம் தவிர. ஆனால் இது ஒரு ஆசை அல்ல, மாறாக ஒரு கொள்முதல். எனவே விசித்திரக் கதைகளை நம்புங்கள் மற்றும் உங்கள் பென்சில்களைப் பிடித்து ஒரு விசித்திரக் கதையை வரைய முயற்சிக்கவும். அது வேடிக்கையாக இருக்கும்.

படிப்படியாக பென்சிலால் ஒரு விசித்திரக் கதையை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி. ஒரு மீனவரின் தலையையும் மீனையும் குறிக்கும் வகையில் ஒரு காகிதத்தில் இரண்டு வட்டங்களை வரைவோம். அடிவானக் கோட்டையும் காட்டுவோம்.
படி இரண்டு. ஒரு மீனையும் தாத்தாவையும் வரைவோம்.
படி மூன்று. முகத்தின் கூறுகளை வரைவோம்.
படி நான்கு. மீனுக்கு கிரீடமும், தாத்தாவுக்கு மீன்பிடி தடியும் சேர்ப்போம். பற்றி மறக்க வேண்டாம் பின்னணி.
படி ஐந்து. கூடுதல் வரிகளை அகற்றி, தடிமனான கோடு மூலம் வரையறைகளை சரிசெய்வோம். அது எப்படி வேலை செய்ய வேண்டும் என்பது இங்கே.
மேலும் இதுபோன்ற விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களை வரைய முயற்சிக்கவும்.

"கோலோபோக்" என்ற விசித்திரக் கதையின் அடிப்படையில் வரைதல் குறித்த முதன்மை வகுப்பு.

இலக்கு:ஒரு விசித்திரக் கதையிலிருந்து ஒரு சதித்திட்டத்தை வரைய குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்
பணிகள்:
தூரிகை நுட்பத்தை மேம்படுத்தவும், தெரிவிக்கவும் பண்புகள்பொருள்;
அலங்கார வரைபடத்தின் கூறுகளைப் பயன்படுத்தவும்;
ஒரு தாளில் படங்களை நன்றாக ஏற்பாடு செய்யும் திறனை வலுப்படுத்துங்கள்;
உருவாக்க அழகியல் உணர்வு, கற்பனை.
ஆரம்ப வேலை:
"கோலோபோக்" என்ற விசித்திரக் கதையைப் படித்து நடிப்பது;
படித்த கதை பற்றிய உரையாடல்;
படங்கள், விளக்கப்படங்களை ஆய்வு செய்தல்;
வேலைப் பகுதியைத் தயாரிக்கவும்: டேப்புடன் மேசைக்கு காகிதத் தாள்களைப் பாதுகாக்கவும்; வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் கருவிகளைத் தயாரிக்கவும்.

காட்டின் ஓரத்தில்
நான் ஒரு சிவப்பு நரியை சந்தித்தேன்.
- வணக்கம், சிவப்பு நரி,
நான் பாட வேண்டுமா அக்கா?
மற்றும் ரொட்டி மீண்டும் பாடத் தொடங்கியது.

வணக்கம், சிறிய ரொட்டி.
நீங்கள் நன்றாகப் பாடுகிறீர்கள் நண்பரே.
எனக்கு மட்டும் ஏற்கனவே வயதாகிவிட்டது
நான் என் காதுகளில் செவிடானேன்,
என் நாக்கில் உட்காருங்கள்
மேலும் ஒரு முறை பாடுங்கள்.

அதனால் பன் செய்தது.
அவன் அவள் நாக்கில் ஏறினான்
மேலும் அவர் மீண்டும் பாட ஆயத்தமானார்.
எனக்கு வாய் திறக்க நேரமில்லை,
நரியின் வயிற்றில் எப்படி அடித்தார்.
நரி அவன் பேச்சைக் கேட்கவில்லை
அவள் அதை எடுத்து சாப்பிட்டாள்.

செயல்படுத்தும் வரிசை:
எங்கள் நரி பிரகாசமான ஆரஞ்சு நிறத்தில் இருக்கும். இதைச் செய்ய, தட்டில் ஆரஞ்சு மற்றும் சிவப்பு வண்ணப்பூச்சுகளை கலக்கிறோம்.
தாளின் நடுவில் சற்று மேலே, தடிமனான தூரிகை மூலம் ஒரு வட்டத்தை வரையவும்.

அவர் ஒரு தற்பெருமைக்காரர் மற்றும் ஒரு மகிழ்ச்சியான தோழர்
மேலும் அவர் சத்தமாக பாடல்களைப் பாடினார்,
ஒரு தந்திரமான சிவப்பு நரியுடன்
இன்னும் சமாளிக்க முடிந்தது!

மிக உயரமாக குதித்தது
நரியின் வாலைப் பிடித்தது
அதனால் அவன் ஓடிப்போனான்,
இனி அவ்வளவு எளிதல்ல!

மிக நீண்ட நேரம் அவர் பயத்தில் இருந்தார்
தலைக்கு மேல் உருண்டது
ஆனால் திடீரென்று காடு முடிந்தது,
இங்கே ஒரு அற்புதமான வீடு!

இப்போது பைகள் அதில் வாழ்கின்றன,
மிட்டாய்கள், கேக்குகள், ப்ரீட்சல்கள்,
குக்கீகள், கிங்கர்பிரெட், பை
அவர்களுடன் - ஒரு துணிச்சலான ரொட்டி!

வனவாசிகள் அனைவரும் அவர்களைப் பார்க்க வருகிறார்கள்
நான் ஞாயிற்றுக்கிழமை நடக்க ஆரம்பித்தேன்
மேலும் பன் அவர்களுக்கு பாடல்களைப் பாடினார்
அவர் எனக்கு ஜாம் சிகிச்சை அளித்தார்!

5 வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கான விசித்திரக் கதை விலங்குகளை புகைப்படங்களுடன் படிப்படியாக வரைவது எப்படி

5 வயது முதல் குழந்தைகளுக்கான முதன்மை வகுப்பு "தேவதைக் கதைகள் உலகம் முழுவதும் நடக்கின்றன"

மாஸ்டர் வகுப்பின் முன்னேற்றம்:

வேலை சட்டத்தின் கோடுகளுடன் (தாளின் ஒவ்வொரு பக்கத்திலும்) வேலையைத் தொடங்குகிறோம். பின்னர் ஒரு கரடியின் நிழற்படத்தின் ஒளி ஓவியம். நாங்கள் தலையின் வட்டத்தை வரைந்து, அதில் கரடியின் முகத்தைச் சேர்க்கிறோம் (அகலமான மற்றும் குறுகிய ஓவல்).

அனைவரும் நல்ல நாள்! இன்று நாம் வரைவோம் விசித்திரக் கதாபாத்திரம் .

இது ஒரு தூக்கத்தில் வசிப்பவராக இருக்கும், அவர் சில அற்ப விஷயங்களால் விழித்திருப்பார். வசதியான வீடுஅல்லது நிலத்தடி குடியிருப்பு. வெளிப்படையாக, நம் ஹீரோ எங்கும் வெளியே செல்ல விரும்பவில்லை, எனவே அவர் இரவின் இருளை ஒளிரச் செய்ய தயக்கத்துடன் ஒரு மெழுகுவர்த்தியை வைத்திருக்கிறார், மேலும் அவரது தோரணை மற்றும் முகபாவனை அவரது ஒரே விருப்பத்தை வெளிப்படுத்துகிறது - விரைவில் படுக்கைக்குச் செல்ல வேண்டும்.

படி 1

முக சமச்சீரின் நீளமான கோடு மற்றும் முகத்தில் கண்களின் குறுக்குக் கோட்டைக் குறிக்கும் கதாபாத்திரத்தின் உருவத்தை வரைவோம். சற்று முன்னோக்கி சாய்ந்திருக்கும் தெளிவாக சமமற்ற தலை மற்றும் கழுத்தை கவனியுங்கள்.

படி 2

இந்த நிலை முழு பாடத்தின் மிகப்பெரியதாக இருக்கும். இங்கே நாம் பல மென்மையான கோடுகளுடன் ஒரு டிரஸ்ஸிங் கவுனின் வெளிப்புறத்தை வரைவோம் விசித்திரக் கதை உயிரினம், அவரது காலணிகள், மேலும் கண்கள், காதுகள் மற்றும் ஒரு தொப்பியை வரையவும். உங்கள் கண்களைப் பாருங்கள் - அவை உங்கள் கண் இமைகளால் பாதி மூடப்பட்டிருக்க வேண்டும். கன்னத்து எலும்புகள் மற்றும் கன்னங்களை வரைவதன் மூலம் இந்த கட்டத்தில் முகத்தை முடிக்கிறோம்.

படி 3

ஒரு முகத்தை வரையவும்ஒரு விசித்திரக் கதாபாத்திரத்தை உருவாக்குவது மிகவும் சுவாரஸ்யமான பணியாகும், இந்த கட்டத்தில் நாங்கள் அதைச் சமாளிப்போம். அம்சங்களில் கவனம் செலுத்துங்கள் - ஒரு நீண்ட, கொக்கி மூக்கு, சற்று தொய்வு கன்னங்கள் மற்றும் ஒரு கபம் சுருக்கப்பட்ட வாய். இங்கே நாம் காதின் உட்புறத்தை வரைந்து, டிரஸ்ஸிங் கவுன் மூடப்பட்டிருக்கும் ஒரு கோட்டை வரைகிறோம். மூலம், அங்கியைப் பற்றி - காலர் மற்றும் பெல்ட்டைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள். நைட்கேப்பின் துணியில் உள்ள மடிப்புகளில் வேலை செய்வதன் மூலம் நாங்கள் மேடையை முடிக்கிறோம்.

படி 4

இந்த நிலை எளிதானதாக இருக்கும், இங்கே நாம் ஒரு மெழுகுவர்த்தி மற்றும் ஒரு சாஸரை எங்கள் விசித்திரக் கதாபாத்திரத்தின் கையில் வரைவோம் (மூலம், கைக்கு முடிக்கப்பட்ட தோற்றத்தைக் கொடுக்க வேண்டும்). மேலங்கி கட்டப்பட்டிருக்கும் பெல்ட்டின் முடிச்சையும் வரைவோம்.

படி 5

அவ்வளவுதான், நிழல்களைப் பயன்படுத்துவதே எஞ்சியுள்ளது. இருண்ட பகுதிகளை நிழலிடுங்கள் ஒரு எளிய பென்சிலுடன், ஒளியின் ஆதாரமான மெழுகுவர்த்திக்கு கவனம் செலுத்துதல். இருந்தால் நன்றாக இருக்கும் இறுதி முடிவுஇருந்து ஒரு விளக்கம் போல் இருக்கும்